小兵張嘎讀后感。
以下內(nèi)容“小兵張嘎讀后感”為幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理,作品是一部備受好評(píng)的經(jīng)典作品。?思考這本書(shū)對(duì)自己的影響,標(biāo)志著我們開(kāi)始寫(xiě)好一篇讀后感,作品的讀后感怎樣寫(xiě)才完美呢?歡迎您查看并閱讀本文!
這部電影主要記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本人侵略村子,殺死了許多無(wú)辜的村民。張嘎的奶奶重傷,不久去世,張嘎萬(wàn)分難過(guò),在他失去了這唯一的親人后,他做出了一個(gè)驚人的決定——參加八路。他要到隊(duì)伍上去打鬼子,為他的鄉(xiāng)親們和奶奶報(bào)仇雪恨。
小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要救革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒,那是一種堅(jiān)韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機(jī)靈,但只有十三歲就力爭(zhēng)在戰(zhàn)場(chǎng),為祖國(guó),為全村人,更為了奶奶,他堅(jiān)毅的選擇了這條革命路。
他雖然年紀(jì)小,但他的精神不得不讓人為之感嘆文人們用堅(jiān)定有力的語(yǔ)言來(lái)豐滿(mǎn)我們祖國(guó)的靈魂,表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與希望。小嘎子沒(méi)有滿(mǎn)腹的經(jīng)綸,但他有滿(mǎn)腔的熱血,他用自己卑微的生命來(lái)?yè)Q得一個(gè)名族的尊嚴(yán)。他永遠(yuǎn)本著一股不怕?tīng)奚?,只為把小日本趕出屬于我們自己的國(guó)土的心態(tài),一直的戰(zhàn)斗下去。張嘎跟我們一樣,才只有十三歲,一個(gè)五彩的年齡。但他卻自此踏上了革命的道路,肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的使命。我們?nèi)缃竦牡纳钍悄切└锩攘覀冇蒙c信念鋪織出來(lái)的,這一點(diǎn)我們必須牢牢的記住。
最讓我們揚(yáng)眉吐氣得是,張嘎他們與鬼子、漢奸之間的一次次斗爭(zhēng)和戰(zhàn)斗。他們勇敢機(jī)智,在鬼子占領(lǐng)的地區(qū),保護(hù)老百姓,打擊和消滅敵人。讓日本鬼子陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中!最后,八路軍大勝,張嘎受人夸獎(jiǎng)。大家高歌唱起了我們的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》!
電影精彩、催人奮進(jìn),主人公張嘎不僅勇敢,還總幫八路軍攻打敵人。我們是21世紀(jì)生長(zhǎng)在和平年代的孩子,我們是少先隊(duì)員,少先隊(duì)員的職責(zé)是:努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備成長(zhǎng),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!這是我們都能做到的,我們就要先這個(gè)方向前進(jìn),不要辜負(fù)前一代對(duì)我們的囑咐和希望。我們是祖國(guó)的明天,明天就需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。不過(guò),光需知識(shí)和本事是足足不夠的,還需要勇氣,需要鍛煉,因?yàn)椤盎ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”!
《小兵張嘎》這本書(shū)描寫(xiě)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,發(fā)生在一個(gè)孩子身上的事情。
這個(gè)孩子呢,名字叫張嘎,大家都叫他嘎子,他和奶奶住在白洋淀邊上,一個(gè)叫“鬼不理”的小村莊。那幾年日本鬼子猖狂至極,經(jīng)常在這個(gè)地區(qū)里殺淫擄掠,因此中國(guó)人和日本人產(chǎn)生了慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)八路軍也在作戰(zhàn)中傷亡慘重。有幾次受傷的八路軍戰(zhàn)士無(wú)處可躲,只好藏在嘎子家。晚上,傷員叔叔給就他講一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,教他怎樣打敵人,還教他怎樣保護(hù)自己。這樣,受傷的八路軍都成了嘎子非常要好的朋友。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小嘎子在無(wú)形中受到了很多革命的熏陶。
嘎子想要去當(dāng)偵查員,打鬼子,為一些慘死在日本鬼子手中的同胞報(bào)仇,為祖國(guó)效力,于是就去找八路軍干部老鐘叔,老鐘叔看到嘎子機(jī)制聰明,就答應(yīng)了嘎子的請(qǐng)求。嘎子開(kāi)始只是當(dāng)小通訊員,后來(lái),八路軍戰(zhàn)士老鐘叔被鬼子抓住了,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,小嘎子傷心至極,為了給家人報(bào)仇,他參加了八路軍。經(jīng)過(guò)了許許多多在戰(zhàn)場(chǎng)上的的廝殺,嘎子的本領(lǐng)也越來(lái)越多,八年以后,八路軍用聰穎機(jī)制的頭腦和非凡的勇氣終于打敗了惡毒的日本鬼子,世界中與太平啦!嘎子也成為了一名真正的八路軍戰(zhàn)士。
我讀了這部書(shū)后覺(jué)得,小兵張嘎很勇敢,很聰明,我很佩服他!他和我差不多大就能去打敵人,雖然現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我也要多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),長(zhǎng)大了好建設(shè)我們偉大的祖國(guó)!
我看過(guò)很多關(guān)于英雄的故事書(shū),也了解過(guò)很多英雄的事跡,但是讓我印象最深的就是《小兵張嘎》這本書(shū)了。《小兵張嘎》這本書(shū)主要講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,張嘎與他的奶奶相依為命,在一次日寇的掃蕩中,小兵張嘎的奶奶不幸被日本鬼子殺害了,嘎子為了幫奶奶報(bào)仇,想當(dāng)八路,而且是當(dāng)一名偵察兵,但錢(qián)隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)為他年齡太小不同意。嘎子他并不因錢(qián)隊(duì)長(zhǎng)的這句話(huà)而不灰心,在他的一再堅(jiān)持下,當(dāng)上了小八路,還有了老鐘叔送給他的一把木頭做的槍。在一次與日寇的交鋒過(guò)程中,不幸被捕,關(guān)在了敵人的碉堡中當(dāng)敵人疏于防范之際,小嘎子乘機(jī)點(diǎn)火燒了碉堡……于是,嘎子在司令部就有名了。
讀完張嘎的故事,從張嘎身上,反映出他敢于斗爭(zhēng)敢于勝利、熱愛(ài)祖國(guó)、英勇機(jī)智、艱苦奮斗、吃苦耐勞的大無(wú)畏革命精神。我們要把他的精神運(yùn)用于現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)中,面對(duì)困難要勇于克服,不怕挑戰(zhàn),不怕挫折。我們要以張嘎為榜樣,努力學(xué)習(xí)才能為國(guó)家為人民做出貢獻(xiàn)!我再回頭想想自己,我與張嘎的距離實(shí)在拉得太大了。張嘎敢于做一些不太可能成功的事。而我卻恰恰相反, 一天晚上,我做完作業(yè)已7點(diǎn)多了,媽媽要我做家務(wù)了,我就逃之夭夭了。我想:明天還要值日呢!于是我玩去了,現(xiàn)在我一想起這件事情,我就感到羞愧。
我們是二十一世紀(jì)的主人,未來(lái)的中國(guó)屬于我們,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)留給我們的歷史啟迪仍然彌足珍貴,值得我們永遠(yuǎn)銘記。正如聶榮臻同志所說(shuō):“用盡全國(guó)一切文字也形容不出敵人的殘暴。”慘案樁樁,血債累累,宛如扎在人們心中的一把刀,無(wú)以復(fù)加的痛楚擊打著我們的心靈,時(shí)刻提醒我們勿忘國(guó)恥。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí),像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有不斷看書(shū),才能得到更多的知識(shí)。其中,我最喜歡的一本書(shū)就是《小兵張嘎》了。
這本書(shū)講述了張嘎是一個(gè)少年英雄,殺敵英勇、不怕?tīng)奚?,而且作?zhàn)機(jī)智、靈活過(guò)人。他以初生牛犢不怕虎的膽略去空手奪槍;也能被小胖墩的柳條鞭爆竹吸引得置紀(jì)律于腦后,去爬樹(shù)摔跤賭輸贏,當(dāng)要輸?shù)臅r(shí)候,竟會(huì)咬人!他可以氣上心頭時(shí)到房頂賭煙筒,自己卻在房上笑得前仰后合,毫不考慮軍民魚(yú)水情,但當(dāng)醒悟過(guò)來(lái),又會(huì)涕淚俱下的給人家道歉。他可以把 槍 放到樹(shù)上;也可以在交戰(zhàn)的緊急關(guān)頭吸引來(lái)敵人的主力……
張嘎的嘎勁最多的還是機(jī)靈聰慧的同義語(yǔ),尤其在巧斗“紅眼兒”時(shí)的說(shuō)、逗、鬧、唱,淋漓盡致地顯示出了小兵張嘎的膽量與智慧,委時(shí)“嘎”的出奇,“嘎”的可愛(ài),不是血與火的屠殺拼斗,絕對(duì)產(chǎn)不了這樣騰躍于斗爭(zhēng)浪潮中的弄潮兒。
讀了這本書(shū),我體會(huì)到了小兵張嘎的機(jī)智勇敢。雖然我們現(xiàn)在的中國(guó)不再?gòu)浡鴳?zhàn)爭(zhēng)的硝煙。但是。我們少年兒童還很迷茫。有一次,我在做媽媽布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著,我看見(jiàn)了一道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題。絞盡腦汁想了一會(huì)兒,還是沒(méi)想出來(lái)。于是,我就想:反正不是學(xué)校里的作業(yè),不會(huì)做就不作吧。所以,我一直沒(méi)做那道題?,F(xiàn)在想起來(lái),我覺(jué)得很慚愧。正當(dāng)我看完這本書(shū)后,想想小兵張嘎的機(jī)智勇敢。我不由得翻開(kāi)那本作業(yè),把它做了出來(lái)。
這本書(shū)啟發(fā)了我一個(gè)道理:不管什么事,總要勇敢的去面對(duì)。
《小兵張嘎》這部電影陪伴我過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假?!吧钌讲鼗⒈?,亂世出英雄”張嘎就是一個(gè)“初生牛犢不怕虎”的英雄!
這部電影主要講了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,卻出生貧寒的張嘎。在戰(zhàn)爭(zhēng)的年底,與奶奶相依為命。可是,在一次日軍掃蕩中,日軍為了逼供出在張嘎家休養(yǎng)的傷員老鐘叔的下落,把奶奶殺害了,悲憤的張嘎決定參加八路軍,為奶奶報(bào)仇。
在那恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘下,在那日軍胡作非為,在正義的人被踩在腳底下,而邪惡的人則堂而皇之地坐在統(tǒng)治者的寶座上時(shí),悲憤促使張嘎參加了抗戰(zhàn)隊(duì)伍。最終,張嘎在最后一場(chǎng)拔下釘子的戰(zhàn)斗中,機(jī)智地把敵方的炮塔給點(diǎn)著了,有效地促使了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?;氐酱謇飼r(shí),成了人人愛(ài)戴的英雄。
我覺(jué)得張嘎是一個(gè)勇敢、機(jī)智、勇于獻(xiàn)身的好孩子。在一次戰(zhàn)斗時(shí),他完全不知道自己受了傷,一心只想追趕敵人,直到休息時(shí),他才感覺(jué)到痛。
張嘎的童年,沒(méi)有我們現(xiàn)在所擁有的.東西,比如美味的食物,精致的玩具和安寧的生活,只有無(wú)盡的得槍林彈雨,這樣,我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在呢?
這些天,我看了《小兵張嘎》的故事書(shū),也看電視劇《小兵張嘎》,所以聊天的內(nèi)容也全是小兵張嘎。爸爸說(shuō):“你是張嘎的粉絲了”。我說(shuō):“是的,我也要做一個(gè)像張嘎一樣的人。”爸爸還告訴我,《小兵張嘎》這部經(jīng)典老電影伴著他們這一輩的人長(zhǎng)大,這部電影豐富著他們這一輩的人的精神生活。我告訴爸爸,我喜歡嘎子這種不畏艱辛,不怕?tīng)奚瑱C(jī)智勇敢的小八路精神了!我要像嘎子一樣勇敢。
想必許多同學(xué)這個(gè)暑假里都看了這部影片。如果你沒(méi)看,那我為你做簡(jiǎn)單介紹吧! 這是一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎子與唯一的親人奶奶相依為命,為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察員老鐘叔,奶奶英勇d地犧牲在日本侵略者的刺刀下,而老鐘叔為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們被敵人逮捕。嘎子痛苦萬(wàn)分,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,找到了八路軍,并當(dāng)上了一名小偵察員,憑他的機(jī)靈和勇敢,他替奶奶報(bào)仇,并救出了老鐘叔。
故事中的嘎子聰機(jī)智勇敢,有時(shí)還有些調(diào)皮,但我深深地喜歡上了他,因?yàn)樗麩釔?ài)祖國(guó),寧死不屈的精神感動(dòng)了我。我暗暗地想:“我一定要向嘎子學(xué)習(xí)?!?嘎子做錯(cuò)事也可愛(ài)。比如他誤把羅金保當(dāng)漢奸,鬧出了笑話(huà),但這件事也顯示了他的執(zhí)著!他與胖墩打架,犯了錯(cuò)誤,羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉,只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可,可是嘎子拗著頭就是不說(shuō)話(huà)。多倔強(qiáng)可愛(ài)的嘎子!看到這里,我突然想到:看來(lái)每個(gè)人都不是十全十美的,即使你很優(yōu)秀,也會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候。但嘎子,我還是很喜歡你的!
《小兵張嘎》不僅豐富了我的假期生活,更讓我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該去了解歷史,牢記歷史,我們要向嘎子學(xué)習(xí)勿忘國(guó)恥,努力學(xué)習(xí),振興中華。我們作為新世紀(jì)的兒童除了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)本領(lǐng)和技能以外,要愛(ài)自己,愛(ài)別人,愛(ài)集體,愛(ài)國(guó)家,要用我們德雙手和智慧使我們的國(guó)家成為世界上強(qiáng)國(guó),讓我們每一個(gè)國(guó)人為自己是中國(guó)人而驕傲和自豪。
教師點(diǎn)評(píng):讀后感、觀后感,重在有所感悟,小作者在這篇文章中就寫(xiě)出了自己的所讀、所觀、所感。文章開(kāi)頭交代了自己喜歡閱讀《小兵張嘎》、喜歡觀看《小兵張嘎》,接著交代了故事的主要內(nèi)容,以及自己喜歡這個(gè)人物的原因。更可貴的是,雖然小作者只是一個(gè)剛上小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,但他能辯證地看待人物的優(yōu)缺點(diǎn),并不盲目崇拜英雄人物。文章最后表達(dá)了自己的志向,立志要努力學(xué)習(xí),振興中華的決心。
秋風(fēng)吹, 鳥(niǎo)兒叫,
我們上學(xué)校。 草兒綠, 花兒香,
柳枝迎風(fēng)搖。 紙屑飄, 樹(shù)葉掉,
小朋友彎彎腰。 校園美, 老師笑,
我們樂(lè)逍遙。
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