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好習(xí)慣作文(收藏4篇)

發(fā)布時間:2023-07-03

好習(xí)慣作文。

筆者耗費了很大精力整理“好習(xí)慣作文”的關(guān)鍵信息,作文是實現(xiàn)思想交流并促進(jìn)相互理解的媒介。通過作文,我們可以從不同角度審視和分析身邊環(huán)境中的問題。然而,寫好一篇作文卻不是一蹴而就的任務(wù),那么應(yīng)該如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢?

好習(xí)慣作文 篇1

以前,我有一個壞習(xí)慣,那就是脫了的鞋子隨處一扔,從不擺放整潔。

這樣的結(jié)果是每到樞紐時刻我就找不到鞋子,由于這事,我可沒少挨老媽的罵。有一次,媽媽的同事到我家來玩,阿姨想?yún)⒂^我的房間,推開門,看到我的鞋子襪子左一只右一只,滿地狼籍,一房子的鞋臭味,讓媽媽很沒有面子。媽媽語重心長地對我說:“孩子,這固然是一件小事,但能看出一個人的涵養(yǎng)和素質(zhì),媽媽但愿你能改掉隨處亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。”我聽了慚愧地對媽媽說:“您放心吧,我一定改掉這個壞毛病,不讓您失望!”

自從向媽媽發(fā)了誓以后,我時刻留意自己的言行舉止,每次脫了鞋老是整整潔齊擺放在鞋架上,東西用過后也老是想著放回原處,媽媽看到后,臉上那個露出滿意的表情。

有時你的壞習(xí)慣也許是一件很小很小的事,但卻能折射出一個人的素養(yǎng)和品位,改掉你的壞習(xí)慣,從現(xiàn)在做起!

好習(xí)慣作文 篇2

今天,我們來談?wù)劻?xí)慣吧!每個人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。先從我講起吧!

我是一個活潑爽朗的孩子,我也有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣?,F(xiàn)在我們先說說好習(xí)慣吧!我的好習(xí)慣是不懶墮,放學(xué)回家就會先寫功課,把功課寫完后才去干別的事情。由于這一點,我媽媽常常表揚(yáng)我。我還特別的熱心愛幫助人,有人碰到需要幫助的事情,我老是絕不猶豫的幫助他們。我?guī)椭^同學(xué)系鞋帶,幫助過老師搬東西,還幫助媽媽做家務(wù)等等。最重要的一點我還愛學(xué)習(xí)愛看書,我學(xué)了良多的'課程,我從來不覺得煩,我覺得這些都是有用的。我看了良多的書,每一本我都喜歡,我從書中能得到許多不知道的知識和快樂。

我也有一些壞習(xí)慣,我的壞習(xí)慣是馬虎大意,考試的時候,我常常會把一百寫成一千,把一百分變成九十多分。我還不仔細(xì),把點寫成豎,把豎寫成點,我還常常把字添上一筆兩筆,導(dǎo)致我語文分?jǐn)?shù)老是上不去,由于這個缺點我沒少挨打被批評。哎!這個壞習(xí)慣一定要改掉呀!

我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣還有良多,今天就先說到這,你的呢?

好習(xí)慣作文 篇3

頂呱呱沾沾自喜。

媽媽語重心長:“很久很久以前,有一個人,叫艾賓浩斯,他通過實驗,得出了一個有關(guān)遺忘的規(guī)律。人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的,在記憶的最初階段遺忘的速度很快,后來就逐漸減慢了,到了相當(dāng)長的時候后,幾乎就不再遺忘了,這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律,即‘先快后慢’的原則?!?/p>

頂呱呱睜大眼睛,感覺好奇。

“什么意思呢?舉個例子說吧,你已經(jīng)把《弟子規(guī)》全部背完了,如果你從此把它束之高閣,不及時復(fù)習(xí)鞏固的話,一星期你就會忘記它的百分之七十,只記得百分之三十。一個月后呢,你就會忘記它的百分之八十,只記得百分之二十……”

頂呱呱若有所思。

媽媽乘勝追擊:“你肯定不想讓你前面的天天背誦付諸東流,是吧?給你提個建議,從明天開始,每天讀《弟子規(guī)》3頁,每頁讀3遍,不用再一頁一頁背了,如何?”

頂呱呱點點頭,很快答應(yīng)下來。

頂呱呱提醒你:

親愛的朋友,你在假期里收獲也很多吧?你也背誦記憶了好多知識吧?你愿意讓你背誦記憶的知識像水一樣,嘩嘩流走嗎?我是堅決不愿意!再說了,及時鞏固也不難呀,只是和記憶了的知識多見見面而已,就這么簡單,就這么簡單!

家教直通車:

假期里家長和孩子接觸的時間多了,家長要了解孩子的學(xué)習(xí)情況、更要密切關(guān)注孩子的心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)孩子有放松現(xiàn)象時,適時引導(dǎo),讓孩子輕松接受,愉快學(xué)習(xí),千萬不要強(qiáng)壓、強(qiáng)制。

好習(xí)慣作文 篇4

當(dāng)時我還小,不明白“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話的含義,現(xiàn)在我長大了,不是長高了的那種長大,我終于明白“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”是什么意思了。好習(xí)慣,讓我們長成了一個優(yōu)秀的人。

“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,這句話首先是一種詮釋,一種對優(yōu)秀的詮釋,而不是對習(xí)慣的詮釋,但卻是這種用習(xí)慣來對優(yōu)秀的詮釋,讓人懂得了比起琢磨如何成為一個優(yōu)秀的人,不如去努力養(yǎng)成一些好習(xí)慣,在這些好習(xí)慣的日積月累下,天然而然就成為了一個優(yōu)秀的人,是不必費心去做的一件事,也是不必去琢磨的一件事兒。比起琢磨如何成為一個優(yōu)秀的人,琢磨如何把好習(xí)慣堅持下去才是我們更應(yīng)該想的。

堅持是最難做到,也是最值得做的一件事。良多我們沒有實現(xiàn)的愿望,實在在很大程度上是由于沒有把走向夸姣結(jié)局的那個好習(xí)慣堅持下去。好比,人們都喜歡說自己在減肥,最后那個人沒有減下去肥,反而越長越胖了,那就是由于他對于好習(xí)慣的堅持出了問題,或許是在吃得很飽了還要吃幾個別人用來減肥的蘋果,或許是他堅持了這整理少吃之后,下一整理由于上一整理沒有吃飽而吃的更多更飽,根本沒有養(yǎng)成那個可以幫助他減肥的好習(xí)慣,在這樣不良的習(xí)慣中,慢慢的,日積月累的,他就仍是成為了一個胖子。讀書也是,良多同學(xué)都說自己成績不好是由于自己方法不合錯誤或者智商真有問題,實在不是的,讀書是一個需要勤奮堅持的純粹事兒,只有勤奮可以作為學(xué)習(xí)的捷徑,而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的三分鐘熱度作為習(xí)慣,任何一種習(xí)慣的結(jié)果都會導(dǎo)致這種習(xí)慣的必然結(jié)果,唯有堅持好習(xí)慣,才可以在平尋常常的日子里走向自己想要的糊口和未來。

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養(yǎng)成一個好習(xí)慣的作文收藏五篇


習(xí)慣是長期養(yǎng)成的,習(xí)慣能夠影響我們做事的步伐。一個人身上的優(yōu)點都是因為有好習(xí)慣的養(yǎng)成。在日常生活中我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,清除不良的習(xí)慣。你平常有沒有收集關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的養(yǎng)成一個好習(xí)慣的作文,僅供參考。

養(yǎng)成一個好習(xí)慣的作文(篇一)

最近,我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣》,書里面舉了很多學(xué)習(xí)語文中的壞習(xí)慣的例子,讓我感觸很大。我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學(xué)就是這樣:有的看書碰到生字不去查字典,就跳過去了,不去弄懂。今天不認(rèn)識,明天也不認(rèn)識,永遠(yuǎn)也不認(rèn)識。有的同學(xué)寫句子不寫標(biāo)點,什么感嘆號、引號……都不寫!還有的同學(xué)象形字亂用,例如,“己”“已”“巳”,他們從來不去區(qū)分它,不去記住它,經(jīng)常張冠李戴,不去弄清楚。說完了別人再說說我自己,看書一目十行,囫圇吞棗,更過分的是,只看開頭,看末尾,不去看它的過程。結(jié)果看的書很多,收獲卻很少。又如寫字,讀了五年書,還不如二年級小朋友,像寫“天書”一樣,別說老師和家長,有時連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個個都是雞爪在地上劃”。

高爾基曾經(jīng)說過:“人應(yīng)該支配習(xí)慣,不能讓習(xí)慣支配人?!蔽椰F(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個問題,寫字注意結(jié)構(gòu),筆順。開始有所好轉(zhuǎn),得到了老師的表揚(yáng),家長的肯定,出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“優(yōu)”。習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣,這本書對我受益匪淺。

養(yǎng)成一個好習(xí)慣的作文(篇二)

我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后,嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以,媽媽每次讓我刷牙的時候,我都三下五除二敷衍了事,或者趁媽媽不注意,把牙膏用水沖掉。

我上一年級了,我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后,我的牙疼了起來?!拔业难篮锰垩?!”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來,看了看說:“你的一顆牙齒壞了,明天我們要去看牙醫(yī)了?!蹦且煌砩咸鄣梦曳瓉砀踩サ厮恢偱沃炜禳c亮,希望能早點看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

終于熬到天亮,媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說:“你的一顆牙齒壞掉了,要馬上修一修?!庇谑俏液懿磺樵傅靥稍诹碎L椅上。看見醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時,我嚇得攥緊了拳頭,手心里直冒冷汗,心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療,這些工具在我嘴里不知道過了多長時間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦,次啦”的聲音時,我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說:“可以啦。”

我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來,還沒等我坐穩(wěn),醫(yī)生阿姨又笑著對我說:“以后要少吃甜食,而且每天早晚都要按時刷牙。不然,你的牙齒還會再壞掉的?!甭犃酸t(yī)生的話,我再也不敢大意?;丶乙院?,每天早晚不用媽媽提醒,也會按時刷牙。直到現(xiàn)在,我再也沒有長蛀牙了。

我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣,我相信這個好習(xí)慣會讓我受益終生。在這里,我要號召所有的同學(xué):一定要認(rèn)真刷牙,要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點也不好受。

養(yǎng)成一個好習(xí)慣的作文(篇三)

平常睡到七點才起床,假日幾乎都睡到十點多,但有些時候可能就會因為某些特別的原因而早起。

在我四年級的時候,爸爸帶著全家一起去跑馬拉松,因為活動六點半開始,所以我們四點就起床了,準(zhǔn)備前往英雄紀(jì)念館,到了的時候卻下起了毛毛雨,在雨中穿著雨衣的我們一共跑了三公里的路程,雖然淋著雨,對第一次跑馬拉松我來說又冷腳又酸,可是早起的我們,跑著步沿途的風(fēng)景可是晚起看不到的,例如:還彌漫著少許未散的霧,而風(fēng)景都變成朦朦朧朧的、早餐店送早餐材料的辛苦貨物員……等。

記得小時后三、四歲的時候也常常跟著爺爺五點就起床,和爺爺一起去賣貢丸,隨然年紀(jì)小的我在爺爺?shù)能嚿线€是會打瞌睡,可是當(dāng)我清醒的時候,經(jīng)過公園的時候,也常??匆娫S多的爺爺奶奶在公園里做做老人操、太極拳,看見每個人都精神百倍,做完大家還一起聊聊天,老人家看起來還比我們年輕呢!

在大考當(dāng)天,因為要做最后的惡補(bǔ)、抱佛腳,就會早起加強(qiáng)記憶,為了要打起精神,都會將書桌旁的窗簾拉開,窗簾一拉開,晨曦照進(jìn)房間,往外看,有許多的鳥兒、甚至還有白鷺鷥,一看心情都好了,精神也馬上來了,這樣讀書的效率也慢慢的上升,記憶也不會馬上消失。

還有一次因為要去游樂園玩,然后為了不要因為塞車而耽誤了玩的時間,所以老早就起床,準(zhǔn)備前往游樂園,因為是在秋天,早晨的路途風(fēng)景都很美,而這些風(fēng)景、感覺、氣氛足以將我的瞌睡蟲趕走,用良好的精神迎接美好的一天,果然“一日之計在于晨”,使得之后的行程也都快快樂樂、順順利利的。

俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃。”果然,早起的時候是看不到平常晚起看的到的風(fēng)景的,還有許多的人也是必須早起去工作,有些太晚起床的“鳥”就會變成被“蟲吃”,早起是一件好事,可是睡飽也是必要的,最重要的是早睡早起要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

養(yǎng)成一個好習(xí)慣的作文(篇四)

我是一個很不愛睡覺的人,因為每次爸爸或媽媽叫我去睡覺,我都推三阻四,因為,我還想再繼續(xù)和姐姐多玩一下子。

我記得以前我經(jīng)常失眠,每天都躺在床上很久,之后才睡著。姐姐跟我說:“只要當(dāng)你在睡覺時,不要想其他事,你就能夠很快睡著?!碑?dāng)時的我在半信半疑之下,姑且去試試看這個方法,沒想到從此以后,我變成了一個愛睡蟲。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己其實很愛睡覺時,每天都很晚起床,甚至有時候還會被記在黑板上寫“遲到”兩個字,人家說“早起的鳥兒有蟲吃”,但我就是認(rèn)為我不該早點起來,不然我這只大睡蟲就會更早知道我已經(jīng)被吞在肚子里了,可是我有時候會怕害到姐姐,如果遲到她會被記過。所以我希望別太晚起床,要早睡早起,免得害人又害己。

雖然世界上有各式各樣好玩的事物,不過我還是最愛睡覺,因為睡覺可以讓我的靈魂之窗休息,還可以放松心情,不會讓我的壓力太大。

養(yǎng)成一個好習(xí)慣的作文(篇五)

有一首歌這樣寫道:

我要做個好學(xué)生,天天有個好心情

早上起來, 告訴自己, 我要立志做個好學(xué)生

天天有個好心情, 我愛我的同學(xué)

我愛我的老師, 事事能容讓看得開

我樂意助別人, 能獨自處理日常生活

一切一切, 現(xiàn)在開始

梳洗疊被晨讀早餐上課

中飯午睡上課運動洗澡

晚修睡覺早睡早起生活有序一心一意用功讀書

那就會成功

那就會成功 成功

衡量一個學(xué)生是不是好學(xué)生,有一個最簡單也最實際的辦法——成績,一個學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生算不得好學(xué)生。要想學(xué)習(xí)好,就必須達(dá)到以下五個要點:

1、會課前預(yù)習(xí)。

2、會認(rèn)真聽課。

3、能細(xì)心完成作業(yè)。

4、會主動復(fù)習(xí)。

5、能自如應(yīng)對大大小小的考試。

五個要素缺一不可。同是我認(rèn)為會課前預(yù)習(xí)非常重要,也很有好處:

好處一,預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨立思維能力。因為預(yù)習(xí)是自己獨立地接受新知識,需要自己獨立閱讀和思考,這就需要有較強(qiáng)的邏輯思維能力。

好處二,預(yù)習(xí)可以直接提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己知識的漏洞。通過復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識可彌補(bǔ)漏洞,使自己聽課時精力很快集中到新知識上面去。

好處三,預(yù)習(xí)能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí),對要學(xué)的知識已經(jīng)心中有數(shù),容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面去。

好處四,預(yù)習(xí)可提高記筆記的水平。老師講的內(nèi)容大部分在書上都有,由于做過預(yù)習(xí),知道哪些內(nèi)容書上有、哪些沒有,就可有選擇地做筆記。

好處五,預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時,無論對看得懂的知識還是看不懂的知識,自己都經(jīng)過獨立思考,有了初步印象,再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí),理解會更為深刻。理解了的知識很容易記住,特別是經(jīng)過努力而攻克的知識更容易記牢。

好處六,預(yù)習(xí)能增強(qiáng)求知欲望,帶著預(yù)習(xí)中的問題聽課,就能啟動好奇心和求知欲,能調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

我從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣作文收藏五篇


習(xí)慣對于一個人的健康成長有著重要意義。要知道克服壞習(xí)慣的唯一辦法就是培養(yǎng)好習(xí)慣。在受教育時期,我們應(yīng)當(dāng)特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。你收集了多少關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的我從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣作文,供您參考,希望能夠幫助到大家。

我從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣作文(篇一)

老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心,越是怕寫作越是逼我們,難道記記日記就能把作文寫好了?

要不是害怕老師的嚴(yán)厲,我才不會在這個日記本上寫下這幾行字。

某月某日星期三多云

老師說,日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想,今天見到的這件事應(yīng)該記下來:

那是一個父親,他手里的食品袋中裝著幾個燒餅。他站在教學(xué)樓前,一定在等他的孩子。日光很烈,整個上午,他一直站在那灼熱的日光里。放學(xué)后,我在校園的一角,見到那個父親的兒子,他正在抱怨父親:“你的衣服那么破舊,在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?”

唉!這真是一個混賬兒子!

某月某日星期五晴

星期五是一個讓我膽戰(zhàn)心驚的日子,因為今天下午是作文課。而我,是最怕寫作文啊。

作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時間抓耳撓腮,不知如何動筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記,在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過作文難關(guān)?

我也拿出我的日記本,開始一頁一頁地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個給兒子送燒餅的父親。哈哈,有了,我就寫那個父親,題目叫做“陽光下的父親”。

某月某日星期五晴

又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的是,我的《陽光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過老師的評說,我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真不錯。

感謝那篇日記,它幫了我大忙啊。

某月某日星期一晴

真快,一個日記本竟然在不知不覺中記滿了。今天,我買了一本新的日記本。呵呵,我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。

這是新的日記本的第一頁,在這一頁上,我一定得歡呼:我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了!

我從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣作文(篇二)

每天放學(xué)后回到家,剛進(jìn)家門就聽到爺爺催我做作業(yè)的聲音。我來到書房,第一件事可不是拿出作業(yè)本做作業(yè),而是把書包放下到處找吃的東西:餅干、香腸、水果、酸奶……有什么就吃什么。有時實在沒東西可吃,我就先吃一點爺爺剛燒好的小菜。一定要讓肚子覺得不餓了才開始做作業(yè)。

我是一個小胖子,身高和同學(xué)們差不多,可體重卻要重他們許多,所以爸爸媽媽不讓我多吃東西?!叭耸氰F,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”我餓啊,所以我就要竊食。除了放學(xué)后到處找東西吃以外,我還有很多的方法竊食:比如吃好晚飯,媽媽洗衣服去了,我在做作業(yè)的時候也會偷偷地打開冰箱拿點吃的東西,再進(jìn)書房邊吃東西邊做作業(yè);有時,我們都已經(jīng)到房間了,如果爸爸媽媽讓我出去倒杯水或拿點什么東西進(jìn)來,我是非常愿意的,因為可以乘機(jī)偷吃一塊肉什么的。我還會在爸爸媽媽沒回家之前就吃好多的好吃的,爺爺是不會說我的`。

我最高興的事是家里沒有其他人在,就我一個人。那時爸爸媽媽就會給我準(zhǔn)備好吃的或給我錢讓我自己去買。我就想吃多少就吃多少,想什么時候吃就什么時候吃。所以我也會做白日夢,如果爸爸媽媽不管我吃多少,如果我口袋里也有足夠多的錢,那我會到超市,買上一大堆的東西,回到家,電視已經(jīng)打開,然后我就坐在電視機(jī)前一邊看好看的電視,一邊吃好吃的東西。

我也知道就我這身材已經(jīng)不能再吃太多的東西了,如果再這樣吃下去,不僅樣子難看,還會影響到身體的健康。所以我要戒掉竊食的壞習(xí)慣,少吃多運動,讓自己快樂健康地成長!

我從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣作文(篇三)

大概是在上一年級的時候,我偏愛吃面條,雖然從來就挑食,就那時候一粒米都吃不進(jìn)去,每天吃飯的時候,只要有面條我能吃幾碗,而米飯我從來不動筷子。

有一次,媽媽不在家,爸爸喜歡吃米飯,也不怎么會做,就只做了米飯,到吃飯的時候,我看著鍋里的米飯一點胃口都沒有,爸爸勸我說米飯怎么好吃,怎么有營養(yǎng),我還是不肯吃,最后,爸爸生氣的給我盛了一點米飯,命令的說:“你必須把這些吃完”。看了爸爸嚴(yán)厲的表情,我低下頭夾了一口米飯放到嘴里,嚼了幾下,就吐了出來,感覺比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄,無可奈何。一天媽媽告訴我,今天吃大米,沒有面條,今天的米和以前的不一樣,挺貴的好吃,還帶著甜味,我一聽很貴,還甜,便認(rèn)為是一道美食,早早的就坐著等待這道美食,不一會媽媽做好了,我迫不及待的端了一碗開始吃,慢慢的嚼,感覺是有點甜,夾著菜吃的不亦樂乎,一碗米飯不一會被我吃光了,從此我就愛上了吃大米,后來我才知道,那天的米就是以前吃的那種,是媽媽故意說的,看來以前不吃是我的偏食,是心里作用,這件事使我明白了,以后不管遇到什么,都自己親身體驗,才能知道其中的苦樂。

我從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣作文(篇四)

我有一些好習(xí)慣,比如愛運動,吃飯非常非常的干凈,還有早睡早起等。當(dāng)然好習(xí)慣不是自然形成的,它需要培養(yǎng)。

比如學(xué)會騎自行車后,掌握了很強(qiáng)的平衡感,騎上小車追風(fēng)的感覺特別爽。也因為這個原因,我喜歡上了運動,愛好也廣泛起來,愛跑步,愛踢足球,愛打羽毛球等等,我養(yǎng)成了愛鍛煉的好習(xí)慣。

我以前吃飯時總挑三揀四,并且浪費糧食嚴(yán)重。有一年媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗生活,感受到了農(nóng)民伯伯種地的辛苦。后來又在課本中學(xué)了《憫農(nóng)》那首詩,就更加珍惜糧食了,現(xiàn)在基本是能吃多少盛多少,很少剩飯,而且吃得特別干凈。

以前我還有一些壞習(xí)慣,特別是一年級時上課不太專心聽講。媽媽說這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎了,學(xué)習(xí)會落后其他同學(xué)的,而且你這樣也是做事不認(rèn)真,媽媽會很生氣的。我暗暗下決心,一定要改掉這個壞習(xí)慣。后來在老師和媽媽的監(jiān)管教育下,我現(xiàn)在早已形成了專注的好習(xí)慣。

以前我也不愛做家務(wù)、不愛收拾,總是把自己的房間和學(xué)習(xí)桌搞得亂七八糟,媽媽經(jīng)常很生氣。后來媽媽要求我每天洗一件自己的衣服,每天收拾自己的書本,如果沒有完成任務(wù),就拿周末不能看電影做懲罰。開始時,我很不情愿,慢慢地就習(xí)慣成自然了。現(xiàn)在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù),并養(yǎng)成了每天收拾書本的好習(xí)慣,不再像以前那樣剛出門一拍腦袋又折回家,克服了總是丟三落四的壞毛病。

我還愿意幫助人??吹叫枰獛椭?,總會搭把手;有愛心捐助的,也會拿出自己的一些壓歲錢……

我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成這些好習(xí)慣后,大家更喜歡我了,我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅持這些好習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的好孩子。

我從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣作文(篇五)

好習(xí)慣受益終身,壞習(xí)慣貽害一生。

所謂好習(xí)慣,就是人們從生活初中提煉,總結(jié)出來的,為使自己的勞動果實更加豐碩而形成的一種慣性的思維動作,必須是對生活有利的哦!

在領(lǐng)獎臺上,一位記者采訪了一位老科學(xué)家。

“請問您成功的秘訣是什么呢?”

“成功的秘訣?我沒有什么秘訣??!”

“這怎么可能?”

“真的!如果你硬得說有的話,那就是在幼兒園的時候……”

“幼兒園?您真幽默?!?/p>

“真的`。就是幼兒園,在那兒我養(yǎng)成了飯前洗手、便后洗手、禮貌待人、誠實、等等好習(xí)慣。那就是我成功的秘訣?!?/p>

“……”

怎么樣?“好習(xí)慣可以使人終身受益,”這句話沒錯吧!就算是一個非常非常小的好習(xí)慣(注意:是好習(xí)慣)那對你的生活也是有極大的好處的。

而壞習(xí)慣則與之相反,它對人的生活是極其不利的。

一個家境富有的小孩兒,他家里對他十分地好,可是給他的零用錢卻始終不夠用,這樣,他便經(jīng)常在抽屜里“拿點兒”,漸漸地這便成了他的一個習(xí)慣,直到有一天,抽屜里不再有錢的時候,他便想出了一個“厲害”的招兒――搶!

當(dāng)然,結(jié)果大家都猜得到,他被投進(jìn)了監(jiān)獄。像他這樣想著“那是我家自家的東西,我想拿就拿“的人,不是少數(shù)。他們都認(rèn)為,那是一些小事,不值一提,可是他們卻不知道“小時偷針,長大偷金“的道理,所以養(yǎng)成了長第三只手的壞習(xí)慣,最后釀成大禍。

在有限的人生旅途中,好習(xí)慣可以為你的旅途增添色彩,而壞習(xí)慣則為你的旅途增添了污垢,你愿意與污垢同行嗎?如果不,就趕快改正你的壞習(xí)慣吧!快哦!

我是如何養(yǎng)成好習(xí)慣的作文收藏(7篇)


習(xí)慣是長期養(yǎng)成的,習(xí)慣能夠影響我們做事的步伐。一個人從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,必將使他受益終身。養(yǎng)成好習(xí)慣一定要腳踏實地去做,而不是隨意去空想。那么你知道關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文有哪些呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的我是如何養(yǎng)成好習(xí)慣的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我是如何養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇一)

小剛有個亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣,他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子?xùn)|一只西一只,書本衣服滿地都是。媽媽說:“你呀,什么時候能改正這個壞習(xí)慣?。俊币惶煸缟?,太陽公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了,它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌,小剛還在呼呼大睡。突然,“叮鈴…‥”鬧鐘響了,小剛翻了一個身,繼續(xù)睡。又過了一會兒,媽媽見小剛還沒有起床就催促說:“小剛,快起床了,現(xiàn)在已經(jīng)七點半了。”小剛一聽要遲到了,馬上從床上坐起來準(zhǔn)備穿衣服,找不到,只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子,正準(zhǔn)備穿襪子的時候,小剛發(fā)現(xiàn)襪子不見了,急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到,小剛找了好一會兒,只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子,小剛急得大聲喊:“媽媽,快來幫我找襪子!”媽媽到處看了看,咦,發(fā)現(xiàn)小剛的褲腿里漲漲的,小剛的媽媽說:“小剛你看看你的褲腿里有什么?”小剛翻開一看,原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學(xué),上課鈴已經(jīng)響了好久啦,老師狠狠地批評了他,他慚愧極了。

從此以后,他養(yǎng)成了好習(xí)慣,睡覺再也不亂扔衣服啦,房間的東西擺得整整齊齊的。

我是如何養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇二)

好書是什么?好書是能幫助我們的書,是能增加我們課外知識的書。我認(rèn)為的好書有:《十萬個為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。

《十萬個為什么》是一本百科全書,含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識,可以增長我們的課外知識和野外生存能力,還可以解答許多我們想問的問題?!缎ω埲沼洝防锩娴闹魅斯ω?,性格開朗,是一只有思想的貓,它那種熱情幫助別人的精神,是我們身邊最缺少的一種美好的精神,它深深地感染了我們?!对⒀怨适隆方Y(jié)構(gòu)簡短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn),告訴我們做人的道理。

高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀,如果一個人要更上一層樓,沒有階梯怎么上去呢?生命中沒有書,就像一張白紙沒有色彩,沒有色彩的紙人們會喜歡它嗎?

同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎?讓我們做一個愛讀書,讀好書的孩子吧!

我是如何養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇三)

好的習(xí)慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀,壞的習(xí)慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說:“播種一個行動,你就收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,你就收獲一個個性,播種一個個性,你就收獲一個命運!”我曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣,現(xiàn)在是我引以為傲的一個好習(xí)慣。記得在一年級時,我回到家,總是先玩一會,然后吃完飯再寫作業(yè),一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次,但就是改不了。直到上了三年級,有一次因為沒有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天,從此,我就給自己立了一個規(guī)矩,七點以前必須寫完作業(yè),寫不完就不能再寫了,就只能等著明天老師的懲罰。在改掉這個壞習(xí)慣的過程中,我經(jīng)歷了很痛苦的時期。看著表里的針一圈一圈地走,我想著以前的日子,那時,我正玩得高興。但是為了能讓我這個壞習(xí)慣改掉,我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的時候,時不時會想起玩時的快樂,但我時刻在提醒自己:七點以前必須寫完,不然就會被老師罰!時間一點點過去,終于,一個月后,我在七點之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余,連爸媽都夸我進(jìn)步了!我寫完作業(yè)的效率高,做題的速度也提高了很多。在養(yǎng)成一個好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣的過程中,需要的是持之以恒,堅持不懈的精神。

我是如何養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇四)

老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心,越是怕寫作越是逼我們,難道記記日記就能把作文寫好了?

要不是害怕老師的嚴(yán)厲,我才不會在這個日記本上寫下這幾行字。

某月某日星期三多云

老師說,日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想,今天見到的這件事應(yīng)該記下來:

那是一個父親,他手里的食品袋中裝著幾個燒餅。他站在教學(xué)樓前,一定在等他的孩子。日光很烈,整個上午,他一直站在那灼熱的日光里。放學(xué)后,我在校園的一角,見到那個父親的兒子,他正在抱怨父親:“你的衣服那么破舊,在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?”

唉!這真是一個混賬兒子!

某月某日星期五晴

星期五是一個讓我膽戰(zhàn)心驚的日子,因為今天下午是作文課。而我,是最怕寫作文啊。

作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時間抓耳撓腮,不知如何動筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記,在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過作文難關(guān)?

我也拿出我的日記本,開始一頁一頁地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個給兒子送燒餅的父親。哈哈,有了,我就寫那個父親,題目叫做“陽光下的父親”。

某月某日星期五晴

又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的是,我的《陽光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過老師的評說,我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真不錯。

感謝那篇日記,它幫了我大忙啊。

某月某日星期一晴

真快,一個日記本竟然在不知不覺中記滿了。今天,我買了一本新的日記本。呵呵,我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。

這是新的日記本的第一頁,在這一頁上,我一定得歡呼:我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了!

我是如何養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇五)

我有一些好習(xí)慣,比如愛運動,吃飯非常非常的干凈,還有早睡早起等。當(dāng)然好習(xí)慣不是自然形成的,它需要培養(yǎng)。

比如學(xué)會騎自行車后,掌握了很強(qiáng)的平衡感,騎上小車追風(fēng)的感覺特別爽。也因為這個原因,我喜歡上了運動,愛好也廣泛起來,愛跑步,愛踢足球,愛打羽毛球等等,我養(yǎng)成了愛鍛煉的好習(xí)慣。

我以前吃飯時總挑三揀四,并且浪費糧食嚴(yán)重。有一年媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗生活,感受到了農(nóng)民伯伯種地的辛苦。后來又在課本中學(xué)了《憫農(nóng)》那首詩,就更加珍惜糧食了,現(xiàn)在基本是能吃多少盛多少,很少剩飯,而且吃得特別干凈。

以前我還有一些壞習(xí)慣,特別是一年級時上課不太專心聽講。媽媽說這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎了,學(xué)習(xí)會落后其他同學(xué)的,而且你這樣也是做事不認(rèn)真,媽媽會很生氣的。我暗暗下決心,一定要改掉這個壞習(xí)慣。后來在老師和媽媽的監(jiān)管教育下,我現(xiàn)在早已形成了專注的好習(xí)慣。

以前我也不愛做家務(wù)、不愛收拾,總是把自己的房間和學(xué)習(xí)桌搞得亂七八糟,媽媽經(jīng)常很生氣。后來媽媽要求我每天洗一件自己的衣服,每天收拾自己的書本,如果沒有完成任務(wù),就拿周末不能看電影做懲罰。開始時,我很不情愿,慢慢地就習(xí)慣成自然了?,F(xiàn)在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù),并養(yǎng)成了每天收拾書本的好習(xí)慣,不再像以前那樣剛出門一拍腦袋又折回家,克服了總是丟三落四的壞毛病。

我還愿意幫助人??吹叫枰獛椭?,總會搭把手;有愛心捐助的,也會拿出自己的一些壓歲錢……

我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成這些好習(xí)慣后,大家更喜歡我了,我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅持這些好習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的好孩子。

我是如何養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇六)

以前我對讀書有一種厭惡感,因為我討厭讀書??赡羌赂淖兞宋?。

那是一個陽光明媚,萬里無云的下午,放學(xué)回家時,路過一家書店,我和媽媽便進(jìn)去準(zhǔn)備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進(jìn)書店,目光就立刻鎖定在一本漫畫書上,“我要買這本書?!蔽抑钢膬x的書對媽媽說。媽媽卻回答:“那你要再選一本故事書。”沒辦法,我只好順手拿了離我最近的故事書,然后一臉不開心地回了家。很快,我看完了漫畫書,閑來無事,便隨手翻一翻那本被冷落的故事書,可沒成想,精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我,我津津有味地看了起來。

從那以后,我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書,幾乎每天都要讀幾頁書,從那以后我也變得勤奮起來,連身邊的人都開始贊美我了,說我從愛玩的孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次,大家都在吃飯,而我卻在自己的臥室里窩著,我正看到精彩的地方,都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界里,真正體驗了一把“廢寢忘食”的感覺啊。

還有一次,那是星期六,我正在讀一本厚的像一個枕頭的小說時,媽媽不知什么時候來到我的身邊,眉頭緊鎖,嚴(yán)肅中流露著一種慈愛,“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點多了,“天哪!”說著,抓起書包,放下書沖了出去。

讀書使我快樂,書就像一位良友伴隨我們左右,我感謝自己愛上了讀書,俗話說:“要通古今事,須讀五車書!”我喜歡現(xiàn)在這個愛上讀書的自己。

我是如何養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇七)

從小,媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。其中這個習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。星期天的中午,我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然,媽媽問我:“寶貝,今天洗手了嗎?”我支支吾吾地說:“沒……沒有?!眿寢屔鷼獾卣f:“又沒洗,你什么時候才能改掉這個壞習(xí)慣呢?”下午,我的肚子不知道為什么疼了起來,疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫:“媽媽……我肚子疼,哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來,說:“寶貝,你肚子怎么疼啦?別急,媽媽去拿藥!”媽媽找來了藥,放在我嘴里,我喝了口水??墒?,藥還沒有進(jìn)入肚子,就在我嘴里溶化了。這下,我的嘴也向我這個主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子,只好把我送去醫(yī)院了。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我做了仔細(xì)的檢查。然后,醫(yī)生對媽媽說:“你女兒肚子疼,是因為總是不洗手,細(xì)菌就進(jìn)入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開了一些藥,我又被媽媽送到護(hù)士那里打了一針。經(jīng)過這件事以后,我決心要改掉不洗手的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,這個壞習(xí)慣終于向我說拜拜啦!

小學(xué)生堅持自律好習(xí)慣的作文收藏7篇


自律的定義是什么?自律藏在努力里,是清醒、懂收斂、知進(jìn)退。所以說,哪有什么一夜成名,其實都是百煉成鋼。你有沒有想寫的關(guān)于自律的作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“小學(xué)生堅持自律好習(xí)慣的作文”,希望能為您提供更多的參考。

小學(xué)生堅持自律好習(xí)慣的作文(篇1)

自律,是什么?我認(rèn)為,自律就是嚴(yán)于律己,就是自我規(guī)范,自我約束。如果做到自律,那么就能向成功邁進(jìn)一大步。可是說起來容易,做起來難,譬如——我。

唉,這次語文考試我排名第十一,一個令我難以言述的數(shù)字,我怎么會…怎么可能…為什么不能再進(jìn)幾名呢?看到試卷的那一刻,我的心中如一團(tuán)亂麻,剪不斷,理還亂。老師由最高分依次報到最低分,聽著那刺骨的分?jǐn)?shù),心也慢慢涼了個徹底,如一盆涼水,將我從頭淋到腳??纪昴强痰妮p松,快樂,得意頓時一抹而去。放學(xué)回到家中,我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽:“媽媽,那個…試卷簽…簽下字…”媽媽看到分?jǐn)?shù),顯然有些惱怒,沉默不語??諝庵须硽柚膲阂郑涞目諝馊缫粡埓缶W(wǎng),牢牢地罩住了我,密不透風(fēng)?!皨寢尅蔽覐埩藦埧冢胍徑膺@緊張的氣氛“其實…我只是有些粗心,那個…如,如果細(xì)心一點,就能考好了?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴,極力為自己辯解,媽媽聽了,用力地點了點試卷:“又是粗心,你哪一次不是因為粗心?粗心不是借口,考不好的原因是你態(tài)度根本不端正……”我聽著媽媽暴風(fēng)雨般的數(shù)落,心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵,她做起事來都是一絲不茍。下課,每當(dāng)我去找她玩時,她總是埋頭寫作業(yè),周圍的喧鬧嘈雜也影響不了她。因此,我總對她疑惑不已,認(rèn)為她是個不懂得適度玩樂的人。如今才知道她是為自己制定好學(xué)習(xí)計劃,懂得先做什么,后做什么,什么是現(xiàn)在該做的,什么不該做,有主次有層次地認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后才放松自己。而我呢?有時一件事還沒做完,又急切地想去做別的,只是覺得新鮮,那陣勁兒一過,便又把事情撂下了。長期以來,我便養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,做事總是拖拖拉拉,不爽快,認(rèn)為什么都可以留到明天再去做,可是“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”這種拖沓的壞習(xí)慣直接導(dǎo)致了我這次考試的失敗。

“自律”表現(xiàn)在自愛,自省,自控。好的成績來源于一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更源于懂得自我約束,有錯誤或者缺點并不可怕,可怕的是無視它,不去改正它。反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機(jī)會,懂得自律的人才可擁有把握成功的可能。

小學(xué)生堅持自律好習(xí)慣的作文(篇2)

記得高爾基曾說過這樣一句話:“哪怕對自己一點小小的克制,也會使人變得強(qiáng)而有力。”

“我出去上班嘍!”母親響亮的聲音又在我的耳旁響起,我瞥了一眼桌上的鬧鐘,“才7:20還可以再睡—會?!蔽矣珠]上眼,等我睜開眼再次看鬧鐘時,已經(jīng)7:43了!我趕緊掀開被子,跑到書房,進(jìn)入點名會議,又急匆匆地去洗漱喝水,看著因匆忙而淋濕的袖子,我真是又氣又后悔,誰讓我要賴床呢?這時我想起了母親告訴我的話“你—個人在家要學(xué)會自律啊,我可沒法遠(yuǎn)程監(jiān)管著你!”

到了下午1點,我下定決心,一定要在5:00前寫完作業(yè),我給自己訂了3點的鬧鐘,在3點前寫完語文作業(yè),在4點前做完英語作業(yè),在5點前完成數(shù)學(xué)作業(yè),在5點和6點之間來整理復(fù)習(xí)一天所學(xué)的內(nèi)容。這樣嚴(yán)格地要求自己,我的學(xué)習(xí)效率提高了許多。我漸漸明白了自律的重要性。

晚上我訂好了明早7:30的鬧鐘,可又想起我一直有賴床的習(xí)慣,便又將鬧鐘調(diào)到了7:25。

第二天清晨,我望著窗簾縫外烏黑的天空,我試探著將腳伸出被窩,一股涼颼颼的寒風(fēng)鉆入我的腳尖,我又迅速縮了回來,我心里實在是不想起床啊,可回想起昨日的“慘案”,我扭了扭脖子,又扭了扭腳趾,伸了一個大懶腰,十分不情愿地掀開被子,套上衣服,做好一切課前準(zhǔn)備。我坐在桌前,望著天空,好像是做了一件很偉大的事一樣,有一種莫名的成就感。

難道這就是對自己一點小克制后的成就感?對自己一點克制,其實就是自律。“窮且益堅,不墜青云之志!”讓我們做一個自律的人!

小學(xué)生堅持自律好習(xí)慣的作文(篇3)

俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓?!币馑际俏覀冏鋈魏问露家幸?guī)矩,懂規(guī)矩,守規(guī)矩。十一給我們營造了一個相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們可以使用手機(jī)查閱一些資料,也會有一些特色課程,所以作為十一學(xué)子,我們要知規(guī)矩,明方圓,自覺自律。

當(dāng)學(xué)校舉行一些活動的時候,我們要自律。我們應(yīng)該去排隊,不要插隊,亂擠。良好的秩序會讓人心情愉悅,還會節(jié)省大量的時間。美國總統(tǒng)華盛頓每天都很忙。一次,他見自己頭發(fā)長了,便去理發(fā)店。理發(fā)店里全是人,而且很亂。華盛頓走到了最后,排起了隊。有人認(rèn)出他來,便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動了周圍的人,使他們和他一樣排起了隊。我們也要學(xué)習(xí)他,以身作則,我們的自律是可以改變周圍的人的。

學(xué)習(xí)的時候,我們更應(yīng)該自律。東漢末年,管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次,他們正在讀書一輛馬車經(jīng)過,華歆立刻伸著脖子看,管寧不為所動,他用劍把兩人的席子分開,與他絕交。長大后,管寧事業(yè)有成。這個故事告誡我們一定要自己約束自己,不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學(xué)子我們更要做到這一點,長大后才能有所作為。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:“紀(jì)律能夠創(chuàng)造群眾的美?!痹谑晃覀兠總€人都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,可總會有人不去遵守,故意為之。舉個例子,校園內(nèi),我們可以在自習(xí)課上、中午、下午使用手機(jī)來查閱一些學(xué)習(xí)資料,也會有老師定期來巡查。但是總會有一小部分人拿著手機(jī)在老師看不到的地方玩游戲,或是在自習(xí)課上,趁老師不注意偷偷玩手機(jī)。他們的心里沒有規(guī)矩,沒有養(yǎng)成自律。這種違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象,輕則會使他們成績下降,時間一長重則會構(gòu)成自由散漫的壞習(xí)慣。自我肩負(fù)的責(zé)任感會逐漸下降。

規(guī)矩拆開來說就是校正圓形和矩形的工具,有規(guī)有矩才能畫圓畫方,就像十一的標(biāo)志方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學(xué)會自律,只有自律才能成就人生。

小學(xué)生堅持自律好習(xí)慣的作文(篇4)

自律如草原的草原,有了草原駿馬才得以放肆奔馳,自律如天空,有了天空雄鷹才得以展翅翱翔,自律如海洋,有了海洋蛟龍才得以遨游海底。有了自律,我才得以開啟正確的人生。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!背靥吝叺牧鴺渖希嗽诼暵暯兄奶臁币皇住锻辍纷V寫著我們兒時無憂無慮的時光。那時自律,總是可望而不可及??炜荚嚵耍苣┩现阶踊氐郊抑?,心中燃燒著怒火,玩耍的時間就要被復(fù)習(xí)取代?!蹦阙s快復(fù)習(xí),考出好成績?!闭f著媽媽走出了家門。我不情愿地坐在書桌前,心思卻飄到了九霄云外。

一個壞念頭一閃而過:媽媽不在家,她不會發(fā)現(xiàn)我沒有復(fù)習(xí)的!于是我偷偷的跑了出去,玩耍,任由時間一點一滴的流逝……那時幼小無知,天真懵懂。

步入初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重,各種學(xué)習(xí)班撲面而來,又到了考試的時候,想起兒時的做法仍意猶未盡,但這時卻不同那時,一種種質(zhì)疑想法在我心中蕩漾開來。學(xué)了那么長時間只差最后一步了,你真的要放棄嗎?報了那么多學(xué)習(xí)班,不要前功盡棄呀!

進(jìn)行了一系列思想斗爭,我終于決定要沉下心復(fù)習(xí)是的,我已經(jīng)長大了,要知道學(xué)習(xí)了,要為自己而學(xué)習(xí)了,我細(xì)心地做了一個系統(tǒng)復(fù)習(xí),終于看出了好成績!原來,我也很自律!關(guān)鍵全在于自己的想法,正所謂”飽食終日,無所用心難矣哉。

”雖說達(dá)不到孔子的,”其為人也發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”的境界,也要懂得”知之者不如好之者好之者不如樂之者”。那這一切便從自律開始,相信自己。

小學(xué)生堅持自律好習(xí)慣的作文(篇5)

在人的一生當(dāng)中,往往會因為一些小原因就放棄。堅持不到最后,而選擇半途而廢。這樣是不對的,只有管住自己,努力向前的人才會取得成功。

自律使人成功?,F(xiàn)在,有很多的人喜歡自己徒步去旅行,可堅持到最后的卻不多,多半是因為不自律,而選擇半途而廢的。網(wǎng)上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過程。這個小女孩參加了對大部分成年人來說都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個過程中有很大的磨難,但他一直沒有放棄。盡管腳上起了泡,也一直向前。在別人休息的時候,他卻在走路。也許有的網(wǎng)友很夸這個小女孩,也許很多人說這個家長太狠心,讓這么小的孩子去遭罪。但我認(rèn)為這并不代表著家長的狠心,這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的,沒有輕易的放棄。這看似完不成的任務(wù),他卻一直在努力著,獲得成功,我認(rèn)為這值得我們學(xué)習(xí)。

相反,有的人遇到一點小事就叫苦叫累。輕易的放棄,克服不了困難。遇到小挫折都堅持不了,缺少自律的好習(xí)慣。

自律使人進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面也是這樣。學(xué)習(xí)只有多做題,才能取得成功。當(dāng)自己想放松,玩手機(jī)的時候。要控制好時間,不要一味的玩游戲。要懂得適可而止,給自己制定的學(xué)習(xí)計劃,不要光說不做,要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。從前,我愛貪玩,每次拿手機(jī)都放不下,現(xiàn)在我學(xué)會了自律,給自己制定了時間。什么時候該玩?什么時候該學(xué)習(xí)。制定了合理的計劃,多看書,多做題,而不像從前一樣,只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進(jìn)步。

在我們的日常生活中,有很多不自律的方面。比如,累了,就要休息,不懂得堅持。沒有一點前進(jìn)的動力,我們要克服這種壞習(xí)慣。

自律使人成功,只有學(xué)會了自立,才能取得自己想要的成績,要懂得自律,使自己人生的道路過得更加的充實,精彩。你的堅持終將美好。

小學(xué)生堅持自律好習(xí)慣的作文(篇6)

自律是一種能力,也是一個成長的標(biāo)志,自律會使我們懂得珍惜時間,不浪費一點一滴,但要學(xué)會自律,還真不簡單呢。

每個下午的時光在我眼里總是那么漫長,爸爸媽媽都不在家,我當(dāng)然是先打開電視看個夠,時間一點一點的過去,而我卻還沉浸在精彩的電視劇情之中,笑得合不擾嘴。當(dāng)我反應(yīng)過來時,時間卻已經(jīng)不夠用了,草草寫一會兒作業(yè),但卻好像怎么也寫不完,有時朝門外看一看,確保大人們還沒有回來,在爸爸媽媽回來后,看著他們檢查著作業(yè),心中有一絲后怕,到了晚上,我又會在內(nèi)疚中告訴爸爸媽媽真相,但當(dāng)他們不注意時,又會拿著手機(jī)看上一會兒。

我也像媽媽說得那樣,列了計劃表,也在書桌上貼了字條告誡自己,在媽媽的監(jiān)督下,寫作業(yè)時也專心了許多,但在周末我也會借著學(xué)習(xí)名號偷偷看上一會兒手機(jī),因此作業(yè)總是很晚才做好,媽媽總是說我速度慢,從這種現(xiàn)象發(fā)生起,我覺得我應(yīng)該學(xué)會自己控制自己。我看電視時定了鬧鐘來提醒自己,自己的手機(jī)也讓它“冬眠”去了。沒有了外界的干擾,我總會早早做完作業(yè),看到自己寫作業(yè)時更加專注,才體會到自律的重要。計劃表上的作業(yè)一項一項少去,心中的重?fù)?dān)一點一點變輕,自律給我?guī)淼暮锰幱性S多,覺得時間不再那么緊張。

自律使我的生活更加充實,變得更加多彩,不再會因看多電視和手機(jī)而感到內(nèi)疚,讓我更好地控制了自己的時間,雖然仍會有沒做好的時候,但是在我的心中留下了一個意念:那樣做是不對的,我也要更加努力學(xué)會自律,才有真正的成長。

小學(xué)生堅持自律好習(xí)慣的作文(篇7)

自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則,有人認(rèn)為自律就是對自己行為的約束,讓其沒有自由,像一只被折斷翅膀的鳥兒,毫無自由。但并非如此,自律只是為了讓人行事有規(guī)矩,自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的,自律則是為了保證自由。

“無規(guī)矩,不成方圓。”自律就是為了讓自由更好,它就是讓一個人自由的規(guī)矩,國有國法,家有家規(guī)。一個國家若沒有法律,那么這個國家必將一片混亂,最終走向滅亡。國家中的人民心中無法,行事無章,社會秩序無人維持,人們做事沒有邊界,國便不像國,如同原始社會一般,科技再發(fā)達(dá)有何用,國家不安定,終會發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別?國家有法律,社會有秩序,自由也需要自律來維持。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”即使如此,它們有絕對自由嗎?魚離開了水活不成,也躍不起來;天再高,鳥兒若飛出地球,在太空它也飛不起來,他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣,沒了它也活不成,自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對自由,絕對自由是不可能的。只要不超過自律的范圍,你也是自由的,找對方法,沒有人會真的約束你。

“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”在學(xué)習(xí)方面,自由與自律也是一樣的,自律的人不管在什么方面都不會差,因為他們懂得約束自己,但也會讓自己舒服的自由自在,而那所謂追求自由的人,學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎,那些自認(rèn)為自己很有理,口上說要自由,在別人眼中只會顯得太過幼稚。自律是對自己的負(fù)責(zé),自由只是為自己的做法找借口,是放縱。

只要你對自己有一些規(guī)定,那么你在任何方面都不會差,在自律中找到屬于自己的那份自由,在自律中盡情翱翔。

我們要養(yǎng)成早睡早起好習(xí)慣作文收藏


小學(xué)語文是我們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一,而作文教學(xué)在語文教學(xué)里的作用非同小可。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,一般老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇早睡早起小學(xué)作文,有沒有可以參考的早睡早起小學(xué)作文的模板呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的我們要養(yǎng)成早睡早起好習(xí)慣作文,歡迎您參考,希望對您有所助益!

我們要養(yǎng)成早睡早起好習(xí)慣作文(篇一)

我不喜歡早起,這是個問題。

每天早上,我的鬧鐘——媽媽。都會在同一時間,同一地點叫我起床,鈴聲就是:“朱一,起床了!”

每當(dāng)鈴聲響起,我的噩夢就開始了?!爸煲?,起床了!”“鬧鐘”拿著我要穿的衣服進(jìn)了屋。我翻了個身,想再閉一會眼,可“鬧鐘”不愿意了。竟變了鈴聲,“朱一,要遲到了!”我一聽,想馬上睜眼,可是,眼睛卻跟我打了起來。我要睜開一只眼睛,可這只眼睛卻不聽話了,分明是在說:“煩死了,別打擾我。我還要再睡一會呢!”我沒了主意只好睜另一只,但卻得到了同樣的結(jié)果。我只好改變策略,我猛的一起身,揉揉眼睛,眼睛這才不情愿的睜開了一半。

“鬧鐘”見我起來了,就把衣服放到床頭讓我穿。我轉(zhuǎn)身看了看枕邊的毛絨玩具,它們好像也在為我起床費力而發(fā)愁呢!

但,隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)早起不再是一場噩夢,而是對我的好處多多,它能讓我有足夠的時間吃早飯,讓我的每一天有一個輕松的開始!

我們要養(yǎng)成早睡早起好習(xí)慣作文(篇二)

絲絲是個愛睡懶覺的女孩。太陽公公為了幫她改掉這個壞習(xí)慣,發(fā)動小鬧鐘·喜鵲幫她找到早起的理由!

清晨6:30,小鬧鐘用美妙的鈴聲喚醒絲絲:“主人,起床啦!起床啦!”絲絲不耐煩地把小鬧鐘給關(guān)了,小鬧鐘哭了。這被在等候的太陽公公看到了,于是太陽公公向站在絲絲窗前樹枝上的喜鵲們示意。這時絲絲的窗外傳來了一陣喜鵲的叫聲:“吉家家,吉家家······”同時太陽公公也發(fā)出了刺眼的光芒,直照在絲絲床前······在被窩里的絲絲想:它們這么早起來干嘛呀?被窩里多舒服呀!我多睡一會。這時絲絲想起媽媽QQ里曾說過的'一句話:早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃。那我是蟲子是鳥兒呢?絲絲為這事糾結(jié)時,“吉家家,吉家家·····”喜鵲告訴了她答案。絲絲被它們的真誠感動了······一骨碌從床上爬了起來。第二天,第三天······大家一直陪絲絲堅持了21天。絲絲終于改掉了愛睡懶覺的壞習(xí)慣,找到了早起的理由。每天清晨6:30,小鬧鐘就用美妙的鈴聲來喚醒絲絲起床;能聽到喜鵲們新編的歌曲;拉開窗簾,能看到太陽公公在“藍(lán)天公司”忙碌的情景。絲絲也很好地利用時間,靜下心來看書了······美好的一天就這樣開始了!大家看到絲絲已經(jīng)養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣,開心地笑了······

我們要養(yǎng)成早睡早起好習(xí)慣作文(篇三)

清晨,天還沒有完全亮,露珠還在綠葉上滾動著,鳥兒剛剛眨著惺忪的眼發(fā)出第一聲鳴叫。奶奶已經(jīng)早早起了床,提著籃子去買菜了。

太陽可總算露了半個頭了,奶奶卻已經(jīng)做好了早餐,去干家務(wù)了。奶奶在廁所搓著衣服,一點污漬也不許殘留在衣服上。豆大的汗珠你推我攘的從奶奶的腦袋上冒了出來。

在我的印象中,奶奶不管春夏秋冬總是早早地起床。春天來臨,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。奶奶又早早地起來種花。只見奶奶先拿來鏟子,把土松開,小心翼翼地把種子放進(jìn)去,再將土蓋上,最后澆水。等奶奶做完這些,太陽才從云層里露出了頭,和萬物打了個招呼。

夏天時,太陽像一個永遠(yuǎn)也燒不盡的大火球一樣烤著大地。不過這可不能讓奶奶犯懶。每天公雞都還沒打鳴,奶奶就起來了。趁著早上的涼爽,奶奶換上運動服就下樓鍛煉身體去了。臺風(fēng)來了,清晨的窗外“呼——呼——”的聲響如同野獸的吼叫,恐怖極了,可奶奶一邊為我們做早餐,一邊擔(dān)心她種下的花草經(jīng)不經(jīng)受得住考驗。

冬天,北風(fēng)呼嘯??墒悄棠桃廊辉缙痦斨L(fēng)去買菜。等她回來時,奶奶的臉凍得通紅,像一個胡蘿卜。吃完飯后奶奶就開始洗碗,奶奶的手浸泡在冷冰冰的水中,可是不管水多冷,奶奶還是把碗洗得干干凈凈。當(dāng)她把手從水里拿出來時,手被凍得青一塊紫一塊,像一幅兩色的油畫。

一日之計在于晨,奶奶始終堅持在每天都早早起來,真是讓人敬佩!我也應(yīng)該向奶奶學(xué)習(xí),珍惜時間!

我們要養(yǎng)成早睡早起好習(xí)慣作文(篇四)

平時上課回家時早已累得筋疲力盡,老師還要給我們留許多的功課,而且我還要補(bǔ)習(xí),每次都搞到三更半夜才睡覺。早上我七點才起床。雖然說早起的鳥兒有蟲吃,可是我覺得早起的蟲兒被鳥吃,所以早起對我來說簡直說是一種折磨。

記得有一天,因為要去外地玩,所以我非常的期待,以致于一直睡不著覺,又因為要趕火車,我竟然三點四十分就起床了。因為是五點的火車,我們家人用最快速度坐上車到了火車站,可是卻沒趕上火車,不過有了這么一個早起的經(jīng)驗,對我來說也是很值得。

突然奇跡發(fā)生了,車站外竟然出現(xiàn)了日出,我只有在山上看過日出,還有在海邊看到日出而已,本來冷冷清清的街道,太陽出來后,開店的人開門招攬客人,本來安靜的火車站,太陽出來后,也從安靜變成喧嘩了,大地瞬間被太陽照亮,大地從黑暗中轉(zhuǎn)成一片光明。

這一次難得早起的經(jīng)驗,讓我知道早起也是可以得到滿滿的收獲的,不但可以看到美麗的日出,還可以聽到悅耳的鳥叫聲,更可以呼吸到新鮮的空氣,體會到全新的感受,所以說早起的鳥兒有蟲吃就是這個道理,我希望自己能早睡早起,讓身體健康。

我們要養(yǎng)成早睡早起好習(xí)慣作文(篇五)

我真的很想早起。早睡早起養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對身體的發(fā)育和精神的放松都是極好的,但是我真的做不到啊。

每天晚上,我都回堅持的鍛煉身體,讓自己能感覺到充實,自己的身體慢慢的強(qiáng)壯起來。有的時候我還會洗洗澡。干干凈凈的很清爽的去睡覺。有一點比較好,無論瞌睡不瞌睡,只要我閉上眼睛去睡覺,不一會,總是能睡著的,并不存在失眠之類的問題。其次就是我的睡眠質(zhì)量真的是太好了,我是屬于發(fā)生了什么都不知道的,睡得特別踏實。只要是我睡著了,正常的聲音,一般的聲響都是無法讓我清醒的,睡眠質(zhì)量好的讓很多人都是很羨慕的。但是唯有一點不是很好的,就是不能控制自己起來的時間,好像我的生物鐘不是特別靈敏之類的。沒有自動睡醒的感覺,都是定了鬧鐘有時候都聽不見,鬧鐘都叫的沒電了,我還是沒有睡醒、

我能很輕松的做到早睡,因為這是我可以主觀控制的一件事情,但是早起就對我來說是一件十分苦難的事情了,根本沒辦法控制,全都是靠天意,鬧鐘有的時候能聽見,有的時候跟本就聽不見。聽見了,也是隨手就把她關(guān)閉了,又直接睡過去了,總是睡過很長時間才可以會驚醒、畢竟大家也知道,睡覺的時候是一點感覺都沒有,沒有辦法控制自己的身體和意志。所以早起是真的沒有什么辦法。

但是我發(fā)現(xiàn),好像還是有一些辦法的,規(guī)律的睡覺,然后強(qiáng)制的被別人規(guī)律的叫起來,長此以往,形成記憶了,就算別人不叫了,到了一定的時間,身體可能會自己醒過來,這就是形成了生物鐘,自己的身體有了壓力,到了一定的時間自然就睡不著了,就有了意識。

我們要養(yǎng)成早睡早起好習(xí)慣作文(篇六)

大家都說:“早睡早起身體好,運動精神沒煩惱?!痹缙鹉茏屛覀兙癯渥?,才不會一整天都不快樂,所以我們精神充足,所以我們精神充足,還可以快樂一整天。

早起是一件非常重要的事情,因為大人小孩都要早點去上班上學(xué),更重要的是,這樣子“早起小精靈”才會在你身旁,讓你天天早起,養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,讓學(xué)生考試拿滿分,讓工作人員事情做到好,早起也是一份補(bǔ)品,讓我們增加雙倍的能量,這樣一來,我們對事物就有好奇心,讓我們吸收新知識,什么事情都更清楚。

如果不早起的話,說不一定頭腦會不清楚、容易昏沉,不太會對事物有好奇心,考試無法拿高分,事情也會做不好,大家就不會再喜歡你了。有時睡的更晚,用餐時間也變了,這樣一來,生活作息就變的不正常了,生活作息一改變,變的不正常,自然而然就再也不會去注意時間,這樣子就會讓自己的生活步調(diào)變了樣,如果沒有早起,身體的抵抗力會變的越來越差,容易生病。

“早起小精靈”都喜歡天天早起的人,它告訴我們早起的好處以及沒有早起的壞處,讓我們知道早起的重要性,所以我們務(wù)必要天天早起,為了我們的身體健康和精神等等,我們要有早起早睡的好習(xí)慣。

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