富爸爸讀后感。
關(guān)于作者的作品理解，我們可以融入到作品中。而讀者在閱讀中的所感所想，是發(fā)自內(nèi)心的，需要被留下記錄。這份"富爸爸讀后感" 是本人用心制作的，希望您會喜歡。相信您能夠從中找到對自己有價值的資料！
這是一本寫給父母的書，書中寫道：如果你不教你孩子財商，會有其他家長愿意這么做的！是的，當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)，金融詐騙手段窮出不窮，我們要從小傳達(dá)給孩子們關(guān)于金錢這方面知識，以便他們能夠較早地做出應(yīng)對這個社會的準(zhǔn)備。書中以羅伯特小時候的經(jīng)歷貫穿全文，第一章：你孩子的財商高嗎？作者小學(xué)時的同班同學(xué)安迪是一個智商很高的孩子，老師特別喜歡她，羅伯特很納悶，智商是什么，她找老師回答無果，反而遭到老師的嘲諷，于是他回去找教育家的爸爸請教，爸爸告訴他智商只是指某個人學(xué)術(shù)方面的能力很強(qiáng)而已，并不能說他什么都方面都很厲害，比如他安迪學(xué)習(xí)知識的能力比你厲害但是她運(yùn)動方面沒有你好！而理財方面羅伯特自然也是占優(yōu)勢的。第二章：兩位爸爸都叫羅伯特完成家庭作業(yè)。窮爸爸所說的家庭作業(yè)是學(xué)術(shù)類的作業(yè)，也就是提高像安迪一樣的智商的作業(yè)，富爸爸教他完成的家庭作業(yè)是大富翁游戲。富爸爸告訴他如何用4座綠房子換一家紅色的酒店，還把他帶到現(xiàn)實當(dāng)中，把自己正在操控的項目解釋給羅伯特，財商在羅伯特心里扎根。第三章，你長大后想成為怎樣的人：富爸爸給羅伯特介紹了現(xiàn)金流象限圖——ESBI。并告訴他這些象限的區(qū)別。引導(dǎo)他要做B和I象限的人。第四章：了解三類不同的收入。了解一般勞動所得收入；被動收入；投資組合收入的區(qū)別。知道如何花錢和計劃如何賺錢同等重要。學(xué)校教給我們只是如何賺錢，卻從來沒有教給我們?nèi)绾位ㄥX。第五章：創(chuàng)建自己的成績單。在學(xué)校，我們的成績單是分?jǐn)?shù)，在社會，我們的成績單是每個人的財務(wù)報表。了解三種不同類型階級的人的現(xiàn)金流模式。第六章：實事求是。清楚負(fù)債和資產(chǎn)的概念，能夠分清哪類房子是資產(chǎn)，哪類房子是負(fù)債。清楚銀行是如何賺取資產(chǎn)的。第七章，財富會像大樹一樣生長。孩子需要感受到父母在支持他們的取勝之道，無論他們是否同意孩子選擇的道路。無論孩子小時候的夢想是什么，即使是當(dāng)個清潔工人，我們都要記住不要嘲笑她們，而是要鼓勵他們，告訴他們清潔工人優(yōu)點，從而引導(dǎo)他們往清潔工人勤勞的優(yōu)點靠近。孩子的成長需要家庭的滋養(yǎng)，這個滋養(yǎng)不是指物質(zhì)生活中，而是指心靈上，家長要鼓勵孩子，尊重孩子的決定，在這個基礎(chǔ)上再去對孩子進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)，把孩子當(dāng)做老師，你會學(xué)到很多東西。第八章：你的語言。語言是我們行為的前身，從一個人的語言中可以判斷其是什么樣的人。窮爸爸老說：我買不起；你做不到；我之所以不富有，是因為我有孩子。而富爸爸則經(jīng)常跟孩子們說：注意你的語言，富人會用富人的需要語言，窮人會用窮人的語言。我們既然要學(xué)習(xí)財商，那么我們要學(xué)習(xí)如何使用金融界的語言，同時要用肯定的語氣！yJs21.cOm
《富爸爸窮爸爸》一書暢銷全球。書中通過對窮爸爸和富爸爸不同的理財觀念和不同的生活方式的述說，詮釋了窮人為什么窮，富人為什么富的道理。這本書每一個人都應(yīng)該讀一讀，尤其是青年人更應(yīng)該探究一下富人致富的秘密。不要做錢盲，要努力提高自己的財商，樹立新的理財觀念，懂得如何去為自己掙錢，改變生活方式，從而改變自己的命運(yùn)。
羅伯特·清崎的爸爸，受過高等教育，有很好的工作，但他卻是個窮爸爸(或者只能算個中產(chǎn)階級)。這窮爸爸的人生軌跡，就是努力讀書，獲取高學(xué)歷，找個好工作，有個穩(wěn)定的收入，過上穩(wěn)定的生活。買房買車，一輩子還著貸款。而羅伯特朋友的爸爸是個富爸爸，中學(xué)沒有讀完。可他有較高的財商，懂得要為自己掙錢，辦公司，努力投資，不斷增加自己的資產(chǎn)，努力創(chuàng)造財富，成了億萬富翁。過著上流社會的生活。
窮爸爸是為公司老板辛勤工作。富爸爸是公司為他創(chuàng)造財富。窮爸爸的財富積累是靠公司老板的加薪。富爸爸的財富積累是大家為他掙錢?？梢娯斏痰牟煌碡斢^念的不同，決定了生活方式的不同，決定了生活境遇的不同，決定了窮富的不同。如果你選擇走窮爸爸的人生之路，你就永遠(yuǎn)是一個工薪族，也就是說你永遠(yuǎn)是個窮人。
當(dāng)然現(xiàn)實生活中，不可能人人都去辦公司，搞投資，發(fā)大財，都成為富爸爸，這是因為社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不可能讓所有的人都變成富爸爸。都去當(dāng)老板，那就都當(dāng)不上老板了。老板只能是少數(shù)人，大多數(shù)人還是得受雇于老板。這是經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定的。但至少你要明白富人是怎么富起來的。如果你就是窮爸爸，是不是也該學(xué)點理財?shù)闹R，提高點自己的財商，也搞點投資，讓錢生錢，不要永遠(yuǎn)做錢盲。
如果我們把積累到巨額財富或者在某個方面有所造詣而成名的人稱之為成功人士的話。那么成功人士實際上是我們生活中的小概率事件。但是仔細(xì)一想，在這個經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展的時代要想把生活過成窮困潦倒、生計都難以為繼也是不大可能。所以我們大部分的人都是徘徊于這兩者之間。這就好比數(shù)學(xué)里的正態(tài)分布規(guī)律。
所以這本書跟其他任何書一樣并不能讓你成為成功人士，邁入富人階層。它更多的是幫助增加或改變一些對于金錢的認(rèn)識和提醒我們?nèi)绾卫猛顿Y來改善我們的生活。錢本身來說沒有任何意義，只是充當(dāng)價值符號。貨幣已經(jīng)從單純的充當(dāng)一般等價物變成了多重屬性。其中金融屬性讓它變成可以跨期交換。所以當(dāng)我們認(rèn)識到這些，掙來的錢要及時用來享受當(dāng)下生活（因為你不確定你能活多久，所以你不可能一直先積累后享受），另外要用錢來做跨期交換，獲取更大的回報（獲取更大的回報不是單純地提高生活品質(zhì)，同時也是增強(qiáng)抵御風(fēng)險的能力。生活中難免有意外。疾病、事故等都時刻威脅著我們）還有就是花錢提升自己的更多技能，增加競爭優(yōu)勢，同樣也是為了增加獲得更多物質(zhì)財富的可能。最終都是確保安全，然后在物質(zhì)層面提高生活品質(zhì)。當(dāng)然閱讀也時刻在影響我們的思想，豐富我們的精神世界。
初讀書名時，以為會是關(guān)于教育的，仔細(xì)一看確實是兩個爸爸對孩子的教育。只不過這里的教育和我想象的有些出入，這是關(guān)于金錢方面的教育。對于出生于一個并不富裕也算不上貧窮家庭的我來說，對錢是看的比較淡的。但讀了《窮爸爸和富爸爸》讓我對錢有了另外一種認(rèn)識。
本書的作者是美國的羅伯特。清崎。清崎有兩個爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個高學(xué)歷的教育官員；“窮爸爸”是他好朋友的父親，一個高中沒畢業(yè)卻善于投資理財?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計的人生道路：上大學(xué)，服兵役、參加越戰(zhàn)，走過了平凡的人生初期，直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。
清崎以親身經(jīng)歷的財富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財富觀：窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！
錢是一個很敏感的“詞”人們對錢有許多不同的看法。這是根據(jù)不同的家庭和不同的文化背景而產(chǎn)生的。人有說：夠花就行，但沒有錢可萬萬不行；有人說錢越多越好，有錢能使鬼推磨；有的人視錢如糞土，認(rèn)為錢是一切罪惡的根源；有的人為錢生，為錢死，為錢奔波一輩子；吃錢虧，上錢當(dāng)，一生死在錢身上。
錢在某種程度上是財富的代表，而財富代表著一個國家的強(qiáng)大、地區(qū)的繁榮、企業(yè)的興旺、個人的富有。財富在一定程度上也體現(xiàn)著人民的生活水平。古往今來，人們都有追求財富的欲望，只是理念不同；人們都有生財之道，只是方式方法不同；人們都有分享財富的途徑，有的驕奢淫逸，有的以節(jié)儉為榮。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，沒有正確的財富觀，不能正確地對待財富，就沒有市場經(jīng)濟(jì)，就沒有資本主義的快速發(fā)展。對金錢和財富的貪婪追求，對財富不擇手段的掠奪，這是早期資本主義社會腐朽墮落的表象，在一定的程度上造成了社會動蕩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。實行市場經(jīng)濟(jì)之后，資本主義社會曾經(jīng)圍繞財富觀問題展開爭論，達(dá)成的基本共識是：人類都有欲望，社會需要健康發(fā)展，合法追求財富的欲望是人類社會能夠健康發(fā)展的欲望。掙錢只要掙得合理合法，就是天職和表現(xiàn)。
編輯推薦
該如何寫作品讀后感才能讓閱讀的人感同身受呢？在閱讀作者的作品的過程中，我們有很多自己的思考。寫讀后感時要能抓住重點，才能寫出內(nèi)心真實的感悟。考慮到你的需求，小編特意整理了“最新《了不起的狐貍爸爸》讀后感”，供你參考，希望能夠幫助到大家。
《了不起的狐貍爸爸》講的是狐貍一家和三個農(nóng)場主的故事。博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐貍先生，總是嫌狐貍先生偷他們的雞、鴨、火雞，于是他們?nèi)齻€想盡辦法想抓住狐貍，可是總是被聰明的狐貍先生躲過去。最后，他們?nèi)齻€決定把狐貍先生全家除掉。
于是，在一個晚上，這三個人拿著槍，陰險的等在狐貍先生的洞外，他們把狐貍先生的尾巴打斷了。狐貍先生逃到洞里去以后，他們又用鐵鍬、挖掘機(jī)想把狐貍一家挖出來。但是聰明的狐貍先生自有對付他們的妙計。于是，一場智慧和力量的較量開始了。狐貍先生、狐貍太太和四個小狐貍使勁的挖地道逃跑。三個農(nóng)場主抓不住他們又想餓死他們?？墒锹斆鞯暮傁壬窒氤隽艘粋€好辦法。他和小狐貍朝著一個特殊的方向挖地道，他們挖到博吉斯的一號雞舍，拿了博吉斯的雞、邦斯的鴨、比恩的蘋果酒。他們還邀請了客人獾、鼴鼠、兔子、鼬鼠開了一個盛大的宴會。
就這樣，三個人不僅沒有抓住狐貍先生一家，卻讓狐貍一家過上了幸福的生活。他們和許多小動物要建造一座地下的小村莊，里面有街道，街道兩旁是房屋，每個小動物都有自己的房子。他們每天要像國王一樣吃飯。
同學(xué)們，狐貍先生聰明嗎？我們也應(yīng)該像狐貍先生那樣，遇到問題要動腦筋，就會想出好的辦法來。
從前有一只狐貍爸爸和狐貍媽媽還有4只小狐貍。狐貍爸爸是一只了不起的爸爸，狐貍媽媽負(fù)責(zé)看管孩子。
它們一家天天去偷雞、鴨、鵝、蘋果酒、熏火腿和熏豬肉。有一天被農(nóng)場的三個主人發(fā)現(xiàn)了。他們?nèi)齻€商量：怎么才能讓自己不損失呢？其中的一個人說：“咱們趁狐貍一家不在，看看它們的洞通向哪里，咱們再回自己的農(nóng)場堵住它們的洞口，好不好？”另一個人說：“這樣不行，狐貍它們還會繼續(xù)挖的！我看啊，咱們守著狐貍洞，把它們餓死就可以了！”其他兩個人都贊同他的辦法。于是它們?nèi)齻€輪班，每人每天5小時，剩下的時間一起看管。
狐貍爸爸知道了這件事?；丶腋嬖V小的們：“這次被他們發(fā)現(xiàn)了，咱們只好想其他的辦法！”其中一個小的說：“我們再從新挖一條洞過去！”狐貍爸爸說：“可是我沒有力氣了！”四個小的齊聲說：“我們有力氣！”
它們挖著挖著挖到了博吉斯的一號雞舍。狐貍爸爸挑了幾只最大最肥的雞，交給他家老大說：“把這些雞帶回去，給媽媽說，準(zhǔn)備一個晚宴，我們很快就到！”它們又挖到了邦斯的大倉庫和比恩的秘密蘋果酒窖，掀開木板拿了些東西回去。所有小動物都在，它們約好在地底下造一間小鎮(zhèn)，每天的食物都由狐貍爸爸一家去提供的。
故事講完了那三個人還在上面等著呢！
博吉斯、邦斯和比恩是三個既卑鄙又小氣的農(nóng)場主，狐貍先生經(jīng)常偷他們的雞、鴨、鵝，或者是火雞。博吉斯、邦斯、比恩非常生氣，他們憎恨狐貍先生，決定把他全家除掉。于是，這三個人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外，狐貍先生的尾巴不小心被他們打斷了。三個農(nóng)場主等在洞口，他們叫來飼養(yǎng)場里的員工，讓他們都拿著槍和手電筒，包圍了這座小山。地下的兔子等動物都來找狐貍先生。聰明的狐貍先生帶著它的四只小狐貍和住在地下的伙伴們開始挖地道，他們挖了三條道，分別通向博吉斯、邦斯、比恩的飼養(yǎng)場里，它們拿了雞、鴨、鵝、火腿和熏肉，還有蘋果酒，在地下開了一個大宴會。而三個農(nóng)場主和他們的員工還在上面傻等……
狐貍爸爸卻實非常了不起，它為了為家人找食物，失去了漂亮的尾巴。它總在生死關(guān)頭想出救命的辦法，領(lǐng)導(dǎo)大家一起擺脫困難。
如何才能寫好讀后感？每次開始讀作者寫的作品，心里都會產(chǎn)生不一樣的感觸。我們可以將讀完書后所獲得的收獲寫成一篇讀后感，這篇文章將全方位分析和探究“背著爸爸去上學(xué)讀后感”的各個方面，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
今天下午，何老師給我們看了一部電影，它的名字叫《背著爸爸去上學(xué)》，這部電影主要內(nèi)容是講，一個窮人家里有一個女孩和一個男孩，那個窮人家里只有一點點錢，只可以送一個人去上學(xué)，窮人就用了轉(zhuǎn)勺子的方法，勺子指向誰，誰就去上學(xué)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，勺子轉(zhuǎn)向了男孩，爸爸就決定讓男孩去上學(xué)。
一天在小男孩上學(xué)過河的時候，天下著傾盆大雨，小男孩穿著雨衣走上河面，走著走著就碰見了他們同班的一個女同學(xué)，她打著傘和小男孩一起走到了河的中間，這里雨越下越大了，在小男孩不注意的時候，那個小男孩回過頭來時小女孩早就被淹死了，小男孩害怕極了，他連忙跑回家躲起來了。當(dāng)他爸爸說：“你們學(xué)到了第幾課？”小男孩說：“我們學(xué)到了八課?！卑职种浪麄兏緵]學(xué)到八課，也知道他這幾天沒去上學(xué)，拿起棒子打了起來，這時小男孩的姐姐看到了就說：“別打了！別打拉！”第二天小男孩的爸爸怕他又不去上學(xué)就背著他過了這條河，送他去上學(xué)。
日子一天天過去，小男孩一天天的長大了，是中學(xué)的一名學(xué)生了，他的成績非常的好，后來小男孩考上了大學(xué)，就是因為爸爸得了一場疾病，他的大學(xué)學(xué)校在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，但他爸爸又生病了，那么遠(yuǎn)的學(xué)校讀書他實在放心不下，于是他決定背著爸爸去上學(xué)，這一路特別辛苦，這一部電影就沒有了。
我最感動的是，那個小男孩背著他爸爸去上學(xué)的那一小節(jié)，這可以說是這個小男孩是一個懂事，也很孝順的好孩子。我覺得我平時對爸爸媽媽的態(tài)度不太好，還在家里什么都惹您生氣，我在這里對您說聲：“對不起?！卑职謰寢屛視^續(xù)努力學(xué)習(xí)每一年都會用很好的成績報答您的。
在這個星期，我看了一部有教育意義的電影，名字叫《背著爸爸上學(xué)去》。這部電影講述了在一個貧困山區(qū)中有一戶人家有二個孩子，一個男孩，一個女孩，他們的爸爸石大供不起他們倆一起上學(xué)，只有用轉(zhuǎn)勺把的方法來決定誰上學(xué)，結(jié)果勺把向著叫石娃的男孩子，于是他便有了上學(xué)的機(jī)會，而他的姐姐卻只能在家里做家務(wù)。漸漸的石娃已經(jīng)是初中生了，因為成績優(yōu)秀，被化學(xué)老師選為參加奧化比賽。果然，石娃沒有辜負(fù)爸爸的望子成龍之夢，拿回了甘肅賽區(qū)的全國一等獎，也給他爸爸爭了光。又過了幾年，他姐姐也成了一個標(biāo)致的小姑娘，她到了出嫁的年齡，為了支持家里的生活，她只能嫁到一個自己不喜歡的有錢人家。天有不測風(fēng)云。
一日，石娃去看姐姐，爸爸則在莊稼地里割玉米，忽然下起雨來，他趕緊回去，但一不小心跌斷了腿，還是四五個人來幫忙才把他抬回了家。從此石娃家的生活更困難了。本來石娃已經(jīng)拿到了師范學(xué)院的錄取通知書，如果去上大學(xué)，家里就沒有人照顧他爸爸了，左右為難之時他想出了一個兩全其美的辦法：背著爸爸去上學(xué)?？赐炅诉@部電影，我不禁想到，如果沒有石大和他姐姐的付出，石娃就上不了學(xué)，更考不上大學(xué)……當(dāng)我看到石娃背起他爸爸的時候，我感到石娃是一個孝順的孩子。
天下每個孩子的父母都是這樣，就像我媽媽為了照顧我，寧愿把工作辭了，再想一想這十年來又為我付出了多少，每天忙里忙外的，還要接送我上學(xué)，我也一定要像石娃那樣，來用優(yōu)秀的成績報答他們，讓他們也能圓一個望女成鳳的夢，讓他們也過上幸福美滿的生活，再想想公公婆婆他們也為我付出了很多，我也要報答他們，因為他們也希望我早日成才，做一個對社會有用的人，報效國家?？赐炅诉@部電影，讓我懂得了很多……
昨天，我們在老師的帶領(lǐng)下觀看了《背起爸爸上學(xué)》這部電影。影片真實，質(zhì)樸，沒有曲折的劇情，卻令我難忘，因為這部影片讓我清楚的知道了不止母愛是偉大的，血濃于水的父愛也是偉大。
影片主人公石娃出生在貧苦的農(nóng)民家中，母親很早就去世了。父親無法支撐他和姐姐一起上學(xué)，只供的起一個孩子讀書，他爸爸利用水瓢旋轉(zhuǎn)來選定供石娃或他姐姐讀書，最終水瓢指向了石娃。就這樣姐姐輟學(xué)在家勞動，而石娃可以繼續(xù)學(xué)業(yè)。
上學(xué)不久后，石娃因為親眼見到一個同班的小女孩在每天上學(xué)都要走過的淺河里淹死了，他很恐懼，不敢過河，瞞著家人逃學(xué)了幾天，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，爸爸打了他一頓，石娃依然是不敢過河，爸爸只好背著他去上學(xué)。就這樣，爸爸每天背著石娃淌過村外的那條和河，風(fēng)雨無阻從不間斷。
因為家中貧困，只好把姐姐嫁給了一個比石娃還要矮的人，換來了一筆禮金，用來繼續(xù)供石娃上學(xué)。石娃沒負(fù)家人所期望，他得了全國奧林匹克化學(xué)一等獎，令爸爸和姐姐都很開心。
石娃的努力沒有白費(fèi)，他收到了錄取通知書。但是爸爸不幸中了風(fēng)，非常需要人照顧。石娃本想瞞著爸爸不去讀書，留下來照顧爸爸，可是，他爸爸在無意中看到了那份通知書。石娃爸爸為了不連累石娃，在深夜偷偷的投井去了，石娃發(fā)現(xiàn)了，立刻救了爸爸上來，最后決定了背爸爸去上學(xué)。
石娃的經(jīng)歷與艱辛讓我非常感動。他在那么惡劣的條件下，依然那么堅強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)，同時把自己的父親放在第一位。而我們的生活這么幸福，卻從來沒有考慮過父母的艱辛。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)長大報答我們的父母!
《背著爸爸去上學(xué)》這部電影是我上初中以來在學(xué)?？吹牡谝粓鲭娪?，這部電影的教育意義十分深刻。
《背著爸爸去上學(xué)》講述的`是一個名叫石娃的男孩兒，因為母親去逝得早，家里較窮，所以父親只好用轉(zhuǎn)水飄的方在從未上過學(xué)的石娃和小學(xué)已讀完的姐姐中選一個。石娃有幸被選中了。然后他努力學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書，發(fā)生了很多事。石娃的姐姐、父親、老師都幫助過他。
姐姐為了石娃，放棄自己的學(xué)業(yè)。又因為他的學(xué)費(fèi)而被迫無奈嫁人；父親為了石娃一輩子拼命賺錢，而后，又因為石娃放心不下自己不去讀大學(xué)而自殺。在父親的威脅下，石娃去了，老師也給石娃的學(xué)費(fèi)花不少心思。
在這么多的困難中，終于有一天，石娃去了大學(xué)。那天下午，夕陽伴隨著嘩嘩的流水聲與天上的彩霞，柔和地將光灑在河面上，石娃與父親赤著腳走在淤泥里，向河邊走去。他們兩彼此看著對方，都笑了。之后石娃走到父親面前蹲下，父親丟下拐杖，石娃背著父親¨¨¨¨
比起石娃的親人，我們的親人所作的一切可能微不足道，但是，他們對我們的愛也可是非常深厚的。在大雨滂薄的校門口，站著的，等待的，是我們的父母；當(dāng)我們受了委屈，在一旁聽我們傾訴，安慰我們的，是我們的父母；當(dāng)我們一遇到困難時，盡心盡力幫助我們，給我們以信心與力量的還是我們的父母。這些點滴的事情，無一不體現(xiàn)著父母對我們的愛。這世間最平凡的。
父母把他們的細(xì)小的愛給了我們，我也要以細(xì)小的點滴回報她們。
今天，我看了一部電影名字叫《背起爸爸上學(xué)》，里面講述石娃從小到大和背起年老的爸爸上學(xué)的經(jīng)歷。
石娃小的時候，他的媽媽去世了，一家人里面就剩下石娃、石娃的姐姐、石娃的爸爸。家里生活條件很差，生活的擔(dān)子壓在了爸爸一個人的肩上。一天石娃的爸爸拿起一個盛水的舀子說："這舀子頭轉(zhuǎn)到誰，誰就去上學(xué)?！闭f完就開始轉(zhuǎn)，這個舀子頭轉(zhuǎn)到了石娃，石娃高興的上躥下跳。他爸爸說："石娃坐下，上學(xué)很苦，要有耐心”然后石娃的姐姐連夜給石娃縫了一雙鞋。并叫石娃起床上學(xué)，石娃起來穿好衣服出去他爸爸看見了，就領(lǐng)著石娃去上學(xué)。到了河邊，他爸爸說：“把鞋脫了，到學(xué)堂再穿”，石娃把鞋子脫下來并拿繩拴住掛到脖子里，挽起褲腿向河對岸走去。在課堂上老師一聲一聲的叫他們念書，門口有一個小女孩坐在那里也跟著念。老師第一次見沒有理她，第二次老師忍無可忍把小女孩抱出去了。教室了頓時快成了菜市場了。同學(xué)們有的打鳥、有的踩桌子、有的交頭接耳。忽然同學(xué)們發(fā)現(xiàn)石娃穿的是開襠褲。頓時同學(xué)們都圍過來看，石娃臉色變得蒼白。石娃的同桌說了一聲“老師來了”，剎那間，同學(xué)們各回各位教室里頓時變得鴉雀無聲。
石娃的腦子很聰明，年年考第一，在化學(xué)課上老師抓了點東西放進(jìn)燒杯里，讓三位同學(xué)上來嘗嘗。石娃第一次嘗沒味道，老師又讓石娃嘗了一下，還是沒有味道，老師見他們疑惑不解就公布答案說："其實里面什么都沒有放”，同學(xué)們都笑了！
石娃的爸爸不幸病倒了，石娃放棄學(xué)業(yè)，去照顧生病的爸爸，一直到背起爸爸上學(xué)。
這個電影告訴我們在生活中，我們要堅持不懈、不懼困難、勇往直前。
此時，我坐在被燈光照得萬分明亮的教室里，心中總是平靜不下來
就在不久前，還和同學(xué)聊得大笑的我卻因一部電影，怎么也笑不起來了。
那部電影深深的震撼了我的心靈，電影的主人公那個憨厚淳樸的男孩石娃，他的生活經(jīng)歷緊緊牽動著我的心。
他從小喪失母親，重復(fù)這每天要趟過一條湍急的河水去上學(xué)的事，當(dāng)河水長大時候，水甚至漫到了她的腰部，那天，同村的女孩被湍急的河水吞沒了，他嚇得不敢上學(xué)，被父親狠狠地打了一頓。
長大后，他的學(xué)習(xí)成績依然名列前茅，艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境磨練著他男子漢的氣概。冬天，宿舍內(nèi)冷的像冰庫，餓了，就吃被凍得像是磚塊似的饃饃。晚上，他和同學(xué)們就點燃蠟燭，借著昏暗的燭光學(xué)習(xí)。
父親終于累倒了，石娃就每天從離家很遠(yuǎn)的學(xué)校跑回家，父親做好飯，自己就只拿一個干饃急匆匆地奔向?qū)W校，多年如一日，就這樣，石娃依然考上了大學(xué)。
時間回到這一刻，我們是否該思索此什么呢？石娃在極差的環(huán)境下，依然地背起了父親去上學(xué)，可我們現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境與他的學(xué)習(xí)環(huán)境相比，簡直是天壤之別。我們就像是溫暖的花朵，時間長了，就經(jīng)不起一點挫折和磨難；如果把我們放在那種環(huán)境下，也許多的只有抱怨，更何況去談?wù)疹櫢赣H呢？
環(huán)視教室，耀眼的燈光刺得我睜不開眼，看到被燭光照著的一張張認(rèn)真的臉庬，比起在燭光下學(xué)習(xí)的他們，我心中一陣慚愧。
更讓我感到值得學(xué)習(xí)的應(yīng)該是石娃的感恩之心。我的父母和石娃的父親一樣，只要能讓我們學(xué)習(xí)，再苦再累也無所謂。我們應(yīng)向石娃那樣，用一顆感恩的心回報父母，不讓他們的汗白流，讓他們的心有所安慰！
當(dāng)石娃背起父親，堅定地走向湍急的河流中，消失在美麗的夕陽時，我思索：石娃的被到底能承擔(dān)多少？是啊，當(dāng)一個人心中有著對父母萬分的感恩，有著對學(xué)業(yè)深深的愛戀，有著對前途滿滿地希望，他的背就會承擔(dān)一切。石娃能做到，相信我們也能做到，我們的后背定會撐起一片屬于自己的天
當(dāng)我懷著激動的心情看完，《背起爸爸去上學(xué)》這部電影時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
這個故事講的是：從小失去母親的石娃和父親、姐姐相依為命。因為家里家境貧寒，所以只能供一個孩子上學(xué)。后來，父親在吃飯時用銅勺決定了石娃可以上學(xué)的命。石娃和他的姐姐在艱苦中長大。姐姐嫁了人，石娃經(jīng)過刻苦努力，考取了師范大學(xué)。面對著錄取通知書和癱瘓的父親，石娃變賣了家產(chǎn)……背起父親毅然走出瑪蓮河。
看完了這部電影，我感觸頗深。石娃終于從艱難困苦中走了過來。我看著他背起父親上學(xué)的身影，不禁想到了我自己。與石娃相比，我的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境要優(yōu)越得多。我們更要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。讓我明白了：當(dāng)我們遇到困難和挫折的時候，只要打起精神、堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達(dá)到自己理想的彼岸。
我們是祖國的花朵兒，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重大任務(wù)，在祖國方興未艾的改革大海潮中，一切都要通過時間去摸索去開創(chuàng)。這就需要我們百折不撓、樂觀進(jìn)取的精神。不能因前進(jìn)道路上有困難挫折和坎坷就失去信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，像是哇那樣，在生活中做一個堅強(qiáng)的人，做建設(shè)國建有用的人。
石娃好樣兒的！我們要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你遇到困難，堅強(qiáng)、勇敢的高尚品質(zhì)。
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“了不起的狐貍爸爸讀后感”。
閱讀作品這本書的時候，很多人都沉浸在他細(xì)膩的故事情節(jié)當(dāng)中。這時候不妨寫一篇讀后感來記錄你心態(tài)的變化。在讀了作者的作品后，我們怎樣才能更好地寫出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“最新了不起的狐貍爸爸讀后感”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
博吉斯、邦斯和比恩是三個既卑鄙又小氣的農(nóng)場主，狐貍先生經(jīng)常偷他們的雞、鴨、鵝，或者是火雞。博吉斯、邦斯、比恩非常生氣，他們憎恨狐貍先生，決定把他全家除掉。于是，這三個人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外，狐貍先生的尾巴不小心被他們打斷了。三個農(nóng)場主等在洞口，他們叫來飼養(yǎng)場里的員工，讓他們都拿著槍和手電筒，包圍了這座小山。地下的兔子等動物都來找狐貍先生。聰明的狐貍先生帶著它的四只小狐貍和住在地下的伙伴們開始挖地道，他們挖了三條道，分別通向博吉斯、邦斯、比恩的飼養(yǎng)場里，它們拿了雞、鴨、鵝、火腿和熏肉，還有蘋果酒，在地下開了一個大宴會。而三個農(nóng)場主和他們的員工還在上面傻等……
狐貍爸爸卻實非常了不起，它為了為家人找食物，失去了漂亮的尾巴。它總在生死關(guān)頭想出救命的辦法，領(lǐng)導(dǎo)大家一起擺脫困難。
狐貍，被人們譽(yù)為最聰明的動物，但它在眾多的故事中一直扮演著奸詐的反派人物，是專門做壞事的，這次，狐貍先生又做壞事了，可這次的故事，一定會讓你對狐貍奸詐的形象大大改觀。
比恩、邦斯、博吉斯是你所能遇到最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐貍先生，決定把他全家除掉。他們帶著獵槍，陰險地守在狐貍先生的洞前……但狐貍先生自有對付他們的妙計！于是，一場智慧與力量的較量開始了……
從文中我們可以體會到狐貍先生一家是那么的無辜、可愛和溫馨，三個卑鄙、小氣的飼養(yǎng)場主，無疑給人們一種可惡的感受，“三個壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個不貪財”，孩子們的眼光無疑是單純的、公正的，連孩子們都覺得三個飼養(yǎng)場主真是壞，那三個飼養(yǎng)場主還是好人嗎？這無疑是肯定的。
狐貍先生機(jī)敏睿智、善于動腦、不畏暴權(quán)，在任何極端的環(huán)境和誘惑下始終保持清凈的頭腦，而且他相信任何事情都有解決的方法。他能在捕食的過程中能夠事先了解各個對手的情況，根據(jù)風(fēng)向掌握敵人的位置，從而能避開敵人，順利取得勝利果實；他明知每次出去覓食都有危險，但他總是能勇敢地面對危險，同時又很小心，避免自己受到傷害；他沒有自私的想獨(dú)享食物，而是準(zhǔn)備于這些小動物一起分享食物，正因為他愿意團(tuán)結(jié)其他小動物，獾也正好利用自己挖洞高手的優(yōu)勢，幫助了狐貍先生，為他們贏得了寶貴的時間。狐貍先生著實配得起“了不起的狐貍爸爸”這個稱號。或有人已經(jīng)注意了，我對狐貍先生的第三人稱一直使用的是“他”，而不是“它”，在我心中，狐貍先生的優(yōu)秀，早已超過了人，在這種極端的情況下，真的有人能像狐貍爸爸一樣冷靜的處理嗎？
狐貍先生是值得肯定的，這本書也同樣是值得肯定的！這本書不僅僅講述的是一個狐貍家庭的故事，也同樣教給我們許多的優(yōu)秀品質(zhì)！
從小，我聽到的故事里，所說的狐貍都是狡猾和貪婪的，人們似乎也對狐貍充滿了仇恨?？墒亲詮目戳恕读瞬黄鸬暮偘职帧分螅刮腋淖兞藢偟目捶?，狐貍也可以是善良、聰明和勇敢的。
《了不起的狐貍爸爸》這個故事講的是在一個山谷里有三個飼養(yǎng)場主，而離飼養(yǎng)場不遠(yuǎn)的地方有一個地洞，山洞里住著狐貍一家。每天晚上，狐貍們都會到飼養(yǎng)場里偷吃東西，三個飼養(yǎng)場主決定要把狐貍一家抓住。有一天，他們?nèi)齻€人拿著槍，陰險地等在狐貍先生家的洞外，他們用槍沒有成功。就用鐵鍬挖，還是沒有成功。于是他們就用挖掘機(jī)不停地挖，甚至把山也挖出了一個大坑，但還是沒有成功。于是他們讓所有的工人圍住那個大洞口，不讓狐貍一家出來，想把它們餓死在洞里。
這時候，狐貍爸爸用它的機(jī)智的腦袋想出了一個好辦法，它們在地下挖了一個通道，挖到了雞舍、鴨舍和蘋果酒儲存室！當(dāng)三個農(nóng)場主還在外面等待時，獾、兔子、鼴鼠、鼬鼠幾家，至少有二十九個動物在狐貍家舉行了盛大的宴會。
看完這個故事后，我覺得作者達(dá)爾有著非常豐富的想象力，也特別幽默。書中的故事情節(jié)緊張有趣，讓人讀了愛不釋手。同時，我也覺得狐貍爸爸這種遇到危險不慌張而鎮(zhèn)定的精神值得我們學(xué)習(xí)。這本書也告訴我們在生活遇到危險要勤動腦，才會戰(zhàn)勝困難。
《了不起的狐貍爸爸》，這本的作者是英國的羅爾德·達(dá)爾，他于1916年出生在英國威爾士達(dá)夫英國的蘭達(dá)夫。他寫了許多本童畫故事，多次獲得了“愛倫·坡文學(xué)獎”、“白面包兒童圖書獎”、“世界奇幻文學(xué)大會獎”。
這個故事有七個人物，是比恩、博吉斯、邦斯、狐貍先生、狐貍太太、獾。
故事主要講了三個農(nóng)場主很討厭狐貍們，想害死它們，于是，它們拿著槍，待在狐貍的洞口，準(zhǔn)備用槍打死它們。而聰明的狐貍爸爸讓狐貍們挖一條很長的地道，可是，他們幾個農(nóng)場主拿了鐵鏟和挖掘機(jī)來捉它們。狐貍們在挖地道時去了雞舍、酒窖、邦斯的大倉庫。遇到了獾，最后，舉行了一場宴會。
狐貍爸爸很聰明，用智慧戰(zhàn)勝了農(nóng)場主們。邦斯總是說著一些不堪入耳的臟話。比恩和博吉斯都是有錢人，他們有許多貴重的東西，經(jīng)營著三家農(nóng)場。
這個故事告訴我們，做事要像狐貍爸爸一樣，用智慧來行事，不能亂弄，要堅持到底。不能像比恩他們什么都不想，直接行動，不盲目做事。
如果我們身邊有像狐貍爸爸一樣的人，要學(xué)習(xí)他樂于助人的習(xí)慣。不能學(xué)習(xí)像邦斯一樣的人，亂做事。
每次我拿起這本書，都要看好久，這真是一本好書。
一說起狐貍，我的腦子里就回想到狡猾、陰險、貪婪等詞語。但是今天我看了羅爾德·達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》》，書中的狐貍卻讓我耳目一新。
書中講的是狐貍爸爸帶著狐貍媽媽和四個孩子與三個農(nóng)場主較量的故事。狐貍爸爸為了不讓孩子挨餓，他總是想辦法去三個農(nóng)場主飼養(yǎng)場里偷東西給家人吃，他偷過博吉斯的雞，偷過邦斯的的鴨和鵝，偷過比恩的火雞和蘋果酒，三個農(nóng)場主非常憎恨狐貍爸爸，總是想方設(shè)法抓住狐貍爸爸，還要把狐貍一家都除掉。但是狐貍爸爸自有對付他們的妙計！
看到這里我想說：狐貍爸爸除了勇敢聰明，還真實一位稱職的爸爸！他時刻牢記作為爸爸的責(zé)任，對家人的愛讓狐貍爸爸充滿了繼續(xù)斗爭的勇氣，想出妙招，帶動家人一起努力，脫離了絕境。在這里我也想到了自己的爸爸，作為警察的他這個假期都沒有好好休息過，希望疫情結(jié)束后他能好好陪我?guī)滋臁?/p>
狐貍爸爸讓為看到了我滿滿的正能量，而書中的三個農(nóng)場主是那么卑鄙和小氣，更有點殘暴吧。他們?yōu)榱俗プ『偘职中箲崥Я税雮€樹林，毀了動物們賴以生存的家園。從小老師和爸爸媽媽度教育我們要保護(hù)小動物，但是我知道其實一直以來人和動物相處的都不平等。今年的疫情通過電視播報，我了解到這次病毒是人類食用了野生動物傳染的，所以希望大家愛護(hù)野生動物，不捕食它們。最后我想說，醒醒吧，人類，珍愛生命，保護(hù)地球。
《了不起的狐貍爸爸》講的是狐貍一家和三個農(nóng)場主的故事。博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐貍先生，總是嫌狐貍先生偷他們的雞、鴨、火雞，于是他們?nèi)齻€想盡辦法想抓住狐貍，可是總是被聰明的狐貍先生躲過去。最后，他們?nèi)齻€決定把狐貍先生全家除掉。
于是，在一個晚上，這三個人拿著槍，陰險的等在狐貍先生的洞外，他們把狐貍先生的尾巴打斷了。狐貍先生逃到洞里去以后，他們又用鐵鍬、挖掘機(jī)想把狐貍一家挖出來。但是聰明的狐貍先生自有對付他們的妙計。于是，一場智慧和力量的較量開始了。狐貍先生、狐貍太太和四個小狐貍使勁的挖地道逃跑。三個農(nóng)場主抓不住他們又想餓死他們?？墒锹斆鞯暮傁壬窒氤隽艘粋€好辦法。他和小狐貍朝著一個特殊的方向挖地道，他們挖到博吉斯的一號雞舍，拿了博吉斯的雞、邦斯的鴨、比恩的蘋果酒。他們還邀請了客人獾、鼴鼠、兔子、鼬鼠開了一個盛大的宴會。
就這樣，三個人不僅沒有抓住狐貍先生一家，卻讓狐貍一家過上了幸福的生活。他們和許多小動物要建造一座地下的小村莊，里面有街道，街道兩旁是房屋，每個小動物都有自己的房子。他們每天要像國王一樣吃飯。
同學(xué)們，狐貍先生聰明嗎？我們也應(yīng)該像狐貍先生那樣，遇到問題要動腦筋，就會想出好的辦法來。
狐貍在人們的印象中都是狡猾的，但當(dāng)我讀完《了不起的狐貍爸爸》這本書后，改變了我對狐貍的看法。
書中的故事是這樣的，有三個飼養(yǎng)場的場主，因為狐貍經(jīng)常偷飼養(yǎng)場的東西，所以他們?nèi)齻€非常恨狐貍先生。于是他們用挖掘機(jī)亂挖，把土地搞得亂七八糟，堆起一座很高的山，想盡辦法趕走狐貍一家，狐貍一家在地洞里被困了好幾天，小狐貍在不吃東西的情況下，對爸爸說：“我們能行！”他們開始挖洞。終于憑借著自己的毅力，挖出了一條地道，獲得了食物。在他們挖地道的過程中，遇到了和它們一樣處境的動物-----獾時，他沒有自私地獨(dú)享食物，而是和這些小動物一起分享食物，獾也利用他挖洞高手的優(yōu)勢，幫助了狐貍爸爸為他們贏得了豐富的食物。我們要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)就是力量，不怕困難，機(jī)智勇敢！
在三個農(nóng)場主要餓死他們時，狐貍爸爸一點都不慌亂，帶領(lǐng)一家人保持冷靜并積極解放困難的辦法，最終獲得勝利。在生活中，我們也要向他學(xué)習(xí)，在處理問題的時候，要多動腦，沉著冷靜。在困難面前，要勇敢面對，堅定信念，直到打開成功的大門。
書籍，能夠讓我們始終保持內(nèi)心的童心和青春。經(jīng)典的優(yōu)秀書籍不僅能夠帶給我們閱讀的樂趣，更能夠讓我們學(xué)習(xí)到新知識和思考人生的種種問題。讀完一本好書，我們常常會有很多感悟和體會，想要將這些表達(dá)出來，寫一篇讀后感。但是，如何寫好讀后感呢？為了幫助您解決這個問題，小編為大家提供了一篇非常權(quán)威的“爸爸和書讀后感”，希望能夠為您提供一些參考和幫助。歡迎大家閱讀收藏，并推薦給身邊需要的人！
《爸爸和書》讀后感
語文書上有一篇課文，叫《爸爸和書》。講的是我小時候，爸爸為了使我成為熱愛學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為我買書的事。
文章中的我，小時候也是個十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書，寧愿不坐汽車，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，步行回家。雖然冷得發(fā)抖，但他卻認(rèn)為：買書比坐汽車強(qiáng)！他把這本來之不易的書，看得比什么都珍貴。
讀了這篇課文，我不由得一陣臉紅。文章中的我是多么愛讀書啊！一本破爛不堪的童話書，他卻如獲珍寶，經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念，并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己，真是太慚愧了！家里的書架上擺滿了書，有爸爸的、姐姐的，還有爸爸、媽媽專門給我買的。但這些書，有幾本自己反復(fù)讀過？有些書可能連翻也沒有翻過。
讀書破萬卷，下筆如有神。當(dāng)自己寫作文時，想用一些好詞好句，經(jīng)常抓耳撓腮，不知所措，這時才知道讀的書太少了。這倒不是自己沒有時間看書，而是平時沒有抓緊時間，把好多時間用來玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦！
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃：每天中午吃完飯，不打電腦游戲，堅持看半個小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)、練完大字后，堅持看《小學(xué)生作文》和《成語故事》；明年再讓媽媽給我訂一份《小學(xué)生作文報》，使自己從小就養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣，成為一個熱愛學(xué)習(xí)的人。
2003年9月26
你讀過《爸爸和書》的這篇課文嗎？讓我告訴你吧！這篇課文通過寫爸爸省吃儉用都買書給我和姐姐看的事，表現(xiàn)出爸爸對子女學(xué)習(xí)的重視。
為什么這本《皇帝的悲哀》那么破舊，對于他來說那么珍貴呢原來是這樣：那時候他還小，爸爸所在的公司倒閉了，爸爸只好做臨時工，媽媽也要去干零活，他們這么窮，爸爸還給我們買書看。而那本《皇帝的悲哀》是爸爸背著我寧愿走路不乘車，辛苦一點也要把錢節(jié)省下來給我買回來看的書，所以我覺得這本書很珍貴。
我被爸爸希望兒女成為熱愛學(xué)習(xí)的人而省吃儉用感動了。今天我們的生活多么快樂、多么幸福。我們更加要愛看書，愛學(xué)習(xí)。有的爸爸媽媽有了錢，就給孩子買玩具，賣衣服，買零食。我認(rèn)為：用珠寶裝扮自己不如用知識充實自己。現(xiàn)在我更明白學(xué)校為什么要開展書香校園建設(shè)！
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們！有了知識，就有了能力去改造世界，創(chuàng)造世界。從此我要愛書，愛學(xué)習(xí)。
今天我滿懷深情的讀完了爸爸和書這篇文章，使我心潮激蕩思緒萬千。
書中的爸爸那種“節(jié)衣縮食，省吃儉用”的精神深深地感動了我。
作者的爸爸所在的那家公司倒閉了，他爸爸只好去做臨時工，家里的生活非常拮據(jù)。有一天下班回家在經(jīng)過一家舊書店時他的爸爸對他說：“給你買本書吧！不過給你買一本書后就不能乘車回家了”。他和爸爸走進(jìn)書店從一堆書里，給他挑了一本《皇帝的悲哀》他非常珍惜這本書，隨后他的爸爸把他背了起來，冒著寒風(fēng)吃力的往前走------后來他的爸爸病了，但為了孩子們他還是堅持上班，只要掙到錢他爸爸就一定會給他買書供他學(xué)習(xí)。
讀到這里，我想到我的那些不珍惜書的壞毛病。我的爸爸也跟書中的爸爸一樣非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，爸爸每次出差回來都要給我?guī)蠋妆竞脮覅s不屑一顧。讀了《爸爸和書》這篇文章使我懂得了書的來之不易，也使我理解了爸爸給我買那么多書，培養(yǎng)我熱愛學(xué)習(xí)所花的心血。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的書，為爸爸爭氣。
在初中的一本語文書上，我偶爾的見到了一個《爸爸和書》的題目，我感覺好奇，看了看。
上面講“我”小時候，爸爸為了使“我”成為一個熱愛讀書的人，在家生活條件十分困難的條件小，節(jié)衣縮食，省吃儉用為我買書的故事。文章中的“我”小時候也是一個十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書寧愿不做車，和爸爸一起冒著呼嘯的北風(fēng)，走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，步行回家。雖然“冷的發(fā)抖”但他卻認(rèn)為：“買書比坐車強(qiáng)?！彼堰@本來之不易的書看得比什么都珍貴。
讀了這篇文章后，我的臉“刷”的一陣通紅，文章中的“我”是多么的愛書?。∫槐酒茽€不堪的童話書，他就如獲至寶，還要讀幾遍。從而讀懂讀書的樂趣，想想自己真是太內(nèi)疚了。家里的書一疊一疊的，有的是爸爸買的，媽媽買的，別人送的。在認(rèn)真的想一想有哪些是你認(rèn)真的看過的，有的也就翻一翻了事，有的甚至看都沒看?！白x書破萬卷，下筆如有神。”當(dāng)你寫作文的時，想用一些好詞好句時，總是摸頭，所以，這時你才知道，自己讀的書太少了，這倒不是沒時間，而是自己總把一些時間看了電視，打了電腦，完了游戲！真是太可惜了。
所以我做了一個計劃：放學(xué)回家先寫作業(yè)，7點看看電視，不打電腦。
讀了《爸爸和書》這篇文章，我想，是啊，書是人類的好朋友，是我們精神的寄托，讀書在一個人生活中重要到什么程度，這個人就會成功到什么程度吧!
首先，文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)。第一小節(jié)和第二小節(jié)寫了我和姐姐有個書架，書架有一百來本書，小伙伴常來向我們借書。第三小節(jié)到第十二小節(jié)是由第二小節(jié)中的“只要一翻開這本書，當(dāng)年買書的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前?！边@句話引出來寫買書時的情景的。第十三到十六小節(jié)寫了他們的一家四口把書看的比衣服、吃飯還重要。
其次，文章內(nèi)容感人。我開始了誦讀，第一小節(jié)說明了我和姐姐特別愛書，有各種各樣的書。我讀到了買書情節(jié)，當(dāng)讀到“我和爸爸往回走。路真遠(yuǎn)哪!我有些走不動了，爸爸把我背了起來。過荒山大橋時，寒風(fēng)呼嘯，我冷的直發(fā)抖。爸爸問我：‘怎么樣，乘汽車比買書強(qiáng)吧?’”我被感動了，這里突出了濃濃的父愛，作者的父親為了背冷的直發(fā)抖的作者，不顧自己勞累和疲倦。讀到“‘走這么長的路是很累的。但是，不這樣做，爸爸就沒法給你買這本書了!’我仿佛覺得爸爸是含著熱淚說這番話的?！蔽冶桓袆拥昧粝铝搜蹨I，父親是多么希望自己的兒女能熱愛學(xué)習(xí)呀!
最后，這篇文章引起了我深深的思考。我認(rèn)為我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，生活水平也提高了，我們就更應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)了，努力學(xué)習(xí)更多的知識，增長我們的見識。
語文書上有一篇課文，叫《爸爸和書》。講的是我小時候，爸爸為了使我成為熱愛學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為我買書的事。
文章中的我，小時候也是一個十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書，寧愿不做汽車，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)，走了好遠(yuǎn)好運(yùn)的路，步行回家。雖然冷得發(fā)抖，但他卻認(rèn)為：買書比坐汽車強(qiáng)！他把這本來之不易的書，看的比什么都珍貴。
讀了這篇課文，我不由得一通臉紅，文章中的我是多么愛讀書啊！一本破爛不堪的童話書，他卻如獲珍寶，經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念，并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己，真是太慚愧了！家里的書架上擺滿了書，有爸爸、姐姐給我買的，但這些書，有幾本自己反復(fù)度過？有些書可能連翻也沒翻過。
這就是我讀的那本書，我從中學(xué)到了很多！
第五課《爸爸和書》給我留下了很深刻的印象。
這篇文章主要講述了“我”和爸爸在回家時，經(jīng)過一家舊書店，爸爸以走路回家為代價，給“我”買了本書《皇帝的悲哀》。其實，爸爸只是想要培養(yǎng)兩個孩子對讀書的興趣，讓他們知道要付出才有回報。文中的這位父親可真?zhèn)ゴ螅o他的孩子很好的教育，并且讓他們變得熱愛學(xué)習(xí)了。而文中的“我”也很喜歡看書，愿意過清苦的生活，可以為了一本薄薄的書而節(jié)衣縮食，省吃儉用，而且文中的爸爸很疼愛孩子，不惜犧牲幸福的生活。不過，從另一個角度來說，現(xiàn)在的他們都很快樂，當(dāng)然也很幸福。我都不禁有些羨慕他們呢！
現(xiàn)在的我們，都過上了奢侈的生活，把金錢看成比快樂還重要，所以沒有幾個人會為了喜歡做的事而花錢?；蛘呤莿觿痈冻龆玫?。我被他們所感動了，這個家庭真溫馨，所有人都喜愛看書，氣氛也很和諧。如果是我的話，也不見得會像文章中的“我”一樣看書。有一次，我想要看書，媽媽卻讓我寫好作業(yè)再看書。我不由得發(fā)牢騷：那就沒時間看書了！但是又不能違抗媽媽大人的命令，只好又不情愿又無奈地去寫作業(yè)了。不過，我想到了《爸爸和書》這篇文章，就很受啟發(fā)，乖乖地寫起了作業(yè)。媽媽也給我了我看書的時間。是呀，每個人都應(yīng)該為了喜歡做的事而放棄一切，不過也要有選擇才行。
文中的父親與“我”都令人震撼，他們與我們不同，卻很快樂。究竟是誰更幸福？
讀后感可以從什么方面去寫？在閱讀作者寫的作品后，相信每個人都會有自己的心得體會。?讀后感是對書中內(nèi)容進(jìn)行理解和領(lǐng)悟的反映和歸納，您的需求是我們最大的關(guān)注點所以我們編輯了“爸爸的燈塔讀后感”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
有人說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這句名言告訴我們，讀書是最重要的。因為書是人類進(jìn)步的階梯，書是你的生命，如果你不讀書，就不會有知識，也不會有成就；書是改變?nèi)祟惷\(yùn)的鑰匙，讀書可以開闊我們的眼界；書是知識的載體，是休閑的工具，中午，伴著溫暖的陽光，我默默的閱讀了《爸爸的燈塔》，讀后，浮想聯(lián)翩，受益匪淺。
《爸爸的燈塔》作者是中國作家協(xié)會會員張潔，她的創(chuàng)作有小說、散文、評論、童話等，她的代表作有《神秘園之歌》、《麻瓜赫敏》、《幽秘花期》、《陽光灑下來》、《飛鳥的天空》、《紅舞鞋》、《愛的使者特里莎嬤嬤》。該書的主人公是一位爸爸，它有一個偉大的夢想，就是要建設(shè)一座雄偉的燈塔。因此，他常常畫燈塔，在冊頁上、寫生本上、畫紙上、畫板上，甚至在餐巾紙上或者是報紙的邊緣上，都畫上燈塔。這些燈塔有的像古堡，有的像火箭，有的像海螺，有的像一條騰空的飛龍；有的在大海里遨游，有的在荒島上，有的在海岸邊；有的上了水彩筆或者油畫顏料，有的由粗鉛筆或者炭黑的黑線構(gòu)成，有的是用黑色水筆畫的。他畫的燈塔五彩繽紛，各有特色。功夫不負(fù)有心人，爸爸的努力沒有白費(fèi)，終于有回報了。他的夢想成真了，在他的努力下，一座金碧輝煌的燈塔，終于建造成功了。
讀了《爸爸的燈塔》后，我深深的體會到：只要有付出就一定會有回報，無論做什么事情，只要堅持不懈，就一定能做成功，只要你尊敬別人，別人也一定會尊敬你。
書是面包，我撲在書籍上，像饑餓的人鋪在面包上；書是朋友，讀了一本好書，就仿佛又找到了一個好朋友；書是夢想之船，小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代；書是高尚的人，讀一本好書就像跟一個高尚的人談話；書是營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像生命里沒有陽光；書是社會，它能陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚；書是終身幸福的伴侶，它將陪伴我們一生。如果一個人生命里沒有書籍，那他就是靈魂不全的人，同學(xué)們，讓我們暢游在書海中，遨游在知識的海洋里吧！
今天，我讀了張潔所寫的一本書《爸爸的燈塔》，讀后讓我受益匪淺，從中明白了要做一個勇敢、堅強(qiáng)、擁有友愛和積極向上的人。
這本書的內(nèi)容分為四個小故事：一寫主人公的爸爸是建筑師，喜歡設(shè)計燈塔?？墒窃谝淮喂ぷ髦?，為了救危難工人受傷了，“媽媽”告訴主人公要像以前一樣對待父親，使主人公依然擁有一個歡樂的家庭。二寫一個名叫小西的小女孩，從小和媽媽相依為命，為了媽媽工作的需要，不得不搬家，換學(xué)校，一次小西聽見了大人和同學(xué)討論自己不是媽媽親生的，但她依然愛媽媽。三寫小學(xué)生小粒每當(dāng)放學(xué)都要經(jīng)過市場，于是爸爸媽媽讓她獨(dú)自買菜，猶豫再三，小粒答應(yīng)了。在買菜的過程中，小粒認(rèn)識了瘦小的阿姨和叔叔，喜歡吃零食的阿姨和她的孩子，賣蛋的爺爺，能干的小女孩和賀家偉。后來因為市政建設(shè)，這片地方全部拆掉，小粒和大家分離了，但小粒永遠(yuǎn)不會忘記這一段美好的記憶。四寫主人公格麗是新同學(xué)，雖然她與眾不同，但同學(xué)們很喜歡她。她和于丹妮同桌，但于丹妮一直生病，所以老師又給格麗換新同桌。在學(xué)習(xí)中，格麗經(jīng)常幫助同學(xué)，使同學(xué)們對她很友愛。
讀了這本書，讓我不由得想起三年級時和一個同學(xué)一起去超市買東西抓小偷的事。這件事發(fā)生在一個星期天，那一天，好朋友把我心愛的筆不小心弄壞了，我非常傷心，好朋友放學(xué)后就急匆匆地把我拉進(jìn)超市，我問她要干什么，她說：“挑一件你喜歡的東西吧?！边@時，我才知道她要賠我，我對她說：“不用了?！本驮谶@時候，我們看見了一個小偷，在文具那個地方偷偷地拿著筆想溜出去。我們看了大喊一聲“站住，抓小偷！”小偷被我們擋住了，他狠狠地把我推到地上，我摔了一跤，手也摔傷了，但我還是鼓起勇氣，忍著疼，和大伙一起去追，直到把他抓住了，我們就把小偷送到了警察局，就回家了。
讀了這本書，我懂得了：要做一個堅強(qiáng)，勇敢，擁有友愛和積極向上的人。
爸爸的燈塔？為什么是爸爸的燈塔呢？當(dāng)拿到這本書的時候，我迫不及待地打開了它。書中的爸爸是一個愛運(yùn)動、身體強(qiáng)壯的建筑師，爸爸能造出各種各樣高大建筑物，爸爸手很靈巧，能用木頭造出汽車、輪船等等。他把木頭小汽車和遠(yuǎn)洋輪船都漆成橘黃色，因為這是我最喜歡的顏色，他從來都知道。爸爸的心中有一個夢想，他想建出一座由自己設(shè)計的燈塔。為此，爸爸畫了很多的燈塔。這些燈塔有的像古堡，有的像火箭，有的像海螺，有的像一條騰空的飛魚。爸爸把他的夢想都畫在了紙上，也畫在了他的心里。我相信，世界上一定會有一座燈塔是爸爸設(shè)計的。果真有一天爸爸受邀擔(dān)任了一座名叫象貝小島上燈塔的總設(shè)計師，建起了一座燈塔。我的爸爸，他也像羅伯特路易斯史蒂文森那樣了不起！面對燈塔，我感受到一股力量。爸爸繼續(xù)他的建筑之旅，可是有一天悲劇發(fā)生了，有工人在施工中操作不當(dāng)引起危情，爸爸上去救他們，結(jié)果受了重傷，右手幾乎沒有了知覺，記憶也出了問題。不過我和媽媽沒有放棄爸爸。我想以前爸爸是我的燈塔照看著我，那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了。
《爸爸的燈塔》看完了，我也終于明白為什么叫爸爸的燈塔了。書中最讓我感動的是爸爸媽媽和女兒之間的深厚親情。在女兒心中爸爸永遠(yuǎn)是那個有力量的、威武的，像燈塔般挺拔的爸爸。
我想，每個人都可以成為燈塔。
我可以是一座很好的小小燈塔。
《爸爸的燈塔》這篇文章中的爸爸是一名工程師。他有的時候也會像一個小孩子，有一次爸爸偷偷把我的遙控飛機(jī)拿去玩，飛機(jī)在天上自由的飛，但是卻沒有回來，爸爸在我面前羞愧得像一個小孩子，跟我說對不起，我也能理解爸爸，所以并沒有責(zé)怪他。
他會設(shè)計高大的建筑，他自己已經(jīng)作出了很多用木頭做的東西例如小汽車，輪船、他也會做各種各樣的迷你紙房子等，但是這些物品還不是他的愿望，他最大愿望就是能設(shè)計一座燈塔，終于有一天，他的愿望終于實現(xiàn)了。但是也付出了很多心血：為了能制造出文中他心目中的燈塔，他在紙上畫滿了奇形怪狀各種燈塔，這些燈塔有的像塔。有的像箭。有點像螺，最后他終于制造出了他心目中的燈塔，在建燈塔的過程中，危險也是不可避免的，就在他們建燈塔的過程中，悲劇發(fā)生了，因工人操作不當(dāng)，爸爸上去救他們，結(jié)果自己身受重傷，右手不能動幾乎失去知覺，記憶也出了些問題，爸爸躺在床上，但是我和媽媽并沒有因為爸爸什么事都做不了就不管爸爸，而我和媽媽確是在爸爸身邊，細(xì)心的照料他，以前爸爸是我的燈塔，現(xiàn)在，我要變成爸爸的燈塔。
這是一個感人的故事，也向我們說明了，文中的爸爸，是一個有毅力，有夢想，可以和小孩子融為一體的偉大的爸爸，文章作者說：以前爸爸是我的燈塔，可想而知，以前他的爸爸，是非常照顧我并且，很愛我。
這段時間，我認(rèn)真閱讀了《爸爸的燈塔》。其中星星居住的地方這個片段讓我深有體會。
文中的小西和她媽媽經(jīng)常搬家，母女之間發(fā)生了許多故事。這一次，小西又要搬家了。她們清空了房間，又要走了。正在此時，住在樓上的黃阿婆來道別，可以看出她的不舍之情。是啊！一個年邁的老人哪能不寂寞呢？這讓我想起了自己的奶奶，以前奶奶很疼愛我，每天都會呼喚我洗澡了、吃飯了、該上學(xué)了可我卻不在乎，不懂得珍惜這份親情?，F(xiàn)在呢，她房間里空了，想聆聽她的聲音都沒機(jī)會了，早知如此，何必當(dāng)初！
在我生日那天，媽媽告訴我，她不是我的親媽媽。她為了幫助逝去的大學(xué)同學(xué)，撫養(yǎng)了我，并決定把自己寶貴的青春奉獻(xiàn)于這份沉甸甸的友誼上。聽完這些，小西激動不已，流下了幸福的淚花?；叵肫鹱约?，有時候連同學(xué)借一下筆記本都吝嗇不已，哪能與小西的媽媽相比，簡直是天壤之別！她是一位偉大的母親。
閱讀了這個片段，讓我獲益不少。我會向文中的媽媽學(xué)習(xí)，多孝敬自己的長輩，多關(guān)心幫助身邊有困難的人，特別是弱勢群體。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，珍惜親情，并以實際行動感恩，爭做一名無愧于時代的四好少年。
今天讀了《爸爸的燈塔》這本書，其中給我印象最深的是燈塔這篇文章，讀后感觸很深。
故事主要講的是小主人公的爸爸是一名建筑師，體格健壯，對孩子和藹可親，就像是小主人公的好朋友，爸爸自幼喜歡燈塔，他的夢想是有朝一日能親自設(shè)計出一座燈塔。這一天終于來臨了，經(jīng)過努力，爸爸終于設(shè)計出了一座新的、完美的燈塔代替了象貝島的舊燈塔，小主人公深深地為自己的爸爸自豪，覺得爸爸就是他們生活中的燈塔，高高大大，永遠(yuǎn)矗立在那。就在全家人其樂融融、快樂無比的時候，命運(yùn)卻跟他們開了個大玩笑，爸爸為了搶救工地上的工人不幸受傷了，醫(yī)生竭盡全力才挽回了爸爸的生命，但從此以后爸爸只能與輪椅為伴，而且不會說話又失去了記憶！
這真是一場災(zāi)難，小主人公與他的媽媽雖然很傷心，但還是決定要像以前一樣快樂的生活，但無論他們?nèi)绾闻?，爸爸的健康和記憶力還是沒有恢復(fù)，他們沒有氣餒，還是堅強(qiáng)的像以前一樣對爸爸笑、和爸爸說話，他們努力使生活和以前一樣。
燈塔是這本書的四個故事中我最喜歡的一個，因為它告訴我一個深刻的道理：什么是燈塔？燈塔就是在茫茫大海中給迷航的船只指引正確方向的，有了燈塔的指引，船只才不會迷航、不會觸礁。而人的一生，一定要有正確的目標(biāo)和追求，這個目標(biāo)和追求就好比燈塔一樣，會引導(dǎo)我們的人生之船朝正確的方向行駛，不會迷航、不會觸礁。
書的結(jié)尾尤其令我印象深刻。是啊，每個人都可以成為一座很好的燈塔，照亮別人的心，為迷失人生方向的人指路！就像小主人公所說：我想，每個人都可以成為燈塔。我可以是一座很好的小小燈塔。
我早就聽說張潔的《爸爸的燈塔》這篇文章，是她最有名的作品之一，一直想親自拜讀一下，現(xiàn)在終于有了這樣的機(jī)會。它那生動的語言、感人的故事情節(jié)，深深的打動了我。
這是一個感人的故事：爸爸是一個愛運(yùn)動、身體強(qiáng)壯的建筑師，爸爸能造出各種各樣高大建筑物，爸爸手很靈巧，能用木頭造出汽車、輪船等等。爸爸有一個夢想，就是想建出一座燈塔，爸爸為了建燈塔在紙上畫了很多燈塔，這些燈塔奇形怪狀。果然有一天爸爸夢想成真了，建起了一座燈塔?？墒潜瘎“l(fā)生了，因工人操作不當(dāng)，爸爸上去救他們，結(jié)果受了重傷，右手幾乎失去知覺，記憶也出了問題。不過“我”和媽媽沒有放棄爸爸?！拔摇毕胍郧鞍职质恰拔摇钡臒羲湛粗拔摇?，那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了?！拔摇睍煤谜湛窗职值?。
《爸爸的燈塔》我已經(jīng)看了很多遍了，最讓我感到是爸爸和兒子之間的深厚父子親情。在兒子心中爸爸永遠(yuǎn)是那個有力量的、威武的，像燈塔般挺拔的爸爸。兒子也要讓自己成為爸爸的燈塔戰(zhàn)勝病魔。我想每個人都可以成為燈塔。我也要做一個小小的燈塔，為身邊所需要幫助的人“引航”。
河濱小學(xué)
朱溢華
《爸爸的燈塔》是中國作家協(xié)會會員張潔的作品。在這書里面，《爸爸的燈塔》《星星居住的地方》《小粒的菜場》《我的同學(xué)格麗》這幾篇美文，讓我深有感悟。
《爸爸的燈塔》有記載著夢想這一大元素。
夢想為許多人奮斗的目標(biāo)。夢想包含著不朽的希望，堅強(qiáng)的意志，成功的喜悅。
在《爸爸的燈塔》中，爸爸十分喜歡看《貝爾燈塔》，他的夢想就是希望有一天能夠設(shè)計貝爾燈塔。爸爸的偶像是《貝爾燈塔》中的年輕工程師——史蒂文森。有一天，爸爸終于能設(shè)計一座燈塔，是在一座名叫象牙的小島?？墒?，好景不長，有一天。爸爸因為工作受了重傷。但是，“我”知道。爸爸還有個夢想存在，還要他奮斗。
我的夢想是做一名優(yōu)秀的舞蹈家，我從小就喜歡跟著電影機(jī)里的小朋友舞蹈。所以，每當(dāng)我哇哇大哭時，只要給我打開電視機(jī)，我的傷心就馬上變成高興了。讀幼兒園中班時，因為最好的朋友去學(xué)跳舞，加上自己原來對舞蹈的興趣，我總是嚷嚷著爸爸媽媽帶我去學(xué)舞蹈。大班時，終于去了東方藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)舞蹈，至今，已經(jīng)學(xué)了有六、七年了。我永遠(yuǎn)不會放棄這個夢想。
閱讀天才人物的傳記更能讓我們看到他們的成功之路，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而作者寫的作品，其內(nèi)容更是需要我們仔細(xì)消化咀嚼。閱讀過程中，我有許多不敢茍同的觀點。希望借此篇心得和大家分享下我個人的看法。經(jīng)過精心制作幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來了一款獨(dú)一無二的“爸爸的兒子讀后感”，敬請參閱本文！
狐貍爸爸鴨兒子
活動目標(biāo):
1、閱讀狐貍爸爸孵化鴨兒子的有關(guān)情節(jié)，觀察不同主角表情變化，理解狐貍情緒的巨大變化。
2、初步體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動準(zhǔn)備：相關(guān)課件大圖書
活動過程：
一、激趣引發(fā)
1、交流討論幼兒心目中的狐貍是怎樣的？
2、認(rèn)識狐貍笨笨，了解故事的起因。
3、猜測故事可能出現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的興趣。
二、閱讀分享
1、了解狐貍找到鴨蛋后的情緒。
提問：猜猜狐貍找到鴨蛋后會怎樣想？
2、看看說說狐貍孵蛋的特殊日歷。
3、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。
提問：看看狐貍爸爸是怎樣照料他的蛋寶寶的。
4、感受鴨寶寶出殼后狐貍情緒的變化。
提問：為什么狐貍沒有一口吞下鴨寶寶？
5、之后，又會發(fā)生什么搞笑的事呢？
6、閱讀情景圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
提問：你們看到了些什么？
看到了這些照片，你們的情緒怎樣？
三、完整欣賞
1、你喜歡這只狐貍爸爸嗎？
2、你覺得這是一只什么樣的狐貍爸爸。
3、介紹作者及故事的創(chuàng)作背景。
狐貍爸爸鴨兒子
設(shè)計意圖：
《狐貍爸爸鴨兒子》這個繪本活動對于大班孩子來說很有教育好處，尤其是在情感方面，孩子們能夠透過故事隱隱的能感受到偉大的父愛，從中體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。所以我選取這個繪本。
繪本講述了從想吃鴨蛋還是肥嘟嘟的小鴨的思想斗爭中的狐貍，決定把鴨子孵出來，可孵蛋的過程很辛苦，狐貍的情緒也隨之發(fā)生了很大的變化：憧憬、狼狽、惱火、無奈、驚喜等等，當(dāng)肥嘟嘟的小鴨來到了嘴邊，狐貍卻舍不的吃了，最后狐貍竟然做起了爸爸，并給了小鴨無盡的愛。
該繪本故事的情節(jié)搞笑而引人入勝，根據(jù)此特點，我以故事情節(jié)的發(fā)展為線索，在活動中恰當(dāng)運(yùn)用白板課件，并根據(jù)情節(jié)大膽猜想、合理講述，充分體會狐貍爸爸孵蛋的心理變化。透過連續(xù)閱讀和逐幅閱讀相結(jié)合的方法來增強(qiáng)閱讀的興趣，在享受閱讀的快樂的同時，感受父愛的偉大。
活動目標(biāo)：
1．仔細(xì)觀察畫面資料，理解繪本故事資料，并用連貫的語言大膽講述。
2．學(xué)會觀察主角的動作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊(yùn)藏的感情。
3．體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：《狐貍爸爸鴨兒子》白板課件。
2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對孵蛋的方法和過程已經(jīng)有所了解。
活動過程：
一、封面導(dǎo)入，設(shè)下故事懸念。
1.這天老師帶來了一本書，看看封面上有誰呢？
2.在動物中你喜歡狐貍嗎？為什么？
二、閱讀全書，理解故事資料。
（一）體會饑餓的狐貍找到蛋后的情緒和想法。
1.觀察畫面，猜測故事的資料。
提問：猜猜他找到蛋后情緒怎樣，會怎樣做？
2.觀看圖片，體會狐貍的情緒。
提問：（1）狐貍在想什么？
（2）那鴨蛋怎樣樣才會變成鴨子呢？
（3）那你們覺得狐貍會用什么方法來孵蛋呢？
小結(jié)：狐貍想：要是吃上一只烤鴨那該多好??！于是狐貍真的這么做了。但是小鴨子可不是這么簡單就能孵出來的，它可要在溫暖和安全的環(huán)境下孵化才會變成孵化成小鴨子。
（二）觀察狐貍孵化鴨蛋寶寶的經(jīng)歷，體會狐貍孵蛋的艱辛。
1.連續(xù)觀看，了解孵蛋的過程。
提問：（1）狐貍用了哪幾種辦法呢？
（2）他的辦法成功了嗎？為什么？
（3）你有沒有更好的辦法呀？
小結(jié)：第一種方法因為一屁股坐下去會把蛋弄破不是很安全。第二種方法也不好雖然鴨蛋安全又溫暖了但是太累太痛苦了。第三種方法狐貍把鴨蛋綁在肚子上，他想這下溫暖了，可這個辦法不安全。
2.幼兒猜測，大膽想象講述。
提問：你覺得這時候的狐貍會放下嗎？為什么？
小結(jié)：狐貍用了很多的辦法去孵蛋，雖然這些辦法都沒成功，但是狐貍太想要吃烤鴨了所以他不愿放下，繼續(xù)想辦法。
過渡：于是狐貍坐在草地上想呀想，瞧！他又想一個主意。
3.觀察畫面，自由大膽的講述。
提問：（1）你們看此刻的鴨蛋在哪里？
（2）我們一齊來看看鴨蛋在狐貍嘴巴里的樣貌，他在干什么？
（3）你覺得這種方法行不行，為什么？
（三）說說狐貍孵出鴨寶寶之間的對話，發(fā)現(xiàn)狐貍的心理變化。
1.播放錄音對話，感受狐貍爸爸對鴨兒子的心理變化。
提問：（1）就在這時，發(fā)生了什么事情？小鴨喊了他媽媽，他說他是爸爸，這時他會想些什么？
（2）那狐貍餓嗎？他此刻還想吃掉小鴨子嗎？
2.閱讀情景圖片，了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
提問：（1）你猜猜接下來狐貍爸爸和鴨兒子會怎樣相處的？請幼兒和同伴相互說一說。
（2）當(dāng)小鴨告訴狐貍他肚子餓時狐貍是怎樣做的？
（3）小鴨子想要爸爸和他一齊游泳，狐貍是怎樣做的呢？
小結(jié)：狐貍把自己當(dāng)成了小鴨子的爸爸，當(dāng)小鴨子餓時狐貍為他尋找食物，因為小鴨子想要游泳，即使自己不會游泳的狐貍爸爸義無反顧的陪著自己的兒子玩耍。這是一只多么有愛的狐貍啊！
3.音樂渲染氣氛，體會狐貍和小鴨子的溫馨生活。
提問：鴨兒子睡眼朦朧地會對狐貍爸爸說什么呢？狐貍爸爸看到鴨兒子可愛的睡相又會說什么呢？
三、完整欣賞，感受愛的偉大。
1．幼兒完整傾聽故事
提問：你們喜歡這個故事你喜歡這個故事中的誰呢？為什么？
2.因為愛讓狡猾的狐貍有了如此大的改變，說明愛是多么偉大呀！在這個故事里由于小鴨子的天真善良感動了這只狐貍，使狐貍產(chǎn)生了爸爸一樣的愛，讓它變得如此的親切，就像每個人的爸爸一樣關(guān)愛著我們自己的孩子。讓我們把這個充滿愛的故事講給其他好朋友聽一聽吧！
活動目標(biāo)：
1、閱讀狐貍孵鴨子的有關(guān)情節(jié)，讀懂故事資料，學(xué)會仔細(xì)觀察主角的動作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊(yùn)藏的感情。
2、初步體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動重點：讀懂故事資料，理解愛與被愛的快樂。
活動難點：體會狐貍對待鴨子的不同態(tài)度所隱藏著的感情變化。
活動準(zhǔn)備：狐貍爸爸鴨兒子的課件活動過程：
一、情景導(dǎo)入，設(shè)下懸念。
多媒體演示，這是誰(一只狐貍)狐貍在你印象中是什么樣的呢
二、師生共讀故事，讀讀，問問，議議。
(一)了解狐貍找到鴨蛋后的情緒1、狐貍到森林里來干什么呢你看得出來嗎引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。
2、原先狐貍肚子餓了，就到處找東西吃。他來到河邊的草叢里，東翻翻，西找找，竟然發(fā)現(xiàn)了一個大鴨蛋!猜一猜，接下來會發(fā)生什么事(請幼兒自由說)3、狐貍一個箭步跳上去抱住鴨蛋?？纯春傔@時的表情，多開心啊!最后能夠填飽肚子了，而且是一個美味可口的大鴨蛋呢!看他的眼睛都怎樣樣了他樂得眼睛都瞇成了縫!讓我們一齊來學(xué)一學(xué)(指導(dǎo)看圖)4、出示下一張圖片，看，狐貍在干嘛呢(迫不及待地把它放進(jìn)嘴里)但是，狐貍剛要一口咬下去，腦袋里卻有個聲音說：“你是想吃鴨蛋呢，還是想吃肥嘟嘟的鴨子呢？”猜，狐貍會選取什么？看，圖上，狐貍嘴里含著蛋，腦袋里想著，看著天空到底是在想什么呀(吃鴨蛋還是鴨子呢)看著天上的白云，居然把白云看成了
5、那么有什么辦法能夠吃到鴨子呢你能幫狐貍想想辦法嗎(請幼兒來想一想)6、我們一齊來看，狐貍是怎樣做的(出示下一張圖片)狐貍決定把鴨子孵出來，大吃一頓。孵蛋，這個主意真好!
(二)、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。
1、那看看狐貍是怎樣孵蛋的呢(請幼兒邊觀察圖片邊說)，他剛一屁股坐到鴨蛋上，就立刻跳起來，“這樣會不會把蛋壓破了”對啊，把鴨蛋壓破了，就什么也沒得吃了。那怎樣辦呢誰有好主意
2、狐貍真是聰明。狐貍靈機(jī)一動，想出一個好主意。他在地上挖出一個洞，在洞里鋪上草。學(xué)起了鴨媽媽孵蛋。狐貍把蛋放在塞滿干草的洞口，前爪和后爪緊趴在洞的前、后方，只有軟軟的肚子輕輕地壓在鴨蛋上。這個主意看起來不錯——既能給鴨蛋保暖，又不會把它壓破。(出示圖片)但是，這個姿勢就像受苦刑，還不到五分鐘，狐貍的四肢就酸得受不了了。(仔細(xì)看看，哪些地方你看出了狐貍酸的受不了了)3、看來，這個辦法不行?？矗傆窒氤鲆粋€什么好主意(請幼兒說)他撿了一條長長的樹皮當(dāng)繩子，用它把鴨蛋緊緊地綁在肚皮上。狐貍為自己的小聰明感覺得意洋洋的?？蓻]想到，在追兔子的時候，發(fā)生什么事情了(樹皮繩子一松，差點兒把寶貝蛋給摔破了。)狐貍氣壞了，他把鴨蛋放進(jìn)嘴里，心想：“干脆一口吃掉算了！”狐貍真的把鴨蛋吃掉了嗎？
4、就在這個時候，忽然，又一個好主意冒了出來!狐貍先用草給自己鋪了一個巢，然后學(xué)鴨媽媽那樣坐在巢里，又開始努力孵蛋，只是這回他沒有用自己的肚子，看狐貍把鴨蛋放哪里了呀(把鴨蛋含在了嘴里。)，你看出來了嗎(看圖，腮幫子鼓鼓的)因為嘴里含著鴨蛋，狐貍沒法兒追捕小動物，只能摘些身邊的野果、野莓來充饑。他自言自語地說：“唉，我怎樣成了一只吃素的'狐貍了”
5、但是，狐貍雖然沒法追捕小動物，只能吃素的，但是他也十分開心，因為他想出了一個好玩的游戲。這幅圖，我們一齊來看看，你看到了什么(請幼兒來說一說)好吃的鴨蛋放在嘴里，但不能吃，這滋味真太難受了。狐貍只能用舌頭輕輕舔著鴨蛋，解解饞。他把舌頭卷起來，讓鴨蛋在上面緩緩地滾來滾去。狐貍玩得高興，肚子好像也不餓了，他還發(fā)明了很多用舌頭玩鴨蛋的游戲。
(三)、感受鴨寶寶出殼后狐貍情緒的變化。
1、有一天，狐貍突然被一個聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來?？催@副圖，發(fā)生什么事情了呢蛋上竟然有了裂痕!沒多久，一只濕漉漉的小鴨子從里面鉆了出來。狐貍的美夢成真了!他激動得連話都說不出來了。狐貍為什么那么激動？我們來看看狐貍的孵蛋記錄表，你就明白了。從圖上，你看出來，狐貍孵了多少天蛋。整整21天，此刻狐貍最后能夠吃到味道鮮美的肥嘟嘟的鴨子了，能不開心，不激動嗎？怪不得連話都說不出來了。
2、就在狐貍張開大嘴想要吃鴨子時，發(fā)生了一件事。沒想到，小鴨子忽然朝著狐貍得鼻尖沖過來，叫著：“媽媽!媽媽!”(這時，狐貍會怎樣做呢)狐貍嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我不是你媽媽。我，我，我是男的，只能做爸爸。”(誰來學(xué)學(xué)狐貍說話)3、明白是爸爸，小鴨子可開心了。“爸爸!爸爸!”小鴨子爬上了狐貍的鼻子?！鞍职?爸爸!”小鴨子爬上了狐貍的頭?！鞍职?爸爸!”小鴨子咬住了狐貍的耳朵。狐貍閉上眼睛，不明白該怎樣辦。(狐貍不是要吃鴨子嗎此刻怎樣不明白該怎樣辦了呢這時，狐貍在想些什么呢)4、小鴨子跟狐貍爸爸玩得怎樣樣了(可開心了。)但是玩著玩著，小鴨子說：“爸爸，我餓。”說起餓，狐貍也覺得餓極了，狐貍用爪子一把將小鴨子掃進(jìn)自己的大嘴里，“我也餓?！焙傋詈筮€是忍不住要吃小鴨子了，這時小鴨子是怎樣做的呢小鴨子啄著狐貍的舌頭，狐貍疼得張大了嘴巴。小鴨子說：“爸爸，以前我在蛋殼里的時候，你天天就是用它搖著我睡覺的，對不對好舒服哦?！毙▲喿訌暮傋炖锱莱鰜恚鞍职?，我餓了。”狐貍嘆著氣，從旁邊摘了一些野莓給小鴨子吃。狐貍最后有沒有吃掉小鴨子不僅僅沒有吃掉小鴨子，還摘野莓喂小鴨子吃，那他為什么要嘆氣呢
5、小鴨子吃得肚皮圓滾滾的，把頭鉆到狐貍的爪子底下，睡眼蒙地說：“謝謝你，爸爸。我愛你，爸爸?！毙▲喿幼詈蟪燥柫?，滿足地趴在爸爸地身旁睡著了。小組討論：此時狐貍爸爸是怎樣照顧鴨兒子的(指導(dǎo)幼兒觀察，狐貍爸爸十分細(xì)心，怕小鴨子睡著后著涼，找來樹葉當(dāng)被子，給小鴨子蓋上，還在一旁靜靜地守著小鴨子，你覺得這是一只怎樣地狐貍)看著小鴨子可愛的睡相，狐貍一邊吃著剩下的野莓，一邊自言自語：“其實，野莓也挺好吃地，吃久了，感覺比肉還好吃呢。”(野莓真的比肉好吃嗎狐貍這么說什么意思)(四)閱讀情景圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
1、等到鴨子睡醒，狐貍爸爸又會做些什么呢課件出示狐貍陪鴨游泳圖。仔細(xì)看圖，狐貍和鴨子在做什么呢“為什么狐貍爸爸身上系著繩子仔細(xì)看看狐貍的眼睛，眼里充滿了對鴨兒子的愛，多么親切慈祥的狐貍爸爸啊!
2、狐貍想：“少了頓大餐，多了一個兒子，我這只聰明的狐貍怎樣干了一件糊涂事呢”你覺得他糊涂嗎為什么此刻你覺得這是一只怎樣的狐貍
三、進(jìn)一步體驗愛與被愛的快樂。
1、你能給這個好聽的故事取個名字嗎？
2、在這個充滿愛的故事里，狐貍爸爸還會為鴨兒子做些什么事呢鴨兒子又會為狐貍爸爸做些什么呢(請幼兒來說一說)3、在這個故事里，除了狐貍和小鴨子，你還看到了誰？（小兔子一開始也跟你們一樣，見到狐貍就跑，但是之后他見到了狐貍對鴨子這么友善，對狐貍也發(fā)生了改變，她說：“原先，在我們愛的森林里真的到處都充滿了愛?。。?、課后請小朋友們猜猜看在這個愛的森林里，誰和誰也會成為好朋友？他們是怎樣成為好朋友的？
20xx年8月24日22:20:48寫于家
讀《爸爸寫給在天堂兒子的一封信》有感
（只是突來的靈感，我知道我的文筆并不太好，也許還參雜這一些青澀，但想寫一寫，在這也只是抒發(fā)一下積蓄已久的感情罷了。這封信是我在20xx年的清明節(jié)無意中在貼吧里看見的，感觸很大，今天無意中想起來，隨意寫一下吧）
步入正題：
無意間逛上了清明吧。認(rèn)識了一位叫光光的孩子。在爸爸的描述下，我依稀可以想象出他一定是一位很乖巧的男孩。
雖然這名叫光光的孩子可能在人間感受不到爸爸的愛，但我相信，他在天堂里一定會很幸福很幸福的，因為他有一位很愛他很愛他的父親。
看著網(wǎng)友一次次的祝福，一次次的惋惜這個不幸的孩子，但是他的爸爸一直很堅持，很仔細(xì)的跟帖，從來沒有忘記過他們的兒子，總是相信他的兒子一定會回來，他會一直在爸爸媽媽的身邊。頭一次，我特別羨慕這位兒子。（我也有一位很愛我很愛我的爸爸媽媽，但我總是和父母吵架，也許是青春特有的叛逆期，也許是別的原因。雖然我也知道這樣很對不起我的父母，但請你們相信我也是很愛很愛你們的。在此，對我的爸爸媽媽說一聲對不起和謝謝）
20xx年2月1日，是一個春節(jié)，對我們來說，也許是一個與家人團(tuán)圓的日子，和家人看春晚，甚至我們可以大把大把的收紅包，去揮霍，去開心。孰不知，在世界的某個角落，或許有一家人在默默的傷心，在哭泣，這是他們的兒子離開父母5個月在外過的第一個春節(jié)。我不知道他們是什么樣的感覺，我也無法體會。只知，今年的春節(jié)帶給他們的一定是無盡的思念與哀傷。因為過去的18年，一直都是他們陪伴兒子過新年，生日…在爸爸看來，兒子是他一生的期望，是爸爸的未來，是爸爸一直懷著的夢。而現(xiàn)在，夢碎了，爸爸在流淚，爸爸的心一定在流血。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。
在這里，我無法將光光從天堂帶至人間，只希望他可以安息。在下一世，他們可以再做這一世未完成的夢。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
繪本閱讀活動教案《狐貍爸爸鴨兒子》
活動目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察繪本畫面，理解繪本資料。
2、學(xué)會仔細(xì)觀察主角的動作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊(yùn)藏的感情，體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
3、能大膽地表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)豐富的想象潛力。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：《狐貍爸爸鴨兒子》ppt，狐貍手偶一個，可活動的鴨蛋圖片（后面附有一只鴨子圖片），故事CD，背景音樂2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對孵蛋的方法和過程已經(jīng)有所了解。
活動過程：
1、教師出示狐貍手偶，情景導(dǎo)入。提問：
--小朋友們，這是誰啊？狐貍在你的印象中是什么樣的呢？
2、教師引導(dǎo)幼兒逐頁觀看ppt，理解故事資料。
（1）、教師情景講述：狐貍肚子餓了，就到處找東西吃，他來到河邊的草叢里，東翻翻，西找找，竟然發(fā)現(xiàn)了一個大鴨蛋。猜猜接下來會發(fā)生什么事情呢？（請幼兒自由講述）（2）、出示P1：我們一齊來看看狐貍在做什么？還有呢？（看看云朵）狐貍有可能想把鴨蛋變成鴨子哦！那鴨蛋怎樣變成鴨子呢？（孵出來）那你們覺得狐貍會用什么方法來孵蛋呢？
（3）、引導(dǎo)幼兒了解狐貍爸爸孵化兒子的經(jīng)歷。
--出示P2-P5：接下來請小朋友自己看一看，狐貍用了哪幾種方法孵蛋？你覺得哪種方法是最適宜的？（幼兒自由發(fā)言）--第一種方法：你覺得這個辦法好嗎？為什么？（不好，因為一屁股坐下去會把蛋弄破）--第二種方法：狐貍用肚子來孵蛋，我們一齊學(xué)一學(xué)這個姿勢？你感覺怎樣樣？（很累，很痛苦）看一看狐貍的表情，（齜牙，眉頭緊鎖，眼睛閉得緊緊的）看來它也很痛苦，很累，跟你們的感覺是一樣的，所以它換了一種方法。
--第三種方法：把鴨蛋綁在肚子上？這個辦法怎樣樣？說出你的理由?？窗l(fā)生了什么事情？（有一天，狐貍看見了一只肥肥的小兔子，它立刻追了上去，但是鴨蛋從它身上掉了下來，狐貍嚇出了一身冷汗）--師：最后，狐貍在草地上苦思冥想，最后讓它想出一個辦法，他是怎樣做的呢？你覺得這種方法行不行，為什么？（把蛋放進(jìn)嘴巴里，不僅僅溫暖，而且很安全，看來這是個好辦法）--出示P6：我們一齊來看看鴨蛋在狐貍嘴巴里的樣貌，它在干什么？
（4）、教師用鴨蛋圖片演示小鴨出殼，引導(dǎo)幼兒體會狐貍孵出小鴨后的激動情緒。
--有一天，狐貍突然被一個聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來。蛋殼上竟然有了裂痕。你們猜，發(fā)生什么事情了？
--小鴨子就要從里面鉆出來了，我們一齊給它加加油好嗎？咦，我剛才聽到小鴨子對我說：要我出來，沒那么容易，說句好聽的話唄！逗得我高興，我就出來！誰能說句好聽的話呢？還有更溫暖，更感動的話嗎？（幼兒說完，教師將小鴨子從蛋殼中拿出來。）（7）、出示P7：小鴨子最后出來了，她朝著狐貍沖過來叫著：“媽媽，媽媽！”這時，狐貍會說什么呢？小鴨子是怎樣做的？你覺得狐貍會吃掉小鴨子嗎？
為什么？
--出示P8：狐貍有沒有吃掉小鴨子呢？你從哪里看出來的？
（8）、閱讀情景圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
--出示P9-P10：那接下來我們一齊來看看狐貍爸爸和鴨兒子是怎樣相處的？請幼兒和同伴相互說一說。
--根據(jù)幼兒的回答提問P9：鴨兒子睡眼朦朧地會對狐貍爸爸說什么呢？狐貍爸爸看到鴨兒子可愛的睡相又會說什么呢？
--根據(jù)幼兒的回答提問P10：狐貍和鴨子在做什么呢為什么狐貍爸爸身上系著繩子仔細(xì)看看狐貍的眼睛，眼里充滿了對鴨兒子的愛，多么親切慈祥的狐貍爸爸啊!狐貍想：“少了頓大餐，多了一個兒子，我這只聰明的狐貍怎樣干了一件糊涂事呢”你覺得他糊涂嗎為什么誰來個這個故事取一個好聽的名字？
3、教師一邊播放PPT，一邊播放故事CD，引導(dǎo)幼兒完整地傾聽故事。
師：接下來我們一齊來完整地聽聽這個故事吧！
故事聽完了，誰來說一說你覺得這是一只怎樣的狐貍
4、情感延伸，結(jié)束活動。
--師：你們也有自己的爸爸，你們的爸爸平時是怎樣愛你們的？你又是怎樣愛你的爸爸的呢？
--教師小結(jié)：小朋友們平時可能最喜歡的就是媽媽，因為她們經(jīng)常陪著你們，但是小朋友們你們明白嗎，其實爸爸也很愛你們，因為爸爸是一家之主，要撐起整個家庭，所以平時工作很忙，很辛苦，沒有太多的時間陪你們，但是他們也會盡量抽出時間陪你玩游戲，給你們講故事，牽著你的小手到公園去散步，爸爸是一個不善表達(dá)的人，所以他們不會輕易地說出：寶貝我愛你。但是他們時時刻刻都在愛你們，他們?yōu)槟銈兊某砷L付出了很多，并且無怨無悔，期望小朋友們從此刻開始，好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來回報自己的爸爸，大家回去以后也把這個好聽的故事講給爸爸聽好嗎？
《狐貍爸爸鴨兒子》
教學(xué)目標(biāo)：
1、閱讀圖書，理解故事資料，激發(fā)閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象潛力。
2、學(xué)會仔細(xì)觀察主角的動作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊(yùn)藏的感情，體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件一套
教學(xué)過程：
一、情景導(dǎo)入，設(shè)下懸念。
利用多媒體演示，師講述：在這個封面上你看到了誰(一只狐貍)狐貍在你印象中是什么樣的呢請幼兒來說一說。
二、師幼共讀，理解故事。
(一)了解狐貍找到鴨蛋后的情緒
1、狐貍到森林里來干什么呢你看得出來嗎引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。
2、原先狐貍肚子餓了，就到處找東西吃。他來到河邊的草叢里，東翻翻，西找找，竟然發(fā)現(xiàn)了一個大鴨蛋!猜一猜，接下來會發(fā)生什么事(請幼兒自由說)
(二)幼兒自由交流
3、那么有什么辦法能夠吃到鴨子呢你能幫狐貍想想辦法嗎(請幼兒來想一想)
4、我們一齊來看，狐貍是怎樣做的(出示下一張圖片)狐貍決定把鴨子孵出來，大吃一頓。孵蛋，這個主意真好!
(三)、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。
1、那看看狐貍是怎樣孵蛋的呢(請幼兒邊觀察圖片邊說)對啊，把鴨蛋壓破了，就什么也沒得吃了。那怎樣辦呢誰有好主意
2、幼兒看著圖片說：(點擊圖片)但是，這個姿勢就像受苦刑，還不到五分鐘，狐貍的四肢就酸得受不了了。(仔細(xì)看看，哪些地方你看出了狐貍酸的受不了了)
3、看來，這個辦法不行?？矗傆窒氤鲆粋€什么好主意(請幼兒說)可沒想到，在追兔子的時候，發(fā)生什么事情了(樹皮繩子一松，差點兒把寶貝蛋給摔破了。)
4、看狐貍把鴨蛋放哪里了呀(把鴨蛋含在了嘴里。)，你看出來了嗎
5、這幅圖，我們一齊來看看，你看到了什么(請幼兒來說一說)
（四）、學(xué)學(xué)狐貍孵蛋的各種動作，體會孵蛋的艱辛
幼兒自由選取一個孵蛋姿勢，堅持一會兒，體驗孵蛋的艱辛
三、討論交流，感悟父愛
（一）感受鴨寶寶出殼后狐貍情緒的變化。
1、有一天，狐貍突然被一個聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來?？催@副圖，發(fā)生什么事情了呢
2、沒想到，小鴨子忽然朝著狐貍得鼻尖沖過來，叫著：“媽媽!媽媽!”這時，狐貍會怎樣做呢(誰來學(xué)學(xué)狐貍說話)
3、這時，狐貍在想些什么呢)
4、小鴨子跟狐貍爸爸玩得怎樣樣了這時小鴨子是怎樣做的呢狐貍最后有沒有吃掉小鴨子不僅僅沒有吃掉小鴨子，還摘野莓喂小鴨子吃，那他為什么要嘆氣呢
5、再次分組討論：在圖片上狐貍爸爸是怎樣照顧鴨兒子的
(二)閱讀情景圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
1、等到鴨子睡醒，狐貍爸爸又會做些什么呢課件出示狐貍陪鴨游泳圖。仔細(xì)看圖，狐貍和鴨子在做什么呢：“為什么狐貍爸爸身上系著繩子仔細(xì)看看狐貍的眼睛，眼里充滿了對鴨兒子的愛，多么親切慈祥的狐貍爸爸啊!
2、狐貍想：“少了頓大餐，多了一個兒子，我這只聰明的狐貍怎樣干了一件糊涂事呢”你覺得他糊涂嗎為什么此刻你覺得這是一只怎樣的狐貍
四、活動延伸，延續(xù)父愛
在這個充滿愛的故事里，狐貍爸爸還會為鴨兒子做些什么事呢鴨兒子又會為狐貍爸爸做些什么呢
《狐貍爸爸鴨兒子》這個繪本活動對于大班孩子來說很有教育好處，尤其是在情感方面，孩子們能夠透過故事隱隱的能感受到偉大的父愛，從中體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。所以我選取這個繪本。
繪本講述了從想吃鴨蛋還是肥嘟嘟的小鴨的思想斗爭中的狐貍，決定把鴨子孵出來，可孵蛋的過程很辛苦，狐貍的情緒也隨之發(fā)生了很大的變化：憧憬、狼狽、惱火、無奈、驚喜等等，當(dāng)肥嘟嘟的小鴨來到了嘴邊，狐貍卻舍不的吃了，最后狐貍竟然做起了爸爸，并給了小鴨無盡的愛。
該繪本故事的情節(jié)搞笑而引人入勝，根據(jù)此特點，我以故事情節(jié)的發(fā)展為線索，在活動中恰當(dāng)運(yùn)用白板課件，并根據(jù)情節(jié)大膽猜想、合理講述，充分體會狐貍爸爸孵蛋的心理變化。透過連續(xù)閱讀和逐幅閱讀相結(jié)合的方法來增強(qiáng)閱讀的興趣，在享受閱讀的快樂的同時，感受父愛的偉大。
活動目標(biāo)：
1．仔細(xì)觀察畫面資料，理解繪本故事資料，并用連貫的語言大膽講述。
2．學(xué)會觀察主角的動作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊(yùn)藏的感情。
3．體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：《狐貍爸爸鴨兒子》白板課件。
2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對孵蛋的方法和過程已經(jīng)有所了解。
活動過程：
一、封面導(dǎo)入，設(shè)下故事懸念。
1.這天老師帶來了一本書，看看封面上有誰呢？
2.在動物中你喜歡狐貍嗎？為什么？
二、閱讀全書，理解故事資料。
（一）體會饑餓的狐貍找到蛋后的情緒和想法。
1.觀察畫面，猜測故事的資料。
提問：猜猜他找到蛋后情緒怎樣，會怎樣做？
2.觀看圖片，體會狐貍的情緒。
提問：（1）狐貍在想什么？
（2）那鴨蛋怎樣樣才會變成鴨子呢？
（3）那你們覺得狐貍會用什么方法來孵蛋呢？
小結(jié)：狐貍想：要是吃上一只烤鴨那該多好??！于是狐貍真的這么做了。但是小鴨子可不是這么簡單就能孵出來的，它可要在溫暖和安全的環(huán)境下孵化才會變成孵化成小鴨子。
（二）觀察狐貍孵化鴨蛋寶寶的經(jīng)歷，體會狐貍孵蛋的艱辛。
1.連續(xù)觀看，了解孵蛋的過程。
提問：（1）狐貍用了哪幾種辦法呢？
（2）他的辦法成功了嗎？為什么？
（3）你有沒有更好的辦法呀？
小結(jié)：第一種方法因為一屁股坐下去會把蛋弄破不是很安全。第二種方法也不好雖然鴨蛋安全又溫暖了但是太累太痛苦了。第三種方法狐貍把鴨蛋綁在肚子上，他想這下溫暖了，可這個辦法不安全。
2.幼兒猜測，大膽想象講述。
提問：你覺得這時候的狐貍會放下嗎？為什么？
小結(jié)：狐貍用了很多的辦法去孵蛋，雖然這些辦法都沒成功，但是狐貍太想要吃烤鴨了所以他不愿放下，繼續(xù)想辦法。
過渡：于是狐貍坐在草地上想呀想，瞧！他又想一個主意。
3.觀察畫面，自由大膽的講述。
提問：（1）你們看此刻的鴨蛋在哪里？
（2）我們一齊來看看鴨蛋在狐貍嘴巴里的樣貌，他在干什么？
（3）你覺得這種方法行不行，為什么？
（三）說說狐貍孵出鴨寶寶之間的對話，發(fā)現(xiàn)狐貍的心理變化。
1.播放錄音對話，感受狐貍爸爸對鴨兒子的心理變化。
提問：（1）就在這時，發(fā)生了什么事情？小鴨喊了他媽媽，他說他是爸爸，這時他會想些什么？
（2）那狐貍餓嗎？他此刻還想吃掉小鴨子嗎？
2.閱讀情景圖片，了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
提問：（1）你猜猜接下來狐貍爸爸和鴨兒子會怎樣相處的？請幼兒和同伴相互說一說。
（2）當(dāng)小鴨告訴狐貍他肚子餓時狐貍是怎樣做的？
（3）小鴨子想要爸爸和他一齊游泳，狐貍是怎樣做的呢？
小結(jié)：狐貍把自己當(dāng)成了小鴨子的爸爸，當(dāng)小鴨子餓時狐貍為他尋找食物，因為小鴨子想要游泳，即使自己不會游泳的狐貍爸爸義無反顧的陪著自己的兒子玩耍。這是一只多么有愛的狐貍?。?/p>
3.音樂渲染氣氛，體會狐貍和小鴨子的溫馨生活。
提問：鴨兒子睡眼朦朧地會對狐貍爸爸說什么呢？狐貍爸爸看到鴨兒子可愛的睡相又會說什么呢？
三、完整欣賞，感受愛的偉大。
1．幼兒完整傾聽故事
提問：你們喜歡這個故事你喜歡這個故事中的誰呢？為什么？
2.因為愛讓狡猾的狐貍有了如此大的改變，說明愛是多么偉大呀！在這個故事里由于小鴨子的天真善良感動了這只狐貍，使狐貍產(chǎn)生了爸爸一樣的愛，讓它變得如此的親切，就像每個人的爸爸一樣關(guān)愛著我們自己的孩子。讓我們把這個充滿愛的故事講給其他好朋友聽一聽吧！
附：故事：狐貍爸爸鴨兒子
有一只狐貍肚子餓了，就到處找東西吃。他竟然發(fā)現(xiàn)了一個大鴨蛋！狐貍一個子跳上去抱住鴨蛋。想吃掉它，但是，狐貍剛要一口咬下去，腦袋里又想：還是吃肥嘟嘟的鴨子吧，于是決定把鴨子孵出來，大吃一頓。
狐貍想了幾種辦法來孵蛋了，第一種方法是坐著但是一屁股坐下去會把蛋弄破不安全。第二種方法是趴在蛋上也不好，雖然又溫暖但會很累，很痛苦。第三種方法狐貍把鴨蛋綁在肚子上，可去追兔子時，鴨蛋就從它身上掉了下來，所以這個辦法也不好。狐貍沒有放下，又想出一個好主意。這回他沒有用自己的肚子，而是把鴨蛋含在了嘴里。
有一天，狐貍突然被一個聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來。蛋上竟然有了裂痕！狐貍的美夢成真了！他激動得連話都說不出來了。就在狐貍張開大嘴想要吃鴨子時，發(fā)生了一件事。沒想到，小鴨子忽然朝著狐貍得鼻尖沖過來，叫著：“媽媽！媽媽！”狐貍驚呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我不是你媽媽。我，我，我是男的，只能做爸爸?！边@時小鴨子又說：“爸爸，我餓?！焙倗@著氣，從旁邊摘了一些野莓給小鴨子吃。狐貍把自己當(dāng)成了小鴨子的爸爸，小鴨子想要游泳，不會游泳的狐貍爸爸用樹藤綁著身體，義無反顧的陪著自己的兒子玩耍。這是一只多么有愛的狐貍??！
小鴨子玩累了，把頭鉆到狐貍的爪子底下，睡眼蒙地說：“謝謝你，爸爸。我愛你，爸爸。”看著小鴨子可愛的睡相，狐貍想：雖然我少了頓大餐，但我卻多了一個兒子，這其實也是一件不錯的事情。狐貍決定不再吃小鴨了，它要做一個好爸爸，永遠(yuǎn)地照顧它的鴨兒子。
印浩天
我覺得這是一本非常有趣的書。要不是學(xué)校推薦我還讀不上這么有趣的書。
這本書的主要內(nèi)容來自于一個小城市的申請。這個小城市每年都要選取一個市長。因為這些市民互相都認(rèn)識，所以每次都由市民來選。今年市民們聽說大頭兒子和小頭爸爸的事所以在選舉當(dāng)中有人提出大頭兒子和小頭爸爸來當(dāng)市長。經(jīng)過一番討論，他們決定大頭兒子和小頭爸爸就當(dāng)今年的市長?？墒?，市長只能有一個，怎么辦呢?他們進(jìn)行了投票、頂頭等方法。可結(jié)果都很不理想。最后市民們決定大頭兒子和小頭爸爸都當(dāng)市長。他們倆當(dāng)上市長后就發(fā)生很多有趣的是事比如說遙控廁所、吃蘋果處罰等等。結(jié)果有一天大頭兒子要打針了，大頭兒子心想：我現(xiàn)在是市長，不能哭!打完針后，大頭兒子提出要建哈哈笑醫(yī)院。建好后市長辦公室的電話時不時地響起。市民們都以為醫(yī)院變成了動畫城。兩個市長把實事告訴市民們。
大家才知道這件事。辦公室又傳來一段電話聲，而這次市民都說哈哈笑醫(yī)院真好!轉(zhuǎn)眼間，一年就過去了。大頭兒子和小頭爸爸也該走了。市民們?yōu)榱思o(jì)念，他們就建了一座市長雕像。
爸爸說給青春期兒子的秘密話的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：兒子上五年級，由于平時交往的孩子們都上初中了，所以比實際年齡成熟點。最近開始問我很多問題，我就找到了這本書。買書前跟他爸爸談過，想讓爸爸跟他講些青春期知識，發(fā)現(xiàn)爸爸懂的還不如我多。這本書每一個問題都以一個小故事為引，兒子看得一驚一咋。他先挑著看了他最關(guān)心的問題，然后說，你確定這些事情我都可以知道了？當(dāng)我說你生理還沒長大，但心理成熟了點，他很高興，又開始看起來。然后再跟我討論其中的一兩個小問題。我想，現(xiàn)在的小孩由于電視網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，是比我們小時候早熟很多，早點讓他學(xué)點生理知識，對他來說是好事。以書為引，了解他的思想，及時引導(dǎo)。我必須說這本說確實不錯。我最好笑的是他看這本本書時發(fā)出的各種大悟的聲音，然后念里面的故事給我聽。這是他第一次主動念故事給我聽……
《狐貍爸爸鴨兒子》
活動目標(biāo):
1、閱讀狐貍爸爸孵化鴨兒子的有關(guān)情節(jié)，觀察不同主角表情變化，理解狐貍情緒的巨大變化。
2、初步體驗關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動準(zhǔn)備：相關(guān)課件大圖書
活動過程：
一、談話引入
1、聽過狐貍的故事嗎？說說你心目中的狐貍是怎樣的？
2、幻燈片出示繪本封面，提問：你們覺得這是一只怎樣的狐貍？
二、分享閱讀
1、結(jié)合課件，教師講述，了解故事的起因。
2、了解狐貍找到鴨蛋后的想法。
提問：猜猜狐貍是想吃鴨蛋還是想吃肥嘟嘟的小鴨子？你從什么地方看出來的？（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面細(xì)節(jié)，猜測故事可能出現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的興趣。）
3、狐貍?cè)绾尾拍艹缘椒枢洁降男▲喿幽?？你有什么好辦法？
4、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。
提問：看看狐貍是怎樣孵鴨蛋的？學(xué)學(xué)狐貍孵蛋時的動作、表情，體驗孵蛋的艱辛。
5、出示孵蛋記錄表，幼兒看看說說狐貍孵蛋的特殊日歷6、感受鴨寶寶出殼后狐貍情緒的變化。
提問：為什么狐貍沒有一口吞下鴨寶寶？學(xué)學(xué)鴨兒子的對狐貍說得話。
6、閱讀圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子的相處。
三、情感滲透
1、你覺得這是一只什么樣的狐貍？
2、給故事取名，介紹繪本《狐貍爸爸鴨兒子》。
3、思考：狐貍爸爸鴨兒子還會發(fā)生哪些搞笑的事兒？
《大頭兒子和小頭爸爸》這部動畫片大家應(yīng)該都看過吧。我很喜歡這部動畫片，在書店看到有這本書，我馬上請求媽媽給我買了一本。書很厚，雖然書里面沒有彩圖，可是故事很精彩，我非常喜歡。
書里有一篇故事《最開心的節(jié)日》，主要是講的是父子倆在六一兒童節(jié)買玩具和抽幸運(yùn)娃娃的趣事。兒童節(jié)前一天，大頭兒子看中了一個玩具，由于太貴，爸爸不給買。大頭兒子很傷心，后來他們看電影中了一千元獎金，爸爸答應(yīng)把獎金全部用來給大頭兒子買玩具。大頭兒子在買玩具時，發(fā)現(xiàn)有很多小朋友由于各種原因都得不到自己喜歡的玩具。大頭兒子很有愛心，他拿出自己的獎金給很多小朋友買了玩具，最后發(fā)現(xiàn)剩下的錢不購買自己喜歡的玩具，正當(dāng)他傷心的時候，被玩具店的老板看到了，老板知道大頭兒子是個好孩子，就決定搞一個幸運(yùn)娃娃抽獎活動，如果被抽到就會免費(fèi)得到自己喜歡的玩具，但條件只有一個就是要玩具店的小朋友投票選舉產(chǎn)生。大頭兒子幫助了大家，所以大家都選他，大頭兒子終于得到了自己喜歡的玩具。他開心地笑了!
我從這個故事知道了一個道理：當(dāng)別人遇到困難時，我們應(yīng)該盡力地去幫助別人，這樣我們也會得到別人的幫助，自己也會得到快樂!
初次見到這本書，女兒就被它的封面吸引住了：一只狐貍鼻子上頂著一顆有裂縫的鴨蛋，女兒興奮地喊：“媽媽快過來看，狐貍在玩雜技呢!”而我則被書名所吸引：“狐貍怎么會有一個鴨兒子呢?”
我和女兒帶著各自的疑惑，共同走進(jìn)了《狐貍爸爸鴨兒子》。原來，狐貍覓食時找到一個鴨蛋。它貪婪的本性使它更想吃到肥嘟嘟的鴨子。經(jīng)過21天的努力，狐貍終于孵出了小鴨子。面對喊他爸爸的肥嘟嘟的小鴨子，狐貍卻再也不忍心吃掉它。在故事當(dāng)中，女兒從擔(dān)心小鴨子會被狐貍吃掉到看著狐貍竟然陪著小鴨子游泳，女兒竟也歪著腦袋眨著眼說：“呀，狐貍原來也很善良啊!”說這話時我忽然想起女兒經(jīng)常在我面前說班上一個孩子真笨，作業(yè)也完不成，老師讓他回答問題也答不上來，言語間充滿了不屑。于是我問女兒：“你眼中的狐貍是什么樣的?”“當(dāng)然是很狡猾，老是偷東西，太壞了?！迸畠合胍膊幌胝f道。“那你剛才說狐貍怎么著來?”女兒反應(yīng)過來，“對呀，媽媽，狐貍怎么也會很善良啊?”在女兒的眼中，好就是好，壞就是壞，一個人不可能不好不壞。得把女兒的認(rèn)識偏差糾正一下。你看，一個人不僅有缺點，他還會有優(yōu)點，你要學(xué)會看到別人的優(yōu)點。女兒托著腮若有所悟。想必女兒會明白這個道理的。是呀，狐貍本性是狡猾的，貪婪的，面對已經(jīng)到手的豐盛大餐，它卻控制了自己的欲望。而更讓我驚奇的是，不諳世事的小鴨子竟然天真的喊爸爸，他顯然不知道狐貍是想吃掉她的。如果鴨子看到狐貍后嚇的瑟瑟發(fā)抖，那它又是什么樣的境遇的?(當(dāng)然，作者的寓意不在于此)可我由此我又想到了孩子們：如果他們遇到危險或困境時，應(yīng)如何讓處境轉(zhuǎn)危為安呢?書中的小鴨子值得我們思考。
寫到這里，我又想起了另外一本很溫馨的繪本《我是霸王龍》。還有觸動我神經(jīng)的是最后一幅畫，不會游泳的狐貍用繩子綁著自己，手拿樹葉，陪小鴨子游泳，他們還張嘴大笑，真是滑稽極了。女兒看著哈哈大笑，狐貍又不會游泳，不被淹死才怪呢!而我卻又一次被感動了――只有為人父為人母才知道，付出本身即是快樂!在父母教給孩子基本的生存本領(lǐng)后，我們就應(yīng)該站在岸邊看著孩子，讓他們在自己的海洋里自由自在的游泳搏擊!
最近，我讀了一本書名叫《飄揚(yáng)的黃哈達(dá)》，書中有許多的故事，其中對我觸動最大的是《爸爸的兒子》。
故事里講的是一個名叫秦宇丞的孩子，他爸爸秦峰得了急性淋巴細(xì)胞白血病。這個難記的醫(yī)學(xué)名字秦宇丞之前從未聽過，但自從那一日起，他清楚的知道這是個可怕的魔鬼，他會把人折磨的痛苦不堪，最后還會置人于死地，而打跑它最好的辦法就是骨髓移植。
爸爸很快被轉(zhuǎn)去蘇州的一所大醫(yī)院治療。媽媽和奶奶一同前往，無錫的家只剩下宇丞一人，宇丞要上學(xué)，不能去。
媽媽別無他法，只有去辦寄宿手續(xù)讓宇丞住在學(xué)校里。爸爸是爺爺奶奶獨(dú)生子，家里沒有兄弟姐妹，故而只能從骨髓庫里尋找匹配的骨髓，然而中華骨髓庫里沒有，臺灣骨髓庫里也沒有，最后就連爸爸那邊的親戚也都來一一試過了，可還是一次一次以失敗告終。
當(dāng)天晚上，秦宇丞躺在寢室的床上，翻來覆去睡不著。天快亮的時候，他忽然有了一個念頭：我是爸爸的兒子，論血緣關(guān)系我們最親近，為什么不能把我的骨髓移植給爸爸呢？
秦宇丞與媽媽說了他的想法，媽媽把秦宇丞接到蘇州，放血好多次，第一次放血他就開始發(fā)高燒，第二次他開始嘔吐，第三次他皮膚過敏了，他媽媽勸他不要再放了，但他為了爸爸不顧一切。20xx年的夏天，宇丞上了手術(shù)臺，把他的1250毫升骨髓和400毫升的外周血輸入了爸爸的體內(nèi)。
手術(shù)很成功，父子二人也恢復(fù)良好。
讀著這篇故事時，淚花不斷在我眼中閃爍，我的心也隨著宇丞擔(dān)心、害怕、緊張、欣喜小宇丞為了父親，甘愿犧牲自己的健康去救爸爸。學(xué)會了獨(dú)立生活、學(xué)會了面對困難、學(xué)會了奉獻(xiàn)、學(xué)會了舍己救人讀著他的故事，我也在反問自己，我能做到嗎？也許能。如果再問真能嗎？我也不知道我是否還能如此肯定的回答，但這不影響我對宇丞的敬佩。他是生活的強(qiáng)者。會不斷激勵我不斷進(jìn)取，心中有他人，做什么事都要堅強(qiáng)。
假期，經(jīng)常給女兒讀《大頭兒子和小頭爸爸》，我非常喜歡腦袋大大、聰明可愛的大頭兒子，也喜歡那個平易近人、花樣百出的小頭爸爸，至于那個溫柔、愛美的圍裙媽媽就更不用說了。
在我們中國，聽話是好孩子首要的標(biāo)志，不然家長是很沒面子的。但小頭爸爸不是這樣，他允許孩子像他一樣，可以異想天開，可以有各種各樣的奇思妙想，并且，為了驗證大頭兒子的想法，他們鬧出了一個又一個笑話。在這里，父母不再是板著臉地訓(xùn)斥，而是孩子的好朋友。這是一個民主的家庭。
同時，這也是一個快樂的家庭。每天，家里都充滿著歡笑。這種笑有多方面的，有玩的高興時的歡笑，有幫助別人時的滿足的微笑，有成長過程中興奮的大笑?？傊@又是一個快樂的家庭。
我真希望我的家庭也是這樣，我們和孩子是平等的好朋友，至少我會朝著這個方向努力。
喜歡《狐貍爸爸鴨兒子》這本繪本，首先是被它的書名所吸引，看到封面上的狐貍毛茸茸的，鼻子頂著一顆有裂縫的蛋，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，嘴巴驚愕地張開的樣子。我想任何一個人都會笑一笑。
無論狐貍多么聰明可愛，對鴨蛋和鴨子來講，總是可怕的獵人。但本書中狐貍不僅沒有吃掉鴨蛋，反而孵出了一個鴨兒子，這是怎么回事呢?
原因首先在于魚與熊掌不可兼得?！澳阆氤曾喌?，還是想吃肥嘟嘟的小鴨子呢?”經(jīng)過一番思想斗爭，狐貍決定把鴨子孵出來。
孵蛋的.過程很辛苦，也更體現(xiàn)繪者獨(dú)具匠心的構(gòu)思。蝴蝶頁上“狐貍的孵蛋記錄表”。狐貍每天忍饑挨餓地孵蛋，可鴨蛋一點兒動靜都沒有。他越記越不耐煩，剛開始字還是工工整整的，到后來不僅字變少了，有幾天的記錄還變成了“鬼畫符”……這個過程整整持續(xù)了21天，多么難熬啊!
然而在繪本中，這個難熬的過程卻被表現(xiàn)得趣味盎然。狐貍每天妙招奇出，想盡辦法來孵蛋，最后還發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲，玩得不亦樂乎!在此過程中，狐貍的情緒可以說是千變?nèi)f化：每一頁上他的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴(包括牙齒)的組合都不一樣，揭示出他憧憬、狼狽、惱火、無奈、錯愕、驚喜等種種心理活動。這些表情就算讓專業(yè)演員來演也要費(fèi)些力氣，而繪者簡單幾筆竟然就如此傳神!
最后，蛋孵出來了，肥嘟嘟的鴨子終于到了嘴邊，狐貍卻舍不得吃了，因為小鴨子竟然叫他爸爸!可是，狐貍不吃鴨子，更多還是因為孵蛋過程中“孵”出了對小鴨子的友誼和愛，狐貍跟小鴨子躺在一起，他用樹葉蓋住小鴨子，滿臉是父親般寵溺的表情。
每一個動物都有溫柔善良的一面，每一個人的心里也都會有愛，而世界上最無私的愛就是父母對孩子的愛，看到狐貍手拿樹葉，用繩子綁著自己陪鴨兒子游泳的畫面時，我看得心里很酸，因為現(xiàn)在的我們都知道，付出本身就是快樂，這點只有父母對子女才能無怨無悔地做到。
這是一本充滿“愛”的繪本，希望能夠和更多的人來分享!
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過精心設(shè)計的“我爸爸讀后感”，一定能夠讓您感到非常滿意。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站，獲得更多信息。正如俗話所說，書讀百遍其義自見，一篇流暢的作品能夠讓讀者深入其中，不斷回味其中。閱讀后的思考和體驗，能夠幫助我們從不同的角度理解書中內(nèi)容，提高我們的素養(yǎng)水平。
“這是我爸爸，他真的很棒！”這句話是《我爸爸》這本繪本讀物的第一句話，也是始終貫穿整本書的話。僅僅這一句話，就讓我仿佛看到了一位慈愛的、偉大的父親，他是孩子的驕傲。家長們，你是否是孩子的驕傲呢？孩子們，你們應(yīng)該都有一個很棒的爸爸吧！
“我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕?！焙⒆樱阊壑惺裁醋羁膳履?？只有童話故事中的大野狼了吧？因為你爸爸把你保護(hù)在他的城堡（我們的家）里，你爸爸為了你什么都不會怕，他會為了你戰(zhàn)勝一切困難。孩子，其實爸爸他還是有許多怕的東西的，他怕你生病，他怕你不開心，他怕你啊終有一天失去父母的陪伴，一個人覺得孤獨(dú)……爸爸什么都不怕，是因為他愛你；爸爸怕許多東西，也是因為他愛你。
“他可以從月亮上跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）”，因為他要跳給你看，他要走給你瞧；“他敢跟大力士摔跤”，是不是看臺下有你？“在運(yùn)動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名”，不用說，你肯定在終點處給他加油呢！對不對？
你的爸爸不一定“吃得像馬一樣多”，也不一定“游得像魚一樣快”，但在你的眼里，他也一定有特殊的地方吧！
“他像大猩猩一樣強(qiáng)壯”，能夠輕輕松松地把你抱到懷里、扛到肩上；他“也像河馬一樣快樂”，因為他要把快樂傳遞給你。我想，你的爸爸一定很棒！
爸爸有時會幫助你學(xué)習(xí)，加減乘除不在話下，他真是“像貓頭鷹一樣聰明”；“有時候也會做一些傻事”，別不理他，他把頭發(fā)梳成笤帚的樣子，那是在逗你開心。你的爸爸真的很棒！
你的爸爸可能舞跳得不夠柔美，歌唱得不夠動聽。但是，孩子，你是不是特別喜歡看爸爸跳舞、聽爸爸唱歌？因為他是在為你舞蹈、為你歌唱。你的爸爸真的“踢足球的技術(shù)一流”嗎？重點不在這個，重點是爸爸他在陪你玩兒，他想讓你天天快樂成長。
他常常逗得你哈哈大笑，對不對？
你的爸爸可能與書中講的不太一樣。但是，他真的很棒，對不對？
你愛他，對不對？
孩子呀，請記住，爸爸他可能不夠完美，但他為你做的所有事情，都是因為、也只是因為：他也愛你，永遠(yuǎn)愛你！
《我爸爸》這個繪本有著它獨(dú)特的價值，因為在這個繪本中始終洋溢著滿滿的對爸爸的愛，但是卻沒有一點說教，絕不空洞，而是那么樸實的從孩子的視角去觀察爸爸的方方面面，用孩子的思維、孩子的理解方式表達(dá)著對爸爸的愛，而這個視角又是那么有趣、那么真實?！秾W(xué)前教育綱要》中也明確指出：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。所以我覺得今天這個繪本故事應(yīng)該會被孩子所喜歡，而且能激起孩子的一種情感共鳴。
教學(xué)過程主要有四個環(huán)節(jié)?；顒右婚_始，我通過出示故事的封面引入，讓幼兒在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上各抒己見，說說這是一個怎么樣的爸爸，引導(dǎo)幼兒了解故事的主要角色我爸爸。第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒欣賞故事，了解我爸爸的特別，并讓幼兒結(jié)合自己對爸爸的了解，說說自己爸爸的特別之處，這是活動的重點，所以我采用看圖欣賞結(jié)合生活經(jīng)驗講述的方式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受故事夸張的表現(xiàn)手法，并知道爸爸與被比喻成某種動物之間的關(guān)聯(lián)，為第三個環(huán)節(jié)畫畫我的爸爸作鋪墊。最后一個環(huán)節(jié)是在分享交流自己作品的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步萌發(fā)孩子愛爸爸的情感，并鼓勵孩子大膽地表達(dá)自己的愛意。這也是一個情感的渲染的環(huán)節(jié)！在設(shè)計活動時，我認(rèn)真解讀作品，并根據(jù)自己的理解對原文的內(nèi)容作了篩選，我覺得原書圖片數(shù)量比較多，有的圖片不易被幼兒理解，所以我依據(jù)親子情感這樣一個主基調(diào)選擇了一些對比比較鮮明的圖片，如：聰明與傻傻、強(qiáng)壯與柔軟等做成ppt供孩子欣賞閱讀。今天的活動《我爸爸》僅僅只是一個開始，因為在這本書中每一個畫面都隱藏著太陽的圖案，意預(yù)著爸爸是孩子心中永遠(yuǎn)的太陽，還有很多細(xì)節(jié)之處的解讀在本次活動中我都不做要求，我想：我會和孩子一起再讀繪本，共同發(fā)現(xiàn)和挖掘爸爸獨(dú)特的愛。
《那只深藍(lán)色的鳥是我爸爸》，第一次知道這本書，大概是一年前，在瀏覽信誼官網(wǎng)上看到的，當(dāng)時被那特別的封面以及特別的書名所吸引。
“我爸爸”，這個詞最近常常掛在三歲兒子的嘴邊，寶姥姥有一次還說：“寶寶挺有意思，爸爸就爸爸，每次還非得叫叫我爸爸”。殊不知，這就是孩子特有的口吻?！赌侵簧钏{(lán)色的鳥是我爸爸》，瞧，這書從名稱開始就非常符合孩子，作者對于孩子的了解可見一斑。第一次和寶一起閱讀這本書是收到書的那個中午，從開始讀到一大半的時候，我的心里一直很納悶，為什么這個爸爸要變成一只鳥飛來飛去呢？直到讀到小男孩朝爸爸大喊“我會做這道數(shù)學(xué)題啦”，我才恍然大悟，一股說不出的感動立刻涌上心頭。一個爸爸，居然可以為兒子學(xué)會一道數(shù)學(xué)題想出常人想不出的辦法，付出常人想不到的辛勞。召集鳥兒們飛行、指揮鳥兒們堅守自己的隊伍、改進(jìn)自己的飛行羽毛……即使自己再胖、飛行再笨拙，無論飛多少次，也不在乎自己飛到喘氣，為了兒子，爸爸無怨無悔。飛一次，兒子搖搖頭，飛兩次，兒子搖搖頭……直到有一次飛行前，兒子終于說會做了那道數(shù)學(xué)題目，相信那一刻的到來，爸爸一定非常非常欣慰，此前付出的任何辛勞都化之烏有。這位爸爸的耐心讓我這個媽媽自嘆不如。自己有時候可能因為望子成龍的心切，寶寶如果沒有達(dá)到自己所謂的要求，可能會對寶寶瞬間失去耐心，有時候甚至?xí)殞毢鸾?。但這個故事里的爸爸，始終是那么溫和，始終是那么信任自己的兒子。“拍拍頭”、“拍拍肩”，這些稀松平常的動作在這個故事里被無限的父愛所放大。
3歲1個月的兒子在看這本書的時候也非常認(rèn)真。雖然他的年紀(jì)可能還無法體會到其中蘊(yùn)含的深深父愛，但小家伙還是能體會到那位父親付出的辛勞。我記得有一頁說“爸爸這只老鳥在空中呼出一團(tuán)團(tuán)白氣”。在第二遍給兒子讀這個故事的時候，讀到這里我有意停頓了一下，問兒子“爸爸為什么會呼出一團(tuán)團(tuán)白氣呢？”寶立刻回答：“因為爸爸他太累了”。當(dāng)時對于寶寶的回答我有點點驚訝，這么小的娃能有如此理解，說明他看懂了，也更證明了作者的厲害，因為他的書大小讀者都適合看，都能找到其中為之動容的那一部分。
書中倡導(dǎo)的父愛，讓我想到了前段時間老公說的一句話：“生一個娃，把他好好養(yǎng)大，就是把把自己的人生再重新走一遍，捋一遍。當(dāng)?shù)?，總是會在娃前面幾步，所以愿意在娃前面跑出一陣風(fēng)，讓娃感受到一陣清爽，這也許就是當(dāng)?shù)囊饬x吧?！毕嘈盼业睦瞎彩俏覂鹤有闹心侵簧{(lán)色的鳥。
除了偉大的父愛，書中還流露出人與鳥的和諧?？傊?，信誼這本《那只深藍(lán)色的鳥是我爸爸》值得所有的孩子以及孩子的家長認(rèn)真讀，認(rèn)真品。
——閱讀時間：寶3歲1個月
最近，我讀了一本好書，名字叫《爸媽不是我的傭人》。這本書讓我很受啟發(fā)，也很慚愧，感覺自己身上有許多和書中主人公胡小鬧一樣的毛病，每天讓爸媽伺候著。
這本書主要講了胡小鬧，每天讓爸媽像王子殿下一樣伺候著，衣來伸手，飯來張口，早上起床需要爸媽三番五次的催促著。每天放學(xué)回家，胡小鬧就開始玩游戲，爸爸多次催促著說：“小鬧、小鬧，該寫作業(yè)了！”他才很不情愿地去寫作業(yè)。他一看到爸媽在忙，就悄悄地溜出去玩耍。
直到讀了《爸媽不是我的傭人》這本書后，我才真正認(rèn)識到自己的錯誤。想想每天早上，我也是被爸媽喊了無數(shù)次才肯起床，衣來伸手，飯來張口。作業(yè)也是讓爸媽催促著才去寫，真是太慚愧了！
以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，并利用課余時間，幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)事。讓爸媽成為天下最幸福的人。
繪本《我爸爸》這個故事里他爸爸吃的像馬一樣多，讓我想到了我的爸爸，我爸爸跟故事里的爸爸一樣吃的多。
他不僅愛吃很多東西，而且他會做蛋糕，很多種蛋糕，提拉米蘇、蛋撻等等好多甜品，就是因為我愛吃，所以他給我做甜品。我爸爸真的很棒，有時候他會逗我玩，把我舉的高高的，差點把我扔出去。我爸爸以前，我大班上幼兒園的時候，請了好幾天假，他帶我去了廈門，我覺得廈門真的很好玩。我爸爸真的很棒，我上小學(xué)的時候，是他給我教的打字，我覺得我爸爸是世界上最厲害的爸爸，上幼兒園過父親節(jié)的時候，有一個小活動，我爸爸就是因為想讓我得第一名，就爭取得第一名，最后，我真的得了第一名。
在我過生日的那一天，我爸爸給我答應(yīng)好要買“公主房子”玩具，在幼兒園過生日的時候，我爸爸在家組裝買的“公主房子”，我放學(xué)回來的時候，我爸爸把我的眼睛蒙住，當(dāng)我睜開眼睛的時候，他給我一個特別大的驚喜，我特別高興，我很愛我的爸爸，我爸爸也很愛我，我覺得我爸爸跟故事里的爸爸一樣棒！
《我爸爸》是我在幼兒園的時候看過的繪本，寒假里我又拿出來重新看了一遍。書里的爸爸真的很棒啊，樣樣事情都很在行，都能做得很好。他厲害得連森林里欺負(fù)小紅帽和三只小豬的大野狼都怕他。他還能走高空繩索，連一雙小襪子都可以跟著他。他跑步競賽也能得第一名，游泳和河里的魚兒似的那么棒。他還是個超級舞蹈家，唱歌也很厲害，總之，書里的爸爸真厲害??！
我想到了我爸爸，雖然我爸爸沒有書里的爸爸那么厲害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以幫我做到。我的爸爸也很棒！
可是我好沮喪。我有一位特別膽小的爸爸。說出來你一定不相信，我爸爸最怕的就是小狗了。我爸爸還很健忘，在我們家，你常?？梢月犚姲职謫枺航獙?，我的衣服在哪兒？咦，遙控器哪兒去了？爸爸還老喜歡和我搶零食吃，星期天還老愛睡懶覺。
難道我不愛他嗎？
可是，小時候給我當(dāng)馬騎的是爸爸，早晨和我一起鍛煉的是爸爸，晚上接我放學(xué)的是爸爸，星期天帶我逛游樂園的是爸爸，陪我裝飛機(jī)模型的是爸爸，教會我游泳的是爸爸，鼓勵我克服困難的是爸爸
我明白了，爸爸雖然沒有做過驚天動地的壯舉，但是他把對我的愛都凝聚在生活的點點滴滴中了。
我不再羨慕書中的爸爸。我愛爸爸，爸爸愛我，這就足夠了！
在你的眼里，爸爸是一位勤勞的爸爸，一個美貌與智慧的爸爸，下面是瑞文小編給大家提供我爸爸的讀后感，歡迎大家閱讀和參考！我爸爸讀后感（一）
《我爸爸》這個繪本很有趣。故事里的爸爸是那個小孩子心目中的一個大太陽。他很勇敢，趕跑了可怕的大灰狼，他可以從月亮上跳過去，表示他能力很強(qiáng)。他走高空繩索，跟大力士摔跤都證明他很勇敢。他吃得很多像馬一樣，游得像魚一樣快，這說明他身體健康。
他雖然長得很高大，但是對孩子卻很溫柔，他很聰明，但是有時候會做一些傻事，那是因為他想逗孩子笑，這說明爸爸的確是一個溫柔幽默的人！他還會跳舞、唱歌、踢足球，爸爸愛好廣泛，多才多藝。我的爸爸沒有這么多本事，但是他很愛我，我也很愛爸爸。
我爸爸讀后感（二）今天，媽媽陪著我一起看了繪本《我爸爸》，書中的爸爸好棒，好神奇呀！
書中的爸爸很勇敢，他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕他；他的身體特別強(qiáng)壯，他長得像房子一樣高大；他也很有才華，不僅是個偉大的舞蹈家，還是個了不起的歌唱家，就連踢足球的技術(shù)也是一流的……真是一個文武雙全的“萬能”爸爸呀！
這時，我想起了我的爸爸，雖然沒有書中的爸爸那么“萬能”，但是我的爸爸也很棒喲！
我的爸爸像大力士一樣，可以同時將我和弟弟高高地舉起來；他做數(shù)學(xué)題的時候，像計算器一樣又快又準(zhǔn)；他開起車來像賽車手一樣又快又穩(wěn)；爸爸在家陪我的時候，他也會給我講笑話，他講笑話的模樣像小丑一樣可愛搞笑。
小朋友們，我感覺我的爸爸棒棒噠萌萌噠！而且爸爸很愛我，我也很愛他喲。小朋友們，你們的爸爸也很棒嗎？
我爸爸讀后感（三）今天我讀了一本名為《我爸爸》的繪本，我覺得這位爸爸很棒。這位爸爸的頭發(fā)是棕色的，嘴巴大大的，牙齒白白的，長得胖胖的，他身穿格子睡衣，面帶微笑，看上去很親切。
這位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空繩索，敢把大野狼趕出家，還敢從月亮上跳過去。這位爸爸的力氣很大，他可以舉起重重的杠鈴，他和巨人摔跤用兩只手就可以把大力士的頭抱得死死的。這位爸爸還有很多特點，他跑得很快，吃得很多，游得很快，還很聰明，他還又會跳舞，又會唱歌，足球也踢得很好。
我敬佩這位爸爸，他的本領(lǐng)很多，而且很愛他的孩子。我也有一個很棒的爸爸，他也會很多的東西，爸爸很愛我，我也愛我的爸爸。
我爸爸讀后感（四）周末在家，爸爸、媽媽和我一起讀了《我爸爸》、《我媽媽》，他們的作者是英國作家安東尼。布朗。這二本書是有許多有趣圖畫的繪本讀物，生動好讀。我知道書中的爸爸、媽媽是小朋友最崇拜的人。里面的爸爸、媽媽是很棒、很優(yōu)秀的父親和母親。爸爸媽媽為了照顧我很勞累，要做飯、要逗我開心、還要輔導(dǎo)作業(yè)，而且爸爸媽媽在社會上也有自己的工作，但無論多么勞累都會全心全意地照顧好、保護(hù)好我。
全天下的爸爸媽媽都會為了孩子付出一切，爸爸媽媽就像陽光一樣，無處不在，我要體諒我的爸爸媽媽，努力學(xué)習(xí)，聽話、講理、勤勞，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也永遠(yuǎn)愛我，幸福就是家人在一起。
我爸爸讀后感（五）讀了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很愛孩子。文中的爸爸很高大又很強(qiáng)壯、也很勇敢。他簡直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一個藝術(shù)家，既會跳舞又會唱歌，并且是個樂觀的人，每當(dāng)我哭時，他會做各種表情逗我開心，我很愛我的爸爸。
但現(xiàn)實中的我的爸爸，是一個每天都要上班的人，他很忙，不會像故事中的爸爸一樣每天陪我玩，但我一樣能感覺到和體會到爸爸對我的愛很濃厚。雖然爸爸不能每天都陪我但我還是很愛他，因為爸爸在我心中就像大山一樣高大、安全。我很愛我的爸爸。
我爸爸的讀后感100字（通用17篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的我爸爸的讀后感100字（通用17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我爸爸的讀后感100字1我讀了一本《我爸爸》的繪本書，他真的很棒！高大的身材，大大的嘴巴，小小的眼睛，亂糟糟的頭發(fā)，吃的像馬一樣多，連壞蛋大野狼都不怕。和大力士水手摔跤，輕輕松松地就贏得了比賽……。他的爸爸真的很棒！
我的爸爸也不差，雖然我的爸爸沒有這么厲害，但他對我的關(guān)心、愛護(hù)，照顧我們一家人，在我的心中永遠(yuǎn)都是一位偉大的爸爸。
我想對爸爸說：爸爸您辛苦了，我愛你！
我爸爸的讀后感100字2我喜歡《我爸爸》這本書，我都看了好多遍了?？赐陥D中的我爸爸，我感覺我的爸爸也很棒，我爸爸長的又高又帥，吃的也很多，身體很棒。我爸爸什么都不怕，不怕黑夜。我爸爸的游泳技術(shù)很高，還教我學(xué)游泳。
我爸爸很聰明，在我不會做題時爸爸耐心地給我講。
我爸爸的讀后感100字3我爸爸里面的爸爸是我最佩服的人，他不怕大灰狼還會空中走鋼絲，還能輕松跑第一，還能和大力士打架，我的爸爸就不行，還比房子還高大，我的爸爸就不行，我爸爸太弱了，里面的爸爸還可以變身成超人，我爸爸也不行。
我勸爸爸多鍛煉，我爸爸什么時候可以和里面的爸爸一樣高大一樣強(qiáng)大呢？
我爸爸的讀后感100字4今天我看了《我爸爸》這本書，并給爸爸、媽媽講了。
《我爸爸》這本書是安東尼·布朗寫的。
安東尼·布朗的爸爸可以從月亮上跳過去、會走高空繩索、游的很快……
他在安東尼·布朗很小的時候就去世了，他只留下了一件睡衣，所以這本書中安東尼·布朗的爸爸一直穿著睡衣。
但是他沒有因為爸爸的去世而失去對生活的信心，他把爸爸想成了無所不能的人。書中出現(xiàn)了4次太陽，代表爸爸的愛像太陽一樣溫暖。
我爸爸的讀后感100字5今天讀了繪本《我爸爸》一本書后，讓我明白了很多，故事中的爸爸是個勇敢的爸爸，還是一個非常強(qiáng)壯并且溫柔的爸爸。
這讓我想起我的爸爸，他樣樣事情都會，是個非常棒的爸爸，爸爸在我心目中非常高大，我也非常愛我的爸爸。
我爸爸的讀后感100字6今天，我和爸爸一起看了這本書名字叫《我爸爸》在日記上寫：
看了這本書我覺得這本書的爸爸好像現(xiàn)在的爸爸，以前那個爸爸壞習(xí)慣很多也經(jīng)常打我現(xiàn)在那個爸爸不打我了沒有壞習(xí)慣了我愛現(xiàn)在的爸爸因為以前那個爸爸很壞現(xiàn)在的爸爸很好所以我喜歡現(xiàn)在的爸爸。
我爸爸的讀后感100字7今天，我讀了一本書，名字是《我爸爸》。書中的小朋友很崇拜他的爸爸，因為他的爸爸每個方面都很優(yōu)秀。我也很崇拜我的爸爸，因為我爸爸會打籃球，而且投籃投得很準(zhǔn)；我爸爸吃飯吃得又快又多；我爸爸還會開車，而且遵守交通規(guī)則。
我喜歡讀《我爸爸》這本書，我更愛我的爸爸。
我爸爸的讀后感100字8今天我讀了《我爸爸》繪本，我感覺他和我爸爸可像了！我爸爸長的高高的個子，可是他跑步跑得特別慢，每次比賽都跑不過我！我爸爸力氣可大了，我可以站在爸爸的手上，他能夠把我舉起來！我爸爸會做很多好吃的，有梅菜扣肉、油燜大蝦、紅燒魚等。我爸爸還會和我一起做游戲，玩魔方！爸爸和我在一起，經(jīng)常會給我做一些很搞笑的動作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜歡我的爸爸，雖然他不會游泳，我還是很喜歡我爸爸！
我爸爸的讀后感100字9我讀了《我爸爸》這本書，書里講的爸爸很厲害，會好多事，比如走鋼絲繩，跑步是冠軍，踢足球很厲害，還是一個舞蹈家，爸爸溫柔的時候像泰迪熊。
我的爸爸也很棒，我爸爸會陪我放風(fēng)箏，會給我做美食，陪我做游戲，但是他工作很忙，陪我的時間很少，不過我不生氣，我很珍惜和爸爸在一起的時間，我要支持他，我愛我的爸爸。
我爸爸的讀后感100字10我的爸爸像個巨人一樣，他有個特點，每天都戴個眼鏡，胡子很長。
他有很多愛好，比如：他工作很努力，平時喜歡去釣魚，還喜歡運(yùn)動，周末經(jīng)常去踢球。老爸有一手好廚藝，但是做飯的機(jī)會很少，他總是很忙，我喜歡老爸做的.紅燒肉。
老爸對我的要求非常嚴(yán)格，改寫作業(yè)的必須寫作業(yè)。
他很幽默，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。
我愛我的爸爸。
我爸爸的讀后感100字11我今天讀了一個很有趣的故事，名字叫《我爸爸》。我喜歡這個故事，因為他的畫面很搞笑。我最喜歡“我爸爸吃得像馬一樣多”這一頁，因為他居然把爸爸的頭畫成了“馬頭”。這個故事中的爸爸是一位勤勞、勇敢、活潑、可愛的爸爸。
我也愛我的爸爸，我的爸爸也很可愛。爸爸也經(jīng)常逗我開心，和我一起做游戲，帶我和弟弟出去玩。我希望爸爸永遠(yuǎn)健康快樂！
我爸爸的讀后感100字12讀了這本書，我覺得書里邊的爸爸很厲害，什么事都會干。不僅厲害，而且他還很愛自己的孩子。我想到了我的爸爸，我也有一個很棒的爸爸，他也很厲害。他會踢足球、打籃球，他會陪我一起做游戲，逗我開心。他會安裝機(jī)器，還會跟外國人交流。所以，他在我心中是最棒的爸爸。
我的爸爸很愛我，心里愛我，我也很愛他。我覺得每個爸爸都是很愛自己孩子的好爸爸，而且每個爸爸都是很厲害的爸爸。
我爸爸的讀后感100字13我爸爸是商人，他一回到家就開始給我輔導(dǎo)作業(yè)，他對我很兇，但我知道對我兇就是愛我。他每次逗我玩，還陪我跳大繩。我在睡覺的時候，爸爸每次都要跑步，跑十圈。
我爸爸對我真的很好，很愛我。我也很愛他。我想買吃的，爸爸不讓買，因為那些都是膨化食品，他真的很愛我。我爸爸掙了很多錢把我養(yǎng)大，我也要很愛我媽媽。爸爸每次都陪不了我玩，但是爸爸要努力掙錢，讓我們住更好的家。
我爸爸的讀后感100字14我爸爸是一名策劃師，他的工作很忙，但他還是會來接我。他非很愛我，有時候不讓我吃零食是為了我好。以前他還常常帶我去游樂場玩，現(xiàn)在我長大了爸爸不帶我去游樂場了，現(xiàn)在他會帶我去游泳，還會給我買我最喜歡的玩具。
我很愛我的爸爸，希望他能當(dāng)一名醫(yī)生！這是他喜歡工作，他有一天告訴我他以前的夢想：他想當(dāng)部隊醫(yī)院的看眼睛的醫(yī)生！
我爸爸的讀后感100字15《我爸爸》這本書里面的爸爸很厲害，他會跑步，會游泳，還會逗孩子笑。我的爸爸比書里的爸爸棒多了，我爸爸會做美食，做的各樣?xùn)|西我都很愛吃。爸爸還會帶我去世界各地旅行，陪我瘋陪我玩，我特別喜歡我的爸爸。
我爸爸的讀后感100字16讀了《我爸爸》我覺得我的爸爸也很棒！我的爸爸很愛我，媽媽說我小的時候爸爸經(jīng)常給我換紙尿褲，我斷奶后爸爸只要在家，都是他給我喂奶粉是我的超級奶爸，出門都是爸爸扛著我，讓我看的很高很遠(yuǎn)是我的超人老爸，爸爸還給我講故事，陪我玩是我的開心老爸，我也很愛爸爸！
我爸爸的讀后感100字17讀完《我爸爸》這個繪本后，我覺得安東尼的爸爸好厲害??！他爸爸很能干、有時像個超人，還能從月亮上飛上去。雖然我爸爸沒有他爸爸那樣厲害，但我的爸爸也是位很能干的人。我爸爸平時工作很忙，特別認(rèn)真，獲得了很多很多的榮譽(yù)證書。我爸爸就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我愛我的爸爸！
品味完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的繪本我爸爸讀后感，歡迎大家分享。
繪本我爸爸讀后感1繪本對于學(xué)前期的幼兒來說是必不可少的，尤其是對低齡段的幼兒來說。因為低齡段的幼兒還看不懂文字，但是他們卻可以通過生動形象的圖畫來理解故事，看懂故事。所以身為幼兒教師的我，就更要了解繪本。最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。
這本繪本的作者是安東尼·布朗，一位英國有名的畫家。剛拿到繪本的時候，一個讓孩子喜愛的爸爸形象，一個全新的孩子視覺的爸爸就映入了我的眼簾。這本繪本描述的是一個孩子對自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛、生動……清新的文字、溫暖的畫面，不僅讓孩子們走進(jìn)了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫著自己的爸爸，讓孩子走進(jìn)爸爸，愛上爸爸……
打開第一頁，“這是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來這位父親很“酷”呢？文字和圖畫的錯位讓我啞然失笑?？墒窃俳又?，爸爸背后的墻上貼著一幅畫著“太陽”的畫，從稚嫩和簡單的描繪中，可以看出這是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽一樣溫暖？
再往后看，圖文并茂的描繪了一幅“他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽呼應(yīng)了前面墻上的太陽。再仔細(xì)一看，躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，無所畏懼的畫面。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來進(jìn)行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障——不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風(fēng)的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。
最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛我。（永遠(yuǎn)愛我）”，爸爸把“我”緊緊地?fù)г趹牙铮@是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。
《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強(qiáng)快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。
繪本我爸爸讀后感2我今天讀了一個很有趣的故事，名字叫《我爸爸》。我喜歡這個故事，因為他的畫面很搞笑。我最喜歡“我爸爸吃得像馬一樣多”這一頁，因為他居然把爸爸的頭畫成了“馬頭”。這個故事中的爸爸是一位勤勞、勇敢、活潑、可愛的爸爸。
我也愛我的爸爸，我的爸爸也很可愛。爸爸也經(jīng)常逗我開心，和我一起做游戲，帶我和弟弟出去玩。我希望爸爸永遠(yuǎn)健康快樂！
繪本我爸爸讀后感3今天我讀了《我爸爸》繪本，我感覺他和我爸爸可像了！我爸爸長的高高的個子，可是他跑步跑得特別慢，每次比賽都跑不過我！我爸爸力氣可大了，我可以站在爸爸的手上，他能夠把我舉起來！我爸爸會做很多好吃的，有梅菜扣肉、油燜大蝦、紅燒魚等。我爸爸還會和我一起做游戲，玩魔方!爸爸和我在一起，經(jīng)常會給我做一些很搞笑的動作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜歡我的爸爸，雖然他不會游泳，我還是很喜歡我爸爸！
繪本我爸爸讀后感4今天我讀了《我爸爸》這本書，我感覺作者的爸爸非常棒，在他的心目中是一個無所不能的爸爸。
這讓我想到了我的爸爸，他是一個折飛機(jī)高手，我爸爸會折各種各樣的飛機(jī)。
我爸爸還有一項特殊技能，你們猜也猜不到！那就是倒著跑！到目前為止我正著跑也沒能超過他。
游泳也是我爸爸的強(qiáng)項之一。他自學(xué)成才學(xué)會了各種泳姿。
最近，我爸爸一直在跟我練習(xí)他不擅長的跳繩。我相信我和爸爸能越跳越好。
這就是我的爸爸，一個優(yōu)秀而又平凡的爸爸。
繪本我爸爸讀后感5今天中午，我和媽媽去卜峰蓮花看電影，這里人山人海、五湖四海的，我們看的電影就是《我爸爸是森林之王》我們買票的時候，只看見有第一排了從第二排開始就沒有位置了，我們只好坐在第一排。我們以買完票，就已經(jīng)可以去電影院里邊了，我們坐在第一排覺得會對眼睛不好，可是我們真的沒辦法呀！
電影開始了，我們看見了那個爸爸是一個野人，有一個小孩，媽媽總是對小孩說：“爸爸去世了?！笨墒前职植]有去世，爸爸成了野人，在森林里住著，為了保證媽媽和兒子的安全媽媽故意說：“爸爸去世了！”小孩子有一天看見了爸爸傳給媽媽的信，小孩子問道：“媽媽爸爸兩周前給你都寫信了爸爸到底去世了沒有？”媽媽說：“沒有？爸爸是要保證好你們的安全，媽媽也沒有告訴你！”小孩子很傷心。就自己鼓起勇氣去了爸爸所住的大森林。去尋找他親愛的.爸爸，連媽媽也忘了，媽媽都快急死了。
他的爸爸竤身長滿了毛，看起來非常痛苦，又一次他的爸爸被壞人搜查到了，他們一家齊心協(xié)力打敗了壞人，最后他們逃出了這個地方。
小孩子、媽媽和爸爸都是一家人，自從救了他們?nèi)胰耍鸵黄鸲伎鞓返纳钇饋砹恕?/p>
這個電影的故事告訴我們小孩子必須要愛自己的父母，但是不能沒給父母說就離家出走。
繪本我爸爸讀后感6繪本《我爸爸》這個故事里他爸爸吃的像馬一樣多，讓我想到了我的爸爸，我爸爸跟故事里的爸爸一樣吃的多。
他不僅愛吃很多東西，而且他會做蛋糕，很多種蛋糕，提拉米蘇、蛋撻等等好多甜品，就是因為我愛吃，所以他給我做甜品。我爸爸真的很棒，有時候他會逗我玩，把我舉的高高的，差點把我扔出去。我爸爸以前，我大班上幼兒園的時候，請了好幾天假，他帶我去了廈門，我覺得廈門真的很好玩。我爸爸真的很棒，我上小學(xué)的時候，是他給我教的打字，我覺得我爸爸是世界上最厲害的爸爸，上幼兒園過父親節(jié)的時候，有一個小活動，我爸爸就是因為想讓我得第一名，就爭取得第一名，最后，我真的得了第一名。
在我過生日的那一天，我爸爸給我答應(yīng)好要買“公主房子”玩具，在幼兒園過生日的時候，我爸爸在家組裝買的“公主房子”，我放學(xué)回來的時候，我爸爸把我的眼睛蒙住，當(dāng)我睜開眼睛的時候，他給我一個特別大的驚喜，我特別高興，我很愛我的爸爸，我爸爸也很愛我，我覺得我爸爸跟故事里的爸爸一樣棒！
繪本我爸爸讀后感7我爸爸是一名策劃師，他的工作很忙，但他還是會來接我。他非很愛我，有時候不讓我吃零食是為了我好。以前他還常常帶我去游樂場玩，現(xiàn)在我長大了爸爸不帶我去游樂場了，現(xiàn)在他會帶我去游泳，還會給我買我最喜歡的玩具。
我很愛我的爸爸，希望他能當(dāng)一名醫(yī)生！這是他喜歡工作，他有一天告訴我他以前的夢想：他想當(dāng)部隊醫(yī)院的看眼睛的醫(yī)生！
繪本我爸爸讀后感8我最喜歡《我爸爸》這本繪本，因為他和我爸爸很像。
我有一個太陽般的爸爸，他的笑容最暖，看到他我心里永遠(yuǎn)是暖洋洋的。
我有一個可愛的爸爸，他陪我打球，陪我爬樹，陪我在小區(qū)里瘋狂的追逐直到我們滿頭大汗。
我有一個聰明的爸爸，不管我有什么不明白的問題，他都會給我解答。
我有一個嚴(yán)厲的爸爸，我欺負(fù)了妹妹，他總是嚴(yán)肅的批評我。
我有一個愛玩的爸爸，他帶我們?nèi)ノ麟p版納看大象，去昆明看石林，去麗江看打鼓，去成都參觀杜甫草堂，去山西拜晉祠，去青島海邊游泳，去深圳的世界之窗，去上海的東方明珠……去的地方太多了。爸爸說，以后還要領(lǐng)我們?nèi)ジ嗟牡胤酵妗?/p>
我愛我爸爸，他是我最好的朋友！
繪本我爸爸讀后感9今天我讀了一本名為《我爸爸》的繪本，我覺得這位爸爸很棒。這位爸爸的頭發(fā)是棕色的，嘴巴大大的，牙齒白白的，長得胖胖的，他身穿格子睡衣，面帶微笑，看上去很親切。
這位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空繩索，敢把大野狼趕出家，還敢從月亮上跳過去。這位爸爸的力氣很大，他可以舉起重重的杠鈴，他和巨人摔跤用兩只手就可以把大力士的頭抱得死死的。這位爸爸還有很多特點，他跑得很快，吃得很多，游得很快，還很聰明，他還又會跳舞，又會唱歌，足球也踢得很好。
我敬佩這位爸爸，他的本領(lǐng)很多，而且很愛他的孩子。我也有一個很棒的爸爸，他也會很多的東西，爸爸很愛我，我也愛我的爸爸。
繪本我爸爸讀后感10讀了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很愛孩子。文中的爸爸很高大又很強(qiáng)壯、也很勇敢。他簡直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一個藝術(shù)家，既會跳舞又會唱歌，并且是個樂觀的人，每當(dāng)我哭時，他會做各種表情逗我開心，我很愛我的爸爸。
但現(xiàn)實中的我的爸爸，是一個每天都要上班的人，他很忙，不會像故事中的爸爸一樣每天陪我玩，但我一樣能感覺到和體會到爸爸對我的愛很濃厚。雖然爸爸不能每天都陪我但我還是很愛他，因為爸爸在我心中就像大山一樣高大、安全。我很愛我的爸爸。
“哦嘿，媽媽我那么幸福，能在你身邊長大……哦嘿，爸爸，你為這個家受累，你像一棵大樹是我心中，最堅實的堡壘…”這是電影《爸爸媽媽我愛你》中的歌曲。我們懷著激動和興奮的心情觀看了這部電影。
這部電影主要歌頌了父母對孩子的愛，劇中的爸爸為了救孩子而自己骨折、媽媽為給孩子光明，寧可把黑暗留給自己。最后，怕拖累自己孩子的一生，不去城里享清福，也不認(rèn)這個兒子……看完這部感人肺腑的電影，同學(xué)們的心猶如刀割一般的痛。走出來的時候，同學(xué)們都還沉浸在那傷感的畫面中，有的女生甚至控制不住自己的情緒，一邊哭，一邊抽噎著。
我也深受感動，聯(lián)想到了自己的爸爸媽媽：爸爸每天在外工作、拼搏，用雙手和汗水撐起我們這個家，媽媽則在家照顧我、幫助我、教導(dǎo)我。而我呢?每天像小王子一樣被他們伺候，不高興時還沖他們亂發(fā)脾氣，嫌每天飯菜不好吃。看了這部電影后我才發(fā)現(xiàn)，原來我是如此的幼稚不懂事，過著豐衣足食的日子、有著幸福美滿的家庭，還抱怨這兒不好、那兒不好的。
以前我總感覺“爸爸媽媽我愛你”這句話挺肉麻的，從來不屑對爸爸媽媽說出口，更覺得爸爸媽媽對我的愛和所有的付出都是理所當(dāng)然的，今天我才知道，原來是我不懂感恩，從來只知道索取，不曾用心好好體會父母的愛和艱辛?；叵肷钪械狞c點滴滴，爸爸媽媽的愛是那么無私，是那么無怨無悔……
感謝這部電影給我們帶來的觸動，此時此刻，我真的很想大聲地對爸爸媽媽說一句“爸爸媽媽，我愛你們，你們辛苦了!”我要努力讀書，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不讓爸爸媽媽操心!
我爸爸的讀后感（通用5篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的我爸爸的讀后感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我爸爸的讀后感1“這是我爸爸，他真的很棒！”這句話是《我爸爸》這本繪本讀物的第一句話，也是始終貫穿整本書的話。僅僅這一句話，就讓我仿佛看到了一位慈愛的、偉大的父親，他是孩子的驕傲。家長們，你是否是孩子的驕傲呢？孩子們，你們應(yīng)該都有一個很棒的爸爸吧！
“我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕?！焙⒆樱阊壑惺裁醋羁膳履兀恐挥型捁适轮械拇笠袄橇税?？因為你爸爸把你保護(hù)在他的城堡（我們的家）里，你爸爸為了你什么都不會怕，他會為了你戰(zhàn)勝一切困難。孩子，其實爸爸他還是有許多怕的東西的，他怕你生病，他怕你不開心，他怕你啊終有一天失去父母的陪伴，一個人覺得孤獨(dú)……爸爸什么都不怕，是因為他愛你；爸爸怕許多東西，也是因為他愛你。
“他可以從月亮上跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）”，因為他要跳給你看，他要走給你瞧；“他敢跟大力士摔跤”，是不是看臺下有你？“在運(yùn)動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名”，不用說，你肯定在終點處給他加油呢！對不對？
你的爸爸不一定“吃得像馬一樣多”，也不一定“游得像魚一樣快”，但在你的眼里，他也一定有特殊的地方吧！
“他像大猩猩一樣強(qiáng)壯”，能夠輕輕松松地把你抱到懷里、扛到肩上；他“也像河馬一樣快樂”，因為他要把快樂傳遞給你。我想，你的爸爸一定很棒！
爸爸有時會幫助你學(xué)習(xí)，加減乘除不在話下，他真是“像貓頭鷹一樣聰明”；“有時候也會做一些傻事”，別不理他，他把頭發(fā)梳成笤帚的樣子，那是在逗你開心。你的爸爸真的很棒！
你的爸爸可能舞跳得不夠柔美，歌唱得不夠動聽。但是，孩子，你是不是特別喜歡看爸爸跳舞、聽爸爸唱歌？因為他是在為你舞蹈、為你歌唱。你的爸爸真的“踢足球的技術(shù)一流”嗎？重點不在這個，重點是爸爸他在陪你玩兒，他想讓你天天快樂成長。
他常常逗得你哈哈大笑，對不對？
你的.爸爸可能與書中講的不太一樣。但是，他真的很棒，對不對？
你愛他，對不對？
孩子呀，請記住，爸爸他可能不夠完美，但他為你做的所有事情，都是因為、也只是因為：他也愛你，永遠(yuǎn)愛你！
我爸爸的讀后感2在看完這本繪本之后，感動的暖流在心里久久散不去。腦海里反復(fù)出現(xiàn)繪本里的這句話：這是我爸爸，他真的很棒。一邊看我一邊想到自己的爸爸，爸爸不是大官，也沒有大權(quán)不是富人，更別說什么家財萬貫，但是就是這樣一個平凡的爸爸，足以讓我驕傲很久，因為他真的很棒！
跌倒了，撲進(jìn)爸爸的懷抱里，爸爸寬大的手掌會拍拍你，然后覺得很安心。累了，趴在爸爸的肩膀上，足以美美的睡一覺，踏實的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸也在慈愛的看著自己，這就是最真實的爸爸。安東尼·布朗在圖畫中運(yùn)用了許多太陽的圖樣來呼應(yīng)爸爸陽光般的特質(zhì)，不論是墻上、門上，襪子和鈕扣上的圖畫，盤子里的荷包蛋，或是爸爸頭上不時出現(xiàn)的“光環(huán)”，都有著同樣的作用。爸爸就像是陽光，無處不在，不是嗎？
我在博客上更新話題，也想學(xué)著作者一樣聽聽孩子們眼里的爸爸是什么樣的？我發(fā)起了話題“我爸爸”我讓孩子們用一種動物來形容爸爸，收到的回復(fù)真是豐富極了。卓卓說，爸爸是只大獅子，是因為爸爸是男生，覺得獅子是勇敢的、有力氣的，爸爸也比較勇敢，爸爸是個大力士。嘟嘟說，爸爸像獅子，說爸爸跑的快，經(jīng)常跑來跑去的?？悼嫡f，自己是小豬，爸爸是大豬。這就是孩子們的答案，從孩子們的角度來看爸爸，勇敢，大力氣，有安全感，更加欣賞作者對孩子們世界的了解。
這本書可以說是作者對所有父親的獻(xiàn)禮，然而就安東尼·布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀(jì)念自己父親的意味。安東尼·布朗曾說：“我的父親是很特別的人，外表強(qiáng)壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點像我愛畫的大猩猩。除了教我畫圖外，他還鼓勵我做各種運(yùn)動，像是橄欖球、足球和板球……”我想，正是因為對父愛深厚的了解，作者才能用畫圖和簡單的語言，借助孩子的角度來表述對父親的愛和崇敬。也許，在安東尼·布朗的眼里，父親的身影無所不在吧！
講述父子親情的書籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》這樣的角度和方式，真正撼動心靈地描繪了孩子對于父親的熱愛和崇拜。在震撼的同時，每個看過的人都忍不住去想擁抱我們越來越年邁的爸爸，也許他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，也許他已經(jīng)有些許的駝背，也許他的步伐越來越沉重，也許他再也離不開拐杖……這些都是因為歲月讓我們的爸爸將最深厚的愛給予了我們，而留給他們的都是時光最無情的變遷。像爸爸一樣，我們應(yīng)該給年邁的他們最大的依靠和臂膀。愛《我爸爸》他的故事簡單。他的畫面溫馨。爸爸也可以是這樣做的！給孩子們做個可愛的鬼臉吧，就像《我爸爸》做的一樣。讓可愛的爸爸形象給孩子們的童年溫暖的記憶……我想，在某個陽光的午后，我們孩子們一跑一跳的來到爸爸身旁，微笑的嘴角上揚(yáng)，看著爸爸大聲地說：“爸爸你真的很棒，我愛你！”我們可愛的爸爸們一定會有些淚花的微笑，擁抱住自己的寶貝們…。
我爸爸的讀后感3這本書是可以說是作者對所有父親的獻(xiàn)禮，然而就布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀(jì)念自己父親的意味。布朗曾說：“我的父親是很特別的人，外表強(qiáng)壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點像我愛畫的大猩猩。除了教我畫圖外，他還鼓勵我做各種運(yùn)動，像是橄欖球、足球和板球……”這位在他眼中高大強(qiáng)壯的父親，卻在布朗十七歲那年因病突發(fā)過世，使他深受打擊，經(jīng)過多年才走出陰霾。布朗表示《我爸爸》里面爸爸身上的黃褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父親的衣物，多年來收在箱子里，上面還留著父親的味道。而睡袍上的格子圖案不僅出現(xiàn)在爸爸身上，甚至還出現(xiàn)在扉頁和土司上面。也許，在布朗的眼里，父親的身影無所不在吧！
我爸爸的讀后感4我上幼兒園時就讀過《我爸爸》這本繪本，我喜歡繪本里強(qiáng)壯，勇敢，快樂，聰明，厲害的他爸爸，他的爸爸很棒！我的爸爸他真的也很棒！我更喜歡我的爸爸。
我爸爸很勤勞，每天風(fēng)吹日曬堅持接送我和姐姐上學(xué)，為我們做出美味的飯菜。
我的爸爸很強(qiáng)壯，他每天都會跑步鍛煉，他跑步很快，打球也很好。他也會教我打乒乓球，羽毛球還有足球。
我的爸爸他很愛我，他會給我?guī)Ц鞣N好吃的零食，有趣的玩具，還會帶我去各地旅行，觀賞高高的大山，潺潺的小溪，綠綠的草地，茂密的森林。我也愛我的爸爸。
我爸爸的讀后感5讀了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很愛孩子。文中的爸爸很高大又很強(qiáng)壯、也很勇敢。他簡直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一個藝術(shù)家，既會跳舞又會唱歌，并且是個樂觀的人，每當(dāng)我哭時，他會做各種表情逗我開心，我很愛我的爸爸。
但現(xiàn)實中的我的爸爸，是一個每天都要上班的人，他很忙，不會像故事中的爸爸一樣每天陪我玩，但我一樣能感覺到和體會到爸爸對我的愛很濃厚。雖然爸爸不能每天都陪我但我還是很愛他，因為爸爸在我心中就像大山一樣高大、安全。我很愛我的爸爸。
《保護(hù)我爸爸》讀后感600字
宋埠小學(xué) 萬佳琳
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。” “書籍是全世界的營養(yǎng)品”……從小這樣激勵我們發(fā)奮讀書的名言都讓我刻骨銘心，我們只有不斷讀書才會使自己不斷增長知識。
四年級下學(xué)期時，我無意中在閱覽室的綠書書架發(fā)現(xiàn)了這本書，看到書名時感到很奇怪，“爸爸不是一個家庭中最強(qiáng)大、溫暖的人嗎？為什么還需要小孩保護(hù)呢？”大概是這神秘的想法驅(qū)使著我，我從書架上拿下了這本書。我?guī)е闷娴啬铑^翻開這本書。原來這本書是以幻想地手法寫了兩大部分，內(nèi)容很精彩，我看得著了迷。
第一部分是講了這本書的主人公奈奈子的媽媽因一場車禍去世了，她的爸爸忘掉了溫柔的媽媽，要和漂亮的女子結(jié)婚，可是奈奈子一閉上眼睛媽媽就會浮現(xiàn)在腦海里。一次，奈奈子因何女子的事和爸爸吵了起來，離家出走了，走到了那位女人家時，正想找她談?wù)劊瑳]想到她原來和一位男子串通好一起騙爸爸的錢，媽媽從天堂趕回來幫奈奈子對抗敵人，爸爸去了女子家報了警，答應(yīng)奈奈子只有一個好媽媽，奈奈子又過上了幸福的生活，因為她還有幽靈媽媽！
第二部分主要講了奈奈子遇到了家庭與奈奈子很像的一位姐姐，這位姐姐爸爸走了，只有媽媽，媽媽迫不得已才和姐姐說要和她上班的銀行老板結(jié)婚，不想再讓女兒過這樣的生活了，可姐姐卻很討厭那個胖老板，一次她把奈奈子帶到了她媽媽上班的地方，卻遇上了恐怖的搶劫案，正在大家驚慌失措時，奈奈子的媽媽來和他們一起打敗了黑玫瑰強(qiáng)盜團(tuán)，姐姐的媽媽看清了胖老板膽小的一面，決定不和他在一起。媽媽要走了，奈奈子擁抱天空吧！
看完這本書，我覺得爸爸媽媽都很愛我們，我們要珍惜他們對我們的愛，這是無以回報的，我們只要在生活中關(guān)心父母，好好讀書，這就是我們對父母的愛！
我要對正在廚房忙碌著的母親說聲：“媽媽辛苦了！我愛您！”對正在工作地父親說“爸爸辛苦了！我愛您！”你們準(zhǔn)備好了嗎？
今天又讀起我愛看的一本書――《我爸爸》。
書里面的內(nèi)容生動又有趣，書里的爸爸什么都不怕，不怕壞蛋也不怕大野狼，書里的爸爸敢跟大力士摔跤，參加馬拉松比賽輕輕松松就能贏得第一名，吃的像河馬一樣多，游得比魚兒還快，總之，你要是也看過這本書，你也會覺得，書里的爸爸是最棒的。
父愛如山，更如太陽。因為父愛就是那么溫暖著我們。有時候如朝霞一般溫暖，親切的問候；有時候如中午的陽光那般強(qiáng)烈，那也是因為父親太愛我們，想給與我們更多關(guān)愛；有時候如晚霞一般溫和，那是默默的，平靜的愛。
小時候?qū)Π职值挠∠蟛皇呛苌睿菚r候爸爸總是很忙，經(jīng)常出差，但是每次爸爸都會給我?guī)Щ貋砦蚁矚g的禮物，那時候就覺得爸爸簡直就是圣誕老人，能滿足我所有的愿望。
在我的印象里，爸爸從來不會打罵我，即使是犯了錯，爸爸也只是給我講道理，教我做人。
記得中考的前一天晚上，我由于精神緊張，半夜兩點的時候突發(fā)高燒，當(dāng)時急壞了爸爸媽媽，爸爸急忙用車載我去醫(yī)院，當(dāng)?shù)搅酸t(yī)院，值班醫(yī)生又不在的時候，爸爸急得到處找護(hù)士詢問……到我打上點滴，躺在病床上，爸爸不斷詢問我冷不冷，感覺怎么樣，在我睡得朦朧的時候，又為我添被子。在那個夜晚，爸爸一晚上沒睡，陪著我到天明……打完點滴，我的燒退了，爸爸帶我到醫(yī)院的門口，那里有一尊白求恩的雕像，爸爸對我說，白求恩大夫不辭辛苦，日夜奮戰(zhàn)在前線，有很多困難，但是他從退縮，戰(zhàn)勝了很多困難。你也要向他學(xué)習(xí)喔，雅兒也是很堅強(qiáng)的，不會被病魔打倒的。那時候，聽著爸爸鼓勵的話，心里的勇氣也增強(qiáng)了很多……接下來幾天中考的日子里，爸爸也是一直陪伴著我，往返于學(xué)校，家里，醫(yī)院之間……為我煮好吃的，為我拿藥，在我難受沮喪的時候鼓勵我……看著爸爸辛苦的背影，我強(qiáng)烈地感受到了爸爸的愛……
有一次，我也是因為生病，狀態(tài)不好，當(dāng)時爸爸正在談生意，但是一聽說這個消息，就放下了手頭的事情，急忙跑回家來看我，鼓勵我……
我身體不好，爸爸就常忍著自己的病痛，去為我到處求醫(yī)問藥……帶我去做檢查，帶我去找醫(yī)生……
今天，我看了一部電影，名字叫做《背起爸爸去上學(xué)》。
這部電影主要講了：石娃家里貧寒，母親早逝，石娃、姐姐、爸爸三人相依為命。石娃七歲該上小學(xué)了，姐姐也要上中學(xué)了，可家中只能讓一個人上學(xué)，父親用了轉(zhuǎn)勺把的方法決定讓石娃來上學(xué)。
石娃剛開始是非常愿意上學(xué)的，可在一天的早晨，石娃親眼目睹了自己同學(xué)淹死在上學(xué)路上的小河中，心中害怕自己也淹死，就連續(xù)逃學(xué)三天。最后，被父親捉住并打了一頓才結(jié)束，石娃再也不敢逃學(xué)了。
石娃發(fā)奮讀書，獲得了國際奧林匹克化學(xué)一等獎，又考進(jìn)了地級師范大學(xué)！一舉從逃學(xué)的石娃變成了大學(xué)生石娃。
父親為了給石娃掙學(xué)費(fèi)，每天都去干活的，反而把腿給摔斷了。石娃為了照顧父親，沒有去上大學(xué)。父親知道后，欲要跳井自殺，被石娃救下。石娃把家事收拾好，背起父親，依然決然的走到了黃家溝學(xué)校。
這部電影中的石娃，是一個英雄，在父親和大學(xué)面前選擇了父親，石娃在清晨，把父親背入了學(xué)校。他背的不僅是一位多病的父親，而是一個家庭，是一個希望。這部電影只是講的孩子背父親上學(xué)這一件小事，不是什么驚天動地的大事。但石娃勇于拼搏，善于思考，又孝順，深深地打動了我，我要學(xué)習(xí)石娃這種精神。
與石娃相比，我們現(xiàn)在的生活比他們好上成千上萬倍，可我們這時代的孩子有石娃他們好學(xué)嗎？我們是二十二世紀(jì)的新人，我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)，更應(yīng)該勇于拼搏，善于思考，更應(yīng)該孝順父母！
暑假里，我讀了《我爸爸變成了大怪獸》這本書。故事里的主人公叫做徐豆豆，他爸爸原來是一個和藹可親的人，忽然有一天她爸爸就變得愛生氣了。徐豆豆剛開始還以為爸爸是被一種毒蚊子咬了以后才這樣的，其實自從她爸爸開始輔導(dǎo)她寫作業(yè)，就變得愛生氣了。每天早上騎車送她上學(xué)的時候，都會問她問題，徐豆豆要是答不上來，爸爸就會罵她，一直罵到學(xué)校;爸爸變得愛敲桌子了，徐豆豆吃早飯的時候聽小鳥唱歌聽得入迷了，爸爸就會生氣地敲桌子，要徐豆豆快點，不然就會遲到了;最可怕的是，爸爸變得愛撕紙了，連徐豆豆的練習(xí)試卷都想撕掉。有一天徐豆豆將b和d搞錯了，她爸爸一氣之下走了，徐豆豆嚇壞了，她以為爸爸再也不回來了，徐豆豆心里很傷心，她想要是早點分清楚b和d的區(qū)別就好了，這樣爸爸就不會離開我了。雖然爸爸很兇很兇，可是徐豆豆還是很愛爸爸的，她知道爸爸是為了她好。其實，爸爸是去了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方出差了。其實爸爸也很想徐豆豆，他也不想兇徐豆豆，但是有時候徐豆豆一犯錯爸爸就忍不住生氣了。爸爸出差的時候看見了一個新聞，新聞里說有一個地方的小朋友被壞人砍傷了，爸爸很擔(dān)心，想快點回去看看徐豆豆，于是他就立刻回家了。
其實，我媽媽就比徐豆豆的爸爸要好一些，媽媽經(jīng)常會和我立規(guī)矩，完成任務(wù)會有獎勵，犯了錯誤會有懲罰，雖然我有的時候不服氣，但是因為和媽媽說好了規(guī)矩，我們都要遵守，這樣媽媽兇我的次數(shù)就會越來越少了。放暑假前，媽媽說，如果考到195分以上，就給我買一套《米小圈上學(xué)記4》，我考到了，媽媽遵守了承諾買給了我。暑假的時候，我和媽媽約定好了如果通過街舞四級，我們就要去方特樂園玩。我過了四級，媽媽雖然很忙，但抽出了一天時間帶我去了方特東方神話樂園玩，我玩的非常開心。馬上要開學(xué)了，我還要和媽媽立規(guī)矩，這樣媽媽不會兇我，我也不會不服氣。要是徐豆豆的爸爸也用這種辦法，應(yīng)該就不會經(jīng)常生氣了。
作為幼兒教師教育網(wǎng)小編，我強(qiáng)烈推薦“裝在口袋里的爸爸讀后感”，這是一篇不可錯過的文章。同樣的人閱讀一位作者的作品，不同的情節(jié)會引起不同的感受和思考。因此，需要寫下讀后感，好好的記錄下當(dāng)下的心得感悟。如果你正在收集優(yōu)秀的讀后感范文，不妨從本文中尋找靈感！
放暑假之前，我們的語文老師希望我們在暑假里多讀讀課外書，并且也推薦了幾本，其中一套就是《裝在口袋里的爸爸》。當(dāng)時我聽到書名后，就覺得很奇怪，爸爸怎么能被裝在口袋里呢?他是有多小，口袋能有多大，到底是個怎么樣的口袋呢?
我?guī)е闷嫘膶I了回來。故事的主人翁是一個名叫楊歌的小學(xué)生，以及他那個只有拇指大的爸爸。楊歌的爸爸本來也是個一米八的大個子，但因為他總是挨楊歌媽媽的罵，每罵一次，身體就變小一點，到了最后，就變得像拇指一樣小了。變小后的爸爸什么都不能干，只能呆在楊歌的口袋里，監(jiān)視他的一舉一動。
故事圍繞楊歌爸爸每一次奇怪的發(fā)明而展開。楊歌爸爸的每一次發(fā)明都需要楊歌去收集材料，并且要瞞著媽媽，這在楊歌看來可是一件苦差事。楊歌爸爸發(fā)明了許多奇奇怪怪的東西，比如魔藥能讓家里的仙人掌走路，雖然惹出了不少麻煩，但能幫忙抓小偷。此外還發(fā)明了瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)、變形單車等稀奇古怪的東西。最初，這些發(fā)明給楊歌帶來了各種便利和虛名，不過最后，這些發(fā)明也因為各種原因失敗了。楊歌最終發(fā)現(xiàn)被虛名包裹著的并不是真正的自己，他還是想找回那個真正的自我。
這套書讓我深刻認(rèn)識到，生活中并沒有什么真正的使人變聰明或變漂亮的魔藥，也不可能有裝在口袋里的爸爸，不要心存幻想，要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
在我讀過《裝在口袋里的爸爸——返老還童》一書后，，我不禁禁被書中的情節(jié)所感動，心潮澎湃，敬仰之情油然而生。
本書主要講述了裝在口袋里的爸爸，在媽媽的激勵下，發(fā)明了一種永葆青春的藥丸，可是發(fā)明還未成功時，爸爸的發(fā)明就讓人剽了并大量出售，雖受到了人們的大量搶購，但這種藥丸有著巨大的副作用，人類面臨著前所未有的擾戰(zhàn)，楊哥和爸爸將拯救世果。
《裝在口袋里的爸爸》中的爸爸和“我”十分正直，不為金錢財富所誘惑，決不去干損人利己，危害社會的事情，這讓我想起了許多典故故事。
宋朝的包拯是一位剛正不阿的好官，他在任期間，正直廉潔，從不收受貪污官吏的而頭倒是非，他不惜與權(quán)貴系門斗爭，反目成仇甚至受到追殺，只求為百姓申冤，為求一份正義而義無反顧、勇在直前，成為了受人愛就，名揚(yáng)天下的一代清官。
同樣的，海瑞也是明代的一位清官，他曾經(jīng)用生命做注，冒死給皇帝上諫了一奏折，批判了當(dāng)時社會的腐敗和嘉請皇帝的無能，并提出了各種改革方案，由于他的直言不諱，得醉了包括皇帝在內(nèi)的許多大臣并因此入獄，出獄時受到百姓的夾道歡迎，因為百姓知道，他是真正的敢于冒死罪替百姓出頭的人，他用正直、清廉替百姓處罰了很多貪官污吏，變賣自己的家產(chǎn)為百姓做事，換來了百姓的尊重與愛戴。
想想他們，我突然肅然起敬，對照自己覺得很慚愧，為何他們的內(nèi)心會如此強(qiáng)大呢？在讀完《裝在口袋里的爸爸》后，我覺得是因為他們有強(qiáng)大的信念在支撐他們；一本書就像一面鏡子，它不僅能照出人們的內(nèi)心世果，同時也為我樹立了個榜樣，要做一個有信念而且正直的人，于是我也暗暗下決決心，路迢迢其修遠(yuǎn)亦，吾將上下而求索。我一定要努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，總有天我也可以成為一個有信念的人。
讀完《裝在口袋里的爸爸》，我心里七上八下的。聽到這個名子，你一定很好奇，是誰的爸爸還可以裝在口袋里呢?那就是楊哥的爸爸。他的爸爸原來是五大三粗的高個子，之所以變小，那是因為楊哥有個厲害的媽媽。每次犯錯都會被媽媽罵，罵一次就會縮小一厘米，罵了很多次就變成了名副其實的裝在口袋里的爸爸了。
楊哥的爸爸變小后卻變成了發(fā)明家。發(fā)明了很多東西，可總是以失敗而告終。比如:金蟬出殼、顛倒沙漏、神奇寶瓶、后悔藥
最讓我神魂顛倒的就是《裝在口袋里的爸爸之金蟬出殼》。寫一天晚上，楊哥正在睡覺，突然看見一個像拇指一樣大的、白色的、跟火腿腸似的影子在楊哥頭上飄來飄去!后來，楊哥竟然從自己身體里像煙一樣飄了起來原來，楊哥的爸爸又發(fā)明了一個叫金蟬出殼，可以讓人的意識從身體飄出來!楊哥就用爸爸的發(fā)明飄半空中偷看別人的卷子，卻回不到自己的身體里;楊哥又利用爸爸的發(fā)明同時用在老虎、獅子、大象的意識金蟬出殼
我讀了這本書，發(fā)現(xiàn)童年不可缺少的幻想、夸張與喜劇，也讓我知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹!
最近我迷上了《裝在口袋里的爸爸》其中的一個故事《好大一個家》。
故事的主人公是一個叫楊歌的小男孩，他有一個拇指大小的爸爸因為楊歌天天把他的爸爸裝在口袋里所以這本書的名字才叫《裝在口袋里的爸爸》！說到這里你可能會問我為什么楊歌的爸爸會變得那么小,原來呀因為楊歌的媽媽每罵楊歌爸爸一句，他就減少一厘米，罵的次數(shù)越多，他的爸爸慢慢的就縮小成了拇指大小的人。
有一天，他的爸爸為了躲避老鼠而發(fā)明了縮小槍，正好那天是老肥的生日，老肥說星期天要到楊歌家里玩。楊歌家本來就小，老肥也知道，他是故意說的，楊歌為了要面子只好同意老肥去他家。星期天到了，媽媽給了他兩百元去買好吃的，買完之后又去把玩具洗了洗，媽媽才去加班。不一會同學(xué)們來了卻不進(jìn)來，覺得他家實在太小了，但是還是進(jìn)來了，楊歌趁同學(xué)不注意，邊來一個同學(xué)就按一下綠色按鈕，來一個就按一下。突然，他們覺得蛋糕比高樓還高，玩具汽車和真的一樣，楊歌還帶他去玩了玩具公交車。等玩好了之后，每出去一個就按一下紅色按鈕。他們就這樣度過了一個快樂的星期天！
讀了這本書我覺得楊歌很聰明，除了縮小槍，他的爸爸還發(fā)明了很多東西。就算他的爸爸是個拇指人，但也像個發(fā)明家。我覺得他的爸爸很偉大！如果我是楊歌，我希望我的爸爸不是拇指人，而是正常的人。
閱讀，能夠激發(fā)人的思維，增強(qiáng)智慧和思辨能力。閱讀，能夠使人茅塞頓開，一切豁然貫通。在我閱讀完作者的著作后，也產(chǎn)生了一些全新的領(lǐng)悟。透過書中的文字，我能夠勾勒出自己內(nèi)心的世界，更加了解自己。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“我爸爸讀后感”是一份非常用心打造的驚喜。為了避免遺忘，建議您收藏本頁！
繪本《我爸爸》教學(xué)反思
楊永慧
《我爸爸》這本書的作者是安東尼.布朗，故事內(nèi)容很簡單，以一個孩子的目光生動的表達(dá)了對爸爸的崇拜和贊美，表達(dá)了“我”和爸爸的愛。
我覺得要進(jìn)行繪本指導(dǎo)，首先要完成教師自身與文本的對話。對于成年人，如何看待繪本。繪本閱讀指導(dǎo)不能等同于繪畫欣賞，盡管畫面占有主體地位，文字不過三百余字，但繪本仍然是一種文學(xué)讀本。同時繪本閱讀指導(dǎo)不能上成簡單的語文課，要重在激發(fā)幼兒閱讀興趣。所以繪本的閱讀應(yīng)該定位在圖文結(jié)合閱讀欣賞，實現(xiàn)讀讀想想說說寫寫演演玩玩的有趣的閱讀過程。
要完成這一過程，教師自身要真正走進(jìn)文本，理解故事，對“我爸爸”產(chǎn)生感同身受的情感，樹立起孩童時期爸爸在我們心目中的高大形象，那是孩子對父母的極端的尊重和崇拜。隨著年齡的增長，“我爸爸”的形象越來越趨向于一個非常平凡的人，可是爸爸對我的愛卻從來沒有減少過。
教師自身真正被故事所打動，還要走近作者，了解作者的創(chuàng)作意圖。所有的畫面爸爸都穿了一件格子上衣，這是為什么？孩子課上也許會說爸爸變成了馬的爸爸。這是因為孩子不了解畫面背后的故事：這件上衣是作者安東尼的爸爸的遺物。作者在繪畫過程中每一次畫到這件格子上衣，都是對爸爸的一份思念和緬懷。教師與文本進(jìn)行對話，與作者進(jìn)行對話，深入理解文本后，再想辦法引導(dǎo)幼兒感受文本：由《我爸爸》，到“我愛爸爸”，最后到“爸爸愛我，我愛爸爸”的情感升華。
在本節(jié)譚中我始終抓住一個“棒”字貫穿始終，“棒”是什么意思？爸爸的“棒”到底表現(xiàn)在哪兒？我出示了“我爸爸很酷”的課件，幫助幼兒豐富對“酷”的理解：厲害、強(qiáng)壯、快樂、高大、溫柔、聰明，步步推進(jìn)，豐滿認(rèn)識，對爸爸的愛也就越來越自然入心。讓孩子在做一做，猜一猜，想一想中極大激發(fā)了孩子的興趣，欲罷不能。
教學(xué)中要教給幼兒認(rèn)真觀察的方法，這方面在這節(jié)課中，我處理的較弱，應(yīng)該要關(guān)注畫中畫，在細(xì)節(jié)里學(xué)會讀圖畫，悟情感。在兇惡的大灰狼背后是膽小的小紅帽，還有三只小豬，這些都襯托出了大灰狼的可怕，但是我爸爸一來，兇惡的大會狼卻夾著尾巴逃跑了，對比強(qiáng)烈，生動有趣。在注意引導(dǎo)幼兒觀察中感受爸爸的厲害和勇敢，受到了良好效果。同樣在結(jié)尾處，用板書讓孩子看出爸爸太陽的形象，引出我愛爸爸，爸爸也愛我的情感。《我爸爸》給我們帶來了那份柔軟的父愛的潤澤。
繪本對于學(xué)前期的幼兒來說是必不可少的，尤其是對低齡段的幼兒來說。因為低齡段的幼兒還看不懂文字，但是他們卻可以通過生動形象的圖畫來理解故事，看懂故事。所以身為幼兒教師的我，就更要了解繪本。最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。
這本繪本的作者是安東尼·布朗，一位英國有名的畫家。剛拿到繪本的時候，一個讓孩子喜愛的爸爸形象，一個全新的孩子視覺的爸爸就映入了我的眼簾。這本繪本描述的是一個孩子對自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛、生動……清新的文字、溫暖的畫面，不僅讓孩子們走進(jìn)了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫著自己的爸爸，讓孩子走進(jìn)爸爸，愛上爸爸……
打開第一頁，“這是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來這位父親很“酷”呢？文字和圖畫的錯位讓我啞然失笑?？墒窃俳又矗职直澈蟮膲ι腺N著一幅畫著“太陽”的畫，從稚嫩和簡單的描繪中，可以看出這是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽一樣溫暖？
再往后看，圖文并茂的描繪了一幅“他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽呼應(yīng)了前面墻上的太陽。再仔細(xì)一看，躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，無所畏懼的畫面。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來進(jìn)行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障——不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風(fēng)的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。
最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛我。（永遠(yuǎn)愛我）”，爸爸把“我”緊緊地?fù)г趹牙铮@是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。
《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強(qiáng)快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。
電影，有種特別的吸引力，讓人忍不住全面進(jìn)來其中；電影，讓人一看再看，久久不能忘記。電影，帶給了我很多啟發(fā)，也讓我明白、會心、感化到了很多人生原因。
在全部的電影當(dāng)中，最令我感激的一部電影，是《他不笨他是我爸爸》。有一個小女孩出身時，母親就離開了她和父親；盡管她父親的能力大概和八歲小孩差不多，但父親仍很勤奮地照料她。直到她快八歲時，相關(guān)童子的機(jī)構(gòu)便開端為她找情愿領(lǐng)養(yǎng)她的父母，盡管找到了，女兒仍每天黃昏都跑去找父親。她的養(yǎng)父母原本很不情愿，但到了最終，養(yǎng)父母總算體悟了她和父親的情感，相互包涵，讓女孩此后具有一個優(yōu)美的家庭。
看完這部電影，我總算明白一個家庭被分離有如許苦痛，我也學(xué)會了要愛惜身旁全部的事物，由于，我們都很美好！電影中，養(yǎng)父母感到本人可以滿意小女孩，卻沒有想到，女孩真實須要、想要的，是──親生父親帶給她的愛。人們老是愛孤行己見，感覺本人所做的、所支出的最宏大，卻未始有意地去明白他人最須要的。人們應(yīng)當(dāng)要采用他人的歸天，不要老是覺得本人最昂貴，云云才能具有更多的親善，更受他人的喜歡。
電影當(dāng)中，保管著一種莫大的魅力，讓人-簡單掉入電影的情節(jié)當(dāng)中。我愛看電影，它讓我的視線更加雄偉。每部電影當(dāng)中，都潛伏了很多非常的涵意，等候著我們漸漸品味、細(xì)細(xì)體會、慢慢品味。
最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。
這本繪本的作者是安東尼？布朗，一位英國有名的畫家。剛拿到繪本的時候，一個讓孩子喜愛的爸爸形象，一個全新的孩子視覺的爸爸就映入了我的眼簾。這本繪本描述的是一個孩子對自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛、生動清新的文字、溫暖的畫面，不僅讓孩子們走進(jìn)了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫著自己的爸爸，讓孩子走進(jìn)爸爸，愛上爸爸
打開第一頁，這是我爸爸，他真的很棒，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來這位父親很酷呢？文字和圖畫的錯位讓我啞然失笑?？墒窃俳又?，爸爸背后的墻上貼著一幅畫著太陽的畫，從稚嫩和簡單的描繪中，可以看出這是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽一樣溫暖？
再往后看，圖文并茂的描繪了一幅他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽呼應(yīng)了前面墻上的太陽。再仔細(xì)一看，躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！我爸爸是如此的孔武有力，無所畏懼的畫面。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來進(jìn)行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障――不管是在身體上，還是心理上。
再往后看，我爸爸吃得像馬一樣多，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是我爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風(fēng)的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。
最后，畫面中出現(xiàn)了孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光這樣的畫面。再翻到最后，他也愛我。（永遠(yuǎn)愛我），爸爸把我緊緊地?fù)г趹牙?，這是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。
《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強(qiáng)快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。
我爸爸的讀后感100字（精選8篇）
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的我爸爸的讀后感100字（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我爸爸的讀后感100字1今天我讀了《我爸爸》繪本，我感覺他和我爸爸可像了！我爸爸長的高高的個子，可是他跑步跑得特別慢，每次比賽都跑不過我！我爸爸力氣可大了，我可以站在爸爸的手上，他能夠把我舉起來！我爸爸會做很多好吃的，有梅菜扣肉、油燜大蝦、紅燒魚等。我爸爸還會和我一起做游戲，玩魔方！爸爸和我在一起，經(jīng)常會給我做一些很搞笑的動作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜歡我的爸爸，雖然他不會游泳，我還是很喜歡我爸爸！
我爸爸的讀后感100字2今天讀了繪本《我爸爸》一本書后，讓我明白了很多，故事中的爸爸是個勇敢的爸爸，還是一個非常強(qiáng)壯并且溫柔的爸爸。
這讓我想起我的爸爸，他樣樣事情都會，是個非常棒的爸爸，爸爸在我心目中非常高大，我也非常愛我的爸爸。
我爸爸的讀后感100字3今天，我讀了《我爸爸》書里的爸爸真的很棒啊，無論做什么事情都很好，他厲害得連森林里欺負(fù)“小紅帽”和“三只小豬”的大野狼都怕他，他可以從月亮上跳過去，他還能走高空繩索，連襪子都可以跟著他。他可以和大力士摔跤。他跑步可以得第一名，游泳可以和河里的魚兒一樣棒。他可以和貓頭鷹一樣聰明，他還是個超級的舞蹈家，也是一個了不起的歌唱家，他踢球也很棒。
書里的爸爸真厲害??！我想到了我爸爸，雖然我的爸爸沒有這么厲害，但是在我的`心里他是最棒的，我的爸爸也很棒！
我爸爸的讀后感100字4我喜歡《我爸爸》這本書，我都看了好多遍了?？赐陥D中的我爸爸，我感覺我的爸爸也很棒，我爸爸長的又高又帥，吃的也很多，身體很棒。我爸爸什么都不怕，不怕黑夜。我爸爸的游泳技術(shù)很高，還教我學(xué)游泳。
我爸爸很聰明，在我不會做題時爸爸耐心地給我講。
我爸爸的讀后感100字5我爸爸里面的爸爸是我最佩服的人，他不怕大灰狼還會空中走鋼絲，還能輕松跑第一，還能和大力士打架，我的爸爸就不行，還比房子還高大，我的爸爸就不行，我爸爸太弱了，里面的爸爸還可以變身成超人，我爸爸也不行。
我勸爸爸多鍛煉，我爸爸什么時候可以和里面的爸爸一樣高大一樣強(qiáng)大呢？
我爸爸的讀后感100字6今天，我讀了一本書，名字是《我爸爸》。書中的小朋友很崇拜他的爸爸，因為他的爸爸每個方面都很優(yōu)秀。我也很崇拜我的爸爸，因為我爸爸會打籃球，而且投籃投得很準(zhǔn)；我爸爸吃飯吃得又快又多；我爸爸還會開車，而且遵守交通規(guī)則。
我喜歡讀《我爸爸》這本書，我更愛我的爸爸。
我爸爸的讀后感100字7《我爸爸》這個繪本很有趣。故事里的爸爸是那個小孩子心目中的一個大太陽。他很勇敢，趕跑了可怕的大灰狼，他可以從月亮上跳過去，表示他能力很強(qiáng)。他走高空繩索，跟大力士摔跤都證明他很勇敢。他吃得很多像馬一樣，游得像魚一樣快，這說明他身體健康。
他雖然長得很高大，但是對孩子卻很溫柔，他很聰明，但是有時候會做一些傻事，那是因為他想逗孩子笑，這說明爸爸的確是一個溫柔幽默的人！他還會跳舞、唱歌、踢足球，爸爸愛好廣泛，多才多藝。我的爸爸沒有這么多本事，但是他很愛我，我也很愛爸爸。
我爸爸的讀后感100字8我讀了一本《我爸爸》的繪本書，他真的很棒！高大的身材，大大的嘴巴，小小的眼睛，亂糟糟的頭發(fā)，吃的像馬一樣多，連壞蛋大野狼都不怕。和大力士水手摔跤，輕輕松松地就贏得了比賽……他的爸爸真的很棒！
我的爸爸也不差，雖然我的爸爸沒有這么厲害，但他對我的關(guān)心、愛護(hù)，照顧我們一家人，在我的心中永遠(yuǎn)都是一位偉大的爸爸。
我想對爸爸說：爸爸您辛苦了，我愛你！
作文無時無刻出現(xiàn)在我們工作學(xué)習(xí)中，作文是人們疲憊生活的解藥，優(yōu)秀的作文離不開素材的積累和大量的閱讀。如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？以下為小編為你收集整理的爸爸的三輪車讀后感，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
觀看這部電影，我眼中曾三次噙著淚水，一個二十三歲的大男人流淚，一定有他的許多感想。如果你有耐心，請聽我一一述說。
當(dāng)我看到那位父親佝僂著身子，頂著大沙發(fā)，冒著酷暑，一步步艱難地捱上六樓，放下沙發(fā)，卻等來的是心愛女兒的不敢相認(rèn)，那句是我家親戚的話語，猶如利箭射入父親的心臟，也如尖刀刺入我的胸膛。我為這位父親落寞的回頭一望動容，還有這不被女兒理解更讓人傷感的嗎？此時我的眼中已噙滿淚水，當(dāng)女兒的虛榮無情地錘擊親情，當(dāng)父親的付出失去它應(yīng)有的意義時，我已無法控制我的情感，我知道這種傷害該有多么深重。接著我又看到了地板上留著那位父親的鮮血，女兒拿出紙巾，流著淚水擦拭，女兒再也無法淡定，那通紅的血印在了她的腦海，父親為了供女兒能夠讀最好的高中，他舍不得買一塊錢的包子，舍不得買頂用的新鞋，流汗，哪怕是流血也不讓女兒受一點難為。但是他換來的是什么，不管女兒怎樣，有三輪車在，就有希望。但當(dāng)這位父親為妻買藥走出藥店發(fā)現(xiàn)車子被偷時，他的一切美好愿望破滅了，這位堅強(qiáng)的漢子再也扛不住打擊，他只好借酒消愁，此刻我禁不住流出了淚水。我想為了孩子，父親可以獻(xiàn)出哪怕是生命。
當(dāng)我看到走出自卑的小倩勇敢地走上講臺演講，聽到她大膽地流著淚水說出對于父親的敬愛時，我又輕輕擦拭我眼角的淚水，那時我也想到了我的父親，是他供養(yǎng)我們兄弟二人讀書，教誨我們做人，曾經(jīng)那愛的的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海，天地寬大，不如父母恩大，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！睘槿俗优?，百善孝先，可是我又能做到多少呢。直到他離開我才知道我是多么的不孝?，F(xiàn)在的我只能好好的珍惜和媽媽和弟弟在一起的每一天。
上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的爸爸的三輪車觀后感精選4篇，希望對大家有所幫助！
農(nóng)民工李振業(yè)為了圓自己沒有實現(xiàn)的大學(xué)夢，一家三口來到城市里好幾年了，他把希望全都寄托在自己的女兒倩倩身上。倩倩在市里一所重點中學(xué)就讀，這是一個貴族學(xué)校，有不少干部、大款子弟，學(xué)校費(fèi)用很高，李振業(yè)起早貪黑地靠一輛人力三輪車為一家三口的生活奔波勞碌。他每天清早用三輪送女兒去學(xué)校，不放棄任何一個掙錢的機(jī)會，哪怕是揀一個學(xué)校門口被丟棄的飲料瓶。倩倩對爸爸的行為皺著眉頭，生怕同學(xué)知道那個蹬三輪揀瓶子的人就是自己的爸爸。她在同學(xué)面前說自己的父親是個經(jīng)理，而這個送她的人是她家的一個親戚。
李振業(yè)對女兒充滿關(guān)愛，對女兒的想法一無所知。李振業(yè)拉活兒不計較報酬多少，只要有活兒，能掙多少是多少。有時遇到刁蠻的顧客他也忍耐到底。倩倩班里轉(zhuǎn)來一位同學(xué)叫林杰，父親是一個企業(yè)家，家庭條件優(yōu)越，他看到倩倩總吃素菜，總把自己碗里的肉夾給她，倩倩說自己在減肥。
影片主要講述了一位來自農(nóng)村的父親，自己沒有讀上大學(xué)，為了讓女兒能夠讀上更好的大學(xué)，把女兒送進(jìn)了有不少干部、大款子弟的貴族學(xué)校。這里學(xué)費(fèi)很高，可是父親不怕苦不怕累，用蹬三輪車讓女兒倩倩上了全市最好的中心。父親每天起早貪黑地靠一輛三輪車為一家三口的生活奔波勞碌..
看完了《爸爸的三輪車》后，我感慨萬分。其中一個鏡頭，深深地烙在了我的心上。當(dāng)那位偉大的父親將那沉重的沙發(fā)從一樓背到了六樓。這時，腳底已被磨破，流出了血，當(dāng)鮮紅的血跡重重地印在了地板上!此時，我淚流滿面，心都要碎了，多么偉大的父親啊!我也不由自主的想起了我的父親。小時候，我的身體極為不好，經(jīng)常發(fā)燒。一個風(fēng)雨交加的夜晚，我高燒到了39度，爸爸急忙把我送到了醫(yī)院，輸完液，我早已睡著了。天亮以后，我一覺醒來，看見爸爸坐在床邊，一夜也沒有合上雙眼;第二天，我本來已經(jīng)好轉(zhuǎn)，但不知道怎么的，晚上又發(fā)起了高燒，爸爸又趕緊把我送到了醫(yī)院......我每次發(fā)燒，爸爸總要等我燒退了，才敢匆忙的睡一會兒，這也是偉大的父愛!
是呀!在人生的道路，左邊有著母愛的慈祥，右邊有著父親的嚴(yán)厲，雖然父愛是內(nèi)斂的，像那雙磨破了的鞋，但比起母愛并不遜色，正是這兩種深沉的愛，引領(lǐng)著我們走向美好的未來!一早起來，打開電視，正好是昨天看《臺兒莊戰(zhàn)役》的中央六套電影頻道。恰好在演《爸爸的三輪車》。看到影片中的主人公倩倩對待爸爸的一幕，頓有感悟。我12歲的女兒也正處于青春期，近來好像變了個人，不愛講話，也不喜歡你和她交流，特別是談起她的學(xué)習(xí)成績，則一味煩燥，甚至出言粗魯。
《爸爸的三輪車》是部很好的教育片，至少對現(xiàn)實社會中的中學(xué)生們，有著不同一般的教育意義。現(xiàn)在的中學(xué)生，攀比之風(fēng)日盛。女兒回來私下和她媽講，班里有個男生說他爸很了不起，都和某某著名歌唱家一起吃過飯;還有就是她班里同學(xué)的.父親都是什么什么“總”。相比影片中的倩倩，有著一個蹬三輪車的父親，而且還是從農(nóng)村來的。相信如果你處在這樣一個攀比風(fēng)日盛的學(xué)校里，當(dāng)你看到別的同學(xué)都是車接車送，自己的父母騎自行車或三輪車來接時，恐怕也難以對同學(xué)自豪都說：“我爸(媽)來接我了”。
盡管過去一周的時間了，影片中一些難忘的鏡頭還不時在我的腦海中閃現(xiàn)，那就讓我們共同再一次重溫那殷殷的父愛吧。
父親舍不得為花掉兩元錢而買包子的場景，當(dāng)父親在小攤面前躊躇的那一瞬間，身為父親的我為之動容，那時若是孩子在身邊，父親的舉動絕對不會是這樣的。父親的“斤斤計較”讓我們每個人想到了責(zé)任，因為他要有足夠的錢供女兒在條件好的學(xué)校求學(xué)，也正是這點點的積累才能完成這個目標(biāo)，作為子女的大家，是否能體會到父母心血錢的不容易呢?
當(dāng)我看到父親身背大沙發(fā)，冒著酷暑，一步步艱難地捱上六樓，放下沙發(fā)，卻等來的是心愛女兒的不敢相認(rèn)，猶如尖刀刺入父親的心臟，也讓我的胸膛隱隱作痛。作為父親的我，知道這種傷害該有多么深重!可是寬容的父親卻能原諒女兒的虛榮。
父親那血跡斑斑的一只腳老是在我的腦?？M繞，第一次出現(xiàn)在送貨的路上，此時已是傷痕累累，殷紅的鮮血即將涌出，父親連眼睛都沒有眨一下，可是當(dāng)三輪車丟失的那一瞬間，父親卻是失聲痛苦;第二次是在女兒同學(xué)家地板上留下的那一行鮮紅的血跡，那是一個父親在用自己的生命在為女兒提供成長的機(jī)會，回頭想一想自己的父母，可能沒有如此的悲慘，可是他們的省吃儉用不能證明在為你的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎?他們的衣著比子女的高檔嗎?
好在我們的影片主人公也還是一個感情豐富的善良女孩，面對父親的付出，她歷歷在目，終于讓親情戰(zhàn)勝了虛榮心，終于能在廣庭大眾之下勇敢的做出“這是我父親”的親情流露，并在大街上與父親相擁而泣……當(dāng)我們看到走出自卑的倩倩勇敢地走上講臺演講，說出父親的敬愛之時，淚水再一次模糊了我的雙眼，當(dāng)時我也想到了我的父母親，是他們供養(yǎng)我們兄弟二人讀書，教育我們做人，天地雖大，也難抵父母恩情;海洋雖深，也不如父母情深。我們有什么理由不關(guān)愛自己的父母呢?“百善孝為先”，同學(xué)們，好好珍惜我們的每一天吧，我們盡職盡責(zé)的工作，你們發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，讓我們大家永遠(yuǎn)生活在充滿溫馨愛意的家庭之中!
看完了這部電影，我先是憤怒然后是感動。父愛在我們心中是一道不可抹不去的記憶。電影中的爸爸真的是盡到了一個做爸爸的責(zé)任，甚至超出了。
電影講述的是一個虛榮的女孩倩倩，她出生在農(nóng)村。爸媽是農(nóng)民，媽媽的腿還一直離不開藥。倩倩的爸爸每天都騎三輪車接送倩倩上下學(xué)，三輪車是維持這個家庭的支柱。她爸爸靠每天拉貨和撿瓶子賺錢。而虛榮的倩倩不能體會到爸爸的辛苦，勞累。反而嫌坐爸爸的三輪車丟人。慢慢地，倩倩長大了。上臺說出了自己對爸爸的愛，體會到了爸爸的辛苦，并考上了理想的大學(xué)！
看完這部電影，使我受益匪淺，其實人生就是一場過程，要把好的一面展現(xiàn)出來。不要小看自己，也不要跟別人攀比。想到這些，我就有些慚愧。上次有一道數(shù)學(xué)題，我去問爸爸，爸爸卻說他不會。我就在想：自己還不是不會，還說我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，真是的！第二天早上，同學(xué)來看我這題有沒有做出來，我說不會做。同學(xué)就說：”我爸可聰明了，這就是他教我的?！拔揖陀行┘刀省＝酉聛?，我把不會的數(shù)學(xué)題給爸爸看，爸爸一下就解出來了。并教會我這題怎么算的。我想：爸爸對我的愛我已經(jīng)看的清清楚楚了。
因為有父母的存在，才有今天的我。爸爸我愛你。我感到有這樣的老爸而驕傲。
我和大家一樣，帶著濃濃的親情看完了這部影片，觀看的過程中淚水充盈著眼睛，也讓我陷入了深思之中。
盡管過去一周的時間了，影片中一些難忘的鏡頭還不時在我的腦海中閃現(xiàn)，那就讓我們共同再一次重一溫一那殷殷的父一愛一吧。
父親舍不得為花掉兩元錢而買包子的場景，當(dāng)父親在小攤面前躊躇的那一瞬間，身為父親的我為之動容，那時若是孩子在身邊，父親的舉動絕對不會是這樣的。父親的“斤斤計較”讓我們每個人想到了責(zé)任，因為他要有足夠的錢供女兒在條件好的學(xué)校求學(xué)，也正是這點點的積累才能完成這個目標(biāo)，作為子女的大家，是否能體會到父母心血錢的不容易呢？
當(dāng)我看到父親身背大沙發(fā)，冒著酷暑，一步步艱難地捱上六樓，放下沙發(fā)，卻等來的是心一愛一女兒的不敢相認(rèn)，猶如尖刀刺入父親的心臟，也讓我的'胸膛隱隱作痛。作為父親的我，知道這種傷害該有多么深重！可是寬容的父親卻能原諒女兒的虛榮。
父親那血跡斑斑的一只腳老是在我的腦?？M繞，第一次出現(xiàn)在送貨的路上，此時已是傷痕累累，殷紅的鮮血即將涌一出，父親連眼睛都沒有眨一下，可是當(dāng)三輪車丟失的那一瞬間，父親卻是失聲痛苦；第二次是在女兒同學(xué)家地板上留下的那一行鮮紅的血跡，那是一個父親在用自己的生命在為女兒提供成長的機(jī)會，回頭想一想自己的父母，可能沒有如此的悲慘，可是他們的省吃儉用不能證明在為你的學(xué)一習(xí)一提供學(xué)一習(xí)一的機(jī)會嗎？他們的衣著比子女的高檔嗎？
好在我們的影片主人公也還是一個感情豐富的善良女孩，面對父親的付出，她歷歷在目，終于讓親情戰(zhàn)勝了虛榮心，終于能在廣庭大眾之下勇敢的做出“這是我父親”的親情流露，并在大街上與父親相擁而泣……當(dāng)我們看到走出自卑的倩倩勇敢地走上講臺演講，說出父親的敬一愛一之時，淚水再一次模糊了我的雙眼，當(dāng)時我也想到了我的父母親，是他們供養(yǎng)我們兄弟二人讀書，教育我們做人，天地雖大，也難抵父母恩情；海洋雖深，也不如父母情深。我們有什么理由不關(guān)一愛一自己的父母呢？“百善孝為先”，同學(xué)們，好好珍惜我們的每一天吧，我們盡職盡責(zé)的工作，你們發(fā)奮努力的學(xué)一習(xí)一，讓我們大家永遠(yuǎn)生活在充滿一溫一馨一愛一意的家庭之中！
貧苦的一家生活在農(nóng)村里。女兒倩倩要上大學(xué)，這筆費(fèi)用成了家里最困難的一個難題。爸爸為了讓女兒能安心的讀書。省吃儉用的攢下一大筆錢并整天騎著山輪車到處跑，一天下來也就幾十塊錢。而女兒倩倩卻不懂爸爸、媽媽的心。她為了讓別人瞧不起她，別人有什么，她也向爸爸、媽媽要。別人有mp4，他也讓爸爸買，可是爸爸上哪去弄錢呀!但最終還是買了，爸爸給倩倩買包子，怕她餓著，而自己卻吃饅頭。而倩倩怕同學(xué)們說他家里窮，說那是她親戚。最后倩倩終于明白了爸爸的一片苦心。
看完這部電影后，很多同學(xué)都哭了，他們認(rèn)為父愛很偉大，劇里的父親是崇高的。其實我們那里需要看這個電影，你看看自己的爸爸、媽媽不就行了嗎?天底下應(yīng)該有不少這樣的父母。為了讓自己的孩子過的幸福，自己累的呼哧呼哧的。但卻仍然不知疲倦的工作、工作、再工作。他們這樣做是為了啥?為了自己嗎?不，他們是為了我們能過上幸福的生活。在父母眼里自己不算什么，只要我們高興了，我們開心了，父母也會跟著開心，父母看到我們開心就足夠了?？晌覀兡?有多少人能看見自己父母所受的辛苦。
我的爸爸是一名教練，我以他為自豪，我覺得爸爸的工作很輕松，教出學(xué)員來就行了。可是爸爸在我看不見的時候不知發(fā)了多少火、生了多少氣。每天下班都累得倒頭就睡。有多少次爸爸的脊椎病又犯了，我都不知道，多少次爸爸一把一把的吃藥?？稍谖颐媲?，爸爸總裝出一副很輕松、很高興的神態(tài)?？傊谖已壑?，并不總是高大威猛、偉大的。可誰知爸爸在高大威猛、偉大下了花了多少工夫。他努力讓自己變得完美，讓我不會覺得爸爸很沒用，微不足道。
爸爸又有多少次把好吃的讓給我，即使我不吃，爸爸也會說我不愛吃，“你吃吧，不然就壞了?！痹谶@種情況下我吃了，爸爸就滿足了。又有多少次，我們想要什么，爸爸就給我們買什么。也許我們認(rèn)為爸爸的錢是永遠(yuǎn)也花不完的?？墒窃谖覀兡弥鴸|西的時候，爸爸又付出了多少心血。又有多少次，爸爸會寵我、慣我、教育我。
母愛就是嘮叨，可是父愛，就是默默無聞的付出、付出，再付出。父母把我們養(yǎng)大成人了而他們呢?老了，瘦了，矮了。到哪時候我們就后悔了，為什么我們要讓父母生氣，要讓他們露出微笑。讓他們不再那么疲勞。
爸媽你們辛苦了!
觀看@部電影，我眼中曾三次噙著淚水，一年近不惑的大男人流淚，一定侑k的許多感想。如果你侑耐心，請聽我一一述說。
當(dāng)我看那位父親佝僂著身子，頂著大沙發(fā)，冒著酷暑，一步步艱難地捱六樓，放下沙發(fā)，卻等淼氖切陌女兒的不敢相認(rèn)，那句是我家親戚的話語，猶如利箭射入父親的心臟，也如尖刀刺入我的胸膛。我為@位父親落寞的回頭一望動容，還侑@不被女兒理解更讓人傷感的嗎?此時我的眼中已噙滿淚水，當(dāng)女兒的虛榮無情地錘擊親情，當(dāng)父親的付出失去它應(yīng)侑的意義時，我已無法控制我的情感，同樣作為父親，我知道@種傷害該侑多么深重。接著我又看了地板留著那位父親的鮮血，女兒拿出紙巾，流著淚水擦拭，女兒再也無法淡定，那通紅的血印在了她的腦海，父親為了供女兒能夠讀最好的高中，k舍不得買一塊錢的包子，舍不得買頂用的新鞋，流汗，哪怕是流血也不讓女兒受一點難為。但是k換淼氖鞘裁矗不管女兒怎樣，侑三輪車在，就侑希望。但當(dāng)@位父親為妻買藥走出藥店發(fā)現(xiàn)車子被偷時，k的一切美好愿望破滅了，@位堅強(qiáng)的漢子再也扛不住打擊，k只好借酒消愁，此刻我禁不住流出了淚水。我想為了孩子，父親可以獻(xiàn)出哪怕是生命。同樣我教師為了學(xué)生的成長，也在默默地奉獻(xiàn)，可是同樣我不被我服務(wù)的對象理解，稍微嚴(yán)厲一些，就招致詬玻為了好一堂課，我盡心準(zhǔn)備，帶著赴初戀約會的激-情走入教室，可是你卻用無精打采、默然無動于衷，不做作業(yè)，懶散撒謊應(yīng)對一切，想班中一些同學(xué)的表現(xiàn)，我像鏡頭中那位父親一樣無助。為了你的成長，我謹(jǐn)慎的使用我的處罰方式，面對屢次犯錯的同學(xué)，我用我的手掌去打你，我想你應(yīng)該體會老師的心意，我也希望你可以遠(yuǎn)離那些虛榮、懦弱、懶散等拙劣的品質(zhì)，做一誠實進(jìn)陽光善良，自尊自愛的學(xué)生。
當(dāng)我看走出自卑的小倩勇敢地走講臺演講，聽她大膽地流著淚水說出對于父親的敬愛時，我又輕輕擦拭我眼角的淚水，那時我也想了我的父親，是k供養(yǎng)我兄弟二人讀書，教誨我做人，曾經(jīng)那愛的的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海，天地寬大，不如父母恩大，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！睘槿俗优?，百善孝為先，好好珍惜我的每一天吧，我盡心工作，你努力學(xué)習(xí)，因你的存在，讓班級---你的家而幸?？鞓?。
你可以做嗎?
貧苦的一家生活在農(nóng)村里。女兒倩倩要上大學(xué)，這筆費(fèi)用成了家里最困難的一個難題。爸爸為了讓女兒能安心的讀書。省吃儉用的攢下一大筆錢并整天騎著山輪車到處跑，一天下來也就幾十塊錢。而女兒倩倩卻不懂爸爸、媽媽的心。她為了讓別人瞧不起她，別人有什么，她也向爸爸、媽媽要。別人有mp4，他也讓爸爸買，可是爸爸上哪去弄錢呀!但最終還是買了，爸爸給倩倩買包子，怕她餓著，而自己卻吃饅頭。而倩倩怕同學(xué)們說他家里窮，說那是她親戚。最后倩倩終于明白了爸爸的一片苦心。
看完這部電影后，很多同學(xué)都哭了，他們認(rèn)為父愛很偉大，劇里的父親是崇高的。其實我們那里需要看這個電影，你看看自己的爸爸、媽媽不就行了嗎?天底下應(yīng)該有不少這樣的父母。為了讓自己的孩子過的幸福，自己累的呼哧呼哧的。但卻仍然不知疲倦的工作、工作、再工作。他們這樣做是為了啥?為了自己嗎?不，他們是為了我們能過上幸福的生活。在父母眼里自己不算什么，只要我們高興了，我們開心了，父母也會跟著開心，父母看到我們開心就足夠了?？晌覀兡?有多少人能看見自己父母所受的辛苦。
我的爸爸是一名教練，我以他為自豪，我覺得爸爸的工作很輕松，教出學(xué)員來就行了。可是爸爸在我看不見的時候不知發(fā)了多少火、生了多少氣。每天下班都累得倒頭就睡。有多少次爸爸的脊椎病又犯了，我都不知道，多少次爸爸一把一把的吃藥?？稍谖颐媲?，爸爸總裝出一副很輕松、很高興的神態(tài)?？傊谖已壑校⒉豢偸歉叽笸?、偉大的?？烧l知爸爸在高大威猛、偉大下了花了多少工夫。他努力讓自己變得完美，讓我不會覺得爸爸很沒用，微不足道。
爸爸又有多少次把好吃的讓給我，即使我不吃，爸爸也會說我不愛吃，“你吃吧，不然就壞了?！痹谶@種情況下我吃了，爸爸就滿足了。又有多少次，我們想要什么，爸爸就給我們買什么。也許我們認(rèn)為爸爸的錢是永遠(yuǎn)也花不完的?？墒窃谖覀兡弥鴸|西的時候，爸爸又付出了多少心血。又有多少次，爸爸會寵我、慣我、教育我。
母愛就是嘮叨，可是父愛，就是默默無聞的付出、付出，再付出。父母把我們養(yǎng)大成人了而他們呢?老了，瘦了，矮了。到哪時候我們就后悔了，為什么我們要讓父母生氣，要讓他們露出微笑。讓他們不再那么疲勞。
看到女孩晶瑩的淚水滴落在父親鮮紅的血印上而隨之溶解。我感到心中的某種東西釋然了。
我也是個農(nóng)村孩子，那種生活上的困苦，條件上的差距總讓我隱隱地感到莫名的自卑。以及那些富家子女在一起聊天、游戲。那種虛榮心，總在心中作祟，特別地不安。
深夜那個蹬著三輪車略顯消瘦的身影，總可以模糊地讓我看見自己那個已經(jīng)不怎么壯實，而又略顯蒼老的父親的身影。歲月的蹉跎已經(jīng)不允許他再出去打工，只能靠做點小生意維持生計，為了我們兄妹三人上學(xué)，他花費(fèi)了三十多年的.精力去努力賺錢。讓我們每一個人都能夠直接接受良好的教育，改變我們的命運(yùn)，做正直有責(zé)任的人?？伤蛬寢屧谔貏e困難的時候，連續(xù)幾年都沒給自己添件小小的物件，更別說一件衣服。那時候，我特別心酸，告訴自己：別再羨慕，別去攀比，記著自己的情況，只有靠自己努力賺來的東西才欣慰，從那時起，我就開始努力，不去在意別人的東西，因為那不是我的，即使是嫉妒。從此我的生活中少了那些虛榮心，我靜下來，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，那時，撇開了那些種種，我的成績提高了不少，心里也輕松了不少。
可是后來，來自家庭的壓力以及急需釋放的心理，我又松懈了，而且還是一塌糊涂。如今，二分之差，又難了年事以高的父親，他放下了他作為男人尊貴的臉面，求到親戚面前?？吹接H戚們難為的表情時，我的心好痛。那時，父親的目光，都不知該把焦點往哪兒安放。我了解父親當(dāng)時的心理，這輩子，我最最討厭的就是求人辦事，可我就是不孝，總愛給他制造麻煩，惹他傷心。
從高考成績出來的那一刻，我崩潰了，真的不知道該如何面對父母?？墒羌依锏那闆r，又讓我不甘心，就又為自己重拾希望。如今，我已順利地進(jìn)入這所學(xué)校，開始面對全新的起點。我希望我能像劇中主人公那樣正視自己的情況，實實在在的做自己該做的事情，把虛榮心扔掉。
以前我浪費(fèi)掉的東西，在用我的分?jǐn)?shù)扣除，如今我要學(xué)會如何把握，贏回本屬于我的未來，在下一年，用優(yōu)異的成績回報父母。
目標(biāo)不要忘，動力不能丟，父母的艱辛要時時牢記，美好的明天還會遠(yuǎn)嗎?
看著桌上的一張張白紙，我思緒萬千，拿著筆，我不如從何說起，一提到父愛這兩個字，我心里有說不出的溫暖，對于我來說也許真應(yīng)該好好理解父愛這兩個字了。
有人把母愛比作一枝盛開的百合，在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默的吐著它那清新的芬芳!我們總是在贊美母親的偉大，可誰有知道父愛的含蓄!父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。
觀看了電影《爸爸的三輪車》之后，我感觸至深，電影以一個拉三輪的農(nóng)民父親為了讓自己的女兒能受到高等教育的學(xué)習(xí)，為了重病妻子的籌醫(yī)藥費(fèi)，每天不怕風(fēng)吹雨打，拼命的在大街小巷靠三輪車來維持這個家?？膳畠簠s不知道爸爸賺錢不容易。用自己的虛榮心欺騙同學(xué)，卻不承認(rèn)自己有這樣一個貧窮的家庭，可是到最后女兒終于知道了爸爸的良苦用心，決心做一名優(yōu)秀的學(xué)生。不久以后，女兒以優(yōu)異的成績考入了理想的學(xué)校，而她的學(xué)費(fèi)一半是爸爸靠三輪車辛辛苦苦掙來的，一半是國家的助學(xué)貸款，看了這些，我真的無言以對。
也許，我真的體會到父親的含蓄。記得在我上高三的時候，爸爸對我特別關(guān)心。由于課業(yè)較繁重，在校住宿的我很少回家，可爸爸總是很有規(guī)律的給我打電話，問我課程重不重，壓力大不大，而我總是不在意的回答一聲：“好著呢!”就這樣一星期的時間過去了。我卻想爸爸了，又剛好我需要一本書，就想到了給爸爸打電話，想著想著，我立刻沖出了教室。就這樣，電話通了，“爸，老師讓買書…”還沒等我說完爸爸就急忙說:“我下午買了給你送去，你買什么書，天氣涼了，你注意身體，家里一切都好，你放心學(xué)習(xí)?！蔽覜]再說什么就掛了。
下午了都下雨了，爸爸怎么還沒來?正當(dāng)我想著，突然，學(xué)校門口出現(xiàn)了一個身影，我愣住了，我不敢抬頭看，爸爸全身濕透了，衣服里保護(hù)著一本書，我真的無言以對。爸爸卻說：“快進(jìn)去吧，學(xué)習(xí)可要放在第一位，一定要盡力哦!”看著他的臉我真的不知該怎么辦?我說了聲：“謝謝您，爸爸!”他笑了，轉(zhuǎn)身就走了。看著他那消失的背影，不知什么時候，我臉上的淚水已經(jīng)分不清是雨水還是淚水，剎那間我感到心里有一種說不出的溫暖。
一早起來，打開電視，正好是昨天看《臺兒莊戰(zhàn)役》的中央六套電影頻道。恰好在演《爸爸的三輪車》?？吹接捌械闹魅斯毁粚Υ职值囊荒?，頓有感悟。我12歲的女兒也正處于青春期，近來好像變了個人，不愛講話，也不喜歡你和她交流，特別是談起她的學(xué)習(xí)成績，則一味煩燥，甚至出言粗魯。
《爸爸的三輪車》是部很好的教育片，至少對現(xiàn)實社會中的中學(xué)生們，有著不同一般的教育意義?，F(xiàn)在的中學(xué)生，攀比之風(fēng)日盛。女兒回來私下和她媽講，班里有個男生說他爸很了不起，都和某某著名歌唱家一起吃過飯;還有就是她班里同學(xué)的父親都是什么什么“總”。相比影片中的倩倩，有著一個蹬三輪車的父親，而且還是從農(nóng)村來的。相信如果你處在這樣一個攀比風(fēng)日盛的學(xué)校里，當(dāng)你看到別的同學(xué)都是車接車送，自己的父母騎自行車或三輪車來接時，恐怕也難以對同學(xué)自豪都說：“我爸(媽)來接我了”。
人的出生是無法選擇的。影片中倩倩的男同學(xué)王潔(不一定記對)，在倩倩想離家出走向其借錢時就表現(xiàn)得異常經(jīng)典。也許是導(dǎo)演希望通過一個同學(xué)來教育其他同學(xué)，會更有說服力。該男同學(xué)的父親也是從農(nóng)村出來的，不僅干過挖煤工，還在火葬場燒過死人。但他并不為此而感到羞愧，相反還為之感到驕傲。正因為有這樣努力不止的父親才有了他今天的良好環(huán)境。而這一些也正是做父母的所期待的。即使自己不吃不喝，也要讓子女成龍成鳳。
好在倩倩本來就很善良，影片最后是以倩倩在學(xué)校的作文題目形式出現(xiàn)的，因為急于上班也沒看完，但我相信一個能夠面對現(xiàn)實，積極進(jìn)取的學(xué)生，最終都可能會選擇對父母之愛的感激。
生活是美好的，我們無從要求自己都能有這樣那樣的優(yōu)越條件，但我們可以通過努力去爭取更美好的生活，只要是憑良心、憑本領(lǐng)掙來的錢都值得珍重。不管你是撿垃圾的，還是辦公室白領(lǐng)。但在教育我們的下一代時，必須讓他們學(xué)會道德至上、學(xué)會尊重別人的勞動、學(xué)會珍惜自己所擁有。
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