安全教育觀后感心得。
每一次的心得體會(huì)都是肯定自己的一種過程,寫心得體會(huì)要主意的內(nèi)容是什么?幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“國家安全教育直播觀后感心得”這篇文章很有價(jià)值現(xiàn)向您推薦一下,我們很高興地提供本文希望它能為您提供一些新的觀點(diǎn)和思路!
為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),引導(dǎo)廣大小學(xué)生形成文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式,培育崇德向善的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,增強(qiáng)信息安全和防詐騙意識(shí),20_年4月_日,無極縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“同上一堂網(wǎng)絡(luò)國家安全課”主題班會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)通過播放網(wǎng)絡(luò)安全案例視頻、講述電信詐騙案例等讓學(xué)生們提高警惕,更加深刻地體會(huì)到了信息安全的重要性。上了這節(jié)網(wǎng)絡(luò)國家安全課,學(xué)生們感觸頗深,積極地寫班會(huì)感想,保證遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律法規(guī),切實(shí)做到文明健康上網(wǎng)。
同時(shí),學(xué)校教育處在學(xué)校大門電子屏上、微信等形式宣傳網(wǎng)絡(luò)國家安全教育,以鼓勵(lì)倡導(dǎo)師生帶動(dòng)家庭傳播文化正能量,積極爭(zhēng)做中國好網(wǎng)民。教育處還組織全校學(xué)生積極踴躍參加網(wǎng)絡(luò)國家安全教育手抄報(bào)活動(dòng)。
綜上所述,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在外部,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作、齊抓共管,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達(dá)到對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。
不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。
我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。
就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。
甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。
交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?/p>
一位叔叔為我們石特小學(xué)的學(xué)生講了很多的交通安全知識(shí),應(yīng)為今天是“大手拉小手”交通安全宣教育活動(dòng)。
讓我印象最深刻的是影片和我們盡到的義務(wù)這兩個(gè)內(nèi)容。影片中講以一個(gè)叫小名的男孩,今年8歲。一天放學(xué)后跟爺爺去買飲料的路上,發(fā)現(xiàn)書包落在超市里,就回去拿。但因?yàn)檫@樣,發(fā)生了車禍,是他的右腿失去知覺的事。當(dāng)我看到爺爺痛苦的表情,我的心不僅被抽了下,眼淚嘩嘩的流下。小自強(qiáng)憑借自己的意志力和堅(jiān)強(qiáng),最終有所好轉(zhuǎn)。一個(gè)8歲的兒童,在最痛苦的時(shí)候你,竟一滴眼淚也沒流,努力配合治療。這要有多大的勇氣啊!如果是我,早已對(duì)生活沒希望,更別說勇氣,連勁兒都提不起來。他讓我認(rèn)識(shí)到交通事故是多么的血腥,多么痛苦,也讓我懂得應(yīng)怎樣遵守交通規(guī)則。
還有我們?cè)谏钪袘?yīng)盡到的義務(wù)有:提醒大人們酒后不駕車,駕車不喝酒;提醒家人開機(jī)動(dòng)車要帶頭盔;超載車應(yīng)盡量不坐;不闖紅燈,不跨護(hù)欄。我爸爸接我放學(xué)時(shí),開著摩托車把我和兩個(gè)妹妹接回家,已經(jīng)超載了。而且還沒帶頭盔。我已經(jīng)意識(shí)到這種行為是觸犯了交通規(guī)則,而且很危險(xiǎn),所以我會(huì)提醒爸爸以后要帶頭盔,超載了叫其他人車我或者妹妹。
今天的這堂講座,讓我受益頗多,不僅學(xué)會(huì)了很多交通安全知識(shí),還記住了一個(gè)口訣:左瞧瞧,右望望,寧停三分,不爭(zhēng)一秒。
首先,將國家安全教育分解到愛國主義教育中,或者說,國家安全教育首先應(yīng)該從愛國主義教育開始。近年來,很多學(xué)校都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國主義教育,比如在國慶節(jié),很多學(xué)校組織開展了升國旗、唱紅歌等愛國教育活動(dòng),商場(chǎng)、街道到處都掛滿國旗,全社會(huì)掀起了愛國熱潮,身在這樣的環(huán)境下,學(xué)生得到了真實(shí)、生動(dòng)和深刻的愛國主義教育,愛國熱情和愛國意識(shí)得到了顯著提升。比如,在清明節(jié),很多學(xué)校組織學(xué)生去祭奠先烈,組織開展緬懷先烈、聆聽革命歷史故事的活動(dòng),通過這些活動(dòng),讓大中小學(xué)生接受到深刻的愛國主義教育,思想和心靈得到了凈化和升華,也為實(shí)施國家安全教育打好了思想基礎(chǔ)。
其次,將國家安全教育融入到文明建設(shè)中。生活在和平年代,如何去展現(xiàn)愛國意識(shí),如何去傳承優(yōu)秀文化,顯然是值得思考的問題。國家安全需要人人去維護(hù),就現(xiàn)實(shí)而言,遵守公德,注重文明,顯然是維護(hù)國家安全的有效舉措。熱愛她,就要保護(hù)她,不讓我們的國家受到一點(diǎn)污染,一點(diǎn)損壞。因此,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要將文明樹在前面,時(shí)時(shí)處處的言行舉止都要文明規(guī)范。在出境旅游時(shí),自覺遵守公共道德,尊重地區(qū)風(fēng)俗,展現(xiàn)國家文明形象;在國內(nèi),也要自覺愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不踐踏草坪,損壞樹木,不隨地吐痰,不違背社會(huì)文明和道德。這些都是愛國的范疇,也是國家安全教育的題中之義。
再者,將國家安全教育當(dāng)成一種文化傳承。有國才有家。熱愛祖國是我國的文化傳統(tǒng),也是基本的文明道德。可是在現(xiàn)實(shí)中,一些人眼中只有自己的小家庭,甚至一些人十分熱愛自己的家庭,在家里十分注重衛(wèi)生,十分注重文明,家里一塵不染,但是一走出家門就原形畢露,在公共場(chǎng)所高聲喧嘩,隨地吐痰,隨地便溺,等等,嚴(yán)重影響著社會(huì)文明,也可以視為對(duì)國家安全的一種破壞。因此,應(yīng)該站在傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的角度,開展國家安全教育,通過文化滲透,文明引領(lǐng),來提升公眾的文明意識(shí),用文明和文化來捍衛(wèi)國家安全。
總之,國家安全教育,首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是國、什么是家,國和家之間的關(guān)系,強(qiáng)化家國意識(shí),提升文明素養(yǎng),弘揚(yáng)愛國文化,讓國家安全由抽象變得具體,這樣的國家安全教育才能水到渠成。
樹立合作共贏安全理念,共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。安全不是孤立的、零和的、絕對(duì)的,沒有世界和地區(qū)的和平穩(wěn)定,就沒有一國的安全穩(wěn)定。當(dāng)今世界,安全問題的聯(lián)動(dòng)性、跨國性、多樣性更加突出,世界各國需要以負(fù)責(zé)的精神同舟共濟(jì)、協(xié)調(diào)行動(dòng)。要堅(jiān)持自身安全和共同安全相統(tǒng)一,奉行雙贏、多贏、共贏理念,樹立合作應(yīng)對(duì)安全挑戰(zhàn)的意識(shí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系。推動(dòng)各國經(jīng)濟(jì)全方位互聯(lián)互通和良性互動(dòng),完善全球經(jīng)濟(jì)金融治理,減少全球發(fā)展不平等、不平衡現(xiàn)象,使各國人民公平享有世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來的利益。促進(jìn)不同文明、不同發(fā)展模式交流對(duì)話,在競(jìng)爭(zhēng)比較中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在交流互鑒中共同發(fā)展。始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者,堅(jiān)持通過對(duì)話協(xié)商和平解決分歧爭(zhēng)端,以合作謀安全、謀穩(wěn)定,共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。
用唯物辯證的觀點(diǎn)把握國家安全問題,不斷提高維護(hù)國家安全能力。世界是普遍聯(lián)系的,我們要善于處理局部與全局、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)與非重點(diǎn)的關(guān)系。當(dāng)今世界,時(shí)空聯(lián)系更加緊密、耦合效應(yīng)更加明顯,要全面、發(fā)展、系統(tǒng)、普遍聯(lián)系地定位和把握國家安全問題,通盤考慮國家安全體系內(nèi)各要素間的關(guān)系,統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全,以系統(tǒng)思維推進(jìn)安全治理,多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的,矛盾是事物聯(lián)系的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和事物發(fā)展的根本動(dòng)力,人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),從根本上說就是不斷認(rèn)識(shí)矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的。當(dāng)前,我國已進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期,各種影響國家安全的矛盾和問題也會(huì)不斷出現(xiàn)。我們要敢于直面矛盾,有效應(yīng)對(duì)各種矛盾,運(yùn)用矛盾相輔相成的特性,在解決矛盾的過程中保障國家安全,在自覺防范各種風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)決戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。
今天,我看了《安全教育第一課》視頻,它讓我懂得了很多的求生知識(shí),還讓我懂得了珍惜生命,里面講了幾種安全知識(shí),有自然災(zāi)害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們難免保證我們走到哪里都很安全,可能會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故:如溺水,失火,交通事故等等,遇到突發(fā)事件的時(shí)候,我們應(yīng)該要怎么做呢?哈哈,猜不出來吧?答案是:這時(shí)我們應(yīng)該要冷靜地處理事情,不要慌張,平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書籍,并進(jìn)行實(shí)地演練。
安全教育第一課里面講了:在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場(chǎng),不能躲在教學(xué)樓旁邊,如果教學(xué)樓操場(chǎng)太遠(yuǎn),應(yīng)該躲在桌子下面。如果在家里地震時(shí),應(yīng)該盡快找到三角形的小空間,假如沒有找到,就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全:如果有人掉下河里,如果旁邊有木棍,就去救他(她),假如沒有,就應(yīng)該去找身邊的人幫助。我們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想:它安全嗎?做了以后會(huì)有什么后果呢?交通安全:高高興興地上學(xué),平平安安地回家,這是爸爸媽媽每一天的希望,但是天有不測(cè)風(fēng)云,交通安全事件占的人數(shù)最多,所以我們應(yīng)該要很重視這一點(diǎn),讓交通安全的事故減少,甚至消失。所以我們過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,不違反交通規(guī)則。
我看了《安全教育第一課》,讓我明白了人在自然界中是多么脆弱,讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己,了解很多安全常識(shí)。我們應(yīng)該要珍惜生命,安全第一,生命只有一次,青少年是祖國的未來和希望,我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),將來為祖國多出點(diǎn)力,加油吧!
一、通過多種渠道的宣傳方式,提升全校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳。我校宣傳部、校團(tuán)委等部門整體規(guī)劃了設(shè)計(jì)方案。發(fā)揮線上線下多渠道的宣傳優(yōu)勢(shì),全方位多角度的對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動(dòng)播放相關(guān)視頻讓全校學(xué)生在視覺上得到體驗(yàn);通過院報(bào)專欄系統(tǒng)的介紹相關(guān)安全知識(shí);通過校園廣播電臺(tái)讓全校學(xué)生在課余時(shí)間對(duì)相關(guān)知識(shí)有深入的了解;同時(shí)還通過發(fā)動(dòng)各個(gè)學(xué)院的微信公眾平臺(tái)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,同各院系分團(tuán)委還相繼展出了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳板。通過以上展開的切實(shí)有效的宣傳活動(dòng),使華外學(xué)生從最初對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全概念淡漠,逐步上升到樹立網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)同學(xué)們也紛紛宣傳并轉(zhuǎn)載了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”的文章,將其運(yùn)用到生活中,以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、通過組織學(xué)習(xí)及參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性。
認(rèn)真計(jì)劃并組織華外學(xué)生通過線上參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽,深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)的必要性。我校于__年11月24日--26日,組織在校同學(xué)們進(jìn)行了多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽”。我校近千名學(xué)生參與了此次競(jìng)賽。在此活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性,并且取得了優(yōu)異的成績(jī),部分同學(xué)在競(jìng)賽中獲得了《全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽參與證書》。據(jù)參加競(jìng)賽的同學(xué)說:“其實(shí)競(jìng)賽的題目就是我們生活中常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題,通過競(jìng)賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò)安全,從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中?!?/p>
三、認(rèn)真設(shè)計(jì)并組織“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一刻”教育巡講
針對(duì)目前存在的一些網(wǎng)絡(luò)安全的問題與隱患,我校組織學(xué)生于__年11月26日——26組織三場(chǎng)“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育巡講,現(xiàn)代教育技術(shù)中心李__老師為近600名同學(xué)們相繼帶來了精彩的講說,增長(zhǎng)了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提高了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。
開展此次“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育活動(dòng)也是積極響應(yīng)國家的號(hào)召。黑客和計(jì)算機(jī)病毒都是普遍的威脅,而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò)安全也同樣存在各種問題。針對(duì)這些問題,主講人李__老師向?qū)W生們介紹了日常生活中,使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)存在的安全隱患,并講解應(yīng)該從哪些方面來保護(hù)自己。為大家提供了很多有價(jià)值的寶貴建議,例如:確保作業(yè)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件,如網(wǎng)絡(luò)瀏覽器,是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個(gè)人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學(xué)們?cè)谡n堂上的認(rèn)真狀態(tài)足以見得本次教育活動(dòng)真正為同學(xué)們答疑解惑,達(dá)到了預(yù)期目的的同時(shí)也豐富了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
四、在學(xué)生公寓內(nèi)開展“線上網(wǎng)絡(luò)安全體驗(yàn)基地”活動(dòng)
__年11月29日,我校團(tuán)委聯(lián)合學(xué)生工作部組織學(xué)生在九個(gè)公寓分別參與體驗(yàn)教育部聯(lián)合公安部啟動(dòng)的“線上網(wǎng)絡(luò)安全體驗(yàn)基地”活動(dòng)。本次體驗(yàn)讓同學(xué)們大開眼界,看似安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境居然處處充滿了“危險(xiǎn)”。通過本次網(wǎng)絡(luò)安全的體驗(yàn),同學(xué)們能夠正確辨認(rèn)出計(jì)算機(jī)是否存在不良信息,樹立了自我保護(hù)意識(shí),并且可以更好的利用互聯(lián)網(wǎng)。參與此次體驗(yàn)的趙同學(xué)說:“這次網(wǎng)上體驗(yàn),讓我獲益匪淺,懂得了很多課堂上接觸不到的東西,很實(shí)用,很有價(jià)值,我想把這個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)分享給更多人,讓更多人受益?!痹隗w驗(yàn)的過程中積極踴躍,充分展現(xiàn)出了我校同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)參與的熱情。
通過網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的系列活動(dòng),華外學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解,能夠自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,將良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德進(jìn)行到底。同整個(gè)社會(huì)共同建立一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò)中受益。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已逐步深入到了同學(xué)們的生活中,是學(xué)習(xí)和生活的必要組成部分,通過此次網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)周的一系列活動(dòng),同學(xué)們?cè)谔岣吡司W(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)的同時(shí),也希望通過大家共同的努力,可以使互聯(lián)網(wǎng)可以越來越干凈,越來越文明,以便于我們更好的在互聯(lián)網(wǎng)世界中遨游。
中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,從而走到大國政治的活躍前沿,國內(nèi)和國際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗(yàn)顯示,崛起的大國越接近沖刺階段,所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。
國家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全,也在不斷與后者直接貼近,這種延伸不僅是觀念上的革命,也是對(duì)國家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)這一雄心勃勃的變化,公眾的態(tài)度尚不成熟,很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國的國家安全十分厚重,但縫隙也會(huì)很多。大眾是國家安全的最終受益者,也是它不可缺場(chǎng)的維護(hù)者。中國公眾如今在對(duì)外領(lǐng)土摩擦?xí)r,表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國家安全熱情,但在平凡的日常環(huán)境里,這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國家安全委員會(huì)是一個(gè)契機(jī),我們希望它帶來社會(huì)層面對(duì)國家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說到底,對(duì)中國國家安全的不斷夯實(shí),僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的廣泛參與。
國家安全牢不可破了,個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境,我們對(duì)人生的籌劃,以及個(gè)人成就的積累,就不會(huì)輕易被突如其來的社會(huì)及國家變故顛覆。近年國家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多,正面力量的成長(zhǎng)不斷在對(duì)付、抵消它們,應(yīng)當(dāng)說整體形勢(shì)還是緊巴巴的。
國家安全是在每個(gè)大國都很突出的概念,相比較而言,中國輿論對(duì)它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對(duì)維護(hù)國家安全,既要做,也要說,要在全社會(huì)形成一種強(qiáng)大的價(jià)值取向:維護(hù)國家安全光榮,損害國家安全可恥。
一、充分利用班會(huì)課。
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度,規(guī)范安全管理,強(qiáng)化安全措施,提高學(xué)生的安全意識(shí)。
二、抓好平時(shí)的安全教育。
在小事中滲透安全意識(shí),養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。每次下課的時(shí)候,教育學(xué)生不要跑出教室,避免與其他同學(xué)相撞;上下臺(tái)階要慢行,不要擁擠。每次參加學(xué)校的集會(huì)活動(dòng),教育指導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)安全有序的走到操場(chǎng)集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。
三、以學(xué)校活動(dòng)為依托,開展安全教育。
學(xué)校安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獲取安全知識(shí)的主陣地,有著得天獨(dú)厚的教育條件,可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?;陌踩逃?。在活動(dòng)中,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,將校園安全、校外活動(dòng)、交通安全、飲食安全、緊急避險(xiǎn)等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上,利用黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式生動(dòng)活潑地開展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,態(tài)度積極,在不知不覺中就掌握了大量的安全知識(shí)?;顒?dòng)不光讓學(xué)生掌握了安全知識(shí),還提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
四、制定班規(guī),嚴(yán)肅班紀(jì)。
良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣,我制定了班級(jí)規(guī)定,提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則,即:不玩危險(xiǎn)物品,不私自下河游泳,不追逐打鬧,不和陌生人隨意接觸,不隨意攀爬,不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來。
五、參加學(xué)校常規(guī)活動(dòng),文明守紀(jì),安全第一。
參加學(xué)校的集體活動(dòng),要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快、齊、靜,上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧,禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時(shí),后面同學(xué)必須奮力向后退,并積極救助 壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊(duì)秩序,整理隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù),做到迅速、整齊。同時(shí),叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全,不在外逗留
六、學(xué)會(huì)自護(hù)。 教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利用各種機(jī)會(huì)豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn),創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件。
七、細(xì)致引導(dǎo),讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。學(xué)校是公共場(chǎng)所,人口密度大,安全隱患不可避免,我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行,就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng),不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之遠(yuǎn)離安全事故。
八、要發(fā)揮家庭的教育作用。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,對(duì)孩子的行為方式有重要的影響,家長(zhǎng)的言傳身教,可使其安全意識(shí)得到強(qiáng)化。在教育學(xué)生的同時(shí),我班加強(qiáng)與家庭的合作,班主任與家長(zhǎng)聯(lián)手,時(shí)時(shí)關(guān)注孩子言行,了解孩子思想動(dòng)態(tài),及時(shí)互通信息,形成合力,必要時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo),以取得教育的最佳效果,做到家校合一。
九、校外安全,不容忽視。
在搞好校內(nèi)安全的同時(shí),教育學(xué)生記住常用電話號(hào)碼。遇到危險(xiǎn),冷靜處理,不慌張,動(dòng)腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī),維護(hù)社會(huì)秩序。要學(xué)會(huì)判明是非,不從事各種冒險(xiǎn)行動(dòng),不要做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。
國家安全是國家的基本利益,是一個(gè)國家處于沒有危險(xiǎn)的客觀狀態(tài),也就是國家沒有外部威脅和侵害也沒有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。2021年4月15日正值中國第六個(gè)國家安全日,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“同上一堂國家安全教育課”,通過這堂課,也讓我對(duì)國家安全的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、重要性有了更深層次的理解。
自黨的十八大成立國家安全委員會(huì)以來,將國家安全的重要性帶到了一個(gè)更高的高度。通過學(xué)習(xí)了我國國家安全問題研究的發(fā)展歷程,我了解到了在不同的歷史階段,國家安全問題的研究側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所差別,例如在我國成立初期,當(dāng)時(shí)的國家處在基礎(chǔ)積累階段,國家安全的主要任務(wù)就是捍衛(wèi)主權(quán)和確保國家領(lǐng)土完整,而隨著國家的不斷發(fā)展和進(jìn)步,國家安全才逐步涉及到社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)方面。像我國的國家安全主要可以分為傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。在新形勢(shì)下我國國家安全風(fēng)險(xiǎn)主要有:信息安全,國土安全,軍事安全,經(jīng)濟(jì)安全,文化安全,生物安全等等,在新形勢(shì)下各個(gè)領(lǐng)域安全相互關(guān)聯(lián),互相影響,甚至相互轉(zhuǎn)化。
通過學(xué)習(xí)這堂課,我認(rèn)識(shí)到了國家安全其實(shí)離我們很近,與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),因此如何保證國家安全就顯得尤為重要。作為青年一代,我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家安全的重要責(zé)任,做好新時(shí)代的國家守衛(wèi)者。
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