學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(收藏15篇)。
你都學(xué)習(xí)過哪些經(jīng)典的范文呢？編寫時(shí)，我們需要在網(wǎng)上閱讀各種范文。參考優(yōu)秀范文可以提高我們的寫作技能水平，關(guān)于與“學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃”相關(guān)的議題是本文的主題，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！
不知不覺中我們又迎來了新學(xué)期。新學(xué)期里，定下新的計(jì)劃，新目標(biāo)是必要的。
經(jīng)過上學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們可能已經(jīng)找到了比較好的學(xué)習(xí)方法，在這里，我把我的學(xué)習(xí)心得寫給大家分享一下。
學(xué)習(xí)語文要“五個(gè)多”。
多看，多看課內(nèi)課外的書，多看課內(nèi)的書有助鞏固基本知識(shí)，多看課外的書有助擴(kuò)闊視野。
多寫，多寫日記或作文，不論長短，只要天天寫一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地你的作文水平會(huì)提高。
多想，多思考每次測試出現(xiàn)的問題，針對(duì)存在的問題一一解破，同一問題不再出現(xiàn)第二次。
多練，多練習(xí)閱讀，每周做最少三到四篇閱讀，這可提高我們的理解能力。
多記，多記一些好詞好句和成語，可以提高我們的記憶能力。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要“四要素”。
第一要素就是：要深入理解，新課程，新題型要理解透徹，要點(diǎn)和公式要記住。
第二要素就是：要舉一反三，學(xué)習(xí)到的新知識(shí)會(huì)應(yīng)用，同一問題要換位思考，對(duì)自己的解答不肯定的，可假設(shè)一常數(shù)求結(jié)果是否一致，同一題型若變換另一因素，計(jì)算結(jié)果又會(huì)是什么？
第三要素就是：不懂就要問，有不懂的地方要主動(dòng)的詢問老師或同學(xué)，不要把問題放在一邊，日積月累問題會(huì)變成一座小山，阻礙了你對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，更會(huì)令你失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
第四要素就是：要多練習(xí)和多動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，要多做練習(xí)題，遇到難解題型，要多動(dòng)腦筋，運(yùn)用新舊知識(shí)。
學(xué)習(xí)英語要“兩要點(diǎn)”。
第一要點(diǎn)就是：多背書，能提升我們的語感，多讀，能記住每一個(gè)單詞的語音和用法，若都不能記住單詞，可一節(jié)一節(jié)的記，首先邊讀邊看這個(gè)單詞的音標(biāo)，然后背出或讀出與音標(biāo)相對(duì)應(yīng)的字母，這樣記單詞會(huì)一舉兩得，既可記住同一字母在不同單詞中的音標(biāo)發(fā)音的異同。又可記住單詞了。
第二要點(diǎn)就是：多看課外的英文書籍，可增加詞匯量的'同時(shí)，亦可提高閱讀與寫作水平。
其它術(shù)科當(dāng)然要記的同時(shí)還要理解，記，不是要死記硬背，而是先理解后記，要融入每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，學(xué)后還要盡快消化，自然會(huì)覺得學(xué)得很輕松，翻開書復(fù)習(xí)到某要點(diǎn)時(shí)會(huì)想起原由，好似在腦海里洛下了印一樣，就算只是復(fù)習(xí)幾分鐘已很充實(shí)。切忌臨急抱佛腳的學(xué)習(xí)方法。這是我的學(xué)習(xí)心得，同學(xué)們?nèi)粲泻玫牟煌膶W(xué)習(xí)方法，歡迎互相交流。
在新學(xué)期里同學(xué)們設(shè)定一套有效的學(xué)習(xí)方法，明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己。相信我們的一定有個(gè)飛躍的進(jìn)步，甚至超越實(shí)驗(yàn)班！讓我們一起努力，一起奮斗吧，讓別人刮目相看，做個(gè)新的初一（2）班！
因?yàn)槎冗^了這一年，我將告別我旳小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段旳生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴旳時(shí)光充實(shí)自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活旳目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期旳開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期旳打算。我也不例外，下面我簡單說說我旳想法!
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語文旳學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好旳寫作方法以及好旳詞組、句子，提高自己旳寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)旳靈活題目、有難度旳題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語是我旳強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記旳好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己旳聽力，還要花一定旳時(shí)間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己旳綜合素質(zhì)。
再來談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)旳方面吧。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織旳各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義旳活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好旳品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好旳班風(fēng)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己旳目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
寒假已經(jīng)過去，除了上學(xué)期該記得的記得外，什么都別留下—一切從零開始。
首先要在課堂上認(rèn)真聽課，認(rèn)真思考，積極參與。課后做作業(yè)時(shí)遇到困難要獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)就問同學(xué)老師，不能不懂裝懂。作業(yè)上做錯(cuò)的題，要認(rèn)識(shí)到做錯(cuò)的原因，并針對(duì)錯(cuò)題加以反省，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上存在的一些漏洞。不怕做錯(cuò)題，就怕做錯(cuò)事。
利用早讀課前的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)地理，生物，歷史和政治這四門課程。家庭作業(yè)爭取在第10節(jié)晚修做完，回到家里認(rèn)真預(yù)習(xí)明天要上的新課，或者復(fù)習(xí)當(dāng)天剛學(xué)完的課。預(yù)習(xí)的時(shí)候要全面，在語文這一方面，首先要熟讀課文，理解課文的主旨，掌握課文里出現(xiàn)的生字與生詞，課文下方的注釋提前在理解的基礎(chǔ)上背下來，在認(rèn)真思考課后的問題，在不懂的地方地方坐上標(biāo)記，第二天帶著問題去上課，直到把問題都弄懂為止。復(fù)習(xí)的時(shí)候，要抓住每節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)去復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶，這樣才能記得牢，落到實(shí)處。
雖然剛換來的數(shù)學(xué)老師和生物老師的普通話帶有些家鄉(xiāng)口音，但我基本上還是能夠聽懂，所以我應(yīng)該提高自學(xué)能力和理解能力，不完全依靠老師，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
利用星期六下午和星期天多看作文書，提高寫作能力，而且要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，堅(jiān)持睡午覺的習(xí)慣，這樣才能補(bǔ)充精神。
總而言之，在學(xué)習(xí)上要持之以恒，落到實(shí)處，不讓自己后悔。
一、主要目標(biāo)
爭取獲得優(yōu)良成績。增加文化素養(yǎng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。
二、具體安排
1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。
3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4、堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8、身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
新學(xué)期新氣象！新的學(xué)年，我充滿希望，滿懷信心。新學(xué)期我有新的打算，有了新的打算就要努力去干，只有你努力去干才會(huì)有新的成果，成果代表著努力。新學(xué)期到了，我也有了新的計(jì)劃。
我叫耿小小，今年十歲，我家住在淝河鎮(zhèn)店集楊莊新村。我有一雙大大的眼睛，因?yàn)槲业募胰硕颊f我的眼睛很大。妹妹天天說：姐姐的眼珠兒要是掉了，我來接著。誰知道呀！我天生就有大眼睛。我還有一頭黑黑的頭發(fā)，像個(gè)大蘑菇，其實(shí)就是一個(gè)蘑菇頭。
新的一學(xué)期，我有新的計(jì)劃：
一、上課認(rèn)真聽講，不和左鄰右舍談心，不做小動(dòng)作。作業(yè)書寫要規(guī)范，格式要正確。下課不打鬧，不亂跑。
二、認(rèn)真完成作業(yè)，不太懂的題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，這樣既能發(fā)現(xiàn)不足，還可以鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要字跡工整；數(shù)學(xué)作業(yè)要干凈，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)書寫要規(guī)范。
三、對(duì)待老師朋友要有禮貌。在班內(nèi)主動(dòng)幫助成績不太好的學(xué)生，并做一些力所能及的事。多和朋友談心，讓那些剛來的新朋友不想家。
我就照著它嚴(yán)格要求自己，相信新學(xué)期一定會(huì)有進(jìn)步?！肮庹f是沒有用的，關(guān)鍵要看行動(dòng)?！蔽倚判氖悖瑢?duì)新學(xué)期充滿期待。
雖然我的成績一直一般，但是家里人對(duì)我的期望很高。老爸老媽希望我能考上大學(xué)，能成為對(duì)國家有用的人，對(duì)社會(huì)有利的人，對(duì)人民幫助的人。我想他們的希望，我會(huì)做到的。我會(huì)努力做到最好！
我還要做一個(gè)孝順的孩子，俗話說：百善孝為先。老爸老媽撫養(yǎng)我長大成人非常不易，我要報(bào)答他們對(duì)我的恩情！我長大了要給老爸老媽買腦白金，讓他們個(gè)個(gè)都能健康長壽！
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績能有進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不再偏科，在此做開學(xué)的計(jì)劃，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。
學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要;
2、在課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于去問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
一、課前預(yù)習(xí)：
認(rèn)真地把即將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了解。盡量自學(xué)，閱讀課后習(xí)題，數(shù)學(xué)要熟記定義，弄清楚例題。語文要認(rèn)識(shí)、理解課文中的生字和生詞。英語要讀熟、理解對(duì)話。政史地生要掌握老師講的重點(diǎn)和要點(diǎn)。
二、課堂學(xué)習(xí)：
上課認(rèn)真聽講，全神貫注。不開小差，不講小話。做好課堂筆記，理解老師講的內(nèi)容。如果有不懂的，課后再請(qǐng)教老師和同學(xué)。
三、課后復(fù)習(xí)：
學(xué)完新課后當(dāng)晚要溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。檢查需要背記的地方。查漏補(bǔ)缺，找出自己掌握得不好或者是沒有聽清楚的地方第二天再請(qǐng)教老師。此外，還要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
各科目標(biāo)內(nèi)容具體如下：
語文：105分以上。
數(shù)學(xué)：115分以上。
英語：115分以上。
政治：55分以上。
地理：28分以上。
歷史：55分以上。
生物：25分以上。
音樂：90分以上。
美術(shù)：90分以上。
體育：90分以上。
希望我在新學(xué)期能夠達(dá)到目標(biāo)！
一、教學(xué)計(jì)劃：
托小班幼兒年齡較小，注意力集中的時(shí)間不長，動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、舞蹈基本步伐走步、蹦跳步、等基本姿勢。
中大班認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步、蹦跳步、手位動(dòng)作、等。并通過多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健康的發(fā)展。
2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)，柔軟性等基本能力。
3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感。
三、舞蹈教學(xué)要求
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。
4、學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步，及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
3月份教學(xué)工作：
第一周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：列隊(duì)、站姿、坐姿。
第二周：基本功訓(xùn)練。
第三周：聽音樂熟悉律動(dòng)。
第四周：復(fù)習(xí)一、二、三周內(nèi)容。
4月份教學(xué)工作：
第一周：聽音樂練習(xí)幼兒的音樂反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，學(xué)習(xí)正確的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：列隊(duì)、坐姿、站姿、。
第二周：
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，聽音樂練習(xí)幼兒音樂反應(yīng)能力，正確的站立姿勢。
2、認(rèn)識(shí)身體各部位，學(xué)習(xí)基本舞步：走步。
第三周：
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，正確的站立姿勢、基本功《大踢腿組合》。
2、學(xué)習(xí)舞蹈步伐：蹦跳步，要求幼兒雙腿伸直并攏，頭向
正前方看、背部挺直。小舞蹈游戲《動(dòng)物模仿》
第四周：復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容，基本功：壓腿組合，兒童舞蹈《玩娃娃》。5月份教學(xué)工作：
第一周：基本功：前抬腿組合，學(xué)習(xí)舞蹈步伐：平踏步，聽音樂練習(xí)音樂反應(yīng)能力，兒童舞蹈《百家姓》。
第二周：
基本功：后抬腿組合，
1.復(fù)習(xí)上節(jié)課舞蹈步伐：平踏步。
2.學(xué)習(xí)手指動(dòng)作：擴(kuò)指
第三周：
基本功：壓垮組合，
1.復(fù)習(xí)上節(jié)課手指動(dòng)作：擴(kuò)指。
2.鞏固學(xué)習(xí)手指動(dòng)作：擴(kuò)指，兒童舞蹈
《小花貓》。
第四周：
基本功：下叉，兒童舞蹈：《小蝸?！?/p>
6月份教學(xué)工作：
第一周：基本功：手位《小星星洗澡》兒童舞蹈《我有一雙小小手》
第二周：
1.復(fù)習(xí)鞏固手位。
2.初步了解彎腰轉(zhuǎn)腰，復(fù)習(xí)蹦跳步
3.學(xué)習(xí)小舞蹈《我不上你的當(dāng)》
第三周：基本功：跪力下腰，兒童舞蹈《數(shù)星星》。
第四周：基本功：勾蹦腳組合，兒童舞蹈《三字經(jīng)》《我是小畫家》。
1.復(fù)習(xí)之前所學(xué)內(nèi)容
2.學(xué)習(xí)舞蹈《我在愛里過家家》。
7月份教學(xué)工作：
第一周：復(fù)習(xí)所以舞蹈基本功組合。
第二周：復(fù)習(xí)兒童舞蹈。
第三周：總復(fù)習(xí)。
教育目標(biāo)：
教師：引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義和作用;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理的制訂個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)生：了解制訂目標(biāo)的意義和作用，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)適合于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
一、導(dǎo)入
教師：同學(xué)們，在新的學(xué)期，你們都有什么新的打算，在學(xué)習(xí)上有新的計(jì)劃和目標(biāo)嗎?今天我們講為什么要制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)以及如何制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、講授新課
教師以講故事的形式講解課文，然后講我國著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員王濤和體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭的故事，最后作小結(jié)。教師：同學(xué)們，從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標(biāo)在人的心中是多么重要，它能給人以動(dòng)力，喚起人們的極大熱情，從而堅(jiān)定不移地去獲取成功。我們在學(xué)習(xí)上也要給自己訂出恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)更加自覺、刻苦，順利寺完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、課堂活動(dòng)
1、議一議
教師在黑板上寫出三個(gè)問題：
(1)美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標(biāo)，這對(duì)他的成長有什么作用?
(2)王濤和桑蘭的目標(biāo)是什么?
(3)你給自己制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎?
教師：請(qǐng)同學(xué)們分組討論以上三個(gè)問題，然后各組選派代表在全班發(fā)言。目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的重要意義和作用。
2、寫一寫
教師：(讓學(xué)生把書翻到指定頁)請(qǐng)你將自己制訂的學(xué)習(xí)總目標(biāo)及階段目標(biāo)寫出來。目的是讓學(xué)生懂得，總目標(biāo)是在小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn)的道理。
3、請(qǐng)你診斷
教師在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上掛出一張《學(xué)習(xí)目標(biāo)診斷表》。
教師：請(qǐng)一位同學(xué)把這段故事念一遍。
教師：請(qǐng)四位同學(xué)扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉，并把自己所擔(dān)任角色的話念一遍。
教師：請(qǐng)角色扮演者到黑板前為你擔(dān)任的角色診斷，并在診斷表中表示出來。目的是訓(xùn)練學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的運(yùn)用能力。
四、實(shí)踐指導(dǎo)
1、演講比賽
教師將演講韙及要求寫到黑板上。通過演講比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并檢查學(xué)生掌握本課知識(shí)及實(shí)際應(yīng)用的情況。
2、讀一讀
教師：(讓學(xué)生將書翻到指定頁)我先讀一遍，然后請(qǐng)一位同學(xué)讀一遍，最后大家默讀一遍。目的是讓學(xué)生能夠記住，并能把這些方法用于實(shí)踐中。
五、教師總結(jié)
教師：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要作用，并學(xué)會(huì)了制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)的操作方法。希望同學(xué)們在新學(xué)期一開始，就為自己訂出一份學(xué)習(xí)目標(biāo)，并征求老師和家長的意見，以便得到他們的幫助和監(jiān)督，使自己順利完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
六、課外活動(dòng)
把自己制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)拿給爸爸媽媽看，并征求他們的意見。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著新學(xué)期的到來，作為一名在校學(xué)生，我們不僅要擁有愉快的校園生活，更要抓住這有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己。因此，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行對(duì)于每一位學(xué)生而言都是至關(guān)重要的。
首先，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃需要以明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)為基礎(chǔ)。我們需要思考整個(gè)學(xué)期要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確每個(gè)階段的優(yōu)先級(jí)和重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。要注意的是，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)既要符合課程的學(xué)習(xí)要求，又要與個(gè)人的興趣和發(fā)展方向相結(jié)合。只有這樣，我們才能通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我升值，掌握更多的知識(shí)和技能。
其次，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃需要詳細(xì)安排每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并設(shè)置合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于每個(gè)科目的學(xué)習(xí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，包括哪些內(nèi)容需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的時(shí)間和難點(diǎn)解決方法等等。同時(shí)，我們需要合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免因?yàn)橼s時(shí)間而帶來的學(xué)習(xí)效率低下的問題。
另外，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃需要合理安排學(xué)習(xí)、休息和娛樂時(shí)間。適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間可以讓我們在學(xué)業(yè)上有所突破，但也需要在必要的時(shí)候進(jìn)行休息，以保證身體和精神的健康。同時(shí)，適當(dāng)?shù)膴蕵窌r(shí)間可以使我們放松身心，更好地回歸到學(xué)習(xí)中。
最后，要堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。光有學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要堅(jiān)持執(zhí)行，按時(shí)完成每個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性不言而喻，它可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己在學(xué)業(yè)上的不足之處，更有效地提高自己在各個(gè)科目上的能力，從而更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行不僅有助于我們提高學(xué)習(xí)成績，還能夠充實(shí)我們的校園學(xué)習(xí)生活。因此，讓我們制定出具有可行性和可執(zhí)行性的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持執(zhí)行，不斷進(jìn)步。
在日月如梭的日子里，我又迎來了新的一學(xué)期。拋開新年的歡笑，又進(jìn)入了緊張的課堂學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。在這一學(xué)期中，我打算從兩方面著手。下面，就來談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。
一、行為習(xí)慣。
在日常生活中，自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學(xué)期中，我要做到以下要求。
① 排隊(duì)做到快、靜、齊，并督促別的同學(xué)整好隊(duì)。
② 吃飯時(shí)不講話，餐具輕拿輕放，不浪費(fèi)糧食。
③ 保護(hù)課桌椅，不亂涂亂刻。
④ 遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見到廢物主動(dòng)撿。
二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個(gè)好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使人終身受益。在新學(xué)期中，我要做到以下要求：
① 仔細(xì)認(rèn)真聽講，仔細(xì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
② 做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有時(shí)間拓展課外知識(shí)。
③ 遇到難題，先思考，再不會(huì)再問老師，同學(xué)。
④ 幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)，在幫助別人的同時(shí)，也提高我自己。
⑤ 取別人之長，補(bǔ)我自己之短。
⑥ 善于總結(jié)與反思。
我相信，有了奮斗目標(biāo)，再加上勤奮，成績定會(huì)更上一層樓。
一個(gè)漫長的暑假已經(jīng)過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。迎著早晨的第一縷陽光，開始了一下新的學(xué)期，在新學(xué)期里，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、 每一天早上6：20起床，用三十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1——2遍，7：30從家出發(fā)。
2、 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不搞小動(dòng)作，做好筆記。
3、 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真地對(duì)待每一門課。
4、 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、遇到不懂得問題要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
6、要講文明，懂禮貌。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。愛護(hù)學(xué)校的校園環(huán)境 衛(wèi)生。
7、 放學(xué)馬上回家，不在放學(xué)路上追逐、打鬧。
8、 每一天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
做好以上幾點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
新學(xué)期，我計(jì)劃做以下幾件事:
第一，多學(xué)點(diǎn)常識(shí)，為全年有效儲(chǔ)備能量。
第二，練好字，一定要快速大方的寫作業(yè)！
第三，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)確率會(huì)進(jìn)一步提高，考試成績自然也會(huì)提高。
第四，每天更認(rèn)真的拉二胡，可以通過未來幾年的九年級(jí)考試。
第五，學(xué)會(huì)打掃自己的房間，這樣我的生活和繼續(xù)教育就可以一直保持干凈整潔。
第六，注重身體訓(xùn)練。
“行業(yè)勤奮，荒廢?！辈还苣阕鍪裁垂ぷ鳎绻阆胗兴删?，你必須努力工作，不要浪費(fèi)時(shí)間。
當(dāng)我走進(jìn)初中的校門時(shí)，我興奮得跳啊跳。當(dāng)我走進(jìn)初中的校門時(shí)，我仿佛感到一股強(qiáng)大的壓力壓在心頭。走進(jìn)初中的校門，感覺各種味道在嘴里徘徊，酸酸甜甜的。當(dāng)我走進(jìn)初中的校門時(shí)，一滴冰冷的淚落在我的唇上。那時(shí)，我想起了我的老老師和我珍愛太陽的伙伴。當(dāng)我走進(jìn)初中的校門時(shí)，我對(duì)過去想得太多了。?。〕踔?，你是一首青春的歌，充滿了歡樂和微笑。?。〕踔袝r(shí)，你是一個(gè)音符，幫助我們“詞曲作者”創(chuàng)造最美好的明天。
啊，新學(xué)期來了，一眨眼，我都上6年級(jí)了。
光陰似箭，日月如梭。好像就在昨天，我們還在興高采烈地迎接寒假。好像就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而現(xiàn)在，我們就要重新系上那光榮、鮮紅的紅領(lǐng)巾，重返美麗的校園了。想到要和分別二十多天的同學(xué)相見，我的心情十分喜悅。然而，我也要為我新學(xué)期做打算了。
首先說說語文吧。我的語文成績一直不太理想，所以這學(xué)期我要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，多讀讀課文，多看多記多背。
接著說說數(shù)學(xué)，上課前先要預(yù)習(xí)一下老師即將教的知識(shí)，打基礎(chǔ)。上課時(shí)，認(rèn)真做好筆記，還要完成課本上的習(xí)題。等到做完家庭作業(yè)以后，背背剛學(xué)的公式。然后，再找一些與本課有關(guān)的題來做，如果時(shí)間允許的話，可以再做幾篇速算，奧數(shù)也不能放棄。周末時(shí)，要把本周學(xué)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)再溫習(xí)一遍，鞏固一下。然后，單元試卷發(fā)下來時(shí)，要從頭到尾看一遍，錯(cuò)題要多看兩遍，改正錯(cuò)誤。
最后說說英語，課前要將老師將教的課文先讀三遍。上課時(shí)，黑板上的知識(shí)與習(xí)題都要抄在課練上，回家溫習(xí)。然后老師的每次聽寫都要認(rèn)真對(duì)待，四會(huì)句四會(huì)詞都要會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)拼會(huì)寫。等到完成作業(yè)以后，還要在電腦上聽音跟讀，要做一下《英語開放式閱讀》，鞏固一下英語閱讀的本領(lǐng)。假如有能力的話，這樣對(duì)學(xué)英語有幫助呀。
我相信，如果我認(rèn)真做到的話，一定不會(huì)讓爸爸媽媽失望的。
俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯(cuò)沒關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。
首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個(gè)學(xué)期我就能夠把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就能夠喜歡我了。
還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，其他同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比其他同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會(huì)落后?，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是其他同學(xué)來問我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！
我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不夠好，所以在這個(gè)充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我可能能夠再升一級(jí)。
好了，不說了，我的新學(xué)期計(jì)劃能夠說上個(gè)三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才能夠做一個(gè)全優(yōu)生。
yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦
處理文檔必須經(jīng)過認(rèn)真的考慮以保證一致性和準(zhǔn)確性，有時(shí)候看一些范文，遠(yuǎn)比自己苦想有用得多。要如何歸納并整理范文合集呢？對(duì)于“學(xué)習(xí)計(jì)劃數(shù)學(xué)”這個(gè)話題幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為需要大家多方面思考，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，也是現(xiàn)代物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等許多學(xué)科的基礎(chǔ)，因此它至關(guān)重要。對(duì)于許多人來說，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)似乎很難，但正確的方法可以幫助你掌握數(shù)學(xué)，而長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。下面，我將分享我制定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、目標(biāo)
首先，在開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，需要設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)是：
1. 掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，包括初中和高中數(shù)學(xué)。
2. 熟悉代數(shù)、幾何、三角、函數(shù)等數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。
3. 熟練掌握數(shù)學(xué)分析中的微積分和線性代數(shù)。
4. 了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用和實(shí)際用途，如經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)中的應(yīng)用等。
5. 參加數(shù)學(xué)競賽并獲得優(yōu)異成績。
二、計(jì)劃
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟。我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
1. 選擇適當(dāng)?shù)慕滩?/p>
首先，需要選擇適合自己的教材。我認(rèn)為要選擇一本詳細(xì)且易于理解的教材。在選擇教材時(shí)，需要注意教材的內(nèi)容和難度，以便更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
2. 建立學(xué)習(xí)計(jì)劃
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)列出每天、每周和每月需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以及需要達(dá)到的目標(biāo)。同時(shí)，需要預(yù)留一些時(shí)間，以應(yīng)對(duì)考試和課外活動(dòng)等事項(xiàng)。
3. 注重基礎(chǔ)知識(shí)
數(shù)學(xué)學(xué)科是不斷發(fā)展的，但基礎(chǔ)知識(shí)是必須掌握的，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是各種高級(jí)數(shù)學(xué)概念的基礎(chǔ)。因此，我會(huì)先惡補(bǔ)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括知識(shí)點(diǎn)的定義和基本運(yùn)算等。
4. 利用互聯(lián)網(wǎng)輔助學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，利用互聯(lián)網(wǎng)資源是一個(gè)好的選擇。可以通過在線視頻、教程、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等途徑，尋找梳理思路和查漏補(bǔ)缺的幫助。
5. 加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，需要緊緊抓住實(shí)踐應(yīng)用的機(jī)會(huì)。實(shí)際上，許多數(shù)學(xué)問題并不只停留在紙上或計(jì)算機(jī)程序上。它們需要你去實(shí)踐，去思考，去解決。因此，我會(huì)解決一些數(shù)學(xué)難題，甚至可以進(jìn)行一些數(shù)學(xué)建模來解決現(xiàn)實(shí)世界中的問題。
6. 參加競賽
參加競賽可以讓我們更好地在學(xué)習(xí)趨勢中獲得成長。因此，我會(huì)積極參加數(shù)學(xué)競賽，盡力做一些有趣的題目。
三、總結(jié)
以上就是我制定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，透過這個(gè)計(jì)劃，我認(rèn)為我可以更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?？傊?，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅需要時(shí)間和耐心，更需要正確的方法和長期的計(jì)劃。讓這個(gè)計(jì)劃作為我自己的起點(diǎn)，更熟練地掌握數(shù)學(xué)。
一、學(xué)習(xí)目的
數(shù)學(xué)教育概論是數(shù)學(xué)教育學(xué)科的一個(gè)重要部分，是將數(shù)學(xué)知識(shí)與教育學(xué)相結(jié)合的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育概論，可以獲得對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)教育的基本認(rèn)識(shí)，了解數(shù)學(xué)教育的理論和實(shí)踐，提高自身的教育素養(yǎng)和掌握數(shù)學(xué)教育研究的基本方法。因此，我的學(xué)習(xí)目的如下：
1. 了解數(shù)學(xué)教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀；
2. 掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論；
3. 熟悉數(shù)學(xué)教育的教學(xué)模式和方法；
4. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育實(shí)踐的案例和經(jīng)驗(yàn)；
5. 提高自身的數(shù)學(xué)教育素養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度
在學(xué)習(xí)過程中，我將按照以下主題分別學(xué)習(xí)：
1. 數(shù)學(xué)教育的概念、意義和發(fā)展歷程；
2. 數(shù)學(xué)教育的基本理論：教育心理學(xué)、教育學(xué)、數(shù)學(xué)方法論等；
3. 數(shù)學(xué)教育的課程設(shè)置、教學(xué)模式和方法；
4. 數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中的案例和經(jīng)驗(yàn)；
5. 數(shù)學(xué)教育問題與探討。
具體學(xué)習(xí)進(jìn)度如下：
第一周，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育的概念、意義和發(fā)展歷程，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，篩選出有代表性的經(jīng)典著作進(jìn)行深入閱讀和分析。
第二周，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育的基本理論，包括教育心理學(xué)、教育學(xué)、數(shù)學(xué)方法論等，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和總結(jié)。
第三周，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育的課程設(shè)置、教學(xué)模式和方法，包括課程目標(biāo)的設(shè)定、課程內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用等，同時(shí)分析一些成功的課程案例。
第四周，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中的案例和經(jīng)驗(yàn)，包括小學(xué)、初中、高中、大學(xué)數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中的案例和經(jīng)驗(yàn)，其中著重分析一些成功的數(shù)學(xué)教育實(shí)踐案例。
第五周，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育問題與探討，包括當(dāng)前數(shù)學(xué)教育中存在的問題和亟待解決的難題，同時(shí)提出自己的看法和建議。
三、學(xué)習(xí)方法
1. 認(rèn)真閱讀課程資料，積極參與課堂討論和活動(dòng)，及時(shí)完成作業(yè)。
2. 強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，參與數(shù)學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
3. 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極搜索相關(guān)文獻(xiàn)和資料進(jìn)行閱讀。
4. 自主學(xué)習(xí)，定期總結(jié)歸納所學(xué)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
四、學(xué)習(xí)評(píng)估
1. 課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。
2. 調(diào)研報(bào)告和研究論文的撰寫水平和質(zhì)量。
3. 實(shí)踐活動(dòng)的參與和效果。
4. 自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量，包括總結(jié)歸納和思考探究的深度和廣度。
五、學(xué)習(xí)期望
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育概論，我希望能夠更加全面地認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教育，掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、方法和技巧，提高自身的數(shù)學(xué)教育素養(yǎng)，為將來從事數(shù)學(xué)教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也期待通過數(shù)學(xué)教育的學(xué)習(xí)，能夠感知數(shù)學(xué)的美妙與智慧，對(duì)數(shù)學(xué)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、前言
數(shù)學(xué)作為自然科學(xué)的一個(gè)分支, 是人類文明發(fā)展史上的重要組成部分。它具有深邃的思想、嚴(yán)謹(jǐn)性、簡明性、邏輯性及應(yīng)用性等特征。無論是在學(xué)校還是日常生活中，數(shù)學(xué)思維都扮演著重要的角色。因此，對(duì)于學(xué)生來說，掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)，是他們能否在學(xué)業(yè)和生活中取得成功的關(guān)鍵。
數(shù)學(xué)月考即將來臨，為了讓同學(xué)們更好地應(yīng)對(duì)考試，我們制定了一份數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃，供同學(xué)們參考。希望同學(xué)們能夠按照計(jì)劃進(jìn)行，在考試中取得好成績。
二、目標(biāo)
本次數(shù)學(xué)月考的主要目標(biāo)如下：
1. 熟練掌握本學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)，理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的概念、方法和定理。
2. 訓(xùn)練解題技巧，加強(qiáng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。
3. 培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率，取得好成績。
三、計(jì)劃
1. 復(fù)習(xí)
（1）梳理知識(shí)點(diǎn)
根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，并結(jié)合考試大綱，梳理知識(shí)點(diǎn)，明確了解掌握的知識(shí)點(diǎn)。
（2）整理筆記
將課堂筆記、課本上的做題技巧、老師的講解和提示、習(xí)題課上的答疑和做題技巧等整理成文件。方便及時(shí)查看、溫故知新。
（3）提高基礎(chǔ)能力
基礎(chǔ)能力的提高是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過做大量的基礎(chǔ)題和習(xí)題課練習(xí)，提高基本功，融會(huì)貫通各種知識(shí)，避免題海戰(zhàn)術(shù)。
（4）強(qiáng)化模擬考
在考前，要多做模擬考試，模擬考試可以讓我們熟悉考試的環(huán)境和時(shí)間，找到我們考試中存在的問題，發(fā)現(xiàn)考試時(shí)間分配的不足和易錯(cuò)題型難點(diǎn)，總結(jié)考試技巧和解題方法。
2. 訓(xùn)練
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要不斷實(shí)踐和練習(xí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，不斷開展練習(xí)、實(shí)踐，培養(yǎng)解題能力和思維能力。
3. 思考
數(shù)學(xué)是一門需要思考的科學(xué)，只有自己思考，才能夠理解知識(shí)點(diǎn)并且知道與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。所以要養(yǎng)成多問問題、多思考的習(xí)慣，找到數(shù)學(xué)與日常生活的關(guān)系，提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。
四、建議
1. 合理規(guī)劃時(shí)間
在學(xué)習(xí)計(jì)劃中要合理分配時(shí)間，指定好學(xué)習(xí)步驟和要求，提高學(xué)習(xí)的效率，避免拖延時(shí)間。
2. 定期總結(jié)
學(xué)習(xí)后 ，要及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)情況。分析做錯(cuò)的題型、忽略的考點(diǎn)和解題技巧等，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，為月考做好準(zhǔn)備。
3. 合理調(diào)整遇到的問題
學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，不要放棄，要多思考，多理解，找出問題所在，多請(qǐng)教老師和同學(xué)，合理調(diào)整學(xué)習(xí)方法和技巧，找到學(xué)習(xí)的最優(yōu)方式。
五、總結(jié)
學(xué)習(xí)計(jì)劃并不是萬能的，只有我們認(rèn)真把計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際學(xué)習(xí)中，才能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，得到提升和改善。學(xué)習(xí)需要激情、熱情和勇氣，相信大家都能在本次數(shù)學(xué)月考中取得好成績，不斷改進(jìn)自己，讓自己更加精進(jìn)。
【數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃】
一、總體計(jì)劃
1.復(fù)習(xí)計(jì)劃
（1）檢查知識(shí)點(diǎn)
學(xué)生可以先了解數(shù)學(xué)月考所涉及的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于學(xué)渣而言，一定不要忽略掌握基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
（2）梳理知識(shí)點(diǎn)
自己動(dòng)手整理各類題目和解題方法，并進(jìn)行分類歸納，方便自己在學(xué)習(xí)時(shí)可以更好地掌握。
（3）針對(duì)性復(fù)習(xí)
每個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)不一樣，可以針對(duì)性地加強(qiáng)弱點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
2.復(fù)習(xí)內(nèi)容
（1）知識(shí)點(diǎn)的掌握
考過的知識(shí)點(diǎn)都要復(fù)習(xí)到位，掌握相關(guān)的定義、定理、公式和解題方法。
（2）題目的練習(xí)
學(xué)生需要重復(fù)地練習(xí)重點(diǎn)突出的題目，并加以總結(jié)和分析，以免考試時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤。
（3）不斷地應(yīng)對(duì)測試題
學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該要加入一些測驗(yàn)題目，這樣有助于提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)考試的能力，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、四步學(xué)習(xí)法
1.第一步：先預(yù)習(xí)
如果學(xué)生已經(jīng)開學(xué)未久，那么在月考前建議先進(jìn)行一次課程預(yù)習(xí)，讓自己在考試前更全面地知曉知識(shí)點(diǎn)。
2.第二步：做題
重心放在做題中，解題時(shí)要注意各種解法，比如通用方法、套路方法等。
3.第三步：錯(cuò)題的記憶
錯(cuò)題的記憶也十分重要，這讓學(xué)生對(duì)犯的錯(cuò)誤印象更加深刻，避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。
4.第四步：查漏補(bǔ)缺
月考之前，學(xué)生要對(duì)自己整個(gè)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一次梳理，并查漏補(bǔ)缺。破壞性的輸出是制造價(jià)值的前提，這一互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“闖關(guān)學(xué)習(xí)法”在應(yīng)試中也同樣適用。
三、拓展閱讀
1.數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)算法
想要在數(shù)學(xué)學(xué)科上持續(xù)打勝仗，就必須深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，比如高斯等算法，知識(shí)面擴(kuò)展之后也會(huì)給考試帶來更強(qiáng)的保障。
2.跨學(xué)科拓展學(xué)習(xí)
近年來，各項(xiàng)新領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展迅猛，也要注意到跨學(xué)科領(lǐng)域的重要性。比如，信息技術(shù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與控制科學(xué)的結(jié)合等新概念的出現(xiàn)，均標(biāo)志著數(shù)學(xué)學(xué)科所涵蓋的領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，借此機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)也是非常有必要的。
四、總結(jié)
數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)有時(shí)候需要方法，更需要逐步地沉淀?？记坝幸粋€(gè)完整、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃十分重要，即使思路并不完美，這個(gè)學(xué)習(xí)過程依舊展現(xiàn)了思考與付出，大家都值得一次奮斗與升華的機(jī)會(huì)。
數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
新的學(xué)年又開始了，作為學(xué)生，為了更好地適應(yīng)新學(xué)年的學(xué)習(xí)，不妨做一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期能更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績。
一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
面對(duì)新學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，一定需要制定具體、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。無論是背誦公式、大量練習(xí)還是理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，都有其明確的目標(biāo)。確立目標(biāo)不僅能夠讓你更加專注地學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)過程中能夠做出相應(yīng)的調(diào)整。
二、分析學(xué)習(xí)的難度及重點(diǎn)
數(shù)學(xué)是一門需要學(xué)生不斷積累、反復(fù)練習(xí)的科目。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要分析學(xué)習(xí)的難度以及學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，才能針對(duì)不同的學(xué)習(xí)階段采取不同的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于快學(xué)習(xí)者，應(yīng)該注重提高思維能力和解決實(shí)際問題的能力。對(duì)于難學(xué)習(xí)者，應(yīng)該注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、反復(fù)思考和解題方法的理解等方面。
三、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，同時(shí)也需要確定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)間，根據(jù)個(gè)人情況和實(shí)際需要安排各個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)還需要合理安排學(xué)習(xí)的任務(wù)，盡量平衡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到輕重結(jié)合，防止學(xué)習(xí)過程中過度疲勞。
四、選擇合適的學(xué)習(xí)方式和方法
針對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容及個(gè)人的自身情況，應(yīng)該采用不同的學(xué)習(xí)方式和方法，例如制定學(xué)習(xí)規(guī)劃、解決問題策略的建立等等。同時(shí)還需長時(shí)間堅(jiān)持思考與實(shí)踐，以獲取更多的靈感和創(chuàng)意。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程需要聯(lián)想和探索，只有在注重理解和分析的基礎(chǔ)上，才能更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
五、對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)估
在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，還需要對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行定期評(píng)估。一定要確定自己的優(yōu)缺點(diǎn)，如何改進(jìn)和補(bǔ)足不足。同時(shí)制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，全面評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)糾正學(xué)習(xí)的不足和錯(cuò)誤，以期提高自己的學(xué)習(xí)成績。
綜上所述，制定一個(gè)合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常關(guān)鍵的。學(xué)生應(yīng)該充分理解數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績。
數(shù)學(xué)開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一門理科學(xué)科，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不可忽視。開學(xué)之際，許多同學(xué)都制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)愛好者，我也不例外。在新學(xué)年中，我將制定以下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一步：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
首先，我將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、代數(shù)式、方程式等，盡可能打牢基礎(chǔ)。對(duì)于一些基礎(chǔ)知識(shí)較弱的同學(xué)，可以適當(dāng)減少高難度題目的數(shù)量，將更多的時(shí)間和精力用于鞏固基礎(chǔ)。
第二步：拓寬數(shù)學(xué)知識(shí)
在打牢基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，我將學(xué)習(xí)更加深入的數(shù)學(xué)知識(shí)。比如代數(shù)、幾何、概率、統(tǒng)計(jì)等方面的內(nèi)容，要將關(guān)鍵概念和定理扎實(shí)掌握，掌握選擇題的解題方法和策略，能夠解決較為復(fù)雜的應(yīng)用題。
第三步：提高數(shù)學(xué)思維能力
數(shù)學(xué)是一門需要?jiǎng)幽X筋的學(xué)科，因此我會(huì)逐漸提高自己的數(shù)學(xué)思維能力，鍛煉自己的思考和分析能力。這包括注重?cái)?shù)學(xué)思維訓(xùn)練、注重邏輯思維、善于發(fā)現(xiàn)問題、善于思考解決問題的方法，培養(yǎng)自己創(chuàng)新思維和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
第四步：創(chuàng)造性思維
在掌握了基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，并鍛煉了自己的數(shù)學(xué)思維能力后，我會(huì)更加注重培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。在平時(shí)的課堂上，我希望能夠舉手發(fā)言，提出自己的獨(dú)特見解，將課上所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中去解決問題。此外，我也會(huì)積極參加數(shù)學(xué)競賽和奧賽等活動(dòng)，鍛煉自己的競賽思維和解決問題能力。
綜上所述，數(shù)學(xué)是一門優(yōu)秀的學(xué)科，我們不僅需要掌握其中的基本知識(shí)和技能，更需要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和解決問題的能力，我們需要在日常學(xué)習(xí)生活中不斷積累，努力學(xué)習(xí)，為自己打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃
由于數(shù)學(xué)的難度較大，對(duì)于許多學(xué)生而言，有時(shí)候在學(xué)習(xí)這門學(xué)科時(shí)會(huì)出現(xiàn)原地打轉(zhuǎn)、付出努力卻得不到滿意結(jié)果的狀況。因此，在數(shù)學(xué)月考到來之前，對(duì)于每位學(xué)生而言，都需要制定一份合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地備考。
第一步：分析試卷難度
在月考之前，首先要分析過去的幾次考試，找出試卷中難點(diǎn)及易錯(cuò)題，這些都是需要注意的地方，并且有必要反復(fù)練習(xí)。可以從同學(xué)、老師甚至互聯(lián)網(wǎng)上找到相應(yīng)的練習(xí)題，并進(jìn)行獨(dú)立思考，找出其中的規(guī)律。
第二步：備齊相關(guān)工具
在開始復(fù)習(xí)之前，應(yīng)該將所有必要的工具都備齊。例如，計(jì)算器、幾何工具、筆記本等等，讓這些工具時(shí)刻在手邊，對(duì)于解題、記錄筆記等方面都會(huì)大有裨益。
第三步：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
對(duì)于數(shù)學(xué)來說，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須透徹掌握，因此要根據(jù)自己的情況，制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該考慮到每個(gè)章節(jié)的時(shí)間，從而合理分配每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)間。要注意的是，在復(fù)習(xí)過程中，一定要固定每天學(xué)習(xí)的時(shí)間，不斷追求進(jìn)步，才能夠取得學(xué)習(xí)的效果和進(jìn)展。
第四步：進(jìn)行練習(xí)
復(fù)習(xí)過程中，適當(dāng)?shù)木毩?xí)是必不可少的。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，選擇相應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。對(duì)于弱項(xiàng)要反復(fù)練習(xí)，重點(diǎn)把握常出題型，對(duì)于選擇、填空題一定要逢考必會(huì)。
第五步：建設(shè)知識(shí)框架
在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該建立針對(duì)數(shù)學(xué)的知識(shí)框架，并且不斷完善。將已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)整理成思維導(dǎo)圖，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系對(duì)思維導(dǎo)圖進(jìn)行調(diào)整，這樣有利于加深印象、突破思維定勢、厘清知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系。
第六步：查漏補(bǔ)缺
在月考之前，一定要在考試之前最后一周進(jìn)行統(tǒng)一的復(fù)習(xí)，回顧和補(bǔ)充自己學(xué)習(xí)過程中的問題，對(duì)于不理解的地方及時(shí)找老師詢問和和同學(xué)討論。
總之，數(shù)學(xué)月考前的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生都至關(guān)重要。只有制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，才能更好地備戰(zhàn)月考。上述的幾點(diǎn)復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)們來說是很有幫助的，最關(guān)鍵的是自己的實(shí)踐。同時(shí)也希望每位同學(xué)都能在月考中取得好成績，不斷進(jìn)步。
近年來，隨著科技的發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)的日益競爭，數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，已經(jīng)成為各個(gè)領(lǐng)域不可或缺的一部分。隨著人口和經(jīng)濟(jì)的增長，數(shù)學(xué)逐漸成為日常生活和職業(yè)生涯中必不可少的一部分。但是，許多人都不太喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，甚至在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上遇到了很多困難。因此，為了幫助更多的人學(xué)好數(shù)學(xué)，這里提出了一個(gè)有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一步：建立信心
首先，就是要建立信心。很多人之所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)出現(xiàn)了瓶頸，是因?yàn)樗麄儗?duì)自己缺乏信心。要改變這種情況，我們需要通過積累知識(shí)來提高自己的自信心，并且不斷用實(shí)際行動(dòng)來驗(yàn)證自己的信心。建立信心的方式可以是通過參加一些數(shù)學(xué)競賽或考試來比較自己的水平，也可以是通過閱讀一些數(shù)學(xué)成功者的成功之路來鼓勵(lì)自己。
第二步：做好基礎(chǔ)知識(shí)
其次，就是要做好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科而言，基礎(chǔ)是非常重要的。如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，那么在學(xué)習(xí)更高級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容時(shí)，就會(huì)遇到很多困難。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，首先要做好基礎(chǔ)知識(shí)?？梢酝ㄟ^練習(xí)習(xí)題、參加輔導(dǎo)班、做試卷來提高基礎(chǔ)。
第三步：練習(xí)技能
接下來，就是練習(xí)技能。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與學(xué)習(xí)其他學(xué)科不同，數(shù)學(xué)考驗(yàn)的是技能。老師在講解時(shí)，往往只能給出簡單的結(jié)論，而解題時(shí)則需要考慮多種方法和角度。因此，通過課后練習(xí)或真題練習(xí)來培養(yǎng)數(shù)學(xué)技能就顯得尤為重要。
第四步：培養(yǎng)興趣
最后，就是要培養(yǎng)興趣。學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)可能會(huì)比較枯燥，因此我們需要在學(xué)習(xí)的過程中找到樂趣，這樣才能讓自己更加有動(dòng)力和意愿去學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^閱讀經(jīng)典的數(shù)學(xué)文章，或者是了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用場景來培養(yǎng)自己的興趣。
綜上所述，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是一件容易的事情，需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)和不斷的刻苦努力。但是只要把握好上述四個(gè)步驟，就能讓自己在數(shù)學(xué)這條路上走得更遠(yuǎn)。無論是為了考試壓力，還是為了更好地發(fā)揮數(shù)學(xué)在職業(yè)生涯中的重要作用，數(shù)學(xué)都是一門至關(guān)重要的學(xué)科，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)劃初三
數(shù)學(xué)是一門很重要的學(xué)科，在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。初中階段是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段，也是建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要時(shí)期。
作為初三的學(xué)生，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要制定一個(gè)良好的計(jì)劃，才能在這個(gè)階段取得更好的成績。下面是我個(gè)人的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)其他初三學(xué)生有所幫助。
一、每天學(xué)習(xí)時(shí)間
為了保證數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果，我們需要每天都有專門的時(shí)間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。從星期一到星期五，我會(huì)給自己每天安排半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間，從下午放學(xué)后到晚上10點(diǎn)之間，這個(gè)時(shí)間段相對(duì)比較穩(wěn)定，方便自己制定計(jì)劃，并更好地保證學(xué)習(xí)效果。
二、預(yù)習(xí)新知識(shí)
初三階段，數(shù)學(xué)的難度逐漸加大，新知識(shí)也比較多。為了更好地掌握新知識(shí)，我會(huì)在上課前預(yù)習(xí)一下相關(guān)知識(shí)，這樣可以更好地理解和掌握上課中老師講的內(nèi)容，也可以方便自己在課后復(fù)習(xí)。
三、積累錯(cuò)題和筆記
在做習(xí)題的過程中，我會(huì)把做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，然后進(jìn)行復(fù)習(xí)。錄入電腦或者練習(xí)冊里面，觀測個(gè)人錯(cuò)題的數(shù)量和比例，是自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志，因?yàn)橹挥邪彦e(cuò)誤及時(shí)的進(jìn)行糾正，才能保證不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤，這也是檢測自己學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要指標(biāo)。同時(shí)，我也會(huì)記錄一些自己的筆記，將重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵點(diǎn)整理出來，方便自己在復(fù)習(xí)時(shí)加深理解。
四、做練習(xí)題
通過做練習(xí)題，可以更好地鞏固自己所學(xué)知識(shí)，也可以幫助自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)中的疑問，摸清自己的掌握程度。我會(huì)定時(shí)定量地進(jìn)行做題，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確率。
五、參加數(shù)學(xué)競賽
數(shù)學(xué)競賽是檢驗(yàn)自己數(shù)學(xué)學(xué)科掌握程度的重要方式。在初三階段，我會(huì)更加積極地參加校內(nèi)外的數(shù)學(xué)競賽，提高自己的思維能力和數(shù)學(xué)解題能力。
六、交流合作
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要交流合作，和同學(xué)互助才能更好地理解彼此的知識(shí)點(diǎn)和檢驗(yàn)自己的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，我希望和同學(xué)進(jìn)行交流合作，相互促進(jìn)，取得更好的成效。
以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)劃，希望能給其他初三學(xué)生提供一些啟示。相信只有認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，才能在數(shù)學(xué)這門課程上取得更好的成績，順利地進(jìn)入高中階段。
本文將分享如何制定一個(gè)高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。數(shù)學(xué)是一門對(duì)很多人來說具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，但是只要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就能夠幫助我們更有效地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。下面是一些建議，希望對(duì)大家能有所幫助。
第一步：制定目標(biāo)
在開始制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，你需要先明確你的目標(biāo)?？紤]一下你的數(shù)學(xué)程度和期望的提高程度。你是否想要提高考試成績？是否希望掌握某一特定領(lǐng)域的知識(shí)，比如幾何、代數(shù)或統(tǒng)計(jì)學(xué)？這些細(xì)節(jié)需要在目標(biāo)中明確。
第二步：評(píng)估你的數(shù)學(xué)程度
接下來，你需要對(duì)自己的數(shù)學(xué)水平進(jìn)行評(píng)估。通過評(píng)估你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，有助于你找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃中需要特別關(guān)注的領(lǐng)域。你可以參考教材或者與老師、同學(xué)進(jìn)行交流來評(píng)估自己的數(shù)學(xué)水平。
第三步：制定課程表
根據(jù)你的目標(biāo)和評(píng)估結(jié)果，你可以為自己制定一個(gè)課程表。在課程表中，你需要明確你計(jì)劃學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，以及你打算花費(fèi)的時(shí)間。將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都劃分為較小的塊，這使你更容易掌握它們，同時(shí)也使計(jì)劃更加具體明確。
第四步：選擇教材和工具
你需要選擇一些教材來幫助你學(xué)習(xí)。在選擇教材時(shí)，盡量選擇質(zhì)量較高、內(nèi)容較全面的教材。除了教材，你可能需要一些計(jì)算器或者類似的工具來幫助你解決問題。確保你熟練掌握這些工具的使用方法。
第五步：學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施
學(xué)習(xí)計(jì)劃需要你嚴(yán)格地按照自己的課程表每日學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，不斷地夯實(shí)基礎(chǔ)，并且每日進(jìn)行足夠的練習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中有任何疑問，可以充分利用老師、同學(xué)或網(wǎng)上資源進(jìn)行交流和討論。
第六步：檢查和反饋
隨著學(xué)習(xí)計(jì)劃的進(jìn)展，你需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查，看看你是否按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。檢查自己的成果，看看你是否已經(jīng)掌握了目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)。如果沒有，那么你需要重新檢查你的教材及學(xué)習(xí)方法，通過調(diào)整你的學(xué)習(xí)計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
總之，制定一個(gè)高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要很多努力和耐心。在計(jì)劃實(shí)施的過程中，你需要掌握好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，不斷進(jìn)行修正和調(diào)整，從而更適合自己的學(xué)習(xí)需求。如果你能夠堅(jiān)持按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且用正確的方法去學(xué)習(xí)，那么你將會(huì)一步步地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，并取得更好的成績。
數(shù)學(xué)教育概論學(xué)習(xí)計(jì)劃
數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中有著非常重要的地位，因此，數(shù)學(xué)教育也被越來越多的人所關(guān)注。本文將從以下幾個(gè)方面探究《數(shù)學(xué)教育概論》，并給出學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、數(shù)學(xué)教育的意義
數(shù)學(xué)教育，在很大程度上決定了未來學(xué)生的發(fā)展能力。數(shù)學(xué)教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、邏輯思維和分析思維能力，更能夠提升學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)教育也有助于幫助學(xué)生準(zhǔn)確地領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的應(yīng)用，促進(jìn)其分享和交流有關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)。
二、數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容和特點(diǎn)
數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容，在很大程度上是由學(xué)生當(dāng)前所表達(dá)出來的數(shù)學(xué)問題所決定的。數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)該是清晰而明確的，既能夠根據(jù)不同的學(xué)生能力，提供不同的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和實(shí)踐能力。數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)是以學(xué)生為中心，為學(xué)生提供更具有啟迪性和靈活性的教育方式，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和探究，使其更加全面地掌握其知識(shí)。
三、數(shù)學(xué)教育的改革和實(shí)踐
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)教育也迎來了一個(gè)新的時(shí)代。數(shù)學(xué)教育的改革應(yīng)該采取有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和探究精神的教育方式，例如現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育、創(chuàng)意數(shù)學(xué)教育、課程無地圖教育等。這些教育方式的實(shí)踐可以促進(jìn)學(xué)生的思維能力，并為學(xué)生提供更具有啟發(fā)性的課程內(nèi)容，使學(xué)生更加全面地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
四、數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)要求和發(fā)展策略
對(duì)于實(shí)踐的數(shù)學(xué)教師，他們有著更高的素質(zhì)要求。數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、合作、實(shí)踐和應(yīng)用等方面的能力，同時(shí)應(yīng)該具備良好的教育理念，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和教育實(shí)踐。數(shù)學(xué)教師的發(fā)展策略，應(yīng)該采取多樣化的知識(shí)和實(shí)踐方式，如參加教學(xué)信息化研討會(huì)、進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，形成較為完善的數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)方案，不斷提升教師的教育能力。
綜上所述，數(shù)學(xué)教育概論的內(nèi)容之豐富，使其成為了數(shù)學(xué)教師和教育工作者必須要學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要關(guān)注數(shù)學(xué)教育的意義、內(nèi)容和特點(diǎn)，還要關(guān)注數(shù)學(xué)教育的改革和實(shí)踐，以及數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)要求和發(fā)展策略，進(jìn)而全面了解現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育理念和現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育技術(shù)的發(fā)展。
語數(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃
近年來，語數(shù)兩科成為中小學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)科目，學(xué)生要想在這兩科上取得好成績，需要有一定的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。以下是一個(gè)針對(duì)語數(shù)兩科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)廣大學(xué)生們有所幫助。
第一步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我們要明確自己的目標(biāo)，是想提高語數(shù)成績還是想徹底掌握語數(shù)知識(shí)。然后，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要細(xì)化到每一天、每一節(jié)課，保證每一天都有進(jìn)步，而不是急功近利，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
第二步：優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。
一間舒適寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高。學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該保證充足的陽光、通風(fēng)良好、書桌整潔以及避免嘈雜的環(huán)境，可以放一些靜音的背景音樂，最好還有幾個(gè)窗戶，讓空氣流通。在這樣的環(huán)境下，可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，使我們更加專注于學(xué)習(xí)。
第三步：學(xué)習(xí)方法與技巧。
要想學(xué)好語數(shù)，光有學(xué)習(xí)計(jì)劃是不夠的，還需要掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧。語數(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于理解，如果不理解就要多做題，通過做題能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另外，還要多看一些優(yōu)秀的作文和數(shù)學(xué)題解，多借鑒別人的長處來提高自己的思路和能力。
第四步：保持耐心和恒心。
學(xué)習(xí)語數(shù)需要很強(qiáng)的耐心和恒心，有時(shí)候我們會(huì)遇到不知道怎么做的數(shù)學(xué)題或者不清楚文章含義的時(shí)候，這時(shí)候我們一定要堅(jiān)持下去，不要放棄，不要急于求成，盡量去想，多靠自己的思考來解決問題。
綜上所述，要想學(xué)好語數(shù)的前提是有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)環(huán)境要優(yōu)化，掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，再加上保持耐心和恒心，相信就能夠在語數(shù)學(xué)習(xí)中獲得成功。
數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃
在中學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，數(shù)學(xué)一直是學(xué)生們最頭疼的科目之一。它需要高度抽象的思維和良好的邏輯推理能力，因此，大部分學(xué)生都稱數(shù)學(xué)為“魔鬼科目”。但是，在這個(gè)人才競爭越來越激烈的時(shí)代，數(shù)學(xué)的重要性也越來越凸顯出來。因此，制定一個(gè)合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于中學(xué)生來說變得至關(guān)重要。
下面是一份數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)廣大學(xué)生有所幫助。
1.修正學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先，我們需要針對(duì)目前不規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行修正。不少學(xué)生喜歡在晚上很晚甚至到了半夜還在寫作業(yè)和演算題，這很容易影響學(xué)習(xí)效果和生理健康。因此，需要調(diào)整好作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如早睡早起、按時(shí)完成作業(yè)等。
2.查漏補(bǔ)缺
其次，我們需要對(duì)前段時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。可以回顧一下課堂筆記和教科書內(nèi)容，并做好筆記和思維導(dǎo)圖。把知識(shí)點(diǎn)和解題方法分類歸納，找出自己的薄弱點(diǎn)和需要加強(qiáng)的部分，不斷彌補(bǔ)知識(shí)的空白，做到過關(guān)。
3.培養(yǎng)思維能力
其次，我們還需要培養(yǎng)自己的思維能力。數(shù)學(xué)考試通常需要依靠良好的思維習(xí)慣，快速準(zhǔn)確解決復(fù)雜的問題。因此，需要通過多解題、多思考、多自我檢查等方法培養(yǎng)自己的思維能力。同時(shí)，多閱讀一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的書籍，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，這樣有助于提升自己的綜合素質(zhì)。
4.做到規(guī)范化
最后，我們需要保證考試時(shí)做題的規(guī)范化。確保自己做題步驟清晰，能夠清晰地表述出自己的思路和流程。在考試前，需要知道每道題的分值、考試時(shí)間等信息，冷靜應(yīng)對(duì)，不要慌張。在答題過程中，需要仔細(xì)審題、認(rèn)真解題，不要放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。答完題目后，還需要仔細(xì)檢查自己的答案是否合理，有無錯(cuò)誤，保證作答的準(zhǔn)確性和完整性。
以上是一個(gè)簡單的數(shù)學(xué)月考前學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)廣大學(xué)生有所幫助，幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)們更好地度過這個(gè)挑戰(zhàn)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
數(shù)學(xué)是一門極為重要且基礎(chǔ)性的學(xué)科，為我們的日常生活和職業(yè)發(fā)展提供了極大的幫助。但對(duì)于許多人來說，數(shù)學(xué)是一門難以掌握的學(xué)科。那么如何提高數(shù)學(xué)能力呢？在這里，我們可以制定一份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過有效的方法和計(jì)劃，逐步提高自己的數(shù)學(xué)能力。
1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
首先，我們需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平和目標(biāo)，可以制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并注重下列幾點(diǎn)：
（1）拍攝一些相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記。
（2）進(jìn)行數(shù)學(xué)短語跟讀練習(xí)和數(shù)學(xué)題目的練習(xí)。
（3）利用教學(xué)網(wǎng)站等資源，在線學(xué)習(xí)并參加在線公開課等活動(dòng)。
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高數(shù)學(xué)能力起著至關(guān)重要的作用。首先，我們需要養(yǎng)成堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。確定規(guī)定的每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行。第二，注意學(xué)習(xí)方法。通過多種方式，如利用教學(xué)網(wǎng)站、圖書、在線公開課等資源，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。第三，要對(duì)自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并對(duì)其進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。
3.充分利用教學(xué)資源
在如今的數(shù)字時(shí)代，網(wǎng)上教育已經(jīng)成為大眾學(xué)習(xí)的主要渠道。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源來提高自己的數(shù)學(xué)能力。有許多有趣并且高效的在線學(xué)習(xí)資源，你可以嘗試其中的同時(shí)，對(duì)自己的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。
4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在學(xué)習(xí)過程中，找到一些志同道合的朋友或同學(xué)一起學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互相合作的力量。一個(gè)集體的力量會(huì)更大，可以以此來解決問題和相互學(xué)習(xí)，幫助自己走向成功的道路上邁出更快更堅(jiān)定的一步。
5.多次復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣除了堅(jiān)持外，在知識(shí)點(diǎn)的掌握上也占著至關(guān)重要的位置。例如，通過不斷的復(fù)習(xí)可以形成記憶，而記憶一旦掌握就可以快速找出需要的答案，流暢操縱式處理每一個(gè)問題，從而獲得更多的信心和榮譽(yù)。
總之，通過制定好計(jì)劃，建立好學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)掘好學(xué)習(xí)資源，掌握好學(xué)習(xí)方法，協(xié)作團(tuán)隊(duì)，以及強(qiáng)化學(xué)習(xí)后多次復(fù)習(xí)，這些學(xué)習(xí)的方法都可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果和提高數(shù)學(xué)的能力，在一個(gè)更高的層次上，也為我們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，也是我們?nèi)祟惱硇运季S的體現(xiàn)。無論是在學(xué)業(yè)上，還是在日常生活中，數(shù)學(xué)都隨處可見。因此，我們有必要制定一份科學(xué)合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
第一步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
在開始數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之前，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。是否是為了提高自己的成績，還是為了擴(kuò)展自己的知識(shí)面，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域深造？不論目標(biāo)是什么，都需要明確自己的需求和期望，以有的放矢地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第二步：學(xué)習(xí)方法選擇
接下來，需要選擇一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法很多，可以通過自學(xué)、輔導(dǎo)班、網(wǎng)絡(luò)課程等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。重要的是選擇一種方便自己掌握知識(shí)點(diǎn)的方式。如果是薄弱科目，可以選擇輔導(dǎo)班課程進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。如果時(shí)間比較充分，可以通過自學(xué)來掌握知識(shí)。
第三步：學(xué)習(xí)計(jì)劃制定
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高成績的關(guān)鍵。需要建立一個(gè)科學(xué)合理、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保學(xué)習(xí)不會(huì)因?yàn)槊β刀霈F(xiàn)斷檔。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從每日計(jì)劃入手，分別規(guī)劃課外時(shí)間、課時(shí)學(xué)習(xí)、作業(yè)和考試備考等。另外，制定計(jì)劃的時(shí)候要注意留出足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，這樣才能夠確保知識(shí)點(diǎn)能夠被鞏固。
第四步：學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配
當(dāng)我們制定了合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，需要對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行分配。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，不能一口氣學(xué)習(xí)到極限，需要適度休息，保證身心健康。在日常生活中，留出時(shí)間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)、娛樂和交友等活動(dòng)，不要忽略人際關(guān)系和家庭生活的重要性。
第五步：學(xué)習(xí)筆記整理
在學(xué)習(xí)過程中，一定要認(rèn)真做好筆記。筆記的制作有助于記錄學(xué)習(xí)成果和知識(shí)點(diǎn)，方便日后的復(fù)習(xí)?？梢詫⒚看握n堂學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行筆記整理，方便自己復(fù)習(xí)。
第六步：自我評(píng)估
自我評(píng)估也是學(xué)習(xí)計(jì)劃中必不可少的一環(huán)。需要在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行自我評(píng)估，針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
總之，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)全面系統(tǒng)的計(jì)劃。制定合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠讓我們更高效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)、提高成績，做到心中有數(shù)，自信面對(duì)挑戰(zhàn)。希望這份計(jì)劃對(duì)你有所幫助，提高你的數(shù)學(xué)能力。
隨著雇員數(shù)量的增加，文檔處理工作也需要分工和協(xié)調(diào)。我們將采用各種出色的范文來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。范文的最重要作用是提供寫作框架，幫助您更好地展開您的思路。因此，為了給您提供更好的寫作體驗(yàn)，我們準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“學(xué)習(xí)做計(jì)劃”的文章，希望您可以繼續(xù)閱讀并了解本文相關(guān)內(nèi)容！
為落實(shí)崗位練兵的要求，全面提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，特制訂以下崗位練兵計(jì)劃。
1、理論學(xué)習(xí)大練兵
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、以及各種教育教學(xué)法規(guī)文件。遵循教育規(guī)律，規(guī)范施教行為。將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的始終。本學(xué)期重點(diǎn)以學(xué)校計(jì)劃“三筆字、普通話、簡筆畫、教學(xué)口語” 等為主。做到：
①、有專門的學(xué)習(xí)筆記。
②、撰寫心得體會(huì)。
③“學(xué)課標(biāo)、說教材”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
2、崗位技能大練兵
①、每周最少寫2-4篇毛筆字。
②、每月最少畫3-5幅結(jié)合教學(xué)實(shí)際的簡筆畫。
③、每學(xué)期寫一本鋼筆字。
④、每學(xué)期至少制作五份課件。出好黑板報(bào)的插圖和書寫。
⑥、每周應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源或教學(xué)光盤給學(xué)生上節(jié)課。(課件和教具)
3、課堂教學(xué)大練兵
每月上一節(jié)公開課，從備課、上課、說課、課后反思及評(píng)課等方面進(jìn)行訓(xùn)練，以期更快進(jìn)步。
4、教育科研大練兵
①、書面分析一個(gè)典型教學(xué)案例;
②、命一份學(xué)科檢測試題;
③、寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文;
④、寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思;
⑤、寫一篇后進(jìn)生或留守學(xué)生教育感言;
⑥、寫一份試卷分析報(bào)告;
5、練兵途徑與方法：
立足本崗，與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，采用多種形式開展活動(dòng)。
(1)自學(xué)自練與實(shí)踐反思。
教師個(gè)人要根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練，課堂實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
(2)在教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)中開展課堂教育能力訓(xùn)練。
(3)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、強(qiáng)弱整合，形成能力訓(xùn)練協(xié)作伙伴。
(4)學(xué)習(xí)骨干教師傳幫帶作用。
(5)網(wǎng)絡(luò)研修。
1、早上6點(diǎn)-8點(diǎn)
一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
2、早上8點(diǎn)-9點(diǎn)
據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
3、上午9點(diǎn)-11點(diǎn)
試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
4、正午13點(diǎn)-14點(diǎn)
飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
5、下午15點(diǎn)-16點(diǎn)
調(diào)整后精神又振，此時(shí)長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
6、傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)
這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
7、晚飯后
應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。上面是根據(jù)人的精力分布情況制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比較籠統(tǒng)，但對(duì)我們制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃有很好的指導(dǎo)作用。
一、自我分析：
成功的起點(diǎn)是自我分析，成功的秘訣是自我反思。
1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。課堂教學(xué)始終是一門令人遺憾的藝術(shù)，目前我利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合還有很大差距。
2、運(yùn)用信息技術(shù)改造學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。信息技術(shù)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的天空。然而，受“一粉筆一課本”傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)的影響，在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上還存在很多問題。過多的安排代替了注重知識(shí)傳授而忽視能力培養(yǎng)。
3、應(yīng)用信息技術(shù)提升教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育，但終身教育本身離不開信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)有其強(qiáng)大的傳播功能。網(wǎng)絡(luò)對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展非常重要，沒有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也能發(fā)展。但是我還是缺少這方面，參加學(xué)習(xí)小組的網(wǎng)友很少。
二、環(huán)境分析：
問題總是出在你自己身上。
我們學(xué)校是區(qū)級(jí)中學(xué)，信息化建設(shè)剛剛起步。很多老師共用一個(gè)電子備課室，沒有良好的信息化環(huán)境，很難有學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。學(xué)校資源庫不夠完善，可用資源少。
三、發(fā)展目標(biāo)：
目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有目標(biāo)的努力就像黑暗中的探險(xiǎn)。
1、讓信息技術(shù)成為提高課堂教學(xué)能力魔杖。
2、應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從“厭學(xué)”到“善于學(xué)習(xí)”，最后到“快樂學(xué)習(xí)”。
3、熟練制作多媒體課件，學(xué)會(huì)使用各種教學(xué)軟件。做時(shí)代的“潮流引領(lǐng)者”。
四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)
時(shí)間不夠：我是六個(gè)班的地理老師，是學(xué)校的學(xué)科帶頭人，是校外的“市級(jí)兼職地理教研人員”，是xx教育網(wǎng)站的志愿地理數(shù)據(jù)管理員，所以時(shí)間可能不夠，但我堅(jiān)信“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠就好”。缺少名師：身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師，在和平黑暗中摸索。
一、 活動(dòng)背景
當(dāng)前，高職院校的文娛體育活動(dòng)開展積極，形式豐富。但各大高職院校在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面還有所欠缺，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情不夠高漲，上課積極性不夠。而課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)筆記作為對(duì)教材的重要補(bǔ)充，有利于學(xué)生提升課堂注意力、理解記憶知識(shí)點(diǎn)、課后復(fù)習(xí)和反思，更有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。
二、 活動(dòng)目的
為了在林學(xué)院營造積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)誠信、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，傳播優(yōu)良學(xué)習(xí)之風(fēng)，構(gòu)建良好課堂氛圍，林學(xué)院團(tuán)總支以培養(yǎng)學(xué)生"思學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、尚學(xué)"為理念，從學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成著手，在林學(xué)院范圍內(nèi)開展尋找"最美學(xué)習(xí)筆記"的學(xué)風(fēng)提升活動(dòng)，旨在教會(huì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成才成功。
三、 活動(dòng)主題
尋找"最美學(xué)習(xí)筆記"
四、 活動(dòng)對(duì)象
林學(xué)院全體在校生
五、 主辦單位
林業(yè)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支
六、 承辦單位
林業(yè)與環(huán)境學(xué)院學(xué)生委員會(huì)
七、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月7日—20xx年12月15日
八、 活動(dòng)形式及內(nèi)容
1."從習(xí)慣養(yǎng)成做起"課堂筆記達(dá)人推選評(píng)比活動(dòng)
推選過程中，重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，通過比較尋找自身不足，分析學(xué)習(xí)成績不佳原因，制定學(xué)習(xí)提升具體方案。
各班可組織推選或由本人自愿參評(píng)，于12月10日之前上交本人學(xué)習(xí)筆記本或教材作為此次"最美筆記"評(píng)選的材料，交至各班學(xué)習(xí)委員處。各班學(xué)習(xí)委員收齊后，統(tǒng)一于12月10日晚自習(xí)期間交至林學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，林學(xué)院學(xué)生會(huì)相關(guān)人員對(duì)筆記材料進(jìn)行拍照備注好個(gè)人信息后，筆記原件可以當(dāng)場返還。
林學(xué)院學(xué)生會(huì)經(jīng)過第一輪初步篩選后，進(jìn)入評(píng)選第二輪，邀請(qǐng)分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師擔(dān)任復(fù)選階段的評(píng)委，由作者對(duì)自己參選的筆記材料做自我推薦和拉分拉票。
附評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1. 筆記工整度（30分）
要求筆記工整有序，不凌亂。
2. 字跡美觀度（30分）
要求字跡不潦草，總體美觀。
3. 內(nèi)容充實(shí)度（20分）
要求筆記內(nèi)容充實(shí)，不能太少。
4. 頁面整潔度（20分）
要求筆記頁面整潔，無污跡。
2."最美筆記"及"筆記達(dá)人"巡展活動(dòng)
經(jīng)過兩輪的評(píng)選后，對(duì)選出來的"最美筆記"和"筆記達(dá)人"進(jìn)行全學(xué)院的一個(gè)展示，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，通過比較尋找自身不足，分析學(xué)習(xí)成績不佳原因。
九、 活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置
獎(jiǎng)項(xiàng)
個(gè)數(shù)
獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)
1
榮譽(yù)證書+100元現(xiàn)金紅包
二等獎(jiǎng)
2
榮譽(yù)證書+50元現(xiàn)金紅包
三等獎(jiǎng)
3
榮譽(yù)證書+30元現(xiàn)金紅包
優(yōu)勝獎(jiǎng)
5
榮譽(yù)證書+10元現(xiàn)金紅包
十、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
（1） 前期宣傳工作：
1.海報(bào)宣傳：
宣傳部負(fù)責(zé)出好宣傳海報(bào)（12月8日前完成）；
2.口頭及文字通知宣傳：
學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)對(duì)大一班級(jí)進(jìn)行下班宣傳，對(duì)大二班級(jí)以群消息的方式通知各大二班級(jí)學(xué)習(xí)委員宣傳此事。（12月8日前完成）
（2）活動(dòng)期間：
初選環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)委員上交上來的筆記材料，()對(duì)筆記材料進(jìn)行拍照編輯個(gè)人信息后再返還于該學(xué)習(xí)委員。收齊后由林學(xué)院學(xué)生會(huì)大二學(xué)生評(píng)委進(jìn)行篩選。篩選后的筆記，進(jìn)入第二輪復(fù)選階段。
（3）活動(dòng)后期
①做好"最美筆記"及"筆記達(dá)人"的展示工作；
②做好宣傳報(bào)道工作，要求林學(xué)院學(xué)生會(huì)每一位成員都寫一份新聞報(bào)道，宣傳部及時(shí)有效地利用好微信、微博等平臺(tái)將此次活動(dòng)宣傳出去，報(bào)道中務(wù)必明確介紹活動(dòng)意義，充分加強(qiáng)此次活動(dòng)的宣傳力度。（微博原文中應(yīng)@共青團(tuán)中央、@共青團(tuán)中央學(xué)習(xí)部、@共青團(tuán)贛州市委、@江西日?qǐng)?bào)、@贛州晚報(bào)、@江西校媒傳播人。微博評(píng)論中@江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院、@江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委@就業(yè)航標(biāo)、@魅力環(huán)院-校會(huì)學(xué)習(xí)部、@環(huán)院學(xué)生記者團(tuán)、@林業(yè)與環(huán)境學(xué)院吳學(xué)軍、@團(tuán)委歐陽劍、@觀察者沈林。）
十一、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，在已有良好的學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)和指定活動(dòng)基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院自身情況探索和創(chuàng)新活動(dòng)的載體、途徑、方法，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2.宣傳，注重實(shí)效。
活動(dòng)宣傳、典型選拔?？偨Y(jié)表彰工作，切實(shí)做好氛圍營造工作，在校園內(nèi)去的最大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)傳播效益。
20xx年是我在涪陵支隊(duì)李渡中隊(duì)的第二年，也是我一期的最后一年。對(duì)于我來說他是決策的一年、也是最有挑戰(zhàn)的一年，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。機(jī)遇與壓力并重得開始。因此，為了,我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)并做好本職工作。為此，我訂立了,以下年度學(xué)習(xí)工作計(jì)劃：
一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)復(fù)習(xí)計(jì)劃性
“工欲善其事，必先利其器”。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)是考試取得好成績的有力保證，應(yīng)在思想上高度重視，不能馬虎應(yīng)付，你在制定復(fù)習(xí)階段計(jì)劃時(shí)必須弄清以下幾個(gè)問題：復(fù)習(xí)工夫、考試內(nèi)容、考試工夫，然后制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和每天學(xué)習(xí)工夫安排，以便在有限的工夫內(nèi)復(fù)習(xí)完全部復(fù)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，每天對(duì)計(jì)劃完成情況進(jìn)行簡樸的檢查分析，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保復(fù)習(xí)的質(zhì)量。
二、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率
1、扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，落實(shí)基本技能。在自己主動(dòng)復(fù)習(xí)時(shí)，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)把握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。安排各科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)復(fù)習(xí)，內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地整理、歸納，真正搞明白，弄明白。在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自己找規(guī)律、抓特點(diǎn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，內(nèi)化成自己的知識(shí);對(duì)于自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要主動(dòng)向老師或戰(zhàn)友請(qǐng)教，不要放過每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
2、強(qiáng)化能力訓(xùn)練，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和落實(shí)基本技能的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓(xùn)練，對(duì)能力測試題型存在的缺漏進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，弄清“會(huì)了什么?”、“還有什么不會(huì)?”，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，采取同題訓(xùn)練，重點(diǎn)突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補(bǔ)缺可以看錯(cuò)題集，溫故知新，避免一錯(cuò)再錯(cuò)。
期末復(fù)習(xí)時(shí)將自己平時(shí)歸納整理的錯(cuò)題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經(jīng)出現(xiàn)的問題，了解出錯(cuò)的癥結(jié)，以免重蹈覆轍。實(shí)踐證明，考前看錯(cuò)題集，是一種特別便捷有效的復(fù)習(xí)方法。
3、重視模擬訓(xùn)練，提高解題能力。
三、講究應(yīng)考技巧，提高考試成績
在考場上要有暗自鼓勵(lì)的習(xí)慣，相信自己能行，以良好的心理狀態(tài)投入考試，先瀏覽全卷，弄清題量，遵循由易到難，合理安排解題速度，每分志在必得，會(huì)做肯定做全對(duì)，不會(huì)做亂亂作;別人會(huì)做的我要做對(duì)，別人不會(huì)做的我能做些。
復(fù)習(xí)方法：
語文：多念書看書+多訓(xùn)練閱讀題+多看、寫作文
數(shù)學(xué)：理解概念+平時(shí)習(xí)題積累(數(shù)學(xué)最簡樸，只要?jiǎng)幽X筋)
英語：熟讀、背全書(了解句式特點(diǎn))+背單詞
政治:理解書上知識(shí)+書上的概念應(yīng)用到實(shí)際中+多訓(xùn)練題
回顧20xx年在工作方面存在一下問題：
1、一日生活制度不落實(shí)。(主要表現(xiàn)在不按時(shí)起床)
2、工作熱情不高。(主要表現(xiàn)在不主動(dòng)參加訓(xùn)練)
3、目標(biāo)明確，落實(shí)不到位。(工作不是急的往往會(huì)推到最后一起)
"一切都是預(yù)先設(shè)定好的，它不是預(yù)先設(shè)定好的"當(dāng)你有計(jì)劃的時(shí)候，很容易得到好的結(jié)果。尤其是在短時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)備完成多科目、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，規(guī)劃幾乎是必不可少的。那么如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括三個(gè)方面:一是自我分析，二是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，三是科學(xué)安排時(shí)間。
首先，進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，有些同學(xué)可能沒有想過我是怎么學(xué)習(xí)的，所以我們在做計(jì)劃之前要先分析自己。
1.通過分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)生可以仔細(xì)回顧自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不同:有的記憶力強(qiáng)，學(xué)完知識(shí)不容易忘記；有的理解得很好，老師能理解一次；有些很快，但往往是錯(cuò)誤的；有些人很慢，但很小心。比如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有的人理解力強(qiáng)，應(yīng)用問題好；有的擅長口算，比較快，有的記憶力好，公式定義比較好記；有些人想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以學(xué)幾何學(xué)得比較好。.....你可以綜合分析一下。
2.分析自己的學(xué)習(xí)情況。第一，和全班比較，確定你的數(shù)學(xué)成績在班上的位置，經(jīng)常用“好、好、中、差、差”來評(píng)價(jià)。第二，對(duì)比自己數(shù)學(xué)成績的過往情況，看其發(fā)展趨勢，通常以“大進(jìn)步、大進(jìn)步、一切照舊、退步退步”來評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠激勵(lì)人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為這個(gè)目標(biāo)而奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大浪費(fèi)，就像一個(gè)流浪漢走在街上，不知道該去哪里。學(xué)習(xí)目標(biāo)要有恰當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
1、合適:意味著目標(biāo)不能定得太高或太低、太高，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易失去信心，使計(jì)劃成為一紙空文；太低，不努力也能實(shí)現(xiàn)，不利于進(jìn)步。根據(jù)自己的實(shí)際情況，提出可以通過努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
2、明確:意味著學(xué)習(xí)目標(biāo)要易于比較和檢查。比如“好好學(xué)習(xí)，爭取未來更大的進(jìn)步”的目標(biāo)不明確。怎樣才能努力？應(yīng)該在哪些領(lǐng)域取得進(jìn)展？如果一定是:“我們要認(rèn)真準(zhǔn)備數(shù)學(xué)課和語文課。數(shù)學(xué)成績要達(dá)到班級(jí)中上水平。”這一點(diǎn)很清楚，可以查一下以后是否達(dá)到。
3、具體:目標(biāo)要容易實(shí)現(xiàn)，比如如何實(shí)現(xiàn)“數(shù)學(xué)中上水平”的目標(biāo)？具體可以體現(xiàn)為:每天做10道計(jì)算題和5道應(yīng)用題，準(zhǔn)確無誤地背誦每一個(gè)數(shù)學(xué)公式等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)后，需要通過科學(xué)的安排來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。安排時(shí)間時(shí)，不僅要考慮學(xué)習(xí)，還要考慮休息娛樂。不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，以及不同學(xué)科的時(shí)間安排。
安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，注意自己的情況:如果有的同學(xué)早上頭腦比較清醒，最適合記憶和思考；有些學(xué)生在晚上學(xué)習(xí)更好，所以他們應(yīng)該在最好的時(shí)間完成重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，他們應(yīng)該注意文理科的交叉安排。比如復(fù)習(xí)一會(huì)兒語文，就要做一些算術(shù)題，然后復(fù)習(xí)自然知識(shí)和外語。
此外，我們應(yīng)該根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間。一般來說，我們應(yīng)該把重要或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面，因?yàn)榇藭r(shí)我們精力充沛，思維活躍，把較容易的任務(wù)放在后面。此外，較小的任務(wù)可以在零星時(shí)間內(nèi)完成，從而充分滿足需求。
一天基本上有四個(gè)時(shí)段:早上起床到上學(xué)，早上放學(xué)到下午，下午放學(xué)到晚飯前，晚飯后睡覺。學(xué)生們應(yīng)該在這四個(gè)時(shí)期對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活做出全面的安排。
在調(diào)度時(shí)，我們還應(yīng)該注意以下兩點(diǎn):
1、要突出重點(diǎn)，要及時(shí)優(yōu)先考慮薄弱學(xué)科。
2.應(yīng)該有機(jī)動(dòng)的時(shí)間，計(jì)劃不應(yīng)該太滿或太緊。貪婪的計(jì)劃很難實(shí)現(xiàn)。
定期檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況
為了防止計(jì)劃落空，應(yīng)該定期檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。檢查的內(nèi)容是:
(1)計(jì)劃中提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？
(2)是否基本按計(jì)劃進(jìn)行？
③學(xué)習(xí)效果如何？
④你為什么沒有完成計(jì)劃？哪里安排的太緊了？哪里安排的太松了？
考試合格后，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變不科學(xué)不合理的地方。每天記日記的時(shí)候，一定要認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，以便改進(jìn)。
最后總結(jié)一下:
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要制定者對(duì)自己有深刻的認(rèn)識(shí)，有更正確客觀的認(rèn)識(shí)。否則，我們既不能制定一個(gè)目標(biāo)合理的計(jì)劃，也不能保證它的實(shí)施。建議每個(gè)學(xué)生在制定計(jì)劃之前就要開始寫作，在寫作中仔細(xì)分析自己各方面的優(yōu)缺點(diǎn)，做到揚(yáng)長避短，明確目標(biāo)。
一個(gè)成功的學(xué)習(xí)計(jì)劃不要太簡單，也不要太復(fù)雜，更不要花太多時(shí)間去制定，計(jì)劃的目標(biāo)要適度。也有人沒有制定書面計(jì)劃，總是有“答案”，但不是沒有計(jì)劃，而是以“草稿”的形式制定計(jì)劃。書面計(jì)劃的優(yōu)勢在于它的“黑白”監(jiān)督作用。
xx學(xué)生飛力提醒我們:“時(shí)間表最大的作用不是強(qiáng)迫你在學(xué)習(xí)上花盡可能多的時(shí)間，而是幫助你保持學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓你有規(guī)律地工作。這就夠了。如果太嚴(yán)格，會(huì)增加心理壓力，得不償失。”
今年繼續(xù)參加了“國培計(jì)劃（20xx）”——陜西?。h濱區(qū)，鎮(zhèn)巴縣）中小學(xué)，幼兒園教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目，進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，我們初中英語團(tuán)隊(duì)來到“漢濱高中西校區(qū)”，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流的學(xué)校。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中我遵守學(xué)校作息時(shí)間，認(rèn)真跟崗，珍惜這樣一次難得地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。根據(jù)要求細(xì)致觀察跟崗老師的日常教學(xué)行為、感受學(xué)校的教育理念和特色，深刻體驗(yàn)、領(lǐng)悟骨干教師的教學(xué)思想、實(shí)踐智慧。通過學(xué)習(xí)，本人收獲頗多，感觸頗深。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校辦學(xué)有特色，是一個(gè)能讓師生共同追求并享受幸福的地方。
學(xué)校積極推崇“以人為本，共建和諧’的發(fā)展宗旨，以“全省一流，全國有影響的示范中學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo)，以“以人為本，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；因材施教，尊重每一個(gè)學(xué)生”為辦學(xué)理念，并落實(shí)在學(xué)校工作中，學(xué)校的辦學(xué)理念隨處可見，張貼在墻上，立在花壇中。讓這種理念深入人心，同時(shí)學(xué)校也是這樣做的。學(xué)校各項(xiàng)實(shí)施完善齊備，個(gè)性空間內(nèi)容豐富，包含體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等諸多方面。學(xué)校的文化氛圍非常濃厚，有漂亮的校園，美麗的假山亭榭，漂亮的書法長廊。墻上到處可見人性化的標(biāo)語。處處充滿了教育的色彩，給人以享受。學(xué)生在學(xué)校有和諧的師生關(guān)系，教師都很愛自己的學(xué)生。老師對(duì)學(xué)生的耐心教育科學(xué)細(xì)致，老師和學(xué)生同吃一樣的飯菜，老師經(jīng)常和學(xué)生泡在一起。我想有著一支關(guān)愛學(xué)生的教師隊(duì)伍什么事情都能辦到，什么任務(wù)都能完成。老師之所以能夠這樣賣力的干工作、能夠以校為家的力量，來源于學(xué)?？茖W(xué)的管理，人性化的制度，舒服的環(huán)境。首先，學(xué)校有非常完善的制度來約束老師，沒有制度不成方圓，一個(gè)好的制度大家就可以在一定的范圍內(nèi)有序的工作。特別是在一個(gè)人數(shù)很多的學(xué)校，學(xué)校工作才能井然有序的開展和進(jìn)行。什么事情都有人去做，所有的事情都有人管有人關(guān)心。其次，學(xué)校為老師提供了一個(gè)可以公平發(fā)展和展示的平臺(tái)。在漢濱高中西校區(qū)，我看到了教師積極參與教研教改的熱情，當(dāng)一個(gè)有價(jià)值、有意義、有規(guī)模的活動(dòng)在不斷地進(jìn)行時(shí)，就會(huì)不斷地促使教師不斷地鞭策自己不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越，互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。然后在這樣的環(huán)境中不斷的提高和成長，所以我們看到的教師人人都很優(yōu)秀。只有好的環(huán)境才能塑造出更多的優(yōu)秀教師。再次，學(xué)校能夠?yàn)榻處煚I造一個(gè)輕松幸福的環(huán)境，倡導(dǎo)給師生幸福感。學(xué)校始終給教師傳遞一種在“育才”的驕傲，做育才人的驕傲和自豪。在這樣一個(gè)和諧的大家庭里師生都快樂、幸福的進(jìn)步著。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲
參加“國培計(jì)劃”跟崗學(xué)習(xí)，帶著沉甸甸的責(zé)任。明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)前認(rèn)真對(duì)自己的現(xiàn)狀做了分析反思，對(duì)自己的學(xué)習(xí)期待做了認(rèn)真的整理。珍視這樣一次難得的學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。這樣一次難得的近距離的觀察學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
（一）、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、觀察骨干教師的日常教育教學(xué)行為、感受基地學(xué)校教學(xué)理念和特色，深刻體驗(yàn)、領(lǐng)悟骨干教師的教育教學(xué)思想、實(shí)踐智慧，使教育教學(xué)能力得到明顯提升。
2、做好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力，在實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)中成長。
3、在教師的指導(dǎo)下看好一兩本相關(guān)的教育教學(xué)書籍，使自己的理論水平，專業(yè)素質(zhì)有所提升。
（二）、學(xué)習(xí)期待
1、能夠通過 學(xué)習(xí)弄懂一些問題，看老師如何上好一節(jié)高效率、高質(zhì)量的常規(guī)課，老師怎樣進(jìn)行科學(xué)的班級(jí)管理，老師怎樣進(jìn)行課題研究，如何進(jìn)行自我提高。
2、感受一所名校的校園文化建設(shè)，日常管理，教育科研狀況、形式，怎樣為老師搭建一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，為本校的未來發(fā)展提供幫助。
3、通過學(xué)習(xí)使自己的教育理念有所更新，教學(xué)方式方法有所提高，對(duì)自己的教學(xué)工作有所幫助，促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高。
一、整體規(guī)劃
調(diào)整生物鐘制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
寒假即將過去，不少學(xué)生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中，遲遲沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)此，新學(xué)期伊始，學(xué)生可對(duì)新學(xué)期知識(shí)進(jìn)行一個(gè)預(yù)習(xí)，針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，制定新學(xué)期目標(biāo)，目標(biāo)越具體越好。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意合理安排學(xué)習(xí)生活時(shí)間。早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其他的時(shí)間則留給語文，可以多讀些課外書，積累作文素材。為養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生可根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)資料不求多，而應(yīng)尋找到一種適合自己情況的輔導(dǎo)書。
二、每日計(jì)劃
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種考驗(yàn)的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行突擊，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬栌谰糜洃浀臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考狀元的每日作息時(shí)間表，僅供參考：
每天6：00起床，
6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，
7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，
9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排;
中午午休;
下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，
4：10-6：10復(fù)習(xí)物理;
晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文;
其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。
總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!
7月開始在南寧培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)商務(wù)策劃(商務(wù)策劃有10門核心課程，包括：商務(wù)策劃、策劃思維與工作、企業(yè)戰(zhàn)略策劃、生態(tài)策劃、融資策劃、管理策劃、營銷策劃、商務(wù)策劃原則與策略、企業(yè)企劃組織、商務(wù)策劃人才發(fā)展等理論與實(shí)踐。).
剛開始的時(shí)候,自己聽起來真的很費(fèi)力,老師講解的實(shí)戰(zhàn)案例,我都是半懂不懂的,自己真的也想過放棄,但是每每聽到老師鼓勵(lì)的話語別人一樣沒有基礎(chǔ),可以學(xué)會(huì),為什么自己不行呢?我又找回了信心,老師告訴我:自己不明白的要紀(jì)錄下來,課后總結(jié),反思案例成功的地方和不足之處,然后修改,課后請(qǐng)教師兄師姐,然后結(jié)合書本的意思和自己的想法與建議,把它寫成案例讓老師指導(dǎo)與提出意見,這樣可以不斷的吸收精華的部分和活躍自己的思維,鍛煉自己對(duì)策劃過程的了解,把握策劃的結(jié)構(gòu)性,策劃的全局性,為寫作做好準(zhǔn)備,我遵照老師的方法學(xué)習(xí),經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,摸索,總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方式,每天都出市場來逛逛,看看其他公司策劃的活動(dòng),觀察他們實(shí)施的過程,和現(xiàn)場的反映情況,然后回去按照看到的情況總結(jié)出自己的思維過程,以及看法.(如有機(jī)會(huì)就和公司的有關(guān)負(fù)責(zé)人聊聊有關(guān)活動(dòng)的有關(guān)情況,與請(qǐng)教的方式和他們溝通),然后回去按照看到的情況和了解到的,總結(jié)出自己對(duì)活動(dòng)的看法以及改進(jìn)的地方.(總結(jié)好后可以給有關(guān)負(fù)責(zé)人看,以后有什么活動(dòng)希望能協(xié)助策劃)這樣有助于自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).
俗話說:一切從實(shí)踐出發(fā),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)不足,用于實(shí)踐,提高效率.
把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)改進(jìn),不斷實(shí)踐中成長,這樣可以讓書面知識(shí)化成應(yīng)用的過程,幻化成具體的案例實(shí)踐,縮短學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的過程,有利于自己的成長.
希望在今年可以和更多的各界精英共同探討,共同學(xué)習(xí)交流,共同進(jìn)步提高!
我相信一通百通,觸類旁通,就如思想有多遠(yuǎn),腳步就能走多遠(yuǎn)!
近來，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈，為此我還專門制定了一份我自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
制定計(jì)劃之前，我先是總結(jié)了我上一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，分析出我成績下降的真實(shí)原因。等到找出緣由之后，我就正式開始制定起我下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
在學(xué)校上課的時(shí)候，我的首要任務(wù)就是將課堂上老師講解的知識(shí)一一弄清，學(xué)透，課堂上沒有理解的，就利用課后時(shí)間去向其他同學(xué)，或者直接向老師說出自己的疑惑來。
至于晚上有一些自習(xí)課，我做完老師布置的作業(yè)后，剩余的時(shí)間，我就會(huì)分配到自己的弱科上來，利用這些自習(xí)的時(shí)間來加強(qiáng)我的弱勢。
我自己也會(huì)買一些個(gè)人的課后資料，正好利用這段時(shí)間來補(bǔ)充我在學(xué)習(xí)上還存在的知識(shí)漏洞，存在不懂的問題，還是利用課后時(shí)間里去求問，將不懂的問題全部都弄懂，不要堆積在一起，到最后問題就只會(huì)越來越多。
所以在這個(gè)階段里，我一定要虛心的去求教。
在學(xué)校里，老師已經(jīng)將我們的時(shí)間分布得很明確清晰了，所以，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃針對(duì)的主要是假期的時(shí)候。
比如每個(gè)周末，這些時(shí)間是最好拉開與同學(xué)距離的階段，之前的周末，我都是在休閑與游玩之中度過的，但從這次后，我會(huì)占用我的周末來補(bǔ)習(xí)我之前學(xué)習(xí)過的知識(shí)內(nèi)容。
針對(duì)周末的兩天時(shí)間，我還專門列下了一個(gè)時(shí)間表，在哪個(gè)階段，我該做什么，該看什么書，該補(bǔ)習(xí)什么內(nèi)容的題目。
在這張時(shí)間表上，明確的規(guī)定了我的每一步走向，我相信只要我堅(jiān)持下去，我的成績就一定能夠提升上來。
我的這一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，維持的時(shí)間是一個(gè)月，這一個(gè)月里我都不能有所怠慢，我期待著下一個(gè)月的考試，也期待著下一個(gè)月我的學(xué)習(xí)成績。
我是一名三年級(jí)的學(xué)生，我很愛讀書，聽說我縣在五月份開展“全民閱讀”讀書月活動(dòng)。我很高興。在媽媽的幫助下，我指定了下面的讀書計(jì)劃：
一、讀名著
今年春節(jié)，媽媽給我買了《三國演義》和《水滸傳》兩本名著。每天晚上媽媽都給我講上面的故事，我們已經(jīng)花一個(gè)多月的時(shí)間把《三國演義》讀完了?！端疂G傳》也讀了一點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)月里，我要把這兩本書再讀一遍，并且摘抄一些好詞句。把以前讀過的《愛的教育》也看看，摘抄些詞語。
二、讀童書
我自己也有幾本書，它們是《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》和《窗邊的小豆豆》、《小兵張嘎》，這是我和班里的同學(xué)共讀的書，我也要認(rèn)真看看，這樣在班里的讀書交流會(huì)上，就會(huì)發(fā)表自己的看法了。
三、讀漫畫
我最愛的漫畫就是《阿衰》。雖然媽媽不太支持我看這樣的書，但我認(rèn)為《阿衰》能夠給我緊張的生活帶來快樂和放松。我總是利用課間、吃飯時(shí)趕緊看幾頁。很好笑的。
另外我還要跟著學(xué)校的廣播“每周一詩”節(jié)目，背誦幾首詩。怎么樣？我的讀書計(jì)劃夠豐富了吧。
慶祝建國60周年系列活動(dòng)以“喜迎國慶60周年，祖國在我心中”為主題。通過主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神。
一、活動(dòng)主題：
“喜迎國慶60周年，祖國在我心中”
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
組長:何光照
成員:蘆陽生萬小年張捷曾敉劉利民劉鈺姜青濤
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)10月1日上午國慶升旗儀式(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，師生代表發(fā)言)和“祖國在我心中”征文大賽、書畫大賽表彰大會(huì);
征文大賽
1、對(duì)象：全體師生
2、布置時(shí)間：9月26日上交時(shí)間:9月28日
3、內(nèi)容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從細(xì)微處描繪對(duì)國家、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受、親身體驗(yàn)，抒發(fā)祖國在心中的豪情壯志與美好憧憬，提高社會(huì)責(zé)任感和使命感。
4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內(nèi)容真實(shí)，體裁不限，800字左右為宜。
5、評(píng)選辦法：由教師組成評(píng)委會(huì)，對(duì)參選作品進(jìn)行初審和復(fù)評(píng)。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)6名;優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。(時(shí)間10月1日)
(三)書法、繪畫、攝影展覽活動(dòng)(2幅作品:一幅國慶節(jié)的作品;一幅中秋節(jié)的作品)
1、對(duì)象：全體師生
2、時(shí)間：9月28日上交時(shí)間:9月30日
3、活動(dòng)目的：組織師生通過書法、繪畫及攝影的方式抒發(fā)愛國、愛校情懷和中秋節(jié)感恩作品。將兩個(gè)組別的優(yōu)秀作品進(jìn)行匯總，在學(xué)校展出，展示我校師生高雅、健康的審美情趣。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。(時(shí)間10月1日)
(四) “盛世耀中華”電視電影電影播放活動(dòng)
1.選擇影片：國慶大閱兵(10月1日上午9：00)、中央電視臺(tái)慶祝國慶60周年大型文藝晚會(huì)(9月30日晚8：00)《祖國萬歲》、《建國大業(yè)》、《中秋晚會(huì)》等
活動(dòng)方式：集中觀看：組織學(xué)生在教育超市活動(dòng)室觀看。
要求：寫國慶大閱兵的觀后感，要求500字以上，內(nèi)容真實(shí)，力求深刻。
(五)中秋節(jié)文藝晚會(huì)
1、對(duì)象：全體學(xué)生
2、時(shí)間：10月3日星期六中秋節(jié)
3、活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
(1)、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
(2)、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二：文藝晚會(huì)賞月1、感受月餅的香甜。2、體驗(yàn)生活和分享活動(dòng)的樂趣。
物品保障：后勤和辦公室
(六)籃球比賽、羽毛球比賽和拔河比賽
四、保障措施
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)建國60周年慶?；顒?dòng)的重要意義，振奮精神、凝聚力量，使各項(xiàng)活動(dòng)富有成效。
2、認(rèn)真籌備，積極參與。慶祝建國60周年活動(dòng)是全黨全國人民的一件大事、盛事。明確職責(zé)、密切配合、認(rèn)真組織籌備、廣泛動(dòng)員，引導(dǎo)廣大師生參與到慶?；顒?dòng)中來，切實(shí)突出慶祝活動(dòng)的主題性、教育性和實(shí)效性。確保各項(xiàng)慶祝活動(dòng)順利開展。
3、注重宣傳，及時(shí)總結(jié)。建國60周年慶?；顒?dòng)，承載著偉大的民族精神，蘊(yùn)涵著豐富的愛國主義教育資源，是廣泛開展愛國主義和民族精神教育的重要機(jī)遇。
4.加強(qiáng)安全巡查,提高安全意識(shí)。
在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。
綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃
第四組語文綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃
輕叩詩歌的大門
一、活動(dòng)主題：輕叩詩歌的大門
二、活動(dòng)目的：通過搜集詩歌、整理詩歌、欣賞詩歌、創(chuàng)作詩歌來增加對(duì)詩歌的興趣，感受詩歌的特點(diǎn)，體會(huì)詩人的情感，感受詩歌的魅力，想象詩歌描述的情境。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日_12月12日
四、活動(dòng)組織：
組長：林嘉媚
組員;王語嫣、劉雨晴、張荻
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
第一周：
1.搜集詩歌。
(全組同學(xué))
2.歸類整理詩歌。
(林嘉媚、劉雨晴)
3.欣賞詩歌。
(全組同學(xué))
4.記錄當(dāng)?shù)亓鱾鞯拿?、童謠. (全組同學(xué))
5.在小組內(nèi)朗讀詩歌。
(全組同學(xué))
第二周：
1.自己動(dòng)手寫寫詩。
(全組同學(xué))
2.朗誦搜集到的詩歌或自己寫的詩歌。(張荻、王語嫣)
3.以小組為單位，合作編本小詩集。(全組同學(xué))
4.舉辦一場詩歌知識(shí)競賽。
(全班)
5.活動(dòng)結(jié)束后，回顧整個(gè)活動(dòng)過程以及活動(dòng)中的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)。
(組員們之間互相交流感受，組長負(fù)責(zé)執(zhí)筆)
我是本碩雙電氣專業(yè)學(xué)生，對(duì)電氣專業(yè)有著濃厚的興趣和一定的積累。三年的研究生學(xué)習(xí)階段并沒有想象的那么漫長，而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有許多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn)，盡可能好的完成計(jì)劃中的任務(wù)。特此，我就研究生階段作出如下計(jì)劃，還望老師能夠批評(píng)指正：
（一）總體愿景：建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系
盡量廣的涉獵電氣專業(yè)尤其是電力電子器件方面基本知識(shí)，深刻的了解所研究的方方面面，過去和現(xiàn)在。但是生也有涯，知也有涯，為此我應(yīng)該在博覽的基礎(chǔ)上盡可能集中時(shí)間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識(shí)，選取學(xué)科中一些經(jīng)典著作仔細(xì)研讀，逐漸形成你知識(shí)樹的主干，此后的東西都以此為依托，都可以參照著一個(gè)架構(gòu)，然后把不相干的東西暫放一邊，經(jīng)過長期的積累建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，以便為未來自己的職業(yè)生涯或者學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）掌握各種學(xué)習(xí)工具
一是加強(qiáng)英語的的學(xué)習(xí)。當(dāng)今我們處于全球化時(shí)代，學(xué)生一些前沿知識(shí)都是用英語書寫，學(xué)好英語是必不可少的。所以我計(jì)劃在研一期間將英語學(xué)習(xí)集中在兩個(gè)方面，一是課程英語的學(xué)習(xí)包括專業(yè)課英語，打好英語基礎(chǔ)；二是報(bào)名參加劍橋的BEC也就是商務(wù)英語考試，這是英語應(yīng)用的一個(gè)很重要的方面。
二是熟悉并運(yùn)用專業(yè)軟件。掌握比如Matlab、Multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。
三是熟練掌握論文及專利的寫作及發(fā)表，了解國際會(huì)議以及各大出版社對(duì)論文要求及格式。
（三）階段性總體安排
第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)，由于一年的工作對(duì)專業(yè)的一些知識(shí)有所遺忘，所以第一年還應(yīng)該自學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程。在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外，計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法，把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。在閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對(duì)這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究。有了大量文獻(xiàn)的閱讀和摘抄，多模仿和練習(xí)，爭取在研究生階段發(fā)2—3篇文章。第二學(xué)年主要是參加碩士的校外工作實(shí)踐以及撰寫專業(yè)小論文。在此階段應(yīng)該深入企業(yè)和工作崗位，積極將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，遇到問題及時(shí)查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請(qǐng)教。在此階段不能放松文獻(xiàn)的閱讀以及積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。第三年就應(yīng)集中精力放在大論文的撰寫和找工作考公務(wù)員等方面?？傊?，研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我提升自己的最佳時(shí)光，有計(jì)劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的發(fā)展。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái)，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
（四）詳細(xì)計(jì)劃
計(jì)劃將從20xx年七月份開始到20xx年六月共兩年時(shí)間的詳盡學(xué)習(xí)規(guī)劃。該計(jì)劃共分為
四個(gè)階段。
第一階段，從20xx年7月到20xx年2月共32周，為知識(shí)儲(chǔ)備階段。
1、7~8月，利用暑假時(shí)間，抓緊多看論文、看專利、查資料，為研二上學(xué)期小論文的撰寫打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
前兩周總結(jié)研一一年所學(xué)，提煉精華專業(yè)知識(shí)，并進(jìn)行梳理分類，對(duì)專業(yè)內(nèi)容框架有個(gè)清晰的了解。
3、4兩周老師確定具體研究方向，爭取與項(xiàng)目或研究內(nèi)容掛鉤，多向師兄師姐請(qǐng)教，消化研究導(dǎo)師所定的研究方向。
后四周，針對(duì)研究方向，大量閱讀論文、專利，并保證平均每天至少一篇高質(zhì)量論文的閱讀，每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻(xiàn)。并將自己小論文的輪廓定下。
2、9~12月，開學(xué)以后，由于沒有了基礎(chǔ)課程，可以專心進(jìn)行小論文及相關(guān)專利的撰寫。
第一個(gè)月，前兩周，確定論文題目及目錄，明確論文大體框架。后兩周，完成論文的摘要，征詢導(dǎo)師意見后，完善摘要，并完成引言及原理介紹部分。
第二個(gè)月，搭建論文所需要的軟硬件平臺(tái)。第一周搭建硬件平臺(tái)，第二周調(diào)試，第三周搭建軟件平臺(tái)并調(diào)試，第四周綜合調(diào)試。期間完成論文硬件介紹及軟件調(diào)試兩個(gè)章節(jié)。
第三個(gè)月，在所搭建的平臺(tái)上論證論文中的理論觀點(diǎn)，并做好詳盡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。第一周，對(duì)論文中的理論觀點(diǎn)進(jìn)行提煉，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。二三兩周逐個(gè)對(duì)提出的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗(yàn)分析，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。
第四個(gè)月，反復(fù)修改論文，進(jìn)行投稿。第一周，完成論文總結(jié)部分，對(duì)論文進(jìn)行整體修改。第二周，查重，改論文。第三周，查出版社，修改論文格式，翻譯摘要。第四周，投稿，聯(lián)系編輯，等待結(jié)果。
期間完成專利的撰寫，專利與論文撰寫步驟相似不再贅述。
3、1~2月，年前落實(shí)下學(xué)期實(shí)習(xí)單位，著重對(duì)動(dòng)手能力進(jìn)行進(jìn)一步提高。
第一月，對(duì)前一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，查找一下自己在動(dòng)手能力方面的不足，制定相應(yīng)計(jì)劃。第一周，梳理理論知識(shí)，確定下一階段動(dòng)手實(shí)踐的方向。第二周，購買相關(guān)器件，準(zhǔn)備相關(guān)材料。第三、四周，按計(jì)劃動(dòng)手制作，調(diào)試。期間聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并根據(jù)實(shí)習(xí)單位性質(zhì)及要求，適當(dāng)修改動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃。
第二月，針對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求，有針對(duì)的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)前期知識(shí)儲(chǔ)備階段進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下學(xué)期的大論文開題做相應(yīng)的準(zhǔn)備。第一周，確定實(shí)習(xí)單位，并制定相應(yīng)的準(zhǔn)備計(jì)劃，年后實(shí)習(xí)。第二周，總結(jié)知識(shí)儲(chǔ)備階段完成狀況，梳理理論體系，尋找大論文方向及靈感。三四周過年。
第二階段，從20xx年3月到20xx年10月共32周，為實(shí)習(xí)階段。進(jìn)行校外實(shí)習(xí)并完成大論文準(zhǔn)備工作。此階段的主要任務(wù)是結(jié)合工作上遇到的實(shí)際問題，試著用所學(xué)的理論去解決，將理論用于實(shí)踐。虛心向前輩、師傅們請(qǐng)教，積累工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法學(xué)習(xí)到的。由于之前工作過一年，深刻的體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。過于注重理論只能閉門造車，設(shè)計(jì)由于不考慮實(shí)際狀況很難去實(shí)現(xiàn)。而過于注重實(shí)際，又會(huì)缺乏理論高度，沒有必要的理論指導(dǎo)，在工作效率和工作質(zhì)量上都會(huì)大打折扣。因此要善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)
工作上出現(xiàn)的問題，試著從理論角度去解釋去解決，多思考多動(dòng)手，才能從根本上取得一定的進(jìn)步。
結(jié)合工作實(shí)習(xí)時(shí)的感悟和對(duì)專業(yè)的理解，對(duì)前期定下的大論文的方向進(jìn)行一定的修正。保障大論文的理論高度的同時(shí)，確保其方案的可實(shí)施性和應(yīng)用價(jià)值。此階段也不能放松文獻(xiàn)的閱讀和積累，確保每周一到兩篇高質(zhì)量論文的閱讀和翻譯，包括中翻英和英翻漢，熟悉行業(yè)相關(guān)的各種理論及其英文表達(dá)，為大論文的撰寫積累相關(guān)素材。期間，爭取再發(fā)表一些論文和專利，充實(shí)自己的實(shí)習(xí)生活。
第三階段，從20xx年11月到20xx年2月共16周，為大論文撰寫階段。找工作，完成大論文的撰寫。
前四周，總結(jié)實(shí)習(xí)期間積累的論文靈感及素材，結(jié)合前期確定的大論文的題目和方向，制定大論文框架，包括理論支撐、硬件平臺(tái)、軟件構(gòu)架、預(yù)期實(shí)現(xiàn)效果、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、論文意義等。
第二月，搭建軟硬件平臺(tái)。硬件選擇，如果有條件最好能進(jìn)行實(shí)物搭建平臺(tái)，如果條件有限亦可在仿真軟件上對(duì)所選擇的硬件進(jìn)行搭建和調(diào)試，這也也可縮短調(diào)試時(shí)間，便于理論仿真。軟件是在硬件的基礎(chǔ)上，根據(jù)理論結(jié)構(gòu)選擇適應(yīng)的軟件平臺(tái)，選擇編程語言，根據(jù)平臺(tái)要求，編程實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能，同時(shí)盡量使得軟件編程采用模塊化思想，一個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能，最后對(duì)模塊進(jìn)行整體封裝。同樣調(diào)試的時(shí)候也是，針對(duì)不同的功能對(duì)相對(duì)應(yīng)的模塊進(jìn)行調(diào)試修改，思路清晰并減少冗余的工作。同時(shí)軟件的編程也要加入面向?qū)ο蟮乃枷?，?xì)分任務(wù)，具化對(duì)象，要對(duì)對(duì)象的特點(diǎn)和功能進(jìn)行仔細(xì)的研究，只有對(duì)對(duì)象的精確的分類、描述，才能更好的實(shí)現(xiàn)軟件的智能化。
第三月，在搭建的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上，實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證之前提出的理論觀點(diǎn)。并做好詳盡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。第一周，對(duì)論文中的理論觀點(diǎn)進(jìn)行提煉，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。二三兩周逐個(gè)對(duì)提出的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗(yàn)分析，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。
第四月，查重，修改論文。
在此期間，也是找工作的黃金期，努力展示自己好的一面去爭取好的工作是重中之重。
第四階段，從20xx年3月到20xx年6月共12周，為后知識(shí)儲(chǔ)備階段。此階段，主要要完成大論文的答辯工作和工作前的知識(shí)儲(chǔ)備工作。
3~4月，對(duì)論文仔細(xì)雕琢，無論是整體還是細(xì)節(jié)對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)仔細(xì)的修改，確保論文的質(zhì)量。一篇好的畢業(yè)論文，能夠在畢業(yè)后的數(shù)年源源不斷的為你提供思路和素材，通俗點(diǎn)說就是，一篇好的畢業(yè)論文夠吃好多年。因此，答辯前論文的修改工作顯得尤為重要。值得用兩個(gè)月的時(shí)間去完成。
5~6月，在論文答辯以后進(jìn)行工作所需的知識(shí)的儲(chǔ)備工作。根據(jù)找的工作，和所處的行業(yè)，對(duì)工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，包括相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)包括模電數(shù)電電路等課程都要仔細(xì)學(xué)習(xí)一遍，行業(yè)相關(guān)的知識(shí)更是博覽通讀，為走向工作崗位做好充分的準(zhǔn)備。于此同時(shí)，也要提高自我的個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。包括辦公軟件的應(yīng)用，英語口語的提高，口頭表達(dá)能力，理解能力等的鍛煉，也要在此期間抓緊進(jìn)行，為即將到來的工作做好全面的準(zhǔn)備。
電子商務(wù)專業(yè)名稱真的很好聽，而且電子商務(wù)行業(yè)確實(shí)是現(xiàn)在而且在未來會(huì)高速發(fā)展的行業(yè)。但學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)不等于未來就會(huì)在電子商務(wù)領(lǐng)域就業(yè)。雖然每個(gè)學(xué)校電子商務(wù)教育都有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，但是相對(duì)來說學(xué)的內(nèi)容依然太過繁雜。高等本科院校一般都是分為兩種，一種側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，一種側(cè)重于經(jīng)濟(jì)管理，但是學(xué)生一般要通過兩方面的課程，只是比重略有不同。?？圃盒Ｏ鄬?duì)本科來說更有側(cè)重性，一是針對(duì)性強(qiáng)，課程相對(duì)比較集中于技術(shù)或者經(jīng)管方面。二是實(shí)踐性強(qiáng)，相對(duì)本科院校實(shí)踐條件和內(nèi)容更實(shí)用一些。
作為一個(gè)本科學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為本科院校的定位是整體把握電子商務(wù)行業(yè)，為電子商務(wù)行業(yè)研究和電子商務(wù)的推廣奠定基礎(chǔ)。本科院校學(xué)習(xí)的電子商務(wù)內(nèi)容，站的角度比較高，對(duì)以后的深造和研究比較有利。同時(shí)，本科院校在電子商務(wù)技術(shù)方面也算煞費(fèi)苦心。畢竟每個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科不同，可能北交的電子商務(wù)更重物流。但是，一般情況下，個(gè)人認(rèn)為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生如果不是個(gè)人興趣極強(qiáng)，是很難在技術(shù)上有很大突破的。特別是現(xiàn)在分工越來越細(xì)，其實(shí)無論是網(wǎng)站前臺(tái)、后臺(tái)只要能做好一塊，就足夠就業(yè)吃飯了。我們在大學(xué)課堂上學(xué)的只能算基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
專科院校的電子商務(wù)教育相對(duì)本科來說就實(shí)用性強(qiáng)一些。比如有些學(xué)校重點(diǎn)抓技術(shù)，無論是理論教學(xué)還是實(shí)踐，都很重視學(xué)生的實(shí)際操作效果，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐項(xiàng)目。記得在半年前看到過一個(gè)新聞，就是說某學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生被一家企業(yè)以10萬年薪聘請(qǐng)，負(fù)責(zé)企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)案例一是說明了電子商務(wù)人才還是很緊缺的，二是說明了?？频慕逃槍?duì)性強(qiáng)一些。我還認(rèn)識(shí)一個(gè)主要學(xué)營銷的朋友，這個(gè)?？圃盒Ｖ饕痰木褪钦椎臓I銷理論與網(wǎng)絡(luò)營銷的結(jié)合，或者說叫整合營銷吧。我跟這些朋友的接觸都是感覺他們專業(yè)性很強(qiáng)，在就業(yè)市場上很實(shí)用。
說完我理解的本科與專科的教育情況，我想說說電子商務(wù)專業(yè)的的學(xué)習(xí)。對(duì)本科生來說，選擇好方向非常重要。據(jù)我了解的情況，用四年時(shí)間將經(jīng)管和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都做得很出色很難，何況我們還可能有物流和會(huì)計(jì)。所以一定要找到自己最喜歡的一部分，比如網(wǎng)絡(luò)營銷、比如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。我相信很多數(shù)學(xué)好的男孩們會(huì)選擇做技術(shù)，我對(duì)做技術(shù)的建議就是做好一種，不要貪圖太多。雖然我們要學(xué)幾種語言，要學(xué)網(wǎng)頁制作，程序，數(shù)據(jù)庫。但是，在實(shí)際應(yīng)用中，你如果能將數(shù)據(jù)庫構(gòu)建做的很出色就夠了，網(wǎng)頁制作可能更需要一個(gè)有美術(shù)基礎(chǔ)的人，而程序又是一個(gè)專門的負(fù)責(zé)人。所以，對(duì)于做技術(shù)的學(xué)生來說，有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)非常重要。對(duì)于做經(jīng)管的同學(xué)來說，也是找到一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。比如我在思考營銷的時(shí)候，花了很多時(shí)間來讀企業(yè)形象設(shè)計(jì)、心理學(xué)、傳播學(xué)等的書籍來作輔助，同時(shí)我還讀了一些案例，當(dāng)然也進(jìn)行了一定的實(shí)際操作。
當(dāng)然，以上的內(nèi)容對(duì)?？频呐笥盐蚁胍灿幸欢ǖ膮⒖純r(jià)值，而且學(xué)校很多時(shí)候會(huì)幫?？频呐笥褌冏鲆粋€(gè)選擇。但是，我要提醒的就是，選擇一個(gè)側(cè)重點(diǎn)用四年來學(xué)習(xí)和挖掘是為了就業(yè)做準(zhǔn)備的，如果讀者是為了考研，我想又是另外一種思維模式，而且我也不知道有多少人會(huì)讀電子商務(wù)的研究生。
說完找到側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，下面就是更重要的一環(huán)實(shí)踐。學(xué)電子商務(wù)的朋友們千萬不要把我們自己當(dāng)作傳統(tǒng)行業(yè)的，我們的實(shí)踐機(jī)會(huì)真的是每一秒、每一個(gè)地方。只要你有時(shí)間思考，有信息在運(yùn)動(dòng)就行。怎么說呢?其實(shí)電子商務(wù)這種理念是無處不在的，現(xiàn)在每天都有人在想著怎樣將一個(gè)行業(yè)、一個(gè)產(chǎn)品電子商務(wù)化，其實(shí)對(duì)于我們來說想到新的價(jià)值點(diǎn)較傳統(tǒng)行業(yè)容易。
說完玄乎的實(shí)踐，咱來點(diǎn)實(shí)際的。我們是學(xué)網(wǎng)絡(luò)的，將來還有可能做網(wǎng)絡(luò)這一行。我們最好的案例、課本、教學(xué)輔導(dǎo)資料是什么?互聯(lián)網(wǎng)!如果作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)的時(shí)候還不知道阿里巴巴、亞馬遜、淘寶、慧聰、當(dāng)當(dāng)、易趣的分類，我想應(yīng)該好好反思一下。至于阿里巴巴六脈神劍、倒立文化我想知道的人就更少了。我們要學(xué)的課本都很經(jīng)典，他們給了我們很多理論的支撐。但是由于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)瞬息萬變的特殊性，課本的內(nèi)容相對(duì)其他傳統(tǒng)專業(yè)更難與時(shí)俱進(jìn)?，F(xiàn)在SNS的火爆，馬云的新一輪的互聯(lián)網(wǎng)寒冬論，很難在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入我們的課本。所以，互聯(lián)網(wǎng)是我們學(xué)習(xí)最新鮮知識(shí)的平臺(tái)。同樣，細(xì)心觀察的人會(huì)發(fā)現(xiàn)阿里巴巴的網(wǎng)站一直在進(jìn)行完善，我們總能發(fā)現(xiàn)新的驚喜，這是我們很好的案例和老師。
以上說的那些都是死的，大家可以很容易找到。下面說一些比較活的人和文化。其實(shí)當(dāng)你愛上互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)并且努力投身進(jìn)來的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人都很新鮮、很活躍、很平易近人。我們跟傳統(tǒng)行業(yè)有很大的不同，當(dāng)自己去努力的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們能夠認(rèn)識(shí)很多可以探討互聯(lián)網(wǎng)的朋友，并且他們很樂意跟你探討，教你一些東西。同樣，如果真正去參觀互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的話，也能夠感受到輕松的氛圍和包容的氣度。所以，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里其實(shí)能夠輕松、自然、快樂的認(rèn)識(shí)很多良師益友，同時(shí)學(xué)到很多東西。所以說，體會(huì)和挖掘互聯(lián)網(wǎng)文化，跟互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)的朋友們多交流探討，會(huì)收獲學(xué)到很多潛移默化的內(nèi)容。
說了這么多，無論是課堂理論學(xué)習(xí)、還是通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)都是對(duì)信息的收集和精選。想要真正的體會(huì)這些內(nèi)容，還需要自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)實(shí)踐?；蛘呤怯靡恍┚W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)踐開店了，或者是進(jìn)行營銷實(shí)踐了，或者是把自己的一些想法策劃出來甚至實(shí)施了?？傊?，通過不斷的實(shí)踐的反饋才能更好的完善自己學(xué)習(xí)的東西。
最后，用一句包涵幾個(gè)算作互聯(lián)網(wǎng)術(shù)語的話來總結(jié)一下電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)：以垂直化為核心，融合搜索、SNS等web2.0技術(shù)，形成有高可行性的電子商務(wù)應(yīng)用模式。
文檔編寫是絕大部分職業(yè)所需要的通用技能，寫作中應(yīng)用最多就是網(wǎng)絡(luò)范文了。想拿到前人整理好的經(jīng)典范文嗎？通過閱讀“學(xué)習(xí)小計(jì)劃”您可能會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！
我在這一學(xué)期，由于開學(xué)也是延遲了，但是學(xué)習(xí)的事情卻是不能延遲，我也是需要去把這學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃做好，畢竟也是要升入初中了，而畢業(yè)的考試也是非常的重要，決定了我要去哪個(gè)初中讀書，所以這學(xué)期的學(xué)習(xí)是必須要做好的。
學(xué)好課本的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于初中的一些知識(shí)也是需要有一定的了解，畢竟下學(xué)期就是要進(jìn)入到初中了，如果我提前去做好了準(zhǔn)備，那么也是可以更好的融入到初中的一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍中去的，特別是我也是知道初中的課程多了很多，學(xué)習(xí)要花費(fèi)的時(shí)間也是需要我更多，如果我不去提前學(xué)習(xí)，那么我也是擔(dān)心自己趕不上進(jìn)度，特別是我的成績并不是那么的好，所以更是要我多花一些時(shí)間。
在英語的一個(gè)學(xué)習(xí)上，也是我這個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)去抓的，我的英語成績一直都不好，也是我對(duì)于這一門科目不是那么的感興趣，如果我能多花些時(shí)間，我想也是能學(xué)好的，而不是說無法學(xué)好，特別是單詞我一直都沒有花費(fèi)太多的心思去記憶，但是初中的一個(gè)學(xué)習(xí)，單詞量是大了很多的，所以也是需要我去在這學(xué)期多花些心思，讓自己能提前的把英語學(xué)好，讓自己在這一門科目上面盡量的不去拖自己整體的后腿。
其他的科目我也是要認(rèn)真的去把它們給學(xué)習(xí)好，只有整體的成績好了，那么在小升初的時(shí)候，我也是更有把握，能進(jìn)入到我想要進(jìn)入的初中去讀書，作為六年級(jí)的學(xué)生，我也是長大了，要自己主動(dòng)的多去學(xué)習(xí)，之前我的學(xué)習(xí)很多都是老師說學(xué)什么我就學(xué)什么，沒有自己的這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，而今做了計(jì)劃，也是要認(rèn)真的去執(zhí)行，去讓自己更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)，除了課本的知識(shí)，相關(guān)的一些書籍我也是要去看。
并且在課外閱讀上面，我也是要對(duì)自己有一個(gè)計(jì)劃，這個(gè)學(xué)期我要看五本書，可能并不是特別的多，不過我也是要根據(jù)自己的一個(gè)時(shí)間安排去看，不能耽擱了我日常的一個(gè)學(xué)習(xí)，利用好課余的一個(gè)時(shí)間去把這五本書看完，同時(shí)也是要多思考，不能看過了就算了，而是要從這些書本里面學(xué)到東西，增加見識(shí)，讓自己懂得更多，初中的學(xué)習(xí)是非常重要的，而我現(xiàn)在也是要為進(jìn)入初中做好準(zhǔn)備，只有打好了基礎(chǔ)，那么以后的學(xué)習(xí)才能更加的從容，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
有幸參加XX中青班，為圓滿、高效的完成本次培訓(xùn)，針對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
圍繞培訓(xùn)班制訂的教學(xué)方案，有效的提高理論水平、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自身綜合能力；通過高質(zhì)量的培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力、技巧和習(xí)慣，并融入到以后的工作及生活。
二、學(xué)習(xí)安排
1、學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行。嚴(yán)格按照培訓(xùn)班的作息時(shí)間，留足提前量，確保不遲到、不早退。有要事也得嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。在調(diào)研、掛職和黨性鍛煉時(shí)維護(hù)自身形象。
2、集中學(xué)習(xí)，全神貫注。每堂集中課都有不同的主題，豐富的知識(shí)、內(nèi)容，要專注學(xué)習(xí)集中必修課。不心有旁騖想調(diào)研或其他的學(xué)習(xí)科目。
3、調(diào)研掛職，深入細(xì)致。盡快確定調(diào)研課題，不一定要自己從事的相關(guān)工作，也可以從一個(gè)全新的角度，去思考、理解。要在4月9日前確定調(diào)研的題目，并盡快去接觸相關(guān)的人、事、物。確保在6月13日前完成調(diào)研文章。掛職鍛煉，按照安排、圍繞主題、切實(shí)提高實(shí)際的工作能力和水平。
4、書目閱讀，保量重質(zhì)。具體計(jì)劃，在4月14日前完成《新加坡問什么能》閱讀；在4月21日前完成《玻璃房》閱讀；6月16日前完成《國家的視角》閱讀；自選書目暫定一本《舊制度與大革命》于6月23日前完成閱讀。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，積極參與。在小組討論、發(fā)言，課堂發(fā)言等互動(dòng)時(shí)精心準(zhǔn)備、時(shí)刻準(zhǔn)備、積極參與、虛心學(xué)習(xí)，每個(gè)互動(dòng)，不管有無機(jī)會(huì)，內(nèi)心都要參與，形成思路，要把每次互動(dòng)作為一種積累、提高、漸進(jìn)的成長過程。
首先，你平時(shí)的主要學(xué)習(xí)物理的時(shí)間花在了哪里?
無非是復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)、完成作業(yè)、寫練習(xí)冊。而考試考練習(xí)冊上原題的概率是多少呢?幾乎是零。出題的人肯定比你知道你每天在做什么。
因此我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，并不是花時(shí)間研究練習(xí)冊上面的題目，而是背后的知識(shí)點(diǎn)。高中物理章節(jié)很多，但是脈絡(luò)清晰，章節(jié)之間的聯(lián)系非常明顯。學(xué)習(xí)每一章，就要把這一章的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)弄清楚。我們要從做的題目中總結(jié)方法和模型。
比如：在動(dòng)量一章，知識(shí)點(diǎn)只有兩個(gè)：動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律。那么考點(diǎn)在哪呢?動(dòng)量定理有兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)：合力與速度變化。我們經(jīng)常把物體受到的一個(gè)力當(dāng)做合力代入公式，還有就是經(jīng)常忽略速度是矢量，把速度的大小直接相減?？紤]到這兩個(gè)問題，動(dòng)量定理的應(yīng)用就不會(huì)出錯(cuò)。而動(dòng)量守恒定律，考察的是動(dòng)量和能量的綜合應(yīng)用，在相互作用前后，系統(tǒng)的動(dòng)能有三種情況，減少，不變和增加。從三種情況入手研究問題，可以解決大部分動(dòng)量能量的綜合題。
如果我們能把每一章里面這樣的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考察規(guī)律都摸透，將極大地提高解題的速度和正確率，也能從茫茫題海中擺脫出來。
做到這一點(diǎn)，需要注意以下方面：
1.課堂一定要跟上老師的思路，做好筆記，老師講課內(nèi)容和例題里面一定包含有重要的信息。許多同學(xué)上課聽講不認(rèn)真，回去花大量的時(shí)間做習(xí)題，但是由于方法掌握得不夠，造成事倍功半。
2.多做北京歷年的模擬題和期中、期末考題。這些題目是由各區(qū)的教研員出的，參考價(jià)值很大，很多高考原題就改編于此。市面上出版的絕大部分練習(xí)冊基本都是高考真題和陳年?duì)€題的堆砌，幾乎不可能再考，因此參考價(jià)值有限。
3.對(duì)做過的題目進(jìn)行歸類，特別是仔細(xì)研究做錯(cuò)的題，整理一個(gè)錯(cuò)題本。盡量能總結(jié)出每章的知識(shí)結(jié)構(gòu)和?？寄Ｐ?。
4.如果感覺實(shí)在吃力，不妨參加課外的輔導(dǎo)班。課外輔導(dǎo)班分兩種類型：大班和一對(duì)一?？筛鶕?jù)自己的情況進(jìn)行選擇。
做到這幾點(diǎn)，成績自然會(huì)提高。
這段時(shí)間，將會(huì)講完所有電學(xué)的部分，其中的重點(diǎn)是電場、磁場和電磁感應(yīng)。這里面會(huì)涉及非常多的綜合題。我們應(yīng)當(dāng)從兩方面入手：第一，把基礎(chǔ)知識(shí)理解透，特別是電場中的一些基本概念和它們之間的聯(lián)系。第二，多做綜合題，特別是往年的期末考試和模擬考試，訓(xùn)練自己分析復(fù)雜問題的能力。
物理學(xué)習(xí)，需要的是長期的努力，幾乎很少有速成的例子。如果想在高考中取得好成績，一定要從現(xiàn)在開始，努力地學(xué)好每一個(gè)章節(jié)，把握解題規(guī)律，才能在高考中十拿九穩(wěn)!
高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)建議
1、宏觀層面
不同知識(shí)模塊間的相互關(guān)系及表現(xiàn)(學(xué)科內(nèi)綜合)
要求：期末考試前以上各方面基礎(chǔ)知識(shí)必須落實(shí)。
(2)同一知識(shí)模塊內(nèi)各知識(shí)點(diǎn)的相互關(guān)系
如各物理量之間的相互轉(zhuǎn)換，有機(jī)化學(xué)“醇醛酸酯一條線，有機(jī)輻射一大片”等。
建議：首先，閱讀課本各章小結(jié)，了解本章及相關(guān)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系。其次，在白紙上自行回憶及書寫知識(shí)脈絡(luò)圖，尤其是各無機(jī)元素化合物間、重要有機(jī)物間轉(zhuǎn)化關(guān)系必須熟練書寫。
PS：這個(gè)工作，沒有任何其他人及書籍可以代替自己親自動(dòng)手完成!
2、微觀層面
(1)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，收獲新的一年
①基本概念
物質(zhì)的組成、分類：
(混合物、純凈物、化合物、單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物、同素異形體)應(yīng)用概念辨析和判斷、應(yīng)用類比的方法和觀察法完成概念的應(yīng)用如：分散系：懸濁液、乳濁液、膠體(性質(zhì)、鑒別、分離、應(yīng)用、制備)
離子反應(yīng)：
(離子方程式的書寫、判斷、離子共存、離子濃度)應(yīng)用---利用信息書寫未知離子反應(yīng)方程式
氧化還原反應(yīng)：
(氧化還原反應(yīng)的判斷、電子轉(zhuǎn)移數(shù)目、氧化劑、還原劑、能力的判斷)應(yīng)用---利用信息書寫未知氧化還原反應(yīng)化學(xué)方程式
物質(zhì)的量：
(NA、n、C、v、P、N、M、m、VB、D)概念應(yīng)用、單位、計(jì)算或換算、判斷。應(yīng)用：靈活應(yīng)用公式和方法計(jì)算推斷
化學(xué)能與熱能：
(燃燒熱、反應(yīng)熱、焓、焓變、熱化學(xué)方程式書寫、蓋斯定律、焓變的判斷和計(jì)算、放熱、吸熱與能量的關(guān)系、化學(xué)鍵與熱量的關(guān)系)實(shí)際應(yīng)用
②基礎(chǔ)理論
平衡
化學(xué)平衡：
(化學(xué)平衡的定義、平衡的標(biāo)志、影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素、化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算和書寫、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡移動(dòng)的關(guān)系、反應(yīng)速率的計(jì)算與推斷、速率與方程式之間的關(guān)系、速率平衡圖像、速率快慢的影響因素T、P、C、催化劑、接觸面積等因素的影響)實(shí)際問題的解決和判斷
電離平衡：
(強(qiáng)弱電解質(zhì)判斷、電離式書寫、實(shí)驗(yàn)證明強(qiáng)弱的方法、導(dǎo)電性與溶液濃度的關(guān)系、促進(jìn)和抑制電離的方法和措施、以水、醋酸、氨水為例、平衡移動(dòng)的因素、溶液的酸堿性判斷、PH的測定、水的離子積與影響因素、強(qiáng)弱電解質(zhì)與濃稀溶液導(dǎo)電性的關(guān)系)實(shí)際判斷和應(yīng)用
水解平衡：
(鹽水解的規(guī)律、水解平衡移動(dòng)的影響因素、水解化學(xué)方程式的書寫和判斷、三個(gè)守恒的關(guān)系推斷和應(yīng)用、溶液酸堿性、溶液濃度、溶液中離子濃度的判斷、水解的應(yīng)用)實(shí)際應(yīng)用
難溶物的沉淀溶解平衡：
(溶度積大小的影響因素、溶解平衡移動(dòng)的影響因素、沉淀轉(zhuǎn)化的方法、沉淀溶解的方法、KSP與溶解度的關(guān)系)
一、活動(dòng)目的：在學(xué)校團(tuán)委和班主任的指導(dǎo)下組織志愿者活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)雷鋒高尚的品格，同時(shí)給本班同學(xué)一個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題：為敬老院中的老人提供服務(wù)
三、活動(dòng)特點(diǎn)：
此項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)義務(wù)性質(zhì)的活動(dòng)，盡自己的力量為建設(shè)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒的時(shí)代性與重要性，能促進(jìn)同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵的理解。本活動(dòng)在敬老院開展一系列活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心生活上有困難的人。
四、活動(dòng)安排：
1、參加對(duì)象：班級(jí)全體同學(xué)
2、服務(wù)對(duì)象：敬老院中的老人
3、具體內(nèi)容：在得到敬老院管理人員許可后，根據(jù)同學(xué)們的課余時(shí)間，走進(jìn)敬老院為老人服務(wù)。
活動(dòng)內(nèi)容主要包括：
一幫一敬老、助老;
利用同學(xué)們每周周末的休息日為老人做家務(wù)（如打掃清潔、陪同買菜做飯等）、陪老人聊天、散步，關(guān)心老人生活起居、身體健康等。
其他活動(dòng)：有才藝或特長的同學(xué)可為老人進(jìn)行才藝展示，使老人充分感受到溫暖。
4、總結(jié)工作：針對(duì)活動(dòng)發(fā)表自己的意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善充實(shí)活動(dòng)。并寫出總結(jié)報(bào)告。
五、活動(dòng)目的：
通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣傳雷鋒同志的崇高精神，正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，增強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)公德和公民道德意識(shí)，規(guī)范同學(xué)行為，提高同學(xué)素質(zhì)，有助于同學(xué)今后的工作學(xué)習(xí)的發(fā)展。
高中時(shí)，老師、父母、朋友都說大學(xué)很是輕松，是玩的好地方，是戀愛的天堂，但當(dāng)我跨進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我并沒有以為這是天堂。不知道是我把對(duì)天堂的要求太嚴(yán)格，還是這個(gè)社會(huì)太過殘酷。當(dāng)我想到三年后的我的工作，我的生活，還有我的夢想，我覺得，我的大學(xué)我并不應(yīng)該讓其在網(wǎng)絡(luò)中度過，也不能在睡夢中度過，既然稱之為大學(xué)，那便是學(xué)習(xí)的圣地，而我們小小的人兒又怎么能夠把這塊圣地給污染了呢。實(shí)在，總而言之一句話，要好好學(xué)習(xí)。
對(duì)于大學(xué)，大概我還維持著以前對(duì)大學(xué)的老觀念，大學(xué)是一個(gè)比高中輕松的地方，沒有寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，老師天天盯著你不讓干這不讓干那，大學(xué)便不會(huì)這樣。老師讓你自由發(fā)展，作業(yè)也不很多，而且時(shí)間也比較寬裕，自己能夠支配的時(shí)間也多了起來，是的，大學(xué)就是這樣，但大學(xué)又不全是這樣。
有人說大學(xué)是道門檻，節(jié)于社會(huì)與學(xué)校之間，跨過大學(xué)這道門檻便是社會(huì)，所以大學(xué)也可以說是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是一個(gè)如加進(jìn)帶社會(huì)的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對(duì)自己要求的改變，除了如同高中的充實(shí)自己外還要更多的展示自己。我想要使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生的話，第一步便要適應(yīng)大學(xué)，修睦每門必修課便是首要條件，比如說數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)確實(shí)很重要，很難想象一個(gè)不懂得什么是萬物基礎(chǔ)的人能在以后的工作中有所作為，但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最最少的努力，由于多把握了一點(diǎn)基礎(chǔ)，就多一點(diǎn)生存的空間。
大一的我們，才進(jìn)進(jìn)大學(xué)的我們，是那么的彷徨，四周的一切是那么的陌生，是那么的不同。心不免慌張。 記得有本書說過：“一個(gè)人的成功，70%會(huì)是來自社交能力，30%是來自自身的努力”。也許此話過于盡對(duì)，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步進(jìn)大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟悉的人際關(guān)系忽然變的陌生，一切又只能重新來適應(yīng)了。所以首先必須要求自己具有良好的社會(huì)適應(yīng)性。比如說要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。人常言：人之不順心，十有***。那么最好的辦法就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境了。而且我們還要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)的對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)步人際溝通能力，具體內(nèi)容包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況。有句話說，既然你沒有能力改變環(huán)境，那就只能改變自己往適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。面對(duì)這種種的因素，我覺得我的第一步便是往適應(yīng)環(huán)境，讓自己的心平靜下來。另外，由于大一任務(wù)不重，所以多參加學(xué)?；顒?dòng)，特別是為班級(jí)爭光的活動(dòng)，增加交流技巧。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，還要往擴(kuò)大知識(shí)面與人際交往關(guān)系，這是我們獲取事業(yè)成功的社會(huì)支持，而個(gè)人的品質(zhì)和心理狀態(tài)又是影響人際關(guān)系的重要因素。在這里向老師和班助理道歉，不是我沒有為班級(jí)服務(wù)的心，而是我自以為我沒有那個(gè)能力往打理大家的學(xué)習(xí)生活，在班里其不到一個(gè)帶頭的作用，反而會(huì)由于我的個(gè)人行為而影響班里的同學(xué)，在這里，很感謝班助理的抬愛，謝謝。
大二的時(shí)候，沒有晚自修，空余的時(shí)間會(huì)更加的多。我就應(yīng)該考慮清楚未來是否深造或就業(yè)。了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以進(jìn)步自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或團(tuán)體組織，鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，開始嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進(jìn)步自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，把英語四級(jí)通過，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。并且開始關(guān)注就業(yè)信息，讓自己一直處于備戰(zhàn)狀態(tài)，一最好的一面迎接來自社會(huì)的挑戰(zhàn)。
1.擬學(xué)專業(yè)(研究課題)在國內(nèi)外研究情況及水平
擬學(xué)專業(yè)：電子商務(wù)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)
國內(nèi)外研究情況及水平：近年來電子商務(wù)的應(yīng)用研究進(jìn)展極快，無論從思想、研究領(lǐng)域還是在應(yīng)用模式方面的創(chuàng)新性都迅速提高。我們電子商務(wù)專業(yè)也是一樣，近年來不斷探索，得到系部的高度重視，并給予了大力支持，有2門課程申報(bào)成功為國家精品課程，成為湖南省高校中發(fā)展比較好的電子商務(wù)專業(yè)之一。作為電子商務(wù)專業(yè)的教師，為了更好地與國際先進(jìn)水平接軌，本人非常希望能夠得到此次出國的機(jī)會(huì)，到英國的高等學(xué)府進(jìn)行訪問學(xué)習(xí)，以迅速提升我們的科學(xué)研究水平，開拓國際視野。
2.出國學(xué)習(xí)/研修目的、預(yù)期目標(biāo)、計(jì)劃、實(shí)施方法及所需時(shí)間
學(xué)習(xí)/研修目的：本次出國留學(xué)擬去英國蘭卡斯特大學(xué)行訪問學(xué)習(xí)。具體學(xué)習(xí)方向?yàn)殡娮由虅?wù)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)(MSc in E-Business & Innovation)。 預(yù)期目標(biāo)：完成在為期三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。 計(jì)劃：參加英國蘭卡斯特大學(xué)的培訓(xùn)。
實(shí)施方法：按照蘭卡斯特大學(xué)提供的要求完成 。
所需時(shí)間：三個(gè)月
3.達(dá)到本次出國學(xué)習(xí)/研修預(yù)期目標(biāo)的可行性
近年來電子商務(wù)在中國大力發(fā)展。我院電子商務(wù)也在不斷進(jìn)行課程的重組跟深化，加強(qiáng)與市場的對(duì)接，并申報(bào)了國家資源庫的建設(shè)。如果能有機(jī)會(huì)去英國進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，了解國際電子商務(wù)發(fā)展的前言動(dòng)態(tài)與知識(shí)，一定能使已有成果得到深化，對(duì)研究水平加以提升，
共同推進(jìn)電子商務(wù)在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與創(chuàng)新。同時(shí)將良好的教學(xué)意識(shí)與方法引入專業(yè)教學(xué)中，開拓教師與學(xué)生的國際視野。
4. 擬選擇的留學(xué)國別，留學(xué)單位，選擇原因
留學(xué)國別：英國 留學(xué)單位：蘭卡斯特大學(xué)
選擇原因：蘭卡斯特大學(xué)位于英格蘭的西北部，名列全球150強(qiáng)大學(xué)之一，教學(xué)質(zhì)量與科研活動(dòng)素來享譽(yù)世界。 學(xué)校71%的教師所在系的科研質(zhì)量都獲得了6*、5* 或5分。 榮獲6*和5*分的學(xué)科包括商務(wù)與管理、物理學(xué)、社會(huì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)。 獲得5分的學(xué)科有社會(huì)科學(xué)、計(jì)算機(jī)、語言學(xué)和教育研究等。該校的電子商務(wù)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)是管理學(xué)院下開設(shè)的專業(yè)，將網(wǎng)絡(luò)，移動(dòng)通訊，多媒體技術(shù)融入到電子商務(wù)中，專業(yè)課程由計(jì)算機(jī)學(xué)院及管理學(xué)院共同開設(shè)。
5.完成國外學(xué)習(xí)/研修后，回國后工作/學(xué)習(xí)計(jì)劃及工作單位科研條件
學(xué)習(xí)回國后將繼續(xù)開展電子商務(wù)的教學(xué)及研究工作，爭取將研究成果盡早應(yīng)用于電子商務(wù)背景及技術(shù)下市場的開拓及創(chuàng)新，使之由理論轉(zhuǎn)化為社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
工作計(jì)劃書格式應(yīng)包括標(biāo)題、正文和落款三項(xiàng)，工作計(jì)劃書格式。
1、標(biāo)題
計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱；計(jì)劃時(shí)限；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱。一般有以下三種寫法：
（1）四種成分完整的標(biāo)題，如《××村二oo二年規(guī)劃要點(diǎn)》。其中“××村”是計(jì)劃單位；“二oo年”是計(jì)劃時(shí)限；“規(guī)劃”是計(jì)
劃內(nèi)容摘要；“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱。
（2）省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營責(zé)任制計(jì)劃》。
（3）公文式標(biāo)題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。 計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼；計(jì)劃時(shí)限要具體寫明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略；計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問題；計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱。如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣，工作計(jì)劃范文《工作計(jì)劃書格式》。如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：
（1）目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計(jì)劃奮斗方向。因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
（2）措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實(shí)可行。
（3）步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。
執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計(jì)劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實(shí)際情況決定要不要。
3、落款
在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期（如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里應(yīng)一并注明）。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。
在審批留學(xué)生簽證時(shí)，一些國家通常會(huì)要求申請(qǐng)人提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書，簽證官可以了解學(xué)生的背景、選擇到該國留學(xué)的理由、選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)、未來留學(xué)時(shí)間的安排、職業(yè)目標(biāo)和回國理由，以配合審核學(xué)生的其他材料，來決定是否發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書很關(guān)鍵。那么怎樣才能寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃書呢?
總的來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)以及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;介紹留學(xué)所需資金及來源;對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性描述，而應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫得太長，說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對(duì)你一段內(nèi)容的中心思想一目了然。你的闡述應(yīng)該清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從你的文字中挖掘你潛在的內(nèi)容。
未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由是學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)。通過這告訴使館，留學(xué)確實(shí)能夠?qū)δ憬窈蟮穆殬I(yè)發(fā)展有良好幫助，并有充分的理由來證明你學(xué)成后一定回國，消除任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合你個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋。需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。
在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)方面：我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的，對(duì)多媒體設(shè)備等能熟練操作，了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，并能熟練應(yīng)用，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計(jì)劃與準(zhǔn)備方面，還是能找準(zhǔn)運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點(diǎn)的。組織與管理方面，讓每個(gè)學(xué)生平等地接觸技術(shù)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)過程，引導(dǎo)他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，但在評(píng)估與診斷方面卻存在嚴(yán)重的不足，沒有好好學(xué)習(xí)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，所有就會(huì)在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識(shí)，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。
應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式方面：技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計(jì)劃與準(zhǔn)備，組織與管理，評(píng)估與診斷這三個(gè)方面卻是嚴(yán)重的出現(xiàn)問題，在發(fā)展目標(biāo)中我將列出。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，還是能有效參與信息技術(shù)支持下的.校本研修，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。
一個(gè)忙碌而充滿意義的暑假已經(jīng)過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的一年。在這一年里，我要使自己全面提高，決心做到以下幾點(diǎn)：
1、上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，做到不懂就問。
2、認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。
3、做好語文、數(shù)學(xué)、英語的課前預(yù)習(xí)。帶著問題去聽講。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、英語三個(gè)特長班。
作息時(shí)間安排：
早晨起床：6：00堅(jiān)持朗讀課文、讀英語、讀《弟子規(guī)》40分鐘，壓腿10分鐘。
中午：做作業(yè)30分鐘，睡覺60分鐘，播音20分鐘。
晚上：做作業(yè)30分鐘;聽英語磁帶30分鐘，練鋼琴40分鐘，堅(jiān)持練習(xí)舞蹈10分鐘，壓腿10分鐘，讀課外書30分鐘，做家務(wù)10分鐘。
周末時(shí)間安排：
星期五晚上寫完語文和英語，練習(xí)鋼琴60分鐘;星期六上午學(xué)桑巴;中午午休;下午學(xué)斗牛，晚上寫完數(shù)學(xué)，練習(xí)鋼琴60分鐘。星期天上午學(xué)英語，中午午休2個(gè)小時(shí)，練習(xí)鋼琴1個(gè)小時(shí)，下午學(xué)鋼琴一個(gè)小時(shí)，出去玩有一個(gè)小時(shí)。晚上練習(xí)鋼琴一個(gè)小時(shí)。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！?/p>
我相信我是一個(gè)能吃苦、有目標(biāo)、有魄力的孩子，我相信自己一定能做到。
《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文化，讓小學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)非常有必要，。本班為使誦讀活動(dòng)扎實(shí)有效地推進(jìn)，切實(shí)提高其實(shí)效性，特制定方案如下：
一、誦讀經(jīng)典
把《弟子規(guī)》作為早讀的必讀內(nèi)容，每日讀一句，教師做好解讀和檢查。在學(xué)校老師和學(xué)生共讀，在家中學(xué)生和父母共讀。采用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。
二、抄寫經(jīng)典
由班主任老師每天抄寫一至兩句《弟子規(guī)》經(jīng)文，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫到練字本上，要求做到字跡端正、整潔美觀。從而達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)。
三、感悟經(jīng)典
經(jīng)典世界相對(duì)現(xiàn)在生活來說是靜止的，是灰色的，但是只要學(xué)生以自己的生命活力去充實(shí)，以自己的生活理解去解讀、力行，經(jīng)典就會(huì)真正浸潤心靈。
1、每周堅(jiān)持寫兩篇學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會(huì)，并附有家長寄語。
2、定期開展班級(jí)主題活動(dòng)，展示學(xué)生的閱讀成果。每兩周組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會(huì)，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會(huì)、“讀書心得”交流等。
3、踐行《弟子規(guī)》，對(duì)照《弟子規(guī)》生活力行表，反思自己的不足，作為今后努力的方向。如：早晨起床，自己疊被子。（置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢）；主動(dòng)刷牙洗臉。（晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手）；自己穿好衣服。（冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切）；進(jìn)了學(xué)校,見長輩或老師主動(dòng)問好,見同學(xué)也相互問好。（揖深圓 拜恭敬）；保護(hù)好自己的人身安全，與同 學(xué)不打鬧，不到危險(xiǎn)的.地方玩耍。（身有傷 貽親憂 斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問）。
4、制作《弟子規(guī)》錦句卡：摘錄自己喜歡的《弟子規(guī)》中的語句，制作《弟子規(guī)》錦句卡。時(shí)刻以警醒自己。
1、促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
相信每個(gè)同學(xué)心目中都有自己所向往的高中。這就是大家的學(xué)習(xí)目標(biāo)。想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，絕非一日之功，必須腳踏實(shí)地，有步驟地努力去做才行，因此，從實(shí)際出發(fā)，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了。學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖，每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生，要拿出的第一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，就是制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、有利于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
很多學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，總不能到了初三我們才開始培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。長期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事，就會(huì)使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時(shí)候，就不必為起不起床，睡不睡覺，學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)生活完全達(dá)到了“自動(dòng)”進(jìn)行的境界：不起床睡不著了，不睡覺就困了，不學(xué)習(xí)就好像缺了點(diǎn)什么似的。
3、提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間上的浪費(fèi)
不少同學(xué)心里也很想從初二開始好好學(xué)習(xí)，但是往往由于沒有計(jì)劃，長期蹉跎下去很容易影響學(xué)習(xí)效率。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生知道，自己多玩1個(gè)小時(shí)，多聊1個(gè)鐘頭，將會(huì)使計(jì)劃上的某項(xiàng)任務(wù)告吹。根據(jù)學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)的原則，將使整個(gè)計(jì)劃中的許多任務(wù)受到影響，所以，他們對(duì)時(shí)間特別珍惜，不會(huì)隨便地浪費(fèi)時(shí)間。
4、磨練學(xué)習(xí)意志
在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施不會(huì)一帆風(fēng)順，而會(huì)受到種種“沖擊”。特別是到了初三以后，我們所遇到的挫折會(huì)越來越多，只有經(jīng)過長期的磨練，才會(huì)使自己在實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的計(jì)劃中，意志品質(zhì)(自覺、頑強(qiáng)、堅(jiān)持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲，往往容易被人忽略，可實(shí)際上這是寶貴的精神財(cái)富。
1、每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，做好筆記。
3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。
5、對(duì)于每學(xué)完一課后，要用心去作自我買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6、自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自我所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8、每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自我的聽力。
9、每一天做十道數(shù)學(xué)題。
10、每一天背兩首古詩。
學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的源泉，是成長的階梯。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是學(xué)習(xí)的第一場所，而父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長密切相關(guān)。一個(gè)具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱情，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，更能開發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進(jìn)文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，特定計(jì)劃如下：
一、目的：
都說“知識(shí)改變命運(yùn)”，知識(shí)的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識(shí)的途徑很多，但是通過取得優(yōu)異的成績選擇一所好的高校去深造，仍不失為一種最好的途徑。好的中考成績對(duì)一個(gè)初三學(xué)生來說是其最重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目前，我的孩子已經(jīng)進(jìn)入到初三學(xué)習(xí)階段，也可以說是到了中考前的沖刺期，我們作為家長的有必要配合好學(xué)校共同抓好孩子的學(xué)習(xí)工作。通過與孩子的深入溝通，特制定此家庭學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、家庭學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、思想品德學(xué)習(xí)：
教育孩子樹立正確的、良好的人生觀，端正學(xué)習(xí)目的?！办`”就是豐富的知識(shí)，“魂”就是良好的人生觀，二者不可缺一。學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識(shí)，要從獲得知識(shí)中找到樂趣，要從解決難題中找到快樂。獲得知識(shí)的目的是將來更好的做事，而要做事就必須先做人。
2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：
①溫習(xí)：通過在家溫習(xí)當(dāng)天在校學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果。
②預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第二天的上課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
③重點(diǎn)課門學(xué)習(xí)： 通過每次測驗(yàn)情況，找出自己需提高的課門作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)象，加強(qiáng)其學(xué)習(xí)。
④適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí)：做一些學(xué)校發(fā)的或者著名出版社出的課外習(xí)題及閱讀。
⑤英語聽力練習(xí)：利用復(fù)讀機(jī)等形式進(jìn)行一定的英語聽力練習(xí)。堅(jiān)持每日聽，培養(yǎng)語感。
3、全家讀書計(jì)劃
①開展家庭讀書會(huì)。
為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識(shí)，提升孩子的自信心和擅于表達(dá)自我的勇氣，定期開個(gè)小小型的讀書交流會(huì)，要求全家成員在一起交流近期讀書體會(huì)。
②親子共讀。兒子現(xiàn)在還有點(diǎn)小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強(qiáng)親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、思考的習(xí)慣。
③ 寫讀書筆記。我們大人有很多時(shí)候都不太喜歡動(dòng)筆，對(duì)于這一點(diǎn)，我們完全看孩子的實(shí)際情況，決不強(qiáng)求．何時(shí)喜歡完全自愿。
④和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。
⑤開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時(shí)貪玩，讀書積極性會(huì)不高，為充分調(diào)動(dòng)她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設(shè)計(jì)競賽題，也能充分調(diào)動(dòng)全家人的讀書興趣。
三、在家規(guī)章制度
1、尊老愛幼，禮貌待人。
2、聽家長話，主動(dòng)與家長溝通，及時(shí)向家長匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)情況及測試成績。
3、不許在作息時(shí)間規(guī)定以外的時(shí)間看電視及上網(wǎng)，不許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(收藏15篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
處理文檔必須經(jīng)過認(rèn)真的考慮以保證一致性和準(zhǔn)確性，有時(shí)候看一些范文，遠(yuǎn)比自己苦想有用得多。要如何歸納并整理范文合集呢？對(duì)于“學(xué)習(xí)計(jì)劃數(shù)學(xué)”這個(gè)話題幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為需要大家多方面思考，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！...
隨著雇員數(shù)量的增加，文檔處理工作也需要分工和協(xié)調(diào)。我們將采用各種出色的范文來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。范文的最重要作用是提供寫作框架，幫助您更好地展開您的思路。因此，為了給您提供更好的寫作體驗(yàn)，我們準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“學(xué)習(xí)做計(jì)劃”的文章，希望您可以繼續(xù)閱讀并了解本文相關(guān)內(nèi)容！...
文檔編寫是絕大部分職業(yè)所需要的通用技能，寫作中應(yīng)用最多就是網(wǎng)絡(luò)范文了。想拿到前人整理好的經(jīng)典范文嗎？通過閱讀“學(xué)習(xí)小計(jì)劃”您可能會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！...
筆者為了確保貴賓滿意而付出了很大努力，這篇“學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃”可謂是精心制作。論文寫作是研究生和職場人士都必須具備的重要能力，而范文則廣泛應(yīng)用于各種場景之中，我們可以借鑒優(yōu)秀范文的整體思路來提升自己的寫作水平。相信這篇論文能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕钣兴鶐椭?..
我們將為您介紹有關(guān)“一年學(xué)習(xí)計(jì)劃”的內(nèi)容接下來請(qǐng)看，寫好范文，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？現(xiàn)代職場中文檔處理技能的使用和應(yīng)用是必須的，沒有靈感時(shí)，不妨多讀一讀經(jīng)典精彩范文。...
最新更新
熱門欄目
