作業(yè)評語。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特意收集和整理了作業(yè)評語(匯總15篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

作業(yè)評語【篇1】

1.希望你把數(shù)和字寫得再大方些!

2.解決問題的步驟要合乎題目的要求!

3.計算步驟不能過簡，要相對完整!

4.你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝!

5.你還是有些馬虎，請注意!

6.書寫一定要認(rèn)真!

7.注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!

8.我忍不住要多看兩遍，真好!

9.你真棒!最近學(xué)得真棒!

10.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

11.祝賀你每次都考一百分!

12.就這樣做下去，孩子!

13.喜歡你的認(rèn)真勁兒!

14.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

15.我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!

作業(yè)評語【篇2】

你的字寫的真漂亮，計算也很準(zhǔn)確，老師為有你這樣的好學(xué)生而高興，(王娟)

你的書寫是咱們班最棒的，老師相信只要你努力，你的成績也一定是最棒的。老師期待著那一天的到來。(宗國美)

你做題真快，書寫也很規(guī)范，如果在解答應(yīng)用題時你再靈活一點，你的數(shù)學(xué)成績會更好，相信你會有更出色的表現(xiàn)。(禹俊香)

看到你的書寫有這樣大的進步，老師真為你高興，希望你再接再厲取得更大成績。(辛春美)

你的作業(yè)每次都那么干凈，字寫的真漂亮，希望你永遠保持。(宋巧玲)

遇到困難不要氣餒，挺起胸，抬起頭，勇敢的迎接挑戰(zhàn)!加油!(吳勇)

書寫認(rèn)真、規(guī)范，卷面干凈，這是你的強項，你要繼續(xù)保持，老師相信你。(禹素珍)

你的書寫是那么工整漂亮，每次作業(yè)基本上不出錯，你是班里最棒的，繼續(xù)努力。(禹俊香)

你真正投入練習(xí)這么短的時間，水平就有了這樣大的提升，真不簡單!(張曉明)

小伙子，老師看得出你在努力!加油!老師希望你上課再認(rèn)真些!(吳勇)

你進步真快呀!給老師和同學(xué)了一個驚喜，老師佩服你，愿保持永遠!(禹素珍)

你的作業(yè)每次都完成的很快，如果書寫再規(guī)范些那就更好了，老師相信你一定能做到。(禹俊香)

老師相信你一定是最好的，你一定不會讓老師失望的，你說是嗎?(宋巧玲)

老師希望你不要因為一次成功而驕傲，也不要因為一次失敗而氣餒! (吳勇)

你很聰明，但卻沒有全面理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句名言的真正含義，請你繼續(xù)努力。 (張曉明)

你的字那么工整，那么秀氣，如果你繼續(xù)努力，你將成為一名小書法家。(姜培玲)

你做題那么認(rèn)真，每次作業(yè)你都是全對，你是我們班的榜樣，老師真是喜歡你。(姜培玲)

你計算細(xì)心，無差錯，這與你平時認(rèn)真學(xué)習(xí)分不開的，希望你再接再厲，老師為你加油!(孫豐森)

原來的你，書寫較潦草，做作業(yè)也不夠認(rèn)真，可現(xiàn)在的你變了，書寫認(rèn)真了，作業(yè)整齊了，希望你繼續(xù)努力。(侯繼琴)

你的每一道題都做得很對，如果把你的字再寫得大一點，正規(guī)一點，老師將更加高興。(張秀燕)

書寫干凈是你作業(yè)認(rèn)真的表現(xiàn)，繼續(xù)努力吧!這是老師對你的期盼。(康德功)

成績好是你學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，100分是你付出汗水的體現(xiàn)，老師相信你會繼續(xù)努力的。(康德功)

聰明的你，每次作業(yè)你總是第一個完成，而且書寫認(rèn)真，計算正確，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。(孫啟勝)

你的每一道題都做的很對，如果把你的字再寫得大一點，正規(guī)一點，老師將會更加高興!(張秀燕)

你書寫認(rèn)真、整潔，字體漂亮，剛勁有力，希望你繼續(xù)努力，永保我班第一!(張秀燕)

你的字寫得那么工整、那么秀氣、如果你繼續(xù)努力，你將成為一名書法家。(張秀燕)

100分的成績是你辛勤汗水的結(jié)果，努力吧!第一永遠屬于你!(孫豐森)

計算出現(xiàn)錯誤是否有點不認(rèn)真?老師不相信你是這樣的孩子，我等你，下次見!(康德功)

你能掌握基本的讀數(shù)和寫數(shù)，希望你進一步對數(shù)學(xué)增強好奇心和求知欲。(張秀燕)

現(xiàn)在你能理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的基本含義，比之以前有了大的進步，希望你再接再厲。(張秀燕)

你的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得正規(guī)、認(rèn)真，那一道道難題都被你攻破，你是我班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，優(yōu)秀行列里都有你的名字。(侯繼琴)

你是同學(xué)們心目中的楷模，你是我班的驕傲。每次作業(yè)都是你第一個完成，你從未抄錯一道題。打開你的作業(yè)本，優(yōu)秀兩個字總是伴隨著你，希望你不要驕傲喲!(張秀燕)

聰明文靜的你，計算認(rèn)真是你一貫的風(fēng)格，這么難的題目又被你攻破了，真是全班學(xué)生的楷模。(張秀燕)

你的作業(yè)一次比一次好，你的解題方法總是與眾不同，你是老師的驕傲。(張秀燕)

我知道你是稍不留心才把這道題算錯的，你一定會自己改正過來的!(李緒廷)

只要你能把這道題改正過來，我相信下一次你一定得“優(yōu)”!(李緒廷)

能做對所有的題，真不錯!如果能把字寫得漂亮些，就更好了!(朱小忠)

春節(jié)過后，你長大了一歲，你的作業(yè)也有了很好、很大的變化。(趙立新)

你是一名愛數(shù)學(xué)的孩子，做題細(xì)心，書寫工整，望你今后繼續(xù)努力，更上一層樓。(張梅英)

一個個數(shù)字，一串串符號勾畫了一幅美麗的畫卷，仿佛讓老師置身于一所藝術(shù)的殿堂。你的作業(yè)太漂亮了。只要你勤奮好學(xué)，老師相信：藝術(shù)家的桂冠將會被你摘取。加油吧! (梁思泉)

頭腦清晰的你，把數(shù)學(xué)概念理解的透透徹徹。老師愿你攜同學(xué)之手，共同奔向數(shù)學(xué)的明天。(梁思泉)

這次數(shù)學(xué)作業(yè)你書寫有了很大的進步，計算能力也有了很大提高，相信你今后更棒! (張梅英)

枯燥無味的數(shù)學(xué)計算在你的作業(yè)中變成一個個賞心悅目的音符，太好了!合理的推導(dǎo)，準(zhǔn)確的計算，足以為數(shù)學(xué)家的夢想奠基。努力吧!(梁思泉)

思維敏銳是你本次作業(yè)的一大亮點。愿你在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成用數(shù)學(xué)眼光“看世界”的意識，前途將會不可限量!(梁思泉)

不拘一格的解題是你的特色，創(chuàng)新在作業(yè)中體現(xiàn)的淋漓盡致。老師相信：只要你勇于進取，發(fā)明家將會離你越來越近。(梁思泉)

這次數(shù)學(xué)作業(yè)，你不但書寫認(rèn)真，而且計算非常正確，相信你將來一定能成為一名數(shù)學(xué)家。(張梅英)

老師希望你今后在繼續(xù)保持優(yōu)點的基礎(chǔ)上更加努力，爭取在學(xué)習(xí)上突飛猛進!(劉貞祿)

“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。(趙曉紅)

細(xì)心是我們最好的朋友!可愛的小女孩，老師喜歡欣賞你的作業(yè)!(劉貞祿)

課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。老師希望你今后在繼續(xù)保持優(yōu)點的`基礎(chǔ)上更加努力，爭取在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進!(石金友)

你的書寫比以前漂亮了許多，老師知道你很努力，我相信你的明天會更好!(趙曉紅)

一向謹(jǐn)慎從事，一絲不茍，這次在計算上出現(xiàn)的錯誤我想是不應(yīng)該的，只要再虛心點，你在數(shù)學(xué)方面就會有所成就。(王平)

在你的努力下這次的測試你獲得第一的好成績，這與你平時的虛心好學(xué)是分不開的，你能把字寫的規(guī)范一些就更好了。(劉貞祿)

你是一個膽大心細(xì)、聰明好學(xué)的孩子，在你的面前，一個個難題都化解了，你這種不怕困難的精神值得大家學(xué)習(xí)，

你是一名聰明、上進的好學(xué)生，老師希望你不斷的完善自己。(朱傳剛)

你的書寫太棒了，如果再在作業(yè)質(zhì)量上下點功夫，那你將是“作業(yè)好”的標(biāo)兵，你說對嗎? (宋其蘭)

在我的記憶里你曾經(jīng)被評為“寫字好”的標(biāo)兵是嗎?為何本次作業(yè)潦草了，是心情不好還是另有原因，能和老師說一說嗎?(宋其蘭)

書寫認(rèn)真是你的優(yōu)勢，如果你在計算上再下點功夫，把題全做對那就更好了。(張燦行)

聰明文靜的你，計算認(rèn)真是一貫的風(fēng)格，這么難的計算題又被你攻破了，真是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。(宋其蘭)

全班學(xué)生屬你最聰明，你的解題方法總是與眾不同，你是老師的驕傲。(宋其蘭)

你的作業(yè)一次比一次好，照這樣下去，“作業(yè)好”的標(biāo)兵非你莫數(shù)。(宋其蘭)

這次作業(yè)，書寫有進步，希望你繼續(xù)努力，老師相信你一定能把作業(yè)寫好。(宋憲芹)

你在學(xué)習(xí)中，雖然遇到了許多攔路虎，但是你的執(zhí)著與堅韌，使你取得了一次又一次的勝利，我相信，你這樣堅定的走下去，成功一定屬于你。(樹勇)

你寫的作業(yè)更工整，更漂亮了，老師為你感到自豪，繼續(xù)努力，你一定會成為一名數(shù)學(xué)家。(后李洪海)

這次作業(yè)你寫得真棒，只是有點粗心，把問題抄錯了，今后可要細(xì)心喲!(宋憲芹)

俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。老師相信你，只要你勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，你一定會是數(shù)學(xué)課上的佼佼者。(王樹勇)

再細(xì)心仔細(xì)一些，你的數(shù)學(xué)成績會更好，老師期待你的進步。(李洪海)

課堂上老師提出的問題你總能認(rèn)真思考，積極發(fā)言。但作業(yè)書寫不夠認(rèn)真。希望你要用心去改，使自己成為我們班學(xué)習(xí)的榜樣。(禹世芳)

你聰明、伶俐、善思考，難題在你的思考下，都迎刃而解。原你繼續(xù)努力，去探尋數(shù)學(xué)的奧秘，成為未來的數(shù)學(xué)家。(王樹勇)

“十個好”當(dāng)中，多數(shù)你做的不錯。在作業(yè)整潔及衛(wèi)生方面還欠佳，希望你努力整改!(宋憲芹)

勤學(xué)、善思、聰明、活潑的你，給我們班帶來了朝氣和活力，你的聰慧使你在數(shù)學(xué)王國里獲得了榮譽，取得了優(yōu)異的成績。努力吧!未來的數(shù)學(xué)大師。(王樹勇)

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,靠平時的一點一滴的積累，老師相信你一定會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(李洪海)

我經(jīng)?？吹侥闼伎紗栴}時緊皺的眉頭，盼你在今后的學(xué)習(xí)中，多一些解決問題時燦爛的笑容!(侯數(shù)美)

這次數(shù)學(xué)作業(yè)的題目難度稍大，你只錯了一個題，我想：你會自己再認(rèn)真思考，并解答出來的!(侯數(shù)美)

每次看你的作業(yè)都是一種享受!我多么希望我們班的同學(xué)都能向你一樣出色啊!(侯數(shù)美)

我相信你不會就這樣放棄的，你一定會在這次失敗中走出來的!(侯數(shù)美)

每次第一個交作業(yè)的都是你，你真是一個積極學(xué)習(xí)的好孩子!(侯數(shù)美)

我知道你的目標(biāo)是全班第一，看到你的作業(yè)我想你的目標(biāo)已經(jīng)不遠了!(趙向東)

我永遠希望你成為我們班的驕傲，如果你的卷面再整潔一些，我想你就是大家的榜樣了!(趙向東)

我知道你很喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只要你努力做好作業(yè)，我相信你的數(shù)學(xué)成績會更好的!(趙向東)

我發(fā)現(xiàn)你是一個特別認(rèn)真的孩子，你看你的作業(yè)多么整潔啊!(趙向東)

只要你持之以恒，我相信成功會在你不經(jīng)意間的時候來到你的身邊!(趙向東)

給我一個驚喜好嗎?不管是你把字寫的更好一些，還是你能把計算題都做對，我都會給你得一個“優(yōu)秀”!(趙向東)

你聰明伶俐，學(xué)習(xí)認(rèn)真，計算很少出錯，但書寫不太好，你能克服嗎?(張擁軍)

最近你對學(xué)習(xí)感興趣了，對知識有探究的精神了，這難能可貴，老師希望你是最棒的。(趙順)

你思維活躍，是一名不甘心落后的學(xué)生，老師讀懂你的上課表情，你是老師心中的驕子。(中田德峰)

老師最喜歡你上課時的表現(xiàn) ：積極思考，積極回答問題。如果能把字寫工整就更好了。(朱輝)

這幾道應(yīng)用題你理解得很透徹，很準(zhǔn)確，完全可以當(dāng)一位“小老師”了。(景波)

這次作業(yè)比前幾次有了很大的進步，只要你堅持下去，一定會更好。(景波)

你的作業(yè)書寫規(guī)范、認(rèn)真，計算細(xì)心、正確。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，繼續(xù)努力吧!(張金英)

你這次作業(yè)寫得很好，就是計算欠認(rèn)真，以后在計算上要多下點功夫。(張金英)

你在做應(yīng)用題時，總比別人思路敏捷，解法多樣，值得大家學(xué)習(xí)。(張金英)

你做題格式正確，字體大小適當(dāng)，但要注意該寫單位名稱的一定要寫，不該寫的就不要寫。(張金英)

你做事認(rèn)真，做起計算題來更是如此，老師欣賞你，同學(xué)們佩服你。(張金英)

你的書寫比以前進步多了，可是你做題有點粗心，希望今后取長補短，爭取每次作業(yè)做得更好一些。(張金英)

你的作業(yè)書寫規(guī)范，計算正確，唯一不足之處是應(yīng)用題的答案不完整，請你改正這個不足。(張金英)

現(xiàn)在你是五年級的學(xué)生了，在應(yīng)用題列式上應(yīng)盡量列綜合算式，你要嘗試著去做。(張金英)

你的作業(yè)較以前大有進步，就是在做應(yīng)用題時，還要認(rèn)真審題，理解題意后再列式解答。(張金英)

你是個聰明的孩子，可有時做題太粗心了，字體也欠規(guī)范，你要努力啊!(張金英)

難度很大的題目，你總是第一個先做對，這說明你是個最聰明的學(xué)生。但是很簡單的題你卻總是做錯，這說明一個什么問題呢?請認(rèn)真三思好嗎?(于美玲)

雖然每次作業(yè)你做到最后，而且常有錯題，但是你總是很認(rèn)真地對待每一次作業(yè)，每次作業(yè)都比上一次有進步，這說明你是個積極上進的孩子，望你繼續(xù)努力，勝利一定會屬于你!(于美玲)

見其字如見其人，你寫得作業(yè)如同你的人一樣美麗。如果你再細(xì)心一點，計算題少出一點錯誤，作業(yè)本上杜絕錯號，那就更加錦上添花了。(于美玲)

成績一欄得100分的次數(shù)你最多，整潔一欄你卻很少得滿分，這說明你的書寫有些問題，請你發(fā)揚成績，改正缺點，取人之長，補己之短，爭取成績整潔雙豐收，老師盼著你的佳音。(于美玲)

你是我們班的領(lǐng)頭雁，是我們班的排頭兵。希望你更加努力，再創(chuàng)佳績。(于美玲)

成績的取得來自于勤奮，只要你肯下功夫，勝利一定會屬于你。(侯立新)

你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?努力吧，你一定是全才!(侯立新)

你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的! (朱小忠)

我相信你，你也要相信自己，你能行!相信你分析問題、解決問題的能力。(于連強)

你是個聰明認(rèn)真的好孩子，作業(yè)完成的很好。老師希望你百尺竿頭，更進一步!(朱小忠)

看道你的變化，老師很高興。老師祝愿優(yōu)秀、可愛、漂亮的你，數(shù)學(xué)越學(xué)越好。(孫啟軍)

作業(yè)評語【篇3】

1、你是一個很有個性的小女孩，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。

2、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興!

3、你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!

4、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!

5、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。

6、你的作業(yè)是那么認(rèn)真，字又寫得那么好，真讓人羨慕啊!

7、你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!

8、你真棒!你的字寫得太漂亮了!

9、我相信只要你繼續(xù)努力，你的作業(yè)本上一定會開出美麗的花朵!

10、我知道你一直都在努力追求進步，從作業(yè)上我能感受到你那追求上進的精神!

11、你的作業(yè)一次比一次好，你進步真快!

12、我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊!

13、我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的錯誤絆倒兩次啊!

14、你是班里的榜樣，可要繼續(xù)努力呀。

15、你要不驕不躁，戰(zhàn)勝自己。

作業(yè)評語【篇4】

1、你的作業(yè)總是令老師很滿意！

2、工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！

3、字比以前漂亮多了！

4、字體端正，作業(yè)整潔漂亮！

5、老師希望你認(rèn)真對待每一次作業(yè)！

6、希望你在業(yè)余愛好的同時，再與書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生

7、你的進步真不小，可要珍惜取得的成績?。?/p>

8、學(xué)習(xí)上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

9、老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上！

10、希望你以后能認(rèn)真聽課，使成績更進一步！

11、要增強學(xué)習(xí)自信心，成績才會有所進步！

12、發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績！

13、望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進步！

14、你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了！

15、人們說一個人寫的字是一個人的第二張臉，你有一張帥氣的臉我想你寫的字也會和你一樣帥氣的！

作業(yè)評語【篇5】

1. 后面沒有前面認(rèn)真，持之以恒!

2. 喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

3. 再加把勁!

4. 你的朋友們快超過你啦，還不努力!

5. 驕兵必敗!

6. 大小一致，行款整齊。

7. 你的努力給我力量!

8. 讓大伙兒看到更出色的你!

9. 你沒有認(rèn)真完成!

10. 詳略不得當(dāng)!

11. 字里行間流露出的真情，讓我感動!

12. 這不是你的水平!

13. 這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

14. 從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

15. 有進步啦!

作業(yè)評語【篇6】

1、只要你能再認(rèn)真些，你就會成為最棒的!加油!

2、今天的欣喜，就是來自于你的進步!

3、再細(xì)心些，會更好啊!

4、明天會更好，相信自己沒錯的!

5、你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!

6、方法太好了!

7、謝謝你讓我知道還有這么好的書法!

8、可要細(xì)心呀!

9、老師相信你肯定有高招!

10、你準(zhǔn)行!

11、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)!

12、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

13、對待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練”結(jié)合，才會有效!

14、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的!

15、分步解決，可以更好地理清你的思路!

作業(yè)評語【篇7】

1. 讀題時，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義!

2. 本學(xué)期，請繼續(xù)保持爭勝心!

3. 盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的!

4. 小數(shù)點的位置要適當(dāng)!

5. 答語不能過于簡單!

6. 審題時要明確相關(guān)信息及要求，如第題。

7. 算法要合理!

8. 請記住計算四字訣---看、想、算、查!

9. 回答數(shù)學(xué)問題既要條理，也要嚴(yán)密!

10. 本學(xué)期你一定能做出驕人的成績!

11. 成績是自己做出來的!

12. 在計算方面，準(zhǔn)確無誤應(yīng)該是你的主攻方向!

13. 只有自己嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)才會變的主動!

14. 天上不會掉餡餅!

15. 少壯不努力，老大徒傷悲!

作業(yè)評語【篇8】

1.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會!

2.孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

3.喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家!

4.我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行!

5.作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

6.把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會有收獲!

7.這就是耕耘后的收獲!

8.字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油!

9.勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興!

10.字要寫正，不出格。

11.孩子，我喜歡你的進步，為你高興!

12.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。

13.人性的真善美!

14.看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀!

15.是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

16.富有童趣的語言，讓我變得年輕!

17.我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

18.加油!超過別人!

19.別人能做到的，你也能!

20.語言可以更活潑些!

作業(yè)評語【篇9】

1. 每次作業(yè)完成得都很出色!

2. 方法太好了，可要細(xì)心呀!

3. 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!

4. 搬開你前進的絆腳石粗心,奮勇前進!

5. 思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識解決數(shù)學(xué)學(xué)問題的能力

6. 解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強

7. 是不是還可以嘗試另外一種解法?

8. 愛動腦筋的你肯定還有其它路子!

9. 希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友!

10. 再細(xì)心一些，準(zhǔn)行!

11. 你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒!老師還沒想到的這種做法，我向你學(xué)習(xí)!

12. 你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了!

13. 該給老師配個放大鏡啦!(字太小的學(xué)生)

14. 讓你的字站直了!

15. 你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規(guī)規(guī)矩矩，方方正正!

作業(yè)評語【篇10】

1、作業(yè)有進步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫得認(rèn)真些會更漂亮!

2、你的作文寫得真好，老師都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

3、多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點就好了!

4、做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?

5、你的作業(yè)進步這么大，我真興奮!

6、很興奮看見你現(xiàn)在取得這么大的進步。謝謝你!

7、再努一把力!相信你下次會做得更好!

8、真棒!爭取下次更好，行嗎?

9、要是你的字能寫工整點該多好啊!

10、我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。

11、我很遺憾，你這次作業(yè)沒有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨立完成，好嗎?

12、你還能想出更好的解法嗎?

13、愛動腦筋的你肯定能想出妙招的。

14、請你再開動腦筋，能不能想出更好的解法。

15、你的結(jié)果是正確的，但格式對嗎?

作業(yè)評語【篇11】

1、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

2、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

3、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

4、詳略不得當(dāng)！

5、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！

6、語言可以更活潑些！

7、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會！

8、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！

9、字要寫正，不出格。

10、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

11、眼到，心到，手到。你能做到！

12、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！

13、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。

14、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！

15、孩子，爸媽發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

16、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！

17、字里行間流露出的真情，讓我感動！

18、太喜歡你的語言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！

19、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

20、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

作業(yè)評語【篇12】

1、專心聽講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！

2、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！

3、單位間的進率是有來路的`！

4、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴爸媽嗎？

5、你對這道題是怎樣理解的？爸媽想聽你說一說。

6、體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認(rèn)識和理解！

7、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！

8、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！

9、你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎？

10、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結(jié)論！

11、分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！

12、你能說出第題做法的道理嗎？

13、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？

14、養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要！

15、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！

16、分步解決，可以更好地理清你的思路！

17、你知道括號在運算中的作用了嗎？

18、你知道求近似值有幾種方法了嗎？

19、把小數(shù)點寫得再清晰一些，就更好啦！

20、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！

作業(yè)評語【篇13】

1.學(xué)習(xí)成績的好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)!

2.數(shù)學(xué)規(guī)律重在用心發(fā)現(xiàn)!

3.神奇的數(shù)學(xué)世界是要用心去探索與發(fā)現(xiàn)的!

4.獨立思考，才能真正感受數(shù)學(xué)的樂趣!

5.站得高才能看得遠!

6.靈活的思維方式，可以更好的理解數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系!

7.專心聽講，就是對老師的一種尊重!

8.心靜，思維自然靈活!

9.對待作業(yè)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!

10.專心聽與用心想是最有效的學(xué)習(xí)方法!

11.要注意正確分析數(shù)量關(guān)系!

12.全對了，祝賀啊!”

13.好工整的作業(yè)!

14.方法太好了，可要細(xì)心呀!

15.你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!

作業(yè)評語【篇14】

1. 記住：會做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求!

2. 希望你把數(shù)和字寫得再大方些!

3. 解決問題的步驟要合乎題目的要求!

4. 計算步驟不能過簡，要相對完整!

5. 你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝!

6. 你還是有些馬虎，請注意!

7. 書寫一定要認(rèn)真!

8. 注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!

9. 養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會很有幫助!

10. 再次提醒：注意認(rèn)真!

作業(yè)評語【篇15】

在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。 從不懂事的小孩，學(xué)會了獨立生活，學(xué)會照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會解決。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功?？傊?，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績，得到了老師們的廣泛好評。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。我的孩子總體來看學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有一定的特長，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三年的初中生活即將結(jié)束，在三年中，我的孩子漸 漸從一名稚嫩的孩子成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，各方面的素質(zhì)都有所提高。我家孩子是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

在三年的學(xué)習(xí)生活中，我的孩子勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護公物;作為班級的一分子，我的孩子有強烈的集體榮譽感和正義感。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功?？傊?，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？傊?，三年來我的孩子不斷進步著，在成長中不斷收獲。希望我的孩子在成長中更注重細(xì)節(jié)，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會有更大的進步。

他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù),自己的事情從來都是自己做.他會細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試解決生活中的問題，真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一個人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認(rèn)真對待自己。他能愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動等應(yīng)盡的職責(zé)，能對自己的言行舉止負(fù)責(zé)。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動，會愛惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉。在平時學(xué)習(xí)中他能按時完成老師布置的作業(yè)，按時復(fù)習(xí).他比較關(guān)心時事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。雖然他也有許多做的不足的地方,但是我這個做父親的眼里他還是很優(yōu)秀的。

幼師資料《作業(yè)評語(匯總15篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了作業(yè)評語專題，希望您能喜歡！