家長(zhǎng)會(huì)作文。

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家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

話說早會(huì)課時(shí)，班主任老師宣布：“六年級(jí)畢業(yè)班今天晚上開家長(zhǎng)會(huì)?！毕⒁怀觯强芍^“幾家歡喜幾家愁”啊!自然地，整個(gè)上午的課間十分鐘大家一改往日的嘈雜場(chǎng)面，個(gè)個(gè)正襟危坐，心懷鬼胎——都在想著某人在家長(zhǎng)會(huì)上告狀后，家長(zhǎng)可能做出什么舉動(dòng)，怎樣應(yīng)付。別班的同學(xué)都超驚訝，認(rèn)為我們班的人都“中邪”了。

成績(jī)一般、體重特優(yōu)的“日斤”同學(xué)卻沒有成為我們那鍋糊粥里的“米粒”，反而成了那顆清醒的“老鼠屎”，他神態(tài)自若：“家長(zhǎng)會(huì)，神馬都是浮云……”此語一出，雷倒一片，夠“潮”的哈。

平常都掐著手表看，倒計(jì)時(shí)放學(xué)時(shí)間，今天可就例外啦，所有人都希望課長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，都覺得老師的聲音如天籟之音……有的同學(xué)甚至哼起了打油詩：“甭管美國(guó)有多匪，甭管拉登有多鬼，家長(zhǎng)會(huì)最不美……”但老師就不同了，她們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)那可是相當(dāng)?shù)仄诖獢?shù)學(xué)陳老師：放心吧，同學(xué)們，一定說好話，一定說好話;語文黃老師：最近電話快欠費(fèi)了，可以省省話費(fèi);英語楊老師：同學(xué)們有誰喜歡吃“竹筍炒肉”，晚上可以嘗嘗呢!

“丁零……丁零……”平常大家都非常期盼的放學(xué)鈴卻把不少同學(xué)嚇得臉煞白煞白的，我們親愛的平時(shí)不拖課不罷休的英語Ms楊瞧了一眼手機(jī)，旋即喊道：“下課——”

書包似千斤重，腳如灌了鉛，今天才感到對(duì)校園是如此地依依不舍。同學(xué)們似乎已經(jīng)感覺到今晚家長(zhǎng)會(huì)——一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將來臨。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

再過幾天就是每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)了,對(duì)我來說這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)無所謂了,但是這幾天來我還是提心吊膽的過著,還不是因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了.

終于到了家長(zhǎng)會(huì)這一天,時(shí)間老人卻不留一點(diǎn)時(shí)間,時(shí)間飛快的就到了6:30分,爸爸看時(shí)間差不多了,就起身走向門口,我心里想:怎么辦,這下我可要挨罵了,但總不能不讓爸爸去吧!爸爸一言不發(fā)就走了,我想應(yīng)該沒事吧.

家長(zhǎng)會(huì)中，我知道我語文不會(huì)差到哪里去的，所以我就不擔(dān)心語文了，主要是數(shù)學(xué)啊。我一邊想著一邊忐刻不安地玩著電腦游戲，時(shí)間飛快的流逝不一會(huì)兒就到了7：50分我嚇了一跳還以為家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了呢，但是時(shí)間還早總不能老玩游戲吧！于是我就拿出數(shù)學(xué)作業(yè)來做，這樣爸爸回來至少知道我還是用功的。

我聽到樓梯上有腳步聲，我想一定是爸爸回來了，果真就傳出爸爸開門的聲音，爸爸直接就走進(jìn)我的房間掏出三張紙條，紙條上寫這我數(shù)學(xué)卷上錯(cuò)過的題目，原先我以為爸爸會(huì)罵，沒想到他卻認(rèn)真的給我講解了一下錯(cuò)過的題目，嚴(yán)肅的說：“講過了，以后可別再犯同樣的錯(cuò)誤了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：不對(duì)頭吧，爸爸竟然沒有罵我？接著爸爸還跟我講起了家長(zhǎng)會(huì)老師批評(píng)和表揚(yáng)的同學(xué)，表揚(yáng)的同學(xué)里面也有我。爸爸還說：“以后不論做試卷還是練習(xí)冊(cè)都要認(rèn)真、仔細(xì)！”我頭點(diǎn)的想撥浪鼓一樣。

我一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，做什么作業(yè)都要認(rèn)真！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

快放學(xué)的時(shí)候，老師來到教室宣布：明天開家長(zhǎng)會(huì)。聽到這，我的心砰砰的亂跳，緊張極了……我想：明天要有一場(chǎng)暴風(fēng)雪等著我。

回到家之后，我不想和爸爸說，怕我明天活不成了，但是我又想了想，如果明天不不不去，豈不惹出更大的麻煩！我只好如實(shí)的告訴了爸爸。

到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，爸爸走出家門，我更緊張了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的觀察著爸爸的臉色是陰還是晴，但我發(fā)現(xiàn)爸爸好像很平靜，看不出什么來。我的心里有了一分不安。終于，爸爸開口了：“你在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò)，課上也很積極，基礎(chǔ)也打得不錯(cuò)，就是字再寫好點(diǎn)就行了?！碧昧?，沒有我想象中的暴風(fēng)雨！我長(zhǎng)出了一口氣，心中的一塊大石頭終于落了地。望了望窗外的天格外的藍(lán)。

謝謝老師，謝謝我爸爸！我知道我有很多的缺點(diǎn)，你們給我的鼓勵(lì)將是我以后能過成功。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

今天，老師告訴我們下午要開家長(zhǎng)會(huì)，我們一聽就急了，教室里的說話聲越來越大，這個(gè)說：“這下完了，回去還不知道家長(zhǎng)會(huì)怎么批我呢?！蹦莻€(gè)說：“那你就快做好心理準(zhǔn)備吧，反正回去得受批了?！蔽译m然沒有說，但是心里很害怕，因?yàn)樯洗螊寢岄_完家長(zhǎng)會(huì)后三天沒理我，所以我有些不安。

下午大家都坐在教室里，沒有一個(gè)心情好的，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，正為家長(zhǎng)會(huì)事情而擔(dān)心呢！下午放學(xué)了，家長(zhǎng)陸續(xù)多了起來，我在人群中找到了媽媽，我對(duì)媽媽打了招呼就急著走開了。

回到家里我一頭栽進(jìn)少發(fā)里，在那兒想辦法。我聽老師說過絞盡腦汁，于是便拿了一塊毛巾把頭使勁勒，，可是勒了半天也沒有想出什么辦法，我想只好聽天由命了。

媽媽終于回來了，我立刻把媽媽的包拿了出來找那張紙，結(jié)果紙上一片空白。我問媽媽：“媽媽，老師說什么了？”“說了幾個(gè)預(yù)習(xí)好的，再就是爭(zhēng)三好的事?！眿寢屨f。我頓時(shí)松了一口氣。

沒想到這次家長(zhǎng)會(huì)竟然這么容易就通過了，以后我再也不用怕開家長(zhǎng)會(huì)了。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

同學(xué)們，家長(zhǎng)會(huì)給你們的感覺是什么樣的？害怕？緊張？開心？有些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)害怕老師把自己做的壞事全抖出來，比如我。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，批斗大會(huì)如約而至，同學(xué)們各個(gè)都心驚膽戰(zhàn)的，生怕在批斗大會(huì)中光榮就義。為了給家長(zhǎng)會(huì)挪地方，按照老師的要求，同學(xué)們迅速整理好書包，把家長(zhǎng)會(huì)上要檢查的書本一一擺放出來，然后帶著作業(yè)，前往食堂。

食堂里鬧哄哄的，有的圍在一起寫作業(yè)，有的拿著木棒在互相追逐打鬧，還有的圍在一起玩三國(guó)殺，總之，干什么的都有。我們走進(jìn)食堂，馬上打開書包拿三國(guó)殺出來玩。我是主公，雖然表面上看，我玩得不亦樂乎，但實(shí)際上我心里很害怕，導(dǎo)致出牌時(shí)老是爆卡，同學(xué)們就問：嗨，焦振楠，你不是玩三國(guó)殺玩得挺溜的嘛，怎么老是爆卡呀，是不是擔(dān)心回去被你老爸老媽罵??？我鼓起勇氣說：我，我才沒有呢，我這叫鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利，你懂不懂？包佳浩連忙說：好了好了，別吵了，繼續(xù)玩吧，待會(huì)兒又沒時(shí)間了。可我卻越玩心越慌，一想起這次期中考試的成績(jī)，就再也按耐不住，直接跑回教室了。

等到了教室，我看到家長(zhǎng)會(huì)還在熱火朝天地進(jìn)行著，爸爸媽媽們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講述著關(guān)于六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，作為小升初的關(guān)鍵一年，學(xué)生和家長(zhǎng)們應(yīng)該如何調(diào)整，如何合理安排和配合，才能在小升初時(shí)取得好成績(jī)。我也豎起耳朵，格外認(rèn)真地聽著，一邊生怕老師說我的缺點(diǎn)讓我出丑，一邊也聽著老師口中的漸行漸近的，陌生又熟悉的小升初。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我一直躲著媽媽，生怕她一看見我，就責(zé)罵我上課不認(rèn)真聽。但沒想到的是，劇情會(huì)有360度大變化，媽媽看到我之后，非但沒有責(zé)罵我，反而鼓勵(lì)我下次加油，在學(xué)校里要乖乖的。同時(shí)告訴我，她會(huì)和爸爸陪我一起加油，一起努力的。

這次家長(zhǎng)會(huì)使我真切意識(shí)到了小升初的重要性，我還有很多事情沒有做好，還有很多任務(wù)沒有完成，還有很多關(guān)卡需要跨越；我再也不敢皮了，我要好好讀書，認(rèn)真聽課，積極完成作業(yè)，爭(zhēng)取每次考試都有小進(jìn)步，爭(zhēng)取小升初時(shí)取得好成績(jī)，加油！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

家長(zhǎng)會(huì)快要來了，而我的心里卻擔(dān)心一件事，擔(dān)心什么呢？因?yàn)榘职謺?huì)通過這次家長(zhǎng)會(huì)知道這件事。這件事就是前幾天上勞技課的時(shí)候我在陶俊宇的的衣服上寫了陶俊宇三個(gè)大字，同學(xué)們和老師都說是我干的，當(dāng)時(shí)我還不承認(rèn)，其實(shí)這件事就是我干的，老師又再三問我的時(shí)候，我仍然一口否定了，我想要是告訴別人，別人知道了就不和我玩了，我又想了想這件事就是我干的，我不能說謊。直到下午我才把實(shí)話講了出來，李老師聽了，把我媽媽叫過來，過了好大一會(huì)兒媽媽來了，老師把我干的事全告訴她，說完媽媽領(lǐng)著我回家了?；氐郊?，媽媽苦口婆心教育了我。其實(shí)我的心里知道這樣是不對(duì)的，我就懇求媽媽這件事不讓爸爸知道，因?yàn)榘职肿钣憛捳f謊的人，但終究是紙包不住火的，我決定鼓起勇氣，等爸爸開完會(huì)回來，向他坦白。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

親愛的叔叔、阿姨們：（零思考方案網(wǎng) zhe135.com）

下午好！

我叫XXX，很高興能代表初一班全體同學(xué)發(fā)言，首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們！我發(fā)言的主題是初中生活。

上初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。在小學(xué)的時(shí)候，有困難時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松，學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢，生活過得有秩序，井井有條?？墒巧狭顺踔校磺凶匀欢甲兞?，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決，學(xué)習(xí)緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺，自已照顧自已。經(jīng)過差不多三個(gè)月的初中生活，我們學(xué)會(huì)了許多，例如：洗衣服、晾衣服、整理床鋪……在初中沒人能更好地照顧自己，除了自己。我們?cè)诔踔猩顣r(shí)發(fā)生過許多有趣的事情，讓我與你們分享一下：

平時(shí)做事謹(jǐn)慎的舍長(zhǎng)居然不見了飯卡，室友們非常詫異，全員出動(dòng)四處尋找飯卡，費(fèi)了九牛二虎之力還是找不到，事情經(jīng)過了兩三天也毫無進(jìn)展。當(dāng)宿舍長(zhǎng)在掛失飯卡的路上，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一道強(qiáng)光像一根針刺入舍長(zhǎng)的眼里，走近一看是一張飯卡，舍長(zhǎng)心想拿到學(xué)生處，找回失主，但最大的驚喜是：居然是自己的飯卡。

在初中不僅有有趣的事情，也有讓人感到初中生活溫暖的事情：

再一次放學(xué)以后，同學(xué)們都向著飯?zhí)门苋?，平時(shí)不貪玩的同學(xué)，在下樓梯的時(shí)候，從距地面還有兩三級(jí)的時(shí)候，跳了下去，結(jié)果傷了腳。在附近的同學(xué)立即向前，問有沒有事，需不需要幫忙。過了一會(huì)兒，那位同學(xué)的腳越來越腫，同學(xué)們意識(shí)到嚴(yán)重性，把那位同學(xué)扶到校醫(yī)室。在之后的幾天，同學(xué)們每天扶著他上學(xué)放學(xué)。經(jīng)過同學(xué)們的努力，那位同學(xué)的腳不久就好了。

我的演講完畢，謝謝各位家長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

白駒過隙，時(shí)間像光一樣一般的過去了，感覺進(jìn)入初中才不幾天呢，忽然間一下子便到了初四的面前。

初四，你是剎那的，瞬間的。

開學(xué)后的第二天，便迎來了本學(xué)期的預(yù)習(xí)檢測(cè)，以及試后的家長(zhǎng)會(huì)。

考試后的這一周，忙忙碌碌，還沒等開家長(zhǎng)會(huì)的通知下來，整個(gè)級(jí)部已經(jīng)傳的可謂是沸沸揚(yáng)揚(yáng)、滿城風(fēng)雨。等到過了星期三，還沒有說，我便知道家長(zhǎng)會(huì)定是要到星期五開了。然而，我的朋友卻不信。她說：以前預(yù)習(xí)檢測(cè)完了，只是光說開可并沒有一次開的。我于是想起了在初三時(shí)，初四的學(xué)哥學(xué)姐們就是考一次試開一次家長(zhǎng)會(huì)的?，F(xiàn)在，輪到我們了。

果真，在星期四下午，放學(xué)后，黑板上寫著明天七點(diǎn)半開家長(zhǎng)會(huì)的通知。

回到家里，我不這件事告訴了媽媽，早晨上學(xué)前前我又一遍提醒了媽媽開家長(zhǎng)會(huì)這件事，還要帶馬扎。

不知怎的，今天的時(shí)間過得非?？?，抬頭一看表，已經(jīng)快下晨讀了，心想著媽媽應(yīng)該來了吧。放眼望去，窗外的天似乎還像沒睡醒一樣，灰蒙蒙的。

班里靠窗邊的同學(xué)便說：下雨了，下雨了。我想：媽媽不會(huì)沒帶雨傘吧。然而，我的擔(dān)心是多余的。看著窗外，數(shù)不清的樣子，便知道父母?jìng)兌际敲爸陙黹_家長(zhǎng)會(huì)的，我們有什么理由不在教室里好好學(xué)習(xí)呢？

家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了。下午放學(xué)后回到家里，媽媽說了一句話讓我一生難忘：學(xué)習(xí)好的孩子是老師和媽媽教育的好。這句話，讓我對(duì)初四也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我印象最深刻，同時(shí)也是能讓我有目標(biāo)、有方向的一次家長(zhǎng)會(huì)。

初四，你帶給了我許多，讓我更清楚了自己的目標(biāo)是什么。家長(zhǎng)會(huì)就是為了讓家長(zhǎng)能更多一點(diǎn)的了解我們的學(xué)習(xí)狀況罷了。

初四，是短暫的，又是漫長(zhǎng)的。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9

幾天前，羅老師通知我們：下周學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。我犯難了，爸爸媽媽常年在外打工快一年了，盡管我心里渴望他們回來一趟，可是就連秋收都沒回來，能為了一次家長(zhǎng)會(huì)回來么。

六年了，我和爺爺奶奶在家，爸媽每星期打來一個(gè)電話。后來忙了，一個(gè)月一次。我給他們打電話，總是沒有人接。因?yàn)樯习鄷r(shí)間，手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)車間里，等他們下班后打過來的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。

放學(xué)回到家，我把開家長(zhǎng)會(huì)的事告訴奶奶。奶奶說：“老師也真是，不年不節(jié)地開啥家長(zhǎng)會(huì)！你就說爸媽請(qǐng)不了假，回不來！”

“人家的爸媽咋能參加??？”我委屈地說。

“你這小孩真不懂事兒！這來回一趟得好幾天。就是請(qǐng)假也要被扣工錢，不掙錢，又扣錢，還要花路費(fèi)錢，你也不小了，不會(huì)算賬么！”我聽著奶奶的話，眼淚止不住涌出了眼眶，跑回自己的屋里，一手抹眼淚一手做作業(yè)。我該怎么跟老師說呢？

第二天吃早飯的時(shí)候，奶奶好像有話要說，可是欲言又止。

開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)都來了。我趴在課桌上，傷心極了。猛然，誰拍了我一下。一抬頭，“??！媽——”媽媽正笑著看著我，示意我不要大聲喊，靠著我坐下?？晌疫€是管不住自己，一下子撲在媽媽的懷里。

原來那天晚上，媽給家里打了一個(gè)電話，得知開家長(zhǎng)會(huì)的事。盡管奶奶再三說不必回來，可她還是請(qǐng)了假，坐了一夜的火車趕回來了。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10

尊敬的各位叔叔、阿姨：

晚上好！我是四（1）班的副班長(zhǎng)：鄧悅。我雖然是一個(gè)副班長(zhǎng)，但今天我卻是作為班上一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生代表站在這里的，因?yàn)椋业募也⒉皇窃诓┝_，而是在麻陂鎮(zhèn)，爸爸、媽媽為了給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就忍痛割愛把我送到博羅來讀書，將我寄托在舅舅家。由于種種原因，導(dǎo)致有許多心里話都不敢對(duì)舅舅說。久而久之，我把所有的心里話都?jí)涸诹诵睦?，慢慢就變成了一個(gè)沉默不語的人了。到了星期六、日時(shí)，同學(xué)們都和自己的爸爸、媽媽在一起，每當(dāng)我看到這些溫馨的畫面時(shí)，心里都羨慕不已。正是這樣，我的學(xué)習(xí)也跟著一天天退步了。在前兩次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)都只得了70來分，這使我更加抬不起頭來。還有在課堂上，同學(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言，而我卻遲遲不敢把小手舉起來，老師幾次找了我談話。可是，我還是對(duì)自己沒有信心，怕自己說得不好，沒有別人精彩。這些事情，葉老師看在眼里，急在心里，于是有一天，葉老師找我談話，這次談話時(shí)間持續(xù)了將近一小時(shí)，其中有一句話讓我難以忘懷、記憶猶新，那就是：每個(gè)人有每個(gè)人的精彩，只要你大膽發(fā)表自己的想法，就是最精彩的，你的精彩是你的，你不能把你自己的精彩與別人的精彩相比。聽了老師的話以后，我決定不再讓自己走進(jìn)自卑的陷阱里，后來，老師還打電話給我媽媽，叫媽媽好好開導(dǎo)我，我更加深刻地意識(shí)到自己再也不能這樣辜負(fù)老師的心意了。有一次，在一節(jié)語文課上，我決定發(fā)表自己的看法，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師向我投來了鼓勵(lì)的目光。于是，我緩緩地舉起了手，當(dāng)我說完了以后，一陣熱烈持久的掌聲出現(xiàn)在我耳邊，這掌聲觸動(dòng)了我，使我深深的感覺到老師、同學(xué)并沒有歧視我、嫌棄我?，F(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸變得自信起來了。期中考試也取得了較好的成績(jī)，三科都在90分以上。在這里，我要鄭重地向各位關(guān)心我的老師說聲：謝謝！另外，在這半個(gè)學(xué)期中，也有許多同學(xué)原來也像我一樣膽怯、內(nèi)向，可現(xiàn)在他們也有了很大的轉(zhuǎn)變，由不愛舉手變成了積極發(fā)言。有：曾詩瑤、林若涵、鄭兆陽、廖漢聰、林宇寧、陳春勝、楊幸誼、李俊逾、林佩婷等同學(xué)。所以，在座的各位叔叔、阿姨，我真為你們的孩子感到高興啊！你們一定要和自己的孩子多多溝通，讓你們的孩子成為一個(gè)有自信、熱愛學(xué)習(xí)、活潑開朗的好學(xué)生！好，我的發(fā)言到此結(jié)束，最后，祝各位叔叔、阿姨工作順利，生活幸福，謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11

今天昂立英語學(xué)校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于家長(zhǎng)來說是一次可以了解自己孩子表現(xiàn)的一次機(jī)會(huì)，可對(duì)于我們學(xué)生來說就是一個(gè)“難過節(jié)”。

我們先是上了二節(jié)課，第三節(jié)課才是家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們都激動(dòng)不已，有些期待又有些害怕！

家長(zhǎng)會(huì)開始了。我們先給家長(zhǎng)們表演了幾個(gè)節(jié)目，接下來是發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)間了。我的心砰砰直跳，用心地聽著，劉驍萍，“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，張佳，“最佳管理才能獎(jiǎng)”······老師念了許多同學(xué)的名字，只剩2個(gè)同學(xué)了，還是沒有念到我?！半y道我表現(xiàn)不優(yōu)秀，沒有獎(jiǎng)狀不？如果全班都有獎(jiǎng)狀而只有我沒有的話，那我的mother一定會(huì)傷心極了?！皻J斯睿，榮獲20xx年最佳口語小明星獎(jiǎng)，······以后還可以往主持人這方面努力······”老師還說了些什么，我已經(jīng)聽得不清楚了，我真的是太激動(dòng)了！我驕傲地興起獎(jiǎng)狀，看到座在下面的媽媽臉上露出幸福的笑容！

在回家的路上，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的發(fā)夾作為獎(jiǎng)勵(lì)！今天真是太幸福了！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12

各位尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！感謝你在百忙之中來參加我們的家長(zhǎng)半日活動(dòng)。在與孩子們相處的每個(gè)日子中，我們笑著、鬧著，同時(shí)也收獲著，成長(zhǎng)著。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天性和天賦，因此，無論是喜悅的贊賞，還是善意的批評(píng)，都是希望孩子們能向著陽光成長(zhǎng)。

借此機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)反饋一下孩子們?cè)谡Z文方面的學(xué)習(xí)近況。

1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是打造成功的基石。

（1）有關(guān)上課

課前清理桌面，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。課上仔細(xì)傾聽，積極發(fā)言、思維活躍。學(xué)會(huì)在書本上做筆記（預(yù)習(xí)課文、字詞圈畫、隨堂練筆等。）書本保持整潔。課后抓緊時(shí)間完成作業(yè)，學(xué)會(huì)先做再玩的習(xí)慣。

（2）有關(guān)作業(yè)

有獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，遇到不懂的向老師請(qǐng)教。作業(yè)整潔字跡工整，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)不馬虎應(yīng)付。認(rèn)真傾聽講評(píng)不反復(fù)訂正。

（3）有關(guān)閱讀

靜心閱讀課外書，能不借助拼音，并有條理地復(fù)述。按時(shí)完成學(xué)校漂流書的閱讀，每周閱讀23本自己的課外書，并有圈畫好詞好句的習(xí)慣。（強(qiáng)調(diào)是自己的課外書。）

2．適時(shí)的幫扶是邁向成功的助推劑。

孩子的成長(zhǎng)是離不開家長(zhǎng)的，誠(chéng)如教育專家所說的：家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人。孩子是有個(gè)性差異的，有的孩子乖巧會(huì)自主學(xué)習(xí)，有的孩子淘氣要家長(zhǎng)督促攙扶，但是不管是什么學(xué)習(xí)品質(zhì)的孩子，都是需要你的指導(dǎo)和呵護(hù)。語文學(xué)習(xí)不僅僅是積累字詞，掌握寫作技巧，更重要的是培養(yǎng)人的人文素養(yǎng)。這素養(yǎng)的形成不是靠40分鐘的課堂就能養(yǎng)成的，靠的是千日之功，靠的是家校之間的密切配合。因此，就我班的孩子的語文學(xué)習(xí)，我在此提幾點(diǎn)希望：

1.寫好一手漢字

常言說：字如其人。孩子們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候都能規(guī)范寫字，可是進(jìn)入二年級(jí)后，因?yàn)樽鳂I(yè)量的適時(shí)增加，字開始寫得潦草了。特別是家庭作業(yè)上的字，因?yàn)槿鄙俦O(jiān)督經(jīng)常涂鴉完成。所以建議家長(zhǎng)每天能抽時(shí)間檢查，一旦發(fā)現(xiàn)字跡潦草的，要堅(jiān)持擦掉重寫；發(fā)現(xiàn)筆畫順序不對(duì)的，一定要及時(shí)糾正，否則會(huì)影響學(xué)生對(duì)字形的記憶。

2.寫好一段話

每周的寫話是低年級(jí)練筆向中年級(jí)習(xí)作的有效過渡，我們兩班的趙月悅、徐子陽、郭郟承、馬越兮、徐張盛、張一鳴小朋友均有習(xí)作在報(bào)刊雜志上發(fā)表，這都是有賴于家長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)。對(duì)于寫話，我的建議是：（1）和孩子一起尋找寫作的素材。（在生活中找，越真實(shí)能寫生動(dòng)。）如寫學(xué)校午餐的《魅力營(yíng)養(yǎng)飯》（2）指導(dǎo)孩子按一定順序，緊扣一件事來寫，切忌流水賬。（3）指導(dǎo)孩子正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。特別是人物說話時(shí)，冒號(hào)引號(hào)的用法。（4）寫話內(nèi)容要新穎，在生活事件上創(chuàng)新。如徐子陽的《密碼鎖》。

最最重要的是：寫話時(shí)要擺脫對(duì)拼音的依賴，盡量寫字，遇到不會(huì)寫的字可查字典。這樣才能在鞏固舊字的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)更多的新字。為三年級(jí)的習(xí)作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不會(huì)讓孩子在起步作文時(shí)倍感吃力，與有基礎(chǔ)的同學(xué)拉大差距。

3.積累從閱讀開始

語文學(xué)習(xí)就是要不斷地閱讀積累?，F(xiàn)在我們的孩子閱讀時(shí)過多的是關(guān)注故事情節(jié)，對(duì)書中的好詞好句常常不會(huì)有意記憶。給家長(zhǎng)的建議是，在讀書時(shí)要讓孩子盡量圈畫好詞好句，對(duì)于好書要反復(fù)讀反復(fù)看。這樣才會(huì)有更好的吸收和積累。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13

哎，家長(zhǎng)會(huì)

期中考試過了，我考的并不好，自然少不了一頓k，但這也就算了，但老師~~~

那天，我和同學(xué)們正玩得高興，老師走了進(jìn)來，我們馬上坐好，等老師發(fā)話，只聽老師說了一句話：家長(zhǎng)會(huì)，周六上午九點(diǎn)，全班立刻亂作一團(tuán)，有的同學(xué)故作沉穩(wěn)，但臉上緊張的汗水暴露了他們不安的心情；有的同學(xué)的嘴形成了一個(gè)完美的o形；還有的同學(xué)干脆趴在桌子上裝死

安靜安靜，老師大聲地說現(xiàn)在開始上課。哎，我那還有心思聽課，滿腦子都在想周六等媽媽回來我會(huì)從現(xiàn)在這個(gè)樣子變成啥摸樣

哎，想想都害怕。

放學(xué)的時(shí)間到了，我背上書包往家走，邊走邊抱怨哎，家長(zhǎng)會(huì)，是誰發(fā)明了家長(zhǎng)會(huì)這么個(gè)東西？要是沒有家長(zhǎng)會(huì)，那該多好呀！不知不覺，我走到了家，推開大門，小狗沒有蹦蹦跳跳的迎接我，而是慢慢地跟著我，安靜的院子中偶爾傳來別人家的幾聲狗叫，我進(jìn)了家門，短暫的思考讓我決定周五晚上再告訴媽媽。于是，我便裝作若無事事的樣子，艱難的過了幾天。

哎，時(shí)間好討厭，一晃就到了周五，我不情愿的把這件事告訴了媽媽，媽媽也沒什么表現(xiàn)，只恩了一聲。

第二天早上八點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽對(duì)睡眼惺忪的我說我開家長(zhǎng)會(huì)去了。我不知怎么的，條件反射似的從床上蹦了起來，不安的送媽媽出了門。

媽媽走后，我也沒有了睡意，便起了床吃了早飯。但卻感到心里空空的，決定到電腦上放松一下，于是，我便慢慢地走到電腦前，按了電源。該死 我大叫道居然停電了。我看看窗外，風(fēng)呼呼的刮著，天氣陰沉沉的，好像要下雨，屋里開不了燈，也有點(diǎn)暗。

我又坐到書桌前，翻開我最喜歡的漫畫書，但也不知道要看什么，就胡亂的翻著。于是我又躺回了床上，迷迷糊糊的睡著了

咚咚咚咚我聽到了一陣急促的上樓聲，便飛身下床，打開門一看，哎，原來是嬸兒回來了。無奈，我又躺回了床上。

叮~叮~叮不知又過了多久，大鐘敲響了十二下，緊接著門開了，我看家媽媽手持檔案袋，風(fēng)塵仆仆的的歸來了。

媽媽把檔案袋扔到了我桌上，面無表情，只是照舊去做飯，我心中很是疑惑，便忐忑不安的走到了媽媽面前，哆哆嗦嗦的問了家長(zhǎng)會(huì)的事。媽媽頓了一下，熟練地將菜刀插回刀具架，解下圍裙，擦擦手，與我來到了沙發(fā)前，對(duì)我說了家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)過（這里就不細(xì)說了）。就又去做飯了。

哎，外面的天不知什么時(shí)候下起了雨，雨點(diǎn)啪啪的打在玻璃上，水珠好像眼淚似的流了下來，玻璃上映著我傷心而又恐懼的臉

哎，家長(zhǎng)會(huì)！