一年級(jí)作文。

寫(xiě)作是一種敘述事物和感情的方式，生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫(xiě)成作文。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。寫(xiě)作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？推薦你看看以下的一年級(jí)作文700字系列，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

一年級(jí)作文(篇1)

一天，熊媽媽對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，這些餃子幫媽媽端給奶奶?！毙⌒芏?huà)不說(shuō)就拿起餃子往奶奶家的方向走去。小熊來(lái)到小河邊正想過(guò)橋，小猴從樹(shù)上跳下來(lái)，大聲喊：“小熊，危險(xiǎn)別過(guò)去?！毙⌒苻D(zhuǎn)身看了看小猴說(shuō)：“我經(jīng)常從這橋上走過(guò)都沒(méi)危險(xiǎn)，你說(shuō)很危險(xiǎn)，我才不相信呢！”小熊說(shuō)完就繼續(xù)往前走。它走著走著，感覺(jué)橋身有點(diǎn)晃動(dòng)，可是還沒(méi)等它回過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啦、啪啦”幾聲，橋真的斷了，小熊掉進(jìn)河里了。

這時(shí)，一群在河里游玩的鴨子馬上游了過(guò)來(lái)，救起了小熊。小熊向鴨子們道謝后就去跟小猴道歉。小猴說(shuō)：“沒(méi)事就好，只要你知錯(cuò)能改，還是好孩子呀?！毙⌒軕M愧地說(shuō)：“我真是不聽(tīng)勸告呀！”他無(wú)精打采地回家了。

點(diǎn)評(píng):你寫(xiě)的故事情節(jié)完整，從文中我看到了一只不聽(tīng)勸告的小熊和樂(lè)于助人的小猴、小鴨的可愛(ài)形象。

一年級(jí)作文(篇2)

20xx年的9月1日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。那天是我入學(xué)第一天，也是我正式成為小學(xué)生的第一天。我非常開(kāi)心！

開(kāi)學(xué)那天我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，在學(xué)校里也見(jiàn)到了我以前的同學(xué)，他們沒(méi)有和我分在同一個(gè)班里，有的.在B8班，有的在B4班，還有的在B3班，我一個(gè)人在B1班。感到有點(diǎn)遺憾。不過(guò)，我性格活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友，很快就和我的同班同學(xué)打成了一片。一起做游戲，一起猜謎語(yǔ)，互相介紹自己。我一點(diǎn)也不怕生。我心里想接下來(lái)的小學(xué)我們要在一起度過(guò)6年。所以我很快記住了大家的名字。我們班有幾個(gè)人的名字還很像，不過(guò)我不會(huì)搞錯(cuò)的，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)記住別人的名字是最起碼的禮貌。

我喜歡我們的學(xué)校，我們的學(xué)校俯瞰像一個(gè)“旺”字，每棟樓都是相互連接的，如果下雨了，去哪都不會(huì)淋到雨哦。大大的操場(chǎng)、紅紅的跑道，讓我興奮不已。我的小學(xué)生活將在這里開(kāi)始。我想我的大部分時(shí)間應(yīng)該都是在這里度過(guò)的。學(xué)校的食堂我也很喜歡，喜歡那的飯菜，每天都不一樣還很美味。

一年級(jí)我的改變媽媽說(shuō)很大，我覺(jué)得通過(guò)一件件的事情讓我漸漸懂事。這一年里有很多小故事，讓我慢慢講給你們聽(tīng)吧。

一年級(jí)作文(篇3)

我有一位非常美麗、年輕的老師，猜猜她是誰(shuí)？有水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、大大的嘴巴、靈敏的耳朵，我們班如果有一個(gè)人嘰嘰喳喳都能聽(tīng)到。她就是黃老師！

一次，我們第一次考試，我們專(zhuān)心致志地做題，忽然，鄒家睿把桌子一踢，把椅子一搖，如同山崩地裂，大地都快被震的搖晃了起來(lái)，我們專(zhuān)心致志的心已經(jīng)飛了，我們好奇心又上來(lái)了，吵的吵，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)。

在老師的指導(dǎo)下，鄒家睿變安靜了，我們也安靜了，教室了變的鴉雀無(wú)聲，老師用十分溫馨的笑望著我們，我們一下子感到了一絲溫柔，我抬起了頭，看著老師的微笑，這時(shí)老師的微笑永遠(yuǎn)都銘記在我心里。

交卷了，那時(shí)，我還在想老師那溫馨的笑容，老師們都永遠(yuǎn)刻在我心上！

一年級(jí)作文(篇4)

你聽(tīng)，地球媽媽在哭泣，她病了，發(fā)起了高燒。如果繼續(xù)這樣，南北極的冰山將會(huì)融化，海平面暴漲幾千米，可愛(ài)的小企鵝將會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。

一提冬天，你的第一反應(yīng)就是冷。但這個(gè)冬天，卻是暖的。

先說(shuō)我的小烏龜吧，本來(lái)冬天它應(yīng)該冬眠的，可是現(xiàn)在還活蹦亂跳的，這是因?yàn)槭裁?？因?yàn)槎焯土耍孟翊禾煲呀?jīng)來(lái)了，所以才會(huì)這樣。

有的地方還出現(xiàn)過(guò)三九嚴(yán)冬，百花爭(zhēng)艷的奇觀。還是因?yàn)槎焯土?，許多本應(yīng)該在春天開(kāi)的花冬天便開(kāi)了。這次的冬天太暖和了，歷史上沒(méi)有過(guò)像這樣的冬天。許多生物都有這種感覺(jué)春天到來(lái)的感覺(jué)。

為什么？為什么這個(gè)冬天會(huì)這樣？導(dǎo)致暖冬的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)。好多人不注意環(huán)境衛(wèi)生，砍伐樹(shù)木、大量排放二氧化碳，臭氧層被破壞，導(dǎo)致全球氣候變暖。將會(huì)引起農(nóng)作物大量減產(chǎn)，引起呼吸道疾病傳播，最終將嚴(yán)重影響人類(lèi)社會(huì)的生存和發(fā)展。

你聽(tīng)，地球媽媽在哭泣，她病了，發(fā)起了高燒。如果繼續(xù)這樣，南北極的冰山將會(huì)融化，海平面暴漲幾千米，可愛(ài)的小企鵝將會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。森林中會(huì)有野火經(jīng)常出現(xiàn)；文化遺產(chǎn)遭到破壞；動(dòng)物開(kāi)始逃亡；人類(lèi)還會(huì)有反常的過(guò)敏癥；山脈反彈，山會(huì)增高；還有許多數(shù)不清的危害。

人類(lèi)，醒過(guò)來(lái)吧，這是你們想看到的結(jié)果嗎？我么要讓冬天里不要再出現(xiàn)春天！人人都要環(huán)保！

一年級(jí)作文(篇5)

今天，秋高氣爽，萬(wàn)里長(zhǎng)空飄著朵朵白云，秋天得香山作文。我和幾位同學(xué)要去爬香山。

穿過(guò)了鐵路，便來(lái)到香山腳下了。我抬頭一看，只見(jiàn)一座高大的香山就矗立在眼前了。聽(tīng)我的同學(xué)說(shuō)，這座山還有另外

一個(gè)名字，叫做“文化山峰”。

登山了，我們奮力地向山頂沖去，可這半路上的景色卻讓我停住了腳步。那漫山遍野的野菊花，秋風(fēng)吹來(lái)，野菊花的芳香撲鼻而來(lái)，包圍了大地，包圍了天空，包圍了我們這群天真無(wú)邪的小孩子。那荷葉上的露珠使荷葉更見(jiàn)風(fēng)姿，再往前一看，那滿(mǎn)林的梨樹(shù)被那層神秘的霧籠罩住了，讓你有一種垂手可得但又觸摸不到的感覺(jué)。

看到這一幕，我心想：山上的景色肯定會(huì)更美。沖著那美麗的景色，我告訴自己，一定要爬到山頂，所以我努力地往上爬，任由那汗水打濕了衣襟。咦？那層霧中怎么有幾個(gè)黃燦燦圓溜溜的東西，我走近仔細(xì)一看，原來(lái)使柚子呀！看到這圓溜溜的柚子，我的口水“飛流直下”！哎，沒(méi)辦法，為了美景只好放棄美食了。終于登上山頂了，那蔥郁的樹(shù)林，成熟的.果實(shí)，漂亮的野花。深深地把我吸引住了，還有那新鮮的空氣，使我神清氣爽。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切，也包括那美麗的香山！

一年級(jí)作文(篇6)

“今天是我的生日，我整整七歲了耶！”今年生日怎么過(guò)呢？其實(shí)

第一套：美人

一年級(jí)作文(篇7)

我想長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，為人類(lèi)探索大自然更多的的奧秘。我想成為一名超人，當(dāng)出現(xiàn)壞人警察還沒(méi)趕到時(shí)，我會(huì)幫警察抓住壞人。我想當(dāng)一名出色的狙擊手，為人們的安寧生活奉獻(xiàn)青春。我想當(dāng)一名醫(yī)生，為人們治療疾病，就就是大家身體更健康。

我想做一個(gè)發(fā)明家，為人類(lèi)發(fā)明很多有用的東西，使人們的生活更簡(jiǎn)單更方便。

我想當(dāng)個(gè)作家，為小朋友寫(xiě)出很多完美搞笑的作品。

我想當(dāng)一名畫(huà)家，走遍祖國(guó)的大江南北，把美麗的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，做成精美的畫(huà)冊(cè)，使那些不出門(mén)的人也能了解祖國(guó)的大好風(fēng)光。

我還想當(dāng)一名教師，把我的知識(shí)全都教給我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。

啊，我的愿望真就就是太多了！我明白，要想實(shí)現(xiàn)愿望，此刻我務(wù)必刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為將來(lái)的愿望實(shí)現(xiàn)而努力奮斗