元旦的作文。

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寫關(guān)于元旦的作文 篇1

有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語會改變一個(gè)人的心態(tài)。

有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會使人的心豁然爽朗。

有時(shí)，一個(gè)對他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

有時(shí)，……

由于有愛，愛中融合著欣賞，才能讓我們茁壯成長在一片暖和的陽光中。

仍忘不了元旦匯演那一次。

我們定好了表演的內(nèi)收留，便開始招兵買馬。面對并不認(rèn)識的英文，我們有些膽怯。

“不要怕苦，只要多練幾遍，天然會純熟的?！毕肫鹄蠋煹脑?，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場上總能聞聲朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們?nèi)唤⊥伺_下的難題。

時(shí)間在一每天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動(dòng)作……在老師的指導(dǎo)下，我們的英語白話水平在不中斷進(jìn)步。

元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團(tuán)結(jié)過……在汗水中我們收成歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

上臺前，老師對我們說:“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵(lì)是我們施展得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功！”

演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。

“這次演出很是成功!”這簡樸的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強(qiáng)了我們大聲讀英語的勇氣。

老師，您的鼓勵(lì)，與我們的成長相伴！

寫關(guān)于元旦的作文 篇2

平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒發(fā)生過。有時(shí)，如果座在門口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象?？墒墙裉齑蠹叶紒淼锰貏e的齊，上課時(shí)也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”的發(fā)出聲響。不一會兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來看過老師寫的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對我們的愛和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說道“今天或許是我們?nèi)嗨腥俗詈笠淮巫谝黄?，座在這個(gè)班級了，所以大家要珍惜這最后一課?！碑?dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。

所以，從那以后我就討厭分離的滋味。

可是柳條兒滿載笑容的對我說，讓過去的事永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。

現(xiàn)在的班級，依然給我?guī)砜鞓?，喜悅和憂愁。或許等到畢業(yè)，我已不會再這么難過。再到開學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會有那么多感觸了吧!

一年的結(jié)束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!

寫關(guān)于元旦的作文 篇3

翩起舞，度過了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽，元旦的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：元旦，你好!

在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過.進(jìn)取過.成功過.也失敗過。我們的歡笑和失落.迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎?

元旦是時(shí)光的起點(diǎn)，元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業(yè)，即將到來的機(jī)遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。

元旦總是在一年里最冷的時(shí)候到來，然而，“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”

是的，那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺?，去描繪：灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和熙春風(fēng)里一碧萬頃的麥田……..

是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前……

站在元旦這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲;

元旦，你好!

寫關(guān)于元旦的作文 篇4

元旦這天早晨，我被一陣切菜的聲音吵醒了，我披上棉衣揉著瞇瞇糊糊的眼睛來到廚房，對媽媽說：“媽，新年好。但今天是新年的第一天，你也不讓人睡個(gè)好覺？”媽媽一邊切菜一邊對我說：“你昨天不是說元旦想吃餃子嗎，我這在準(zhǔn)備餃子餡嘛?！蔽疫@才明白，我一句話讓媽媽一早就開始忙，真是可憐天下父母心啊。

我便走上前對媽媽說：“媽，那讓我?guī)湍惆??！眿寢屨f：“你會做什么，別添亂啊！去，去，一邊玩去。”

接著，媽媽便開始包餃子，我一直都想學(xué)包餃子，這機(jī)會就在眼前，我哪能讓它錯(cuò)過，我一說這個(gè)愿望，媽媽就答應(yīng)教我包餃子。

媽媽用面粉做好了餃子皮，我和媽媽開始包餃子，媽媽先給我做示范，她用左手托住一塊餃子皮，右手用條梗打了一些子餡放在餃子皮中，然后，用右手手指聚攏餃子皮，并捏出好看的花紋。我依葫蘆畫瓣，可是一開始不是肉餡放太多了，就是捏破餃子皮，后來，我又犯了一次錯(cuò)誤，餃子皮包不緊，媽媽告訴我說：“用一點(diǎn)水粘一下皮，餃子皮就有了粘性，就可以包緊了?！蔽以嚵艘幌?，果然可以包緊了。不久，我包餃子就得心應(yīng)手了。啊，原來，生活中也可以學(xué)到這么多的知識和技能啊

晚餐時(shí)，我吃著自己的包的餃子，覺得這天的餃子特別香甜。

寫關(guān)于元旦的作文 篇5

時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

一年一度的聯(lián)歡會終于又來了，同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時(shí)，兩個(gè)班長走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。m.cnsjbj.cn

首先是阿馨和琳琳上場，她們共同合唱了一首歌《七秒的記憶》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。不過，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著……

掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《私奔到月球》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。

第三個(gè)是歐小迪和小歐的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！

掌聲剛停，小玲的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。歌聲太動(dòng)聽了！簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分——10分。最后一個(gè)是姿芮的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡！

表演完后，班長宣布：“成語接龍，游戲開始。”大家分成男女兩組進(jìn)行比賽。先是男生組，由小迪開頭：“大義滅親?！彪S后，同學(xué)們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了，不過女生組的紀(jì)律比男生組好多了。

最后，我們讓大家齊唱《新年好》這首歌，在歌聲中結(jié)束了這次有趣的元旦聯(lián)歡會！

小作者通過元旦活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后的順序有條理地介紹了整個(gè)活動(dòng)過程。在敘述中能抓住同學(xué)和老師的表現(xiàn)突出大家的快樂。作者能具體介紹一個(gè)節(jié)目，大家的反應(yīng)會更具體。

寫關(guān)于元旦的作文 篇6

一陣陣鞭炮的響聲打破了夜的寂靜，一道道禮花的閃光劃破了漆黑的夜空，熱鬧的元旦來到了。

我們一家人匆匆吃完晚飯，然后拿上煙花來到院子里，只見天空中一朵朵五顏六色的煙花飛上天空，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號飛射，忽明忽暗，五彩繽紛，把天空點(diǎn)綴成了鮮花的世界！

我見大家放的這么熱鬧，便迫不可待地拿出一個(gè)“牡丹花”，小心地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，導(dǎo)火線嗤嗤地燃燒，一霎時(shí)，“牡丹花”騰空而起，頓時(shí)空中盛開了一朵朵金色的牡丹花，可一眨眼又火花四濺，化作了一朵朵小花，一會是黃色的，一會是紅色的，一會是紫色的……真像是一群變化多端的蝴蝶在翩翩起舞。我和妹妹高興得手舞足蹈，嘴里不住地嚷嚷：“好看、好看！”爸爸、媽媽都笑了起來，我又從箱子里拿出一個(gè)魔術(shù)彈，點(diǎn)燃后，魔術(shù)彈冒著火花“噌噌”地飛上天空，在天空中劃出一道道美麗的弧線?？梢徽Ｑ塾执掖颐γΦ仫w走了，真有趣。緊接著，我又點(diǎn)燃了“菊花”?！熬栈ā笔㈤_了，那“菊花”直沖上幾十米高的地方，灑落下來，變成一朵朵正在開放的金菊花，在空中閃耀。快要落地時(shí)，這些菊花又變成了一道道耀眼的閃光，美麗極了。我越玩，興致越高，我越玩，花樣越多！

過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災(zāi)民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中。“給，永遠(yuǎn)比拿快樂?！敝灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會處處都充滿歡笑，幸福與光明！

煙花在天空中越來越多，鞭炮響成一片，人們的歡笑聲一陣陣傳來。在這歡樂的聲浪中，新春悄悄地來臨。

這篇文章感情真摯，表達(dá)了作者對“熱鬧的元旦”的感慨，文章構(gòu)思大膽新穎，材料典型，語言富有生活氣息，如“灑落下來，變成一朵朵正在開放的金菊花，在空中閃耀”，有藝術(shù)感染力。

寫關(guān)于元旦的作文 篇7

今天，我們學(xué)校舉行了一場元旦文藝匯演。參加演出的同學(xué)們以出色的表演為我們獻(xiàn)上了一道豐碩的藝術(shù)盛宴。

下戰(zhàn)書，我們在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)來到xx。剛來到xx，映入我們眼簾的是一塊大的背景布，布上的圖案是xx，整塊背景布是xx的，這真是一個(gè)絢麗多彩的舞臺啊!

演出開始了，首先出場的是xx年級的同學(xué)，為我們帶來了xxxxx。在歡快的旋律里，他們xxxx，出色的表演贏得了全場同學(xué)強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。接著，演出的同學(xué)又為我們帶來了跳舞《鈴兒響叮當(dāng)》、小提琴合奏《我的祖國》《北國之春》和朗誦《我驕傲，我是中國人》等表演。臺上出色不中斷，臺下掌聲連連。盡管xxxxxx，但涓滴沒有影響臺下小觀眾們的熱情，臺下的掌聲蓋過了臺上的.音樂聲。這次演出留給我印象最深的表演是xxxxxx，演出這個(gè)節(jié)目的同學(xué)有的身著喜慶的紅裙子，有的身著少數(shù)民族的服裝。她們用柔美的舞姿表達(dá)了自己對祖國的熱愛，也使我們感觸感染到祖國大家庭的暖和。最后，xxxxxxxxx，xxxxxxxxxx，xxxxxxxxxxxxxxxx。下戰(zhàn)書四點(diǎn)多，演出落下了帷幕。

這次演出，同學(xué)們載歌載舞迎元旦，讓我們聽到了新一年越走越近的腳步聲。在新的一年里，我們更要努力學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的成績。