名言名句。
敵近而靜者,恃其險(xiǎn)也;遠(yuǎn)而挑戰(zhàn)者,欲人之進(jìn)也;其所居易者,利也。無(wú)論在社會(huì)還是學(xué)校中,要用到名人格言的情況還是蠻多的,閱讀名人格言可以增強(qiáng)我們的文化水平,有哪些值得推薦的名人格言呢?以下是小編為大家整理的“楊絳名言名句大全 ”, 如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。
1、圣人能輔時(shí),不能違時(shí)。智者善謀,不如當(dāng)時(shí)。
2、內(nèi)心貧乏和感到自己無(wú)用,促使我抓住主義舍不得放下。
3、校課某科為課堂教學(xué)工作中,陶冶善誘為教育工作中,凡為教師,固宜課堂教學(xué)與教育擔(dān)任也?!~圣陶
4、園日涉以成趣,門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。
5、一個(gè)民族要想站在科學(xué)的峰,就一刻也不能沒(méi)有理論思維。
6、勤靡余暇,心有常閑。 ——陶潛 《自祭文》
7、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。李白《行路難》2、不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。蘇軾《題西林壁》
8、天者水之謂也,人者魚(yú)之謂也。魚(yú)棄水,則螻蟻得之矣;人棄天,則疾裁之矣。
9、國(guó)之貧于師者遠(yuǎn)輸,遠(yuǎn)輸則百姓貧。
10、敵近而靜者,恃其險(xiǎn)也;遠(yuǎn)而挑戰(zhàn)者,欲人之進(jìn)也;其所居易者,利也。
11、要努力使學(xué)生把獲得知識(shí)不當(dāng)成最終目的,而當(dāng)成一種手段,使知識(shí)不變成靜止的、僵死的學(xué)問(wèn)。[蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》
12、詩(shī)人有情人是常有的事。詩(shī)人擁有情人似乎是很平常的事,不管是公開(kāi)的還是含蓄的。但我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人真的娶了兩個(gè)妻子,這一點(diǎn)也不浪漫。
13、★要在全生活上幫著走路,尤須對(duì)每個(gè)學(xué)生有一種真了解;;了解他的體質(zhì)、資稟、性格、脾氣、以前的習(xí)慣、家庭的環(huán)境,乃至他心中此刻的問(wèn)題思想;;而隨其所需,隨時(shí)隨地加以指點(diǎn)幫助才行。;;梁漱溟
14、淡然是一種柔情,平中有美,淡中有情,這是人生中的品味,也是人生最難得的境界。有種美麗我們要用心去感受,有種幸福我們要認(rèn)真體會(huì),有種感情我們要珍惜,這就是平淡。擁有平淡就是從容,就會(huì)珍惜自己那份坦然和寧?kù)o的心。心存淡泊,擁有平淡,就是我們坦坦蕩蕩,自自然然的快樂(lè)。[零思考方案網(wǎng) 03kkk.Com]
15、世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?或命巾車(chē),或棹孤舟 ——陶淵明 《歸去來(lái)兮辭》
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