慶祝教師節(jié)作文。

有關(guān)“慶祝教師節(jié)作文(通用6篇)”不妨看看小編為您推薦的這篇文章，分享可以讓我們對(duì)世界有更多的認(rèn)識(shí)把這個(gè)分享給你的朋友吧。節(jié)假日是中華民族歷史文化的組成部分，在告別了難忘的節(jié)假日時(shí)。我們必然會(huì)被要求寫(xiě)一篇主題相關(guān)主題的作文，寫(xiě)作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見(jiàn)的美好。

慶祝教師節(jié)作文(通用6篇) 篇1

今天是教師節(jié)，這個(gè)教師節(jié)可不一般，由于今天敬愛(ài)的李俊民市委書(shū)記要來(lái)我們的十三中學(xué)校，慰問(wèn)可親可敬的老師們。

今天老師們都梳妝得漂漂亮亮、干干凈凈，我感覺(jué)老師們都年青了許多。李俊民書(shū)記到了學(xué)校所有老師們都高興的朝窗外看去，看著李俊民書(shū)記等其他領(lǐng)導(dǎo)。李書(shū)記來(lái)我們學(xué)校召開(kāi)了教師節(jié)慰問(wèn)大會(huì)，書(shū)記這樣做就是對(duì)十三中的正視，也是對(duì)各位教師的尊重。

有一句話說(shuō)地好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是我們的指路燈，為我們照亮人生的道路。老師是一位知心的朋友當(dāng)我們傷心時(shí)老師會(huì)安慰我們。當(dāng)我們失去決心信念時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)我們，讓我們能迎難而上。老師是我們成長(zhǎng)中必不可少的人，老師是我們成長(zhǎng)中沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。

如果我們是小草，那老師就是辛勤的花匠；如果我們是小鳥(niǎo)，那老師就是可供我們棲息的大樹(shù)。一日為師，終身為父。老師像父母一樣愛(ài)著我們，理應(yīng)得到我們的尊敬和愛(ài)戴。

今天是教師節(jié)，今天是最不同凡響的教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我衷心祝愿天下所有教師工作順利、萬(wàn)事如意、永保青春，老師我愛(ài)您！您辛勞了！

慶祝教師節(jié)作文(通用6篇) 篇2

人們常說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，由于他們豐碩了我們的學(xué)識(shí)，鍛造我們的靈魂，提開(kāi)了我們的思惟領(lǐng)域，刻模了品格的尺度線。在我們難以預(yù)料的一生中，老師是不可或缺的引領(lǐng)者，依賴者，此點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)不盡老師所為我們付出的心血。老師們集聚父愛(ài)的嚴(yán)肅和母愛(ài)的慈愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著家的味道，使人陶醉在“家”的懷抱中不愿釋?xiě)选Ｈ羰窃谀菬o(wú)燈火暉映的黑夜，老師便是鑲嵌在夜幕的滿天繁星，為我們點(diǎn)亮黑暗的星空，指引前方迷茫的路途;若是在那浩瀚無(wú)邊際的大海中迷失了方向，老師便是抬頭便能遙望見(jiàn)的航標(biāo)塔，為我們指明回家的路;若是在那寒風(fēng)咆哮的雪窖冰天中無(wú)依無(wú)靠，老師便是及手可得的木炭，為我們?cè)谘┙驯炖飵?lái)暖和和但愿。在此節(jié)日里，老師，我們?cè)改粮０部?，永葆青?

有人將您喻成燭炬，燃燒了自己，照亮了別人，有人將您喻成花匠，辛勤奉獻(xiàn)，為祖國(guó)培育出多少傲人的花朵，而我要將您喻為蚌，由于把沙石放進(jìn)自己身上，去舔它，磨它，使沙石礫終極成為一顆漂亮奪月的珍珠。這是您精心培育的杰作，成就果實(shí)，而您卻以為，當(dāng)四海中都遍布自己的學(xué)子才是最大的成就!這是多么令人敬佩的精神，奮進(jìn)向前，不知足與一些成就，志存高遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們!在教師節(jié)里，祝您心想事成，“桃李滿天下”

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是您最真實(shí)的糊口寫(xiě)照，花雖凋謝，卻孕育了一方水土，論此地之花歷來(lái)爭(zhēng)奇斗艷，芳香菲然。就如海浪之退潮后，把五顏六色的貝殼留在了沙灘上。這是人欽佩而又默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。老師，在您的節(jié)日里，愿您的學(xué)子成材，不負(fù)所托，不費(fèi)耕耘汗水，豐富收成!

玄月的風(fēng)，卷著玄月的祝福飄揚(yáng)在空中，輕逸而過(guò)。用天然之神力揮灑最真純的祝福——老師：教師節(jié)快樂(lè)。

慶祝教師節(jié)作文(通用6篇) 篇3

老師，我有一句話一直想對(duì)您說(shuō)：“那個(gè)豆?jié){杯真的不是我丟的?！?/p>

記得那一次，我們班的衛(wèi)生您看了以后很生氣。這時(shí)，您又發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有一個(gè)豆?jié){杯，在離垃圾桶半米遠(yuǎn)的地方。您可能當(dāng)時(shí)氣不過(guò)，便埋怨是那個(gè)同學(xué)不講衛(wèi)生，就問(wèn)四組第一排的吳紅同學(xué)是誰(shuí)丟的。我真沒(méi)想到吳紅同學(xué)竟然說(shuō)是我丟的，他說(shuō)這話時(shí)好象跟我有仇似的。

您聽(tīng)了，二話不說(shuō)，把我叫上講臺(tái)嚴(yán)加“拷問(wèn)”。

“是不是你丟的?”您一臉嚴(yán)肅地問(wèn)我。

“我沒(méi)丟?！蔽曳瘩g您。

您聽(tīng)了，說(shuō)：“那吳紅同學(xué)為什么說(shuō)是你丟的?做錯(cuò)了事就一定要承認(rèn)┅┅”

我聽(tīng)了，終于忍不住哭了起來(lái)。您看了，竟然說(shuō)：“一說(shuō)你就哭┅┅”最后，您竟然罰我站了一節(jié)課。

“叮鈴鈴┅┅”下課了，您叫我上位，我拖著沉重的腳步回到了座位上。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“那個(gè)那個(gè)豆?jié){杯真的不是我丟的!您又沒(méi)調(diào)查，就憑一個(gè)同學(xué)的一句話，誤會(huì)了一個(gè)同學(xué)，或許您不知道，一個(gè)不該發(fā)生的`誤會(huì)，也許會(huì)給一個(gè)孩子的心靈留下永久的創(chuàng)傷，您不能人云亦云啊!”

慶祝教師節(jié)作文(通用6篇) 篇4

教師節(jié)作文：感恩教師，頌揚(yáng)師道

每年的9月10日，都是我們國(guó)家隆重的教師節(jié)。這是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)讓我們感恩恩師、頌揚(yáng)師道的日子。在這個(gè)節(jié)日里，我們銘記在心的是老師的教誨，感恩老師的德藝雙馨，頌揚(yáng)老師們鞠躬盡瘁，為了我們的成長(zhǎng)而付出的一切。

“偉大的教師像偉大的建筑師一樣，用愛(ài)心、耐心、和智慧打造一個(gè)又一個(gè)美好的人生?！崩蠋熓俏覀?nèi)松飞系膶?dǎo)師、朋友和知己。他們以他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和的執(zhí)教熱情，教會(huì)我們知識(shí)，也塑造了我們的品格。在我們茁壯成長(zhǎng)的道路上，老師無(wú)疑是我們必不可少的向?qū)Ш桶殡S。

教師節(jié)是我們表達(dá)感激之意的時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)刻，我們應(yīng)該對(duì)我們的老師們致以最崇高的敬意。我們應(yīng)該記得那些無(wú)微不至的關(guān)懷與付出，那些堅(jiān)定不移的教誨與引導(dǎo)。我們應(yīng)該感恩老師們無(wú)私的幫助和支持，以及對(duì)我們永不放棄的信任和支持。

同時(shí)，教師節(jié)也是我們倡導(dǎo)師道的時(shí)刻。老師們勞累付出的同時(shí)，我們也需要奉獻(xiàn)和回饋。在這個(gè)特別的日子里，我們應(yīng)該向老師們傳遞我們的情感和敬意。應(yīng)該珍惜老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的愛(ài)心和智慧，為老師們創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們也應(yīng)該以自己的努力、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)老師們。這是對(duì)老師們最真誠(chéng)的關(guān)心和尊敬。

教師節(jié)是一個(gè)表達(dá)愛(ài)與感恩的節(jié)日。在這個(gè)特別的時(shí)刻里，我們要對(duì)老師敞開(kāi)心扉，表達(dá)我們最真誠(chéng)、最溫暖的感謝之情。同時(shí)，我們也應(yīng)該傳遞我們身為學(xué)子的拼搏與奮斗，為老師們帶來(lái)最美好的回報(bào)。讓我們感恩教師，頌揚(yáng)師道，共同打造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

慶祝教師節(jié)作文(通用6篇) 篇5

今年的玄月旬日是第二十八個(gè)教師節(jié)。早上我拿著為老師精心挑選的禮物，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

剛進(jìn)教室，入目的是窗戶上掛滿了五顏六色的氣球，窗臺(tái)上擺滿了形態(tài)各異的鮮花，白的如玉，黃的如金，紅的似火，粉的如霞。黑板上寫(xiě)滿了對(duì)老師的祝福語(yǔ)，桌子上放滿了芳香四溢的鮮花和精致的巧克力?？粗Y物雖小，但是表達(dá)了我們對(duì)老師的祝福。

我們的班主任李老師興致勃勃的走進(jìn)教室。瞧，她今天的笑臉多溫柔啊，全身向外洋溢著幸福。同學(xué)們被這愉悅的氣氛渲染了，大家站起來(lái)異口同聲地說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”在掌聲中慶祝教師節(jié)的流動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們送上自己為老師預(yù)備的禮物，并且鞠了個(gè)躬。接下來(lái)我們表演了各自預(yù)備的節(jié)目，最有趣的是雜技，小明把十多個(gè)球扔向空中又全都接住了，大家齊聲喝彩。小紅不甘示弱的用黃鸝鳥(niǎo)般的'歌聲唱出了心底的祝福。小麗將大家對(duì)老師的感恩的心情融合到了跳舞里，這些豐碩多彩的節(jié)目讓?xiě)c祝教師節(jié)的流動(dòng)進(jìn)入了熱潮。

慶祝教師節(jié)的流動(dòng)在強(qiáng)烈熱鬧的氣氛中結(jié)束了，我衷心祝老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，高興奮興的渡過(guò)每一天。我一定好好學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)答謝你。

慶祝教師節(jié)作文(通用6篇) 篇6

早在教師節(jié)的前幾天，班里的同學(xué)們就開(kāi)始計(jì)劃了，為此專(zhuān)門(mén)私下開(kāi)了個(gè)班會(huì)，集思廣益。班會(huì)上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，全都熱心地為教師節(jié)禮物出謀劃策，就這樣一個(gè)我完美的教師節(jié)作戰(zhàn)計(jì)劃就行程了！教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們兵分好幾路，各自完成分配到的任務(wù)去了。而我的任務(wù)就是重中之重，教師節(jié)禮物：花。

我很早就起床了，6點(diǎn)40分出發(fā)去花店買(mǎi)花。我拿著一個(gè)五彩繽紛的大花籃，里面有各種花，像百合，玫瑰，太陽(yáng)花……很漂亮，也很大。

我7點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有20多個(gè)同學(xué)在裝扮教室了。黑板上，正中央貼著一張寫(xiě)著“師恩難忘”的畫(huà)紙，上面有我們?nèi)?3個(gè)同學(xué)的簽名。旁邊黑板寫(xiě)著“最后一個(gè)難忘的教師節(jié)”，旁邊裝飾著各種氣球，彩帶，蝴蝶結(jié)和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來(lái)七彩的彩虹彩帶，上面還系著氣球。

然后，最精彩的時(shí)刻到來(lái)了！付老師來(lái)啦！

有的同學(xué)大叫著“付老師來(lái)啦”，我抱起大花籃，來(lái)到門(mén)口，幾個(gè)同學(xué)一起打開(kāi)門(mén)（還有同學(xué)把氣球放在門(mén)邊，想讓付老師踩爆），我一下子把大花籃捧到付老師身前，同學(xué)們一起說(shuō)“祝付老師節(jié)日快樂(lè)！”大家歡呼尖叫，聲音簡(jiǎn)直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開(kāi)嘴，接過(guò)大花籃，說(shuō)“太感動(dòng)了”。

大家擁到付老師身邊，爭(zhēng)先恐后的送禮物，簡(jiǎn)直熱鬧的像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。一整節(jié)課黑板都沒(méi)動(dòng)，真的好棒，好棒！

等同學(xué)們都送完了自己的禮物，老師以為結(jié)束了的時(shí)候，我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了，老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，花很香也很漂亮，辛苦了！大家送的教師節(jié)禮物我都很喜歡，謝謝！”啊，多么棒的教師節(jié)！