高三學(xué)習(xí)計劃。

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高三學(xué)習(xí)計劃 篇1

高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

高三上學(xué)期，就像賽跑中的“最后一公里”，非常關(guān)鍵。為了能夠在高考中獲得一個好的成績，我們必須要做好充分的準(zhǔn)備和計劃。下面，我將對自己的高三上學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行規(guī)劃、總結(jié)和分享，希望對全體高三學(xué)生有所幫助。

首先，學(xué)習(xí)計劃要從制定“長遠(yuǎn)目標(biāo)”開始，這是高三上學(xué)期的主題，也是目標(biāo)導(dǎo)向思維的具體實踐。我對高三上學(xué)期的學(xué)習(xí)，有以下幾個目標(biāo)：

1. 學(xué)習(xí)態(tài)度積極，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力；

2. 扎實掌握高三上學(xué)期的所有學(xué)科知識，達(dá)到“全能全優(yōu)”的要求；

3. 保持健康的身體和積極樂觀的心態(tài)，為高考保留充足的體力和精神狀態(tài)。

在制定計劃的同時，我意識到高三階段的學(xué)習(xí)是一個“兩個階段”的進(jìn)程，需要更具體和有針對性的計劃來實現(xiàn)目標(biāo)。因此，我的學(xué)習(xí)計劃主要分為以下兩個階段：

第一階段：高三上學(xué)期前兩個月（九月份和十月份），制定合理的學(xué)習(xí)計劃，為高三后半年打下堅實的基礎(chǔ)。

1. 學(xué)習(xí)態(tài)度積極，制定學(xué)習(xí)計劃，鍛煉自主學(xué)習(xí)能力，掌握良好的學(xué)習(xí)方法；

2. 課堂認(rèn)真聽講，及時記錄、復(fù)習(xí)筆記，班級作業(yè)及時完成，提高學(xué)習(xí)效率；

3. 每天保證8小時的睡眠時間，保持平衡的膳食，進(jìn)行適量的體育鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)。

第二階段：高三上學(xué)期后兩個月（十一月份和十二月份），不斷提高自己的學(xué)習(xí)和考試抗壓能力，保持對高考目標(biāo)的確定性。

1. 實踐有效的學(xué)習(xí)方法，重視課外拓展活動，認(rèn)真對待試卷糾錯和階段性考試；

2. 定期進(jìn)行個人自我復(fù)習(xí)和小組討論交流，加深對知識的理解和記憶；

3. 合理安排生活時間，保持良好的身體狀態(tài)，積極面對考試結(jié)果，保持對高考目標(biāo)的確定性。

最后，我的高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，不能只是口號，要有具體的行動和實現(xiàn)計劃的評估、調(diào)整機(jī)制。我將會定期回顧自己的學(xué)習(xí)計劃并與同學(xué)分享，重視學(xué)習(xí)中的反思和改進(jìn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。我也希望所有的高三學(xué)生能夠時刻保持目標(biāo)導(dǎo)向思維，積極、科學(xué)、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，用行動和成績證明自己的實力。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇2

高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

做完整的高三學(xué)習(xí)計劃是非常必要的，對于高三學(xué)生來說，這是一個極為重要的階段。為了能夠在高考中取得好成績，需要做好一個完整的高三學(xué)習(xí)計劃。下面是我制定的高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

一、目標(biāo)與計劃

我的目標(biāo)是考入理想的大學(xué)，對于高三階段，我制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，以確保我能夠在高考中取得好成績。

1、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)方向與內(nèi)容。

2、合理安排學(xué)習(xí)時間，注意學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、選擇正確的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。

4、定期檢查自己的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

二、周計劃

高三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，因此需要在周計劃中合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，以確保每周都有足夠的學(xué)習(xí)時間安排，以下是我制定的高三上學(xué)期周計劃。

周一：從早上七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，主要安排語文和數(shù)學(xué)。在晚上放松時，可以看看電視節(jié)目或進(jìn)行鍛煉。

周二：從早上六點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)，著重學(xué)習(xí)英語。晚上休息時，可以聽音樂或看有趣的影片。

周三：從早上七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，安排物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)。晚上休息時，可以看電視或進(jìn)行一些有益的讀書。

周四：從早上六點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)，重點(diǎn)處理英語和語文。暫停休息時， 可以出門散步或與朋友交流心得。

周五：從早上七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，安排數(shù)學(xué)和物理。晚上放松時，可以讀書或聽音樂。

周六：從早上八點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，主要著重復(fù)習(xí)整周的內(nèi)容，并完成出題集中的問題。這一天是用來復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容和鞏固知識點(diǎn)的。晚上可以進(jìn)行一些放松和輕度娛樂的活動。

周日：這一天用來放松和娛樂，可以與朋友出門旅游、參加體育活動、看電影、看書等。這樣可以讓自己感到輕松和充滿活力，以便更好地應(yīng)對下周的高三學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、需要注意的事項

1、在學(xué)習(xí)的過程中，一定要保持一種積極進(jìn)取的心態(tài)。這樣可以幫助自己更好地應(yīng)對高三學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)。

2、在學(xué)習(xí)上也要有所突破，廣泛閱讀和積累各種知識點(diǎn)可以讓自己擁有更大的競爭力。

3、要做好學(xué)習(xí)的筆記和復(fù)習(xí)資料，這樣可以在復(fù)習(xí)時提高效率和質(zhì)量。

4、學(xué)習(xí)過程中需要注意保持體力和精力，合理安排飲食和作息時間。

結(jié)語

高三上學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃是一個重要的階段，需要合理安排時間，選擇正確的學(xué)習(xí)方式，切實提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，這樣才能夠在高考中獲得好成績，進(jìn)入理想的大學(xué)。因此，在制定高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃時，需要注意以上的各種事項，提高學(xué)習(xí)效率，持之以恒，才能夠獲得最終的成功。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇3

高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

高三是人生中最重要的一年，它決定了未來的方向。因此，高三學(xué)生要有一個清晰的目標(biāo)和計劃，以應(yīng)對這個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)年。

1.建立一個工作清單

首先，建立一個工作清單。在高三這個重要的學(xué)年，學(xué)生需要合理安排時間，不僅應(yīng)處理好學(xué)業(yè)，還要兼顧文體活動和社會實踐等活動。工作清單可以幫助高三學(xué)生合理地分配時間和任務(wù)，使他們在有限的時間內(nèi)完成更多的工作。

2.分配每項任務(wù)的時間和優(yōu)先級

然后，需要分配每項任務(wù)的時間和優(yōu)先級。由于高三的學(xué)業(yè)壓力很大，因此任務(wù)的優(yōu)先級非常重要。學(xué)生應(yīng)優(yōu)先處理重要的任務(wù)，并盡可能合理地利用時間。

3.每天安排有目的的活動

學(xué)生還應(yīng)當(dāng)每天按照目標(biāo)制定有目的的活動。這樣可以幫助他們達(dá)成目標(biāo)，提高效率。每天計劃的活動可以包括學(xué)習(xí)、運(yùn)動、休息等方面，只要活動有目的，并且符合個人的時間安排和實際需求就可以。

4.關(guān)注同學(xué)和家人之間的溝通

此外，學(xué)生還應(yīng)該注意同學(xué)、老師和家人之間的溝通。在這個年齡段，學(xué)生可能會遇到很多困難，比如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等問題。與他人溝通可以幫助學(xué)生解決這些問題，得到支持。如果學(xué)生感到自己無法解決問題，可以考慮尋求家庭或?qū)I(yè)心理輔導(dǎo)的幫助。

5.關(guān)注身心健康

最后，學(xué)生還應(yīng)注意身心健康。身體健康是成功之路的重要先決條件。要想好好學(xué)習(xí)，學(xué)生必須注意飲食和鍛煉，保持身體健康。同時，學(xué)生還應(yīng)該避免過度疲勞和過度壓力，這樣才能保持良好的心理狀態(tài)。

高三學(xué)習(xí)計劃的實施需要條理性和規(guī)劃性。只有通過科學(xué)的排列計劃和段落來管理時間，才能提高效率和減少壓力。所以，在高三學(xué)習(xí)的道路上，我們要時刻記得建立合理的時間表和計劃，堅持不懈的努力，才能在未來的考試和比賽中取得好成績。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇4

高三開學(xué)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)第一個階段，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是理解各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅資料。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗證明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗證明，此時長期記憶效果十分好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人狀況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！

高三學(xué)習(xí)計劃 篇5

做學(xué)習(xí)計劃從來就不是一件十分容易的事情。沒有計劃，學(xué)習(xí)效率肯定不夠好。由于每個學(xué)校的教學(xué)方法不同，學(xué)生的水平不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱不同，身體好壞不同，做出的學(xué)習(xí)計劃也就不一樣了。

任何計劃能否實現(xiàn)都基于計劃執(zhí)行人是否努力去完成。不努力，再好的計劃也是沒有用的。有一個計劃監(jiān)督者，有利于計劃的完成。這個監(jiān)督者就是我們家長。

在做計劃的時候，首先要有些原則：

1.計劃的時間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了。比如說，周一晚8：00-10：00學(xué)習(xí)英語；10：00-11：00學(xué)習(xí)語文；11：00-11：30準(zhǔn)備睡覺，不如改成8：00-9：30學(xué)習(xí)英語，這樣如果有些內(nèi)容到9：30沒有完成，可以延長15分鐘。

2.為意外留出時間。每周的計劃要為意外留出時間。比如周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時間來補(bǔ)這一天的計劃。本來這個月的計劃已經(jīng)做好，考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，更基礎(chǔ)的問題，需要時間補(bǔ)。這些都是需要預(yù)留時間的。

3.每周留出總結(jié)的時間。檢查這個星期計劃完成的時間。不要想計劃做完了，就沒有我們的事情了。我們的工作中，不是也要計劃-執(zhí)行-檢查嗎？

4.計劃要具體。比如我們確定了這個月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是歷史，那么每周完成哪些部分，必須明確。不要讓學(xué)生花時間去想“今天晚上學(xué)什么”。

我們定的目標(biāo)：

1.做到一科，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識到，到了實際高考的時候，你是沒有時間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績都不錯，考生在高考的時候就會非常有信心。

2.沒有特別弱的課程，也就是沒有落分的課程。

首先，我們把學(xué)生目前的水平做一個判斷，我暫且分了四檔：

1.入門-不能夠完成老師作業(yè)的；

2.初級-剛剛能夠完成老師作業(yè)的；

3.中級-能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時間；

4.高級-大部分作業(yè)比較容易，多數(shù)難題能夠解決。

這里講的是學(xué)生總體水平，暫時不要和別的學(xué)校的學(xué)生比，只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。

要把課程也分類：

1.班里成績比較好的，能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目考生比較有信心，學(xué)習(xí)起來也比較有興趣，也可以從完成作業(yè)的時間看。作業(yè)能較快做完的，也是學(xué)的比較好的。我們稱為A類課程。

2.成績中等的，作業(yè)基本能夠完成。這些學(xué)科考生認(rèn)為多花些時間就可以提高。我們稱為B類課程。

3.成績靠后。這些學(xué)科考生可能缺乏信心，不愛學(xué)習(xí)這些學(xué)科，完成作業(yè)也有困難，我們稱為C類課程。

當(dāng)然，是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績。

如果你愿意，可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分。比如物理的光學(xué)，力學(xué)，電磁學(xué)，也可以分為掌握較好，中等，較差。但是，我覺得過于細(xì)了。

短期：力爭每個月改變一門功課的狀態(tài)。比如把一門功課（C類課程）從成績靠后變成成績中等（B類課程）。要想把一科功課學(xué)精，一個月是很難的。但是提高到一定程度，還是非常有可能的。這樣，考生看見結(jié)果，也會有干勁。

長期：考生的目標(biāo)院校應(yīng)該有一個計劃。目前的目標(biāo)院校是什么？最終希望進(jìn)入的目標(biāo)院校是

高三學(xué)習(xí)計劃 篇6

一輪打基礎(chǔ)，二輪見提高，二輪復(fù)習(xí)是高三復(fù)習(xí)的快速增長期。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，二輪復(fù)習(xí)時間短任務(wù)重，為了做好高三數(shù)學(xué)的二輪復(fù)習(xí)，特制定此計劃。

重視與一三輪復(fù)習(xí)的銜接，注重一輪回扣，注重歸納整合。二輪復(fù)習(xí)的重要任務(wù)是：使模糊的清晰起來，缺漏的彌補(bǔ)起來，雜亂的`條例起來，孤立的聯(lián)系起來。

1、研讀考綱，最起碼知道考綱對于每一部分的內(nèi)容有什么要求。

2、帶領(lǐng)學(xué)生做重點(diǎn)知識、方法、技巧的回眸。不是做簡單的重復(fù)，而是在易錯、易漏、易忽略的點(diǎn)上做強(qiáng)調(diào)做透析。整合信息，知識歸入方法，方法歸入思想，使知識框架系統(tǒng)化?？梢圆捎米灾鏖喿x、師生對話、學(xué)案填空、同桌互問、溫故知新等多種方式進(jìn)行回眸。突出學(xué)生的學(xué)，更要突出教師的導(dǎo)。導(dǎo)要導(dǎo)在點(diǎn)子上，不能浪費(fèi)學(xué)生的時間。

3、每節(jié)課精選一道問題精講精析。選題要注明選題理由，能寫出三條以上的理由才能選，要么有深度，要么有廣度，要么有新意，要么有技巧，要么有易錯點(diǎn)。最好還有一個配套的問題做課堂追蹤練習(xí)。

4、易錯題再現(xiàn)。將每一部分的易錯題收錄出來，整理打印，讓學(xué)生自習(xí)課上做。

5、一周做1-2次限時訓(xùn)練，專題或者綜合都可以，訓(xùn)練學(xué)生做題的時效性和規(guī)范性。

波利亞說，數(shù)學(xué)技能就是解題能力，不僅是解決一般的問題還應(yīng)該解決需要某種程度的獨(dú)立思考、判斷、想象、創(chuàng)造的問題。給自己準(zhǔn)確定位，不低估也不要高估，多種途徑提高自我的解題能力，自己強(qiáng)才是真的強(qiáng)，才會有學(xué)生的強(qiáng)。

做好計劃，寒假就可以提前做準(zhǔn)備了。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇7

高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

隨著暑假的結(jié)束，高三的學(xué)生們迎來了備戰(zhàn)高考的緊張時期。對于高三的學(xué)生來說，為了在后面的考試中表現(xiàn)出色，他們需要安排好一整個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。下面將詳細(xì)說明高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)主題范文。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定

首先，對于高三的學(xué)生來說，他們需要意識到這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重。因此，在開始計劃時，他們需要根據(jù)自己的實際情況和目標(biāo)來制定一個有針對性的學(xué)習(xí)計劃。

首先，他們需要確定每個學(xué)科的考試日期和考試內(nèi)容，以便根據(jù)需要的時間安排每個學(xué)科的學(xué)習(xí)時間。其次，在確定學(xué)科的學(xué)習(xí)時間時，學(xué)生需要考慮他們在每個學(xué)科上的掌握程度。對于那些仍需要加強(qiáng)掌握程度的學(xué)科，他們需要更多的時間和精力。

最后，學(xué)生應(yīng)該注意自己的身體狀況。過于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能對身體造成損害，進(jìn)而影響效率和成績。因此，他們需要在學(xué)習(xí)時間表中留出休息的時間，在需要的時候安排必要的鍛煉和休息。

二、制定個性化學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，學(xué)生需要根據(jù)自己的實際情況制定出一個個性化的學(xué)習(xí)計劃。其中，個性化指的是學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況做出詳細(xì)的分析和評估，然后才能夠安排適合自己的學(xué)習(xí)計劃。

首先，學(xué)生需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，將該學(xué)科需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和所需時間細(xì)分為一天、一周甚至是一個月的學(xué)習(xí)計劃。

其次，在制定個性化學(xué)習(xí)計劃時，需要根據(jù)自己的實際情況，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，并考慮到自己的不足之處，認(rèn)真排除學(xué)習(xí)過程中的障礙和困難。

最后，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間，確保能夠完成該計劃，同時要嚴(yán)格執(zhí)行計劃，不要隨意更改，這樣有助于提高學(xué)生制定計劃的能力和掌握自己的時間。

三、積極參與家校互動

學(xué)生在制定計劃過程中，要積極和家長、老師溝通，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)計劃。在日常學(xué)習(xí)中，需要積極向老師請教學(xué)習(xí)問題，積極參與課堂討論。同時，家長們也要積極關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)孩子健康成長。

最后，學(xué)生們需要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保遵循原定計劃，及時總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，以便進(jìn)一步優(yōu)化計劃，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率和成績。

綜上所述，高三上學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃非常重要，需要認(rèn)真制定并執(zhí)行。通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與家校互動，相信高三的學(xué)生們一定會取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇8

首先，是要有好的身體，不要熬夜，每一天至少保證6個小時的睡眠;其次，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學(xué)好此科目的第一步:

1。用彩筆把教科書或者參考書上重點(diǎn)部分都畫上，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。

2。在做題的時候能夠和自我成績相差不大的同學(xué)比著做。

3。找老師談?wù)?，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧!

4。復(fù)習(xí)的時候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。

5。每一天上課時明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

最后，就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1。每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試!

2。無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自我哪里理解錯了

學(xué)習(xí)方法有:

1。珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間。

2。獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。

3。兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長。

4。從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)。

在那里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來?！?此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》1996年4月第一版211頁)

這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨(dú)特。合理的能夠自我試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進(jìn)行闡述。

我們講制定計劃，主要指制定學(xué)生個人的學(xué)習(xí)計劃，例如，競賽趕超計劃、某科補(bǔ)課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每一天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自我的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1。計劃要有明確的目的。

或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自我的學(xué)習(xí)狀況確定的。

2。要有學(xué)習(xí)資料和完成時間，也就是自我規(guī)定自我在某段時間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃中，規(guī)定自我在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把復(fù)習(xí)的資料排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。

3。要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和措施。

例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應(yīng)注意以下問題。

(1)個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級的大計劃。

兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在群眾活動以外的時間安排。

(2)堅決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時間，充分利用自由時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識，在這部分時的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自我支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)，一般能夠做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課，指彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)中的不足;提高，指深入鉆研，發(fā)展自我學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特長。對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講，開始自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或很少，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時間會逐漸減少，自由學(xué)習(xí)時間會逐漸增加。由于開始時自由學(xué)習(xí)時間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它，這也正是他們學(xué)習(xí)被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學(xué)習(xí)時間給學(xué)習(xí)帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，來增加自由學(xué)習(xí)時間，使自我掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

(3)長計劃和短安排。

由于實際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測，所以長遠(yuǎn)計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每一天干什么全都列出來。但是，下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每一天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后，在每一天學(xué)習(xí)時，心中就會明白這天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排，長遠(yuǎn)計劃中的任務(wù)能夠逐步得到實現(xiàn);有了長遠(yuǎn)計劃，又能夠在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時，具有明確的學(xué)習(xí)目的。

(4)制定計劃要從實際出發(fā)。

在制定汁劃時不要脫離學(xué)習(xí)的實際狀況。不少學(xué)生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際狀況，結(jié)果實行起來就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實際呢?首先是自我的知識基礎(chǔ)?；A(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自我的理解潛力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能帶給自由學(xué)習(xí)的時間有多少，應(yīng)量時而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂，很多學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃的“破產(chǎn)”，就是因為不了解老師教學(xué)進(jìn)度的實際，而使自我安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過緊就是過松，還會出現(xiàn)自我安排的學(xué)習(xí)資料和老師的教學(xué)資料相脫節(jié)的現(xiàn)象。

(5)計劃要留有余地。

計劃的活動資料和時間安排往往與之后的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加，而自由學(xué)習(xí)時間就會減少。計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如，有時群眾活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學(xué)習(xí)計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時務(wù)必留有余地。否則，在實施過程中受到?jīng)_擊時，會因沒有辦法調(diào)整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。

(6)經(jīng)常對照，及時調(diào)整。

計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自我的執(zhí)行狀況。如果完成任務(wù)很簡單，余地較大，能夠思考進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒有按計劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調(diào)整計劃，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度，使計劃切實可行，為學(xué)習(xí)服務(wù)。

時間運(yùn)籌的原則。

制訂一份學(xué)習(xí)的時間表也有一些基本的原則。下方是所有的學(xué)習(xí)時間表都適用的一些總的原則：

消除無所事事的時間。

使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時間。研究結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個小時等于晚上學(xué)習(xí)一個半小時。

背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。

一門要求背誦或討論的課程，在上課前復(fù)習(xí)會有很大的好處，這樣做，能夠使你對所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習(xí)。對于一個講座課來說，最后立刻復(fù)習(xí)筆記，能夠幫忙你加深理解并記住講課資料。

按事情的重要性排先后次序。

把首要的事排在首位，你就肯定能夠把最重要的事準(zhǔn)時做好。避免過多的細(xì)節(jié)。在一周的時間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時間。

有兩個理由：

第一，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學(xué)習(xí)一個科目;

第二，你要想按這份時間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的。

弄清楚自我在什么時候需要睡眠。

我們每一天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和狀況允許的話，在困倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學(xué)習(xí)。

弄清楚自我就應(yīng)學(xué)習(xí)多長時間。

你上一小時課，就就應(yīng)復(fù)習(xí)兩小時，這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導(dǎo)好處。學(xué)習(xí)時間實際上要根據(jù)不一樣的課程和不一樣的學(xué)生而有所變動。但是你能夠從上課一小時復(fù)習(xí)兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后，再根據(jù)你的實際狀況來調(diào)整時間。安排好時段。

每段安排一小時，你就會得到最高的效率;你能夠用五十分鐘來學(xué)習(xí)，用十分鐘來休息。要有足夠的睡眠時間。

醫(yī)學(xué)研究證實每人每一天務(wù)必有八小時的睡眠。我們就應(yīng)清楚這一點(diǎn)，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

要均衡進(jìn)餐。三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導(dǎo)致煩躁、疲倦以致沒有干勁。加倍估計時間，費(fèi)時的事要提前做。

大多數(shù)人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上最后發(fā)覺在三小時內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作，這樣冰就會有更多的時間。別把你的時間安排得太緊。

計算時間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃，而不僅僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計劃。生活是多方面的，你務(wù)必認(rèn)清它的多面性。節(jié)省時間的秘訣

壞習(xí)慣是不太容易改掉的，而新的習(xí)慣如果不是“自然而來”的話，也難以養(yǎng)成。但還是能夠做到。下方是三條能夠遵循的主要規(guī)則。

為了克服或構(gòu)成一個習(xí)慣，你務(wù)必有決心要有足夠的力量去克服困難的處境。你每一天所取得的成功會使你計劃的成功更有保證。

千萬不要允許有“例外”

你務(wù)必經(jīng)?？刂谱晕液妥晕业纳?，不要心甘情愿地敗下陣來。

換句話說，就是你想習(xí)慣成自然就要經(jīng)常實踐這些好習(xí)慣。這些規(guī)則能教你如何將下方節(jié)省時間的好辦法變成你的好習(xí)慣：隨身攜帶一本袖珍手冊。這樣，當(dāng)你在排隊或在某些地方坐下休息時，

以及其它空閑的時候，便能夠拿出來念念。現(xiàn)實地排定次序?！笆滓氖孪茸觥?，立刻開始做。你已經(jīng)做完一件事，這會使你做更多的事。

不要往后看。忘記一切不愉快的往事，要下決心立刻開始更好地工作。不要倉促地作出決定或迅速地作出決定?？傊?，不要為過去的事情而浪費(fèi)時間。

要提防四大時間的盜賊。

要有勇氣。

按照一份完善的時間表行事是要有足夠的勇氣的，因為這樣你會將其他的同學(xué)甩在后面，甚至你的朋友也不例外。這么做，你會覺得孤獨(dú)，但你務(wù)必隨著自我的鼓聲前進(jìn)。集中時間和精力。

有的學(xué)生在學(xué)習(xí)時，從一門課程跳到另一門課程，這樣就分散和浪費(fèi)了他們的時間和精力，最后，每件事都接觸了一下，但都沒有完成。

利用潛意識。

當(dāng)大腦處于休息睡眠狀態(tài)時，潛意識卻開始了它的工作。如果在醒來時你想將這些想法或解決問題的辦法記住，就務(wù)必立刻把它們寫下來，否則就會忘記。具有創(chuàng)造才能的都懂得這一點(diǎn)，所以他們的床頭都有紙和筆。

另外一種利用潛意識的好辦法是在上床前把你感到困感的難題記在卡片上。當(dāng)你的大腦進(jìn)入睡眠狀態(tài)時，你的潛意識會整夜地思考卡片上的資料。

消除困倦感。

學(xué)習(xí)時，如果規(guī)定的上床時間還未到，你覺得困倦了，不要立刻躺下小睡片刻，相反，你把課本拿起來，站起來在房間里走走，大聲地將課文資料念起來。一會兒困倦感便會過去，你贏了這場戰(zhàn)斗，而你晚上也會睡得更好。

利用珍貴的空余時間來思考。

從教室里走出來時，你能夠回憶一下你剛才聽過的講課的一切要點(diǎn);你到教室去上課時，亦能夠回憶一下上一堂課上老師講的要點(diǎn);別的時間(如散步等等)，能夠思考作文的題目和標(biāo)題。

學(xué)習(xí)時要有短暫的休息時間。

把一個長作業(yè)用休息的方式分隔開來更好一些，這是因為：

第一，小歇片刻能夠使你避免疲倦和厭煩;

第二，在較短的時間內(nèi)，你更易集中精力努力工作;

第三，五分鐘的休息能激發(fā)你的學(xué)習(xí)熱情;

第四，也是最重要的一點(diǎn)是你所學(xué)的東西在休息的時間內(nèi)可能滲透到你腦子里去。開始小歇片刻之前，先復(fù)習(xí)一下你劃上線或草草記下的材料，這會有助于你把它們長久記住?；蛘咴谛菹⑶皩⒁粋€個性難的題目或段落重新讀一遍，這樣，當(dāng)你人在休息時，腦子卻會思考著這個問題。

準(zhǔn)備一份月歷。

購買或制作一份月歷，重要的是要會用它。這份月歷將整整的一個月都顯示在一頁紙上。

你為了精確地支配時間。需要瞥上一眼就能夠明白哪門功課在何時做完。每周一頁就不行，尤其不要每一天用一頁，在下周幾頁上的作業(yè)你既看不見，也就不會想到了。

服從鬧鐘的命令。

一旦你平靜地思考并決定何時該起床，那么鬧鐘一響就別再多想，趕快下床，五分鐘后你便會為自我沒耽誤時間而感到高興。

給自我寫便條。

你晚上學(xué)習(xí)告一段落該休息時，給自我寫便條說明下次學(xué)習(xí)時就應(yīng)從何時開始，告訴你究竟就應(yīng)做些什么工作，你坐下來學(xué)習(xí)時看到自我寫的條子，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)這將為你節(jié)省多少時間。這個條子對你的促進(jìn)會使你感到高興。

任何安排時間和活動的.計劃都務(wù)必以一個總時間表為核心——就是說，一份活動的固定時間表。一張總時間表一學(xué)期排一次就行了，除非基本的課程表有所變動。制作一份總時間表時，首先，把所有務(wù)必參加的學(xué)?；顒?，例如課程、上課以及實驗時間都填上，其次，再填上其它固定的活動，如課業(yè)愛好、路上所花時間、鍛煉、交往等等。第三，再加上家務(wù)雜活、睡眠及進(jìn)餐時間。把固定活動的時間都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每一天的活動規(guī)劃了。你能夠把這份主要活動時間表抄在一張大一點(diǎn)的卡片上，貼在桌子上或夾在筆記本里，這樣你的腦子就不會亂成一團(tuán)糟了。更重要的是，你還能夠設(shè)想表中的空格就是你能夠用來做其它務(wù)必做的事情的時段，這種表實際是根據(jù)教室里的課表來制作并要配合課表來使用。

有一張總時間表作為基礎(chǔ)，你就能夠設(shè)計一份任何類型的時間表，這份時間表能適應(yīng)你的課業(yè)學(xué)習(xí)，與你獨(dú)一無二的個性相結(jié)合。

如果有一份一周時間表作指導(dǎo)，有些人會工作得更好。一周時間表是一張擴(kuò)大的總時間表。假如你的時間緊，但能夠預(yù)先估計的話，你會需要一份詳細(xì)的一周時間表。這種時間表只要在每學(xué)期開始時安排一次就行了。下方是做這張樣表所依據(jù)的原則一例：

星期一至星期五、星期六上午六點(diǎn)到七點(diǎn)。準(zhǔn)時起床，能夠避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐(或干脆不吃)。

下午十二點(diǎn)到一點(diǎn)。用十足的一小時來從容地吃午飯。五點(diǎn)到六點(diǎn)。晚飯前放松一下。你已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一天，這是應(yīng)得的報償。

七點(diǎn)到九點(diǎn)。透過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，你能夠搞好當(dāng)天的筆記，做完當(dāng)天的作業(yè)。

九點(diǎn)到十點(diǎn)。為了防止考試前的“強(qiáng)記”，每一天可花必須的時間復(fù)習(xí)以前的作業(yè)和到當(dāng)時為止所學(xué)的課程資料。

晚上十點(diǎn)結(jié)束學(xué)習(xí)能夠刺激你在白天和黃昏學(xué)得更努力。

星期二下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)。去圖書館找作文所需資料。

星期日下午七點(diǎn)到九點(diǎn)。英語作文。

對一些作業(yè)來說，你得安排幾個時段來進(jìn)行研究，或者探究一些觀點(diǎn)和思想。

星期六從中午起沒作安排，能夠利用這段時間去參加一些娛樂活動，從事需集中大片時間來做的個性的科研項目，做困難課程的額外作業(yè)，或全面復(fù)習(xí)。

星期日黃昏以前整個一天都是屬于你的，上床前能夠看看歷史，因為它是星期一上午第一門課。

另外一種一周時間表主要是根據(jù)作業(yè)的狀況而不是根據(jù)可用的時間來安排的，這是總時間表的補(bǔ)充，無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè)，你都能夠運(yùn)用這種表。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的，所以只適用于這一特定的星期之中。根據(jù)作業(yè)制訂一周時間表，格式很簡單。在一張有線的紙上劃一條橫線，將它大約分成兩半。上方一部分列入課目、作業(yè)、估計所需的時間及預(yù)定的完成日期。然后將預(yù)定完成日期和估計的所需時間作為主要因素，在總時間表里找出可用的時間，給每一項作業(yè)都找出足夠的時間，寫在一周作業(yè)時間表下半部適當(dāng)?shù)臋M線上方。遵守你的這張時間表。優(yōu)先思考學(xué)習(xí)時間，只要你這樣做，剩下的空閑時間才真正是空閑的。

你能夠會需要一張能隨身攜帶的每日時間表，一張學(xué)生證大小的卡片正適宜，你能夠?qū)⑺旁谝r衣口袋或手提包里，這樣，你需要的時候就可隨時查看。

每晚離開書桌前，你看一下總時間表，了解一下第二天要去上哪些課，并且有多少空閑時間，然后在一張卡片上草草寫上第二天的計劃：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的課目，要辦的事，體育鍛煉，娛樂及你想?yún)⒓拥钠渌顒?，給每一項活動規(guī)定時間。這樣花費(fèi)五分鐘是十分重要的。理由有兩個。

第一，你把安排記在卡片上隨時可查閱，這樣可使你的腦子不會一片混亂。

第二，你能將未來的一天先在腦子里過一遍，好像這樣就開動了一個心理鐘，使你能按照預(yù)定的時間行動。

注意，每日時間表是以時段為基礎(chǔ)組成的，不是由小片時間組成的。給每一個題目或活動規(guī)定一段時間將保證你學(xué)習(xí)的效率最高。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇9

高三復(fù)讀生學(xué)習(xí)計劃

作為一名高三復(fù)讀生，我們需要制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，從而提高復(fù)讀的效果。以下是本人在復(fù)讀過程中制定的學(xué)習(xí)計劃，僅供大家參考。

一、 總體規(guī)劃

高三復(fù)讀生，與普通高三生相比，復(fù)讀的時間更短，復(fù)習(xí)的內(nèi)容更深。因此，我們需要制定一個更加緊湊、更具有針對性的復(fù)讀計劃。復(fù)讀的核心內(nèi)容是不斷鞏固和提高基礎(chǔ)知識，提高解題能力。同時，還需要加強(qiáng)英語和文綜的學(xué)習(xí)。

二、 日常學(xué)習(xí)計劃

1. 上午：合理安排時間，上午主要針對數(shù)學(xué)和物理學(xué)科的學(xué)習(xí)。早上休息時間可選擇做運(yùn)動、聽歌等方式放松身心。

2. 下午：下午開始苦練語文和英語，重在提高語言表達(dá)能力。下午學(xué)習(xí)時間可選擇短暫的小休息，如品茗、讀書等方式。

3. 晚上：晚上通過模擬試卷和錯題集的形式綜合訓(xùn)練各學(xué)科的知識點(diǎn)。晚餐后可以選擇適當(dāng)鍛煉身體，例如慢跑或籃球等。

4. 晚自習(xí)： 晚自習(xí)多選擇做錯題或者做真題。通過這樣的方法，對知識點(diǎn)的理解能夠更加深入。

5. 筆記總結(jié)： 每天晚上對當(dāng)天的知識點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)和歸納，通過這樣的方式將知識點(diǎn)逐漸定型，從而更加深刻理解。

三、 假期計劃

1. 假期前半段計劃：對備戰(zhàn)高考所需的數(shù)學(xué)和物理等學(xué)科進(jìn)行集中復(fù)習(xí)，多找一些難度大，點(diǎn)撥重點(diǎn)知識點(diǎn)的試題做，增強(qiáng)對知識點(diǎn)的掌握和理解。

2. 假期后半段計劃：把握好假期時間，做好英語和文綜兩門學(xué)科的復(fù)習(xí)，并結(jié)合真題和模擬試卷進(jìn)行練習(xí)。

四、 參考書目

高中數(shù)學(xué)及考研數(shù)學(xué) 沈榮華 教材

習(xí)題集

龍懿春版數(shù)學(xué)競賽經(jīng)典5套

超寫實計算機(jī)繪圖 UG典型實戰(zhàn)教程

大量真題

期末模擬考試

高中理科（選修三）教材

物理競賽大量真題

英語閱讀理解真題

文綜理論指導(dǎo)及實例解析

綜上所述，對于高三復(fù)讀生來說，執(zhí)行一定質(zhì)量的學(xué)習(xí)計劃是成功的必要條件。在制定學(xué)習(xí)計劃的過程中，針對不同階段的情況，要靈活調(diào)整，合理安排時間，切忌急功近利，先保證基礎(chǔ)。在日常學(xué)習(xí)中，要注意休息，做好體育鍛煉，提高學(xué)習(xí)效率。在假期中，要把握好復(fù)習(xí)時間，盡可能提高自己的學(xué)習(xí)效果。最終，相信通過努力學(xué)習(xí)，復(fù)讀生們定能達(dá)到自己的目標(biāo)，實現(xiàn)人生價值。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇10

高三復(fù)讀生學(xué)習(xí)計劃

高三可以說是每一個學(xué)生都經(jīng)歷過的一段時間，不管是順利晉級到大學(xué)還是選擇復(fù)讀，這段時間都會給我們留下深刻的印象。對于那些選擇復(fù)讀的學(xué)生而言，他們在第二年的學(xué)習(xí)中必須要做出更多的努力，才能夠突破自身的極限。下面我將為大家提供一份高三復(fù)讀生學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助到那些需要的人。

第一階段：明確目標(biāo)

在開始復(fù)讀生活的第一個月，我們需要明確的是自己所面對的問題。首先，我們需要了解自己在高考中出現(xiàn)的具體問題，可以從成績單、高考試題等方面進(jìn)行分析。其次，我們需要了解自己復(fù)讀的原因，是因為某一特定科目不及格還是因為總成績不夠理想。明確問題之后，我們需要給自己制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如：期望自己的總成績能夠比第一次高考提升10%等等。

第二階段：制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃是一個長期的過程，需要我們針對自己的不足和目標(biāo)制定出詳細(xì)的計劃。在做計劃的時候，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 分清主次

我們需要將各科目之間的重要性和緊急性進(jìn)行排序，輔以具體的時間安排和科目分配，尤其要注意重要的科目不可忽視。

2. 量化目標(biāo)

制定目標(biāo)時盡可能將目標(biāo)量化，如“每天背20個單詞”，“每周寫一篇作文”，這樣可以讓我們更明確的看到自己的進(jìn)步和差距。

3. 留出適當(dāng)?shù)木彌_時間

制定計劃時，我們需要預(yù)留出適當(dāng)?shù)臅r間給意外情況發(fā)生，這樣即便有不可預(yù)見的情況出現(xiàn)，我們也可以在有限的時間內(nèi)完成計劃。

第三階段：執(zhí)行計劃

制定計劃固然重要，能否執(zhí)行到位則更加關(guān)鍵。在執(zhí)行計劃時，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 積極主動

我們需要主動參與課堂教學(xué)、課后作業(yè)、學(xué)科競賽等各類活動，積極主動去學(xué)習(xí)。

2. 獨(dú)立思考

高中時期是一個自主學(xué)習(xí)的過程，復(fù)讀生更要學(xué)會獨(dú)立思考，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行自我意識的調(diào)整和提升。

3. 鍛煉身心

健康的身體是成功的第一步，我們需要通過正常的作息和適當(dāng)?shù)腻憻拋碚{(diào)節(jié)身體和陶冶情操。

第四階段：總結(jié)反思

在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要及時對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思和總結(jié)，了解自己的不足和進(jìn)步，看到自己的成長經(jīng)歷和成功的故事。同時也要多多與其他同學(xué)交流、分享，小組學(xué)習(xí)形式可以更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍和效果。

總之，復(fù)讀階段是一個自我進(jìn)步的過程，需要我們積極主動去擁抱掌聲與困惑，鍥而不舍地去完成自己的學(xué)習(xí)計劃，相信只要我們足夠努力和堅持，就一定能夠在高三復(fù)讀階段收獲優(yōu)異的成果。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇11

高三復(fù)讀生學(xué)習(xí)計劃

作為高三復(fù)讀生，我們必須重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，不僅要對過去的偏差進(jìn)行矯正，更要面對新的挑戰(zhàn)，制定全新的學(xué)習(xí)計劃。如何制定這樣的計劃才能更好地迎接復(fù)讀生活？接下來，我將與大家分享我本人的學(xué)習(xí)計劃，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。

首先，我們要對過去一年的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和分析。我們要找出自己的成績不理想的原因，并針對這些原因制定改進(jìn)計劃。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)自己的英語閱讀能力較差，那么我們就應(yīng)該加強(qiáng)閱讀量和理解能力的練習(xí)；如果我們發(fā)現(xiàn)自己的物理知識體系不夠完整，那么我們就應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)重要的知識點(diǎn)。

其次，我們需要分析今年的考試大綱以及各科目的命題特點(diǎn)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。大綱是我們制定學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)，我們需要把握考點(diǎn)和考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，我們也需要了解各科目的命題特點(diǎn)，例如語文的翻譯和闡釋、數(shù)學(xué)的應(yīng)用和證明等，這樣就可以更好地進(jìn)行備考。

再次，我們要合理規(guī)劃時間，分配各科目的學(xué)習(xí)時間和復(fù)習(xí)時間。我們應(yīng)該根據(jù)大綱和考點(diǎn)的難易程度，制定科學(xué)的時間表。對于薄弱科目，我們要加強(qiáng)練習(xí)和復(fù)習(xí)，投入更多時間；對于熟練科目，我們也不能掉以輕心，需要保持復(fù)習(xí)狀態(tài)，鞏固成果。

最后，我們還要注意在學(xué)習(xí)中建立自信和積極的心態(tài)。復(fù)讀是一種艱難而漫長的過程，中途可能會遇到挫折和困難。這時，我們必須堅定信心，相信自己能夠成功，不斷努力。同時，良好的心態(tài)也可以幫助我們更好地處理學(xué)習(xí)和生活之間的平衡，避免過度疲勞和壓力過大。

總之，高三復(fù)讀生的學(xué)習(xí)計劃必須制定得仔細(xì)和科學(xué)。我們要總結(jié)過去，了解現(xiàn)狀，根據(jù)大綱和考點(diǎn)特點(diǎn)制定計劃，規(guī)劃時間和分配任務(wù)，建立信心和積極的心態(tài)，這樣才能在復(fù)讀路上越走越穩(wěn)，最終取得理想的成績。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇12

高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

作為一個高三的學(xué)生，我深深地感到時間的緊迫，因此我需要一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃來指導(dǎo)我如何更好地度過這一學(xué)期。這個學(xué)習(xí)計劃包括了以下幾個方面。

1、規(guī)劃學(xué)習(xí)時間

學(xué)習(xí)計劃的第一步是規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間。我需要根據(jù)學(xué)校的課程表和老師的安排，制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)時間表。在這個過程中，我需要考慮到每一門科目的難度、個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力等因素。

2、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)計劃的第二步是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我需要根據(jù)每一門科目的教學(xué)計劃和重點(diǎn)內(nèi)容，制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該具有可行性，能夠根據(jù)不同的情況隨時進(jìn)行調(diào)整，并且與自己的學(xué)習(xí)能力相匹配。

3、調(diào)整學(xué)習(xí)方法

每個人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，因此我需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。比如，在記憶方面，我可以用卡片、重復(fù)、聯(lián)想等方法來提高記憶效果；在閱讀方面，我可以采用閱讀筆記、思維導(dǎo)圖等方式來加深理解和記憶。

4、合理安排休息時間

高三的學(xué)習(xí)壓力很大，學(xué)生們往往容易忽視休息時間的安排。但是，適當(dāng)?shù)男菹W(xué)習(xí)能力的提高有著重要的作用。因此，學(xué)習(xí)計劃中應(yīng)該包括合理安排休息時間的注意事項。

5、多方面提高自身素質(zhì)

除了學(xué)習(xí)方面的計劃外，我還需要制定一些提高自身素質(zhì)的計劃，如鍛煉身體、參加社會服務(wù)等等，以保持良好的身心健康狀態(tài)，提高自己的綜合素質(zhì)。

總之，在高三的學(xué)習(xí)計劃中，時間的安排、目標(biāo)的制定、方法的調(diào)整、休息時間的安排以及多方面自我提高等方面都需要考慮到，這樣才能為順利通過高考打下堅實的基礎(chǔ)。

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