荷花作文。

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。通過寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見，寫好作文練習(xí)是非常重要的，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？因此，欄目特意整理了荷花作文系列，相信能對(duì)大家有所幫助。

荷花作文(篇1)

很久很久以前，森林里住著許多仙子，她們都各有自己的優(yōu)點(diǎn)，彩虹仙子能制造出五顏六色的彩虹，蝴蝶仙子擁有美麗的翅膀，黃鶯仙子可以唱出動(dòng)聽的歌兒，尤其是荷花仙子，她是仙子們當(dāng)中法力最高的，同時(shí)也是仙子們的領(lǐng)袖。

好景不長(zhǎng)，森林里來了個(gè)名叫萊拉的魔法師，她有非常高的魔法，就連荷花仙子也打不過他。她把森林里所有的仙子都變成冰塊，魔法師臨走時(shí)許下了一個(gè)重誓，重誓是只要一個(gè)真心愛荷花仙子的王子愿意為荷花仙子付出一切，荷花仙子和她的子民們便可以得到解脫。

三年過去了，一個(gè)英俊的王子打獵時(shí)露過此地，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了荷花仙子，王子被荷花仙子的美貌迷住了，便駐足停下來觀望。這時(shí)，守護(hù)之神出現(xiàn)了，守護(hù)之神把王子帶到了一個(gè)懸崖上，對(duì)王子說：“陛下，只要你從著座懸崖上跳下去，荷花仙子和她的子民們便可以得到解脫。王子看了荷花仙子最后一面，就毫不猶豫的從懸崖上跳了下去。他感覺身子輕漂漂的，就好像有人在后面托著它似的。睜開眼睛一看，原來是守護(hù)之神在托著他向上飛，剛才守護(hù)之神這樣做，是要考驗(yàn)王子是不是真的愛荷花仙子。

荷花仙子和她的子民從此得到了解脫，王子和荷花仙子終于成了幸福美滿的一對(duì)了。

荷花作文(篇2)

早上，我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。

荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細(xì)地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護(hù)著一樣，顯得開心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態(tài)各不相同?？纯催@一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精致呀！

忽然，一陳微風(fēng)吹過，荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。

你只要一出門，就會(huì)情不自禁的聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！

??！荷花真漂亮，我愛這滿池的荷花。

專家點(diǎn)評(píng):

讀了這篇文章，不由讓人想到了葉圣陶老先生的.一篇散文《荷花》，本文開頭也和那篇散文一樣，未見花形，先聞花香，接著描寫荷花，語句生動(dòng)，運(yùn)用了比喻、擬人、排比的手法，如“荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密。”這句用擬人的手法生動(dòng)地寫出了荷花開得密的特點(diǎn)?！坝械暮苫ɑò晔欠奂t色的，就像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。”這句把紅荷花的花瓣比作胖娃娃的臉蛋，形象地寫出了荷花的鮮艷可愛。

荷花作文(篇3)

我是一個(gè)不懂欣賞美景的人，好山好水在我的心中激不起波浪，對(duì)于寫景的文章也是沒有絲毫興趣。

但那天，我在書中讀到了季羨林寫到的朱自清筆下的那面荷塘?！八蛟S在夜下耐不住寂寞吧，還是對(duì)水中的月影產(chǎn)生了興趣?！奔玖w林先生這樣寫道。

荷塘？朱自清筆下月夜荷塘？我感嘆自己的見識(shí)窄。原來，莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)校園里還有一池別具風(fēng)味的荷塘里呢。月下的荷塘?xí)性鯓拥难胖拢坑兄熳郧骞P下的月夜荷塘那樣美嗎？

閉上雙眼，悄悄入睡。月光灑在床前，難道月兒也想溜進(jìn)我的夢(mèng)境，去尋找我心中的那份向往？那里應(yīng)該有小橋流水吧，不知當(dāng)年的朱自清坐在哪兒？是望月亭？還是那顆樟樹下的石凳上？一簇簇從水中涌出的荷花，在綠葉的襯托下格外亭亭玉立，引人注目。不過，花瓣上滾動(dòng)的水珠，如少女眼睛一樣晶亮，這就是打動(dòng)朱自清的荷葉嗎？

旁有柳條搖曳在眼前，像沒有愁緒的孩子，飄啊，飄啊，打個(gè)旋兒，北風(fēng)托起，多愜意。池中的水應(yīng)該很清很亮吧？可以望見整日與蓮相伴的幸福的小魚兒?jiǎn)幔炕蚴且怀乇叹G，熠熠生輝。

此情，悠閑灑脫。

此景，寧靜純美。

穿牛仔褲，太野；穿超短裙，太時(shí)尚。我該著一身什么呢？一襲長(zhǎng)袖，一身旗袍，手捧一杯香茗，或手執(zhí)一把折扇，或許還可以“輕羅小扇撲流螢”呢。或許這樣，才不會(huì)破壞那份靜謐。

心在遐想，夢(mèng)在繼續(xù)。

荷花作文(篇4)

清風(fēng)徐徐，秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷？

夕陽下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

秋風(fēng)拂過。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，荷花，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。

眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

盛夏清晨，起了個(gè)早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

“斜陽脈脈水悠悠” 風(fēng)叉掠起，吹動(dòng)了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風(fēng)擎雨的葉，但荷花那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。

就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華。縱使荷花枯干殘敗，縱使荷花消融于淤泥，但都遏止不了荷花對(duì)春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動(dòng)，夏的輝煌。

再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

荷花作文(篇5)

暑假，一個(gè)雨后初晴的上午，我去植物園參觀。

一進(jìn)植物園，我就被美麗的荷花吸引了，那一片一片的荷葉，一朵朵大荷花，連成一幅爭(zhēng)奇斗艷的荷花圖。

荷花的顏色有粉紅色、乳白色，乳白色的荷花只有四、五個(gè)花瓣，粉紅色的要略多一些，花朵也開得大，荷花花瓣的形狀像大大的柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的的部分漸漸變細(xì)、變平，越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷，花瓣中間簇?fù)碇氖巧徤彙Ｗ畛?，蓮蓮是鵝黃色的，漸漸的變成淡綠色，最后，變成深綠。荷花的葉子很大，頂在頭上，很像一頂綠色的遮陽帽，葉子下面的柄也是綠色的，帶著許多刺，用手折斷，可以拉出細(xì)細(xì)長(zhǎng)絲。

荷花不僅外表美，還有不少用途呢！它的地下莖就是人們最愛吃的藕，藕還可以加工成藕粉或各種補(bǔ)品；蓮蓬內(nèi)的蓮子，正是高級(jí)的滋養(yǎng)品；它的梗、葉還是清熱解毒去火的好藥材呢！

荷花把自己的一切都獻(xiàn)給了辛苦培育它的人們。我也要像它一樣，把自己學(xué)到的知識(shí)獻(xiàn)給祖國。

荷花作文(篇6)

開得這樣盛的荷花，我還是第一次見。

一個(gè)方圓幾十米的荷塘，里面的荷花、荷葉挨挨擠擠，盡是粉色和綠色的海洋，放眼望去，讓人感到神清氣爽。陽光下，原本就很漂亮的荷花被陽光映照的更加紅艷，真是“映日荷花別樣紅”??！我輕輕地向前漫步，忽然聞道一絲淡雅的清香，似乎還夾雜著一絲泥土的芬芳，那淡淡的香氣，讓人感到清爽極了，忘記了夏天的酷熱。一陣風(fēng)吹來，花在風(fēng)中翩翩起舞，看上去，真像是一位舞蹈家呢！

盛開的荷花，如少女一般亭亭玉立。她那紅潤(rùn)的臉龐，如玉石一般溫潤(rùn)，讓人想不出竟是從深深的淤泥中鉆出；她那收斂的性格，讓人猜不透竟是被清水蕩滌過，而不帶一絲艷俗之氣，反而更加清純。周敦頤也在他的那篇《愛蓮說》中寫下了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句呢！我彎下腰，想折下一枝，帶回去細(xì)細(xì)品味它的高尚。但我猶豫了一下，又把伸出的手縮了回來。我希望荷花這種高尚的品格，能用它的一絲清香，帶到每個(gè)人心中，讓整個(gè)社會(huì)擁有一種清高的風(fēng)氣，而不要私自留下一枝無辜的花朵。

荷花作文(篇7)

今天，天下著小雨，老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。

那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞；有的鼓著扁扁的小花一苞，含苞欲放；有的害羞的把紅撲撲的小一臉蛋藏在荷葉的下面，真美！那兒的荷花真是五光十色。瞧！有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù)，真耀眼！

看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小一臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡(jiǎn)直美的無發(fā)形容。還有一個(gè)荷葉上平放著一顆小一巧一玲一瓏的小水珠。瞧！還有一個(gè)碧綠的大 荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓一滾滾的，玲瓏剔透的，像一個(gè)頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。

在回來的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴(yán)重污染，可以說是天壤之 別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠(yuǎn)處，一個(gè)小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細(xì)一看！原來是 爬山虎。

玩累了，我們?cè)谏缴系臎鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。

這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返。