笑聲作文。

你是不是經(jīng)常為寫作文感到棘手？寫作文已經(jīng)成為我們提升綜合素質(zhì)的必要途徑，作文能夠激發(fā)我們的想象力。平時多積累，作文會更流暢，語言也會有文采，跟隨幼兒教師教育網(wǎng)思考“笑聲作文”也許能給您帶來新的啟發(fā)，我們希望這些文件會對你有所幫助可供你參考和使用！

笑聲作文 篇1

走向夢想的道路不會是平坦的……

每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對這種種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！

每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！

微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰(zhàn)。這樣，人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光！

記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會實(shí)現(xiàn)，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑！

人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機(jī)會、曙光……何不在等待的當(dāng)兒，微一微笑，下一站也許會更精彩！讓過去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲痛，這樣生命會是美好的！

微笑，更可以推動他人前進(jìn)的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細(xì)胞再度活起來，繼續(xù)歌頌生存下來的每一秒鐘！

讓我們保持微笑…給自己多點(diǎn)依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續(xù)走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易?？煞裣脒^，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去？是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去送給回答者一份禮物送香吻贈言：好帥的回答，樓主送上香吻一枚，以表誠摯謝意！

笑聲作文 篇2

我是一個獨(dú)生子，也是爸爸的心肝寶貝。爸爸他在外地工作，不能常?；丶铱次?，但他每次回來時，都會給我?guī)Ш贸缘臇|西。

有一次，我聽媽媽說，今天晚上八點(diǎn)爸爸就要回來了。我聽了，高興地一蹦三尺高。

到了晚上，我吃完飯后就一直坐在沙發(fā)上等啊等。等得都有點(diǎn)不耐煩了，可爸爸還沒有回來。我只好拿起一本課外書無心地翻閱起來，自言自語地說：“爸爸這次回來會給我?guī)裁春贸缘哪?？?/p>

這時，門開了，??！是爸爸，爸爸回來了！我見了，馬上跑過去緊緊抱住他。爸爸笑了笑，摸摸我的頭，讓我閉上眼睛，從背后拿出一個重重的袋子，我睜開眼一看，啊，是桔子。我拿出一個剝下皮，扒開一瓣，咬一口，猶如一股清泉流出，甜津津的。

這時，我想：爸爸平時非常辛苦，好吃的桔子應(yīng)該讓給爸爸吃才對?？墒前职肿钐畚?，他肯定不會吃的。

我眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個錦囊妙計(jì)：我歪著頭，手捂住嘴，跺著腳喊：“爸爸，爸爸，你快過來，這桔子酸死了！”我裝著生氣的樣子。爸爸聽了急忙跑過來，一邊搶過我手里的桔子一邊說：“酸的不吃，爸爸吃?！闭f完，他扒下一瓣就放進(jìn)嘴里，咦，奇怪，這桔子是甜的？沒等爸爸反映過來，我就高興地手舞足蹈，拍著手大聲喊：“爸爸上當(dāng)了！爸爸上當(dāng)了！”爸爸聽了，抱起我高興的笑了。

這甜美、溫馨的笑聲在客廳里久久回蕩！

笑聲作文 篇3

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我懷念、令我迷戀、令我回味。想起我們10班的同學(xué)在一起的日子已經(jīng)不到一個月，我不禁感慨萬千。我想今生使我最難以忘懷的一定就是同班小伙伴們那魔性的笑聲了。

嘿嘿嘿嘿，這是我們的班長周思洋在笑，你可千萬別被這個笑給迷惑住了，因?yàn)橄乱幻耄愕男∶删筒槐Ａ恕?/p>

哈哈哈哈，一聽到這個笑聲，全班肯定作文都會想到老白白玉榮，聽，一到下課，班里就充斥著老白的笑，怪不得班長每次都說老白病得不輕，該治療了。馬婷婷的笑，應(yīng)該是我們這個大集體中最文靜的：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學(xué)們之間有什么矛盾，只要聽到她嘿的一聲，那可就什么事也沒有了

快樂的笑聲，美妙的笑聲、陽光向上的笑聲。這就是10班的笑聲，它早已印在我的腦海深處，讓我們永遠(yuǎn)記住我們這個快樂的10班吧！

笑聲作文 篇4

一個炎熱的下午，班主任黃老師帶我們?nèi)ピ铝梁斡?。月亮湖是我們學(xué)校的一個淡水湖，占地900畝，湖面幵闊，湖水很淺，景色優(yōu)美。

剛走到提岸，大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去。撲通！撲通！幾個人一頭扎進(jìn)水里。老師正清點(diǎn)人數(shù)，嚷，怎么好幾個人不見了？往湖面看，只見波光粼粼的湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。不一會兒，從水中冒出幾個小腦袋，哈，真是一群調(diào)皮鬼！大伙都呆了，轉(zhuǎn)眼間，岸上的同學(xué)都陸續(xù)跳下了水。

我站在橋頭，一個后空翻也躍入了水中，猛游了一陣，鉆出水面看時，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上。烈日當(dāng)空，水中卻涼快無比。正想：躺在水面休息一會兒，一道水花迎面撲來，擊在我的臉上。哈哈！不知什么時候，已經(jīng)有兩三個同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢！我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上、光溜溜的背上。哈哈哈……快樂的笑聲在湖面上回蕩。

我們在水中追逐著、嬉戲著，累了就向小橋游去。小橋上已經(jīng)有好幾個同學(xué)在歇息了。我剛爬上橋頭，一個大個兒同學(xué)跑到我身后，趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑，又有幾個同學(xué)被推下了水。我們幾個在水中商量好，聯(lián)合起來，我去逗橋頭上的同學(xué)說笑，另幾個人就悄悄地從另一邊爬到橋上，把他們也往水中一推……笑聲更大了，那幾個掉落水中的同學(xué)也咧著嘴笑了。

上來啦！老師喊我們了。我們戀戀不舍地從湖中上來，往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲，還久久地、久久地留在那湖水倒影之中，留在我們每個人的心間……

笑聲作文 篇5

小學(xué)五年同窗時光，每個同學(xué)的一笑一顏至今難忘，今天我就來介紹一下同學(xué)那別具特色的笑聲。

同學(xué)小東的標(biāo)志笑是嘿嘿，聽別的同學(xué)說他的笑點(diǎn)超低，大家一接觸果然名不虛傳，他的笑聲很有感染力，聲音不大不小，還帶著節(jié)奏，有時會笑得前仰后合，扶椅靠桌，笑個沒完沒了，有時我們也會被他的笑聲傳染了，不約而同地嘿嘿起來。

哈哈哈，這位同學(xué)綽號叫震蕩天，上課時似乎隔班都能聽到他的笑聲，他的足球踢得也是很作文好，場上隊(duì)員的動作有時過于夸張，他就要笑到躺到地上喊肚子痛，這樣往往就被換下場了，當(dāng)然他的笑聲是極具魅力的，甚至讓不茍言笑的政治老師也忍俊不禁了。

下一位同學(xué)笑聲也有著綽號，叫持久王，在班中、在操場上、在家里，在你想不到的地方都會發(fā)出一串串的笑聲，而他的笑聲好比過山車一樣，聲音大、跳動多，也笑服了全班同學(xué)。

今天校會，我們班又得了一面流動紅旗，同學(xué)們哈哈大笑，這快樂的笑聲在校園上空久久回蕩。

笑聲作文 篇6

“啊，啊，啊哈哈哈……”樓下傳來小孩子的笑聲，打擾了我寫作業(yè)的思緒。真吵！我關(guān)上窗戶?！肮?！咸蛋超人在此！”“呵呵……”又是一陣擾人的笑聲。咦，這笑聲真好聽，是無拘無束的、包含著童趣的笑，很久沒聽到了耶。埋藏在我心靈深處的底線好像被觸動了……我也享受過那么動聽的笑的……

在我還沒學(xué)，和父母住在學(xué)校的教師宿舍里時，整天到晚都和小L、小Y、小D、小C這幾個要好的伙伴一起玩，一玩就是三年。那時，銀鈴般的笑聲常常在我們之間回旋。

炎熱的夏天，我們常常出學(xué)校去外面玩。我們很喜歡一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有很多大大小小的水塘，大的水塘邊長著蘆葦；遠(yuǎn)處會有幾只牛在碧綠的草地上吃草，牧牛的老爺爺?shù)倪汉嚷暟橹覀儯咴谂赃呌行』ǖ男缴稀Ｄ且欢涠潼S的、白的、淡紫的花，像是點(diǎn)綴在綠地毯上的鉆石。

嘻嘻，記得有一次我們玩“探險(xiǎn)”，穿過石墻，來到一片地上。沒有新鮮的綠色了，只有石頭和一些黃綠色的植物。小L抬頭望去，說：“看來我們到了一個山腳下。”大家又繼續(xù)往前走。突然前面有了一個洞，洞里竟冒出淡淡的白煙。我們嚇了一跳，再仔細(xì)一聽，還有水流的聲音。我問：“要不要進(jìn)去？”“太危險(xiǎn)了吧?！毙望著洞口說?！皠e去，里面有大蟒蛇！”膽小的小D害怕了。經(jīng)過“投票”，我們決定不進(jìn)去了。沒想到返回的路上，我們遇到了一條小蛇。它飛快地躥入我們的腳底，我們一個個像被針扎了似的狂喊：

“奧！蛇精來了！”

“一定是蟒蛇的兒子！來報(bào)復(fù)了！”

“我的媽媽咪呀！”

隨后一起狂跑回學(xué)校。行人一個個用驚詫的目光看著我們，一定認(rèn)為我們是神經(jīng)病患者。

趣事還不止這些呢。寒冷的冬夜，學(xué)校一片寂靜。我們卻按捺不住，經(jīng)常坐在學(xué)校的垃圾桶上聊天（愛笑就笑吧，反正就是在垃圾桶上）。下了樓，我們爭先恐后地向垃圾桶沖去，搶到的人洋洋自得的坐在上面，沒搶到的掙得不可開交。小L和小D就在爭呢：“是我的！”“我的！”垃圾桶在她們手中被晃得咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻?。不知是哪位用力過猛，垃圾桶啪的一下摔在地上，垃圾倒了出來垃圾桶摔的聲音響徹了整個學(xué)校，擾亂了這份寧靜……

“啪！”不知何時，我的淚滴了下來。我又拿起小C送的天藍(lán)色布蝴蝶結(jié)，沒有水晶的。雖然這份禮物很卑微，但對一個農(nóng)村孩子來說很不容易吧。

“嘻嘻……”樓下，笑聲還依舊，傳進(jìn)我的耳朵里，也流進(jìn)了我的心里。

笑聲作文 篇7

周末的早晨是最熱鬧的，如果你在8點(diǎn)半左右到我們家里，你會聽到一個人在唱著一首歌在家里游蕩，那個人就是我的爸爸。

爸爸會在7點(diǎn)左右爬起來，幫我和媽媽準(zhǔn)備早飯，只有一過八點(diǎn)，他就開始活躍起來了，從房間里就能聽到他在家里鍛煉身體的聲音，2個啞鈴碰撞的聲音是我每天必須聽的，我和媽媽向他提出N次的抱怨，他都至若枉然，依然我行我素的…

更煩人的是，8點(diǎn)半過后，我們的家就開始熱鬧起來了，爸爸的那個3音不全的喉嚨又開始發(fā)聲了，“你和她，快起床，太陽出來咯…”那聲音吵得我不得不用被子捂住耳朵，可那聲音極具穿透力。此時媽媽已經(jīng)被他拉起來了，而我還在堅(jiān)守陣地，不久，我的陣地也告失手，每當(dāng)這時，爸爸就會屁顛屁顛的跑到客廳，打開音響，隨著音樂的旋律跳舞。我和媽媽看到這樣時，不管剛剛有多不爽，都會情不自禁的笑出來。

歡聚的笑聲

外公,外婆年紀(jì)都大了，所以不能在做家務(wù)了。他們也應(yīng)該過過清閑的生活了，忙活了一輩子，確實(shí)要享受暗夜的晚年了，不和我們住在一起了。平時我們只是打電話來聯(lián)系，雖然他們偶爾也會到我們家來，但是沒有多少時間。

因此我們到每次節(jié)日的時候都會的他們一起出去吃飯，這個時侯的氣氛是最溫暖的，6個人坐在一起，吃吃飯，聊聊天，這是多麼溫暖的情形?。?！在飯桌上，我和他們說一些發(fā)生在學(xué)校里的趣事，爸爸則延續(xù)他一慣的幽默作風(fēng)…

這時能聽到外公爽朗的笑聲和看到奶奶和外婆的笑容，讓我感到無比的溫暖。

在我們家中笑聲是無處不在的，笑聲真的是可以拉近人和人之間的距離的，等你看見一個認(rèn)識的人時。和他會心一笑，相信你的心情會變得陽光明媚的！！

笑聲作文 篇8

六年的小學(xué)生活中有歡笑，也有淚水。從滿臉稚嫩的小屁孩，到成熟穩(wěn)重的青少年，從稚嫩可愛的笑臉，到偶爾的小玩笑。雖然也有悲傷，但總以歡樂告終。六年來，多少個白天，我們聚在一起，笑聲伴隨著我們成長！

嘻嘻，嘻嘻！葉冠銘調(diào)皮的笑聲傳了過來，我放眼望去，他正抓著陳文曦的頭發(fā)不放，陳文曦怒吼一聲：葉冠銘！說著轉(zhuǎn)過身來就要報(bào)復(fù)葉冠銘，只見他放掉辮子撒腿就跑，陳文曦緊追不舍，葉冠銘邊跑邊笑，不一會兒就疲憊不堪，上氣不接下氣了，陳文曦趁此機(jī)會飛跑上前一把揪住了葉冠銘的頭發(fā)，葉冠銘疼得哎呦！哎呦！直叫，真是自討苦吃??！

曹姐曹欣楠雖已離我們遠(yuǎn)去云南讀書，但她帶給我們的歡笑，卻使我久久不能忘懷。瞧作文！曹姐正在給大家伙講笑話呢！她一會面紅耳赤，一副著急的樣子；一會臉色蒼白，顯得十分凄涼；一會兒又樂呵呵的，高興地不成樣子，可謂是繪聲繪色。我們更是聽得入了迷：有的開懷大笑，有的笑得直捂著肚子喊疼，還有的甚至趴在桌上起不來了。真是笑得一塌糊涂。

哈哈哈哈哈！一陣猶如響雷一般的笑聲響徹天空，震得天花板直打顫。咦？這是誰??？哦！原來是楊羽晨。不知是誰講了一個笑話給他聽，他就笑得不能自拔了，笑得眼淚都出來了。他那爽朗的笑聲竟毫不遜色于大炮的聲響，難怪常言道笑聲傳千里。

轉(zhuǎn)眼間，就到了該說再見的時候了，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我們走了，我們的笑聲卻將永遠(yuǎn)在走廊里回蕩，它是我們的所有快樂時光！

笑聲作文 篇9

星期六的下午，天氣晴朗，我和幾個同學(xué)一起去賽跑。平時，總感覺他們對我不好，喜歡針對我，給我難堪。借今天的機(jī)會，我要給他們點(diǎn)顏色看看。

同學(xué)們都各自做著賽前準(zhǔn)備。我漫不經(jīng)心地看了看她們，得意地想：在校運(yùn)會上，我都得了賽跑冠軍，對付她們幾個，還不是小菜一碟。比賽開始了。我們爭先恐后地向前沖去。啦啦隊(duì)員的聲音頓時響了起來。我穩(wěn)穩(wěn)地跑在前頭，心想：她們怎么會是我的對手？這時，我回頭看了看，只見留曉鳳貼著我的身子，“嗖”地一聲跑到前面去了。我趕緊加快腳步，可不知怎么的，留曉風(fēng)像得了神的幫助，跑得更有精神了。就差那么小小的一步，再怎么使勁也超不過去。旁邊的啦啦隊(duì)又一次沸騰了。汗水一顆顆地從我臉上跳起來。我急了，怎么辦呢？今天可要出大丑了。 正想著，一塊石頭絆住了我。我一下子摔倒在地，手上、腳上都是血。眼睜睜地看著同學(xué)們一個個地跑過去。我很想站起來，可是受傷的手腳哆哆嗦嗦地，不聽使喚！唉，該怎么辦呢？這時，一雙手扶起了我的'身子，又一雙手挽起了我的胳膊。我抬頭一看，原來比賽停止了。同學(xué)們都過來圍住了我。大家都很焦急。有的拿出手帕給我擦汗，有的拿紙巾擦去我手上腳上的血跡，還有的拍去我身上的沙土。留曉鳳正氣喘吁吁地跑來，手里拿著止血貼，著急地問：“怎么樣，很疼吧?？熨N上?！蔽覔u了搖頭，心里暖烘烘的。同學(xué)們對我多好，可我卻總是挑三揀四，疑神疑鬼的，這怎么應(yīng)該呢？想著想著，我羞愧地低下了頭，一股說不出的滋味涌上了心頭。

貼好了傷口。同學(xué)們見我沒事，都?xì)g快地笑了。操場上傳來了一陣陣可愛的笑聲……

笑聲作文 篇10

每當(dāng)我捧著那紅艷艷的蘋果，就不禁想起那叫人啼笑皆非的童年趣事――蘋果籽風(fēng)波。

記得那時，我才5歲。

一個夏夜，我們一家人圍著餐桌吃起桔子來。

我天真地問道：桔子籽兒能吃嗎

爸爸笑著對我說：這可吃不得喲!要是吃了它，你就會變成一棵桔子樹。

那吃梨籽兒呢

那你就會變成一棵梨樹。

那吃別的水果呢

都會的。所以，你吃東西不能太快，要小心地吃。

5歲就是5歲，什么話都聽，什么話都記。于是，每當(dāng)吃水果的時候，我總是小心翼翼地嚼著，生怕把籽兒吞進(jìn)肚里。

沒過幾天，爸爸給我買來一箱蘋果。蘋果可是我最愛吃的呀!我三步并作兩步，拿起一個大蘋果就吃了起來。

蘋果可真甜呀!我大口大口地吃著，連那條被我視為圣旨般的規(guī)矩也拋到了九霄云外。蘋果快吃完了，這時，只聽咕嚕一聲，糟了，一粒蘋果籽滑進(jìn)了喉嚨!哇，我一口吐掉了嘴里的蘋果，用手指一個勁兒地?fù)福瑩傅醚蹨I都流出來了，蘋果籽兒就是不出來。唉，剛才真不應(yīng)該吃那么快。我想，待會兒變樹一定很痛苦，還是先睡覺吧。于是，我便爬上了床。睡夢中，我變成了一棵好大好大的蘋果樹，伸手一摸身子，呀，干巴巴硬得像木頭一樣!

我驚醒了，連忙跑下床，沖動鏡子前一照。哈!和原來一樣，還是人!我高興地大叫起來：我沒變!我沒變!是神仙救了我!話音剛落，爸爸媽媽就大笑起來。媽媽把爸爸騙我的用意說了出來――是為了讓我養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。我也不由得哈哈大笑起來。

啊，童年的笑聲多么快樂，多么純真!它，將永遠(yuǎn)留在我的心田。

笑聲作文 篇11

在晴朗的早晨，我們漫步在森林中，鳥兒在樹上歌唱，仿佛是在為歡迎我們而演唱；松鼠大搖大擺地走在小路中間，像是在炫耀自己那棕黃發(fā)亮的皮毛，松鼠見了我們，“嗖”的一聲竄到了樹上。多么可愛，我們笑了。

我們來到小溪邊，小溪清澈見底，周圍的叢山倒映在水面上，溪水緩緩地流著，頗像一幅有聲有色的山水畫。我們在小溪旁的草地上追逐，打鬧。一不小心，我掉進(jìn)了小溪里，水濺到了臉上，手里還抓著一條魚，不知道是什么東西發(fā)出了“咕咕——咕咕”的聲音。原來是肚子在抗議了。我成了一之餓壞了的小貓，大家都笑了?？粗谑种衅疵鼟暝聂~兒，大家的腦袋里閃過一個念頭——哈哈！就是捕魚了。

在快樂的工作中，有休閑的，也有緊張的。我們有的在撿木柴，枯枝；有的在“鉆木取火”，可千萬別小看這個工作呀！我鉆呀鉆鉆呀鉆，可就是鉆不著，就在這千鈞一發(fā)的時刻，不知道從哪里冒出來一句話“我?guī)Я嘶饳C(jī)！”火起好了，就差魚了。這里游，那里游，魚兒們絲毫不給面子。最后還是“團(tuán)結(jié)就是力量”，把魚兒們給堵死了，抓了一堆的魚。吃著香噴噴的烤魚，說著開心的事，大家都笑了！

從遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的笑聲，世界將更美好！