感悟作文。

今天幼兒教師教育網(wǎng)給大家分享一下對(duì)生死的感悟作文范文，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏。感言其實(shí)就是因?yàn)槟承┦虑閮?nèi)心有所感觸而抒發(fā)于外的言論，我們?cè)趨⒓娱_學(xué)典禮或者學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。從這些事情獲得了深刻的感觸后就可以寫篇感言，感言能夠及時(shí)地去激勵(lì)鼓勵(lì)某些人的斗志。

對(duì)生死的感悟作文范文 篇1

為了祖國(guó)，為了中國(guó)人民能夠填飽肚子，他們將一切拋到九霄云外。走進(jìn)羅布泊，這是一次挑戰(zhàn)，這是一次關(guān)于生命的賭注。探索的足跡遍布了沙漠的每個(gè)角落，他們用生命為國(guó)家，為人民找到了鉀鹽。

天上下著小雨，教學(xué)樓前卻人頭濟(jì)濟(jì)，同學(xué)們都在觀看電影《生死羅布泊》?；氐浇淌?，對(duì)于晚上的電影依舊難以忘懷。因?yàn)樗M(jìn)入到我的心田，注入到我的腦海。

這部電影，它主要講述了70年代末，一支由8人組成的地質(zhì)科考隊(duì)進(jìn)入羅布泊，為國(guó)家尋找鉀鹽的故事。這里被稱為死亡之海。他們?yōu)榱藝?guó)家，為了中國(guó)人民，他們毅然走進(jìn)了這片一望無際的大沙漠。七十三天后，昔日的八人考查隊(duì)只剩下奄奄一息的三位。但他們背出滿滿一壺的鹵水，為人口眾多，化肥資源有限的祖國(guó)又添一處鉀鹽礦產(chǎn)地。

是他們犧牲一切的精神打動(dòng)了我。孩子，家庭，生命羅布泊，等待他們的是什么？誰也不知道。他們每前進(jìn)一步，都與可憎的死神近了一步，繼續(xù)前進(jìn)，便選擇了義無反顧。是他們沒有想到嗎？不！他們想到了，但是，他們所選擇的一切，是為了祖國(guó)。

是他們的勇敢堅(jiān)毅打動(dòng)了我。起初三個(gè)人的犧牲并沒有阻止他們前進(jìn)的腳步。在這沒有邊際的大沙漠里，他們風(fēng)餐露宿，天空的星星似乎也在為他們加油鼓勁。在到達(dá)羅布泊中部后，廢了好大一番周折的探坑卻沒有找到一滴水。是回去還是到有可能出現(xiàn)鉀鹽的羅北？如果按原計(jì)劃返回，燃料、水都足夠，可謂生命無憂，也算完成了任務(wù)。可他們最終還是選擇了羅北。這個(gè)希望渺茫的羅北。

是他們的淡泊名利和勇敢探索打動(dòng)了我?；臎龅母瓯?，隨時(shí)可能與死神碰面的沙漠是他們腳下需要工作的野外一線。

作為新時(shí)代的我們，看到了老一輩人的艱辛，看到了他們?yōu)閲?guó)家所作出的貢獻(xiàn)，不禁讓我信心大增。

對(duì)生死的感悟作文范文 篇2

一片樹葉飄落，它的生命就此結(jié)束；一顆流星隕落，它的生命就此消逝；一人無法呼吸，它的生命就此停止……

這些，都是自然規(guī)律，任誰也改變不了的。秦始皇不想死，到處尋找長(zhǎng)生不老藥，結(jié)果卻死在外地，尸體上還蓋著腥臭的魚；漢武帝不想死，派術(shù)士煉丹，結(jié)果還是斗不過生死。

年輕人害怕死。他去問禪師：“我真的很好怕死亡，一想到死我就十分恐懼，我該怎么辦？”禪師笑了，問道：“你有沒有去過一個(gè)陌生的地方？”年輕人回答道：“有啊，上個(gè)月我去外省出差，在那里人生地不熟的，連地鐵怎么坐都不知道，我還聽朋友說那里的治安很差?！倍U師又問：“那你去了那里以后，感覺怎么樣?。俊蹦贻p人說：“到了那里，我才發(fā)現(xiàn)，這里和我們這座城市沒有太大的區(qū)別，那里的人非常熱情，告訴我地鐵站在哪里，市中心怎么走……”禪師說了一句話，年輕人釋然地笑了，向禪師道了謝轉(zhuǎn)身離開。

禪師說，死亡就好比你去了另一個(gè)陌生的地方，去之前心中充滿著恐懼，去之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方?jīng)]有那么可怕。既然這樣，生死又算得了什么呢？

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睔v史上，有許多“重如泰山”的人，趙一曼，楊靖宇等一些烈士因?yàn)樗蓝鴵Q來了新中國(guó)，汶川地震中，一些人用死換來了更多人的生命，這樣的死不值得嗎？

值得。

原來生死，這么平淡。

對(duì)生死的感悟作文范文 篇3

——觀《愛的奉獻(xiàn)》有感

5月13日14時(shí)28分，四川發(fā)生8.0級(jí)大地震，在地動(dòng)山搖的瞬間，一排排房屋變成了廢墟；一間間明亮的教室變成了瓦礫；多少親人啊，骨肉分離，家毀人亡！我們的親人被埋在那一層層的瓦礫下，渴望著生還的最后一線希望，他們那一聲聲帶著希望的呼喊，深深的刻在了我們的血液里。

每一分鐘都在發(fā)起生命的總攻；每一秒鐘都在與死神直面較量，我們的子弟兵們?cè)诿恳环置恳幻攵紛^力的搶救著我們遇難的親人。我們的親人們啊，挺??！我們有13億雙手伸向你，一定會(huì)把你拉出死亡的魔掌！親人不哭，汶川不哭，祖國(guó)不哭！我們會(huì)勝利！親人加油，汶川加油，祖國(guó)加油！我們都是你們永遠(yuǎn)的親人！

“你一絲希望是我全部的動(dòng)力，搭起我的手筑成你回家的路基。無論你在那里，我都要找到你，血脈能創(chuàng)造奇跡，生命是命題。無論你在那里，我都要找到你，手拉著手生死不離！無論你在那里，我都要找到你，血脈創(chuàng)造奇跡，大山毅然舉起。無論你在那里，我都要找到你，天裂了去縫起，手拉著手生死不離！”

對(duì)生死的感悟作文范文 篇4

在此次四川地震中，發(fā)生了許多悲慘的事，但同時(shí)又涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的人。

當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，一所擁有七百多名學(xué)生的教學(xué)樓在顫抖，絕大多數(shù)的學(xué)生都已逃了出來，只有兩名同學(xué)在四樓的教室里。當(dāng)英語教師吳忠紅知道后，立馬從三樓趕到四樓，帶著這兩名學(xué)生逃離。但時(shí)間不等人，當(dāng)她們跑到二樓與三樓的中間時(shí)，教學(xué)樓開始崩塌，吳忠紅教師立馬用自己的雙手把兩位學(xué)生推了下去，兩位學(xué)生沒有受到任何傷，但吳忠紅老師卻永遠(yuǎn)離開了他的家人，他的學(xué)生，他所熱愛的教師職業(yè)，他盡職盡責(zé)的工作崗位。

雖然那只是一瞬間，但是那一瞬間所釋放的光芒是那么的耀眼，那一瞬間的舉動(dòng)使孩子們深刻地懂得了什么是最無私的師愛，真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句流傳至今的千古名句。

我含著熱淚看完了這個(gè)故事。這個(gè)故事不僅講述了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，更重要的是展現(xiàn)了中華兒女的人格魅力。

在一瞬間的時(shí)間里可以使你成為閃爍的明星，也可以使你成為人們的笑柄，這就要看在我們的心中孰輕孰重了。

當(dāng)我們處于險(xiǎn)境時(shí)，要把他人的生命安全擺在第一位。堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，即使你輸了，但你雖敗猶勝。因?yàn)?，你?zhàn)勝了自己。只有真正戰(zhàn)勝自己的人才是真正的勝利者。吳忠紅這個(gè)牽動(dòng)億萬人民的心的中華兒女，無疑是一個(gè)勝利者！

對(duì)生死的感悟作文范文 篇5

《生死百慕大》這本書是根據(jù)“百慕大三角”地區(qū)發(fā)生的事件寫出的一本科幻小說。

故事里的三個(gè)小主人公校園三劍客：計(jì)算機(jī)高手張小開、聰明女孩白雪和有特異功能的少年楊歌收到了“神秘客”發(fā)來的電子郵件，根據(jù)上面的指示，飛往邁阿密，見到了考斯科少將、克魯斯上校和梅蒂爾卡西。

給他們?nèi)齻€(gè)人安排好住處后，“三劍客”們發(fā)現(xiàn)了藏在房間里的攝像頭和竊聽器并且把它們破壞了。工作時(shí)，他們的得到了克魯斯上校的未婚妻伊麗莎白神秘的消失了，他們懷疑是飛碟所為，所以去了克魯斯上校的住處。在克魯斯上校那里，他們發(fā)現(xiàn)了克魯斯上校在聽到“伊麗莎白”這四個(gè)字后的異常反應(yīng)，于是開始了調(diào)查，楊歌的特異功能發(fā)現(xiàn)了克魯斯上校的潛意識(shí)里一直想著UFO與伊麗莎白，但是在作深層調(diào)查時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)梅蒂爾的母親也是在“百慕大三角”失蹤的，所以想去打探消息。

在途中，他們看見了一些打扮成乞丐但實(shí)際上是“飛碟教”的信徒，又看見一個(gè)飛碟形的酒吧。在里面楊歌發(fā)現(xiàn)了和在飛機(jī)上、去摩西小鎮(zhèn)的思維波一模一樣的思維波！出了酒吧以后，沙灘上的所有人都受到了飛碟的“劫持”，楊歌也暈了過去。當(dāng)他醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，他的好朋友以及所有人都短暫的失憶了，只有他自己的超能力把剛才的情景記了下來。但是他們又發(fā)現(xiàn)有好多人不見了，甚至連一點(diǎn)資料都沒有了！飛碟在這2分鐘之內(nèi)把那么多人的資料全部刪掉了！！

他們接到神秘客的電子郵件：去找考斯科。為了再進(jìn)一步調(diào)查，他們?nèi)チ丝妓箍粕賹⒌霓k公室?？妓箍粕賹⒖戳松衩乜图傺b上司發(fā)給他的電子郵件之后，給了三劍客一架飛機(jī)。在探險(xiǎn)船上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人恐懼的線索：飛碟抓的所有人鼻梁全都是挺直的??！

在小島上，他們被“飛碟教”的信徒抓到了所謂的“教主”面前，“教主”說要用白雪來祭祀飛碟（活活燒死）正在點(diǎn)火的同時(shí)，飛碟突然出現(xiàn)，把他們救出火海。YJS21.coM

在飛碟上，他們見到了諾瓦星人羅賓，也得知了伊麗莎白、梅蒂爾的母親以及被抓的64位科學(xué)家都是諾瓦星人。楊歌這才明白，為什么被劫持的人鼻梁都是挺直的。梅蒂爾的媽媽哭著把一串雞心項(xiàng)鏈給了他們，讓他們交給梅蒂爾。后來，他們就又暈過去了……

當(dāng)他們醒來時(shí)，飛碟已經(jīng)開始遷移了，數(shù)以千計(jì)的飛碟破水而出，場(chǎng)面極為壯觀。

三劍客拿著雞心項(xiàng)鏈，向熙熙攘攘的城市走去………………

讀完了這本書，我意識(shí)到了什么是勇敢。勇敢，不是不顧自己的生命，也不是干出一件轟轟烈烈的大事，而是在危急關(guān)頭，能急中生智救出自己和別人才叫勇敢，就像楊歌，他的鎮(zhèn)定自若讓我很受感動(dòng)，即使在馬上就要被燒死的時(shí)候，他仍然能想出辦法：用瞬間轉(zhuǎn)移逃跑，還能帶走一些無辜的人。還有張小開的大膽，一路上，他有好多想法，對(duì)于他們破案很有幫助。白雪的聰慧，在不同情景面前有不同的心態(tài)，他們不愧稱為“校園三劍客”

他們?nèi)瞬恢挥X混入了這個(gè)謎團(tuán)。在調(diào)查中，還經(jīng)歷了好多苦難，差點(diǎn)

性命難保?？墒?，他們?nèi)匀槐３种鴺酚^的心態(tài)去面對(duì)所有苦難，最終解開了這個(gè)謎團(tuán)，并且替羅賓保守秘密，即使這是一個(gè)科學(xué)的奇跡，一個(gè)迷的展開。