小學(xué)教師節(jié)活動方案。

馬上活動就要到來了，是時(shí)候以活動為主題制定合適的方案了?；顒臃桨缚梢员Ｕ匣顒拥捻樌_展，所以說啊，這么重要的活動方案又怎么可以少呢，你們了解多少活動方案呢？下面是欄目小編為大家整理的“教師活動方案怎么寫”，希望對大家有所幫助！

教師活動方案怎么寫 篇1

2022年小學(xué)教師節(jié)活動方案

一、背景與意義

教師節(jié)是教育系統(tǒng)最具代表性的節(jié)日之一，是向全社會傳遞關(guān)愛師生的重要方式之一。小學(xué)教師作為培養(yǎng)未來國家棟梁的身份之一，在教育事業(yè)的發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。因此，為了表彰小學(xué)教師的辛勤付出，激勵(lì)教師的積極性和創(chuàng)造力，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，緊緊圍繞小學(xué)教師節(jié)2022年的活動主題“崇尚教師、創(chuàng)新教學(xué)”，制定本方案。

二、活動內(nèi)容與流程

1.教師節(jié)主題班會

通過組織主題班會的形式，加強(qiáng)對小學(xué)生對小學(xué)教師的理解和尊重，培養(yǎng)學(xué)生感恩教育的情感。要求每位學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備主題演講，親自向自己的授課老師表達(dá)感激之情，并發(fā)放班級自制花束、紅色賀卡等禮品，讓學(xué)生的感恩之心真正顯現(xiàn)。

2.教師節(jié)講座

組織校內(nèi)優(yōu)秀教師以及校外知名教育專家進(jìn)行講座，進(jìn)一步提高小學(xué)教師專業(yè)技能，推動教育教學(xué)創(chuàng)新。講座內(nèi)容包括但不限于：

（1）數(shù)字化教育在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

（2）互動教學(xué)方法的探索與實(shí)踐

（3）小學(xué)生心理健康教育的策略與實(shí)踐

3.教師節(jié)籃球比賽

參與籃球比賽不僅可以增強(qiáng)小學(xué)教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，同時(shí)也可以豐富教師的日常生活，為教師節(jié)增添活力。教師們可以自行組隊(duì)，組成校內(nèi)教師籃球隊(duì)，進(jìn)行比賽。比賽結(jié)果不是最重要的，重要的是讓教師們放松身心，感受到節(jié)日氣氛。

4.教學(xué)成果展示

組織小學(xué)各年級的教師在教學(xué)成果展示區(qū)展示自己的教學(xué)成果，分享優(yōu)秀教學(xué)案例，相互學(xué)習(xí)，幫助提高教學(xué)效果和水平。展示內(nèi)容涵蓋多種形式，如課件展示、教學(xué)視頻觀摩、互動課堂體驗(yàn)等。通過教育教學(xué)成果展示評比活動，進(jìn)一步激發(fā)教師們的創(chuàng)新精神，促進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。

5.豐富多彩的文化活動

設(shè)置各種文藝表演、詩歌朗誦、唱歌比賽、歌頌教育事業(yè)的文藝匯演等活動，讓小學(xué)教師們歡度佳節(jié),欣賞文藝精品，能夠?yàn)榻處焸儙碛淇臁⑤p松的氛圍，增強(qiáng)他們的歸屬感，提升他們的幸福感和融入感。

三、實(shí)施步驟

1.確定活動日程和負(fù)責(zé)人

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定教師節(jié)具體的活動日程和負(fù)責(zé)人，明確每項(xiàng)活動的細(xì)節(jié)和責(zé)任劃分。

2.策劃教師節(jié)主題班會

發(fā)動每個(gè)班級的班干部，組織班級內(nèi)每個(gè)學(xué)生發(fā)表小學(xué)教師節(jié)主題演講，準(zhǔn)備班級自制禮品以及節(jié)目表演。

3.確定教師節(jié)講座內(nèi)容及講者

安排教師節(jié)講座，尋找校內(nèi)外優(yōu)秀的講者，確定講座時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容。

4.組織教師節(jié)籃球比賽

教師節(jié)籃球比賽是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)比賽，要安排好比賽的時(shí)間、地點(diǎn)和組隊(duì)，同時(shí)需要配備足夠的籃球場地和裁判。

5.教學(xué)成果展示

搜集教師們的教學(xué)成果，并為其建立專門的展示區(qū)，安排好評審人員和場館。

6.策劃文化活動

確定教師節(jié)文化活動的主題和節(jié)目表演，制定節(jié)目單，尋找演員并提前參加排練。

四、總結(jié)與展望

一個(gè)成功的活動離不開全體教師的共同協(xié)作和組織力量，更需要學(xué)生、家長等社會力量的積極參與與支持。未來，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教育領(lǐng)域的交流和合作，使本次教師節(jié)活動成為小學(xué)教育學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要平臺，推動小學(xué)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展！

教師活動方案怎么寫 篇2

小學(xué)教師節(jié)活動方案

教師是教育事業(yè)中不可或缺的重要角色，教師節(jié)是表彰教師辛勤工作和付出的特殊日子。在小學(xué)校園中，為了能夠更好地激發(fā)教師工作熱情，提高教師的職業(yè)榮譽(yù)感和使小學(xué)生們更好地認(rèn)識教師，提高學(xué)生對教師的尊重和感激之情，小學(xué)教師節(jié)活動是必不可少的。在此，我們針對小學(xué)教師節(jié)活動進(jìn)行具體安排和方案。

一、主題

小學(xué)教師節(jié)活動主題定為“尊敬教師，感恩教師，與教師共成長”。

二、時(shí)間

小學(xué)教師節(jié)活動一般安排在9月10日，也可根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行適度調(diào)整。

三、活動形式

1.師生聯(lián)歡會

安排一場主題明確的教師節(jié)聯(lián)歡會，由學(xué)生和老師共同參加表演節(jié)目，展示自己的才藝和風(fēng)采。學(xué)生表演歌舞、獨(dú)唱、戲曲等節(jié)目，老師們也會為大家?guī)砭实墓?jié)目，孩子們和老師們通過聯(lián)歡會，表達(dá)對教師的感激和尊重之情。

2.學(xué)生自編教師節(jié)手抄報(bào)和送祝?？?/p>

教師節(jié)是全民尊師重教的節(jié)日，學(xué)生們可以自己設(shè)計(jì)制作教師節(jié)手抄報(bào)，用絢麗多彩的色彩和各種材料創(chuàng)作出與教師有關(guān)的圖案，激勵(lì)教師更加辛勤地工作和努力。學(xué)生手工制作祝?？?，恰好是一件具有實(shí)際意義的事情，因?yàn)槔蠋煏苷湎W(xué)生給的禮物，會感受到學(xué)生對其付出的愛和關(guān)心。

3.老師榮譽(yù)墻和教育紀(jì)念館

在校園為教師榮譽(yù)墻設(shè)置專門的板塊，將所有榮獲校園乃至于市級、省級榮譽(yù)的老師的照片和事跡展示，讓學(xué)生們在不經(jīng)意間看到這些故事，了解到更多的教育行業(yè)的事情和教師的奮斗歷程。同樣，在學(xué)校的教育紀(jì)念館展示有關(guān)歷史人物的信息，也可以把教師的事跡陳列其中，讓班級成為一個(gè)具有紀(jì)念性和教育意義。

4.教師晚會【ys575.COm 述職報(bào)告之家】

教師節(jié)期間，可以安排一場老師們的晚會，把老師們帶到舞臺上，以舞蹈、歌唱和喜劇匠心獨(dú)具的方式，讓晚會更有趣、更精彩，借此機(jī)會增強(qiáng)老師們在小學(xué)教育中的情感和連帶性。

五、總結(jié)

小學(xué)教師節(jié)活動是一個(gè)令人期待的特殊日子，我們希望通過這些活動能夠帶給大家更多的思考、感悟和精神上的重視。帶著這樣的感悟，我們相信教師在接下來的教育工作中必將勝利。

教師活動方案怎么寫 篇3

2022年小學(xué)教師節(jié)活動方案

隨著時(shí)間的推移，一年一度的教師節(jié)又即將到來。2022年，我們小學(xué)將舉辦一系列有意義、具有特色的活動，來表達(dá)我們對敬愛的老師們的感激之情。以下是我們的活動方案：

1. 校際教師籃球友誼賽

時(shí)間：教師節(jié)前一周

地點(diǎn)：各個(gè)小學(xué)的操場

活動內(nèi)容：各校籍教師組成籃球隊(duì)，進(jìn)行友誼賽。比賽進(jìn)行期間，學(xué)生可以到場觀看，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生也可以表演才藝，增加氣氛，加強(qiáng)老師和學(xué)生之間的聯(lián)系。

2. 班級義賣活動

時(shí)間：教師節(jié)當(dāng)天

地點(diǎn)：各班級教室

活動內(nèi)容：各班級分管教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生組織進(jìn)行“班級義賣”，活動當(dāng)天，每個(gè)班級將會處置一些小手工藝品、美食等。義賣所得將全部捐贈到貧困學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)金中?；顒颖旧聿粌H幫助貧困學(xué)生，而且也能夠更加緊密地團(tuán)結(jié)教師和學(xué)生。

3. “我和老師的故事”故事分享會

時(shí)間：教師節(jié)后一周

地點(diǎn)：各班級教室

活動內(nèi)容：每位學(xué)生都將準(zhǔn)備一篇自己與老師的故事，分享在課堂上。這不僅可以表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，還能夠使學(xué)生體會到在教育過程中，師生之間的感情和團(tuán)結(jié)的重要性。

4. 茶話會

時(shí)間：教師節(jié)后第二周末

地點(diǎn)：校園各個(gè)角落

活動內(nèi)容：本次茶話會分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是由學(xué)生和校際公開教練組成的合唱團(tuán)表演；第二個(gè)環(huán)節(jié)是由一隊(duì)特邀嘉賓教師分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及對普遍教育問題的看法。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是所有人在一起品嘗校區(qū)內(nèi)的不同的茶飲。

小學(xué)教師節(jié)活動方案強(qiáng)調(diào)的是師生之間的聯(lián)系和感情，可以充分地體現(xiàn)學(xué)生對老師的感激之情，同時(shí)也能夠幫助教師了解每位學(xué)生的需求和態(tài)度，讓學(xué)校成為一個(gè)更加美好的地方。我們相信這一系列活動將會使我們的小學(xué)更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加人性化，更加適應(yīng)現(xiàn)代社會。

教師活動方案怎么寫 篇4

小學(xué)教師節(jié)活動方案

教師節(jié)是一年一度的教師慶祝日，是表達(dá)學(xué)生、家長以及全社會對教育工作者的感激之情。對小學(xué)的孩子們來說，教師是他們的知識導(dǎo)師和精神領(lǐng)袖，而教師節(jié)則是一個(gè)為他們的教師們獻(xiàn)上誠摯祝福與感恩的日子。因此，小學(xué)教師節(jié)活動的舉辦也是十分重要的。

一、活動目標(biāo)

1. 增進(jìn)學(xué)生與教師之間的感情，營造一個(gè)充滿感恩與愛的氛圍；

2. 體現(xiàn)學(xué)校重視教師工作和工作成果的態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的尊師重教的風(fēng)貌；

3. 給教師們營造一個(gè)陽光、歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍，為教師們節(jié)日增添愉悅的情緒。

二、活動策劃

1. 教師節(jié)主題語

為教師們寫上主題語，外掛在校園重要地段，表達(dá)學(xué)生和家長對教師的感謝之情。可以包括“謝謝您的辛勤付出，祝您節(jié)日愉快！”等語句。

2. 征集感恩卡片

讓學(xué)生制作感恩卡，表達(dá)對教師的感激之情，內(nèi)容可以包括謝謝、您是我人生的導(dǎo)師等文字，也可以寫上經(jīng)歷在教書路上的感受或親手制作的賀卡。

3. 教師節(jié)文藝匯演

邀請藝術(shù)表演團(tuán)隊(duì)在教師節(jié)期間為教師表演文藝節(jié)目，可以有歌曲演唱、舞蹈表演等節(jié)目，為教師節(jié)增添歡樂的色彩。

4. 教師節(jié)贈禮

學(xué)生可以自己繪制一幅畫、寫一篇散文或制作一些小玩意兒等，作為禮物送給教師們，這樣不僅可以凝聚感情，還能增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性。

5. 教師節(jié)晚會

在教師節(jié)當(dāng)日，由學(xué)生們自主組織晚會，包括獨(dú)唱、合唱、樂器演奏、小品等，表達(dá)學(xué)生對教師的感激之情。

三、活動流程

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：組織趣味運(yùn)動會，讓教師們參加搬桶比賽、拔河比賽、猜拳比賽等，讓教師們感受到學(xué)生的熱情。

中午12點(diǎn)-14點(diǎn)：學(xué)生自己準(zhǔn)備德國啤酒雞腿、手抓餅、烤魚、自制甜品等精美食品，為老師準(zhǔn)備一頓驚喜餐。

下午14點(diǎn)-16點(diǎn)：學(xué)生向老師獻(xiàn)上自己親手制作的禮物和感恩卡，并進(jìn)行莊嚴(yán)的獻(xiàn)花儀式。

晚上18點(diǎn)-20點(diǎn)：學(xué)生和教師們共同參加晚會，發(fā)表感想、表演節(jié)目、猜謎語等活動，讓教師們度過一個(gè)溫馨而難忘的教師節(jié)。

四、總結(jié)

以上是小學(xué)教師節(jié)的一個(gè)活動方案，旨在加強(qiáng)學(xué)生對教師的感激之情，表達(dá)尊師重教的理念，營造一個(gè)溫馨、和諧的校園氛圍。我們相信，在這樣的一個(gè)活動中，不僅能夠增進(jìn)師生之間的感情，也能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性，讓稚嫩的心靈在節(jié)日里更加豐滿和溫馨。

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小學(xué)教師活動方案4篇

在2023活動開始的時(shí)候，我們要開始進(jìn)行活動方案的準(zhǔn)備了?；顒臃桨缚梢詭椭酉聛淼幕顒痈拥捻樌?，不管怎么說，也要把活動方案給寫好寫明白才好。今天給大家推薦一篇關(guān)于“小學(xué)教師活動方案”的網(wǎng)絡(luò)文章，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)教師活動方案 篇1

小學(xué)教師節(jié)活動方案

教師節(jié)是每年的9月10日，是為表彰教師為傳承知識、培育人才而做出的貢獻(xiàn)而設(shè)立的。在這一天，全國各地的學(xué)校都會舉行一系列慶?；顒樱瑏砀兄x老師們的辛勤付出。而在小學(xué)里，如何舉辦一場有意義的教師節(jié)活動呢？下面，我將提出一些方案供大家參考。

一、學(xué)生互動表演

學(xué)生是教師工作的對象，因此他們的表演和賀詞更具有意義。教師節(jié)當(dāng)天，班級可以準(zhǔn)備精心制作的賀卡、花籃、布置好班級等形式來準(zhǔn)備歡迎教師節(jié)的到來；更有創(chuàng)意的學(xué)生可以帶領(lǐng)大家來唱歌、跳舞、表演小品、朗誦等等，這不僅僅能展示學(xué)生的才藝，也可以讓教師們感受到學(xué)生的愛。同時(shí)，也可以組織一些互動游戲，邀請老師們一起參與，增加氣氛和互動性。

二、學(xué)生自發(fā)贈送禮物

通常，很多家長和班級都會商量一些有價(jià)值或者有心意的教師節(jié)禮物，但畢竟是禮物，班級的孩子們可能沒多少真情實(shí)意地參與其中。所以，班級老師可以鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)參與贈送禮物。比如，讓他們手寫一份感謝信或者制成小禮品，可以是明信片、紅包、鮮花、書簽等等。這些禮物在學(xué)生的手寫、制作過程中，是一份極有價(jià)值的特別的心意，這也是幫助學(xué)生學(xué)會關(guān)心、感恩和尊重他人的途徑。

三、學(xué)生制作教師節(jié)視頻

獨(dú)特的宣傳形式和廣泛的傳播途徑可以讓更多的人看到學(xué)生對教師節(jié)的關(guān)注和美好祝愿。具體做法是讓學(xué)生制作一些教師節(jié)視頻，可以取材于日常生活中老師的教育片段或者課堂秀。也可以通過精心的組合和剪輯來制作一些有創(chuàng)意和美感的教師節(jié)視頻，表達(dá)學(xué)生深深愛戴自己的老師，祝愿老師節(jié)日愉快，并用性格鮮明的方式喚起大家對教師的重視。

四、組織一次“走進(jìn)校園”的主題活動

教師節(jié)作為學(xué)校的一個(gè)重要慶典，不僅要在校內(nèi)慶祝，也要盡可能地讓周圍的人感受到學(xué)校對教育事業(yè)的重視和努力。因此，班級老師可以與周圍的社區(qū)、其他學(xué)校合作，組織一次“走進(jìn)校園”的主題活動，為外界營造一個(gè)學(xué)習(xí)性、活力十足和多元化的校園氛圍。同時(shí)，這也是一個(gè)機(jī)會為孩子們提供展示自己和表現(xiàn)自己的機(jī)會。

在舉辦這些教師節(jié)活動之前，班級老師要注意相關(guān)事項(xiàng)的準(zhǔn)備和溝通，而且要與孩子們一起分享自己的感觸與期望。正因?yàn)閷W(xué)生是教師工作的主體，所以，班級老師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生，幫助孩子理解和關(guān)心學(xué)校里的每一個(gè)教育工作者，充分表達(dá)對老師的敬意和感激之情。這既是樹立師德形象的重要手段，也是加深師生情感的重要途徑。

小學(xué)教師活動方案 篇2

“小學(xué)教師節(jié)活動方案”是一場關(guān)于敬師、感恩、陶冶情操和交流互動的盛宴。為了讓孩子們了解教師的重要性，學(xué)校決定開展一系列的教師節(jié)活動，讓學(xué)生們在活動中感受教師的器重和關(guān)愛。

一、開幕式

教師節(jié)活動的開幕式要盛大而莊重。學(xué)校將請來各位老師和學(xué)生代表，舉行一個(gè)簡單而溫馨的開幕儀式?；顒蝇F(xiàn)場可以準(zhǔn)備一些氣球、彩帶和鮮花，給人們留下美好、熱烈的第一印象，同時(shí)感受到莊嚴(yán)而充滿儀式感的氛圍。在開幕儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表分別做一些簡短的講話，表達(dá)對教師的敬意和感激之情。學(xué)校還可以請來一些文藝團(tuán)體進(jìn)行演出，增強(qiáng)活動的互動性和歡樂氣氛。

二、銘記感恩

教師是孩子成長路上最重要的導(dǎo)師，也是他們最親密的朋友。在這個(gè)教師節(jié)活動中，學(xué)校應(yīng)組織孩子們進(jìn)行一些有意義的感恩活動。比如，孩子們可以制作“感恩明信片”送給自己的教師，寫下自己的感謝之情。他們還可以模仿古代學(xué)子寫家書，用手寫信的方式表達(dá)真摯情感，讓教師感受學(xué)生的深深感恩之情。當(dāng)然，還可以策劃一些體育運(yùn)動或拓展訓(xùn)練，讓孩子們與教師一同健身、抒發(fā)情感，更好地體現(xiàn)感恩的主題。

三、送禮表敬

對于教師節(jié)活動來說，送禮表敬也是至關(guān)重要的一部分。學(xué)生們可以在這個(gè)特殊的日子里精心準(zhǔn)備小禮物，送給自己的老師，方式和內(nèi)容可以多樣化。學(xué)生可以親手制作小禮物，如書簽、精美的相框和卡片等等，或者購買一些具有特別意義的禮物，如手工藝品或精美文具等。通過送禮表敬，學(xué)生能夠讓老師感到自己的關(guān)注和關(guān)愛，同時(shí)也能夠從表達(dá)中加深自己對老師的好感與敬意。

四、交流互動

教師節(jié)活動也可以是一個(gè)交流互動的平臺。學(xué)?？梢园才乓恍W(xué)生表演、才藝展示或比賽，給予教師一些指導(dǎo)建議。教師們也可以用這個(gè)機(jī)會分享一些班級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教育行業(yè)的發(fā)展趨勢，增強(qiáng)相互間的教育意識和溫馨感。

五、學(xué)生領(lǐng)袖發(fā)言

學(xué)生領(lǐng)袖們可以借教師節(jié)活動的機(jī)會，用自己的文字來表達(dá)對教師的感激之情，并代表全校學(xué)生一起致以崇高的敬意。學(xué)生領(lǐng)袖們可以準(zhǔn)備一些特別的文章或演講，展現(xiàn)出自己的才華和思考能力。在這個(gè)特別的日子里，學(xué)生領(lǐng)袖們有機(jī)會展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和態(tài)度，讓全校向?qū)W習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

六、鳴鑼敲鼓

在教師節(jié)活動中，鳴鑼敲鼓是最為重要的環(huán)節(jié)之一。學(xué)?？梢园才乓恍┪乃噲F(tuán)體和藝術(shù)家現(xiàn)場演出，或者由孩子們組成表演團(tuán)隊(duì)，唱歌、朗誦或舞蹈等等，為全場觀眾帶來歡聲笑語。學(xué)校還可以在餐廳或禮堂里準(zhǔn)備一些特別的茶點(diǎn)或甜品，與教師們一起分享，讓節(jié)日的氣氛更加濃厚，分享甜蜜的時(shí)光。

通過營造一個(gè)歡樂、莊嚴(yán)和溫馨的教師節(jié)活動場景，學(xué)校能夠表達(dá)出對教師們無限的感激和敬意。這不僅增強(qiáng)了教師的自信心和動力，還為孩子們樹立了一個(gè)關(guān)注他人和感恩他人的大好榜樣。在這個(gè)敬師感恩的節(jié)日里，讓我們一起感謝每一位教育工作者的默默奉獻(xiàn)，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)教師活動方案 篇3

今年的9月10日是我國第33個(gè)教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:

一、活動目的:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動主題:

“感念師恩”

三、活動時(shí)間

9月6日----9月10日

四、活動內(nèi)容:

各班根據(jù)本班實(shí)際情況,開展各類不同主題的教師節(jié)活動。

(一)一年級視頻觀看“教師節(jié)的由來”,并學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》,并說一句感謝教師的話。

(二)二年級進(jìn)行“我給老師做賀卡”的活動,并寫一句感謝老師的話。

(三)三到六年級開展“做賀卡”、“詩歌朗誦”、“情景劇表演”、“寫感謝信”等多種形式的活動。

(四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報(bào)。

五、活動要求

1、各班要認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。

2、詩歌朗誦、演講必須是貼切主題的,學(xué)生必須在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行熟練、有感情的表演。

3、感謝信必須是學(xué)生自己寫作,情景劇內(nèi)容必須是發(fā)生在自己身邊的事情。

4、黑板報(bào)內(nèi)容要在行為規(guī)范的大板塊中凸顯教師節(jié)這一主題。

5、賀卡必須由自己親手制作,板塊新穎、書寫端正。

小學(xué)教師活動方案 篇4

2022年小學(xué)教師節(jié)活動方案

隨著新年的到來，小學(xué)教師們也開始為即將到來的教師節(jié)做準(zhǔn)備。為了讓這個(gè)節(jié)日更加有意義，更加具有紀(jì)念意義，學(xué)校制定了一系列活動方案，讓老師們度過一個(gè)難忘的節(jié)日。

一、主題活動

今年教師節(jié)的主題是“教育人人有責(zé)，愛心傳遞一生”。在這個(gè)主題下，學(xué)校將為教師們安排一系列有關(guān)愛心和責(zé)任的活動，讓教師們更加深入地理解教育事業(yè)的意義和價(jià)值。

二、親子活動

準(zhǔn)備一場老師和學(xué)生家長的親子活動，通過游戲和互動加強(qiáng)學(xué)生與家長之間的溝通和信任。參與親子活動的家長可以通過這種方式更好地了解他們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，也可以更好地促進(jìn)家庭教育。

三、趣味運(yùn)動會

在這個(gè)教師節(jié)，學(xué)校還將為老師們準(zhǔn)備一場趣味運(yùn)動會，以此增強(qiáng)老師們之間的友情和團(tuán)結(jié)。這個(gè)運(yùn)動會將包括許多不同的項(xiàng)目，例如拔河比賽、跳繩、猜謎語等，可以讓老師們釋放壓力、放松身心。

四、教師晚會

在教師節(jié)的晚上，全體教師將參加由學(xué)生華麗表演的晚會。表演將包括歌舞、相聲以及小品，讓老師們在漫長的教學(xué)路上能夠更愉悅地度過一個(gè)晚上。通過這種方式，學(xué)生可以表達(dá)他們對教師的感激和尊敬之情。

五、創(chuàng)意禮品交換

在這個(gè)教師節(jié)，學(xué)校還將為教師們準(zhǔn)備一次創(chuàng)意禮品交換。每個(gè)老師將自己精心制作的禮品帶到會場，交換給其他老師。這個(gè)禮品交換的過程不僅可以增進(jìn)師生之間的感情，還可以激發(fā)老師們的創(chuàng)造力和想象力。

六、精美下午茶

在教師節(jié)的下午，學(xué)校將為老師們準(zhǔn)備一場精美下午茶。學(xué)生們將為老師們準(zhǔn)備茶點(diǎn)，讓老師們品嘗到美味的下午茶并享受一段愉悅的時(shí)光。通過這種方式，學(xué)生可以表達(dá)他們對老師的感謝和尊重。

總結(jié)

這個(gè)教師節(jié)的活動方案豐富多彩，涵蓋了許多方面，可以讓老師們在節(jié)日里度過一個(gè)充實(shí)而有意義的日子。這些活動既可以增進(jìn)師生之間的感情，又可以激發(fā)老師們的熱情和創(chuàng)造力。希望每位教師都能在這個(gè)節(jié)日里收獲快樂和感動。

幼兒園父親節(jié)活動方案集錦(4篇)

這篇文章將從多個(gè)角度來深入思考“幼兒園父親節(jié)活動方案”。一眨眼，活動即將到來，此時(shí)做好活動方案是一件非常重要的事情。活動方案可以幫助確定活動的圓滿進(jìn)行，所以在寫活動方案上花的時(shí)間是很有意義的事情。歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助！

幼兒園父親節(jié)活動方案【篇1】

一、時(shí)間

xx月xx日

二、地點(diǎn)

園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。

四、活動目標(biāo)

1、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

2、知道父親節(jié)的由來。

19xx年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從19xx年開始，將每年x月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。

五、活動準(zhǔn)備

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲；

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。

六、活動過程

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

幼兒園父親節(jié)活動方案【篇2】

一、活動時(shí)間：

6月11日—21日

二、活動主題：

六月佳禮扮靚父親

三、活動內(nèi)容：

六月佳禮扮靚父親———五顏六色闖關(guān)中大獎(jiǎng)

父親節(jié)活動期間，商品全場88折，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加“五顏六色闖關(guān)中大獎(jiǎng)，為父親抽個(gè)父親節(jié)禮物”活動，為父親獻(xiàn)上精美的父親節(jié)禮物。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

特等獎(jiǎng)：任選服飾一件；

一等獎(jiǎng)：送指定商品一個(gè)；

二等獎(jiǎng)：購買商品在打8折

三等獎(jiǎng)：購買商品在打7折；

四等獎(jiǎng)：明星海報(bào)一張；

活動細(xì)則：

1、在賣場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布；于桌上放置兩個(gè)抽獎(jiǎng)箱，每個(gè)箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個(gè)、蘭色3個(gè)、綠色2個(gè)、黃色、紅色各1個(gè)。

2、只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應(yīng)的中獎(jiǎng)獎(jiǎng)品；紅色球代表特等獎(jiǎng)；黃色球代表一等獎(jiǎng)；綠色球代表二等獎(jiǎng)；蘭色球代表三等獎(jiǎng)；白色球代表四等獎(jiǎng)。

在購物袋內(nèi)放入寫有"今天別忘了打個(gè)電話給父親"、"父親的生日是哪一天？"父親的節(jié)日只有一天。"為父親過生日嗎？"等等溫馨話語的卡片等。下面印上新世紀(jì)名稱及廣告。

備注：從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的新世紀(jì)形象有很好的作用。

在店門口做一個(gè)美觀的留言板，用粉紅色的作底板，在右上角畫上關(guān)于父親的畫，在左下角寫上關(guān)于父親的詩，中間用紙折的千紙鶴拼成一個(gè)大心形，旁邊拼成一個(gè)梢小點(diǎn)的心形，用一個(gè)小心連接起來。

所有的人都可以在上面寫上給自己父親的祝福的話。只是作為一個(gè)公益的活動，可以增加人氣，人可以給顧客一個(gè)好的形象。

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作扎實(shí)開展，切實(shí)做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報(bào)評比活動。

一、指導(dǎo)思想

以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動的始終，引導(dǎo)小學(xué)生在活動中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。

二、活動對象

全校學(xué)生

三、作品要求：

1、“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。

2、內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。小學(xué)低年級以繪畫展現(xiàn)為主；小學(xué)高年級以文字采集為主；

3、手抄報(bào)和電子報(bào)（打印成紙質(zhì)）均可。

四、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間

1、報(bào)送數(shù)量：每個(gè)班級報(bào)送優(yōu)秀作品5—10幅。

2、報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名（不得超過1名）、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師（不得超過1名）。

3、收件截止時(shí)間：20xx年6月20日。

五、評選表彰。

分低年級組和高年級評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

六、活動要求

各班級要根據(jù)“我們的'節(jié)日端午”系列活動方案，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)布置創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行上報(bào)。

幼兒園父親節(jié)活動方案【篇3】

中班父親節(jié)活動方案

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，越來越多的父母都需要為家庭和工作兩頭忙碌，我們可以想象，對父親的這份愛也隨之變得更加珍貴。在這個(gè)特別的日子里，中班老師將組織一場有趣的父親節(jié)活動，讓孩子們能夠表達(dá)對父親的愛和感激之情。

一、活動主題

“親子手牽手，幸福同前行”

二、活動目的

1. 讓孩子感受到父親的愛和關(guān)懷，增進(jìn)親子感情。

2. 幫助孩子學(xué)習(xí)制作禮物和表達(dá)心意的方法。

3. 增強(qiáng)孩子的自信心和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子的好奇心和探究欲。

三、活動時(shí)間

6 月初，具體時(shí)間視班級情況而定。

四、活動形式

1. 制作父親節(jié)禮物：老師提供不同材料和主題的手工制作，如“DIY可愛卡片”、“繡花口袋”、“手繪陶瓷杯”等，每位孩子選擇心愛的禮物制作并附上寫給父親的祝福語。

2. 簽名墻繪制：這個(gè)環(huán)節(jié)是孩子們表達(dá)感激的機(jī)會，選定的墻壁成為孩子們畫畫、寫字的自由空間。老師在墻壁上提供一些父親節(jié)創(chuàng)意圖案的引導(dǎo)，讓孩子們在畫畫的同時(shí)也能夠思考如何感恩父親。

3. 家族合影拍攝：一家人合影定格開心的瞬間，為了給孩子送去最溫暖的問候和祝福，老師會安排拍照師、攝像師等全程儲存孩子們的笑臉，當(dāng)然，孩子們也可以自行拿出平時(shí)收集的父親照片，和其他孩子分享心愿和祝福。

4. 關(guān)于父親的故事：老師會精心設(shè)計(jì)一些關(guān)于父親的小故事和童話，讓孩子們一同聽故事憧憬父親的形象和英勇能力，以及展開小組討論分享自己的爸爸都做過哪些事情值得感激。

五、活動效果

這個(gè)活動將為孩子們的成長提供一個(gè)難得的機(jī)會，幫助他們學(xué)習(xí)如何感激、如何珍惜和如何表達(dá)感情。同時(shí)也讓孩子們在快樂中感受到家庭和睦的情感魅力，增強(qiáng)親子感情和幸福感。

幼兒園父親節(jié)活動方案【篇4】

幼兒園父親節(jié)活動方案

6月的父親節(jié)，是孩子們?yōu)楦赣H們表達(dá)愛意和感激的日子。為了讓孩子們更好地學(xué)習(xí)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，親近父愛，體驗(yàn)父愛，我們特別制定了一系列豐富多彩的活動，來慶祝這個(gè)節(jié)日，增強(qiáng)父親們與孩子們之間的感情。

活動一：親子趣味運(yùn)動會

時(shí)間：6月16日

地點(diǎn)：學(xué)校操場

目的：增進(jìn)親子間的感情，提高孩子的身體素質(zhì)

活動內(nèi)容：

1. 貼吧球賽：孩子和父親分成小組，比賽方式為將球貼在背上，盡可能多地把球傳遞到隊(duì)友手中。

2. 填零食賽：在繩子上，孩子和父親各掛一筐零食，兩人同時(shí)站在繩上，盡可能填滿對方筐上最高標(biāo)志線以上的部分。

3. 大方塊節(jié)拍：孩子和父親各托一個(gè)大方塊，合作按照音樂節(jié)拍不停地做出各種形狀。

4. 呼啦圈傳遞：響亮的音樂聲中，父親和孩子一人拿一個(gè)呼啦圈，通過胳膊和脖子等方式迅速傳遞。

5. 障礙跑：在操場上布置障礙物，讓孩子和父親一起參加，練習(xí)親子間的配合。

6. 父子拔河賽：通過健康的競爭活動，增進(jìn)父子間的感情。

活動二：父子手工制作

時(shí)間：6月17日

地點(diǎn)：教室

目的：提高孩子們的動手能力和專注力，更好地認(rèn)識父愛。

活動內(nèi)容：

1. 父子手掛水墨畫：在教室里準(zhǔn)備好各式各樣的手掛板，父親和孩子可以自由選擇畫板，自由創(chuàng)意涂鴉。

2. 賽車積木：為了與父親一起完成任務(wù)，孩子們激勵(lì)著所有的合作力量，拼湊出屬于自己的賽車。

3. 家庭擺件DIY：準(zhǔn)備好一些材料、瑣屑、海螺、紅棗等手工材料，父親和孩子一起制作吉祥物，關(guān)于父愛的有趣小禮品。

4. 手工智力游戲：孩子和父親可以在固定的時(shí)間內(nèi)，制作出成品，以完成各種挑戰(zhàn)為目標(biāo)。

活動三：聽音樂，感受父親的愛

時(shí)間：6月18日

地點(diǎn)：多媒體教室

目的：提高孩子的音樂素養(yǎng)，感受父親對自己的愛。

活動內(nèi)容：

1. 聽父親喜歡的音樂

2. 熟悉父親喜歡的音樂

3. 根據(jù)父親喜歡的音樂，創(chuàng)作屬于父親的特別愛。

通過這些活動，孩子們學(xué)習(xí)到如何表達(dá)感激，以及如何關(guān)注和感受父親給他們的愛。他們更加了解到，家庭是愛的源泉，父愛是孩子成長和發(fā)展的重要支撐。親子活動不僅可以促進(jìn)父親和孩子之間的感情，而且更加有利于孩子的健康成長和全面發(fā)展。

在職教師辭職報(bào)告怎么寫集錦7篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“在職教師辭職報(bào)告”等專題內(nèi)容。

在職教師辭職報(bào)告怎么寫【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

來到學(xué)校也有接近半年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時(shí)會累一點(diǎn)，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于汪洋。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在學(xué)校工作的機(jī)會以及在這一年里對我的幫助和關(guān)懷！我覺得我的能力不是很強(qiáng)，因此我想繼續(xù)回學(xué)校進(jìn)修，所以今天我在這里提出辭職申請。

在這一年的時(shí)間里，學(xué)校給予我多次實(shí)踐的機(jī)會，現(xiàn)在的學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)在進(jìn)一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿貴學(xué)校在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！

再次感謝！

申請人：xx

20xx年10月13日

在職教師辭職報(bào)告怎么寫【篇2】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

學(xué)期末馬上就要到了，一個(gè)學(xué)期的工作也要結(jié)束了。在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯(cuò)。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前，我要向?qū)W校請辭了。

工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。

在近一年的時(shí)間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財(cái)富。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。

在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的特別關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

此致

敬禮

申請人：某某-某

某某年某月某日

在職教師辭職報(bào)告怎么寫【篇3】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

由于個(gè)人的原因，我很遺憾自己這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職申請。

自從xx年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入xx學(xué)校工作至今，已經(jīng)有將近x個(gè)年頭。在此期間，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，以及x校長的包容和x主任的關(guān)愛，讓我感覺到了團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這邊我開心地工作并且學(xué)習(xí)著。然而這種安逸的環(huán)境對于個(gè)人能力的提升起到了阻礙的作用，雖然已經(jīng)通過了高級教師職稱的評估。但是總感覺自己在教學(xué)工作上沒有太大的進(jìn)步，因此我想趁現(xiàn)在，自己還年輕，還有斗志和精力的時(shí)候換個(gè)環(huán)境，重新挑戰(zhàn)下自我。希望能有所突破。

我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，學(xué)校正值用人之際，學(xué)期中間突然有教師離職，對于教學(xué)工作的正常進(jìn)行有著非常嚴(yán)重的影響，而且期中考試在即，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí)，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職申請。我將工作到本學(xué)期末。所有的工作我將會在下學(xué)期開學(xué)前交接給接班的老師。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

想想自己能為學(xué)校效力的日子不多了，內(nèi)心也十分不舍，但是我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來的消極影響。我也會銘記領(lǐng)導(dǎo)們的

在職教師辭職報(bào)告怎么寫【篇4】

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

首先我只能說聲對不起，我辜負(fù)了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自Xx年8月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學(xué)生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。

但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個(gè)原因：

第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，我也是很無奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。想來，可能驗(yàn)證

了一句話：本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請學(xué)校考慮批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。

第二：就是學(xué)校的管理。開始的時(shí)候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應(yīng)。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節(jié)，而學(xué)校只能10：00到10：30去吃早點(diǎn)，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常9：30去吃，從而違反了學(xué)校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離開。第三：就是工資，每個(gè)月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。

第四：也許是能力有限，我認(rèn)為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會了，已經(jīng)工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請?jiān)缧┌才拧?/p>

當(dāng)然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，

因?yàn)槲覟槲以?jīng)是四中人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前！學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高！四中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)！

此致

敬禮！

辭職人：張三201年月日

在職教師辭職報(bào)告怎么寫【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

你好！我是xxx！今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準(zhǔn)并諒解！

回顧我到xx的一年多的時(shí)間，心中感慨萬端，感覺有話要說。

首先，我要感謝您！感謝您代表xx對我的接納。想當(dāng)初我來到xx，是一個(gè)思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為xx做點(diǎn)什么！哪怕我能取得一點(diǎn)成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的；才能讓自己覺得無愧于您，無快愧于xx。

再者，我要感謝xx。感謝xx這么一年多來，對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我，思想很簡單，想問題不周到?？墒沁@么一年多來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生，學(xué)會去理解學(xué)生，學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多老師的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時(shí)間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。

我還要感謝xx校長和x主任對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績?？上驳氖?，這點(diǎn)我做到了。

還有各位老師，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個(gè)xx的大家庭中，感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續(xù)為xx努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn)，共同致于人類最偉大的事業(yè)。

可是，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿。如今的我，已為人父。老父親也一直臥病在床，生活的負(fù)擔(dān)也越來越重；經(jīng)濟(jì)上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了，可是，對于我，也是杯水車薪了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實(shí)。我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅(jiān)持下去。

因此，很抱歉，尊敬的x校長，我只能離開這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時(shí)，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在xx是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。

所以，請您批準(zhǔn)我的辭職申請，并感謝您一直以來的關(guān)懷。

辭職申請人：xxx

20xx年x月x日

在職教師辭職報(bào)告怎么寫【篇6】

尊敬的校長：

您好！

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職申請，希望您能批準(zhǔn)并諒解！自20xx年7月1日開始，我有幸與XXXX中學(xué)簽約，成為教書育人隊(duì)伍的一員。

在過去的五年時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，學(xué)到了一些新的東西，充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。

我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝！此外，我還要感謝校長對我的督促、指導(dǎo)與批評，讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。

在這種關(guān)懷與督促下，我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績。

我還很想繼續(xù)為XXXX中學(xué)努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn)，共同致力于人類最偉大的事業(yè)。

可是，生活總無奈的，天意也總是那么不遂人愿。

如今的我，已為人夫，與愛人長期分居兩地，家庭生活不完滿，愧為人夫。

雙親日漸蒼老，無法就近侍奉，愧為人子。

因此，經(jīng)過長時(shí)間的冷靜思考，我不得不離開這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長的地方。

無論到何時(shí)，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在XXXXX中學(xué)是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的辭職請求，并感謝您一直以來的關(guān)懷。

此致

敬禮！

申請人：XXXX

XXXX年XX月XX日

在職教師辭職報(bào)告怎么寫【篇7】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

抱著為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春的理想，懷著對太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰，五年前加入一中這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)過了我的第五個(gè)教師節(jié)?；叵雭頃r(shí)的路，我取得的每一點(diǎn)成績，獲得的每一個(gè)喜悅，都充滿了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對我?guī)椭c愛護(hù)。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，因?yàn)橥碌膸椭c愛護(hù)，我在一中這個(gè)充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長和成熟辭職報(bào)告范文。

教師是個(gè)如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻(xiàn)，才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師，學(xué)高為范”的宗旨，認(rèn)真的從事我的教育教學(xué)工作。

工作幾年來，曾有很多同事、朋友跟我說，當(dāng)老師太清貧了，還是換個(gè)工作吧。那時(shí)侯，我不以為然。我認(rèn)為，教師是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，是播種希望、點(diǎn)亮明天的事業(yè)，就算清貧點(diǎn)，但是，那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會的。而且我相信，我們的學(xué)校處在全國聞名的教育強(qiáng)區(qū)，教師的待遇一定會提高的。

然而，現(xiàn)實(shí)的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經(jīng)濟(jì)的壓力，壓得讓我無法喘息。每一次大張旗鼓的加工資，只是讓我的經(jīng)濟(jì)壓力又增大一層。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報(bào)的太少太少。看著日益衰老的父母，而我，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個(gè)比較安心的晚年呢?

想了好久好久，我決定告別我深愛的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的一中。所以，鄭重的在此，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在接下來的工作時(shí)間里，我會繼續(xù)認(rèn)真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗。

我相信，我深愛的一中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明的領(lǐng)導(dǎo)下，定能立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。祝福一中。

此致

敬禮

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

加油稿怎么寫(集合4篇)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編為大家呈上收集和整理的加油稿怎么寫(集合4篇)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

加油稿怎么寫 篇1

運(yùn)動會加油稿：致接力賽運(yùn)動員

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

運(yùn)動會加油稿：短跑比賽加油稿

這一刻，希望在起跑線上放飛，

這一刻，時(shí)間在永恒中定格。

那響起的槍聲， 是為你們助威的號角;

看臺上的呼聲， 是為你們吶喊的旌旗。

勇敢地向著希望起飛吧!

因?yàn)?，夢，就在前方，就在前?

運(yùn)動會加油稿：致100米運(yùn)動員

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。

雖然只是那短短的`十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

運(yùn)動會加油稿：致一百米運(yùn)動員

青春的腳步，青春的速度，

青春的活力，青春的激情，

將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。

迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!

我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動員!終點(diǎn)就在眼前!

運(yùn)動會加油稿：致一百米運(yùn)動員

青春寫下我們的召喚，青春編織我們的諾言。

我們有無窮的活力，我們有無邊的幻想，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著去創(chuàng)造無限的可能。

綠蔭場上，我們勇往直前，因?yàn)槲覀儓?jiān)信勇者無懼!

終點(diǎn)線上，我們放聲高呼，因?yàn)槲覀冎纴碇灰?

領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我們心潮澎湃，因?yàn)槲覀兌萌硕▌偬?

加油稿怎么寫 篇2

1、沉甸甸的鉛球寄托著你的希望，一道亮麗的弧線劃過美麗的弧線，寄托著我們熱切的期盼。當(dāng)你面對強(qiáng)勁的對手時(shí)：請你不要忘記——你能行，當(dāng)你要拋出鉛球時(shí)：請你不要忘記——你能行。在場外的我們?yōu)槟泸湴?，加油吧！健兒們勝利向你們招手?/p>

2、鉛球從你手里拋出，在空中劃過一條，優(yōu)美的拋物線。鉛球從空中劃過，落在競賽場上，留下一個(gè)精彩的痕跡。每一次的投擲，都是激情的展現(xiàn)；每一次的落地，都是努力的結(jié)果。

3、 一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗(yàn)。我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

4、手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，匯集全身的力量，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光。

5、手握鉛球，心有成竹，雖有幾分沉重，幾分辛苦。正現(xiàn)人之本色，豪情萬丈；一聲嚎去，只見鉛球已飛出。呀，太棒了，我為你歡呼，我為你驕傲。

6、手中拋出的是充滿希望的鉛球，空中劃過的是永不言敗的精神，一到完美的弧線展現(xiàn)出你凝聚的力量，而我們要做的是為你吶喊，加油！積聚你所有力量凝聚在小小的鉛球上，看吧！勝利終會屬于你。

7、你們雖沒有50米運(yùn)動員們得速度，沒有800米運(yùn)動員們的耐力，你們是整個(gè)比賽場上最無私奉獻(xiàn)的人們，你們被跑步的運(yùn)動員們搶盡了風(fēng)頭，但你們依然沉默，你們努力著，右腿半蹲，把重重的鉛球壓在鎖骨上，蹬地，扔，只見那平日笨重的鉛球在你們手里出發(fā)，在空中劃出可一道道優(yōu)美的弧線，然后又完美的著地。加油吧！鉛球運(yùn)動員們！

8、你們揮舞著充滿力量的手臂，拋出的實(shí)心球化作美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你，你們一定會發(fā)揮出自己的最佳水平！

9、鉛球從你手里拋出，在空中劃過一條，優(yōu)美的拋物線。鉛球從空中劃過，落在競賽場上，留下一個(gè)精彩的痕跡。每一次的投擲，都是激情的展現(xiàn)；每一次的落地，都是努力的結(jié)果。沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前！你勝利了！

10、看，眼前的那個(gè)鐵球，黑黑的，還依稀可見銹跡斑斑。也許它曾經(jīng)連在烈士們沉重的腳鐐上，或許它曾經(jīng)不小心砸傷了你的腳。那么，不要再猶豫了，用力推掉它吧，讓它離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！

加油稿怎么寫 篇3

鉛球加油稿1

當(dāng)你面對強(qiáng)勁的對手的，

請你不要忘記——你能行。

當(dāng)你要拋出鉛球時(shí)，

請你不要忘記——你能行。

當(dāng)你失去斗志時(shí)，

請千萬不要忘記

在場外為你吶喊的我們

永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都相信——你一定能行。

鉛球加油稿2

看，眼前的那個(gè)鐵球，

黑黑的，還依稀可見銹跡斑斑。

也許它曾經(jīng)連在烈士們沉重的腳鐐上，

或許它曾經(jīng)不小心砸傷了你的腳。

那么，不要再猶豫了，

用力推掉它吧，讓它離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

鉛球加油稿3

手握鉛球，心有成竹

雖有幾分沉重，幾分辛苦

正現(xiàn)人之本色，豪情萬丈

一聲嚎去，只見鉛球已飛出

呀，太棒了，我為你歡呼

我為你驕傲

鉛球加油稿4

手里緊握那沉重的鉛球，

那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，

匯集全身的力量，推出理想，

推出希望，

鉛球在空中閃亮，

理想在空中發(fā)光。

鉛球加油稿5

鉛球從你手里拋出，

在空中劃過一條，

優(yōu)美的拋物線。

鉛球從空中劃過，

落在競賽場上，

留下一個(gè)精彩的痕跡。

每一次的投擲，

都是激情的展現(xiàn);

每一次的落地，

都是努力的結(jié)果。

加油，賽出你的水平，秀出你的實(shí)力。

鉛球加油稿6

在賽場的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)就是你們

讓我們知道了什么是拼搏，

是們是激情是們是榮耀加油吧，

讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，

讓所有的人為你們而驕傲

鉛球加油稿7

沉甸甸的鉛球，

寄托著你的希望，

奮力一拋的瞬間，

一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，

希望向前，再向前!

你勝利了

望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線，

那是汗水鋪成的路，

淚水堆成的山，

平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)，

不就為這一瞬間，

于是你們用盡全身力氣，

沖向那決定命運(yùn)的紅線，

你勝利了，

耳旁飄來了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。

鉛球加油稿8

鉛球從你手里拋出，

在空中劃過一條，

優(yōu)美的拋物線。

鉛球從空中劃過，

落在競賽場上，

留下一個(gè)精彩的痕跡。

每一次的投擲，

都是激情的展現(xiàn);

每一次的落地，

都是努力的結(jié)果。

鉛球加油稿9

手里緊握那沉重的鉛球，

那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，

匯集全身的力量，推出理想，

推出希望，

鉛球在空中閃亮，

理想在空中發(fā)光。

鉛球加油稿10

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，

我不禁浮想連篇

這精彩的弧線啊

凝結(jié)著多少辛勤的汗水，

無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。

它是這般自然，又是如此完美，

沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下

讓我的心中印上一條弧線

加油稿怎么寫 篇4

1、蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

2、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

3、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸桑≈挥袑⒘α颗c技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

4、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢想的人。

5、你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

6、看，終點(diǎn)就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

7、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的水平。

8、雖然你們在場上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜恕?/p>

9、踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

10、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

11、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

12、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

13、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

14、運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

15、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

16、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。

17、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。

18、你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

19、雖然你們在場上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜恕?/p>

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