怎樣寫觀后感。

這一篇“怎樣寫觀后感”是本人費盡心思搜集而來的。那么，觀后感究竟應(yīng)該如何書寫呢？許多電影情節(jié)深深烙在我們的腦海中，精彩的影視作品總是能夠引起觀眾的興趣。觀后感包含著我們走過的每一步，激勵我們繼續(xù)前行。希望我的觀點能夠讓您更好地理解某個問題！

怎樣寫觀后感【篇1】

讀后感的格式(簡單的說)：

第一段 把書中主要內(nèi)容，加以概括，作者寫了什么，想表達(dá)什么。

第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認(rèn)為重要的地方，用自己的話加以表達(dá)，我覺得哪哪哪比較好，我有什么樣的看法。

第三段 聯(lián)系實際生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)下真情實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學(xué)到了什么。

但是 結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，讀和感結(jié)合，重點在“感”上。

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。?

首先要審清題目。在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的'，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。?

其次要選擇材料。讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。?

第三，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。?

最后，寫讀后感的注意事項：①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。②要寫得有真情實感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

失敗，在許多人的眼中是非?？膳碌模坏┎衿饋?，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。

著名作家海明威在《老人與?！分兴茉斓哪俏焕先司褪且晃淮虿坏降挠矟h子。

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力，把大馬林魚扎死。然而，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

最近我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

在一次航行中，魯濱遜遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，在一無所有的情況下，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。二十八年后，他依靠自己的智慧離開了孤島。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!我覺得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要頑強地堅持下去，憑自己的雙手創(chuàng)造新天地。

怎樣寫觀后感【篇2】

怎樣寫讀后感作文

寫讀后感，“讀”是基礎(chǔ)，要讀懂文章想告訴我們什么;“感”是重點，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復(fù)作品的內(nèi)容。為了更好地表達(dá)自己的感受，也可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。下面我們來看一篇讀后感，看看對同學(xué)們有沒有幫助，然后我們再進一步地說明讀后感怎么寫。

到現(xiàn)在，我們學(xué)過了許多課文，其中《圓明園的毀滅》這篇課文常常勾起了我的深思，催我奮進。

至今，我仍想到圓明園的廢墟去，面對那些已被齊腰深的野草埋沒的殘垣斷壁，我仿佛聽見這些石頭在向我們講訴它們舊日的風(fēng)光和圓明園那悲壯的歷史。

圓明園的毀滅不僅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界上不可估量的損失。圓明園在北京西北郊，曾經(jīng)是一座皇家林園，被譽為“萬園之園”?？墒?，在一八六零年十月六日，這些野蠻而貪婪的侵略者闖入圓銘園，把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走。為了銷毀罪證，十月十八日和十九日在園內(nèi)放火，這連燒三天的大火就這樣把圓明園的珍藏化成了灰燼。

這些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃燒的火，你們?yōu)槭裁匆@樣做?難道你們沒有思想嗎?你們這些豬狗不如的豺狼，我告訴你，我們并不弱小，瞧好了，我們中國的神舟五號順利地升上宇宙，現(xiàn)在還有更先進的神舟六號呢!這些工作人員努力地奮斗，努力地研究宇宙的奧秘。我們的國家越來越強大，越來越發(fā)達(dá)。你們這禽獸不如的侵略者殺害可無數(shù)的無辜百姓，我們永遠(yuǎn)不會忘記!

今天，在這藍(lán)藍(lán)的天空下，在這灑滿熱血的黃土地上，那些殘留的是柱好像在提醒炎黃子孫：“落后就要挨打!”

寫讀后感，應(yīng)選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵?？赐暌槐緯蛞黄恼?，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的.一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。下面我們具體來說說：

第一、讀原文，抓重點。認(rèn)真閱讀原文，多讀幾遍，抓住自己體會最深的一點，延伸下去，展開豐富的聯(lián)想。

第二、擺好位，側(cè)重“感”在劇題寫的時候還應(yīng)該注意方法：一般文中既要有“讀”的內(nèi)容，這部分是文章的開頭，又要有“感”的內(nèi)容，要結(jié)合實際，和“讀”的內(nèi)容緊密聯(lián)系，做到“讀”“感”相連，有略有祥，有感而發(fā)。

第三、抓裝點”，聯(lián)實際。有的同學(xué)讀文章后會有很多感受，而寫讀后感時不能面面俱到，應(yīng)抓住自己感受最深的一點，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，深入地寫下去，這樣才能做到中心明確、觀點鮮明，使人讀起來感到親切、舒服。

第四、定標(biāo)題，明寫法。掌握讀后感的寫法，猶如蓋房搭建了鋼筋框架。因此要幫助學(xué)生初步掌握讀后感的寫法。

其一：確定標(biāo)題。標(biāo)題有兩種寫法。一種直接命題，一般為“讀《wwww》有感”或“《wwww》讀后感?！绷硪环N可確定正副標(biāo)題，正標(biāo)題一般注明文章的中心內(nèi)容。副標(biāo)題表明題材。

其二：掌握讀后感的基本寫法：為讓學(xué)生整體把握，快捷理解識記我歸納為這幾個字“引―議―聯(lián)―結(jié)?！?/p>

引――扼要寫出“讀”的內(nèi)容或直接引用原文重點語句，很快引出感的觀點和中心。

議――就自己“感”的中心或觀點進行分析議論，說明道理。

聯(lián)――就議論的中心展開聯(lián)想，繼續(xù)某些典型事例。也可聯(lián)系社會和自己的生活抒發(fā)感受。

結(jié)――結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文，得出結(jié)論。結(jié)論可與開頭相照應(yīng)，可歸納出結(jié)論性的意見，可強調(diào)某一重點，可發(fā)出號召。

怎樣寫觀后感【篇3】

這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣，先交待清楚讀了什么書，有什么感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。

我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內(nèi)一點一點產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者 。

寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。

敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。

聯(lián)系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導(dǎo)我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現(xiàn)實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

可以進一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。

昨天晚上，我觀看了江蘇衛(wèi)視頻道由李好和陳爍主持的《一站到底》節(jié)目，這個節(jié)目非常好，主持人出題，選手來答題挑戰(zhàn)，所涉及的知識面非常廣，吸引了好多的學(xué)歷較高或名校畢業(yè)的選手來參戰(zhàn)，最終獲勝的選手可以與機器人“汪仔”對決，并有相對應(yīng)的獎品。而昨天，節(jié)目中出現(xiàn)了一位不同尋常的選手。

這位選手就是梁藝，也是節(jié)目開辦以來唯一一位坐著的選手，曾做過節(jié)目主持人，因為一場疾病而導(dǎo)致了下半身癱瘓，只能坐在輪椅上。當(dāng)時的梁藝因為這場變故，很自卑，整天待在家里，不敢出門，經(jīng)過了的灰暗狀態(tài)，她戰(zhàn)勝了自我，走出了自卑。而且她用自己的力量做公益活動，資助了2名小男孩上學(xué)，同時梁藝還是北京殘奧會火炬手、宋慶齡基金會全國青少年生命教育愛心大使、小雨點愛心助學(xué)發(fā)起人。她堅持不懈的精神和樂觀積極的心態(tài)讓人感動，值得我們學(xué)習(xí)，而今天她敢到這個節(jié)目來挑戰(zhàn)，更證明了這一點。

梁藝的精神也感動著來節(jié)目參賽的每一位選手，當(dāng)雷兆云選手打敗了3位選手選擇帶著獎品離開時，他選擇把接下來挑戰(zhàn)的位置讓給梁藝;當(dāng)張櫻芳被梁藝打敗后，她決定把跟隨她6年的項鏈送給了梁藝。隨后梁藝勇往直前，憑著自己真正的實力，獲得了最終挑戰(zhàn)成功的人，雖然在與機器人“旺仔”的對決中被打敗了，但是她感到了無限地滿足。

這讓我感受到了：有時，當(dāng)命運的不公平降臨到你的身上時，不要自卑，也不要退縮，懷著樂觀、積極向上的心態(tài)，去迎接命運，挑戰(zhàn)命運，或許會成功。即使不成功，也沒有關(guān)系，因為你已經(jīng)努力去嘗試過了，你還是真正的勝者。

“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時，肯定會為你敞開一扇窗”，這是我看完這期《一站到底》的一些感想。

怎樣寫觀后感【篇4】

電影是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧．?dāng)我們看完一部電影后，不妨寫下電影觀后感來記錄下我們對這部電影的思考和感受。那么，怎樣寫電影觀后感呢？下面就為大家詳細(xì)、具體且生動地介紹一下。

一、電影觀后感的基本結(jié)構(gòu)

1. 概括電影：首先介紹這部電影的基本情況，包括電影的名稱、導(dǎo)演、主演、上映時間等。同時，也可以簡述一下電影的基本情節(jié)和背景。這部分可以讓讀者對電影有一個初步的了解。

2. 分析電影：在這一部分，可以對電影的主題、故事情節(jié)、角色塑造、鏡頭運用、配樂音效等方面進行分析。這個部分可以是寫作者對電影的理解、對電影內(nèi)容的思考或者是對電影風(fēng)格的評價。

3. 總結(jié)電影：這一部分可以是對電影的整體評價，這也是電影觀后感的重點部分?？梢院喴偨Y(jié)下電影的優(yōu)缺點，并提出自己的看法和觀點。

二、電影觀后感的寫作技巧

1. 切入點

電影觀后感和其他文章一樣，需要一個鮮明的切入點?？梢允请娪爸械牧咙c，也可以是最感人的鏡頭或者是主題觀點等等。通過這個切入點，可以引出文章的主題和立意。

2. 多角度思考

觀后感的重點在于自己的感受和思考。因此，可以從不同的角度來分析電影。例如，從文化、人性、社會現(xiàn)象等不同角度來考慮，這樣可以更加全面地分析電影，也更加符合真實的社會現(xiàn)實。

3. 用心定論

雖然觀后感是一個主觀性很強的文章，但是我們還是要用心認(rèn)真寫。無論是對電影正面還是負(fù)面的評價，都需要有充足的依據(jù)和證據(jù)。在評價電影時，需要客觀且準(zhǔn)確地分析電影的各個方面，這樣才能令人信服。

三、電影觀后感的寫作思路

下面是一些寫電影觀后感的思路和技巧，幫助大家更清晰明了地寫出自己的文章。

1. 描述電影的基本情況

描述電影名稱、導(dǎo)演、主演、上映時間、評價等基本信息。

2. 分析電影的故事情節(jié)

分析電影的故事情節(jié)、劇情線索、角色塑造、氣氛營造、音樂配樂等要素?？梢愿鶕?jù)自身的背景知識對電影的情節(jié)進行分析或者對電影中的某個主題進行深入思考。例如，電影表達(dá)的主題、觀點和電影的人性等等。

3. 總結(jié)電影的評價

根據(jù)自己對電影的理解和感受，總結(jié)電影的評價，可以正面表達(dá)對電影的贊美，也可以提出電影的不足之處?？梢詮恼w上進行評價，也可以從電影中的某個角度或方面進行評價。

總而言之，寫電影觀后感的過程就是思考和總結(jié)的過程。在寫作過程中，需要注意結(jié)構(gòu)科學(xué)、論點清晰、語言簡練，讓讀者可以領(lǐng)略到我們的思考和感悟，從而更好的欣賞這部電影。

怎樣寫觀后感【篇5】

今天，我們學(xué)習(xí)了《蒙娜麗莎之約》這篇課文。打開語文書的第143頁，上面有一副近似棕褐色的畫--意大利畫家達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》。

這幅畫吸引我的地方，既不是她那神秘的眼神，輕松的黑發(fā)，微抿的嘴唇，也不是那蜿蜒遠(yuǎn)去的美麗背景。而是她那只極其細(xì)膩的右手!

細(xì)看她的右手，你會覺得她比其他地方描繪地更加清晰。似乎富有生命的活力。

蒙娜麗莎這只右手，并不同其他的地方神秘而親切。她的右手泛著紅光，好像沐浴在陽光里。紅潤而富有彈性，像是真的一樣。肌膚不像是現(xiàn)實中人一樣，有血有肉。仔細(xì)看一看，似乎有鮮血在血管里流動。

看到她的右手，我的腦海中，并不完全想的是蒙娜麗莎的矜持與神秘的姿態(tài)。而更多想的是達(dá)。芬奇高超的畫技與他那豐富的想象力。仔細(xì)的想，如果達(dá)。芬奇沒有豐富的想象，也沒有高超的畫技。怎能刻畫出蒙娜麗莎那轉(zhuǎn)瞬即逝的神秘微笑，怎能刻畫出那樣逼真的右手?

蒙娜麗莎的右手，與那微笑和眼神同樣神秘。

怎樣寫觀后感【篇6】

在觀看完電影后，很多人都會有一些感觸和心得，這時候最好寫一篇電影觀后感。如果你不知道如何寫電影觀后感，可以參考以下幾個步驟：

第一步：簡要介紹電影

在寫電影觀后感時，首先需要簡要介紹電影的主要情節(jié)和人物角色。這個介紹可以包括電影的背景、場景、時間和主要角色等等。你需要讓讀者了解電影的基本情況，這樣他們才能理解你后面的觀點。

例如，對于一部名為《角斗士》的電影，你可以簡要介紹該電影是以古羅馬為背景，講述了一名羅馬將軍被逐出皇宮，成為一名角斗士之后，為了復(fù)仇和自由而不斷奮斗的故事。

第二步：評價電影的畫面、演員和劇情

在介紹電影的基本情節(jié)之后，接著你需要對電影的畫面、演員和劇情進行評價。你可以從以下幾個方面對電影進行評價：

畫面：電影的畫面是否精美，能否展現(xiàn)出電影所描述的場景和氛圍等等。

演員：電影中的演員表現(xiàn)如何，是否真實而感人，是否能夠?qū)⒔巧昝赖匮堇[出來等等。

劇情：電影的劇情是否引人入勝，是否合理，是否能夠給人以啟發(fā)和思考等等。

例如，對于《角斗士》這部電影來說，你可以評價其精美的場景和十分細(xì)膩的人物刻畫，同時，主演羅素·克勞飾演的馬克西姆斯也得到了很多好評，而劇情的觀點闡述則頗受爭議。

第三步：表達(dá)個人觀點和感受

最后，你需要在電影觀后感中表達(dá)自己對電影的個人觀點和感受。你可以分享自己在看電影時的感受，或是對電影中表達(dá)的思想、道德或文化價值進行解讀和發(fā)表意見。在表達(dá)自己的觀點時，需要注意尊重他人的思想和觀點。

例如，對于《角斗士》這部電影，你可以表達(dá)自己對主角堅持自己的信仰不屈不撓的敬佩之情，同時也可以提及逝去的好友和最終的和解，對整個故事的情感深受觀眾喜愛。

總結(jié)而言，寫電影觀后感是一個寫作機會，也是展示個人思想和表達(dá)個人觀點的機會，應(yīng)注意由表及里，具體分析，條理清晰，語言簡練，而且需要注意審美和情感的表達(dá)。

怎樣寫觀后感【篇7】

本周教科室向我們推薦了“如何寫隨筆”，讀了之后很受啟發(fā)。教育隨筆其特色就在一個"隨"字――隨便、隨時、隨手、隨心。我是這樣理解的：

“隨便”就是隨筆不拘泥格式，想怎么寫就怎么寫，只要把一件事情說清楚就可以了，再加上開頭、結(jié)尾。不像論文那樣需要論點，論據(jù)。體現(xiàn)了它的隨意性。

“隨時”就是指無論何時想到的，聽到的，或看到的，都可以把它作為隨筆寫下來。

“隨手”體現(xiàn)了隨筆來源于我們?nèi)粘５纳钪?，只要我們的教師能善于觀察，用自己的一雙慧眼去看待孩子的表現(xiàn)，并及時的捕捉記錄下來。當(dāng)然這種方式可以是自己設(shè)計成表格有計劃的觀察再記錄，也可以身邊準(zhǔn)備好紙和筆隨時做記錄。然后在這些日常的'記錄中提取精華，寫成隨筆。

“隨心”是指隨筆要用心去寫，思考這篇隨筆有沒有新的立意，這一切都需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和有一個善于思考的大腦，所以工作之中要注意觀察，善于思考，特別是還要多看書。不斷地學(xué)習(xí)教育理念，更新自己的教育思想。用心去思考一些新的教育理念的合理之處及與教育現(xiàn)實的結(jié)合點在哪里。

作為一位教育工作者我們要不斷地整理自己的思想，不斷地觀察孩子的表現(xiàn)，這些都需要我們用心記錄下來，在實踐中有理論來扶持，在理論中有實踐來提高，從而使我們的教育工作能夠更加得心應(yīng)手。多寫隨筆，寫好隨筆，讓我們共同堅持寫隨筆，相信這也是我們教育之路上的一筆寶貴財富。