二年級(jí)日記。

這篇文稿為我們?cè)敿?xì)介紹了“我上二年級(jí)日記”。周記是記錄并反映我們身邊最真實(shí)事物的一種寫作形式，每周讀書時(shí)，班主任常常會(huì)布置一篇周記作業(yè)。透過寫周記，我們可以更加清楚地認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)中存在的不足之處。請(qǐng)您務(wù)必收藏此網(wǎng)頁鏈接，以免失憶之患！

我上二年級(jí)日記 篇1

今天是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，也是最后一天。聽說我們的班主任劉老師要參加一項(xiàng)短繩比賽。我們班的同學(xué)們都很期待，也很擔(dān)心，劉老師這兩天為學(xué)校和班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)忙前忙后，那么辛苦，會(huì)不會(huì)影響到比賽成績。

終于到了劉老師上場(chǎng)比賽的時(shí)間了，我和同學(xué)們都在操場(chǎng)上等著劉老師的出場(chǎng)，這時(shí)看到了劉老師拿了一根短繩來到了比賽場(chǎng)地。我和同學(xué)們都在坐看臺(tái)上用期待的眼神看著劉老師，我這時(shí)在心里默默著想著：“劉老師加油，一定會(huì)賽出一個(gè)好成績”劉老師微笑著向同學(xué)們示意。

劉老師將短繩甩在背后，做好了比賽的準(zhǔn)備，一聲哨響，劉老師深深的吸了一口氣。雙手將短繩揮動(dòng)起來。這時(shí)圍在旁邊的同學(xué)們齊聲喊了起來“劉老師加油，劉老師加油”

“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)”我在心里默默地?cái)?shù)著劉老師所跳的個(gè)數(shù)，這時(shí)，劉老師越越跳越快，這時(shí)只看見劉老師雙手不停的揮動(dòng)著，雙腳很有節(jié)奏地跳動(dòng)著。我們根本看不見繩子，只聽見繩子在空中發(fā)出的“嗚……嗚”的聲音。速度越來越快，我很快就根本跟不上劉老師跳的節(jié)奏，也就數(shù)不清老師跳的個(gè)數(shù)了。同學(xué)們?cè)谂赃叺募佑吐曇搽S著老師跳動(dòng)的速度越來越快。越來越大。

過了一會(huì)，感覺劉老師跳動(dòng)和手揮繩的速度有點(diǎn)有所減慢，我們看到劉老師已是滿頭大汗，更是滿臉通紅。這時(shí)我們看到劉老師從左向向右掃視了我們坐在正前方的同學(xué)們，只見她咬了咬一下嘴唇。這時(shí)，又見老師揮動(dòng)的手的速度又快了了。這時(shí)我就在想：要是今天能把爸爸媽媽的手機(jī)帶來就好了，把劉老師現(xiàn)在跳繩的面貌給拍下來就太好了……。

過了一會(huì)，老師跳動(dòng)的速度慢慢的降了下來，我們知道老師這時(shí)候老師已經(jīng)很累很累了，這時(shí)老師終于停下了揮動(dòng)繩子的手，用手去擦了擦臉上的汗珠，笑著向我們每一位同學(xué)示意。同學(xué)們都向老師那邊圍了過去。

后來，我才知道，我們的劉老師今天一共跳了156個(gè)，成績很好，并且在這幾天為運(yùn)動(dòng)會(huì)一事一直都在忙碌的條件下，取得了這么好的成績真的'不錯(cuò)。

所以我想對(duì)劉老師說句“老師，你真棒”。

我上二年級(jí)日記 篇2

今天早上，我在被窩兒里，突發(fā)奇想：媽媽每天早上都為我做可口的飯菜，今天，就讓我來給媽媽做一次飯吧。

想到這里，我就立刻穿衣、洗臉、刷牙來到廚房，我說：“可不能讓媽媽吃著不好吃，還是保險(xiǎn)一點(diǎn)，做我最拿手的煎荷包蛋。”說完，我從冰箱里拿了兩個(gè)圓圓的雞蛋放在案板上，又拿起平底鍋放在煤氣灶上，到了一點(diǎn)兒油，我急忙拿起雞蛋，一看鍋里直冒煙，我就怕燒傷，突然，我想到，離鍋高一點(diǎn)不就不會(huì)被油燒著了，我磕了磕雞蛋，雞蛋皮裂了，我急忙上舉，雞蛋“啪”地掉進(jìn)了鍋里，油也隨即飛濺而出，那時(shí)熱騰騰油落在了我的手上，我“嗷”的一聲跳了起來，還連忙吹油落在的那個(gè)地方，燙死我了，真是聰明反被聰明誤??！過了一會(huì)兒，我的手不疼了，我才想起雞蛋在鍋里煎著呢，我急忙把雞蛋反了反，那一面已經(jīng)發(fā)棕黑了，哎，我失敗了。這時(shí)媽媽起來了，我沮喪的把那個(gè)黑雞蛋給媽媽看看，本以為媽媽會(huì)笑我，可是媽媽卻表揚(yáng)我，說：“你真的長大了，會(huì)給媽媽做飯了，表揚(yáng)?！?/p>

今天我為媽媽做了一個(gè)荷包蛋，雖然沒有煎好，但是我勞動(dòng)了，我光榮!

我上二年級(jí)日記 篇3

又到了三月份，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。想起去年三月我和爸爸去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏的那情景。

那天，我和爸爸到達(dá)了城市廣場(chǎng)正準(zhǔn)備放風(fēng)箏。可是，我們帶來的風(fēng)箏因?yàn)槠频袅恕Ｕ门赃叺纳痰陹鞚M一只只許許多多琳瑯滿目的風(fēng)箏，看的我的眼睛都眼花繚亂了。最終我們選了一只栩栩如生的老鷹風(fēng)箏。買好了風(fēng)箏以后，我們就在城市廣場(chǎng)放了起來。首先，我拿住風(fēng)箏的線，爸爸拿住風(fēng)箏，逐漸把風(fēng)箏放長，與我一起住跑，等我一喊“放”爸爸就立刻松開手。我順著風(fēng)勢(shì)，邊跑邊放線，時(shí)不時(shí)的拉一下線，使風(fēng)箏飛得更高?？墒牵L(fēng)箏就好像在捉弄我，在天空中一個(gè)勁的打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就從天上掉了下來?！鞍Α边B放風(fēng)箏都這么難，難道是我的角度不對(duì)嗎？”是我綁錯(cuò)了嗎？”我請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的老爸把風(fēng)箏重新調(diào)整了一番。這一會(huì)肯定不會(huì)掉下來了吧！我信心十足地說，預(yù)備，開始，我又將風(fēng)箏投入了藍(lán)天的懷抱，這一會(huì)我把握的不錯(cuò)，風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。手中的線也越來越少。我的老鷹風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)的飛上了藍(lán)天。那對(duì)翅膀在空中翩翩起舞，美麗極了！時(shí)間過得很快，天馬上就暗了下來，我依依不舍的收起了我手中的風(fēng)箏。

想著去年放風(fēng)箏的意猶未盡，真想今年再去放。

我上二年級(jí)日記 篇4

你知道一張紙的力量有多大嗎？你相信一張紙能托住一杯水嗎？那就讓我來告訴你吧！

今天，我看了《小靈通漫游未來》中《穿越時(shí)光隧道》這個(gè)故事。故事講了機(jī)器人鐵蛋開七用車接小靈通再次到未來市采訪的事。這已經(jīng)是小靈通第三次到未來市采訪了。這一次鐵蛋駕駛的并不是五用車，而是七用車。七用車就是在五用車的基礎(chǔ)上增加了兩個(gè)功能：第一功能是它加了四個(gè)吸盤，可以吸在自己家的窗戶上。這樣人們就不用走到停車庫去開車和停車了。第二個(gè)功能是會(huì)蹦，如果堵車的話，就就會(huì)蹦過去。七用車真是比五用車更方便！

今天，我到社區(qū)去參加暑期活動(dòng)：講笑話。我準(zhǔn)備的兩個(gè)小笑話是《空姐生氣了》和《外國人認(rèn)錯(cuò)字》。講這兩個(gè)小笑話的時(shí)候，我特別緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮蚊鎸?duì)這么多小朋友講笑話。小笑話講完了，社區(qū)的周阿姨獎(jiǎng)給我一個(gè)小徽章，我很高興。婆婆說我講得很好，但我自己覺得不怎么好。因?yàn)槲业穆曇粲幸稽c(diǎn)小。下次我一定克服這個(gè)缺點(diǎn)，為大家表演更加精彩的節(jié)目！

今天，我和爸爸、媽媽一起去了重慶萬盛的黑山谷看房子。那里的空氣很好，也很涼快。我非常喜歡那里。中午，我和爸爸、媽媽去一家農(nóng)家樂吃午飯。那里的飯很好吃，特別是那里的特色菜——香辣牛肉醬真是非常美味。我吃了兩碗飯呢！最后，媽媽還買了兩箱牛肉醬帶回家。那個(gè)農(nóng)家樂的水特別涼，人們還用來冰啤酒呢！

我喜歡黑山谷的涼爽天氣！

我上二年級(jí)日記 篇5

春天來了，天氣變得暖和了。我們老師的辦公室里的一盆百合花開了。

百合花長著一根根長長的莖，莖上有許多片嫩綠的葉子。它的葉子又窄又長，葉子的頂部就好像舌頭一樣向下卷著。它的葉子摸起來非常柔軟，就好像剛剛刷過了油漆一樣，青翠欲滴。在莖的頂上，是一朵朵雪白的百合花。每一朵百合花有四五片花瓣組成。它就好像一個(gè)小喇叭，正在為大家吹奏著美妙的樂曲。她又好像一位穿著連衣裙的小姑娘，亭亭玉立，站在那里讓大家來欣賞她的美麗。

一陣微風(fēng)吹來，百合花隨風(fēng)翩翩起舞，并散發(fā)出一股股淡淡的清香。啊！百合花，你真美呀！

我上二年級(jí)日記 篇6

五天過去了，我又來看望我的朋友。

向日葵的殼已經(jīng)脫落，他已經(jīng)有8cm大，像一位威武的將軍，他長出了4片小葉子，如果把他彎下來的話，他就變成一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。今天，我發(fā)現(xiàn)向日葵細(xì)長的枝條彎了下來，像一位低頭、沉思的小伙子，我想：是他承受不了自身的重量還是由于朝向太陽的緣故，要不要給他撐個(gè)小木棒了？

驅(qū)蚊草原來只有3顆小芽，現(xiàn)在已經(jīng)有5顆小芽了。這5顆小芽里還有一顆戴著帽子呢！

牽?；ㄊ亲詈笠粋€(gè)發(fā)芽的種子。它才長出兩顆小芽，這兩顆小芽雖然那么懦弱，卻充滿了勃勃生機(jī)。我肯定牽?；ê筇炷荛L的很旺盛的。

我上二年級(jí)日記 篇7

“噼里啪啦——噼里啪啦——噼里啪啦”春節(jié)禮炮響起啦！新一年又來啦。小朋友們穿上新衣服，小樹穿上新新綠衣裳。小朋友們高高興興跟著爸爸、媽媽或親人去拜訪朋友、家人，有還去動(dòng)物園、歡樂谷游玩呢！下面我給大家說說我春節(jié)去哪吧。

春節(jié)來，我們?nèi)胰巳デ嗲嗍澜缬瓮妗?/p>

青青世界里面有許多好玩游戲，例如：撈金魚、大板鞋、滾鐵環(huán)、跳竹竿舞等等。

最好玩是：撈金魚，首先他會(huì)給你一個(gè)用紙做網(wǎng)，你要用這個(gè)網(wǎng)來撈金魚，撈得到話他會(huì)給你一個(gè)袋子，把你撈到小金魚放進(jìn)去那里。

那里不僅有好玩游戲，還有好看節(jié)目。例如：心靈手語帶動(dòng)唱，環(huán)保打擊樂等等節(jié)目。

我覺得我今天青青世界之旅很有收獲，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)愛環(huán)保市民，還學(xué)會(huì)手語。

我上二年級(jí)日記 篇8

“沙沙沙……”聽，窗外下著雨。雨點(diǎn)像一顆顆晶瑩珍珠，落在窗上，像一滴滴眼淚，掉在地上，變成水坑。今天是清明節(jié)，卻下著蒙蒙細(xì)雨。我。弟弟與媽媽坐著舅舅轎車，開到山腳下。下了車，大家都撐著雨傘。五彩繽紛雨傘在雨夢(mèng)境中，顯得格外耀眼。雨點(diǎn)在雨傘上，又漸漸地滴在了我們身上，手上，鞋上，全身都是水，使人感到冷颼颼。山路上全是泥濘，每個(gè)人鞋表面都“包”著一層黃泥。

來到墳?zāi)骨?，雨越來越大，人越來越多。弟弟妹妹們也不懂事，只管自己往里面擠，好讓自己能燒到紙錢。他們一擠，雨傘上雨水全灑在我身上，我可真成了“落湯雞”了。終于輪到我燒紙錢，我拿起紙錢燒了起來，還沒來得及燒另一張紙錢，火早已被雨水給撲滅了。

我生氣了，腳可真癢，真想把那一堆已燒完紙錢給踢了。

下山了，我一身是水，就連鞋子里都是水。這次清明節(jié)，缺少樂趣，缺少通衢，更缺少太陽情趣；這次清明節(jié)只能說“只有倒霉！”

我上二年級(jí)日記 篇9

今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點(diǎn)不服氣，我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我可以包嗎?”媽媽說：“你行嗎?”

說：“為什么不行?”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。

我拿起餃皮，把餡放進(jìn)里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎?”

我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士?！?/p>

人們聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。

唉，包餃子可真不簡單?？磥硇⌒〉募覄?wù)活也有學(xué)問，輕視不得。

我上二年級(jí)日記 篇10

20xx年10月17日星期二

對(duì)不起，蟋蟀

下午，我閑著悶得慌，就到外面玩。走著，走著，我忽然看到了一只蟋蟀落在草叢里。它可英俊呀：一身灰黃色的盔甲，配上了一對(duì)金須鐵甲，盔甲上還有一些排列整齊的花紋。它趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，只有一對(duì)小眼睛在警惕地看著四面八方。

我抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳，一步一步地慢慢爬近它。近了，近了，我悄悄地將右手猛地一合，夾住了蟋蟀的那對(duì)小觸角。

我找了一個(gè)塑料袋，把蟋蟀放到了里面。它在里面掙扎著，像是在向我求饒。我緊緊地攥著塑料袋，怕它逃走了。這時(shí)，媽媽叫我，我便把它壓在石頭下面，可回來的時(shí)候，它已經(jīng)死了。

我十分后悔。蟋蟀??！對(duì)不起，我真的不是故意的，求你原諒我好嗎？如果有下一次，我一定……