青梅竹馬作文。

有些同學(xué)在寫(xiě)作方面還是有些困惑，寫(xiě)作時(shí)我們需要有創(chuàng)意，采用夾敘夾議等手法，才能寫(xiě)出引人入勝的作品。編輯特地整理了關(guān)于“青梅竹馬作文”的相關(guān)資料，希望能為大家提供更多有價(jià)值的信息，敬請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

青梅竹馬作文 篇1

【出處】郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。唐·李白《長(zhǎng)干行》詩(shī)

【解釋】青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當(dāng)馬騎。形容小兒女天真無(wú)邪玩耍游戲的樣子?，F(xiàn)指男女幼年時(shí)親密無(wú)間。

【同韻詞】朱樓碧瓦、凌弱暴寡、現(xiàn)鐘弗打、根椽片瓦、敲敲打打、撈一把、敵眾我寡、貪贓壞法、執(zhí)法犯法、舍身求法、......

【成語(yǔ)故事】古代金陵城長(zhǎng)干里街道住著兩戶(hù)人家，兩家均有孩子，他們從小在一起玩耍，小男孩騎著竹竿當(dāng)馬，歡快地跑出來(lái)，女孩見(jiàn)梅樹(shù)上長(zhǎng)著許多青梅就叫男孩去摘。男孩給他摘下許多。后來(lái)兩個(gè)小孩長(zhǎng)大結(jié)為夫妻，雙雙恩愛(ài)白頭到老

【示例】那少年時(shí)期的青梅竹馬，在他心靈里留下了多少難忘的記憶??！魏巍《東方》第一部第九章

◎中間或許沒(méi)有兩小無(wú)猜青梅竹馬的故事（在人生的一個(gè)很長(zhǎng)的階段，六七歲的年齡差距可以成為代溝），但中間的確存在著神秘的向往、激動(dòng)和崇拜。

◎他又想，什么青梅竹馬、兩小無(wú)猜的愛(ài)情，沒(méi)有比這樣的愛(ài)情更盲目更欺騙人更預(yù)支了他的青春他的激動(dòng)他的幻夢(mèng)的了。

◎三年前，海蘭青梅竹馬的男友突然與一外籍女士結(jié)婚，那時(shí)候，海蘭正在香港的大酒店培訓(xùn)，人們只知道，海蘭在淺水灣游泳差點(diǎn)溺水，他們說(shuō)，海蘭那天喝酒過(guò)量。

◎不過(guò)，在我還不知道這個(gè)世界上有你這么一個(gè)人的前20年，我們已經(jīng)是青梅竹馬，出雙入對(duì)了。

◎賭徒Q，一個(gè)連麻將、紙牌都不打的公認(rèn)的老實(shí)人，一個(gè)曾經(jīng)擁有他青梅竹馬愛(ài)妻的幸福的'好丈夫，他們一家那雖不富有但殷殷實(shí)實(shí)、井井有條的居家生活曾羨煞了多少同伴。

青梅竹馬作文 篇2

木子看紫芝一直躲躲閃閃，直接一個(gè)爆栗就下去，然后陰狠地盯著她：“呵呵。寒舍招待不周啊！供不起你這座大佛。那么嫌棄你倒是走啊?，F(xiàn)在一點(diǎn)四十多分，半夜我倒是看看你去哪里??！還有就算來(lái)我家參觀，你就不用知會(huì)我一聲？”

紫芝捂著頭，眼淚汪汪，剛想復(fù)仇時(shí)被他語(yǔ)氣下了一跳，干脆捂著頭委屈地辯道：“木頭，木頭，別嘛！我開(kāi)個(gè)玩笑，用得著趕我出去么？我來(lái)你家就是臨時(shí)起意，并且你給我鑰匙不就是讓我自己隨時(shí)能進(jìn)來(lái)嗎？”越說(shuō)越理直氣壯：“再說(shuō)我來(lái)你家，因?yàn)樘Я?，就直接睡了，所以忘了告訴你。我還睡沙發(fā)，你看我多地道，留著床給你呢?！?/p>

木子氣笑了：“喲，你還有理了是不？我剛剛可是看到你連行李都搬來(lái)了。還臨時(shí)起意呢！這謊話(huà)可真是張口就來(lái)?。】煺f(shuō)，究竟發(fā)生何事了？讓紫芝大小姐來(lái)我這里避難了。再不說(shuō)實(shí)話(huà)，哼哼！”威脅之意十足……

臭木頭！壞木頭！心里正罵著，臉上裝的一片迷茫，還打了個(gè)哈欠。紫芝努力思索著對(duì)策蒙蔽過(guò)去……

（阿勒？各位抱歉哈。我最近沒(méi)怎么心情就沒(méi)更新。放心，這小說(shuō)肯定會(huì)寫(xiě)完的。么么噠?。?/p>

青梅竹馬作文 篇3

在我童年的記憶里，有一個(gè)女孩。她，長(zhǎng)得不算出眾，也稱(chēng)不上美麗。但是，她的身上仿佛有股特殊的魅力深深的吸引著我。她，就是崔越——我現(xiàn)在的同學(xué)。

我3歲時(shí)，上了幼兒園，一直覺(jué)得幼兒園里的學(xué)習(xí)生活枯燥無(wú)味，直到她轉(zhuǎn)來(lái)的那天。我也記不清是我小班、中班還是大班的時(shí)候了。那天，我剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)老師的身旁站著一個(gè)女生，短發(fā)，不留辮子。我呆呆地注視著她，雖然不知道她的名字、年齡。但從此我便覺(jué)得幼兒園的生活不是那么地枯燥了。

后來(lái)老師告訴我們她叫崔越，以后就是我們的同班同學(xué)了，會(huì)和我們一起學(xué)習(xí)、生活。接著，老師便開(kāi)始上課了。這節(jié)課我都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，一直看著這個(gè)叫崔越的女孩，決定下課時(shí)和她互相認(rèn)識(shí)一下。但不知為什么，我總是沒(méi)有勇氣?？粗谖抑?chē)耐瑢W(xué)都和她去互相認(rèn)識(shí)了，我的心里真不是滋味。

本以為可以和她一起過(guò)完幼兒園的童年生活，誰(shuí)知，意外出現(xiàn)了。中班開(kāi)學(xué)時(shí)，我習(xí)慣性地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都在，就崔越不見(jiàn)了。我感到情況有點(diǎn)不妙，便問(wèn)老師：“老師，崔越呢？”“哦，她轉(zhuǎn)走了?！甭?tīng)到這話(huà)后，我仿佛雙打的茄子——蔫了。那天，我的精神一直恍恍惚惚，晚上睡覺(jué)時(shí)翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我的幼兒園生活就這么過(guò)去了。

轉(zhuǎn)眼間，要上小學(xué)了。那天，我們的班主任王老師來(lái)我們家訪(fǎng)。我看了看名單，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的名字：崔越。那時(shí)，我真是驚喜交加，那天晚上不知為什么，我又沒(méi)睡著，只是期待著明天快點(diǎn)來(lái)。

第二天，來(lái)到了教室，果然發(fā)現(xiàn)了那張熟悉的面孔，我一下子激動(dòng)地不知說(shuō)什么好?？赡苁乔嗝分耨R的宿命吧，老師竟然安排我和她同桌！我真是高興地心花怒放，從此，我便對(duì)我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬和向往。

時(shí)間似水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，還有一個(gè)月就要畢業(yè)了。希望青梅竹馬的宿命一直伴隨著我們，讓我們初中、高中、大學(xué)、乃至工作都永不分離！

青梅竹馬作文 篇4

《青梅竹馬時(shí)節(jié)》是由著名兒童文學(xué)作家徐魯所著，雖然我只讀過(guò)一遍，但卻深受感動(dòng)。

這本書(shū)分三個(gè)章節(jié)：心上的河流、永遠(yuǎn)的心香和母校的晨鐘。分別描述了作者故鄉(xiāng)的景物、自己的親人和對(duì)母校深深的感恩與懷念。這些振奮人心的故事被作者質(zhì)樸的語(yǔ)言烘托得更加美好，更加感人。

文章雖簡(jiǎn)樸卻發(fā)人深省。陪伴作者長(zhǎng)大的那條故鄉(xiāng)的小路，就像他的母親，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么艱辛。對(duì)于年幼喪母的作者來(lái)說(shuō)，它就是自己無(wú)私偉大母親的縮影，呵護(hù)著自己長(zhǎng)大。而如今，那條小路帶著作者童年無(wú)數(shù)美好的回憶，離作者遠(yuǎn)去。讀到這里，我的心像被狠狠揪了一下，望著窗外熟悉的景象：幾棵高大的水杉依然直挺挺地立在那兒，也許它們目睹了銅陵這座小城日新月異的發(fā)展變化，但是等我長(zhǎng)大，它們還會(huì)在這里等我嗎？這個(gè)疑問(wèn)讓我明白了作者寫(xiě)這一章節(jié)的精髓，要珍惜身邊的一切事物，因?yàn)樗鼈儠?huì)在未來(lái)默默離你而去。

第二和第三章節(jié)講述了作者的親人、老師和同學(xué)們對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)照。他們中的有些人已經(jīng)離作者而去，但他們對(duì)作者的關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)留在故鄉(xiāng)的土地上。這使我想到了我身邊的親人們，他們那么愛(ài)我疼我，可是他們最終會(huì)隨著時(shí)間的流逝而離開(kāi)我！我的老師和同學(xué)們給我無(wú)數(shù)鼓勵(lì)，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我怎么會(huì)忘記？難道不應(yīng)該加倍珍惜嗎？

作者徐魯?shù)耐暧捎趩誓付兊没璋禑o(wú)光，可是他從未因此而泄氣沮喪，他依舊樂(lè)觀，因?yàn)樗行拍睿≈灰袌?jiān)定的信念就會(huì)有成功的那一天，這讓作者從貧瘠的小鄉(xiāng)村走向了城市，實(shí)現(xiàn)了他走向更廣闊的世界、實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的愿望。

這本書(shū)讓我深刻懂得：不要等到失去才懂得珍惜以及有信念就會(huì)成功。感謝作家徐魯，您的作品讓我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)。

青梅竹馬作文 篇5

【語(yǔ)源】李白《長(zhǎng)干行》

【釋義】比喻兒時(shí)一起游戲的玩伴，長(zhǎng)大后很自然發(fā)生戀愛(ài)。以此語(yǔ)追述往昔情感。

【例句】他們兩人從小青梅竹馬，一起長(zhǎng)大，在深厚的感情及了解之下，終于決定結(jié)為夫妻，廝守一生。

【結(jié)構(gòu)】并列結(jié)構(gòu)

【近義】?jī)尚o(wú)猜竹馬之好

【故事】

唐代大詩(shī)人李白，因?yàn)槠湓?shī)風(fēng)格高逸，人又風(fēng)流倜儻，重情重義，所以賀知章說(shuō)他詩(shī)才天成，如仙人謫居人世。賀知章他推薦給唐玄宗，極得玄宗的寵信。

李白的作品中，有一首《長(zhǎng)干行》，內(nèi)容是描寫(xiě)一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩自小在一起玩耍，感情很投契的情狀。

其中有兩句是郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。青梅竹馬這句成語(yǔ)，便是由此得來(lái)。

它的意思是說(shuō)：小孩子們?cè)谝黄?，感情很好，很少發(fā)生打架、吵鬧的不愉快爭(zhēng)執(zhí)。

常常，我們用青梅竹馬這句成語(yǔ)來(lái)形容一對(duì)男女因?yàn)樵诤⑻釙r(shí)代便已奠下深厚的友誼基礎(chǔ)，長(zhǎng)大成人之后，彼此便自然地談戀愛(ài)，甚至結(jié)婚。雖然他們?cè)诨厥鲆酝母星闀r(shí)，此

時(shí)已成年了，不過(guò)用青梅竹馬來(lái)形容往事，仍是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>

青梅竹馬作文 篇6

袁星和林緣是一對(duì)青梅竹馬，兩人一起進(jìn)入了育才中學(xué)。林緣受袁星父母所托，在袁星讀書(shū)時(shí)期代為監(jiān)管?？墒怯胖袑W(xué)的老師們總是一自己的做法為最佳，完全不理會(huì)學(xué)生們的建議?？墒沁@一點(diǎn)也正是能激怒袁星的一點(diǎn)。

開(kāi)學(xué)第一天上物理課的時(shí)候，他們的老師一進(jìn)班就很不屑的說(shuō)了一句“切，今年又是一群毛頭小孩。”說(shuō)完把教科書(shū)重重的扔在講臺(tái)上，把同學(xué)都嚇了一跳?！昂伲∧氵@個(gè)家伙那是什么態(tài)度。給我站起來(lái)！”指著袁星說(shuō)道。袁星不屑慢吞吞地站了起來(lái)“你叫我起來(lái)有什么事?！薄澳憬惺裁疵?？”“袁星！”“袁星？”“你還有事嗎？沒(méi)事我還要睡覺(jué)呢！”說(shuō)完便坐下了。老師這下火大了“你這是什么態(tài)度。你以為我的課就不重要了嗎?！崩蠋煹脑?huà)還沒(méi)說(shuō)完，袁星就一個(gè)盡的點(diǎn)頭“嗯嗯?！崩蠋熯@下更氣了“有能耐，你來(lái)做一道題呀！我找一道最簡(jiǎn)單的讓你做！來(lái)呀！”袁星剛要站起來(lái)只見(jiàn)林緣在后面一直說(shuō)“小星，別跟老師斗嘴了，快跟老師說(shuō)對(duì)不起！”可是這更讓袁星決定要好好殺一殺他的銳氣“哼！來(lái)就來(lái)！”說(shuō)完走到黑版上三下五除二搞定了而且正確。（這個(gè)老師遇到小星算他倒霉，小星從小就已經(jīng)把中部的物理課全讀熟了。這種題小菜一碟。）老師這下火冒三丈“你不按步驟，錯(cuò)了！”“那你說(shuō)哪錯(cuò)了呀！你按照你的教科書(shū)對(duì)對(duì)看呀！哼！小心待會(huì)還下不了臺(tái)呢！”“你給我滾出去！”“那正好！你這種人的課我還不想上呢！”這時(shí)林緣站起來(lái)了“小星你跟老師說(shuō)對(duì)不起！”小星不肯了“憑什么？”“我叫你跟老師說(shuō)對(duì)不起！”“我不要！”說(shuō)完跑出去了，“小星！”林緣也跟著追了出去。

林緣來(lái)到了小星的宿舍了，只見(jiàn)小星躺在了床上。林緣把門(mén)關(guān)上了，走到小星的旁邊“袁星你給我起來(lái)！”小星還果真就起來(lái)了“小緣！”“你說(shuō)你到底跟不跟老師道歉？”“小緣，你也看見(jiàn)了，不是我的錯(cuò)！是他蠻狠不講理！總之，我就是不去！”“你去不去？”“不去！”小緣氣急了把小星按倒在床上扒下他的褲子“啪！”“你去不去？”“不去！怎樣都不去！”“好這是你說(shuō)的！”“啪啪啪！”“我問(wèn)你最后一次！去還是不去？”“不去！”“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪……”數(shù)十下后，小緣的手也疼了，滿(mǎn)了下來(lái)。只見(jiàn)小星抱著枕頭小聲的哭泣著，再看他的屁股已經(jīng)紅得不行了。“我再問(wèn)你一遍，去不去？你要是不去我可換雞毛撣子了！”“小緣。”小星輕聲地說(shuō)“小緣，我們從小玩到大你應(yīng)該知道！若不是我的錯(cuò)就算打死也不會(huì)承認(rèn)的你若還想打就繼續(xù)吧！”“小星！”林緣的眼角流下了眼淚，可是還是把雞毛撣子揮在了半空?！斑?，啪！”“嗯嗯…”“咻，啪！”“嗯嗯…”“咻，啪！”“嗯嗯…”……打了十下后，林緣停了下來(lái)“小星你說(shuō)得對(duì)，若不是你的錯(cuò)就算打死你也不會(huì)承認(rèn)的?？墒悄阒牢覟槭裁醋詈筮€要再打十下嗎？”只見(jiàn)小星慢慢把臉離開(kāi)了濕濕的枕頭，看著林緣“不知道！”“你之前的坐姿！雙腳翹在課桌上這算什么呢？”“我……”“知道錯(cuò)了嗎？”“嗯嗯”林緣松了口氣“那去不去道歉？”“不去！但是我保證沒(méi)有下一次。小緣，你就別再讓我去道歉了?！薄昂昧撕昧?！那我走了！”“別呀，你還沒(méi)給我的屁股上藥呢！”林緣拍了拍自己的頭“瞧我這記性，好吧！”幾分鐘過(guò)后?！昂昧?，時(shí)間也差不多了?？煜抡n了，你下節(jié)課就在這休息，我?guī)湍阏?qǐng)假！”“還是小緣對(duì)我好，來(lái)疼疼！”“去你的！”說(shuō)完朝小星的屁股又打了一下?！斑磉?！”林緣笑了笑“我走了！”

By：霧薪云

青梅竹馬作文 篇7

“青梅竹馬”這個(gè)詞真的不適合木子跟紫芝。即使他們是從懂事以來(lái)便一直是在一起的玩伴。

這兩個(gè)熊孩子是鄰居，又年齡相差無(wú)幾，所以很玩得來(lái)。常常因?yàn)橐粋€(gè)玩具吵得不可開(kāi)交，爭(zhēng)一塊餅干而大哭大鬧。這時(shí)木子?jì)寢尶倢?duì)木子說(shuō)：“木子，你是男孩子，要多讓讓紫芝。她還比你小兩歲呢！要有點(diǎn)氣度?！奔词惯@個(gè)時(shí)候木子不知道什么是氣度，但他還是不情不愿的松手，他可不想回家就被打手心。這時(shí)紫芝便會(huì)擦干眼淚，對(duì)木子?jì)屝π?，然后在木子?jì)尶床坏降牡胤綄?duì)木子扮鬼臉。這可把木子給氣的。

就這樣吵吵鬧鬧到了初中。兩個(gè)熊孩子都長(zhǎng)大了，有了自己的朋友。性格也開(kāi)始改變了。

紫芝迷上了明星，徹徹底底成為一個(gè)追星族。每天對(duì)著朋友說(shuō)：“我男神最近穿了一件帶夾克的襯衫，超帥的！”或者：“我家男神萌萌噠！看看看，嘟嘴很萌，對(duì)不對(duì)？”這時(shí)只要你敢說(shuō)一句詆毀她男神的話(huà)，她就能夠分分鐘跟你絕交！房間里也全是男神的海報(bào)。所有生活用品只要與男神相關(guān)，統(tǒng)統(tǒng)打包帶回家。

木子則是變得越來(lái)越高冷又毒舌。學(xué)習(xí)成績(jī)就是全級(jí)拔尖的，即使他上課時(shí)總是趴在桌子上睡覺(jué)。導(dǎo)致紫芝媽媽動(dòng)不動(dòng)就指著紫芝腦袋說(shuō)：“紫芝??！不是我說(shuō)你，看看人家木子，成績(jī)多好。你一天到晚追星有什么用？能吃么？有點(diǎn)出息行不？”這時(shí)紫芝臉上總是一副要解釋但怕一解釋就被打的憋屈表情。

（短篇小說(shuō)連載中……雖然是隨筆的，但是現(xiàn)在有點(diǎn)事，沒(méi)法一次性寫(xiě)完，所以分幾次寫(xiě)完哈！放心，不會(huì)棄坑的。第一次寫(xiě)，有點(diǎn)生澀哈。有意見(jiàn)可以提出來(lái)。嘻嘻?。?/p>