高中材料作文。

在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng)，每天多試著寫寫作文，思維見解都會(huì)有所提升。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？小編為大家呈上收集和整理的高中材料作文精品，請閱讀后分享你的朋友！

高中材料作文 篇1

許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，學(xué)者國廉認(rèn)為這是“這個(gè)時(shí)代清醒者最大的感慨。我認(rèn)為的確如此，每個(gè)人都有自己的路，或順、或逆、或平坦、或崎曲，面對坎坷和困難，他人也許沒有義務(wù)伸手幫助，自己的困難只有自己去克服。所以說：人生當(dāng)自強(qiáng)。古人說得好：“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息?！?/p>

人生當(dāng)自強(qiáng)，是強(qiáng)者的座右銘。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，說明君子應(yīng)靠自身的努力，來強(qiáng)大自己，在天地間才有屬于自己的一片區(qū)域。中國著名功夫大師，影視明星李小龍便是一位強(qiáng)者。李小龍初到美國之時(shí)，美國武術(shù)一直被日本柔道空手道牢牢占據(jù)，使李小龍傳播中國武術(shù)受到前所未有的阻力，但也是發(fā)展的空間。李小龍看到了這一點(diǎn)，他沒有放棄，他結(jié)合了百家之長，在詠春拳的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“截拳道”，經(jīng)過他的演繹，將“功夫”一詞載入美國詞典，在美國掀起“中國功夫”熱，使美國人特別是美國孩子喜愛上了中國功夫，使中國功夫傳播到了全美?？梢?，困境有時(shí)不是壞事，可能是機(jī)遇，就看你如何看待。

人生路上或有阻力，克服便是。但當(dāng)人自強(qiáng)時(shí)，任何困難都將難不倒你，只會(huì)成為你的墊腳石。人生當(dāng)自強(qiáng)，是一個(gè)睡獅正在醒來的過程，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國之夢?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”是梁啟超在《少年中國說》對中華少年的殷切希望。還記得百年之前，中國北洋政府在巴黎和會(huì)上據(jù)理力爭想拿回山東主權(quán)時(shí)，卻被國聯(lián)將山東“轉(zhuǎn)讓”給日本的屈辱嗎?當(dāng)年的屈辱激發(fā)一批有志學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，歷經(jīng)百年，只為那個(gè)曾經(jīng)強(qiáng)盛之國的復(fù)興。這一夢想，百年之后，在新中國已逐步推進(jìn)，有的已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。中國的人均生產(chǎn)總值已躍居世界第二，中國在科技、軍事、航空航天技術(shù)上位列世界前五，中國已成為世界第二大自由貿(mào)易區(qū)—這些成就是中國少年們自強(qiáng)的結(jié)果，是中國奮發(fā)的里程牌，更是實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢的基石。

自強(qiáng)國家，是捍衛(wèi)主權(quán)的保障。在烏克蘭危機(jī)后，面對西方的經(jīng)濟(jì)封鎖，俄羅斯依就傲然立于世界之巔，原因是俄羅斯這個(gè)民族有著不服輸?shù)淖詮?qiáng)精神，不懼強(qiáng)大北約和美國的危脅與壓迫，以真槍實(shí)彈對真槍實(shí)彈，科技發(fā)展不斷躍進(jìn)，國民支持政府的強(qiáng)硬立場，忠實(shí)履行自己的責(zé)任，干好自己的工作。社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。如果自暴自棄，那會(huì)怎么樣?后果可想而知。任人宰割，國家分裂，民不聊生。因此，俄羅斯在不斷地強(qiáng)大自身實(shí)力，奮起反抗自強(qiáng)，從而對捍衛(wèi)國家民族的尊嚴(yán)，贏得了有力的保障。強(qiáng)者自強(qiáng)，弱者自弱。

21世紀(jì)，是強(qiáng)者的世紀(jì)，更是合作共贏的世紀(jì)。由中國倡導(dǎo)的“一帶一路”、“亞投行”等合作項(xiàng)目接踵而至。世界要發(fā)展，合作才能強(qiáng)大，才能共御奉獻(xiàn)。如今的我們，正好趕上了利好的時(shí)代，有利于我們的發(fā)展。在面對著人生路上的種種困難時(shí)，請莘莘學(xué)子住記“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的古訓(xùn)，克服困難，勇攀高峰，實(shí)現(xiàn)自已的“自強(qiáng)成功夢”。

高中材料作文 篇2

逃避不可以使大家解決問題。大家之間的大部分人喜歡通過逃避解決問題。每一個(gè)人都有夢想，但在達(dá)成夢想的路上，一定不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇見很多困難與挫折，而有些人一味去逃避，不敢面對，由于他們害怕失敗。但當(dāng)失敗不可逃避時(shí)，失敗也是偉大的。不斷地逃避，除去可以得到失敗和更多的畏懼，什么也沒。這或許就是大多數(shù)人有夢想而沒辦法去達(dá)成的緣由吧。

了解堅(jiān)持可以幫大家解決困難。一個(gè)人的生命中會(huì)有很多困難，生活就像一次冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人，常是想去做，并想去冒險(xiǎn)的人。國內(nèi)著名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜，20xx年法網(wǎng)奪冠后，經(jīng)歷了一個(gè)出色運(yùn)動(dòng)員所需要經(jīng)歷的考驗(yàn)。年齡的增長，傷病的困擾，明星角色的重壓，競技狀況不佳等等，這部分都在動(dòng)搖著她的自信心。

面對多方面的挑戰(zhàn)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志溫暖了困境中的李娜，在20xx年的澳網(wǎng)決賽中，她兩度受傷倒地，但仍然堅(jiān)持比賽，作風(fēng)頑強(qiáng)，意志堅(jiān)強(qiáng)，雖獲亞軍，但精神讓人敬佩。假如大家了解堅(jiān)持，那樣所有困難都將是浮云。

掌握堅(jiān)持可以使大家走向成功。“不為五斗米折腰”的陶淵明，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的李白，堅(jiān)持的是一種高尚情操；“雖九死猶未悔”的屈原，“我以我血薦軒轅”的魯迅，堅(jiān)持是一種捐軀精神；“壯志饑餐胡虜肉”的岳飛，“不指南方不愿休”的文天祥，堅(jiān)持的是一種愛國情懷。動(dòng)物世界里有如此一個(gè)故事，兩個(gè)蟻?zhàn)灏l(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭，

其中一個(gè)蟻?zhàn)鍞⊥说较佈ǎ硪幌佔(zhàn)逡呀?jīng)攻進(jìn)去了，眼看退敗的蟻?zhàn)寰鸵獪缱?，但他們一直?jiān)守著，拒不投降，最后感動(dòng)了上天，下起了大雨，另一蟻?zhàn)宀荒懿怀吠?。小小?螞蟻尚且因堅(jiān)持而逢兇化吉，人大家又有哪些理由不堅(jiān)持到最后呢？

當(dāng)然，堅(jiān)持更不是盲目的，大家要走正確的道路，堅(jiān)持我們的目的，就會(huì)走向成功。假如你堅(jiān)持錯(cuò)誤的方向，那你將走向一條不歸路。

讓大家一塊去掌握堅(jiān)持吧！堅(jiān)持是你最好看的的樣子！

高中材料作文 篇3

春秋時(shí)期，晉國國君聽信讒言，要?dú)⒌艄又囟?，重耳聽說后，連忙攜帶隨從逃跑了。

他們跑了幾天幾夜，實(shí)在跑不動(dòng)了。由于當(dāng)時(shí)走的匆忙，忘了帶干糧，目前一個(gè)個(gè)餓得不可以了。隨從介子推見主人沒吃的，餓得連路都走不動(dòng)了，就走到旁邊，從我們的身上割下了一塊肉，做成了湯，給重耳端了去。重耳一看，有吃的了，就大口地把湯喝了。喝完后，重耳問道：“你真行，從什么地方弄來的肉??？”介子推說：“這兒什么地方有哪些肉啊，這肉是從我向上割下來的呀?！敝囟宦?，當(dāng)時(shí)就流下了熱淚。

十九年后，重耳在大伙的幫忙下，當(dāng)上了晉國國君——晉文公。為了感謝當(dāng)時(shí)的隨從，晉文公便重賞了他們，可晉文公卻偏偏忘了犒賞介子推。有人讓介子推去找晉文公，可介子推不愿，他不愿爭名奪利，于是就攜帶我們的老母住進(jìn)了深山。

晉文公知曉后，感到十分后悔，也非常內(nèi)疚。于是他攜帶隨從，上山去找介子推。找了好幾天都沒找到。這個(gè)時(shí)候有人獻(xiàn)計(jì)說：“只須放火燒山，一逼，介子推不就出來了嗎？”晉文公感覺有理，就被人放火燒山。介子推知曉這是晉文公逼他，可他不想做官，就是不出山，后來就和媽媽一塊被火燒死了。

晉文公上山看到介子推母子被燒死了，心里非常難過。這個(gè)時(shí)候晉文公發(fā)現(xiàn)，在他們母子被燒死的那棵枯萎的柳樹下，有一封血書，上面寫著：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！睍x文公深有感慨。為懷念介子推，他把這一天定為寒食節(jié)。

2、年，晉文公再去拜祭介子推的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那棵柳樹復(fù)活了。他就把此樹賜為“清明樹”，并把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。將來，大家把寒食節(jié)和清明節(jié)合二為一，一直流傳到今天。

這就是清明節(jié)的來歷。

高中材料作文 篇4

金錢并不意味著一切。你可能擁有無數(shù)的金錢，卻不一定擁有許多美好的東西。擁有金錢，你可以買到昂貴的藥品，卻未必能買到身心的健康;你可以買到華貴的床鋪，卻未必能買到安心的睡眠;你可以買到艷麗的玫瑰，卻未必買到純潔的愛情;你可以買到輝煌的宮殿，卻未必能買到溫馨祥和的家庭。

金錢并不萬能，真正的富翁并不一定擁有億萬家財(cái)，而是擁有高貴的精神，精神的富足才是真正的富有。正如沃倫-巴菲特說的那樣：我們應(yīng)該過簡單的生活，做精神的富翁。

沿歷史的長河一路走來，隨處可見這樣美麗的浪花。

“采菊東籬下，悠然見南山”，這是有些窮困過著簡單生活的陶淵明悠閑的歌聲，歌聲似乎有些微弱，卻余音繚繞，至今不泯，令人沉醉。斗富的石崇呢，他的華貴衣衫他的珠寶金石呢?煙消云散的何止一個(gè)石崇，被歷史的泥沙永遠(yuǎn)埋葬了的銷蝕了的何止他的衣衫和珠寶。但是，“不為五斗米折腰”精神會(huì)永遠(yuǎn)不泯，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的詩句會(huì)被永遠(yuǎn)傳唱，擁有高潔品格的陶淵明會(huì)被永遠(yuǎn)敬仰。

無論生活如何清貧，擁有了高潔的品格才算擁有了永恒的財(cái)富，才算一個(gè)真正的富翁。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”這是杜甫沉痛的高歌。他雖窮困潦倒，顛沛流離，但卻永遠(yuǎn)懷有一顆赤誠之心，心系天下蒼生，心系大唐安危?！叭竹R關(guān)山北，憑軒涕泗流”，這樣的境界，這樣的心懷，怎能不令后人敬仰?與其說我們都記著他，不如說是他用品格的刻刀在人們的心里刻下了不泯的文字，用精神的金石在人們心里豎立了不朽的豐碑。他應(yīng)該算是唐代的富翁，否則，又有誰可以用金錢立下永遠(yuǎn)不朽的豐碑?

真正的富有在于精神的富足，唯有擁有高貴的精神，才可以為自己立下用金錢無法購置的歷史豐碑，才可以永遠(yuǎn)是歷史的河流里閃耀的美麗浪花。

耐心的守候，執(zhí)著的堅(jiān)守，居里夫人終于成功地分離出了氯化鐳并發(fā)現(xiàn)了兩種新的化學(xué)元素：釙(Po)和鐳(lei)。那些辛酸和挫折，那些曾經(jīng)的惶惑和付出的努力，終于有了匯報(bào)，這價(jià)值高達(dá)100萬金法郎以上的鐳，應(yīng)該是上天的眷顧，但居里夫人懂得，真正的富有并在于擁有金錢，于是，她無償?shù)匕堰@些鐳贈(zèng)送給了研究治癌的實(shí)驗(yàn)室。以后的日子雖然很是清貧，但她卻獲得了后人飽含敬意的喝彩。真正富有的不是擁有100萬金法郎，而是擁有一顆金子般的心靈。

歷史長河中閃耀著的美麗浪花，在暗示和啟迪著我們：不要為金錢所累，不要做金錢的'奴隸，過簡單的生活，做精神的富翁。

然而，塵囂的生活中，又有多少人沉醉而不能自拔，物欲橫流中，又有多少人迷惑而不知醒悟。燈紅酒綠的下面，是心靈的空虛;歡聲笑語的背后，是無言而又難耐的孤獨(dú);華服錦衣的里面，是溫情親情的缺失。在物質(zhì)日益豐富的今天，我們的精神家園卻在漸漸荒蕪，我的精神高地卻是雜草叢生。

種下一縷春風(fēng)吧，種下一絲溫情吧，種下一顆愛的種子吧，收獲的季節(jié)里，我們的谷倉里會(huì)滿是金黃，我們會(huì)成為真正的富翁，因?yàn)?，精神的富足才是真正的富有?/p>

高中材料作文 篇5

記得9月1號(hào)時(shí)，學(xué)校要求我們每一位學(xué)生觀看中央一套的《開學(xué)第一課》，并讓我們寫下讀后感，而我在這次的觀看過程中，則是受益非淺。

其中，讓我印象最深刻的有兩個(gè)畫面，如今，一個(gè)月過去了，他還印刻在我的腦海中，深深地，使我無法忘卻……

一是，圍棋高手在講述他與智能機(jī)器人之間的戰(zhàn)役，雖然他輸給了機(jī)器人，但他并沒有因此覺得沮喪，而我，也覺得他雖敗猶榮！他可以在《開學(xué)第一課》上講出那一番激勵(lì)昂揚(yáng)，任然充滿斗志的那一番話，真的可以使我們初高中生學(xué)會(huì)到他為什么會(huì)成功……二是，一個(gè)鋼琴的天才男孩與機(jī)器人的比賽，在我眼中，十分佩服那個(gè)男孩，因?yàn)樗兴枷?，也可以在那么快的旋律下用手?jǐn)?shù)代表一切。而那個(gè)機(jī)器人卻不一樣，是的，他會(huì)說話，那又能代表什么呢？雖然機(jī)器人可以戰(zhàn)勝人，但他不一定會(huì)有我們?nèi)祟愐粯拥那楦校?/p>

曾經(jīng)我們都在議論，甚至害怕：機(jī)器人是否會(huì)哪一天擁有屬于自己的思想，來毀滅我們?nèi)祟?。但同志們，機(jī)器人只是一堆儀器、毫無感情的工具罷了，他始終有電腦控制，而人則是創(chuàng)造出他們、用電腦控制在他們。

而在我內(nèi)心深處，我更擔(dān)心的是：人類是否會(huì)因?yàn)槌鞘械膲毫?、社?huì)的進(jìn)步而變得毫無感情！正如蘋果公司總裁認(rèn)為的那樣，變成失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果……

正如今的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。路上有人摔倒，來往成千上萬的路人卻無將其扶起，為什么？就是因?yàn)楹ε卤挥灒瓦@樣失去“和諧”的價(jià)值觀而逐漸失去同情心，正義感，難道這樣還不如一個(gè)冰冷的機(jī)器嗎？

誰說科技是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，如今也出來可以與人交流又要感情的軟件，我們在網(wǎng)絡(luò)也可以與人聊得津津有味、歡聲遍地，但見面后，卻又冷漠不語，甚至成為“低頭族”在手機(jī)上與對面的人嗨聊，正巧應(yīng)了“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，我是生與死，而是我就在你對面，你卻在低頭玩手機(jī)”一句。

所以，我們根本不需要擔(dān)心機(jī)器會(huì)不會(huì)像人一樣思考。多與身邊的人交流溝通，多向陌生人散發(fā)溫暖、友善之心，這樣我想這么多的情感總會(huì)融化冬天的寒冷冰了。

世間多點(diǎn)人情味，總會(huì)是好的！

高中材料作文 篇6

材料：

閱讀下面的文字，按要求作文。

曾祖父是名好木匠，他有一句口頭禪是：“注意了，留一條縫隙?！蹦竟ぶv究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。時(shí)下，許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“豐滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。

對于以上內(nèi)容，你有何感悟和體驗(yàn)?請據(jù)此寫一篇不少于700字的文章。

要求：①寫記敘文或議論文;②立意自定，題目自擬;③不得抄襲，不得套作。

【范文】

給孩子留條“縫隙”

在周圍，時(shí)常能耳聞目睹現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多在家中是“小皇帝”“小公主”，過著飯來張口、衣來伸手的生活。他們得到長輩的溺愛后，帶來許多負(fù)面影響，并且出現(xiàn)了很多違背大人意愿的行為，使做家長的滿腹苦楚。

就這個(gè)問題，筆者看到“青年博覽”里有一篇文章，現(xiàn)摘錄以下：

曾祖父是一名好木匠。晚年的他很少手把手地教徒弟做工，他有一句口頭禪是：“注意：留一條縫隙?！蹦竟せ钪v究疏密有致，粘合貼切，該密則密，不然易散落。時(shí)下，有許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“美滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。

看到上面的這段文字。我聯(lián)想到我們家長在教育孩子的問題上，不是木匠的原理可以借鑒嗎?

教育孩子，也是需要：“注意：留一條縫隙?！比绻慵议L的“叨嘮”太完美了，對孩子這也放心不下，那也放心不下，吃喝等日常生活照料得無微不至，就會(huì)出現(xiàn)孩子的種種不可理喻的怪現(xiàn)象。比如，有的家長為孩子的粗心毛病大傷腦筋，早晨，總要提醒他們書本帶了?鑰匙放入口袋中了等等。然后，家長抱怨，孩子這樣大了為何改不了這個(gè)毛病?在我看來，孩子的丟三拉四習(xí)性，根源在你家長，因?yàn)楹⒆酉氲轿覌寢尰虬职挚偸菚?huì)提醒我、會(huì)給我安排妥當(dāng)，他就會(huì)在心里產(chǎn)生對待這件事習(xí)以為常，自己不在乎了。這就叫做條件反射，大家說對嗎?

再來說說我兒子小時(shí)候的一事。他上學(xué)騎自行車，以前都是我為他輪胎打氣，因?yàn)榭此诵×庑?。過幾天就會(huì)操心把他的自行車檢查一番，看看是否輪胎有氣，車子有什么不適等。一次，我出差了半月，就沒有人在乎他的車子了，想到媽媽從來不會(huì)顧問他的車子，想著只有依靠自己了。他就自己學(xué)會(huì)了為他的“交通工具”作簡單的維護(hù)，比如打氣等。有一年的冬季，一個(gè)下雨的早晨，他騎車經(jīng)過車來人往的小橋，突然迎面來了個(gè)三輪車夫，在避讓途中，他一不小心摔了一跤。

放學(xué)回家他對媽媽說：“媽媽：今天我騎車摔跤了，還好沒有傷著身子。可是不幸的是，正巧碰到一個(gè)水坑，里面的毛線褲、棉毛褲、連短褲也濕了。當(dāng)時(shí)，快要早自習(xí)，我只有咬咬牙騎到學(xué)校，然后穿了一天的濕褲子。”從那天起，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，還懂得了騎車要小心。后來上學(xué)路上從來沒有發(fā)生過摔跤等事件。這就是叫吃一塹、長一智的道理吧。孩子在人生的道路上，應(yīng)當(dāng)放手讓他們摔一跤，這也是成長途中身體里必需灌輸?shù)摹盃I養(yǎng)品”。

有一種“愛”其實(shí)是害。為了孩子能健康成長，在將來獨(dú)自步入人生的考場時(shí)，能輕而易舉地面對征途中永遠(yuǎn)無法料及的莫測風(fēng)云。朋友：請注意，不要走入“愛”的誤區(qū)，現(xiàn)在就該放手“留一條縫隙”給孩子吧。

高中材料作文 篇7

中華民族是一個(gè)喜愛幻想、勇于追求的民族，自古以來，人們就喜歡仰望浩渺的星空，任思緒馳騁到蒼穹之上。

男人們仰望星空，星空里有七顆織女星。那是七個(gè)美麗的女子。她們勤勞聰慧，用雙手編織出五彩云錦鋪滿天空，于是有了美麗的朝霞與晚霞；她們善良多情，孤寂的天空無法讓年輕的生命滿足安逸，于是上無片瓦、下無立錐之地的牛郎、董永擁有了天仙嬌妻。誰也不能否定，這是我們古老國度生活在最低層的勞動(dòng)人民最樸素最美好的夢想，雖然帶有一點(diǎn)自欺欺人的阿Q精神——我娶不起老婆，自有神仙姐姐嫁我。妙哉，仰望星空！

文人們仰望星空，星空里有明月，那是一輪多情的月亮?！敖虾稳顺跻娫?，江月何年初照人”，我思月相伴；“湖月照我影，送我至剡溪”，我怨月相隨；“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，我憂月亦愁……“海上生明月，天涯共此時(shí)”，月亮仿佛是我們永恒的守護(hù)者，從秦漢到現(xiàn)今，從荒漠到村井，她時(shí)時(shí)安慰著相別相離的.人們。星空里還有天庭，那是一個(gè)多彩的世界。這里，有蟠桃盛宴有歌舞升平；這里，織女織云彩太白煉金丹；這里，還有一個(gè)苦追嫦娥無數(shù)載的天蓬元帥……美哉，仰望星空！

科學(xué)家們仰望星空，星空里藏著無數(shù)的奧秘，需要人們一代代去探究。張衡從小就愛數(shù)星星，尤其喜歡聽奶奶講有關(guān)天空的美麗故事，北斗七星更像一位智者引導(dǎo)著他一路向前。他查閱大量古籍，并通過自己的反復(fù)研究，在前人的基礎(chǔ)上改進(jìn)了渾天儀。他經(jīng)過長年研究，于公元132年發(fā)明世界上第一臺(tái)候風(fēng)地動(dòng)儀，比歐洲早了一千多年。于是天空中，月球背面有了一座“張衡環(huán)形山”，小行星家族中有了“張衡星”、“南陽星”。萬戶仰望星空，飛上藍(lán)天成了他畢生的追求。當(dāng)他坐在綁有47個(gè)火箭的椅子上面叫人點(diǎn)燃火箭時(shí)，人們驚愕不解，一聲爆響，萬戶不幸身亡，但他卻開創(chuàng)了火箭飛行的新紀(jì)元。今天，我們仰望星空，月球上還有一座名叫萬戶的環(huán)形山。而今，中國人早已實(shí)現(xiàn)了飛天夢想，神舟十號(hào)與天宮一號(hào)已成功對接，嫦娥工程正如火如荼地進(jìn)行中，不久的將來我們也將擁有屬于自己的真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)站。壯哉，仰望星空！

星空是美麗的，人們?nèi)パ鐾?，去欣賞，去追求，于是有了美麗的傳說，動(dòng)人的詩篇，無窮的創(chuàng)造。所以，如果有時(shí)間，我們不妨去仰望星空，放飛自己的思緒。

高中材料作文 篇8

幸福是一朵無形的花。在開花的過程中它要經(jīng)歷很多，才能綻放出最美的花朵。幸?；ㄩ_需要真情澆灌。名著《歐也妮 葛朗臺(tái)》中，歐也妮的命運(yùn)讓人為之悲痛。她熱情如火的戀上表兄查理，認(rèn)為幸福終將降臨?？上Р槔韺λ那楦兄皇墙⒃诮疱X之上。歐也妮被查理無情的拋棄，而當(dāng)查理得知?dú)W也妮竟成為一個(gè)富婆，他又對她動(dòng)起了心思?？墒牵敝媲闈补嗟男腋Ｊ遣粫?huì)來臨的。歐也妮孤身一人度過余生，幸福有時(shí)觸手可及，但如同不是建立在真情的基礎(chǔ)上，這樣的幸福就像沒有地基的房屋，在風(fēng)雨無情的打擊下，終將變成廢墟。每個(gè)人都應(yīng)該飽含真情地對待他人，讓手中的幸福開得更踏實(shí)。當(dāng)然，也有幸福的花在風(fēng)雨后更加燦爛。聽說過這樣一個(gè)故事。有一個(gè)人看見一只破繭而出的蝴蝶，于是熱情的幫它脫去繭的包圍?？墒呛评O后卻因無法張開而無力飛翔，最終孤獨(dú)的死去。蝴蝶的死是因?yàn)樗鼪]有承受到破繭而出所帶來的痛苦的折磨。如果它憑借自己的力量，那么它的翅膀?qū)?huì)無比地強(qiáng)大。帶領(lǐng)它飛向美好的未來。毛毛蟲需要承受風(fēng)雨的洗禮才能幸福地變成為美麗的蝴蝶。這樣的美麗背后卻是幸福的奮斗史。但如果沒有這奮斗何來幸福如此的綻放！人生路途中總會(huì)遇到障礙，勇敢的面對并跨越它，幸福幾乎觸手可得。所以幸?；ㄩ_需要風(fēng)雨的洗禮。但是有些人在經(jīng)歷人生的坎坷重新站起來后，卻無法得到社會(huì)的尊重與愛心。比如孤兒院的孩子們，在慘遭一起或父母雙亡的打擊下，努力地恢復(fù)，在孤兒院快樂的成長。但是在長大后踏入社會(huì)時(shí)，卻會(huì)因?yàn)楣聝旱纳矸菔艿竭@樣或那樣的歧視或疏遠(yuǎn)或誤解。很多人被這種沒有愛心的世界逼得走上歧途,這是多么的悲哀。他們的幸福需要大家愛心的呵護(hù)。他們需要平等對待，善意的理解，友好的相處。如果人人能用愛心呵護(hù)這朵幸?；?，于己于人都是種幸福的收獲，社會(huì)會(huì)安定，人人都幸福。幸?；ㄩ_，需要真情的澆灌來培養(yǎng)花苞；需要風(fēng)雨的洗禮以頑強(qiáng)生長；需要愛心的呵護(hù)去綻放美麗。幸福是朵無形的花，只需你用心，它就會(huì)綻放！ 每一片陽光都有奏不完的線譜， 每一片海洋都是明朗的樂去曲， 每一個(gè)抬頭，每一個(gè)舉手，每一個(gè)投足都是昂揚(yáng)，贊賞和激奮的。 整個(gè)世界都在痛苦也在幸福著。痛苦也是幸福的一種。 刺很痛苦，在玫瑰就別有風(fēng)味； 嘮叨煩人，在巴爾扎克那就別有特色； 流浪幸苦，在三毛那就成了幸福。 痛并快樂著。 每一朵花，每一粒塵土，每一絲清風(fēng)都是微笑著的，泉水笑出了皺紋，花兒笑紅了臉，塵土笑得飛揚(yáng)。 山野，村舍，炊煙，老酒，無一不滲透著幸福。唇齒間香氣四溢，山歌蕩氣回腸。篝火映紅了幸福的臉，人們跳的是一支歡樂的舞。 清山，綠水，竹排，亮嗓又是一副好景好致。春光無限蔓延，延著桂林山水到長江，黃河，每飲一口水他都將永遠(yuǎn)快樂的生活下去。

高考作文經(jīng)典素材：蘇武牧羊

公元前100年，漢武帝派蘇武出使匈奴。由于“虞常事件”，蘇武受牽連被扣押。匈奴單于采用各種手段，軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下昂首不動(dòng)，在甜言蜜語中側(cè)耳不應(yīng)。他對前來勸降的匈奴官吏說：“以死報(bào)國，是我早就下定了的決心，只要能對國家有所貢獻(xiàn)，即使是受刀劍，下油鍋，肝腦涂地，我也心甘情愿?！辈还苄倥巳绾握勰ニ?， 他都沒有低下那顆高貴的頭。匈奴首領(lǐng)單于最后無計(jì)可施，只好把他趕到荒無人煙的“北?！?，與羊群為伴。19年后蘇武歸國時(shí)已是須發(fā)皆白的老人了。 分析：敢于以死報(bào)國，是蘇武忠貞的集中體現(xiàn)。正是如此，他才成為幾千年來愛國盡忠的典型代表，世人效仿的楷模。?

高考作文素材：悲情英雄阿拉法特

阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨(dú)立精神和超乎常人的組織能力，是同齡人中的佼佼者。在反英斗爭中，年僅17歲的阿拉法特自告奮勇，從沙漠部落中購買武器，偷運(yùn)到巴勒斯坦，一時(shí)成為巴勒斯坦人心目中的英雄。 1948年5月，第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)，阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰(zhàn)爭中。在戰(zhàn)火硝煙中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運(yùn)，認(rèn)識(shí)到革命是惟一的出路。此后十幾年的時(shí)間，他一直為保家衛(wèi)國的理想舍身奮斗。 自由，比任何東西都來得更寶貴。阿拉法特朝著理想國度勇往直前，1993年，他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治《原則宣言》，從而拉開了政治解決巴勒斯坦問題的帷幕。第二年，他結(jié)束27年的流亡生涯，回到闊別多年的加沙。1996年，阿拉法特當(dāng)選為巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)主席，連任至逝世。 分析：自由是人們與生俱來的權(quán)利，阿拉法特的一生，正是對“不自由，勿寧死”的最好詮釋。 話題：“禁錮與自由”“為理想艱苦奮斗”。

　

高中材料作文 篇9

【題目回顧】

閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

有一種樹被植物學(xué)家稱為“蘇醒樹”，能根據(jù)生存條件自由地調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)，遇到水分充足的地方就安心地生長且十分茂盛，一旦缺水就改變自我，把根從土中抽出來卷成一個(gè)球體隨風(fēng)而行，尋找到新的水源后再伸展根部插入土中，重新生活。

【題解】

局部理解和整體理解保持一致。改變自我的前提是缺水，生存環(huán)境受到限制，屬于客觀世界。不屈服，求生存，是人的欲望所致，是一種積極的人生觀，服從于正確的世界觀，它屬于人的主觀世界，是精神領(lǐng)域的主觀存在，是一種行為支柱?！熬沓汕蝮w”是一種因不能適應(yīng)而做出調(diào)整后的重新適應(yīng)的有效方式方法，屬于方法論。

【范文示例】

在(不)適應(yīng)中改變

簡媜說過：“當(dāng)我在最深的絕望中時(shí)，哪怕只有星星之光也能照亮淺近的路?！保ㄈぷ８?www.zfw152.com）

人們生活在宇宙間，宇宙間萬物的復(fù)雜性是艱難認(rèn)識(shí)，但因?yàn)樵谟钪骈g生存，也就不得不使一些科學(xué)家來任職萬物，從而使人們適應(yīng)萬物而生存。既然人們?nèi)绱?，何況植物呢?

“蘇醒樹”是大家所陌生的一種植物，它能根據(jù)生存的條件自由地調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)，遇到水分充足地就安心成長;一旦缺水就改變自我縮成球體，隨風(fēng)而行，尋找新的水源，再次成長，這同樣說明了在大環(huán)境中，要學(xué)會(huì)不斷地適應(yīng)，調(diào)整自己。只有這樣才能更好地生存。如果等著大環(huán)境來適應(yīng)你，那絕對必死無疑。(難道我們在惡劣的環(huán)境面前只能坐以待斃，束手就擒嗎?)

《物種起源》中說：“物競天擇，適者生存?！?在 時(shí)人類就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境發(fā)展的留下，不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境發(fā)展的則會(huì)被淘汰，為人們所知的長頸鹿，它原本樣子并沒長長的脖子，后來是為根據(jù)環(huán)境的變化，需要生存吃到樹上的葉子，從而不斷地改變，不斷地進(jìn)化。也許就是因?yàn)樗麄兌眠m應(yīng)，懂得改變，

才不至于讓長頸鹿在這世界消失。

因?yàn)橐m應(yīng)而改變自己活在當(dāng)下，若不去適應(yīng)不去改變，必然會(huì) 被淘汰嗎?人們常說逆境出人才。但是這逆境在一定程度上也是符合大環(huán)境的。而逆境也是幫助人們適應(yīng)困難地去適應(yīng)去改變，起到推波助瀾的作用。

雷夫人在當(dāng)時(shí)如此款難的條件下，不斷地客服困難進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造最后成了發(fā)明了鐳。她知道這世界不斷地發(fā)展，只有增加對世界了解科學(xué)的發(fā)明才能順應(yīng)世界繼承生存下去，先出了自己的生命為后人適應(yīng)世界發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，所以不適應(yīng)去改變，必會(huì)被淘汰。

然而，并不是因?yàn)樯嫘枰貐^(qū)改變?nèi)ミm應(yīng)就毫無底線。明朝時(shí)期的李贄反正流，方孝孺令死不屈以及環(huán)代的“三軍可以奪其帥，匹夫不可奪其志“，他們堅(jiān)持自己的底線，不斷地沖破以前的封建制度，他們所適應(yīng)的是當(dāng)代世界資本主義的社會(huì)。然而，受到頑固思想的壓迫而結(jié)束了生命。

只有學(xué)會(huì)了在適應(yīng)中改變自己們才能讓自己不被淘汰，更好地自己生存的發(fā)展。

【思路點(diǎn)評(píng)】

貫穿全篇的詞匯以及相互關(guān)系：適應(yīng) 改變 調(diào)整 重新 環(huán)境 主觀 客觀

積極努力和開動(dòng)腦子 愿望和方法 主觀能動(dòng)性和思維靈活性，為改變處境提供了可能。

高中材料作文 篇10

材料： 一位斯巴達(dá)人對他的母親抱怨說：“我的劍太短了?！蹦赣H回答說：“孩子，你前進(jìn)一步，劍不就長了嗎？” 根據(jù)材料，自選角度立意，寫一篇800字議論文。

[寫作指導(dǎo)]

從文題出發(fā)，審題后得出的話題是“短和長”。短可以指人生的缺陷，可以指生命的災(zāi)難和低谷；長可以指人生的優(yōu)勢，可以指生命的輝煌。其中蘊(yùn)含的人生哲理是：人生的缺陷和不如意都可以成為人生的動(dòng)力，成為攀登的階梯。沿著這個(gè)構(gòu)思，我們可以設(shè)置有缺陷的人物在別人的點(diǎn)撥下走出困境，也可以通過比喻，用具有“短”之特點(diǎn)的事物變成“長”的事物的過程來表現(xiàn)中心，也可以用自己或歷史人物克服“短”而變成“長”的經(jīng)歷來表現(xiàn)主題。

例1 前進(jìn)一步

曾經(jīng)，一位斯巴達(dá)人對他的母親抱怨說：“我的劍太短了。”母親回答說：“孩子，你前進(jìn)一步，劍不就長了嗎？”無疑，母親是睿智的：生活中我們遇到困難的時(shí)候，都應(yīng)該再向前一步。

是啊，只要前進(jìn)一步，劍就長了。這是一個(gè)值得引人深思的哲理故事，答案是這樣的簡單，只需前進(jìn)一步，然而，在生活中能夠做到主動(dòng)前進(jìn)的又有幾人呢？

生活中，往往會(huì)有些瑣屑小事讓你忙不過來，壓得你喘不過氣來，也許這時(shí)你會(huì)認(rèn)為不行了，受不了了，自己解決不了了，有著跟斯巴達(dá)人一樣的感覺----“劍”不夠長了。其實(shí)，上天賦予了每個(gè)人一把“劍”，而所有的“劍”其實(shí)并沒有長短之差別，每個(gè)人都是一樣的，但為什么有的人使用起這把“劍”來是得心應(yīng)手，而有的人卻會(huì)覺得不夠長呢？正如有的人在生活中能把日?，嵤绿幚淼镁袟l，而有的人卻弄得雜亂無章，不知從何入手，為什么會(huì)有這樣的差異呢？我認(rèn)為關(guān)鍵是態(tài)度。

生活中有太多的人缺乏“前進(jìn)一步”的積極態(tài)度，面對困難總處于被動(dòng)的狀態(tài)。例如，有的同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有難題，一時(shí)想不出來，便不想繼續(xù)做下去了，認(rèn)為自己的“劍”不夠長，不能解決那些問題，于是就放著，不去理它，日長月久，所積累的難題也就越來越多，久而久之，更感覺力不從心，越覺得自己的“劍”不夠長。反之呢？如果當(dāng)時(shí)這個(gè)同學(xué)能夠以積極、主動(dòng)的態(tài)度面對難題，有把它解答出來的決心，面對難題，前進(jìn)一步，那么，即使他一時(shí)半會(huì)兒思考不出來，但通過同學(xué)討論，向老師請教，那么問題自然是能夠解決的，經(jīng)過思考、探討，對知識(shí)的掌握久會(huì)更加牢固，長期堅(jiān)持下去，漸漸地就會(huì)發(fā)現(xiàn)不懂的問題漸漸少了，掌握的知識(shí)漸漸多了，兩種不同的態(tài)度，決定了兩種截然不同的結(jié)果。

人生漫漫，這一路上不可能總是平坦遼闊，它總會(huì)伴有坎坷、荊棘，朋友們，好好使用你手中的那把“劍”，面對困難、挫折時(shí)，千萬不要?dú)怵H，后退。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，鼓起勇氣和信心，知難而進(jìn)，前進(jìn)一步，你的“劍”將會(huì)更長！