校園活動總結。

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校園活動總結 篇1

本學期開展的語文興趣小組，現(xiàn)承上學期興趣小組工作的優(yōu)點。在開展過程中，老師針對上學期存在的不足，結合本學期的實際作出相應調(diào)整。著力讓學生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發(fā)學生的愛國熱情。

一、以興趣為基點，樂于知書

俗話說“興趣是的老師”。培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。按照活動計劃，我們先通過學校宣傳、班級報送、師生互動等方式進行宣傳及篩選，讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。通過前期強勢宣傳和營造讀書氛圍，提高了廣大師生的思想認識，為深入落實課外閱讀計劃的各項活動奠定了堅實的基礎。

在活動伊始，我們便組織學生參觀圖書室、了解圖書分類、介紹較為典型的文學名著，進一步激發(fā)學生學習的熱情，以一種溫馨的人文氛圍、美麗生動的語言來“熏”他們。在活動過程中，我們也不乏舉辦些活動，讓學生在活動中習得合作探究，豐富小組生活。

二、以品讀為支柱，勤于閱書

授之以漁，指導閱讀。小學中年級學生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。有些學生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學生則對圖畫十分喜愛。因此，在活動中，我們始終關注學生的閱讀動態(tài)。

巧借繪本，快樂閱讀。三年級學生還未脫離“稚氣”，對文學修養(yǎng)的提高又十分渴望。我們主要引導學生閱讀有插圖的經(jīng)典，并知道學生學會觀察插圖，學會文圖結合，學會想象與提升思想內(nèi)涵。

三、以筆記為翅膀，閱有所得

筆記，是每一位閱讀者的必備品。本次活動要求學生要做好摘錄筆記的好習慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示，同學們互取所需，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學良好讀書習慣的自覺形成。此外，將閱讀與寫作緊密結合起來。學生撰寫閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達出來，真正做到學有所思，思有所悟。

校園活動總結 篇2

一、活動背景：

高校畢業(yè)生就業(yè)，關系到千家萬戶的切身利益，關系到社會的和諧穩(wěn)定，但隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，雖然畢業(yè)生的簽約狀況有所上升，但實際上用人單位對畢業(yè)生的需求出現(xiàn)下降趨勢，就業(yè)前景仍不容樂觀，加之學生就業(yè)渠道不暢，學生缺乏求職技巧和就業(yè)培訓機會，使得大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力也日益增大。為應對這樣一個大的形勢，加強學生的個人素養(yǎng)，提升技能水平和應聘能力，我院決定舉辦校園綜合模擬招聘會，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的：

本活動是基于當前大學生中普遍存在的“高不成、低不就”的錯誤擇業(yè)觀以及對未來就業(yè)求職技巧的缺乏設置的。舉辦此次綜合模擬應聘大賽一方面在于引導學生轉變就業(yè)觀念，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)；另一方面也旨在引導學生增強身心素質，掌握應聘技巧，提高社會競爭力。

三、活動時間：

11月中旬至12月初

四、主辦單位：

文法學院學生會、文法學院先行者協(xié)會

五、活動內(nèi)容：

（一）初賽

初賽以答卷考試的形式進行，對于報名的各個學院的同學進行集中、限時答卷考試。此環(huán)節(jié)的評定標準為做題字體工整、字跡清晰，要點全面、觀點有新意等。擇優(yōu)選取其中的30%進入復賽。

在這一環(huán)節(jié)，先協(xié)有5名同學參與監(jiān)考、閱卷工作，是本環(huán)節(jié)的主體部分。

（二）復賽

經(jīng)過第一輪淘汰賽，擇優(yōu)選拔出30名同學進入復賽。復賽以面試的方式進行，綜合考慮選手的表達能力、基本禮儀、著裝、精神面貌等進行評分，最終選出8名選手進入決賽。

由于邀請的學生會常委未能作為面試官出席本環(huán)節(jié)，所以先行者協(xié)會的4名同學及學生會三名同學出任了此環(huán)節(jié)的面試官，并最終選出進入決賽的8名選手。

（三）決賽

此環(huán)節(jié)為本次活動的高潮，于11月12號在第一學術報告廳舉行。

前期的準備工作包括會場布置、嘉賓及評委的邀請工作主要有先協(xié)負責完成。此環(huán)節(jié)精彩迭出，為全校同學奉獻出一場視覺盛宴。通過自我介紹、才藝展示、職場問答、情景模擬來判斷各位選手的基本能力、臨場反應及綜合實力，8名選手的精彩表現(xiàn)使會場不斷爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

此環(huán)節(jié)的嘉賓有文法學院黨委副書記王群、團委書記肖秋生及團委副書記費美娟老師，由闞文老師、徐靜老師及席慶娥老師擔任評委，對本次活動表示支持與鼓勵。同時，各位評委老師也針對選手的表現(xiàn)進行一番精彩的點評，使選手能夠充分認識自己的優(yōu)劣勢，以更好的取長補短。最后，王群書記對本次活動進行總結陳詞，并給選手頒獎。

六、收獲及感想

本次活動是一次比較大型、深度、高端的精品活動，充分鍛煉了本社團成員的組織協(xié)調(diào)能力及應急處理能力。同時該活動與學生會聯(lián)合舉辦，使得其得到更多的內(nèi)外支持，有利于活動的成功完成。

通過此次模擬招聘活動，我們充分認識到當代大學生所應具備的基本能力，以及挑戰(zhàn)職場的各種素質要求。這不僅是奉獻給觀眾的一場活動，更是為我們自己的成長增加了經(jīng)驗，對我們以后的發(fā)展富有教育意義。而且，在此次活動過程中，我社團成員團結協(xié)作、合理分工，不斷克服困難應對種種挑戰(zhàn)，這是一種自我壓力下的成長成熟，為我們今后的職場生涯打下良好的基礎。

校園活動總結 篇3

在這個金秋送爽，丹桂飄香的秋季里，為鼓勵同學們發(fā)現(xiàn)美麗的校園，熱愛我們可愛的學校，進一步引導我校廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長奮斗融入國家發(fā)展的潮流中，積極進取，奮發(fā)向上，以實際行動向學校第九次黨代會獻禮，我們班舉行了我心中的美麗校園攝影比賽，活動在同學們積極的參加中圓滿取得了成功。

上帝給了每個人一雙耳朵，去聽聽這個世界的聲音，給了每個人一雙眼，去看見這個世界，愛美尋找美是每個人都在追求的事情，因為愛所以我們發(fā)現(xiàn)這個學校的美。從師大醫(yī)學院的大門到每一幢教學樓，我們見到了這所學校豐富人文底蘊，從田徑場到藥園，是我們精彩的課余生活，承載著生活的美好與同學們對幸福的追求。忙忙碌碌的校園生活你是否無法停下腳步去看看身邊的美好?于是我們舉行了這樣的攝影比賽，停下那不停追逐的腳步，每一個樹每一盞燈都會是你閃光燈下的主角，它們在等你去發(fā)現(xiàn)美。湛藍的天空，堆積的落葉，細細觀察，會是最美的風景。

這次比賽中，我們看到了同學中的美麗校園，如第一名的楊溢同學拍攝的就是一張關于三葉草的圖片，翠綠的草與鮮艷的話形成強烈的對比，是我們不曾欣賞的校園美麗，所以同學們都將自己的票投到了這張照片上。得獎的作品中還有一抹斜陽，幸福的階梯，夜晚的宿舍，從不同事物不同角度去看這個學校，是在匆忙生活中忽略的美麗。不僅自己受到了感動，也感動了班級同學。用一段話講述自己的照片，是在表象的一種深化，賦予了照片更深的內(nèi)涵，也讓同學們記住了這張照片，了解了學校對于拍攝者對于自己的情感。

優(yōu)點：

1.活動的積極開展是在各個班干部的積極帶領下進行的，從策劃到宣傳在到順利舉行，是各位團干的積極合作，在團支書的帶領下，組織委員的策劃，團支書、宣傳委員的積極宣傳，生活委員的禮物購買。在活動中也有班長、團支書、副班長、宣傳委員的熱情參與。

2.同學們在參加活動過程中積極性也很高，自信的介紹自己的作品，投入的觀賞其他同學的作品，認真的寫下自己喜歡的作品。

3.整個活動配合良好，順利進行，在激烈的競爭中決出了一二三等獎，并頒發(fā)了獎品，鼓勵了同學們對課余活動的熱情，更重要的發(fā)現(xiàn)了美麗的校園，更加熱愛師大醫(yī)學院。

缺點：

1.在活動中也有一些不足，在比賽的前期宣傳中并沒有達到良好的效果，同學們的投稿人數(shù)不多，而是在最后一天里踴躍參加，投稿的地方也不同，這就給工作人員增添了壓力，需要在很短的時間內(nèi)整理好很多的資料，所以在展出中也出現(xiàn)了失誤。因為ppT是最后一天工作人員完成的，沒有讓各參賽同學事先看過，導致在講解中出現(xiàn)了對自己的材料不熟的現(xiàn)象。

2.因為我們活動舉行時間比較特殊，可能整個流程并不是特別正式，也有同學不能參加到活動中，對此表示很遺憾，在下次的活動之會協(xié)調(diào)好各個的時間，吸取這次的活動經(jīng)驗，爭取做出更多更好的活動。

校園活動總結 篇4

一、統(tǒng)一思想，提高認識。

按照局保衛(wèi)處統(tǒng)一部署，為進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，我校又重新調(diào)整了安全生產(chǎn)組織，建立健全安全生產(chǎn)責任制，堅持在抓好職工培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。逐級簽訂安全保衛(wèi)責任書，并進行考核兌現(xiàn)獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。對學校的重點部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保實驗室、微機房、辦公樓、學生宿舍、食堂、鍋爐房等重點部位的安全。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全社會重視人的生命價值，營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。

二、制訂方案，周密安排。

今年的“安全生產(chǎn)月”學校領導高度重視，召開全體干部職工會，傳達貫徹通知精神，校長結合學校具體情況提出要求，制定了我校安全生產(chǎn)月活動安排，學校利用廣播、閉路電視、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《安全生產(chǎn)法》，我校還購買了一套安全生產(chǎn)掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識掛圖、消防知識讀本，分門別類地掛到各重點部位，組織全校教職工學習

《安全生產(chǎn)法》，并進行了認真答題考試，通過學習真正起到了使全體教職工掌握安全知識，增強了全體干部職工的安全意識和自我防范能力。

三、加大投入，確保安全。

學校對學校食堂、門窗進行了加固，安裝了防護設施，樓內(nèi)新建安全監(jiān)控系統(tǒng)，除此之外還對校園內(nèi)消防設備設施進行維修、更換、添置。

四、開展安全隱患大排查。

按照今年簽訂的安全生產(chǎn)目標管理責任書的要求，依照《安全生產(chǎn)法》加強組織領導，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制，在安全生產(chǎn)月期間，安全保衛(wèi)領導小組對全校范圍內(nèi)的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產(chǎn)月學校的安全及穩(wěn)定。

五、加大值班力度。

堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩(wěn)定。

校園活動總結 篇5

本學期我們高二地理備課組根據(jù)高考的要求對知識內(nèi)容合理安排，全面系統(tǒng)進行一輪復習，突出重點、難點，較好地完成了高三地理的教學任務。

一、深刻領會考綱要求，制定有效教學計劃，做好備課工作。

備課組成員仔細研讀《考試大綱》和《考試說明》，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，研究高考試題的命題思路和能力要求，使備課組的教學不偏離高考的要求。準確的把握高考趨勢和命題方向，制定可行有效地理第一輪復習復習教學計劃。

備課組教研活動做到有計劃，每周的星期三上午第二、三節(jié)課，是高二備課組集體備課時間。我們根據(jù)教學進度，相互討論教學重點，難點和教學方法，并交流授課心得，遇到測驗考試，還一起討論如何命題，分析學生出現(xiàn)的各種錯誤，探討下一步教學措施，做到有地放矢，收獲很大。

二、團結協(xié)作，資源共享，促進教學。

備課組具有團結協(xié)作的精神，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，備課組成員緊密配合、勤于切磋、相互協(xié)調(diào)。在備課、教學資源的使用、試卷命題，專題學案的使用，學生學習狀態(tài)等方面，既有分工又有合作;備課組之間經(jīng)常相互聽課，交流教學經(jīng)驗，做到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一傳授;把握好教學質量關，通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質量分析和監(jiān)控。

三、采取有效方法，促進整體提高。

我們做好對個別學生的拓展、補差工作，采用鼓勵、作業(yè)面批、個別輔導交談等方法，并根據(jù)學生的實際，積極實施分層次教學，分層次布置課外作業(yè)，平時注重抓學生的基礎，重要的知識點不斷地強調(diào)，努力提高后進生的成績。

學好地理，除智力因素外，還有非智力因素，如興趣。一些同學害怕學不好，或一些同學一直考不好，喪失信心。我們采用了個別交流，指導等，不斷關心、幫助，同時教師關愛學生走近學生、進而激活學生學習的熱情，提高積極性。

經(jīng)過這學期的努力，大部分同學有一定的進步，以堅定的信心，積極的心態(tài)對待高考。我們高二地理組和諧協(xié)作，互相切磋，共同提高，使教研活動有序、有效地展開的同時，也借鑒和吸取我校其他教研組的先進教研經(jīng)驗，使地理備課組有長足的發(fā)展。相信通過我們?nèi)M同仁的共同努力，小高考地理定能再創(chuàng)輝煌!

校園活動總結 篇6

為了進一步加強校際間的教研合作與交流，整合并推廣先進的教學經(jīng)驗，實現(xiàn)在教育教學資源上共享，管理上互相借鑒，促進學校間的持續(xù)、均衡的發(fā)展。在略陽縣教研室的領導下積極開展片區(qū)教研活動。經(jīng)過一學期的努力和摸索，現(xiàn)將所做的工作做一總結和匯報，以期得到各校領導及同仁的指導和引領。

一、認真制定了片區(qū)教研工作計劃

經(jīng)過一年的工作，現(xiàn)對片區(qū)內(nèi)各校情況有了一定的了解，片區(qū)內(nèi)各校之間資源很不均衡，各校差異較大，但可喜的是片區(qū)內(nèi)除嘉陵小學以外，其他各校教師還是比較年輕的，有著很廣闊的前景，而且通過一年多的交流研討活動，讓我們看到各校擁有著很豐富的教學人力資源—年輕化的教師隊伍，積極的教學研究態(tài)度，很強的對新生事物的接受能力。因此，我們將教研的中心定位于課堂，發(fā)展于課堂，將先進的經(jīng)驗推廣于課堂，切實提高課堂教學的效果和效率。通過片區(qū)教研活動整合八校的力量，傳播新的教學思想和理念，促進教師個體與教研共同體的自主發(fā)展。活動依然采用以嘉陵小學為中心，其余7所學校聯(lián)動的方式開展片區(qū)教研活動，充分發(fā)揮城區(qū)小學的教育資源優(yōu)勢，起到中心輻射的作用，逐步達到教育資源的平衡發(fā)展的目標。

二、精心準備并組織開展好片區(qū)教研活動

為了充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，起到中心輻射，互幫互助的作用，本學期片區(qū)重點搞了兩次大的教研活動。

5月底，我校還應郭鎮(zhèn)中心小學的邀請，參加了郭鎮(zhèn)中小學開展的課堂教學大教研活動，在馮維斌校長的帶領下，教研室的大力支持下，我們一行6人參加了課堂觀摩和課堂評價活動，課后與授課教師的交流真誠且有效，不僅有簡要的亮點陳述，更多的是為他們提出了很好的教學建議，使在場的教師很受益，受到郭鎮(zhèn)小學領導和教師的熱烈歡迎。

6月，我小學第二片區(qū)8所學校的骨干教師和主管教學的各校領導聚集于我校的小會議室，開展了片區(qū)內(nèi)以“有效課堂教學”為主題的教學研討活動，共有13名教師參加了此次論壇，而且每位參與論壇的教師還配有PPT演示，對個人的一些好的作法和觀點與大家一起分享和交流，對提高課堂教學效果起著很好的指導意義。

三、精心策劃活動，力求效果。

在為數(shù)不多的幾次活動中，第二片區(qū)教研工作站從一開始就準確把握方向，充分發(fā)揮主體地位，精心策劃每次活動，保證片區(qū)內(nèi)教師聽課的參與面，鼓勵教師真誠評課，盡量體現(xiàn)專家引領。從每一次活動的啟動、實施、結束做到環(huán)環(huán)落實，讓片區(qū)內(nèi)老師在有限的教研活動中得到更多的收獲。通過幾次活動我們基本形成了活動開展的基本模式：教研工作站根據(jù)計劃制定活動的初步方案→與承辦學校面對面協(xié)商活動細節(jié)→教研工作站收集并匯總片區(qū)內(nèi)各校參與活動教師（或授課）的相關資料→承辦學校制定具體活動實施方案→活動實施→資料的收集、整理、歸檔。

雖然，幾次的活動下來，為以后的片區(qū)教研工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗和財富，但片區(qū)教研工作任重而道遠，還需要我們多動腦子，多想辦法，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，在活動中不斷更新思路，緊跟時代步伐，真正把片區(qū)教研工作搞得有聲有色，發(fā)揮片區(qū)教研的作用，為略陽縣的教育事業(yè)做出應有的貢獻。

校園活動總結 篇7

3月5日是學雷鋒活動紀念日，我校結合三月份環(huán)保護綠活動，特在各中隊開展“我心中的綠色家園”系列活動。在這個春暖花開的季節(jié)，我們?nèi)熒e極響應號召，開展了為期半個月的學雷鋒與環(huán)保護綠活動，雖然短短的十五天已經(jīng)過去，但孩子們收獲累累，深信雷鋒精神在孩子們的心中已根深蒂固。結合本班的實際情況，現(xiàn)總結如下：

1.開展“學雷鋒活動”主題班會。在本次班會中，孩子們暢所欲言，都立志向雷鋒叔叔學習，并保證落實到實際行動中。

2. 成立學習互助小組，鼓勵成績好的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

3. 積極參加社區(qū)環(huán)保護綠活動。環(huán)保志愿者積極參與社區(qū)“報恩公園”、“廣場公園”環(huán)保護綠活動，努力讓社區(qū)成為每個孩子心中的綠色家園。

4. 收集本班的好人好事情況，認真填寫本班“好人好事記錄本”，對于表現(xiàn)出色的同學給予表彰，并要求每位學生出一期學雷鋒活動手抄報，以延續(xù)雷鋒精神。

在這次活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

校園活動總結 篇8

為弘揚科學精神，普及科學知識，提高全民科學素養(yǎng)，進一步激發(fā)青少年學科學、愛科學、用科學的意識，推動學校的科技教育活動的深入開展，在20xx年竹溪縣全國科普日活動之際，我校開展了“科普進校園”活動。本次活動，得到了學校領導、各處室、各年級的高度重視，活動取得了預期效果，現(xiàn)總結如下：

一、領導重視支持。為了開展好“科普進校園”活動，學校領導高度重視，親自過問，下發(fā)了《兵營鎮(zhèn)中心學校科普進校園活動方案》，并成立了以校長何衍輝同志為組長的“科普進校園活動”領導小組，為活動的開展奠定了堅實的基礎。

二、召開“科普進校園”活動動員大會，推動活動的開展。為了此項活動更好的開展，學校專門組織全體師生集會，學習了縣教體局文件及我校指定的活動方案，深刻領會了文件精神，明確了活動的意義。

三、開展科普知識校園展，激發(fā)全校學生愛科學的意識。為了在全校學生中普及科學知識，提高同學們的科學素養(yǎng)，我們在全校中小學開展科普知識黑板報展覽，九塊科普知識黑板報各具特色，同學們參觀后紛紛表示：“積極參與校內(nèi)外的科普實踐活動，不但開闊視野，了解更多的科普知識，還養(yǎng)成了獨立思考、積極動腦的好習慣，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和動手能力，學習到了科學家的科學態(tài)度和科學精神，培養(yǎng)社會責任感以及綜合運用知識解決問題的能力，為將來報效祖國、積極投身現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定堅實的基礎?！?/p>

四、各班組織召開了“科普進校園”主題班會和家長會，開展了科普知識競賽活動，提高了學生和家長學習科學知識的積極性，并選拔出優(yōu)秀學生參加了全校的科普知識競賽，并進行了表彰。

以上是我校開展科普進校園的活動總結，我們會借活動的東風再接再厲，讓科普知識深入到校園的每個角落，在校園生根、發(fā)芽、并結出累累碩果。

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20xx年9月

校園活動總結 篇9

本學期我們高三地理備課組根據(jù)高考的要求對知識內(nèi)容合理安排，全面系統(tǒng)進行一輪復習，突出重點、難點，較好地完成了高三地理的教學任務。

一。深刻領會考綱要求，制定有效教學計劃，做好備課工作。

備課組成員仔細研讀《考試大綱》和《考試說明》，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，研究高考試題的命題思路和能力要求，使備課組的教學不偏離高考的要求。準確的把握高考趨勢和命題方向，制定可行有效地理第一輪復習復習教學計劃。

備課組教研活動做到有計劃，每周的星期三上午第二、三節(jié)課，是高三備課組集體備課時間。我們根據(jù)教學進度，相互討論教學重點，難點和教學方法，并交流授課心得，遇到測驗考試，還一起討論如何命題，分析學生出現(xiàn)的各種錯誤，探討下一步教學措施，做到有地放矢，收獲很大。

二。團結協(xié)作，資源共享，促進教學。

備課組具有團結協(xié)作的精神，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，備課組成員緊密配合、勤于切磋、相互協(xié)調(diào)。在備課、教學資源的使用、試卷命題，專題學案的使用，學生學習狀態(tài)等方面，既有分工又有合作;備課組之間經(jīng)常相互聽課，交流教學經(jīng)驗，做到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一傳授;把握好教學質量關，通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質量分析和監(jiān)控。

三、采取有效方法，促進整體提高。

我們做好對個別學生的拓展、補差工作，采用鼓勵、作業(yè)面批、個別輔導交談等方法，并根據(jù)學生的實際，積極實施分層次教學，分層次布置課外作業(yè)，平時注重抓學生的基礎，重要的知識點不斷地強調(diào)，努力提高后進生的成績。

學好地理，除智力因素外，還有非智力因素，如興趣。一些同學害怕學不好，或一些同學一直考不好，喪失信心。我們采用了個別交流，指導等，不斷關心、幫助，同時教師關愛學生走近學生、進而激活學生學習的熱情，提高積極性。

經(jīng)過這學期的努力，大部分同學有一定的進步，以堅定的信心，積極的心態(tài)對待高考。我們高三地理組和諧協(xié)作，互相切磋，共同提高，使教研活動有序、有效地展開的同時，也借鑒和吸取我校其他教研組的先進教研經(jīng)驗，使地理備課組有長足的發(fā)展。相信通過我們?nèi)M同仁的共同努力，20__年高考地理定能再創(chuàng)輝煌!

校園活動總結 篇10

　一、義診隊組織構成和作用

在關愛生命 關注健康

xx校園義診活動中x人組成的義診醫(yī)療隊和x人組成的策劃執(zhí)行團隊。

這次開展的義診活動我們主要服務對象為學校師生，義診活動深受廣大居民的歡迎，不但解除了部分居民疾病隱患，同時也強化了衛(wèi)生健康意識，使廣大居民積極主動參與疾病防治。使他們認識到定期進行身體檢查，才能預防疾病，擁有健康的體魄才能真正享受小康生活。

二、義診活動敲響健康檢查警鐘

在這次義診活動中，我們感覺到了人們的健康意識和以前相比有了很大的提高，很多居民都積極的參加了檢查。但 也普遍存在一些問題必須引起我們的重視：

1、健康意識差

我們進行檢查，主要目的是為了通過檢查發(fā)現(xiàn)是否有潛在的疾病，以便及時采取預防和治療措施。健康體檢不是指在我們生病之后做的各種檢查，而是應該定期的去做全面的身體檢查。

2、亞健康人群較多

針對本次體檢，我們發(fā)現(xiàn)有相當多的

一部分人已處在臨床疾病邊緣，亞健康人群較多，但往往這部分人對此漠不關心，對于健康的人而言，必須依據(jù)年齡和性別的不同對身體實行定期檢查。專家建議40歲以上人群每年至少要進行一次身體全面檢查。

3、自認為身體好不用再檢查

很多人將健康體檢視為可有可無，還有的人自認為身體好對體檢不以為然，其實健康體檢是對身體健康狀況的一次核實，不僅要按時做，而且檢查出有問題后，要及時去醫(yī)院治療，不要等到病情嚴重后再追悔未及。

通過深入開展義診活動，及時發(fā)現(xiàn)了廣大居民的潛在病情，并向居民普及健康知識，在一定程度上提高了村民對健康的重視。

這次活動既收集了居民群眾健康信息的基本情況，又切實為居民群眾，特別是中老年群眾提供了優(yōu)質的醫(yī)療保健服務，促進了居民群眾對疾病的重視。當然活動中也有一些不足之處，如義診當天天氣有些寒涼還伴有息息小雨，血糖儀的準備也不夠充分，現(xiàn)場的秩序也有些欠缺，這些都是今后我們在開展活動中需改進和加強的。整體來說，這次義診活動受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊揚，得到了居民群眾的認可，今后我們還會將這樣的活動持之以恒的開展下去。

校園活動總結 篇11

針對當前愈加嚴峻的就業(yè)形式，結合我系人力資源管理專業(yè)自身的特點，充分發(fā)揮我專業(yè)優(yōu)勢的積極作用，結合學校將舉辦的科技文化節(jié)，我們組織開展專業(yè)技能大賽，舉辦模擬招聘會，推陳出新，從而體現(xiàn)我校大學生的優(yōu)秀風采，并增強就業(yè)的信息知識，提高自身能力和素質。經(jīng)我系教師認真研討，于20xx年10月中旬—20xx年11月下旬舉辦了校園模擬招聘大賽，此次比賽面向全校學生，于10月23日晚在我?？萍紭?91教室拉下帷幕。

為了更加完善“校園模擬招聘大賽”這一活動，并且把這一活動作為財經(jīng)系具有代表性的專業(yè)實踐比賽活動，我們在比賽結束后進行了認真的總結。

本次活動總結如下：

本次大賽從10中旬開始籌備、宣傳、最后報名的人數(shù)15人，再到最后進入決賽的人數(shù)為12個。由于大家對于模擬招聘這塊并不是很熟悉，所以來報名的人數(shù)也相對會比較的少一些。又由于大家再面對做簡歷的這塊都不懂，所以做起來都比較的難。相比時間上就會變得有點倉促。在總共度過了半個月的準備時間、預賽。終于于10月23日在791教室進行了最后的決賽。在院領導，系領導及我系團總支學生會的重視下，我們的工作人員本著“同心協(xié)力，其利斷金“的的信心，努力做好每一項任務，確保了比賽的順利進行。針對此次的比賽，財經(jīng)系的相關老師也進行了充分的指導，比賽本著公平、公正、公開的原則，專門邀請了相關專業(yè)的教師擔任評委，活動也達到了預期的效果。

在這次大賽中，每位選手都以去企業(yè)應聘的態(tài)度，穿著打扮都很到位。個個在應聘的時候都很積極的發(fā)言。這次比賽每個選手都要經(jīng)過三個環(huán)節(jié)，競聘演說、現(xiàn)場抽題、情景面試。面試人員在應聘者自我介紹的同時，觀察每位應聘人員的行為，總結概括他們的優(yōu)缺點，然后針對應聘者應聘的崗位及具體情況，由專業(yè)老師有針對性的進行提問。，在在這些比賽環(huán)節(jié)中，選手們有的侃侃而談，顯得經(jīng)驗老道成熟，有的略顯緊張，不夠穩(wěn)重。但他們都有個共同點，就是堅持到底。比賽不只重視選手的專業(yè)知識，而且還重視選手的口語表達，是否能把自己所學到的知識與工作相結合起來。把最好的工作態(tài)度及看法表達出來給觀眾及評委。經(jīng)過一個半小時左右的精彩角逐，比賽成績也隨之產(chǎn)生了。一等獎是由12人力資源管理的洪菁菁同學獲得。二等獎與三等獎則被13人力資源管理的方美清同學與12人力資源管理的王衍龍同學獲得。最后評委老師對這次比賽進行了精彩點評，也讓同學們認識到了自己的不足之處。讓他們在面臨就業(yè)應聘的時候，又增加了一份的信心。

在這次大賽中，雖然我們都盡自己所能努力做好每一項工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們在面試的具體環(huán)節(jié)中，考慮的不夠充分，導致到后面有點亂。具體的時間安排不夠明確，導致比賽在時間上有點沖突。造成從預賽到?jīng)Q賽的時間變的很短，選手們的準備情況也不是很樂觀。在比賽開始時的人員安排也不是很到位，導致了現(xiàn)場的秩序顯得有點亂。通過這次的比賽，我們知道了舉辦活動需要注意的很多細節(jié)并且獲得了寶貴的經(jīng)驗。比如說，在舉辦活動前要合理安排每個部門的工作；安排好活動進程，使活動效率提高；在比賽活動中要做好應急措施準備，以防出現(xiàn)不必要的差錯；在比賽開始前，所有該準備的器材要準備好并加以檢查無誤；要安排好比賽進行中相應工作人員要做的工作及注意事項；在布置會場時，要加強防御意外事件的發(fā)生，像氣球爆炸等；以及比賽整個過程當中所需要注意的一些比較小的程序。應該要隨時的與主持人進行溝通，確保主持人在介紹時準確無誤，使其不會出現(xiàn)其不必要的錯誤。

這次的校園模擬招聘大賽，考驗了同學們把理論知識與實際工作相結合的能力，讓同學們明白了在面試時自己應該注意哪些問題。從而提高了同學們在不久的將來，即將要面臨工作時應聘的成功率。

校園活動總結 篇12

一年一度的植樹節(jié)又到了，為了響應國家和學校號召，綠化我們的家園，建設和諧美好家園，經(jīng)我系領導同意，系學生會積極與xx市林業(yè)局聯(lián)系，決定在3月x日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。

經(jīng)過幾天的準備和與相關部門的聯(lián)系，我系11級全部青年志愿者及部分學生會干部，于3月x日星期一早晨7點30分集合，并集體乘坐公交前往xx區(qū)xx街道辦事處長xx區(qū)xx排山場參加了市林業(yè)局統(tǒng)一安排的義務植樹活動。本次活動除了我系青年志愿者以外，還有政府相關人員、社會人員及9611部隊部分官兵等也參加了此次活動。

大家在xx學院南大門出發(fā)前往植樹地點。此次活動所使用的樹苗均由林業(yè)局提供。植樹地點在xx區(qū)xx街道辦事處長xx區(qū)xx排山場。那天溫度下降，還刮著風，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、填土。我系青年志愿者人數(shù)不多，全部主動參加到植樹過程中去了。而且分工也相當明確，分成了十個小組，分別協(xié)助參加活動的人們植樹。

同學們情緒高昂，使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短三個多小時，xx區(qū)xx街道辦事處長xx區(qū)xx排山場的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。雖然累了一上午，但是同學們還是非常興奮。我系青年志愿者最后一批走。這是我系舉辦關于植樹節(jié)的相關活動，而且所聯(lián)系的部門眾多。

1、由于時間緊迫，經(jīng)驗不足，造成開始時場面有點亂；由于工具緊湊，造成人員過于集中，分工存在一定的不合理、不科學；

2、由于土層過硬，導致大家在開始時有一定的消極心理；沒有提前預料到活動中存在的困難，解決困難的能力仍有提高空間；

這次活動中出現(xiàn)的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現(xiàn)。

此次活動是我們xx學院資源環(huán)境與旅游系青年志愿者在20xx年新學期開學以來的第一次較大的活動，同時也是我們今年一系列活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。我們應該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應該發(fā)動廣大的同學，依靠大家。

作為活動組織者，我們十分感謝此次參加活動的志愿者，以及相關單位對我們的大力支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月x日這一天。植樹從保護樹木開始，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來?？傊@次活動是一次成功的活動，一次極有意義的活動。

此次活動同時也對我們社會實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會的力量來完成更多的事情。

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