幼兒評語。

為了滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)為您準備了一篇“個人評語”。在科技高速飛速發(fā)展的今天，大家總免不了要接觸或使用評語評價吧。評價的重要性在于激發(fā)每個人的潛力達成和諧統(tǒng)一，如果你認為這份資料值得分享請分享給你的朋友們！

個人評語 篇1

陳志豪：

你樸實無華，積極上進，你在學(xué)習(xí)上，總是那么輕輕松松，我為你感到無比的高興，希望你在學(xué)習(xí)上，不屈不撓、勇往直前，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，你將欣賞到無限的風(fēng)光。

李平龍：

在老師眼里，你是一個聰明，活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的學(xué)生。但是你在常規(guī)方面總是不能好好表現(xiàn)，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因？希望你把玩玩具上吃苦耐勞、持之以恒的精神放到學(xué)習(xí)上來，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

姚紫萱：

你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你最大的優(yōu)點！老師同學(xué)都喜歡你！你上課專心聽講，注意力集中，回答問題積極，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你作業(yè)工整、漂亮，做事善始善終，認真負責(zé)，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力，獲得更大的進步。

王君：

你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。希望你持之以恒，勝利一定會屬于你。

曾凡力：

你是一個有上進心的孩子，你能很好地做好值日生，虛心接受老師的教導(dǎo)。你話雖不多卻很聰明，上課有時能看到你激動的高舉的手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)，你的生活都會很出色的。希望在各方面繼續(xù)嚴格要求。

朱志祥：

你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，講究個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和別的同學(xué)探討，你一定會取得好成績的！

張圣謙：

你是一名聰明、活潑而能干的孩子。學(xué)習(xí)上能按時完成各項作業(yè)，讀書聲清脆悅耳；你善于表演，惟妙惟肖的表演令同學(xué)開懷大笑；成績總是保持優(yōu)秀；如果平時在學(xué)習(xí)上能鉆研刻苦，就能使你更加優(yōu)秀，更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

王奇周：

你是一個尊敬師長，很特別的孩子。學(xué)習(xí)上你有時很認真，有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)，你一定會取得優(yōu)秀的成績。

陶文芳：

你明亮的大眼睛里寫滿聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師布置的作業(yè)，你真優(yōu)秀！你總能默默地完成各項任務(wù)，默默地關(guān)心班級，默默地關(guān)心他人，從不張揚。做任何事都認認真真，踏踏實實?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，希望你積極進取，更上一層樓。

馬慧怡：

你是一個比較聽話的小姑娘，性格獨立，做事有條不紊，但效率太低，不能保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)。希望你能在課堂上認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)，回答問題聲音響亮。

周思杰：

你是個聰明，上進心很強，喜歡新鮮事物的孩子，常常能把課外書上學(xué)到知識用到課堂上。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，但你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得有時端正美觀，有時卻很馬虎。希望你在學(xué)習(xí)上能精業(yè)求精，不怕困難，課余時間繼續(xù)多看課外書，豐富自己的課外知識。

個人評語 篇2

1. 踏踏實實地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

2. 可以看出你很用“心”在畫，繼續(xù)努力，你會表現(xiàn)得更好。

3. 只要認真地畫好每一個色塊、每一根線條，你會發(fā)現(xiàn)你很優(yōu)秀。

4. 成功路上要有細心、耐心和信心。繪畫也是如此，努力吧。

5. 美術(shù)就是一種快樂的游戲，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。

6. 你的作品真不錯，希望你繼續(xù)努力，畫出更好的作品。

7. 繪畫要有好的想法，更要有好的表現(xiàn)方法，加油，你會表現(xiàn)得更好。

8. 你的作品仔細整潔。在繪畫表現(xiàn)方法上多花點時間，會更棒！

9. 美術(shù)確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

10. 你很有想法，如果能堅持，會有更棒的作品！

11. 你很聰明，很喜歡你的畫。相信你會畫出更好的作品。

12. 你的畫面很熱鬧，平時多注意觀察，會表現(xiàn)得更好。

13. 繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹，會畫的更好。

14. 畫畫時膽子再大一點，想什么就畫什么，你的作品會更優(yōu)秀。

美術(shù)是一種快樂的游戲，大膽去畫，你會更棒！

從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，要是能堅持那會更棒。

美術(shù)是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

美

術(shù)是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

你是一個聰明的孩子，很喜歡你的畫，很有趣味性。

每次的繪畫你都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

你的構(gòu)思獨特， 想像能力強。若在涂色時再細致些，會更棒！ 美術(shù)是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

每次作畫你都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特。

從你的作品中可以看出你的想法很獨特，如果能堅持，那會更棒！你的畫線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，畫面豐富。

你的畫面飽滿、色彩豐富，好樣的！

你的美術(shù)作業(yè)干凈整潔，真不錯！

從你的畫可以看出你是一個想象力豐富的孩子，你真棒！

你的畫畫得不錯，要是涂色再細致些就更好了。

美術(shù)課上的你表現(xiàn)不錯，涂色干凈細致，老師喜歡你。

如果你平時多注意觀察，你的畫會更漂亮。

畫畫時你總是那么認真細致，而且還富有創(chuàng)意，真不錯！

萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品。每次的繪畫你都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

你每次作畫都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特， 想像能力強。

作畫時細致認真，想象豐富，你真棒！

你作畫時不受約束，畫面妙趣橫生，真不錯。

每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。

每次作畫你都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特， 想像能力強。

你的畫面想象豐富，若在涂色時再細致些，你的畫會更棒！

：每次作畫都很認真，畫得不錯，就是膽子還小了點，總不敢大膽的表現(xiàn)。希望你能大膽地去嘗試，來一個質(zhì)的飛躍。

2、王涵仡：每次都能積極參加，上課認真，畫畫有想法，就是缺少點膽量，希望你大膽地去嘗試。

3、蔣天嵐：你是一位聰明可愛的女孩，專心畫時，作品就很出色，就像那美麗可愛的南瓜娃娃，畫得真棒。相信你會畫出更多優(yōu)秀作品的。

4、汪意涵 ：很直爽，運筆大膽流暢，一點也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點耐心定會更棒。

5、黃姜陽：進步很大，無論造型還是涂色都越來越好，繼續(xù)堅持，你會更出色。

6、方浩然：你很專心，上課認真，只是不敢下筆，大膽去畫吧，只有畫了才會有出色作品。

7、余姜毅：你的耐心和細心使作品脫穎而出，大膽放開的表現(xiàn)吧，把心中最美的展現(xiàn)出來。

8、陳綺慧：細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，不錯，大膽表現(xiàn)吧！

9、錢皓文：，畫畫大氣，有進步，若在繪畫中再耐心、認真些，作品一定會更棒，而且繪畫中要遵守紀律，以免影響他人，繼續(xù)加油。

10、蔣越洋：活潑的你，上課能積極回答老師的問題，畫畫大氣，進步很大，只是有時太興奮了影響繪畫，相信你會努力的。

11、林子敦：你是可愛的男孩，上課表現(xiàn)不錯，通過學(xué)習(xí)進步不少，技能和思維都有提高，相信自己會越畫越好。

12、王O兒：你是個聰明的女孩，畫面豐富，線條大膽流暢，色彩鮮艷，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。涂色再細心些，作品更佳。

13、董哲：作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。

二、6-8歲：

1、余蕾萌：你是一位文靜的女孩，作畫認真細心，構(gòu)圖完整，如果繪畫時再加點信心，大膽的繪畫，那一定更加棒了。

2、方昭翔：每次作畫都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特，想象能力強，有一定的繪畫天賦。

3、徐路一：課堂上積極活潑，認真繪畫，若能盡量地豐富作品的內(nèi)涵，那樣作品就更加棒了。

4、方柯：你是個聽話懂事的孩子，想法也很不錯，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。

5、夏雨：繪畫有進步，認真時就能畫的更好，只要相信自己，大膽表現(xiàn)，努力加堅持，相信你一定很不錯的。

6、王以薰：作畫認真，細心，想象豐富，若在涂色時再迅速些，會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢。

7、童文濤：作畫能力強，能不受約束，充分發(fā)揮想象，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情，若在涂色中再細心認真些，會更棒。

8、方心宜：上課認真，細心作畫，若能更大膽些，效果更佳。相信你會繼續(xù)努力，讓老師欣賞到更精彩的作品。

9、何言：每一次作畫都很認真，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。

10、豐翔：你是個活潑的男孩，上課表現(xiàn)不錯，只要大膽的描繪，努力加堅持，相信你一定很不錯的。

11、李若君：對繪畫有興趣，接受能力強，每次的繪畫都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

12、汪若桐：你是一個聰明文靜的女孩，上課很認真，畫畫有一定的基礎(chǔ)，畫面效果不錯，老師期待你更漂亮的作品。

13、余樂彤：你是一個懂事的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面有一定基礎(chǔ)，希望你繼續(xù)努力，讓老師看到你更精彩的作品。

14、童可薇：接受能力強，畫面中充滿著你智慧的光芒，繼續(xù)加油，把自己的畫打扮的更棒。

15、商靜涵：線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦，繼續(xù)努力。

16、王晨翔：你是位懂事而有個性的男孩，上課很認真，畫畫也很大膽，動作很快，希望今后能更出色的表現(xiàn)作品。

17、章沐成：有一定作畫能力，能不受約束，充分發(fā)揮想象，但繪畫要注意取舍，把握好時間，把精彩畫面展現(xiàn)出來。

18、鄭心禾：很有主動性，接受能力強，畫面豐富，色彩鮮艷，在繪畫中專心些，把自己的智慧的充分展現(xiàn)出來。

19、王鶴然：你是一個活潑可愛的女孩，想法活躍，有進步，不過有時還是有點隨意，缺乏耐心。加油?。?/p>

20、徐凌暢：你畫畫認真，有耐心，如果繪畫時能再放開一點，不要那么拘謹，自信的表現(xiàn)，你一定會畫得更好。

21、毛斕：積極參與繪畫，又有新的進步，希望今后大膽表現(xiàn)，涂色再迅速些，會有更大的提高。

個人評語 篇3

你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸！

努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

你是一個聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！

不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前！

沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動。

你的決心，我很感動；你的行動，我也很欣賞。說到一定要做到，付出總有有回報；要做就做最好班主任評語，回報一定會讓你露出滿意的微笑。

今天是一面鏡子，照著你的表現(xiàn)班主任評語，照著你的未來。你對今天的表現(xiàn)滿意頭嗎？

繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！

老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福！因為你今天在努力學(xué)習(xí)，健康成長，所以，你的前途一片光明！

和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發(fā)展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天！

知識可以改變一個人的命運。熱愛學(xué)習(xí)吧，因為學(xué)習(xí)是獲取知識的源泉。

你是一個熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進步的好學(xué)生，還要進一步學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活。

你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛！相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

你是一個聰明而懂事的孩子。你團結(jié)同學(xué)，

個人評語 篇4

調(diào)皮只是你的外表,其實你很細心,總是一聲不響的幫助老師和阿姨做事情,老師在這里要謝謝你!而且這個學(xué)期你進步很快,上課總能積極的回答問題了。保持下去,努力了就一定會有結(jié)果！

瘦瘦的個,大大的眼睛,卻總有使不完的勁,教室里總會見你奔跑的身影,老師很擔(dān)心怕一不小心摔疼了你。如果你能安靜下來仔細聽老師上課的話,你的收獲會更大！

還記得你剛來時的樣子,著實讓我嚇了一跳。我還在擔(dān)心怎么和你相處呢,沒想到半年就這樣過了。慢慢發(fā)現(xiàn)你不是個壞脾氣的小孩,你有禮貌,與同伴能友好相處,上課也能認真聽講！

楚楚,一個讓人憐惜的名字已經(jīng)叫了兩年了,可真真的你卻是個獨立有主見的孩子,你對一些事情的看法連老師也自嘆不如。而且,這個學(xué)期里,你不僅膽大了,也愛回答老師的問題了。只要再努力下去,你一定會成為一個優(yōu)秀的女孩！

小小的年齡卻懂了很多的事,常常會讓大人不知所措。但你有個厲害的頭銜就是“故事大王”,不光故事講的好,回答問題也很棒!希望你在大班更加的努力。

你的人緣很好,小朋友都愿意和你玩。只是有些時候你會玩的忘了自己在上課,這樣投入的精神是好的,只是該用在學(xué)習(xí)上,你說對嗎？

你的性格、脾氣、學(xué)習(xí)都是無可挑剔的,在這里老師就祝你身體健康,永遠快樂！

你的兩條小辨是最讓老師頭痛的,常常是剛梳完就亂了！還好除了這調(diào)皮的小辨以外其他的事老師不用為你操心。只是希望你以后還好多注意身體,不要在點名冊上有太多的小圓！

甜嘴巴的小男生,見人總是這么有禮貌。喜歡和老師拉家常,對學(xué)習(xí)也抱著很大的熱情,只是有時你是不是有點執(zhí)著,這樣會讓你和小朋友的關(guān)系緊張哦！

其實你很聰明,懂得知識很多,回答問題也常常出乎老師的意外。只是你還沒找到一條與別人友好相處的路,老師和你一起努力,相信不久以后就會找到。

個人評語 篇5

1、傾聽夏的輕唱，欣賞夏的倩裝，走進夏的心房，感受愛的豪放，寫下愛的詩行，傳遞愛的夢想。思念如夏般激蕩，祝福如夏般軒昂。夏日快樂！

2、和煦春風(fēng)如酒，期盼一醉方休，無憂鳥立枝頭，訴說幸福春秋，多日未見朋友，思念記掛心頭，相聚何時能夠，祈盼早日相守。祝：快樂美不勝收！

3、在這普天同慶的日子里，送給你我最真摯的祝福，也祝全天下所有的人幸?？鞓?！也祝愿我們的國家繁榮昌盛！

4、多年后，我會在某個路口，看你拉著別人的手，默默地走。我會在你身后，因為我知道，你不會回頭。這個七夕，我祝福依舊，因為你能幸福，才是我的追求。

5、友情如水水長流，友情如風(fēng)風(fēng)輕柔，友情如酒酒醇厚，友情如火暖心頭；有你分享共樂悠，有你分擔(dān)不憂愁，今生有此摯友足夠，幸福相伴冬夏春秋！

6、真誠的問候記載了你我的快樂，記憶的花香沁人心脾，感染著人生最美的回憶，溫馨與感動彌漫空間，讓祝福撒滿天際，在友情的世界里，讓花的芬芳飄滿四溢，祝福朋友開心快樂！

7、朋友不是畫，卻比畫更絢麗，朋友不是歌，卻比歌更動聽，雖然不能每天去空間看你，你時時刻刻都在我的心里。

8、寄托最原始的思緒，承載最真切的夢想，點染最美好的回憶，顯示最難忘的往事，我們一起攜手，看過風(fēng)華，走過雪月，讀過彼此的每一條祝福，真情永駐。

9、一縷春風(fēng)，吹散冬日的陰霾；一絲春雨，滋潤嬌艷的花開；一聲驚雷，驅(qū)趕慵懶的依賴；一條短信，春日的祝福送來；一句祝福，祝你永遠的精彩！

10、一線網(wǎng)絡(luò)，流淌著你我的心情一段文字，飄逸著生活的痕跡一份友情，溫暖著冷漠的熒屏一方博園，連接著彼此的情誼祝朋友幸福，快樂每一天！

11、得到的不是我們想要的，至少是收獲；錯過的不是我們愿失的，至少是緣分；親愛的朋友，放下心頭事，做點開心事，成個開心人，知足常樂！

12、歲月難以挽留。說有昨天，可昨天只有背影；說有明天，可明天不可觸摸；于是只剩今天，可今天卻從指尖流過。仔細想來，能把握的唯有祝你天天開心。

13、這是來自上天賜予的神秘短信，凡是讀到它的人都會得到快樂！戀愛中的人會得到一生一世的幸福，單身的人會遇到天長地久的愛，祝天下有情人七夕節(jié)快樂！

14、祝福，不需要太多的文字.我發(fā)出你收到就好，健康，不需要太多的描述，我期望你得到就好，快樂不需要太多的等待我祝愿你擁有就好。

15、想你，是一種憂傷的美麗的甜蜜的惆悵。心里面，卻是一股什么也代替不了的溫馨，美麗的節(jié)日里，我更想你！

16、微風(fēng)吹來春的氣息，細雨帶來春的洗禮，驚雷傳來春的夢囈，暖日映來春的艷麗，短信送來春的希冀：春來楊柳青青花滿堤，春來生活幸福甜如蜜！

17、愿我的祝福化作點點繁星，閃在晨曦，閃在日落，閃在你生命中的每一刻！祝朋友幸?？鞓芬簧?/p>

18、無論你在何處，我與你只有一個熒屏的距離；無論我在何時，我都會銘刻你在心里，我永遠在遠方祝福你！

19、送你一顆檸檬，補充一下維生素，送你一朵玫瑰，爛漫一下心情，送你一打鈔票，讓你數(shù)數(shù)就好，周末，快樂一下，數(shù)完錢要記得還給我哦。

20、生命不在長短，閃光就是燦爛，友情不在聚散，聯(lián)絡(luò)就是溫暖，多日不曾相見，心中無限思念，短信發(fā)送祝愿，愿你快樂開顏！

21、拜訪是不變的思念，留言是真情的流露，平平安安是我一生的心愿，快快樂樂是我一世的祝愿。點點祝福帶著我的真誠心意，片片花香帶著我真心的關(guān)懷，句句問候帶著我真摯的祝福，祝朋友有個難忘的昨天，有個快樂的今天，有個美好的明天，每一個今天都過得幸福，愿您的每一個明天都比今天快樂！

22、有種友誼，清澈，但很長遠！有種惦記，疏淡，卻很甘甜！有種問候，平常，卻很溫暖！有種信任，無言，卻很真切！

23、對愛人發(fā)火，進屋就看臉色；對領(lǐng)導(dǎo)發(fā)火，導(dǎo)致工資倒貼；對朋友發(fā)火，見面就得請客。俺窮！只發(fā)了條短信慰勞你！如果你不滿意，就回短信罵我呀。哈哈！

24、告別痛苦的昨天，發(fā)布快樂的宣言，開啟成功的起點，建立平安的家園，踏上一生的康健，獲得幸福的永遠。()祝：美好天天，快樂年年！

25、生活總是時間的奴隸，總是為他忙碌，總是為他疲憊，時間總是生活的導(dǎo)師，教會了他忙碌，教會了他疲憊，周末讓生活和時間都停止，休息一下吧。

26、無論你已經(jīng)收到多少問候；我仍為你獻上誠摯的祝福；無論你一擁有著多少快樂；我都依然為你默默地祈禱。

27、在網(wǎng)絡(luò)空間里真誠的祝福，也寄托著網(wǎng)友濃濃的情誼；網(wǎng)絡(luò)空間的互訪，傳遞著朋友的真誠。相互的鼓勵，激勵著朋友的快樂人生。空間的相識不僅是緣分和天意，更是一首優(yōu)美悠揚的樂曲；飄蕩在我們相識的每一個快樂的日子里。愿幸?？鞓酚肋h伴隨著你！

28、折一只漂亮的紙鶴，載著我無盡的祝福，乘著清新的晨風(fēng)，飛到你的身邊；愿這紙鶴停息在你心間，為你解去昨天的疲憊，迎來幸福的明天！

29、有一種快樂飄飄灑灑，有一種自在平平淡淡，有一種幸福安安靜靜，有一種擁有實實在在，有一種友情長長久久，朋友：下午好！一聲問候，讓我們不再陌生；一句祝福，讓我們不再遙遠；留言中有你，感覺溫馨；交流中有你，感覺親切；空間有你，感覺精彩！祝朋友開心快樂！幸福永遠！

30、雨天打傘落地窗喝咖啡，小資情調(diào)；晴天遮陽沙灘邊玩耍，運動健身；雪天散步竹林里賞景，溫柔浪漫。親愛的，只愿你美好生活，自由幸福。

31、有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵。

32、幸福其實是件簡單的事，累了就睡覺，醒了就微笑；簡單其實是件幸福的事，萬事少計較，開心活到老。愿你不管何時何地，快樂幸福就好。

33、快樂是健康的源泉，開心是幸福的底線，理解是和諧的成員，休息是周末的特權(quán)。周末到了，祝你好吃好喝好睡眠，愉快周末樂天天！

34、日復(fù)一日天天，上班然后下班，一周工作漫漫，好在已經(jīng)過半，今天已是周三，周末近在眼前，切莫愁眉苦臉，時刻綻開笑顏，開心快樂常伴，幸福才會永遠！

35、用清爽的風(fēng)在小提琴上演奏一段旋律，驅(qū)趕疲憊，用涼爽的雨在吉他上彈奏一段樂曲，送你快樂，周末，請進好心情的小屋，休息一下吧。

36、幸福要學(xué)會感謝，才堅實；幸福要學(xué)會寬容，才輕松；幸福要學(xué)會快樂，才能把一盤菜變得像個宴會；幸福就是錢幣的兩面，看你把哪一面翻出來。祝你幸福！

37、有一伙人正在四處打聽你，還說逮住你不會輕饒你，他們一個叫財神，一個叫順利，領(lǐng)頭的叫幸福！我問過煩惱了，它根本不愛你，還說永遠不理你，讓我轉(zhuǎn)告你不要自做多情！還有健康讓我?guī)Х馇闀o你；它暗戀你好久了并且一生不變！

38、打開的是吉祥，看到的是鴻運，愿所有期望和祝福涌向你，祈望你心情舒暢萬事順意，愿這美好心愿化作真摯的祝福送給你：開心百分百生活更精彩！

39、想說就說，要說得好聽；想做就做，要做到最好；想闖就闖，要闖出名堂；想唱就唱，要唱得漂亮；想笑就笑，要笑得快樂。不管你想怎樣，愿你活得精彩。

40、周一到周五的汗水匯集在一起叫做智慧，周一到周五的勞累匯集在一起叫做疲憊，周末，收起智慧，傻傻笑吧，周末，收收疲憊，放放松吧。

41、不再有徹骨風(fēng)寒，還未曾烈日炎炎，正當(dāng)是花開春暖，恰好逢鳥語花鮮，在這個美好春天，獻上我誠摯祝愿：財源滾滾，好運連連！開心刻刻，快樂天天！

42、選擇微笑的是智者，選擇沉著的是睿者，選擇寬容的是仁者，選擇忍讓的是德者，選擇施舍的是善者，選擇周末休息的是幸福者，祝你周末有個好心情。

43、周末到，送束鮮花心意表：蘭花俏，疲憊盡無煩惱消；水仙嬌，萬事如意好運罩；百合嬈，天倫永享家歡笑；煙花耀，一帆風(fēng)順前程照！

44、幸福很近，僅有離我和你一個轉(zhuǎn)身的距離，愛情很近，就在我拉起你的手那一瞬間，聽到我的心里跳動了嗎？一切的生命之為你不息。親愛的，七夕幸?？鞓?。

個人評語 篇6

我最近看了一本書《淘氣包馬小跳》。故事開頭講馬小跳想和夏林果做同桌，可是夏林果的同桌――唐飛不允許。所以唐飛就和馬小跳吵架了，唐飛十分沖動地打了馬小跳。老師知道后，就批評了他們倆，并且寫了一封信讓馬小跳轉(zhuǎn)交給他爸爸。馬小跳很想看信，可是因為老師交代過不允許看，所以馬小跳就沒看了?；氐郊遥R小跳把信給爸爸看，并且跟爸爸解釋了為什么和唐飛打架。爸爸聽了之后，理解馬小跳并且教育了他。

在這個故事中，我最喜歡的是馬小跳。因為他不僅很誠實而且勇于承擔(dān)錯誤。()答應(yīng)了不看信就不偷看。我印象最深刻的時唐飛。他和馬小跳是好朋友，因為與夏林果同桌這個問題吵架，他打了馬小跳。我覺得他很調(diào)皮，很沖動。我明白到解決問題不能夠用拳頭，要善于思考尋找解決方法。我要學(xué)習(xí)馬小跳誠實，勇于承擔(dān)錯誤。還要避免與同學(xué)爭吵，寬容友善對人。

以上是孩子看了書后的所感所想。在看書的過程中，他會經(jīng)常提問生字和故事發(fā)展中的疑惑。從這本書中，我 了解到孩子心里的想法，其實每個孩子都是善良的。他們會為小事爭吵，會為自以為的“不正義“抱打不平。這本書的故事貼近孩子的學(xué)校生活，能引起共鳴，能很好地通過故事闡明道理，給孩子啟發(fā)，教會孩子如何友好對待他人。平日里靜下心來與孩子一起分享一本好書是很有必要的。在看書的過程中，讓他們抒發(fā)自己的想法，能培養(yǎng)他們的語言表達能力和思維能力。我們可以傾聽孩子的內(nèi)心，拉近心靈的距離，給他們更多的理解，促進親子間的和諧發(fā)展。

個人評語 篇7

你以踏踏實實勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認真負責(zé)。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離中考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學(xué)，為班級、為父母、更為自己爭光。

你是個聰明，活潑的男孩。你懂得用學(xué)習(xí)來空虛自身，也會用正確的方法學(xué)習(xí)，可后階段似乎有所放松。一位勝利的人士無論做什么事，哪怕是小事，他都會認真對待。希望你能認真看待每一次作文鍛煉的機會?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，你的作文必定會有所進步。加油吧!老師期待著你勝利的那一刻。

你是個活潑好動、機智靈敏的男孩。你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞，但是你有上課一有機會就喜歡說悄悄話做小動作的小毛病。另外，在行為方面你還需要注意，身為男子漢可不能總是欺負女生哦!有著良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)的你，假如能主動自覺地進行學(xué)習(xí)，改變懶散分心的行為，在學(xué)習(xí)上加大投入，講究學(xué)時時效，那你的成果一定會更上一層樓!

你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生。相信你能更好的。

你的聰明伶俐，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以，你取得了很大的進步。你的數(shù)學(xué)還要更加努力，在假期里好好地補一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

你是個聰明懂事、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量。希望能虛心接受老師和家長的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長。

“知人者智，自知者明。”你是個知錯就改的好孩子，秦老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病，學(xué)習(xí)再踏實些，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。

父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

你很棒!學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學(xué)，但從不板起面孔;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;做事認真，責(zé)任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色.

你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個班干部，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為老師希望你更嚴格地要求自己，努力使自己更為出色。你是個文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，有時上課的注意并不太好，有時還會開小差。.希望你今后能進一步改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學(xué)期中有更大的進步。

你上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布臵的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣老師想，如果你能提高你做作業(yè)的速度，那么你會更加出色!

你性情溫和，言語不多。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;與同學(xué)關(guān)系融洽,深得同學(xué)們喜愛;踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。愿你在學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良,工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。希望你繼續(xù)努力，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你!

個人評語 篇8

1、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

2、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

3、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。

4、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的'文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。

5、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

6、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。

7、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

8、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

9、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

10、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

11、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

12、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。

13、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

14、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

15、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

16、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

17、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

18、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

19、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！

20、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

21、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

個人評語 篇9

1. 你在學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考,勇于進取。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2. 13、你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，能認真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，對于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

3. 身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學(xué)習(xí)異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應(yīng)該更加遠大，當(dāng)然這還有很長的一段路要走。

4. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學(xué)生活!

5. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責(zé)，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學(xué)習(xí)主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

6. 你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。

7. 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因為你長大了。

8. 你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

9. 。在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

10. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!

11. 在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

12.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

13. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎?

14. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

15. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。你刻苦好學(xué)，勤奮踏實。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。每次作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績。

個人評語 篇10

年僅九歲的你不僅有清秀的外表，內(nèi)心還蘊藏著強大的正能量。我?！凹t領(lǐng)巾”愛心捐獻基金上有你活動的身影；年組學(xué)習(xí)成績佼佼者中有你的名字；學(xué)困生的點滴進步有你堅持不懈的付出；班級獲得各方面優(yōu)勝有你辛勤的汗水；一次次地端茶、洗碗、做飯、洗衣服踐行了你對長輩的孝敬與感恩；你的善解人意和對工作的負責(zé)，贏得了師生們的熱烈掌聲；你對社會孤寡老人的關(guān)心，詮釋了中華最美少年的傳統(tǒng)美德。你時刻把愛裝在心里，把溫暖、幸福、快樂傳遞給他人，用愛描繪了一個個溫馨的畫面，小伙伴們親切地稱呼你為“知心班長”你也先后被學(xué)校也評為“三好學(xué)生”，市“行為規(guī)范標兵”……

愿你永遠用愛的行動畫出最美的軌跡！

個人評語 篇11

1. ______同學(xué)工作積極主動認真，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

2. ______同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。

3. ______同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

4. ______同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

5. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

6. ______同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

7. 該學(xué)生嚴格遵守我科規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退,并能與上級醫(yī)師和同學(xué)和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團結(jié).綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力強,表現(xiàn)良好,服從安排,聽從指揮,實習(xí)期間,愛崗敬業(yè),認真負責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績.

8. 該生實習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫),并很是尊重老師.將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

9. 該生在本科實習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。

10. 該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度，工作積極主動，努力好學(xué)，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以后工作中更上一層樓。

11. 該生在本科室實習(xí)期間，完成了實習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習(xí)期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。

個人評語 篇12

面試評語模板

導(dǎo)讀：在面試結(jié)束時，通常都需要面試官寫面試評語。但有的面試官和HR寫的面試評語一點反映求職者個性差異的素質(zhì)評價描述都沒有，為此小編特意收集了一些面試評語模板給大家參閱，希望幫到大家。

1、張三：語言表達簡潔，富有條理，善于聆聽，能從別人的觀點中提煉總結(jié)出新的見解，但缺乏主動性和積極性，

2、李四：語言表達通順，但不夠簡練，分析問題基本清晰，強調(diào)自己的觀點時有一點說服力，時間觀念不強，

3、王五：語言表達簡潔流暢，內(nèi)容有條理，善與他人溝通，把自己的看法融入眾人的意見，有合作意識，能妥協(xié)支持別人意見，但組織協(xié)調(diào)能力較弱。

4、劉二：語言通順，表述清楚，分析問題基本清晰，溝通能力較差，不敢發(fā)表不同意見，不能提出新的見解和方案。

5、張四：語言表述清楚，條理基本分明，善活躍氣氛，有積極主動溝通的意識和技巧，分析問題時基本能概括總結(jié)不同的意見，積極性不高，

6、劉三：有領(lǐng)導(dǎo)所轄部門工作必須的智力和悟性善于表達，思路清晰，條理清楚，邏輯性強，善于抓住問題的關(guān)鍵，和成員觀點不一致時，能夠保持冷靜，敢于說服他人與其保持一致意見，但在強調(diào)自己的觀點時說服力不夠，無大局意識，積極維護個人觀點。

7、思想成熟、精明能干、為人誠實。有極強的系統(tǒng)管理能力。

8、能夠獨立工作、思想成熟、應(yīng)變能力強。

9、個性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感，反應(yīng)快、有進取心！

10、積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

11、思想成熟、上進心強，并具極豐富的人際關(guān)系技巧。

12、有獲得成功的堅定決心，有極強的領(lǐng)導(dǎo)能力。

13、上進心強又可靠者，并且身體健康、性格開朗，能夠同他人一道很好地工作。

14、有良好的表達能力， 有積極、靈活的頭腦， 善于同各種人員打交道。

15、有積極的工作態(tài)度，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作。

16、具有良好而廣泛的.社會關(guān)系，思想活躍、有較強的分析能力，有首創(chuàng)和革新精神尤佳。

17、能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。

18、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。但在擔(dān)任團隊領(lǐng)導(dǎo)的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。

19、該人員儀表端正、舉止有態(tài)，言談分寸拿捏合度，語言表達能力強，性格比較外向，主動溝通能力良好。

20、衣著整潔干凈、儀表氣質(zhì)端莊、形象符合崗位要求。

21、語言表達清晰、有一定的邏輯思維能力和溝通能力、性格外向。

22、非專業(yè)畢業(yè)（工商管理本科），本崗位3年以上工作經(jīng)驗，有一定管理經(jīng)驗。

23、本行業(yè)3年以上工作經(jīng)驗，跳槽次數(shù)低于3次，較為穩(wěn)定；求職意愿堅定，愿意接受和認同公司的管理制度。

24、儀表端莊，舉止得體，對突發(fā)情況反應(yīng)遲緩，回答問題認真，表情和動作自然，沉著，但是回答問題層次一般，未見實質(zhì)，分析一般，素材零散，綜合不力，整體性差，無可用性，語言流利，表達清楚，宣讀一般，有應(yīng)變力。

25、對突發(fā)情況反應(yīng)靈敏，回答問題層次清楚，論述問題周密，論點論據(jù)照應(yīng)連貫。

26、抓住實質(zhì)，分析透徹，素材突出，綜合得力，整體性強，創(chuàng)新合理。

27、接觸實質(zhì)，分析較好，素材一般，綜合尚可，有整體性，建議合理。

28、未見實質(zhì)，分析一般，素材零散，綜合不力，整體性差，無可用性。

29、語言流暢，表達清晰，富于感染，應(yīng)變力強。

30、語言流利，表達清楚，宣讀一般，有應(yīng)變力。

31、語言欠暢，表達不清，宣讀較差，應(yīng)變亦差。

32、回答問題認真，表情和動作自然，有進取心，能積極陳述自己的見解、想法，有朝氣、活力。 誠實、責(zé)任感很強，沒有輕率的地方，能信賴，有忍耐力，堅強。

33、基礎(chǔ)理論知識掌握扎實，專業(yè)技術(shù)能力強，自述思路清晰，表達清楚，語言表達能力強。面試過程中舉止大方，禮貌得體，回答問題準確，語言組織能力強，思維敏捷，反應(yīng)快。工作經(jīng)驗豐富，踏實認真。綜合面試效果優(yōu)異，建議錄取。

34、知識面較廣，體育專業(yè)知識比較扎實，能滿足初中體育教學(xué)的需要。對初中體育教學(xué)內(nèi)容的把握比較準確、到位。對民族體育在中學(xué)體育教學(xué)中的推廣等問題見解獨到。語音表達準確，思路較清晰，有條理，應(yīng)變能力較強。

35、具有一定的中學(xué)思想品德課專業(yè)知識。對初中思想品德課教學(xué)內(nèi)容的把握比較準確。但專業(yè)知識不夠系統(tǒng)，對教材的駕馭能力還不夠強，處理辦法不多，方法欠靈活。語言不夠準確、流暢，回答專業(yè)問題缺乏深度和廣度。

36、知識面廣，專業(yè)知識較為扎實。對初中語文教學(xué)內(nèi)容的把握準確到位。對初中作文教學(xué)問題有一定的見解。語言表達準確流暢，有條理。思路較開闊，思維較敏捷，具有一定的邏輯性和應(yīng)變能力。

37、有積極、靈活的頭腦。，有良好的表達能力。

38、積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能。

39、時間觀念強，儀表端正，談吐舉止大方，處事應(yīng)變能力強，符合該崗位要求。

40、溝通及說服能力強，且團隊合作意識良好，有三年相關(guān)工作經(jīng)驗。

個人評語 篇13

陳澤弘：

虎頭虎腦的小家伙，老師可喜歡你了！入園以來你的表現(xiàn)還真不錯，會自己穿鞋子，大小便了，像個小大人了。聽故事的時候瞪大眼睛看著老師，多專注呀！

新年到了，老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂！

昊昊：

小調(diào)皮蛋，你好可愛，老師喜歡你！和老師在一起的這段日子你開心吧？現(xiàn)在上課時你能坐定聽講了，練習(xí)、畫畫都有進步，英語就更不用說了，你真行！就是有時會小便在身上，是不是想找借口見媽媽呀？以后可不許了噢！

新年到了，祝你在新的一年里健康快樂，更加聰明！

思思：

漂亮的小姑娘，你聰明又伶俐！上課時你總是坐得好好的，聽得很認真，畫畫、練習(xí)都蠻不錯的?，F(xiàn)在自己還會穿鞋子了，真能干！你還是個愛干凈的好孩子呢！

老師祝你在新的一年里更加漂亮可愛，健康活潑！

儼儼：

活潑好動的小姑娘，你的個性像個小男孩，膽子特別大，脾氣又犟。不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了，你已能經(jīng)常聽老師的話了，還能和老師、小朋友一起做游戲了，和小伙伴之間也能較友好地相處了，你真棒！

新年到了，老師祝你在新的一年里做個乖乖女，更加聰明可愛！

王苗苗：

你是我們班年齡最小的一個孩子，但你活潑可愛，所以人人都喜歡你！平時老師說完話應(yīng)聲最勤的就是你，一聲聲的“哦！”“是的！”常常給大家?guī)須g笑。小小的你就要過幼兒園的集體生活，并有許多事情都要靠你自己去做，老師覺得你真的很能干！

祝你在新的一年里健康快樂！

寶寶：

你是個特別聽話的好寶寶，老師好喜歡你，真的把你當(dāng)寶貝！你是個聰明的孩子，上課舉手回答問題，就可見你的能干。只是這個學(xué)期里你可請了好多的假日，老師可想你了！

老師祝你在新的一年里身體健康，聰明可愛！

格格：

小姑娘，你的身份可不同于一般噢！你是個聰明、懂事的好孩子。上課舉手發(fā)言，畫畫、練習(xí)也完成得不錯，雙語也學(xué)得很好，你真得很棒耶！

老師祝你在新的一年里更加漂亮可愛！

張映：

看見你圓嘟嘟的臉，老師就喜歡上你了！爹媽給你取名苗苗是想讓你這棵小苗兒茁壯成長吧！你在幼兒園的表現(xiàn)還真的不錯呢，畫畫、練習(xí)、雙語都學(xué)得蠻好的。你現(xiàn)在還能自己拉褲子呢，你真棒！

老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂！

林林：

你是個極其懂事的小女孩，老師可喜歡你了！因為你的個子大，所以你像其他小朋友們的小姐姐，能很好地與伙伴們交往。你畫的畫兒涂色均勻，色彩鮮艷。你真的很不錯耶！

老師祝你在新的一年里更加能干、聰明！

濤濤：

看著虎頭虎腦的你老師打心眼兒里喜歡你！在我們班要數(shù)你最有禮貌了，每天一個個地跟老師說“早上好！”“再見！”你好可愛！上課發(fā)言你很積極，各種練習(xí)也完成得很出色，雙語那就更不用提了，你很棒噢！

老師祝你在新的一年里身體健康，更加聰明能干！

龍龍：

你長得多帥呀，老師和小伙伴們都喜歡你！活潑好動是你的特點，從中也可見你的聰明。你畫的畫兒很不錯。做游戲你更是喜歡，看著你眉開眼笑的樣子，老師也開心！只是有時你會像個小霸王似的搶占別人的玩具，以后可不能這樣噢！

好了，祝你在新的一年里更聰明，更帥！

楊楊：

能說會道的漂亮小姑娘，這個學(xué)期你的表現(xiàn)很不錯呀，老師都很喜歡你！近段時間你一直請假在家，老師可想你了，你也想我們大家嗎？你是個能干的懂事的孩子，能很快地融入我們這個大家庭里，聽老師話和小朋友們一起游戲，你真的很棒！

老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂！

天天：

可愛的小不點兒，老師可想你了，身體好點了嗎？以后可要加強鍛煉呀！這個學(xué)期一大半的時間你沒來幼兒園，有好多的本領(lǐng)也沒學(xué)到噢，以后老師慢慢教你好嗎？

新年到了老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂！

洋洋：

好動

的、倔強的，有點逆反心理的小家伙，你給老師們帶來了煩惱也帶來了歡笑，我們大伙兒都喜歡你！你對畫畫等好象不大在乎，但你的英語學(xué)得可真不錯噢，現(xiàn)在你和小朋友也能友好相處了，你真棒！

老師祝你在新的一年里更加懂事，學(xué)到更多的本領(lǐng)！

霄霄：

你是個懂事的聰明的好孩子。記得剛?cè)雸@的一段時間，你是被老師表揚得最多的小朋友之一，你的小紅花有那么多，神氣嗎？你的畫畫得蠻好的，你的好朋友也很多，你的人緣不錯噢！可有的時候你也會有一點點的驕傲，以后可不能這樣呀！

老師祝你在新的一年里健健康康，快快樂樂！

力力：

小油條，你的到來給老師帶來了煩惱也帶來了歡笑，我們大家都喜歡你！小小的你對學(xué)本領(lǐng)不大感興趣，但對吃的反應(yīng)十分強烈，實足一個“小饞貓”！但你能每天快快樂樂地來上學(xué)，真是不賴呀！

新年到了，老師祝你在新的一年里更加乖巧，每天能香香地睡個午覺！

琳琳：

你是個可愛漂亮的小姑娘，特別是你笑的時候。平時能坐坐好聽老師講故事，還能主動地幫助有困難的小伙伴，你真棒！只是老師發(fā)現(xiàn)你不大喜歡看動畫片和圖書，以后在家里多做做這些事養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣好嗎？

好了，老師祝你在新的一年里更加活潑、聰明！

思思：

走路都不穩(wěn)的小不點兒，你胖嘟嘟的樣子著實可愛，我們大家都喜歡你！你的繪畫本幾乎讓你給撕光了，兒歌、歌曲倒是學(xué)得不錯呀！現(xiàn)在吃飯乖多了，有時不用老師喂就能交上兩個“白白碗”了，你真的很棒呀！

老師祝你在新的一年里少拉尿在身上，每天開開心心，健健康康！

袆袆：

干干凈凈、文文靜靜的小女孩，老師可喜歡你了！你很懂事，學(xué)本領(lǐng)也很認真，說說唱唱的事可難不倒你。你的好朋友有好多，開心嗎？老師天天表揚你，開心嗎？現(xiàn)在也不常常拉尿在身上了，你真的很不錯噢！

新年到了，老師祝你在新的一年里身體健康，天天來上幼兒園！

王軼：

乖乖巧巧的小女孩，長大了肯定有出息！你聰明好學(xué)，與伙伴友好相處，老師真的好喜歡你！畫畫、做練習(xí)難不倒你，兒歌、歌曲更是不用說了，雙語也學(xué)得蠻不錯的，吃飯、穿鞋、拉褲子樣樣做得好，你真棒呀！

老師祝你在新的一年里更加聰明、天天快樂！

周殊一：

你是我們班里最聽話的小朋友了，老師好喜歡你呀！雖然你有點內(nèi)向，但這并不影響你學(xué)本領(lǐng)，你上課能積極舉手回答問題，上前表演等都說明你是個極其聰明的好孩子！你的自理能力也很強，很少讓老師為你多操心，你真棒！m.cnsjbj.cn

老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂！

張瀅溪：

你是個不大愛說話的小女孩兒，但你很愛看書，經(jīng)常一個人安安靜靜地捧著書長時間地看，老師想你長大了一定會像你爸爸媽媽一樣有作為！你平時老是拖著兩條鼻涕，是不是晚上老踢被子呀，以后得注意身體噢！

好了，老師祝你在新的一年里身體健康，快樂無比！

可心：

小小的可愛的女孩兒，雖然你比較小，但你很懂事，真是你爸爸媽媽的福分。學(xué)本領(lǐng)你行，自理能力也不賴，你怎么會這么能干呢！老師好喜歡你呀！

祝你在新的一年里身體健康，天天來上幼兒園！

寬寬：

調(diào)皮搗蛋的小家伙，你給老師們帶來了歡笑也帶來了煩惱，可老師還是很喜歡你！你是個特別聰明的孩子，這段時間你的本領(lǐng)學(xué)得不錯噢，記得將學(xué)到的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽，讓他們也為你高興知道嗎？

祝你在新的一年里更加聰明，多聽老師的話好嗎？

熊冠成：

小調(diào)皮蛋，有時老師對你真的有點沒辦法，但看著你笑瞇瞇的樣子又著實可愛，老師還是非常喜歡你！許多本領(lǐng)你都學(xué)到了，但也有些本領(lǐng)讓你給放跑了，以后把這些本領(lǐng)都抓住好嗎？

祝你在新的一年里身體健康，快樂無比！

張晨昊：

你是個聰明的好孩子，這么長時間沒來上學(xué)，老師和小伙伴們都在想你了，你有沒有想我們呀？有許多本領(lǐng)你沒有學(xué)到，以后老師慢慢教你好嗎？其實你前段時間的表現(xiàn)還真不錯呢！自己的事基本上能自己做，有什么事總能主動的向老師提出來，你真棒！

祝你在新的一年里身體健康，天天來上

幼兒園！

昂昂：

你是個乖巧的好孩子，老師越來越喜歡你了！還記得剛?cè)雸@的時候嗎？將近一個月的時間老師跟你講話，你總是以“沉默”代替，可現(xiàn)在的你是多么的活潑，多么能干！畫畫、雙語、計算練習(xí)等你都學(xué)得象模象樣，爸爸媽媽在家也在為你樂呵呵吧！

祝你在新的一年里有更大的進步，天天開心！

陶世行：

還記得剛?cè)雸@的時候老師問你的名字是叫“世hang”還是“世xing”時，你瞪大眼睛跟我說話的情形嗎？你真的是好可愛！能說會道是你的本領(lǐng)，所以兒歌、歌曲你學(xué)得可好了，雙語也學(xué)得不賴呀！老師這樣說你覺得神氣嗎？

好，祝你在新的一年里開開心心，身體健康！

琳琳：

漂亮的、聰明的小女孩兒，從第一眼見到你老師就打心眼兒里喜歡上你了！這個學(xué)期里你學(xué)到的本領(lǐng)可不少，特別是雙語、兒歌、歌曲，學(xué)得還真是不錯。爸爸媽媽沒少為你感到驕傲吧！

新年到了，老師祝你在新的一年里更加漂亮，身體健康，開開心心！

小燕子：

美麗的小燕子，你又乖又能干，老師和小伙伴們都喜歡你！上課時你能專心聽講真是不簡單！你的畫、雙語、計算練習(xí)都學(xué)得很不錯，回家有沒有告訴爸爸媽媽呀？平時你能自己處理好自己的事情，很少要老師為你多操心，在家里你也是這樣乖的吧，你真的好棒！

祝你在新的一年里身體健康，天天快樂，聰明加可愛！

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