寫水的作文。

作文是了解一個人寫作水平和寫作風(fēng)格的重要方式，作文猶如江河流淌在我們的腦海中編織無數(shù)的神奇故事。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時掌握的知識通過寫作表現(xiàn)出來。為了讓您更滿意幼兒教師教育網(wǎng)小編特別準(zhǔn)備了一篇“水作文”，本資料僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿抄襲！

水作文 篇1

今天是我們此行的重頭戲，也是最累的一天。因為我們要翻越一座大雪山，在林海雪原中走6個小時，我可從來沒走過這么長時間的路呀，更何況是在潔白的雪地里走呢。

我們先跟著老爺子向?qū)ё吡艘欢纹铰贰Ｃ靠吹揭淮笃教沟难┑?，我就要滾幾下，趴在雪上真不想起來哦；可是為了趕隊伍我還是很不情愿的爬起來向前走。 開始走上坡路了，媽媽教我怎么用登山杖借力使力，減輕腳的負(fù)擔(dān)，腳應(yīng)該踏在凹處。不過，這個雪路還真是滑啊，每踏出一步都要小心使力。特別是千萬不要以為邊上的雪可以當(dāng)作支撐物，因為它不可能有借力的地方的。有的雪底下可能是空的，小心不要踩上去！雪路上不時會出現(xiàn)全是冰的地方，要很當(dāng)心地走，真的很滑的。我們的隊伍中有一對爺爺奶奶，他們好厲害，碰到有冰的地方就停下來，用登山杖掃一些雪過去鋪在冰上，這樣就好走一些了。還有些很陡的地方，他們就先上去，然后抱住樹干把我們拉上去。雖然穿越很辛苦，我的腳都沒力氣了，加上鞋底還結(jié)了些冰，不時往下滑，但是我覺得還是很有意思呃。樹干上不斷的有雪蘑菇出現(xiàn)，樹枝上還會結(jié)有不同形狀的雪，特別是有一條S型的雪就像一條蟲子趴在上面很有意思；還有一堆雪很像一只樹袋熊抱著樹干。冰川微微發(fā)出綠色的光，襯著白雪，美麗極了；有的冰川上還結(jié)著朵朵漂亮的冰花。經(jīng)過4個多小時的上山穿行，我們終于到了山頂。山頂?shù)难┳詈窳耍夷敲雌教?。一屁股坐下去，我的整個身子都埋到了雪里，我翻滾著，爬行著，雙手雙腳叉開著、擺動著，把雪當(dāng)作床躺著。

下山路就容易多了，每到斜坡我就先往后退幾步，再往前沖幾步后一下子蹲下來，“唰”地一下就滑下去了。玲玲姐姐學(xué)著我的樣子也滑起來；感覺沒多長時間我們就到了山腳下，到了中國境內(nèi)雪最厚的地方——中國雪鄉(xiāng)。

水作文 篇2

今天早上天剛剛蒙蒙亮，母親就用她那超大號的嗓門把我從甜美的夢鄉(xiāng)中驚醒。我睡眼朦朧的抬起頭看了看墻上的掛鐘，沒想到才6點半。母親干嗎這么早就叫醒我啊。我正納悶，只聽母親在廚房里念叨著：“快點起床，姥爺今天要帶你去姑婆家采葡萄呢。”我聽母親這么一說立馬清醒了一大半，趕緊刷牙洗臉連早飯都沒吃就跟著姥爺屁顛屁顛的去了姑婆家。

來到葡萄園，最先躍入我眼簾的便是一串串熟透了的紫葡萄，接著我又發(fā)現(xiàn)了好多碧綠色的奶油葡萄，再往里走便是清一色的無子葡萄了。我看的口水直流，姑婆似乎也才出了我的心思，連忙給我剪了兩串葡萄。我拿起葡萄狼吞虎咽起來，姑婆家的葡萄可真是甜啊，我一邊贊嘆一邊品嘗著。可我還沒吃幾粒，姥爺就要我去幫忙了，我只好去幫忙，走的時候還不忘再放幾粒在口袋里。幫忙采葡萄可真不容易啊，要先看看葡萄有沒有爛，再看看有沒有生蟲，還要把裂開的的葡萄都剪掉。就這樣忙活了一上午，我已經(jīng)累的雙手無力了，衣服褲子上都是紫色的汁。不過我感到十分的快樂，而且我還品嘗到了甜甜的葡萄，今天可真有意義啊！

這次的采葡萄可真是感觸非淺啊，大家有空要多參加室外活動哦！

水作文 篇3

在我們的日常生活中，有著許許多多的發(fā)明，這些發(fā)明都蘊藏著前人的智慧，比如：電話、電腦、印刷等。其中，我認(rèn)為最實用、偉大的是—“發(fā)明大王”愛迪生所發(fā)明的—電燈。

“光”是人們生活中不可或缺的要素，電燈發(fā)明以前，人們只能依靠自然的光體照明，依循日出而作，日落而息的方式生活;即使有了火光照明，例如：蠟燭、油燈等，依然不能提供穩(wěn)定的光源，不慎使用還會引起火災(zāi)，相當(dāng)不便。

從前人們用煤油燈照明，煤油燈的光亮較暗，使用時間不長，一不小心，還可能造成重大事故。然而電燈的發(fā)明，改變了這一局面，不但讓世界充滿了光明，也為人類的生活帶來了巨大的改變，我們寫作業(yè)時，因為電燈的照明，從而保護(hù)了我們的視力；找東西時，因著電燈的光照而避免拿錯物品；晚上散步時，因著路燈而使我們避開危險，這些都是電燈的功勞。人們可利用的時間延長了，設(shè)計和使用上也比火光安全便利。因此我認(rèn)為電燈是生活中最偉大的發(fā)明！

“發(fā)明大王”愛迪生能發(fā)明電燈，絕不是一朝一夕偶然完成的。他試了一千六百多種材料才找到鎢絲做材料，他經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，才有今天的成果。這也證明，成功的不二法門除了堅持到底，還是堅持到底！

水作文 篇4

一天晚上，一陣風(fēng)吹過大海，海浪伸伸賴腰，看了看四周，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，只有天上的星星對著他眨眼。海浪和星星開始了對話。

海浪神氣地說：“星星，你這小不點兒，看我有多大。一望無邊。你呢?”

星星回答說：“你雖然大，但沒有一望無邊?！?/p>

海浪生氣地說：“你胡說!”

“因為我能看見你的邊!”

“這不可能!”海浪大聲說道。

星星笑著說：“因為我在高處，你在低處。所以看你就覺得很小?！?/p>

海浪又說：“可我們是近比?！?/p>

星星高興地說：“雖然你比我大，可是我也不錯啊，小巧玲瓏，活潑可愛。”

海浪驕傲地說：“活潑可愛的應(yīng)該是我，你看人們在我的身上穿來闖去，難道我不可愛嗎?”

星星有點兒不高興了: “你那么驕傲自大，內(nèi)向，一點都不可愛!”

海浪理虧地說：“我承認(rèn)你比我活潑可愛?！?/p>

最后星星開心地說：“你有一望無邊的.長處，我有活潑可愛的長處。我們都有自己的長處和短處。所以我們不要比，我們是平等的?！?/p>

風(fēng)停了，海浪也準(zhǔn)備入睡了，星星也要去值他的夜班了。海浪和星星也就停止了對話。大自然又恢復(fù)了平靜，好像什么也沒有發(fā)生過。

驕傲能引起爭吵，謙虛能使大家和睦相處。

水作文 篇5

我們的校園可漂亮了，今天，我就帶你來參觀幾處校園的美景吧！

剛進(jìn)校園，茶花正在開放，我們隨著茶花，來到了一片“小公園”。“小公園”里的走廊上面，長著幾根麻花形的'紫藤，你可別小瞧這些紫藤，雖然現(xiàn)在它光禿禿的，但是一到它們開了花，那可就是一串堆在另一串上面，不留一點空隙了。

走到盡頭，只見巨人似的假山高高地立在那里，頂上長滿了綠幽幽的青草，這種草長長的，從頂上垂下來就像巨人的頭發(fā)。中間有許多孔洞，小孩子可以穿梭其中。

走出長廊，來到了一座“小花園”。“小花園”里的梅花樹就像一位亭亭玉立的少女，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。梅花樹的旁邊就是一棵常青樹——香樟樹，輕輕摘下一片葉子，就可以聞到一股淡淡的香味。

香樟樹的后面，就一塊翠綠的屏障，那是什么呢？原來是一片竹子。我們學(xué)校的竹子特別細(xì)，密密麻麻的，望過去綠油油的一片，就像織不完的錦緞。

好了，今天就介紹到這里了，聽完了我們學(xué)校的風(fēng)景，你覺得美嗎？

水作文 篇6

今天早晨，我還有睡意，媽媽就把我叫起來，我揉了揉眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)桌上的碗里像有些紅色的“火星”在跳動。好奇的我一下子從床上跳下來，匆匆穿上幾件衣服，走到桌前一看――哇，紅紅的草莓！

我挑了一只紅紅的草莓放在桌上，仔仔細(xì)細(xì)地看了起。瞧，它多可愛！全身長滿了小細(xì)粒兒。頭頂上還載著一頂小巧玲瓏的綠色“遮涼帽”。盡管如此，紅紅的草莓似乎還非常熱，瞧它的臉都漲紅了。這時，金色的陽光透過玻璃窗照進(jìn)來。在陽光的照耀下，那些在綠葉下的大紅紅的草莓，更是紅得那么鮮艷，那么有誘人！

我把一只紅紅的草莓放在手中，小心翼翼地摘下了它的“帽子”，然后放進(jìn)嘴里輕輕地一咬，那股甜中帶酸的可口味兒，真讓我越吃越想吃。我走到大櫥前照了照鏡子，喲，嘴唇上沾滿了鮮紅的汁水，像抹了口紅似的。我不禁吐了吐舌頭，哎呀，舌頭也變紅了。雖然這樣，但紅紅的草莓的味道實在太美了，我還是抓起紅紅的草莓就吃。不一會兒，滿滿一碗紅紅的草莓就“底朝天”了。