策劃活動(dòng)總結(jié)。

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策劃活動(dòng)總結(jié)(篇1)

外語系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽經(jīng)過了半個(gè)多月的籌劃和準(zhǔn)備，從初賽的90余份來自外國(guó)語言系10級(jí)各個(gè)班級(jí)的初賽稿件中產(chǎn)生了10名進(jìn)入決賽的優(yōu)秀的作品。從參賽作品的內(nèi)容和質(zhì)量上來看，同學(xué)們都基本掌握了一份職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)該具備哪些關(guān)鍵要素，同時(shí)可以結(jié)合自身情況分析出自身的一些優(yōu)缺點(diǎn)以及在職業(yè)方面的追求和想法，很多同學(xué)也都做了大學(xué)四年的規(guī)劃，從大一到大四的四年發(fā)展思路十分清晰而且實(shí)用，包括自己所學(xué)專業(yè)可能會(huì)接觸到哪些課程，該專業(yè)前景如何，在那些方向上最有發(fā)展前途，用人單位會(huì)注意哪些技能，大學(xué)應(yīng)該考取哪些專業(yè)證書以及技能證書等等。有的部分同學(xué)甚至讓自己的職業(yè)規(guī)劃書更具有可變通性，還寫到了以后的兩方面發(fā)展的可能性，比如如果考研考上會(huì)怎樣，如果不幸落選又會(huì)怎樣，或者是以后可能考慮去國(guó)外發(fā)展的同學(xué)也會(huì)考慮到在國(guó)內(nèi)這樣發(fā)展自己會(huì)有哪些優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，對(duì)自己職業(yè)生涯的未來前景做了幾條全面而又可行的規(guī)劃。在評(píng)委對(duì)這次大賽作品的評(píng)選時(shí)候，甚至為大一的同學(xué)就可以有如此明確的職業(yè)生涯發(fā)展觀而感到十分驚喜。

外國(guó)語言系副主任劉曉光教授也對(duì)此次大賽很重視，我們對(duì)進(jìn)入職業(yè)規(guī)劃大賽最后現(xiàn)場(chǎng)展示部分的十名入圍選手做了職業(yè)生涯規(guī)劃的函授輔導(dǎo)，旨在讓他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)候可以有更加精彩的表現(xiàn)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了外國(guó)語言系副主任劉曉光教授擔(dān)任特邀評(píng)委。本次大賽在一片活躍的氣氛里拉開了序幕，第一輪是本次大賽的核心環(huán)節(jié)，選手們都將自己精心準(zhǔn)備的與自己職業(yè)生涯規(guī)劃書相關(guān)的PPT做了詳細(xì)的講解，中間時(shí)不時(shí)會(huì)聽見觀眾陣陣的叫好聲，臺(tái)下的評(píng)委也不時(shí)地點(diǎn)頭稱贊同學(xué)們的想法的全面以及新穎。第二輪是選手接受評(píng)委的職業(yè)生涯規(guī)劃問答的環(huán)節(jié)，十位選手一次上臺(tái)回答了有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的問題，臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和陣陣的笑聲，有的選手的回答幽默風(fēng)趣，有的回答簡(jiǎn)單而有哲理。

經(jīng)過激烈的角逐產(chǎn)生了本次大賽的獲獎(jiǎng)選手三名，其中100803班張經(jīng)緯同學(xué)憑借著自己穩(wěn)定的發(fā)揮和幽默的演講摘取了本次活動(dòng)的桂冠，100802班許翠平同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，100802班姚春麗同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，并獲得外國(guó)語言系科協(xié)頒發(fā)的精美獎(jiǎng)品。最后，外國(guó)語言系副主任劉曉光教授上臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，本次活動(dòng)在一片歡騰的氣氛中結(jié)束了。通過這次職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)，全院大一同學(xué)明確了職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。本次外國(guó)語言系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽取得了圓滿成功。

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇2)

20xx年4月25日是預(yù)防接種宣傳日，根據(jù)州衛(wèi)生局《關(guān)于開展20xx年“425計(jì)劃免疫宣傳日”宣傳活動(dòng)的通知》要求，為認(rèn)真做好我市計(jì)劃免疫宣傳日宣傳咨詢活動(dòng)，讓更多的群眾了解計(jì)劃免疫、預(yù)防接種以及疾病防治的相干知識(shí)，提高計(jì)劃免疫接種率，4月25日，由市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)，市疾病預(yù)防控制中心和各醫(yī)療衛(wèi)生單位參與的“425計(jì)劃免疫宣傳日”宣傳咨詢活動(dòng)在商貿(mào)大廈前開展。

今年計(jì)劃免疫宣傳日的宣傳主題是“免疫接種，預(yù)防乙肝”，在宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市疾控中心專業(yè)人員面向廣大群眾，以外來流動(dòng)兒童為重點(diǎn)，圍繞計(jì)劃免疫的重要性、計(jì)劃免疫程序以及接種疫苗可預(yù)防哪些相關(guān)疾病等等具體問題與群眾進(jìn)行面對(duì)面交談，為群眾詳細(xì)解答、排憂釋疑，并著重宣傳我市為提高兒童免疫接種率，保障兒童身體健康所采取的一系列免費(fèi)政策，提醒廣大群眾及時(shí)為適齡兒童接種疫苗，讓大家都能正確認(rèn)識(shí)預(yù)防接種能保證孩子的健康，從而消除部分家長(zhǎng)的疑慮和不解。

為了做好本次“4.25”的宣傳，市疾控中心利用電視、廣播等新聞媒體采訪、報(bào)道等形式，進(jìn)行全民宣傳教育，向廣大人民群眾宣傳免疫規(guī)劃是預(yù)防疾病和保護(hù)兒童健康的有效手段，大力宣傳實(shí)施免疫規(guī)劃保護(hù)兒童健康的重要意義；以及國(guó)家從20xx年1月起，對(duì)所有新出生兒童進(jìn)行計(jì)劃免疫針對(duì)疾病疫苗免費(fèi)的預(yù)防接種，建立兒童針對(duì)傳染病的免疫屏障，降低針對(duì)傳染病的發(fā)病率。

在本次宣傳活動(dòng)中，由市衛(wèi)生局組織，疾控中心、市直及鄉(xiāng)鎮(zhèn)各醫(yī)療單位參加，掛橫幅5條，發(fā)放計(jì)劃免疫、常見傳染病等預(yù)防宣傳單5000份，出宣傳板面7塊。通過本次計(jì)劃免疫宣傳日活動(dòng)，接受計(jì)劃免疫有關(guān)知識(shí)宣傳群眾達(dá)5000多人。

通過本次宣傳活動(dòng)，使廣大市民對(duì)兒童計(jì)劃免疫和衛(wèi)生防病知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)兒童計(jì)劃免疫接種的.積極性與主動(dòng)性，同時(shí)對(duì)疫苗接種針對(duì)傳染病的防治也將產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，達(dá)到預(yù)期的防治效果。

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇3)

XXXX年，衛(wèi)生院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新時(shí)期的衛(wèi)生工作方針政策，堅(jiān)持“預(yù)防為主，保健為中心”的工作方針，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及上級(jí)的有關(guān)指示精神，防保工作取得一定進(jìn)展。

一、免疫規(guī)劃工作扎實(shí)有效

常住人口入冊(cè)率100%。開展8月齡-4周歲麻腮強(qiáng)化接種工作，累計(jì)接種人次，開展水痘、流感、hib肺炎、輪狀等計(jì)劃外疫苗的接種。加強(qiáng)外來兒童計(jì)劃免疫管理，落實(shí)外來兒童管理實(shí)施方案對(duì)轄區(qū)內(nèi)外來人口聚集點(diǎn)進(jìn)行不定期巡查，督查外來兒童進(jìn)行預(yù)防接種，累計(jì)外來工子入冊(cè)接種人，其中（暫住兒童、流動(dòng)兒童）。開展計(jì)劃免疫示范門診建設(shè)工作，做好預(yù)防接種異常反應(yīng)的登記、處理工作。加強(qiáng)計(jì)免微機(jī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“計(jì)劃免疫電腦管理規(guī)定”落實(shí)各項(xiàng)制度，做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作數(shù)據(jù)的備份，確保了計(jì)免工作的順利進(jìn)行。在12月及1月5—6日繼續(xù)開展查漏補(bǔ)工作，服苗累計(jì)（）次。加強(qiáng)傳染病報(bào)告管理，傳染病漏報(bào)率為0；落實(shí)各項(xiàng)制度，做好傳染病暴發(fā)流行的應(yīng)急處理措施。做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作，按質(zhì)及時(shí)上報(bào)相關(guān)報(bào)表，做好規(guī)范免疫門診的建設(shè)，加強(qiáng)接種異常反應(yīng)的登記報(bào)告制度。

我們共建卡張，建卡率100%，四苗接種率都達(dá)到95%以上，年度疫苗接種達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大疫苗接種情況較往年有所突破，流動(dòng)兒童預(yù)防接種管理更加規(guī)范。

二、流動(dòng)兒童預(yù)防接種管理更加規(guī)范

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)流動(dòng)兒童預(yù)防接種的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，確保不漏一人，不錯(cuò)一情，我們加強(qiáng)和村聯(lián)絡(luò)員的協(xié)作，有外來兒童進(jìn)入本轄區(qū)就及時(shí)與我們聯(lián)系，再由本接種門診派人對(duì)其兒童進(jìn)行調(diào)查及預(yù)防接種。每月對(duì)流動(dòng)兒童的聚居地進(jìn)行查訪，如遇到未辦接種卡的就勸其補(bǔ)辦。每月實(shí)行安全接種，使用一次性注射器，沒有一起接種事故，各類月報(bào)表均及時(shí)、正確、完整。

三、公共衛(wèi)生效果明顯

積極開展各項(xiàng)健康宣傳活動(dòng)，在市疾控中心的指導(dǎo)幫助上半年開展計(jì)免、等宣傳活動(dòng)次，派發(fā)宣傳資料份（計(jì)免資料份、其它宣傳資料份）。認(rèn)真搞好“4·25”宣傳日活動(dòng)，健康教育宣傳取得一定效果。每月對(duì)常住和流動(dòng)兒童的出生、死亡、遷移變動(dòng)及接種證情況及時(shí)登記，轄區(qū)內(nèi)7歲一下兒童實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，實(shí)行月報(bào)制，每月一次對(duì)鎮(zhèn)重點(diǎn)地區(qū)開展流動(dòng)兒童免疫狀況調(diào)查。積極開展計(jì)免相關(guān)疾病檢測(cè)工作。在行政村建立健康教育宣傳欄，每季度及時(shí)對(duì)宣傳內(nèi)容進(jìn)行更換，指定專人上門進(jìn)行健康宣教，定期在學(xué)校開展健康教育工作。

四、傳染病報(bào)告準(zhǔn)確

嚴(yán)格落實(shí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病報(bào)告制度，并指派專人負(fù)責(zé)。定期對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行各種法規(guī)的學(xué)習(xí)及重點(diǎn)傳染病知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每月開展傳染病報(bào)告自查工作，詳細(xì)做好自查記錄。建立詳細(xì)的門診日記、傳染病登記本、傳染病報(bào)告卡，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)相符率達(dá)100%，報(bào)告及時(shí)率達(dá)100%，認(rèn)真填寫甲、乙、丙三類傳染病報(bào)告卡并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。按要求做好結(jié)核病人訪視工作，訪視率達(dá)100%。

回顧一整年的防保工作，有喜有憂，還存在一些不容忽視的問題：

一是外來兒童管理力度不夠，主要原因在于人員缺乏、村級(jí)工作人員未能及時(shí)報(bào)告外來兒童的變動(dòng)情況。

二是健康教育宣傳力度不夠，宣傳范圍和經(jīng)常性不夠。三是月報(bào)表上報(bào)數(shù)據(jù)有時(shí)缺乏準(zhǔn)確性。

總的來看，防保工作實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步發(fā)展，基本完成了上級(jí)各部門交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的宣傳工作，使預(yù)防工作深入民心，得到全街道社區(qū)群眾的積極配合，以便更好地掌握流動(dòng)兒童情況，爭(zhēng)取在今后的工作里加倍努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)各項(xiàng)工作爭(zhēng)取把工作做到實(shí)處。

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇4)

未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長(zhǎng)發(fā)展是社會(huì)文明進(jìn)步的生力軍。，堅(jiān)持以黨的十七屆人大精神為指針，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展管區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點(diǎn)的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。結(jié)合管區(qū)實(shí)際情況，經(jīng)辦事處未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，從“五個(gè)方面”入手，進(jìn)一步做好管區(qū)未成年人思想道德教育工作。特制定本年度工作計(jì)劃如下：

進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，加大對(duì)未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。及時(shí)向黨工委匯報(bào)上級(jí)工作的`新情況新要求，積極爭(zhēng)取街道黨工委的工作支持和關(guān)心，確保未成年人思想道德教育工作列入黨工委工作議事日程，融入管區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)中，以黨工委工作中心為重點(diǎn)，圍繞大局、服務(wù)大局，以管區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，打牢基礎(chǔ)，推動(dòng)管區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為管區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)增輝添彩。

根據(jù)工作需要，及時(shí)補(bǔ)充、調(diào)整管區(qū)未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到街居有專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯(cuò)的工作格局。廣泛動(dòng)員和吸納社區(qū)“五老”人員、志愿者隊(duì)伍和精神文明巡訪團(tuán)成員積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，有計(jì)劃地開展多種形式的教育活動(dòng)，使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

我們結(jié)合管區(qū)實(shí)際，整合資源，努力建設(shè)管區(qū)大教育資源網(wǎng)絡(luò)。在原有建立的康有為故居、海軍博物館、百花苑、魯迅公園等管區(qū)愛國(guó)主義教育基地的基礎(chǔ)上，今年準(zhǔn)備與管區(qū)學(xué)校、幼兒園、部隊(duì)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位加強(qiáng)聯(lián)系與合作，發(fā)揮管區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，依托單位，建立街居、家庭、單位等四位一體的未成年人思想道德建設(shè)工作組織網(wǎng)絡(luò)。積極探索在社區(qū)建立“社區(qū)未成年人活動(dòng)站”，定期對(duì)社區(qū)青少年開放圖書借閱，使社區(qū)的青少年在課余時(shí)間、寒暑假有一個(gè)屬于自己的安全、文明、健康的社區(qū)文化活動(dòng)空間。

我們將結(jié)合重大節(jié)慶日，適時(shí)組織青少年開展愛國(guó)主義教育、國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實(shí)際的活動(dòng)，比如：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離愛滋、遠(yuǎn)離毒教育，處理應(yīng)急突發(fā)事件的個(gè)人防護(hù)技能知識(shí)、海洋科普知識(shí)等，使青少年不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

要特別加強(qiáng)對(duì)外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、生活困難家庭子女、“春蕾女童”、未升入初中畢業(yè)生和心理不健康兒童等特殊群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛，重點(diǎn)加強(qiáng)特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育，通過開展“親情電話”、“少年手拉手”等形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)，促進(jìn)特殊群體未成年人的健康成長(zhǎng)。辦事處開展弱勢(shì)群體關(guān)愛工作，堅(jiān)持做到部門與部門之間互相結(jié)合，工作分工不分家，屬于管區(qū)范圍的弱勢(shì)群體家庭子女，按照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，都應(yīng)得到及時(shí)的照顧和服務(wù)。

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇5)

活動(dòng)主題：

“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”

活動(dòng)目的：

通過“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的征文活動(dòng)，使我院在校大學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)自己的人生道路有一定的認(rèn)識(shí)，樹立自主意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和壓力感，感染力和號(hào)召力。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事。全面建設(shè)和諧校園。推動(dòng)我院各項(xiàng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日至20xx年5月30日活動(dòng)地點(diǎn)：質(zhì)監(jiān)學(xué)院前院參與人員：全院學(xué)生主辦部門：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部申請(qǐng)資金數(shù)額：50元活動(dòng)人員的分配

1、板報(bào)組成員制作活動(dòng)展覽板。2、學(xué)習(xí)部成員分為兩組，分別在5月29日上午和下午對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)行幫助活動(dòng)的主要流程：

1、向全體學(xué)生宣傳“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動(dòng)。2。對(duì)全院進(jìn)行作品征集。3。邀請(qǐng)嘉賓評(píng)出優(yōu)秀作品。4。像全院展示優(yōu)秀作品。

征文要求：

1、以“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題

2、體裁：文體不限，詩(shī)歌，散文，議論文等均可；

3、字?jǐn)?shù)：800字以上；作文必須是原創(chuàng)，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實(shí)，內(nèi)容積極向上，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評(píng)選資格。

4、請(qǐng)?jiān)谧髌氛孀⒚髯髡叩男彰?，班?jí)。活動(dòng)具體過程

5月27日板報(bào)組制作本次活動(dòng)的展覽板

5月28日在質(zhì)監(jiān)學(xué)院前院，宿舍樓前進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，報(bào)名踴躍，共有50人報(bào)名。

5月29、30日對(duì)作品進(jìn)行收集整理。

5月30日對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

5月31日制作展板，展示獲獎(jiǎng)作品，寫通知張貼本次獲獎(jiǎng)選手名單。6月1日為獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)品及證書。

報(bào)名及征文收集：

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部向在校學(xué)生發(fā)布關(guān)于此次征文比賽的通知。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

作品評(píng)選

由學(xué)習(xí)部成員對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比

活動(dòng)過程中應(yīng)注意問題的：

1、同學(xué)們應(yīng)按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；

2、活動(dòng)前應(yīng)準(zhǔn)備好所需的物品，如：展覽板，報(bào)名冊(cè)，簽字筆；

3、在活動(dòng)過程中同學(xué)們應(yīng)遵守秩序；

4、維持秩序和宣傳活動(dòng)時(shí)需使用文明用語。

5、本次活動(dòng)本著“公平，公正，公開”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定。

活動(dòng)預(yù)期效果：

通過此次“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”的征文活動(dòng)，讓“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素質(zhì)，積極挖掘潛力，學(xué)會(huì)正確認(rèn)知、合理規(guī)劃，形成初步目標(biāo)構(gòu)想，并主動(dòng)實(shí)施、及時(shí)調(diào)整、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極競(jìng)爭(zhēng)。使同學(xué)們的校園生活更加精彩。

活動(dòng)的意義：

“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動(dòng)，主要提倡同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)業(yè)，職業(yè)，人生進(jìn)行系統(tǒng)的，合理的規(guī)劃。學(xué)業(yè)是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，為自己走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。學(xué)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)業(yè)提升我們的知識(shí)，而職業(yè)則是把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。大學(xué)校園不僅是知識(shí)的殿堂，更是為日后能更好的在社會(huì)上立足打下良好的基礎(chǔ)。要在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。作為接受高等教育的群體，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。消失的`舊時(shí)光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學(xué)，開始了我們新的學(xué)業(yè)，為了人生不斷努力。

活動(dòng)對(duì)我們的啟發(fā)：

大學(xué)階段是過程，基于專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；職業(yè)階段是目標(biāo)，在社會(huì)中學(xué)習(xí)和鍛煉事業(yè)和生活的平衡。大學(xué)生應(yīng)該明確自己在學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯上的每一步，為未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：李青11—2

二等獎(jiǎng)：劉帥娟11—2孫雙雙11—8

三等獎(jiǎng)：張維通11—2吳鴻淵11—8劉丹11—5優(yōu)秀等獎(jiǎng)：孫莉霞11—5王迪11—8林越11—2

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

20xx年5月31日

活動(dòng)宣傳展覽板：

獲獎(jiǎng)作品展覽板：

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇6)

一、指導(dǎo)思想

本著“我讀書、我分享、我快樂”的讀書理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機(jī)會(huì)，發(fā)揮圖書的功效。引領(lǐng)廣大師生閱讀好書，分享讀書快樂，營(yíng)造書香校園。

目標(biāo)任務(wù)：

1、使學(xué)校成為一個(gè)天然圖書館。

2、通過圖書漂流活動(dòng)，營(yíng)造書香氛圍，培養(yǎng)更多愛讀書的孩子。

3、在活動(dòng)中，使學(xué)生體驗(yàn)分享、信任、傳播的活動(dòng)理念。

4、通過活動(dòng)，借助有益書籍的“漂流”，漂出誠(chéng)信、漂出責(zé)任、漂出品味、

5、圖書漂流活動(dòng)的主題是“我讀書、我分享、我快樂”。漂流活動(dòng)的最終指向，使全縣學(xué)生從大量的讀物中攝獵各方面的知識(shí)，得到健全成長(zhǎng)。

6、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)校實(shí)驗(yàn)教育的開展，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化，逐步形成學(xué)校特有的書香校園特色。

讀書口號(hào)：

1、漂流書香、漂流智慧、漂流文明。

2、讓閱讀因漂流而芬芳，讓知識(shí)因傳播而美麗，讓心靈因交流而貼近。

二、活動(dòng)方式

動(dòng)員全校師生，每人分享自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書3—10本，將書放到專設(shè)的漂流書架，或是圖書角，進(jìn)行圖書漂流。教師要指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，記錄漂流軌跡（填寫好圖書漂流卡或圖書借閱記錄卡），同時(shí)，各班級(jí)要通過各種形式組織學(xué)生交流閱讀心得，定期進(jìn)行檢查，開展讀書演講大賽和評(píng)選讀書人物活動(dòng)。

三、時(shí)間安排4月—6月底第一階段：4月份

1、召開“漂流讀書活動(dòng)”主題會(huì)議，號(hào)召全體師生參與到圖書漂流活動(dòng)中去。各班級(jí)召開圖書漂流主題班會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去。

3、以班級(jí)為單位，全體師生將70本圖書主動(dòng)分享到各自班級(jí)，統(tǒng)一登記，分享圖書者在書的扉頁(yè)上寫上自己的班級(jí)、姓名和推薦理由。

4、做好圖書室建設(shè)和借閱安排。

5、各年級(jí)班主任做好借閱記錄，填寫好好各種表格和漂流登記表。第二階段：5月份

1、以班級(jí)為單位進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生自取自讀。

2、做好讀書筆記和讀后感。

3、在班級(jí)中開展圖書推薦活動(dòng)“我最喜愛的一本書”活動(dòng)，兵評(píng)選出班級(jí)優(yōu)秀讀書筆記和讀后感活動(dòng)。

4、進(jìn)行全校性的圖書漂流活動(dòng)，班級(jí)之間進(jìn)行漂流活動(dòng)。形成開放性的圖書流動(dòng)模式，讓校園的每個(gè)角落漂流書香、漂流智慧、漂流文明。

第三階段：5月至6月底

1、（4—6）為一組（1—3）年級(jí)為一組各班級(jí)之間開展圖書漂流、交換活動(dòng)。

2、各班級(jí)之間進(jìn)行漂流活動(dòng)。

3、做好活動(dòng)的總結(jié)。

4、開展讀書征文比賽，評(píng)選學(xué)校“讀書之星”、“讀書小博士”，評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，擇優(yōu)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、活動(dòng)要求

1、書的來源：各班老師動(dòng)員班級(jí)學(xué)生，各班每人捐出自己已讀的圖書或者在圖書閱覽室中挑選。（沒人半學(xué)期不少于3本。）

2、師生精心選擇有一定質(zhì)量的好書。選書要求：以校園文學(xué)、歷史故事、科普讀物、童話、繪本、卡通書等為主，低俗漫畫作品、報(bào)刊雜志等不在此次漂流之列，圖書不缺損。（學(xué)生方面由語文老師或班主任指導(dǎo)、把關(guān)。圖書的選擇一定要嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。杜絕不適合少年兒童看的書刊進(jìn)入學(xué)校及班級(jí)圖書角）

3、教師填寫“時(shí)集中心小學(xué)圖書漂流書籍統(tǒng)計(jì)表”自行保留，以便隨時(shí)查閱和活動(dòng)結(jié)束后書籍的回收。

4、將書放到專設(shè)的漂流書架，學(xué)生可利用大課間、自由活動(dòng)等時(shí)間去指定區(qū)域進(jìn)行圖書漂流。

（1）告訴閱讀漂流書籍的學(xué)生（即受漂者）借閱漂流書籍時(shí)在漂流書籍記錄表（附4）上做好記錄。

（2）看完后認(rèn)真填好“漂流日記表”，繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書投放到漂流書架上，并填寫漂返時(shí)間。

5、圖書漂流活動(dòng)中，學(xué)校要在每周的閱讀時(shí)間安排一次“好書推薦會(huì)”，以班級(jí)為單位，每次介紹3—5本好書，并做好記錄，激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣，提升人文素養(yǎng)。

6、每個(gè)周期漂流后要撰寫讀后感，學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比；學(xué)期末學(xué)校開展“我讀過的一本好書”征文比賽，3—6年級(jí)每班交2—3篇參評(píng)，評(píng)選出學(xué)校“讀書小博士”。各學(xué)校要認(rèn)真開好一次漂流活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。

7、圖書漂流活動(dòng)將作為學(xué)校校園常規(guī)文化活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，每學(xué)年舉辦2次，讓更多的學(xué)生分享讀書的樂趣！

8、不定期檢查班級(jí)圖書漂流、讀書筆記和班級(jí)文化生活等情況，檢查結(jié)果將納入個(gè)人年終目標(biāo)綜合考核中。

五、注意事項(xiàng)

1、學(xué)校將圖書一定登記造冊(cè)，存好檔，以防丟失。

2、每位讀者要做好讀書筆記，填好“圖書漂流”卡或“借閱記錄”卡，然后在班內(nèi)進(jìn)行漂流，漂流時(shí)兩人進(jìn)行交換，讀完后兩人再交換回來，再與另一位讀者交換，循環(huán)往復(fù)。一學(xué)期內(nèi)交換不少于5次。

3、每位讀者都要愛惜圖書，以方便下一位讀者閱讀。

4、圖書漂流時(shí)間，教師要指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，亦可通過其他形式交流讀書體會(huì)。

5、每次活動(dòng)結(jié)束后，做好圖書漂流工作總結(jié)。

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇7)

20xx年4月到6月底，我局開展了為期三個(gè)月的特種設(shè)備安全隱患大排查大檢查大整治活動(dòng)。此次大排查大檢查活動(dòng)以電力、化工企業(yè)等領(lǐng)域的鍋爐、壓力容器、壓力管道，醫(yī)院、商場(chǎng)等公眾場(chǎng)所的電梯，露天工作的起重機(jī)械、大型游樂設(shè)施等為重點(diǎn)，加強(qiáng)安全監(jiān)察力度。

此次專項(xiàng)活動(dòng)要求各企業(yè)主體單位要結(jié)合本單位實(shí)際情況，加強(qiáng)日常巡檢和維護(hù)，做好特種設(shè)備安全管理，開展人員安全培訓(xùn)和教育，強(qiáng)化安全防范措施。要求各所切實(shí)落實(shí)安全監(jiān)察責(zé)任按照年度檢查計(jì)劃開展現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查，落實(shí)檢查項(xiàng)目，并監(jiān)督相關(guān)單位做好特種設(shè)備安全管理。要加強(qiáng)特種設(shè)備安全的宣傳教育，努力提升特種設(shè)備使用單位的安全防范意識(shí)，自覺做好安全隱患排查治理工作。

一、積極落實(shí)縣政府防治大氣污染任務(wù)

為落實(shí)縣政府防治大氣污染任務(wù)清單，XX縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局高度重視這項(xiàng)工作，在20xx年防治大氣污染工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究決定，20xx年各市場(chǎng)監(jiān)督管理所要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的建材經(jīng)營(yíng)戶加強(qiáng)監(jiān)督巡查，要求建材經(jīng)營(yíng)戶要把銷售的露天堆放的沙子、水泥、石灰等建材，用防塵網(wǎng)等覆蓋起來，還要經(jīng)常噴灑清水，堅(jiān)決防止沙塵污染大氣。另外，為了防止轄區(qū)內(nèi)仍存在燃煤小鍋爐死灰復(fù)燃現(xiàn)象，要求各所對(duì)轄區(qū)內(nèi)鍋爐使用單位進(jìn)行經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，并做好特種設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查記錄。各市場(chǎng)監(jiān)督管理所所長(zhǎng)為第一責(zé)任人，縣局組織檢査組加強(qiáng)督促檢查，對(duì)工作不力的市場(chǎng)監(jiān)督管理所要追究責(zé)任。

二、開展全縣電梯施工企業(yè)施工質(zhì)量安全專項(xiàng)整治工作

進(jìn)一步落實(shí)電梯施工企業(yè)的質(zhì)量安全主體責(zé)任和電梯監(jiān)管部門安全監(jiān)管主體責(zé)任，全面排查治理電梯施工企業(yè)施工質(zhì)量安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問題，加強(qiáng)電梯施工過程的質(zhì)量安全控制，提升電梯施工企業(yè)質(zhì)量安全意識(shí)，提高電梯本質(zhì)安全水平，有效防范和遏制電梯施工環(huán)節(jié)安全事故的發(fā)生，促進(jìn)我縣電梯安全狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

三、以事故為警戒，時(shí)刻嚴(yán)抓大型游樂設(shè)施安全使用。

20xx年上半年，我局以每次安全大檢查為契機(jī)，先后對(duì)我縣的大型游樂設(shè)施開展了7次安全隱患大排查，要求大型游樂設(shè)施使用單位每個(gè)月上報(bào)一次設(shè)備運(yùn)行記錄，6月初，我局以“歡樂島”滑鎖墜落事故為警戒組成了特種設(shè)備安全監(jiān)察員為檢查組對(duì)XX縣嘉年華游樂園開展了一次安全隱患大檢查，在檢查中對(duì)游樂設(shè)備的安全帶逐條檢查，檢查組要求將存在安全隱患的安全帶全部進(jìn)行更換，更換太空梭安全帶一條、卡通章魚安全帶一條、翻江倒海更換安全帶13條。同時(shí)，我局還要求大型游樂設(shè)施使用單位一定要落實(shí)企業(yè)安全主體責(zé)任，加大安全隱患排查治理力度，定期組織開展事故警示教育和操作規(guī)程培訓(xùn)，確保設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇8)

20xx年9月至20xx年9月是XX市教學(xué)質(zhì)量管理年，一年來，為認(rèn)真貫徹落實(shí)XX市關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的兩個(gè)文件——《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理的意見》和《XX市教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)方案》，開創(chuàng)狠抓教學(xué)質(zhì)量的新局面，使教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)在我校順利推進(jìn)并取得實(shí)效，依據(jù)《XX市教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)方案》和《龍川縣教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂了《培英學(xué)校管理年活動(dòng)方案》，為做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，召開全體教職工會(huì)議和科組活動(dòng)，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的兩個(gè)文件及《龍川縣教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)方案》。在活動(dòng)中，作為提高教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人的校長(zhǎng)，帶領(lǐng)全體教師緊緊地圍繞課改，抓住教學(xué)質(zhì)量管理這個(gè)工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，研究問題、指導(dǎo)工作，把握方向，扎實(shí)有效地開展校本教研，完善校本教研制度，落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，采取有力措施，積極穩(wěn)妥地開展教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)，使廣大教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，整體提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

在教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)中，我校突出了“三個(gè)結(jié)合”，體現(xiàn)在“兩大亮點(diǎn)”上。

一、以教學(xué)為中心，把教學(xué)過程管理和終端管理有機(jī)結(jié)合起來。

（1）積極抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的過程管理。

①嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育政策和課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，訂好計(jì)劃，做到科組有計(jì)劃，人人有進(jìn)度。

②定期召開科組會(huì)議，開展集體備課。

③抓好學(xué)生的考勤，確保學(xué)生正常上學(xué)。

④進(jìn)行教案、作業(yè)批改集中檢查，各科組長(zhǎng)認(rèn)真檢查，寫好總結(jié)，學(xué)校及時(shí)向全體教職工反饋檢查結(jié)果，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出問題，提出整改建議。

⑤充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)電教的功能作用，在常規(guī)教學(xué)中使用正常，按要求開出演示實(shí)驗(yàn)，開出率達(dá)80％以上。分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)70％以上。學(xué)校全面推行電化教學(xué)，學(xué)科使用率達(dá)90％以上．課時(shí)使用達(dá)40％以上，雙機(jī)一幕進(jìn)入課堂。

⑥抓好典型、以點(diǎn)帶面，逐步推廣，努力提高教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的能力。

（2）積極做好教學(xué)考查的終端管理。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，形成長(zhǎng)效的激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校每學(xué)期舉行學(xué)科競(jìng)賽、期末考試，制訂具體明了的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案，對(duì)學(xué)科競(jìng)賽和期未考試工作，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，周密部署，確保公平公正，根據(jù)學(xué)科成績(jī)，以“績(jī)”為準(zhǔn)，給教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，從而，激發(fā)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。

二、以課堂教學(xué)為主陣地，把“人人上一堂展示課”活動(dòng)與教學(xué)質(zhì)量管理年的“五個(gè)一”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。

我們以教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為突破口，以課堂教學(xué)為主陣地，努力向45分鐘要質(zhì)量，著力開展了“人人上一節(jié)最能代表自己教學(xué)水平的展示課”活動(dòng)。在活動(dòng)中體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：

①時(shí)間長(zhǎng)，范圍廣。從20xx年10－12月和20xx年3－6月，共25個(gè)教學(xué)周時(shí)間，舉行了“人人上一堂展示課”活動(dòng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有162位老師上了展示課，有10位老師參加了學(xué)校優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。參加的學(xué)科多，年級(jí)多，人數(shù)多，有力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)研究和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

②計(jì)劃性強(qiáng)。一學(xué)年來，全體教師在各科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有計(jì)劃，有步驟地開展科組展示課活動(dòng)，科組長(zhǎng)對(duì)本科組教師作出具體安排，填好科組展示課的安排表，由學(xué)校統(tǒng)一編排公開課一覽表，印發(fā)全體教職工，并在網(wǎng)頁(yè)上公布，使各科組的每一節(jié)公開課做到逐周安排，讓老師們有目的地準(zhǔn)備，為整個(gè)活動(dòng)的順利開展提供了前提。

③實(shí)效性突出。一是每位上展示課的老師按照“說課－上課－評(píng)課”的要求，寫好說課稿，說課稿包括說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程四個(gè)環(huán)節(jié)，主要是說清楚“教什么、為什么這樣教、如何教”的.問題，附板書設(shè)計(jì)，說課的時(shí)間大約18分鐘，說課稿先交科組長(zhǎng)，然后集中上交教導(dǎo)處。二是力求上一節(jié)評(píng)一節(jié)。評(píng)課時(shí)，實(shí)施“2＋2方案”，即老師們聽課時(shí)認(rèn)真做好聽課記錄，發(fā)現(xiàn)2個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn)，1－2個(gè)缺點(diǎn)，評(píng)課時(shí)能具體說明該節(jié)展示課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么，為什么，如何解決，有何建議等，在著重學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，善意地指出不足之處，對(duì)照反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同進(jìn)步，達(dá)到互評(píng)互學(xué)，共同提高的目的。三是為保證正常的教學(xué)秩序，統(tǒng)一安排上展示課的時(shí)間，一般來說，語文、數(shù)學(xué)、英語的展示課安排在第6節(jié)上課，第7節(jié)評(píng)課（包括下一節(jié)展示課的說課）；理化生、政史地、體美音的展示課安排在2節(jié)上課，第3節(jié)評(píng)課（包括下一節(jié)展示課的說課）。四是組織好聽課環(huán)節(jié)，加強(qiáng)聽課考勤，各科老師能自覺主動(dòng)地參加聽課活動(dòng)，做好聽課記錄，按《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評(píng)分，填好評(píng)課意見表，上交給科組長(zhǎng)。五是資料收集齊全。各科組公開課活動(dòng)評(píng)優(yōu)小組負(fù)責(zé)收集本科組老師所上展示課的說課稿、教案、評(píng)課意見表、評(píng)分表、說課評(píng)價(jià)表，上交一份科組展示課活

動(dòng)總結(jié)，學(xué)校將集中整理，分科裝訂成冊(cè)。

④體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)性。為發(fā)現(xiàn)“苗子”，鼓勵(lì)各科組老師在活動(dòng)中脫穎而出，6月初，學(xué)校舉行了為期一周的優(yōu)質(zhì)課――“教學(xué)能手”教學(xué)大賽活動(dòng)，參加比賽的老師都是各科組推選上來的“教學(xué)能手”，經(jīng)過角逐和評(píng)比，評(píng)選出10名“教學(xué)能手”，其中：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

⑤課的形式多樣化。在活動(dòng)過程中，我們開展了多層次、多形式的聽課、評(píng)課活動(dòng)，其中，青年教師的“匯報(bào)課”，骨干教師的“展示課”，學(xué)科帶頭人的“示范課”，圍繞課程改革、教學(xué)改革等教研活動(dòng)的“觀摩課”，自下而上競(jìng)賽評(píng)比的“評(píng)優(yōu)課”。在活動(dòng)中，老師們熱忱高漲，積極主動(dòng)地上好一節(jié)展示課、撰寫一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)反思、當(dāng)一次中心發(fā)言人，在科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，做到全員參與，全勤聽課、評(píng)課，把“人人上一堂展示課”活動(dòng)與教學(xué)質(zhì)量管理年的“五個(gè)一”活動(dòng)結(jié)合起來。從而，為老師們提供了一個(gè)展示教藝，探討教法，觀摩學(xué)習(xí)，互評(píng)互學(xué)，共同成長(zhǎng)的橫向校本教研平臺(tái)，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提升教師們的業(yè)務(wù)能力與教學(xué)水平。

三、以教研促教學(xué)，把校本教研與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來。

在新課程的實(shí)施過程中，我們狠抓教師的培訓(xùn)，千方百計(jì)地開展以校為本的教學(xué)教研活動(dòng)，使學(xué)校煥發(fā)出新的活力，大大地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

管理年活動(dòng)一年來，我們積極組織教師參加各類研討活動(dòng)。積極申請(qǐng)了廣東省教育廳中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題“廣東省新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)聯(lián)合課題”研究實(shí)驗(yàn)工作，承擔(dān)的子課題－－《初中化學(xué)教與學(xué)方法方式優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)研究》已立項(xiàng)成功（證書編號(hào)為088）。20xx年11月葉菊芳老師在XX市初中語文中青年教師文學(xué)作品現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)競(jìng)賽中獲第2名。12月，鄧雪瓊老師在第五屆全國(guó)初中青年數(shù)學(xué)優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。在20xx年廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件制作評(píng)比中，巫建偉老師制作的七年級(jí)數(shù)學(xué)課件《從不同的角度看》榮獲二等獎(jiǎng)，《電磁波驗(yàn)證》榮獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。黃春蘭老師的課件獲市評(píng)比二等獎(jiǎng)。有10位教師在學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。老師們積極撰寫教研論文，有3位教師在省級(jí)刊物上發(fā)表教研論文，有8位教師榮獲國(guó)家、省市級(jí)獎(jiǎng)（國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)4人、省市級(jí)獎(jiǎng)4人）。在縣課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，劉平珍、吳素嫻老師獲得三等獎(jiǎng)。以校為本的教學(xué)研究，大大地促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)教師觀念更新，使師生關(guān)系融洽，課堂上教有亮點(diǎn)，學(xué)得主動(dòng)，新課程“和諧”發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

在連續(xù)四年升中考試獲得全縣第一的基礎(chǔ)上，我校在新課程實(shí)驗(yàn)中，正確處理好新課改與素質(zhì)教育的關(guān)系，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持公平公正分班（不分重點(diǎn)班），重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。20xx年9月，在XX市舉行的第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校民樂隊(duì)表演的《金蛇狂舞》榮獲中學(xué)組器樂表演二等獎(jiǎng)。10月，我校師生代表2人參加XX市“創(chuàng)一流校風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”演講比賽。經(jīng)過激烈角逐，教師代表鐘燕華獲教師組三等獎(jiǎng)，學(xué)生代表張杰艷獲初中組三等獎(jiǎng)。11月在縣中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，九（3）班唐詩(shī)、九（5）班的羅嘉琪獲三等獎(jiǎng)。12月在XX市第二屆“知榮辱、樹新風(fēng)”中學(xué)組手抄報(bào)比賽中，八（4）班葉德洲同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。在縣五年級(jí)學(xué)生手抄報(bào)比賽中，五（4）的曾彥蓮、駱鵬同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年5月，在龍川縣小六年級(jí)語文知識(shí)競(jìng)賽中，共有7位同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中六（4）班曾明同學(xué)榮獲全縣第一名，在縣小六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中，共有9位同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中六（3）班李楠同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。在全國(guó)英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中，共有4人榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，有4人榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。一學(xué)年來的第二課堂活動(dòng)，豐富多彩，活躍了學(xué)生的課外生活，推進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育，學(xué)校先后被評(píng)為XX市安全文明校園,市“一級(jí)學(xué)?！保ㄍㄟ^復(fù)評(píng)）、廣東省綠色學(xué)校、廣東省關(guān)心下一代“先進(jìn)集體”。這些教研成果和辦學(xué)成績(jī)都凝結(jié)了師生們努力拼搏的心血和智慧，是學(xué)校一筆不可缺少的財(cái)富。

為深入開展“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)，從5月份開始，我校以“朝陽(yáng)讀書”為主題，開展“五個(gè)一百”網(wǎng)上評(píng)選、科技制作、網(wǎng)頁(yè)制作、文娛、書畫、手抄報(bào)、乒乓球、征文比賽、“十個(gè)一”等一系列活動(dòng)。（活動(dòng)方案另附）。

為適應(yīng)新課程改革的需要，我們堅(jiān)持開展書畫、民樂、乒乓球、“朝陽(yáng)讀書”等多個(gè)興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)做到正常開展，輔導(dǎo)到位，努力把乒乓球、小學(xué)生足球培育為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的又一大亮點(diǎn)。經(jīng)過努力，學(xué)校已經(jīng)闖出了“乒乓精神”，辦出了學(xué)校特色，有30人榮獲XX市乒乓球比賽冠軍。20xx年12月在XX市第六屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球比賽中，六年級(jí)劉露同學(xué)獲得高中組女子單打和團(tuán)隊(duì)冠軍，周文嫻獲得初中女子單打、團(tuán)體第二名；在廣東省第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球賽中，葉政華同學(xué)獲初中男子單打第三名。我校的小學(xué)足球隊(duì)在縣內(nèi)很有名氣，20xx年6月曾第一次獲得冠軍，20xx年6月，在縣城小學(xué)生足球比賽中，我校小學(xué)生足球隊(duì)團(tuán)結(jié)拼搏，賽出水平，再奪冠軍。

一年來，在教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)中，我們做了大量的扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得了突出的成績(jī)，給廣

大學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們交了一份較為滿意的答卷，但是，目前我們依然還存在一些問題與不足。如個(gè)別教師的教學(xué)觀念依然落后、教學(xué)方法比較陳舊，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺，辦學(xué)環(huán)境不容樂觀等。

我們相信，我們更加期待：通過我們的不懈努力和追求，一定會(huì)有更多的老師為學(xué)校創(chuàng)造出更多更輝煌的成績(jī)，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平更上一層樓！

祝XX市教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)取得圓滿的成功！

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇9)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2.通過向家長(zhǎng)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

具體安排：

1.各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審(3月28日)。

2.各班組節(jié)目排練。

4.第一次節(jié)目檢查(5月10日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

5.第二次節(jié)目檢查(5月20日)，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

節(jié)目要求：

1.題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng)，為大家所喜聞樂見。

2.形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

活動(dòng)要求：

1.請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)安全，有效的進(jìn)行。每個(gè)教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

5.舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題。

6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)做好工作。

全體幼兒及家長(zhǎng)入座——主持人出場(chǎng)主持——園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結(jié)束派發(fā)六一活動(dòng)禮物。

1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng)。

2、活動(dòng)過程中保持良好秩序，不能隨意離場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇10)

在一次“ 我的理想”的主題班會(huì)上，班主任首先介紹了4 月9 日《楚天快報(bào)》的一則報(bào)道：某市一小學(xué)布置一篇“我的理想”的作文，出人意料的是，孩子們的理想不再“高大上”，而是變成了“ 吃貨”“ 當(dāng)大官”“ 當(dāng)土豪”，因?yàn)檫@樣可以開名車、住豪宅。對(duì)此，同學(xué)們展開了激烈的爭(zhēng)論，形成了“ 認(rèn)同”與“ 反對(duì)”兩種意見，最后班主任讓小琪(認(rèn)同者的代表)和我(反對(duì)者的代表)作總結(jié)發(fā)言。這時(shí)，你認(rèn)為小琪會(huì)怎么說?你估計(jì)我會(huì)怎么講?

小琪說：現(xiàn)在是多元社會(huì)，個(gè)人的理想沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。三百六十行，行行出狀元，而且個(gè)人理想還可能隨著時(shí)間推移、心智成熟而發(fā)生改變。因此，我認(rèn)同他們的想法。(意近即可)

我說：小琪說的有些道理，但是學(xué)生人生理想的物質(zhì)化，一定程度上是當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣與價(jià)值觀的直接影射，拜金主義、物質(zhì)主義、現(xiàn)實(shí)主義的盛行，說明我們的價(jià)值觀念仍需要糾偏。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年的精神風(fēng)貌與價(jià)值取向是國(guó)家未來的希望。要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，正確引導(dǎo)我們，讓我們自覺校準(zhǔn)理想目標(biāo)。(答出大意即可)

試題分析：本題是《湖北省黃岡市 年中考語文試題》的綜合性學(xué)習(xí)和口語交際部分。答案不唯一，出題思想：考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，方法：注意關(guān)鍵詞“認(rèn)同”“反對(duì)”。內(nèi)容充實(shí)，言之成理即可。

一、活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)課，教育初一新生在進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)后，要未自己尋找方向，確立自己的理想，并為著自己的理想而努力奮斗。

《偉人的理想》、《夢(mèng)想》的創(chuàng)作與排練;辯論賽的準(zhǔn)備;有關(guān)道具、服飾的準(zhǔn)備;歌曲《我的未來不是夢(mèng)》、《最初的夢(mèng)想》等;采訪題目的準(zhǔn)備;演講稿的收集及準(zhǔn)備。

主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好!今天我們的班會(huì)課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。關(guān)于理想的主題班會(huì)主持人乙：每一個(gè)人都有一個(gè)理想，

為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

為了心中的理想，

立志在血汗的激蕩。

曾經(jīng)的，

有這么一個(gè)理想，

讓我們一起去追逐。

為了心中的理想，

揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，

遠(yuǎn)航。

主持人乙：是啊!我們每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人又都有對(duì)自由的渴望.如果沒有理想,我們就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)反，去開創(chuàng)我們美好的明天. 主持人甲、乙：初一(2)班主題班會(huì)《我的理想》現(xiàn)在開始.

主持人甲：理想使我們?cè)诖煺邸⑹∶媲巴ι矶^時(shí)期昂首向前,古今中外,有不少名人在青少年就樹立偉大的理想,為他們后來的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同學(xué)們你們又知道多少這樣的故事呢?

主持人乙：他們的故事真的非常感人,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣.除了為理想而奮斗的感人事例外,中外古今也有很多使人振奮的佳句名言,你能說出一些嗎.?(同學(xué)們發(fā)言)

1.不要因?yàn)橐淮问?就放棄你原來決心想達(dá)到的目的.

2.不要放棄你的幻想.當(dāng)幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死.

3.理想是指路明燈.沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活.

4.生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針.

主持人甲：同學(xué)們,讓我們以老一輩革命家、科學(xué)家為自己的榜樣,把這些警句、格言作為我

們的座右銘,讓它們點(diǎn)亮我們心中的那盞明燈,朝著成功的方向奮進(jìn).

班主任：同學(xué)們，一個(gè)人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競(jìng)成，就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo)，但是光立志那是不夠的。事實(shí)早已說明：有人安于現(xiàn)狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記·陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應(yīng)立大志，并要立長(zhǎng)志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，大踏步前進(jìn)!

主持乙：(結(jié)束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進(jìn)的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想，理想人類進(jìn)步的動(dòng)輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩(shī)篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因?yàn)槔硐氩恍概?，在完成小我的理想中完善大我。我們將?huì)是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士，將會(huì)是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者，將會(huì)是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣布：《我的理想》主題班會(huì)到此結(jié)束，全班齊唱《我的未來不是夢(mèng)》。

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇11)

活動(dòng)策劃模板

“XXXXXXXXXX”活動(dòng) XXXXXXXXXX” 活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景： （200 字左右） 活動(dòng)背景： 200 字左右） （

活動(dòng)目的： 180 字左右） 活動(dòng)目的： （180 字左右） （

活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)主辦： 活動(dòng)主辦：制造學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì) xx 部 活動(dòng)承辦： 活動(dòng)承辦： 活動(dòng)對(duì)象： 活動(dòng)對(duì)象： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一. 前期準(zhǔn)備： （請(qǐng)大家根據(jù)活動(dòng)具體安排填此表格，可參看表格下面的“表格 說明” ） 活動(dòng)申請(qǐng) 時(shí)間日期 X月X日時(shí)間 XX:xx 內(nèi)容 教室申請(qǐng) 負(fù)責(zé)人 XX 學(xué)院 XX 部門 備注 申請(qǐng)時(shí)間、 申請(qǐng)表

活動(dòng)宣傳 時(shí)間日期 時(shí)間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 備注

X月X日

XX：XX 在青春廣場(chǎng)掛 XX 學(xué)院 橫幅 XX 部門

橫幅內(nèi) 容：xxx

活動(dòng)參加人員的確定 時(shí)間 X月X日內(nèi)容 邀請(qǐng) XX 教授 負(fù)責(zé)人 XX 學(xué)院 XX 部門 XXX 備注 請(qǐng)柬內(nèi) 容，活動(dòng)前 X 天送到 X月X日13：00~ 15：00 青春廣場(chǎng)報(bào)名 XX 學(xué)院 XX 部 門 報(bào)名表

活動(dòng)內(nèi)容的準(zhǔn)備 時(shí)間日期 X月X日時(shí)間 XX：XX 內(nèi)容 在 XX 開會(huì) 研討活動(dòng)內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 XX 學(xué)院 XX 部門 XXX 備注 確定活 動(dòng)流程

活動(dòng)物品的準(zhǔn)備 時(shí)間

X月X日

內(nèi)容 購(gòu)買請(qǐng)柬

負(fù)責(zé)人 XX 學(xué)院 XX 部門 XXX

備注 共買請(qǐng) 柬 XX 個(gè)

表格說明：

活動(dòng)申請(qǐng)內(nèi)容: 活動(dòng)申請(qǐng)內(nèi)容:校方競(jìng)標(biāo)，橫幅申請(qǐng)，展板申請(qǐng)，教室申請(qǐng)等 請(qǐng)內(nèi)容 活動(dòng)宣傳內(nèi)容: 活動(dòng)宣傳內(nèi)容:橫幅宣傳與懸掛，海報(bào)制作與張貼，展板的出處與擺放， 圍合小海報(bào)的制作與張貼，食堂大屏幕內(nèi)容的制作與申 請(qǐng)，網(wǎng)站的宣傳與上傳，傳單的制作與分發(fā)等 活動(dòng)參加人員的確定： ，比 活動(dòng)參加人員的確定：比賽類的報(bào)名工作（報(bào)名宣傳與報(bào)名表制作）

賽類評(píng)委的邀請(qǐng)工作； 演講類主講人的邀請(qǐng)工作； 活動(dòng)現(xiàn) 場(chǎng)主持人的確定和禮儀隊(duì)的邀請(qǐng) 活動(dòng)內(nèi)容的準(zhǔn)備： 活動(dòng)內(nèi)容的準(zhǔn)備：根據(jù)不同的活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的內(nèi)容（比賽規(guī)則、賽 程的準(zhǔn)備，PPT、DV 的準(zhǔn)備，活動(dòng)流程表的準(zhǔn)備，活動(dòng)準(zhǔn) 備的會(huì)議等等） 活動(dòng)物品的準(zhǔn)備： ，活動(dòng)過 活動(dòng)物品的準(zhǔn)備：教室布置東西的準(zhǔn)備（氣球、鮮花、海報(bào)等） 程中物品的準(zhǔn)備（評(píng)分表、時(shí)間提醒牌、相機(jī)、水杯、禮 品等) 二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 項(xiàng)目 費(fèi)用（元）

三.活動(dòng)后期： 1、 2、.. 3、… 四.應(yīng)急預(yù)案：

1. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序 2. 現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與度 3. 嘉賓與評(píng)委的邀請(qǐng)問題 4. 相關(guān)的準(zhǔn)備工作

五、亮點(diǎn)分析： 六、其他內(nèi)容： （自命名）

活動(dòng)流程： 活動(dòng)流程： 1.xxxx； （注意：打分號(hào)） 2. xxxx； 3. xxxx。 （注意：最后一條流程敘述完后，打句號(hào)）

活動(dòng)總結(jié)模板

“XXXXXXXXXX”活動(dòng) XXXXXXXXXX” 活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)簡(jiǎn)述： 活動(dòng)簡(jiǎn)述： 描述活動(dòng)流程、活動(dòng)效果 活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn): 活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn): 第一段：活動(dòng)成功之處在那兒（逐條羅列） ； 可以為下次活動(dòng)提供哪些經(jīng)驗(yàn)（逐條羅列） ； 第二段：活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了哪些問題（逐條羅列） ； 針對(duì)這些問題的解決方法（逐條羅列） ； 第三段：最后，對(duì)今后開展類似活動(dòng)的展望。

新聞稿 貼新聞稿

附錄： 附錄： 貼以下內(nèi)容： 活動(dòng)海報(bào)照片、展板照片、橫幅照片；活動(dòng)流程單、宣傳單、活 動(dòng)反饋表等等。

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇12)

今年是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng)，其方案如下：

尊重關(guān)愛教師，弘揚(yáng)崇高師德。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。

籌備會(huì)議與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。

在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào);廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。

(1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。

(2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;

學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花;表彰先進(jìn);模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會(huì)人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。

組織專題班會(huì)、教師座談會(huì);向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶?；顒?dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工，給全體教師發(fā)短信祝賀。

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇13)

冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是我國(guó)漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。

中國(guó)地域遼闊，各地文化經(jīng)過幾千年的發(fā)展，逐漸帶有鮮明的地方特色，南北方地域上的差異，具有中華文化的共性。中華五千年豐富文化的熏陶下，56個(gè)民族各有其特色。為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，了解中華五千年的傳承。

通過開展搓湯圓、包餃子等活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力；

通過斗雞、踢毽子等小游戲 ，鍛煉同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)能力；

通過提問搶答、猜謎等智力活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的思考能力；

“冬至霜，月娘光；柏葉紅，丸子捧”這是一首冬至兒歌，承載著濃濃的民俗氣息。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，且有慶賀冬至的習(xí)俗。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面，冬至湯圓的習(xí)慣。

搓湯圓：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報(bào)名參加，當(dāng)場(chǎng)和面，然后搓成湯圓，3分鐘為限，以湯圓的形狀及數(shù)量(裂開的不納入計(jì)算)設(shè)第一、第二、第三，三個(gè)名次，獎(jiǎng)品為現(xiàn)場(chǎng)的成品湯圓。

包餃子：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報(bào)名參加，由女生部提供面皮及餡料，3分鐘為限，以餃子的數(shù)量及質(zhì)量設(shè)第一、第二、第三，三個(gè)名次，獎(jiǎng)品為現(xiàn)場(chǎng)的包好的餃子。

斗雞：此游戲可用一對(duì)一或組對(duì)組的比賽法。每人要一手抓住自己的一只腳的腳腕，單腿在地上蹦。玩的時(shí)候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進(jìn)行單挑獨(dú)斗，也可以進(jìn)行集體項(xiàng)目，以腳落地為輸。以淘汰賽形式選出最終優(yōu)勝者2名，各獲小禮品一份。（男女分組）

踢毽子：以比賽形式，由各班派代表及現(xiàn)場(chǎng)人員報(bào)名參加，以每人踢毽次數(shù)計(jì)算，時(shí)間為3分鐘。淘汰賽形式，先淘汰部分選手，優(yōu)勝者繼續(xù)PK，選出優(yōu)勝者1名，獲小禮品一份。

由主持人提問中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)習(xí)俗，各組人員搶答的方式進(jìn)行，累積加分，最后分?jǐn)?shù)最高組獲勝，獲獎(jiǎng)品一份。

由女生部收集大量關(guān)于民俗風(fēng)情的謎語寫于彩紙上并編號(hào)，在現(xiàn)場(chǎng)環(huán)繞一圈繩子，將寫上謎面的彩紙貼在上面，時(shí)間限制為活動(dòng)開始至結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)皆可參加，知道謎底者可記下編號(hào)，然后發(fā)放禮品處向工作人員說出編號(hào)及謎底，猜對(duì)者可獲精美小禮品一份。

策劃活動(dòng)總結(jié)(篇14)

一、活動(dòng)背景：12月1日是第27個(gè)世界艾滋病日。響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行艾滋病普及。

三、參與對(duì)象：1402機(jī)械設(shè)計(jì)與制造全體班級(jí)人員(歡迎其它老師與班干)

四、活動(dòng)目的：為了美好未來，為了遠(yuǎn)大理想，建設(shè)和諧校園，趕快行動(dòng)起來 ，遏制艾滋，健康成長(zhǎng)。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

副班長(zhǎng)蔡__負(fù)責(zé)一下班級(jí)紀(jì)律和考勤，班委帶頭積極加入討論行列 會(huì)議期間不不允許玩手機(jī)，帶耳機(jī)，吃零食。宣傳委員高應(yīng)雙注意會(huì)議記錄。

九、活動(dòng)總結(jié):本次班會(huì)，從同學(xué)們好奇驚奇的眼神中，我看到了他們對(duì)艾滋病的深刻認(rèn)識(shí)，我相信他們一定會(huì)讓自己遠(yuǎn)離艾滋病，在這堂班會(huì)課中，同學(xué)們學(xué)到了很多的知識(shí)，預(yù)防艾滋病，作為我們每一名大學(xué)生都應(yīng)該自尊、自愛，樹立正確的公德觀、是非觀，同時(shí)我們要共同關(guān)愛艾滋病患者這樣的特殊群體，不歧視艾滋病人，共同營(yíng)造和諧、文明的社會(huì)風(fēng)尚!

本次班會(huì)圓滿的成功。通過此次班會(huì)，既深入貫徹實(shí)施了學(xué)院的工作安排，又加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)艾滋病相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步了解。

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