生命如歌作文。

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下生命如歌作文通用，供你參考，希望能幫到你。

生命如歌作文 篇1

我正在大街上游蕩，閃閃晃晃一縷縷丁香的香甜的音樂飄來，那歌聲時而高昂，時而憂郁，時而婉轉(zhuǎn)……幾乎每一首歌的每一句歌詞都有它所表達(dá)的感情，都能順理成章的開始與結(jié)束，它像似在交響著生命的樂曲，當(dāng)歌曲結(jié)束了，留下的只有那淡淡的氣息，生命的氣息．

生命往往不都是這樣嗎？有起有止，有高有低．石縫間的小花小草讓我震撼，石巖張的柱子讓我贊嘆，夕陽的余輝讓我感動，可是它們最終都屈服于死亡，屈服的只是它們的肉體，而它們的靈魂卻沒有，它們的精神像根一樣深深的扎進(jìn)了我們的心里．

在醫(yī)院里我第一次強(qiáng)烈地感受到生命的存在，一個活生生的生命：天使般的嬰兒．這樣一個小小的生命揮動著粉嫩的小拳頭大哭，是抗議還是不服？我沒有體會過死亡的感覺，但我知道有時候那是一種痛苦有時候是一種解脫，從那一刻我決定不在幻想死亡，因為生命來之不宜，只有一次．一花一草都知道愛護(hù)生命我又何嘗不能．

在小的時候，我還只是一個扎著羊角辯的無知的小女孩，常?？匆娝驮彡爜韥硗?，忽的聽見一陣驚天動地的哭聲和凄涼的樂聲，那聲音似一把利箭叉進(jìn)了我的心．那時我還小總聽見大人們說死，到底什么是死呢．隨著日月的流逝，我也漸漸了解，死就是永遠(yuǎn)的沉睡，毫無感知．

歲月的流水不會為我們而停止流動；時間的列車不會為我們而停止前進(jìn)；同樣，生命不會為我們而川流不息．每個人的生命都是不同的，都有不同的精彩．沒有誰的生命會一直沉默，因為現(xiàn)在的我們既不是年幼無知的孩子，也不是年歲已高的老人，我們是青少年，擁有十八歲的妙齡．生命正如一朵絢目的花蕾，不經(jīng)風(fēng)雨的摧殘和烈日的暴曬，又怎能綻放出美麗的花朵．

生命是激昂的．

為了理想可以放翅飛翔；為了愛情可以受傷自己；為了學(xué)習(xí)可以廢寢忘食；為了友情可以寬容別人……生命就是一條路，等待著你去選擇，而這條路上必定有坎坷，有甜蜜．就算身處險境，面對危險，也要從容不迫，沉著冷靜，憑著自身的一種鋼鐵勇氣，帶著一身的陽光自信和一絲不滅的希望抗掙．少年們多少次含淚孤身奮戰(zhàn)，又多少次含笑悻然離開．

生命是自由的．

生命由我們掌控，我們的手掌握著自己，我們各自有自己獨特的文字，有自己不一樣的歌聲，有和別人不同的愛好．可以做自己想做的事情，喜歡躺在草地上看看星星，看月亮，感受草的柔軟濕潤；喜歡騎著自行車讓微風(fēng)浮過臉龐，享受風(fēng)的氣息．我是自由的替身，自由就是我．

生命是頑強(qiáng)的．

當(dāng)生命度過一個又一個挫折時，打敗一個又一個困難時，它是頑強(qiáng)的，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點滿山的遍野的層層蔥綠，更是它美麗壯觀的心靈世界，它具有震撼人心的力量，使這個世界變的更加精彩．

聽，仔細(xì)聽．

生命的每一個環(huán)節(jié)都在交響著生命的輝煌時刻．

生命如歌作文 篇2

四季踏著急促的腳步要離開，這匆匆忙忙的歲月里面，時間不需要任何的等待，而且時間還要像齊天大圣孫悟空的筋斗云那樣快的離開我們。

一天，我的爺爺帶我去他家里旁邊的小工園里面玩，我邊走著，就聽到爺爺在哼著悲傷的曲調(diào)。于是，我好奇的問我的爺爺，我說：“爺爺，你在一直唱著什么歌??？”爺爺說：“就是生命如歌……”

我又接著問著：“生命如歌，我怎么沒有聽說過這首歌呢？”爺爺說：“因為很少有人懂著首歌的存在。”我又問：“那這首歌的意思是什么呢？”爺爺溫和的說：“這首歌的意思是，每一個人、每一件事物，都要珍惜自己如螞蟻短的生命時間，只要珍惜時間，你就完成輩子的使命了。”我說：“原來這首這么短的歌，還帶表這么常的深刻教育人的道理啊！”

熟悉的歌詞，唯美的旋律。歌頌了人要珍惜自己的生命時間，告訴了人們生命是非常非常短的，都短到了極限，所以我們?nèi)艘欢ㄒ湎ё约旱纳鼤r間，一定要珍惜自己的一分一秒的時間。

生命是一首很短的歌，還是一首教育人們的歌，但只有珍惜自己的生命時間，你才是正真的活到了人身的自豪之處。

一天，我又跟著爺爺去小公園里面散步，爺爺又哼起來了他最熟悉的歌。

生命如歌作文 篇3

一個人活著，就是為了讓別人很快樂，為了造福人類社會。其實，死亡也并不是想象中的那么可怕，就如同是新生命的開始。只要嘗盡了人生五味，就算是死，也不會有太多遺憾了吧。

一本叫做《一片葉子落下來》的繪本，講述了葉子弗雷迪的故事。弗雷迪度過了它美好的春夏秋冬。別人在它生長的樹下乘涼，它感到很快樂；在樹下玩耍，它很快樂；即使有人在樹上刻下自己的名字，它也很快樂……盡管弗雷迪有許多快樂，但是身為落葉的它，還是得面對死亡。它很疑惑，為什么自己需要面對死亡呢？最終，命運還是無法改變的，它帶著一絲不舍從樹上飄落下來。它臨死前，好友丹尼爾告訴它，它們死亡后，會與露珠融為一體，化成肥料，讓大樹長出新生命。

是啊，人也是如此。正所謂“人生自古誰無死”，死亡也是新生命的開端。

我不禁拿起一枚糖果，撕開糖紙，放在嘴里細(xì)細(xì)地品味。含在口中，有股淡淡的苦味，在我心中彌漫。這一刻，我的心頭酸酸的，我不由自主地想到了已經(jīng)去世的爺爺，我是多么希望他能永遠(yuǎn)地留在我身邊！我還有太多太多的話想對他說，可病魔還是無情地奪走了他的生命……我的心情如這枚糖一樣，是苦澀的。

怎樣的一場落葉匆匆，讓死亡也這一般燦爛從容！我們要珍惜現(xiàn)在的生活，如果一分鐘不快樂，那在我們的生命里就少了一分鐘的精彩。我們活著，我們要見證生命的可貴，讓它不留遺憾！

生命如歌作文 篇4

生活就像一場攀登，但風(fēng)景美不勝收。

遠(yuǎn)處煥藍(lán)的畫卷上，點綴著一抹抹鉛灰色的筆跡，它遮住了希望，將空虛與黯淡充斥在空氣里。

我駐足山頂眺望遠(yuǎn)方，迎面灑來暖暖的旭陽，即使冰天雪地，滴水成冰，竟也不覺寒冷。此刻人生的靜美，我無法用言語形容。

盛夏，我和他來到一座山下，心中滿腔的熱心，誓要征服山海，遠(yuǎn)方飄來那首生命的歌，堅毅!于是我攥緊手中的水瓶，眼神格外堅定。黑暗再次侵蝕大地，恐懼爬上眉梢，呼北風(fēng)跳了出來。我攤在長椅上，死亡!一個奇特的念頭悄然而生，我的耳朵里滿是嗡，陷入無邊的黑暗。堅毅!時針一溜煙就逃走了，心中蕩漾起生命的歌，虛無縹緲，模模糊糊。我們靜默著，嘆息著，等待著

那一刻，我的歌曲陷入低谷。

正午，饑寒交迫的我失去了耐心，決定放手一搏。我猛跺著腳，喘著粗氣，踉蹌著沖了出去。忽然，他腳尖輕輕一點，閃了過來，依稀能察覺到他揮出的掌風(fēng)，咣當(dāng)一聲，一個人趴在了地上。

我惱羞成怒，你干什么?讓我出去!

他微微晃了下頭，冰冷的面具，拒人千里之外，眼睛里滿是犀利和堅決，你知道外面有多危險。他注視著我。只一句話，我瞬間，懂了

生活是充滿變數(shù)的，它像歌曲，下一秒，誰知是天堂還是地獄

玉龍山的憤怒漸漸平息了。我擠出陰冷，潮濕的小屋，來到室外，倏忽間眼前閃出一道白光，一幅銀裝素裹的畫卷鋪開在眼前，原本荒涼，孤獨的大地化了個妝，仿佛一位笑靨繽紛的少女，樸素純真，甜美動人，一切原來都是那么可愛。

夢想是征服山海，可現(xiàn)實卻弱小不堪。唯堅毅，才生命;唯攀登，才巔峰。

學(xué)會在風(fēng)浪中歌唱生命，因為生命如歌!

生命如歌作文 篇5

從我被孵化出的那一刻起，我已理解，我這終身只去做一件事，那就是去找一根最長最尖的荊棘刺。

我理解，這意味著在找到它之后，我將會很快死去，猶如風(fēng)中凋謝的葉子暴雨中的一根茅草。

但我不在乎，我仍然去尋覓，只需找到那根荊棘，我就能夠歌唱了！

我飛越高山，高山問我：“小鳥兒，你去哪里？”“我去最長的荊棘處?！薄盀槭裁?？”“由于我要唱出世界上最動聽的歌。”我在湖邊飲水，湖水問我：“為何你如此疲乏，你要去哪兒？”“我想找到最長的荊棘。我要唱出世界上最動聽的歌！”為此，我忘掉疲乏，持續(xù)我的旅途。

為了愿望，我持續(xù)尋覓，為了尋求，我不斷翱翔。我的翅膀在風(fēng)雨中生長，我的意志在苦難中愈加堅決。我沒有懊悔，我將自己托授予天空，將疲倦拋給天穹。我迎著向陽持續(xù)遠(yuǎn)航。

總算，有一天，我喜極而泣，由于我總算找到了那根荊棘。我悍然不顧地?fù)湎蛩?，讓尖利的荊棘刺穿我的心臟。我總算能夠唱出最動聽的歌了。圓潤的歌聲猶如珍珠般滑落，它像雪相同皎白，像泉流一般輕柔，像白云一般瀟灑……風(fēng)兒為我停步，鶴鳥為我起舞，忽的，天空又飄起了絲絲細(xì)雨……

我總算唱出最動聽的歌。我的血逐漸流盡，而我早已是淚如泉涌。

美好是時間短的，猶如一現(xiàn)的曇花。我的歌聲越來越來輕，越來越來輕……但我決不懊悔，也永不懊悔。我不在乎他人怎么看待我的支付與成果，至少我為我的夢而斗爭過，至少我得到了報答—那首最動聽的歌。我滿意了……

在生命的最終，我看到那荊棘的枝頭盛開著一朵美麗的花，那是我用終身斗爭的成果，那是我如歌生命的持續(xù)。

哦，生命如歌，猶如一首斗爭的贊歌！

生命如歌作文 篇6

記得來這座城市前，我曾對我的高中抱有幻想，我要延續(xù)我的初中生活，一個備受老師關(guān)注，行為瀟灑，引起不少同學(xué)拋來羨慕，嫉妒與恨的目光的佼佼者，流水般的歲月在考試中潺潺流過，在一片寧靜中，不知不覺地，被高中生活無情地?fù)崞搅四晟俚囊环葺p狂，我現(xiàn)在還依稀記得曾經(jīng)定的理想大學(xué)的目標(biāo)，以及滿懷信心時的樣子，只是現(xiàn)在，缺少了一份勇氣。父母的壓力，親戚朋友的目光，還有自己高貴的自尊心，在可憐地掙扎著，曾經(jīng)的我，面對著整張卷子上的一個又一個對號而滿不在乎，現(xiàn)在的我，卻看到整張卷子的叉號而獨自傷悲，就是這樣，在短短的幾個月內(nèi)，我經(jīng)歷了大喜，然后是大悲。

于是我學(xué)會了承受，學(xué)會了改變我自己，我開始學(xué)著像別人一樣，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，可是，我不敢在別人面前做太多的努力，因為我害怕，我害怕就算我努力，也只會在成績單的下方處，看到我的名字蜷縮在那里，一次有一次……

世界以痛吻我，要我以歌回報。

我為自己許諾一個理想，就要還自己一個未來。

記得那幾個月，生活給了我一滴水，我卻以為整個海洋都打翻了，于是，我的世界也被打翻了，我卻發(fā)現(xiàn)我竟然哭不出來，仿佛淚已經(jīng)讓恨烘干；后來，生活又給了我一瓢海水，我哭了，卻沒有生出整個海洋被打翻的感覺；再后來，生活潑過來一盆海水，我打了個寒戰(zhàn)，然后告訴自己，這不過是一盆海水，再洶涌，也淹沒不了岸。終于有一天，生活打翻了海洋給我看，我悲苦地承受著，卻沒有忘了從這次苦中勇敢地站起來，對身后點擊我的人說：“我沒事，真的…?！?/p>

唱歌的心情已姍姍來遲，沒有曾經(jīng)的快樂時光，我們的歌聲仍以我們的拼搏顫動。從接受痛苦到消化痛苦，再到后來從痛苦的逆流中掙扎著站了起來，也便是我成長的過程，在釋懷中成長，在醞釀中讓自己的羽翼茁壯！

生命如歌作文 篇7

生命如歌

20xx年4月20日廬山縣發(fā)生7.0級大地震，舉國哀悼。樂山市雖未處于地震帶，但未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石。因此，為減少地震帶給我們的損失，保證全校師生人身財產(chǎn)安全，學(xué)校于5月7日上午9點45分舉行了一次地震演練，讓大家更多地學(xué)習(xí)地震逃生途徑及技巧。

警報一拉響，以班為單位的同學(xué)們紛紛按照預(yù)定逃生路線一路包頭俯身小跑到了各學(xué)院指定地點。大概幾分鐘后，全部人員撤離行知樓，完成此次緊急疏散演練。另外，在行知樓前方，部隊搭建起了地震指揮中心以及醫(yī)療救護(hù)站，并在化生樓前進(jìn)行了一次模擬消防。

這一切，都是在真正的災(zāi)難來臨前所做出的最微小地努力。雖然真正的大地震難以預(yù)測，但我們有理由相信，通過模擬，學(xué)到的技巧，可以避免許多意外傷亡，減輕危害損失。

撰稿人：余美林20xx/5/7