歌唱比賽方案。

不管項目能不能進行，提前預(yù)備方案就是我們必須要做的，方案從目的來說需具有很強的可操作性的計劃，小編為大家?guī)砹诉@篇“歌唱比賽方案”的研究報告，如果我的建議能夠幫助到你我會感到非常欣慰和高興！

歌唱比賽方案 篇1

小區(qū)歌唱比賽活動方案

近年來，歌唱比賽已經(jīng)成為了社會文化生活中不可或缺的重要組成部分，越來越多的人們通過歌唱比賽來展示自己的才華和風采。在小區(qū)的生活中，以歌唱比賽為主題的活動也越來越受到了人們的青睞，不僅豐富了小區(qū)居民的生活，也增強了小區(qū)的凝聚力。因此，一場小區(qū)歌唱比賽活動會吸引許多人參與。

一、活動主題

小區(qū)歌唱比賽活動的主題為“唱響我們的小區(qū)，展現(xiàn)我們的風采”。

二、活動目的

1.激發(fā)小區(qū)居民的文藝才華，展示自己的音樂特長和人格魅力；

2.增強小區(qū)的凝聚力，促進居民之間的交流和溝通；

3.提高小區(qū)居民的文化素質(zhì)，豐富他們的文化生活。

三、活動時間和地點

時間：晚上7點-9點

地點：小區(qū)社區(qū)活動中心

四、活動參與人員

小區(qū)內(nèi)家庭、單身居民、業(yè)主企業(yè)家、小區(qū)物業(yè)以及小區(qū)內(nèi)其他單位參加比賽，組成各自的參賽代表隊。

五、活動流程

1.報名階段

參賽單位在規(guī)定時間內(nèi)向小區(qū)物業(yè)或組委會報名，每個單位報名人數(shù)不超過10人。報名表中應(yīng)該詳細列明參賽人員姓名、性別、聯(lián)系電話等相關(guān)信息。

2.初賽階段

初賽分為個人及團隊兩個組別比賽，每位選手表演的時間不超過3分鐘，并需要在規(guī)定時間內(nèi)完成演唱，評分方式為綜合評分。

3.決賽階段

前兩輪比賽中獲勝的團隊或個人代表隊將進入決賽階段，決賽中需要演唱兩首不同類型的歌曲，并且需要在規(guī)定時間內(nèi)完成演唱，評分方式為綜合評分。

4.頒獎典禮

在決賽結(jié)束后，由主持人宣布獲獎名單，并頒發(fā)證書和獎勵。

六、活動贊助

為了豐富比賽內(nèi)容，吸引更多人參加比賽，組委會可以與周邊商家、小區(qū)內(nèi)企業(yè)進行合作，贊助比賽獎品等，同時可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺、微信公眾號等渠道進行宣傳。

七、活動注意事項

1.比賽中不允許侮辱他人或挑戰(zhàn)道德底線的演出內(nèi)容；

2.比賽中不允許損壞器材或場景設(shè)施；

3.參賽選手需自備伴奏、樂器或其他表演道具。

八、活動效果

小區(qū)歌唱比賽活動的成功舉辦，不僅提升了小區(qū)居民的文化生活，也加強了小區(qū)居民之間的溝通和交流，促進了小區(qū)的凝聚力。同時，活動中的優(yōu)秀表演也能吸引更多的關(guān)注和參與，讓更多人了解并愛上歌唱比賽。

歌唱比賽方案 篇2

一、活動宗旨：

為活躍高二年級學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現(xiàn)當代高中生的風采，迎接五四青年節(jié)，特舉辦高二年級歌詠比賽。

二、活動目的：

通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

決賽 以團支部為單位合唱(要求連上下場每班5分鐘)。

2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

5.各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

6. 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。

7. 排練時間：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 課外活動時間， 自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查。

8.各班于4月25日前將節(jié)目單報團委單元負責人處由團委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

八、評分標準：

2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

2、團委負責協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。

3、單元負責學生組織。

4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。

5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調(diào)控及安排。

6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛(wèi)生等事宜。

1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量，有無必選曲目及曲目的名，及其他要求。(單元長 團委)

4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后

5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。(團委)

8、各團支部準備。

比賽階段：

1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。

2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。

3、劇務(wù)5人，負責音響(1人)、桌凳(2人)、上下場指揮(2人)。

4、會前致辭嘉賓致辭，

5、主持人串詞主持。

6、評委評分。

歌唱比賽方案 篇3

一、活動意義：

為了加強校園精神文明建設(shè)，進一步豐富校園生活，推動學校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)同學們的欣賞美、展示美、創(chuàng)造美、創(chuàng)新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現(xiàn)自我才華的機會和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)；促進學風建設(shè)，推動和加強校園文化建設(shè)，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。

三、參賽對象：

鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

四、形式和要求：

1、各班文藝委員在班上做好統(tǒng)計后，把名單上報到學生會宣傳部；

2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；

3、本次比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽；

4、比賽采用現(xiàn)場評分制；

5、比賽評出6名選手，設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

六、活動地點:

預(yù)賽、復(fù)賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內(nèi)舉行。

七、評分標準：

每個節(jié)目滿分10分。其中表演狀態(tài)5分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；節(jié)目時間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節(jié)目最后得分。

1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)。

2、音準、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。

3、精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。

4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍。

6、歌曲選擇適當，能展現(xiàn)當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創(chuàng)意新穎，有創(chuàng)造性和一定的難度。

8、著裝整潔、大方，得體。

9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。

5、評委組組成：

歌唱比賽方案 篇4

唱歌，歌唱是一門藝術(shù)，要想提高人們 學唱歌的能力，應(yīng)給予他們唱歌技巧的訓練，訓練的內(nèi)容包括：唱歌的姿勢、呼吸、氣息、發(fā)聲和 咬字等各方面的要求等。現(xiàn)在，就來看看以下兩篇歌唱比賽活動方案吧!

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱. 比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。

1) 校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關(guān)內(nèi)容)

2) 校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

附：有些注意細節(jié)請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。

一、活動目的：

為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發(fā)地 秀出我夢想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現(xiàn)自己的風采，同時能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。

企業(yè)文化部：負責比賽的組織協(xié)調(diào)工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統(tǒng) 計選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。

策劃部：負責對外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發(fā)送到 企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)宣傳欄上。

行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發(fā)放及負責統(tǒng)計選手分數(shù)。 保安部：負責維持現(xiàn)場秩序。

酒店工程部：負責現(xiàn)場設(shè)備的調(diào)試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。

評委人員名單(暫定)：

徐偉華、林豪源、薛庭祥、汪海軍、劉勇、李書迪、申東華、黃詠紅 主持人名單(暫定)： 喬勇、趙梅

五、評分內(nèi)容：

包括5個項目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風 a)、歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上(1分)

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整(2.5分) d)、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重(2分)

e)、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺上臺風穩(wěn)，有自己的特色(2分)

(一)賽前安排：

1.餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設(shè)備的調(diào)試。

2.參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現(xiàn)場秩序和引導。

3.正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為A至H共8組，演唱順序為A1、A2、A3、A4，以此類推。

2. 第一輪，分組對抗。

按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據(jù)選手在臺上表現(xiàn)，按照評分細則，分別對選手的表現(xiàn)進行打分，由學習部的同學負責統(tǒng)計比分(去掉一個最高分，去掉一個最低分)。每組演唱結(jié)束后，由主持人統(tǒng)一報分，每組得分最高的選手獲得進入第二輪決賽的資格。

3.第一輪比賽結(jié)束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。 4.第二輪進入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分最高的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。

5.行政部和人事部統(tǒng)計選手得分，并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據(jù)評委意見，另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項。 4.公布成績 5.領(lǐng)導頒獎 6.領(lǐng)導總結(jié) 7.活動結(jié)束

部門獎勵：最佳組織獎1名(評選標準為1.參賽選手人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)比例 2.活動現(xiàn)場為本參賽選手后援支持 3.參賽選手獲得獎項比例 4.與年終優(yōu)秀部門評選掛鉤)

所有員工留下，負責清理會場。

歌唱比賽方案 篇5

歌唱是表達情感的極佳方式，伴著和煦的春光，讓我們用歌聲唱出心中的思緒，唱走心中的郁結(jié)；讓歌聲唱響在春天的嘉陵江畔，唱響在每一顆悸動的心中；讓跳躍的音符化作飛舞的精靈，用魔法展現(xiàn)理想中的祥和美好。

我們懷著滿腔熱情，唱出我們青年人的熱情與朝氣；我們懷著無限才華，唱出重大學子的真我風采；我們懷著豪情壯志，唱出愿大家蒸蒸日上的華美贊歌！

為了豐富了在校大學生的課余生活，激發(fā)廣大學生參與課外生活的熱情與動力；為了提高學生的綜合能力，全面增強自身素質(zhì)修養(yǎng)以及精神文明建設(shè)；為了展示我校學生青春活潑、奮發(fā)向上、敢于挑戰(zhàn)、積極進取的'精神面貌，同時也為那些愛好唱歌的學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，我校積極響應(yīng)十八屆五中全會號召，推動學生全面發(fā)展，特此舉辦了本次校園十佳歌手大賽。

激揚青春活力，實現(xiàn)青春夢想；充實校園生活，活躍校園氣氛。

本次活動共分為初賽、復(fù)賽、決賽三個部分，有意參加比賽的同學通過學院完成報名。

初賽階段：初賽以學院為單位進行，每人演唱一首歌曲，通過評委打分、觀眾投票得分計算出總分，取得分前10％的選手進入復(fù)賽。

復(fù)賽階段：以小組為單位進行選拔。通過初賽的選手隨機分為五組，每組設(shè)定一個主題，選手根據(jù)主題選擇演唱歌曲進行演唱，由評委進行打分。每組得分的前三名進入決賽。

決賽階段：選手通過個人獨唱、合作PK兩個環(huán)節(jié)進行競技，得分由專業(yè)評審和大眾評審共同給出。選手按得分排名，決出校園十佳歌手。

歌唱比賽方案 篇6

一、活動意義：

為了加強校園精神文明建設(shè)，進一步豐富校園生活，推動學校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)同學們的欣賞美、展示美、創(chuàng)造美、創(chuàng)新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現(xiàn)自我才華的機會和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)；促進學風建設(shè)，推動和加強校園文化建設(shè)，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。

三、參賽對象：

鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

四、形式和要求：

1、各班文藝委員在班上做好統(tǒng)計后，把名單上報到學生會宣傳部；

2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；

3、本次比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽；

4、比賽采用現(xiàn)場評分制；

5、比賽評出6名選手，設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

六、活動地點:

預(yù)賽、復(fù)賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內(nèi)舉行。

七、評分標準：

每個節(jié)目滿分10分。其中表演狀態(tài)5分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；節(jié)目時間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節(jié)目最后得分。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《歌唱比賽方案精品》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了歌唱比賽方案專題，希望您能喜歡！