規(guī)劃實(shí)習(xí)周記。

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規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇1

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)會(huì)展策劃專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓會(huì)展策劃專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的會(huì)展策劃專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。

經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇2

這周是我第一次踏上實(shí)習(xí)的第一周，所以基本上公司都需要我們對(duì)公司自身的一個(gè)了解，這樣才能讓我更容易的融入這間投資公司的操作。

投資公司據(jù)我的理解是一投資為產(chǎn)業(yè)能賺錢的都去賺，股票證劵之類的都有，業(yè)務(wù)繁多。在這一周我認(rèn)識(shí)到了公司所做的項(xiàng)目大概都有這些：實(shí)業(yè)投資、風(fēng)險(xiǎn)投資、融資理財(cái)、城市建設(shè)、商業(yè)、教育投資;等等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。其實(shí)覺得主要的就是城市建設(shè)，就是房地產(chǎn)投資。這個(gè)賺錢比較多。畢竟這是一間上市公司所以我在這工作也感到一份光榮，不過我明白公司能提供那么好的條件給我們學(xué)生實(shí)習(xí)，那我們學(xué)生就更要好好的在這里大展拳腳，盡量學(xué)習(xí)我們更多課本上沒有的東西。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇3

快臨近過年了，所以在培訓(xùn)過程的進(jìn)度上稍微放了點(diǎn)水，我們主要面臨的問題是12月份的從業(yè)資格考試，這幾天一直都在圖書館里專心研究著證券基礎(chǔ)和證券交易這2本書，看書就是有好處能讓我慢慢的開始更了解證券市場的運(yùn)作。

理手段和電子通訊技術(shù)，對(duì)情報(bào)、信息的收集，主要成全部靠人工完成，開發(fā)利用缺乏深度，導(dǎo)致信息資源浪費(fèi)，難以發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將促進(jìn)房地產(chǎn)中介技術(shù)手段得到根本改變。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，將使房地產(chǎn)咨詢、估價(jià)中常常涉及到的大量數(shù)據(jù)處理工作變得容易，也使房地產(chǎn)中介信息的查詢、配對(duì)變得迅捷方便。電腦的普及和internet成本的降低，信息產(chǎn)品進(jìn)入家庭的步伐加快，物業(yè)買賣信息將成為信息產(chǎn)業(yè)的主要承載內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)將成為入網(wǎng)的各中介行業(yè)發(fā)布樓宇信息提供最便捷的途徑。買方不僅可以透過網(wǎng)絡(luò)尋找中意的樓盤，而且可以在網(wǎng)上看到物業(yè)實(shí)景、圖片等資料，甚至還可以進(jìn)行物業(yè)比較，從而使房地產(chǎn)交易信息的展示變得有聲有色。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣，將給房地產(chǎn)信息的溝通、傳播、展示帶來全新的理念。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇4

這周主要繼續(xù)熟悉了規(guī)劃審批流程及規(guī)劃局的圖文一體化系統(tǒng)。因?yàn)槲医佑|的都是私宅的規(guī)劃審批，相對(duì)來講比較簡單，規(guī)劃流程主要包括審核用地材料，發(fā)放用地規(guī)劃許可證、附件、用地紅線圖；得到用地規(guī)劃許可證后可來規(guī)劃局申請(qǐng)工程報(bào)建，規(guī)劃局審核材料合格后，根據(jù)該片區(qū)的控制條件出具設(shè)計(jì)紅線圖，業(yè)主拿到設(shè)計(jì)紅線圖后可去設(shè)計(jì)院依此設(shè)計(jì)施工圖，然后再回到規(guī)劃局審核施工圖，審核通過后發(fā)放建設(shè)工程規(guī)劃許可證、施工紅線圖；在房屋建好后還需來規(guī)劃部門申請(qǐng)規(guī)劃竣工驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后核發(fā)規(guī)劃竣工備案表?；旧弦?guī)劃局的工作流程就是這樣的，慢慢的我也開始做業(yè)務(wù)了，相信我一定能細(xì)心做好這份工作。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇5

突然想起了一句歌詞：“我會(huì)相信一切有盡頭?！眮碜酝醴频摹都t豆》。時(shí)間毫不停歇的向前走著，顯示出了它的公平性，對(duì)世間萬物的一視同仁性，無論植物界的花草樹木，還是動(dòng)物界的蟲魚鳥獸，在時(shí)間的眼下，都進(jìn)行著不停歇的生與滅的輪回，就連看似堅(jiān)不可摧的山巖，也在歲月的流逝中崩塌。對(duì)于弱小如個(gè)人而言，時(shí)間就更顯示出其主宰力量的強(qiáng)大了。思考著時(shí)間，在很大程度上就是思考著人生，人生不就是由無數(shù)的——其實(shí)是可數(shù)的——時(shí)間片段粘合而成嗎？就像坐在長途旅游車上的乘客，在這人生的時(shí)間旅途中，我大學(xué)實(shí)習(xí)的某一站停靠在了市建委計(jì)劃處，而眼下又即將要發(fā)動(dòng)汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)了。

實(shí)習(xí)的結(jié)束，意味著大學(xué)四年的生活也接近了尾聲，只剩下孤零零的半個(gè)學(xué)期——甚至不夠半個(gè)學(xué)期的大學(xué)生涯了。或許有的同學(xué)考研成功或出國深造還有機(jī)會(huì)繼續(xù)體會(huì)學(xué)生生活，但是大學(xué)的生活是回不去了，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流，過去的歲月就只能眼巴巴地看著它過去，縱然以后有再多的歡聲笑語，也已經(jīng)不再是那些人、那些事、那些歲月了。

在市建委計(jì)劃處實(shí)習(xí)，于我而言更不可逆轉(zhuǎn)，只能存在我的記憶深處，雖然很多時(shí)候都在無聊中度過，但作為人生經(jīng)歷的一部分，還是有回味、學(xué)習(xí)的價(jià)值的。但我怕自己會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而使這份彌足珍貴的記憶流失殆盡，只能借著這實(shí)習(xí)的“周記”稍稍加以記錄。

我印發(fā)過計(jì)劃處的《工作制度》，里面有計(jì)劃處的一些處內(nèi)要求和日常行為規(guī)范，是一處之規(guī)，言簡意賅，毫不做作。處內(nèi)的每個(gè)科員領(lǐng)導(dǎo)，雖然都可能沒有正眼看過它一下，但卻都照著它的“指示”工作著。

姚處是最有話份的大家長，處室的內(nèi)務(wù)、外務(wù)都需要姚處拍板決定，小到處室人員的請(qǐng)假，大到各種巨大工程資金安排的批復(fù)，都離不開姚處的一個(gè)點(diǎn)頭或者搖頭。而他的威望也在這無數(shù)次的點(diǎn)頭和搖頭中建立了起來，加上個(gè)兒比較高大，外貌挺憨實(shí)，偶爾讓我感到一絲的懼怕。但其實(shí)他并不可怕的。潮汕人總是給人精打細(xì)算的感覺——特別是讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的姚處——同時(shí)也是好客、熱情的。姚處的熱情表現(xiàn)在工作之余——偶爾向他請(qǐng)假時(shí)，以及在酒席上便會(huì)發(fā)現(xiàn)其“可愛”之處。

相比之下，高高瘦瘦的遲處更顯得嚴(yán)肅。平時(shí)不茍言笑，下發(fā)命令也是斬釘截鐵的樣子，絕不含糊，然而總是讓我一頭霧水、不知所措。想要詳細(xì)問一下，又害怕會(huì)遭到冷眼相對(duì)——雖然事實(shí)上并不會(huì)如此，只是感覺會(huì)如此。外表雖然冷峻，但若進(jìn)入了他的言論敏感區(qū)，他便會(huì)對(duì)你熱情洋溢，一反平時(shí)的沉默態(tài)度，讓你有受寵若驚的感覺——這是淑婷講的。遲處一身兼多職——或許處室里的每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是吧——團(tuán)委書記、結(jié)算小組成員等，這為嚴(yán)肅的他又增添了一分神秘感。

劉處是處室的“美女”——加雙引號(hào)并非否認(rèn)，只是借用別人的說法，一些與劉處該是老相識(shí)的人的說法。不能說劉處有傾國傾城的美貌，只是她的美是從內(nèi)里散發(fā)出來的。時(shí)間是公平的，也是殘酷的，女人到了一定年齡，總是需要“氣質(zhì)”來延續(xù)那被時(shí)間所剝奪的容貌，從不同的舉止、言談以及待人處事的態(tài)度都可以透出不一樣的“氣質(zhì)”。氣質(zhì)是不會(huì)老的，優(yōu)雅該是最年輕的。劉處很喜歡說粵語，在會(huì)議上說著說著國語就說了粵語。她國語本不差，至于這種轉(zhuǎn)變的個(gè)中原因我也沒有深究，也沒有機(jī)會(huì)深究了。

而四個(gè)處長中，最沉默寡言的并非嚴(yán)肅的遲處，卻是郭處——至少在我的觀察和了解上是。郭處是江西人，讀經(jīng)濟(jì)的，是最近調(diào)進(jìn)計(jì)劃處的，因?yàn)槭罴僭谟?jì)劃處呆的時(shí)候沒有見過他。我第一次見到他以為是新調(diào)進(jìn)的科員，叫了一聲“郭科”，后來知道了他是處長，感覺很是尷尬。我與郭處的談話屈指可數(shù)，也許是因?yàn)槲易x中文、讀秘書，與讀經(jīng)濟(jì)的人沒有太多的話題可說吧，又或許是因?yàn)槲也辉趺戳?xí)慣與領(lǐng)導(dǎo)說話吧。

在主任科員當(dāng)中，平日顯得最忙的，要數(shù)袁科和洪姐了。袁科負(fù)責(zé)全部資金撥付申請(qǐng)書的初步審批，以及一切打進(jìn)打出的電話。瘦瘦的身子，似乎與桌前桌后堆積成山的文件很不相稱，然而每一份審批

出來的申請(qǐng)書都似乎對(duì)人說：只有這個(gè)身軀和這雙手能審批出這么多的單。

而胖胖的洪姐也總是忙得不可開交。她不是左撇子，但她的鼠標(biāo)是在電腦桌左邊的，坐在椅子上把右手往左一伸，鼠標(biāo)刷刷刷地閃個(gè)不停。我有一次替她打一些字，準(zhǔn)備用鼠標(biāo)，右手一伸抓了個(gè)空，在那一刻不知所措，她微微一笑：很不習(xí)慣是吧？顯得很親切。她出差學(xué)習(xí)兩個(gè)多星期的時(shí)候，我總感覺少了一個(gè)人，少了一個(gè)笑臉。

對(duì)我們實(shí)習(xí)生照顧最多的、也是最客氣的是陳科。他告訴我們哪個(gè)辦公室在哪里，辦公室里哪個(gè)工具在哪里，教會(huì)我們?cè)趺崔k文、交換文件，鼓勵(lì)我們?cè)诰葡虾染疲綍r(shí)與我們說笑，很像一個(gè)大哥哥。很多時(shí)候我都感到他特別親切，除了因?yàn)樗钠揭捉?，還因?yàn)樗芟窠塘宋胰甑母咧姓Z文老師于老師。于老師和陳科都是東北人。于老師常跟我們講他的松花江，講他的政治立場，講他因很多原因不能從政而教書的往事，講他很欣賞的陶淵明、杜甫、李煜的詩詞，講他的字，還講我們的作業(yè)、作文、字……但我們都沒有認(rèn)真聽過，都像聽?wèi)蛞话愕厥《灾?。到了大學(xué)，特別是讀了中文專業(yè)之后，我仿佛感覺到了于老師曾說過的話的重要性并莫名地膜拜他的博學(xué)。而陳科的無論外表還是言論都或多或少和于老師有點(diǎn)像，也是這個(gè)原因，我始終想叫陳科一聲“海波哥哥”，但始終不能叫出口。

梅姐給我的印象是很認(rèn)真、很自豪的媽媽。她是處室的“才女”——姚處說的。我很想見識(shí)下梅姐的才華，就像想見識(shí)錢鍾書先生的才華于是把他的書全收入囊中那樣，但是從來沒有機(jī)會(huì)，因?yàn)樗坪鯇?duì)作為女生的淑婷比較感興趣，可能是她有個(gè)女兒的緣故吧。她女兒也是12屆畢業(yè)生，相比之下我們仿佛都很差勁了，畢竟我們的工作和未來都沒有一個(gè)著落啊，梅姐的自豪感也就很自然地流露在生活、工作中了。

后來從公共設(shè)施處調(diào)過來的段科，以及再后來從審計(jì)署調(diào)進(jìn)來的趙科，都給我一種很年輕的感覺，像是剛考進(jìn)建委的公務(wù)員。有一次在飯?zhí)门加鏊麄儌z，我問了趙科一個(gè)問題：您是剛考進(jìn)來的還是調(diào)過來的呀？趙科：從審計(jì)署調(diào)過來的。我：您看起來很年輕啊，我還以為……段科：他比我還年輕……于是我又尷尬了，因?yàn)槲覜]有了解清楚他們的情況，問了一個(gè)對(duì)于女人來說很敏感的問題：年齡——但他們都是男人。于是我猜測(cè)，對(duì)于男人來說，年齡應(yīng)該不敏感吧。（www.gx86.com 筆稿范文網(wǎng)）

計(jì)劃處的人員也就這十個(gè)，加上兩個(gè)實(shí)習(xí)生也才十二個(gè)人，卻統(tǒng)籌著廣州市無數(shù)的工程項(xiàng)目的資金周轉(zhuǎn)和安排，不能不說是一個(gè)“奇跡”了。然而正式在計(jì)劃處的工作人員其實(shí)不足十個(gè)，例如段科、梅姐，都只是調(diào)任人員，為了分擔(dān)一下年末緊張的資金安排工作，到一定時(shí)間了，就要離開計(jì)劃處的。而我們實(shí)習(xí)生也將在新年一月初離開計(jì)劃處，兩個(gè)多月的相處，雖然只是工作來往，偶爾談及生活，但這也是人生旅途的一站，結(jié)束了，往后依然值得緬懷。

人去樓空讓人惆悵，故人不再也讓人傷悲，但故事卻會(huì)長存于心，而且會(huì)繼續(xù)發(fā)生，給人以希冀和渴望，生活也就不會(huì)消極而得以延續(xù)下去。

將這一份并不怎么快樂卻不可忘懷的記憶藏于心底、表于文字，我相信即便“盡頭”了，仍會(huì)有另一種感動(dòng)。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇6

1 . 我來到了黃昏的海邊，只見火紅的太陽被裹上一層金黃色，染紅了潔白的云霞，云霞似乎成了火燒云，千變?nèi)f化神秘莫測(cè)，有的像小馬駒在田野間歡快地奔跑，有的像一只可愛的小狗正在撒嬌，太陽也染紅了無邊無際的大海，頓時(shí)，微波蕩漾的海面上撒遍了金黃色的光芒。

2 . 現(xiàn)在好了，就對(duì)了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無過。承認(rèn)就舒服了。也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢?？指出來，促其改正，人誰沒有過錯(cuò)?，F(xiàn)在好了，就對(duì)了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無過。承認(rèn)就舒服了。

3 . 清晨，洞庭湖如同籠罩了一層輕盈的白紗，湖泊被煙霧淹沒，遠(yuǎn)處，天地間連成一片，似玉娟般那么薄，那么淡，那么輕……仿佛一伸手觸摸便會(huì)損壞它那原本的淡定。微風(fēng)拂過湖面，那水平如鏡的湖面揚(yáng)起一陣陣小水浪。

4 . ——寫給一位曾接近被處分邊緣而在努力追求進(jìn)步的學(xué)生

5 . 語言到位，微笑到位，衛(wèi)生到位，設(shè)備到位。

6 . 湖面很靜，靜得象一緞色的絲綢。一縷縷陽光輕撫水面，使人覺得無比的溫暖。偶爾會(huì)有一陣陣微風(fēng)吹過，劃過水面，泛起層層星星點(diǎn)點(diǎn)的波紋。

7 . 你總是那樣默默地。默默關(guān)心著同學(xué)默默為班上的運(yùn)動(dòng)員送水擦汗默默地學(xué)習(xí)謙虛地為同學(xué)解答問題。你的默默象一泓平靜的湖水，卻常常令班的老師和同學(xué)心中泛起層層為你感動(dòng)的漣漪！

8 . 因?yàn)樽孕?，所以成?

9 . 太陽下山明早還會(huì)爬上來，花兒謝了明春還會(huì)再綻放別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心還在，努力還在，希望就在！

10 . 當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天過著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放飛思緒!前面的路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇7

時(shí)間在不知不覺中在指縫間流失，當(dāng)我們回過神來的時(shí)候，他們已經(jīng)在遠(yuǎn)處找不到蹤影了。轉(zhuǎn)眼間幾年的大學(xué)生活就結(jié)束了，對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變社會(huì)的需要，平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，我也再次開始踏上了自己的實(shí)習(xí)之路，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪，我們都要懷著一顆平靜的心走下去。

實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到很多的問題而沒有人來幫助你，為你解惑，需要你靠自己。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

在實(shí)習(xí)工作中，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，了解規(guī)劃審批的程序和作用，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問題批判性的研究，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇8

1 . 對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對(duì)您的`祝福百十萬年也不會(huì)改變--老師，祝您萬事如意!德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。

2 . 教育實(shí)習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容：一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習(xí)萬無一失，在實(shí)習(xí)之前，我就在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料，認(rèn)真撰寫，多次進(jìn)行試講。使得自己對(duì)教育教學(xué)過程有了一定的了解。實(shí)習(xí)期間，從頭到尾我都認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槲颐靼祝簩?shí)習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對(duì)我們的信任。如果我教不好，我就會(huì)誤人子弟。

3 . 我們帶的東西可真不少，除了我一心想的泳裝游泳圈沙灘玩具這些以外，媽媽還準(zhǔn)備了換洗的衣服防曬用品和帳篷等等，大包小包，塞得滿滿的，后備箱好象再也放不下一點(diǎn)東西了，媽媽才罷休。

4 . 在小便場對(duì)面，有一座飛檐亭，潔白的亭子正中央有一個(gè)太極圈，常有老人來此談話。從欄桿處向外看，灰白相間的樓體，墨綠色的窗框倒映在鱗鱗波動(dòng)的水面上，仿佛一幅靜謐的畫，輕輕一觸，便碎了。

5 . 太陽花遠(yuǎn)看像人的一頭卷發(fā)，近看像一團(tuán)綻放的煙花。莖細(xì)而圓，平臥或斜生，節(jié)上有叢毛。葉散生或略集生，圓柱形，長-厘米?；斏?，直徑-厘米，基部有葉狀苞片，花瓣顏色鮮艷，有白深黃紅紫等色。蒴果成熟時(shí)蓋裂，種子小巧玲瓏，棕黑色。園藝品種很多，有單瓣半重瓣重瓣之分。

6 . 一看到了一些以前從未看到過的，聽到了一些以前從未聽到過的，學(xué)到了一些以前從未學(xué)到過的，開闊了眼界，增長了知識(shí)。所謂“多聽多看多感受”，我此刻的理解，對(duì)于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。首先，新聞稿件務(wù)必有質(zhì)量的保證。

7 . 初夏的晚風(fēng)，帶棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)這間簡樸而舒適的客廳。

8 . 睡早起，身體就好;身體好，胃口就好;胃口好，氣色就好;氣色好，情緒就好;情緒好，口袋就飽。

9 . 換個(gè)角度看英雄，別有意趣!同樣是“術(shù)”，正或邪，成或敗，關(guān)鍵是看使用的場合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。

10 . 英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”少年已知愁滋味，所賦文章注入憂?？晨撤ズ藤猓∈旨t腫兮？家是心中最溫柔的地方，唯有將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥?，努力吧！看到你的進(jìn)步，方老師很開心，小男子漢，開竅了，但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。名字也進(jìn)了光榮榜，該高興了吧？亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣。只要我們共同努力，迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。方老師提醒你：書是治療心傷的最好的朋友。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇9

1 . ——給一位自卑懶散，但有跳高特長的女生

2 . 張家界的山真高啊！你站在山頂，太陽好似伸手就能夠到似的。白云呢？如果能摘下一片白云該多好??！不遠(yuǎn)處，一幫游客正在對(duì)山下指指點(diǎn)點(diǎn)，我走過去，也朝下看，不得一驚：白云都在半山腰上了，在遠(yuǎn)處看，好似一條潔白無瑕的腰帶系在山腰上，十分奇妙。我趕緊喊道：“媽媽，快來看，白云在這里！”這一喊，引來了大群游客，頓時(shí)，驚嘆聲，贊美聲絡(luò)繹不絕，久久的回蕩在這森林中……

3 . 多年前，正是用文字任意編織夢(mèng)幻的時(shí)候，那時(shí)最期盼的莫過于老師的評(píng)語了。當(dāng)時(shí)是兩周交一次，老師一般選一篇來寫評(píng)語，往往只有一兩句話，可就是那么一兩句或鼓勵(lì)或安慰或點(diǎn)評(píng)的話已經(jīng)足以讓我們激動(dòng)許久，覺著在那混沌未開的日子里似乎有了可以傾訴的長者可以理解自己的人。及至輪到自己來寫的時(shí)候，幾多歡喜幾多愁：遨游于他們的世界，欣慰于他們的信任；可是又為某些敷衍了事文章沒有我的評(píng)語長甚至還要一再催討的學(xué)生氣惱；還為不得不在排得滿滿的教學(xué)日程里擠時(shí)間改那堆積如山的周記著急怨報(bào)。不過，走過之后回望，那也頗為值得回味，摘下一些片斷:

4 . 空中的雪仍舊如三月的粉蝶兒，舞個(gè)不停。在紛紛墜落的雪片中還夾細(xì)如玉屑的小雪末。象這樣有雪花飄舞的詩情畫意，而無雪后寒氣逼人的苦楚，除了在這冬暮春初之時(shí)，別的時(shí)節(jié)是尋不的。

5 . 離開你很多年了，每當(dāng)遇到不開心的事，每當(dāng)面臨困難，只要回憶起你抓我補(bǔ)考的情景，我想：這有什么呀!

6 . 選擇中國銀行，實(shí)現(xiàn)心中理想!

7 . 在定目標(biāo)時(shí)用“盡量”這個(gè)詞只能證明你在給自己留后路！一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備遇到敵人就當(dāng)逃兵的戰(zhàn)士怎么能打勝仗呢？“至于死地而后生”，你敢嗎？

8 . 形容九寨溝，不是單單一個(gè)“美”字所能表達(dá)清楚的——那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍(lán)色的湖泊，繚繞的云霧，壯麗的雪山，還有或別致，或與眾不同的瀑布……哦，對(duì)，還有那充滿了民族風(fēng)情的藏族寨子……或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風(fēng)景線。

9 . 我樂于助人，因?yàn)榭腿耸桥笥选?/p>

10 . 大家都知道，夏天的氣候很炎熱?？墒?，在早晨可就不一樣了。一出門，一股清新的空氣撲鼻而來，一陣陣微風(fēng)向我吹來，使我感覺特別涼爽。小草伸了伸懶腰，在它身上的露珠晶瑩透亮，就象一顆顆珍珠在陽光下閃耀。荷花池里的荷花也舒展開了葉子，在微風(fēng)中遙遙擺擺，這簡直象進(jìn)入了仙境。一對(duì)小蜻蜓在空中來回的飛舞，婀訥多姿，看他們那絢麗的舞姿，我仿佛也成了一只蜻蜓，在空中飛來飛去，十分悠閑自在。樹林里的小鳥也從睡夢(mèng)中醒來，飛到枝頭唱歌，我仿佛被那美妙的歌聲陶醉了，久久的站在那里。

規(guī)劃實(shí)習(xí)周記 篇10

這周主要學(xué)習(xí)了工地的圖紙，這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為①建筑②結(jié)構(gòu)③給排水④電氣四個(gè)部分。每一部分的圖紙又由目錄，設(shè)計(jì)總說明，各種圖紙和修改通知書組成。設(shè)計(jì)總說明是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行必要的說明。如：建筑設(shè)計(jì)總說明中有：設(shè)計(jì)依據(jù)，工程概況，各個(gè)分項(xiàng)工程的做法(墻體，樓地面，頂棚，屋面，室外工程，門窗，油漆等做法和一些必要的說明門窗表等)。建筑部分圖紙主要由平，立，剖面組成。

結(jié)構(gòu)部分圖紙主要由基礎(chǔ)，柱網(wǎng)，各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等大樣圖組成，電氣和給排水施工圖由于學(xué)得較少，有很多地方不懂所以也比較少看。

由于這些東西都學(xué)過，我也沒很認(rèn)真看，瀏覽了一遍，知道大概以后用的到的時(shí)候再回來翻就是了。

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