歪腦袋木頭樁讀后感。

語文老師經(jīng)常會給學生布置寫作文的任務，作文，沒有固定的內(nèi)容，每個人都有自己獨特的思考。每個人的經(jīng)歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣。是不是寫不出好的作文？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《歪腦袋木頭樁讀后感集合8篇》，供你參考和使用，請收藏和分享。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇1

北宋著名的政治家、文學家歐陽修，唐宋八大家、千古文章四大家之一的歐陽修在他的《誨學說》：玉不琢，不成器;人不學，不知道。說的就是玉石不經(jīng)雕琢，就不能變成好的器物;人不經(jīng)過學習，就不會明白道理。

因此從古至今，所有的統(tǒng)治者建立一個政權后，首先要做的一件事就是建學施教。

蒙學讀物《三字經(jīng)》開篇便講：人之初，性本善。性相近，習相遠。

我們每個人出生時天性都是一樣的，雖然各自都會攜帶著各自獨有的天賦和才能，但天性都是善良的。

俗話說：一龍生九子，九子各不同。

每個孩子都是上天賜予父母最好的禮物，他們來到這個陌生的世界上時，都帶著他們獨有的天賦。這個獨特的天賦屬性與他們后天周圍的成長環(huán)境息息相關。我們既不能泯滅了孩子的天賦，更不能限制他們的成長。

因此我們能做的就是把孩子放在一個積極樂觀向上的環(huán)境里，用愛和包容來溫暖他，讓他在陽光和雨露的滋潤下磨煉自己，提升自身的學識修養(yǎng)與道德品質(zhì)，找到適合自己的正確的成長路，做一個對社會有用的人。

本書中那個很高很老很驕傲的歪腦袋木頭樁就是這樣。它一直驕傲的立在荒草地里，瞧不起任何人。

直到有一天，一個淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，并用自己隨身攜帶的小刀在它的歪腦袋上刻了一張鬼臉。

從此這個木頭樁更加自大了，認為自己是一座雕像，理應受到大家的尊敬和崇拜。但事實并非如此，大家因為它的傲慢無知，更加沒有人理它了，但它也并不在乎。

直到有一天幾個小女孩用它的身體綁上橡皮筋，并高興的跳了一場后，木頭樁才慢慢的改變了過來，并開始期待著有人再次同自己玩。

終于有一天，木頭樁所在的地方被人們改建成了一座兒童樂園;而它自己也被工人師傅們改造成了一張椅子，又迎來了一群新的愿意和它玩的小朋友。

木頭樁想起了自己的小時候，它忘記了自己是一個珍貴的雕像，快樂的唱起了小姑娘們唱過的歌，重新開始了自己的快樂人生。

近代著名的教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任，不是把被教育的人造成一種特別器具。

英國藝術評論家園斯金曾經(jīng)說過：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

也就是說教育并不是一味的僅僅傳授理論上的知識，也包括讓受教育者有實踐的機會，可以說實踐也是教育的目的之一。

本書中有一個故事叫《三只驕傲的小貓》，里面就講述了這個道理。

貓媽媽有三個聰明可愛的孩子，它們在學校里讀了很多書，學會了做算術，學會了唱歌、畫畫，還經(jīng)常進行體育鍛煉，學習了很多有趣的理論知識。

這些可愛的孩子們雖然知道勞動兩個字怎么寫，但它們卻不知道具體要如何去做。

于是在智慧的貓媽媽讓它們實踐勞動的過程中，鬧出了不少笑話。不但餓著肚子辛苦了半天，甚至還認了老鼠做朋友

不過好在這三只聰明的小貓最后認識到了自己的錯誤，并在貓媽媽的幫助下學到了很多本領，成為了既勤勞又努力的好孩子。

親愛的同學們，成長的路上難免會遇到挫折和困難，這都是在所難免的。我們要做的就是像這三只小貓一樣，發(fā)現(xiàn)問題后不畏縮不怯弱，努力學習繼而解決問題，美好的明天一定會屬于你們的!

歪腦袋木頭樁讀后感 篇2

16號李梓瑤讀了《歪腦袋-木頭樁》最喜歡（小松鼠）這篇故事，講的是小松鼠特別好看，有一條美麗的大尾巴，它很聰明，媽媽很愛它，爸爸不愛它，因為爸爸覺得它很淘氣，是個壞孩子，媽媽覺得壞孩子總有一天會變好的。趁午睡的時候跑出去淘氣了，遇到了小雞吊河里了，和媽媽解釋是松鼠幫助了它，但是媽媽沒聽清就把小松鼠啄了一頓，猴子心情不好就用樹枝打在松鼠身上，想幫助工人，但是工人看見松鼠丑陋打了它，后來母雞找到了它像它賠禮道歉，把小雞身上最漂亮的羽毛送給松鼠。松鼠變得很漂亮，小女孩很喜歡松鼠覺得很漂亮，又遇到了工人，猴子它們都喜歡小松鼠，最后小松鼠變成了誰都喜歡的好孩子。這個故事告訴我們，只要幫助別人，不淘氣，壞孩子也可以變成好孩子的。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇3

大家好，我是42號畢皓軒。我讀了《歪腦袋木頭樁》我最喜歡里面的一個小故事是（歪腦袋木頭樁）里面主要講述了有一個淘氣的小男孩，他有一天在一個木頭樁上用自己的小刀刻了一個雕像，淘氣的小男孩認為這雕像很好看，那個歪腦袋的木頭樁聽了得覺得自己就是一個雕像。有一天有幾個小姑娘他們拿著皮筋想玩，但不知道該套在哪里，后來他們看到旁邊有一個木頭裝，他們想到把皮筋套在木頭裝上再把皮筋的另一頭套在路燈上最后一頭套在大樹上。木頭裝覺得很生氣就大聲地喊，但是小姑娘們聽不到他的聲音木頭裝的聲音太小了，只會發(fā)出唧唧唧的聲音，小姑娘們根本聽不到。還有一天有一些工人們想造一個公園，他們看到了木頭樁就要把它連根拔起。木頭樁心想這回我可完蛋了，有一天工人們真把木頭樁連根拔起了，它覺得自己根本不存在了，就閉著眼睛躺在了地上。后來公園建好了，有很多小朋友們在這里玩耍。這時那幾個小姑娘又來玩跳皮筋了，他們把一頭纏在木頭樁上一頭纏在路燈上，她們跳來跳去玩得很開心。

讀了這個故事我明白了不能驕傲自大，要謙虛，這樣每次才能做好事情，做好自己。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇4

暑假，媽媽給我買了很多的書籍，其中我最喜歡讀《歪腦袋木頭樁》這本書。書中的《歪腦袋木頭樁》和《蚯蚓和蜜蜂的故事》這兩個故事給我留下了深刻的印象。

《歪腦袋木頭樁》講述了在一個荒草地里有一個歪著腦袋的木頭樁，他總認為自己很了不起，比誰都要聰明，總是看不起身邊的小草，看不起其他人，整天罵罵咧咧的。后來有個小男孩發(fā)現(xiàn)了他，在他身上刻了一個鬼臉，之后木頭樁更加自大，認為自己是一座雕像，越發(fā)變得更加神氣，一定會更加受到人們尊敬和崇拜，但是因為他的傲慢無知，其他人更加的討厭他了，一點也不喜歡他。后來有一天這里建起了已做兒童樂園，木頭樁被當成座椅留了下來，幾個小女孩到他身邊玩跳皮筋，在她們的歌聲中木頭樁漸漸地認識到了自己的錯誤，改變了自己。

這個故事讓我明白了小朋友之間相處時，要謙虛，我們每個人都有缺點，也有優(yōu)點，但是不能看不起別人，不能認為自己很了不起，這樣會使虛榮心放大，要敢于面對自己，認知自己的不足。媽媽告訴過我虛心使人進步，驕傲使人落后!所以我們要養(yǎng)成虛心正直的人，不能驕傲自大，目中無人。

《蚯蚓和蜜蜂的故事》講述了蚯蚓和蜜蜂原本是一對很好的朋友。一天，一顆山丁子樹需要幫助播送花粉，蜜蜂馬上站出來對山丁子樹說：我愿意幫助你?？墒球球绢^也不回的爬走了。蜜蜂一開始沒有翅膀一步步艱難地往上爬。直到后來，勤勞的小蜜蜂長出了一對翅膀，很快的飛上去給山丁子樹播送花粉。

這讓我想到媽媽開始讓我練字時連筆都不會拿，寫出的字像個毛毛蟲，歪歪扭扭的，擦了一次又一次，最后就不想寫了?？墒菋寢尭嬖V我每個小朋友開始練字的時候都不好看，媽媽小時候也一樣，寫的字不僅像個毛毛蟲，還像小烏龜，短矮粗胖。但是媽媽說其實他們也不想當毛毛蟲，只要有耐心，不退縮堅持不懈，肯定會寫出好看的字體，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了很大的進步，字體端正，不會出現(xiàn)毛毛蟲了，我以后肯定會寫出一手好字。

做人不能驕傲自大，目中無人，想要得到別人的尊重，首先要謙虛待人，

歪腦袋木頭樁讀后感 篇5

5號成宜珂，讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，我最喜歡里面的故事是《小松鼠》，故事主要講的是小松鼠非常美麗，人們都很喜歡他。從前他不是這樣的，他很調(diào)皮，爸爸種了三棵白菜，他都給拔出來了，爸爸不喜歡他，只有媽媽喜歡他，媽媽相信他一定會變好的。有一天他又出去淘氣了，他來到河邊，看見一只在河邊玩耍的小雞掉進了河里，拼命拍打翅膀。小松鼠想起了媽媽說的話，就把小雞救了上來。老母雞以為是小松鼠把小雞推到水里的，就狠狠的把小松鼠著了一頓。小松鼠不敢解釋就逃走了。他來到一棵大樹前，樹上有一只無緣無故就生氣的猴子。猴子看見了沒有毛的松鼠。就折了一個樹枝打小松鼠，小松鼠跑了。他又來到了一個紅房子前，小女孩兒看見了沒有玩兒的小松鼠就大哭起來，媽媽拿著木棒把他打跑了。小松鼠來到大路上?？匆娨粋€工人正在挖水溝。他想幫助工人，工人以為它是老鼠，就拿石頭把它打跑了。后來小雞和老母雞一起來找小松鼠賠禮。并且送給了最好的絨毛和最漂亮的羽毛。工人知道了小松鼠是來幫助他的。就幫他醫(yī)好了受傷的腿。小猴子也給小松鼠陪禮道歉，還送了小松鼠的五顆杏仁。小松鼠來到小女孩家，大膽的走過去，小女孩看見他就和他玩起來，后來，生女孩兒的媽媽送給她了一塊牛奶餅干。他走在路上看見一位很窮的老奶奶，就把一塊牛奶餅干和五個杏仁送給了她。老奶奶說：“祝你永遠有一顆快活的心，人人都很喜歡你這樣的行為?！崩咸脑捯柴R上老奶奶的話也馬上成為了一個禮物，雖然禮物看不見，但這是最好的禮物。從此以后，大家都非常喜歡小松鼠。讀了這個故事，我明白了要有一顆快樂的心，要做一個樂于助人的人。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇6

大家好，我是3號陳天蔚。讀了《＂歪腦袋＂木頭樁》這本書，我印象最深刻的是《三只驕傲的小貓》這個故事。主要講述了貓媽媽有三個孩子，它細心照顧小貓們，小貓們漸漸長大，都去上學了。暑假的時候，貓媽媽問小貓們：＂學習學得好吧？＂小貓們驕傲地一同回答：＂學習得好極了?。⒇垕寢屄犃撕芨吲d又有點不相信，又問：＂將來想干什么？＂它們的答案都不是貓媽媽想的事。貓媽媽又問：＂勞動是怎么一回事？＂它們都說不清楚。于是貓媽媽讓它們?nèi)趧?，捉魚。小貓們自以為很聰明，不動腦筋，什么也沒準備，空手就去捉魚?？墒切∝垈冏吡税胩煲矝]看到一條魚。后來碰到了老鼠。老鼠騙它們說：＂勞動是沒有出息的孩子干的。＂小貓們都相信老鼠的話，覺得老鼠很有學問。

小貓們回到家，把在外面遇見的事都告訴了貓媽媽。貓媽媽告訴小貓們，你們說的那個“有學問的老爺爺＂是老鼠，你們不但沒捉到魚，還跟老鼠交朋友。小貓們聽了，臉都紅了，知道自己錯了，要求貓媽媽第二天親自帶它們捉魚去。最后它們學會了捉魚和懂得許多事情，變成既會學習又肯勞動的勤勞聰明的小貓。

這個故事告訴我們應該好好學習，多動腦筋，不能驕傲，不要輕易相信別人的話。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇7

假期讀完《歪腦袋木頭樁》這本故事書，從書中我深受啟發(fā)。

這本書主要講的是一個很老很老的木頭樁，誰也不知道他有多大歲數(shù)。年紀大，這也是他驕傲的一個原因，可他忘記了他曾經(jīng)是一棵樹，而且還是一棵很小很小的小樹，比小草高不了多少，甚至比許多小草都要矮，可是他忘記了這些事實。有一天，一個淘氣的小男孩拿刀到處亂刻亂劃，小男孩發(fā)現(xiàn)了木頭樁，就用小刀在木頭樁上刻出臉，眼睛，還有一張露著牙齒的大嘴，小男孩得意的笑了一聲：這是一個雕像，美極了!從此木頭樁更加驕傲自大了，認為自己是雕像，覺得大家應該尊敬和崇拜他，大家因為他的自大和傲慢更沒有人理他。

故事讀完了，也讓我從中受益匪淺，明白了做人不能驕傲自大，對同學和朋友要謙虛有理，才能贏得大家的尊敬和喜愛。你們知道了嗎?

歪腦袋木頭樁讀后感 篇8

大家好，我是2號陳美伊，讀了《歪腦袋木頭樁》這本書，我最喜歡《會搖尾巴的狼》這個故事，它講述了：

一只狼掉到陷阱里，羊走過來，狼說：“幫幫我吧！”羊說：“你是誰？為什么掉進陷阱里？”狼裝作一個可憐模樣，說：“你不認識我嗎？我是一只馴良的狗?。　毖蚩戳藥籽壅f：“你真的是一只狗嗎？我怎么看你是條狼？”狼連忙說：“我是一條狼狗，所以長得像狼，我還會搖尾巴呢，不信你看！”于是狼就用那條硬尾巴撲撲撲地把陷阱邊的土塊兒都給敲下來了。老山羊后退幾步說：“你是會搖尾巴，但你不一定就是狗?！崩钦f：“快點吧，你伸下一條腿，我就得救了?！崩仙窖蜻€在猶豫，狼已經(jīng)咆哮起來說：“你還不快一點，你要干嘛？”老山羊說：“我什么也不干，你是狼，我看見你的牙齒了！去年冬天你咬過我，差點沒咬死我，我才不救你呢！”

這個故事告訴我們：要認真觀察，不要讓別人的裝模作樣給騙了！