實(shí)習(xí)周記心得。
當(dāng)我們對(duì)人或事有自己的看法時(shí),我們應(yīng)該寫一篇心得體會(huì)來進(jìn)行總結(jié)和概述。心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的不足并加以改正,編輯為您提供了大量關(guān)于“實(shí)習(xí)周記心得”的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真看完本文!
本周實(shí)習(xí)期間,我所掌握的知識(shí)及其體系得到了提高,這是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題并完善的過程。本以為英語對(duì)留學(xué)的我不算什么,為公司翻譯網(wǎng)頁時(shí)候才發(fā)現(xiàn),從科學(xué)術(shù)語的詞匯到方位地點(diǎn)的用法并不熟知;為此我向經(jīng)理申請(qǐng)了相關(guān)書籍,對(duì)照附錄的術(shù)語逐詞查找。關(guān)于地形圖等高線的勾畫,我曾信誓旦旦的以為高中學(xué)過此類知識(shí),一定會(huì)圓滿完成任務(wù);誰知道正是這樣的大意為我的工作增加了難度:我曾描串線,也曾設(shè)錯(cuò)地形高度值,于是校對(duì)變得異常復(fù)雜;然而“錯(cuò)誤”卻讓我更加熟練地掌握了地圖制作的軟件——于是我為自己制訂了兩個(gè)工作準(zhǔn)則,要心細(xì)認(rèn)真,也要不怕錯(cuò)誤,因?yàn)殄e(cuò)誤可以暴露問題,使我有意外的進(jìn)步。
頂崗實(shí)習(xí)周記:第二周的實(shí)習(xí)感悟
匆匆一周結(jié)束,忙碌而充實(shí)的過著每一天。除了按部就班的老樣子,一切都變的習(xí)以為常起來。沒有最初的緊張感和期待感,自己已經(jīng)能夠自如地進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換:在老師面前要做一名謙虛的學(xué)生,在學(xué)生面前要做一名嚴(yán)愛兼?zhèn)涞睦蠋?。?shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)兩周了,除了專業(yè)知識(shí)的提升之外,還從指導(dǎo)老師及見習(xí)班主任那里學(xué)到了很多專業(yè)之外的班級(jí)管理相關(guān)知識(shí),在處理意外情況上也有了很多經(jīng)驗(yàn)。
本周聽了很多節(jié)指導(dǎo)老師的課,印象最深的是一節(jié)語法課,英語語法是我最薄弱的地方,起初要上語法課之前是很緊張的,可是聽了指導(dǎo)老師的課后,我做了很充足的準(zhǔn)備。在這堂課中,李老師講的非常細(xì)致,很多知識(shí)點(diǎn)都是之前接觸的很少的地方,本次聽課,我也第一次真正懂得了一些語法規(guī)則的內(nèi)涵。就像老師說的,你的明白為什么選這個(gè)而不選那個(gè),不是單純的用漢語翻譯一下通順了就行了,而應(yīng)該用具體的規(guī)則,就如同數(shù)學(xué)公式原理,要用他們來做題。聽課很順利,我自己做了課件上課,上課也很順利,兩個(gè)課時(shí)就講完了倒裝語法。同學(xué)們課堂氣氛很活躍,配合很好。個(gè)人覺得這一周的課程上的都很順利。李老師也聽了我一節(jié)課,課后反思:上課很沉穩(wěn),語氣語調(diào)都可以,缺點(diǎn)就是不能在教室里走動(dòng)看學(xué)生的反應(yīng),要習(xí)慣著上課時(shí),一邊走動(dòng)一邊和學(xué)生互動(dòng)。
本周遇到一次教學(xué)意外事件,講授語法新課的第一節(jié)課,備課準(zhǔn)備了課件,可是在上課過程突然停電,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)心慌和緊張,但是我并沒有表現(xiàn)出來,自己心里默默的捏了一把汗,因?yàn)闆]有備別的課,可是我淡定的拿出學(xué)案,用學(xué)案講授的語法,一切順利,我自己都震驚了。在這節(jié)課過后,我的反思就是備課一定要兩手抓,不能只準(zhǔn)備課件,要有課件也要有學(xué)案?jìng)湔n。不然遇到特殊情況就會(huì)緊張,導(dǎo)致課程不能順利結(jié)束。這周學(xué)校還組織了班級(jí)文化建設(shè),幫班級(jí)里設(shè)計(jì)板報(bào),指導(dǎo)他們畫畫。教室外墻的展示欄也進(jìn)行了裝飾和張貼了表格,自己親手去做這些事情和學(xué)生之間的關(guān)系更加親密了,對(duì)于教學(xué)和管理工作也有很大的幫助。
開學(xué)兩周,除了忙碌,我還是收獲很多,當(dāng)自己走在樓里,一聲聲老師好,讓我內(nèi)心泛起波瀾,心中感慨萬千,感動(dòng)不已。自己真真正正的感受到了自己有了一個(gè)新的角色:老師。
經(jīng)過將近一個(gè)月的電話回訪工作后,我的實(shí)習(xí)生涯慢慢走向正規(guī)。除了匯報(bào)之前的工作情況,以及對(duì)此的一些小結(jié),這一周我們有更艱巨的任務(wù),那就是跟老員工一起去拜訪客戶,而這也就是我們下一個(gè)階段的工作重點(diǎn)了。
在出發(fā)的前一天我們就要將材料準(zhǔn)備好,不僅僅是書面上的材料更重要的是你腦袋里的材料,在了解清楚客戶背景資料后,要明確我們交談的內(nèi)容要點(diǎn),交談的目的,這次我們交談所要達(dá)到的結(jié)果是什么等等都要在心里有一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃。當(dāng)然這些只是一些交談要點(diǎn),做到心里有底就行,更重要的是交談的技巧等等,要做到隨機(jī)應(yīng)變。
當(dāng)然以上所談的那些,老員工是不會(huì)告訴你的,比如他這次要談什么之類的,要如何與客戶展開這個(gè)話題等等,只能通過幾次旁聽再總結(jié)他們與客戶在交談時(shí)候的內(nèi)容要點(diǎn)。在做足功課后,最重要的也就是實(shí)戰(zhàn)的演練。簡(jiǎn)單的紙上談兵是萬萬不夠的,因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷地演練才有可能有進(jìn)步,紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。
實(shí)習(xí)周記:xx實(shí)習(xí)感悟
這是我們邁向老師之路的預(yù)備一天,也是我們未來征程的第一步。上午我并沒有和實(shí)習(xí)大部隊(duì)從學(xué)校出發(fā)來到進(jìn)修學(xué)校,而是從家出發(fā)直接去實(shí)習(xí)學(xué)校。和大部隊(duì)會(huì)合之后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)許多指導(dǎo)老師都是我初中的老師。遇到了許多當(dāng)年陪伴我成長的老師,我之所以用陪伴二字,是因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期間就受到了他們無數(shù)的關(guān)心和關(guān)愛,讓我十分難忘。也是這個(gè)原因,在當(dāng)時(shí),我便暗暗下定決心要成為像我的老師一樣普通而確實(shí)有內(nèi)涵的人。郝校長、梁老師更是對(duì)我百般鼓勵(lì),要我加油干,豐富自己,提升自己。
隨后,我們井陘片的同學(xué)們?cè)谝黄痖_了一個(gè)會(huì),郝校長和主任給我們簡(jiǎn)單的介紹了井陘的風(fēng)俗地貌,人情概況,并對(duì)我們寄予厚望。這讓我感到親切的同學(xué),也讓我感到肩上的壓力和責(zé)任。隨著同學(xué)們的鼓掌,會(huì)議結(jié)束了,但這更像是一個(gè)開端。一個(gè)對(duì)于未來半年的實(shí)習(xí)生活的開端。
我對(duì)未來充滿的一種莫名的沖動(dòng)。懷著這種心情,井陘辰興中學(xué)的我們五個(gè)孩子,開始了新的篇章。老師把我們帶到宿舍把行李放在了宿舍。我們應(yīng)王校長號(hào)召開了一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì),她十分關(guān)心我們,安排我們住宿、吃飯等等一切問題,中午我們?cè)趯W(xué)校食堂吃了打鹵面,師傅的手藝也讓我們感到了家的味道。
中午我們做了簡(jiǎn)單的休息,我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)了我們的指導(dǎo)老師。我的指導(dǎo)老師是一名十分優(yōu)秀的教師,相信我能和她學(xué)到許多。緊張的一天就這樣逐漸慢慢地拉上了帷幕??烧降睦蠋熒睿S著明天學(xué)生們的到來,正在徐徐向我們走來!
井陘縣辰興中學(xué)許夢(mèng)麗
實(shí)習(xí)周記:實(shí)習(xí)感想
雖然對(duì)人的第一印象很重要,但是,我覺得最重要的還是了解。假如你對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)只是憑最初的那種喜好厭惡,這樣的做法對(duì)于對(duì)方來說是完全不公平的,對(duì)自己也是不公平的。
對(duì)于我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,她給我的第一印象就是:冷漠、兇。所以,在實(shí)習(xí)第一天的時(shí)候,我就給她貼上了這樣的兩個(gè)標(biāo)簽,所以,在那一天的相處中,我覺得我們兩個(gè)人完全是不同世界的兩個(gè)人,我對(duì)她是持有一種抵抗情緒的,所以,一天相處下來,覺得時(shí)間很難過。
但是,經(jīng)過第二天的相處中,我逐漸的改變了這種情況。因?yàn)槲以诶罾蠋煹纳砩习l(fā)現(xiàn)了很多的閃光點(diǎn)。其實(shí),她是一個(gè)很有趣的人,在辦公室里,她對(duì)每一個(gè)人表面上都是兇兇的,因?yàn)樗f話的聲音很大,聽起來有點(diǎn)像是吵架的感覺。但其實(shí)你再多了解一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是外表尖酸刻薄,內(nèi)心卻是善良的。也正是因?yàn)樗脑捳Z中的那種尖酸刻薄,給我們的辦公室?guī)砹嗽S多歡聲笑語。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)直來直去的人,做事情不喜歡拖泥帶水,不喜歡啰啰嗦嗦,所以說起話來有點(diǎn)像機(jī)關(guān)槍似的,做起事情來都是干干脆脆的,辦事效率很高。這剛剛是需要我學(xué)習(xí)的東西。
冷漠,是我強(qiáng)加在她身上的莫須有的罪名。在第二天中,我發(fā)現(xiàn)她在對(duì)我說話的時(shí)候會(huì)笑,她吃蘋果的時(shí)候會(huì)分一半給我,她煮玉米的時(shí)候,會(huì)預(yù)有我的那一份這些舉動(dòng)都很令我感動(dòng)。
在對(duì)李老師的逐漸了解的過程中,我也逐漸地轉(zhuǎn)變了我的態(tài)度。我會(huì)要求自己每天都要按時(shí)到達(dá)學(xué)校,所以每天都是六點(diǎn)半便起床了,中午也是一點(diǎn)四十五分便起床,所以每次去到學(xué)校的時(shí)候,我都是我們辦公室里的實(shí)習(xí)生中最早的一個(gè),而那時(shí)李老師早已來到那里了,這也讓我很是敬佩;每次來到辦公室我都會(huì)對(duì)李老師打招呼,李老師,早!
在龍口市蘭高鎮(zhèn)政府實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我收獲頗豐。初到這個(gè)崗位,許多事情都是要從頭做起,實(shí)習(xí)的時(shí)光在忙忙碌碌中過去,從開始的陌生到漸漸熟悉。每天跟著政府部門負(fù)責(zé)人,下村進(jìn)行反詐騙APP的下載指導(dǎo)和宣傳工作,向群眾發(fā)放《防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳手冊(cè)》、“國家反詐中心”APP下載安裝手冊(cè),講解當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)的新型電信詐騙手段等相關(guān)知識(shí),了解最新詐騙手段和形式,切實(shí)提高安全意識(shí)。實(shí)習(xí)雖短暫,但卻是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶,提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何用較為親切的話語和鄉(xiāng)里人打交道,學(xué)會(huì)了接到其他部門電話時(shí)應(yīng)該詢問哪些信息,學(xué)會(huì)了不管多么小的問題都要大膽去問等等。
作為新時(shí)代大學(xué)生,我們?cè)撘獜默F(xiàn)在做起,從身邊做起!在認(rèn)真完成理論學(xué)習(xí)的同時(shí)積極開展社會(huì)實(shí)踐,做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。作為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生,更應(yīng)該深入理解領(lǐng)會(huì)國家鄉(xiāng)村振興大政方針,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一己之力。
xx個(gè)星期的實(shí)習(xí)很快就過去了,從中我對(duì)小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的了解,對(duì)教師的工作有了全面的了解,包括備課、上課、課后反思等整個(gè)教學(xué)流程,也包括作為班主任所要做的一些班級(jí)日常的工作。
實(shí)習(xí)期間,在指導(dǎo)老師的安排下,聽了一些語文課,初步體會(huì)到老師在課堂上怎樣分析課文、怎樣調(diào)節(jié)課堂氣氛、怎樣控制授課的時(shí)間等等。同時(shí)在實(shí)踐教學(xué)的過程中也了解到怎樣設(shè)計(jì)教案、怎樣駕馭課堂、怎樣引導(dǎo)學(xué)生納入自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中來,以及怎樣處理課堂中的突發(fā)事件等等。一切了解都只是體驗(yàn)性的、初步的,我想這應(yīng)該是達(dá)到了學(xué)校安排這次實(shí)習(xí)的目的。
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