社工方案。

幼兒園舉辦活動(dòng)，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能，沒(méi)有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開(kāi)心高興一整天。為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案值得借鑒呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的社工方案(匯總14篇)，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

社工方案(篇1)

一、堅(jiān)持一個(gè)中心：以專業(yè)服務(wù)為己任

佛山社工事業(yè)現(xiàn)在正處于起步階段，作為南海第一家專業(yè)社工機(jī)構(gòu)，我們有義務(wù)為社工事業(yè)的發(fā)展盡一份力。雖然在過(guò)去的一年中，我們通過(guò)開(kāi)展青少年、老人服務(wù)，讓服務(wù)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)居民家庭，不斷推進(jìn)社工+義工的服務(wù)模式，但是居民對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)知程度仍不高，各級(jí)部門對(duì)社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的內(nèi)容、方法和意義還缺少認(rèn)識(shí)。

今后的中心工作，我們將以加強(qiáng)南海乃至佛山社工人才隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展社會(huì)工作為己任，繼續(xù)堅(jiān)守社會(huì)工作的專業(yè)理念，按照社會(huì)工作服務(wù)程序，運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)技巧，解放思想，克服困難，大膽探索，在社會(huì)工作知識(shí)的培訓(xùn)、宣傳，還是社工崗位的開(kāi)發(fā)、社工專業(yè)服務(wù)的介入方面，進(jìn)行積極的嘗試，探索本土化的服務(wù)模式，積累可推廣的經(jīng)驗(yàn)。

二、做好兩項(xiàng)工作：自身建設(shè)和社工宣傳

(一)自身建設(shè)

20--年，我們將繼續(xù)完善中心在管理方面和服務(wù)方面的建設(shè)。管理方面，繼續(xù)建立健全與嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，樹(shù)立中心的品牌意識(shí)，打造中心的品牌文化。服務(wù)方面，加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)范，建立更加豐富的資源庫(kù)，同時(shí)加強(qiáng)與廣州等高校社會(huì)工作系的聯(lián)系，挖掘優(yōu)秀的社工人才，并加強(qiáng)粵港臺(tái)社工督導(dǎo)的溝通，打造專業(yè)的品牌團(tuán)隊(duì)。另外，加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，提升員工的項(xiàng)目管理水平和服務(wù)技巧，提升服務(wù)質(zhì)量。

(二)社工宣傳

社會(huì)工作作為中國(guó)大陸新興的一個(gè)事業(yè)，并不為廣大群眾所完全認(rèn)知與接納，為了更好地開(kāi)展服務(wù)，對(duì)于社工的宣傳也是現(xiàn)階段的一項(xiàng)重要工作。

1、深入社區(qū)：中心將在節(jié)假日不定期到社區(qū)舉辦活動(dòng)，讓居民在參與活動(dòng)中對(duì)社工有深刻的認(rèn)識(shí)。過(guò)去的一年中心在南桂、桂園社區(qū)的成功充分表明了這一途徑的可行性，今年我們將加大力度，擴(kuò)大范圍宣傳。

2、媒體：爭(zhēng)取與《佛山日?qǐng)?bào)》、《珠江時(shí)報(bào)》《南海電視臺(tái)》等佛山本地媒體合作，發(fā)布中心的活動(dòng)通訊、宣傳社工文化，讓居民在日常活動(dòng)中對(duì)社工有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

社工方案(篇2)

根據(jù)《市教育局關(guān)于做好20__年中小學(xué)教師市級(jí)集中培訓(xùn)后期實(shí)踐研修工作的通知》(武教師[20__]2號(hào))文件精神，為做好我區(qū)20__年后期實(shí)踐研修工作，特制定《江夏區(qū)20__年中小學(xué)教師市級(jí)集中培訓(xùn)后期實(shí)踐研修工作方案》。

一、成立專班：

區(qū)教育局成立20__年后期實(shí)踐研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：付耀勝 周 正 謝國(guó)慶

副組長(zhǎng)：葛秋萍 王安松

成 員：盧愛(ài)萍 張北平

二、研修內(nèi)容：

中小學(xué)教師在參加市級(jí)集中培訓(xùn)后，應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容完成以下“三個(gè)一”的實(shí)踐研修任務(wù)：

1.一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)與體會(huì)，并在校內(nèi)交流;

2.一堂以培訓(xùn)內(nèi)容為主題的公開(kāi)匯報(bào)課;

3.一則教育教學(xué)反思案例。

三、研修對(duì)象：

在20__年8月30日前完成市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的所有教師。

四、工作程序：

1.進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各街鎮(zhèn)鄉(xiāng)、直屬學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制定切實(shí)可行的工作方案，工作方案于10月26日前交區(qū)教師繼續(xù)教育中心。

2.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

①區(qū)教育局工作專班將于10月下旬至11月上旬，深入到參訓(xùn)學(xué)員所在學(xué)校，實(shí)地了解實(shí)踐研修情況，指導(dǎo)、初查參訓(xùn)教師完成實(shí)踐研修任務(wù)。

②各街鎮(zhèn)鄉(xiāng)、直屬學(xué)校工作專班，要為參訓(xùn)教師完成實(shí)踐研修提供必要條件，負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)參訓(xùn)教師完成實(shí)踐研修任務(wù)，并填寫《武漢市中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實(shí)踐研修考核表》，校長(zhǎng)主管，指定專人負(fù)責(zé)審核簽字后，由師訓(xùn)干部于11月25日前統(tǒng)一上交區(qū)教師繼續(xù)教育中心。

③繼教中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查和考核，并根據(jù)考核情況登記學(xué)分，填寫《武漢市中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實(shí)踐研修考核統(tǒng)計(jì)表》。于11月30日前將工作總結(jié)、《武漢市中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實(shí)踐研修考核表》《武漢市中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實(shí)踐研修考核統(tǒng)計(jì)表》上報(bào)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心。

3.扎實(shí)開(kāi)展三個(gè)階段的活動(dòng)。

①第一階段9月20日-11月15日，由各街鎮(zhèn)鄉(xiāng)、直屬學(xué)校組織參訓(xùn)教師在校內(nèi)開(kāi)展“三個(gè)一”的實(shí)踐研修活動(dòng)，并對(duì)“三個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。11月15日前，各單位分別推薦研修人員“公開(kāi)匯報(bào)課”的10%和“教育教學(xué)案例”的 20%上報(bào)繼教中心(街鎮(zhèn)鄉(xiāng)小學(xué)、初中各一半)。

②第二階段11月15日-25日，由師訓(xùn)科和繼教中心組織開(kāi)展實(shí)踐研修“公開(kāi)匯報(bào)課”、“教育教學(xué)案例”的全區(qū)評(píng)比活動(dòng)。

③第三階段在12上旬，由師訓(xùn)科和繼教中心組織開(kāi)展實(shí)踐研修的展示活動(dòng)，同時(shí)接受市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心專家小組檢查。

五、規(guī)范資料：

繼教中心和學(xué)校必須建立實(shí)踐研修的高標(biāo)準(zhǔn)專用檔案盒，檔案內(nèi)要有工作方案、總結(jié)、名冊(cè)、“三個(gè)一”材料、考核表、記錄本等資料。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

為了使我區(qū)后期實(shí)踐研修工作真正落到實(shí)處，杜絕敷衍了事走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)后期實(shí)踐研修工作落實(shí)到位的單位將按研修人數(shù)給予活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)各單位推薦的參評(píng)人員按評(píng)比等級(jí)給予獎(jiǎng)金鼓勵(lì)。此項(xiàng)工作將作為年終繼續(xù)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的重要評(píng)選依據(jù)。

社工方案(篇3)

3指導(dǎo)《崗位說(shuō)明書》的填寫，并進(jìn)行審核。

6.工資結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)調(diào)整與工資標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算。

1.社保政策解答。

2.社保實(shí)務(wù)操作。

3.社保專項(xiàng)稽核。

律師協(xié)助自審流程：

1.社?；朔煞?wù)的需求。

5.根據(jù)員工身份及工資總額構(gòu)成逐一分析梳理。

7.出具社保風(fēng)險(xiǎn)體系完善報(bào)告。

1.為改制單位設(shè)計(jì)改制方案并指導(dǎo)實(shí)施。

2.協(xié)助改制單位接續(xù)各種社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系。

3.為改制單位設(shè)計(jì)薪酬方案。

4.為改制后單位重新聘用員工、簽訂新的勞動(dòng)合同，提供分類指導(dǎo)。

5.為改制后單位建立或完善規(guī)章制度。

6.代理改制單位進(jìn)行產(chǎn)權(quán)方面的民事訴訟或仲裁。

4.起草或?qū)彶槲臅?，包括但不限于?/p>

(1)勞動(dòng)關(guān)系(解除、終止)協(xié)議書、解除勞動(dòng)合同通知書、勞動(dòng)合同續(xù)訂通知、勞動(dòng)合同變更書、離職手續(xù)辦理通知書、離職申請(qǐng)書、員工過(guò)失報(bào)告、離職交接登記表、離職手續(xù)辦理表、離職證明、待崗協(xié)議書、待崗?fù)ㄖ取?/p>

(2) 《勞動(dòng)合同》、《保密協(xié)議》、《勞務(wù)協(xié)議》、《競(jìng)業(yè)限制》、培訓(xùn)協(xié)議、各類承諾書、招聘錄用管理制度、試用期管理制度、考勤管理制度、加班管理制度、休假管理制度、社會(huì)福利制度、行政管理制度、公司獎(jiǎng)懲制度、商業(yè)秘密管理制度、培訓(xùn)制度、留人及離職管理制度等

社工方案(篇4)

一、 活動(dòng)背景及目的

新社工進(jìn)入社區(qū)的這半個(gè)多月的時(shí)間里，通過(guò)對(duì)社區(qū)的走訪和與群眾的交流發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)很多居民對(duì)社工的了解還不是很深刻，有困難的時(shí)候沒(méi)有主動(dòng)尋求社工幫助的意識(shí)。為了讓社工服務(wù)理念進(jìn)一步融入居民中，促進(jìn)社工與居民的互動(dòng)，同時(shí)探索西隅社區(qū)資源的良性合作機(jī)制，為社工接下來(lái)開(kāi)展的一些活動(dòng)發(fā)掘更多的志愿者，特策劃了這期“社工關(guān)愛(ài)，志愿同行”的宣傳招募活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)，增加西隅社區(qū)廣大居民對(duì)社工的認(rèn)識(shí)，使社工更好的融入社區(qū)，與居民建立關(guān)系，獲得居民的支持和認(rèn)同，聯(lián)結(jié)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)，能讓社工多方面了解廣大居民的需求，讓廣大居民在遇到困難時(shí)可以找社工；通過(guò)宣傳活動(dòng)招募義工，形成“社工引領(lǐng)志愿者服務(wù)，志愿者協(xié)助社工服務(wù)”的運(yùn)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)自身的可用資源。

二、 活動(dòng)理念

1、社會(huì)互動(dòng)理論

社會(huì)互動(dòng)，是指社會(huì)上個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與群體、群體與群體之間通過(guò)信息的傳播而發(fā)生的社會(huì)交往活動(dòng)，社會(huì)互動(dòng)會(huì)對(duì)互動(dòng)雙方及他們之間的關(guān)系產(chǎn)生一定影響。居民在看宣傳單張，展板宣傳的時(shí)候，可以了解到社工相關(guān)的知識(shí)，在以后遇到困難的時(shí)候，還可以向社工需求幫助，社工也有機(jī)會(huì)與社區(qū)的其他居民溝通交流，通過(guò)與社工與居民的交談，可以有效增強(qiáng)社工與居民之間的陌生感。

2、地區(qū)發(fā)展模式

地區(qū)發(fā)展是社區(qū)工作的主要模式之一，是社區(qū)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問(wèn)題，發(fā)揮其主動(dòng)性的工作過(guò)程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們能夠自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題。

三、 活動(dòng)基本情況

服務(wù)地點(diǎn)：西隅社區(qū)

四、 活動(dòng)宣傳及招募

現(xiàn)場(chǎng)招募、宣傳單、展板宣傳

五、 活動(dòng)內(nèi)容及程序

（一）活動(dòng)內(nèi)容（思路）

4月15號(hào)在莞城東門廣場(chǎng)開(kāi)展了“國(guó)際社工日”的社工宣傳咨詢活動(dòng)，收到了良好的宣傳效果。不少市民前來(lái)觀看了解社工的工作范疇，更有不少市民主動(dòng)與社工講述自己的生活困難，向社工求助。在社工宣傳短片播放后的有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，當(dāng)問(wèn)到有什么情況可以尋求社工幫助的時(shí)候，有市民通過(guò)自己的親身經(jīng)歷講述了社工對(duì)身邊居民的一些危求救助和長(zhǎng)期幫扶，令在場(chǎng)的市民對(duì)社工有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)社工的工作倍加信心。因此，想籍著這個(gè)契機(jī)，在西隅社區(qū)內(nèi)開(kāi)展一場(chǎng)社工宣傳咨詢活動(dòng)，讓社區(qū)居民更加了解社工、知曉社工。另一方面，也為接下來(lái)開(kāi)展的一些社區(qū)活動(dòng)招募志愿者，引導(dǎo)社區(qū)居民發(fā)揮所長(zhǎng)，盡我所能，為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一分力量。

（二）程序安排

1、準(zhǔn)備階段

前期準(zhǔn)備：方案策劃、確定活動(dòng)主題、形式以及內(nèi)容；與莞城城管部門溝通，確定活動(dòng)場(chǎng)地。

中期準(zhǔn)備：分工開(kāi)展資料的收集。

A、宣傳單張上的資料收集，制作：宣傳單張上要包含什么內(nèi)容，如何讓居民清楚明了的知道我們的宣傳內(nèi)容，及宣傳單的板面如何新穎，讓居民有深刻印象，記得這是社區(qū)社工的宣傳，如果有困難進(jìn)怎樣找到社工，具體地址在哪，聯(lián)系方式是什么？

B、展板的宣傳用到的相片、活動(dòng)內(nèi)容的收集，制作：因?yàn)橐郧吧鐓^(qū)有開(kāi)展各種活動(dòng)，可以用相片與文字相結(jié)合的形式，對(duì)以前的活動(dòng)，探訪，小組挑選有代表性的相片，再加上文字說(shuō)明，更廣大居民更好的，更直觀的了解社工的工作情況，社工是做什么的。

后期準(zhǔn)備：宣傳單張的打印，相片的沖洗，文字的準(zhǔn)備，所需物質(zhì)的準(zhǔn)備。

2、實(shí)施階段

下午三點(diǎn)，人員到位，物資到位，現(xiàn)場(chǎng)布置。三點(diǎn)半開(kāi)始宣傳活動(dòng)：由一名社工在攤位定點(diǎn)處做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，展板的內(nèi)容介紹，提供社工知識(shí)解答，對(duì)有服務(wù)需求的居民進(jìn)行登記，引導(dǎo)有意向從事義工服務(wù)的居民進(jìn)行義工申請(qǐng)表格的填寫；一名社工在攤位處開(kāi)展有獎(jiǎng)游戲，如拼圖游戲和夾彈珠等；兩名社工派發(fā)宣傳單張，在派發(fā)宣傳的時(shí)候要向居民介紹宣傳單的內(nèi)容，西隅社工在社區(qū)開(kāi)展的服務(wù)項(xiàng)目，如果解釋不清楚的還可以讓其看相片，幫助居民更好的了解社工的工作，以便于社工以后的工作開(kāi)展。

3、結(jié)束階段

A、清理現(xiàn)場(chǎng)。

B、回收活動(dòng)物資和材料（宣傳材料）。

C、桌椅歸還。

D、活動(dòng)結(jié)束后，通訊稿的撰寫、宣傳。

六、預(yù)計(jì)困難及解決辦法

1、活動(dòng)場(chǎng)地問(wèn)題需要提前與城管部門和郵政局相關(guān)人員溝通確定，如果相關(guān)部門認(rèn)為地點(diǎn)不適宜開(kāi)展活動(dòng)，需要作出改動(dòng)。

解決辦法：提前想好后備的活動(dòng)地點(diǎn)，如西隅珊洲橋，活動(dòng)時(shí)間因應(yīng)人流作相應(yīng)的改動(dòng)。

2、天氣原因不適合舉行活動(dòng)。

解決辦法：延期舉行。

3、咨詢?nèi)藬?shù)較少。

解決方法：社工現(xiàn)場(chǎng)主動(dòng)積極向居民宣傳，同時(shí)利用有獎(jiǎng)游戲吸引市民的視線。

七、 注意事項(xiàng)

1、 要充分發(fā)揮社工的主動(dòng)性和能動(dòng)性，既要分工明確，又要相互協(xié)作。

2、社工注意自己的公眾形象，活動(dòng)期間穿機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一服裝、佩戴徽章，言行舉止合乎公式禮儀（熱情、友善）。

八、 所需物品清單及預(yù)算

九、 督導(dǎo)審批

社工方案(篇5)

為貫徹落實(shí)x省民政廳等六部門《關(guān)于推進(jìn)政府購(gòu)買服務(wù)加強(qiáng)基層民政經(jīng)辦服務(wù)能力的實(shí)施意見(jiàn)》、x省民政廳《關(guān)于印發(fā)的通知》和x市民政局《關(guān)于印發(fā)的通知》，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，就全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社會(huì)工作服務(wù)站項(xiàng)目實(shí)施制定如下方案。

一、總體目標(biāo)

xxxx年，全面啟動(dòng)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站全覆蓋。xxxx年，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站服務(wù)能力，形成覆蓋基層民政領(lǐng)域的專業(yè)服務(wù)體系。xxxx年，重點(diǎn)支持建成一批示范性社工站，培育扶持一批扎根基層的公益慈善類社會(huì)組織，帶動(dòng)實(shí)施一批民政領(lǐng)域社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目，探索形成我縣政府購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)的特色品牌。

二、購(gòu)買主體

購(gòu)買鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站項(xiàng)目服務(wù)的主體為縣人民政府，由縣民政局具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處在縣級(jí)民政部門的指導(dǎo)和支持下，同步推進(jìn)政府購(gòu)買基層民政服務(wù)。

三、承接主體

承接鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站項(xiàng)目服務(wù)的主體為在民政部門依法登記成立或經(jīng)xxx批準(zhǔn)免予登記的社會(huì)組織，按事業(yè)單位分類改革應(yīng)劃入公益二類或生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)類的事業(yè)單位法人，以及依法在工商管理或行業(yè)主管部門登記成立的企業(yè)、機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量。承接主體的資質(zhì)與條件，由購(gòu)買主體結(jié)合購(gòu)買服務(wù)內(nèi)容和具體需求確定，原則上應(yīng)具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力，具備提供服務(wù)所必需的設(shè)施、人員和專業(yè)技術(shù)能力，具有健全的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度，擁有一支能夠熟練掌握和靈活運(yùn)用社會(huì)工作知識(shí)、方法和技能的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

四、服務(wù)內(nèi)容

承接主體依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社工站主要開(kāi)展以下四類服務(wù)：

（一）社會(huì)救助領(lǐng)域的社會(huì)工作服務(wù)。主要指協(xié)助做好最低生活保障、特困人員救助供養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助經(jīng)辦過(guò)程中的對(duì)象排查、家計(jì)調(diào)查、政策宣傳、績(jī)效評(píng)價(jià)等工作，對(duì)社會(huì)救助對(duì)象開(kāi)展照料護(hù)理、康復(fù)訓(xùn)練、社會(huì)融入、能力提升、資源鏈接等服務(wù)。

（二）農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)領(lǐng)域的社會(huì)工作服務(wù)。主要指配合進(jìn)行農(nóng)村留守兒童家庭隨訪和對(duì)象核查，對(duì)農(nóng)村留守兒童家庭開(kāi)展監(jiān)護(hù)法制宣傳、安全和心理健康教育、隔代教育能力建設(shè)等。

社工方案(篇6)

開(kāi)展活動(dòng)的條件分析(包括活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)、已取得的成果及活動(dòng)組織狀況分析)

社工宣傳，我們作為大三的學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注社工的動(dòng)態(tài)，對(duì)本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和資格證書的考證信息比較熟悉，且青翼網(wǎng)等社工網(wǎng)站更是給我們提供了大量的信息，且我們專業(yè)的師資力量雄厚，大四的畢業(yè)生也剛結(jié)束了公務(wù)員和研究生的考試，正是他們與我們分享經(jīng)驗(yàn)的大好時(shí)機(jī)。

金華福利院，是我們社工071班以前的實(shí)踐基地，在其沒(méi)搬到白龍橋前我們都時(shí)常騎車去那邊培老人聊天，由于此后他們的搬遷導(dǎo)致的距離過(guò)遠(yuǎn)我們便沒(méi)去過(guò)了，趁這次機(jī)會(huì)我們能去看望他們。且熟悉那邊的工作人員也更有利于我們活動(dòng)的開(kāi)展。

至于12355熱線的宣傳，這本來(lái)就是一個(gè)公益的組織且是社工的一個(gè)很好的展示舞臺(tái)，我們的專業(yè)剛能滿足他們的需求，但了解它的人并不多，為了維護(hù)更多人的權(quán)益，解決更多人的家庭親子關(guān)系問(wèn)題，我們有必要對(duì)其加強(qiáng)宣傳。

社工061，社工071班同學(xué)有極強(qiáng)的專業(yè)使命感，愿意為金華的和諧建設(shè)添磚加瓦。

以一個(gè)座談會(huì)的方式讓更多的人知道社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)，宣傳社工的理念這是很好的方式。

社工進(jìn)社區(qū)本身就是一個(gè)讓社區(qū)居民豐富文化生活，更是讓福利院的老人感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，就不會(huì)有那種被拋棄的感覺(jué)。

到人流集散的人民廣場(chǎng)為社會(huì)公益機(jī)構(gòu)做宣傳不僅顯示了我們學(xué)校的高尚學(xué)風(fēng)更是將市民關(guān)注自身權(quán)益，善于使用身邊資源。

1，讓更多的人了解社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)，堅(jiān)定社工學(xué)弟學(xué)妹對(duì)專業(yè)的信心，為更多準(zhǔn)備考社會(huì)工作研究生的本專業(yè)和其他專業(yè)的本科生提供信息和資源，以便他們更好的做出選擇，一些臨近畢業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享更是能讓我們做好規(guī)劃，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2，社工進(jìn)福利院給那些老人帶去了歡樂(lè)，一些捐款幫助他們解決一些生活需求。

3，為12355熱線的宣傳讓更多的人了解了這個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，有利于各項(xiàng)權(quán)利的維護(hù)，也是我們金華NPO的發(fā)展。

4，一次文娛活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施讓我們的專業(yè)學(xué)習(xí)能有一定的用武之地，實(shí)踐出真知，這次的經(jīng)歷想必會(huì)讓我們這些社工更能體會(huì)到以后工作中需要的東西，在出大學(xué)校門之前我們會(huì)就自己所欠缺的好好充電。

5，大學(xué)班級(jí)的同學(xué)之間感情不是很濃厚，經(jīng)歷了這次的大家齊心協(xié)力的組織，想必我們兩個(gè)班的班級(jí)感情會(huì)更濃厚，這不愧是個(gè)團(tuán)結(jié)班級(jí)的好方法。

社工方案(篇7)

為貫徹國(guó)家新課標(biāo)的安排，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校開(kāi)辦手工制作社團(tuán)活動(dòng)課，計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

手工制作

二、輔導(dǎo)老師：

武玉紅 何天碧

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間 ： 星期三下午第一二節(jié)課

地點(diǎn)：教學(xué)樓四樓教室六年級(jí)5班

四、活動(dòng)目的與要求：

1.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2.形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3.讓學(xué)生懂得制作與生活 學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。

4.通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5．使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。

五、教學(xué)方法：

1. 鼓勵(lì)式教學(xué)

在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高學(xué)生的自信心。

2．啟發(fā)式教學(xué)

“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物。

“想一想”通過(guò)實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。

“說(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法，并能編出系列故事。

“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品。

“樂(lè)一樂(lè)”學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都 懷有快樂(lè)的心情。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)累。

六、教學(xué)特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)好，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒！

6、專注力的培養(yǎng)。注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。利用學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。

七、開(kāi)展各種手工制作活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。

舉行手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)。

社工方案(篇8)

一個(gè)案例在各方的努力下定稿后，接下來(lái)就是投稿了。一般個(gè)案投稿有定向投稿和非定向投稿。

定向投稿就是社工先看到有案例的征集或者有其他平臺(tái)招稿，社工有投稿方向則進(jìn)行專稿專投，非定向的投稿是社工在個(gè)案跟進(jìn)后覺(jué)得個(gè)案有撰寫為優(yōu)秀案例的價(jià)值，先對(duì)個(gè)案規(guī)范書寫之后再看是否有合適的平臺(tái)可以投稿。

再次可以關(guān)注《中國(guó)社會(huì)工作》《社會(huì)學(xué)報(bào)》等報(bào)刊雜志投稿，按照指引完成投稿。

但無(wú)論向哪個(gè)平臺(tái)投稿都要注意，一般收稿機(jī)構(gòu)要求一定是原創(chuàng)首發(fā)，要求是未曾發(fā)表過(guò)的文章，注意收稿機(jī)構(gòu)所注明的其他相關(guān)事項(xiàng)，避免一稿多投。

以上是本人整理的幾點(diǎn)關(guān)于寫好一篇優(yōu)秀案例的主要步驟，希望能給到各位一些啟發(fā)，協(xié)助理清各撰寫思路。

一篇優(yōu)秀案例被刊登或獲獎(jiǎng)了，不僅為社工個(gè)人的履歷增加一抹色彩，也能給服務(wù)機(jī)構(gòu)帶來(lái)榮譽(yù)，撰寫優(yōu)秀案例是社工人想要去追求的，也是對(duì)自己提高要求的一種表現(xiàn)。

希望大家有夢(mèng)就去追，不吝嗇展示自己的服務(wù)，讓更多的知識(shí)技能得到傳播，不斷促進(jìn)整個(gè)社工行業(yè)的發(fā)展！

社工方案(篇9)

為了促使幼兒園環(huán)境教育走向村寨，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對(duì)這種情況，我們決定從了解樹(shù)木對(duì)人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，增強(qiáng)幼兒愛(ài)綠護(hù)綠的理念，爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。通過(guò)活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，立足校園，走進(jìn)村寨，開(kāi)展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，小手牽大手，共建綠色村寨，以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)?；顒?dòng)，實(shí)現(xiàn)綠色新生活。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)的研究，讓幼兒對(duì)周圍的綠化情況有一個(gè)了解。

2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對(duì)人的危害。

3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

（2）樹(shù)木對(duì)人類的好處。

（1）開(kāi)展“我為村寨添一份綠色”活動(dòng)。

（2）走進(jìn)村寨進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳（粘貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)）幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案幼兒園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說(shuō)樹(shù)木是人類的朋友”展開(kāi)討論，了解樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來(lái)的不良后果。之后教師歸納總結(jié)，回歸主題――爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

2、實(shí)施過(guò)程：

（1）為樹(shù)木制作一張名片。 請(qǐng)幼兒將樹(shù)木的名稱、習(xí)性制作成小名片，幫助大家了解樹(shù)木的基本特征及習(xí)性，了解樹(shù)木是人類的好朋友。

（4）幫助村開(kāi)展“綠色家園”活動(dòng)。

a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論，寫一份愛(ài)綠護(hù)綠的倡議書，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

b.開(kāi)展“我來(lái)獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草，為村里添一份綠，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做創(chuàng)建村寨優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。

社工方案(篇10)

為認(rèn)真貫徹中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見(jiàn)》《關(guān)于改革完善社會(huì)救助制度的意見(jiàn)》和《關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見(jiàn)》，推進(jìn)省民政廳、省財(cái)政廳等四部門《關(guān)于積極推行政府購(gòu)買服務(wù)加強(qiáng)基層社會(huì)救助經(jīng)辦服務(wù)能力的實(shí)施意見(jiàn)》的落實(shí)，依據(jù)《陜西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社會(huì)工作站建設(shè)實(shí)施方案（試行）》精神，全面推動(dòng)我縣鎮(zhèn)（街道）社會(huì)工作服務(wù)站建設(shè)，吸引社會(huì)工作人才提供專業(yè)服務(wù)?，F(xiàn)就鎮(zhèn)（街道）社會(huì)工作服務(wù)站（以下簡(jiǎn)稱“社工站”）建設(shè)制定如下方案。

一、總體要求

以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，以提升基層民政服務(wù)能力為重點(diǎn)，以專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)為支撐，建設(shè)鎮(zhèn)（街道）社工站，搭建基層公共服務(wù)平臺(tái)，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。在xx年開(kāi)展試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，xx年9月，實(shí)現(xiàn)全縣（鎮(zhèn)、街道）社工站全覆蓋，建設(shè)一支專業(yè)的基層社會(huì)工作人才隊(duì)伍，建成一批示范性社工站，培育扶持一批扎根基層的慈善組織，實(shí)施一批民政領(lǐng)域社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目。2025年底，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)每個(gè)村（社區(qū)）都有專業(yè)社工服務(wù)，不斷擴(kuò)大社會(huì)工作服務(wù)范圍和受益人群，持續(xù)發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)作用，增強(qiáng)專業(yè)服務(wù)成效。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持需求導(dǎo)向，優(yōu)化民政服務(wù)。認(rèn)真踐行“民政為民、民政愛(ài)民”理念，提升基層民政經(jīng)辦服務(wù)能力，優(yōu)化便民利民服務(wù)，打通服務(wù)群眾的“最后一米”。

（二）堅(jiān)持政府主導(dǎo)，引導(dǎo)社會(huì)參與。加大政府購(gòu)買社會(huì)服務(wù)力度，暢通和規(guī)范社會(huì)力量參與渠道，發(fā)揮社會(huì)工作人才專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提升民政工作社會(huì)化、專業(yè)化水平。

（三）堅(jiān)持規(guī)范操作，注重績(jī)效評(píng)估。建立以項(xiàng)目申報(bào)、組織采購(gòu)、合同簽訂、項(xiàng)目督導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估為主要內(nèi)容的規(guī)范化購(gòu)買流程，推進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

（四）堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)開(kāi)拓創(chuàng)新。鼓勵(lì)各級(jí)民政部門加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)先整合社會(huì)救助、養(yǎng)老服務(wù)、兒童福利、社區(qū)治理、社會(huì)事務(wù)等資金支持購(gòu)買社工服務(wù)，逐步推動(dòng)其他各領(lǐng)域購(gòu)買社工服務(wù)。

三、工作職責(zé)

初步建立縣、鎮(zhèn)（街道）兩級(jí)工作體系，逐步拓展到村級(jí)，明確職責(zé)任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。

縣級(jí)民政部門：負(fù)責(zé)制定本地區(qū)社工站建設(shè)實(shí)施方案和購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目年度計(jì)劃，統(tǒng)籌本級(jí)民政各業(yè)務(wù)領(lǐng)域購(gòu)買服務(wù)資金，用于購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目；督促鎮(zhèn)（街道）為社工站提供必要的辦公場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備，指導(dǎo)、監(jiān)督鎮(zhèn)（街道）社工站建設(shè)，研究解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題；依法依規(guī)簽訂政府購(gòu)買服務(wù)合同（協(xié)議），督促承接主體與駐站社工簽訂勞動(dòng)合同、按月發(fā)放薪酬；每季度向市級(jí)民政部門報(bào)告購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施情況。

各鎮(zhèn)辦：負(fù)責(zé)提供社工站辦公場(chǎng)所和必備辦公設(shè)備，保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)；負(fù)責(zé)政府購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施的日常監(jiān)管，定期向縣級(jí)民政部門報(bào)告購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況，并提出有關(guān)工作意見(jiàn)建議。

購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目承接主體：負(fù)責(zé)向有關(guān)部門和社會(huì)公眾公開(kāi)基本情況、專業(yè)資質(zhì)、年度財(cái)務(wù)報(bào)告、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)信息；按照服務(wù)協(xié)議建立項(xiàng)目管理辦法和資金管理辦法，配備專職社工，開(kāi)展專業(yè)服務(wù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和內(nèi)部督導(dǎo)工作，依法依規(guī)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算，并接受民政、財(cái)政、審計(jì)等部門的監(jiān)督檢查。

縣財(cái)政局：負(fù)責(zé)保障社會(huì)工作服務(wù)站建設(shè)所需資金，及時(shí)撥付省市下達(dá)縣級(jí)社工站建設(shè)配套補(bǔ)助資金。

四、服務(wù)對(duì)象和內(nèi)容

（一）服務(wù)對(duì)象

聚焦民政領(lǐng)域服務(wù)對(duì)象，主要是納入困難群眾救助補(bǔ)助資金保障范圍的人員，包括最低生活保障對(duì)象、特困人員、臨時(shí)救助對(duì)象、生活無(wú)著的流浪乞討人員、孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、經(jīng)濟(jì)困難老年人、農(nóng)村“三留守”人員，以及政府購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目確定的其他服務(wù)對(duì)象。應(yīng)當(dāng)由政府直接履職的事項(xiàng)不納入購(gòu)買服務(wù)范圍。

（二）服務(wù)內(nèi)容

1.社會(huì)救助領(lǐng)域。協(xié)助社會(huì)救助部門開(kāi)展對(duì)象排查、滿意度調(diào)查、家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查評(píng)估、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、政策宣傳、績(jī)效評(píng)價(jià)等事務(wù)，并為社會(huì)救助對(duì)象提供資源鏈接、能力提升、心理疏導(dǎo)、照料護(hù)理、康復(fù)訓(xùn)練、社會(huì)融入等服務(wù)。

社工方案(篇11)

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)xx市學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定>的通知》(晉教執(zhí)〔xx〕21號(hào))要求，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好校園的安全管理工作，完善管理機(jī)制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作機(jī)制，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級(jí)管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動(dòng)我校安全管理工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門的安全監(jiān)管責(zé)任，包點(diǎn)全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機(jī)制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：

1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過(guò)去安全隱患的整治工作主要由校長(zhǎng)、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)組負(fù)責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細(xì)化全員責(zé)任，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，各司其職，實(shí)現(xiàn)安全工作齊抓共管。

2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針，實(shí)行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負(fù)責(zé)，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全員全過(guò)程安全管理，全員是指全體教育局機(jī)關(guān)人員都要參與學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法，全過(guò)程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。

4.從運(yùn)動(dòng)式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時(shí)性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到日常工作上來(lái)，把功夫下在平時(shí)。

三、管理內(nèi)容

（一）學(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況

1.安全意識(shí)。學(xué)校師生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)是否樹(shù)立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識(shí)。

2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、安全主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實(shí)情況；落實(shí)安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。

4.應(yīng)急管理。建立專（兼）職應(yīng)急救援隊(duì)伍情況；應(yīng)急救援設(shè)備配備及維護(hù)情況；應(yīng)急救援預(yù)案制定、演練備案情況。

5.事故報(bào)告處理和責(zé)任追究。事故報(bào)告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過(guò)”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對(duì)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。

6.安全教育。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實(shí)情況；學(xué)生安全專題教育安排情況和開(kāi)學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況；開(kāi)展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動(dòng)情況；法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的聘用情況；組織學(xué)生開(kāi)展緊急疏散和自救逃生演練情況；學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管安全教育情況。

（二）學(xué)校對(duì)容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況；學(xué)生宿舍管理制度落實(shí)情況。

2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國(guó)家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。

3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等重要場(chǎng)所存在安全隱患情況；電梯、鍋爐、燃?xì)?、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況；放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安全隱患情況。

5.自然災(zāi)害預(yù)防。學(xué)校對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實(shí)情況；對(duì)可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實(shí)有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺(tái)風(fēng)信號(hào)時(shí)，有否建立和落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急避險(xiǎn)機(jī)制。

6.集體活動(dòng)安全。學(xué)校在校內(nèi)外開(kāi)展大型的教育教學(xué)活動(dòng)制定和落實(shí)詳細(xì)的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動(dòng)要報(bào)上級(jí)主管部門備案。

（三）學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置

所包點(diǎn)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對(duì)應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴處理，及時(shí)將相關(guān)信息向局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。

四、工作要求

1.精心組織，務(wù)求實(shí)放。認(rèn)真開(kāi)展工作，一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開(kāi)展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管，每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，并認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患排查表（填寫后交由教導(dǎo)處），切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實(shí)效。

2.健全機(jī)制，加強(qiáng)督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動(dòng)，形成以督查為手段的安全管理工作評(píng)估考核機(jī)制，推動(dòng)安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進(jìn)行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，由掛鉤責(zé)任人報(bào)送給執(zhí)法檢查股匯總，由執(zhí)法檢查股協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。

3.嚴(yán)格責(zé)任，明確獎(jiǎng)懲。將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，層層抓落實(shí)。建立責(zé)任追究和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4.注重實(shí)效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化效能監(jiān)管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。

5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過(guò)自身的不斷實(shí)踐、思考、總結(jié)，不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。

附件：1.xx市xx中心小學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2. xx市xx中心小學(xué)護(hù)導(dǎo)師輪值表

3．xx市xx中心小學(xué)校園網(wǎng)格化安全管理責(zé)任時(shí)間分解表

4．xx市xx中心小學(xué)校園網(wǎng)格化安全管理的責(zé)任區(qū)域分解表

xx市xx中心小學(xué)

xx年4月20日

社工方案(篇12)

社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書參考范文

撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力，撰寫社區(qū)活動(dòng)的策劃書，能豐富社區(qū)居民的生活，那么社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書該怎么寫呢？下面就給大家提供一份社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書參考范文，一起來(lái)看看吧！

社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書參考范文

一、活動(dòng)名稱：

暢想女人新生

二、理念：

現(xiàn)代女性與舊時(shí)女性自然有許多不同之處，思想的解放，觀念的更新，生活的求新。暢談現(xiàn)代社會(huì)對(duì)婦女的重視，我們地位的.提高?，F(xiàn)在，我們的婦女地位不斷地提高，自我保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，國(guó)家法律、政策也越來(lái)越對(duì)我們有利，我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。

三、整體目標(biāo)和具體目標(biāo)

整體目標(biāo)：慶祝三?八國(guó)際婦女節(jié)具體目標(biāo)：

1、邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員慶祝自己的節(jié)日

2、宣傳計(jì)劃生育工作

3、增強(qiáng)社區(qū)婦女有自我保護(hù)意識(shí)

4、提高社區(qū)婦女的健康水平

四、相關(guān)資料

為慶祝一年一度的“三。八國(guó)際婦女節(jié)”，同時(shí)為了搞好這次的慶祝活動(dòng)。嘉陵社區(qū)特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的活動(dòng)。邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員參加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社區(qū)會(huì)議室及社區(qū)活動(dòng)中心舉行。這次參加活動(dòng)的婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員共有32人。

五、招募及宣傳

制作黑板報(bào)宣傳并分發(fā)活動(dòng)宣傳單，及送發(fā)請(qǐng)柬。

六、工作時(shí)間表

七、活動(dòng)內(nèi)容及方式

九、預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的困難及解決方案

1、如果當(dāng)天下午下雨，游園活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行。則改為在社區(qū)會(huì)議室看一部關(guān)于女性的電影。

2、如果人數(shù)太多，禮物準(zhǔn)備不夠，則在采購(gòu)時(shí)，多準(zhǔn)備10到15個(gè)小禮物。

十、評(píng)估方法

3月9日聽(tīng)社區(qū)工作人員的描述和看社區(qū)工作人員的記錄。

社區(qū)活動(dòng)策劃書--3

一、活動(dòng)名稱

隆重紀(jì)念“三?八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)96周年

二、理念

1、男女平等，尊重婦女2、紀(jì)念婦女節(jié)96周年3、為民熱情周到

三、整體目標(biāo)和具體目標(biāo)

整體目標(biāo)：讓社區(qū)婦女在自己的節(jié)日里，快樂(lè)地秀出自己的亮麗風(fēng)采具體目標(biāo)：

1、通過(guò)腰鼓舞，展現(xiàn)社區(qū)婦女的快樂(lè)和優(yōu)美的舞姿；

2、通過(guò)猜謎活動(dòng)，體現(xiàn)婦女的聰明智慧；

3、通過(guò)踢毽子和跳繩比賽，展現(xiàn)出婦女的健康體魄和勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。

四、相關(guān)資料活動(dòng)性質(zhì)：無(wú)償

工作對(duì)象：經(jīng)建社區(qū)和周圍社區(qū)婦女活動(dòng)日期：20xx年3月8日活動(dòng)時(shí)間：早上9：00活動(dòng)地點(diǎn)：道角籃球場(chǎng)預(yù)計(jì)參加人數(shù)：300人

所需人力及工作分配：（共需6人）

1、熊琳老師和周老師及廠里退休王老師和康老師2名布置會(huì)場(chǎng)2、熊麗老師和張老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品幾獎(jiǎng)品3、由熊琳老師擔(dān)任活動(dòng)主持

4、周老師和王老師負(fù)責(zé)猜謎游戲

5、熊麗老師和康老師負(fù)責(zé)打毽兒和跳繩比賽6、張老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的突發(fā)事件

資源：音響一對(duì)，話筒一只，礦泉水10瓶，獎(jiǎng)品若干，捆繩，毽子6個(gè)，跳繩8條，梯子一個(gè)，剪刀一把，桌子一張，椅子4張，計(jì)時(shí)器（手表）一只

五、招募和宣傳招募：廠退休老師

宣傳：將活動(dòng)有關(guān)情況告知38個(gè)居民小組長(zhǎng)，然后由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知所負(fù)責(zé)的住戶

社工方案(篇13)

為了進(jìn)一步改善區(qū)域衛(wèi)生環(huán)境，鞏固衛(wèi)生城市創(chuàng)建的成果，促進(jìn)廣大群眾文明衛(wèi)生習(xí)慣的形成，以全新的區(qū)域形象迎接全國(guó)文明城市創(chuàng)建的檢查，經(jīng)研究，決定在全區(qū)開(kāi)展夏季環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。現(xiàn)將工作方案安排如下：

一、整治時(shí)間

20xx年5月20日至6月20日

二、整治范圍

范圍：全區(qū)范圍內(nèi)的農(nóng)村、社區(qū)和街巷、主次干道，機(jī)關(guān)企事業(yè)單位。

重點(diǎn)：機(jī)關(guān)企事業(yè)單位辦公場(chǎng)所。

三、整治標(biāo)準(zhǔn)

1、城鄉(xiāng)結(jié)合部道路兩側(cè)的各類垃圾徹底清理，做到日產(chǎn)日清，兩側(cè)綠化帶內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)雜物，無(wú)任何懸掛雜物、塑料袋。

2、主次干道、社區(qū)街巷無(wú)暴露垃圾、積存渣土、污水橫流、雜草叢生現(xiàn)象，清掃保潔要做到兩掃全保。廢棄物控制指標(biāo)達(dá)到一平方米不見(jiàn)一個(gè)煙頭。垃圾收運(yùn)日產(chǎn)日清，車走站凈。

3、全區(qū)主次干道兩側(cè)門前便道、櫥窗設(shè)施、花草綠地、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、人行道板等全面整飾。達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

①便道無(wú)破損、無(wú)塌陷、無(wú)污跡、無(wú)污水橫流；

②各類設(shè)施，如遮陽(yáng)蓬、門頭牌匾、廣告、書報(bào)亭等干凈整潔，無(wú)污跡、無(wú)灰塵，文字規(guī)范，內(nèi)容健康，無(wú)錯(cuò)、別、繁、簡(jiǎn)字，門前樹(shù)木花草和綠地干凈整潔，設(shè)施完好，周邊無(wú)懸掛、無(wú)枯枝爛葉。

③道路兩側(cè)無(wú)亂搭亂建，無(wú)違章建筑，無(wú)亂擺亂設(shè)、占道經(jīng)營(yíng)等違章行為，主次干道兩側(cè)無(wú)車輛亂停亂放現(xiàn)象。

④村居院落、樓頂上干凈無(wú)雜物，無(wú)亂堆亂放，無(wú)吊掛。

⑤主要干道兩側(cè)村莊的主要道路要干凈整潔。田間地頭無(wú)垃圾，無(wú)雜物。

⑥河道干渠兩側(cè)無(wú)亂堆亂放雜物，無(wú)各類垃圾。

5、機(jī)關(guān)事業(yè)單位辦公場(chǎng)所室內(nèi)環(huán)境整齊、窗明幾凈；地面無(wú)垃圾、煙頭；天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)；樓梯內(nèi)無(wú)雜物堆放；屋頂無(wú)垃圾、雜物；公共廁所整潔干凈、無(wú)污垢、無(wú)臭味；垃圾房（箱、桶）無(wú)破損、無(wú)外溢。

6、居（村）民家庭要清除陳年破爛雜物，做到居民家前屋后無(wú)亂堆放。

四、責(zé)任劃分

（一）單位責(zé)任區(qū)。單位內(nèi)部（包括房屋樓頂）和門前三包責(zé)任區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生由各單位負(fù)責(zé)。房屋出租、出借的，其內(nèi)部和周邊區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生由房屋所有權(quán)人負(fù)責(zé)。所有權(quán)人、管理人、使用人之間約定管理責(zé)任的，由約定的責(zé)任人負(fù)責(zé)，如約定的責(zé)任人沒(méi)有履行責(zé)任的，最終仍由房屋所有權(quán)人負(fù)責(zé)。所在街道、鄉(xiāng)負(fù)責(zé)對(duì)所有轄區(qū)單位的監(jiān)督管理。區(qū)各部門要協(xié)助做好本系統(tǒng)基層單位的環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。

（二）家庭責(zé)任區(qū)。家庭室內(nèi)及庭院、屋頂環(huán)境衛(wèi)生由居（村）民自行負(fù)責(zé)打掃。家庭出租戶要督促配合承租人做好環(huán)境衛(wèi)生整治、事故隱患排查工作，確保居住環(huán)境衛(wèi)生、安全。社區(qū)居委會(huì)（村委會(huì)）負(fù)責(zé)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，街道、鄉(xiāng)負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。

（三）社區(qū)、村責(zé)任區(qū)。社區(qū)、村的環(huán)境衛(wèi)生由社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)負(fù)責(zé)，區(qū)機(jī)關(guān)掛鉤結(jié)對(duì)部門協(xié)助,所在街道辦事處負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。住宅小區(qū)實(shí)行物業(yè)管理的，其環(huán)境衛(wèi)生由物業(yè)管理單位負(fù)責(zé)。未移交屬地管理也沒(méi)有實(shí)行物業(yè)管理的，由開(kāi)發(fā)建設(shè)單位負(fù)責(zé)，建設(shè)部門負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。單位自建房由單位主管部門負(fù)責(zé)。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商已征用但目前尚未開(kāi)發(fā)的地塊，其環(huán)境衛(wèi)生由相關(guān)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)負(fù)責(zé)，按照地塊屬性，規(guī)劃、國(guó)土部門負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。

（四）市場(chǎng)責(zé)任區(qū)。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、專業(yè)市場(chǎng)的市容環(huán)境衛(wèi)生（包括周邊“門前三包”責(zé)任區(qū)）由所在街辦、市場(chǎng)主辦單位和工商部門共同負(fù)責(zé)。

（五）河道責(zé)任區(qū)。河道水面及其兩岸的市容環(huán)境衛(wèi)生按照管轄區(qū)域劃定的責(zé)任區(qū)分別由區(qū)農(nóng)經(jīng)局、街道負(fù)責(zé)。

（六）工地責(zé)任區(qū)。建設(shè)工地施工現(xiàn)場(chǎng)的市容環(huán)境衛(wèi)生由施工單位負(fù)責(zé)；尚未施工的，由建設(shè)單位負(fù)責(zé)。

（七）窗口責(zé)任區(qū)。永興汽車站、通沙汽渡、火車站周邊區(qū)域的市容環(huán)境衛(wèi)生，有責(zé)任單位的由責(zé)任單位負(fù)責(zé)，無(wú)責(zé)任單位的區(qū)域由屬地街道、鄉(xiāng)負(fù)責(zé)。

（八）道路責(zé)任區(qū)。主次干道市容環(huán)境衛(wèi)生由專業(yè)環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位、民辦保潔隊(duì)和道路維修養(yǎng)護(hù)單位按照職責(zé)分工分別負(fù)責(zé)。臨街超出門、窗進(jìn)行店外經(jīng)營(yíng)的由臨街經(jīng)營(yíng)戶自行負(fù)責(zé)整改。新建、改建、擴(kuò)建施工中的和未經(jīng)驗(yàn)收邊施工邊通車的道路，由建設(shè)單位負(fù)責(zé)。

（九）綠化責(zé)任區(qū)。城市道路綠地等各類公共綠地的市容環(huán)境衛(wèi)生由建設(shè)部門根據(jù)職責(zé)分工負(fù)責(zé)。住宅小區(qū)綠地，實(shí)行物業(yè)管理的由物業(yè)管理單位負(fù)責(zé)，未實(shí)行物業(yè)管理的由社區(qū)負(fù)責(zé)，各街道負(fù)責(zé)監(jiān)督管理；未移交屬地管理的，由建設(shè)單位負(fù)責(zé)。

（十）近郊責(zé)任區(qū)。城郊結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生由各街道負(fù)責(zé)。

（十一）環(huán)衛(wèi)設(shè)施責(zé)任區(qū)。公廁、垃圾房（箱、桶）、垃圾中轉(zhuǎn)站等各類環(huán)衛(wèi)設(shè)施的保潔工作由區(qū)環(huán)衛(wèi)部門和屬地單位按照分工分別負(fù)責(zé)。

五、整治步驟

（一）單位大掃除：5月20日-25日全區(qū)統(tǒng)一行動(dòng)。由開(kāi)發(fā)區(qū)、各街道、社區(qū)（村）負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有單位做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，在5月19日前通知到位。開(kāi)發(fā)區(qū)、各街道、鄉(xiāng)及區(qū)各主管部門組織人員抓好督促和考核工作。

（二）居（村）民家庭大掃除：5月26日-6月1日全區(qū)所有居（村）民統(tǒng)一行動(dòng)，對(duì)家庭室內(nèi)、庭院和屋頂環(huán)境大掃除，尤其是平房和底樓住戶要確保一戶不漏。各社區(qū)居委會(huì)（村委會(huì)）在5月25號(hào)前做好組織發(fā)動(dòng)工作，確保所有家庭都能開(kāi)展家庭大掃除。6月2-3日各街辦、鄉(xiāng)及相關(guān)部門組織人員巡查、督促。

（三）社會(huì)大掃除：初定6月14日為義務(wù)勞動(dòng)日，區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、街道（鄉(xiāng)）、社區(qū)（村）和各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，集中力量做好責(zé)任區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生工作。同時(shí)，行動(dòng)日當(dāng)天，區(qū)創(chuàng)文指揮部將組織力量，對(duì)部分重點(diǎn)區(qū)域的環(huán)境整治進(jìn)行幫扶行動(dòng)。參與村居結(jié)對(duì)共創(chuàng)的機(jī)關(guān)和單位都要于行動(dòng)當(dāng)天組織人力參與社區(qū)、村環(huán)境整治行動(dòng)，確保本單位、共創(chuàng)社區(qū)環(huán)境整治達(dá)標(biāo)。

（四）檢查考核：建立每周例會(huì)制度，每周通報(bào)制度、旬查制度、考核制度。區(qū)創(chuàng)文督查組對(duì)環(huán)境整治活動(dòng)全程巡查、督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改到位?；顒?dòng)結(jié)束后，由區(qū)創(chuàng)文指揮部統(tǒng)一組織相關(guān)部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

六、組織工作

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門一定要充分認(rèn)識(shí)環(huán)境整治工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保認(rèn)識(shí)到位、組織到位、發(fā)動(dòng)到位、督查到位、責(zé)任到位和制度到位，務(wù)求取得環(huán)境整治的明顯成效。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在整治行動(dòng)中要帶頭參與、親自帶隊(duì)。在全面進(jìn)行環(huán)境整治的同時(shí)，要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決新村、后街后巷、施工場(chǎng)地、水面岸坡、城郊結(jié)合部等區(qū)域的`環(huán)境問(wèn)題。

（二）強(qiáng)化組織發(fā)動(dòng)。各部門、各單位要認(rèn)真做好夏季環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用各種宣傳陣地和途徑，營(yíng)造濃烈的氛圍，動(dòng)員本地區(qū)和本系統(tǒng)、本單位廣大干部群眾認(rèn)真做好責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作。各監(jiān)管責(zé)任單位要認(rèn)真做好對(duì)有關(guān)責(zé)任單位的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（三）強(qiáng)化輿論宣傳。區(qū)新聞單位要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境整治活動(dòng)的宣傳報(bào)道。大力宣傳環(huán)境整治活動(dòng)的目的、意義，引導(dǎo)廣大市民積極參與到行動(dòng)日活動(dòng)中來(lái)。大力宣傳先進(jìn)典型和整治成果，及時(shí)報(bào)道面上動(dòng)態(tài)，反應(yīng)廣大市民群眾呼聲，批評(píng)破壞環(huán)境的行為，推進(jìn)有關(guān)問(wèn)題的解決。

（四）強(qiáng)化督查考核。行動(dòng)日之后，區(qū)及有關(guān)部門要嚴(yán)格履行監(jiān)督管理職責(zé)，并加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管區(qū)域的達(dá)標(biāo)考核。區(qū)創(chuàng)文督查組要加強(qiáng)對(duì)全區(qū)尤其是重點(diǎn)區(qū)域環(huán)境整治的督查考核，確保行動(dòng)取得實(shí)際效果。

七、部門責(zé)任

1、區(qū)發(fā)改委要會(huì)同開(kāi)發(fā)區(qū)、街道（鄉(xiāng)）抓好工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)區(qū)、宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

2、區(qū)建設(shè)局要抓好道路修復(fù)、施工道路的垃圾清理以及對(duì)污水滿溢、井蓋缺損等問(wèn)題的處理。

3、區(qū)商貿(mào)局要抓好對(duì)全區(qū)商業(yè)、服務(wù)業(yè)單位特別是集貿(mào)市場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生整治。

4、區(qū)工商分局、街道辦事處、鄉(xiāng)政府和各類市場(chǎng)主辦單位分別負(fù)責(zé)所轄市場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生整治，做到隨產(chǎn)隨清、市散街凈。

5、區(qū)規(guī)劃分局負(fù)責(zé)對(duì)道路兩側(cè)的亂搭亂建進(jìn)行查處和取締，落實(shí)門前責(zé)任制。要組織責(zé)任單位搞好拆違建筑垃圾的清理，對(duì)已拆除而未清理的，要盡快清理。對(duì)已部分拆除而未整體拆完的“半拉子”工程，要徹底拆除，并及時(shí)清理拆違垃圾。

6、區(qū)農(nóng)經(jīng)局要會(huì)同開(kāi)發(fā)區(qū)、街道（鄉(xiāng)）加強(qiáng)對(duì)河道溝渠雜物及垃圾的清理。督促綠化養(yǎng)管單位對(duì)綠地、樹(shù)木修剪后的樹(shù)枝、樹(shù)葉、殘土等進(jìn)行及時(shí)清理。

7、區(qū)建環(huán)局負(fù)責(zé)對(duì)污染企業(yè)的違規(guī)排放行為進(jìn)行查處，責(zé)令其及時(shí)整改；負(fù)責(zé)對(duì)主次干道兩側(cè)200米范圍內(nèi)的污染、揚(yáng)塵、有毒廢棄物的查處、清理、整頓。

8、區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦要加強(qiáng)滅鼠、滅蠅等愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，指導(dǎo)搞好庭院垃圾死角的清理，結(jié)合省級(jí)衛(wèi)生村復(fù)查搞好農(nóng)村大環(huán)境衛(wèi)生整治。

9、區(qū)城管局要加大對(duì)違規(guī)違章的動(dòng)態(tài)管理力度，清除違規(guī)違章占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸建筑材料、建筑垃圾的車輛拋冒滴漏的，要責(zé)令有關(guān)建設(shè)單位、施工企業(yè)及時(shí)清理被污染的路面。環(huán)衛(wèi)處在搞好全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生日常管理的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)全區(qū)道路清掃保潔及積存垃圾、衛(wèi)生死角的檢查、監(jiān)督。

10、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委負(fù)責(zé)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生整治、協(xié)調(diào)督查工作。

11、交巡警三、四大隊(duì)要加大對(duì)主次干道機(jī)動(dòng)車輛亂停放的整治力度，促使主次干道暢通無(wú)阻，整治衛(wèi)生

社工方案(篇14)

在選定了可撰寫的目標(biāo)個(gè)案后，則開(kāi)始著手分析個(gè)案，主要分析個(gè)案的核心目標(biāo)、理論支持、介入過(guò)程、介入策略、個(gè)案成效結(jié)果等，評(píng)估服務(wù)過(guò)程是否曲折復(fù)雜且有代表性。

如家庭暴力類個(gè)案關(guān)注危機(jī)介入模式，強(qiáng)調(diào)增能理論，目標(biāo)設(shè)定為協(xié)助案主學(xué)習(xí)自我保護(hù)技巧，提升法律意識(shí)，分析家庭關(guān)系，實(shí)現(xiàn)個(gè)人及家庭增能。

介入過(guò)程看重社工是否第一時(shí)間讓受暴者的人身安全得到保護(hù)，是否引導(dǎo)受暴者進(jìn)行驗(yàn)傷可界定為家庭暴力，是否聯(lián)動(dòng)派出所、社區(qū)居委會(huì)、綜治辦等單位共同介入，是否對(duì)施暴者起到一定的威懾作用，最后受暴者得到保護(hù)且達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

如家庭關(guān)系協(xié)調(diào)類個(gè)案，則可運(yùn)用結(jié)構(gòu)家庭治療模式，關(guān)注家庭的溝通方式，強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)視角，目標(biāo)設(shè)定為協(xié)助家庭成員學(xué)習(xí)正確的溝通方式，促進(jìn)家庭關(guān)系的正向改變。

介入過(guò)程中社工要和每個(gè)家庭成員建立良好的服務(wù)關(guān)系，確保家庭成員的溝通技巧掌握，最后達(dá)到協(xié)調(diào)家庭關(guān)系的目標(biāo)。

以上例舉了兩類個(gè)案的分析步驟，可以幫助社工較好的認(rèn)識(shí)到自己所開(kāi)展的個(gè)案發(fā)展過(guò)程，為后續(xù)撰寫個(gè)案打好基礎(chǔ)。

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