感動(dòng)中國(guó)的觀后感。

在觀賞影片時(shí)，腦海中不停的有新的感受和想法。寫觀后感可以消磨自己的空閑時(shí)間，寫自己的觀后感，就能夠幫助我們更好地表達(dá)內(nèi)心所想，你是否為如何寫一篇優(yōu)秀的觀后感而苦惱呢？相信你應(yīng)該喜歡編輯整理的關(guān)于感動(dòng)中國(guó)的觀后感范文，希望本文對(duì)您有所幫助！

關(guān)于感動(dòng)中國(guó)的觀后感范文 篇1

“宇定光自發(fā)”的張定宇，“男兒付死生”的陳陸，“素心托高潔”的張桂梅，為病人提供“炊香萬(wàn)灶煙”的萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦，“為國(guó)擊豺狼”的王海，“芳草遞春風(fēng)”的汪勇，讓“北斗燦繁星”的謝軍，“蘊(yùn)玉抱清輝”的葉嘉瑩，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親“山路得康莊”的毛相林，“山河功業(yè)存”的國(guó)測(cè)一大隊(duì)。

——這十個(gè)感動(dòng)中國(guó)的名字，在《感動(dòng)中國(guó)》202_年度人物頒獎(jiǎng)盛典的短片里被一一介紹。每一個(gè)故事雖然只有短短的幾分鐘，卻濃縮了他們十幾年乃至幾十年的努力與奮斗。當(dāng)頒獎(jiǎng)盛典的最后，“每個(gè)人都了不起”幾個(gè)字顯現(xiàn)在大屏幕上，“平凡鑄就偉大、英雄來(lái)自人民”的真諦，深深地印在了每一個(gè)中國(guó)人的心中。

歷史終將記住202_年，這極不平凡的一年里，有新冠病毒，有洪水險(xiǎn)情，有扶貧攻堅(jiān)，有航天夢(mèng)圓。這十個(gè)感動(dòng)中國(guó)的年度人物，有身患絕癥卻堅(jiān)持與疫情賽跑的醫(yī)生，有洪水中逆流而上不幸犧牲的消防戰(zhàn)士，有率隊(duì)擊落29架敵機(jī)的志愿軍老英雄，有堅(jiān)信“讓一個(gè)女孩讀書能救三代人”的公益高中校長(zhǎng)，有絕壁中鑿出天路、帶領(lǐng)村民脫貧致富的村委會(huì)主任，有深入生命禁區(qū)、用雙腳丈量祖國(guó)大地的測(cè)繪隊(duì)……他們或在危難中逆行，或在逆境中堅(jiān)守，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，卻都以凡人之力，共同書寫下了一首中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。

沒(méi)有人是生來(lái)的勇者，但在國(guó)家與人民有需要時(shí)，總有一些英雄挺身而出?？催^(guò)這十個(gè)人物或團(tuán)隊(duì)的故事就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都有一個(gè)共同的特征——勇敢。而這份勇敢，又是建立在他們對(duì)自己初心的堅(jiān)守上的。無(wú)論是出于善良的本性，還是對(duì)職責(zé)的忠貞，他們都有一股為了保持初心而愿意拼命去干的勁頭，同時(shí)也都從這份堅(jiān)守中收獲了快樂(lè)，在他們幫助別人的時(shí)候，在他們不辱使命的時(shí)候。

從20xx年到202_年，《感動(dòng)中國(guó)》已經(jīng)走過(guò)了近二十個(gè)年頭。有網(wǎng)友說(shuō)，每次看《感動(dòng)中國(guó)》都覺(jué)得自己淚點(diǎn)特別低。這是因?yàn)?，時(shí)代會(huì)變，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，我們對(duì)善的向往不會(huì)變，對(duì)美好的渴望更不會(huì)變。

當(dāng)聽(tīng)到張定宇說(shuō)“能夠幫助到別人，你不覺(jué)得很幸福嗎”，當(dāng)看到陳陸辦公桌上那臺(tái)還沒(méi)來(lái)得及送給兒子的消防車模型，當(dāng)聽(tīng)到年近七旬的熊庚香說(shuō)抗癌廚房會(huì)“堅(jiān)持一天算一天”，當(dāng)看到張桂梅的手上貼滿膏藥……我們無(wú)不感受到：他們就是我們身邊那些有著濃濃煙火氣的普通人??！然而，就是很多個(gè)跟他們一樣的普通人，匯聚起了磅礴的中國(guó)力量，讓我們的202_年有了一段又一段蕩氣回腸的傳奇故事。

回看202_年尚未走遠(yuǎn)的背影，14億中國(guó)人中的每一個(gè)你我，都曾在眾志成城中感動(dòng)了中國(guó)，因?yàn)槲覀內(nèi)紙?jiān)信：沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。

關(guān)于感動(dòng)中國(guó)的觀后感范文 篇2

田惠萍原是四川外語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系的高材生，曾于1986-1988年公派赴聯(lián)邦德國(guó)(前西德)學(xué)習(xí)公共行政管理，回國(guó)后任教于重慶建筑工程學(xué)院管理工程系。1993年，因兒子被診斷罹患自閉癥，田惠萍孤身到北京，創(chuàng)辦了中國(guó)第一家從事自閉癥兒童早期教育及家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)——“北京星星雨教育研究所”。

2005年，田惠萍倡導(dǎo)并啟動(dòng)了自閉癥服務(wù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)“心盟自閉癥網(wǎng)絡(luò)”，希望推廣星星雨的成功經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)內(nèi)眾多的自閉癥機(jī)構(gòu)帶來(lái)先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和管理理念。

自閉癥比原來(lái)更流行了?

自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨(dú)癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。

去年三月，美國(guó)疾病預(yù)防與控制中心(CDC)發(fā)表了最新的全美8歲兒童自閉癥現(xiàn)狀調(diào)查。標(biāo)題宣稱“自閉癥大流行：每88人中就有1個(gè)”。這種制造恐慌的論調(diào)讓不少激進(jìn)的民眾染上了日漸盛行的“化學(xué)恐懼癥”，將自閉癥和“毒素”或其他無(wú)關(guān)問(wèn)題扯到一起。一些研究者認(rèn)為，實(shí)際上，自閉癥患者的人數(shù)并沒(méi)有大規(guī)模增加，只不過(guò)找到了更好更精確的識(shí)別方法。這只是對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不斷加深，診斷標(biāo)準(zhǔn)和分類不斷完善的結(jié)果。

56歲的田惠萍站在講臺(tái)，瘦瘦的。

作為自閉癥人家長(zhǎng)，田惠萍的生活似乎不像旁人想的那般“陰暗”，站在臺(tái)前的她，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而手舞足蹈，像個(gè)孩子。講座過(guò)程中不時(shí)穿插進(jìn)去的“故事”帶著黑色幽默，讓人笑過(guò)之后，開(kāi)始反思。講臺(tái)上的她，有四個(gè)身份：自閉癥人母親、自閉癥機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、自閉癥領(lǐng)域領(lǐng)軍者。當(dāng)然，你如果是個(gè)“圈外人”，那對(duì)她另外一個(gè)身份可能更感興趣，電影《海洋天堂》的故事就來(lái)源于她和兒子弢弢的真實(shí)生活。

1月16日，受昆明市蒙多貝自閉癥兒童康復(fù)中心的邀請(qǐng)，她從北京來(lái)到昆明，開(kāi)展主題講座。講座設(shè)在昆明市五華區(qū)圖書館一樓多功能報(bào)告廳。講座開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)座無(wú)虛席?！斑@樣的情況，在以往的講座活動(dòng)很少見(jiàn)，以前的講座，大多是自閉癥人家長(zhǎng)會(huì)有興趣?！泵啥嘭愗?fù)責(zé)人李孝峰說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了近100人，除了家長(zhǎng)，還有很多機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。

“自閉癥人家庭的生活，同樣可以五彩斑斕”

在某電視臺(tái)的訪談節(jié)目里，田惠萍帶著弢弢一起參加，當(dāng)主持人與田惠萍“面對(duì)面”細(xì)數(shù)生活種種的時(shí)候，本來(lái)坐在田惠萍身旁的弢弢干脆脫掉鞋子，睡到了現(xiàn)場(chǎng)的沙發(fā)上。

對(duì)于母親和主持人的談話內(nèi)容，弢弢似乎一點(diǎn)都不關(guān)心，雖然所有談話基本都是圍繞弢弢展開(kāi)。

田惠萍的兒子弢弢，今年28歲，是個(gè)自閉癥人。

每次談到兒子弢弢，田惠萍的臉上就會(huì)綻放微笑，口吻都變得溫和起來(lái)，“我們弢弢最棒了。”這幾乎是田惠萍每次談及弢弢，都會(huì)脫口而出的話。

該上班就上班，該出去旅游就出去旅游，該到各國(guó)參加研討會(huì)議就去，在田惠萍的生活中，弢弢的出現(xiàn)并未給她帶來(lái)任何麻煩，普通家庭可以享受的生活，她和弢弢一樣擁有。去超市，乘坐公交，許多自閉癥家長(zhǎng)想都不敢想的事情，田惠萍和弢弢一樣沒(méi)落下。當(dāng)然，這樣的結(jié)果得益于田惠萍從小對(duì)弢弢的訓(xùn)練。而這些訓(xùn)練，從最簡(jiǎn)單的不亂丟垃圾，到青春期的生理衛(wèi)生問(wèn)題，田惠萍始終堅(jiān)持一而再再而三的循環(huán)訓(xùn)練，直到弢弢把它變成習(xí)慣?！白蚤]癥人的生活，自閉癥家庭的生活，同樣也可以五彩斑斕”，田惠萍希望，以自己的經(jīng)歷，能讓很多家長(zhǎng)明白，科學(xué)有效的訓(xùn)練方法，比什么都重要。

“家長(zhǎng)們，認(rèn)清事實(shí)吧，自閉癥目前無(wú)藥可治”

站在講臺(tái)上的田惠萍，更愿意以一個(gè)科學(xué)研究者的身份分享她所獲知的所有關(guān)于自閉癥的信息，而這些信息，是當(dāng)今世界上關(guān)于自閉癥科學(xué)研究的最新進(jìn)展。

身為自閉癥的家長(zhǎng)或自閉癥服務(wù)的提供者，田惠萍覺(jué)得首要任務(wù)就是對(duì)有關(guān)自閉癥的基本概念、詞匯和術(shù)語(yǔ)要弄明白，搞清楚，因?yàn)檫@是認(rèn)識(shí)孩子、理解孩子的開(kāi)始。也只有這樣，才能最大程度地保護(hù)好自己的孩子。

“大多數(shù)人，面對(duì)自閉癥是盲目的”

獲悉兒子患病至今已有20多年，田惠萍似乎早已習(xí)慣了自己身邊有個(gè)自閉癥人跟著?？墒?，這并未令她煩惱。該過(guò)怎樣的生活照樣過(guò)，該享受怎樣的人生照樣在享受，“我可以以我的經(jīng)驗(yàn)和大半輩子經(jīng)歷告訴大家，有一個(gè)自閉癥孩子并不可怕，可怕的是，我們拒絕自閉癥人是我們的親人的生活。”田惠萍說(shuō)。

很多自閉癥人家長(zhǎng)總在抱怨，抱怨老天不公，讓自己的孩子成為自閉癥;抱怨孩子，抱怨他什么都不學(xué)，什么都學(xué)不會(huì)。那家長(zhǎng)，你為孩子學(xué)習(xí)了什么?

自閉癥有很多分類，可因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的缺失，很多家長(zhǎng)，甚至康復(fù)機(jī)構(gòu)的工作人員，都沒(méi)法清楚地認(rèn)識(shí)到，眼前的這個(gè)孩子或個(gè)案，是屬于哪個(gè)類型的自閉癥。

田惠萍不管去哪里開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，都會(huì)進(jìn)行關(guān)于“你的孩子屬于哪個(gè)自閉癥類型”的測(cè)試，可結(jié)果得到大多都是“疑惑”。而這也恰好說(shuō)明了目前中國(guó)面對(duì)自閉癥領(lǐng)域的狀態(tài)：因?yàn)樾畔⒌娜笔?，傳遞性不夠，大多數(shù)人面對(duì)自閉癥、孤獨(dú)癥是盲目的。

“自閉癥領(lǐng)域，很少有人說(shuō)真話”

田惠萍介紹，歐洲是從搖籃到墳?zāi)沟尼t(yī)療保障，不管孩子健康與否，從出生開(kāi)始，就能享受社會(huì)保障中的醫(yī)療、失業(yè)、養(yǎng)老三大義務(wù)保險(xiǎn)。在美國(guó)，雖然是自愿參保，但如果是殘疾人，也可享受“從搖籃到墳?zāi)埂钡尼t(yī)療保障。“如果你的孩子被診斷為發(fā)育障礙，也就是說(shuō)終生殘障，那從診斷之日起，你的孩子的醫(yī)療保險(xiǎn)和其他社會(huì)福利，就開(kāi)始全面啟動(dòng)。家庭不用出一分錢?？墒?，這樣的社會(huì)保障，目前在中國(guó)還享受不到”田惠萍說(shuō)。

所以，在中國(guó)，身為自閉癥家長(zhǎng)就要付出其他國(guó)家的家長(zhǎng)絕對(duì)不會(huì)付出的高昂代價(jià)，要放棄愛(ài)情、婚姻、工作、愛(ài)好、朋友，全身心撲到自閉癥孩子身上?？杉幢闶沁@樣，家長(zhǎng)們還是沒(méi)有得到正確的信息，甚至連最簡(jiǎn)單的信息，都無(wú)從獲得。

而作為專業(yè)服務(wù)提供者，也應(yīng)該完善和提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)性，因?yàn)樗麄兒芏鄷r(shí)間就是家長(zhǎng)獲取正確信息的源頭。“自閉癥是一輩子都治不好的，即使家長(zhǎng)不愿意接受，也要告訴他?！碧锘萜颊f(shuō)，事實(shí)上，就連這樣最基本的事實(shí)，在很多地方還是有很多家長(zhǎng)不知道。

“家長(zhǎng)之所以在里面越陷越深，在治好自閉癥這里成為無(wú)頭蒼蠅，就是因?yàn)楹苌伲蛘哒f(shuō)沒(méi)有聽(tīng)到真話。而專業(yè)工作者也沒(méi)有專業(yè)的科研工作者來(lái)告訴他們這些真話?！碧锘萜颊f(shuō)，目前自閉癥的領(lǐng)域最讓人的無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)是，說(shuō)真話的人太少。

“逼一個(gè)凱納人說(shuō)話，只會(huì)把他逼瘋”

雖然統(tǒng)稱自閉癥，但自閉癥還分為很多亞類型。比如，絕大多數(shù)的凱納自閉癥不選擇有聲語(yǔ)言作為溝通工具。如果有個(gè)孩子已經(jīng)五歲了，是凱納自閉癥，家長(zhǎng)或康復(fù)工作人員每天教孩子學(xué)發(fā)聲，“那孩子長(zhǎng)大后，除了被逼瘋沒(méi)有別的后果”。

是阿斯伯格障礙的孩子，這樣的自閉癥人早期的言語(yǔ)發(fā)展和使用不像凱納那般嚴(yán)重，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有障礙的。對(duì)于這樣的孩子來(lái)說(shuō)，早期的時(shí)候，就很容易被判斷為“是正常的孩子?！?/p>

在中國(guó)，典型的混淆就是凱納和阿斯伯格的混淆，很多人容易把阿斯伯格的發(fā)展個(gè)案放到凱納自閉癥上。比如說(shuō)，用訓(xùn)練阿斯伯格發(fā)聲的方法訓(xùn)練凱納自閉癥，結(jié)果往往會(huì)導(dǎo)致，凱納自閉癥無(wú)路可走。

所以，為孩子學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，對(duì)于家長(zhǎng)和康復(fù)工作者來(lái)說(shuō)，尤為重要。這，關(guān)系著孩子的將來(lái)和生命的健康。（工作總結(jié)之家 WWW.dg15.com）

田惠萍建議，康復(fù)工作者的個(gè)案通過(guò)某些訓(xùn)練方法，在某些方面有所進(jìn)步的時(shí)候，要冷靜并警覺(jué)，分辨?zhèn)€案是凱納還是阿斯伯格，觀察孩子的表現(xiàn)，在不同的個(gè)案身上，使用不同的策略，不要輕易把個(gè)案的表現(xiàn)，套用在其他個(gè)案身上。

自閉癥有不同的亞類型，但是缺乏硬性數(shù)據(jù)。判斷自閉癥不能通過(guò)驗(yàn)血或者其他途徑知道，只能通過(guò)專業(yè)領(lǐng)域的人，通過(guò)孩子的一些行為表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行軟觀察，并確定是否為自閉癥患者。

正因?yàn)槿绱?，自閉癥的誤診率也很高，臨床上也曾出現(xiàn)過(guò)有些孩子某一段時(shí)間出現(xiàn)了一些類似自閉癥的癥狀，被誤診為自閉癥，后來(lái)好了。但這不足以成為治療自閉癥的個(gè)案。

每個(gè)自閉癥發(fā)病的原因不同，即使是用一個(gè)類型的自閉癥，但每個(gè)孩子成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程都是不可復(fù)制的。所以，一個(gè)孩子的個(gè)案不能輕易復(fù)制到另外一個(gè)孩子身上。

關(guān)于感動(dòng)中國(guó)的觀后感范文 篇3

昨晚如約打開(kāi)電視機(jī)，準(zhǔn)時(shí)收看《感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)典禮》節(jié)目。

與往年一樣的結(jié)果，在這個(gè)不平凡的“末日年”里面，又有很多已經(jīng)死亡的“草根英雄”在感動(dòng)著中國(guó)。他們有國(guó)之大器的精英，也有百姓草根的凡人，卻都以不同的偉大事跡感動(dòng)著這個(gè)麻木而又世俗的國(guó)度。

我看這個(gè)節(jié)目其實(shí)就是一個(gè)超級(jí)“催淚彈”，其威力堪比北朝鮮當(dāng)局剛剛施行的那枚核彈，使人在剛剛過(guò)去這個(gè)喜慶的春節(jié)假期里，還獲得有一個(gè)感受悲情的時(shí)刻。每一個(gè)獲此殊榮的“英雄”其實(shí)都表演了一場(chǎng)悲劇，他們給自己的家庭帶來(lái)的是永遠(yuǎn)的痛。一貫擅長(zhǎng)煽情的央視就不能厚道點(diǎn)呀，能不能不這樣矯情呢?在節(jié)目進(jìn)行中，我一邊觀看一邊猜想，我自己梳理了一下，我又被那些人和事所感動(dòng)過(guò)呢?由于是同行，我首先想到了“最美女教師”張麗莉，還想到了“最美司機(jī)”吳彬，還有更多創(chuàng)造了許多“國(guó)之第一”紀(jì)錄的人，盡管我這一票并不能有什么作用，并不能算數(shù)!

感動(dòng)之余，我也有更深的思考：

1、精神的覺(jué)醒

感動(dòng)中國(guó)到昨天就已經(jīng)整整十一個(gè)年頭了，其規(guī)模和影響力的不斷擴(kuò)大，讓我們看到了國(guó)人一種從物質(zhì)至上到精神至上的轉(zhuǎn)變。與發(fā)展迅速的物質(zhì)水平相對(duì)比，我國(guó)的文化軟實(shí)力、一些精神層面的東西落后了太多太多，以至于被西方某些國(guó)家稱為是“沒(méi)有信仰的民族”。但是，感動(dòng)中國(guó)的傳承與發(fā)揚(yáng)讓我們看到了國(guó)人對(duì)道德發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考與探索，感動(dòng)中國(guó)，其實(shí)是國(guó)人對(duì)優(yōu)秀精神的一種寄托，是虛無(wú)縹緲的靈魂與現(xiàn)實(shí)接軌的媒介，是美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)傳承的載體。

2、榜樣的力量人性的力量

《感動(dòng)中國(guó)》，與其說(shuō)是對(duì)道德模范、學(xué)術(shù)精英的嘉獎(jiǎng)表彰，不如說(shuō)是對(duì)崇高精神、優(yōu)秀精神的宣揚(yáng)與傳播，當(dāng)獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E通過(guò)感動(dòng)中國(guó)傳遍大街小巷，那些曾經(jīng)默默無(wú)聞的他或她儼然已經(jīng)成為了億萬(wàn)中國(guó)人的榜樣，坐在電視機(jī)前的我們與其說(shuō)是被獲獎(jiǎng)?wù)叩臒o(wú)私感動(dòng)，不如說(shuō)是被他們?nèi)诵灾械哪欠N真善美感化、激勵(lì)，那些崇高的精神在我們內(nèi)心翻騰，化作一種獨(dú)特的動(dòng)力，使我們不自覺(jué)地向他們靠攏，向他們學(xué)習(xí)，社會(huì)的風(fēng)氣因此而改變。這就是感動(dòng)中國(guó)的力量，是榜樣的力量，更是人性的力量。2016感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感2016感動(dòng)中國(guó)十大人物觀后感。

3、時(shí)間的流逝帶走感動(dòng)

每年都有感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，人們選擇坐在電視機(jī)前接受一次靈魂的洗禮，短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，心情似乎一直很沉重，眼淚總是停不住，但典禮結(jié)束以后，人們又恢復(fù)了之前的一切，內(nèi)心平靜的沒(méi)有一絲波瀾似乎人們把感動(dòng)中國(guó)變成了一種情緒的宣泄途徑，把一年的淚水在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)流干凈，第二天重新回到自己的小世界，麻木不堪地活著，期待著下次感動(dòng)中國(guó)。不信的話，可以捫心自問(wèn)，你能叫出幾位曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)你的他或她的名字?大多是隨著時(shí)間的流逝遺忘了吧。不管怎樣，我希望被遺忘的僅僅是名字，是符號(hào)，而不是其背后蘊(yùn)含的一種精神。

關(guān)于感動(dòng)中國(guó)的觀后感范文 篇4

春天是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié)，而春天也是一個(gè)收獲感動(dòng)與溫暖的好時(shí)節(jié)。一年一度的2016感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選也如期在這明媚的春日舉行，我們收獲的不止感動(dòng)的淚水，更多地是心靈的觸動(dòng)。十位平凡之人的平凡之事使我們感動(dòng)，令我們震撼，這一個(gè)個(gè)平凡卻感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，給我們帶來(lái)了無(wú)限的正能量，奏出了中國(guó)動(dòng)人的感動(dòng)之聲。

記得其中有一段頒獎(jiǎng)詞是這樣寫的：十三年相守，有多少日子，就有多少道溝坎。命運(yùn)百般擠兌，她總咬緊牙關(guān)。寒風(fēng)帶著雪花，圍攻最北方的一角。這小小的車庫(kù)，是冬天里最溫暖的宮殿。她病中的老父親，是那幸福的王。她是朱曉暉，為給父親治病，她辭掉報(bào)社的工作，欠下一身債務(wù)，周末還給"債主"的孩子補(bǔ)習(xí)。這樣的朱曉暉，一個(gè)十足的孝子，她的仁孝值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我們每個(gè)人。

這次的評(píng)選中，還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)最令我感動(dòng)，那就是中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)。醫(yī)者仁心，為了病人的需要，抗擊埃博拉病毒中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)同樣冒著被感染的危險(xiǎn)，飛過(guò)半個(gè)地球，奉獻(xiàn)了自己的醫(yī)術(shù)和愛(ài)心。無(wú)疑他們是勇敢的，是無(wú)私的，是博愛(ài)的，他們不顧自身的安危，懷著醫(yī)者的仁心，一心想著利用自己的仁術(shù)為遠(yuǎn)方素不相識(shí)的病人服務(wù)，希望能減輕他們的痛苦，為他們能早日恢復(fù)健康而日夜操勞，這足以感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)。

可以說(shuō)，歷屆獲得感動(dòng)中國(guó)十大人物殊榮的，大多數(shù)都是普通人。沒(méi)有人是為了今天的獎(jiǎng)臺(tái)而選擇自己獨(dú)特的生活。他們?cè)诓恢挥X(jué)中，做出了不平凡的舉動(dòng)，只是因?yàn)橹矣谧约旱膬?nèi)心，緣于愛(ài)。

生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng)，只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中，我們疲于張開(kāi)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，在我們眼前，就在處理中心，處處都有令人感動(dòng)的人和事。有默默奉獻(xiàn)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦锨拜?，也有積極進(jìn)取、鉆研努力的年輕人，有關(guān)懷體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)、也有相互關(guān)愛(ài)的同事，無(wú)論是精誠(chéng)合作，永不言敗的團(tuán)隊(duì)精神，還是拔得頭籌，閃耀著獨(dú)特的個(gè)人魅力，在一點(diǎn)一滴中都流淌著感動(dòng)，撞擊著我們的心靈。愛(ài)需要傳承。感動(dòng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實(shí)到具體行動(dòng)。讓我們張開(kāi)眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊小細(xì)節(jié)中隱藏的，被忽略的感動(dòng)吧！

關(guān)于感動(dòng)中國(guó)的觀后感范文 篇5

逆行者，這個(gè)詞語(yǔ)原本的意思是不走尋常路的逆行人。把人換成者后具有了一種俠士的感覺(jué)，人們用它來(lái)形容英雄。在這場(chǎng)疫情中，我們用它來(lái)形容這次疫情中堅(jiān)守在一線醫(yī)護(hù)工作人員，他們是逆風(fēng)的行者。

2019年12月，新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)，蔓延速度極快，疫情在全國(guó)肆虐開(kāi)來(lái)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。在這個(gè)春節(jié)期間，無(wú)數(shù)位醫(yī)護(hù)工作人員顧不得與家人團(tuán)聚，毅然決然的奔赴了最危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)。一張張“請(qǐng)戰(zhàn)書”是每一位醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的決心，他們是最美的白衣天使。如果戰(zhàn)端一開(kāi)，那就是地?zé)o分南北，年無(wú)分老幼，無(wú)論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)，皆應(yīng)抱定犧牲一切之決心。面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)疫，每一位白衣天使抱著“地?zé)o分南北”的決心奔赴前線。

他們就是最美的白衣天使。這只是偏隅一角，還有著無(wú)數(shù)的令人感動(dòng)的英雄事跡。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在我們負(fù)重前行。犧牲小我，成就大我。四月份開(kāi)始，醫(yī)護(hù)人員陸續(xù)撤離武漢，奔赴回家的旅程，人們給了他們最崇高的敬意。機(jī)場(chǎng)人聲鼎沸，志愿者身穿紅衣，舉著橫幅，橫幅上寫著“你們是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人，我們?nèi)藗冇肋h(yuǎn)記得你們?！保揭矠獒t(yī)護(hù)人員開(kāi)道。白衣天使們救死扶傷，人們也銘記了他們的付出。

挾一往無(wú)前之志，具百折不回之氣。我們可以看見(jiàn)疫情期間，無(wú)數(shù)的青年醫(yī)護(hù)人員正在崛起，無(wú)數(shù)的青年人士在為疫情貢獻(xiàn)自己的一份力。新時(shí)代下的我們，作為一名醫(yī)學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者而奮斗。守天使初心，展鴻鵠之志，做貢獻(xiàn)之人。

在風(fēng)雨中，最美“逆行者”依舊挺拔著脊梁抗戰(zhàn)，沒(méi)有一絲松懈的精神，滿腔熱血的投入戰(zhàn)“疫”中。一聲感謝已無(wú)法表達(dá)我們對(duì)最美“逆行者”的心情，我們從心里對(duì)你們懷有崇高的敬意，你們是國(guó)家的鎧甲，是群眾的后盾。作為震旦學(xué)子的我們，要學(xué)習(xí)最美“逆行者”的精神，做到在危難時(shí)刻不退縮，迎難而上。

關(guān)于感動(dòng)中國(guó)的觀后感范文 篇6

“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃盡，光照人間；蒲公英隨風(fēng)飄落，化為肥沃的土壤。雖然蠟燭燃盡，但是燭光精神永不磨滅；雖然蒲公英化為一枝禿干，但是下一秒的大地依然芬芳……

今天，老師組織我們觀看了《感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》視頻。一幕幕感人的畫面，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，讓師生潸然淚下，心靈震撼。

我仿佛置身于愛(ài)的海洋，一個(gè)個(gè)高大的形象展現(xiàn)在眼前。有為了國(guó)家事業(yè)而忘我工作，直到生命終結(jié)的林俊德；有為社會(huì)、為家人無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的陳斌強(qiáng)；有扶危救困捐獻(xiàn)器官的何玥……他們自我奉獻(xiàn)，換來(lái)他人的幸福；他們以感人事跡，創(chuàng)造不平凡的人生。

他們感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。

雖然他們遠(yuǎn)離我們，但是先進(jìn)事跡感染著我們；雖然他們兩鬢發(fā)白，但是光輝形象永遠(yuǎn)風(fēng)度翩翩、充滿活力！

陳斌強(qiáng)，一位普通的語(yǔ)文教師，2007年，他的母親患上了老年癡呆癥，生活不能自理。為了能更好地照顧母親，他決定帶著母親上班。他用一根青色的布條把母親綁在自己身上，騎電動(dòng)車帶著母親上下班。他清楚地記得小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，母親用它背著自己。長(zhǎng)大了，這布帶便是自己的深情，自己用它背著母親。有一天，母親的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。所以，不論時(shí)間多么緊促，不管工作多么辛苦，自己都要拼盡全力，像小時(shí)候母親無(wú)怨無(wú)悔的照顧自己一般去照顧她。他對(duì)待母親沒(méi)有絲毫懈怠，甚至用自己的生命去換取母親的幸福，他在所不辭。雖然陳斌強(qiáng)知道，在母親心里，也許不知道自己是誰(shuí)，不知道他為何整日陪伴在自己身邊，但在她的內(nèi)心深處，一定會(huì)感覺(jué)到無(wú)限溫暖，一定會(huì)感覺(jué)到有一個(gè)值得依靠、信任的人圍繞身邊。陳斌強(qiáng)的樸實(shí)孝心，催人淚下；他的堅(jiān)定執(zhí)著，天地可鑒。

他雖然沒(méi)有干轟轟烈烈的大事，但是他卻擁有平凡人沒(méi)有的精神。他的孝心感動(dòng)中國(guó)，他的孝心永駐人間!

童年，純真幸?？鞓?lè)。然而，12歲的何月卻悄然離開(kāi)，并且捐獻(xiàn)出自身器官。她如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)對(duì)她如此殘酷，她卻像天使一樣飛翔。她來(lái)過(guò)，又不曾離開(kāi)，用平凡生命、最后的閃光，把人間照亮。

年僅12歲的何玥，即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。2012年9月初，病情突然復(fù)發(fā)，二次入院。此時(shí)腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。2012年11月17日零點(diǎn)10分，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三位患重病的患者。使得三位病人康復(fù)出院，她猶如死亡線上的小天使，為病痛之中的人增添了光明和希望，為恐懼死亡線上的人平添了愛(ài)的滋味。她小小的年紀(jì)，卻擁有偉大的精神；她蓬勃的生命，卻埋葬在童年中。她的生命閃爍著光彩，照亮他人的幸福路；她的精神散發(fā)芬芳，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。

這一刻，有很多人落淚，為了眼前平凡而偉大的事跡；這一刻，有很多人激情澎湃，為了心里的豪氣與敬佩。童年或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是短暫的，但對(duì)于何玥來(lái)說(shuō)卻是永久的。

“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！泵慨?dāng)讀到臧克家的這首《有的人》，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)感人形象。他們或許已經(jīng)離開(kāi)人世，但是他們的精神卻像這蒲公英般永垂不朽；他們或許沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事，但他們的品質(zhì)卻猶如蠟燭，照亮溫暖每一個(gè)人的心靈。

感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。愛(ài)無(wú)處不在，溫暖永駐人間。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，相信下一秒的大地，會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)蒲公英，芬芳傳遍整片大地。