大一暑期實踐心得體會。
當我們經(jīng)歷某些事后,也許會產(chǎn)生不同的啟發(fā),有了新的想法,我們要盡快寫一份心得體會。堅持寫心得體會,可以幫助鍛煉我們的堅持能力,請欣賞小編為大家整理的“大一暑期實踐心得體會”,將這篇文章分享給您的朋友們共同學(xué)習(xí)進步!
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經(jīng)驗,提早與社會來個零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,團結(jié)合作等等。所以我參加了這次暑期社會實踐,成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識。
為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發(fā)前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結(jié)合我們自身的特點,告訴我們每天需要完成的任務(wù)。一切準備就緒之后我們來到了這次實踐的地方——賓川大營鎮(zhèn)。
出生農(nóng)村的我,來到這里并不抱怨這里的生活環(huán)境,相反,我卻感到了一份喜悅。這里沒有泥濘的山間小道,有的是平坦的水泥路;這里沒有起伏的群山,有的是一覽無遺的平地,相比于我國一些偏遠的西部山區(qū)有的是一股蓬勃發(fā)展的朝氣。
在接下來的幾天里,我們走村竄寨,到XX村與XX村進行“環(huán)境保護”與“計劃生育”等方面的知識宣傳以及基本情況調(diào)查;XX是水果之鄉(xiāng),來到這里就不得不去參觀“柑橘園”和“葡萄園”,了解水果的生產(chǎn)與銷售情況;我們還去過XX鎮(zhèn)中學(xué),進行環(huán)境保護的動員,同時進行心理溝通。雖然活動項目看著有點少,但是我在這次活動中受益匪淺。
首先,我們到XXX和XXX村進行環(huán)保知識的宣傳。在當?shù)卣块T以及村委會的支持下,村民積極配合我們的宣傳,我們的工作進行的也很順利。在宣傳過程中,我們拉拉家常,談?wù)劚舜藢Νh(huán)境問題的看法。農(nóng)村地區(qū)對環(huán)境問題可以說是不聞不問之類的,或許可以說是能污染就污染,他們并不知道環(huán)境并不是“取之不盡用之不竭”的。同時,也不知道使用農(nóng)藥對環(huán)境以及人類的危害,眼中有的只是經(jīng)濟利益。在現(xiàn)今這個科技經(jīng)濟時代中,在農(nóng)村勞動力分子的文化水平一般為小學(xué)水平的尷尬狀況下,在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的同時農(nóng)村文化水平和精神素質(zhì)也必須提高。
然后,我們?nèi)チ薠XXX鎮(zhèn)水果基地參觀。在那里我們吃到了新鮮的葡萄,同時了解到,XX鎮(zhèn)不僅種植有葡萄,柑橘,還有桃子,梨等水果,而在這眾多水果中,葡萄和柑橘的種植面積已經(jīng)過萬畝,而桃子,梨等水果也接近萬畝。近些年來,葡萄已經(jīng)發(fā)展成為XX鎮(zhèn)最具特色,優(yōu)勢明顯,發(fā)展?jié)摿薮?,農(nóng)民增收效果最好的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)品銷往全國各地,甚至出口到東南亞的許多國家。
最后,我們到了XX中學(xué),這也是我這次活動中印象最深的。我們在午休時間把他們集中在教室,同時我們兩三個一組和他們進行溝通,而我則是負責這次活動的拍攝工作,這是我很慶幸的?;顒右婚_始就對他們進行環(huán)境保護的動員,讓他們回家多講點這方面的東西給父母,同時提倡環(huán)境保護,從我做起,從小事做起。接著我們開始談心,剛開始畢竟氛圍不怎么好,但慢慢的我們開始適應(yīng)彼此,可以敞開心扉。我們談到學(xué)習(xí)、生活、愛情等等,中間也會摻雜一點小游戲。
從中我看到了他們的純真、熱情、以及90后的天真與另類。其中一個問題就是“讀書真的有用嗎?”我的那個同學(xué)回答說:“學(xué)校是一個臺階,邁上去了將來在社會上你就比別人的起點高一些!在學(xué)校里把書讀好了,將來到了社會上你會少走許多彎路的!不要只看眼前的差距,你要相信只要你努力將來一定比他們混的更好?!彼哉f我們都要好好學(xué)習(xí)。
時間過得很快,離別是最難過的,但終將還是要離開,我們依依不舍的離開了他們,離開了這群可愛的人??偟膩碚f這次活動是成功的,在勞累忙碌的十幾天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學(xué)知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。
在以后的日子里,不可避免的,我還將面對的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。
做好幾天志愿者之后,突然醒悟:“其實,每做一次志愿者都是滌蕩一次自己的心靈。”
志愿者,多么神圣的代名詞,而我卻一直很少做志愿者。因為一直以來,自己都只沉浸于好好學(xué)習(xí)中,可謂“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書。”而上了大學(xué)之后,這樣的生活,似乎不是很適應(yīng)未來的發(fā)展。另一方面,上了大學(xué)之后,學(xué)習(xí)任務(wù)不像以前那么重,也該豐富下自己的生活,增多自己的經(jīng)歷。
大學(xué)開始不久,七彩虹就組織了一次南亭村義教的活動。也許,每個孩子心中都會有過當老師的愿望吧?而我,從小就夢想著當一次老師。盡管義教的性質(zhì)不太同,但是始終會讓自己過過癮,圓了自己幼時的夢想。而這一次義教,那么好的機會,為何不去嘗試一下呢?最終,我抓住了這個機會,并在這一次義教中得到了很多。
大學(xué),意味著再也不能像以前一樣,一個月回一次家了,凡是都要獨立,要學(xué)會忍受思家之痛。然而,我卻在這次義教中找到慰藉??蓯鄣男∨笥岩约八菧剀暗募彝ィ甲屛覝p少了對家人的思念。而另一方面,做義教也讓自己體會到做老師的不容易,更加感激老師一直以來為我們所做的一切。而在另外兩位同伴的身上,也讓自己學(xué)會了如何更好地與小朋友交往。
放假之后,我比較早就回到了學(xué)校,正好趕上廣州創(chuàng)文迎國檢需要招聘志愿者的時期。在我內(nèi)心深處,有著一股潛藏的聲音在告訴我:“我該為廣州文明發(fā)展奉獻一份薄弱的力量!”
撇開了作業(yè),撇開了玩耍,還是毅然決然的報名了這次活動。
每天早上六點起床,匆匆忙忙洗漱,塞點早餐就急急忙忙走去擠公交。到達自己的崗位之后,看著行人或步履匆匆,或悠閑自在,看著散發(fā)著微弱光芒的太陽初升,我的嘴角輕輕上揚,充滿開心與自信的迎接我的新一天志愿者之旅。我享受著那一天天的充實,沒有任何雜質(zhì),只是很單純、很認真地做著服務(wù)。當路人們在等著交通燈換成綠色才通行,當一些路人們對著自己輕輕一笑,當一些路人們關(guān)心的問著:“累嗎?吃了嗎?”時,所有的累,都消失不見,所有的汗,都流得值得……
很幸福,盡管只是陌生人,也關(guān)心著我……
三天的志愿者之旅,到了盡頭。我想,這只是下一次志愿者之旅的開始。志愿者之路,永無盡頭?;氐綄W(xué)校,在圖書館做做公益。盡管也是熱到滿身大汗,累到雙臂酸軟,可看著一排排整齊的書,自己也不自覺的嘴角上揚……
志愿者之路,滌蕩著我的心情,沒有任何的世俗紛擾,不必考慮太多,只是用心地做著,享受著過程的點點滴滴辛苦與過后的滿足與開心。
時間就如流水般靜靜的流逝著,不易察覺到它每一天的變化,可卻積攢了一年之后再回頭,才察覺,原來,始終是會有變化的。
假期結(jié)束,新學(xué)期開始,對一年來的生活做個簡單總結(jié),輕輕松松迎接即將到來的大二!
大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為大學(xué)生,我們要了解社會,深入基層,為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻。此次實踐之行,是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實際相結(jié)合,才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
在短短三天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把xx人永爭第一的精神帶去了社區(qū),把xx學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。
這次認識實習(xí),讓我們大概的了解到了走到社會后所要面對的一些情況。
在**軟件公司,我們同學(xué)提出了幾個問題,讓我們感觸很深。
第一個問題是,關(guān)于實習(xí)和工作的。實習(xí)方面,李廠長說現(xiàn)在很多公司并不愿意接受實習(xí)生,盡管老師安排我們?nèi)チ耍瑤覀兊墓韭殕T也不會對我們投入太大的精力。想想也是合理的,首先,現(xiàn)在的大學(xué)生畢竟太嫩,人家愿意教有些人可能還不愿意學(xué);
第二,公司職員也有他們自己的工作,不可能在我們身上花很多時間;
第三是,誰也不能保證大學(xué)生學(xué)到了技能以后還能為公司服務(wù),也就是說,公司無償?shù)慕淌诹思寄軈s什么好處都沒得到,"為別人做了嫁衣";最后還有一條就是,如果人家把本事都交給你了,萬一你來搶人家的飯碗怎么辦。所以說,公司不愿意接受實習(xí)生也是合乎常理的。在此方面,李經(jīng)理就告訴我們,主要還要靠自己用心去學(xué),不懂的主動問,不要等別人來教你,還有自己誠心一點,人家自然會愿意教的。我就想,等我實習(xí)的時候一定要用心的去學(xué),絕對不能浪費這個寶貴的機會。
對于工作,李經(jīng)理講了很多經(jīng)驗。剛剛進入企業(yè)的大學(xué)生,可能會不適應(yīng)企業(yè)的有些地方,特別是有些大學(xué)生總是想去改變什么。但這個時候我們是沒有發(fā)言權(quán)的,公司也不會去聽取一個新來的大學(xué)生的意見。很多大學(xué)生會因此而跳槽,到頭來沒有固定工作也沒有積累經(jīng)驗。剛剛進入公司的三年一定要沉住氣,潛心學(xué)習(xí),向老師傅們學(xué)習(xí)技能,掌握方法,要刻意的去鍛煉自己的寫作能力,多寫少說。對于自己不適應(yīng)的要努力去適應(yīng)它。第二個問題是談我們這個專業(yè)目前的就業(yè)形勢,李經(jīng)理表示我們這個專業(yè)目前前景并不好,我們必須要學(xué)好專業(yè)知識,才能脫穎而出。同時,也不用太過悲觀,畢竟專業(yè)的好壞對于未來的工作而言只是起點低了一點而已,到時候只要自己用心學(xué),也不會比別人差。李經(jīng)理還說,對于現(xiàn)在的軟件公司,并不缺乏研發(fā)人員,真正缺乏的是營銷人員。我們的出路還是在管理。當然,剛出來工作的基本上還是先靠技術(shù)的。第三個問題討論的是在應(yīng)聘的時候,公司看重的是什么。對于公司來說,當然希望找一些能夠為公司帶來利益的人才,對于公司,學(xué)歷并不一定代表一切,能力才是最重要的,比如說自己做成了一個案例,這比學(xué)歷更有說服力。同樣的,李經(jīng)理讓我們多注意運動興趣的培養(yǎng),因為未來的工作環(huán)境可能很枯燥,有些公司也會舉辦運動上的比賽。
談話完畢后,我們參觀了公司的辦公環(huán)境,每人一臺筆記本,都在專注的做著自己的事情,給人感覺很枯燥。所以說,未來能否找到一個自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創(chuàng)業(yè),雖然那很難,但也不是不可能,只要自己努力。
在船廠倒沒什么對未來的感悟,只是感到這里的工人很辛苦,不好好學(xué)習(xí)就沒有好的工作,不過,如果在船廠做個管理層的工作的話,也不算是太糟糕吧。小時候,我家也有一條船,不過是很小很小的水泥船,用來從田里運糧食的,那種船就是整體建造的,不想船廠里面造的都是大船,造一個船要花一年甚至更久,其價格甚至是上億的。我深刻的感覺到這個世界之大,就看自己去奮斗了。(wWw.968OK.coM OK語錄網(wǎng))
實習(xí)作為整個教學(xué)體系的有機組成部分,它的功能不僅僅在于運用教學(xué)成果、檢驗教學(xué)成果,也是給學(xué)生一個了解社會的機會,并且為不久后的就業(yè)做好準備。通過這次從課堂走向社會的就是實踐經(jīng)歷,使學(xué)生提高了動手的能力,并檢驗了學(xué)生的總體素質(zhì)。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!敝皇且幻笠粚W(xué)生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經(jīng)驗,提早與社會來個零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,團結(jié)合作等等。所以我參加了這次暑期社會實踐,成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識。
為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發(fā)前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結(jié)合我們自身的特點,告訴我們每天需要完成的任務(wù)。一切準備就緒之后我們來到了這次實踐的地方——賓川大營鎮(zhèn)。
出生農(nóng)村的我,來到這里并不抱怨這里的生活環(huán)境,相反,我卻感到了一份喜悅。這里沒有泥濘的山間小道,有的是平坦的水泥路;這里沒有起伏的群山,有的是一覽無遺的平地,相比于我國一些偏遠的西部山區(qū)有的是一股蓬勃發(fā)展的朝氣。
在接下來的幾天里,我們走村竄寨,到大躍莊村與拖羅廠村進行“環(huán)境保護”與“計劃生育”等方面的知識宣傳以及基本情況調(diào)查;賓川是水果之鄉(xiāng),來到這里就不得不去參觀“柑橘園”和“葡萄園”,了解水果的生產(chǎn)與銷售情況;我們還去過大營鎮(zhèn)中學(xué),進行環(huán)境保護的動員,同時進行心理溝通。雖然活動項目看著有點少,但是我在這次活動中受益匪淺。
首先,我們到大躍莊和拖羅廠村進行環(huán)保知識的宣傳。在當?shù)卣块T以及村委會的支持下,村民積極配合我們的宣傳,我們的工作進行的也很順利。在宣傳過程中,我們拉拉家常,談?wù)劚舜藢Νh(huán)境問題的看法。農(nóng)村地區(qū)對環(huán)境問題可以說是不聞不問之類的,或許可以說是能污染就污染,他們并不知道環(huán)境并不是“取之不盡用之不竭”的。同時,也不知道使用農(nóng)藥對環(huán)境以及人類的危害,眼中有的只是經(jīng)濟利益。在現(xiàn)今這個科技經(jīng)濟時代中,在農(nóng)村勞動力分子的文化水平一般為小學(xué)水平的尷尬狀況下,在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的同時農(nóng)村文化水平和精神素質(zhì)也必須提高。
然后,我們?nèi)チ速e川大營鎮(zhèn)水果基地參觀。在那里我們吃到了新鮮的葡萄,同時了解到,大營鎮(zhèn)不僅種植有葡萄,柑橘,還有桃子,梨等水果,而在這眾多水果中,葡萄和柑橘的種植面積已經(jīng)過萬畝,而桃子,梨等水果也接近萬畝。近些年來,葡萄已經(jīng)發(fā)展成為大營鎮(zhèn)最具特色,優(yōu)勢明顯,發(fā)展?jié)摿薮?,農(nóng)民增收效果最好的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)品銷往全國各地,甚至出口到東南亞的許多國家。
最后,我們到了大營鎮(zhèn)中學(xué),這也是我這次活動中印象最深的。我們在午休時間把他們集中在教室,同時我們兩三個一組和他們進行溝通,而我則是負責這次活動的拍攝工作,這是我很慶幸的。活動一開始就對他們進行環(huán)境保護的動員,讓他們回家多講點這方面的東西給父母,同時提倡環(huán)境保護,從我做起,從小事做起。接著我們開始談心,剛開始畢竟氛圍不怎么好,但慢慢的我們開始適應(yīng)彼此,可以敞開心扉。我們談到學(xué)習(xí)、生活、愛情等等,中間也會摻雜一點小游戲。
從中我看到了他們的純真、熱情、以及90后的天真與另類。其中一個問題就是“讀書真的有用嗎?”我的那個同學(xué)回答說:“學(xué)校是一個臺階,邁上去了將來在社會上你就比別人的起點高一些!在學(xué)校里把書讀好了,將來到了社會上你會少走許多彎路的!不要只看眼前的差距,你要相信只要你努力將來一定比他們混的更好?!彼哉f我們都要好好學(xué)習(xí)。
時間過得很快,離別是最難過的,但終將還是要離開,我們依依不舍的離開了他們,離開了這群可愛的人??偟膩碚f這次活動是成功的,在勞累忙碌的十幾天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學(xué)知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。
在以后的日子里,不可避免的,我還將面對的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。
這個暑假是我從小到大最難忘的暑假,只因這個暑假我也走進社會參加了一些社會實踐!雖然我僅僅是在家附近的快餐店打工,但是在這期間收獲滿滿。我不僅不再害怕與人溝通交流,更是在這次社會實踐中學(xué)到了勇于承擔責任。算是對于我未來走向社會的一次積淀吧!
在這次的暑期社會實踐活動中,我所做的工作是快餐店的服務(wù)員。別看快餐店的服務(wù)員不是令人羨慕的工作,我整個暑假做下來,才知道要做好一個服務(wù)員,也非常的不容易,要想成為一個快餐店里得到顧客好評的優(yōu)秀服務(wù)員,更加不容易。我記得我最開始去的時候,店長是耐心教過我做服務(wù)員的基本要求以及應(yīng)該如何讓顧客有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗的,可是我做著做著就發(fā)現(xiàn),店長教的那些只是最基本的,要想完全把服務(wù)員工作做好,還需要高的智商和情商,不然的話,不懂得變通,不懂如何讓顧客滿意,那服務(wù)員的工作就徹底成為一個端盤子的工作了,那樣的話,機器人就可以勝任了。
通過這次的暑期社會實踐,我知道了服務(wù)員是非??简炄说墓ぷ?,它考驗的不僅是服務(wù)員的服務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度,更考驗著每一個服務(wù)工作者的雙商。在這次暑期社會實踐中,如果我的情商再低一點,或許我就被店長給開除了。
其中有一次我面對一幫在快餐店里吵吵鬧鬧大喊大叫的小朋友,我直接就上去呵斥他們,不料我在呵斥的過程中,有個小朋友的媽媽就出來說我了,一邊是無理取鬧的熊孩子,一邊是蠻不講理的熊孩子家長,我當時真是有嘴說不清了。好在我當時手里正好有幾個要送給顧客的冰淇淋,我為了避免這個爭執(zhí)引發(fā)更大的矛盾而導(dǎo)致我丟掉這次實踐的機會,我就將冰淇淋送給了那群熊孩子,他們在吃到冰淇淋后,都不吵不鬧了,那個小朋友的媽媽也看見小朋友們吃到了我給的冰淇淋,她也不追究我呵斥她孩子的事情了。
那次事后,店長把我叫去談話,他的意思就是如果我情商再低一點,這次實踐的機會就沒有了。這讓我想到在社會上工作真不易,很多事情根本不是我們所想象的那樣,而人們?yōu)榱吮W∽约汗ぷ鞯臋C會,肯定是要付出一些代價的。
通過這次暑假社會實踐活動,我認識到自己還是要在校時多學(xué)習(xí),不僅僅是書本上的知識,更是要學(xué)習(xí)應(yīng)對社會的知識,這樣才可以讓自己在走出校園后,在社會上立于不敗之地。
作為一名大一學(xué)生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經(jīng)驗,提早與社會來個零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,團結(jié)合作等等。
時間如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我即將告別大一的生活,奔向大二,現(xiàn)如今,想要立足于社會,僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的,我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實踐能力,將理論運用到實踐中,把理論與實踐有機地結(jié)合在一起。為了進一步充實學(xué)生的暑期生活,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,同時也為了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠更好地發(fā)展,學(xué)校特意安排了社會實踐活動,要求學(xué)生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟系的號召,也想讓自己的暑假更有意義。因此,我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。
我是在本地的一家五金店找的工作。剛開始覺得這個工作挺難的,總覺得不知如何把東西賣出去。在老板的幫助、指導(dǎo)下,我逐漸地學(xué)會了如何把東西賣出去,也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去,主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理,熱情一點,嘴甜一點,耐心一點。在店里,我應(yīng)該主動與顧客接近,拉進與顧客的距離,然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后,我很快就習(xí)慣了這個工作,也認識了店的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作,盡管這份工作有點累,但是在我看來,累而充實的工作是值得的。
打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同,在學(xué)校的時候,每天有作息時間表的約束,我們通常是按部就班的做事情。而在這里,和學(xué)校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛,也能像木頭似地呆在那兒,我還可以主動出擊,與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力,我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?yīng)。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總有著那份純真,那份真誠。可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,只有勝利了,才有機會被留下。你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習(xí),我們才能進步。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)認為以下4點是在實踐中不可缺少的。
(1)要自信。相信自己,自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差,有自信我們才能篤定前行。
(2)學(xué)會微笑。微笑拉近了彼此的距離,真誠的微笑能夠贏得別人的好感,也最能感動人心。微笑是開放的花蕾,是人心中的天使,是微笑給了我們一切。
(3)要堅持,不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難,要堅持下去,迎難而上,而不是退縮。
(4)善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實踐活動,豐富了我的實踐經(jīng)驗,增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為我認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
“態(tài)度決定一切”對于,剛步入社會的大學(xué)生,大部分我們還一直處于“象牙塔”的夢幻中,沒有走出來,不敢直視現(xiàn)實生活的殘酷,工作總結(jié)很多人都選擇了逃避,我認為這樣是不妥的,生活的本身充滿了艱辛,我們?nèi)绻x擇逃避,那我們永遠不會成長。如果我們選擇挑戰(zhàn),我們總是失敗,我們也不會氣餒的,因為我們學(xué)會了堅強。只有有一個正確的態(tài)度我們就會勇往直前,不懼艱險。
在以后我會一如既往,好好學(xué)習(xí),做生活中的強者。此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
我個人存在的問題以及幾點思考: 在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題: 第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。第二,缺乏社會經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。
最后,很高興能有這個實踐的機會,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好利用知識進行運作。
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