快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作總結(jié)。

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我快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作總結(jié) 篇1

我快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作總結(jié)

作為一名保育工作者，在保育教育的工作中，我采納了很多有效的策略，以確保幼兒得到想要的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。保育工作不僅僅是主動(dòng)照顧和指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)，更是一種關(guān)注和了解的過(guò)程，需要我們足夠的耐心、細(xì)心和細(xì)節(jié)考慮。在這篇文章中，我將詳細(xì)地分享我的教育策略，并總結(jié)我的幼兒保育工作的亮點(diǎn)和不足。

關(guān)注和了解

作為保育工作者，我們需要關(guān)注每一個(gè)孩子的需求。每個(gè)孩子都有自己不同的需求，包括需求、興趣、情感和表現(xiàn)等方面。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想知道孩子的需要，就需要花時(shí)間真正聆聽(tīng)他們的聲音，觀察他們正在發(fā)生的事情，以及傾聽(tīng)他們想要告訴我們的事情。只有這樣，才能真正了解每個(gè)孩子，并為他們提供他們真正需要的支持和保護(hù)。

因此，在這篇文章中，我決定分享一些我在保育工作中的策略：

1.做認(rèn)真的觀察者

注意兒童的行為。觀察幼兒在游戲中的興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、感情表達(dá)和語(yǔ)言能力，以及他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r。了解兒童的特點(diǎn)和需求是選擇適當(dāng)教育和幫助的基礎(chǔ)。

2.積極主動(dòng)地和孩子溝通

了解幼兒的興趣和需要并與他們交流，以了解他們的感受和看法。促進(jìn)對(duì)幼兒的了解和理解，發(fā)展幼兒的信心和自尊心。

3.積極創(chuàng)造教育環(huán)境

為幼兒提供有益的學(xué)習(xí)空間和教育工具。在設(shè)計(jì)教育環(huán)境時(shí)，要考慮每個(gè)兒童的需求和能力，以確保每個(gè)兒童都能得到適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和提醒。

這些策略讓我能夠更加有效地觀察、了解和支持每個(gè)孩子。通過(guò)這些方法，我知道了每個(gè)孩子的需求，可以為每個(gè)孩子提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>

關(guān)注和了解是保育工作的關(guān)鍵，它讓每個(gè)兒童都認(rèn)為他們被照顧和關(guān)注。當(dāng)兒童感到被關(guān)注和了解時(shí)，他們會(huì)感到安全并容易建立信任和情感層面的聯(lián)系。

亮點(diǎn)和不足

在保育教育工作中，也存在一些亮點(diǎn)和不足。如果把所有的元素都捆綁在一起，它可能會(huì)喚起某些兒童或者家長(zhǎng)的興趣。

其中亮點(diǎn)是：

1. 有效的個(gè)別化學(xué)習(xí)：通過(guò)真正了解兒童的需求，我們可以為每個(gè)孩子定制課程，并盡可能地滿足他們的需求。

2. 良好的家校合作：與父母合作，建立有意義的聯(lián)系，有助于我們了解每個(gè)孩子的家庭環(huán)境，以及他們?cè)谌魏吻闆r下的狀況，不斷改進(jìn)我們的教育策略。

3. 信任和敬意：我們強(qiáng)調(diào)信任和敬意的態(tài)度，并希望幼兒在任何狀況下都能受到良好的對(duì)待和尊重。

不足是：

1. 沒(méi)有有效反饋：有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)或者孩子對(duì)我們的服務(wù)缺乏反饋，我們需要更積極地要求反饋并吸取他們的反饋意見(jiàn)。

2. 最佳實(shí)踐的流失：雖然我們每個(gè)人都是獨(dú)立的，但我們必須共享最佳實(shí)踐，以確保真正有效的教育和照顧。

結(jié)論

我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，在保育工作中，關(guān)注和了解每個(gè)孩子是關(guān)鍵，這需要我們花費(fèi)時(shí)間觀察和與孩子交流。通過(guò)這種方式，我們可以制定適當(dāng)?shù)恼n程、建立信任并增強(qiáng)幼兒的自信心。在此過(guò)程中我們也需要捕捉并傳達(dá)嬰兒的成長(zhǎng)歷程、需求、信仰和家庭價(jià)值觀。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，我們結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，協(xié)同為每個(gè)孩子創(chuàng)建良好的家校環(huán)境，不斷創(chuàng)新提高我們的保育教育工作。

我快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作總結(jié) 篇2

一、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質(zhì)教育的這天，作為保育教師也應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德形象，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。對(duì)此，我不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，和本班老師相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，力爭(zhēng)做一名德、教、保都好的保育員。

二、保育工作方面：

1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。透過(guò)我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，用心協(xié)助老師組織活動(dòng)，仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子帶給幫忙，保證幼兒的身心健康發(fā)展。如：穿脫衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細(xì)致講解，糾正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒愛(ài)當(dāng)值日生，愛(ài)勞動(dòng)，在家時(shí)也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識(shí)。

2、每一天早晨都做好開(kāi)窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，配合老師做好晨間接待工作，并進(jìn)行再次得晨間檢查，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，個(gè)性是包車的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動(dòng)小群體，鼓勵(lì)幼兒"檢舉揭發(fā)"防患于未然。在戶外活動(dòng)中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒的安全，同時(shí)還不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方是危險(xiǎn)的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì)危險(xiǎn)，以提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3、關(guān)心孩子，熱心工作。此刻幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點(diǎn)心，吃完幫著一齊收拾桌子，這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂(lè)，有助于幼兒情緒簡(jiǎn)單愉快。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的潛力，透過(guò)各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問(wèn)題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等。

5、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)午睡的好習(xí)慣，并提醒幼兒有一個(gè)良好的睡姿，同時(shí)，我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺(jué)時(shí)咬東西，結(jié)合他們的這些習(xí)慣，我和班級(jí)老師一齊幫他們擦汗、蓋被子……透過(guò)一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的五位新生，剛開(kāi)學(xué)時(shí)紀(jì)律有點(diǎn)亂，個(gè)性是兩個(gè)小男孩，但是在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個(gè)大家庭中，此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步。在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個(gè)人總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo)。

三、健康成長(zhǎng)，保育為先。

我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了必須的成績(jī)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每一天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：透過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫忙老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地生活。：

讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會(huì)快樂(lè)。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。本學(xué)期還擔(dān)任園內(nèi)的會(huì)計(jì)工作，并能認(rèn)真地處理好帳務(wù)，每月能按時(shí)地交報(bào)表和做好帳并能用心的參加區(qū)里的會(huì)計(jì)培訓(xùn)班.

我快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作總結(jié) 篇3

我快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作總結(jié)

作為快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作的從業(yè)者，我深深感受到了兒童成長(zhǎng)的美好與無(wú)限可能。在我的工作中，我不僅僅是一位“照顧者”，更是一個(gè)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的“導(dǎo)師”。在這篇文章中，我將詳細(xì)記錄我在工作中的收獲。

一、愛(ài)心是工作的核心

作為快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作者，首要的責(zé)任是保障兒童的安全健康，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，深刻了解兒童的心理需求和特點(diǎn)，及時(shí)給予溫暖和關(guān)愛(ài)。我始終堅(jiān)信，一份愛(ài)心能夠?qū)⒑⒆拥某砷L(zhǎng)給包圍得更加溫馨。因此，我在工作中很注重維護(hù)感情，和孩子們?nèi)跒橐惑w，讓他們?cè)谶@個(gè)環(huán)境中得到感情支持與關(guān)懷。

二、兒童的家庭教育

作為快樂(lè)成長(zhǎng)保育的中堅(jiān)力量，我感受到家庭教育的重要性。家庭是孩子最好的學(xué)校，在家庭中孩子的性格和行為習(xí)慣形成。因此，我會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行多次互動(dòng)，多次溝通，提醒家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教育。讓每個(gè)孩子感受到父母的愛(ài)，更不行德行的傳遞。

同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)專門的家庭教育課程，向家長(zhǎng)們普及科學(xué)的教育方式，教育孩子規(guī)矩的重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)育兒方法，讓家長(zhǎng)成為前沿育兒的來(lái)源，同時(shí)也幫助孩子在家庭中得到更好的成長(zhǎng)。

三、親子活動(dòng)的舉辦

在日常的工作當(dāng)中，我也經(jīng)常組織和參與親子活動(dòng)，以家庭為核心，積極讓家長(zhǎng)參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)，讓孩子們享受到家庭帶來(lái)的幸福。在活動(dòng)中，我們會(huì)利用專業(yè)的教育設(shè)備，組織科學(xué)實(shí)驗(yàn)、親子游戲和藝術(shù)創(chuàng)作等活動(dòng)，讓孩子不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了很多有趣的道理。

同時(shí)，也讓家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的廣度和深度的意義，發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)和需要，讓家長(zhǎng)成為孩子的知心朋友，在家庭中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，輔助孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。

四、觀念的改變與意識(shí)的提升

在工作和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到快樂(lè)成長(zhǎng)保育事業(yè)的重要性，并積極踐行以兒童為發(fā)展核心，以家庭和社會(huì)為支撐，提高園所教育質(zhì)量與管理效果。除了具備扎實(shí)的技能和知識(shí)，我們還需不斷提升自身的觀念和認(rèn)知。只有從內(nèi)心深處產(chǎn)生改變，才能達(dá)到更好的育人效果。

總結(jié)：在快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作中，我們不僅關(guān)心孩子的身體發(fā)育，更注重孩子的心理健康和家庭教育。我相信，在大家的共同努力下，快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作將會(huì)越來(lái)越好。

我快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作總結(jié) 篇4

秋往冬來(lái)，暑往冷來(lái)。一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐粚W(xué)期工作做總結(jié)的時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得真快，我擔(dān)任貝貝羊班保育工作又有一個(gè)學(xué)期了。固然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每項(xiàng)工作;在碰到不懂的地方及時(shí)的討教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒一樣平常護(hù)理工作，配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作具體的闡述。

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠或許服從園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)群眾，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒等量齊觀，與同事相處融洽。用心認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中碰到有題目時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健大夫的意見(jiàn)，做到不掩蔽自己的不足和錯(cuò)誤;

為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用凈水洗擦地面;天天放工后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔黑有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外豁亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所持續(xù)無(wú)異味、地面干燥潔凈、干凈用具掛放整潔、不堆放垃圾;做到天天消毒不少于三次，活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整潔，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整潔，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把天天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格實(shí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持天天三餐的衛(wèi)生消毒工作各種資料記錄清楚，時(shí)間正確，按時(shí)上交。

保育工作方面：本人能夠或許熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)致、熱情地對(duì)待每個(gè)幼兒。能用心搞好本班的干凈衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠或許細(xì)致照顧幼兒的生存，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、增減衣服。注重護(hù)理體弱多病的幼兒，細(xì)致觀察有不適的幼兒全天的環(huán)境，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。晝寢時(shí)，注重巡查，戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓和玩各種大、小型玩具，防止意外變亂的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師作育幼兒的一日生存常規(guī)。

我快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作總結(jié) 篇5

作為一名快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作者，這一年里，我最大的收獲就是感受到了工作的快樂(lè)和成就感。

快樂(lè)不只是在工作中，在保育之前，我們需要無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，要向每個(gè)孩子展現(xiàn)我們的真誠(chéng)，擁抱他們，為他們帶去溫暖和幸福。這樣，孩子們才會(huì)感受到我們的關(guān)愛(ài)，才會(huì)在我們的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。

保育工作不僅是教好孩子知識(shí)，還包含了從孩子們的行為、生活習(xí)慣、情感和心理等方面進(jìn)行全方位的教育。我們要關(guān)注孩子的情緒變化，通過(guò)看、觀察、詢問(wèn)、以及各種適合孩子的游戲，讓他們?cè)谕嫠Ｖ兄饾u融入到自然之中。讓孩子們自由自在地玩耍，可以幫助他們獲得更多的自我體驗(yàn)和生命體驗(yàn)。這樣，孩子們才能學(xué)會(huì)和平相處，相互合作，形成良好的人際關(guān)系，這對(duì)他們今后的成長(zhǎng)有著重要的作用。

我們還要注重孩子的健康發(fā)展。在飲食、睡眠、體育鍛煉等方面，都要注重孩子的身心健康。每日三餐的食物要擁有營(yíng)養(yǎng)豐富、有機(jī)純凈、色香味俱佳的特點(diǎn)。對(duì)于孩子們的睡眠，我們要注重營(yíng)造安靜、舒適的環(huán)境，讓孩子們得到充足的睡眠。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子們的身體健康也至關(guān)重要，通過(guò)鍛煉孩子們的身體可以更好的促進(jìn)他們的身體發(fā)展和免疫力。

一份工作能夠帶來(lái)成就感，就要看你在工作中能引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生愉悅的感覺(jué)和學(xué)習(xí)全方位技能和知識(shí)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的成就感，能夠帶給他們更多的自信和勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)。在這一年里，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高了自己的專業(yè)水平，也讓孩子們得到了更好的成長(zhǎng)。

通過(guò)上述的工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)成長(zhǎng)保育工作需要我們的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出，以及對(duì)孩子們的精心照顧，讓孩子們?cè)谶@個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中得到最好的呵護(hù)。我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高自己，我們的保育工作就可以更好地發(fā)揮作用，為孩子們創(chuàng)造更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

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