夏令營(yíng)家長(zhǎng)一封信。

學(xué)生每次放假回家老師都會(huì)要求寫作文，經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻郑粫?huì)寫作文，到底要怎么辦？幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短 篇1

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

隨著社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。傳統(tǒng)家庭大多關(guān)心的是子女學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，把自己對(duì)子女全部的愛轉(zhuǎn)化成對(duì)課本教育的關(guān)注，希望自己的孩子將來(lái)成龍成鳳、有所作為。然而大多數(shù)家長(zhǎng)在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)重要性的同時(shí)，卻往往忽略了更為重要的孩子綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在我們不得不面對(duì)這樣一些問(wèn)題：有些孩子自理能力很差，不善于動(dòng)手做事，依賴性很強(qiáng);有些孩子變得自私，不懂對(duì)父母感恩、缺乏對(duì)他人的關(guān)愛;不夠堅(jiān)強(qiáng)，缺乏責(zé)任感;抗挫折能力弱;很難與人相處和交往，沒(méi)有快樂(lè)的感覺(jué)，沒(méi)有自信心，沒(méi)有自己明確的目標(biāo)等等。國(guó)家督學(xué)周德藩先生在談到家庭教育問(wèn)題時(shí)說(shuō)道，一直以來(lái)傳統(tǒng)家庭只關(guān)注孩子的語(yǔ)言能力、智力和體質(zhì)發(fā)展，卻不經(jīng)意間忽略了孩子情緒與社會(huì)能力的成長(zhǎng)。我們都是父母，我們都愛孩子，獨(dú)生子女意味著100%的成功或失敗，孩子幾乎成了我們的全部。然而，孩子從脫離母體的那一刻，就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，與其把財(cái)富留給孩子，不如把孩子變成財(cái)富!

如果您與我們一樣認(rèn)同這個(gè)理念，我們將與您分享三個(gè)忠告和三個(gè)小故事：

成長(zhǎng)比成績(jī)更重要有經(jīng)歷的孩子最成功

在某軍事夏令營(yíng)中，一個(gè)孩子看著煮雞蛋發(fā)呆。你不愛吃嗎?愛吃!那你怎么不吃呢?這雞蛋跟我們家的雞蛋長(zhǎng)得不太一樣!你們家雞蛋長(zhǎng)什么樣?我們家雞蛋是白的、軟的，這雞蛋太硬咬不動(dòng)!。后來(lái)一問(wèn)才知道，這孩子從小就沒(méi)見過(guò)家人煮雞蛋、剝雞蛋的過(guò)程，都是擺好了切成四塊放在面前吃。

嬌生不能慣養(yǎng)，自作不能自受，獨(dú)立必須自主，大人能替孩子做事代替不了孩子的成長(zhǎng)。今天孩子最發(fā)愁寫作文。有一個(gè)老師抱怨說(shuō)，她給小學(xué)生留了一個(gè)作文題我做了一個(gè)好事，全班70%孩子都是揀錢包，揀了37萬(wàn)我們的孩子為什么沒(méi)有感悟?因?yàn)樗麄冞h(yuǎn)離了大自然，遠(yuǎn)離動(dòng)手做，很多孩子生下來(lái)就沒(méi)見到過(guò)什么，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么!

磨練方能提升能力過(guò)分溺愛造成孩子無(wú)能

一位初一學(xué)生的爸爸，在東方星昂立教育夏令營(yíng)的報(bào)名會(huì)上講了一件事。他的一位朋友是某金融公司的老總，老總的女兒是大隊(duì)長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)，人也長(zhǎng)得漂亮。有一次她上課遲到了，老師按對(duì)待其他同學(xué)的慣例讓她到門外站一會(huì)兒。令人意想不到的是，她竟然跑到頂樓，然后一躍而下只怪孩子平時(shí)太順了，沒(méi)有受過(guò)挫折呀!

都說(shuō)現(xiàn)在孩子心理承受能力差，經(jīng)受不起挫折，這是因?yàn)榧议L(zhǎng)不給他們接受磨煉、承受失敗和挫折的機(jī)會(huì)。生了男孩怕學(xué)壞，生了女孩怕受害，但意想不到的傷害天天都可能發(fā)生，過(guò)度的保護(hù)帶來(lái)的是孩子的無(wú)能。

學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩沒(méi)愛心的孩子無(wú)情無(wú)義

一位下崗女工知道自己的孩子喜歡吃蝦，咬牙從市場(chǎng)買來(lái)，看孩子吃得津津有味，自己舍不得動(dòng)筷子，眼看孩子已吃完飯，媽媽忍不住想嘗一口，別動(dòng)!13歲的孩子說(shuō)那是我的。

過(guò)分溺愛、無(wú)限縱容滋長(zhǎng)了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒(méi)有別人。只對(duì)孩子付出愛，會(huì)讓他們沒(méi)有責(zé)任感，只會(huì)一味索取。

孩子的弱點(diǎn)說(shuō)到底是大人身上的弱點(diǎn);孩子的隱患自然也是家庭未來(lái)的隱患。全中國(guó)的家長(zhǎng)雖然沒(méi)在一起開會(huì)，卻幾乎都會(huì)說(shuō)一句話：孩子，只要你把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用你管。這句近乎國(guó)民共識(shí)的話，道出了中國(guó)家庭的真正隱患。

孩子的愛心很稚嫩，像個(gè)小苗，你在乎它，它生長(zhǎng);你忽視它，它枯萎;你踐踏它，它就死亡。等它死亡了，對(duì)你也無(wú)情無(wú)義了!你可以不在乎生活中的許多東西，但唯獨(dú)孩子的愛你不能不在乎，愛是一個(gè)大口袋，裝進(jìn)去的是滿足感，拿出來(lái)的是成就感、幸福感，一旦孩子學(xué)會(huì)付出愛，孩子的價(jià)值得到體現(xiàn)，他們才真正感到無(wú)比快樂(lè)。

在本次東方星昂立教育夏令營(yíng)里，您的孩子將同其他同齡伙伴一起，著軍裝、練野訓(xùn)、練防身，全身登陸迷彩世界;駐軍營(yíng)、食軍灶、臥軍床，全程體驗(yàn)軍旅生活;同食宿、同學(xué)習(xí)、同游戲，全心點(diǎn)擊童心童趣。其中穿插定向、感恩生日晚會(huì)、才藝表演等，讓孩子在體驗(yàn)和感悟中學(xué)會(huì)感恩。幾天的時(shí)間并不長(zhǎng)，但通過(guò)這些活動(dòng)足以觸動(dòng)他們一顆顆小小的心靈，讓他們認(rèn)識(shí)到綜合素質(zhì)能力的重要性，豐富學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，全方位提升自我。在這里，我們不是單純的說(shuō)教，而是安排豐富生動(dòng)的活動(dòng)去點(diǎn)燃孩子的智慧之火，去奏響他們成功人生的序曲。

尊敬的家長(zhǎng)，假如你的孩子沒(méi)有屬于自己的盛過(guò)水的臉盆就不會(huì)洗臉，假如你的孩子和3人以上同居一室就不能睡覺(jué)，假如你的孩子沒(méi)有空調(diào)就不知道該穿幾件衣服，假如我們真心的建議你的孩子走出家門，您需要通過(guò)活動(dòng)幫孩子找回在安逸生活中日漸喪失然而卻是十分寶貴的東西。

尊敬的家長(zhǎng)，通過(guò)東方星昂立教育中小學(xué)生夏令營(yíng)您會(huì)發(fā)現(xiàn)：您的孩子并不是不能獨(dú)立，而往往是您的疼愛使他們沒(méi)有機(jī)會(huì)獨(dú)立;您的孩子并不是缺少愛心，只是您缺少關(guān)注和發(fā)現(xiàn)、肯定和扶持;您的孩子也許并不是不善于與人交往，而往往是因?yàn)樗偸巧钤诂F(xiàn)有的空間里，沒(méi)有與他人合作的機(jī)會(huì)。這一切一切都在向我們說(shuō)明著一個(gè)事實(shí)：我們的孩子都很優(yōu)秀，只是，他們需要一個(gè)特殊的環(huán)境，挖掘出他們的優(yōu)點(diǎn)、潛能，并通過(guò)良好習(xí)慣的培養(yǎng)、形成，從而塑造優(yōu)良的品格。

尊敬的家長(zhǎng)，孩子是掉在地上的天使，我們就是縫補(bǔ)翅膀的老師。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，讓我們的孩子天天向上!

在明天的激烈競(jìng)爭(zhēng)中能否勝出，取決于您能否讓孩子早日做好準(zhǔn)備。讓我們開始關(guān)注現(xiàn)在，關(guān)注未來(lái)!讓孩子不僅今天贏在起跑，更能在明天贏得未來(lái)!讓父母不僅擁有慈愛的目光，更能擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光!

真誠(chéng)地邀請(qǐng)您的孩子加入我們xx東方星昂立教育中小學(xué)生夏令營(yíng)。我們期待有遠(yuǎn)見的您關(guān)注和參與!

東方星昂立教育中小學(xué)生夏令營(yíng)

XXXX.X.X

夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短 篇2

親愛的家長(zhǎng)：

您好!

非常感謝您對(duì)我們注意力好習(xí)慣軍旅夏令營(yíng)的信任，讓您的孩子來(lái)參加我們這里的培訓(xùn)。也祝賀您的孩子在夏令營(yíng)中出色的表現(xiàn)和長(zhǎng)足的進(jìn)步，并且順利地結(jié)業(yè)了。

我們確實(shí)看齊教育中心本著尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，教授學(xué)習(xí)的好方法，讓其終身受益的教育理念，對(duì)結(jié)業(yè)的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)將進(jìn)一步給予幫助。

您一定都市快報(bào)關(guān)于杭州市區(qū)民辦初中自主招生面談會(huì)的報(bào)道。其中有關(guān)杭州建蘭中學(xué)招生辦法，第一輪考察習(xí)慣和、品質(zhì)。主要觀察學(xué)生的專注力和記憶力。第二輪是閱讀品質(zhì)測(cè)試，這個(gè)環(huán)節(jié)考察學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)和閱讀面。第三輪是自我介紹，要求學(xué)生互相點(diǎn)評(píng)。最后是小組合作測(cè)試。一組學(xué)生抽取一個(gè)信封，里面有一個(gè)主題，要求學(xué)生一小組合作的形式設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，并作匯報(bào)。我們很認(rèn)同建蘭中學(xué)對(duì)優(yōu)等生的測(cè)評(píng)辦法，而我們夏令營(yíng)的注意力、好習(xí)慣訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練、傳播正能量激勵(lì)訓(xùn)練和建蘭中學(xué)的測(cè)評(píng)辦法是相通的。只要您孩子根據(jù)我們的訓(xùn)練方法堅(jiān)持訓(xùn)練，孩子的各方面能力就一定能有所提升。

但是，您也知道，通過(guò)短短21天注意力好習(xí)慣軍旅夏令營(yíng)的培訓(xùn)、7天注意力專項(xiàng)訓(xùn)練營(yíng)等，只是讓孩子初步掌握了學(xué)習(xí)的方法，初步養(yǎng)成了注意力、記憶力、思維能力在視覺(jué)、聽覺(jué)、思維能力方面精度、寬度、速度、抗干擾等方面的好習(xí)慣，糾正了您的孩子原有的一些不太好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們也知道，一個(gè)好習(xí)慣、好方法的養(yǎng)成需要的是堅(jiān)持，孩子的堅(jiān)持和家長(zhǎng)的堅(jiān)持，一直到這種好方法、好習(xí)慣不要通過(guò)意志、不要刻意、而是深入到自己的內(nèi)心深處、自然而然的流露，才算真正養(yǎng)成。

二、學(xué)習(xí)的能力是需要培養(yǎng)

我們認(rèn)為所有的孩子都是聰明人，他們的智力都沒(méi)有問(wèn)題，他們都能出色地完成學(xué)業(yè)。但是家長(zhǎng)苦惱的是孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不如人意。

我們想告訴家長(zhǎng)的是，一個(gè)人的能力是多元的。教育、心理學(xué)家加德納研究表明、人的智力應(yīng)該包括語(yǔ)言、邏輯、空間、肢體運(yùn)作、音樂(lè)、人際、內(nèi)省、自然探索、生存智慧等方面。如果從另一個(gè)角度分類，也可以分成記憶力、形象力、抽象力、信仰力、創(chuàng)造力等。而這些能力的發(fā)展并不是齊頭并進(jìn)，隨著年齡的增長(zhǎng)它們發(fā)展的有快有慢。就像不同的人在相同的年齡個(gè)子的高矮不同一樣。所以我們不能拔苗助長(zhǎng)，需要耐心等待。同時(shí)我們又知道能力和潛能又是可以通過(guò)訓(xùn)練而開發(fā)的。無(wú)論是等待孩子的成長(zhǎng)還是開發(fā)孩子的潛能都需要有足夠的耐心、恒心和堅(jiān)持心。不知家長(zhǎng)是否同意我們的觀點(diǎn)?

三、親子的有效溝通

家長(zhǎng)的話孩子愿意聽，孩子的話愿意與家長(zhǎng)講，那么親子教育就成功了。那么我們要怎么說(shuō)孩子才愿意聽，我們要怎么聽孩子才愿意講呢?

1、傾聽的技巧

首先家長(zhǎng)的教育理念或者原則一定要清楚。錯(cuò)誤的理念就會(huì)偏離事情向預(yù)料方向發(fā)展。

我們先來(lái)做一些判斷題，是對(duì)、是錯(cuò)還是不確定。

A、和孩子溝通時(shí)，有沒(méi)有效果不重要，重要的是家長(zhǎng)要說(shuō)的對(duì)。

B、不管孩子明白不明白我要表達(dá)的意思和內(nèi)容，不管孩子愿不愿意聽，我還是要說(shuō)，才算盡道了家長(zhǎng)的責(zé)任。

C、孩子老嫌我和他(她)說(shuō)話嗓門太大，我覺(jué)得他應(yīng)該關(guān)注我說(shuō)的是什么，而不是去關(guān)注一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。

D、不管在什么場(chǎng)合，孩子犯錯(cuò)，該批評(píng)孩子還是得批評(píng)孩子。

E、在與孩子溝通時(shí)，孩子出現(xiàn)抗拒、逆反時(shí)，更需要批評(píng)，怎么能放任自流呢?

F、每次批評(píng)孩子同樣的問(wèn)題，他都會(huì)狡辯，這是他的一個(gè)問(wèn)題。

以上6個(gè)問(wèn)題如果您全部都選錯(cuò)，恭喜您答對(duì)了。如果您沒(méi)有答對(duì)，那么您需要學(xué)習(xí)和咨詢。

在與孩子的溝通中，傾聽很重要。很多家長(zhǎng)與孩子的溝通失敗，往往是自顧自地說(shuō)話，全然不顧孩子的反應(yīng)。在溝通中，80%時(shí)間和內(nèi)容是用來(lái)聽的，講話的20%中，又是80%是用來(lái)提問(wèn)的，20%是用來(lái)表達(dá)的。

只有您愿意聽孩子怎么說(shuō)，而不是武端的猜測(cè)，或者妄加評(píng)論，孩子才愿意把心里話對(duì)您說(shuō)，孩子愿意對(duì)您說(shuō)，您才可能了解事情的全部，您的話才是有的放矢，事半功倍。

家長(zhǎng)越注意傾聽，孩子就會(huì)越尊重家長(zhǎng)。孩子和成人是一樣的，他們?cè)敢獗磉_(dá)，愿意獲得別人的肯定和別人認(rèn)同自己。家長(zhǎng)是孩子生命中的重要?jiǎng)e人。而家長(zhǎng)的傾聽又讓孩子有一個(gè)展示自己價(jià)值的機(jī)會(huì)，也有利于提高他的自信心，他只會(huì)在心成感激。等孩子表達(dá)完了自己的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)再表達(dá)自己的看法，孩子才有可能聽得進(jìn)去，才有可能接受您的觀點(diǎn)。

2、無(wú)條件地接納孩子

捫心自問(wèn)我們是無(wú)條件地接納孩子了嗎?要無(wú)條件地接納孩子，就意味接納孩子的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，接納孩子的缺點(diǎn)，接納孩子的不完美。無(wú)條件地接納孩子，我們就不會(huì)對(duì)孩子所犯的錯(cuò)誤氣急敗壞，暴跳如雷，就不會(huì)對(duì)孩子的暫時(shí)存在的問(wèn)題心急火燎。有一個(gè)高中生說(shuō)：我很愿意和我的家人溝通，我的爸爸媽媽雖然對(duì)我很嚴(yán)厲，但是很民主。----他們用事實(shí)與我說(shuō)話，從不強(qiáng)迫我。當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他們不是指責(zé)我、訓(xùn)斥我、而是安慰我、引導(dǎo)我、給我建議。當(dāng)我成績(jī)考好的時(shí)候，他們臉上掛著笑容。我和家人的關(guān)系是透明的，從小就這樣，他們尊重我，理解我，所以我很信任他們，也愿意把我的想法和他們分享，因?yàn)槲矣X(jué)得心里很踏實(shí)。這是多么讓人羨慕的親子關(guān)系啊。

無(wú)條件地接納孩子，就會(huì)給孩子安全感，就會(huì)讓孩子沒(méi)有任何顧慮，不會(huì)擔(dān)心受到傷害、攻擊和羞辱。

接納孩子首先要接納孩子原來(lái)對(duì)您的溝通方式的不接納;接納孩子就是接納您的孩子目前做得還有不盡您如意的地方;接納孩子就是讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生信任而不是對(duì)抗;接納孩子就是家是最安全的地方，家是不需要防范的港灣;接納孩子就是家長(zhǎng)是孩子最親近的人，是家長(zhǎng)，更是朋友。

3、贊美和批評(píng)的技巧

孩子所有做得對(duì)的地方，都是值得我們表?yè)P(yáng)的。我們不要吝嗇我們的表?yè)P(yáng)，認(rèn)為孩子做對(duì)的事情都是理所當(dāng)然的，視而不見。

贊美要遠(yuǎn)離抽象的詞語(yǔ)。例如棒、很乖、很好等。因?yàn)檫@只是反映了家長(zhǎng)的一些主觀標(biāo)準(zhǔn)，孩子無(wú)法理解和學(xué)習(xí)到正確的自覺(jué)的行為，到底怎樣的行為才能得到這樣的贊賞。

試舉一例，小敏拿出糖果給剛到訪的客人吃，得到家長(zhǎng)的贊賞小敏真乖;當(dāng)他第二次這樣做時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)此表現(xiàn)出冷漠的態(tài)度;當(dāng)他第三次再做的時(shí)候，更是得到了不要妨礙大人談話的斥責(zé)。他的內(nèi)心因此失望，他不知道這個(gè)行為是應(yīng)該做還是不應(yīng)該做?

當(dāng)孩子做好自己本分事的時(shí)候，家長(zhǎng)可以運(yùn)用上述抽象的贊美，但是要說(shuō)出孩子受贊賞的原因。只強(qiáng)調(diào)孩子的成功，也會(huì)帶來(lái)問(wèn)題，為了得到贊賞，孩子容易養(yǎng)成做捷徑的行為模式。孩子只求表面，做事華而不實(shí)。

所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的贊美方式，一定要強(qiáng)調(diào)獲得成功的過(guò)程，這樣比只強(qiáng)調(diào)結(jié)果來(lái)的重要。這會(huì)讓孩子慢慢建立注重過(guò)程的態(tài)度，肯用時(shí)間去研究和改進(jìn)，跟肯一次一次地去做同樣的事情。

例如孩子默寫得了90分。你可以這樣說(shuō)：默寫得了90分真是太好了，我看這全是因?yàn)槟阍谀瑢懬暗耐砩?，專心?fù)習(xí)，沒(méi)有看電視的結(jié)果。這樣集中精力把書讀好，太有價(jià)值啦。

同樣批評(píng)孩子也需要講技巧。批評(píng)孩子要就是就事論事，不翻老帳。同樣不能用抽象的語(yǔ)言，并且不要帶有情緒，帶有情緒的批評(píng)，往往會(huì)引起孩子的情緒，而削弱孩子對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。批評(píng)同樣要批評(píng)過(guò)程而不是結(jié)果，這樣才能讓孩子明白自己到底錯(cuò)在哪里?批評(píng)只用一分鐘，控制時(shí)間的目的是防止自己說(shuō)太多的話。批評(píng)結(jié)束還不要忘記告訴您的孩子，批評(píng)是對(duì)事不對(duì)人。孩子往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的批評(píng)，而否認(rèn)自己。

孩子的教育是一門學(xué)問(wèn)，就像其他的學(xué)問(wèn)一樣。如果我們想要掌握這門學(xué)問(wèn)，同樣需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兌际堑谝淮巫黾议L(zhǎng)，所以我們同樣需要和孩子一起成長(zhǎng)。今天先和您聊到這兒，真誠(chéng)地希望我們的建議對(duì)您和您的孩子有幫助。

XXX

XXXX.X.X

夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短 篇3

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！今年是童年時(shí)光夏令營(yíng)開辦的第六年。六年時(shí)間，人生一瞬，六年來(lái)，我們數(shù)們老師一直辛苦播種和耕耘，回首往年一期期的營(yíng)員，一期期的經(jīng)歷，心中百感交集。

這六年來(lái)的每一期，我們與孩子吃信在一起，其中那份甘苦，只有我們自己知道。晨起灑掃，分組集合，餐后游園，衛(wèi)生評(píng)比，經(jīng)典誦讀，學(xué)習(xí)太極，經(jīng)典課堂，午休檢查，課前水果，國(guó)藝課堂，晚餐游戲，日志總結(jié)，晚間休息……每時(shí)每刻，孩子的一言一行，學(xué)習(xí)狀態(tài)，生活習(xí)慣，內(nèi)心情感我們都在仔細(xì)觀察，用心體會(huì)…….我們都在用一顆真心，平等的心和孩子交流，因?yàn)闆](méi)有真心我們就無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心，我們的教學(xué)不會(huì)有實(shí)質(zhì)的效果。沒(méi)有平等的心我們就無(wú)法融入孩子，從而使他們打開自己的心，獲得經(jīng)典的滋潤(rùn)和滋養(yǎng)。很多孩子都是第一次接觸童年時(shí)光夏令營(yíng)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們必須每時(shí)每刻都用心關(guān)照每個(gè)孩子，用圣賢教誨引導(dǎo)，因?yàn)楹⒆拥拿總€(gè)言行都是我們引導(dǎo)和教育的機(jī)會(huì)。每當(dāng)看到孩子的進(jìn)步和提升，使我們覺(jué)得每一天的辛勤和付出都是值得的。每當(dāng)孩子與我們揮淚告別，鞠躬致謝，說(shuō)出“老師下期再見”時(shí)，我們內(nèi)心充滿了自豪和期待，五天童年時(shí)光夏令營(yíng)的經(jīng)歷，讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩，感因老師的辛勤培育，更感恩父母的養(yǎng)育之恩。孩子們的成長(zhǎng)，是給我們最好的回報(bào)和鼓勵(lì)。

在此，我代表童年時(shí)光感因各位家長(zhǎng)的支持和信任，你們的信任和孩子的成長(zhǎng)是我們不斷前行和臻于至善的動(dòng)力。我們定會(huì)盡全力的辦好每一期，因?yàn)閷?duì)有些孩子可能一生只有這么一次夏令營(yíng)的體驗(yàn)和經(jīng)歷，每年都有從外地專門來(lái)參加我們夏令營(yíng)的營(yíng)員，對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)我們的學(xué)費(fèi)并不便宜，每期寄托的都是家長(zhǎng)的期望，每期都可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)…..這一切，都令我們更加深知任重道遠(yuǎn)。很多家長(zhǎng)說(shuō)我們?cè)诜e功累德，我們受之有愧，因?yàn)檫@是我們的本分工作。你們的信任和期望都讓我們有如履薄冰之感，因?yàn)橐蚬惶?。我深和是家長(zhǎng)們和孩子們?cè)诔删臀覀?，感恩你們?/p>

以前的成績(jī)和評(píng)價(jià)都已過(guò)去，你們的建議和意見，將是我們更加進(jìn)步和完善的方向，20xx年，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧尭酄I(yíng)員得蒙善教。

姓名：

20xx年x月xx日

夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短 篇4

親愛的家長(zhǎng)：

暑假快到了，在這個(gè)悠長(zhǎng)且機(jī)遇十足的長(zhǎng)假，如何安排孩子們的假期生活？

在近兩個(gè)月的漫長(zhǎng)假期，大多數(shù)孩子本應(yīng)豐富多彩的暑期生活常常單調(diào)乏味，于是有了“上著學(xué)盼放假，放了假又盼開學(xué)”的心理。沒(méi)有哪個(gè)孩子愿意一個(gè)人悶在家里，整日無(wú)聊地看電視或者玩游戲；更沒(méi)有哪個(gè)孩子愿意把假期當(dāng)作上各類補(bǔ)習(xí)班的另一個(gè)學(xué)期。

那么怎樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的暑假呢？當(dāng)然不只是看電視或者玩游戲，孩子完全可以走出家門，去體驗(yàn)一下外面的世界。在一個(gè)較為陌生的環(huán)境當(dāng)中，孩子的心靈會(huì)充滿著好奇和向往，會(huì)找到許多使自己快樂(lè)的方法，進(jìn)而放松緊張壓抑的心情夏令營(yíng)就給孩子提供了這樣一個(gè)自由獨(dú)立的環(huán)境。孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)感受到的不僅是好奇，更重要的是自我挑戰(zhàn)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，他們或許會(huì)首先想到要老師或家長(zhǎng)幫忙，自己并沒(méi)從中積累足夠的經(jīng)驗(yàn)；而在夏令營(yíng)生活中，孩子必須養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，試著靠自己去解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題或困難，這樣他們會(huì)從一次次的自我挑戰(zhàn)中獲得強(qiáng)烈的成就感，同時(shí)會(huì)獲取一種自我滿足的快樂(lè)。

游學(xué)是中國(guó)文化的一個(gè)古老而神氣的話題，是古代士子的成人成才之道。我們今年推出的夏令營(yíng)以強(qiáng)健體魄磨練意志和工業(yè)游為主題，多層次多階段，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好和暑期時(shí)間安排自行選擇。我們會(huì)組織孩子們到軍營(yíng)附近的景區(qū)、農(nóng)場(chǎng)參觀游玩，近距離拉練，讓孩子在游玩的同時(shí)強(qiáng)健體魄，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志；會(huì)組織孩子走進(jìn)生產(chǎn)第一線，通過(guò)導(dǎo)游的講解和工業(yè)生產(chǎn)的零距離接觸，大大開拓孩子的視野；還會(huì)組織觀看電影，教育孩子學(xué)會(huì)珍惜感恩，關(guān)愛他人，從小樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。我們要做的，是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健體魄磨練意志和游學(xué)的完美統(tǒng)一，達(dá)到知識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)的完美結(jié)合，把知識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)化為學(xué)識(shí)、變成常識(shí)。

我們作為專業(yè)的的夏令營(yíng)主辦者，兼具軟硬件的配套條件，同時(shí)也更多地考慮到活動(dòng)內(nèi)容是否多元、豐富，是否能激發(fā)孩子們的潛能，以便使家長(zhǎng)們相信花錢讓孩子參加夏令營(yíng)是值得的，能達(dá)到預(yù)期的效果，并不只是讓孩子出去旅游而已。

一切為了孩子！我們相信，通過(guò)對(duì)孩子這幾天戶外生活的系統(tǒng)安排，我們的共同愿望一定能夠達(dá)到，一定能夠給孩子一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的假期！

環(huán)球國(guó)際旅行社

xxx

20xx年6月7日

夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短 篇5

親愛的兒子：

這幾天在營(yíng)地的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，媽媽、爸爸相信你一定收獲了很多：記憶方法、閱讀效率、專注力的訓(xùn)練對(duì)你提高學(xué)習(xí)能力幫助一定非常大！朝夕和老師、同學(xué)相處，一定感受到了相互的關(guān)愛和協(xié)作在學(xué)習(xí)和生活中的重要性！媽媽、爸爸相信你一定體驗(yàn)了很多、感受了很多、成長(zhǎng)了很多，也知道你一定有滿腹的話兒要講給媽媽爸爸聽，媽媽、爸爸都盼著和你分享夏令營(yíng)生活的快快樂(lè)樂(lè)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

兒子，這個(gè)暑假開始后，媽媽、爸爸明顯地感受到你一天天地變化與成長(zhǎng)：你主動(dòng)學(xué)習(xí)了、獨(dú)立思考了、能坐住并專心致志做作業(yè)了、作業(yè)正確率提高了。兒子，看到你的學(xué)習(xí)進(jìn)步這么快，媽媽爸爸的內(nèi)心是多么高興??！

兒子，為了體育測(cè)試順利達(dá)標(biāo)，放假后你就每天堅(jiān)持1000米跑、50米跑、立定跳遠(yuǎn)這三項(xiàng)體育鍛煉，每天都在刷新紀(jì)錄，成績(jī)提高很快；新成績(jī)的取得是因?yàn)槟隳軌驁?jiān)持不懈，風(fēng)雨無(wú)阻；你跑夠1000米時(shí)，沒(méi)有一次停下來(lái)，總要跑完三圈1200米或者更多，你要讓自己的耐力堅(jiān)持得更久；看著諾大的操場(chǎng)上只有你一個(gè)人在跑道上、在雨中毅然前行，媽媽的心被你感動(dòng)了：多么有毅力的兒子啊，多么頑強(qiáng)的兒子??！兒子，你知道嗎？一個(gè)人有這份堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神，一定會(huì)成為一個(gè)有能力做大事的人。

兒子，你是個(gè)追求上進(jìn)，敢于表現(xiàn)自己、樂(lè)于表現(xiàn)自己的好孩子。小倫敦英語(yǔ)學(xué)校舉行的“吉爾彩虹杯英語(yǔ)演講比賽”，你第一個(gè)報(bào)名，而且是班里唯一的一名參賽選手，初賽你就首戰(zhàn)告捷，取得了85。6分的好成績(jī)，以你的出色表現(xiàn)，證實(shí)了“我最棒、我能、我行！”看到老師為你豎起大拇指，媽媽很為你自豪！

兒子，你的知識(shí)面很廣，平時(shí)我們談?wù)撘恍┦虑?，你講的好多故事超出我們的想象，比如“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“皖南事變”等等，有些知識(shí)連媽媽都不知道呢。這來(lái)自于你的愛讀書的好習(xí)慣，讀書不僅讓你增長(zhǎng)了知識(shí)，還豐富了你的想象能力。記得有一次你一口氣寫了一篇3000多字的小說(shuō)《相機(jī)汽車歷險(xiǎn)記》，小說(shuō)構(gòu)思巧妙，故事很有趣，也很吸引人，讓媽媽爸爸感到，兒子很有寫作天賦。兒子，相信你的知識(shí)積累會(huì)很好地幫助你發(fā)揮自己的寫作特長(zhǎng)，寫出人人喜歡的好作品。

兒子，你周圍那么多的小朋友都有手機(jī)，手機(jī)的樣式、功能都各有千秋；那么多的小朋友都有ipad，隨時(shí)都能玩各種各樣的游戲。對(duì)此，媽媽曾不止一次地征求你的意見，要給你買部手機(jī)，可是你卻一次次地拒絕了，告訴媽媽你現(xiàn)在不需要。每次媽媽都在心中為棒棒的你驕傲：兒子非常有自己的個(gè)性、有想法，不受別人的影響和干擾，能夠抵擋并拒絕誘惑，能夠堅(jiān)持自己的主張。這就是獨(dú)特的你，一個(gè)有自己想法的好孩子。

兒子，你是個(gè)非常懂事、有禮貌、誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于助人的孩子，想到那位賣玉米的老奶奶因?yàn)槟憬o送回買玉米多找回的錢而不停地夸你：“多好的孩子！”時(shí)，媽媽的內(nèi)心充滿了安慰。因?yàn)槟愕臉?lè)于助人，和同學(xué)友好協(xié)作，小學(xué)畢業(yè)你獲得了“優(yōu)秀班干部的稱號(hào)”。這都是你的出色表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，你是很棒的。

兒子，你還非常喜歡動(dòng)腦子，老師和媽媽交流時(shí)，總是說(shuō)你回答課堂提問(wèn)總能回答的與眾不同、非常出彩。追求創(chuàng)新、追求特色也是你的特點(diǎn)。媽媽、爸爸希望你能永遠(yuǎn)保持一顆探索的心，找出多種解決問(wèn)題的辦法，讓自己成為一個(gè)解決問(wèn)題事半功倍的能手！

媽媽、爸爸希望你通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)自己的短板，學(xué)習(xí)時(shí)能夠聚精會(huì)神、作業(yè)時(shí)能夠一絲不茍、閱讀和背誦時(shí)能夠事半功倍。媽媽爸爸相信，不斷完善自己，初中的你會(huì)進(jìn)步得更快、成長(zhǎng)得更好、會(huì)更加出色！

離開媽媽、爸爸獨(dú)立生活一定有很多的感受，也很想念媽媽爸爸吧。平時(shí)在家媽媽對(duì)你總是要求太高又性急，好多事情沒(méi)搞清楚就錯(cuò)怪、委屈了你，可你卻總是對(duì)媽媽寬宏大量，原諒媽媽并把自己的內(nèi)心感受講給媽媽聽，是媽媽的知心朋友。媽媽爸爸因?yàn)橛心愣畹男腋！⒊鋵?shí)、快樂(lè)！

親愛的兒子，媽媽、爸爸祝福你學(xué)習(xí)快樂(lè)、培訓(xùn)快樂(lè)、生活快樂(lè)！媽媽爸爸時(shí)刻為你加油、鼓勁！

愛你的媽媽和爸爸

XXXX.X.X

夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短 篇6

各位家長(zhǎng)：

你們好!

對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，孩子兩個(gè)月的暑假太漫長(zhǎng)了，也許如何恰當(dāng)安排孩子的暑假生活頗給你們費(fèi)了些心思。

給孩子選擇夏令營(yíng)的目的不外乎兩個(gè)：第一，孩子成天待在家里，怕孩子無(wú)聊，也怕孩子跟手機(jī)等電子產(chǎn)品拼命，報(bào)個(gè)夏令營(yíng)豐富一下孩子的暑期生活。第二，希望通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)讓孩子的心智變得成熟，擺脫依賴，變成一個(gè)能吃苦的堅(jiān)強(qiáng)的有責(zé)任心的孩子。

孩子們?cè)跔I(yíng)地，真的達(dá)到了以上兩個(gè)目的，他們?cè)谟行┗顒?dòng)中盡情歡笑，在有些活動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，克服了困難，他們相互幫助相互鼓勵(lì)，合作又競(jìng)爭(zhēng)，變得自制、自強(qiáng)、自立和自愛，也懂得了感恩。

他們通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)獲得了成長(zhǎng)。在接回孩子的當(dāng)天，你們一定感受到了孩子與去之前的不同，你們驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子真的變了，變懂事了，變能干了。

那你們有沒(méi)有擔(dān)心孩子的變化維持不了多久?是不是希望孩子能夠一直保持這樣良好的狀態(tài)?

確實(shí)是的，孩子還會(huì)回到過(guò)去的老樣子。因?yàn)榄h(huán)境不同，人的感覺(jué)不同，精神面貌也會(huì)不同，只要家里的環(huán)境沒(méi)變，孩子很容易恢復(fù)如初。

要想孩子維持良好的狀態(tài)，家長(zhǎng)們可借機(jī)改變自己，以保持與孩子成長(zhǎng)步伐的一致性。

我不知道大家愿不愿意接受我的這個(gè)提議。我猜有的家長(zhǎng)對(duì)我的提議會(huì)產(chǎn)生不舒服的感覺(jué)：“我們?cè)敢饣ㄥX給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們好好成長(zhǎng)就是嘛?！薄拔覀円呀?jīng)這樣了，知道自己存在很多不足，所以希望創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓孩子彌補(bǔ)我們的不足。”

不管你們對(duì)我的提議樂(lè)不樂(lè)意，讓我們一起來(lái)看看孩子為什么在營(yíng)地就能變得懂事。

在營(yíng)地里，教官們首先給孩子們定好規(guī)則，所有的活動(dòng)都在規(guī)則之內(nèi)進(jìn)行。而孩子們也都明白一個(gè)道理，游戲應(yīng)該講究規(guī)則，否則游戲亂套，就不好玩了。

其次，充分尊重孩子。孩子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)都由自己選擇，小隊(duì)長(zhǎng)也好、衛(wèi)生員也好，孩子們自由發(fā)表演講，競(jìng)爭(zhēng)上崗。

再有，營(yíng)地里充滿愛和鼓勵(lì)的氛圍，教官、老師對(duì)營(yíng)員，營(yíng)員與營(yíng)員之間，始終相互幫助、相互鼓氣，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有批評(píng)和指責(zé)。

還有，每一項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)地的教官發(fā)出指令，說(shuō)話干脆利落，簡(jiǎn)單明了，不嘮叨，不重復(fù)。孩子們?nèi)菀捉邮苓@樣的表達(dá)方式。

再讓我們審視一下孩子在自己家里的情況。

家庭里有沒(méi)有大家共同遵守的規(guī)則?孩子清不清楚家里的規(guī)則?恐怕很多孩子覺(jué)得家里是沒(méi)什么規(guī)則要遵守的的，或者是根本不清楚有什么規(guī)則。有的家庭孩子說(shuō)了算，父母要遵守孩子可以不遵守，有的家庭父母說(shuō)了算，孩子要遵守父母可以不遵守，這樣孩子就會(huì)變得不懂規(guī)矩，變得任性依賴。

在家里，你們有沒(méi)有尊重孩子的自主權(quán)?當(dāng)孩子有自己的想法時(shí)，給不給孩子時(shí)間說(shuō)明?當(dāng)你覺(jué)得孩子沒(méi)有主見時(shí)，有沒(méi)有啟發(fā)孩子思考，讓他作出自己的選擇，讓他覺(jué)得他是有能力決定自己的人生的?

你們鼓勵(lì)孩子嗎?或許大部分家長(zhǎng)只會(huì)說(shuō)“你真棒!”“你真聰明!”這樣的話，但這樣的話不是鼓勵(lì)，是虛假的敷衍。真正的鼓勵(lì)是站在孩子的角度回應(yīng)孩子，是在孩子猶豫不決時(shí)的耐心等待，是在孩子犯錯(cuò)后的包容。

很多家長(zhǎng)總把鼓勵(lì)當(dāng)作表?yè)P(yáng)，就是表?yè)P(yáng)，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)都做不出來(lái)，給予孩子的總是否定和指責(zé)，重復(fù)嘮叨，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就那幾句話，讓人聽了覺(jué)得心煩不舒服。希望孩子動(dòng)作快一點(diǎn)，就老說(shuō)孩子“你怎么這么慢啊!”進(jìn)入孩子大腦深處的就是“慢”;希望孩子勇敢大膽一點(diǎn)，卻經(jīng)常當(dāng)著孩子的面對(duì)別人說(shuō)“他膽子小。”讓孩子深以為自己就是個(gè)膽小鬼。人的語(yǔ)言具有暗示性，對(duì)孩子說(shuō)了超過(guò)七遍的話，就進(jìn)入了孩子的潛意識(shí)。孩子以直覺(jué)思維為主，你們不良的情緒和消極負(fù)面的暗示性話語(yǔ)，讓孩子感覺(jué)糟糕，覺(jué)得自己無(wú)能，懷疑你們的愛是不是有條件的，他們無(wú)所適從，顧慮不前。父母負(fù)面的語(yǔ)言，是阻礙孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的最大絆腳石。

在孩子們出發(fā)前，前來(lái)送行的家長(zhǎng)提醒我：“我家孩子心智不成熟，比較任性?！笨墒窃跔I(yíng)地，孩子表現(xiàn)沉穩(wěn)，有擔(dān)當(dāng)，表現(xiàn)出與年齡相稱的成熟。有家長(zhǎng)則說(shuō)：“我家孩子比較膽小?！蔽依斫馑@樣說(shuō)是希望我在營(yíng)地幫助孩子變得膽大一些，但孩子見父母這樣說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)就不樂(lè)意了，在營(yíng)地時(shí)我也沒(méi)看出她有一頂點(diǎn)膽小的樣子。還有家長(zhǎng)交待我：“朱老師你幫我觀察下孩子有哪些問(wèn)題回來(lái)需要改進(jìn)的?！笨蓳?jù)我觀察孩子只有優(yōu)點(diǎn)，自立、自制、自強(qiáng)，懂得合作與感恩，沒(méi)看到一點(diǎn)問(wèn)題。

所以，大家看明白了吧。要使孩子繼續(xù)保持積極向上的成長(zhǎng)姿態(tài)，得給孩子營(yíng)造有規(guī)則的、尊重的、鼓勵(lì)的環(huán)境，父母學(xué)會(huì)說(shuō)正向的積極的語(yǔ)言很重要，這些才是真正愛孩子的方式。

今天先聊到這兒。

有什么想法和不明白的可以在下方留言區(qū)發(fā)表和提問(wèn)，我們后面再行討論。

祝愿每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)夏令營(yíng)的孩子能夠把在營(yíng)地里收獲的成長(zhǎng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短 篇7

李禎：

媽媽也很想你！可是你知道嗎，你這次到余姚夏令營(yíng)學(xué)習(xí)是一次很難得的機(jī)會(huì)，有很多小朋友都沒(méi)機(jī)會(huì)去呢！你在那里可以有很多老師來(lái)給你講課，可以學(xué)到很多知識(shí)。你忘了我們的目標(biāo)了嗎？我們要通過(guò)自己的改變來(lái)改變你身邊的人。你不是說(shuō)自己學(xué)好了《弟子規(guī)》后來(lái)改變你班里的同學(xué)嗎，來(lái)改變你的老師，讓他們都來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

我聽夏令營(yíng)的老師說(shuō)，你在那里表現(xiàn)很好，對(duì)老師、同學(xué)都很有禮貌，媽媽聽了很開心?？墒悄忝看温闊├蠋熃o媽媽打電話，我覺(jué)得我們很對(duì)不起老師，你想媽媽很好，說(shuō)明你很愛媽媽、爸爸。其實(shí)我們也想你，也想見你，可是你知道嗎，學(xué)校有規(guī)定，也只能8月5日來(lái)看你。如果媽媽來(lái)看你不爽麻煩老師了嗎，而且影響別的小朋友，如果都跟你一樣把媽媽叫來(lái)，學(xué)校就不能上課了。

媽媽希望你勇敢點(diǎn)，再說(shuō)那邊的老師、奶奶都對(duì)你這么好，你應(yīng)該感恩她們，你在那里住23天很快就過(guò)去了。已經(jīng)過(guò)去5天，再過(guò)18天就來(lái)接你了，很快的。媽媽還等著你當(dāng)老師呢！

答應(yīng)媽媽別再麻煩老師了好嗎，做一個(gè)乖孩子，媽媽相信你一定能堅(jiān)持下去，因?yàn)槟闶菋寢屝闹凶疃碌呐畠?，不要讓媽媽失望。你看完后，打個(gè)電話給媽媽，媽媽想聽你的好消息。

想媽媽了就看這封信。

XXX

XXXX.X.X

夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短 篇8

親愛的少爺：

你好，讀到這封信的時(shí)候你應(yīng)該已經(jīng)在二日營(yíng)了吧。恭喜你，終于暫別了繁重的課業(yè)，擺脫了爸媽的嘮叨，像一只出籠的小鳥，自由地呼吸，盡情地翱翔。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，你蹣跚學(xué)步仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼已長(zhǎng)成翩翩少年。還記得你第一次背著書包齟齬前行的樣子;還記得你第一次考滿分志滿意得的樣子;還記得你第一次戴紅領(lǐng)巾意氣風(fēng)發(fā)的樣子。我們見證著你一個(gè)又一個(gè)的第一次，也見證著你一天天的成長(zhǎng)。你的腳步越走越遠(yuǎn)，爸媽的牽掛越來(lái)越深。

或許你從來(lái)不曾質(zhì)疑過(guò)爸媽對(duì)你的愛，但肯定有過(guò)深深的不解：為什么我的作業(yè)那么多?為什么我玩的時(shí)間那么少?為什么我這么努力也總有比不過(guò)的別人家的小孩。孩子，母鷹一次次將雛鷹推下懸崖，是因?yàn)樗靼祝挥薪?jīng)過(guò)這樣殘酷的訓(xùn)練，她的孩子才能夠自由地翱翔藍(lán)天。你背負(fù)著爸媽沉甸甸的期許艱難前行，也許埋怨，也許茫然，但不經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪怎能走出更堅(jiān)毅的步伐，走向更美好的遠(yuǎn)方?因?yàn)槿松穆泛荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，爸媽能陪你走的只有一小段，我們牽著你走，陪著你走，但終歸有一天只能目送著你走。

孩子，你這會(huì)兒是在大自然里打滾撒歡呢還是與小伙伴高談闊論呢?爸媽的叮嚀早置諸腦后了吧?可那又有什么關(guān)系呢?二日的時(shí)間很短，你的時(shí)間你做主!暫時(shí)忘了課外班吧，讓奧數(shù)奧英見鬼去吧，好好地玩，盡情地瘋吧，童年就該這樣。

夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短 篇9

孩子：

為期一個(gè)月的暑期夏令營(yíng)，正是一年中非常炎熱的7月。你即將面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)有：沒(méi)有涼爽的空調(diào)供你享用、沒(méi)有五花八門的零食和飲料供你享用、沒(méi)有大魚大肉供你享用、沒(méi)有不勞而獲就可以坐等“收獲”的可能。你可能會(huì)遭遇到蚊蟲的叮咬、你每日享用的是簡(jiǎn)單簡(jiǎn)潔但是有機(jī)健康的飲食、你每日的床鋪要自己整理自己的衣服自己洗自己的碗筷自己管自己的事情自己面對(duì)。不僅如此，你，還要在烈日下行走、在風(fēng)雨中奔跑、在菜地里勞作等等可以磨練你們的意志和心性的活動(dòng)；還有，我沒(méi)有列出的一切可能遭遇到的問(wèn)題或者困難。所以，我再一次認(rèn)真地問(wèn)你：你確定夏令營(yíng)的活動(dòng)，是你們真正想要經(jīng)歷的嗎？

如果你們的答案是肯定的，那么，接下來(lái)，我將鄭重地并且是認(rèn)真地提醒你：這些看似“艱苦”和“嚴(yán)酷”的訓(xùn)練，這些可能是我們從未想象過(guò)從未體驗(yàn)過(guò)從未經(jīng)歷過(guò)的“辛苦”和“嚴(yán)酷”的活動(dòng)，對(duì)于一個(gè)愿意成長(zhǎng)并樂(lè)于成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，恰恰是最好最必須的磨練。生命的意義是什么？你愿意給自己的生命什么樣的色彩什么樣的意義？你們可以選擇賦予它意義，你們可以選擇給它涂抹上你們想要的色彩。你們的申請(qǐng)，已經(jīng)部分地表明了你愿意并樂(lè)于成長(zhǎng)自己；接下來(lái)，請(qǐng)用你的實(shí)際行動(dòng)，大膽地去嘗試，大膽地去學(xué)習(xí)，大膽地去體驗(yàn)，哪怕犯錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系。請(qǐng)牢記我們本期夏令營(yíng)里第二條軍規(guī)：不怕犯錯(cuò)，不怕譏笑，不怕失誤。

精彩的人生，是在一次次的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和提升的。讓我們學(xué)會(huì)從每一次的錯(cuò)誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)，去思考如何讓自己在下一次避免再犯同樣的錯(cuò)誤，去思考如何在下一次做得更好。當(dāng)我們努力、用心地去做了，當(dāng)我們一次次去思考，一次次去總結(jié)，一次次去改善的時(shí)候，我想，你們一定會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。

所有這些活動(dòng)，這些鍛煉、這些挑戰(zhàn)，如果你們秉持積極的心態(tài)參與其中，都將有助于你們建立起獨(dú)立自主的意識(shí)和能力，將有助于你們養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，將有助于你們獲得“脫胎換骨”的可能。

姓名：×××

20xx年xx月xx日

夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短 篇10

致彤彤：

彤彤，媽媽的寶寶女兒，在這個(gè)炎熱的暑假，媽媽決定送你去參加西點(diǎn)夏令營(yíng)的時(shí)候，其實(shí)我是有很多的擔(dān)心也有很多不舍的，但是媽媽知道愛孩子最好的方式就是盡我自己的所有力量，給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去見識(shí)自己沒(méi)有見識(shí)過(guò)的人和事，讓她明白一些道理。

每一個(gè)媽媽做的決定也許你是不認(rèn)同的，但是請(qǐng)你相信媽媽是愛你的，媽媽的出發(fā)點(diǎn)都是想讓你變的更健康、更快樂(lè)。

也許你認(rèn)為能讓你快樂(lè)的方式是讓你隨心所欲，你想干什么就干什么，但是媽媽以這么多年的經(jīng)驗(yàn)告訴你隨心所欲的生活只能是讓你得到暫時(shí)的舒適而后會(huì)有更大的空虛和不自在，你的生活將被更多的挫敗打倒而感到不快樂(lè)。而真正的快樂(lè)需要我們做到自律、自強(qiáng)，生活有規(guī)律，做事有原則，努力的去參與生活之中的所有活動(dòng)中才能真正得到快樂(lè)。我相信通過(guò)這21天的夏令營(yíng)活動(dòng)你已經(jīng)有所感觸了，這樣的生活一定比在家里渾渾噩噩的度過(guò)一個(gè)無(wú)聊的假期有趣快樂(lè)的多吧？

都說(shuō)軍營(yíng)的生活是最有原則性的、最有紀(jì)律性的、也是最有正能量的，盡管你是參加軍事夏令營(yíng)，但是我也相信你多少應(yīng)該能感受到一點(diǎn)真正的軍營(yíng)生活是怎樣的，我也相信你努力去體會(huì)的話一定能收獲很多東西，無(wú)論你收獲多少只要你努力參與了，媽媽覺(jué)得都是值得的，如果說(shuō)你認(rèn)為這段生活讓你感到快樂(lè)并且也學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，那媽媽就是無(wú)憾的。

對(duì)于快樂(lè)，媽媽覺(jué)得生活中的享受帶來(lái)的快樂(lè)只是一時(shí)的，而通過(guò)自己的努力達(dá)到了自己想要的結(jié)果，盡管過(guò)程中可能會(huì)遭受很多挫折，有過(guò)悲傷、也有很多的汗水，但是當(dāng)完成自己的目標(biāo)那一刻的快樂(lè)一定是前所未有的，也是長(zhǎng)久的。所以媽媽是希望你以后能像這段時(shí)間在西點(diǎn)軍校里一樣，遇到困難不氣餒，積極努力的去嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事積極，努力的去做生活中學(xué)習(xí)中的每一件小事，媽媽相信只要你堅(jiān)持下去一定能收獲更多的快樂(lè)和意想不到的結(jié)果。相信媽媽，這個(gè)世界一定會(huì)懲罰那些不努力的人，但是一定不會(huì)虧待那些努力的人。

無(wú)論你以后想做什么，只要你肯努力，媽媽都會(huì)盡自己最大的努力支持你，如果前面有荊棘媽媽幫你一起砍掉；如果前面的路有大石頭，媽媽幫你一起把它搬走；如果前面的路，媽媽幫你一起鋪平。當(dāng)然如果你不肯努力，媽媽再努力還是沒(méi)用的，因?yàn)閶寢尣荒艽婺悖愕娜松?，需要你自己去走，媽媽能做的就是無(wú)論多困難媽媽都陪著你，盡我最大的能力幫助你。不過(guò)我相信你會(huì)努力的，我也相信我們的明天一定比今天好。以后如果遇到了困難，記得抬頭望望天空，想想媽媽今天對(duì)你說(shuō)過(guò)的話，無(wú)論多難，媽媽都會(huì)陪著你。

另外，我想這么多天跟你的戰(zhàn)友們?cè)谝黄鹉阋惨欢ㄊ斋@了很多的戰(zhàn)友情，還有跟教官的師生情，對(duì)吧？關(guān)于這方面，媽媽一直覺(jué)得你是值得交的一個(gè)朋友，但是媽媽也想跟你說(shuō)希望你以后能更加主動(dòng)一些。無(wú)論是同學(xué)情，戰(zhàn)友情，還是師生情，以及兄妹情，還有父母情，都是要學(xué)會(huì)付出的，你想要得到別人對(duì)你的愛，你首先要付出你的愛，你想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)你，你就要先怎樣對(duì)待別人。記住一句話：寬以待人，嚴(yán)以律己。也就是對(duì)別人寬容一點(diǎn)，對(duì)自己要嚴(yán)格一點(diǎn)。

最后祝愿我的寶貝女兒劉怡彤，能交到更多的朋友，以后更加的積極向上，遇到困難不氣餒，健康快樂(lè)成長(zhǎng)每一天！

相信《夏令營(yíng)給家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短10篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了夏令營(yíng)家長(zhǎng)一封信專題，希望您能喜歡！