自我鑒定心電圖。
我們大家都需要寫自我評價,自我評價是我們對自己進行分析和評估的有效方式和客觀總結(jié)。自我評價的文章應(yīng)該簡明扼要,結(jié)論精確,言簡意賅。還有沒有可以參考的自我評價呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了這篇“自我鑒定心電圖”相關(guān)的資料,請注意以下內(nèi)容僅供參考。
關(guān)于今年寒假的社會實踐活動,我們?nèi)チ薠X第九人民醫(yī)院檢驗科。想著終于有機會進檢驗科,能夠從中了解本人所學(xué)的專業(yè),心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作,心中既興奮又緊張。教師講解的每一個操作要點、注意事項,我們都會牢記在心。
帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗科進行了三個小時的學(xué)習(xí)。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間,但也正是這短短的三個小時使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解,對以后進一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ),同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。
短短三個小時親身體驗了三個科室生化,免疫,臨檢的繁忙,發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是相徑庭的。
首先是生化,這里的操作工作基本都是流水線,在這里,不只要對專業(yè)學(xué)問充分控制,還要對檢驗儀用具有一定的知曉,由于不知道什么時候儀器就會出毛病,這個時候還需求懂得如何處理機器問題。提到檢驗的結(jié)果問題,就不得不說儲存血液標本了。這是為了便當病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,來重新檢驗時用的。不只是為了對病人負責(zé),也是醫(yī)護人員的一個義務(wù)。
第二個科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需求的是量的手工操作。由于很多是微量實驗,就會差之毫厘,失之千里。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作,在教師的旁邊聽一些實驗的解說。有了這種直觀的學(xué)習(xí)辦法,使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細、形象起來。
第三個科室便是臨檢了,其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動做剖析的流式細胞儀,再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容,又有了更深的了解。而在體液臨檢,教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
對于如何采集標本,采集標本的注意事項,如何收集標本,如何分離,如何進行檢測都有了體的了解。之后我們學(xué)習(xí)了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項,如何做到快速準確的取血。
都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張,在這里見習(xí)時,也有幸聽老師回答過病人的問題。與患者打交道的是需求耐煩,多說一個您好,或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔,少了一份猜疑,多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,首先要做到將心比心。用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的`疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破。盡管我們很少直接接觸患者,但是,作為醫(yī)生,難免與病人接觸,若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑,那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光,那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到:再次走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠。
曾經(jīng)有人說,檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手,很簡單。但是,真正來到這里,聽教師講解后,就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告,看似簡單,其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核,這一步步慎重操作得出的,每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的,這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心,也更需求量的實踐操作經(jīng)歷。
此次見習(xí),固然只要短短的三個小時,可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,認識了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué),作為一名醫(yī)學(xué)生,若想要在今后的工作中取得一定的成績,就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí),不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看,而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,還得主動爭取動手操作的機會,不要害怕做錯,膽怯只會令我們止步不前。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識,愈加明白了未來的目的。
其實我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛,但是在這次社會實踐中我最的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解,以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了許多,學(xué)習(xí)了許多,一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很的助。
總之,這次見習(xí)收獲頗豐。真的十分感激學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機讓我們對本人所學(xué)的專業(yè)有了充沛的認識。
驀然回首,在心電圖室實習(xí)這兩個辛苦揮汗的星期是多么令人值得回味和珍惜!雖然異常勞累,但正因為這短短一段埋頭苦干的時光使我們品嘗了磨練意志,培養(yǎng)堅忍,提高能力的真諦。從第一天進科室時的不會操作到現(xiàn)在的飛速完成,從第一天做病人床旁心電圖的膽戰(zhàn)心驚到現(xiàn)在的獨自從容應(yīng)對,從第一天的手忙腳亂到現(xiàn)在的與老師們密切配合,從第一天的沒時間看報告單到現(xiàn)在的可以靜心看看結(jié)論單……我相信這就是適應(yīng)!這就是成長!不需要過多的語言,因為行動就是證明。
由于有了自己之前一個星期在心電圖室總結(jié)的實戰(zhàn)體會和經(jīng)驗,這第二個星期的實習(xí)顯然順利了許多。對機器的`操作已經(jīng)駕輕就熟,對工作的流程已經(jīng)爛熟于心,對完成的速度已經(jīng)信心十足,所以我們便用省下的時間見縫插針地學(xué)習(xí)如何閱讀心電圖單子。
其實,現(xiàn)在我感覺,在心電圖室實習(xí)的最大收獲絕對并不僅僅是出科時我已經(jīng)學(xué)會了如何閱讀一些常見病的心電圖單子,而是因為做床旁心電圖的機會讓我有了在全院各個病區(qū)(包括搶救室,外監(jiān)病房,ICU等等這些不在我們實習(xí)計劃之內(nèi)的病區(qū),也許也是我們以后一輩子再也不會接觸的科室)跑病房的經(jīng)歷。在搶救室內(nèi),我目睹了兩次搶救病危病人的緊急而又井然的場面;在外監(jiān)病房,我看到了很多新奇的只在書本上見過的儀器;在ICU,我領(lǐng)教了無菌操作的嚴格;還有,在泌尿科病區(qū),在老年科病區(qū),在腫瘤病區(qū),在急診室,我見到和接觸到了許許多多新鮮的東西,這一切都是多么有趣生動啊......
在心電圖室有一件讓我感到十分幸運的事,那就是我跟過這個科室所有的老師跑病房做床旁心電圖,跟不同的老師會有不同的收獲,這是無法言語的。還有一件讓我們每個出科的同學(xué)都感到小小驕傲的事,那就是很多時候我們都是獨自跑病房,獨自面對病人——因為心電圖室的忙碌,所以老師們幾乎沒辦法離開門診。第一次單獨推著裝著心電圖機的小車跑病房的經(jīng)歷讓我現(xiàn)在還記憶猶新。那天,操作不熟笨手笨腳的我,一邊做心電圖一邊在祈禱千萬不要碰到什么意外情況,那可是“叫天不應(yīng),叫地不靈”呀!不過經(jīng)過了這兩個星期幾千個病人的練手,自然淡定了許多!在心電圖室,感覺和正式的員工差不多,什么都要做。想想有這么多動手的機會還真是難得,所以最后幾天倍感珍惜!
每次出科總讓我有一種不舍的感覺,已熟悉了的流程,已熟悉了的環(huán)境,已熟悉了的老師們,可是我又要離開了!但我相信隨著科室輪轉(zhuǎn)的進程,我們會在各方面快速適應(yīng)與不斷進步的!YJs21.cOM
一切正如這個將要到來的春天,它的可愛之處不在于它的顏色而在于它撩撥起了人們心中希望的漣漪!
驀然回首,從第一天進科室時的不會操作到現(xiàn)在的飛速完成,從第一天做病人床旁心電圖的膽戰(zhàn)心驚到現(xiàn)在的獨自從容應(yīng)對,從第一天的手忙腳亂到現(xiàn)在的與老師們密切配合,從第一天的沒時間看報告單到現(xiàn)在的可以靜心看看結(jié)論單……我相信這就是適應(yīng)!這就是成長!不需要過多的語言,因為行動就是證明。
由于有了自己之前一個星期在心電圖室總結(jié)的實戰(zhàn)體會和經(jīng)驗,這第二個星期的實習(xí)顯然順利了許多。對機器的操作已經(jīng)駕輕就熟,對工作的流程已經(jīng)爛熟于心,對完成的速度已經(jīng)信心十足,所以我們便用省下的時間見縫插針地學(xué)習(xí)如何閱讀心電圖單子。
其實,現(xiàn)在我感覺,在心電圖室實習(xí)的最大收獲絕對并不僅僅是出科時我已經(jīng)學(xué)會了如何閱讀一些常見病的心電圖單子,而是因為做床旁心電圖的機會讓我有了在全院各個病區(qū)(包括搶救室,外監(jiān)病房,ICU等等這些不在我們實習(xí)計劃之內(nèi)的病區(qū),也許也是我們以后一輩子再也不會接觸的科室)跑病房的經(jīng)歷。在搶救室內(nèi),我目睹了兩次搶救病危病人的緊急而又井然的場面;在外監(jiān)病房,我看到了很多新奇的只在書本上見過的儀器;在ICU,我領(lǐng)教了無菌操作的嚴格;還有,在泌尿科病區(qū),在老年科病區(qū),在腫瘤病區(qū),在急診室,我見到和接觸到了許許多多新鮮的東西,這一切都是多么有趣生動啊
在心電圖室有一件讓我感到十分幸運的事,那就是我跟過這個科室所有的老師跑病房做床旁心電圖,跟不同的老師會有不同的收獲,這是無法言語的。還有一件讓我們每個出科的同學(xué)都感到小小驕傲的事,那就是很多時候我們都是獨自跑病房,獨自面對病人------因為心電圖室的忙碌,所以老師們幾乎沒辦法離開門診。第一次單獨推著裝著心電圖機的小車跑病房的經(jīng)歷讓我現(xiàn)在還記憶猶新。那天,操作不熟笨手笨腳的我,一邊做心電圖一邊在祈禱千萬不要碰到什么意外情況,那可是叫天不應(yīng),叫地不靈呀!不過經(jīng)過了這兩個星期幾千個病人的練手,自然淡定了許多!在心電圖室,感覺和正式的員工差不多,什么都要做。想想有這么多動手的機會還真是難得,所以最后幾天倍感珍惜!
每次出科總讓我有一種不舍的感覺,已熟悉了的流程,已熟悉了的環(huán)境,已熟悉了的老師們,可是我又要離開了!但我相信隨著科室輪轉(zhuǎn)的進程,我們會在各方面快速適應(yīng)與不斷進步的!
一切正如這個將要到來的春天,它的可愛之處不在于它的顏色而在于它撩撥起了人們心中希望的漣漪!
現(xiàn)在我對我實習(xí)醫(yī)生1年來的工作生活做自我評價。
是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者,在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位,尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天,管理水平的高低,直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展,要想做一名稱職的,我認為應(yīng)該做到:
第一、學(xué)管理、懂管理、與時俱進、創(chuàng)造性地開展工作
1、作為一名管理者,首先應(yīng)該能夠調(diào)動科室的一切資源,將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機會中去。
就我們兒科而言,首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點,利用其優(yōu)點,指導(dǎo)其工作,發(fā)揮個人專長。其次,建立團隊精神,要讓他們在協(xié)同工作中取得成績,充分發(fā)揮個人力量。再者要抓住重點,以點帶面,發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢。醫(yī)學(xué)實習(xí)生自我鑒定2、要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績,而是要讓患者滿意。
第二、應(yīng)具備一定的職業(yè)素質(zhì)
1、加強自身學(xué)習(xí),不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平,帥先接受新知識新技術(shù),做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容,經(jīng)常樹立好榜樣,向別人看齊,只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦,一個平衡的心態(tài),井然有序地合理安排好人力、物力,使科室護理工作正常運轉(zhuǎn)。
總而言之,對于實習(xí)我覺得,我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此,我在進入社會后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),始終以樸實的性格,實干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。
本人工作態(tài)度嚴謹,責(zé)任心強,誠實團結(jié),性格開朗。本人在專業(yè)知識上各科都取得良好的成績,曾在校獲得“電子商務(wù)概論單科成績優(yōu)秀獎”證書。在掌握理論知識的同時,注重把理論應(yīng)用于實踐中去,使自己具有較強的專業(yè)操作能力。能熟練操作Windows系統(tǒng),具備使用Office系列軟件的技能;在學(xué)習(xí)期間積極參加社會實踐,曾多次在多間工廠打暑期工;豐富了自己的社會經(jīng)驗,加強了對工作的責(zé)任感,更鍛煉了自己的交際能力。學(xué)到別人的長處,認清自己的`短處。
我一直在追求人格的升華,注重自我的品行。但同時也認識到自身還存在很多的缺點和不足,要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展,提高專業(yè)知識水平和自身修養(yǎng),完善自我。只有不斷開拓進取,才能在不斷變化發(fā)展的社會中立足。
心電圖室實習(xí)的自我鑒定精選
驀然回首,從第一天進科室時的不會操作到現(xiàn)在的飛速完成,從第一天做病人床旁心電圖的膽戰(zhàn)心驚到現(xiàn)在的獨自從容應(yīng)對,從第一天的手忙腳亂到現(xiàn)在的與老師們密切配合,從第一天的沒時間看報告單到現(xiàn)在的可以靜心看看結(jié)論單……我相信這就是適應(yīng)!這就是成長!不需要過多的語言,因為行動就是證明。
由于有了自己之前一個星期在心電圖室總結(jié)的實戰(zhàn)體會和經(jīng)驗,這第二個星期的實習(xí)顯然順利了許多。對機器的操作已經(jīng)駕輕就熟,對工作的流程已經(jīng)爛熟于心,對完成的速度已經(jīng)信心十足,所以我們便用省下的時間見縫插針地學(xué)習(xí)如何閱讀心電圖單子。
其實,現(xiàn)在我感覺,在心電圖室實習(xí)的最大收獲絕對并不僅僅是出科時我已經(jīng)學(xué)會了如何閱讀一些常見病的心電圖單子,而是因為做床旁心電圖的機會讓我有了在全院各個病區(qū)(包括搶救室,外監(jiān)病房,ICU等等這些不在我們實習(xí)計劃之內(nèi)的病區(qū),也許也是我們以后一輩子再也不會接觸的科室)跑病房的經(jīng)歷。在搶救室內(nèi),我目睹了兩次搶救病危病人的緊急而又井然的場面;在外監(jiān)病房,我看到了很多新奇的只在書本上見過的儀器;在ICU,我領(lǐng)教了無菌操作的嚴格;還有,在泌尿科病區(qū),在老年科病區(qū),在腫瘤病區(qū),在急診室,我見到和接觸到了許許多多新鮮的東西,這一切都是多么有趣生動啊......
在心電圖室有一件讓我感到十分幸運的事,那就是我跟過這個科室所有的老師跑病房做床旁心電圖,跟不同的老師會有不同的收獲,這是無法言語的。還有一件讓我們每個出科的同學(xué)都感到小小驕傲的事,那就是很多時候我們都是獨自跑病房,獨自面對病人——————因為心電圖室的忙碌,所以老師們幾乎沒辦法離開門診。第一次單獨推著裝著心電圖機的小車跑病房的經(jīng)歷讓我現(xiàn)在還記憶猶新。那天,操作不熟笨手笨腳的'我,一邊做心電圖一邊在祈禱千萬不要碰到什么意外情況,那可是"叫天不應(yīng),叫地不靈"呀!不過經(jīng)過了這兩個星期幾千個病人的練手,自然淡定了許多!在心電圖室,感覺和正式的員工差不多,什么都要做。想想有這么多動手的機會還真是難得,所以最后幾天倍感珍惜!
每次出科總讓我有一種不舍的感覺,已熟悉了的流程,已熟悉了的環(huán)境,已熟悉了的老師們,可是我又要離開了!但我相信隨著科室輪轉(zhuǎn)的進程,我們會在各方面快速適應(yīng)與不斷進步的!
一切正如這個將要到來的春天,它的可愛之處不在于它的顏色而在于它撩撥起了人們心中希望的漣漪!
心電圖室在院領(lǐng)導(dǎo)及其科室負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下,本著一切以人為本,服務(wù)大局的觀點,認真貫徹落實xx的精神,牢記辦院宗旨,辦院方向,面向群體,面向社會,面向未來。堅持理想信念,積極工作,以開放的心態(tài),強烈的創(chuàng)新精神,加強學(xué)習(xí),全心全意為人民群眾服務(wù),用工作成效提高學(xué)習(xí)效率,求真務(wù)實,開拓進取,與時俱進。虛心向同行學(xué)習(xí),保持工作順利開展,注意儀器及室內(nèi)的消毒清潔,未出差錯事故,無不良現(xiàn)象發(fā)生。
在我一人從20xx年8月搞心電圖工作以來,由于工作剛開展,有的設(shè)施、措施未到位,病人人數(shù)較少,在廣大同仁及院內(nèi)同志的大力幫助下,由最初門診量的一天幾人,逐漸增多,由在門診工作到進入病房工作,工作有了新的起色,形成良好循環(huán),病人對醫(yī)生越發(fā)信賴,工作得心應(yīng)手,使工作上了一個新的臺階,本人本著對病人極端負責(zé)的態(tài)度,邊工作、邊實踐、邊學(xué)習(xí),是理論與實踐相結(jié)合,統(tǒng)籌兼顧,推動工作進一步發(fā)展,并不斷走向成熟,不斷發(fā)展壯大,為工
作開了一個好兆頭,打開了新局面。
心電圖從無到擁有,凝結(jié)了院領(lǐng)導(dǎo),醫(yī)務(wù)科,科主任及同仁們的深切關(guān)懷和許多心血,在此深表謝意和深深的敬意。我決心,抓住大好時光,利用這個機遇,以史為鑒,面向未來,本著實事求是、全心全意為人民服務(wù)的精神,開拓創(chuàng)新,增強民族自信心和自豪感,以保健為中心,以質(zhì)量為核心,兒童優(yōu)先,母親安全。團結(jié)、敬業(yè)、奉獻。為婦幼工作建功立業(yè)。
我叫xx,是xx學(xué)校xx專業(yè)的學(xué)生。下面我來簡單介紹一下我自己。
在這三年的大學(xué)生活中我一直都在努力的充實自己、提高自己,一直堅持刻苦努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)起較高的動手能力,把所學(xué)的東西應(yīng)用在生活中。在分組實驗中培養(yǎng)起了較強的團隊合作和協(xié)作精神。具備一定的計算機水平能力,并能夠熟練一些軟件和硬件的知識。
在生活方面誠實做人,塌實做事是我的人生準則,復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。
在莘莘學(xué)子中,我并非,但我擁有不懈奮斗的意志,愈戰(zhàn)愈強的精神和塌實肯干的作風(fēng),這才是最重要的。
知識是我的財富,年輕是我的本錢。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于實際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。
我將以實力說話,為貴單位鞠躬盡瘁,只希望您能給我一次機會。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《自我鑒定心電圖》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了自我鑒定心電圖專題,希望您能喜歡!
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