知己初中作文。

作文是表達(dá)自我的一種方式，寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。寫(xiě)作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是由小編為大家整理的“知己初中作文精選8篇”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

知己初中作文 篇1

遇見(jiàn)你的那一天，我的人生多了一些美好。

其實(shí)我記不起，遇見(jiàn)你第一天，是什么樣的場(chǎng)景了。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，都是因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我發(fā)生了很多事情。這些事情讓我的生活，變得豐富多彩起來(lái)，想要說(shuō)幾句感謝的話，但是總是說(shuō)不出口，就連這樣的心情，我都覺(jué)得格外美麗。

從前我是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人，大抵也是因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)什么朋友。在不知名的相遇之后，我很快也習(xí)慣了有你這個(gè)朋友。也許人天生就是一種群居動(dòng)物，遇上合得來(lái)的人，就比較容易熟悉，更容易變成親密無(wú)間的朋友。

那個(gè)時(shí)候的我，很少出門(mén)去玩。離家最近的公園，除了和爸媽去散過(guò)幾次步，就沒(méi)再去過(guò)。其實(shí)我一直想去爬爬公園的那座假山，但上面總是一些我不認(rèn)識(shí)的孩子，所以也總不好意思。而你卻是那樣的勇敢，直接攀了上去。直到你把我拉上去以后，我才知道，原來(lái)你也不認(rèn)識(shí)那些孩子，但是你好像并不在乎，就算是跟不認(rèn)識(shí)的男孩子吵起來(lái)，你也毫不畏懼。有時(shí)候真不知道，是你太過(guò)勇敢，還是我太過(guò)懦弱。不過(guò)在此之后，我也算是學(xué)會(huì)了，不怕和陌生人交流。

從前一個(gè)人的時(shí)候，我總是靜靜的看書(shū)，所以就愛(ài)上了讀書(shū)這件事?？赡悴皇且粋€(gè)愛(ài)看書(shū)的人，你說(shuō)看到密密麻麻的字，就頭疼，但是你是一個(gè)喜歡聽(tīng)故事的人。所以你總是要我講故事給你聽(tīng)，又或者隨意拿起一本書(shū)，就問(wèn)我里面講的是什么，想要看我答不出的樣子。這樣的玩笑，放在陌生人，我一定會(huì)覺(jué)得很難過(guò)，但如果是你，我倒也覺(jué)得挺開(kāi)心。我不擅長(zhǎng)說(shuō)故事，我總是說(shuō)的語(yǔ)無(wú)倫次，但是我依然樂(lè)意跟你講，你也總是一副很樂(lè)意聽(tīng)的樣子。那個(gè)時(shí)刻，我真的覺(jué)得很幸福，當(dāng)時(shí)也突然覺(jué)得，身邊有個(gè)朋友，也挺好的。

從前，孤獨(dú)的時(shí)候，也幻想過(guò)，要是有一個(gè)知音，該有多好。我總覺(jué)得，那個(gè)朋友，應(yīng)該要很懂我，就是哪怕我不說(shuō)話，都會(huì)明白我的想法。后來(lái)才知道，那樣的朋友，又是多么的難得，也就不抱什么希望了。所以我總是和自己做朋友。

但是遇見(jiàn)你之后，我倒是覺(jué)得一個(gè)人，懂不懂得另外一個(gè)人，好像并沒(méi)有那么重要。就算要了解彼此，也不應(yīng)該是靠猜的，也不是靠如此的小概率的心有靈犀。只要那個(gè)朋友，可靠，讓我感到安心到，敢說(shuō)出自己的心事，真實(shí)想法，就足夠了。哪怕是不理解，只要尊重彼此的想法，也是很好的一個(gè)朋友，在一起，一樣可以很快樂(lè)。

我不遺憾，想不起遇見(jiàn)的那一天，因?yàn)槲抑?，我還記得，只是暫時(shí)想不起來(lái)而已。因?yàn)橛鲆?jiàn)，確確實(shí)實(shí)的存在在那里，證據(jù)就是，遇見(jiàn)你之后的日子，我很快樂(lè)。我有無(wú)數(shù)的回憶，可以證明。遇見(jiàn)你，真好。但是，更重要的是，我期待，能夠和你再次相遇。[趣祝福 zfw152.com]

知己初中作文 篇2

她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴.

她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量,不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒(méi)去,害她白白等了我一個(gè)早上.我想,明天去上學(xué)她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校,等著她的責(zé)罵.她問(wèn)我:你昨天為什么不來(lái)?我回答她我家有事.她沉默不語(yǔ),我想:暴風(fēng)雨要來(lái)臨了!誰(shuí)知她說(shuō)是這樣啊,沒(méi)事的,我們以后再去吧.我聽(tīng)了這句話,那不爭(zhēng)氣的眼淚就掉下來(lái)了,我被她這種同窗摯情所感動(dòng),我握著她的手說(shuō)你是我永遠(yuǎn)的知己!

她就是我的同桌,小荷中的一員---無(wú)敵美眉----方淑穎.

知己初中作文 篇3

　時(shí)間匆匆，過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時(shí)也告別了我最要好的知音，心里還是那么不舍，踏進(jìn)了中學(xué)校園。 　

　記得那是小學(xué)二年級(jí)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，總是獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上享受著孤獨(dú)與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學(xué)，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，好像很好玩呢可是，他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的陌生。

　我永遠(yuǎn)忘不了那天，我與她認(rèn)識(shí)的那天。

　下課后，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長(zhǎng)發(fā)的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說(shuō)教我折漂亮的衣服，我萬(wàn)分高興，終于有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學(xué)起來(lái)。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了 　

　在她的教導(dǎo)下，我親手折出了我以前從未嘗試過(guò)的折紙。我向她介紹了我自己，她也開(kāi)心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。于是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪里我就在哪里，別人都說(shuō)我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對(duì)人人都羨慕的好姐妹。 　

　過(guò)不久，班里開(kāi)始競(jìng)選班干部了，班主任按成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)將小盈選為班長(zhǎng)，我則選為學(xué)委。班主任常對(duì)我們說(shuō)一句話：你們倆是我最得力的助手，要同心協(xié)力，不準(zhǔn)鬧矛盾，盡心盡力負(fù)責(zé)班里的一切任務(wù)，要時(shí)刻記得團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字。我們倆一起點(diǎn)了點(diǎn)頭。 　

　每當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候，小盈總是第一個(gè)用同一句話安慰我：打起精神來(lái)，看重的不是成績(jī)，應(yīng)該是努力，努力就好，對(duì)自己不要太嚴(yán)格，加油！每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，都會(huì)感動(dòng)的不得了，不知道該是哭，還是笑。 　

　而當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，失落地坐在一邊，她也總是第一個(gè)看出我的心情，然后很調(diào)皮地捏捏我的鼻子，笑著對(duì)我說(shuō)：挨批沒(méi)什么大不了的嘛，首先要想到自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做的更好！當(dāng)我聽(tīng)完這句話，心中的烏云即刻散開(kāi)了，取而代之的是一個(gè)晴朗的太陽(yáng)，我感慨著，我是多么幸福、有一個(gè)這么好的朋友。 　

　我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開(kāi)了你，我開(kāi)始明白：成績(jī)不理想時(shí)要想到自己努力了就算最好；挨批時(shí)要想到是自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩?　

知己初中作文 篇4

說(shuō)起舞蹈，她已經(jīng)陪伴了我五年了，與其說(shuō)是一個(gè)愛(ài)好，還不如說(shuō)是一位知己。

我是一個(gè)挺內(nèi)向，容易害羞的女孩，有時(shí)甚至連上講臺(tái)讀一篇自己的文章，都得鼓足了勇氣，硬著頭皮上去；可在跳舞的時(shí)候，我就好像將這些自己貼上的標(biāo)簽統(tǒng)統(tǒng)撕了，總是把最自信，最熱情的一面留給臺(tái)下的觀眾。

媽媽也曾勸我放棄舞蹈，畢竟接下來(lái)要進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)明顯加重，可我割舍不下與她的那份感情，選擇繼續(xù)學(xué)下去，也同時(shí)下定決心，既然已經(jīng)選擇了堅(jiān)持，那我就應(yīng)該加倍努力！

多虧了舞蹈，踏入初中的我不再像小學(xué)那么內(nèi)向害羞了，堅(jiān)持了五年的舞蹈使我更加自信，愿意把自己好的一面盡情展現(xiàn)出來(lái)，不再是班級(jí)里那個(gè)最不愛(ài)說(shuō)話的女生了。

跳舞的時(shí)候，踮起腳尖的瞬間，似乎所有的抱怨和藏在心里不愿意說(shuō)的不快都從腳尖上溜走了。舞蹈也成了第一個(gè)也是唯一一個(gè)我愿意或是敢于傾訴煩惱的知心大姐姐。

記得有次我在學(xué)校被別人冤枉了，甚至因此與閨蜜大吵了一架，冷戰(zhàn)了好幾天，趁著周末的舞蹈課，我將自己的這份委屈全傾訴給了我的知己——舞蹈，我瘋狂地用肢體語(yǔ)言、舞蹈動(dòng)作訴說(shuō)，她也沒(méi)有任何不情愿，耐心地“聽(tīng)”完了，暢快淋漓的感覺(jué)使我忘記了所有委屈和煩惱，那天，我跳得比平時(shí)更賣(mài)力。

除了每天忙碌的學(xué)業(yè)之外，讓我唯一可以放松放松，傾訴心聲的只有周末的舞蹈課了吧。

現(xiàn)在回首望望那個(gè)學(xué)舞蹈以前每天主動(dòng)說(shuō)話的次數(shù)連十個(gè)手指都數(shù)得清，上課總不愛(ài)舉手發(fā)言，讀篇文章都要卯足了勁，一被全班注意臉就紅成蘋(píng)果一樣的我，還真是多虧了這個(gè)可以吐露內(nèi)心深處想法的知己。因?yàn)樗叶嗔瞬恢挂稽c(diǎn)的自信，不再那么內(nèi)向；因?yàn)樗?，課間我不再沉默，剛開(kāi)學(xué)就可以和同學(xué)們聊得很開(kāi)，打成一片，成為了一個(gè)更好的自己！

我以舞蹈為知己，因?yàn)樗肋h(yuǎn)像是耐心傾聽(tīng)我心聲的知心大姐姐。

知己初中作文 篇5

我的好知己

古語(yǔ)云知已難求。人的一生知己很難找，但我卻找到了自已的兩個(gè)好伙伴，好知己。

她，與我相處說(shuō)不上朝朝暮暮，我對(duì)她的一切似乎還有些模糊不清，看不清她的內(nèi)心世界，聽(tīng)不懂她的千言萬(wàn)語(yǔ)但我始終堅(jiān)信她將是我一生的知己，她將給我一生的幫助和支持。我正努力地了解她的內(nèi)心世界，聽(tīng)懂她的千言萬(wàn)語(yǔ)，讓她成為我訴說(shuō)心聲、傾訴衷腸的對(duì)象。她對(duì)我的幫助真誠(chéng)無(wú)私而又不圖任何回報(bào)，使我人在家中卻心知天下事，她使我對(duì)世界的了解更加快捷方便，她使我與人們的交往更加緊密從容，做到溝通無(wú)國(guó)界，使我在這花花世界中尋找到一個(gè)別具一格的空間，使我在蕓蕓眾生中體味著兩情相悅的溫馨。雖然她整天沉默寡言，不愛(ài)表現(xiàn)，給人以冷漠高傲的感覺(jué)，但卻給我?guī)?lái)了冬天里的一份暖意與慰藉，生命中永恒的依戀與快樂(lè)。她是誰(shuí)？她就是我的好伙伴、好知己--電腦。

我的另一個(gè)好知己是他。從相識(shí)到現(xiàn)在，彈指一揮間，我們己相處了六年。他的模樣始終沒(méi)變，數(shù)年如一日，仍然保持著活蹦亂跳的性格，保持著旺盛充沛的精力。記得第一次與它相遇時(shí)，他那活蹦亂跳的性格使我感到一種距離感，陌生的他似乎不愿與我為伍，更不愿意成為我的好伙伴，讓我擁抱他的軀體，親撫他的肌膚。但我并未放棄對(duì)他的追求與親近，每天只要有時(shí)間，我都主動(dòng)與他交流，漸漸地我們的距離在拉近，我們的感情在加深；慢慢地我們的心變得緊密相連，息息相通。在他的陪伴下，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，他使我曰益健康強(qiáng)壯，使我的個(gè)頭日益高大威猛，使我疲憊的身心得到放松與休息如果有人問(wèn)起我平時(shí)最大的愛(ài)好是什么？我一定會(huì)理直氣壯地對(duì)他說(shuō)：打籃球。因?yàn)樗?-籃球是我的又一位好伙伴、好知己。

電腦和籃球雖然都不能理解我的內(nèi)心，聽(tīng)懂我的話語(yǔ)，讀懂我的情感但我認(rèn)為他們將都是我一生中的好伙伴，因?yàn)樗麄兘o了我生活的歡樂(lè)與愉悅，他們將陪伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路。

簡(jiǎn)評(píng)：

本文最突出的優(yōu)點(diǎn)是選材新穎，構(gòu)思奇特，運(yùn)用擬人化的筆法，用飽含感情的語(yǔ)言對(duì)自己的兩個(gè)好伙伴--電腦、籃球進(jìn)行了形象化的描述。文章開(kāi)頭引用古語(yǔ)，既點(diǎn)明題目，又統(tǒng)領(lǐng)全文。正文部分分別敘述電腦、籃球成為我的知己的原因，語(yǔ)言充滿了濃烈的情感色彩，結(jié)尾揭示主旨，畫(huà)龍點(diǎn)睛，表達(dá)喜愛(ài)之情。

知己初中作文 篇6

在那漆黑的夜晚，伴隨著我們的，給予我們光明。照亮我們前行的路，不就是你嗎-------月亮。你幾乎每天晚上都會(huì)邁著輕盈的步伐走出來(lái)，把皎潔的月光灑向人間。有時(shí)你會(huì)和我一起玩“躲貓貓”，你就像一個(gè)害羞的小女孩一樣躲在云朵里，有時(shí)你會(huì)變得胖胖的，像一個(gè)大圓盤(pán)，有時(shí)你會(huì)變得很苗條，似一把鐮刀。你變化多端，形態(tài)萬(wàn)千，我真的好喜歡你呀！

假如我長(zhǎng)大了，成了一位航天員。我肯定會(huì)乘著楊利偉叔叔的神舟五號(hào)飛船來(lái)看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天，不知道您愿不愿意？如果愿意。那我就想問(wèn)問(wèn)你：月球上美嗎？上面是否有廣寒宮？廣寒宮里真的有嫦娥姐姐和玉兔嗎？嫦娥姐姐是不是很美啊？舞姿是不是天下第一？傳說(shuō)在廣寒宮的門(mén)口，吳剛在砍那棵又高又充滿魔力的桂花樹(shù)，為什么說(shuō)是充滿魔力呢？因?yàn)閰莿傄坏压鸹?shù)砍倒了，桂花樹(shù)會(huì)瞬間長(zhǎng)出來(lái)，所以吳剛一直也砍不倒那棵桂花樹(shù)。月亮姐姐真的是這樣的嗎？對(duì)了我還 要問(wèn)問(wèn)你，月球上臟不臟是否有外星人打掃衛(wèi)生?外星人對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有威脅嗎？月亮姐姐我還 想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一位野生動(dòng)物學(xué)家，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)物產(chǎn)生了極大的興趣。你的夢(mèng)想是什么呢？

月亮月亮我想對(duì)你說(shuō)：為什么大人們總是要威脅我們？晚上，大人都坐在沙發(fā)上看電視，而我們小孩連瞄都不能瞄一眼，一旦看起來(lái)大人就會(huì)說(shuō)'你再看電視，我就永遠(yuǎn)也不給你買(mǎi)玩具了。就這么一說(shuō)我就不敢看了。我心里很委屈，也不服氣。為什么大人能看電視而小孩卻不行呢？月亮姐姐你來(lái)給我評(píng)評(píng)理好嗎？'

月亮姐姐你喜歡我這個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子嗎？雖然你聽(tīng)不懂我的話。您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索大自然中的奧秘的金鑰匙，到時(shí)候我一定飛上月球去看您！望你耐心的等待，等我長(zhǎng)大來(lái)與你相會(huì)！

知己初中作文 篇7

古者常以明月作思鄉(xiāng)之物，賞月可重歸故土，而我以明月為知己，只因明月知我心，曉我意。

月下仙境伴左右

月，懸于空，然卻亮其空。深夜，一人，街頭游走，人正酣睡，無(wú)人點(diǎn)燈，然萬(wàn)物皆可管也。如杜甫所,星垂平野闊，月涌大江流。星辰在天中亮，水里閃，波光粼粼，煜煜生輝;瓊樓玉宇，包裹金光，神仙住所;花木如幕前演員，得燈光而舞動(dòng)全場(chǎng)。此美景，皆因一物，名為月。月兒照亮人間，攬了九天，凡塵瞬變?yōu)樵孪孪删?，如此便如知己左右，不顯孤寂。抬頭，仰望，月在空，它之大，走何處都為伴。蘇軾感嘆：何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。我與那月兒亦如此，與月同歸，是知己同歸。

月驅(qū)陰云撫我心

一日，烏云密布，終未雨落，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，內(nèi)心積郁，寡歡。然有一方蒼穹，略泛白光，亮之者誰(shuí)?明月也。高懸于空，卻勢(shì)單力薄，黑云壓境，終被擊退，隱世。頃刻，張望，大喜。月閃閃發(fā)光，然卻有幾縷烏云居中，輪廓被其遮掩。無(wú)妨，月依舊明亮。突而，大風(fēng)吹刮，樹(shù)動(dòng)山搖，黑云氣勢(shì)洶洶咄咄逼人，全然覆于月上，無(wú)一間隙。嘆，碌碌無(wú)為，埋頭做事，終也無(wú)果。如今日之月，如昔日之我，拼命學(xué)，認(rèn)真學(xué)，而成績(jī)不了了之，無(wú)視我之付出。失望至極，對(duì)月訴苦，卻大驚，月兒還在努力，它奮力一搏，一下子，由微露白光，到露半角，在完全掙脫，愈發(fā)閃亮。哦，它正蓄勢(shì)待發(fā)，此后月亮高踞于空，驅(qū)散大片煙云。原來(lái)，月，驅(qū)走萬(wàn)惡，意在教我明亮的世界要靠自己爭(zhēng)取，照此想法，與家人交心，與友人娛樂(lè)，與同學(xué)奮進(jìn)，頓覺(jué)孤感全消，快來(lái)無(wú)比。月亮實(shí)在是知己者。

陰晴圓缺古難全

我現(xiàn)在仍然清楚記得那段難熬的日子。是一個(gè)噩耗，是二媽孺人仙逝。日子很難過(guò)，很多親人都是醫(yī)院，家兩點(diǎn)一線，到后來(lái)的公墓里兩整天，我是很難面對(duì)的，消失一個(gè)靈魂，一份愛(ài)，老天殘忍至極。夜里，我總是以清茶為伴，以明月為伴，以孤獨(dú)為伴。看月的變化，彎月似鉤，釣起的不過(guò)是真空;半月似刀，輪廓鋒利;滿月似盤(pán)，捧起光亮，團(tuán)，圓。如此幾番大費(fèi)周折，月才亮才圓。恍然，大徹大悟，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全大概上天有所安排，畢竟要有新生命，要有死元靈，無(wú)法改變?？赡墚?dāng)下應(yīng)該做的，是活好，為逝者。我該感謝月兒吧，深知我意，又撫我心。

此生，有明月為知己，便有引我歸家者，有照亮方向者，有訴說(shuō)人生者，無(wú)憾!

知己初中作文 篇8

“海內(nèi)存知己”出自唐代詩(shī)人王勃的作品《送杜少府之任蜀州》，全文：

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。

注釋?zhuān)?/p>

⑴少府：官名。之：到、往。蜀州：今四川崇州。

⑵城闕（què ）輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長(zhǎng)安城。輔，護(hù)衛(wèi)。三秦，指長(zhǎng)安城附近的關(guān)中之地，即今陜西省潼關(guān)以西一帶。秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個(gè)秦國(guó)的降將，所以稱(chēng)三秦。這句是倒裝句，意思是京師長(zhǎng)安三秦作保護(hù)。五津：指岷江的五個(gè)渡口白華津、萬(wàn)里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川。輔三秦：一作“俯西秦”。

⑶風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語(yǔ)，表示行為的處所。全句意為江邊因遠(yuǎn)望而顯得迷茫如啼眼，是說(shuō)在風(fēng)煙迷茫之中，遙望蜀州。

⑷君：對(duì)人的尊稱(chēng)，相當(dāng)于“您”。

⑸同：一作“俱”?；拢╤uàn）游：出外做官。

⑹海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國(guó)各地。古代人認(rèn)為我國(guó)疆土四周環(huán)海，所以稱(chēng)天下為四海之內(nèi)。

⑺天涯：天邊，這里比喻極遠(yuǎn)的地方。比鄰：并鄰，近鄰。

⑻無(wú)為：無(wú)須、不必。歧（qí）路：岔路。古人送行常在大路分岔處告別。

⑼沾巾：淚水沾濕衣服和腰帶。意思是揮淚告別。

譯文：

雄偉長(zhǎng)安城由三秦之地拱衛(wèi)，透過(guò)那風(fēng)云煙霧遙望著五津。

和你離別心中懷著無(wú)限情意，因?yàn)槲覀兺窃诨潞Ｖ懈〕痢?/p>

只要在世上還有你這個(gè)知己，縱使遠(yuǎn)在天涯也如近在比鄰。

絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像青年男女那樣悲傷淚濕佩巾。