中心小學(xué)作文。

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關(guān)于中心小學(xué)作文【篇1】

打從三年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平就有所提高和進(jìn)步；而到了四年級(jí)，頭一回我寫(xiě)的兩篇作文被老師登上了校報(bào)，也是我第一次看見(jiàn)我的鉛筆字變成了又大又黑的黑體字，當(dāng)時(shí)我竟說(shuō)不出的喜悅。真不敢相信眼前的事實(shí)。如今，快似瀑布一般，我的作文水平在五年級(jí)有了新的提升。童話、詩(shī)歌、相聲、書(shū)信……這些方面我都有了新的發(fā)現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，作文世界就像宇宙一樣無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有一個(gè)人能夠達(dá)到最高境界，可他那優(yōu)美的語(yǔ)言卻是不得不讓人佩服的。寫(xiě)作高深莫測(cè)，最成功的人，或許是最勤苦加最富靈感的人相結(jié)合吧。

有時(shí)，教師叫你寫(xiě)下一篇日記時(shí)，你可能會(huì)無(wú)從著手，到底應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢在這個(gè)時(shí)候，你可以先不管這篇日記怎樣寫(xiě)，而是該靜靜地思考一下，這件事、這個(gè)人或這樣物品我有沒(méi)有新身見(jiàn)過(guò)、感受過(guò)，什么時(shí)候經(jīng)歷的，聯(lián)系生活和引起回憶也是寫(xiě)作的一大技巧??！

作文應(yīng)該有感而發(fā)，只有對(duì)某一件事有了強(qiáng)烈的感受，那時(shí)你就有了激動(dòng)和奔放的情感。就這樣，靈感也就跟著來(lái)了。有了靈感，你就可以用筆繪畫(huà)下腦海中浮現(xiàn)的一幅幅生動(dòng)形象的畫(huà)了。

在生活中，在你和別人交流的過(guò)程中，也就是和作文在交流，哪怕只是腦海中流瀉下的一絲一毫的感受，你的作文也是完美的。作文要靠想象，要靠智慧，靠構(gòu)思，靠修改，靠體會(huì)。寫(xiě)作的過(guò)程絕對(duì)不是僵硬的計(jì)算，它行走如飛，“能屈能伸”，是個(gè)百變精靈?？捎袝r(shí)它發(fā)起火來(lái)，就像一個(gè)無(wú)底洞，掉進(jìn)去的一切東西，都找不回來(lái)了。

就在五年級(jí)的這段時(shí)間作文學(xué)習(xí)中，我對(duì)于如何寫(xiě)一篇引人入勝的作文又有了自己的“秘訣”。

一、找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥。對(duì)自己的作文有些看法，例如：語(yǔ)句不通順，不優(yōu)美；沒(méi)有條理，層次感表達(dá)不清楚……都是些棘手的問(wèn)題。而你需要改進(jìn)這些“毛病”，如：詢問(wèn)老師，讀優(yōu)秀文章，通過(guò)大量閱讀汲取知識(shí)的養(yǎng)料，才能將“病根”驅(qū)除體外。

二、大膽想像，提高水平。不能死板，如寫(xiě)《媽媽》，不能凈說(shuō)媽媽偉大，媽媽對(duì)我好的語(yǔ)句，還應(yīng)該具體寫(xiě)一寫(xiě)是如何偉大的，用哪些地方看出這種偉大，這就要我們放飛想象，猶如童話創(chuàng)作，通過(guò)聯(lián)想，從一件事再想到另一件事，最后達(dá)到“虛”與“實(shí)”的完美結(jié)合。

關(guān)于中心小學(xué)作文【篇2】

我和媽媽丶姐姐，伯母起去市民中心看噴泉，（因?yàn)椴桶职植幌雭?lái)所以沒(méi)來(lái)）。

我們到了那里之后就去看一下噴泉有沒(méi)有來(lái)，但是噴泉還沒(méi)有來(lái)，于是我們就走到別的地方走了一下，我坐了一會(huì)兒，之后我們才知道8：00噴泉才來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，眼看就快8：00了，我們還在趕去噴噴泉地方的路上。

終于在遠(yuǎn)處看到了噴泉，我們快速的奔跑著，突然伯母說(shuō)：＂不要跑了，遠(yuǎn)看有遠(yuǎn)看的美，近看有近看的美。＂于是我們就慢了下來(lái)。

終于我們到了哪里，在人山人海中擠出了一條路，擠到了最前面，有時(shí)噴泉隨著音樂(lè)翩翩起舞，像優(yōu)美的舞者，但有時(shí)卻很粗礦，一下子就噴出來(lái)潵到了我的身上，藍(lán)的，黃的，粉的，看的我眼花撩亂，最后噴泉結(jié)束了，我們順著商場(chǎng)里的樓梯走了上去，發(fā)現(xiàn)上面是一個(gè)廣場(chǎng)，微風(fēng)習(xí)習(xí)舒服極了！。

走著走著，我們走累了，就坐在石椅上休息了一下就回家了。

我們跟伯母約定下次再去西湖看噴泉。

關(guān)于中心小學(xué)作文【篇3】

在我上幼兒園的時(shí)候，常常看到一些大哥哥、大姐姐掛著紅領(lǐng)巾經(jīng)過(guò)，心里別提有多羨慕，常纏著媽媽也要買紅領(lǐng)巾。媽媽說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上小學(xué)了也會(huì)掛上紅領(lǐng)巾的！”

盼著盼著，終于上小學(xué)了，我等到了最向往的一天。那天，在學(xué)校的大操場(chǎng)上，當(dāng)大哥哥、大姐姐給我掛上紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心里別提有多開(kāi)心了。媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我自豪地向她行了個(gè)少先隊(duì)禮：“媽媽，我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了！”“祝賀你，兒子！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。

從那時(shí)起，紅領(lǐng)巾就一直陪伴著我。記得去年五月，我們學(xué)校向四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我毫不猶豫地將我平時(shí)積攢下來(lái)的100元零錢全部捐了出去。公交車上，只要有老人或孕婦，我都會(huì)伸出援助之手，主動(dòng)把位置讓給他們。記得還有一次，我去商店買東西，營(yíng)業(yè)員阿姨因一時(shí)疏忽多找給了我5元錢，我發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)還給了她。像這樣的事，還有很多很多……

今后，我一定要繼續(xù)努力，做一名合格的少先隊(duì)員！

小編推薦

關(guān)于小學(xué)煙花作文精選

每次學(xué)生放假回家，老師都會(huì)要一篇作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。想要感動(dòng)讀者，那么寫(xiě)作文要投入感情。我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的小學(xué)煙花作文,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

小學(xué)煙花作文(篇1)

今天是正月十五，一年一度的元宵節(jié)又到了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想起了看煙花。

呵！看煙花的人人山人海，大家都在議論，想象著美麗的煙花。仰首望天，盼望著黑夜中出現(xiàn)光點(diǎn)?！班病币宦暬鹈鐩_天的汽笛，打破了剛才的話語(yǔ)，火苗像彗星一樣，拖著金色的小尾巴，投進(jìn)了黑夜的懷抱?！稗Z”火苗駛出齊天大圣的“七十二變”，瞬間在空中綻開(kāi)了美麗的笑容。嘿！瞧，一個(gè)光彩奪目的花中皇后大牡丹閃亮登場(chǎng)！顏色多得數(shù)不勝數(shù)：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無(wú)比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫，接著，那牡丹那牡丹分散成了閃爍著的小星星在空中搖搖欲墜，這個(gè)牡丹還沒(méi)有謝幕，哪個(gè)紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個(gè)又一個(gè)地粉裝登場(chǎng)，他們那優(yōu)美的舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。

不過(guò)最出眾的還是“流星雨”，只見(jiàn)火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開(kāi)，聲音如雷貫耳，炸開(kāi)的流星拖著細(xì)長(zhǎng)的尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來(lái)，拖去了小尾巴，瞧！尾巴們成了才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲，隨后升騰起一縷白煙，宛若春風(fēng)裊裊，我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)群中。夜空像是一條包羅萬(wàn)象的錦緞，繡上了一個(gè)又一個(gè)五光十色的花卉，絢麗多彩，令大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。

煙花晚會(huì)結(jié)束了，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個(gè)個(gè)沖上云霄，霎時(shí)粉身碎骨，雖生命短暫，但他們?yōu)榱舜蠹?，做出了流光異彩的光亮形象，這是多么可敬可贊的“煙花”精神??！

元宵節(jié)看煙花

元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前，人們主要是看花燈與舞龍，現(xiàn)在燃放煙花，人們觀看煙花也就成為慶祝節(jié)日的方式之一了。

晚上七點(diǎn)多一點(diǎn)，我就著急地叫爸爸媽媽帶我上工人體育館去，聽(tīng)說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花的。走在街上，看到路上有很多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。人真是多呀，擠得水泄不通。

八點(diǎn)鐘到了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽?；?，火紅的.玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……，絢麗多彩。

隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！

生活是多么的美好呀?。?！

小學(xué)煙花作文(篇2)

“放煙花啦！放煙花啦！”我和姐姐歡呼著沖出家門。

只聽(tīng)“轟”的一聲，一個(gè)個(gè)煙花“嗖嗖嗖”接二連三地鉆到了半空中，又“彭彭彭”地相繼炸開(kāi)了，一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)組成了一個(gè)個(gè)奇特的造型。有的像一朵盛開(kāi)的大麗菊，有的像一顆巨大的愛(ài)心，還有的像一只美麗的蝴蝶。金黃色，粉紅色，淡紫色，翠綠色……各種顏色交雜在一起，閃爍著迷人的光彩?！疤览?太美啦！”我們高興地大喊。

就在我們說(shuō)笑間，煙花大筒又噴出了一些煙花，彎彎曲曲地升上了幾百米的高空，像金色的柳絲似的徐徐地落了下來(lái)。我不由地大喊：“柳樹(shù)！柳樹(shù)！”接近地面時(shí)，又“啪”的一聲炸開(kāi)了。像無(wú)數(shù)顆大鉆石在空中熠熠發(fā)光，把我們的臉都照得亮堂堂的。大家見(jiàn)了，都贊不絕口。

接著，一個(gè)紅色的煙花直沖云霄?！捌婀?，這個(gè)煙花怎么沒(méi)有聲音的？難道就是個(gè)啞炮？”正迷惑著，忽然，兩個(gè)火紅火紅的小燈籠飄飄悠悠地從天而降?！鞍?！紅燈籠！”我們一邊大喊，一邊使勁拍手。雖然只有兩盞燈籠，但卻給我們家?guī)?lái)了濃濃的節(jié)日的喜慶氣氛，它象征著幸福，象征著團(tuán)圓。

“彭彭彭彭彭”，最后，“春節(jié)煙花會(huì)”在“五連炮”和全家的歡呼聲中結(jié)束，令人意猶未盡……

小學(xué)煙花作文(篇3)

“過(guò)年了！過(guò)年了！”我興奮地喊起來(lái)。我嘻嘻的笑著，樂(lè)滋滋的想：“今年是重慶市煙花燃放‘禁該限’的第二年，今晚的煙花一定美極了，到時(shí)候我要看個(gè)夠，防個(gè)夠?！?/p>

吃過(guò)年飯，我盼望著。

“當(dāng)、當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，我們?nèi)曳序v了。爸爸趕忙抱著一大把煙花爆竹來(lái)到院壩，興沖沖地點(diǎn)燃了爆竹，爆竹在除夕的夜空中“噼里啪啦”的響起，這仿佛是一支辭舊迎新的贊歌。我也連忙拿出了最好看的煙花，插進(jìn)石縫里，把它點(diǎn)燃，只聽(tīng)發(fā)出“哧哧”的聲音，我便躲到一旁去欣賞這美麗的瞬間。

“沖”一顆帶著希望的煙花彈沖上了天，接著五顏六色的煙花彈也沖上天，它們?cè)谔炜罩芯拖裎孱伭氖㈤_(kāi)著的鮮花。紅的花，在空中像一位害羞的小姑娘，用它那鮮艷而漂亮的紅圍巾遮蔽它的臉；綠的花，在空中像一位時(shí)尚的小姑娘，用她那時(shí)髦的綠頭巾圍著她那超酷的頭型；藍(lán)的花，在空中像一位溫柔恬雅的小姑娘，用她那柔情似水的藍(lán)手帕擋住了自己的身子；粉的花，在空中像一位嬌嫩的小姑娘，用自己那嫵媚動(dòng)人的裙子蓋住自己的身子；紫的花，在空中像一位成熟的小姑娘，用自己那時(shí)尚的紫褲子，遮掩著自己的下半身；白的花，在空中像一位默默無(wú)聞的小姑娘……

我又拿出最靚麗的仙女棒！聽(tīng)見(jiàn)“撲撲”的響聲連接響起，七位仙女立刻升上天空，然后又飄飄悠悠地向下落。七位仙女好像也為這難忘的時(shí)刻流下了激動(dòng)的淚水。這淚水時(shí)而紅，時(shí)而綠，時(shí)而粉紅，時(shí)而淡藍(lán)，就像一幅時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)深時(shí)淺，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的畫(huà)。

煙花放完了，我還帶著微笑望著這迷人的除夕之夜，還陶醉煙花的快樂(lè)之中。

小學(xué)煙花作文(篇4)

“煙花妹”——我四歲的表妹黎菲陽(yáng)，她那發(fā)型、脾氣，跟天上的煙花差不多，因此，我給了取了好聽(tīng)的名字——“煙花妹”。

我每次去找“煙花妹”找兒，她老是扎著一個(gè)“煙花”頭，頭上都是發(fā)膠，硬硬的，搞不好被扎一下，還怪疼的。

剛吃完了飯，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視，忽然聞聲一聲大叫“姐！”聽(tīng)到這尖啼聲，死人都能被嚇活了?！盁熁谩币遗闼?，我不肯，她就在旁邊拼命大叫。即使我把電視聲音開(kāi)到最大，也沒(méi)有她聲音大。她那聲音像噼哩叭拉地?zé)熁暋?/p>

論年紀(jì)，論力氣，我都比她大，但每次“戰(zhàn)役”后的勝利者都是她，為什么？還不是由于“煙花妹”那暴燥的`煙花脾氣嗎？看吧，“煙花妹“又在和我爭(zhēng)搖控器了，見(jiàn)我不給，她便站在一旁說(shuō)我怎么討厭，認(rèn)為我會(huì)“讓位”，她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就伸出了雙手，在我身上又打又抓，這時(shí)，我再不讓位的話，就有可能變能“傷病員”了。所以我趕緊放下?lián)u控器，逃之夭夭了。

看見(jiàn)了嗎？這便是我家的“煙花妹”，假如你不信一個(gè)四歲小孩能有如斯本事，那么就來(lái)我家看一看她吧！

小學(xué)煙花作文(篇5)

秋風(fēng)送爽、舉國(guó)歡慶。今天是國(guó)慶節(jié)，我們一家要去“五四”廣場(chǎng)，觀看千載難逢的煙火表演，時(shí)間定在晚上8點(diǎn)。

我們?cè)缭绲剡x擇了一個(gè)觀看煙火的最佳角度，倚在欄桿上靜靜地等待表演開(kāi)始。此時(shí)，四處人聲鼎沸、人山人海，“這么多人，能看得到煙花嗎?我的心里好像揣了15只兔子——七上八下。正在這時(shí)，只聽(tīng)遠(yuǎn)處響起了“砰、砰、砰”的響聲，把我嚇了一大跳。再看天上，哇！紅的、藍(lán)的、綠的'、紫的、黃的煙花爭(zhēng)相開(kāi)放，把天空渲染得五顏六色。乍一看，真像天公在蔚藍(lán)的天空中描繪著人世間最美麗的圖景。這撥還沒(méi)完，又一輪煙花騰空而起了：有的像菊花，有的像梅花，有的像向日葵，還有的像垂柳。這絢麗的煙火弄得我?guī)缀趸搜?，定睛?xì)看，其中各異：有“孔雀開(kāi)屏”、“心花怒放”、“紅星閃閃”和“摩天輪”等等，圖形繁多得使我應(yīng)接不暇。“看，這個(gè)煙花！”我們順著爸爸手指的方向望去，只見(jiàn)一道金光騰空而起，之后在天空中發(fā)出耀眼的亮光，“可真不愧叫‘蛟龍出海’呀！”爸爸不由感嘆到。霎那間，天空被煙火照耀的如同白晝一般，真是百花齊放、千紫萬(wàn)紅，響聲陣陣、震耳欲聾。過(guò)了一陣之后，響聲不見(jiàn)了，煙花那耀眼的光芒也不見(jiàn)了，煙花放完了。廣場(chǎng)上響起人們的贊嘆聲和汽車防盜器的響聲，交織成一部“禮花贊嘆曲”。

金秋的“五四”廣場(chǎng)真是美麗，那五彩的禮花多像一只只展屏的孔雀，它將令我終生難忘。

小學(xué)煙花作文(篇6)

過(guò)年那天，爸爸給我買了許多煙花，我興奮極了。

我仔細(xì)地觀察著手中的煙花，它又細(xì)又長(zhǎng)，印著紅白相間的花紋，我心想：這么小的煙花會(huì)好玩嗎？帶著好奇的心情，我用打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花前面的紙。一陣濃煙過(guò)后，煙花像等了良久良久似的，迫不及待地沖了出來(lái)，差點(diǎn)兒就燙了我的手。錦繡的煙花像一個(gè)小火炬一樣照亮了我四周的景物。這時(shí)，我舉起煙花，一朵朵錦繡的小火花騰空而起，像在天空中架起一座座彩虹橋；也似乎要與路燈比個(gè)高低，我的心中有說(shuō)不出的喜悅。

煙花放完了，該放大炮了。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了前面的引線，我舉著大炮，眼睛看著前方。過(guò)了好半天，忽然聞聲一聲巨響，然后天上泛起了無(wú)數(shù)顆小星星。原來(lái)呀，是大炮搞的“鬼”。小星星良多良多，數(shù)不清也看不完，像一片星海，在噗嗤一笑中消失了；更像一萬(wàn)顆流星劃破天際，緊接著就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

放炮可真有趣呀，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，也給節(jié)日的城市增添了色澤。

小學(xué)煙花作文(篇7)

春節(jié)是我們中華民族歡樂(lè)而又喜慶的日子，就像一首美妙的樂(lè)曲刻在我的心中。

就說(shuō)放鞭炮吧，除夕夜，鞭炮在空中不時(shí)的響起，五彩斑斕的煙花再寧波城的空中層層疊疊，光彩奪目，不時(shí)地劃過(guò)一道道絢麗的光華，我忍不住抱起了自己的煙花沖下樓去，把其中的一個(gè)煙花放在地上，掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，在半空中呈現(xiàn)出五顏六色的花朵，他越升越高，不時(shí)發(fā)出“啪，啪，啪”的巨大的聲響，就像盛開(kāi)似得牡丹，引人注目，十分艷麗?！敖痫L(fēng)送喜來(lái)，迎春花已開(kāi)，二月大地春雷，鑼鼓響起來(lái)?！蔽矣泻咂鹆恕稓g樂(lè)中國(guó)年》，邊哼著歌，邊拿著摔炮，不停的玩耍。我又拿著像長(zhǎng)長(zhǎng)棍子的煙花，只見(jiàn)一點(diǎn)燃導(dǎo)火線，一下子就發(fā)出了煙花，勝似好玩。最后，到了十二點(diǎn)，我拿著“開(kāi)紅門”的導(dǎo)火線，只聽(tīng)見(jiàn)“砰啪”的巨大的響聲。一陣陣煙花帶著我們的祝福進(jìn)入二零一二，翻開(kāi)新的一頁(yè)，走向新的樂(lè)章！

3.大年三十晚上，家家張燈節(jié)彩，每家每戶都燈火輝煌。這一天晚上，出門在外的親戚朋友們都會(huì)歡聚一堂，一起吃團(tuán)圓飯。大家有說(shuō)有笑。按照我們這兒的習(xí)俗，今天晚上每個(gè)人都不能睡覺(jué)，個(gè)個(gè)都要守歲，家家燈火通宵。

我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)習(xí)俗，那就是在正月初一的前晚上，也就是除夕那天，必須要把家里所有的垃圾全部清除干凈，等到初一的時(shí)候，不能把垃圾掃出去，因?yàn)檫@一天再我們家鄉(xiāng)被稱為“財(cái)氣節(jié)”。在這天，如果把垃圾掃出去，就等于把你的財(cái)氣都掃走了。所以，我們?cè)谶@天都要輕松許多，不用做家務(wù)。

“爆竹兩三聲人間換歲，梅花四五點(diǎn)天下逢春?！边@個(gè)年過(guò)得真是熱鬧非凡！

4.新年到！街上張燈結(jié)彩、彩旗飄揚(yáng)、熱鬧非凡。你們說(shuō)這是什么節(jié)日呢？當(dāng)然是新年。

新年到！新年到！大樹(shù)戴上紅燈籠。紅燈籠像一個(gè)個(gè)大橘子，沉甸甸地垂在枝頭。晚上，“大橘子”給馬路穿上一件美麗又鮮艷的紅衣裳。

新年到！新年到！大街上真熱鬧。超市里人山人海，大人、小孩都急急忙忙地買年貨，挑選著自己需要的東西，過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的大冬天。工廠里的工人也不甘示弱，用自己辛辛苦苦攢來(lái)的血汗錢，為家人買年貨。

新年到！新年到！煙花爆竹響當(dāng)當(dāng)。人們都迫不及待地買煙花爆竹，讓天空綻開(kāi)一朵朵五顏六色的花。咦？這是那里的蝴蝶啊？給天空姐姐戴上美麗的蝴蝶結(jié)，“噼啪”什么東西這么響，嚇得我們家的小狗之之瑟瑟發(fā)抖，還以為是誰(shuí)把東西摔了呢！

新年到！新年到！孩子們笑嘻嘻。孩子們可以拿到一大堆的壓歲錢，穿上一件件漂亮的新衣服，給我們的家園增添了色彩。

新年真是個(gè)喜氣洋洋的日子。

小學(xué)煙花作文(篇8)

    煙花固然美麗，但是聲勢(shì)浩大，來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻為黑色的夜添加了一絲色彩，為孤獨(dú)的心添加了一絲遐想。

    就是這樣，我不知道該贊美煙花，還是該討厭它，正如我們的愛(ài)情，說(shuō)不清，看不明……

    很久很久以前，就會(huì)幻想著我們彼此依偎，手牽手走過(guò)天涯海角，靜靜地來(lái)，靜靜地去，一個(gè)微笑，就可以包含千言萬(wàn)語(yǔ)，愛(ài)了，一切盡在不言中。然后，然后一起天長(zhǎng)地久，就像王菲煮的紅豆一樣。

    可你卻匆匆來(lái)，匆匆去，像煙花一樣讓我黑暗的世界突然間充滿色彩，又突然間回到黑暗，你總是說(shuō)不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有，所以，我們又彼此離開(kāi)了對(duì)方，你去過(guò)你浪子的生活，我來(lái)等待我的天長(zhǎng)地久！

小學(xué)煙花作文(篇9)

在國(guó)慶節(jié)的前一天，也就是星期三，鎮(zhèn)江市為了慶祝祖國(guó)60年大慶典，特地在長(zhǎng)江路舉行了燃放煙花慶?；顒?dòng)，聽(tīng)說(shuō)后我專門趕了過(guò)去觀看。

站在長(zhǎng)江路上一看，燃放點(diǎn)周圍人山人海，另外騎電瓶車的、摩托車的、還有開(kāi)著汽車的。媽媽說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)你看，這都是時(shí)代在飛速發(fā)展的結(jié)果啊，以前哪兒有這么多人和車??！”再看廣場(chǎng)上、山坡上到處是人，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這么多人能用水泄不通、人流如潮和人頭攢動(dòng)形容么？”媽媽只是笑了笑。

開(kāi)始放眼花了，只見(jiàn)煙花飛上了天空，“啪”的一聲炸了開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在天空中穿梭，把黑暗的天空照得如同白天一樣。煙花越來(lái)越多，空氣中的煙霧也越來(lái)越濃，把那五彩繽紛的煙花給遮擋住了，所以我們也跟著人流往前挪動(dòng)。煙花的形狀各不相同，有的像豐田車的標(biāo)志；有的像一顆顆小星星；還有的像一朵朵盛開(kāi)的花兒。這么多的煙花聚在一起，照亮了鎮(zhèn)江市的夜空，照美了祖國(guó)的江山。

煙花整整持續(xù)了40多分鐘才結(jié)束，隨著人流的散去我們也戀戀不舍的往回走。邊走邊聽(tīng)媽媽說(shuō)：“祖國(guó)60大慶快到了，天安門的閱兵慶典更好看。祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，我們也越來(lái)越富裕，陽(yáng)陽(yáng)你真生活在一個(gè)好年頭啊！”是啊，我要珍惜這來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)煙花作文(篇10)

放煙花

“啪！啪！”五彩而又絢麗的煙花在空中綻開(kāi)，它們那迷人的笑容，舞起了它們那永違的舞姿。在新一年來(lái)到的那一刻，無(wú)數(shù)煙花在深藍(lán)色的夜幕中開(kāi)放……

媽媽一聽(tīng)我們想放煙花，便先給我們做了一個(gè)示范。媽媽小心翼翼地拿著打火機(jī)點(diǎn)燃了一根根紅色的導(dǎo)火線。眼著導(dǎo)火線，慢慢變短……“啪！”這一聲煙花拖著白色尾巴直中云霄，在綻放成了一朵紫色的大菊花，接著一顆顆小小的火星似一顆顆流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴滑破天穹落下，消失……

該輪到我和姐姐放煙花，我負(fù)責(zé)點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我的手顫抖著接近了導(dǎo)火線，這時(shí)我的心里好像“十七八只水桶打水——七上八下?！薄八凰弧睂?dǎo)火線點(diǎn)燃了，我趕緊捂著耳朵退到了一邊……火蛇貪婪的吞吃著導(dǎo)火線，一厘米、五毫米、三毫米……到了。“啪！啪！”一聲聲震耳欲聾的響聲響徹云霄！我興奮地連耳朵也顧不上捂了，高興地大喊：“我成功了！我成功了！我點(diǎn)燃煙花了！”媽媽也笑得合不攏嘴，直夸我真棒。

今天我是第一次放煙花，在別人眼里也許是一個(gè)不起眼的舉動(dòng)，而在我心里卻感覺(jué)邁出了人生中的一大步，使我倍增信心，倍增勇氣！

小學(xué)煙花作文(篇11)

今天就是一年一度的大年三十了，我要和爸爸媽媽一起去買年貨，你別著急，我這就把我今天所發(fā)生的事情告訴你聽(tīng)。

好的日子好的天色，我懷著喜悅的心情，跟爸爸媽媽到步行街買年貨。一路上，到處都是小孩放煙花的聲音。剛到商場(chǎng)門前，就聽(tīng)到小攤上的吆喝聲，有賣書(shū)的、小吃的、雜貨的……我看都看不外來(lái)。走進(jìn)商場(chǎng)，我一看!里面的商品真是琳瑯滿目，種類繁多。有蔬菜類、生果類、零食類、糊口用品類……看得我目眩繚亂。媽媽說(shuō)，要我去零食類那邊買餅干、糖果之類的東西，我買完之后，去找媽媽，看見(jiàn)她正盯著化妝品看呢!我預(yù)備嚇?biāo)惶冶懵厍斑M(jìn)，在離媽媽不遠(yuǎn)的地方，我一個(gè)“蛙跳”，蹦到媽媽身邊，大叫一聲“啊”，媽媽猛地回頭，嚇的哎喲一聲，一看原來(lái)是我這個(gè)“淘氣鬼”，訓(xùn)了我一整理，嘿嘿!

晚上，爸爸說(shuō)帶我和姐姐去放煙花，我和姐姐聽(tīng)了，都興奮得一蹦三尺高，便迫不及待地吵著爸爸帶我們?nèi)?。一到放煙花的地方，我們就去買了許多的煙花開(kāi)始放。姐姐看著我點(diǎn)燃導(dǎo)火繩，一束束煙花就像離弦的箭一樣飛了出去，在夜空中形成了一些漂亮的外形。有個(gè)叫“天外星星”的煙花，它放出來(lái)的炮沖向天空后便會(huì)變成一個(gè)漂亮的大星星。那個(gè)猶如一個(gè)“星星炮”，從盒子里“噴”出來(lái)的大星星暉映著我們的身體……

今年的春節(jié)真是讓我回味無(wú)限啊!

關(guān)于中學(xué)生優(yōu)秀作文精選

作文是學(xué)生開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，如何打開(kāi)作文寫(xiě)作的思維呢？下面的“關(guān)于中學(xué)生優(yōu)秀作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

關(guān)于中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

自從我朦朧記事起，就被父母親送進(jìn)了托兒所，開(kāi)始接受老師們的教育，盡管在我漫長(zhǎng)的接受教育的征途上，現(xiàn)在僅僅只走了一小段，但在我身上發(fā)生的每一點(diǎn)變化和進(jìn)步都凝聚著老師們的血汗。

可能是沒(méi)有引起足夠地注意吧，幼年時(shí)對(duì)老師們的印象不是很深，我的調(diào)皮和玩耍影響了學(xué)習(xí)成績(jī)也著實(shí)讓老師們生氣過(guò)。

小學(xué)三年級(jí)后，李磊老師成為了我們班的班主任，她年紀(jì)不大，身體矮小，貌不驚人，可是，對(duì)我們的教育卻很嚴(yán)厲、嚴(yán)格。時(shí)間不長(zhǎng)就在班里樹(shù)立了絕對(duì)的威信，在她的教導(dǎo)下，全班同學(xué)都不同程度有了進(jìn)步。一年后，班級(jí)也從原來(lái)的落后狀態(tài)解脫出來(lái)，步入了優(yōu)秀行列。 她給我留下的非常深刻的一件事是發(fā)生在四年級(jí)的上學(xué)期。這天，李老師患病發(fā)著高燒，但她仍然堅(jiān)持來(lái)給我們上語(yǔ)文課，看著她雙手撐著講臺(tái)，喘著粗氣，漲紅著臉，吃力的樣子大家都很感動(dòng)。教室里很安靜，連平時(shí)很頑皮的同學(xué)都自覺(jué)的集中注意力聽(tīng)她講課，一節(jié)課下來(lái)，李老師累壞了，她坐在教室里同學(xué)們?yōu)樗醽?lái)的椅子上，慢慢地喝著

熱茶，略做休息。突然，一位同學(xué)氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，大聲對(duì)李老師說(shuō)：“不好了，有個(gè)同學(xué)不慎從樓梯上摔下去，扭傷腿，不能動(dòng)了，大家都嚇壞了，怎么辦？”李老師聽(tīng)完同學(xué)的講話，“唰”地站起了身，立即奔到現(xiàn)場(chǎng)，背起那位摔倒的同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑，看著她背著個(gè)子比她大的同學(xué)，艱難地挪動(dòng)著腳步，我們大家都為她捏著一把汗。

等處理完這件事，李老師回到教室，大家看到她臉色蒼白，豆大的汗珠從額頭涌出，都為她擔(dān)心，有個(gè)同學(xué)輕聲說(shuō)：“老師，你身體不好，不該親自背同學(xué)去醫(yī)務(wù)室?！崩罾蠋焽?yán)肅地說(shuō)：“我是班主任，班里的同學(xué)受傷，我應(yīng)該管?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)；“老師，你太累了，快休息一下吧。”但她略微閉了閉眼睛，用低低地聲音，堅(jiān)強(qiáng)的迸出兩個(gè)字“上課”。教室里立即靜了下來(lái)，全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的注視著老師

“榜樣的力量是無(wú)窮的”。李老師的言傳身教，感染著每個(gè)同學(xué)，震撼著大家的心，從教師的角度講，她反映出崇高的境界和敬業(yè)精神，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們又能做些什么來(lái)報(bào)答老師的一片愛(ài)心呢？

李老師一直把我們送出了小學(xué)，三年來(lái)，她一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在，她班主任老師的音容笑貌依然時(shí)刻會(huì)顯露在我的腦海里，并激勵(lì)著我為學(xué)習(xí)去努力。

李老師的品行將成為我做人的楷模，李老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望，成為一代對(duì)祖國(guó)有用的新人。

關(guān)于中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

藍(lán)藍(lán)的天空中，白云在靜靜的游走，絲絲清風(fēng)輕拂，吹動(dòng)著天空中正在散步的風(fēng)箏，一條細(xì)長(zhǎng)的線牽引著她，她披著彩色的長(zhǎng)裙，身上還纏繞著幾條飄逸的彩帶，被藍(lán)藍(lán)的天空映襯著，煞是好看。

起風(fēng)了，風(fēng)箏在累風(fēng)中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，跟輕風(fēng)應(yīng)和著，這時(shí)，風(fēng)改變了方向，風(fēng)箏順勢(shì)向天空沖去，霎時(shí)，她聊聊的感到有一種力量正束縛著她，于是便沒(méi)有再抵抗了。

天上的風(fēng)箏漸漸多了，這種情況多半是在刮大風(fēng)的時(shí)候出現(xiàn)，而風(fēng)箏并沒(méi)有那么安分，她想要掙脫一直束縛著她的風(fēng)箏線，去追尋她一直起要的自由，于是便會(huì)狡猾的順著風(fēng)的方向，借助風(fēng)的力量，一次次的向天空飛去。但卻在從天空中劃出一道美麗的弧線后，隨即又被風(fēng)箏線緊緊的牢牢的，硬生生的拉了回來(lái)。

一次，兩次，三次……風(fēng)箏從未掙脫過(guò)對(duì)她來(lái)說(shuō)煩人的風(fēng)箏線，風(fēng)箏是多么想要自由??！

本以為，風(fēng)箏是自由的象征，可以在蔚藍(lán)的天空中，載著云朵，翩翩起舞，天空中的鳥(niǎo)兒就是她的朋友，玩累了，風(fēng)箏線就是她的依靠，沒(méi)想到，她卻被一條細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線束縛著，只能被風(fēng)箏線控制在一定的距離，隨著風(fēng)箏線而移動(dòng)，始終都與天上飄浮著的云朵隔著那么一段距離。而比起天空中飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒，她也不是那么自由。

天空下起了晰晰瀝瀝的小雨。漸漸的，烏云鋪滿了天空，又下起了傾盆大雨——沒(méi)錯(cuò)，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，風(fēng)箏當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)，便猛然向天空沖去，她原以為這次不會(huì)成功，沒(méi)想到風(fēng)箏線這次竟放手了，一直束縛著風(fēng)箏的那股煩人的力量已經(jīng)被她掙脫了，她興奮不已。

可正當(dāng)她興奮之時(shí)，卻完全沒(méi)想到自己脫離了風(fēng)箏線后根本無(wú)法生存。

風(fēng)箏線斷了后，她先是心中一片驚喜，隨之又一片茫然，風(fēng)兒在空中把她推來(lái)推去，鳥(niǎo)兒把她戲弄，一會(huì)兒被風(fēng)推向左邊，一會(huì)兒又被鳥(niǎo)兒撲打著翅膀推在右邊，她像一只無(wú)頭蒼蠅，漫無(wú)目的在空中旋轉(zhuǎn)，終于，她感到頭暈?zāi)垦＃尾蛔×?，一?cè)的翼幾乎要斷了，她在瞬間墜落了下去，扭風(fēng)著身子一頭栽在了草地上。

沒(méi)有了線的牽引，風(fēng)的確自由了，短暫的自由后，迷失她去了方向墜落了下來(lái)，只有風(fēng)箏線牽引著她，她才能找到正確的方向，是風(fēng)箏線在風(fēng)風(fēng)雨雨中帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)的反抗，沖出困境。

風(fēng)箏線??！你是方向盤，給風(fēng)箏指引方向，讓她找到正確的方向，不讓她誤入歧途；你也是燈，照亮了風(fēng)箏前進(jìn)的道路，使她再迷茫，你是路，帶著風(fēng)箏的希望，和她一起越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

關(guān)于中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

崀山，在山腳下，沿著山谷往上爬，潺潺流水拂過(guò)鞋底，折射著太陽(yáng)的光輝。

一束束陽(yáng)光照耀著，環(huán)顧空明；一片片樹(shù)林，層林盡染，翠綠嬌艷，像一片包容萬(wàn)物的海洋，但不像那鈷藍(lán)的大海那樣魚(yú)翔淺底，卻又獨(dú)屬于自己的盎然生機(jī)?？蔹S的樹(shù)葉不再留在樹(shù)上，他把自己所占據(jù)的好位置留給了那一片片黃綠色的葉子，跟是將自己化作那一層貧瘠的土地，給那黃綠色的葉子最后的愛(ài)。人非草木，孰能無(wú)情？人非草木，焉知草木之情？

呵，枯葉，它默默的付出，化作泥土，讓幼稚的黃綠色盡快蛻變成成熟的翠綠色，那是年輕的顏色，是青春的顏色；是枯葉夢(mèng)想中的顏色，希望的顏色。陽(yáng)光透過(guò)那黃綠的樹(shù)葉照耀在我的臉上，這讓人無(wú)可留戀的風(fēng)景，成為了我心中最美的盛宴。

低頭，看路，陽(yáng)光照在我的臉上，我的心上，使我的心飛向那更高的山峰；綠葉襯起我的心，帶我去那我心想的遠(yuǎn)方。

輕柔的雨，漂在臉上，此時(shí)霧氣升騰，似幻非幻。

一縷縷云霧彌漫著，四顧茫然；蔚藍(lán)的天空變的夢(mèng)幻了，像一直登云天的階梯，我撫摸上去，撲然一空，那么虛幻卻又那么真實(shí)。我扶著扶手往上爬，腳下的山巖做的臺(tái)階，已然千瘡百孔，那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面，石頭側(cè)面的青苔見(jiàn)證者，見(jiàn)證者他的滄桑又光輝的歲月。

呵，山巖，它默默的付出，讓人走向更高的地方，去看去尋覓，他們覺(jué)得值得留戀的風(fēng)景，不知是它成全了他們，還是它是他們錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景呢？

抬頭，遠(yuǎn)眺，他們將我送到更高的地方。風(fēng)，拂過(guò)我的臉帶來(lái)些許清涼之意，似在安慰；雨，滴在我的心靈，似在勸說(shuō)。

然而，抬望眼，凌絕頂，仰天長(zhǎng)嘯；向前看，志遠(yuǎn)方，明朝必奪桂冠！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

關(guān)于中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

中午放學(xué)，我騎著自行車回家，頭上頂著大顆大顆的汗珠，真熱啊。路過(guò)水塘邊，呵，一條挺著白肚皮的大鯉魚(yú)在水塘里“休息”呢，撈回去，中午正好能讓媽媽加道菜。

我脫掉鞋子，挽起褲腿，踏進(jìn)了被太陽(yáng)曬得熱乎乎的水里，然后瞄準(zhǔn)大鯉魚(yú)，準(zhǔn)備抓住他?！皳渫ā币宦?，水花四濺，我的衣服全濕透了，但是，功夫不負(fù)有心人，鯉魚(yú)抓到了。

我興沖沖地上了岸，抓著大魚(yú)的尾巴往自行車旁邊走。忽然，一個(gè)滿臉是皺紋的老大娘向我跑來(lái)，還扯著嗓子喊著：“小姑娘，千萬(wàn)不能把魚(yú)拿走?。　蔽蚁耄哼@老大娘一定是看上我辛苦抓來(lái)的魚(yú)了。真是貪心，想吃魚(yú)自己抓去嘛。想到這里，我不由得加快了腳步。

老大娘跑得真快，離我越來(lái)越近，我一把拉過(guò)我的自行車，騎上就跑。原以為老大娘不會(huì)再追了，沒(méi)想到，老大娘也騎上了一輛自行車追在我后面，邊追還邊喊著：“小姑娘，真的不能把魚(yú)拿走啊，快停下！”我暗暗偷笑著，心想：你讓我停，我就停，那我不就成了一只任人使喚的小狗了嗎？我偏不停下。老大娘還真是有毅力，雖然已經(jīng)氣喘噓噓了，卻還是一直跟著我。眼看就要追上了，但是，我怎么甘心把魚(yú)白送給一個(gè)素不相識(shí)的老大娘？我猛騎著自行車，不一會(huì)兒就把老大娘甩得無(wú)影無(wú)蹤。

到家了，我一進(jìn)門，就舉起我手上的魚(yú)向媽媽炫耀。她問(wèn)道：“哪兒來(lái)的？”我驕傲地說(shuō)：“媽，咱家附近的河塘里抓來(lái)的，我能耐吧！”媽媽很高興：“真乖，寶貝也會(huì)抓魚(yú)了，今天，媽媽給你做一個(gè)紅燒鯉魚(yú)！”說(shuō)完，媽媽就把鯉魚(yú)拿到廚房，開(kāi)始做魚(yú)了。

一會(huì)兒，靠著媽媽過(guò)人的廚藝，香噴噴的鯉魚(yú)做好了，媽媽把魚(yú)端到了餐桌上。我剛準(zhǔn)備動(dòng)筷子，“叮咚叮咚叮咚”，一陣急促的門鈴聲響了起來(lái)，我放下筷子，跑去開(kāi)門。門開(kāi)了，我嚇了一跳，站在門口的居然是老大娘！我很吃驚：老大娘竟為了一條魚(yú)，追到家里了！

還沒(méi)等我清醒過(guò)來(lái)，老大娘就推開(kāi)我，向餐廳跑去，看了看桌上的魚(yú)，又返回客廳，著急地問(wèn)我：“小姑娘，那條魚(yú)你吃了嗎？”

我氣急了，都想把火噴出來(lái)：“你要是想吃，你就拿走吧，我可是一口沒(méi)動(dòng)！”

老大娘松了口氣，又慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“姑娘啊，你知道嗎？那條魚(yú)是有毒的?！?/p>

“有毒的？”我和媽媽齊聲驚呼。

“對(duì)呀，最近，池塘旁邊的化工廠總是往池塘里排放污水，池塘里的水都被污染了，魚(yú)也中毒了。政委讓我們幾個(gè)大媽輪流看管這些毒魚(yú)。今天我值班，剛上了一趟廁所，回來(lái)就看見(jiàn)你撈了一條魚(yú)往回走。我想叫住你，可你這個(gè)娃子一看見(jiàn)我就跑，后來(lái)我向鄰居打聽(tīng)了半天，才找到你家。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊?！?/p>

我愣住了，原來(lái)，老大娘費(fèi)盡苦心千里追魚(yú)讓我省了幾天住院的時(shí)間呢。

關(guān)于中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

她一個(gè)讓我敬佩的人，一個(gè)讓我贊嘆的人，一個(gè)讓我順從的像只小貓似的人。這個(gè)人就是我的媽媽。她傳揚(yáng)的雷鋒精神無(wú)比之多，我數(shù)也數(shù)不清。我就來(lái)講講我印象最深的事吧！

媽媽特別愛(ài)逛街，尤其是去五馬街?？晌壹译x五馬街很遠(yuǎn)，要坐車去才行。那天，爸爸去上班了，媽媽拉著我說(shuō)要去逛街，于是，我跟她去了。我們上了公交車，公交車上很擠，好不容易才找到了一個(gè)座位，我只好坐在了媽媽的腿上。一路上，我與媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。這時(shí)，從車上來(lái)了一位老人。這位老人很瘦小，看起來(lái)身體很不好。她走到車中間，望了望四周，便抓住把手站著那里，晃來(lái)晃去的。媽媽忽然拉著婆婆的手，站了起來(lái)，對(duì)那位老人說(shuō)：“這位阿姨，您坐吧！”說(shuō)著，媽媽指了指那個(gè)座位。那位老人說(shuō)：“還是你們坐吧，我快到了，沒(méi)事的?！薄翱斓搅艘惨彤?dāng)休息一下?！崩先宿植贿^(guò)媽媽，連聲道謝，就坐下來(lái)了。我憤憤不平地想：“媽媽怎么這樣，好不容易找到的位置，為什么讓給別人呀！”五馬街到了，一下車，我就大聲地埋怨道：“媽媽，你為什么要把座位讓給別人，我腿都酸了，還差點(diǎn)兒摔倒呢！”媽媽說(shuō)：“孩子，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你要學(xué)會(huì)幫助別人?！蔽倚呃⒌氐拖骂^，又問(wèn)：“那這叫做什么？”媽媽說(shuō)：“這就叫做雷鋒——精——神！”

讓雷鋒精神永存吧！

關(guān)于中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

我不喜歡小鎮(zhèn)，但也從未討厭過(guò)，這里就是我的家，每次站在這里，理直氣壯，自然而然。如同我從未離開(kāi)過(guò)。 小時(shí)候，小鎮(zhèn)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的喧鬧，只有集市的時(shí)候，爸爸才有可能騎著自行車載我去趕集，但不是每個(gè)集市我爸都會(huì)去，何況，他很不想帶我去。記得小學(xué)四年的時(shí)候，我們統(tǒng)一到鎮(zhèn)上參加考試，我們與老師坐在一輛三輪車上，敞篷的，車開(kāi)的很慢。我大聲的念著路邊招牌的名字，老師問(wèn)我，你是一次來(lái)秀水啊？我特別驕傲的大聲說(shuō)：不！我爸以前帶我來(lái)過(guò)！而現(xiàn)在，再不會(huì)為自己去哪里而驚而喜，更是早已忘記了如何大聲說(shuō)話。大聲，只是因?yàn)槲覀儧](méi)長(zhǎng)大，我們什么也不怕。大概那時(shí)候和小鎮(zhèn)結(jié)緣，考試的內(nèi)容我清晰的記得，作文的題目是《一件小事》，我寫(xiě)的就是來(lái)時(shí)的一件事，一位同學(xué)特別暈車，老師讓他坐在車?yán)铮约汉臀覀冋驹谲噦}(cāng)里。這個(gè)作文分?jǐn)?shù)特別高，還拿去當(dāng)了范文，那次考試我考了全鎮(zhèn)第四，很興奮，之后還做了發(fā)言，發(fā)言稿也是自己寫(xiě)的，好像從那次開(kāi)始，什么都不一樣了，我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我可以學(xué)習(xí)好，原來(lái)我可以作文好……那時(shí)候我才四年。小學(xué)五年我才學(xué)會(huì)自行車，不知道這算大器晚成。兄弟四個(gè)，一起去秀水照相，可卻在秀水沒(méi)有找到一家照相館…

那都是很久很久以前的故事了，那一年還沒(méi)有初中的新樓，那一年一毛錢對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)巨大的數(shù)字，那一年我還小。

小鎮(zhèn)真正走進(jìn)我的生活，還是初中的`時(shí)候。那時(shí)的初中還不是這般模樣，那時(shí)校門口到大廳，是長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊，每到盛夏，都會(huì)結(jié)出一串串葡萄。滿滿的長(zhǎng)廊全是葡萄－－我本想形容一下那串葡萄，可我卻想不出任何的形容詞來(lái)形容那紫色的精靈，離開(kāi)初中后，我便再?zèng)]吃過(guò)那么好吃的葡萄了。那時(shí)我們想吃是要去偷的。學(xué)校有專門的老師看著葡萄長(zhǎng)廊，我們每次都在十一點(diǎn)左右，穿著背心短褲，一個(gè)人放哨，幾個(gè)人爬墻上樹(shù)摘葡萄，北邊的葡萄是水晶葡萄，小一些卻特別的好吃，南邊的是大紫葡萄，每個(gè)都長(zhǎng)的飽滿香艷。有一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到老師拎著手電筒過(guò)來(lái)，我們落荒而逃，老師看到之后邊喊邊追，我們急迫之中去了學(xué)校的后院－－那里是一片果樹(shù)林，平時(shí)特別冷清，沒(méi)人肯去，好像以前有位老師在這里出過(guò)事故，我們一般都不敢去。那次我們躲在林子里，老師在外邊喊了幾句也便走了，我們往出走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這里的桃樹(shù)的桃子都熟了，而且特大特香，從那天起，我們除了偷葡萄，還要偷桃子，學(xué)校有自己培育的各色的花，最美的要屬玫瑰和月季，我們每天也要偷一朵、也僅偷一朵－－那是一個(gè)手里有花卻沒(méi)有要送給的人的年代……那是一個(gè)偷偷走過(guò)的美麗時(shí)代。那時(shí)候?qū)懭沼?，每天都?xiě)，昨天翻看，發(fā)現(xiàn)自己從小學(xué)開(kāi)始就學(xué)會(huì)說(shuō)謊，我的日記里大多謊話連篇，里面說(shuō)自己做了好多好事，可顯然我一件也記不得了。我唯一記住的好事，卻是我們寢室的一位學(xué)長(zhǎng)所做。我們那時(shí)都在校外的私人寢室住，我們初一的住在一個(gè)屋子，另外一個(gè)屋子里住的是初三的學(xué)長(zhǎng)，我們與初三的人互不相識(shí)，僅僅是早晚見(jiàn)過(guò)面。我每天早上起的早，冬天的五點(diǎn)半仍然很黑，從寢室去學(xué)校，中間要經(jīng)過(guò)一個(gè)特別大的大深坑，只有一個(gè)僅容一個(gè)人通過(guò)的羊腸小路，我沒(méi)有手電，初三的一位學(xué)長(zhǎng)每天恰好都走在我前年三十米左右，他每次走過(guò)去都回頭幫我照亮那段路。直到我走過(guò)來(lái)，他才走。我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，他卻準(zhǔn)時(shí)的給我照了半年的路，直到他畢業(yè)。那是我在學(xué)校遇到的第一次。

關(guān)于中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

人生這個(gè)東西很奇怪，我們看不見(jiàn)，摸不著，可每個(gè)人又著實(shí)經(jīng)歷著它。人生到底是什么？我說(shuō)不清，可是我可以告訴大家，它像什么。

人生就像是一條道路，漫長(zhǎng)而又神奇復(fù)雜的路。

我們不必在意這條路的終點(diǎn)，畢竟每個(gè)人的終結(jié)都是一具軀體罷了，也不必太關(guān)心這條路的起點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)生命的誕生都是一樣的，一樣的泣哭，一樣的歡笑。只有這條路的中途呀，才是那樣的不同尋常。

在你踏上這條路時(shí)，你就要使自己明白踏出后就無(wú)法放棄，更不能重頭再來(lái)！你要做的唯有敞開(kāi)心扉，跨出堅(jiān)定的腳步往前走，你要相信自己，相信路的前方有著精彩的事物等著你，相信自己能沖破荊棘，相信自己走的不是路，而是人生，是人生的舞臺(tái)！

在路上，要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞路旁的樹(shù)木花草，欣賞林中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，欣賞曲折的小路，欣賞寬闊的大道、山川河流，飛禽走獸也都值得我們欣賞，哪怕是困難險(xiǎn)阻也值得去品味。人生的路呀，用欣賞的目光去對(duì)待，欣賞的多了，這條道路自然就美了。

在路上，要學(xué)會(huì)微笑，以笑容面對(duì)路上的一切美景、一切挑戰(zhàn)、一切困難，我們和路上的人與物并不是仇人，為何要滿面愁容？我們之間是陌生人，但是微笑可以改變這一切，它可以拉近我們的友誼，溝通我們的感情。微笑是個(gè)動(dòng)作，更是種狀態(tài)。我們要學(xué)會(huì)“笑面人生”，微笑的多了，和這條路也就有了情感。

在路上呵，我們是要穩(wěn)步的前進(jìn)，但有時(shí)候我們需要駐足流連一番，或是拋開(kāi)一切煩惱，盡情在路奔跑，這都是取決于我們自己，這是一條神奇而又復(fù)雜的路，我們要走對(duì)這條路，扣好人生的每一顆扣子，串好人生的這串項(xiàng)鏈。

人生，就像是一杯茶，需要細(xì)細(xì)的去品味。

在我們獲得成功時(shí)，需要品味，品味成功的喜悅，奮斗的盡力；在我們失敗時(shí)，需要品味，品味自己的不足；在遇到挫折時(shí)，需要品味，品味出我們心中目標(biāo)的動(dòng)力！

人生，就像是一匹奔騰不息的烈馬，有著一往無(wú)前的勁頭與熱血。

人生，就在我們的身旁，可要把它說(shuō)清道明，還 是需要時(shí)間的沉淀！