開學(xué)第一課作文。
在課堂上,作文是啟蒙課程,通過寫作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。一篇好的作文只有通過刻苦練習(xí)才能寫出來。寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢?或許你需要"開學(xué)第一課作文6篇"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
最近這幾天,電視經(jīng)常播出楊利偉、郎朗等人關(guān)于“知識(shí)守護(hù)生命”的宣傳片段。開學(xué)第一天18:55,我急急忙忙趕回家打開電視機(jī)CCTV2頻道,觀看《開學(xué)第一課》,也是歐校長給我們布置的作業(yè)。
節(jié)目開始了,我喜愛的主持人王小丫和奧運(yùn)女孩林妙可擔(dān)當(dāng)?shù)谝还?jié)的班主任和班長,國家舉重隊(duì)的“夢(mèng)八”成員當(dāng)老師。他們的課題是發(fā)現(xiàn)生命的新潛能,來自我們廣東的29屆奧運(yùn)會(huì)中國的首金得主陳燮霞分享是:永不放棄,超越自己。我心里真羨慕林妙可,既可以觸摸陳燮霞的金鑲玉的奧運(yùn)會(huì)金牌,又可以模仿薩馬蘭奇先生、羅格先生那樣頒獎(jiǎng)給中國的首金冠軍運(yùn)動(dòng)員。劉春紅這個(gè)6舉5破世界紀(jì)錄的奧運(yùn)冠軍,還會(huì)繡十字繡,十字繡的作品作為禮品送給國際舉聯(lián)。我在這兒見識(shí)到她耐心和靜心的秘訣!最牛的校長早在20xx年就訓(xùn)練四川安縣桑棗中學(xué)的學(xué)生安全疏散,20xx年5月12日地震時(shí),2300多的師生在1分36秒全部有序且安全地從各教室撤到大操場(chǎng)上!驚人的奇跡啊!
林佳明和羅雪娟及奧帆隊(duì)的課題是“堅(jiān)持”,方瓊和林浩及中國男籃隊(duì)的課題是“團(tuán)隊(duì)”。對(duì)時(shí)間長達(dá)2小時(shí)電視大課,我還沒消化“十大黃金法則”呢!而我自己學(xué)急救知識(shí)還有一些收獲呢!
記得是6月30日中午,我在學(xué)校吃過中午飯,正在去洗碗的路上,看到一位一(2)班的男同學(xué)。這位同學(xué)的臉色有點(diǎn)蒼白,咬緊上下門牙,仔細(xì)一看他,原來他的大拇指第一指節(jié)中間位置被什么東西割破了,鮮血不斷地流出來了,他在強(qiáng)忍著疼痛。我走近一看,我覺得他受傷的位置是靠近靜脈的地方,我立刻叫他身邊陪伴的同學(xué)們出大力氣按住他的大拇指兩側(cè)。受傷的同學(xué)聽我說完,他自己使勁地用另外的手指緊緊地壓住出血拇指兩側(cè),流鮮血的速度開始明顯的減慢了,他的臉上馬上露出了笑容,而我的心里也輕松了一點(diǎn)。我心里盼望著那位同學(xué)的血在一秒鐘內(nèi)就可以止??!之后,我又去辦公室看看情況,那位同學(xué)一出來,就用燦爛陽光般的微笑望著我,我心里想我今天幫助了同學(xué),我很快樂。多虧了媽媽和我在5月16日和5月22日分別參加了學(xué)校親子義工隊(duì)和市紅十字會(huì)的急救知識(shí)培訓(xùn)班。中山青年志愿者的李醫(yī)生,給我們講解示范了現(xiàn)場(chǎng)急救。
消防安全對(duì)每個(gè)人來說都非常重要,我們不僅要了解消防安全的重要性,還要知道關(guān)于消防安全的知識(shí)。
有一次,我拿著打火機(jī)在一邊跑一邊玩,到處找紙張燒火,媽媽告訴我:“孩子,不能玩打火機(jī),如果燃燒起來了,就可能被火給活活燒死?!?/p>
過年時(shí),我對(duì)媽媽說:“媽媽你看那煙花多美啊!我也想要放。”媽媽嚴(yán)肅地說:“不行,不能放煙花,你們這個(gè)年齡放煙花很容易發(fā)生火災(zāi)事故?!?/p>
我記得20__年新聞上報(bào)道的火災(zāi)事件,是一個(gè)小孩在家長去工作時(shí),感覺肚子很餓,就自己偷偷地煮面吃,那個(gè)小孩把煤氣一開,火一下就升高了,那個(gè)小孩感覺很好玩,就把煤氣一開一關(guān),一開一關(guān)。突然,小孩手一動(dòng)木菜板碰到火,煤氣也沒有關(guān),火就燃燒起來了,小孩暈倒在地……幸好樓下的人看到窗口冒著煙,就及時(shí)打119找來消防員,小孩被送往醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的檢查,小孩只是腿上被燒傷了一塊,其它地方?jīng)]事,包扎好傷口以后就可以出院。
為了防止類似事件再次發(fā)生,我們小學(xué)生應(yīng)該知道一些關(guān)于消防安全的基礎(chǔ)知識(shí),如火災(zāi)發(fā)生時(shí)撥打119向消防隊(duì)報(bào)警;切忌慌亂,判斷火勢(shì)來源,采取與火源相反方向逃生;切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品;以濕毛巾掩住口鼻呼吸,降低姿勢(shì),以減少吸入濃煙;不要在嚴(yán)禁用火的地方吸煙。
消防安全伴著我們一生,我們要遵守消防安全規(guī)則,愛護(hù)自己的生命!
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的文化主題是一帶一路,聽了那么多關(guān)于一帶一路和張騫出使西域的故事,我的好奇心也油然而生,當(dāng)然要去實(shí)景看一看咯。我日夜盼望著這一天早些到來。
終于盼來了8月2號(hào)出發(fā)的日子,我和六個(gè)小伙伴們迫不及待的趕往機(jī)場(chǎng),想要快些感受這美妙的旅行。(范文資源網(wǎng) wwW.Zy185.COM)
第一站鳴沙山、月牙泉
下午五點(diǎn),我們走進(jìn)鳴沙山,一幅漫天黃沙的立體景象呈現(xiàn)在眼前,山峰錯(cuò)落有致,經(jīng)過常年風(fēng)沙的洗禮,鳴沙山棱角分明,在夕陽溫暖的照耀下,黃沙閃著五彩光芒,仿佛像一座座神秘地城堡。
遠(yuǎn)處傳來一陣陣悅耳的鈴鐺聲,原來是駱駝隊(duì)來了。我和小伙伴們?nèi)滩蛔g呼了起來,“駱駝來了,駱駝來了”。這可是我第一次近距離的觀察駱駝,駱駝,耐饑耐渴,善走沙漠,被世界公認(rèn)為“沙漠之舟”。我們飛奔跑進(jìn)騎行區(qū),只見一排排駱駝溫順的跪在地上,它們長著長長的睫毛,據(jù)說這可是阻擋風(fēng)沙的“秘密武器”,有著高聳的駝峰,我小心翼翼的走到它的跟前,吸了一口氣,一股勁地爬了上去,這時(shí)駱駝慢慢站了起來,我們齊聲尖叫,啊……駱駝可真高呀,一下就把我們帶到了半空中,就這樣伴隨著清脆的駝鈴聲,一搖一晃地開始了我們的沙漠之旅。
剛剛走到一半,我的腳就酸了,屁股也疼了,看來駱駝也不是這么好騎的,真想象不出古時(shí)候生活在西域的人們,是如何忍受這般“折磨”的。
終于走到終點(diǎn),我急切地從駱駝身上跳了下來,和它揮手告別后就去尋找那彎神秘的月牙泉。
人們都說,天上一個(gè)月亮,水里一個(gè)月亮,我想說其實(shí)沙漠里還住著一個(gè)月亮,這彎明月靜靜的躺在沙漠媽媽的懷抱里,無比堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)沙不毀,是我心中最美麗的月亮。
剛玩了一會(huì),媽媽說要離開了,咦,導(dǎo)游不是說九點(diǎn)才集合的嗎?我看了看天,太陽還沒完全下山呢,又看了看表,真的晚上九點(diǎn)了,我驚呆了,這個(gè)地方可真神奇啊!
第二站敦煌莫高窟
我早就聽說過敦煌莫高窟輝煌的歷史了,今天終于要見識(shí)它的廬山真面目。
跟著導(dǎo)游姐姐,一路聽著敦煌藏經(jīng)洞的故事,不知不覺中到了莫高窟數(shù)字展示中心,我們先后看了兩部影片,記錄了不同時(shí)期的莫高窟文化,這一幕幕精彩的畫面,讓我對(duì)莫高窟產(chǎn)生了更大的興趣。
走進(jìn)窟內(nèi),我看到了一座座刻畫精美的佛像和壁畫,可是有些佛像的服飾顏色已經(jīng)退去了,壁畫中的人物的臉也因?yàn)闀r(shí)間的氧化而變黑,多可惜呀,這可是保存了千年的文化寶藏呀!對(duì)了,告訴你個(gè)秘密,如果某個(gè)洞窟是當(dāng)時(shí)的一個(gè)家族開鑿的,那這個(gè)家族的每個(gè)人都會(huì)被畫在這個(gè)神秘洞窟里,保留至今呢。
第三站青海——茶卡鹽湖
離開干旱的戈壁灘,飛機(jī)把我們帶入了另一座美麗的城市——西寧,我們即將奔向綠意盎然的青海。
一下飛機(jī),我就看見了美麗的彩虹和天空中最后一抹黃昏的夕陽。隨后坐上大巴,來到了被譽(yù)為“天空之鏡”的茶卡鹽湖,藍(lán)藍(lán)的天空,遠(yuǎn)處的群山都被熱情的湖水拉入她的懷抱,湖面就像一面明晃晃的大鏡子,我們已分不清哪里是天空,哪里是湖水了。我和小伙伴們迫不及待的脫了鞋,走進(jìn)了鹽湖,天啊,湖里的鹽粒粗燥不平,踩上去像走指壓板一樣,玩了一會(huì)我們就上岸了,太陽一曬,腿上全是白花花的鹽粒,茶卡鹽湖可真是太好客了,臨走還給我們準(zhǔn)備了這份特殊“禮物”呀!
第四站青海湖
伴隨著青海的藍(lán)天白云,我們來到了風(fēng)景如畫的青海湖,青海湖猶如一位美麗的公主,期盼著人們的到來,她時(shí)不時(shí)送上一顆顆光彩奪目的小石子,身上的草地裙襯托著她美麗的容顏,她用慈愛的雙手撫摸著我們的小腳丫,我在岸邊收集著她送我的一份份“禮物”,開心極了。
青海湖心里也一定藏著許多故事,你聽,嘩嘩,嘩嘩……潔白的浪花揮舞著雙手,仿佛在講述著一個(gè)個(gè)神奇的傳說,我豎起小耳朵,努力想讀懂她的語言,可還是不明白,于是找來小草翻譯,哦!我明白了,原來青海湖是在歡迎我們的到來。
第五站落在人間的“彩虹山”——七彩丹霞
小朋友們,你們見過長在山上的彩虹嗎?哈哈,告訴你們吧,在遙遠(yuǎn)的西北,有一座神奇的七彩丹霞山。這里連著一座又一座的彩虹山,連綿不絕,層層疊疊,在陽光的照耀下,閃著七彩絢麗的光芒,宛如一道道美麗的彩虹掉落在山體,美麗極了。
站在觀景臺(tái)上,我仿佛走進(jìn)了童話般的世界,“彩虹”變得觸手可及,紅的、黃的、藍(lán)的、還有綠色……,看得我眼花繚亂,山體的顏色,就像小朋友不小心打翻了顏料盒所致,
媽媽告訴我,山體之所以有七彩,是巖石經(jīng)過上千萬年長期風(fēng)化和流水侵蝕所形成的自然景觀,大自然可真是太神奇了!
夢(mèng)想是每個(gè)人都必須有的東西,以前我總以為夢(mèng)想可有可無,而在看了開學(xué)第一課后,我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的。
在20xx年6月11日,我國的神舟十號(hào)宇宙飛船順利升空,二這一次的載人飛行,我們又多了一個(gè)女航天員,她就是王亞平。王亞平是以為來自山東的女孩,在高考那一年,空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員。那個(gè)時(shí)候,女飛行員8年才招一批。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,她去報(bào)了名,竟然通過了所有的檢測(cè)和測(cè)試,并幸運(yùn)地走到了最后。于是,她的飛天人生就開始了。終于,在20xx年8月11日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!平時(shí),他們至少要用6個(gè)小時(shí)來訓(xùn)練,而讓她堅(jiān)持到最后的,則是一個(gè)從小就有的夢(mèng)想------飛上高空。一開始的她并不擔(dān)心,然而在第一次跳傘后,她愛上了跳傘。于是就加倍刻苦,幾年都回不了家。但是,她離夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,王亞平的事例深深地觸動(dòng)了我,激發(fā)了我內(nèi)心深處的夢(mèng)想,這種力量,讓我也開始勇敢起來,我決心也要勇敢追逐自己的夢(mèng)!
夢(mèng)想,是個(gè)多么好的詞匯。有夢(mèng)想,只要堅(jiān)持,努力,付出,就一定能實(shí)現(xiàn)它!
八分鐘意味著什么呢?八分鐘是暑假里吃一個(gè)冰淇淋的時(shí)間,是一個(gè)快樂的課間。在開學(xué)時(shí),就是這短短的八分鐘給了我教訓(xùn),給我上了開學(xué)第一課。
暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,報(bào)名那天,老師囑咐我們一定要收看中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》。可是因?yàn)槭亲詈笠粋€(gè)周末,我盡興地玩耍,結(jié)果比預(yù)定時(shí)間晚了幾分鐘才開始收看。爸爸開玩笑說:“沒有關(guān)系,就把這延誤的幾分鐘當(dāng)成一次教訓(xùn),明天正式開學(xué),真正的開學(xué)第一課不遲到就好了?!?/p>
我聽了爸爸的話,自信地對(duì)他說:“不會(huì)的,提前做好準(zhǔn)備不就行了?”開學(xué)那天,我們比以往提前了15分鐘出發(fā)了。我滿以為不會(huì)遲到,可惜天公不作美,路上下起了雨,本該暢通無阻的道路也因此堵得水泄不通。車子被堵在路的中央,過了十幾分鐘才往前挪了一兩米遠(yuǎn)。我心里很著急,恨不得可以讓汽車飛到校門口,使我不遲到??墒窍霘w想,爸爸好不容易才把車子從中間道挪到靠近路邊的車道。我趕緊背起書包下車,自己走路去學(xué)校。我緊趕慢趕,終于到班上。可還是遲到了八分鐘,老師要我放學(xué)后留下了補(bǔ)時(shí)。
下午補(bǔ)時(shí)的時(shí)候,老師并沒有一味地責(zé)備我,而是給我安排了一個(gè)任務(wù)——以后負(fù)責(zé)檢查遲到。為了完成任務(wù),我更加嚴(yán)格地要求了自己:首先早上6點(diǎn)30分必須起床,其次最遲7點(diǎn)25分必須出門。這兩點(diǎn)我在第二天都做到了,可即便這樣,我還是險(xiǎn)些遲到。
第三天,我又一次調(diào)整了計(jì)劃。起床時(shí)間不變,但出發(fā)時(shí)間變成了7點(diǎn)20分。為了預(yù)防堵車,我還請(qǐng)爸爸用手機(jī)實(shí)況地圖查路況。功夫不負(fù)有心人,我終于在8點(diǎn)鐘之前順利到達(dá)教室。
開學(xué)第一天短短八分鐘的遲到可真令我印象深刻。這寶貴的一課讓我懂得:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。有時(shí)候光有預(yù)案是不行的,還要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)變。有了這次深刻的教訓(xùn),我希望以后自己再也不要遲到了。
今天,作文課張老師講了半節(jié)課,他大聲地問道:“同學(xué)們,你們有沒有這樣的苦惱?當(dāng)你提起筆時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有什么東西可寫。”
話聲剛落,并沒有幾個(gè)同學(xué)回答。我心想:“去,我都學(xué)了三年了,還提這些。再說,我語文成績不是吹的,哪次期末考試低于92分!”
張老師又說:“在自己身上并沒有發(fā)生驚天動(dòng)地的大事,都是平平淡淡、根本不值一提的小事吧?”
同學(xué)們有些點(diǎn)點(diǎn)頭。張老師接著說:“其實(shí),同學(xué)們你們這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?!庇行┩瑢W(xué)迷惑不解地看著老師。
接下來,張老師又說:“其實(shí)什么東西,都能寫?!蓖瑢W(xué)們還是迷惑不解地看著老師。
“這個(gè)世界包羅萬象,所有東西都可以寫。如我,同學(xué)們都可以寫?!贝蠹宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“只要你記錄所發(fā)生的事,把自己的事情記錄下來,稍作修改,就變成了一篇色、香、味俱全的好作文。還可以把你看到的萬情、萬物記錄下來,那就是很優(yōu)秀的一篇作文。就如我剛才所講到的?!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
對(duì),這就是作文,一篇好的作文就是把上面的記錄下來。作文就是這么簡(jiǎn)單!
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