可愛的螃蟹作文。
你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？作文也是學生展現(xiàn)自我風采的重要途徑，寫作能夠幫助我們更加清晰地把握自己的生命價值。好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善，期盼這份"可愛的螃蟹作文"能夠幫助您解決問題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
我非常喜歡螃蟹，每次外出旅游的時候都要抓幾只回去。
上次去三峽人家的時候，我就抓了兩只回來，一直養(yǎng)到現(xiàn)在。它們的外形很奇怪，有兩個大大的鉗子，八條細長的腿，兩只象棒棒糖一樣的眼睛，一張象兩扇大門一樣的嘴巴，還有像盔甲一樣的堅硬的外殼。吃東西的時候就得用上餐具兩個大鉗子，只要鉗子夾住食物，就可以把食物喂進嘴里了。它們喜歡的食物是小魚和蝦。
忘了告訴你們了，它吃東西的樣子也很奇怪。把食物放到嘴邊的時候，它們的嘴巴是左右張開，然后一點一點地把食物喂進嘴里，細嚼慢咽。它們走路的時候，要用上那八條細長的腿，而且大多時候都是向左走的。
我非常喜歡螃蟹，雖然它們長得很奇怪，但是卻很可愛、很頑皮。并且我可是巨蟹座的喲！
今天放學一回家，媽媽說要給我一個驚喜。讓我掀開蓋著蓋子的臉盆，哇，是六只小螃蟹！
這些小螃蟹有像石頭一樣的硬邦邦的殼，像小黑豆一樣的小眼睛，八只看起來很有力的腳，還有兩只威風凜凜的大鉗子。它們很不老實，八只腳不停地動來動去，真是橫行霸道。媽媽夾住一只小螃蟹的殼把它夾出水面，過了一會兒小螃蟹從嘴里不停地吐泡泡，這是它在呼吸。
小螃蟹吃什么呢？我很想知道。媽媽讓我去問電腦。我查到螃蟹主要吃小蝦、小魚、蝦米等食物，于是我就拿了點蝦米去喂它們，結果它們不吃。后來，有一只小螃蟹趁我不在的時候，跟我玩起了捉迷藏游戲。我和媽媽到處找，我拿了手電筒去廚房、沙發(fā)各個角落去找，都沒找到，最后是媽媽在我拼插的積木槍下面找到了它。
小螃蟹真可愛。
星期五晚上，爺爺從菜市場里買回了幾只大螃蟹。多好玩兒的螃蟹呀！我喜歡得不得了。
螃蟹有一個扁圓的身體，暗青色的蟹殼得有我的手掌心那么大。白色的肚皮兩側均勻地分布著八條又細又長的腿。頭頂上兩把剪刀似的大鉗子揮舞著，一副兇神惡煞的樣子，像是在跟我示威呢。
我好奇地摸了摸它們頭頂上兩只像小豆豆似的眼睛，可沒料到，它們立刻就用大鉗子來夾我了，嚇得我趕緊縮回了手，果真是“螃蟹眼睛摸不得”啊。它們的嘴巴里老是不停地吐泡泡，還不時發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音。我拿來一個大水桶，幫螃蟹們安了家。
螃蟹平時不太愛活動，只懶洋洋地晃幾下前爪，其余時間就躺在水桶里睡大覺?？芍灰宦牭揭唤z動靜，便警覺地用八條腿“橫行霸道”起來，它們會在桶里漫無目的地爬來爬去，支起那一對令人望而生畏的大鉗子，示意來訪者不許靠近。我找來一根小棍子逗它們玩，我的小棍子還沒接近它們，它們就揮舞著自己的武器，虎視眈眈地盯著我和我的小棍子。小棍子一碰到螃蟹的大鉗子，就被它牢牢地夾住不放。我把小棍子提到半空，它居然還能死死地鉗住，絲毫不松動。我用力一甩，終于把它甩回了水桶，摔了個仰面朝天?？吹竭@情景，我不由地捧腹大笑起來。過了好一會兒，它才把兩只大鉗子收起來，看來，螃蟹的警惕性還挺高的嘛！
爺爺買回來的螃蟹既可愛又兇悍。
我最喜歡的小動物要數(shù)小螃蟹我家了，就有一只，它是我去龍?zhí)洞髰{谷旅游時在小溪里捉的。它又可愛，又膽小，真是個惹人喜愛的小家伙呀！
我只要一摸它的背，它就會躲到貝殼、石頭底下，哈哈！我就叫它“膽小鬼”啦！
它全身的殼硬硬的，像盔甲一樣保護著自己的身體。它在水里橫著身子走來走去，好像在說：“這是我的地盤兒，誰也不許進來！”它的眼睛小小的，有八條腿，走起路來，可靈活啦！
它還是一只機靈的小螃蟹。有一次，我把它放在一個沒有水的盆子里，結果，它像死了似的，紋絲不動。我很納悶兒，于是就到墻壁后面觀察它的一舉一動。不一會兒，它的小眼睛動了一下，東張四望地向四周巡視一番，覺得沒有一點兒危險了，才慢慢地放松下來。
我喜歡這只機靈可愛的小螃蟹！
“呀，多么可愛的小螃蟹??！”看著媽媽手里提著的小螃蟹，我不禁脫口而出。第一次看到這個小生靈，我就情不自禁地愛上它了。
我小心翼翼地從媽媽手里接過來小螃蟹，仔細觀察它，只見小螃蟹的“盔甲”呈青褐色，嘴巴里不時地吐著白泡泡，我原先還以為它可能在嘔吐，仔細觀察后才發(fā)現(xiàn)，原來它是在“自娛自樂”呀。真是個小淘氣！它扁圓的身體，八條長腿均勻分布在身體兩側，頭上的兩只大鉗子十分威武地揮舞著，像是在對我示威。哼，還擺出一副“人若犯我，我必犯人的架勢”，好威風啊。
“咦？這兩顆小豆豆真好玩！”我一邊說著，一邊伸手去摸它頭頂上的“小豆豆”。誰料它竟用鉗子毫不留情地夾我，太不近人情了，嚇得我急忙把手縮回來。“別動，那是它的眼睛，能讓你摸嗎？”媽媽笑著說。真奇怪，螃蟹的眼睛怎么沒眼皮兒呀？我心里不由得疑惑起來。雖然它對我并不友好，可我還是很喜歡它，連忙找來一個大玻璃瓶，倒上水，讓小螃蟹安了家。
小螃蟹平時不大愛活動，只是懶洋洋地晃幾下鉗子，可它只要聽到一絲聲音，便警覺地用八條長腿“橫行”，迅速爬到瓶子里海螺的后面，凸著“小豆眼”，支起大鉗子臨陣以待，瞧它那耀武揚威的樣子，好像在警告來犯者不許靠近似的。有時候，小螃蟹也不甘寂寞，用大鉗子撐著直起身子，那層次分明的肚皮一起一落，像個高談闊論的紳士，又像一個傲慢的老板。
螃蟹吃什么東西呢？我通過在網(wǎng)上百度搜索明白了，原來它喜歡吃一些小魚小蝦。我便特意喂些小魚小蝦給它吃，它吃食的時候，先用大鉗子夾住食物，然后一點一點放到嘴里，接著吐出來，再吃進去……它就這樣反反復復，終于把我給它的食物吃光了。喂小螃蟹吃食時，它總是躲在海螺后面，等著食物安全漂到它身邊，否則它絕不會主動冒險去吃。瞧，它的警惕性還挺高呢！
今天，媽媽去菜市場買了兩只可愛的小螃蟹，回到家我就開心極了，我不由得對螃蟹產生了好奇心，于是就決定觀察螃蟹。
它的身子又扁又寬，青褐色的身體上長著一雙可以自由伸縮的小眼睛。背上有個灰色的堅硬的殼兒，就像一個圓圓的大鍋蓋。
小螃蟹有兩個強壯有力的大爪子，就像兩把大剪刀，如果你要靠近它，它就立刻抬起大剪刀，好像在對你說：別靠近我，要不我對你不客氣了！在它的肚子上面，還有一個潔白的蓋兒，蓋上有條紋，但是有的螃蟹卻沒有，這是為什么呢？媽媽說：這些螃蟹呀，有公的，有母的，母螃蟹的肚子上才有這樣的條紋，公螃蟹的肚子上有個小蓋子，是三角形狀的。我這才明白過來。
不一會兒，螃蟹不動了，我擔心它死了，結果它還是一動不動。我用小棍子戳了它一下，它才反應過來，立刻就跑，在家里橫沖直撞。我害怕它跑丟了，就把它放到一個大盆里，讓它怎么也跑不出去。
觀察螃蟹不僅讓我學到了很多課外知識，還給我?guī)砹藰啡ぃ艺媸情_心極了！
可愛的小螃蟹作文五月四日下午，天氣睛朗，我懷著興奮的心情，到海邊去抓小螃蟹。一到海邊，看到海水正好退潮，礁石露出了海面，我赤著腳，悄悄地走到礁石邊，翻開它，瞧，一只指甲這么大的小螃蟹正美滋滋地左瞧瞧、右瞧瞧，東張西望地看著四周，真是太可愛了。我輕輕地把它抓起，放在手心，它心甘情愿地來到我的手心這個軟軟的世界。我找來一個空瓶子，舀了一點海水，輕輕地把它放入瓶中，小螃蟹在瓶子中爬來爬去，快活極了！可愛的小螃蟹，我給它取了一個愛稱叫小呆瓜，它成了我的好朋友，我們永遠不分手。
可愛的小螃蟹作文在海南島的沙灘上，有好多貝殼和螃蟹。我來到了海南島玩，還帶了許多玩具。這些玩具是玩沙子的工具。我玩著沙子，看見不遠處有一只大螃蟹和一只小螃蟹在玩。突然，那只小螃蟹爬到我旁邊，小螃蟹用自己的腳在沙上刻了幾個字，我看清楚它寫的字了，它的字是：請借我一些玩沙子的工具吧，我們想建一座城堡。我馬上借給它們。小螃蟹又刻了幾個字謝謝你。我說：不用謝，我們一起玩吧。我和它們玩得很快樂。
可愛的小螃蟹作文我家養(yǎng)了六只小螃蟹，是五一節(jié)時我和爸爸媽媽去紅石崖游玩時，在小溪里捉到的，回來便成了我的寶貝。每天寫完作業(yè)我都要和他們玩上一會兒。剛開始它們對我很不友好。我和它們玩時，橫行的螃蟹經(jīng)常用大鉗子夾我的手。后來，我天天給螃蟹們換水、喂食，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，每當給他們喂食時，張牙舞爪的螃蟹就會爭先恐后地跑來，用兩只大鉗子夾住食物，左右開弓的送到嘴里大吃，我簡直看呆了。一會兒，它們吃飽了，有的呆著不動了，有的悠閑地散起步來。小螃蟹帶給我的快樂可真不少！
今天上午，剛上完美術課，媽媽就帶我興高采烈地回家了。到了家，我往廚房那邊一看，哇！好多螃蟹呀！咦？怎么少了兩只？媽媽驚訝道，少什么？是螃蟹嗎？是！它們跑到哪兒了呢？媽媽疑惑地說。接著，我就開始找螃蟹，找呀，找呀，費了好半天勁兒才在沙發(fā)底下找到了這兩只調皮的小家伙。然后，我就要把它們放回去。第一只還算聽話，乖乖地回去了。但是，當我把第二只螃蟹放回去的時候，它卻不那么老實了，總是張牙舞爪地反抗，不肯就擒，好像在說：別碰我，小心我跟你拼命！嘿，這種氣勢霎時激起了我與它決逗的興致，于是，我便拿了一把小勺兒輕輕敲它的殼，哇噻！它竟然舉著兩個碩大的鉗子不顧一切地沖向我，對我一陣猛夾，我啊的一聲，吃了一驚，手中的勺子也啪地掉在了地上。MyGod!好險??！此時，它擺著盛氣凌人的架勢，頭抬得高高的，兩個大鉗子懸在空中，好像十分得意地說：哈哈，知道我的厲害了吧！然后，就把屁股沖我一撅，大搖大擺地走開了。我傻傻地站在那里一動不動，目瞪口呆。
北京市海淀區(qū)第二實驗小學三年級10班王金茂
今天不知哪個同學帶了一只小螃蟹來，上課時跑出來到處玩兒，引得同學們一陣好奇。
下課了，同學們紛紛圍上去看它。我也去觀察它。只見它馱著一個圓圓的殼，殼上還有兩只小眼睛。身體兩邊各長著四條細腿，腿上長著很多細長的毛，像一根根鋼針，身體前端有一副大剪刀。我小心翼翼地碰了它一下，它立即揮舞著大剪刀向我撲來，嚇得我小心臟怦怦直跳。上課了，段老師把它放到展示臺上讓我們寫一篇觀察作文。剛開始，螃蟹還有點兒膽怯，一動不動的，可是才過了沒多久它就不老實了。一會兒左爬爬，一會兒又右望望，偶爾還示威似地揮舞著大大剪刀，逗得同學們一陣大叫。不知不覺的，螃蟹爬到了展示臺的邊緣。我的天哪，那么高！掉下來還不得粉身碎骨?。《卫蠋煱l(fā)現(xiàn)后，連忙用棍子把它趕回展示臺的中央?？偹闶菗旎亓藯l小命，可你看它那極不情愿的樣子，似乎還不領情呢。
現(xiàn)在螃蟹已經(jīng)安全了，我們可以安心地寫作文了。螃蟹已經(jīng)沒有剛才那么調皮了。我正想著，可一轉眼，誰知它還是義無反顧地跳下展示臺。啪！的一聲，打破了教室的寧靜，同學們的心一下揪得緊緊的。死了吧！大家都這么想著，教室里一片寂靜。當所有人都很難過時，螃蟹又奇跡般地爬了起來。真是摔不死的小強！同學們忍不住發(fā)出感慨。
從此，這只小螃蟹就成了我們班的一員，大家都很喜歡它。
周末的時候，全家去野外抓螃蟹，抓了好多很可愛的螃蟹回來。
這些螃蟹有我半個巴掌大，外殼除了腹部以外都呈青綠色，好像披著一件翠綠的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲?？?，那一對粗壯的蟹鉗，似乎擺起拳擊的架勢。呀，那八條步足，每條都由七個小節(jié)組成，像八條細長的七節(jié)棍。尖端的一節(jié)呈爪狀，其余各節(jié)的形狀如扁棒或短柱形。步足上還長著一些細毛，給這副威風的模樣，添上了幾分氣勢。
別看它樣子笨拙，活動起來可靈活了。螃蟹是橫著走路的，走起路來像個橫沖直撞的醉漢，難怪有句歌謠：橫沖直撞真糟糕呢!那些家伙還作起了自己的熱身運動。有的竟當起了運動員，學起了舉重，大鉗子一張一合。它們的運動細胞可真夠活躍的。
更有趣的是它們覓食的樣子。我們把食物丟進盆里，一只饞貓用它那八條步足靈活地抬起、落下，沙沙作響。它用蟹鉗當筷子美食了一餐。
嘿嘿，你們是不是也覺得這些螃蟹很可愛呢。
媽媽買回來一只小螃蟹。
它有著米粒般的小眼睛，時而瞇成一條縫，時而圓溜溜地豎起，好像一本正經(jīng)地在打量這個新住所呢！眼睛下面的小嘴巴像一扇門，不停地“咕嚕，咕?！?，好似在說：“大家快來看我精彩的表演吧！”它青黑色的蟹殼兩旁均勻地分布著八只又細又長的小腳。最威武的就要數(shù)那兩只戴著絨毛“手套”的大蟹鉗。只要我剛一靠近，它就立刻翻臉，舉起那把鋒利的“大剪刀”，虎視眈眈地凝視著我，分明是在向我示威呢！
小螃蟹真好玩兒，我時不時總愛去逗逗它?？墒堑任易鐾曜鳂I(yè)再去找它時，它已經(jīng)一動不動了。難道它死了？這可怎么辦？我忍不住尖聲喊“媽媽！不好了！小螃蟹死了！”媽媽聞聲趕來，她望了望水池里的小螃蟹，然后遞給了我一根筷子。“媽媽，你給我筷子干什么呀？”媽媽望著我一臉疑惑的樣子，對我說：“螃蟹可是個小滑頭，你用筷子逗逗它試試?！蔽覜Q定先用筷子敲敲它笨拙的腦袋，沒想到小螃蟹依然對我不理不睬，而且嘴巴也不再往外吐泡泡了。不死心的我又用筷子敲了敲它，螃蟹居然還是紋絲不動。它哪里是在裝死，明明就是死了嘛。當我正打算伸手抓它驗證生死時，媽媽的大嗓門在我耳邊響起來：“汐汐！當心！它動了！”我原本伸出去的手愣在了半空中，還沒等我把手完全縮回來，小螃蟹已經(jīng)將那一對“大剪刀”高高地舉過頭頂，跟著我的手左搖右擺，隨時準備向我進攻。這狡猾的小家伙，原來是想偷襲我！媽媽在一旁，幸災樂禍地哈哈大笑起來。過了一會兒，小螃蟹才又變得懶洋洋的，趴在地上睡大覺。
這就是我家的小螃蟹，如今它已經(jīng)成為家里的“小明星”啦！
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