學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名學(xué)生，制定一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于打造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和取得好成績(jī)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一個(gè)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)安排可以幫助我們良好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升學(xué)習(xí)效率，讓我們更好地應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)和考試，從而取得更好的學(xué)習(xí)成果和實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。接下來(lái)，本文將介紹如何制定一個(gè)有效的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、審視自己

首先要明確自己的學(xué)科優(yōu)劣勢(shì)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，將重點(diǎn)放在自身需要提高和突破的地方?？梢愿鶕?jù)往次的學(xué)習(xí)成績(jī)單、自測(cè)和教師評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)估自己學(xué)習(xí)的情況，找出自己的盲點(diǎn)和不足。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在確認(rèn)自己的優(yōu)劣后，就可以制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃了，可以采用下述步驟：

1. 制定長(zhǎng)期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)通常指一學(xué)期的成績(jī)目標(biāo)或是在某方面的進(jìn)步目標(biāo)。例如，對(duì)于語(yǔ)文科目，我的長(zhǎng)期目標(biāo)是提高閱讀理解能力，讓每篇文章都能在30分鐘內(nèi)完全讀懂。

2. 制定短期目標(biāo)。短期目標(biāo)是在長(zhǎng)期目標(biāo)基礎(chǔ)上的細(xì)化，如基礎(chǔ)課程模塊的目標(biāo)，小考大考的目標(biāo)或每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3. 制定檢查點(diǎn)。檢查點(diǎn)可以幫助你在學(xué)期的不同時(shí)間點(diǎn)上評(píng)估學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。例如，第一次檢查點(diǎn)可能是在第一次月考之前，可以確定這段時(shí)間的進(jìn)展?fàn)顩r，調(diào)整下一階段的計(jì)劃，讓后面的學(xué)習(xí)更加有效。

4. 制定每日計(jì)劃。這是學(xué)習(xí)計(jì)劃的最細(xì)致化，包括每日作業(yè)、復(fù)習(xí)課程、預(yù)習(xí)內(nèi)容、課外知識(shí)或者閱讀內(nèi)容。

三、分配時(shí)間

根據(jù)長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)的要求，安排好每日計(jì)劃，并且對(duì)于不同學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間和占比進(jìn)行平衡。這里建議對(duì)于不同學(xué)期，盡量從當(dāng)天所學(xué)入手，帶動(dòng)當(dāng)天的計(jì)劃完成，進(jìn)而推動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

四、堅(jiān)持執(zhí)行

學(xué)期計(jì)劃的關(guān)鍵在于執(zhí)行，要在計(jì)劃安排的基礎(chǔ)上進(jìn)行每日的學(xué)習(xí)跟進(jìn)和反饋，及時(shí)變更學(xué)習(xí)計(jì)劃，動(dòng)態(tài)適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，在日常學(xué)習(xí)中，要經(jīng)常對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行檢查，看看自己的完成情況，并且及時(shí)適應(yīng)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。

五、總結(jié)反思

學(xué)期結(jié)束時(shí)，要對(duì)自己在學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，考察目標(biāo)是否完成，反思不足，同時(shí)，對(duì)于下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃也要進(jìn)行調(diào)整。

總之，制定一個(gè)好的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題是非常有幫助的。只有不斷的腳踏實(shí)地地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能讓計(jì)劃產(chǎn)生想要的效果并且實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

開學(xué)已第三個(gè)星期了，自己還混混沌沌，沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，新學(xué)期，做點(diǎn)什么呢?。還是腳踩西瓜皮，走到哪里算哪里，無(wú)意識(shí)地生活工作著。每天重復(fù)著昨天的故事。幾十年如一日，好像自己沒(méi)多少提升。只是有些虛名罷了，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，虛名壓在身上，反而活得累。人還是活得真實(shí)一點(diǎn)。偽裝穿得太久，太多，心累的。有時(shí)想想世俗真的是一根根繩子，把人綁住。也不能去怪世俗，要怪就怪自己吧，明明是自己想不開，想不透，想不穿，放不下，去怪世俗有何用。還是自己得道太淺，修養(yǎng)不夠，還是要多反省，多修行。

做點(diǎn)什么，我想能不能把自己的興趣愛(ài)好和工作結(jié)合起來(lái)。我想與學(xué)生同成長(zhǎng)，在寫字上下點(diǎn)功夫。首先自己把朱志明的一套寫字的教學(xué)方法學(xué)過(guò)來(lái)。他的理念是八個(gè)基本筆畫和100個(gè)常用字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)一定要爛熟于心。自己要把技巧掌握，我知道，這要花掉我很多功夫。但這很值。然后一點(diǎn)點(diǎn)地教給學(xué)生?，F(xiàn)在班級(jí)里有11個(gè)學(xué)生的字還算端正。爭(zhēng)取在學(xué)期結(jié)束有30人的字能寫端正。這不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。

除了寫字教學(xué)之外，在心理健康教育教學(xué)上面也是下功夫的。去華師學(xué)習(xí)期間的教授的課，要把它整理出來(lái)，不能爛在肚子里，那樣太可惜了。根據(jù)彭老師的提綱和錄音以及腦子里的印象要盡快整理。最好是能做做講座，和老師們來(lái)共享教授們的研究成果。同時(shí)也鍛煉自己。我現(xiàn)在有這樣的認(rèn)識(shí)，教就是最好的學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng)，在教的同時(shí)自己也在成長(zhǎng)，新學(xué)期作文《新學(xué)期，做點(diǎn)什么呢?》。老師千萬(wàn)不要重復(fù)勞動(dòng)，那是熟練工做的事，老師最起碼是個(gè)技術(shù)工人，技術(shù)工人應(yīng)掌握這一行的技術(shù)。要掌握就是既要說(shuō)得出，又要能熟練地做好。假如能實(shí)踐上升到理論，理論再指導(dǎo)實(shí)踐，那這就是工程師了。慚愧得很，我現(xiàn)在只是普通工人的水平。搞教育這么多年，就這種水平，是很不應(yīng)該的。這和自己以前的懶惰是大有關(guān)系的。我要在心里健康教育上突破。

語(yǔ)文教學(xué)，主要是抓閱讀和作文。很難為情，這兩方面，自己也不行，要我做試卷，可能我還做不過(guò)學(xué)生?，F(xiàn)在的應(yīng)試，不能搞好的話，在這個(gè)行業(yè)中是很難混的。因?yàn)樽罱K家長(zhǎng)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)都要來(lái)看考試成績(jī)的。以前，我熱衷于搞素質(zhì)，搞來(lái)搞去，在應(yīng)試這塊荒廢了。所以學(xué)生考出來(lái)的成績(jī)不是很理想。這樣對(duì)我和學(xué)生來(lái)講都是吃虧的。現(xiàn)在，我要轉(zhuǎn)變觀念。要努力提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。要提高學(xué)生的成績(jī)，還是從閱讀和作文上下功夫。自己首先要去鉆研試卷，分析試卷，歸納整理積累試卷。要把題庫(kù)建起來(lái)，作文還是要寫下水文，不要怕難為情。寫下水文很重要，下水文寫好，指導(dǎo)學(xué)生作文的過(guò)程就清晰，方法就實(shí)用。這是提高作文教學(xué)效率的一條捷徑。

主要是從四條線上展開工作，工作中一定要及時(shí)總結(jié)，逐步上升到理論，寫幾篇有質(zhì)量的論文。

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學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō)：“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。

首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就能夠把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣，老師就能夠喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，其他同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比其他同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后?，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看。

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是其他同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮，假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，被人拒絕是多么難過(guò)的事呀！

我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好，所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我可能能夠再升一級(jí)。

好了，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計(jì)劃能夠說(shuō)上個(gè)三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才能夠做一個(gè)全優(yōu)生。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

快樂(lè)的假期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我已經(jīng)到了初二。我們用什么來(lái)迎接這個(gè)充滿希望和理想的新學(xué)期？當(dāng)然是學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)成績(jī)滿意。良好的開端意味著成功。

新學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里，我會(huì)盡力做到以下幾點(diǎn)：

第一，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不搞小動(dòng)作。如果有不懂的地方，請(qǐng)及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。

第二，回家后要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到字跡工整。

第三，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時(shí)候把不懂的地方標(biāo)注出來(lái)。

四、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，制定不同的計(jì)劃。

1、熟練掌握語(yǔ)文課本上的知識(shí)。

2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。每天學(xué)完課堂上學(xué)的東西，回家再做一道數(shù)學(xué)題。

3、提高自己的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，每天聽半小時(shí)英語(yǔ)磁帶。

4、每天堅(jiān)持描一頁(yè)字帖，讓我練就一手好字。

5、積累一些好的單詞和句子并記錄下來(lái)，以便提高我的寫作水平。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。我認(rèn)為通過(guò)我的努力，我可以取得更好的成績(jī)。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

寒假已經(jīng)過(guò)去，除了上學(xué)期該記得的記得外，什么都別留下—一切從零開始。

首先要在課堂上認(rèn)真聽課，認(rèn)真思考，積極參與。課后做作業(yè)時(shí)遇到困難要獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)就問(wèn)同學(xué)老師，不能不懂裝懂。作業(yè)上做錯(cuò)的題，要認(rèn)識(shí)到做錯(cuò)的原因，并針對(duì)錯(cuò)題加以反省，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上存在的一些漏洞。不怕做錯(cuò)題，就怕做錯(cuò)事。

利用早讀課前的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)地理，生物，歷史和政治這四門課程。家庭作業(yè)爭(zhēng)取在第10節(jié)晚修做完，回到家里認(rèn)真預(yù)習(xí)明天要上的新課，或者復(fù)習(xí)當(dāng)天剛學(xué)完的課。預(yù)習(xí)的時(shí)候要全面，在語(yǔ)文這一方面，首先要熟讀課文，理解課文的主旨，掌握課文里出現(xiàn)的生字與生詞，課文下方的注釋提前在理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)，在認(rèn)真思考課后的問(wèn)題，在不懂的地方地方坐上標(biāo)記，第二天帶著問(wèn)題去上課，直到把問(wèn)題都弄懂為止。復(fù)習(xí)的時(shí)候，要抓住每節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)去復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶，這樣才能記得牢，落到實(shí)處。

雖然剛換來(lái)的數(shù)學(xué)老師和生物老師的普通話帶有些家鄉(xiāng)口音，但我基本上還是能夠聽懂，所以我應(yīng)該提高自學(xué)能力和理解能力，不完全依靠老師，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

利用星期六下午和星期天多看作文書，提高寫作能力，而且要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，堅(jiān)持睡午覺(jué)的習(xí)慣，這樣才能補(bǔ)充精神。

總而言之，在學(xué)習(xí)上要持之以恒，落到實(shí)處，不讓自己后悔。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是一份重要的指南，可以在學(xué)期初期幫我們規(guī)劃好學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度。通過(guò)制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也能夠幫助我們更好地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)與提升。

一、制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)榇髮W(xué)階段是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。經(jīng)過(guò)高中階段的努力，大學(xué)生們進(jìn)入了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段，需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，來(lái)為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。面對(duì)學(xué)業(yè)繁重的大學(xué)生活，我們需要制定一個(gè)具體的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)幫助我們有效地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)自我管理能力和自律能力。

二、學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定步驟

1. 確定學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們首先需要確定學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該是明確、具體和可實(shí)現(xiàn)的，可以分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。例如，爭(zhēng)取在某門課程中取得A等級(jí)評(píng)價(jià)，或者參加某個(gè)國(guó)際比賽獲得好成績(jī)等。

2. 制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以制定一份詳細(xì)的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括學(xué)習(xí)的主題和內(nèi)容，學(xué)習(xí)的進(jìn)度和時(shí)間要求，學(xué)習(xí)期間需要達(dá)到的目標(biāo)，以及所需的學(xué)習(xí)資源和工具等。

3. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體實(shí)施方案

在制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，除了制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃之外，我們還應(yīng)該制定一些具體的實(shí)施方案，以確保自己能夠順利地實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體的實(shí)施方案可以包括建立學(xué)習(xí)的時(shí)間表和計(jì)劃，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的優(yōu)先級(jí)和重要性，建立一個(gè)學(xué)習(xí)日志來(lái)記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成果等等。

4. 執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是一份行動(dòng)指南，我們需要根據(jù)自己的計(jì)劃一步一步地執(zhí)行學(xué)習(xí)。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，我們要注意掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，以確保學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。

5. 監(jiān)督和評(píng)估，并做出調(diào)整

在學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要不斷地對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為和效果進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。如果發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)法實(shí)現(xiàn)或存在不足，我們需要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和更新，以確保自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠發(fā)揮最大的效用。

三、結(jié)語(yǔ)

制定學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是大學(xué)生們必須掌握的一項(xiàng)重要技能，這可以幫助我們更加科學(xué)地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，這也可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和提高，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)和人生目標(biāo)。希望每位同學(xué)都能根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況，制定出一份實(shí)用、可行的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

在日月如梭的日子里，我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。拋開新年的歡笑，又進(jìn)入了緊張的課堂學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。在這一學(xué)期中，我打算從兩方面著手。下面，就來(lái)談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。

一、行為習(xí)慣。

在日常生活中，自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學(xué)期中，我要做到以下要求。

① 排隊(duì)做到快、靜、齊，并督促別的同學(xué)整好隊(duì)。

② 吃飯時(shí)不講話，餐具輕拿輕放，不浪費(fèi)糧食。

③ 保護(hù)課桌椅，不亂涂亂刻。

④ 遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見(jiàn)到廢物主動(dòng)撿。

二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個(gè)好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使人終身受益。在新學(xué)期中，我要做到以下要求：

① 仔細(xì)認(rèn)真聽講，仔細(xì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

② 做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有時(shí)間拓展課外知識(shí)。

③ 遇到難題，先思考，再不會(huì)再問(wèn)老師，同學(xué)。

④ 幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)，在幫助別人的同時(shí)，也提高我自己。

⑤ 取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)我自己之短。

⑥ 善于總結(jié)與反思。

我相信，有了奮斗目標(biāo)，再加上勤奮，成績(jī)定會(huì)更上一層樓。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。 第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。 還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很

不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的.，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃600字三：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

送走了鼠年迎來(lái)了牛年，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。對(duì)于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。因?yàn)槎冗^(guò)了這一學(xué)期，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道，沒(méi)有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒(méi)有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的計(jì)劃。我也不例外，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法！

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好(轉(zhuǎn)載于:學(xué)習(xí)計(jì)劃作文600字)體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。

再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了新學(xué)期。新學(xué)期里，定下新的計(jì)劃，新目標(biāo)是必要的。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們可能已經(jīng)找到了比較好的學(xué)習(xí)方法，在這里，我把我的學(xué)習(xí)心得寫給大家分享一下。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文要“五個(gè)多”。

多看，多看課內(nèi)課外的書，多看課內(nèi)的書有助鞏固基本知識(shí)，多看課外的書有助擴(kuò)闊視野。

多寫，多寫日記或作文，不論長(zhǎng)短，只要天天寫一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地你的作文水平會(huì)提高。

多想，多思考每次測(cè)試出現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)存在的問(wèn)題一一解破，同一問(wèn)題不再出現(xiàn)第二次。

多練，多練習(xí)閱讀，每周做最少三到四篇閱讀，這可提高我們的理解能力。

多記，多記一些好詞好句和成語(yǔ)，可以提高我們的記憶能力。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要“四要素”。

第一要素就是：要深入理解，新課程，新題型要理解透徹，要點(diǎn)和公式要記住。

第二要素就是：要舉一反三，學(xué)習(xí)到的新知識(shí)會(huì)應(yīng)用，同一問(wèn)題要換位思考，對(duì)自己的解答不肯定的，可假設(shè)一常數(shù)求結(jié)果是否一致，同一題型若變換另一因素，計(jì)算結(jié)果又會(huì)是什么？

第三要素就是：不懂就要問(wèn)，有不懂的地方要主動(dòng)的詢問(wèn)老師或同學(xué)，不要把問(wèn)題放在一邊，日積月累問(wèn)題會(huì)變成一座小山，阻礙了你對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，更會(huì)令你失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

第四要素就是：要多練習(xí)和多動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，要多做練習(xí)題，遇到難解題型，要多動(dòng)腦筋，運(yùn)用新舊知識(shí)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要“兩要點(diǎn)”。

第一要點(diǎn)就是：多背書，能提升我們的語(yǔ)感，多讀，能記住每一個(gè)單詞的語(yǔ)音和用法，若都不能記住單詞，可一節(jié)一節(jié)的記，首先邊讀邊看這個(gè)單詞的音標(biāo)，然后背出或讀出與音標(biāo)相對(duì)應(yīng)的字母，這樣記單詞會(huì)一舉兩得，既可記住同一字母在不同單詞中的音標(biāo)發(fā)音的異同。又可記住單詞了。

第二要點(diǎn)就是：多看課外的英文書籍，可增加詞匯量的'同時(shí)，亦可提高閱讀與寫作水平。

其它術(shù)科當(dāng)然要記的同時(shí)還要理解，記，不是要死記硬背，而是先理解后記，要融入每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，學(xué)后還要盡快消化，自然會(huì)覺(jué)得學(xué)得很輕松，翻開書復(fù)習(xí)到某要點(diǎn)時(shí)會(huì)想起原由，好似在腦海里洛下了印一樣，就算只是復(fù)習(xí)幾分鐘已很充實(shí)。切忌臨急抱佛腳的學(xué)習(xí)方法。這是我的學(xué)習(xí)心得，同學(xué)們?nèi)粲泻玫牟煌膶W(xué)習(xí)方法，歡迎互相交流。

在新學(xué)期里同學(xué)們?cè)O(shè)定一套有效的學(xué)習(xí)方法，明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己。相信我們的一定有個(gè)飛躍的進(jìn)步，甚至超越實(shí)驗(yàn)班！讓我們一起努力，一起奮斗吧，讓別人刮目相看，做個(gè)新的初一（2）班！

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

新學(xué)期，我計(jì)劃做以下幾件事:

第一，多學(xué)點(diǎn)常識(shí)，為全年有效儲(chǔ)備能量。

第二，練好字，一定要快速大方的寫作業(yè)！

第三，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)確率會(huì)進(jìn)一步提高，考試成績(jī)自然也會(huì)提高。

第四，每天更認(rèn)真的拉二胡，可以通過(guò)未來(lái)幾年的九年級(jí)考試。

第五，學(xué)會(huì)打掃自己的房間，這樣我的生活和繼續(xù)教育就可以一直保持干凈整潔。

第六，注重身體訓(xùn)練。

“行業(yè)勤奮，荒廢?！辈还苣阕鍪裁垂ぷ?，如果你想有所成就，你必須努力工作，不要浪費(fèi)時(shí)間。

當(dāng)我走進(jìn)初中的校門時(shí)，我興奮得跳啊跳。當(dāng)我走進(jìn)初中的校門時(shí)，我仿佛感到一股強(qiáng)大的壓力壓在心頭。走進(jìn)初中的校門，感覺(jué)各種味道在嘴里徘徊，酸酸甜甜的。當(dāng)我走進(jìn)初中的校門時(shí)，一滴冰冷的淚落在我的唇上。那時(shí)，我想起了我的老老師和我珍愛(ài)太陽(yáng)的伙伴。當(dāng)我走進(jìn)初中的校門時(shí)，我對(duì)過(guò)去想得太多了。??！初中，你是一首青春的歌，充滿了歡樂(lè)和微笑。啊！初中時(shí)，你是一個(gè)音符，幫助我們“詞曲作者”創(chuàng)造最美好的明天。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

一、課前預(yù)習(xí)：

認(rèn)真地把即將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了解。盡量自學(xué)，閱讀課后習(xí)題，數(shù)學(xué)要熟記定義，弄清楚例題。語(yǔ)文要認(rèn)識(shí)、理解課文中的生字和生詞。英語(yǔ)要讀熟、理解對(duì)話。政史地生要掌握老師講的重點(diǎn)和要點(diǎn)。

二、課堂學(xué)習(xí)：

上課認(rèn)真聽講，全神貫注。不開小差，不講小話。做好課堂筆記，理解老師講的內(nèi)容。如果有不懂的，課后再請(qǐng)教老師和同學(xué)。

三、課后復(fù)習(xí)：

學(xué)完新課后當(dāng)晚要溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。檢查需要背記的地方。查漏補(bǔ)缺，找出自己掌握得不好或者是沒(méi)有聽清楚的地方第二天再請(qǐng)教老師。此外，還要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

各科目標(biāo)內(nèi)容具體如下：

語(yǔ)文：105分以上。

數(shù)學(xué)：115分以上。

英語(yǔ)：115分以上。

政治：55分以上。

地理：28分以上。

歷史：55分以上。

生物：25分以上。

音樂(lè)：90分以上。

美術(shù)：90分以上。

體育：90分以上。

希望我在新學(xué)期能夠達(dá)到目標(biāo)！

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

時(shí)間過(guò)得真是快，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)大一上學(xué)期就過(guò)完了。先前也寫過(guò)一些總結(jié)性的文章，其實(shí)總的來(lái)說(shuō)大一上學(xué)期收獲還行，但缺乏一種奮斗的精神，日常學(xué)習(xí)沒(méi)搞上去。所以，這學(xué)期要吸收前車之鑒，改變自己的精神面貌。

我把成功總結(jié)成四個(gè)字“專一”、“堅(jiān)持”，說(shuō)得簡(jiǎn)單，可又有多少人能夠做到呢?何為“專一”，專一是心無(wú)旁騖，心無(wú)雜念，受外界的影響甚微，心中只有一個(gè)目標(biāo)，所有的行為都為它服務(wù)，所有的喜悅都為之生出，所有的激情都由它放射，一種單純的思想意 識(shí)與純粹的行為狀態(tài)!

這就是所謂的“專一”。當(dāng)然了，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不行的，“三分熱度成就不了大事”，這是涂軍老師對(duì)我寒假日常學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。寒假前計(jì) 劃得十分充實(shí)，可堅(jiān)持了一個(gè)星期就不行了，最后導(dǎo)致寒假大部分時(shí)間付諸東流，失敗感油然而生。能專一的人很多，但是真正一直堅(jiān)持“專一”下去的人又是十分 有限的。這就是所謂的“堅(jiān)持”。

從開學(xué)這幾天來(lái)看，我基本做到了這四個(gè)字，我每天大概七點(diǎn)左右起床，并且鋪好被子，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是成功的基本保障。下周開始就要上早自習(xí)了，起床時(shí)間還要提早。整天都是比較“專一”地做自己該做的事，我覺(jué)得這樣的日子過(guò)得是非常充實(shí)的。對(duì)比的 是，有的同學(xué)從開學(xué)到現(xiàn)在的一個(gè)星期里，沒(méi)日沒(méi)夜地玩游戲，看電視劇，雖然也很“專一”，可是沒(méi)把“專一”用在該用的地方，這樣下去，必將毀掉大好前程。

為 了能夠“專一”，我辭掉了學(xué)生會(huì)及達(dá)眾聯(lián)盟。我覺(jué)得現(xiàn)在首要任務(wù)是日常學(xué)習(xí)，而這個(gè)學(xué)期的日常學(xué)習(xí)任務(wù)很重，而且還有入黨等諸多雜事，所以時(shí)間是安排不過(guò)來(lái)的。

雖俗話說(shuō)“時(shí)間是擠出來(lái)的”，那我為何不把擠出來(lái)的時(shí)間用在最該用的地方，而去做一些對(duì)自己核心能力提高不大，有違自己意愿及理想雜事呢?

現(xiàn)在國(guó)家計(jì)算機(jī)技術(shù)人才的缺口是很大的，很多親戚朋友聽到我說(shuō)我是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，都搖頭說(shuō)不行，他們其實(shí)是人云亦云，自己沒(méi)有深入地分析現(xiàn)在的形勢(shì)。所以不要被他們的 “不”字所打倒!我要證明給他們看，自己能并且能很好地在這個(gè)專業(yè)發(fā)展!這就需要大學(xué)階段的不懈追求與努力，不斷超越自己!

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著新學(xué)期的到來(lái)，同學(xué)們都紛紛開始了自己的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃著要在這個(gè)學(xué)期里取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是一份簡(jiǎn)單的安排表，它更是一種行動(dòng)的指南，是一個(gè)人學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃和目標(biāo)。學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于我們的學(xué)習(xí)生涯有著重要的作用，下文將著重探討學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用及其撰寫方法。

一、學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用是方便我們紀(jì)錄自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)和進(jìn)程，以便更好地盤點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足并及時(shí)改進(jìn)。其次，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓我們更好地管理自己的時(shí)間，高效利用自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，讓自己能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中去。最后，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓我們更全面地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，幫助我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)更加科學(xué)化和有序化。

二、學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的撰寫方法

撰寫一份比較好的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注意以下幾點(diǎn)：

1.明確目標(biāo)：在編寫學(xué)習(xí)計(jì)劃前，我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如說(shuō)期望獲得的成績(jī)，期望提高的能力等等。只有確定好了終點(diǎn)，才能為之努力。在做學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，學(xué)生要有一個(gè)目標(biāo)明確的規(guī)劃，把目標(biāo)階段性地分解出來(lái)，并在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)。

2.合理安排:在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要結(jié)合自己的具體情況，合理安排每一天、每一周和整個(gè)學(xué)期的時(shí)間。一方面要充分利用每天的時(shí)間，使之有效地進(jìn)行學(xué)習(xí);另一方面，要把握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)度或?qū)W習(xí)不足的情況。

3.任務(wù)分解:把一個(gè)大任務(wù)分解成一次次小任務(wù)，每個(gè)小任務(wù)包含了具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間。通過(guò)小任務(wù)可以有效地監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)情況，確保自己按照安排時(shí)間有序地完成了每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

4.持之以恒:一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心其實(shí)就是行動(dòng)，而最困難的就是堅(jiān)持，期間不會(huì)一直順利，要在不斷的失敗和挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們需要不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

三、總結(jié)

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用是無(wú)限的，一份好的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃需要我們不斷的總結(jié)和完善，不斷地進(jìn)行監(jiān)督和動(dòng)態(tài)調(diào)整。相信只要我們能夠在學(xué)期開始時(shí)認(rèn)真起草自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持落實(shí)，最終能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。希望每位同學(xué)都能在新學(xué)期里有一個(gè)不一樣的收獲，收獲更多的知識(shí)，收獲更好的成績(jī)。

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

新學(xué)期開始了，我決心向好同學(xué)看齊，克服困難，努力糾正自己缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為達(dá)到在新學(xué)年里取得較大進(jìn)步，獲得好成績(jī)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、戒掉玩電子游戲這個(gè)“毒癮”。一是除了學(xué)習(xí)上要查閱資料和練習(xí)打字外，不能利用電腦（包括我兒童電腦學(xué)習(xí)機(jī)）做學(xué)習(xí)以外事；二是請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)我在上學(xué)期間任何時(shí)候玩游戲，任憑爸爸媽媽處罰；三是在自己書桌上貼上“不要玩了！少壯不努力，老大徒傷悲”警示語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒自己珍惜寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、要和經(jīng)常在一起伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)、困難上互相幫助、缺點(diǎn)上互相指出并改正學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家健康成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。要改變以往光玩不學(xué)惡習(xí)，要在有助于學(xué)習(xí)中玩，要在取得進(jìn)步中樂(lè)。如在課文背誦、默寫及練習(xí)題解答中，大伙可以通過(guò)“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戲活動(dòng)來(lái)完成，這樣既提高了學(xué)習(xí)興趣，又加深了對(duì)知識(shí)記憶。

三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問(wèn)。不勤奮學(xué)習(xí)，不懂不問(wèn)，是我最大缺點(diǎn)，是我學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去重要原因。開始也許只是一個(gè)問(wèn)題，由于不問(wèn)，不懂問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多，最后壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，由此對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)感、畏懼感。我一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不懂裝懂和不懂怕問(wèn)壞習(xí)慣，心里再也不顧慮別人說(shuō)我“笨”，重新做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)好學(xué)生。只要問(wèn)題一個(gè)個(gè)被解決了，心里就會(huì)輕松，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)提高。只要按照“不求一定考第一，只要天天有進(jìn)步”學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)，就會(huì)不斷取得新進(jìn)步。

四、合理安排作息時(shí)間。以前我不注意學(xué)習(xí)方法，不會(huì)科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于一天學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講，早上適宜背書，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。對(duì)于課程來(lái)講，哪門課基礎(chǔ)差，就花時(shí)間多點(diǎn)，哪科目容易點(diǎn)就相對(duì)給時(shí)間少一點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況制作科學(xué)合理作息時(shí)間表。

為了確實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還須學(xué)校老師或我爸爸多找些同步綜合性練習(xí)題給我做。另外，在學(xué)好課堂知識(shí)基礎(chǔ)上，我還要找些課外書籍來(lái)看，擴(kuò)大我知識(shí)面。

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