教師節(jié)花束教案。

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教師節(jié)花束教案(匯編)

一、活動目標

1.了解教師節(jié)的意義和由來；

2.學習制作花束的基本方法；

3.培養(yǎng)學生對教師的感恩之情。

二、活動準備

1.準備鮮花、花束包裝紙、彩帶、剪刀、膠水等；

2.復習教師節(jié)的相關知識，準備相關資料。

三、活動過程

1.導入：通過講解教師節(jié)的意義和由來，引發(fā)學生對教師節(jié)的思考和討論。

2.知識講解：向學生介紹花束的基本制作方法，包括選花材、修剪花枝、包裝花束的步驟等，并注意講解注意事項。

3.示范演示：老師通過現場操作，向學生展示如何制作花束。學生可以邊看邊記錄重要步驟和關鍵要點。

4.實踐操作：學生按照老師的示范和指導，使用準備好的工具和材料，親自制作花束。老師可以逐個巡視，給予指導和幫助。

5.花束展示：學生將制作好的花束展示在教室中，進行展覽。同時，可以請一些老師參與評選最美花束。

6.反思總結：學生進行自我評價，總結制作花束的經驗和收獲。同時，也可以就教師節(jié)的意義和重要性展開討論。

7.感恩送禮：學生將制作好的花束，送給自己班上的班主任或其他喜歡的老師，表達對老師們的感激之情。

四、活動拓展

1.組織學生形成小組，進行花束制作比賽，評選出最佳花束；

2.安排學生到教師辦公室或校園里，將花束送給其他老師，給他們帶來一份驚喜和感動；

3.組織學生寫一封感謝信，附上自己親手制作的花束，送給一位特別重要的老師；

4.開展一次教師節(jié)慶?；顒?，邀請老師們一起參加，通過表演、歌曲和舞蹈等形式，向老師們表達感激之情。

五、活動評價

1.通過本次活動，學生能夠了解教師節(jié)的意義和由來，進一步認識到教師的辛勤付出；

2.學生通過制作花束，培養(yǎng)了動手能力和團隊合作意識；

3.學生通過送花束給老師，表達了對老師們的感激之情。

六、教學反思

1.活動設計要具有豐富性和多樣化，能夠滿足學生的不同需求；

2.要注重引導學生從制作花束中培養(yǎng)感恩之情，而不僅僅是簡單的手工制作。

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