大地的作文。

作文是語文考試中最具有決定性作用的一項(xiàng)，寫作是一種認(rèn)識(shí)自我的方式可以幫助人們減少受周圍干擾的影響。一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無限想象，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？一起追求卓越共同實(shí)現(xiàn)夢想。

關(guān)于大地的作文【篇1】

人是風(fēng)箏，根是線，線斷人丟，回不來。

——題記

犬吠雞鳴，芒種過了，大片大片的麥子齊割四下，一眼望去，空闊寂寥。

我拽著手中的風(fēng)箏線，鬧鐘憶起奶奶對爸爸說的話：“這人吶，不論怎樣成功，要記得，故鄉(xiāng)，才是根?！笔前?！時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，科技進(jìn)步，人力強(qiáng)盛，多少人為未來的成功，背井離鄉(xiāng)，外出奮斗，又有多少人，少有成就，便再不回故鄉(xiāng)？無論何時(shí)，故鄉(xiāng)總是每個(gè)人都堅(jiān)實(shí)的后盾；故鄉(xiāng)總是會(huì)包容每個(gè)人的過失；故鄉(xiāng)總會(huì)期待每一個(gè)人的回歸。

故鄉(xiāng)的風(fēng)，是輕柔的，是在你失眠時(shí)為你奏一曲的安可；故鄉(xiāng)的雨，是朦朧的，是在你郁結(jié)時(shí)為你遮住灰色的席幕；故鄉(xiāng)的土地，是寬厚的，是在你迷茫時(shí)為你指引歸路的路標(biāo)。

風(fēng)箏隨著風(fēng)，隨意的改變著自己的方向，卻總是選不過我站立周圍的方寸土地。

是我手中的線，禁錮了它。

不，是我手中的線，牽引著它。

風(fēng)箏在我的手中，由一根線牽引著，它擁有自由，卻不會(huì)遠(yuǎn)離，若是我松手了，它也許會(huì)得到短暫的遨游時(shí)光，但是不走它就會(huì)經(jīng)歷很多，也許是雷鳴電閃，也許是風(fēng)雨交加，而歷經(jīng)這一切之后，還會(huì)飄落到一個(gè)不知名的地方，再也回不到它曾經(jīng)遨游的天空。

人是風(fēng)箏，故鄉(xiāng)是線，人由故鄉(xiāng)生，風(fēng)箏由線出。

當(dāng)有一個(gè)天，這線與風(fēng)箏間的聯(lián)系斷了，這風(fēng)箏便是孤苦伶仃，無依無靠的了。

故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，是一個(gè)人的根本所在。

風(fēng)還在吹著，我拽著風(fēng)箏線在空蕩的麥地方上飛奔。

有根在就不怕迷茫，有根在就不怕丟失。

風(fēng)箏飄得再高，終還是聽得見大地的呼喚，人無論走得多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的等待。

大地呼喚風(fēng)箏回來，故鄉(xiāng)等待游子歸家。

剪斷外界牽掛，只有根仍在。

風(fēng)箏線不斷，那是大地的呼喚。[迷你句子網(wǎng) JZD365.com]

關(guān)于大地的作文【篇2】

窗外淅淅瀝瀝地下著雨，這雨的聲音，不正是我所向往和期待的嗎？我想走出這扇門，去看看那美妙的雨，渴望久了的雨。可是，我出得去嗎？我想飛出這扇窗，去看看經(jīng)雨洗禮過的大地，可是，我又出得去嗎？我始終邁不開這一步，過不了這道坎。我想揚(yáng)起臉新吻雨，我想和著這雨點(diǎn)的拍子。窗外，雨滴嗒嗒，如銀鈴般今人向往。門前，一兩個(gè)孩童歡快的笑聲和踩著雨點(diǎn)的“嗒嗒”聲。

我想出去，可我又出得出嗎？我的心在搞鬼，它阻止我，想把我老封閉在這暗無天日的地方。我看不到雨后放晴的世界，聽不到林蔭大道小鳥的歌聲。我是一個(gè)失敗的人，我經(jīng)歷不起這重大的“滑鐵盧”，我其實(shí)一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。我想哭，眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就是沒有滴落下來，這是懲罰，還是考驗(yàn)。

我在這個(gè)地方度過了春，春的生機(jī)勃勃，大地的萬物復(fù)蘇并沒有給我太大的啟發(fā)。又度過了夏，夏的率性和火熱也沒有給我太大的影響，不知為何，它們反而束縛了我，讓我看到它們對我赤裸裸的嘲笑。我跌下這深谷，我在掙扎，我在吶喊，可無論我怎樣，沒有人理我。我的心又在嘲笑我了，它說：“你歇歇吧！別再掙扎吶喊了，你是如此的彷徨，你是如此的脆弱?！薄鞍??！蔽壹饨幸宦?，這拼了命的喊聲，給我?guī)砹艘唤z生的希望。

一個(gè)初秋的夜晚，一只蝴蝶飛進(jìn)了這扇窗，來到我的面前。它在我身旁打轉(zhuǎn)，我想：又是一個(gè)嘲笑我的，我冷笑一聲，像一灘死水，毫無表情，有的只是厭惡和訕笑。它一圈一圈地飛舞著，顯得手足無措，應(yīng)該是找不到出去的路吧！我挖苦諷刺地說：“從哪兒進(jìn)來，你就從哪兒出??！”我的這句話，給我?guī)砹苏鸷?，對??！我從困難中進(jìn)來，我就這樣出去啊！可我不愿意，我想起了這善變的世界。最后，這只蝴蝶撲撲翅膀，奄奄一息了。我訕笑，可當(dāng)我再看時(shí)，它又得新飛了起來，飛出了窗戶。我愕然。

一只小小的蝴蝶都明白了這并不深刻的道理，我為什么不以能呢？我走到門前，推開了這扇門，雨過放睛，一抹暖陽照在我的臉上，我嘴角揚(yáng)起了35度的微笑，正好與傾斜65度的陽光相映，我一刻也未停留地走了出去。

我看到了大地的美妙，聽見了小鳥嘰嘰喳喳的笑聲，走上這林蔭小道，我不由得嘴里哼起了小調(diào)。

這是什么聲音！小鳥告訴我，這是心靈的呼喚，路旁的花骨朵告訴我，這是你的追求。聲音，這不正是我所渴望的聲音嗎！

現(xiàn)在，我很堅(jiān)強(qiáng)，就像孤獨(dú)勇敢的鷹，就像一棵挺直的白楊，任狂風(fēng)席卷了我，吹折了我，任暴雨擊打著我，吞沒了我，搖撼了我，可是，我竟微微一笑，像巨人般站了起來。

心靈的呼喚！這如此偉大的“聲音”，釋放了我。我想，我是一個(gè)勇敢的人了。

就算人生的路上充滿忐忑，崎嶇不平，我一而再再而三地跌倒，我也會(huì)爬起來。因?yàn)?，有一種聲音呼喚著我，這是心靈的呼喚，生的呼喚，人生的絕唱，心靈的歸宿。

關(guān)于大地的作文【篇3】

父親是個(gè)愛侍弄花草的人，今年冬天，眼見景物蕭條，便買了兩盆常青樹置于院內(nèi)?？刹恢獮楹?，父親卻要我也來分擔(dān)一盆，負(fù)責(zé)讓它度過這個(gè)冬天。

買回幾日后，父親將他的一盆連花盆一起埋到了土里，我卻不以為然。父親讓我也如此，可我覺得只要澆些水不就可以了嗎？于是栽花的事就此擱下，然而最終的結(jié)果卻是沒過完這個(gè)冬天，我的那盆便已被冰雪凍死，而父親的那盆卻安然無恙。

父親告訴我說：“不是所有的溫暖都來自太陽，大地，它也是大自然的心臟?！?/p>

我明白了，這就像劉墉先生所說的：“北極雖冷，在冰山下的水里，魚兒照樣游動(dòng)；南極雖冷，但在大地深處，仍然有火山的熔巖滾動(dòng)。我們總以為世界的溫暖全來自太陽，實(shí)際腳下的大地，更有著驚人的熱力。”

大地，一樣是溫暖的載體。其實(shí)，做人亦是如此，很多時(shí)候，我們總認(rèn)為別人的幫助很重要，卻忽略了自己的內(nèi)心實(shí)際的力量。曾經(jīng)看到過這樣一句話：“你得到幫助，是你的幸運(yùn)；你得不到幫助，是公正的命運(yùn)。沒有人應(yīng)該為你做什么。”對啊，太多時(shí)候就該靠自已。

所以，坎坷曲折的生活道路上，時(shí)常會(huì)有冰霜雨雪，讓我們手足無措。但是，我們應(yīng)該聽到內(nèi)心深處力量的呼喚，就像我們不該忽略支撐北國樹木生長的，除了微弱的陽光，更多的是來自大地的溫暖一樣?？孔约簝?nèi)心力量的溫暖來融化道路上一次次風(fēng)霜雨雪，安然走在通向未來的田野之中，獲得一次次重生。

在步入命運(yùn)殿堂的過程中，請不要忽略腳下的土地。我們要像父親手中的那盆花一般，接受“大地溫暖”的保護(hù)。

天沒暖，大地先暖；人情不暖，內(nèi)心先暖。塵世間，冰封萬里，大地自有暖意；心存溫暖，人生自然精彩。

關(guān)于大地的作文【篇4】

我是在快樂中成長的一只小燕子，我目睹了一個(gè)世界的變化：從一個(gè)快樂和諧的世界轉(zhuǎn)變成一個(gè)殘酷無情的世界。

曾經(jīng)，我糊口在一片森林中，那里是我的家，有良多好朋友。以前的每一天，我和小黃鶯在森林翱翔，一起為森林中的朋友演唱。我還會(huì)和小兔子、小松鼠、小黃鶯一起捉迷藏，一起冒險(xiǎn)。森林中的長者會(huì)給我們講良多故事和道理，好比，樹爺爺會(huì)給我們講外面的世界是怎么樣的，每一次講完以后，我們都很期待長大后到外面的世界去看看；熊叔叔會(huì)和我們一起去游泳，去爬山，蕩樹藤，鍛煉我們的身體。天天無憂無慮，一起去玩，快樂時(shí)時(shí)刻刻都在包抄著我們。

在那里，我體驗(yàn)了快樂，擁有了大家的愛。自從我離開以后，我時(shí)時(shí)刻刻都想念大家，懷念那些快樂的日子?，F(xiàn)在，我終于回來了，好想念大家??！

可是，當(dāng)我回到那里時(shí)，大地已經(jīng)留下了痛苦的眼淚：森林里一片死寂沉沉的樣子，感覺不到任何的生氣希望，我呼喊著，可我聽不到任何動(dòng)物回應(yīng)我，我流下眼淚，我曾經(jīng)的伙伴——小白兔、小黃鶯、小松鼠，你們在哪里？樹爺爺，熊叔叔，你們在嗎？過了良久，有一個(gè)嘶啞的聲音回應(yīng)我，小燕子，小燕子！我會(huì)過了頭，原來是樹爺爺，它不像以前那樣，那么精神，它現(xiàn)在，只剩下一口吻維持著它的生命，我問樹爺爺：樹爺爺，大家都去哪里了？樹爺爺表情痛苦，哀嘆道：這都是人類做的，他們把大家捉走，買到馬戲團(tuán)，又放大量的廢氣，導(dǎo)致樹木枯死，我，我，也快不行了。說完，樹爺爺走了，它離開了我。

我痛苦地掉下眼淚，我飛到高空中，見到的到處是沙漠，還有黝黑的廢氣。人類的所作所為其實(shí)是太過分了，是大地母親給了人類生命，可人類現(xiàn)在所做的事，是在傷害大地母親，人類們，假如你們還不忘本的話，就休止你們殘酷的傷害吧！

保護(hù)大地，人人有責(zé)。

關(guān)于大地的作文【篇5】

保護(hù)耕地，節(jié)約用地.善待土地，節(jié)約資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。土地是一切生命存在的源泉。我們應(yīng)該尊重土地，保護(hù)土地， 合理利用土地上的資源。 在中國這廣袤的土地上，我們的祖先世世代代辛勤耕作、繁衍生息，創(chuàng)造了優(yōu)秀的中華民族文化。但是，隨著中國人口的不斷增加，所需的土地也越來越多，越來越多的土地被開墾了，土地工業(yè)化，城鎮(zhèn)化快速發(fā)展，土地能耕種的面積越來越少，中國的`人均耕地面積只有1.4畝，還不到全世界人均耕地的一半!所以我們要從現(xiàn)在開始，珍惜每一寸土地。 土地作為生物、非生物的載體，陸地生物的一切活動(dòng)都離不開土地。我們保護(hù)現(xiàn)有的每一寸土地尤為重要。

但是還存在人類破壞的因素，人們過量砍伐樹木，造成水土流失。一片片樹林就像一個(gè)個(gè)看不見的堤壩，他們的根在吸收水分長大，帶他們的根也拴住了泥土，使土地不會(huì)的沙化，隨風(fēng)飄去。從此刻起，我們應(yīng)該不亂砍伐樹木，不再是耕地沙漠化。 你知道用完了的廢電池，隨處亂扔在土地上，造成的危害有多大嗎?一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一立方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性的傷害，他還能使600萬升水受到污染。

電池中的重金屬不能降解，重金屬污染威脅著人類的健康，人類如果忽視對重金屬污染的控制，最終將吞下自己釀的苦果。 土地帶來了無限的生機(jī)，而它所擁有的資源卻不是無窮無盡的。作為一名小學(xué)生，讓我們從身邊小事做起:回收廢舊電池、清除地上的垃圾袋……針對過度砍伐樹木，要求人們砍伐與植樹相結(jié)合，砍一棵種一棵，限制大城市的規(guī)?；?，農(nóng)村建房應(yīng)建在非耕地上。 我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起，節(jié)約土地資源。

關(guān)于大地的作文【篇6】

春天到了，我也追隨著春姑娘來到了大地，我趕走了冬天的余寒，帶來了春的溫暖，喚醒了大地，花兒也競相開放。

我來到了田野，看見了小朋友們挑起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙們探出了頭來“呱呱--呱呱--”地叫著，好像是在為他們伴奏；樹上的喜鵲拍著翅膀，為他們鼓掌；空中飛起了蝴蝶和蜻蜓，也跟著他們一起跳起來舞蹈。我全神貫注地看著......可是，時(shí)間不等人呀！小朋友該歇會(huì)兒了，我也該去別的地方了，我依依不舍的走了，他們也停止了舞步，坐在草坪上講起了《小白兔》的故事。

春天過去了，我伴隨夏姐姐也來到了大地，我把春天的溫暖吹走了，換來了夏天的炎熱。當(dāng)我來到森林的時(shí)候，看見了樹伯伯正在給小朋友們講故事--小花、小草、小鳥......它們聽得津津有味。仿佛已經(jīng)忘了世界，忘了自己。一路上，我還看見了小花剛受過風(fēng)吹雨打，現(xiàn)在正在那里鍛煉自己，看見它那一副嚴(yán)肅的臉面，真想去幫幫它，可是，我并不知道自己應(yīng)該怎么幫，哎！還是算了，俗話說的好“大難不死必有厚福”。

不知不覺，秋婆婆叫我和她一起到大地走走，我有一次來到了大地。那些往事都沒有忘記，我來到了農(nóng)場，看到了金黃色的一大片......我想--應(yīng)該是顏色姐姐給的吧！她把綠色給了春天;把紅色給了夏天;把金色給了秋天;把白色給了冬天;把藍(lán)色給了天空;把棕色給了大地......

我真愿意和你一起去感受大地的美麗和迷人......