誰(shuí)的青春不迷茫作文5篇。

一篇出色的文章能讓你在人海中獨(dú)樹(shù)一幟，而寫(xiě)作能夠提高我們的表達(dá)能力，使我們更加生動(dòng)地闡述自己的觀點(diǎn)。本文題為“誰(shuí)的青春不迷茫作文”，是編輯為你準(zhǔn)備的，希望能對(duì)你有所幫助。感謝閱讀！

誰(shuí)的青春不迷茫作文 篇1

一位要好的朋友送給我一本書(shū)——《誰(shuí)的青春不迷?！?，是啊，15歲的我，正處于一生中最夸姣的一個(gè)階段——青春期。但15歲的我，卻在這一段日子里迷失了方向，我獨(dú)自漫步在青春的迷霧之中，渴想發(fā)現(xiàn)出口的方向。

手邊放了一張三年前你的照片，初一的你，13歲，穿戴一件雪白的體恤，一條深藍(lán)色的牛仔褲，梳著沒(méi)有發(fā)型的頭發(fā)，我不禁回想起三年前那個(gè)第一次走進(jìn)青春的迷霧中的自己。

青春就似乎一片布滿迷霧的森林，處處布滿了新鮮事物，也處處危機(jī)四伏。也許是懵懂無(wú)知，當(dāng)我踏進(jìn)這片森林時(shí)，我認(rèn)為不外是一次走馬觀花般的披發(fā)步，但是我卻錯(cuò)了。我在這一片森林里走著，可我卻越來(lái)越看不清路的方向。青春期的我，有太多的問(wèn)題想要明白;青春期的我，有太多的要求渴想知足;青春期的我，有太多的情緒想要發(fā)泄。而當(dāng)這一切交織在一起，得到知足的同時(shí)危險(xiǎn)也隨之而來(lái)。虛榮，驕傲，不服管教，這一切都讓我面前的迷霧越來(lái)約濃，我不止一次的跌倒，摔得遍體鱗傷。但每一次重新站起，我的腳步卻更加平穩(wěn)，終于，在一次又一次的跌倒后，我可以平穩(wěn)的走在這片森林，可以避開(kāi)那些危險(xiǎn)的陷阱了。我繼承行走著，追尋我的方向。

不知走了多久，我再次陷入了困境。徐徐的我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，我所謂的行走，不外是漫無(wú)目的的披發(fā)步，沒(méi)有明確的方向，沒(méi)有前進(jìn)的目的。我開(kāi)始迷惑，我所做的一切到底是為了什么？我為什么要這么做？很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都像一個(gè)機(jī)器人一樣，只是簡(jiǎn)樸的聽(tīng)從指令，重復(fù)著一些我已經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次的事。終于在我厭倦了這千篇一律的事后，我終于開(kāi)始思索，這一切的意義何在？是為了父母？老師？亦或是自己？在我穿越一片混沌的空氣后，我開(kāi)始明白，這一切是為了我自己能夠有更好的明天。我找到了我的方向，我也可以向著那個(gè)準(zhǔn)確的方向大步向前了。

如今的我，可以沉穩(wěn)的向著準(zhǔn)確的方向走去，固然今天的我依然迷茫，只不外以前是大雨彌漫，本日的迷茫雖仍有霧氣，卻也有陽(yáng)光穿透，滿是暖意，在前進(jìn)的道路上暖和著我。漫步在這片森林中，誰(shuí)的青春不迷茫，實(shí)在我們都一樣。

誰(shuí)的青春不迷茫作文 篇2

或許我對(duì)自己潛在的缺點(diǎn)采取漠然視之的態(tài)度，毫不在乎、也不想要去改變，我知道很多東西能在短時(shí)間內(nèi)爆發(fā)，但它們的爆發(fā)也是日積月累的成果。

如果我沒(méi)有按照正確的道路走，如果我一開(kāi)始選擇的方向并不是我所想要的，到頭來(lái)我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己陷入一片未知沼澤而不是自己想要的草原或者更美麗的海洋——我想到達(dá)的理想之地，然后，在一切都來(lái)不及回頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己后悔當(dāng)初。

我不希望事情變得無(wú)法掌控，但現(xiàn)實(shí)確變得如此迅速讓我防不勝防，于是我有點(diǎn)惆悵，有點(diǎn)無(wú)奈，但更多的是青春期所特有的迷茫。

我知道人生之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可它卻有時(shí)又很短很短，生命如此寶貴而富有意義，每個(gè)人的人生都有與眾不同的精彩。

我相信自己的生命也一定很特別有屬于它的舞臺(tái)，我的人生將大放異彩！

如果想要摘果實(shí)，無(wú)論是最終是否得到你想要的那一個(gè)果實(shí)抑或得到另一個(gè)并不是你預(yù)期的愿望，或者你什么也沒(méi)得到在這場(chǎng)旅途終點(diǎn)站還是兩手空空死去。

我想說(shuō)，你還是成功的，人們常常給成功下定義，那是他們眼中的成功標(biāo)準(zhǔn)，而我想，成功并不是名利之類的物質(zhì)東西，它是一種人生滿足感、幸福感。

如果你幸?？鞓?lè)也會(huì)哀愁憂傷，人生百味何其多，只要最終保持一顆愛(ài)的?，一個(gè)理性感性的頭腦，一個(gè)有原則的自主靈魂，那就是成功，你成功地做了你自己！

誰(shuí)的青春不迷茫作文 篇3

不是所有人都可以想做什么就做什么的

——題記

在這個(gè)行色匆匆的年代里，青春二字總能猛然戳中我們內(nèi)心柔軟的地方。

并不是由于我們有多少回憶，有多少大張旗鼓的青春舊事，人們?nèi)テ釉簩ふ业模皇强氏胍环N共識(shí)，彌補(bǔ)當(dāng)年迷茫中逝去的'青春吧。

高翔

這個(gè)名字好多小說(shuō)里我都看過(guò)，但是配得上這名字的，只有像白敬亭笑得這么干凈的男生才能擁有……一開(kāi)場(chǎng)的鏡頭，真的蘇得起雞皮疙瘩，像黑夜里一束光一樣暖和了心臟。

林天嬌

就像每個(gè)班級(jí)都有的成績(jī)優(yōu)秀的乖乖女一樣，在學(xué)校表現(xiàn)良好，在家聽(tīng)父母的話，連將來(lái)都被安排的妥妥當(dāng)當(dāng)…

在這里我似乎看到了自己的影子，假如不是那次作弊被高翔看見(jiàn)的話，假如我也能遇見(jiàn)一個(gè)高翔的話……那么我們的命運(yùn)能和林天嬌對(duì)換么？不能！

由于這世上沒(méi)有假如，由于那是別人的青春。

好學(xué)生，壞學(xué)生。在學(xué)校里我們一般就這樣被老師分成兩部門。

林天嬌說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)和你這種人打過(guò)交道。高翔說(shuō)：我是哪種人啊。

林天嬌也不知道，假如沒(méi)有熟悉高翔，也許也會(huì)變成我們這樣的大人，隨意給人貼上好壞的標(biāo)簽。

徐徐的，林天嬌在為了讓高翔守舊作弊秘密而幫他抄功課的過(guò)程中，對(duì)高翔這樣有些許叛逆和故事的男生改變了看法，產(chǎn)生了一些同情或者其他的情緒。或許和每個(gè)母性泛濫的女生一樣，想要幫助這個(gè)不太壞的學(xué)生走上“正軌”，又或者被他的胡亂告白亂了陣腳，有時(shí)候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引，那些是她沒(méi)法擁有的。

我們大多數(shù)人的青春里或多或少也許遇見(jiàn)過(guò)這樣的壞學(xué)生，但高翔不一樣，他就像是林天嬌跨過(guò)自我的高墻的動(dòng)力。然而我們生命里缺少這樣的人，所以至今都迷茫著。

當(dāng)高翔送給林天嬌的磁帶被媽媽扯壞的時(shí)候，我哭了，由于我就像看見(jiàn)了曾經(jīng)的我一樣，僅有的一丁點(diǎn)愛(ài)好和除了學(xué)習(xí)能喘氣的縫隙被一把扯掉了，就像扯掉了我的外殼一樣疼。

或許青春太過(guò)清淡了，只有在片子里我們才能找到一些安慰，由于它放大了青春的情緒美化了青春的臉孔，實(shí)現(xiàn)了我們當(dāng)初想做但沒(méi)勇氣做完的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我們也能像林天嬌一樣在省三好學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式上說(shuō)自己作弊，然后躲過(guò)學(xué)校保安和班主任，飛馳到車站去見(jiàn)高翔，在電臺(tái)里告白，感謝所有他做的事。在良久以后的未來(lái)里不后悔自己做的決定，也有勇氣期待和高翔的重新相遇。

我們做不到，由于沒(méi)勇氣。

假如當(dāng)年勇敢一點(diǎn)，可這世上沒(méi)有假如。

誰(shuí)的青春不迷茫作文 篇4

有句流行的話，叫“誰(shuí)的青春不迷?！钡?，駐藏戰(zhàn)士在綠色軍營(yíng)駐守雪域邊疆，他的青春有擔(dān)當(dāng)；快遞小哥在城市的街道穿梭往來(lái)，他的青春有責(zé)任；青年學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由徜徉，他的青春有信奉。他們的青春都不曾迷茫過(guò)。青春是一次出色的成長(zhǎng)經(jīng)歷，心懷詩(shī)和遠(yuǎn)方的我們奮力向前奔跑，竟也不知倦怠，嬉戲人生。青春一不會(huì)讓我們感到迷茫。所以我說(shuō)，心中有首詩(shī)，青春不迷茫。

詩(shī)的開(kāi)頭就寫(xiě)著夢(mèng)想和遠(yuǎn)方，青春是追尋夢(mèng)想和遠(yuǎn)方的大好時(shí)光。有信奉和追求的人，毅然不會(huì)感到迷茫。就像世人周知的劉媛媛，用自己的奮斗拼搏，把不可能的變?yōu)榭赡?；就像四川最牛女生宿舍，她們用自己的信奉換來(lái)了一張又一張的證書(shū)；就像是中國(guó)登山隊(duì)，他們用汗水和堅(jiān)持創(chuàng)造了奇跡。他們都有夢(mèng)想和信奉。正由于如斯，青春才沒(méi)有被蒙上一層讓人琢磨不透的面紗。

青春的詩(shī)里布滿著歡笑與淚水。正由于如斯，青春才有擔(dān)當(dāng)。青春是人生中最夸姣的季節(jié)，它是耕耘，也是收成；是奮斗，也是回憶；是歡笑，也是淚水；快遞小哥離別農(nóng)村與父母，在城市的街道里來(lái)往穿梭，他們的青春有責(zé)任。老師帶著病堅(jiān)持站在三尺講臺(tái)，到最后一秒，他們的青春有責(zé)任；環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持打掃，任憑風(fēng)吹雨打不曾停歇，他們的青春也有責(zé)任；有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的青春都不會(huì)迷茫。正由于這樣的青春經(jīng)歷才會(huì)使你收成的不僅僅是快樂(lè)。

青春的詩(shī)歌中，蒼勁有力地寫(xiě)：著力學(xué)正道，養(yǎng)德至善。身為學(xué)生的我們?cè)谥R(shí)和糊口里的海洋中飛翔。學(xué)會(huì)更多知識(shí)和糊口技能，學(xué)會(huì)更多的為人處世之道理，不中斷奔赴自己的夢(mèng)想，有目標(biāo)有方向和有著無(wú)窮的動(dòng)力。這樣的青春也不會(huì)使我們迷茫。努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)糊口，也許就是我們的青春里最好的姿態(tài)了吧。由于我們的青春有信奉。在學(xué)校里的我們不中斷的退卻稚嫩，走向青春之路。學(xué)會(huì)力學(xué)正道和養(yǎng)德至善的品格。這樣朝氣蓬勃的我們，也因此為青春添上了五彩斑斕的一筆。

正由于我們的青春有夢(mèng)想，信奉，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。我們的青春才不會(huì)迷茫，假如沒(méi)有這些意志和信奉，那么青春將會(huì)失去它所有的色彩，變得暗淡無(wú)光，也會(huì)使我們迷茫不已。所以我們要趁著青春正好時(shí)。努力向前奔跑。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，達(dá)到遠(yuǎn)方。青春里的我們心中都有這樣一首詩(shī)，詩(shī)的開(kāi)篇都寫(xiě)著，我們的青春不迷茫。

誰(shuí)的青春不迷茫作文 篇5

青春夸姣的像天上夸姣的星辰，令人幻想。青春豐碩的像五線譜，有著七個(gè)音階譜寫(xiě)的完美樂(lè)章。我的青春有夢(mèng)想把航，我的青春不迷茫。

每個(gè)人都有過(guò)青春，有著夢(mèng)想，可又有誰(shuí)將這兩者結(jié)合呢？人們常常調(diào)侃：這世界上，我與你最配。然而，這世間最配的是青春和夢(mèng)想。青春因夢(mèng)想而有意義，夢(mèng)想以青春而煥發(fā)色澤。不少人曾因在青春中揮霍時(shí)光，到頭發(fā)花白時(shí)才感嘆：我要是當(dāng)時(shí)在拼一把就好了。這樣的青春，我寧可不要。青春是夢(mèng)想起航的之地，亦是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之所。若將這兩者分開(kāi)，各自的價(jià)值又如何揮發(fā)到極致，我的青春又怎么會(huì)開(kāi)啟呢？我不要這種青春，有夢(mèng)想的青春才是我的追求。

我的青春不想五歲妹妹的童年，有著水蜜桃和甜巧克力醬純粹的愛(ài)情，有著被遺忘酸奶的小小憂傷。我的青春不想四十歲的父親，有著舉杯稱友的豪爽與瀟灑。我的青春僅僅有夢(mèng)想作伴，固然單調(diào)，卻也夸姣。

青春本就是一個(gè)短暫的旅程。我哦們老是在漫無(wú)目的的尋找著，迷茫著，而忽略了一直陪伴在我們身邊的它。夢(mèng)想呢，就像一座燈塔，青春之路便是那汪洋大海，有了這夢(mèng)想作引導(dǎo)，我的青春便有了方向，又怎會(huì)迷茫呢？

我作為莘莘學(xué)子中的一個(gè)，同樣懷揣著心底的夢(mèng)，步入高中。我的心中有著大大的斗志，只為了夢(mèng)想的開(kāi)花。操場(chǎng)上，那個(gè)大聲喊口號(hào)的是我；那個(gè)在中午奮筆疾書(shū)的孩子，是我；那個(gè)在下課后仍抱住書(shū)本不放的‘拼命十三妹”，仍是我。我不中斷的付出，揮灑著汗水，也獲得了內(nèi)心的知足與大腦的充實(shí)。

有事，那份剛剛得到的驕傲?xí)滑F(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下。一次次成績(jī)的滑落，讓我產(chǎn)生了拋卻的動(dòng)機(jī)。沮喪時(shí)，總會(huì)顯著感到孤傲的重量。但時(shí)光里，陽(yáng)光下，睫毛上，都有著我為夢(mèng)想劃過(guò)的跡象，我又怎能等閑認(rèn)輸？擦干眼淚，背上行囊，我的青春再次啟航。

在青春的征程中，最初的夢(mèng)想被我緊握在手上。那個(gè)最想要去的地方，怎么能在半路就返航？只要我努力，那個(gè)最初的夢(mèng)想，就絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴想，才能夠算到過(guò)了天堂。有夢(mèng)想做伴，我的青春不迷茫。

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誰(shuí)的青春不迷茫讀后感

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫(xiě)。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作。你可以讀一下小編整理的誰(shuí)的青春不迷茫讀后感，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇1

還是敗給了自己，敗給了你。生活是如此的壓倒性，人們無(wú)法弄清楚前進(jìn)的方向。

你所要的自由就是這樣的嗎?做自己，你快樂(lè)了嗎?每次的任性到最后又是什么結(jié)局?

第一次接觸劉同的書(shū)是因?yàn)榕既豢吹奖斫阍诳?，于是就死纏爛打得求她把書(shū)借給我。我表哥終于愿意把這本書(shū)借給我了。那幾個(gè)月來(lái)，我每天都待在書(shū)房里，仔細(xì)地品味著劉同的書(shū)

劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說(shuō)的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線在哪……相比他而言，我就差了不僅僅只是“十萬(wàn)八千里”可以說(shuō)的，也罷，這就是我吧。

自從看了表姐給我的書(shū)以后，我就特別喜歡劉同的文字以及劉同，感覺(jué)在面對(duì)他的文章時(shí)與我對(duì)話的不是別人，而是靈魂深處那個(gè)沉默的自己。因?yàn)樗磉_(dá)的方式和他的感受似乎已經(jīng)被我想到了，但我沒(méi)有能力用語(yǔ)言來(lái)描述。看到他就像看到另一個(gè)真實(shí)的自己：

喜歡自由，熱愛(ài)旅行，向往純真，這就是他或我。說(shuō)到童真，我就想到自己都奔初二得人了還跟個(gè)孩子似的。

看完他的書(shū)時(shí)，有種感覺(jué)就像是看了一本寫(xiě)滿了自己心情的日記，雖然這本書(shū)說(shuō)的是獻(xiàn)給處在青春迷茫期的我們，但全文我卻找不到任何應(yīng)對(duì)青春迷?；蛘卟唤獾慕ㄗh或答案，如果硬要問(wèn)我為什么，我想我能告訴你的就僅僅是因?yàn)槲抑牢业那啻翰幻悦?，而我也早已?jīng)想好這輩子要怎么走完這條漫長(zhǎng)且屬于我自己一個(gè)人的路途…

體味劉同文章附帶著的清新的筆觸時(shí)，每每看到某些語(yǔ)句竟然會(huì)有種想哭的沖動(dòng)，呵呵，這個(gè)我也不懂為什么了……我想這也許就是人們常說(shuō)的共鳴吧…

看書(shū)的過(guò)程中隔壁班的有個(gè)朋友把書(shū)借走了然后順帶把我在書(shū)上寫(xiě)的感受看了一遍，回來(lái)直接把我給剖析得那個(gè)透徹。奇怪的是，我隨口寫(xiě)了幾句話，讓人看到了我內(nèi)心深處，這個(gè)朋友真的很厲害，分析能力太強(qiáng)了！

一年初二的夏天莫名其妙地回到了原點(diǎn)。時(shí)常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向，人生的意義。我想這樣也好吧，至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下，這才叫青春。

而按照劉同的說(shuō)法，如果自己都知道了未來(lái)的路怎么走，那人生就不叫人生了，叫認(rèn)命?；蛟S說(shuō)我也早該認(rèn)命……誰(shuí)讓我那么早就明白這些。這個(gè)階段的每個(gè)孩子都喜歡認(rèn)真思考和對(duì)待感情，這是真的嗎？

我想，習(xí)慣于前者的人一定早于習(xí)慣于孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)的人有種習(xí)慣叫作自我對(duì)話，而于后者，我想說(shuō)，只要我們對(duì)感情認(rèn)真起來(lái)，我們就輸了，而我也就常常處在這種輸?shù)舻木车亍?/p>

我很慶幸，我在比作者早了十年的時(shí)間里就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛(ài)情，親情，人和事。雖然我不夠堅(jiān)強(qiáng)，撐不起藍(lán)天，不夠成熟，不懂世界，但我一直在努力！

這本書(shū)給我最深的感受是，它讓我深深地明白，時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，足以該變一切。我不知道是誰(shuí)說(shuō)了這樣一句話：時(shí)間就是殺豬刀。殺了它很痛。

我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁矗词刮覀儸F(xiàn)在定下了海誓山盟直至?？菔癄€，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么?只要過(guò)了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無(wú)力。

時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我該走了。不，我有理由相信時(shí)間改變了一切

失戀不會(huì)死，一年是最后期限，我也應(yīng)該給自己一個(gè)最后期限。

我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了…

劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑。活著就是有點(diǎn)憤世嫉俗再說(shuō)，裝模作樣的矜持不叫矜持。它讓我感覺(jué)到并且停止說(shuō)話。

我相信有一種力量能給我們希望。青春的迷茫只是為了選擇一個(gè)更好的方向。那么，誰(shuí)的青春不迷茫呢？他的眼睛一點(diǎn)也不悲傷。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇2

奮斗小青年劉同十年期間創(chuàng)造從員工到副總裁的奇跡，從光線傳媒企業(yè)策劃出身的他，十年逆襲人生，給都市中焦躁不安或困惑迷茫的年輕人滿滿正能量。

也許前路依然望不透方向。但是，我們不能因?yàn)榭床坏蕉械綗o(wú)望。時(shí)間有悲傷，現(xiàn)實(shí)有殘酷，生活有無(wú)奈。這是上天賜予年輕人的一份沉重而珍貴的禮物。

張愛(ài)玲在散文《非走不可的彎路》中有言“在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跤，不碰壁，怎能練就好筋骨，怎能長(zhǎng)大呢?”既然“非走不可”又何必退縮?

收拾行囊，背上你的正能量大步向前!

讀到這兒我非常感動(dòng)。這位母親為了家人的幸福，到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿報(bào)酬生了重病也不說(shuō)一聲，直到暈過(guò)去。而我母親呢?

她也擔(dān)心自己的工作，所以她不喜歡別人打擾她的工作。可我卻一直煩她，因此剛想出的辦法被我一攪和就忘了，因此工作、稿子常常比別人晚那么兩拍才交，也常常被老板批評(píng)。我真是太對(duì)不起媽媽了。

一個(gè)人，十年；一個(gè)城市，日新月異，如果你做不到讓你深思，那就試著讓你微笑，150萬(wàn)字的紀(jì)錄，跨越十年的自我對(duì)話。

看著別人的真實(shí)記錄，著實(shí)羨慕，說(shuō)來(lái)也奇怪，我不喜歡看名著，不喜歡看**，但對(duì)他人的成長(zhǎng)記錄我卻著實(shí)著迷，因?yàn)槲夷芨惺艿剿麄兊恼嬲\(chéng)和人格魅力，我被他們深深地吸引著。。

書(shū)中描寫(xiě)到了親情、友情和工作，其中用了很大一部分在描寫(xiě)友情，想來(lái)也是，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)離開(kāi)家外出闖蕩的少年，接觸最多的應(yīng)該是朋友(同事)吧，這也正說(shuō)明了這本書(shū)真的是他這十年來(lái)的真是寫(xiě)照，自己與自己的對(duì)話，書(shū)中描寫(xiě)的很多朋友現(xiàn)在都已經(jīng)斷了聯(lián)系，想當(dāng)初如果沒(méi)有這些文字的記錄，這段感情在記憶中或許就是空白的，那人生又如何才能豐富多彩呢!想想自己不也是么，高中時(shí)玩的要好的朋友，自從上大學(xué)就斷了聯(lián)系，更別說(shuō)工作以后了。就像書(shū)中寫(xiě)到的：

所有年輕人的承諾都只是在未知的命運(yùn)面前的安慰?？傆幸惶炷銜?huì)明白，有些人，有些事，錯(cuò)過(guò)了一陣子，才是第一次生命。

在《哈姆雷特》這部戲劇中，處處可以看出作者著意把自己心目中的典型人物塑造成一個(gè)英雄形象的匠心：哈姆雷特很有心計(jì)，在敵強(qiáng)我弱的惡劣情況下，他敢于針?shù)h相對(duì)地進(jìn)行斗爭(zhēng)，他擊破了奸王設(shè)下的—個(gè)個(gè)圈套：先是戳穿了波洛涅斯和羅森克蘭等人進(jìn)行刺探和監(jiān)視的把戲;又使王后發(fā)現(xiàn)天良;接著采用“調(diào)包計(jì)”除掉了奸王的兩個(gè)走卒，把奸王“借刀殺人”的陰謀擊得粉碎;最后“以其人之道還治其人之身”，把雙重陷阱——毒劍和毒酒還給了奸王。

在每一輪斗爭(zhēng)中，哈姆雷特都顯得很高。所以有評(píng)論說(shuō)，《哈姆雷特》是一出“巨人型”的悲劇，此話不無(wú)道理。

雖然看著他們的故事，有很多東西我并沒(méi)有很大的感觸，或許只有當(dāng)自己親身體驗(yàn)過(guò)之后，那種共鳴感會(huì)逐漸增強(qiáng)，甚至對(duì)于他們所講的一些觀點(diǎn)我仍持懷疑的態(tài)度，但這并不能削弱我對(duì)他們的喜愛(ài)。。

老師叫考諦。他是個(gè)大個(gè)子，卷發(fā)，大腦袋。他有一個(gè)大大的黑胡子。他的眼睛很生動(dòng)，他的聲音像大炮。

每個(gè)人都有自己的人生哲學(xué)，我想知道我們是否想要成功，我們是否分享了一些永恒的真理？比如積極的態(tài)度，勇氣和自信，以及堅(jiān)持。。在成長(zhǎng)的歲月里，每個(gè)人都必須遵守什么？

萬(wàn)變不離其中，所有的事只要我們盡我們自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們努力過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。生活中的我們有很多的迷茫，有諸多的不順，但是這并不能阻礙我們繼續(xù)往前走的步伐，每一種阻礙都是對(duì)我們的一種歷練，我們敢于面對(duì)，我們才能成長(zhǎng)。

十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長(zhǎng)期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會(huì)的吧。我們都是他的場(chǎng)下觀眾，靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場(chǎng)，繼續(xù)過(guò)著自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，滿足于現(xiàn)狀，***不遺余力地獲得

這些天，我讀了這本書(shū)，想了很多，我越來(lái)越意識(shí)到我是多么的獨(dú)特和獨(dú)特。以前總是在否定自己，總是覺(jué)得自己所做的一切都是錯(cuò)誤的，懷疑自己的每一個(gè)行為和想法，說(shuō)到底就是徹底的不自信，但看著他們的成長(zhǎng)，我知道了我這樣做我這樣想都是可以的，只是一直給自己找不到一個(gè)合理的解釋，但我相信每一個(gè)行為背后都有合理的成分，即使犯錯(cuò)了又怎樣，別人不認(rèn)同又怎樣，人都是在錯(cuò)誤中正確，在挫敗中成長(zhǎng)的。回憶過(guò)往，慢慢地淡然了過(guò)去的一切，別人的嘲笑，別人的不理解，都釋然了。

渴望以后，我能誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己的內(nèi)心，做自己心里所想的，說(shuō)自己該說(shuō)的。。

這本書(shū)最大的成就是，一個(gè)人的成功不是一天完成的，而是通過(guò)他的不懈努力。所以不要只做仰望的人，趕快行動(dòng)吧!

夜，那樣靜，安撫著晝的跳動(dòng)，***陣，破窗而入，沒(méi)有了白日機(jī)械揮舞的喧鳴，沒(méi)有汗水模糊的臉龐，此刻，只有安靜，整個(gè)世界都在我腦海中旋轉(zhuǎn)，初入社會(huì)的彷徨，工地生活的忙碌……本該亮眼于世界的張揚(yáng)青春，被揚(yáng)起的灰塵遮擋了雙眸，往昔揉不得沙子的叛逆在迷失中漸漸離散，不知對(duì)與錯(cuò)，不知進(jìn)與退，只嘆息是否在社會(huì)的激流跌宕中喪失了自己的性格，一切都沉寂在深夜中，掙扎，這一刻我的青春迷茫而執(zhí)著，正如劉同的書(shū)名所言《誰(shuí)的青春不迷?！贰?/p>

窗外偶爾呼嘯而過(guò)的車輛，讓我想起三個(gè)月前背起略顯沉重的行囊走出家門那一刻，臉龐再青澀也沒(méi)有擋住堅(jiān)毅腳步，注定要遠(yuǎn)行，何不大大方方地敞開(kāi)胸膛，讓胸中炙熱的心臟追逐靈魂一路前行去尋找屬于自己的夢(mèng)想。我很喜歡書(shū)中的一句話，“人生無(wú)處不是轉(zhuǎn)彎的地方，但好在我們還能走”。不斷的步伐加快了追求夢(mèng)想的進(jìn)程。即使看不清路，在迷霧中摸索前進(jìn)，心里也清楚，夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)，距離在縮短，沒(méi)有平坦的追求，只有堅(jiān)定而執(zhí)著的追求。

有一天，報(bào)上發(fā)表了“五·一六通知”。我們?cè)诒涞霓k公室里仔細(xì)研究這份文件。我們被召去開(kāi)會(huì)。我們感到滿以的是，根據(jù)這一指示的精神，革命群眾應(yīng)該要求我們重新加入他們的隊(duì)伍。

不料大會(huì)上群眾憤怒地控訴我們種種罪行，并公布今后的待遇：一，不發(fā)工資，每月發(fā)生活費(fèi)若干元;二，每天上班后，身上掛牌，牌上寫(xiě)明身份九自己招認(rèn)并經(jīng)群眾審定的罪狀;三，組成勞動(dòng)隊(duì)，行動(dòng)聽(tīng)指揮，并由“監(jiān)管小組”監(jiān)管。

當(dāng)我第一次來(lái)到工地時(shí)，我的世界還是一片綠色的玉米地。那是一個(gè)炎熱的夏天。沒(méi)有板房，沒(méi)有工人，沒(méi)有同事，沒(méi)有兄弟姐妹，只有汗水浸透的衣服，那一刻我也迷茫了。我心中有太多的期待和幻想，但現(xiàn)實(shí)中的差距讓我毫無(wú)準(zhǔn)備。帶著突如其來(lái)的失落走進(jìn)這個(gè)新的世界，平場(chǎng)地、測(cè)量、放線…劉同說(shuō)，“成長(zhǎng)中每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。

”觸底后的奮然崛起，才是我對(duì)工作對(duì)生活的態(tài)度，獻(xiàn)身工程才是我今后更張揚(yáng)的青春該留下的印記。

不照鏡子的我還覺(jué)得自己是個(gè)孩子，已畢業(yè)的年齡該撐起些什么，朦朧的臉龐上還殘留著未刮凈的胡渣，二十四歲的我和零五年的劉同一樣都認(rèn)為自己很年輕，年輕就可以失敗。

二十四歲的劉同已經(jīng)小有成就， 同樣幸運(yùn)的我也踏在了走向成功的起跑線上，接下來(lái)的每一步都在不斷接近我心中的夢(mèng)想，而我要做的就是為之努力，不斷進(jìn)步。時(shí)至今日三月有余，在大家努力下項(xiàng)目部不斷完善，看到這三個(gè)月的努力成果不覺(jué)留下欣喜的淚水，工地井然有序，慢慢成型的建筑讓我更有了奮斗的激情。書(shū)中有這么一句話囊括了我此刻的狀態(tài)， “我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們”，誰(shuí)的青春不迷茫，我的青春在迷茫中漸漸清晰，我將用青春堅(jiān)守自己的內(nèi)心，努力奮斗，不斷追逐自己的夢(mèng)想。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇3

《誰(shuí)的青春不迷?！分饕v述了“好學(xué)生”林天驕和“學(xué)渣”高翔，從偏見(jiàn)到和解，再到互有好感。反應(yīng)青春學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的故事。這是一部校園青春片。

其中，一直處于人生巔峰的林天驕酷愛(ài)天文，但由于母親的期待，她的人生目標(biāo)是報(bào)考清華大學(xué)金融系。沒(méi)想到一次作弊卻被高翔看見(jiàn)。慢慢地，他們介入進(jìn)來(lái)，對(duì)彼此有了新的了解。高翔鼓勵(lì)天驕為夢(mèng)想而戰(zhàn)，最終說(shuō)服母親成為天驕的天文學(xué)巨星。

影片中的高中生活故事有考驗(yàn)壓力和青春萌芽，有生活負(fù)擔(dān)和夢(mèng)想奮斗，有歡樂(lè)和淚水，真實(shí)沒(méi)有狗血。它反映了兩個(gè)不同出生背景和成長(zhǎng)環(huán)境的年輕人在青春期對(duì)彼此的影響和對(duì)夢(mèng)想的追求。告訴我們要向自己的夢(mèng)想去奮斗，即使道路十分坎坷，也要一直追尋。

其中一些小情節(jié)，如“高翔怎樣孝敬自己的爺爺”、“怎樣理解父親”都值得去學(xué)習(xí)。

“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。”“你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)?！薄澳阌X(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)。

”“你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人?！薄澳阌X(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫?！边@是林天驕和高翔的對(duì)話，讓人聽(tīng)了很溫馨也很真實(shí)，值得去思考、去探索，給人留下的是深深地感動(dòng)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇4

——如何走向成功

每個(gè)人都渴望成功，我也不例外。讀完劉同的《誰(shuí)的青春不迷?！?，看著他的北漂十年，竟在不自覺(jué)中對(duì)成功之道有了些粗淺的想法。雖然有點(diǎn)不成熟，但我相信這將是我的重要財(cái)富。

養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣等于成功的一半。十年足以讓我們忘記很多。

那為什么劉同不但沒(méi)有忘記，反而能在十年后將其生活經(jīng)歷清晰的展現(xiàn)在讀者面前？因?yàn)樗?xí)慣記錄。這十年間，他不斷記錄著自己跋涉的腳步，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。

而這些記錄不僅讓他記錄了這些，更重要的是，記錄的過(guò)程本身就是一個(gè)總結(jié)和提煉的過(guò)程。我認(rèn)為沒(méi)有人比一個(gè)善于總結(jié)和思考的人成長(zhǎng)的更快。這比普通人的成長(zhǎng)速度要好，也就是說(shuō)，好習(xí)慣帶給他巨大的財(cái)富。

所以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)成功者，好習(xí)慣是不可或缺的。

有出色的行動(dòng)力。我相信我們每個(gè)人都有原始的成功沖動(dòng)，我們都有自己的目標(biāo)。但是現(xiàn)實(shí)告訴我們，自古以來(lái)就不乏有創(chuàng)意的人，但是有多少人成功了？

我認(rèn)為這在很大程度上取決于我們將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力。每個(gè)人都知道失敗是成功之母。誰(shuí)是成功之父？是嘗試。

想想一下，如果愛(ài)迪生只是停止思考，沒(méi)有經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的嘗試和失敗?？峙挛覀冞€生活在黑暗中。所以說(shuō)，有想法，就要勇于去做，去嘗試。慎重沒(méi)有錯(cuò)，可是如果慎重變成了畏首畏尾那就不應(yīng)該了。

正確的定位。我們不是萬(wàn)能的國(guó)王。我們不可能在每個(gè)領(lǐng)域都很出色。劉同喜歡寫(xiě)作和看電視，而且有這個(gè)能力，所以它可以出書(shū)，在電視上走得很遠(yuǎn)。

試想一下，如果讓他去搞大飛機(jī)，估計(jì)他早就撂挑子不干了。上帝把我們帶到這個(gè)世間，就一定為我們每個(gè)人安排了位置，找到它，不但可以讓我們充滿激情、事半功倍，更重要的是我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值。

懂得感恩。因?yàn)閹椭覀兊娜撕褪虏挥谜f(shuō)，傷害我們，阻礙我們的人，不可入深淵。我們這一生不可能一帆風(fēng)順，總要磕磕絆絆，總要在一次次跌倒與爬起的過(guò)程中，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

有些事，既然發(fā)生，就得接受。因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢^(guò)去才有意義。

尊重對(duì)手。從某種角度看，對(duì)手其實(shí)是另一個(gè)自我。他和我們一樣有夢(mèng)想，肯努力，有令人心酸的坎坷，有讓人欣慰的成績(jī)。

正是他的出現(xiàn)不斷提醒我們，我們并沒(méi)有想象中那么完美，我們還有很多事情要做。

善待批評(píng)。他批評(píng)我們是因?yàn)樗匾曃覀?，?duì)我們有期望。當(dāng)他嚴(yán)厲的時(shí)候，看看他眼中的期待。我們還有什么理由不欣賞他？

他寧愿裝成壞人。即使他被我們?cè)骱?，他也?yīng)該指出我們的缺點(diǎn)，幫助我們成長(zhǎng)。他是我們最大的禮物。

看輕自己。在人之下要把自己當(dāng)人，在人之上要把人當(dāng)人。不要高高在上，更不要自大。

做人就像讀書(shū)。 讀書(shū)時(shí)無(wú)法擁有自己。 閱讀完書(shū)后，您將無(wú)法擁有自己。只有當(dāng)我們把杯子倒空時(shí)，我們才能放進(jìn)新的水里?？床黄鹱约海吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)，更好地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇5

青春，不怕——《誰(shuí)的青春不迷?！纷x后感

讀《誰(shuí)的青春不迷茫》有感

最早認(rèn)識(shí)本書(shū)的作者劉同是在《職來(lái)職往》這檔節(jié)目，他那犀利又不乏幽默的語(yǔ)言給我留下了很深的印象。但我從心底里非常佩服他，從高中最后三節(jié)課到三個(gè)月后，我努力考上了湖南師范大學(xué)；從大學(xué)時(shí)的貢獻(xiàn)到后來(lái)的雜志；從湖南廣播電視臺(tái)真正的領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)在的光明傳媒副總裁。從他身上讓我看到了一個(gè)80后大男孩的成長(zhǎng)奮斗史，《誰(shuí)的青春不迷?！愤@本書(shū)就記錄了他從20到30歲十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

30歲的劉同對(duì)自己十年的北漂生活的一個(gè)總結(jié)與感悟，是送給我們年輕人的一份成長(zhǎng)的禮物。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得他離我很近。這不是高級(jí)總裁對(duì)員工的安慰，也不是成功人士對(duì)他人的建議。這是他真正的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。沒(méi)有華麗的辭藻，但如果事情發(fā)生在我們身邊，人們會(huì)產(chǎn)生共鳴，給我們正確的人生指引。

讀完此書(shū)，有以下幾點(diǎn)想和大家分享。

關(guān)于朋友

二十幾歲的年紀(jì)，覺(jué)得朋友是生活中最必不可少的，這些人也是劉同最先想感謝的人。在過(guò)去的十年里，北漂沒(méi)有親人，最親近的人是與自己一起奮斗的朋友。在最寂寞的時(shí)候和身邊的朋友在一起，哪怕一句話不說(shuō)也會(huì)讓人感到溫暖，總是讓自己感到格外的安全和放心。

他說(shuō)，有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過(guò)，就是一輩子。所有現(xiàn)在能見(jiàn)到的朋友都是見(jiàn)一次少一次，我們甚至不知道下次相見(jiàn)的時(shí)間。沒(méi)有人會(huì)一直陪著我們，所以我很感激我一生中遇到的朋友。

關(guān)于夢(mèng)想

0歲的他沒(méi)有錢也沒(méi)有電腦，所以他只能用手稿紙一次又一次地寫(xiě)日記。因?yàn)槲也恢涝搶?xiě)什么，即使我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我也會(huì)寫(xiě)一個(gè)新的。他說(shuō)，看了一大堆未發(fā)表的文章，他一點(diǎn)也不懷疑。他會(huì)告訴自己，哇，他昨天又寫(xiě)了六頁(yè)。

他會(huì)夢(mèng)想著說(shuō)有一天他成了大文豪，這些稿子就值錢了。其實(shí)了解他的人都知道，在夢(mèng)想與生活的選擇中，他選擇了后者，要不然光線也不會(huì)有這么年輕有為的總裁。但他沒(méi)有放棄成為作家的夢(mèng)想。

在生活之余他一直堅(jiān)持寫(xiě)作，正是由于他的堅(jiān)持，就是通過(guò)這本《誰(shuí)的青春不迷?！肥顾趚x年作家富豪榜上位列第14位。所以夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢。

關(guān)于家人

不顧家人的反對(duì)他報(bào)考了湖師大的中文系，兩年多以來(lái)父親沒(méi)和他說(shuō)過(guò)一句話，為了證明自己學(xué)中文可以找到好的工作，可以自食其力，他拼命寫(xiě)作直到在省報(bào)上發(fā)表篇才得到父親的認(rèn)可。父親擔(dān)心孩子學(xué)***業(yè)不好找工作沒(méi)法有一個(gè)好的生活，兒子為了不讓父親擔(dān)心不斷地努力，作出成績(jī)得到父親的認(rèn)可。這是一種家庭關(guān)系，站在對(duì)方的角度來(lái)看，只有為了對(duì)方才能活得更好。

不求回報(bào)默默付出的只有父母，心靈的港灣，永遠(yuǎn)等著你回到只有家的地方。

他說(shuō)：“過(guò)程是風(fēng)景，結(jié)果是明信片?！?/p>

他說(shuō)：“生活有那么多的奔頭，在該綻放的年紀(jì)綻放?！?/p>

他說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真最好的辦法就是醒過(guò)來(lái)。”

他說(shuō)：“青春不過(guò)就是這副樣子，矯情與清高混雜，自大與自卑交替，迷茫與勇敢并存，你看到的不是我，而是從未端詳?shù)淖约??！?/p>

他說(shuō)：“活在自己的年紀(jì)里，一秒鐘都沒(méi)有浪費(fèi)，真爽?！?/p>

成長(zhǎng)不易，青春不難。事實(shí)上，我們每個(gè)人都不會(huì)因?yàn)橥纯喽p易放棄，只是因?yàn)楸池?fù)和努力成長(zhǎng)。今天，我們很放松。不是生活越來(lái)越輕松，而是我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越能夠承受心理負(fù)擔(dān)，越來(lái)越合理地期待和努力。

每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長(zhǎng)怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)？重要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望和保持無(wú)限的動(dòng)力。

我們應(yīng)該把快樂(lè)放在外面，把失落放在心里，展示我們堅(jiān)強(qiáng)的一面。我受不了。我會(huì)及時(shí)告訴你，做真實(shí)的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?jīng)為之努力，奮斗過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。

生活中有太多的困惑和挫折，但沒(méi)有一個(gè)能阻止我們前進(jìn)，成為我們懦弱的借口。每一個(gè)障礙對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種經(jīng)歷。如果我們敢于面對(duì)，我們就能成長(zhǎng)。最后，我也希望在未來(lái)的八十年里，有一天，我能和劉同自豪地說(shuō)同樣的話——感謝十年前我的堅(jiān)持，我有今天的自己！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇6

誰(shuí)的青春都迷茫?！墩l(shuí)的青春不迷茫》講述了奮斗小青年劉同十年逆襲人生的故事。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)。

誰(shuí)的青春是迷茫的，青春在路上只重要一次走過(guò)那些歲月。

分享一篇中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司第二屆悅讀青春書(shū)香中航讀書(shū)征文比賽中獲獎(jiǎng)的一篇文章：誰(shuí)的青春都迷茫。

誰(shuí)的青春都迷茫

作者：汪歡歡

讀劉同《誰(shuí)的青春不迷?！泛蟾?/p>

《誰(shuí)的青春不迷?！分v述了奮斗小青年劉同十年逆襲人生的故事。寫(xiě)給那些都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人的一部作品，一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變。如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑這是對(duì)該書(shū)的介紹。

細(xì)細(xì)讀來(lái)，個(gè)人覺(jué)得劉同的心路歷程和奮斗故事，并沒(méi)有想象中的勵(lì)志，但是那種回首時(shí)的再度感悟夾雜的對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈，以及青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，卻仿佛擊中了心中的某一點(diǎn)，忽然也想看看自己走過(guò)的十年。

十年，回想過(guò)去的十年，有些事，有些人似乎不經(jīng)意間就從腦海中涌出，一切似乎都已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但他們卻認(rèn)為它是那么的接近。

關(guān)于回憶

十年前的夏天，軍訓(xùn)如火如荼，母校作為軍訓(xùn)示范院校，真的讓我們貼近了軍校的生活。男生清一色的寸頭、女孩一水兒的短發(fā)；滿校園的迷彩服、宿舍里整齊的豆腐塊；嘹亮的軍歌、站不完的軍姿、踢不完的正步，偶爾幾個(gè)暈倒的同學(xué)成了大家的救星；緊急集合的哨子聲，雨天的拉練，還有打靶場(chǎng)上的大紅花不得不說(shuō)，那段軍訓(xùn)的日子，的確有點(diǎn)折磨，但是大家的感情卻與日俱增，而軍訓(xùn)后的白鹿原之行，也成就了我們這群人和教官的友誼，很多人至今仍然保持著聯(lián)系。大學(xué)生活因?yàn)閹讉€(gè)知心的朋友、幾個(gè)志趣相投的同學(xué)變得豐富多彩，恍然記得那些頻率極高的朋友聚會(huì)，那些操場(chǎng)上幾個(gè)人放聲大笑引起的高回頭率，那些課堂傳遞紙條的一笑而過(guò)，那些考前考后的緊張、忙碌與放松，那些大家在一起逛街、吃飯、公園嬉鬧的快樂(lè)，還有畢業(yè)季散伙飯的眼淚和憂傷，都成為了青春歲月中珍貴的回憶。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇7

昨天帶老妹去看《誰(shuí)的青春不迷?！罚覀冞t到了。電影12:40開(kāi)始。我們昨天預(yù)約了。我們還說(shuō)我們應(yīng)該早點(diǎn)出發(fā)，不要遲到。

好像，我們都***在時(shí)間尾巴上爭(zhēng)分奪秒，哪怕明知道，有些東西過(guò)時(shí)不候。

五一和朋友們約好去惠州看海，本還想著有大隊(duì)伍在，終于有一次不用找攻略，擔(dān)心迷路了。放假前一天晚上，他們告訴我有個(gè)臨時(shí)的零錢，下次換。去不去，這次我沒(méi)有準(zhǔn)備，不喜歡這樣的變化。

看來(lái)關(guān)于方向，永遠(yuǎn)要自己有地圖和規(guī)劃，不然就隨時(shí)做好會(huì)無(wú)應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備吧。后面決定和湛定同學(xué)一起去，臨時(shí)抱佛腳，求助一直在那邊工作的初中同學(xué)問(wèn)路線、介紹景點(diǎn)，不巧的是他五一要回老家，他推薦我們?nèi)ゴ髞啚?、十里銀灘，巽寮灣，說(shuō)最好訂個(gè)海景房，不過(guò)可能訂不到了，有點(diǎn)晚。確實(shí)我也沒(méi)訂到。

平時(shí)和初中同學(xué)聯(lián)系甚少，同在一個(gè)小鎮(zhèn)上，甚至有的就在鄰村，最遠(yuǎn)的也不會(huì)超過(guò)2個(gè)小時(shí)的車程，工作后，每年或者每隔一年或幾年回家一次，關(guān)于他們的消息，我都是從別人口中得知，很多同學(xué)，十幾年來(lái)未曾謀面。

高中時(shí)，每個(gè)月回家一次，和同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，那時(shí)書(shū)信很慢，但我們總能知道彼此的生活軌跡，好像每一次起伏，彼此都有參與共同經(jīng)歷。到了大學(xué)，有了手機(jī)、電腦，我們瘋狂的活躍在短信、**、游戲中，通訊方式在不斷升級(jí)，聯(lián)系人名單在不斷增多，也有的人就像當(dāng)年信箋上的文字，隨著時(shí)光的流逝在慢慢的淡去。

我們中學(xué)在十字路口，我們必須經(jīng)過(guò)縣城，但畢業(yè)后，我再也沒(méi)有回去過(guò)。如今，我的弟弟妹妹們都從那畢業(yè)，讀高中、大學(xué)了。

互聯(lián)網(wǎng)讓世界變小了，交際變廣了，找到一個(gè)人更容易了，有些東西過(guò)濾起來(lái)卻也更難了。在那個(gè)尚未流行的年代，終究會(huì)有一些故事被落在時(shí)光深處的盒子里。就讓他們保持最初的樣子，儲(chǔ)存在云端里吧。

我們沒(méi)有去惠州，所以我們回到了起點(diǎn)，和姐姐一起去看電影。小姨說(shuō)老妹正在叛逆期，說(shuō)到了高中就就好了。在電影院里，我們靜靜地看電影。林天驕的父母隱瞞離婚，吵了一架。他們的姐夫，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，一個(gè)在秋千上，觸動(dòng)了我的心。

我右邊的小女孩不停地擦眼淚。左邊的老姑娘正嚴(yán)肅地看著屏幕，非常平靜。劇終燈亮?xí)r，才發(fā)現(xiàn)滿座的廳里慢慢散場(chǎng)的都是初中、高中生的面孔，我突然有種自己走錯(cuò)了演播廳的感覺(jué)。我們兩個(gè)最晚進(jìn)場(chǎng)也最后離席。

老妹說(shuō)電影**里的情節(jié)不一樣?？粗@些學(xué)生模樣的背影，書(shū)里熟悉的場(chǎng)景、地點(diǎn)讓我想我的大學(xué)時(shí)代，岳麓山，湘江，桃子湖，二里半，還有那條聽(tīng)說(shuō)我們畢業(yè)那年被拆掉了的商業(yè)文明街，又名墮落街，連著著湖大和師大。我還有一個(gè)在洞口的室友，還有一個(gè)用婁底話長(zhǎng)沙話講的塑料普通話的下鋪。

我把我姐姐從座位上拉了起來(lái)。那個(gè)站得比我高的孩子，被認(rèn)為是處于青春叛逆期的，就像一個(gè)大人牽著我的手。我開(kāi)玩笑說(shuō)我靠在你肩膀上時(shí)她真的這么做了。回來(lái)的路上我們聊了很多，老妹說(shuō)再奮斗一個(gè)多月就要解放了，說(shuō)到時(shí)帶我去看電影、吃好吃的。當(dāng)我問(wèn)她要上哪所高中時(shí)，她沒(méi)有正面回答。她只是告訴我她不喜歡用學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)判別人。

我當(dāng)然能理解，當(dāng)年我是多么的排斥它卻又無(wú)可奈何。

老妹問(wèn)我，姐姐你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？她提示我不要按我們所看到的她樣子來(lái)猜。我有點(diǎn)驚訝，許多被采訪的人會(huì)問(wèn)他們的夢(mèng)想是什么。很多人都很含糊。

我說(shuō)，是進(jìn)軍娛樂(lè)圈嗎？“當(dāng)然不會(huì)，”她說(shuō)娛樂(lè)圈的水太深了，作家。她告訴我她最喜歡劉彤先生的書(shū)。她說(shuō)她買了這本新書(shū)，六月份考試后可以看。

我又驚訝了。她描述并帶來(lái)了很多和它同齡的孩子認(rèn)為非常重要的東西，比如夢(mèng)想，比如即將到來(lái)的初中畢業(yè)考試，令我欽佩。

想起年初她送給我的新年禮物：《皮囊》、《無(wú)出路咖啡館》。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感精選

你是否在網(wǎng)上搜索過(guò)作品的讀后感怎么寫(xiě)呢？讀一本書(shū)，我們的心中肯定是有一些感觸的。我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)，一定要關(guān)注自己內(nèi)心細(xì)膩的情感變化和層次表達(dá)，經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上誰(shuí)的青春不迷茫讀后感，歡迎大家參考閱讀！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇1

誰(shuí)的青春也迷茫，寫(xiě)在紙上的才幾重？誰(shuí)的青春不迷茫，，迷茫過(guò)后繼續(xù)遠(yuǎn)行……

最初這本書(shū)引起我的注意是在同學(xué)那無(wú)意間轉(zhuǎn)的日志，然后就感興趣，我讀僅僅是為了知道還有誰(shuí)和我一樣的迷茫。作為那年代的知名人物，劉同無(wú)疑是位青春的贏家，他把十年活成故事，寫(xiě)成書(shū)，我用了兩三個(gè)小時(shí)來(lái)略過(guò)。也許這就是我迷茫的最原始的根源吧。

無(wú)論怎樣，我讀完了，或多或少有一絲絲的收貨，懶得動(dòng)筆，不是喜歡玩電腦嗎，那就敲下幾個(gè)字吧，做個(gè)印記，我增迷茫過(guò)，正在迷茫中，渴望走出去。

““期間，你也并不是一直都凄凄切切地生活在冷宮之中，期間你也犯了很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該更好一點(diǎn)的朋友”我感觸很深，我是那種重情義的、開(kāi)朗的人，我喜歡我身邊的人和我稱兄道弟，我們可以一起瘋狂，但不想逾越友誼成為彼此的牽絆，我承認(rèn)自己有時(shí)很彷徨，患得患失，但是我不允許忠義信德在我的周圍 凌亂。最近也是因?yàn)楹芏嘣蚴チ撕芎玫母鐐?，一師哥告訴我那根本就不是你所說(shuō)的哥們，否則不會(huì)離開(kāi)的，教育我沒(méi)有男女純真的友誼，記住別太天真。可是總覺(jué)得惋惜，半年來(lái)打打鬧鬧，吃喝玩樂(lè)，一塊瘋癲，如果他不說(shuō)出口，沒(méi)有人會(huì)缺席誰(shuí)的未來(lái)，我不是不喜歡你但那不是愛(ài)情，我想對(duì)你們好，但能不是那個(gè)名義嗎？我還不夠足夠的成熟，這也許就是我錯(cuò)過(guò)本該繼續(xù)的朋友的原因吧。很多話，內(nèi)心很復(fù)雜，也很矛盾，就是不想破壞規(guī)則，不論誰(shuí)的出局，青春還在繼續(xù)，想有一天會(huì)長(zhǎng)大的吧！

”生命太渺小，幸福猶太觸手可及，沒(méi)有誰(shuí)能夠好好地珍惜?！痹~語(yǔ)大全

其實(shí)"每一個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽艞?，只?huì)因?yàn)榭付砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)"

“回憶是巨大的漩渦，讓人無(wú)可奈何又身不由己”的確啊，年少輕狂是的夢(mèng)呢，力量呢？只靠著回憶來(lái)消耗本該輕舞飛揚(yáng)的日子?。。?！

“無(wú)論多寂寞滄桑，那些身影永不忘”這也許是我的偶像、喜歡的明星，與我身邊的同學(xué)喜歡的那些不同的原因。不是很喜歡新星，還是喜歡星路坎坷，不拋棄不放棄逐夢(mèng)于途的那樣的人，像如陳楚生、韓庚、張杰還有那個(gè)年代的張國(guó)榮、劉德華……我說(shuō)不出哪里好，可就是心底誠(chéng)服。

“我之所以?shī)^斗不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我”記得《行不得也哥哥》上說(shuō)大學(xué)就是打磨你的意志，消磨你的追求，然后把一個(gè)足夠世俗、足夠圓滑的你推向社會(huì)、婚姻、和家庭。我理應(yīng)奮斗，只因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想還在心底隱隱作痛?。。?/p>

“有時(shí)候你看到我們很開(kāi)心，其實(shí)我們都更難過(guò)，我們學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)來(lái)緩解自己的憂傷”這也許我最薄弱的環(huán)節(jié)，我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候喜怒哀樂(lè)不正于色，那時(shí)候也許是真的長(zhǎng)大啦。我努力地偽裝，把很多苦和笑伴著各種敷衍與假裝咽下去，很多時(shí)候會(huì)累。成熟的人一定不累吧。

“難得的清閑，變帥這個(gè)年代的奢侈方式?！蔽矣浧鸶叨r(shí)李老師的,《把時(shí)間當(dāng)做朋友》當(dāng)時(shí)感觸很深的，現(xiàn)在的每分每秒的付出和未來(lái)的得到是成正比的，那我是和涼水的命還是咖啡的命？我是怎么啦。當(dāng)初的誓言木忘記，可分明在墮落?。?！每個(gè)人都很忙，為未來(lái)，為明天，我的青春也不允許絲絲的懈?。。?！

“人生如戲，你的一生中，若要精彩，總得靠自己去碰觸幾個(gè)配戲的好演員”戲如人生吧!我第一個(gè)喜歡的老師，給我的最大財(cái)富是把英語(yǔ)學(xué)得倍棒，可不是也在高考志愿落空后千萬(wàn)個(gè)不想碰觸了嗎！不是為別的，就是因?yàn)榇蛩榱水?dāng)初最美的期盼?。。?！高三和我每天下午操場(chǎng)邊的那個(gè)說(shuō)不出感覺(jué)的男孩，高考后便失去了聯(lián)絡(luò)，不為別的只因?yàn)榧s好考北京的我們，我在終點(diǎn)站爽約了。#39;很多人闖進(jìn)你的故事里，只為給你上課，然后匆匆離開(kāi)"故事猜不中開(kāi)始，也摸不清結(jié)局，擦肩而過(guò)的太多，過(guò)客又有幾個(gè)。記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)人生就像巴士，你不知道誰(shuí)會(huì)在這一戰(zhàn)下車，誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)在下一站的站臺(tái)。時(shí)至今日我才深有感觸，我那幾個(gè)配戲的演員你們?cè)谀陌?？?lái)了還是沒(méi)來(lái)，轉(zhuǎn)角會(huì)遇見(jiàn)你們嗎?

“我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)你，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”“現(xiàn)在我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越孤單越害怕……”“我們都說(shuō)要做有追求的人，最后旺旺發(fā)現(xiàn)周圍只剩自己”“能鼓勵(lì)的你的人只有自己”我喜歡身邊有很多很多的哥們，狐朋狗友。我安靜的時(shí)候不要打擾我，我孤單的時(shí)候，陪我，我生病的時(shí)候，就像以前半夜把藥送到宿舍樓底，我愛(ài)你們，我的哥們?？墒菧婧ＩＬ锇?，你們我遇到的越來(lái)越少啦1！！真應(yīng)了那句話，戰(zhàn)勝自己，就戰(zhàn)勝了一切！原諒我暫時(shí)的懦弱好嗎？我發(fā)現(xiàn)再也木有以前的那樣的人和事了我只是在找自己，有一天我會(huì)自己站起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地。一個(gè)人的路途，一個(gè)人走，采擷得花香僅作回憶。

“人生最大的冒險(xiǎn)就是不冒險(xiǎn)"二十年來(lái)，安安分分的太久，總想到無(wú)所忌憚的瘋狂，今天才知道這句話，太精確啦。我不想再叛逆的追求不一樣的瘋狂啦！

”告別式的主題，怎樣歡樂(lè)的頌，都是歡樂(lè)的送?！逼鋵?shí)我不是不知道自己在回避神馬？我只是不想長(zhǎng)大，代價(jià)太大了，我害怕失去，可就是這樣的患得患失，我卻抓不住那些東逝的東西。生活中朋友漸漸的多了，我的精力卻不再在我最重要的人身上了。猛然間，我從小對(duì)父母的抵觸，和他們距離在漸遠(yuǎn)。哥哥在我生命中最最重要的人，我知道他可以為了我付出任何代價(jià)，可是再也找不到小時(shí)候打架、搶東西的樂(lè)趣。

……

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇2

相對(duì)于當(dāng)下諸多國(guó)產(chǎn)濫竽充數(shù)的青春電影來(lái)說(shuō)，《誰(shuí)的青春不迷茫》至少對(duì)青春做出了一副對(duì)仗工整的答卷，將夢(mèng)想與朦朧的愛(ài)情在那最為美好的青春成才中以締結(jié)，但套路化的劇情，刻意生硬的同時(shí)，亦使電影自身顯得了無(wú)新意。

關(guān)乎校園生活的真摯成為了《誰(shuí)的青春不迷茫》彌足珍貴的亮點(diǎn)，電影沒(méi)有那生硬刻意的懷舊情懷，也未曾以俗不可耐的橋段去堆砌青春，如同諸多關(guān)乎青春的同類佳作，去認(rèn)真講好一個(gè)屬于青蔥年華里的故事，形成了其為人能真正走進(jìn)電影的橋梁，而于此中電影在選角上采用新人以貼近真實(shí)，以聚焦性格家庭成績(jī)可謂千里之差的男女主他們?cè)谇啻褐械膼?ài)情故事，更將青春的夢(mèng)想和那朦朧的愛(ài)情，構(gòu)筑出在成長(zhǎng)中淳樸動(dòng)人的內(nèi)在縱深。

《誰(shuí)的青春不迷茫》最為值得肯定的，是對(duì)成長(zhǎng)的聚焦，電影透過(guò)一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀卻沒(méi)有自我的女生林天嬌與“學(xué)渣”男生高翔兩人之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷茫中去找尋自我的同時(shí)，也令人所見(jiàn)夢(mèng)想的實(shí)態(tài)，每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重，無(wú)論是林天嬌仰望蒼穹的天文夢(mèng)，還是高翔一句簡(jiǎn)單的“我想飛”，如若時(shí)光倒退百年，我們今天生活中的一切，何嘗不會(huì)被如電影中老師所鄙視的看為癡人說(shuō)夢(mèng)，青春多少夢(mèng)想的墮落源于面對(duì)學(xué)校與家長(zhǎng)被迫的改變，又有多少的迷茫是源于夢(mèng)想的缺位，被壓抑的成才與夢(mèng)想成為了電影為人共鳴的情感沉淀。

如果沒(méi)有《那些年》，沒(méi)有《我的少女時(shí)代》，沒(méi)有《哪一天我們會(huì)飛》的前車之鑒，那么這或許是一部當(dāng)值得被稱道的電影，但《誰(shuí)的青春不迷?！穼?duì)諸多青春電影套路化的沿襲借鑒，無(wú)論從愛(ài)情，家庭，友情甚至于夢(mèng)想的點(diǎn)題，都能在他作中找到那么些許似曾相識(shí)的影子，這最終使電影在自我風(fēng)格的鍛造上顯得極為匱乏，而在后段一些表象化體現(xiàn)熱血的夸張橋段實(shí)則并沒(méi)有能達(dá)到預(yù)想的燃情，反而最終只是虛化了青春的真實(shí)。

“你以后想成為什么樣的人？”“什么意思，難道我以后就不能成為我自己了嗎？”這段《阿甘正傳》中的對(duì)白實(shí)則正是對(duì)《誰(shuí)的青春不迷?！逢P(guān)乎成長(zhǎng)中夢(mèng)想最好的詮釋，青春有夢(mèng)不迷茫，愿每個(gè)人都能成為最真實(shí)的自已。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇3

“時(shí)髦的服飾，豐潤(rùn)的容顏，烏黑的頭發(fā)，靚麗的雙眼，這就是青春的美麗嗎?”處于青春迷茫中的我不停地追問(wèn)著自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些，青春還有真正美麗東西?！薄澳菚?huì)是什么呢?”我趕忙問(wèn)道，只聽(tīng)那聲音更大了：“由你自己去尋覓、感悟吧！”

于是，我開(kāi)始了一段尋覓真正青春的旅程。

我飛向藍(lán)天，遇見(jiàn)一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“瀟灑的鷹大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧！”于是，我隨著雄鷹舞動(dòng)著剛勁的羽翅，時(shí)而直擊藍(lán)天，在白云間翻飛；時(shí)而俯沖大地，在田野上飛翔；時(shí)而追擊雷電，在風(fēng)雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是去翱翔藍(lán)天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨！

我爬上高山，遇見(jiàn)一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕的松樹(shù)大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”松樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧！”于是，我與青松一起生活了下來(lái)。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā)；夏天來(lái)了，烈日當(dāng)空，我們巋然不動(dòng)；秋天來(lái)了，霜染紅葉，我們碩果累累；冬天來(lái)了，嚴(yán)寒蓋頂，我們堅(jiān)韌挺拔。哦！我明白了，青春就是生機(jī)活力，青春就是頑強(qiáng)不屈，青春就是汗水收獲，青春就是信念堅(jiān)定！

在山澗，小溪輕輕吟唱：“雨季呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要流淌，我要向前！”她用歌聲告訴我，青春就是載歌載舞，奔騰不息。

在田間，禾苗輕輕搖擺：“豐收呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要付出，我要播種！”她用微笑告訴我，青春就是充實(shí)自我，奉獻(xiàn)所有。

在原野，花木輕輕拂動(dòng)：“春天呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要飽滿，我要開(kāi)花！”她用芳香告訴我，青春就是繁花似錦，朝氣蓬發(fā)。

啊，在我的這段旅程中，我終于明白了青春真正美麗的所在。是的，從此，我對(duì)青春將不再迷茫！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇4

因?yàn)樵S魏洲的推廣曲《向著光亮那方》，萌生了去看《誰(shuí)的青春不迷?！返哪铑^，今天也的確付諸實(shí)踐了?？赐旰螅笥褑?wèn)我怎樣，我的回答是：“我看哭了”，朋友調(diào)侃：“是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到許魏洲的歌才哭的.吧!”，我正經(jīng)臉：“當(dāng)然不是，洲洲唱的只是推廣曲，我知道不會(huì)出現(xiàn)在電影里?！蹦俏覟槭裁纯蘖?

這是一篇觀后感，不是影評(píng)，自認(rèn)為沒(méi)有到可以寫(xiě)影評(píng)的境界，只是一個(gè)普通觀眾對(duì)影片的自我解讀。所以這里不談敘事，不談蒙太奇，只談情感。

對(duì)于青春片，我跟很多人一樣，一開(kāi)始我是拒絕的。因?yàn)榍啻哼@個(gè)詞，本身就帶著濃重的情感色彩。對(duì)于即將進(jìn)入而立之年的我而言，青春是一個(gè)很敏感的詞匯，就像我們會(huì)對(duì)著很多90后的小朋友說(shuō)，年紀(jì)大了云云，可是內(nèi)心深處，我覺(jué)得我正青春，我的美好人生也才剛剛開(kāi)始，然而又不得不面對(duì)那些真正青春的、美好的年輕小朋友在把自己往沙灘上推的局面。所以在某種程度上，我們是拒絕正視青春流逝這個(gè)現(xiàn)狀的。這也是我不愛(ài)青春片的原因。

然而，這部《青?！?，我看到并不是我流逝的青春。我看到的是那把貼高翔臉上，好久不見(jiàn)的半圓形量角尺;我看到的是林天嬌手里拽著的好久不見(jiàn)的老版xx快;我看到的是讀書(shū)時(shí)代女生都喜歡折的千紙鶴。你會(huì)問(wèn)：這難道不就是流逝的青春，我會(huì)告訴你：這些都是珍貴的禮物，因?yàn)樗鼈冏屛已矍耙涣粒鼈冏屛遗d奮激動(dòng)，它們讓我開(kāi)懷大笑!

回到情感。這部電影最讓我印象深刻的，并不是那種情竇初開(kāi)的美好的初戀情懷，而是無(wú)處不體現(xiàn)的溫暖親情。這一點(diǎn)也不矯情，在我看來(lái)，這部電影最打動(dòng)人的就是對(duì)親情的刻畫(huà)。

看影片，第一個(gè)淚點(diǎn)，在老高，無(wú)論他犯了多大的錯(cuò)，他始終是一個(gè)愛(ài)孩子的父親。他給兒子的那封信，我看哭了，而我想的是，不要讓子欲養(yǎng)而親不待的悲劇發(fā)生，我該多回家陪陪父母了。這可能跟劇情沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)，但是它引發(fā)的思考，不正是電影本身魅力之所在嗎?

第二個(gè)淚點(diǎn)，在林家。林家是多少個(gè)中國(guó)式婚姻家庭的縮影——為了孩子艱苦維持的假象。因?yàn)楹⒆樱覀兊醚輵颉嗌偃艘驗(yàn)槭浪椎膲毫Y(jié)婚，因?yàn)橛辛撕⒆颖皇`，中國(guó)式婚姻，個(gè)人是次要的，孩子才是全部。林天嬌說(shuō)不希望過(guò)媽媽的這種虛偽人生，可是，媽媽當(dāng)初又何嘗想過(guò)這種虛偽人生……

還有，印象最深的一句臺(tái)詞：“在學(xué)校里只有同學(xué)，沒(méi)有朋友”。讀書(shū)期間，我們一起玩耍的幾乎就是同學(xué)，我們介紹對(duì)方的時(shí)候，也只會(huì)說(shuō)這是我同學(xué)某某某，很少用朋友這個(gè)詞，想來(lái)也是悲哀。從小到大，我們有那么多同學(xué)，最后成為朋友，留在身邊的，還有幾個(gè)?那個(gè)瞬間，我腦子里閃過(guò)很多畫(huà)面，很多同學(xué)的臉，都已經(jīng)模糊了，那一刻，我好想回去看看他們，如果回得去的話……

也許還有很多戳我淚點(diǎn)的細(xì)節(jié)，這一刻已經(jīng)想不起來(lái)了，只記得看完電影的那一刻，心里空空的，但是心情卻是暢快的，因?yàn)?，已?jīng)很久沒(méi)有流淚了!你還記得自己上一次哭是什么時(shí)候，又是為什么而哭?我是不記得了，因?yàn)檫@幾年我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我，哭不出來(lái)……沒(méi)有情緒，其實(shí)是很可怕的吧……所以，我感謝這部電影，讓我有了情緒、有了感慨、有了起伏。

是時(shí)候好好哭一場(chǎng)了!朋友，你有多久沒(méi)哭了……

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感(匯編14篇)

今天筆者為大家精心準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“誰(shuí)的青春不迷茫讀后感”的文章，閱讀后不禁感觸頗深。讀后感是對(duì)于所讀書(shū)籍中知識(shí)和思想的消化和整理，那么你是否寫(xiě)下了自己的心得呢？歡迎與你的朋友們分享！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇1】

青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不憔悴，輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲?！?《青春》

不知道為什么要買這本書(shū)，不知道為什么要讀這本書(shū)，不知道為什么要寫(xiě)這本書(shū)的讀后感。也許劉同對(duì)青春的記憶引發(fā)我的共鳴，或者說(shuō)不經(jīng)意間觸碰了我的那根神經(jīng)。

細(xì)細(xì)想想感覺(jué)好笑，人所不得不營(yíng)求者，一食，二衣，三住居。人生大事不過(guò)此三者，不饑、不寒，不為風(fēng)雨所侵，嫻靜度日，即為安樂(lè)。反思自己，膀大腰圓，吃的不錯(cuò)；衣服潔凈，尚能遮羞；房子不大，但可遮風(fēng)避雨。工作不錯(cuò)，尚能應(yīng)付，不求上進(jìn)，但求安樂(lè)。如此看我應(yīng)該是知足常樂(lè)的主兒。

但此刻我卻在感傷青春。三杯兩盞淡酒，四季清秋下菜，看人生無(wú)常，品世間百態(tài)，蜉蝣及夕而死，夏蟬不知春秋，尚若悠閑度日，一歲光陰也覺(jué)長(zhǎng)久。渾渾噩噩，管他春夏秋冬；一杯濁酒，睡上百年不醒，豈不樂(lè)哉。

猛然驚醒，我還青春年少，為何浸染老氣橫秋，仿佛看穿人生苦短，仿佛經(jīng)歷過(guò)多少磨難，其實(shí)內(nèi)心的糾結(jié)如同此書(shū)——《誰(shuí)的青春不迷?！??？捱^(guò)笑過(guò)，才知道青春有苦有甜。陪伴自己的至親至愛(ài)，最終會(huì)消失得無(wú)隱無(wú)終；既然注定孤獨(dú)，何必讓內(nèi)心感傷。成長(zhǎng)本身就是一個(gè)蛻變的過(guò)程，扒皮抽筋，痛并快樂(lè)著。

看著新聞報(bào)道，20xx年699萬(wàn)畢業(yè)生將面對(duì)就業(yè)壓力。想起當(dāng)初的自己何嘗不也是沖破荊棘，歷盡滄桑，殺出一條血路，活著不容易但至少活著，就算是爬著畢竟也是在前行。

再有幾天又到高考日，等待著鯉魚(yú)跳龍門的莘莘學(xué)子們躍躍欲試，只有過(guò)來(lái)人才知道走進(jìn)考場(chǎng)大門不過(guò)是人生的第一關(guān)。懷揣著偉大理想和浪漫情懷走進(jìn)大學(xué)的校門，四年時(shí)光不過(guò)是過(guò)眼煙云。糾結(jié)于愛(ài)與被愛(ài)，將所有的初戀與青澀深埋心底，走出校園的那一刻，你向東，她往西，不同的軌跡，不同的人生，就當(dāng)是兩道平行線，老死不相往來(lái)。

女孩們的青春總會(huì)寫(xiě)滿了浪漫童話，仿佛只有青澀才值得烙印在心底。其實(shí)隨著歲月的打磨，美麗容顏爬滿皺紋，苗條的身材日漸臃腫，愛(ài)你的人就在身邊，你愛(ài)的人早就死去。如果能相約白頭，只不過(guò)病榻前多了一個(gè)問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心你的人；如果勞燕分飛，只不過(guò)記憶中多了一段翻篇的過(guò)去。

有的話只能靠歲月掩藏；有的人只能靠酒精想起；有的事只能靠記憶珍惜。誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不青澀？誰(shuí)的青春不值得記憶和感傷。

那一刻我發(fā)現(xiàn)前行的腳步更加堅(jiān)定，我終于可以背負(fù)青春繼續(xù)前行。摔倒過(guò)，爬起來(lái)，擦干眼淚，繼續(xù)前行。人這一生，注定孤獨(dú)。一些人存在的意義總歸是讓另外一些人能快速成長(zhǎng)起來(lái)，然后消失在時(shí)光中。我們每一個(gè)人都是歲月的匆匆過(guò)客，記住的，留下的，也許只能剩下青春的某一個(gè)片段。

劉同的青春，用筆和文字記錄，他愛(ài)過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，真實(shí)是過(guò)，虛偽過(guò)，彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，如同他的文字一樣，總會(huì)觸碰你心中最柔軟的部位。一旦揭起這個(gè)傷口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)血依然在流淌，還是鮮紅的。

我們感傷青春易逝不是為了證明我們老了，剛好相反只是為了讓前行的腳步更加堅(jiān)定。也許是我們走得太快了，有時(shí)候停下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)，看一看我們?cè)?jīng)走過(guò)的足跡。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自己幼稚可笑但很真實(shí)。那一刻，也許你會(huì)笑著說(shuō)：“瞧，那個(gè)笨蛋，他是我嗎？”然后轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)前行，因?yàn)槁吩谀_下。

這就是青春，雖然幼稚可笑，雖然青澀迷茫，但經(jīng)歷過(guò)的人或正在經(jīng)歷的人都會(huì)笑著說(shuō)：“我的青春就這樣，哥們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@是我的青春我做主?！?/p>

轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)背影，低著頭，找尋自己腳下的路，繼續(xù)前行，因?yàn)槁吩谀_下。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇2】

這本書(shū)的名字很有噱頭，就像一碗賣相很好的速食面，看著胃口還不錯(cuò)，可嘗過(guò)一口后什么好胃口都蕩然無(wú)存了，當(dāng)然，盡管沒(méi)有好胃口，還是能夠勉強(qiáng)填飽肚子的。

該書(shū)是劉同寫(xiě)的，上個(gè)月讀了他的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，覺(jué)得還OK 。于是在友人的推薦下跟她借了《誰(shuí)的青春不迷?！?，現(xiàn)在讀完了，就像喝完一杯白開(kāi)水，沒(méi)有再來(lái)一杯的沖動(dòng)。該書(shū)被歸類為勵(lì)志類文學(xué)，實(shí)在不敢茍同，誠(chéng)然，劉同的個(gè)人經(jīng)歷是逆襲了，也有他自己本身不可置否的努力，從他的這種經(jīng)歷來(lái)講，勵(lì)志還是有那么一點(diǎn)滋味的，可人是好人，但說(shuō)書(shū)是一本值得品讀的書(shū)的話就不好意思認(rèn)可啦—— 畢竟現(xiàn)代文學(xué)跟流行音樂(lè)一樣，不是說(shuō)受歡迎的作家就是好作家。

不過(guò)我倒是挺喜歡封面的那幾句話：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了。是啊，誰(shuí)的青春不迷茫啊，其實(shí)不只是青春如此，人生亦然。有時(shí)候，我覺(jué)得迷茫是很好的一件事情，因?yàn)槊悦＃詫?duì)生活充滿未知，覺(jué)得未來(lái)很有新鮮感，要自己學(xué)會(huì)探索自己的人生之路，讓自己和別人不一樣。盡管一路走下去會(huì)遇到各式各樣的挑戰(zhàn)，但總會(huì)努力想方法去克服。其實(shí)感到迷茫時(shí)最悲哀的是一直糾結(jié)自己的迷茫，然后深陷其中，而不用實(shí)際行動(dòng)去打破眼前的迷霧，探索自己的新天地。

其實(shí)有時(shí)候讀書(shū)只是想看看別人的經(jīng)歷，然后思考自己的人生。其實(shí)很多道理我們都懂，可是很多書(shū)就是喜歡給我們講道理，可是道理講得不夠深刻，主次不分了，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，就真的是感到很迷茫，云里霧里的。電影《后會(huì)無(wú)期》里有一句話：“我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理，卻仍舊過(guò)不好這一生”，我想，我需要的是找一個(gè)會(huì)講故事的人，只是講故事，然后道理讓我自己探索、理解、歸納、總結(jié)吧。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇3】

劉同的心路歷程和奮斗故事，沒(méi)有想象中的勵(lì)志。本以為這是一本指導(dǎo)我不迷茫的書(shū)，然而讀完我卻更加悵然了。那種回首時(shí)的再度感悟夾雜著對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈，細(xì)膩的筆調(diào)道出青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，足以讓人哽咽。

身邊的親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的那個(gè)人也已不知去向何方。自己好像成長(zhǎng)又似乎一成不變，一切恍惚若一場(chǎng)夢(mèng)境。城市里霓虹閃亮，酒吧觥籌交錯(cuò)，夜里伏案作文。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無(wú)所有。其實(shí)所有人都難逃時(shí)間的魔掌，只不過(guò)有的人敢于面對(duì)，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。

關(guān)于愛(ài)情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。關(guān)于成長(zhǎng)的故事每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)，用文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。讓這本書(shū)為你的未來(lái)做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，你會(huì)在哪里，過(guò)著怎樣的生活，身邊又換成了誰(shuí)，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實(shí)?

不覺(jué)得這本書(shū)有多好，只是一不小心就有太多共鳴，有太多話說(shuō)到了心里，大概主題除了青春就是愛(ài)情和夢(mèng)想。亦或者說(shuō)青春本身就是一本書(shū)，在她面前再多的語(yǔ)言，都顯得品淡無(wú)味。這本書(shū)的意義或許在于它能為我的青春做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，再翻看它，我不知道我的結(jié)論是否還是一樣，誰(shuí)的青春都迷茫。

雖然在時(shí)間面前一切都顯得無(wú)能為力，但我們能做得就是揮灑青春，贏得未來(lái)！雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇4】

《誰(shuí)的青春不迷茫》，在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在眼花繚亂的書(shū)架中，青春、迷茫這幾個(gè)大字?jǐn)D進(jìn)我的眼簾，下意識(shí)看了看封面，幾個(gè)大字陸續(xù)重新在我眼前：孤單、無(wú)助、迷茫出于內(nèi)心的一種沖動(dòng)我買下了它。

拿回家后，細(xì)細(xì)品味，不甚歡喜。書(shū)上太多感觸到我，原來(lái)我們都一樣，雖然無(wú)助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。

劉同，中國(guó)新生化的作家，一個(gè)80后的年輕人。在不同的時(shí)期讀他的《誰(shuí)的青春不迷?！?，會(huì)有不同的感受。

“經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是能夠接受現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當(dāng)下的過(guò)程。會(huì)狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”?？戳诉@段話，很有感觸，也許你認(rèn)為它太過(guò)矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時(shí)候的我，對(duì)初中生活充滿激情，充滿力量，想證明我可以。奈何空有一場(chǎng)熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒(méi)有。有時(shí)候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的風(fēng)，我常想：我將來(lái)要做什么?這樣的努力才能成功?我，到底要怎樣學(xué)習(xí)?究竟，我因什么而學(xué)，為誰(shuí)而學(xué)?父母、老是、金錢?不！都不是。夜這么長(zhǎng)，明天的我，究竟該干什么?而回應(yīng)我的只有耳邊吹過(guò)的一縷清風(fēng)……

我不清楚自己該做什么，將來(lái)的我會(huì)怎樣，自己究竟為誰(shuí)而學(xué)。我們口口聲聲說(shuō)自己，難道我真的喜歡學(xué)習(xí)嗎?真是每一次我考試失利后的迷茫?？戳藙⑼臅?shū)后，我明白了，因?yàn)樗嬖V我“你覺(jué)得孤單就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；如果你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；如果你感到迷茫就對(duì)了，敢問(wèn)，誰(shuí)的青春不迷茫。”

誰(shuí)的青春不迷茫，成長(zhǎng)本不易。千萬(wàn)別在青春拼搏時(shí)選擇安逸，也許前方的道路依然看不見(jiàn)方向，望不到盡頭。但那又怎樣?不能因?yàn)闀簳r(shí)的迷茫而對(duì)未來(lái)充滿失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。我們總在摸索中成長(zhǎng)，在跌倒后成長(zhǎng)，用自己的雙手雙腳開(kāi)創(chuàng)屬于自己的彩色未來(lái)。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇5】

青春是個(gè)多么尖銳有力量的字眼，一時(shí)間不知道該用什么詞來(lái)點(diǎn)綴他，可以用朝氣蓬勃充滿活力也可以用叛逆不安跌跌撞撞形容它。不管哪一面都是“青春”，青春，它有它的影子，它有它的模樣。每個(gè)人各生心像各有不同。

青春允許犯錯(cuò)青春允許迷茫，劉同《誰(shuí)的青春不迷?！犯忈屃藞?jiān)持和面對(duì)的含義。時(shí)下從趙薇導(dǎo)演的電影《至我們即將逝去的青春》，一群大學(xué)生滿懷夢(mèng)想，青春激昂，摻雜了各種友情愛(ài)情，陽(yáng)光、單純、充滿夢(mèng)想。面對(duì)抉擇、現(xiàn)實(shí)，如何堅(jiān)持。我想青春也是一種經(jīng)歷和回憶吧，面對(duì)自己，接納自己，更好的愛(ài)自己。

有的人年齡不大，滿心愁苦，有了這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有老練和負(fù)擔(dān)，有的人頭發(fā)花白，卻有一顆成熟但是童真的心！所以青春也是一種心態(tài)狀態(tài)。

劉同有他自己成長(zhǎng)和夢(mèng)想，踏實(shí)、堅(jiān)持、改變、接納、面對(duì)，我想是他成功的秘訣。那我們呢，我們走在每一個(gè)當(dāng)下呢，要做什么，該怎么做，是留給我們值得思考和沉重的話題。

對(duì)于自己而言，畢業(yè)時(shí)面的彷徨迷茫和迷惑，到現(xiàn)在自己的工作生活狀態(tài)的改變，都是成長(zhǎng)和收獲。

青春會(huì)遇到很多挫折和困苦，也許我們遇到的就是人生的巨大寶藏。

我想當(dāng)下要做的就是接納當(dāng)下的自己，不斷學(xué)習(xí)，改變自己的不足，提升自己，堅(jiān)持自己所做的，遇到困難，堅(jiān)持，學(xué)會(huì)解決的辦法和處理的態(tài)度。有方向不斷的成長(zhǎng)，失敗了再來(lái)再站起來(lái)，相信自己堅(jiān)持的力量！相信青春，經(jīng)歷著自己的經(jīng)歷，不燥不驕，相信你所經(jīng)歷的都是為了遇見(jiàn)做好的自己！青春也是用來(lái)享受的！享受每一次遇見(jiàn)，就像打開(kāi)禮物盒子之前的驚喜。享受自己經(jīng)青春之后的積淀。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇6】

《誰(shuí)的青春不迷?！?。第一次看到這個(gè)書(shū)名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有誘惑力，青春，迷茫，類似的詞語(yǔ)對(duì)于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著特殊的意義。我們可以翹著課，打著dota，吃著外賣，然后大喊一聲：?jiǎn)韬?，這樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來(lái)的快感。

仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫，仿佛這樣的年齡，說(shuō)一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺(tái)點(diǎn)一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒(méi)有焦點(diǎn)的眼神看著遠(yuǎn)方，或是在湖邊醉飲，周圍是七零八落的啤酒瓶。每個(gè)人似乎都在享受著這樣的感覺(jué)，引以為傲地向世人宣布：你看，老子過(guò)得真迷茫。

我想起了趙導(dǎo)前段時(shí)間的電影《陽(yáng)光灑在臉上》，茫然地走在這校園里，只知道應(yīng)該向前，卻不知道前方是什么。考試的前十天，看到了一個(gè)關(guān)于劉同的視頻，才第一次知道這個(gè)人，知道這本書(shū)，也是那天，才發(fā)覺(jué)一直埋頭于考試，對(duì)未來(lái)少了思考。

《誰(shuí)的青春不迷茫》這本書(shū)看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的能力在成熟，對(duì)周圍的認(rèn)識(shí)在成熟，成長(zhǎng)就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著地行走。

劉同說(shuō)：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。

你們還會(huì)不會(huì)坐在電腦前，迷茫地看著那綠色的地圖?至少我不會(huì)了，我知道自己的迷茫不可避免，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不易，但就像今天有人覺(jué)得學(xué)會(huì)了處理某些事，這或許就是小小的進(jìn)步。有一天，我們也可以回頭記錄這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然那時(shí)候的我們跟劉同一樣，或許還有著迷茫，但至少腳下的路，會(huì)很堅(jiān)定。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇7】

繼劉同臨校座談的燥熱，我靜下心找到他的書(shū)《誰(shuí)的青春不迷?！穪?lái)讀，感知這一場(chǎng)關(guān)于青春成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的角逐戲，來(lái)體會(huì)靜悟我的青春。

文章中有這樣的句子“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光忙的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫?！鼻啻菏菦](méi)有回程的一段旅行，為了那一個(gè)個(gè)美妙的風(fēng)景收獲，我選擇了那條‘荊棘‘的路，去經(jīng)歷更多的失落挫折，讓自己在青春的躁動(dòng)中懂得更多，為下一步走的更好打基礎(chǔ)。

劉同說(shuō)，“如果遇到五年或十年前的自己，我會(huì)說(shuō)什么……“在十年后還這么清晰的剖析原來(lái)的自己，要求看法的深刻性無(wú)疑不說(shuō)明這是有意義的跟內(nèi)心的一場(chǎng)對(duì)話。那么我們呢?正處于青春的我們有想對(duì)自己說(shuō)的嗎?我想肯定是有的，只是大多數(shù)的我們像不說(shuō)話的南瓜，靜靜成長(zhǎng)著。

曾經(jīng)有人說(shuō)我們的人生就是一部西游記，想想取經(jīng)的歷程和師徒四人的形象確實(shí)有此番意味，有動(dòng)蕩不安的青春，踏實(shí)肯干的中年，恍悟智慧的老年。十幾二十歲的我們就是青春年少，無(wú)所畏懼的孫悟空。犯過(guò)錯(cuò)誤，吃過(guò)苦頭，有過(guò)教訓(xùn)，收獲成長(zhǎng)，才一步步成佛。有言，每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定，我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，因?yàn)槲覀冋啻?，現(xiàn)在犯錯(cuò)了不僅能改正還能繼續(xù)有干勁沖勁的去迎接新的事物和挑戰(zhàn)，年輕的我們有的是精力和激情。青春如一場(chǎng)長(zhǎng)途的瘋狂的奔跑，跌倒站起再繼續(xù)，那便是極致的成長(zhǎng)冒險(xiǎn)和華麗的背影落幕。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。

這些年，我一直在試著了解：了解這個(gè)世界，了解更完整的自己。寧肯做一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔回憶。是啊，追悔失意不應(yīng)該是我們對(duì)青春的懷想，充實(shí)絢麗能會(huì)心一笑給予我們力量的才應(yīng)該是我們青春的色彩面貌。希望十年后的我會(huì)感謝現(xiàn)在的有迷茫困頓的自己，能獨(dú)立解決問(wèn)題的自己?！靶闹浅墒觳豢赡芤货矶?，因?yàn)槭谷顺墒斓牟皇菤q月，而是所有不完美?！鼻啻旱奈覀兙腿菀追稿e(cuò)誤，經(jīng)常不完美，一點(diǎn)點(diǎn)都是鍛煉學(xué)習(xí)，達(dá)到完美的機(jī)會(huì)。

這本書(shū)中有特別說(shuō)過(guò)“安全感只能是自己給的”。是啊，不管走什么樣的路，沒(méi)有自己的腳是不成行的。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有什么事情非得別人和你一起做不可，任何事情不要將希望寄托在別人身上，事情是自己的，我們有什么理由不自己負(fù)責(zé)了，否則唯一的結(jié)果便是措手不及，而自己處理便會(huì)留有后路，即便有瀕臨絕望的境地，也有自我糾正鼓勵(lì)的后勁，我們沒(méi)有什么理由來(lái)否定自己不是嗎?繼續(xù)加油才是正途。學(xué)會(huì)了說(shuō)“我很好”，不是敷衍妥協(xié)而是正視豁然。像李開(kāi)復(fù)說(shuō)過(guò)，20多歲的我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的黑、臟、丑之后，仍要說(shuō)出我愛(ài)這個(gè)世界的這樣的話，還有許多美好等待著我們發(fā)現(xiàn)。

生命或許會(huì)存在這樣那樣的悖論，但是世界沒(méi)有我們想像的那么復(fù)雜，我們只要大步向前，總是會(huì)有道路的。青春的動(dòng)蕩迷茫是存在的，誰(shuí)的又不是呢?我們所要做到的就是好好去嘗試、去了解、去體會(huì)、更了解自己，讓自己更成熟，然后有前行的力量和不迷茫的未來(lái)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇8】

透過(guò)窗戶看夕陽(yáng)，剝離了時(shí)光的喧囂，夕陽(yáng)溫柔地灑在身上，聚成一束束的花，繡上秋韻溫柔的脈絡(luò)，撿拾一抹，點(diǎn)綴光陰的故事。總在這樣的時(shí)刻，會(huì)忽然想起一個(gè)人，一段故事。

我清楚的記得，遇見(jiàn)你是在文理分科之后。記得，所有人的物理練習(xí)冊(cè)都是學(xué)校發(fā)的，而你的是自己復(fù)印的，這引起了我的好奇心。于是，我向你開(kāi)口問(wèn)這件事的原因，你把額前散亂的碎發(fā)往側(cè)面撩了撩，解釋了原因，那個(gè)動(dòng)作非常迷人，我的心跳加快了。之前和女生說(shuō)話沒(méi)有過(guò)這種情況，從那時(shí)起，我便喜歡上了你。

漸漸的，我們就這樣熟悉了起來(lái)，課后經(jīng)常一起玩耍。時(shí)間久了，一種莫名其妙的關(guān)心涌上心頭，“你吃了嗎？”、“最近要下雨，穿暖和點(diǎn)”這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)穿插在我們倆個(gè)人的生活中。那是我們都是走讀生，晚上下了自習(xí)之后，我們倆會(huì)一起回家，我總是習(xí)慣走在你的后面，那樣的話，就可作文以一直看著你。很懷念那段日子，時(shí)光蹉跎了斑駁的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的聲音，已漸漸遠(yuǎn)去，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。

不知從什么時(shí)候起，你很討厭我，我向你詢問(wèn)了原因，那天，我們大吵了一架，從兩個(gè)形影不離的人變成了陌路人。一場(chǎng)吵鬧，改變了曾經(jīng)的我們，我依舊斷腸銷魂，傷盡年華。幾度等待，惹一場(chǎng)空夢(mèng)銘刻哀愁的記憶。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。臨近畢業(yè)的我們，心中載著無(wú)限憧憬和惆悵。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你，以后你會(huì)不會(huì)忘記我？你說(shuō)“不會(huì)”。我不想做一顆流經(jīng)你的流星，而是想做一顆守護(hù)你的衛(wèi)星。三年的時(shí)光稍縱即逝，那些深愛(ài)著的容顏?zhàn)罱K留在了發(fā)黃的留念冊(cè)中。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。寧有故人，不曾相忘，期待著每一次的遇見(jiàn)，懷念著我們一起走過(guò)的匆匆那年。

想對(duì)你說(shuō)，謝謝你盛裝蒞臨我的青春。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇9】

當(dāng)我看著手中的推薦書(shū)目表的時(shí)候，一眼就看見(jiàn)了，這個(gè)不平凡的題目，沒(méi)有多想，就選擇看著本書(shū)，寫(xiě)著本書(shū)的讀后感。說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)我蠻喜歡的，雖然總的來(lái)說(shuō)寫(xiě)的有些亂，但還是蠻合我的胃口的，他告訴我了很多人生的道理，這些道理讓我一生都受用不盡。

二十歲的他，跟我一樣，老想著怎么跟別人不同，怎樣做獨(dú)一無(wú)二的自己；老想著怎樣才能不讓自己的家人不擔(dān)心自己；知道了有些時(shí)候必然要舍取一些自己所愛(ài)的東西來(lái)?yè)Q來(lái)成功。

自己工作時(shí)沒(méi)有安全感，只有那些朋友、同事能給予這種感覺(jué)，這時(shí)，我知道了，原來(lái)朋友們也可以向、像家人一樣親。只要你肯去接近一個(gè)人，他自然也會(huì)有好的向你示好身不由己如果用在我身上的話可能有點(diǎn)過(guò)了，在我看來(lái)，自己的生活是由自己來(lái)創(chuàng)造的，而不是仍由別人擺布，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)出人頭地的。

從上學(xué)開(kāi)始，家長(zhǎng)老師們就開(kāi)始教育我們要好好傾聽(tīng)每一個(gè)人說(shuō)的話，不管他說(shuō)的是不是很重要，都要認(rèn)認(rèn)真真的去聽(tīng)，這是人與人之間最起碼的利益，也是最基礎(chǔ)的。我一直是以，別人對(duì)我怎么樣我就對(duì)別人怎么樣的心態(tài)去對(duì)別人的，如果她對(duì)我恭恭敬敬的我也自然一樣對(duì)他，如果他對(duì)我不善，就休怪我對(duì)他不仁了。

我很喜歡音樂(lè)，希望以后能在娛樂(lè)界發(fā)展，我對(duì)外公開(kāi)說(shuō)我喜歡，并且用行動(dòng)證明了。可是作者卻不一樣，他只有勇氣承認(rèn)喜歡這樣?xùn)|西，卻沒(méi)有用行動(dòng)證明過(guò)，這讓我對(duì)她有些失望。心動(dòng)不如行動(dòng)，這句話就是如此解釋的。每次當(dāng)我失落的時(shí)候，想要對(duì)這個(gè)世界不管不問(wèn)的時(shí)候，是我的理想激勵(lì)了我，是它讓我再次鼓起勇氣去面對(duì)每一件事情，所以，一個(gè)人的理想是很重要的，他能讓你受用一生。

說(shuō)真的，我跟作者的想法是一模一樣的，我也覺(jué)的這個(gè)世界上的我們的生命太小太短太脆弱了，要珍惜那些來(lái)之不易的幸?！，F(xiàn)在市場(chǎng)上，就像古代的宮斗一樣，每個(gè)人都想往上爬，爬了還想爬，爬了還想爬，得寸進(jìn)尺，最后整個(gè)短暫的人生都?xì)Я?，還沒(méi)來(lái)得及享受人生，就去世了。生活在這種互相殘殺的世界，真的幸福嗎？還不如平明來(lái)得痛快。

青春活力現(xiàn)，我們還都年輕，我們都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們剛力挽狂瀾，努力奮斗。

我讀過(guò)一本書(shū)，叫《午后薰衣茶》里面的女主人公，和他的同伴鬧變扭了之后，女主一位同伴會(huì)說(shuō)出不要同伴了的類似的話，可是同伴卻沒(méi)有說(shuō)，反倒說(shuō)了一句讓我至今都難忘的句子：“你我今生今世都是姐妹，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么事而不再要好，知道嗎？”這句話，也讓我深思了好久，真的今生今世都是好朋友嗎？世界上真的有這么重的友誼嗎？沒(méi)有吧？在我看來(lái)，每個(gè)人都會(huì)自己的私欲，而背叛伙伴，背叛任何人，在我看來(lái)，只有這本書(shū)中的人才能讓我感受到友誼的重要情，友誼的長(zhǎng)久性。就像作者劉同一樣，要好的朋友在事業(yè)上，在生活中都是我們很好的精神支柱，沒(méi)有了他們，你也就沒(méi)什么心情工作了，感覺(jué)整個(gè)人都被抽空了似的。所以，一個(gè)真心對(duì)自己好的朋友，不會(huì)利用你來(lái)完成自己的朋友在這世上已經(jīng)很難得了，如果有，請(qǐng)大家要好好珍惜。

‘人生就像在演戲一樣’這句話我在很多地方聽(tīng)到過(guò)，這一次，居然在這本書(shū)上也看到了。

假惺惺，討好上司，對(duì)不要好的人露出悲芊的臉。每次的逢場(chǎng)作戲，都給我的感覺(jué)很不一樣，難道我們這短暫的人生就不能獲得真實(shí)一點(diǎn)嗎？這也是我最氣憤的其中一點(diǎn)。雖然我知道這是不可能的事，大家在市場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗有什么事情不是在做戲？

每次回憶過(guò)去的時(shí)候，讓我傷心開(kāi)心惱怒的事情都是發(fā)生在我和朋友的身上，讓我感到很欣慰，我要謝謝他們給了我這些回憶，讓我的過(guò)去變得紛富多彩，不會(huì)那么單調(diào)。

我在想，我以前的生活我還能夠有記憶嗎？答案是模糊。而劉同，通過(guò)文字記錄了他的歷程，他在變，朋友在變，生活在變，不變的是變化。他是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，對(duì)生活充滿了希望，每天過(guò)著打雞血的生活。我在里面收獲最多的是，對(duì)于解釋的理解。都自己的人，真的不需要解釋，不懂得人真的沒(méi)必要解釋。有的人，解釋，行動(dòng)，解釋行動(dòng)，行動(dòng)，再解釋，再行動(dòng)……累不累，當(dāng)然累了還不如不解釋。在此，我要謝謝這本書(shū)，它讓我懂得了很多。謝謝。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇10】

這本書(shū)給我感受最深的便是它讓我深刻的明白時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以該變一切。不懂是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話：時(shí)間就是把殺豬刀，宰下去，刀刀生痛。我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁?，即使我們現(xiàn)在定下了海誓山盟直至?？菔癄€，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么?只要過(guò)了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無(wú)力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我也該走了，不等了，我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切，劉同說(shuō)：失戀不會(huì)死，一年是期限，我也該給自己一個(gè)期限。

我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了?

劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑?；钪褪且悬c(diǎn)玩世不恭的好?再說(shuō)，矯情出來(lái)的矜持都不叫矜持，它讓我感覺(jué)，不說(shuō)了。

也許只有在重走青春后，我才能大吼出：我的青春不迷茫！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇11】

每個(gè)人都渴望成功，我也不例外。讀完劉同的《誰(shuí)的青春不迷?！?，看著他的北漂十年，竟在不自覺(jué)中對(duì)成功之道有了些粗淺的想法。雖然稍顯稚嫩，但我相信，這將會(huì)是我重要的財(cái)富。

養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣等于成功的一半。十年，足以讓我們忘記很多東西。那為什么劉同不但沒(méi)有忘記，反而能在十年后將其生活經(jīng)歷清晰的展現(xiàn)在讀者面前？因?yàn)樗?xí)慣記錄。這十年間，他不斷記錄著自己跋涉的腳步，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。而這些記錄不僅僅是讓他記下了這些，更重要的是，這記錄的過(guò)程本身就是一個(gè)總結(jié)、提煉的過(guò)程。我想沒(méi)有什么人能比一個(gè)善于總結(jié)、善于思考的人成長(zhǎng)的更快了吧。這優(yōu)于常人的成長(zhǎng)速度就是好習(xí)慣帶給他的巨大財(cái)富。所以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)成功者，好習(xí)慣是不可或缺的。

有出色的行動(dòng)力。我相信我們每個(gè)人骨子里都有一股原始的對(duì)成功的沖動(dòng)，都有著自己的目標(biāo)?？涩F(xiàn)實(shí)告訴我們，自古就不缺有想法的人，但在這些人中成功者又有幾許？我想這很大程度上取決于我們將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力吧（這里姑且稱之為行動(dòng)力）。大家都知道失敗是成功之母，那成功的爸爸是誰(shuí)呢？是嘗試。試想一下如果愛(ài)迪生只停步于思考，而不去經(jīng)歷那數(shù)千次的嘗試、數(shù)千次的失敗，恐怕我們現(xiàn)在還活在黑暗中吧。所以說(shuō)，有想法，就要勇于去做，去嘗試。慎重沒(méi)有錯(cuò)，可是如果慎重變成了畏首畏尾那就不應(yīng)該了。

正確的定位。術(shù)業(yè)有專攻，我們不是全能王，不可能在每個(gè)領(lǐng)域都光芒萬(wàn)丈。劉同喜歡文字、喜歡電視，并且有這方面的才能，所以它可以出書(shū)，可以在電視路上走這么遠(yuǎn)。試想一下，如果讓他去搞大飛機(jī)，估計(jì)他早就撂挑子不干了。上帝把我們帶到這個(gè)世間，就一定為我們每個(gè)人安排了位置，找到它，不但可以讓我們充滿激情、事半功倍，更重要的是我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值。

懂得感恩。對(duì)于那些幫助我們的人和事自不必說(shuō)，對(duì)于那些傷害我們、阻礙我們的也不應(yīng)將其打入萬(wàn)丈深淵。我們這一生不可能一帆風(fēng)順，總要磕磕絆絆，總要在一次次跌倒與爬起的過(guò)程中，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。有些事，既然發(fā)生，就得接受。因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢^(guò)去才顯得有意義。

尊重對(duì)手。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，對(duì)手其實(shí)就是另一個(gè)自己。他和我們一樣有夢(mèng)想，肯努力，有令人心酸的坎坷，有讓人欣慰的成績(jī)。正是他的存在，才會(huì)不斷的提醒我們，我們還沒(méi)有想象中的那么完美，我們還有很多路要走。

善待批評(píng)。他批評(píng)我們是因?yàn)樗匾曃覀?，他?duì)我們還有所希冀?？纯此晣?yán)色厲時(shí)眼神中的期待，還有什么理由讓我們不感激他？他寧愿扮作一個(gè)壞人，即使遭到我們的`記恨，也要指出我們的不足，幫助我們成長(zhǎng)，他才是我們最大的禮物。

看輕自己。在人之下要把自己當(dāng)人，在人之上要把人當(dāng)人。不要高高在上，更不要目中無(wú)人。做人就像讀書(shū)一樣，讀書(shū)時(shí)不可有自己，讀完后不可無(wú)自己。我們只有把自己的杯子倒空，才能裝下新的水?？摧p自己了，才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，才能更好的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇12】

昨天讀完了《誰(shuí)的青春不迷茫》，今天整理了一下邊讀邊結(jié)合自身的感慨。不多不少，三頁(yè)紙。如果不是因?yàn)槲彝蝗辉诳佳泻途蜆I(yè)之間掙扎迷茫，自己想要的生活和家人的期待發(fā)生了沖突，也許我不會(huì)買這本書(shū)，不會(huì)在其中找到共鳴并開(kāi)始喜歡你。今天突然想，會(huì)有人的青春不迷茫嗎?若不是有著傳媒夢(mèng)，看完這本書(shū)會(huì)愛(ài)上傳媒嗎?有傳媒夢(mèng)的那一定要買這本。若有了這個(gè)夢(mèng)想，但并無(wú)這方面的技能，那一定開(kāi)始陷入迷茫的青春了。哈哈?？赐赀@本書(shū)，我突然對(duì)未來(lái)的十年有所期待，但我也不敢抱太大希望。因?yàn)槲吹玫降木陀肋h(yuǎn)不不知道這中間有多少變數(shù)。書(shū)里畫(huà)紅線的部分不多不少，幾乎每一篇都有那么一兩條紅線。就像秋微姐說(shuō)的，你成為了我的禮物。我一直以為自己沒(méi)有夢(mèng)想的，現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)我心中也一直渴望通過(guò)寫(xiě)字讓自己在日程生活中的感慨能夠得到大家的認(rèn)可，能給予一部分人力量。之所以迷茫，是不知道為了這個(gè)夢(mèng)想，我的每一步該怎樣走。

我會(huì)努力，不敢承諾一定會(huì)怎樣。因?yàn)闃O強(qiáng)的責(zé)任感，如果沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，那我一定會(huì)把自己逼入絕境。另一方面，我想這也說(shuō)明我自己在逃避現(xiàn)實(shí)，提前為自己的失敗找好借口吧。我想，十年后，如果我成功會(huì)跟你說(shuō)，不管你看不看得到。失敗也會(huì)告訴你，因?yàn)椴还苁旰蟮淖约涸谧鍪裁?，都肯定有自己那樣選擇的原因。謝謝你在我迷茫的時(shí)候，送給我這樣一份珍貴的禮物。

我就是一個(gè)又一次走到人生選擇路口的即將畢業(yè)的大四的學(xué)新聞的夢(mèng)想著能成為一個(gè)成功的媒體人的二十出頭的期待十年后能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。

書(shū)里很多話我都喜歡，但有一段話真精辟，精辟到如一道霹雷讓我醍醐灌頂：“把一句話說(shuō)得真好只需要兩秒鐘的時(shí)間，可背后花了三年或者五年才得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不指望一說(shuō)給你聽(tīng)，你瞬間便能明白。只能提個(gè)醒。你的生活還是你的，不管我們產(chǎn)生多少共鳴，無(wú)論如何，我們的人生都不會(huì)交織在一起的?！?/p>

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇13】

《青春》是一本隨筆日記，用十年的時(shí)間，記錄了一個(gè)急躁激進(jìn)的大男孩一步步走向成熟穩(wěn)重，一點(diǎn)點(diǎn)懂得社會(huì)人情懂得完善自己。劉同用簡(jiǎn)單的文字，真實(shí)的故事，自己的心態(tài)給正在迷茫的人許多經(jīng)驗(yàn)與建議。

書(shū)是人進(jìn)步的階梯，我們需要一本好書(shū)來(lái)武裝強(qiáng)大自己，在快魚(yú)吃慢魚(yú)的時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)那些自己沒(méi)有又不需要自己親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑，書(shū)本是最好的教材?，F(xiàn)在傳媒人劉同的優(yōu)秀案例就是一本很好的教材。他樂(lè)觀，有激情，目標(biāo)明確、對(duì)人生有合理的規(guī)劃、能持之以恒，這都是成功者必備的條件。

關(guān)于感情。劉同是一個(gè)重感情的人，跟他處過(guò)的好多朋友都被他記著，不管是還聯(lián)系的還是不聯(lián)系的在書(shū)中總會(huì)不經(jīng)意的提起，他總是常懷感恩，就算被恨了，也會(huì)玩笑的說(shuō)“謝謝你們還記得我”，就算被忘了，也會(huì)幸福的告訴自己遇見(jiàn)過(guò)就是好的，他說(shuō)青春是永遠(yuǎn)的，所以朋友也是永遠(yuǎn)的?，F(xiàn)在的我們，心態(tài)太過(guò)于浮躁，生活又太過(guò)于瑣碎迷茫，寬容和信任的心都在流失，所以常有一句不合就吵打起來(lái)，每年大學(xué)宿舍都會(huì)有那么多過(guò)失傷人少年，如果每人都像劉同一樣，多點(diǎn)愛(ài)心和包容，是不是就不會(huì)有那么多的紛爭(zhēng)與不快樂(lè)？

關(guān)于工作。劉同是那種知道自己要什么，而且會(huì)立刻并永久付諸行動(dòng)的人，這從他堅(jiān)持寫(xiě)日記便可以看出，他有明確目標(biāo)，每天都充滿希望，永遠(yuǎn)有充沛的精力，他說(shuō)你別走到一半就不走了，所以即使是最艱難的時(shí)候，也不會(huì)沮喪放棄，他熱愛(ài)自己的每一份工作，并且會(huì)努力做得最好，那么他的成功就不是偶然而是必然。我就經(jīng)常在想，為什么有那么多人總是換工作，為什么那么多人追求一夜成名，為什么那么多人不知道自己要什么？如果一個(gè)人知道自己想要的，并為之永遠(yuǎn)努力，那么是不是就算不出名，也會(huì)是行業(yè)里足夠驕傲的人了？

關(guān)于生活。劉同是聰明的，是叛逆的，是狂熱的，也是深沉的，是孤獨(dú)的，也是深沉的。他不會(huì)跟生活較真，所以對(duì)待沒(méi)意義的問(wèn)題，他一不抱怨二不解釋；他大膽，敢于自嘲，又很固執(zhí)，說(shuō)即使流淚也要有資格；他熱愛(ài)自己的生活，他會(huì)用花開(kāi)的時(shí)間去傾聽(tīng)，會(huì)在要綻放的時(shí)間盡情綻放；他很瀟灑，說(shuō)往事如浮云，都需要借過(guò)；他卻總有中寂寞感，覺(jué)得滿大街都是寂寞的人。那么，面對(duì)如此的社會(huì)壓力，我們還會(huì)如此性格多變么？怕是只剩下機(jī)械的生活麻木的笑臉了吧？如果，我們不再把生活視為最苦難的事情，學(xué)會(huì)用五彩的心情面對(duì)生活，那么天

會(huì)不會(huì)更藍(lán)，心情會(huì)不會(huì)更美麗，生活會(huì)不會(huì)很友愛(ài)？

當(dāng)人們?cè)诒г垢星榈臅r(shí)候，我想我不會(huì)再計(jì)較每天瑣碎的不愉快，或許這個(gè)人很快就離開(kāi)了，但我會(huì)記著這個(gè)人，他是我記憶的組成；當(dāng)有人在抱怨工作時(shí)，我想我不會(huì)隨波逐流，我會(huì)思考自己到底要什么，并永遠(yuǎn)朝目標(biāo)前進(jìn)；當(dāng)有人在抱怨生活時(shí)，我不會(huì)只擁有黑白的界限，我喜歡色彩斑斕的心情，我會(huì)給自己不會(huì)后悔的生活。

青春是美好的，沒(méi)有界限的，擁有無(wú)限能量的，記得堅(jiān)決不再迷茫，讓生活不留遺憾！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇14】

大片的時(shí)光如浮云流過(guò)。我們的青春?jiǎn)伪〉卮┧笤谒{(lán)天上，穿梭在這片寫(xiě)滿和諧的藍(lán)天之上。——題記

縱觀歷史的軌跡，踏遍歲月的浪淘。未曾在意過(guò)永恒的成功與失敗，努力做最好的自己，在青春的渡口駐足回首時(shí)，才會(huì)對(duì)自己的汗水與淚水的往事露出笑容。

天際邊拂過(guò)的清風(fēng)吹起一頁(yè)頁(yè)紙，肆意的領(lǐng)略青春。我沉醉在書(shū)間的青春洋溢，敬佩作者肆意揮灑的青春。

在《誰(shuí)的青春不迷?！分?，他是這樣述說(shuō)的?！澳阍虼耸チ艘恍〇|西，但你卻得到了更多?！贝笏漠厴I(yè)正式進(jìn)入湖南電視臺(tái)工作時(shí)，你租了一輛車搬家。你當(dāng)初只提著一個(gè)行李箱到得長(zhǎng)沙，四年的時(shí)間，他變成了一車的東西。四年的時(shí)間，你得到的永遠(yuǎn)比失去的多。你曾遇到一些你愛(ài)的人，因?yàn)槟銢](méi)有錢而離開(kāi)你。后來(lái)，你學(xué)會(huì)了快速甄別發(fā)展對(duì)象的品性……當(dāng)然，你也并不是一真都凄凄切切地生活在冷宮中；期間，你也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)兒的朋友。但成長(zhǎng)不就是這樣么？不是學(xué)到就是得到。

“年輕是什么？年輕是永遠(yuǎn)也換不來(lái)的歲月?！笔挆骶瓦@樣說(shuō)過(guò)，青春不正是如此嗎？在青春的過(guò)程中，我們都走過(guò)一樣的路。你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你度身定做的。解決了，你就成為了你這類人中的幸存者，不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。在這條路上，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫！

我的青春，亦復(fù)如是。哦，燦爛的青春季節(jié)，雖然異想天開(kāi)，卻總也忘不了作業(yè)本上鮮紅的“X”，也忘不了去做枯燥無(wú)味的XYZ，不忘去念那總也學(xué)不會(huì)的ABC。無(wú)論何時(shí)，總想著明天考幾何、代數(shù)，后天聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞……會(huì)為一次考試失利而哭的天昏地暗，拼命地學(xué)幾個(gè)通宵，過(guò)后又嘻嘻哈哈忘得一干二凈。明明搞不懂政治，卻總喜歡談?wù)撘撩缿?zhàn)爭(zhēng)，談?wù)撊毡臼紫喟脖?，關(guān)心臺(tái)灣與內(nèi)地的關(guān)系；根本不了解經(jīng)濟(jì)，卻總喜歡用課本上學(xué)到的少得可憐的知識(shí)大談世界經(jīng)濟(jì)；壓根不知道什么是哲學(xué)，卻又哲學(xué)家似的侃侃而談。正因?yàn)槲艺登啻海也幻悦Ｕl(shuí)迷茫！

“在多年后，在你們的世界里，重新發(fā)芽，穿梭成一幅流光溢彩的青春。”是呀！我們的固執(zhí)，倔強(qiáng)在青春中揮灑，我們?cè)诤棋那啻褐忻悦?，續(xù)寫(xiě)青春的摯約！

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文

接下來(lái)的“誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文”是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心篩選的，作文是學(xué)生成功的重要工具之一，在考試中掌握好寫(xiě)作技能對(duì)以后的生活都非常有用。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累，寫(xiě)作能力能較快提升，作文通常都可以從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇1)

背起行囊，遠(yuǎn)走他方。背起的是責(zé)任，是向往，是未來(lái)。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。

風(fēng)馳電掣的列車搭載的不僅僅是乘車的人，更是他們奔赴遠(yuǎn)方堅(jiān)定的信心，是去挑戰(zhàn)困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執(zhí)著。

我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無(wú)盡的海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著艱難的決定。

可能十年后的自己也會(huì)像他們一樣，在新年的煙火未散、團(tuán)圓的氣息未退之時(shí)，踏上挑戰(zhàn)生活的征程。可能會(huì)像那些所謂的白領(lǐng)一樣平平淡淡的了結(jié)此生。但是你真的甘于平凡嗎？

生長(zhǎng)在陰暗角落的如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競(jìng)相開(kāi)放；扎根在險(xiǎn)絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨(dú)秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當(dāng)借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的野心？

青春易逝，人生易老。別總拿“誰(shuí)的青春不迷?！碑?dāng)理由，去拒絕本應(yīng)屬于你的未來(lái)，去推卸你肩上應(yīng)有的責(zé)任，去放下你本應(yīng)追逐的夢(mèng)想。

時(shí)光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實(shí)現(xiàn)，去完成，我們青春應(yīng)有的未來(lái)、理想和挑戰(zhàn)，去享受我們那充滿激情活力的青春。

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇2)

人們總是說(shuō)活著要有目標(biāo)，要知道自己該干什么，這樣才算是一個(gè)活著的人，要不然就是行尸走肉，漫無(wú)目的地游蕩。而我現(xiàn)在卻時(shí)常感到很迷茫，不知道自己該干什么，那是不是就說(shuō)我是一塊行尸走肉呢？

我很喜歡打籃球，更喜歡上網(wǎng)。因此我平日里無(wú)時(shí)不刻不在想著這兩件事，一想起玩的時(shí)候的樣子就興奮無(wú)比，可一到玩的時(shí)候卻又感到心里空落落的。打球的時(shí)候還好一些，因?yàn)椴煌５卦谶\(yùn)動(dòng)，所以沒(méi)法去想別的事。而坐在電腦桌前，大腦在思考怎樣通關(guān)時(shí)，也會(huì)突然陷入沉思，我該干什么？難道就這樣一直玩游戲？頓時(shí)就對(duì)游戲失去了興趣，可還是在不停地?cái)[弄著。這是我就感到無(wú)比的迷茫，心里生出一種無(wú)名的恐懼。

我知道我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，等到將來(lái)長(zhǎng)大了就能好好享受人生的歡樂(lè)了?？墒俏椰F(xiàn)在卻絲毫沒(méi)有看到未來(lái)的希望。整天就想著玩，可玩起來(lái)馬上又覺(jué)得沒(méi)勁，又失去了興趣。這樣我就陷入一種空洞的恐懼之中，我到底該干什么？心里亂糟糟的，因此做啥事也做不好。平日里想玩，學(xué)習(xí)落下去了；假日里玩了，又失去了興趣。我現(xiàn)在的生活已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)，真是太倒霉了！

老爸很喜歡打牌，每天都泡在牌館里。為此我和我媽媽都沒(méi)少批評(píng)過(guò)他，覺(jué)得他不務(wù)正業(yè)，整日游手好閑，好吃懶做?？墒亲屑?xì)一想，如果他不去打牌，那他又會(huì)對(duì)什么事感興趣呢？讓他去酗酒？顯然不可能。打球？下象棋？跳街舞？都不可能！因此可以說(shuō)，他離開(kāi)了牌就會(huì)變得和我一樣無(wú)事可做，煩得要死。想到這里，我便開(kāi)始有些理解他了。

老天哪，你什么時(shí)候才能讓我走出迷茫，走出困惑，見(jiàn)到美好的未來(lái)呢？

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇3)

我的手天生就有些與常人不同，我的手指不能完全的張開(kāi)，骨頭有些彎曲，因此……我漸漸地感到自卑，沒(méi)自信。我父母以前是有帶我去接受治療，但也沒(méi)什么改善。我父母常說(shuō)，沒(méi)影響生活作息就好，這些我都知道，但我依然很在意。

我在學(xué)校有學(xué)習(xí)跆拳道，在練習(xí)跆拳道的時(shí)候，我會(huì)很壓力，我害怕別人發(fā)現(xiàn)我的手的異樣，我害怕的們異樣的眼光。我喜歡跳舞，我其實(shí)很想去參與學(xué)校的舞蹈學(xué)會(huì)，但這雙手卻讓我止步了。我很討厭現(xiàn)在的自己，我不能夠肆無(wú)忌憚的去學(xué)習(xí)我喜歡的東西。漸漸的，每當(dāng)我看見(jiàn)別人那雙美麗的雙手時(shí)，我會(huì)開(kāi)始嫉妒，我會(huì)感到委屈，為什么偏偏是我！為什么！

我有明星夢(mèng)，我想去實(shí)現(xiàn)它，但是……這雙手成為了我的阻礙。我想治愈我的雙手，我找父母討論，他們說(shuō)不會(huì)影響生活就好。我找朋友討論，他們也無(wú)能為力。我第一次那么的無(wú)助，難道真的沒(méi)有治愈的可能了嗎？

這不是一篇作文，我只是想借此抒發(fā)我的煩惱。另外，我想請(qǐng)問(wèn)大家，我有什么方法來(lái)解決問(wèn)題嗎？

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇4)

或許，每一個(gè)高中生都有本人的空想，就在這空想的背后勞累的勤奮著?？墒俏夷?？盡管同動(dòng)作高中生，但是我對(duì)將來(lái)不過(guò)感覺(jué)到莫名的誘惑。

學(xué)習(xí)要靠勤奮，學(xué)習(xí)也要靠步驟，最重大的依然是意思。我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)覺(jué)得也沒(méi)有，不過(guò)為了啥原由，我不能不學(xué)習(xí)。雖然云云，但是我也依然是用盡我的全力來(lái)支持著成績(jī)。起首，我并沒(méi)有感覺(jué)啥，不過(guò)糊里糊涂的過(guò)著。然而，此刻，我，卻特別的無(wú)奈。

我找不到可以應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的步驟，找不到可以勤奮的原由，也找不到可以看清將來(lái)的勇氣。

所以我，誘惑！

所以我，無(wú)奈！

所以我，舍棄！

所以我，針扎！

所以我，哀嘆！

不是我對(duì)將來(lái)沒(méi)有勇氣，不是我對(duì)將來(lái)沒(méi)有企圖，不過(guò)此刻的我，多了太多的迂曲。面臨學(xué)習(xí)，以至是本人，都是灰色的。只是是因?yàn)楹?，只是是因?yàn)楹?/p>

學(xué)習(xí)欠好，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，即是一種定理遺失將來(lái)。每條分叉路口，即是一種將來(lái)，學(xué)習(xí)是那條廣闊的藍(lán)天之路，可是我卻在什么地方迷了路。

怎么做，我才會(huì)回到準(zhǔn)確的途中；究竟怎么做，我才不會(huì)那么的苦痛于學(xué)習(xí)；究竟應(yīng)當(dāng)何如，我才不會(huì)對(duì)將來(lái)誘惑到云云深的風(fēng)光。

原來(lái)，我不過(guò)一只蜉蝣，漂游在天下之間，誘惑，總會(huì)離開(kāi)烏云吧。

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇5)

迷茫地，無(wú)助地，向著沒(méi)有目的的遠(yuǎn)方。在美麗的彩燈下，我看見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)與我擦肩而過(guò)，帶有憂愁的親人，但，我不明白。

在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無(wú)的感覺(jué)到他，卻總抓不住。這種感覺(jué)使我無(wú)助。每一次努力學(xué)習(xí)，可又經(jīng)不住生活中的誘惑，離開(kāi)學(xué)習(xí)的課本。

再次發(fā)誓努力學(xué)習(xí)，為了成績(jī)而努力，而有時(shí)會(huì)忘記學(xué)習(xí)的目的究竟是什么，或許沒(méi)有目的。學(xué)習(xí)很努力，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過(guò)，學(xué)校的生活如此，而以后干嘛。離開(kāi)校園后，又能干什么，未來(lái)又有什么目標(biāo)或打算。

初三了，考試一次又一次地臨近，時(shí)光像水一樣流過(guò)，或許每個(gè)人都在迷茫地前進(jìn)。每天騎自行車上學(xué)下學(xué)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流失，可我還是沒(méi)有目標(biāo)的前進(jìn)，更不知未來(lái)要如何。

迷茫，是我現(xiàn)在的困擾。時(shí)光流逝，一天又一天過(guò)去，走一步是一步。未來(lái)迷茫，卻又空明。似乎明白了目的，又似乎沒(méi)有抓住未來(lái)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是現(xiàn)在的重點(diǎn)目標(biāo)，可過(guò)了初三，又以什么為目標(biāo)？未來(lái)真是迷茫。

回想到親人的憂愁，或許他們當(dāng)時(shí)也在迷茫，未來(lái)沒(méi)有人知道會(huì)如何?？捎植恢撊绾斡游磥?lái)，如何發(fā)展。無(wú)論多迷茫，時(shí)間都不會(huì)停留，到時(shí)也將過(guò)去了。

迷茫的未來(lái)，讓我在迷茫中成長(zhǎng)與歷練吧。

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇6)

人物篇：（1）姓名：夏星燦

年齡：12

性別：女

星座：雙魚(yú)座

身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名會(huì)計(jì)師。

人物性格特點(diǎn)：總是喜歡可愛(ài)又呆萌的微笑，自嘲表面上溫柔可人，爆發(fā)起來(lái)就是星火山。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌戏€(wěn)定的保持在前5名中，有時(shí)候會(huì)犯點(diǎn)花癡，也有的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)矯情。自信的時(shí)候額前的斜劉?？倳?huì)那么帥氣的甩一下。

相貌特征：杏眼，長(zhǎng)睫毛，瓜子臉，蒜頭鼻，嘴巴有點(diǎn)大。

（2）姓名：方亦晴

年齡：12

性別：女

星座：白羊座

身世：爸爸是一名設(shè)計(jì)師，媽媽是一名律師。

人物性格特點(diǎn)：說(shuō)話不經(jīng)大腦思考，想到什么來(lái)什么，人緣挺好，直性子，暴脾氣，口才和當(dāng)律師的媽媽一樣好。生氣的時(shí)候愛(ài)嘟著嘴，開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)賣萌，臉說(shuō)變就變。有點(diǎn)孩子氣，生氣的時(shí)候比星火山還星火山呢。表面上是大大咧咧的，但內(nèi)心卻很細(xì)膩。學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的保持在前3名中。

相貌特征：丹鳳眼，長(zhǎng)睫毛，杏仁形臉型，希臘鼻，櫻桃小口

（3）姓名：祝如愿

年齡：12

性別：女

星座：金牛座

身世：爸爸是一名醫(yī)生，媽媽是一名老師。

人物性格特點(diǎn)：比較老實(shí)，可靠，有點(diǎn)摳門。那張說(shuō)話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)得稀奇古怪，使別人無(wú)從回答。高興的時(shí)侯，總是咯咯咯地笑個(gè)不停，同時(shí)嘴角邊出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。同樣，哭起來(lái)，也真夠嗆！不過(guò)，在她臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時(shí)侯多。學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定地保持在前10名。

相貌特征：標(biāo)準(zhǔn)眼，短睫毛，申字臉，鞍鼻，弓字口

（4）姓名：蕭以純

年齡：12

性別：女

星座：摩羯座

身世：爸爸是一名公務(wù)員，媽媽是一名記者。

人物性格特點(diǎn)：她喜歡穿著米白色的衣服，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，向來(lái)是個(gè)學(xué)霸。以前很少說(shuō)話，但遇到她們之后，開(kāi)朗了許多，也變得愛(ài)笑起來(lái)。有點(diǎn)小心眼。學(xué)習(xí)保持在前8名內(nèi)。

相貌特征：丹鳳眼，短睫毛，瓜子臉，懸膽鼻，嘴巴較大。

（5）姓名：陳筱琪年齡：12性別：女星座：射手座身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名編劇，和陳筱佑是兄妹。人物性格特點(diǎn)：哥哥在11月22日23:50出生，她卻在11月23日00:00出生，和哥哥的性格剛好相反，最喜歡和哥哥一起玩，傷心的時(shí)候也去找哥哥，什么時(shí)候都去找哥哥。和方亦晴是好姐妹，同樣豪爽，同樣愛(ài)笑。成績(jī)?cè)谇?0名以內(nèi)。相貌特征：杏眼，長(zhǎng)睫毛，甲字形臉，蒜頭鼻，四字口。

（6）姓名：陳筱佑年齡：12性別：男星座：天蝎座身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名編劇，和陳筱琪是兄妹。人物性格特點(diǎn)：總是給人很神秘的感覺(jué)，內(nèi)心總是很細(xì)膩。雖然在外面有點(diǎn)冷酷，但在家里卻是暖男一枚，者總是被妹妹稱為陰陽(yáng)臉。和他在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他人也蠻好的。成績(jī)?cè)谇?名。相貌特征：標(biāo)準(zhǔn)眼，長(zhǎng)睫毛，甲字形臉，鞍鼻，四字口。

（7）姓名：唐飛辰年齡：12性別：男星座：水瓶座身世：爸爸是一名醫(yī)生，媽媽是歌手。人物性格特點(diǎn)：喜歡搞怪，和陳筱佑是好哥們，上課的時(shí)候總是胡思亂想，一下課就出去玩，但是成績(jī)沒(méi)話說(shuō)，總是在前5名。

（8）姓名：李杰年齡：12性別：男

（9）姓名：盧子軒年齡：12性別：男

（未完待續(xù)）

五年級(jí):chrystal

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇7)

無(wú)頭蒼蠅還會(huì)亂撞。像我這樣的人，有頭有尾有手有腳卻不知道該怎么走。

還有兩個(gè)月的時(shí)間人生中第一個(gè)分岔路口就要到了，腦子里忽然閃過(guò)一幅圖畫(huà)——在一個(gè)分岔路口之后，一條路滿是人流。另一條路只有一個(gè)人。

我應(yīng)該就是那個(gè)孤獨(dú)的人了吧，都百米沖刺了。我還在糾結(jié)是要看書(shū)還是先玩會(huì)兒手機(jī)。我知道我這樣的人沒(méi)什么未來(lái)。

只是抽風(fēng)的時(shí)候會(huì)想起曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)媽媽的那些話，內(nèi)心糾結(jié)著要不要這么做。我甚至不知道讀書(shū)還有什么意義。如果只是為了填飽肚子。

上次我跟媽說(shuō)還要不要讀書(shū)這件事，我媽把我抽罵了一頓。而后從她口中出來(lái)的話讓我覺(jué)得真是一點(diǎn)意思都沒(méi)有。

我想過(guò)就此下去看一步走一步，試著相信上天自有安排。我也試過(guò)放手一搏給自己一個(gè)未來(lái)。

看一步走一步這句話，讓我腦海中閃現(xiàn)出幾個(gè)頹廢的畫(huà)面。黑色質(zhì)感的。幫忙別無(wú)選擇的時(shí)候人們不都是走一步看一步的嗎。多我一個(gè)不多。

曾經(jīng)試著想要放手拼一把的時(shí)候心里想的全部都是我爸媽，我努力給自己創(chuàng)建一個(gè)永恒的動(dòng)力，我告訴自己做的這一切都是為了爸媽，這是使命。

我以為能讓我走多久呢，到現(xiàn)在也不過(guò)如此。這種強(qiáng)逼的感覺(jué)讓我身心俱疲。心里又有一個(gè)念頭說(shuō)不行就算了吧。

我迷茫的未來(lái)啊，我真想穿過(guò)時(shí)空隧道?？纯茨菚r(shí)候的我，到底是在街頭撿垃圾的拾荒者還是蹲在地上行討的乞丐。

誰(shuí)的未來(lái)不迷茫作文(篇8)

通往成功的道路不止一條。

人們可以想象在許多答案中找到最標(biāo)準(zhǔn)的答案是多么困難。

沒(méi)有人的路注定是平坦的，總會(huì)有陷阱，總會(huì)有野獸，總會(huì)有岔路口。

中考對(duì)初中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。每個(gè)人都會(huì)幻想他未來(lái)的生活和夢(mèng)想。

在過(guò)去，每個(gè)學(xué)生在高中入學(xué)考試前都顯得緊張和嚴(yán)肅，并且會(huì)比以前更加努力。每當(dāng)我看到那些高年級(jí)學(xué)生和高年級(jí)學(xué)生如此努力地學(xué)習(xí)，我就想知道他們是否會(huì)很累。我以后會(huì)像他們一樣嗎？然而，事實(shí)并非如此。

三年級(jí)是我最害怕的，因?yàn)槲液ε掠犹魬?zhàn)。在我進(jìn)入三年級(jí)的那天，我開(kāi)始擔(dān)心:我會(huì)像那些高年級(jí)學(xué)生和高年級(jí)姐妹一樣夜以繼日地學(xué)習(xí)嗎？會(huì)一直有壓迫感嗎？

時(shí)間，告訴我不是這樣。作為一名三年級(jí)學(xué)生，年齡在增長(zhǎng)，外貌在變化，一切似乎都在變化。然而，先前想象的緊張和壓迫的感覺(jué)并沒(méi)有來(lái)到我的面前。相反，我感覺(jué)很放松。我不是一個(gè)好學(xué)生，但我也不是一個(gè)壞學(xué)生。然而，我不知道為什么，我越是接近高中入學(xué)考試，我越是想逃避學(xué)習(xí)，越是渴望教室之外的世界。

我也幻想自己的生活，我也有自己的夢(mèng)想。我不想為我的夢(mèng)想努力工作，好像我只是覺(jué)得太多的家庭作業(yè)讓我無(wú)法承受。因此，我想逃離讓我窒息的學(xué)習(xí)壓力。我絕望地尋找自由，逃離了老師和父母的束縛。

現(xiàn)在我迷失了方向，失去了目標(biāo)，我的夢(mèng)想也模糊了。

現(xiàn)在我站在同一個(gè)地方，茫然地望著我看不見(jiàn)的路。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感集錦十一篇

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題，經(jīng)常寫(xiě)作文能讓大家說(shuō)話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。寫(xiě)作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？下面是小編為大家整理的“誰(shuí)的青春不迷茫讀后感集錦十一篇”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇1

劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說(shuō)的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線在哪…看見(jiàn)它，我就好像看見(jiàn)了另一個(gè)真實(shí)存在的自己。喜歡自由，這是他或者說(shuō)也是我。

時(shí)常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向，人生的意義。我想沒(méi)關(guān)系。至少我們應(yīng)該在應(yīng)該的時(shí)候感到困惑。這叫青春。我很慶幸，看過(guò)書(shū)就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛(ài)情，親情，人和事。

回首往時(shí)的感覺(jué)，夾雜著時(shí)光流逝的無(wú)奈。細(xì)膩的文風(fēng)表達(dá)了青春逝去的感覺(jué)，足以讓人窒息。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無(wú)所有。其實(shí)，所有人都逃不掉時(shí)間的魔力，但也有人敢于面對(duì)，而有人只是選擇逃避，害怕茫然不知所措，于是沉迷于紅酒和綠酒的生活。

關(guān)于愛(ài)情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。寫(xiě)作和**記錄下一點(diǎn)點(diǎn)青春。十年的**生涯不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。讓這本書(shū)成為你未來(lái)的見(jiàn)證。十年后，你將過(guò)什么樣的生活，你周圍的人又是誰(shuí)？你的夢(mèng)想是泡沫還是現(xiàn)實(shí)？

不覺(jué)得這本書(shū)有多好，只是一不小心就有太多共鳴，有太多話說(shuō)到了心里，大概主題除了青春就是愛(ài)情和夢(mèng)想。或者說(shuō)青春本身就是一本書(shū)，在她更多的語(yǔ)言面前，都是無(wú)味的。也許這本書(shū)的意義在于它能見(jiàn)證我的青春。十年后，我又看了一遍。我不知道我的結(jié)論是否相同，也不知道誰(shuí)的青春是迷茫的。

雖然在時(shí)間面前一切都顯得無(wú)能為力，但我們能做得就是度過(guò)青春，贏得未來(lái)！雖然我們很困惑，但我們不能停止前進(jìn)！

沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，只是他們不喜歡失望。沒(méi)有人喜歡被誤解，只是他們不喜歡爭(zhēng)辯。沒(méi)有人喜歡沖動(dòng)，但他們不喜歡被人看不起。

我們每一個(gè)曾被置于荒謬行為背后的人都有一個(gè)自己未知的強(qiáng)大規(guī)則。我們比別人想的更尊重自己的選擇，我們比別人想的更對(duì)自己負(fù)責(zé)。這是《誰(shuí)的青春不迷?！窌?shū)中最經(jīng)典一段話。工作中，總有許多不如意的地方。

每個(gè)人都有自己的工作原則、不同的價(jià)值觀、不同的做事方式和不同的立場(chǎng)，這會(huì)導(dǎo)致人與人之間的誤解。這在處理事情時(shí)需要綜合考慮，有時(shí)也需要從對(duì)方的角度去觀察和理解。有人說(shuō)過(guò)這么一句話:

彪悍的人生不需要解釋。事實(shí)上，確實(shí)存在一些誤解。對(duì)于那些真正了解你的人，他們不需要解釋太多，對(duì)于那些不了解你的人，解釋是徒勞的。做自己就好，生活中亦是如此。

當(dāng)你周圍很黑的時(shí)候，試著給自己點(diǎn)一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來(lái)三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見(jiàn)你。為自己選擇道路，要相信和尊重自己的選擇。

堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇2

第一次接觸劉同的書(shū)是因?yàn)榕既豢吹奖斫阍诳矗谑蔷退览p爛打得求她把書(shū)借給我。我表哥終于愿意把這本書(shū)借給我了。那幾個(gè)月來(lái)，我每天都待在書(shū)房里，仔細(xì)地品味著劉同的書(shū)

劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說(shuō)的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線在哪……相比他而言，我就差了不僅僅只是“十萬(wàn)八千里”可以說(shuō)的，也罷，這就是我吧。

自從看了表姐給我的書(shū)以后，我就特別喜歡劉同的文字以及劉同，感覺(jué)在面對(duì)他的*時(shí)與我對(duì)話的不是別人，而是靈魂深處那個(gè)沉默的自己。因?yàn)樗磉_(dá)的方式和他的感受似乎已經(jīng)被我想到了，但我沒(méi)有能力用語(yǔ)言來(lái)描述?？吹剿拖窨吹搅硪粋€(gè)真實(shí)的自己：

喜歡自由，熱愛(ài)旅行，向往純真，這就是他或我。說(shuō)到童真，我就想到自己都奔初二得人了還跟個(gè)孩子似的。

看完他的書(shū)時(shí)，有種感覺(jué)就像是看了一本寫(xiě)滿了自己心情的日記，雖然這本書(shū)說(shuō)的是獻(xiàn)給處在青春迷茫期的我們，但全文我卻找不到任何應(yīng)對(duì)青春迷茫或者不解的建議或答案，如果硬要問(wèn)我為什么，我想我能告訴你的就僅僅是因?yàn)槲抑牢业那啻翰幻悦?，而我也早已?jīng)想好這輩子要怎么走完這條漫長(zhǎng)且屬于我自己一個(gè)人的路途…

體味劉同*附帶著的清新的筆觸時(shí)，每每看到某些語(yǔ)句竟然會(huì)有種想哭的沖動(dòng)，呵呵，這個(gè)我也不懂為什么了……我想這也許就是人們常說(shuō)的共鳴吧…

看書(shū)的過(guò)程中隔壁班的有個(gè)朋友把書(shū)借走了然后順帶把我在書(shū)上寫(xiě)的感受看了一遍，回來(lái)直接把我給剖析得那個(gè)透徹。奇怪的是，我隨口寫(xiě)了幾句話，讓人看到了我內(nèi)心深處，這個(gè)朋友真的很厲害，分析能力太強(qiáng)了！

初二的夏又這樣莫名的回到了原點(diǎn)。時(shí)常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向，人生的意義。我想這樣也好吧，至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下，這才叫青春。

而按照劉同的說(shuō)法，如果自己都知道了未來(lái)的路怎么走，那人生就不叫人生了，叫認(rèn)命?；蛟S說(shuō)我也早該認(rèn)命……誰(shuí)讓我那么早就明白這些。這個(gè)階段的每個(gè)孩子都喜歡認(rèn)真思考和對(duì)待感情，這是真的嗎？

我想，***前者的人一定早于***孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)的人有種***作自我對(duì)話，而于后者，我想說(shuō)，只要我們對(duì)感情認(rèn)真起來(lái)，我們就輸了，而我也就常常處在這種輸?shù)舻木车亍?/p>

我很慶幸，我在比作者早了十年的時(shí)間里就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛(ài)情，親情，人和事。雖然我不夠堅(jiān)強(qiáng)，撐不起一片藍(lán)天，不夠成熟，不懂世界，但我一直在努力！

這本書(shū)給我最深的感受是，它讓我深深地明白，時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，足以該變一切。我不知道是誰(shuí)說(shuō)了這么一句話：時(shí)間就是殺豬刀。殺了它很痛。

我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁?，即使我們現(xiàn)在定下了海誓山盟直至海枯石爛，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么？只要過(guò)了這個(gè)最后期限，我們?cè)?jīng)珍視的一切美好事物都會(huì)在時(shí)間面前顯得蒼白無(wú)力。

時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我該走了。不，我有理由相信時(shí)間改變了一切

失戀不會(huì)死，一年是最后期限，我也應(yīng)該給自己一個(gè)最后期限。

我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了…

劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑。活著就是有點(diǎn)憤世嫉俗再說(shuō)，裝模作樣的矜持不叫矜持。它讓我感覺(jué)到并且停止說(shuō)話。

也許只有回到青春之后，我才能喊出：我的青春不迷茫！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇3

在大同的世界中，做小不同的自己

——?jiǎng)⑼?/p>

在《誰(shuí)的青春不迷?！返囊粫?shū)中，作者劉同分享了過(guò)去十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫”。十年逆襲，于作者更多的是一種回憶和感悟；于讀者而言，我想更多的是一份指導(dǎo)與反思。

書(shū)中有一章節(jié)給我的印象特別深：因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只能試試。作者是這樣感慨道：年輕時(shí)，其實(shí)沒(méi)有更多的答案可供你選擇，五花八門的選項(xiàng)背后只有一個(gè)真相，就是“試試”二字。你選a，結(jié)果是試試；你選b，結(jié)果也是試試。所以，年輕時(shí)，選什么都沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是你敢試試。

其實(shí)，敢試試就是在為自己種下一種“可能性”。就拿剛進(jìn)大學(xué)去社團(tuán)面試說(shuō)起，很多人就對(duì)進(jìn)哪一個(gè)社團(tuán)很糾結(jié)，想進(jìn)國(guó)標(biāo)隊(duì)、民舞隊(duì)，但又擔(dān)心自己“零基礎(chǔ)”而進(jìn)不了。于是就畏畏縮縮，猶豫不決，不敢去嘗試一下。為何不勇敢地邁出第一步?就算失敗了，又怎樣呢?“盡吾志可以無(wú)悔矣”，我始終相信，任何發(fā)生過(guò)的都是財(cái)富，就看你自己是否在意了。

青春之所以動(dòng)人，就在于它的未知，在于它的探索。前方的路煙云繚繞，看不清路牌，但只要你還有夢(mèng)，只要你還在路上，你就是最美麗的。所以，邁出你的雙腿，帶上你的夢(mèng)，勇敢地試一試吧！

路上的你忙于奔波，漸行漸遠(yuǎn)，但你不要忘了回家的路，不要忘記了大樹(shù)下期盼你回家的眸子。當(dāng)作者與父親打電話詢問(wèn)家里的情況時(shí)，父親在提及到外公的病情后的失聲痛苦，父親第一次在自己面前哭了出來(lái)，作者也被征住了，眼淚嘩嘩地落下來(lái)。他懊悔自己不能在外公臨終前陪伴在他身邊，他的后悔與歉意濃濃地化在“這一生，下一世——給外公”的話語(yǔ)中?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們說(shuō)“前世幾百次的回眸相望才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)”，那今生我們能成為親人，那是得有多大的緣分?我不禁想到了自己：也許是農(nóng)村的孩子不善于表達(dá)，或是過(guò)于靦腆，在與家人的相處中，我不會(huì)講那些很甜言蜜語(yǔ)的話。

在母親節(jié)或父親節(jié)，在獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的禮物后，“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”這句話總是在提到了喉嚨邊，然后又被口水打了回去，淹沒(méi)在肚子里，始終說(shuō)不出口。我相信你也應(yīng)該有跟我相似經(jīng)歷，雖然愛(ài)不單單是在言語(yǔ)中體現(xiàn)出來(lái)，它更需要我們懷有一顆感恩的心，去體現(xiàn)在行動(dòng)上，但我們?nèi)砸矣谡f(shuō)出來(lái)，讓心中吶喊的澎湃爆發(fā)出來(lái)，愛(ài)，就要大膽說(shuō)出來(lái)。

作者每天都在記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如何炅所說(shuō)：“如果，你和我也都這樣每天記錄青春成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，時(shí)刻凝視自己的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們會(huì)不會(huì)不太一樣?”每天多一點(diǎn)感悟，多一點(diǎn)反思，讓迷茫的青春漸清晰，讓我們漸行漸遠(yuǎn)！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇4

好在，我們還能繼續(xù)走----讀《誰(shuí)的青春不迷?！泛蟾心阌X(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)。

你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫題記一次偶然的機(jī)會(huì)，我邂逅了這本書(shū)。那是一個(gè)星期天的中午，我在市中心漫無(wú)目的地閑逛。

正午的太陽(yáng)格外地毒，曬在身上火辣辣的，路邊的樹(shù)耷拉著蒙了灰的葉子，大地也散發(fā)著一股焦味。撐了傘還是覺(jué)得這太陽(yáng)曬得人發(fā)燙，我只想盡快找個(gè)避暑的地方，于是步子也不自覺(jué)地加快了，沒(méi)有了漫步的悠閑勁兒。突然，一張巨幅的海報(bào)吸引了我，放滿了腳步，原來(lái)是新華書(shū)店近期圖書(shū)排行榜----《誰(shuí)的青春不迷茫》幾個(gè)大字馬上吸引了我的眼球。

瞟了一下作者，劉同。一個(gè)陌生的名字。但不知為什么，我心里卻覺(jué)得有些莫名似曾相識(shí)的親切感。

我決定回去要把這本書(shū)買回去看看。想著想著，思緒仿佛已經(jīng)跑到了書(shū)里，好像聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)叫劉同的大男孩兒在說(shuō)著關(guān)于青春的故事，這樣想著，我原本枯燥乏味的出行心情瞬間煙消云散，連陽(yáng)光也變得溫和起來(lái)?；苏粋€(gè)星期的時(shí)間，我將這本身通通透透從頭到尾讀了一遍。

很喜歡這本書(shū)的封面。冰天雪地里，天空是灰色的，像是蒙了一層紗。懷揣著灰色心情的年輕人正走在青春的路上。

左手插在褲袋里，右手拖著后備箱，一路盯著他的影子。雖然畫(huà)面呈現(xiàn)的是他的背影，但我好像已經(jīng)看到他的雙眼，那是一雙充滿希望與自信的眼睛，精神而明亮。書(shū)附著這樣一句話：

成長(zhǎng)中的每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。這本書(shū)記錄了他從2004年到2012年，從23歲到31歲的精神歷程，以及近10年的自我對(duì)話。這不是一種勇氣——看看十年前的自己，十年前的自己。

我不得不佩服作者的這一份勇氣。這將是一個(gè)怎樣充滿坎坷曲折的奮斗歷程？劉同出生于湖南省郴州市一個(gè)普通家庭，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)中文系。

因?yàn)槲覐男【陀幸粋€(gè)對(duì)傳媒業(yè)的夢(mèng)想，畢業(yè)后就開(kāi)始在傳媒業(yè)工作，從那時(shí)起，我就開(kāi)始為這個(gè)夢(mèng)想中的年輕人而奮斗。既然他決定走這條路，他知道未來(lái)有太多的曲折等待著他，但他并不害怕。在他的夢(mèng)想面前，所有的困難都不再是困難。"因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只能試試。

"他經(jīng)常這樣鼓勵(lì)自己?？墒乾F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象中更加殘酷。2005年，他最好的搭檔離開(kāi)了他去了北京。

這對(duì)剛剛進(jìn)入湖南衛(wèi)視不久還不怎么熟悉的他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。突然，一起成長(zhǎng)的力量消失了，身體似乎被疏散了。臨走的時(shí)候，他的搭檔給了他一句話：

無(wú)論好或者是不好，這兩個(gè)月的工作你一個(gè)人撐下去就是成功。從那時(shí)起，到兩個(gè)月后，半年后，兩年后，直到現(xiàn)在，這句話仍然清晰地刻在他的腦海里。正如他所說(shuō)的：

一些人存在的意義總歸是讓另一些人成長(zhǎng)，然后消失?！皼](méi)有別人你什么都做不到。總有絕望的時(shí)刻。唯一能鼓勵(lì)你的人就是你自己。任何事情，不要將希望寄托在別人身上，無(wú)論是情感還是工作。

否則，唯一的結(jié)果就是毫無(wú)準(zhǔn)備。你只能給自己一種安全感。"這句話至今仍是正確的判斷。在湖南電視臺(tái)做節(jié)目的時(shí)候，由于年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)，好多東西都不會(huì)。

總是要請(qǐng)教前輩。可是并不是你有問(wèn)題別人就可以幫你解答的，別人也有自己的事。所以我們要學(xué)會(huì)如何在最短的時(shí)間內(nèi)做出最有效率的作品，不僅要學(xué)會(huì)技術(shù)，還要保證他人的正常生活不受阻礙。

熬夜趕稿只是因?yàn)橐粋€(gè)主題不夠突出只能重復(fù)，直到上面的人向你點(diǎn)頭。每次累到心力憔悴的時(shí)候，心里仿佛有個(gè)聲音在說(shuō)，何必呢？太累了，想要放棄。

可馬上又有另一個(gè)聲音出來(lái)阻止，還記得你的夢(mèng)想嗎？這都是你自己選擇的路，只要你低頭，就前功盡棄了。每次他都是掙扎著從放棄的這座大山里爬了出來(lái)。

十年，也不過(guò)如此。毫無(wú)疑問(wèn)，他是勝利者，他打敗了自己。把鏡頭拉回到現(xiàn)實(shí)，想想自己，大學(xué)一年即就要過(guò)去了，捫心自問(wèn)，你堅(jiān)持什么？

每天都生活在生活的最表層，吃飯，上課，睡覺(jué)。渾渾噩噩。任憑理想發(fā)霉發(fā)臭。

我明白這不是我想要的生活，我要堅(jiān)持，我也要奮斗。但在眾多**面前，我那一絲絲的想要堅(jiān)持夢(mèng)想的決心顯得那么地不堪一擊。一點(diǎn)一點(diǎn)被淡化，最終連自己是誰(shuí)都不清楚了。

這難道就是所謂的大學(xué)生活？這難道就是我想要的生活？我想，不是這樣的。

活在自己的年齡里是件很重要的事情。讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒過(guò)來(lái)。所以，是時(shí)候把夢(mèng)想拿出來(lái)讓它發(fā)光發(fā)亮了！

人生無(wú)處不是轉(zhuǎn)角的地方。好在，從現(xiàn)在開(kāi)始我還可以整裝再發(fā)；好在，我還可以繼續(xù)走，讓青春不再。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇5

初次看到這本書(shū)的題目時(shí)，就被兩個(gè)關(guān)鍵詞所吸引：“青春”、“迷?！薄Ｌ幱谇啻耗耆A的我本以為這將是一本讓自己看后不再迷茫的書(shū)，而當(dāng)我閱讀完整本書(shū)后發(fā)現(xiàn)自己更加悵然了。

劉同在書(shū)中說(shuō)到我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。

或許是他也在湖南讀大學(xué)的緣故吧，我對(duì)這本書(shū)的好奇心更強(qiáng)了，我一直不知道自己的青春都去哪了，其實(shí)有一句話說(shuō)的挺好的“處在年輕的時(shí)期，心卻老了”。

從他的自序中我找到了共鳴，也得到了一些安慰，原來(lái)并不是我一個(gè)人在這樣考慮，他在書(shū)中寫(xiě)到：“二十歲的你焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準(zhǔn)備出去通宵電腦游戲時(shí)，你表面上歡呼雀躍，心里一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)初我是好不容易考入大學(xué)的，四年之后，我該怎么出大學(xué)?岳麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡于人群之中，看著每一張相似的臉龐，你心里的擔(dān)心是：難道他們都已經(jīng)知道未來(lái)去哪了嗎?為什么只有自己那么傻?”想著并不是我一個(gè)人擁有這樣的擔(dān)心，猛然發(fā)現(xiàn)每個(gè)人其實(shí)都是這樣過(guò)來(lái)的，自己也不例外。

想著自己以前的理想，自己為考大學(xué)努力下的汗水，然而身處于大學(xué)中便有些迷失了目標(biāo)，開(kāi)始否定自己的一些努力，然而從劉同的這本書(shū)中我看到這樣一段話：你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。

我每時(shí)每刻都在告誡自己要樂(lè)觀一點(diǎn)，多和這個(gè)社會(huì)接觸，多與人打交道。但其實(shí)人生的許多路都是要獨(dú)自去走的，選擇很多，機(jī)會(huì)很多，怎樣去選擇，就會(huì)擁有什么樣的人生。

然而盡量讓自己快樂(lè)的方法便是讓自己處于一種投入的狀態(tài)，處于什么環(huán)境下便去盡力的適應(yīng)它。

以前很喜歡美好的文字，慢慢發(fā)現(xiàn)這些美好與現(xiàn)實(shí)相差太過(guò)于遙遠(yuǎn)，很多自己童年時(shí)說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)還回想在耳邊，只覺(jué)得那是有些幼稚可笑罷了。

從他的文字中我讀到了成長(zhǎng)的無(wú)奈，但也有青春中的感動(dòng)，有人說(shuō)這本書(shū)里滿滿的都是矯情，矯情的文字，矯情的標(biāo)題，矯情的封面，然而正是這種矯情引起了年輕人的共鳴。我們處于青春中，處于這個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)，但是也必須有這個(gè)年齡階段所擁有的壓力，所謂的迷茫，不知道將來(lái)會(huì)是怎樣，也不知道下一個(gè)十年自己會(huì)在何時(shí)何地。

其實(shí)很多時(shí)候我們都是放棄一些東西才能真正擁有一些東西，一直強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，可是沒(méi)有勇氣去提出自己的觀點(diǎn)，什么是創(chuàng)新，而又如何去創(chuàng)業(yè)，我曾問(wèn)過(guò)我的一些朋友，有沒(méi)有想過(guò)自己讀完大學(xué)又能干什么呢，要是真找不到工作那豈不是更迷茫?我甚至覺(jué)得選擇越多，有時(shí)候浪費(fèi)的時(shí)間越多，徘徊、躊躇、猶豫不決還不如只有一條路來(lái)的痛快。

書(shū)中語(yǔ)錄：當(dāng)周圍都黑暗時(shí)，你可以盡力給自己點(diǎn)一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來(lái)三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見(jiàn)你。對(duì)于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。

我最害怕自己到了一半的路上就走不下去了，更害怕自己一開(kāi)始就錯(cuò)了，然后在自己的人生道路上越走越遠(yuǎn)，理想中的生活離自己越來(lái)越遙遠(yuǎn)，還記得與高中的一位好友聊天時(shí)感觸最深的一句話便是：人活著，不為什么，只要快樂(lè)的過(guò)好每一天就足夠了。當(dāng)時(shí)我就懵了，自己好像很久沒(méi)有了真正快樂(lè)的時(shí)間，每天都在惆悵，看到一切的變化，有些猝不及防。然而有些事情，是自己選擇的，就沒(méi)有什么好后悔的。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇6

雖然我相信開(kāi)卷總是有益，但每本書(shū)和每個(gè)人的契合度是講緣分的，喜歡不喜歡、適合不適合往往取決于你彼時(shí)的閱歷和心境。

對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的書(shū)，其愉悅度當(dāng)然是金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無(wú)數(shù)，但問(wèn)題在于，甲之熊掌焉知不是乙之砒霜?一本書(shū)評(píng)價(jià)再高、拿過(guò)再多大獎(jiǎng)，在bad timing和你遇上，并不見(jiàn)得是件好事。——這就好比我初次讀莫迪亞諾的《青春咖啡館》。

20xx年，當(dāng)時(shí)的莫迪亞諾已經(jīng)是龔古爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，在法國(guó)乃至世界文壇的聲譽(yù)日隆。再早前我也讀過(guò)他那本備受推崇的《暗店街》，跟王小波的《萬(wàn)壽寺》簡(jiǎn)直互為鏡像?？傮w來(lái)說(shuō)，印象平平，甚至因?yàn)閮杀拘≌f(shuō)里都有偵探一角，便被我當(dāng)偵探小說(shuō)一翻而過(guò)。(我是一個(gè)好讀書(shū)且隨心所欲的讀者。)

對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，莫迪亞諾的作品，就如他年輕時(shí)的相貌，太巴黎了，巴黎得很難讓身處成都的我產(chǎn)生哪怕一絲半點(diǎn)共鳴。

莫迪亞諾總是不厭其煩地描述巴黎的街道和巴黎的咖啡館，具體到哪一區(qū)哪一個(gè)街角哪一堵墻，甚至墻上的爬山虎。這是我選擇去讀他的原因之一。——那時(shí)的我是個(gè)戀愛(ài)中的文藝女青年，憧憬戀人去過(guò)的每一個(gè)城市，狂熱地在文字版圖和Google街景中追逐另一半的腳步，就好像在玩一個(gè)能給自己帶來(lái)秘密樂(lè)趣的小游戲，暗自在心底為自己的小聰明沾沾自喜：瞧啊，我們用不同的形式走過(guò)同樣的路，我與你同在。——這樣的我，不明白不動(dòng)聲色的文字底下可以暗藏心碎，不相信一句“你不知道他們?yōu)楹坞x去”可以讓人淚流滿面。

20xx年，雨夜，因?yàn)槟蟻喼Z獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)翻出這本小書(shū)重溫。然后，就著感冒沖劑吞了兩顆褪黑素還無(wú)法成眠。

算起來(lái)中間隔著不過(guò)四年，我搬了一次家，從一環(huán)到二環(huán)，可依然在同一個(gè)城市，那恍如隔世之感是打哪里來(lái)的?初讀時(shí)的折痕和劃痕都好像統(tǒng)統(tǒng)屬于另一個(gè)人，一個(gè)陌生的、不知天高地厚、不信人間有別離的姑娘。

莫迪亞諾的作品從來(lái)不是難啃的大部頭，《青春咖啡館》也是如此，寫(xiě)作手法并不后現(xiàn)代，中規(guī)中矩從四個(gè)人的視角拼湊出一個(gè)被人叫做露姬的文藝女青年不斷追尋的人生。這四個(gè)人分別是咖啡館里遇到的路人、尋找露姬的偵探、露姬自己以及她生命最后階段的戀人羅蘭。

露姬身上有著絕大多數(shù)文藝青年有的天真，當(dāng)生活變得不如人意，他們抽身離開(kāi)，揮揮手不帶走一片云彩，好像只要告別舊有的環(huán)境，就能跟舊日的一切說(shuō)拜拜，然后從頭、重新開(kāi)始。我得承認(rèn)，曾經(jīng)，我像露姬一樣決絕，哪怕是離開(kāi)一個(gè)生活多年城市，說(shuō)走就走，絕不回頭。

莫迪亞諾套用法國(guó)哲學(xué)家德勒茲的概念，告訴我們有這樣三種線條存在：堅(jiān)硬線、柔軟線和逃逸線。堅(jiān)硬線指質(zhì)量線，透過(guò)二元對(duì)立所建構(gòu)僵化的常態(tài)，比方說(shuō)人在堅(jiān)硬線的控制下，會(huì)循規(guī)蹈矩地完成人生的一個(gè)個(gè)階段，從小學(xué)到大學(xué)到拿工資生活到退休;柔軟線指分子線，攪亂了線性和常態(tài)，沒(méi)有目的和意向;逃逸線完全脫離質(zhì)量線，由破裂到斷裂，主體則在難以控制的流變多樣中成為碎片。

我們生活中的一些人，按部就班在什么年齡做什么事，企圖在所有的逃逸線和消失的地平線之間為自己設(shè)立方位坐標(biāo)，也許是融入某個(gè)圈子、也許是和別人建立關(guān)系、也許是像《青春咖啡館》里那個(gè)總是在作筆記的人：記錄下所有人的名字和出現(xiàn)時(shí)間，試著讓所有隨機(jī)性的相聚變得更加固定，作為人生的基準(zhǔn)點(diǎn)，好讓自己不再有那種漫無(wú)目的、隨波逐流的感覺(jué)。——可即便如此，你無(wú)法阻擋那些讓你膛目結(jié)舌的變數(shù)出現(xiàn)。

20xx年讀《青春咖啡館》的我很有代入感地以為自己是露姬，是生活中最不穩(wěn)定的變數(shù)，任性、自我、愛(ài)發(fā)脾氣、討厭按部就班、總是向往全新的生活。而我全心愛(ài)著的那個(gè)男人，他是人世中最最穩(wěn)固的一環(huán)，他教會(huì)了我認(rèn)真而踏實(shí)地生活，努力工作，和他人和自己更好地相處。他是永不會(huì)更改的常量。

直到后來(lái)有一天，他像露姬一樣離開(kāi)了。

在《青春咖啡館》里，那個(gè)被留下的丈夫，木訥地對(duì)偵探講述：

她給他打過(guò)三四次電話，明明白白地告訴他她不會(huì)再回來(lái)了。她極力勸他不要煞費(fèi)苦心和她聯(lián)系，也不跟他做任何解釋。她的語(yǔ)氣已經(jīng)改變，那已經(jīng)不是同一個(gè)人了。那聲音非常平靜，非常自信，讓他張皇失措。

重讀這些句子，我好像忽然讀懂了偵探眼里空蕩蕩的臥室，空空如也的壁櫥，死一般的寂靜。那里的夜晚一定漫長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭。

每個(gè)人都生活在自己的孤獨(dú)之中，力圖尋找可把握的幸福。露姬嘗試了許多種可能：婚姻、毒品、神秘學(xué)、愛(ài)情，她一次又一次出走、與過(guò)去斷裂，一次又一次重新開(kāi)始。很多年前巴黎小書(shū)店里陌生人的一句問(wèn)候總是如影隨形：“那么，您找到您的幸福了嗎?”——露姬沒(méi)有找到，露姬從窗口跳了下去，再一次離開(kāi)，沒(méi)有回頭。這一次被留下來(lái)的是羅蘭，他永遠(yuǎn)記住了在夏日的陽(yáng)光下她笑容燦爛地走向他的模樣。

四年之后，我終于看懂，如龔古爾獎(jiǎng)評(píng)委所言，《青春咖啡館》的確是莫迪亞諾最令人心碎的作品。在這個(gè)變動(dòng)不居的世界上，所謂的變數(shù)和常量，總是相對(duì)而言，誰(shuí)又不是一邊往前走、一邊在失去?

露姬是從我們生命中消失的那些人，露姬也是我們自己。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇7

進(jìn)入大學(xué)后，總有很多困擾著自己，幾乎從來(lái)不看小說(shuō)的我也被無(wú)聊逼得看起了小說(shuō)。不知是那一天，在vip書(shū)城里看了看發(fā)2的時(shí)候看到了劉童寫(xiě)的《誰(shuí)的青春不迷?！罚豢催@個(gè)書(shū)名就覺(jué)得不錯(cuò)，于是就收藏了起來(lái)！

書(shū)中講述了劉同的奮斗歷程，其實(shí)大多數(shù)寫(xiě)到的都是朋友之情。通過(guò)很多劉同以前寫(xiě)下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現(xiàn)在的。

劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書(shū)中我覺(jué)得大半是寫(xiě)他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過(guò)程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。

對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的，但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習(xí)慣，比如喜歡總結(jié)，目標(biāo)明確，自信，以及對(duì)自己有很好的規(guī)劃。從書(shū)中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結(jié)的人，這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開(kāi)始就是想著媒體人這個(gè)目標(biāo)去走的，雖然過(guò)程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅(jiān)定不移的走下去，就如他書(shū)上說(shuō)到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。

說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)就是作者的回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來(lái)更加容易動(dòng)情。一字一字隨著目光的起落，勾勒出當(dāng)年的場(chǎng)景，儼然一組鮮活的舊交卷。

十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長(zhǎng)期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會(huì)的吧。我們都是他的場(chǎng)下觀眾，靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場(chǎng)，繼續(xù)過(guò)著自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，安于現(xiàn)狀，習(xí)慣不遺余力的獲得……

劉同的文筆很好，看的時(shí)候甚至當(dāng)哲理散文看了，最重要的是他敢于與眾不同，總是有自己獨(dú)特的看法，他的語(yǔ)氣讓你感覺(jué)是一個(gè)大哥哥在教導(dǎo)一群不諳世事的弟弟妹妹，而完全不是嚴(yán)肅的刻板的長(zhǎng)輩，有時(shí)候能從文字中感受到他的孤獨(dú)與絕望，但結(jié)尾的時(shí)候，他總能扭轉(zhuǎn)氣氛，用最美麗的言語(yǔ)告訴你他的人生大道理，大智慧。有時(shí)候又感覺(jué)劉同好像一個(gè)小弟弟，頑劣，隨性，30歲的他絲毫不失天真，喜歡自嘲，嘲人，一遍遍的叫著身邊人的外號(hào)，這個(gè)姐，那個(gè)哥的，都被他一次次的寫(xiě)進(jìn)文章中去，讓我覺(jué)得我所讀到的是一個(gè)真實(shí)的，生活化的劉同，而不是“光線傳媒副總裁”光環(huán)下的劉同。

雖然我此時(shí)依舊迷茫，但我知道了有人可以走的這么遠(yuǎn)，這么好，難道不該為此而鼓舞嗎？名人成功之路什么的就像是遙不可及的天際，不切現(xiàn)實(shí)，所之前對(duì)這種書(shū)還挺排斥的，當(dāng)然，我也不敢說(shuō)劉同這本書(shū)是多么的“接地氣兒”，但《誰(shuí)的青春不迷?！反_實(shí)給了我一個(gè)“舒服”的閱讀，我想我也會(huì)像劉同說(shuō)的，照著自己的方式去做一個(gè)“舒服”的人，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。

你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。

你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。

你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)。

你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人。

你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。

“我曾談過(guò)一段戀愛(ài)，分手理由是因?yàn)槲也粔蛴绣X。后來(lái)我拼命賺錢，卻再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那個(gè)人。

我曾被同事排擠，因?yàn)槲也欢?guī)矩。后來(lái)我懂了規(guī)矩，但再也不會(huì)用這個(gè)理由去刁難新同事。

我一直和父母抗?fàn)帲驗(yàn)樗麄円恢庇X(jué)得我不那么好。后來(lái)我過(guò)得越來(lái)越好，我才知道他們只是怕我一個(gè)人過(guò)得不好。

這些年，我一直在試著了解：了解這個(gè)世界，了解更完整的自己?！?-劉同

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇8

席慕容說(shuō)“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”，我們?cè)跊_動(dòng)時(shí)打開(kāi)，迷茫于故事情節(jié)中，卻依舊期待一個(gè)完美的結(jié)局。青春是一條河，我們都是摸著石頭過(guò)河。也許途中會(huì)迷失方向，也許沿途會(huì)有風(fēng)浪。但是只要堅(jiān)定信念“心若在，夢(mèng)就在”，我的青春可以一樣絢爛。青春，不怕。

《誰(shuí)的青春不迷?！芬粫?shū)用日記形式的，記錄一個(gè)北漂的從04年到12年的迷茫，孤獨(dú)、自信與奮斗。他就是光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁，歷任《娛樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)》等多檔王牌娛樂(lè)節(jié)目總監(jiān)的劉同。劉同在書(shū)中講到自己的夢(mèng)想，自己的事業(yè)，自己的親人和朋友，我們會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)有些故事也曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過(guò)，也曾過(guò)同樣的心情。只是讀他二十到二十五歲的人生對(duì)話，我深有共鳴；但對(duì)劉同三十歲的閱歷故事我讀起來(lái)卻有晦澀之感了，所以這本書(shū)的后半部分我只是草草略讀，可這并不妨礙我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)。正如書(shū)中一句經(jīng)典的話—— “活在自己的年齡里”。那才是快樂(lè)的。

在20歲到30歲這十年的過(guò)程中，每個(gè)人的道路不同卻又有種種相似。我們期盼未來(lái)，我們?cè)囍鴴昝撨^(guò)去，“當(dāng)下使勁的樣子”，我們會(huì)狼狽，會(huì)瀟灑，會(huì)不知所措，也會(huì)自信滿滿。劉同告訴我們：“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。”

是啊，誰(shuí)的青春不迷茫，成長(zhǎng)不易，青春不難?！皩幙献鲆粋€(gè)草率的決定，也不要一直后悔地回憶”，有人說(shuō)過(guò)“劉同無(wú)關(guān)完美”，但他用努力與汗水讓自己更加完美，像功夫小子，無(wú)天資卻有野心，跌一跤爬起來(lái)繼續(xù)揮拳，每打輸一架，回家舔著傷口日日勤練，擇日返回再戰(zhàn)一回。因?yàn)槟贻p，所以不怕。不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕失敗，不怕迷茫。

也許前路依然望不透方向。但是，我們不能因?yàn)榭床坏蕉械綗o(wú)望。時(shí)間里有悲傷，現(xiàn)實(shí)里有殘酷，生活里有無(wú)奈，這是上天賦予青春沉重卻珍貴禮物。張愛(ài)玲在散文《非走不可的彎路》中有言“在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跤，不碰壁，怎能練就好筋骨，怎能長(zhǎng)大呢?”既然“非走不可”又何必退縮?收拾行囊，背上你的正能量大步向前！

誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們總是在摸索中成長(zhǎng)，在跌打中茁壯。用心走好每一天，堅(jiān)實(shí)出信仰的力量，青春的路上依然會(huì)有多彩的音符流淌。青春，我準(zhǔn)備好了！

因此。青春，不怕！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇9

也就是在職來(lái)職往的時(shí)候看過(guò)劉同，一開(kāi)始不是很喜歡這一類人物，整個(gè)舞臺(tái)似乎他發(fā)言的最多，容易激動(dòng)，言語(yǔ)偏激，似乎不算是我心目中成功人士的模樣，缺乏了成熟與內(nèi)斂。

也許是我太過(guò)苛刻了一些，每個(gè)人都可以獲得成功，也并不是只有一個(gè)模板，看著這個(gè)社會(huì)小青年的十年青春路，我突然覺(jué)得這是普通人的奮斗史，沒(méi)有那么高不可及，一樣走過(guò)了迷茫的青春，一樣有的酸甜苦辣，雖然這本書(shū)沒(méi)有很深刻的思想內(nèi)涵和華麗的辭藻，但是就是這么一年一年，一個(gè)人的生活，實(shí)在貼切。

漸漸的覺(jué)得，看一本書(shū)，其實(shí)是在書(shū)里尋找自己的影子，產(chǎn)生共鳴，把自己想說(shuō)的話通過(guò)他人的筆尖傳達(dá)。

下面記錄了一些頗有感觸的語(yǔ)句。

1、時(shí)間隔得越遠(yuǎn)，記憶就越清楚，那種深刻的孤獨(dú)式的記憶，常常**于童年一個(gè)人的時(shí)刻，因?yàn)闆](méi)有人對(duì)話，所以雙眼力圖把所有看到的都記錄下來(lái)，田埂上的一朵花，三兩只踉蹌前進(jìn)的螞蟻，繞過(guò)了一捧土，爬過(guò)了一根折斷的樹(shù)枝，我看得到它們的前進(jìn)，卻不知誰(shuí)會(huì)知道我的前進(jìn)，那種貌似深刻，實(shí)則幼稚透頂?shù)乃伎?，卻讓我骨子里開(kāi)始擁有了一股安靜的力量，在喧鬧時(shí)，能旁觀，在冷靜時(shí)，能思考，狼狽時(shí)，會(huì)克制，失敗時(shí)，會(huì)自嘲，哪怕到了今天，我依然會(huì)偶爾的防空，那不是空閑，而是自由。

--能夠觀察的這樣細(xì)致的畫(huà)面，應(yīng)該是一個(gè)心思細(xì)膩的人，心里裝著這樣的畫(huà)面過(guò)著自己的人生，人生總會(huì)多了幾分的真實(shí)與質(zhì)樸，不論走到了**，都有足夠的城府去面對(duì)一切的變化。

2、孤獨(dú)感并不是靠在一起就能解決的，而某種狀態(tài)的孤獨(dú)，才會(huì)讓我們每個(gè)人呈現(xiàn)出新鮮的自己，在茫茫人海中讓人得以辨認(rèn)。

3、沒(méi)有人能在這個(gè)緊張的社會(huì)上還能恣意的信守自己關(guān)于自由的承諾，這未免不是一種悲傷。

--是的，有一場(chǎng)想愛(ài)就愛(ài)的戀愛(ài)，說(shuō)走就走的旅行，看上去是多么簡(jiǎn)單的事情，但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)不能單純的想愛(ài)就愛(ài)了，以前覺(jué)得相親沒(méi)什么，反而可以在最快速最短的時(shí)間內(nèi)獲得自己想要的，曾經(jīng)多么自傲的在朋友面前說(shuō)相親的各種好處，恣意的把同學(xué)的愛(ài)情夾雜著各種地域，年齡，家庭背景等等外界因素，因?yàn)槟菚r(shí)候覺(jué)得只有克服了這些外界的因素才能確保愛(ài)情的穩(wěn)定，可是現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)我們確定了這些外界的因素以后，還會(huì)有愛(ài)情的存在么。

也許想的太多反而限制了自由，限制了愛(ài)情本身吧。

4、關(guān)于回憶，不知在何時(shí)，已經(jīng)成為我們拿來(lái)力證自己童真與純粹的工具了。

一起圍坐時(shí)唏噓，散了之后又回到現(xiàn)實(shí)無(wú)動(dòng)于衷。

你流著熱淚仿獲至寶般的模樣也僅僅限于談起過(guò)往的時(shí)刻，于是，圍坐著祭奠青春，早已成為了大齡青年雷打不動(dòng)的周末消遣。

我們沒(méi)有拜訪老師，沒(méi)有聯(lián)系同學(xué)，也沒(méi)有回母校，也沒(méi)有時(shí)間和興趣撥打我們盡力尋找的同桌號(hào)碼。

一切都是祭奠的形式，死去的青春化成灰也埋葬不了如今寂寞的單身。

所以，說(shuō)談就談的戀愛(ài)，說(shuō)走就走的旅行，才顯得尤為珍貴。

那是我們避免靈魂僵直最好的方式。

--昨天擠地鐵的時(shí)候看了看地鐵站，我寧愿花一個(gè)小時(shí)去距離6站的新街口，也未曾去過(guò)那個(gè)6站距離的南醫(yī)，沒(méi)有去過(guò)江蘇海院，沒(méi)有看過(guò)同學(xué)，沒(méi)有看過(guò)親戚，去外地上學(xué)的同學(xué)經(jīng)常羨慕我們可以隨時(shí)隨地的叫一大群朋友出來(lái)玩，卻不知道，當(dāng)我們真正有了這樣能夠的機(jī)會(huì)的時(shí)候，還會(huì)不會(huì)主動(dòng)的叫上一大群朋友出去high.死去的青春化成灰也埋葬不了如今寂寞的單身。

5個(gè)。也許你的嘴會(huì)說(shuō)你愛(ài)誰(shuí)，但你的傷口已經(jīng)愈合，你忘了在**的傷口。

這就是這個(gè)年代的我們，我們比自己以為的更容易受傷，但我們比現(xiàn)實(shí)的我們更容易承擔(dān)。

6。我和我父親有一個(gè)共同的特點(diǎn)。我們喜歡在陌生的地方散步。最好有山有水。在我心目中，一路走來(lái)，一言不發(fā)是父子關(guān)系。

--我跟爺爺說(shuō)話很少，卻常聽(tīng)爸媽說(shuō)爺爺在惦記著我，其實(shí)從小時(shí)候，爺爺就喜歡帶著我到處玩，即使是在那個(gè)女孩還不受重視的年代，對(duì)于親人，我有種無(wú)法言出的感情，親情至上，爸爸媽媽給了我全部的愛(ài)，爺爺奶奶也是，外公外婆，等等，這種感覺(jué)不能說(shuō)出，說(shuō)出來(lái)眼里就會(huì)有幾許淚光，真的不是我在矯情，也不是我的淚點(diǎn)低，雖然他們的愛(ài)有時(shí)候讓我覺(jué)得我承擔(dān)不起，但是我就是愿意在我的世界里，他們都是天使，永遠(yuǎn)守護(hù)，有的人為了愛(ài)情奮不顧身，我覺(jué)得那還很遙遠(yuǎn)，有著這些親情，一個(gè)人，不孤單。

7、每個(gè)人都很幸福的活著，我覺(jué)得我幸福的原因是，我終于完完全全體會(huì)到了和他們待在一起的快樂(lè)，尤其是當(dāng)我爸看到我也喜歡捕魚(yú)，而我媽看到我?guī)退喂S的時(shí)候。

我真是一個(gè)好兒子，他真是一個(gè)好爸爸。

8、真正的朋友就是一個(gè)靈魂活在兩具肉體中。

9號(hào)。我們留了一些，只是想證明，在過(guò)去，幾首重復(fù)的歌，幾條留言沒(méi)有刪除，幾頁(yè)黃色的文具，活在過(guò)去的歲月里，沒(méi)有生命，卻可以證明過(guò)去。

10、其實(shí)兩個(gè)人在一起，外力都是毫無(wú)作用的，因?yàn)橐谝黄鸬淖罱K是兩個(gè)人。

最后如果真的是崩塌了，也頂多是外力給了一點(diǎn)暗示，推倒壁壘的依然是自己。

11、愛(ài)情不能輕易開(kāi)始，他所帶來(lái)的傷痕很久才能抹去，愛(ài)情其實(shí)也很純粹，愛(ài)就愛(ài)了，不愛(ài)就不愛(ài)了，但是我始終認(rèn)為愛(ài)情是有保質(zhì)期的，變成了親情才不會(huì)消失的那么快，才能承擔(dān)的起外界的壓力。

12歲。成長(zhǎng)一刻給我的感覺(jué)是——不是學(xué)會(huì)逃避危險(xiǎn)，而是學(xué)會(huì)不怕痛苦。

13、其實(shí)這一切就夠了，很多事情做出來(lái)，內(nèi)心第一念頭不是為了錢，不是為了名，而是為了有價(jià)值，那是一種珍貴的存在感，也許今天有人不懂存在感這個(gè)詞，但總有一天你會(huì)懂的。

14、所以每一次開(kāi)心，我就拿相機(jī)拍下當(dāng)下的場(chǎng)景，因?yàn)槲抑牢磥?lái)一定會(huì)忘記。

--所以每次看書(shū)，我都喜歡摘錄一些經(jīng)典詞匯，只是不忘讀過(guò)這本書(shū)。

不忘記自己在每本書(shū)里發(fā)現(xiàn)的自己的影子。

15、后來(lái)我常觀察，很多人與我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)執(zhí)的往往是同一件事，就好比綠燈亮了起來(lái)，我們的車都可以通過(guò)了，但我說(shuō)綠色是綠色，你說(shuō)綠色是藍(lán)色，于是我們?yōu)榇藸?zhēng)了一天。

16、有人靠考入清華北大復(fù)旦用環(huán)境救贖自己，有人發(fā)揮失誤進(jìn)入大專也能只身一人闖出一片天地。

千萬(wàn)不要認(rèn)為中考，高考，或者一次面試就會(huì)決定自己的終身，只要內(nèi)心那一盞燈能夠?yàn)樽约狐c(diǎn)燃，持續(xù)燃燒，每當(dāng)失去方向的時(shí)候，看看自己內(nèi)心的光亮，一切就不會(huì)惶恐了。

17、征求意見(jiàn)只不過(guò)是為了得到一些心理安慰，一致的，就放手去做，不一致的，小心去做，總之，必須去做，因?yàn)檫@是我自己告訴自己的。

18、并不是朋友越多，你就學(xué)***多，還有一個(gè)危險(xiǎn)-那就是解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)的越來(lái)越多，遇見(jiàn)那種你還未張嘴，對(duì)方便猜出你的心意，這樣的人，談戀愛(ài)也不覺(jué)得后悔。

19歲。很多人走進(jìn)你的生活只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身匆匆離開(kāi)。

20歲。只要你真的想學(xué)，你可以從一個(gè)屁里找出一個(gè)發(fā)音。

21歲。總有一天，人們只會(huì)尋找這些有價(jià)值的人的肯定和觀眾的背景聲音。

22、孤獨(dú)是自己追求的某種獨(dú)善其身的快感，而寂寞則是靈魂都無(wú)歇腳處的凌亂。

23、投入去愛(ài)，投入去工作，投入去憎恨，投入去茍且，投入呼吸每一口空氣，能分辨出氧氣的成分和陽(yáng)光的溫度，投入把一生切成一個(gè)一個(gè)你說(shuō)得出來(lái)的形狀，然后炒一盤熱菜，吃下很多碗飯。

24、十年的青春軌跡，總得盛開(kāi)一兩朵沉甸甸的花吧。

25、跟誰(shuí)是否親近，不在于你在ta面前多么完美，而在于你敢把多么不完美的自己在ta面前攤出來(lái)，不但攤出來(lái)，心情還很放松。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇10

青春，不怕——《誰(shuí)的青春不迷茫》讀后感

讀《誰(shuí)的青春不迷?！酚懈?/p>

最早認(rèn)識(shí)本書(shū)的作者劉同是在《職來(lái)職往》這檔節(jié)目，他那犀利又不乏幽默的語(yǔ)言給我留下了很深的印象。但我從心底里非常佩服他，從高中最后三節(jié)課到三個(gè)月后，我努力考上了湖南師范大學(xué)；從大學(xué)時(shí)的貢獻(xiàn)到后來(lái)的雜志；從湖南廣播電視臺(tái)真正的領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)在的光明傳媒副總裁。從他身上讓我看到了一個(gè)80后大男孩的成長(zhǎng)奮斗史，《誰(shuí)的青春不迷?！愤@本書(shū)就記錄了他從20到30歲十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

30歲的劉同對(duì)自己十年的北漂生活的一個(gè)總結(jié)與感悟，是送給我們年輕人的一份成長(zhǎng)的禮物。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得他離我很近。這不是高級(jí)總裁對(duì)員工的安慰，也不是成功人士對(duì)他人的建議。這是他真正的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。沒(méi)有華麗的辭藻，但如果事情發(fā)生在我們身邊，人們會(huì)產(chǎn)生共鳴，給我們正確的人生指引。

讀完此書(shū)，有以下幾點(diǎn)想和大家分享。

關(guān)于朋友

二十幾歲的年紀(jì)，覺(jué)得朋友是生活中最必不可少的，這些人也是劉同最先想感謝的人。在過(guò)去的十年里，北漂沒(méi)有親人，最親近的人是與自己一起奮斗的朋友。在最寂寞的時(shí)候和身邊的朋友在一起，哪怕一句話不說(shuō)也會(huì)讓人感到溫暖，總是讓自己感到格外的安全和放心。

他說(shuō)，有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過(guò)，就是一輩子。所有現(xiàn)在能見(jiàn)到的朋友都是見(jiàn)一次少一次，我們甚至不知道下次相見(jiàn)的時(shí)間。沒(méi)有人會(huì)一直陪著我們，所以我很感激我一生中遇到的朋友。

關(guān)于夢(mèng)想

0歲的他沒(méi)有錢也沒(méi)有電腦，所以他只能用手稿紙一次又一次地寫(xiě)日記。因?yàn)槲也恢涝搶?xiě)什么，即使我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我也會(huì)寫(xiě)一個(gè)新的。他說(shuō)，看了一大堆未發(fā)表的文章，他一點(diǎn)也不懷疑。他會(huì)告訴自己，哇，他昨天又寫(xiě)了六頁(yè)。

他會(huì)夢(mèng)想著說(shuō)有一天他成了大文豪，這些稿子就值錢了。其實(shí)了解他的人都知道，在夢(mèng)想與生活的選擇中，他選擇了后者，要不然光線也不會(huì)有這么年輕有為的總裁。但他沒(méi)有放棄成為作家的夢(mèng)想。

在生活之余他一直堅(jiān)持寫(xiě)作，正是由于他的堅(jiān)持，就是通過(guò)這本《誰(shuí)的青春不迷?！肥顾趚x年作家富豪榜上位列第14位。所以夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢。

關(guān)于家人

不顧家人的反對(duì)他報(bào)考了湖師大的中文系，兩年多以來(lái)父親沒(méi)和他說(shuō)過(guò)一句話，為了證明自己學(xué)中文可以找到好的工作，可以自食其力，他拼命寫(xiě)作直到在省報(bào)上發(fā)表篇才得到父親的認(rèn)可。父親擔(dān)心孩子學(xué)***業(yè)不好找工作沒(méi)法有一個(gè)好的生活，兒子為了不讓父親擔(dān)心不斷地努力，作出成績(jī)得到父親的認(rèn)可。這是一種家庭關(guān)系，站在對(duì)方的角度來(lái)看，只有為了對(duì)方才能活得更好。

不求回報(bào)默默付出的只有父母，心靈的港灣，永遠(yuǎn)等著你回到只有家的地方。

他說(shuō)：“過(guò)程是風(fēng)景，結(jié)果是明信片。”

他說(shuō)：“生活有那么多的奔頭，在該綻放的年紀(jì)綻放?！?/p>

他說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真最好的辦法就是醒過(guò)來(lái)?！?/p>

他說(shuō)：“青春不過(guò)就是這副樣子，矯情與清高混雜，自大與自卑交替，迷茫與勇敢并存，你看到的不是我，而是從未端詳?shù)淖约??！?/p>

他說(shuō)：“活在自己的年紀(jì)里，一秒鐘都沒(méi)有浪費(fèi)，真爽?！?/p>

成長(zhǎng)不易，青春不難。事實(shí)上，我們每個(gè)人都不會(huì)因?yàn)橥纯喽p易放棄，只是因?yàn)楸池?fù)和努力成長(zhǎng)。今天，我們很放松。不是生活越來(lái)越輕松，而是我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越能夠承受心理負(fù)擔(dān)，越來(lái)越合理地期待和努力。

每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長(zhǎng)怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)？重要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望和保持無(wú)限的動(dòng)力。

我們應(yīng)該把快樂(lè)放在外面，把失落放在心里，展示我們堅(jiān)強(qiáng)的一面。我受不了。我會(huì)及時(shí)告訴你，做真實(shí)的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?jīng)為之努力，奮斗過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。

生活中有太多的困惑和挫折，但沒(méi)有一個(gè)能阻止我們前進(jìn)，成為我們懦弱的借口。每一個(gè)障礙對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種經(jīng)歷。如果我們敢于面對(duì)，我們就能成長(zhǎng)。最后，我也希望在未來(lái)的八十年里，有一天，我能和劉同自豪地說(shuō)同樣的話——感謝十年前我的堅(jiān)持，我有今天的自己！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇11

這本書(shū)是劉同的作品，他是光線傳媒公司電視部的一位專業(yè)人士和總經(jīng)理。書(shū)中描述了劉同的奮斗歷程。事實(shí)上，他的大部分故事都是關(guān)于朋友的。通過(guò)劉同以前寫(xiě)的大量日記，讀者可以了解劉同是什么樣的人，他是如何一路走來(lái)的。

劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書(shū)中我覺(jué)得大半是寫(xiě)他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過(guò)程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。從書(shū)中可以看出，劉同有很多好習(xí)慣，比如喜歡總結(jié)，目標(biāo)明確，自信，對(duì)自己有很好的規(guī)劃。

其實(shí)這本書(shū)就是作者的回憶錄。一個(gè)字一個(gè)字地隨著視覺(jué)的興衰，勾勒出當(dāng)年的情景，就像一組新鮮的舊紙。十年的奮斗歷程，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，僅僅作為觀眾的我們只能靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場(chǎng)，恐怕是無(wú)法切身感受到他這一路走來(lái)的辛酸的。

雖然一本書(shū)未必能徹底消除我們成長(zhǎng)道路上的迷茫，畢竟，劉同在前進(jìn)的同時(shí)，也花了十年時(shí)間來(lái)糾正自己的方向，但至少我們知道，成功的前輩們也是一步步走出迷茫的?！墩l(shuí)的青春不迷茫》確實(shí)給了我們一次”舒服”的閱讀體驗(yàn)，我想我也會(huì)像劉同說(shuō)的，照著自己的方式去做一個(gè)“舒服”的人，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。

我在書(shū)中記下了一些我認(rèn)為很好的句子。我想和你分享。

一。你感到孤獨(dú)。這是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。

你認(rèn)為不被理解是對(duì)的。這是你認(rèn)識(shí)朋友的機(jī)會(huì)。

你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)。

你感到無(wú)助，這樣你才能知道你是誰(shuí)。

你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，

誰(shuí)的青春不迷茫。

2。我戀愛(ài)很久了。分手的原因是我不夠富有。后來(lái)，我盡力掙錢，但再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)人。

我曾被同事排擠，因?yàn)槲也欢?guī)矩。后來(lái)，我明白了規(guī)則，但我永遠(yuǎn)不會(huì)用這個(gè)理由給新同事制造困難。我總是和父母吵架，因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為我不太好。

后來(lái)，當(dāng)我越來(lái)越好的時(shí)候，我一識(shí)道他們只是擔(dān)心我一個(gè)人相處不好。這些年來(lái)，我一直試圖去理解：去理解這個(gè)世界，去更徹底地理解我自己。

”——?jiǎng)⑼?/p>

三。你在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的所有問(wèn)題都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。

四。其實(shí)，每個(gè)人從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槠D辛而放棄，而是會(huì)因?yàn)楸池?fù)而成長(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

5個(gè)。所發(fā)生的一切都是財(cái)富。這取決于你是否在乎。（用心生活是個(gè)百科全書(shū)）

6。有兩種沒(méi)有聯(lián)系，一種是忘記，另一種是放在記憶里

7.每個(gè)玩笑的背后,都帶著認(rèn)真的意味

8.電腦桌上養(yǎng)了兩株薄荷,有的葉子已近枯黃,摘下來(lái)時(shí),仍飽含清新之氣,讓人驚喜.即使死了,也并非一文不值.恐怕這就是回憶的價(jià)值。

9.苦等著的幸福就在于你說(shuō)一句,我沒(méi)事。

10.其實(shí)你為他寫(xiě)文章，為他哭，為他恨，都是因?yàn)槟阌X(jué)得他值得你這樣去做。沒(méi)有人能夠傷害你，除非你愿意。

即使你覺(jué)得值得，也不要問(wèn)公平或不公平。既然它發(fā)生了，你就必須接受它的存在。因?yàn)樗麄兊拇嬖?，過(guò)去才顯得有意義。

11號(hào)。很多人走進(jìn)你的生活只是為了給你上一課，然后匆匆離開(kāi)。

12.愛(ài)情本身并不復(fù)雜，來(lái)來(lái)去去不過(guò)三個(gè)字，不是“我愛(ài)你”，“我恨你”，便是“算了吧”“你好嗎”“對(duì)不起”。

13歲。相似的人可以在一起快樂(lè)，互補(bǔ)的人才適合陪伴他們到老年。

14.愛(ài)情就像是媽媽帶小孩，哄一下就乖了。關(guān)鍵在于誰(shuí)當(dāng)媽媽誰(shuí)當(dāng)小孩。但如果有人企圖做爸爸，這關(guān)系遲早的崩。

15歲。如果我們不是自己，誰(shuí)能把我們分開(kāi)？

16.你有永遠(yuǎn)的青春?jiǎn)幔繂?wèn)題是等價(jià)于你有永遠(yuǎn)的朋友嗎？

17歲。這是個(gè)好詞，形容詞的最高層次。

18.前衛(wèi)型戀人：寧可辜負(fù)一千，不可放過(guò)原配。

19歲。我愛(ài)你年輕美麗的現(xiàn)在，我愛(ài)你歷經(jīng)滄桑。

20歲。相思是一個(gè)多余的腹部草案，可以出版，但往往是很短。

21歲。當(dāng)人們?cè)谏钪杏脩T性來(lái)應(yīng)對(duì)考驗(yàn)時(shí)，只有在緊急情況下，我們才能看到一個(gè)人的真實(shí)性格。種種認(rèn)識(shí)結(jié)合在一起便是一個(gè)完整的感知。

22歲。感情的開(kāi)始是沙子進(jìn)入貝殼的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合，沙子可以變成一顆珍珠，這叫做幸福。

23歲。你應(yīng)該堅(jiān)持做一個(gè)好人，然后你會(huì)遇到一些好人，但你所做的會(huì)越來(lái)越好。

24歲。真正的好朋友是生活在兩個(gè)身體里的靈魂。

25歲。我腦子里的東西在分類之前都是垃圾

26.不要我一說(shuō)完，你就回答我，應(yīng)付我。

27.你把我捧在手里，淡淡素服。我把你放在心里，碧落茫茫。

28歲。如果對(duì)方在我心中有一席之地，不管他走多遠(yuǎn)，都走不出我的心。

29.人生的兩種境界，一是痛而不言，二是笑而不語(yǔ)

30.面對(duì)那些罵我的人。我**有時(shí)間停下來(lái)和對(duì)方吵架。

或者是回頭解釋。我只能一直跑一直跑。當(dāng)你跑遠(yuǎn)了，那些站在原地罵你的人的聲音很小。也許會(huì)有新的人在你面前罵你，但我仍然相信，有功夫在你面前罵你的人越少，因?yàn)榇蠹叶荚谂堋?/p>

31歲。無(wú)論你的生活還是你的生活，無(wú)論我們有多少共鳴，我們的生活都不會(huì)交織在一起。

32.“我很好”不是指你終于熬到有了錢，有了朋友，有了人照顧的日子。但你終于可以習(xí)慣沒(méi)有錢，沒(méi)有朋友，沒(méi)有人照顧的日子。

“我很好”是告訴我們，你越來(lái)越能接受現(xiàn)實(shí)，而不是越來(lái)越逃離現(xiàn)實(shí)。

33.大學(xué)時(shí)，我把時(shí)間過(guò)成兩段。有一段，沒(méi)一段。有一段是拿來(lái)回憶的，沒(méi)一段是拿來(lái)忘記的。

34.我若不喜歡你，怎會(huì)和你做朋友？我若喜歡你，怎會(huì)僅僅與你做朋友？

35歲。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，最大的問(wèn)題不是朋友誤讀了我們，而是我們不愿意承認(rèn)朋友的自我。朋友眼中的那個(gè)你，和你眼中的自己并不重合，這個(gè)才是阻礙我們變得更好的重要原因。

36.要知道以后的路，那就不叫人生了。那叫認(rèn)命。

37.一個(gè)口口聲聲說(shuō)別人讓你失望的人，活該一開(kāi)始你期望太多

38.這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。

當(dāng)我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。

39.畢業(yè)后，好多事情都被顛覆了。原來(lái)?；ㄒ矔?huì)變丑，原來(lái)上鋪和下鋪也能戀愛(ài)，原來(lái)找工作可以和專業(yè)無(wú)關(guān)，原來(lái)不是每個(gè)人都有資格被潛規(guī)則，原來(lái)大家對(duì)于未來(lái)都一樣焦慮，原來(lái)不上課不考試真的拿不到學(xué)位證，原來(lái)第一份工作工資那么少，原來(lái)招聘會(huì)擠都擠不進(jìn)去，原來(lái)畢了業(yè)嫁人也很難。

原來(lái)，讀書(shū)真好。

40.倒不是因?yàn)橄矚g聽(tīng)而一直重復(fù)那首歌，而是因?yàn)槁?tīng)那首歌時(shí)會(huì)想到你。倒不是只喜歡同個(gè)類型的人，而是這個(gè)類型的人會(huì)讓我想到你。

41.當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂(lè)觀的態(tài)度去表達(dá)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迷宮順著走到出口能遇光明，倒著回到出發(fā)一樣光亮。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。

會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。

42.一件事只要你堅(jiān)持得足夠久，“堅(jiān)持”就會(huì)慢慢變成“習(xí)慣”。原本需要費(fèi)力去驅(qū)動(dòng)的事情就成了家常便飯，原本下定決心才能開(kāi)始的事情也變得理所當(dāng)然。

43.再繁茂的樹(shù)木都是從根長(zhǎng)起的，再多困擾我們的問(wèn)題都是由一個(gè)問(wèn)題引起的。父母對(duì)我們所有的規(guī)劃也許是因?yàn)槲覀儧](méi)有給他們足夠多的安全感。

另一半對(duì)我們不冷不熱，也許是因?yàn)槲覀冊(cè)贈(zèng)]有給過(guò)對(duì)方新鮮感。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們百般挑剔，也許是因?yàn)槲覀兛傆邪驯屓俗ザ选?/p>

43.那時(shí)一吵架，就想著離開(kāi)所有人，離家出走。其實(shí)這些叛逆，并不是因?yàn)椴幌牒湍銈冊(cè)谝黄?，也不是想體會(huì)一個(gè)人的感覺(jué)。

暫時(shí)消失只是想讓你們了解失去我的感覺(jué)。也許只有失去了，你們才會(huì)體會(huì)擁有的可貴。所以無(wú)論我是壞是好，請(qǐng)你珍惜擁有我的機(jī)會(huì)。

44.找工作和結(jié)婚一樣。如果你指望拿著簡(jiǎn)歷上大街就能找個(gè)人跟你回家結(jié)婚的話，要么你長(zhǎng)得像女神驚為天人，要么你做手腳把人弄暈了，不然誰(shuí)都不會(huì)做這種二百五的事。

而能順利結(jié)婚的，都是早就試婚的，早就心有所屬兩情相悅的。不要埋怨自己為何求職不順，其實(shí)你壓根就沒(méi)做好成家的準(zhǔn)備。

45.讀書(shū)時(shí)，我每天羨慕好多人。他的得體談吐，他的干凈搭配，她溫暖又有趣，他和她細(xì)心珍惜。

有時(shí)我會(huì)產(chǎn)生自己怎么一無(wú)是處的念頭，后來(lái)?yè)Q了新環(huán)境，我模仿他們的談吐?；叵胨麄兊拇钆?，我嘗試變得有趣，盡量尊重每個(gè)人，我想成為自己曾羨慕的那些人。其實(shí)能看出別人美好的人，就不是一無(wú)是處。

46.每次回家，都會(huì)去翻閱曾經(jīng)你給我寫(xiě)的信。細(xì)細(xì)閱讀，體會(huì)你握筆的姿勢(shì)，蹙眉的樣子。

每句話每個(gè)字都是當(dāng)時(shí)最完整的你。今天你在**我不知道，權(quán)當(dāng)是個(gè)筆友吧。我媽問(wèn)：

這些信沒(méi)用了還留著？其實(shí)很多東西現(xiàn)在都沒(méi)用了，留著的目的只有一個(gè)，像你那么好的人，也曾如此認(rèn)真的對(duì)待過(guò)我。

47.你是什么樣的人，就會(huì)遇見(jiàn)什么樣的人。你的朋友是什么樣的人，你就會(huì)成為什么樣的人。你的愛(ài)人是什么樣的人，你就會(huì)過(guò)什么樣的人生。護(hù)好了他們，也就是成全了自己。

48.年齡越大，越喜歡喝點(diǎn)小酒，因?yàn)樾睦镉行┰捲絹?lái)越說(shuō)不出口。加班越久，越喜歡一個(gè)人走，因?yàn)橄胫雷约壕烤惯€能忍受多久。

當(dāng)初都是一群人上路，后來(lái)都需要一個(gè)人獨(dú)處。都曾希望任何人給自己發(fā)短信，拿起手機(jī)卻又不知道應(yīng)該打給誰(shuí)。但只有經(jīng)過(guò)了這段，才有回憶的笑談。

49.你愛(ài)過(guò)的那個(gè)人是我，你討厭的那個(gè)人也是我，你關(guān)心過(guò)的那個(gè)人是我，你反感的那個(gè)人也是我。只因?yàn)槟莻€(gè)人是你，所以我才把很多面的自己在你面前展露無(wú)遺。

我滿懷希望等你接受每個(gè)我，而不是被我嚇到轉(zhuǎn)身離去。只有自私的你才會(huì)只愛(ài)最好的我，只有包容的你才能容忍最壞的我。

50.把一成不變的事情做得不一樣，你就離晉升不遠(yuǎn)了。最怕的事情就是今天知道明天要做什么，明天知道下周要做什么，今年知道十年后自己要做什么。

而工作中真正的努力不是一直死扛一件事，而是你不停的改進(jìn)讓你的對(duì)手上班如上墳。

51.你有被罵過(guò)急功近利嗎？你有被罵過(guò)很急躁嗎？

你有被罵過(guò)幼稚嗎？年輕時(shí)，我們常遭受這樣的點(diǎn)評(píng)卻無(wú)力反駁。其實(shí)你只是在思考未來(lái)，想更努力的工作，希望常常能改變自己，所以會(huì)稍微改變一下自己的姿勢(shì)。

要知道，你改變的時(shí)候，總會(huì)讓世界有些不舒服。

52.朋友問(wèn)：“我的生活為什么這么難？！

”生活本來(lái)就很難。讀書(shū)，高考，找工作。加班，做飯，竟?fàn)幧蠉彙?/p>

車貸，房貸，難找對(duì)象。老板罵，同事排擠，父母老去。有很多朋友時(shí)，恨自己沒(méi)錢。

有很多錢時(shí)，恨自己沒(méi)朋友。其實(shí)大多數(shù)人都如此，只是你覺(jué)得一切很難，而他們只是覺(jué)得一切理所當(dāng)然。

53.想要活得爽，大家都勸你不要在乎別人的評(píng)價(jià)。但不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，既然做不到不在乎外界的評(píng)價(jià)，那就請(qǐng)把自己手頭的事都盡心盡力給做好，讓別人對(duì)你有好的評(píng)價(jià)，而不是你永遠(yuǎn)都在反駁別人對(duì)你的壞評(píng)價(jià)。

54.曾經(jīng)愛(ài)過(guò)一個(gè)人，打**寫(xiě)情書(shū)送早飯，打開(kāi)水送禮物上下班，最后還是分了。有個(gè)留言說(shuō)：

這些事情誰(shuí)都能做，不是非你不可。這次你做完，下次換人做，都不會(huì)記住你。你需要做的事花時(shí)間讓自己變得更好，而不是總和對(duì)方賴在一起，要讓其他人都比不上你才是硬道理。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感范例十一篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯匯集了“誰(shuí)的青春不迷茫觀后感”，那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)作品名的觀后感呢？觀后感是一個(gè)很好的方法，可以讓我們沉淀思緒。希望大家能為本文提供寶貴的意見(jiàn)和建議！

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇1】

記敘文不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可以說(shuō)，是弱爆了。寫(xiě)出來(lái)就是一本細(xì)致的流水賬。但所謂事件，也總是要交代一下背景的。

背景有點(diǎn)長(zhǎng)，近三年呢。因?yàn)橄矚g一件事物也需要一個(gè)契機(jī)的嘛。

2010年底，電視上突然出現(xiàn)了一個(gè)男生，很容易被感動(dòng)（人家說(shuō)完是北漂，就哭了；說(shuō)完喜歡喝水是因?yàn)轱嬃嫌仲F又不解渴，就已然成了淚人了），說(shuō)話超級(jí)快，口頭禪是“坦白講”、“……說(shuō)，……”，節(jié)目上都會(huì)因?yàn)閯e人的事情瘋狂地爭(zhēng)論……男生這樣，應(yīng)該不容易留下很好的第一印象吧。心里這么**地好奇。因?yàn)閶寢岅P(guān)心我的事業(yè)，我看了幾集（看媽媽喜歡的節(jié)目，還有愛(ài)媽媽的表演，哈哈）。

原來(lái)這個(gè)男生這么善良。這是后來(lái)的印象。但關(guān)于他寫(xiě)的文字，仍舊，一無(wú)所知。

一天，我突然轉(zhuǎn)到他的圍脖，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是中文和文學(xué)專業(yè)。好印象瞬間就形成了。字里行間的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)，有種熟悉的感覺(jué)。

熟悉這個(gè)詞很殘忍，這意味著我潛意識(shí)里看到的不是他自己，而是別人的影子，這與他無(wú)關(guān)。且這種熟悉不會(huì)改變所謂的距離。

隨手點(diǎn)開(kāi)了他的博客鏈接，是素色醫(yī)院的?；疑谋尘埃於碎喿x的基調(diào)，但灰色依然充滿希望。我泡了一大杯咖啡，坐在電腦前，一個(gè)接一個(gè)地看書(shū)，花了整整一個(gè)下午加上一個(gè)晚上，穿越了10年的記憶，然后長(zhǎng)吁短嘆地睡著了。

當(dāng)時(shí)的起點(diǎn)不是書(shū)中描述的2002年，而是2000年。

想來(lái)，《誰(shuí)的青春不迷?！罚瓉?lái)早在兩年前就已經(jīng)細(xì)讀了大半內(nèi)容。2010年，正是2011年之前的青春，他只是他的，與我無(wú)關(guān)。直到我點(diǎn)開(kāi)鏈接的那一剎那。

現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)《誰(shuí)的青春不迷?！妨恕?/p>

年前，預(yù)定了4本，又訂5本，又買2本。在購(gòu)買之前，他們中的大多數(shù)人都沒(méi)有想到該送哪位朋友，但他們只是想送。我沒(méi)有讀書(shū)的計(jì)劃，因?yàn)槲矣锌荚囈獪?zhǔn)備。

曾在復(fù)***偷偷瞄了個(gè)序。還好，我旁邊放了很多紙巾。

在去浙江參加朋友婚禮的路上，坐15個(gè)小時(shí)的火車，讀書(shū)是消磨時(shí)間的良藥。容易讓人忘記硬座的疲勞，和時(shí)間的漫長(zhǎng)。2013年1月14日，正式閱讀的日子。

駛出北京時(shí)，天色已經(jīng)沉下來(lái)了。黑暗讓人分不清事物，也讓人容易有一種傷感的情緒。慢慢爬到心臟，然后占據(jù)眼睛，最后轉(zhuǎn)移到眼睛里的物體上。

這時(shí)候的文字也就容易撩起人沉重的心情。即便這不是作者的初衷。

說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)就是作者的回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來(lái)更加容易動(dòng)情。

一個(gè)字一個(gè)字地隨著視覺(jué)的興衰，勾勒出當(dāng)年的情景，就像一組新鮮的舊紙。其余的便是他的粉絲。而我，不在其列。

我讀到的是，自己的青春。

看這本書(shū)，很辛苦。我一直覺(jué)得讀別人的話就像和作者面對(duì)面交談。作者的憂愁、喜悅、悲傷等都能深切感受到。文字就像面對(duì)面交談時(shí)他們的雙眼，將情緒展露無(wú)遺。

尤其詩(shī)歌，散文。同時(shí)，為了更好的理解文字，時(shí)常會(huì)站在作者的角度，盡量用相同的視角看待事物。所以，即使我們不能完全理解和體驗(yàn)，我們也一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。

我不是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，同時(shí)，我是一個(gè)很有勇氣的人。所以我們應(yīng)該用這種換位閱讀的方式去感受別人的經(jīng)歷和心情。雖顯笨拙，但也可稱之為方法。

再者，便是共鳴。就是那種感同身受的感覺(jué)。這種境界大概就屬他的朋友和知音吧。

體會(huì)作者心情的同時(shí)，回憶自己。這更是一件辛苦的事情。所以看書(shū)的速度是極慢的。

他想分享的是他的青春，但只有他的朋友才能收到完全正確的信息。其他，不在他青春里的人，恐怕會(huì)很難擁有他們所擁有的那種感受。但，這些文字會(huì)引起每個(gè)人自己獨(dú)特的感受，那些關(guān)于自己和自己的朋友的青春。

我是其一。

在看到《誰(shuí)的青春不迷?！分?，我也在記錄著自己和自己的朋友的青春，《最美·遇見(jiàn)》。我把我所能回憶起的細(xì)節(jié)，一一記錄在我的文字里。如果腦的容量有限，換言之，如果記憶的容量有限，那么我要是把它們以一定的介質(zhì)記錄下來(lái)，有一天，即使記憶這種介質(zhì)不復(fù)存在了，記憶卻得以保存下來(lái)，同時(shí)我還可以逐一儲(chǔ)存新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

看到這些可愛(ài)的話，我自然會(huì)回到過(guò)去。后悔藥便是如此吧。我不禁感嘆造物主的偉大。我知道時(shí)間是很難倒流的，所以我教人們寫(xiě)字，用寫(xiě)記錄的方式引導(dǎo)人們回到過(guò)去，保存了過(guò)去完整的心情。

這本書(shū)，亦如此。

對(duì)于書(shū)本身，我沒(méi)有資格做任何評(píng)論。起碼，認(rèn)真寫(xiě)字的人，理應(yīng)得到認(rèn)真的回應(yīng)。

我拿這本書(shū)的原因很簡(jiǎn)單。它可以作為青春的導(dǎo)火索。這與他無(wú)關(guān)，只關(guān)系到我自己。所以和朋友分享適合適的，不是他的，而是我們的。

本來(lái)嘛，人生來(lái)就是一部青春。每一個(gè)人的都是未完待續(xù)。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇2】

席慕容說(shuō)“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”，我們?cè)跊_動(dòng)時(shí)打開(kāi)，迷茫于故事情節(jié)中，卻依舊期待一個(gè)完美的結(jié)局。青春是一條河，我們都是摸著石頭過(guò)河。也許途中會(huì)迷失方向，也許沿途會(huì)有風(fēng)浪。

但是只要堅(jiān)定信念“心若在，夢(mèng)就在”，我的青春可以一樣絢爛。青春，不怕。

《誰(shuí)的青春不迷?！芬粫?shū)用日記形式的，記錄一個(gè)北漂的從04年到12年的迷茫，孤獨(dú)、自信與奮斗。他就是光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁，歷任《娛樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)》等多檔王牌娛樂(lè)節(jié)目總監(jiān)的劉同。劉同在書(shū)中講到自己的夢(mèng)想，自己的事業(yè)，自己的親人和朋友，我們會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)有些故事也曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過(guò)，也曾過(guò)同樣的心情。

正如書(shū)中一句經(jīng)典的話—— “活在自己的年齡里”。那才是快樂(lè)的。

在20歲到30歲這十年的過(guò)程中，每個(gè)人的道路不同卻又有種種相似。我們期盼未來(lái)，我們?cè)囍鴴昝撨^(guò)去，“當(dāng)下使勁的樣子”，我們會(huì)狼狽，會(huì)瀟灑，會(huì)不知所措，也會(huì)自信滿滿。劉同告訴我們：

“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。

你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫?！?/p>

是啊！誰(shuí)的青春不迷茫，成長(zhǎng)不易，青春不難。“寧肯做一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔地回憶”，有人說(shuō)過(guò)“劉同無(wú)關(guān)完美”，但他用努力與汗水讓自己更加完美，像功夫小子，無(wú)天資卻有野心，跌一跤爬起來(lái)繼續(xù)揮拳，每打輸一架，回家舔著傷口日日勤練，擇日返回再戰(zhàn)一回。

因?yàn)槟贻p，所以不怕。不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕失敗，不怕迷茫。

也許前路依然望不透方向。但是，我們不能因?yàn)榭床坏蕉械綗o(wú)望。時(shí)間有悲傷，現(xiàn)實(shí)有殘酷，生活有無(wú)奈。這是上天賜予年輕人的一份沉重而珍貴的禮物。

誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們總是在摸索中成長(zhǎng)，在跌打中茁壯。用心去每一天，堅(jiān)定信念的力量，青春的路上依然會(huì)流淌著五顏六色的音符。

青春，我準(zhǔn)備好了！

因此。青春，不怕！

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇3】

昨天帶老妹去看《誰(shuí)的青春不迷?！罚覀冞t到了。電影12:40開(kāi)始。我們昨天預(yù)約了。我們還說(shuō)我們應(yīng)該早點(diǎn)出發(fā)，不要遲到。

好像，我們都***在時(shí)間尾巴上爭(zhēng)分奪秒，哪怕明知道，有些東西過(guò)時(shí)不候。

五一和朋友們約好去惠州看海，本還想著有大隊(duì)伍在，終于有一次不用找攻略，擔(dān)心迷路了。放假前一天晚上，他們告訴我有個(gè)臨時(shí)的零錢，下次換。去不去，這次我沒(méi)有準(zhǔn)備，不喜歡這樣的變化。

看來(lái)關(guān)于方向，永遠(yuǎn)要自己有地圖和規(guī)劃，不然就隨時(shí)做好會(huì)無(wú)應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備吧。后面決定和湛定同學(xué)一起去，臨時(shí)抱佛腳，求助一直在那邊工作的初中同學(xué)問(wèn)路線、介紹景點(diǎn)，不巧的是他五一要回老家，他推薦我們?nèi)ゴ髞啚?、十里銀灘，巽寮灣，說(shuō)最好訂個(gè)海景房，不過(guò)可能訂不到了，有點(diǎn)晚。確實(shí)我也沒(méi)訂到。

平時(shí)和初中同學(xué)聯(lián)系甚少，同在一個(gè)小鎮(zhèn)上，甚至有的就在鄰村，最遠(yuǎn)的也不會(huì)超過(guò)2個(gè)小時(shí)的車程，工作后，每年或者每隔一年或幾年回家一次，關(guān)于他們的消息，我都是從別人口中得知，很多同學(xué)，十幾年來(lái)未曾謀面。

高中時(shí)，每個(gè)月回家一次，和同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，那時(shí)書(shū)信很慢，但我們總能知道彼此的生活軌跡，好像每一次起伏，彼此都有參與共同經(jīng)歷。到了大學(xué)，有了手機(jī)、電腦，我們瘋狂的活躍在短信、**、游戲中，通訊方式在不斷升級(jí)，聯(lián)系人名單在不斷增多，也有的人就像當(dāng)年信箋上的文字，隨著時(shí)光的流逝在慢慢的淡去。

我們中學(xué)在十字路口，我們必須經(jīng)過(guò)縣城，但畢業(yè)后，我再也沒(méi)有回去過(guò)。如今，我的弟弟妹妹們都從那畢業(yè)，讀高中、大學(xué)了。

互聯(lián)網(wǎng)讓世界變小了，交際變廣了，找到一個(gè)人更容易了，有些東西過(guò)濾起來(lái)卻也更難了。在那個(gè)尚未流行的年代，終究會(huì)有一些故事被落在時(shí)光深處的盒子里。就讓他們保持最初的樣子，儲(chǔ)存在云端里吧。

我們沒(méi)有去惠州，所以我們回到了起點(diǎn)，和姐姐一起去看電影。小姨說(shuō)老妹正在叛逆期，說(shuō)到了高中就就好了。在電影院里，我們靜靜地看電影。林天驕的父母隱瞞離婚，吵了一架。他們的姐夫，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，一個(gè)在秋千上，觸動(dòng)了我的心。

我右邊的小女孩不停地擦眼淚。左邊的老姑娘正嚴(yán)肅地看著屏幕，非常平靜。劇終燈亮?xí)r，才發(fā)現(xiàn)滿座的廳里慢慢散場(chǎng)的都是初中、高中生的面孔，我突然有種自己走錯(cuò)了演播廳的感覺(jué)。我們兩個(gè)最晚進(jìn)場(chǎng)也最后離席。

老妹說(shuō)電影**里的情節(jié)不一樣?？粗@些學(xué)生模樣的背影，書(shū)里熟悉的場(chǎng)景、地點(diǎn)讓我想我的大學(xué)時(shí)代，岳麓山，湘江，桃子湖，二里半，還有那條聽(tīng)說(shuō)我們畢業(yè)那年被拆掉了的商業(yè)文明街，又名墮落街，連著著湖大和師大。我還有一個(gè)在洞口的室友，還有一個(gè)用婁底話長(zhǎng)沙話講的塑料普通話的下鋪。

我把我姐姐從座位上拉了起來(lái)。那個(gè)站得比我高的孩子，被認(rèn)為是處于青春叛逆期的，就像一個(gè)大人牽著我的手。我開(kāi)玩笑說(shuō)我靠在你肩膀上時(shí)她真的這么做了?；貋?lái)的路上我們聊了很多，老妹說(shuō)再奮斗一個(gè)多月就要解放了，說(shuō)到時(shí)帶我去看電影、吃好吃的。當(dāng)我問(wèn)她要上哪所高中時(shí)，她沒(méi)有正面回答。她只是告訴我她不喜歡用學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)判別人。

我當(dāng)然能理解，當(dāng)年我是多么的排斥它卻又無(wú)可奈何。

老妹問(wèn)我，姐姐你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？她提示我不要按我們所看到的她樣子來(lái)猜。我有點(diǎn)驚訝，許多被采訪的人會(huì)問(wèn)他們的夢(mèng)想是什么。很多人都很含糊。

我說(shuō)，是進(jìn)軍娛樂(lè)圈嗎？“當(dāng)然不會(huì)，”她說(shuō)娛樂(lè)圈的水太深了，作家。她告訴我她最喜歡劉彤先生的書(shū)。她說(shuō)她買了這本新書(shū)，六月份考試后可以看。

我又驚訝了。她描述并帶來(lái)了很多和它同齡的孩子認(rèn)為非常重要的東西，比如夢(mèng)想，比如即將到來(lái)的初中畢業(yè)考試，令我欽佩。

想起年初她送給我的新年禮物：《皮囊》、《無(wú)出路咖啡館》。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇4】

前段時(shí)間，根據(jù)小說(shuō)改編的同名電影上映了，一開(kāi)始沒(méi)有看過(guò)這本小說(shuō)，只是聽(tīng)過(guò)書(shū)名和它的作者——?jiǎng)⑼诳赐觌娪昂笸τ懈杏|的，講述了“好學(xué)生”林天嬌和“學(xué)渣”高翔，從偏見(jiàn)到和解，再到互有好感，反映青春期學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的故事。因?yàn)檫@部電影和平常青春電影里的談情說(shuō)愛(ài)不同，它是一個(gè)追夢(mèng)的故事，所以我?guī)е肜^續(xù)了解、回味的心情，把這本小說(shuō)看了一遍。

小說(shuō)內(nèi)容和電影情節(jié)并沒(méi)有什么關(guān)系，劉同是從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，講述了他十年逆襲人生的故事。書(shū)中有他對(duì)過(guò)去十年的感悟和認(rèn)知，從大學(xué)到如今工作的這十年所經(jīng)歷的人和事，用自己的人生經(jīng)歷來(lái)告訴大家：青春的迷茫人人都有。希望每個(gè)人都能找出答案，看清自己，走出迷茫的青春。

其中有這樣幾個(gè)章節(jié)最令我印象深刻。其中一章是“命與認(rèn)命”，說(shuō)的是人不能甘于現(xiàn)狀，命在自己手中，所謂的命運(yùn)也都是自己創(chuàng)造出來(lái)的，所以沒(méi)有所謂的任命，而是要想著如何使自己的命運(yùn)更加燦爛、精彩。還有一章是“誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)就輸了”，我覺(jué)得他和其中一章“仇人讓我活得更帶勁”是有聯(lián)系的，做事要認(rèn)真這是我們常掛在嘴邊的，但是當(dāng)我把這兩章連在一起的時(shí)候，似乎明白了一點(diǎn)，對(duì)于你的“仇人”，你不能太把他們對(duì)你的評(píng)價(jià)放在心上，因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)不一定是中肯的、公正的，甚至?xí)Φ侥愕膬?nèi)心，而你真正要做的是對(duì)得起自己。而“仇人”對(duì)你越是否定，你就越是要讓他大跌眼鏡，只有讓自己活得更帶勁才是最重要的，因?yàn)槊總€(gè)人都只是自己。

盡管小說(shuō)和電影是在說(shuō)兩個(gè)故事，但我發(fā)現(xiàn)了它們共同的主題——追夢(mèng)。電影里的學(xué)霸林天驕夢(mèng)想是考上清華大學(xué)；當(dāng)高翔說(shuō)出自己想飛的夢(mèng)想時(shí)，老師說(shuō)他整天不知道胡思亂想什么，后來(lái)他就用自制的滑翔傘在全校同學(xué)的面前飛了起來(lái)；陸田甜想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，卻怕被老師同學(xué)笑話……其實(shí)夢(mèng)想沒(méi)有貴賤之分，只要它是合理的，我們都應(yīng)該尊重，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去操控別人的人生。

每個(gè)人都擁有青春，青春美好但卻短暫，靚麗卻又迷茫，我希望能抓住青春的尾巴，用這段美好的時(shí)光去好好規(guī)劃我的夢(mèng)，走上未來(lái)屬于自己的精彩路途。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇5】

“ 青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛，讓我心醉卻不堪憔悴，輕輕的風(fēng)，輕輕的夢(mèng)，輕輕地晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲”。漫漫人生路，一直在迷路。

進(jìn)了大學(xué)，我們不再是孩子，失去了同樣的路，很多人對(duì)未來(lái)的去向感到困惑。我，也不例外。學(xué)***，在過(guò)去的十二年中已經(jīng)被嫌棄，厭惡，甚至唾棄到不愿拾起的生活方式，竟已成為了當(dāng)下最為簡(jiǎn)單明了的消磨時(shí)光的方式。

說(shuō)到長(zhǎng)假，遠(yuǎn)離學(xué)生和老師，只剩下自己一個(gè)人，忍不住迷茫，今后怎么走。這本書(shū)是一本奮斗著的年輕人十年**人生的自言自語(yǔ)，恐怕是最適合我的、迷茫的、不安的大學(xué)生。

很多時(shí)候，在學(xué)業(yè)上，在工作上，甚至在感情問(wèn)題上，我們這些年輕人甚至還沒(méi)有邁出踏進(jìn)社會(huì)的第一步，就已經(jīng)淪為一個(gè)“l(fā)oser（失敗者）”。在這本書(shū)中，作者忠實(shí)地再現(xiàn)了我們?cè)谇啻褐飞鲜サ挠洃洠憩F(xiàn)了我們的不安。作者幫助我們看到無(wú)法告訴別人的痛苦，并告訴我們?nèi)绾握业綖槲磥?lái)而戰(zhàn)的正能量。

讀了這本書(shū)，感觸良多。20歲，我在做什么，我在想什么，我能做什么，我能做什么?？吹竭@個(gè)，我會(huì)自嘲，孤獨(dú)地站在人生的十字路口，我們這些所謂的年輕人，我們的希望在**？

里面有句話我很喜歡：“因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只能試試。年輕，所以傷得起”。

這種來(lái)自不安定未來(lái)的不安是生活中最根本的問(wèn)題。青年人對(duì)生活的真正壓力，不是需要積累的證書(shū)和成就，而是看不到未來(lái)的不安。因?yàn)榭床磺?，因?yàn)閷?duì)未來(lái)一無(wú)所知，所以時(shí)時(shí)感到迷茫和恐懼。

我認(rèn)為這不僅僅是少數(shù)人的心理問(wèn)題。這個(gè)年齡段的每個(gè)人都會(huì)面臨這些問(wèn)題，包括那些已經(jīng)過(guò)了這個(gè)年齡的人。在我們這個(gè)年紀(jì)，他們所想的只是這些?；蛟S，20歲，就是用來(lái)迷茫不安的。

不光如此。行走在人生的道路上，前七年我們都是無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)，靜靜享受童年時(shí)光的孩童，之后的十二年，我們的道路基本被制定，小學(xué)到初中再到高中，十二年我們的目標(biāo)不過(guò)是為了考一個(gè)對(duì)得起自己的成績(jī)。這些事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是從20歲開(kāi)始，我們走的每一步都要自己斟酌。

每一步，生長(zhǎng)和收獲，我們都要面對(duì)下一步怎么走的問(wèn)題。沒(méi)人能告訴你，但總是你能決定。當(dāng)有一天你不迷茫的時(shí)候，那是一段悲傷和驕傲的時(shí)光。

那個(gè)時(shí)候你會(huì)停留在自己已取得的成果，不過(guò)你取得的成績(jī)也已經(jīng)足夠撐起你的驕傲。那是屬于你自己的奇跡。

奇跡是靠點(diǎn)滴積累而成的 。別想一口吃成胖子，這是至理名言。只有認(rèn)真計(jì)劃一件事，在實(shí)現(xiàn)的路上不斷修改，才能做好。

成長(zhǎng)注定是漫長(zhǎng)而痛苦的，痛苦時(shí)必須承受。也許，有時(shí)候會(huì)有松懈的心情，甚至有時(shí)候會(huì)想放棄，但大家都知道浴火可以成就鳳凰。不要擔(dān)心自己比別人慢，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而氣餒。只要你不斷調(diào)整你的思想，不停下來(lái)，你最終會(huì)到達(dá)你夢(mèng)想的另一邊。

上大學(xué)我們?yōu)榈氖侵R(shí)。說(shuō)的再實(shí)質(zhì)點(diǎn)，為的是未來(lái)能有一份體面、合適的工作，能過(guò)上幸福美滿的生活。人們總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。中國(guó)近代革命史也告訴我們，只有把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才能成功。

所以，為了方便未來(lái)的求職，在學(xué)校就可以考取的證書(shū)是必須的。如獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)、托福、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、駕照、公共證書(shū)、普通話水平證書(shū)、第二外語(yǔ)證書(shū)、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)這些證書(shū)看起來(lái)很多，但它們并非不可能。很多甚至伸手就能觸摸，只要你不辜負(fù)大學(xué)四年時(shí)光。

當(dāng)下很多人沉溺于網(wǎng)絡(luò)，著實(shí)讓人可惜。何不用讀書(shū)代替游戲，用讀報(bào)代替上網(wǎng)，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷，用快走或慢走代替高爾夫，用運(yùn)動(dòng)代替**，用沖涼代替蒸桑拿，用高質(zhì)量的睡眠代替熬夜晚起，用活躍氛圍的酒席代替宿醉。充實(shí)地過(guò)活每一天，離開(kāi)校園才能不后悔。

因?yàn)橥纯?，它被稱為青春。沒(méi)有痛苦，我們?cè)跄芊Q之為青春。誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫，不安，痛苦？我要感謝那些給我?guī)?lái)痛苦和挫折的人，你教我進(jìn)步，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我成長(zhǎng)。未來(lái)，我會(huì)勇敢去闖。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇6】

有一次上《圖書(shū)發(fā)行》課時(shí)，老師在講圖書(shū)宣傳的時(shí)候講到封面宣傳語(yǔ)，就拿劉同的《誰(shuí)的青春不迷?！穪?lái)舉例：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了；那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。當(dāng)時(shí)老師在念這段話時(shí)，我覺(jué)得這話寫(xiě)的好精辟，好有才，真是太能觸動(dòng)我心了。當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生一種想買這本書(shū)看的欲望，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我真的是有點(diǎn)迷茫。都已經(jīng)是大二下學(xué)期了，可我還是找不到自己未來(lái)的方向，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)沒(méi)有太多的期望?？佳?？我的年紀(jì)太大了，而且家里的條件也沒(méi)有那么好。出國(guó)？根本就是不可能。唯一有點(diǎn)希望的就是考公務(wù)員，但是看到競(jìng)爭(zhēng)比例和背后所隱藏的潛規(guī)則，我對(duì)自己又沒(méi)信心了。也許我注定就是個(gè)“三無(wú)”人員吧。誰(shuí)的青春不迷茫，那迷茫之后呢？作者劉同在迷茫中奮斗，成功地完成了潘康哪嫦，由一個(gè)北漂族轉(zhuǎn)型成為光線傳媒電視資訊事業(yè)部副總裁，從23歲到31歲，8年的時(shí)光，對(duì)于很多正在奮斗的苦逼潘坷此擔(dān)他已經(jīng)算得上是成功了。用文字去看一個(gè)人，好像成功是很簡(jiǎn)單的；但是用行動(dòng)去丈量一個(gè)人的成功時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一步都走得好艱難。老實(shí)說(shuō)，我不是一個(gè)很渴望成功的人，當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)成功的定義也都不同。我只是想讓自己能有所作為，對(duì)得起關(guān)心我的人，尤其是我的父母，他們實(shí)在是太不容易了。

雖然覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有想象中的那么好，但是真心覺(jué)得它的宣傳語(yǔ)很不錯(cuò)。市場(chǎng)上關(guān)于表現(xiàn)青春這個(gè)主題的書(shū)，可以說(shuō)是車載斗量，但是這本書(shū)一出來(lái)立馬就成為暢銷書(shū)，除了作者本人的小有名氣外，我個(gè)人覺(jué)得那個(gè)宣傳語(yǔ)也發(fā)揮了很大的作用，至少我是沖著那個(gè)宣傳語(yǔ)才買的那本書(shū)。由此可見(jiàn)，好的宣傳語(yǔ)對(duì)一本書(shū)的銷售能起到推波助瀾的效果，對(duì)于我們這些正在學(xué)習(xí)編輯出版的后生來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)成功的案例。

《誰(shuí)的青春不迷?！烦蔀榱藭充N書(shū)，關(guān)于它的讀后感也很多。不過(guò)，有一些讀者的讀后看法并不是很肯定這本書(shū)，肯定劉同的寫(xiě)作。我想可能是因?yàn)檫@些讀者在一開(kāi)始看到宣傳語(yǔ)的時(shí)候?qū)?shū)的內(nèi)容抱有很大的期望，當(dāng)看到內(nèi)容時(shí)，預(yù)期效果沒(méi)有達(dá)到，失望的情緒就大大增強(qiáng)了。雖然，我也是這類人中的一個(gè)，但是當(dāng)我真的靜下心來(lái)看劉同的青春成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)有些話說(shuō)的還是很有道理的，有些經(jīng)歷是每個(gè)在青春期成長(zhǎng)的人都會(huì)遇到的。

“成長(zhǎng)中每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。”低頭是一種謙卑的姿態(tài)，是一種誠(chéng)懇的姿態(tài)，是一種學(xué)習(xí)的姿態(tài)。成長(zhǎng)是需要不斷地學(xué)習(xí)，最終才會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)他人的時(shí)候，就證明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，說(shuō)明你已經(jīng)在慢慢認(rèn)識(shí)自己，而人最難認(rèn)清楚的就是自己，這就是你對(duì)自己的肯定。“你成長(zhǎng)所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)?！焙芟矚g這幾句話，但是對(duì)前半部分也有一些困惑：?jiǎn)栴}也可以量身定做嗎？那這些問(wèn)題是不是會(huì)“量體裁衣”呢？“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每天都會(huì)遇見(jiàn)鼓勵(lì)他的人?！闭娴氖沁@樣嗎？我怎么沒(méi)遇到，有時(shí)候好幾天都沒(méi)人跟我說(shuō)一句鼓勵(lì)我的話，這是不是從另一個(gè)方面說(shuō)明了我以后并不會(huì)有所作為。雖然沒(méi)人鼓勵(lì)我，但是我仍然很感激我遇到的每一個(gè)人，相遇即是一種緣分啊。尤其是那些隔著很遠(yuǎn)就主動(dòng)跟我打招呼的人，他們讓我的存在感變得很強(qiáng)，我很感激那些人，也許在她們的招呼聲中就包含了對(duì)我的鼓勵(lì)呢，這也說(shuō)不定，這樣看來(lái)，我每天也都能遇到鼓勵(lì)我的人，真好！

“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們?！蔽覀冎詰?zhàn)斗，就是想要改變自己，適應(yīng)世界的變化。還是覺(jué)得劉同說(shuō)的話比較精辟，又謙卑又霸氣，很是符合現(xiàn)代90后的性格。我們沒(méi)想改變世界，只想改變自己，用戰(zhàn)斗不讓世界改變我們而已。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇7】

摘要：劉同說(shuō)，經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“每一次低頭，都是對(duì)自 己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不 怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。”

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感800字篇一

“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫”

-----劉同《誰(shuí)的青春不迷?！?/p>

《誰(shuí)的青春不迷?！返谝淮慰吹竭@個(gè)書(shū)名，就特別感興趣，不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有吸引力。青春、迷茫，類似的字眼對(duì)于空虛、失落......類似的各種情緒起伏。我們?cè)谏洗髮W(xué)，我們選擇各自認(rèn)為符合自己將來(lái)出路的專業(yè)，硬著頭皮讀下去，可是會(huì)不會(huì)有那么一瞬間，閑暇下來(lái)，你會(huì)突然思考自己未來(lái)的路在哪里，將來(lái)畢業(yè)了出去又要找份什么工作，專業(yè)跟工作一定能對(duì)口么...然后暫時(shí)又得不到答案。對(duì)未來(lái)的各種思考與擔(dān)憂讓我們對(duì)青春，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的方向越來(lái)越迷茫，同時(shí)感到無(wú)助。

最早認(rèn)識(shí)劉同是因?yàn)椤堵殎?lái)職往》這個(gè)節(jié)目，一個(gè)言辭犀利卻不乏幽默親切的職場(chǎng)達(dá)人?！墩l(shuí)的青春不迷茫》這本書(shū)介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人 生，寫(xiě)給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，是送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長(zhǎng)禮物。感悟和思考，在時(shí)間和空間的交錯(cuò)中，用文字搭建了一個(gè)屬于他自己成長(zhǎng)立體的世界。150萬(wàn)字北漂紀(jì)錄， 跨度十年自我對(duì)話，極有力地見(jiàn)證了劉同自己十年里一步一步地成長(zhǎng)與成熟。

看一看他走過(guò)的路、發(fā)生過(guò)的故事以 及相逢的人，然后發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)是這樣去成長(zhǎng)的。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種成長(zhǎng)的狀態(tài)。劉同說(shuō)，經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“每一次低頭，都是對(duì)自 己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不 怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣?！背砷L(zhǎng)路上，我們不會(huì)總是一味幸運(yùn)地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西例如成功， 奮斗路上也會(huì)荊棘不斷，路途坎坷，失敗總是難免的。因此成長(zhǎng)就是這樣，不是學(xué)到就是得到。你成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題都是為你連身定做的。解決了，你就成為了這 類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)，不知道自己的能力能到達(dá)怎樣的水準(zhǔn)，也不清楚自己未來(lái)的路在何方，奮斗的方向應(yīng)指向哪。

成長(zhǎng)不易，青春不難。其實(shí)我們每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽p易說(shuō)放棄，只會(huì)因?yàn)榭付θコ砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)，心理承 受能力越來(lái)越大，對(duì)自己的期望值越來(lái)越合理并為之付出努力。每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長(zhǎng)怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)?重 要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望和保持無(wú)限的動(dòng)力。要把快樂(lè)放在外面， 失落放在心里，把堅(jiān)強(qiáng)的一面展露出來(lái)。真正承受不住了，及時(shí)訴說(shuō)，做最真的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?經(jīng)為之努力，奮斗過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。生活中有太多的迷茫，有諸多不順，但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對(duì) 我們的一種歷練，我們敢于面對(duì)，才能成長(zhǎng)。

智慧，獨(dú)特，真誠(chéng)，有個(gè)性，這就是我印象中的劉同;讀完它的這本書(shū)就像是跟著他走過(guò)了著奮 斗的十年歷程。劉同平靜地講述著自己的故事，一個(gè)沒(méi)有 含著金鑰匙出生、沒(méi)有讓人驚羨的簡(jiǎn)歷登場(chǎng)卻和我們大多數(shù)人一樣有夢(mèng)想由平凡的人生故事。誰(shuí)的青春不迷茫?!我也不例外，處于大二這個(gè)年齡我也在迷茫的青春 中摸索，在摸索的過(guò)程中找到自己未來(lái)的路。我也有夢(mèng)想，我懷揣著自己的夢(mèng)想在青春的路上前進(jìn)，跌倒了我會(huì)再站起，因?yàn)槲颐靼住俺砷L(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的 肯定?！比松倪x擇會(huì)越來(lái)越多，人生的挑戰(zhàn)也會(huì)越來(lái)越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實(shí)的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。朝著夢(mèng)想前進(jìn)，向 著夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來(lái)的八年、十年的某一天，自己能向劉同一樣說(shuō)出一句同樣的話感謝十年前自己的堅(jiān)持，才有了今天的自己!

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感800字篇二

一口氣讀完了《誰(shuí)的青春不迷?！?，很舒暢，很感動(dòng)。

好久沒(méi)有這么沉迷的看一本書(shū)了，喜歡這種看文字的感覺(jué)，而這本書(shū)很好地給了我這種感覺(jué)。

作者從04年寫(xiě)起寫(xiě)到12年，從大學(xué)寫(xiě)起寫(xiě)到工作做傳媒人，這是一個(gè)奮斗青年的十年歷程，一步一步的心路感受，有事實(shí)，有情感，有苦澀，有瘋狂，有難過(guò)，有迷茫，有充實(shí)，有成功，樸實(shí)的文字，真切的情感，肺腑之聲，字字入心，絲絲如細(xì)雨般溫潤(rùn)。正是這些元素讓我愛(ài)不釋手，想一直看下去，就這么看下去。

沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，光鮮背后是不為人知的付出和努力。看著劉同筆下的文字，看著他寫(xiě)的字字人生歷程感悟，再配著安靜溫暖的音樂(lè)，好幾次我都有眼眶濕潤(rùn)的感覺(jué)。寫(xiě)的事情并沒(méi)有轟轟烈烈呀!但是就是莫名地被觸動(dòng)到了。

在此，我摘錄幾句我覺(jué)得比較好的文字，可能是些陳詞濫調(diào)，但我在讀的當(dāng)時(shí)，確實(shí)給了我感動(dòng)：

感情的開(kāi)始就是一顆沙粒進(jìn)入貝殼的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合，沙粒才有可能成為一粒珍珠，叫做幸福。

不抱怨的原因有很多，最主要的`是，即使抱怨了，除了讓人圍觀看笑話之外，一無(wú)所得。

一件事情你盡了全力也沒(méi)有好結(jié)果，反而我更釋然。最怕的是，因自己沒(méi)有盡力而造成遺憾。

我們的人生，注定是不能和所有人交朋友，也注定不能讓所有人都滿意，但對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)兒，終是好的。

要始終對(duì)生活抱有熱切，吃健康的食物，做些對(duì)身體有益的運(yùn)動(dòng)，保持面目干凈、眼神純潔，重要的是，努力工作，以確保有能力過(guò)有標(biāo)準(zhǔn)的生活。

今天，聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈儺厴I(yè)答辯，他們的工作都做得很好，報(bào)告得也很有邏輯，重點(diǎn)突出，結(jié)論明確，重點(diǎn)討論，我受益頗多，聽(tīng)著答辯委員們提出的問(wèn)題與建議，也深受啟發(fā)。我突然有強(qiáng)烈的感想，三年不到的我站在他們的位置，我將講述的是一個(gè)什么樣的科研工作結(jié)果，展現(xiàn)的是一個(gè)怎樣的自己。就如這本書(shū)里的作者說(shuō)的，十年后的我，二十年后的我將是怎樣，是否同現(xiàn)在設(shè)想的相同。我也開(kāi)始設(shè)想，我想變成怎樣的自己，現(xiàn)在的我又是怎樣。

這本書(shū)的作者的座右銘是信自己，得永生!

看來(lái)自信這東西真的很重要，而這正是我所欠缺的，也是我在一點(diǎn)點(diǎn)努力著的。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇8】

青春歲月，誰(shuí)都迷茫過(guò)，無(wú)論歲月多么荒誕，我們總要經(jīng)歷它。雖然當(dāng)我們遇到的時(shí)候，有些迷茫有些傷感，甚至有時(shí)候有點(diǎn)顧裝的成熟……劉同，一個(gè)奮斗小青年的逆襲人生，

150萬(wàn)字的北漂記錄，跨度十年自我對(duì)話，給我們這些正處在青春的孩子，有了一個(gè)人生逆襲的榜樣。因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只能試試，就算我們沒(méi)有未來(lái)的十分把握，但就是需要搏一搏才能明白人生的精彩

把幸福放在外面，把失落放在心里，其實(shí)每個(gè)人都沒(méi)有因?yàn)橥纯喽艞?，只是因?yàn)楸池?fù)和成長(zhǎng)。今天我們很放松。不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大。

年輕時(shí)的每個(gè)人都有美麗但難以言說(shuō)的夢(mèng)想，就像太陽(yáng)下的泡泡，堅(jiān)持自己獨(dú)特的色彩。青春總是在尋夢(mèng)與追夢(mèng)的過(guò)程中消耗殆盡，一眨眼的時(shí)間，我們的夢(mèng)卻換了一茬又一茬。曾經(jīng)有過(guò)的熱血，隨著歲月的流逝，不是淡忘就是冷卻……有人曾調(diào)侃說(shuō)時(shí)間就是一把殺豬刀，我們就是被宰的對(duì)象，其實(shí)這也是一種無(wú)奈，我們的青春就是這樣一去不復(fù)返，就像沙子，緊握著卻在指縫間滑落。

當(dāng)有一天我們突然醒來(lái)，突然明白了時(shí)間，青春已經(jīng)露了尾巴。在這樣一個(gè)肆無(wú)忌憚的日子里，我們瘋狂了，整天感慨，沒(méi)有什么時(shí)尚的憂郁能載幾輛車。那時(shí)，我們都是有夢(mèng)想的孩子，但青春的迷霧讓我們迷失了方向，不知道該去**。

所有這些都在變化，但經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，它們?cè)絹?lái)越少。不變的是對(duì)青春的記憶。即使他們死了，也不回憶文不值。也許這就是記憶的價(jià)值。我們都在長(zhǎng)大，盡管早已迷失了方向，可依舊還是在行走，也許就這一次開(kāi)始離人生的軌道越來(lái)越遠(yuǎn)，所以說(shuō)，人不管何時(shí)都不要丟了自己。

今天總是充滿對(duì)明天的幻想。只有我們有堅(jiān)定的信念，我們才能活到后天。青春的夢(mèng)想總是充滿不安和不安。偶爾的三分鐘熱度經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。我們總是在茫然中幻想我們的未來(lái)。我們都說(shuō)要做有追求的人，最后往往發(fā)現(xiàn)只是自己落了隊(duì)伍，青春期的酸澀，每個(gè)走過(guò)的人都有體會(huì)，但所有的青澀都是美好的，所有的記憶都是永恒的。

就算再次相遇，都失去了過(guò)去的純色，但我們依舊深愛(ài)記憶力里那個(gè)人，這樣與過(guò)去戀愛(ài)，我們就不怕失戀……現(xiàn)在的我們都愛(ài)抱怨父母管得太多，管得太寬，青春總是希望多一點(diǎn)私人的空間，可是在父母的眼中，我們都還是孩子，我們只是孩子，我們永遠(yuǎn)是孩子。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他們總是有一個(gè)無(wú)止境的想法，但是年輕的我們認(rèn)為這是一種代溝，一種不信任。請(qǐng)捫心自問(wèn)，如果是你，你愿意為他們付出多少，我想這是無(wú)法比擬的。

過(guò)程是風(fēng)景，結(jié)果是明信片。青春的夢(mèng)其實(shí)也就那短短的幾年，沒(méi)有夢(mèng)的人生總是缺了那么一點(diǎn)精彩，夢(mèng)過(guò)之后，睜開(kāi)眼那一瞬間，陽(yáng)光的閃爍告訴你，你的人生又有了新的開(kāi)始，那時(shí)候，也許就該和青春說(shuō)再見(jiàn)了。沿路的風(fēng)景記得欣賞，青春只有一次，不要讓以后的歲月里都活在深深的懊悔之中，做夢(mèng)的年紀(jì)，我們只需要把夢(mèng)編制的美好一點(diǎn)，若只是華麗的虛無(wú)，錯(cuò)過(guò)了這樣的時(shí)代，青春變不回再來(lái)。

也許在十年或者二十年，又或者更就得時(shí)候，我們想過(guò)往，不是感慨萬(wàn)千，而是慶幸當(dāng)年自己的沖動(dòng)。想做就做，誰(shuí)的青春沒(méi)有一點(diǎn)沖動(dòng)和熱血，誰(shuí)的夢(mèng)想沒(méi)有在偶然的沖動(dòng)中升華？

青春都不迷茫，迷茫的只是青春那顆心！

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇9】

青春的風(fēng)鈴，激蕩人心；青春的彩笛，吹響夢(mèng)想；青春的音符，吹響希望。青春，一個(gè)美妙的花季。劉同出版的《誰(shuí)的青春不迷茫》以作者本身的經(jīng)歷和心得講訴了十年逆襲人生——一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變。

的確，每個(gè)人的青春都那么迷茫，也許我們會(huì)遇到泥濘和困難，也許我們會(huì)遇到暴雨。然而，我想，如果我們能在這迷茫的青春中，過(guò)上自己的風(fēng)華正茂，那將是青春的真諦和生命的挑戰(zhàn)。

話習(xí)題（一）

青春的挑戰(zhàn)老師里靜得讓人窒息，所有人都屏息注視著教師欲要開(kāi)啟的嘴唇——馬上就要到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，輕松的項(xiàng)目方案早已“人滿為患”了，只剩下幾個(gè)無(wú)人光臨的項(xiàng)目方案?！啊痢痢?000米，××400米……”每個(gè)人的臉上固然不敢流露太多的情緒，然而手心里沁出的汗卻全然詮釋著心田的憂慮?？斓轿伊税?。

心中未免有些緊張，依稀能夠聽(tīng)見(jiàn)胸膛澎湃的心跳聲。教師走到我旁邊，鏡片下折射出那道犀利的目光：“就乒乓球吧！

”知道結(jié)果更是欲哭無(wú)淚。我對(duì)乒乓球簡(jiǎn)直毫無(wú)興趣可言，拿過(guò)乒乓球的次數(shù)也屈指可數(shù)。無(wú)奈，迷茫，莫名得沉重了好多。

星期六剛起來(lái)，還沒(méi)等大腦完全蘇醒，像是非條件反射似得冒出“乒乓球”。算是剛剛起步的我有些心慌意亂，總是力度把握得不夠到位——當(dāng)拍球力度過(guò)大從墻上彈回時(shí)，那氣勢(shì)似千軍萬(wàn)馬，直沖而來(lái)，還將來(lái)得及躲閃，便砸中了腦門；可力度過(guò)小，球又似打焉一般，默默地滑落到腳邊，簡(jiǎn)直又氣又惱。好不容易，把握好力度，可配合上球拍，手無(wú)足措之感涌起，顯然也想過(guò)放棄。

可為了班級(jí)也值得一戰(zhàn)——當(dāng)球在半中劃過(guò)一道柔美的弧線之際，我的眼睛緊緊得盯著球，一側(cè)身，球輕輕從球拍上**了出去……如今，我的乒乓球在班里也算佼佼者，但由衷得感謝這份青春得帶我給得精彩。番外：每次看到班里的同學(xué)因打不好乒乓球而埋怨時(shí)，我總會(huì)放聲大笑，仿佛看見(jiàn)了自己七年級(jí)初一的身影，然而，總免不了同學(xué)那“意味深長(zhǎng)”的一瞪，額，完了。

青春的挑戰(zhàn)帶給我很多沉淀，但青春的失望也能帶給我經(jīng)驗(yàn)。

話習(xí)題（二）

青春的接收天空布滿了烏云。雨水肆無(wú)忌憚地涌動(dòng)著，一個(gè)接一個(gè)，隨風(fēng)一起濺到我的臉上。單獨(dú)一個(gè)人走回教室，撐著一把傘，雨滴“啪啪”地打落在傘面，輕輕一彈，在地上綻開(kāi)一朵枯敗的花，緘默著，愁它悄悄得跟在我的身后。沉重地推開(kāi)教室的門，教室里似乎只有她一個(gè)人，她的筆揮動(dòng)著，背對(duì)著我。

后悔，心酸，如同浪潮一般洶涌而來(lái)——只因當(dāng)時(shí)心中冒出一股無(wú)法遏制的怒火而隨即脫口而出的“……”。看著她的背影，我悄悄地走回她的座位。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。剎那間，我們的目光對(duì)視，當(dāng)閃電閃過(guò)時(shí)，一道獨(dú)特的火花閃了出來(lái)。它傷了我的視覺(jué)神經(jīng)。我迅速低下頭，感覺(jué)整個(gè)臉都在燃燒。似乎感覺(jué)她在朝我走進(jìn)，心緊了一緊，近了，更近了。

我抬頭，又一個(gè)四目相對(duì)，只看見(jiàn)她咬了咬嘴唇，咽了一口唾沫星子，“那個(gè)，今天，其實(shí)我也有錯(cuò)……”她清澈的眼眸霎時(shí)閃爍出溫柔的光輝，似綿綿的糖，融化出片片的暖，墜在心底，“那什么，我其實(shí)…有錯(cuò)在先，對(duì)…不起?！蔽绎@得有些語(yǔ)無(wú)倫次，不約而同，我們的嘴角都揚(yáng)起了一抹弧度。番外：

“這次我語(yǔ)文好差，才94”“我這次更差”“哈哈，幾分？”“98，”“我好想掐死你。”青春的難過(guò)，失落或許會(huì)長(zhǎng)伴于你左右，但上帝是公平的，你興許會(huì)收獲那份不經(jīng)意間更深的友誼和釋然。

話習(xí)題（三）

青春的心得又是一道幾何壓軸習(xí)題——想不通我代數(shù)還行，可幾何。一遍又一遍地嘗試，可究竟還是解不出。“叮鈴鈴”語(yǔ)文課了，收起數(shù)學(xué)考試試卷，拿出語(yǔ)文書(shū)。

時(shí)間人不知;鬼不覺(jué)得流逝，還剩十幾分鐘，教師便忽然停了下來(lái)，似乎沒(méi)有再講下去的意思，她轉(zhuǎn)過(guò)身，面朝了我們，思忖了一會(huì)：“你們知道科比嗎？他是繼喬丹之后的傳奇人物。昨天，他正式結(jié)束了20年的nba生涯。

但是，你們知不知道他每天4點(diǎn)多就起來(lái)，扔至少1000次投籃，他身上都是傷……”以前，我執(zhí)著地只看見(jiàn)成功人物的光環(huán)友多大，可卻未曾發(fā)現(xiàn)他們暗地里一路走來(lái)的泥濘道路。對(duì)啊，沒(méi)有一個(gè)人的成功是不需要努力的。盡管愛(ài)迪生說(shuō)1%的靈感比99%的汗水更重要，但他并沒(méi)又說(shuō)99%的汗水不重要。

人生不快樂(lè)的關(guān)鍵在于如何把共產(chǎn)黨的挫折轉(zhuǎn)化為青年的動(dòng)力，展現(xiàn)青年的激情一面。近乎每個(gè)人身后都有一面不愿被人所知的難過(guò)，無(wú)奈，迷茫，亦或是落寞，無(wú)措。但也正是這些美好的青春點(diǎn)綴——白卷上滿是公式，像螞蟻一樣，但我不想放棄。

番外：當(dāng)你卸去紫金戰(zhàn)袍，滿載榮耀退役，你是ｋobeｂrgant.青春正是有了這些心得并奮斗因而顯得精彩。

大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“痛苦和寂寞對(duì)年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美妙，更崇高，還保持了它青春的色澤?！笔返傥纳舱f(shuō)過(guò)：

“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?！鼻啻壕退埔幻骁R子，能夠折射你的人性，而眼下最為重要的，就是把握青春，因?yàn)檎l(shuí)的青春不精彩？青春因你而非凡，因你而精彩，因你而精彩。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇10】

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感2000字

摘要：“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫”

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感2000字篇一

乍一看書(shū)名，還以為是一本消極悲觀的書(shū)，可讀完后才發(fā)現(xiàn)其中的深意。這本書(shū)記錄了奮斗青年劉同十年的心路成長(zhǎng)歷程，讓都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人都能從中找到當(dāng)下自己，過(guò)去自己，未來(lái)自己的影子。從這本書(shū)中，我們看到了一個(gè)年輕人從混沌到成熟，從不諳世事到笑傲職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，其中有不少值得我們思考和回味的內(nèi)容。

“你曾遇到過(guò)一些你愛(ài)的人，因?yàn)槟銢](méi)有錢而離開(kāi)你。后來(lái)，你學(xué)會(huì)了快速甄別發(fā)展對(duì)象的品性。你曾因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不信任你，而一個(gè)人步行兩小時(shí)落淚。后來(lái)，你學(xué)會(huì)了如何讓領(lǐng)導(dǎo)相信你，并支持你的工作。你曾因?yàn)橥屡艛D你，而一個(gè)人專注于工作。后來(lái)，你也明白了溝通在職場(chǎng)中的重要性。你曾被老同事欺負(fù)，讓你學(xué)會(huì)了如何盡量尊重新人。你長(zhǎng)時(shí)間加班到清晨，讓你學(xué)會(huì)了如何調(diào)整團(tuán)隊(duì)的工作流程。當(dāng)然，你也并不是一直都凄凄切切地生活在冷宮之中，期間，你也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)的朋友?！钡砷L(zhǎng)不就是這樣么?不是學(xué)到就是得到。你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。成長(zhǎng)的過(guò)程就是要不斷地認(rèn)清自己，完善自己，不斷使自己適應(yīng)日新月異的環(huán)境和工作的過(guò)程。

誰(shuí)都會(huì)有迷茫的時(shí)候，可是換一個(gè)角度看，迷茫是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著很大的不確定性，這種不確定性意味著我們可以在人生畫(huà)卷上增添更多的色彩，我們還有時(shí)間和空間去改變!當(dāng)你迷失方向的時(shí)候，不妨想想我們之前有過(guò)的堅(jiān)持，不妨想想自己的目標(biāo)。把霧撥開(kāi)，讓自己的前方變得清晰。休息一下，整頓思緒，就繼續(xù)出發(fā)，堅(jiān)持地走。而后，你就是勝利者了。到時(shí)候，所有開(kāi)心與歡樂(lè)都會(huì)回到自己的身邊。到那時(shí)候你就會(huì)有所轉(zhuǎn)變了，變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)了。這樣，我們的青春年華就會(huì)變得更瑰麗，更加豐富多彩了。

從這本書(shū)中，我們看到了堅(jiān)持的力量。在傳媒行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的不信任都曾讓他一度不知所措。然而，不懈的堅(jiān)持、不斷的`反思讓他的工作越來(lái)越駕輕就熟。

萬(wàn)丈高樓平地起。任何一項(xiàng)事業(yè)的達(dá)成都得益于每時(shí)每刻的堅(jiān)持。我們首先要做的事不是去看遠(yuǎn)方模糊的目標(biāo)，而要做手邊最具體的事情。不論多么遠(yuǎn)大的理想，都需要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn);無(wú)論多么浩大的工程，都需要一磚一瓦壘起來(lái)。

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，名叫普雅花，花期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽(yáng)的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料……就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。

生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。因?yàn)槿松粫?huì)總是一馬平川，不會(huì)總是春風(fēng)得意。在太多的不順心、不如意，甚至挫折沮喪面前，我們需要的是平和的心態(tài)，陽(yáng)光的心態(tài)，像普雅花那樣，在等待中積聚力量，然后實(shí)現(xiàn)燦爛的綻放。

人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅(jiān)持。你縱有千百個(gè)理由放棄，也要給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。很多時(shí)候，成功就是多堅(jiān)持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會(huì)有希望。所以，當(dāng)你扛不住時(shí)就咬咬牙，再苦再累，只要堅(jiān)持走下去，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)!

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感2000字篇二

“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷?！?/p>

-----劉同《誰(shuí)的青春不迷?！?/p>

《誰(shuí)的青春不迷?！返谝淮慰吹竭@個(gè)書(shū)名，就特別感興趣，不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有吸引力。青春、迷茫，類似的字眼對(duì)于空虛、失落......類似的各種情緒起伏。我們?cè)谏洗髮W(xué)，我們選擇各自認(rèn)為符合自己將來(lái)出路的專業(yè)，硬著頭皮讀下去，可是會(huì)不會(huì)有那么一瞬間，閑暇下來(lái)，你會(huì)突然思考自己未來(lái)的路在哪里，將來(lái)畢業(yè)了出去又要找份什么工作，專業(yè)跟工作一定能對(duì)口么...然后暫時(shí)又得不到答案。對(duì)未來(lái)的各種思考與擔(dān)憂讓我們對(duì)青春，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的方向越來(lái)越迷茫，同時(shí)感到無(wú)助。

最早認(rèn)識(shí)劉同是因?yàn)椤堵殎?lái)職往》這個(gè)節(jié)目，一個(gè)言辭犀利卻不乏幽默親切的職場(chǎng)達(dá)人?！墩l(shuí)的青春不迷?！愤@本書(shū)介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人 生，寫(xiě)給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，是送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長(zhǎng)禮物。感悟和思考，在時(shí)間和空間的交錯(cuò)中，用文字搭建了一個(gè)屬于他自己成長(zhǎng)立體的世界。150萬(wàn)字北漂紀(jì)錄， 跨度十年自我對(duì)話，極有力地見(jiàn)證了劉同自己十年里一步一步地成長(zhǎng)與成熟。

看一看他走過(guò)的路、發(fā)生過(guò)的故事以 及相逢的人，然后發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)是這樣去成長(zhǎng)的。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種成長(zhǎng)的狀態(tài)。劉同說(shuō)，經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“每一次低頭，都是對(duì)自 己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不 怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣?！背砷L(zhǎng)路上，我們不會(huì)總是一味幸運(yùn)地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西例如成功， 奮斗路上也會(huì)荊棘不斷，路途坎坷，失敗總是難免的。因此成長(zhǎng)就是這樣，不是學(xué)到就是得到。你成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題都是為你連身定做的。解決了，你就成為了這 類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)，不知道自己的能力能到達(dá)怎樣的水準(zhǔn)，也不清楚自己未來(lái)的路在何方，奮斗的方向應(yīng)指向哪。

成長(zhǎng)不易，青春不難。其實(shí)我們每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽p易說(shuō)放棄，只會(huì)因?yàn)榭付θコ砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)，心理承 受能力越來(lái)越大，對(duì)自己的期望值越來(lái)越合理并為之付出努力。每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長(zhǎng)怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)?重 要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望和保持無(wú)限的動(dòng)力。要把快樂(lè)放在外面， 失落放在心里，把堅(jiān)強(qiáng)的一面展露出來(lái)。真正承受不住了，及時(shí)訴說(shuō)，做最真的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?經(jīng)為之努力，奮斗過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。生活中有太多的迷茫，有諸多不順，但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對(duì) 我們的一種歷練，我們敢于面對(duì)，才能成長(zhǎng)。

智慧，獨(dú)特，真誠(chéng)，有個(gè)性，這就是我印象中的劉同;讀完它的這本書(shū)就像是跟著他走過(guò)了著奮 斗的十年歷程。劉同平靜地講述著自己的故事，一個(gè)沒(méi)有 含著金鑰匙出生、沒(méi)有讓人驚羨的簡(jiǎn)歷登場(chǎng)卻和我們大多數(shù)人一樣有夢(mèng)想由平凡的人生故事。誰(shuí)的青春不迷茫?!我也不例外，處于大二這個(gè)年齡我也在迷茫的青春 中摸索，在摸索的過(guò)程中找到自己未來(lái)的路。我也有夢(mèng)想，我懷揣著自己的夢(mèng)想在青春的路上前進(jìn)，跌倒了我會(huì)再站起，因?yàn)槲颐靼住俺砷L(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的 肯定。”人生的選擇會(huì)越來(lái)越多，人生的挑戰(zhàn)也會(huì)越來(lái)越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實(shí)的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。朝著夢(mèng)想前進(jìn)，向 著夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來(lái)的八年、十年的某一天，自己能向劉同一樣說(shuō)出一句同樣的話感謝十年前自己的堅(jiān)持，才有了今天的自己!

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇11】

摘要：這本書(shū)里很多東西，很容易激起同齡人的感慨，也解答了同齡人，或者稍微小一點(diǎn)兒的年輕人，在讀大學(xué)，乃至在職場(chǎng)上的一些困惑，是一本幫助人成長(zhǎng)的好書(shū)。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，我是推薦讀這本書(shū)的。

劉同誰(shuí)的青春不迷茫讀后感一

《誰(shuí)的青春不迷?！愤@本書(shū)的作者劉同，作者現(xiàn)任光線影業(yè)副總裁，認(rèn)識(shí)作者是在一檔綜藝節(jié)目，那時(shí)候在大學(xué)正值畢業(yè)找工作比較迷茫的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)看了《職來(lái)職往》，劉同作為里面的職場(chǎng)達(dá)人言語(yǔ)犀利卻不乏幽默親切，后來(lái)到主動(dòng)關(guān)注他并喜歡他寫(xiě)的書(shū)《誰(shuí)的青春不迷?！?，這本書(shū)在中國(guó)作家富豪榜文化盛宴上獲封最佳勵(lì)志書(shū)，最近聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)拍成了電影，將于迷茫、無(wú)知的歲月。

你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫?

青春、迷茫、無(wú)知、失落等等這種字眼在那個(gè)時(shí)候的我們非常的有吸引力，仿佛在一片茫茫行駛的沙漠上突然看到了帶有水源行駛的路人，然后他給你分享水，給你指明方向，并陪你走出沙漠。

從畢業(yè)后我們就找了一份工作但是與專業(yè)無(wú)關(guān)，從做第一份工作到現(xiàn)在，未來(lái)的方向，大部分人都會(huì)在成長(zhǎng)的路上有這樣或者那樣擔(dān)憂和迷茫?！墩l(shuí)的青春不迷?！愤@本書(shū)介紹了作者劉同十年逆襲的人生，這本書(shū)與我以往看的任何的名人勵(lì)志故事不一樣，看這本書(shū)的時(shí)候你仿佛在與內(nèi)心靈魂中的另外一個(gè)自己對(duì)話，很多時(shí)候你覺(jué)得自己仿佛就是那個(gè)時(shí)候的自己，書(shū)中描述好多都是發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ髦杏龅降氖聝汉腿?，就像把我們的生活?xiě)進(jìn)一樣，我相信這就是吸引我包括很多讀者的地方。青春不是一個(gè)年紀(jì)而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了!

你覺(jué)得迷孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。

“我很好”不是指終于熬到有錢，有了朋友，有了人照顧的日子。而是你終于可以習(xí)慣沒(méi)有錢，沒(méi)有朋友，沒(méi)有人照顧的日子，“我很好”告訴我們，你越來(lái)越能接受現(xiàn)實(shí)，而不是越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。我們都一樣正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當(dāng)下的過(guò)程。會(huì)狼狽卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們都在路上。

當(dāng)我們從大學(xué)剛畢業(yè)后跟同學(xué)、朋友分開(kāi)，要學(xué)會(huì)照顧自己，不再依靠父母，要學(xué)會(huì)填飽自己的肚子，學(xué)會(huì)生存后發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有我們想的那么困難，我們不再像大學(xué)時(shí)期很多時(shí)候只是空想，我們參與實(shí)踐并接受現(xiàn)實(shí)的能力變得更加的強(qiáng)大，開(kāi)始學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，一步一步制定清晰的計(jì)劃表，然后將自己的'生活變得豐富多彩。生活本來(lái)就是這樣，你怎么對(duì)待它，它就會(huì)怎么回饋你，讓自己的生活變的有奔頭，讓每一天更有追求。

其實(shí)不抱怨，不是沒(méi)的抱怨而是習(xí)慣了自我消化。

大多數(shù)在自己行業(yè)有所建樹(shù)的人，都是隱忍和堅(jiān)持的。大多數(shù)三分鐘熱度的人大都看中自己的情緒。不懂隱忍堅(jiān)持，情緒又隨時(shí)不好的人，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)抱怨，抱怨是別人讓自己這樣，抱怨是環(huán)境影響了自己，抱怨自己情緒受了影響。這種人一直在抱怨，從未被超越。

在我們周圍，每個(gè)優(yōu)秀的人都有一段默默付出的時(shí)光，那一段時(shí)光，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)連自己都會(huì)很感動(dòng)。其實(shí)不抱怨，不是沒(méi)的抱怨而是習(xí)慣了自我消化，一時(shí)不能消化了的，慢慢消化，一直消化不了的擱置封存。慢慢的覺(jué)得自己在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，變得成熟。成長(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的肯定。

其實(shí)每一個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽艞墸粫?huì)因?yàn)榭苟砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

我們大多數(shù)人在青春的時(shí)候一樣懷揣著夢(mèng)想，在追尋夢(mèng)想的道路上也有著迷茫的時(shí)候，迷茫的時(shí)候我們靜下心來(lái)好好思考未來(lái)的路，在跌倒的道路上，再站起，因?yàn)槲覀兠靼住俺砷L(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的肯定”。人生的選擇會(huì)越來(lái)越多，人生的挑戰(zhàn)也會(huì)越來(lái)越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實(shí)的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。朝著夢(mèng)想前進(jìn)，向著夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來(lái)的八年、十年的某一天，自己能與劉同說(shuō)出同樣的話，我的青春迷茫過(guò)，但是我走了出來(lái)，感謝十年前自己的堅(jiān)持 。

劉同誰(shuí)的青春不迷茫讀后感二

“每一個(gè)想要飛起來(lái)的人都應(yīng)該愛(ài)惜自己的羽毛”--秋微

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這句話這，它出自秋微之口，源于劉同之意。這句話，并非是多么新穎的一句話。大概一兩年前，我給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)材料時(shí)，就曾經(jīng)涉及到這個(gè)話題，然而，當(dāng)時(shí)的我，只是依照領(lǐng)導(dǎo)的思想而寫(xiě)，雖然略有感悟，但是始終不夠深刻?？傆X(jué)得，領(lǐng)導(dǎo)講話所針對(duì)的聽(tīng)眾中，不包含我。然而，今天，讀到秋微與劉同冷戰(zhàn)的那段經(jīng)歷，忽然就讀出這句話的厚重。

雖然，近幾年來(lái)，我很少去認(rèn)真閱讀一本書(shū)，我的語(yǔ)文成績(jī)也是這么多科功課之中最差的。我對(duì)于文字的尊重始終不夠。無(wú)論在寫(xiě)作文、或?qū)懸恍┢渌麞|西時(shí)，遣詞用字總是存在模棱兩可的地方，如果細(xì)致推敲起來(lái)，總是用這個(gè)也可，用哪個(gè)也行。若是被追問(wèn)起來(lái)，大抵都是吱吱嗚嗚，不知所云。一仔細(xì)想起這件事情，就覺(jué)得腦子里所有的神經(jīng)都在緊繃，想到尚未完結(jié)的兩篇文稿，心里就如百爪撓心。眼下所能做的事情，卻又僅僅是，深深吸一口氣，讓自己淡定下來(lái)，寫(xiě)眼前的這篇讀書(shū)筆記。

讀這本書(shū)是源于FS興致勃勃的轉(zhuǎn)發(fā)和推薦，在這之前，我完全不知道劉同是哪個(gè)“山坳”的大神。其實(shí)，就算現(xiàn)在細(xì)細(xì)讀完了他十年的經(jīng)歷，還是不了解他是誰(shuí)，是做什么的。只不過(guò)，從書(shū)中得知，大概是一個(gè)在寫(xiě)作上、在媒體界有一席之地的人。但，若說(shuō)是多么大神級(jí)別的人，目前，尚未有如此感受。也許是因?yàn)椋掷镄虚g更多的是描述，他怎樣堅(jiān)持走下去，而并非彰顯自己都在哪些名地和哪些名人有怎樣的深刻交往。

這樣的文字，我很喜歡。但用豆瓣的五星級(jí)評(píng)法，我仍然只給三星。因?yàn)?，這本書(shū)，于我而言，是只讀一遍就夠的書(shū)。

這本書(shū)里很多東西，很容易激起同齡人的感慨，也解答了同齡人，或者稍微小一點(diǎn)兒的年輕人，在讀大學(xué)，乃至在職場(chǎng)上的一些困惑，是一本幫助人成長(zhǎng)的好書(shū)。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，我是推薦讀這本書(shū)的。

真的讀懂這本書(shū)，是可以少走一些彎路，多培養(yǎng)出一些剛毅的品質(zhì)。然而，也就是這樣了。

這是一本越讀越薄的書(shū)，你可以從許多繁雜的、小清新的、小矯情的敘述中，捕捉到一些對(duì)你來(lái)說(shuō)非常有用的東西。但是，你很難將它再次讀厚，從一個(gè)簡(jiǎn)單詞句，讀出更多的意味。就像秋微對(duì)劉同那19分鐘?關(guān)于為什么他沒(méi)有立即轉(zhuǎn)發(fā)視頻的微博的解釋，最后只概括成一句話“每一個(gè)想要飛起來(lái)的人都應(yīng)該愛(ài)惜自己的羽毛”一樣。你能將它讀薄，但是，不太容易將它讀厚。因?yàn)橛羞@點(diǎn)遺憾，所以，只給三星級(jí)。但是，真的是可以作為必讀書(shū)目的三星級(jí)圖書(shū)書(shū)中講述了劉同的奮斗歷程，其實(shí)大多數(shù)寫(xiě)到的都是朋友之情。通過(guò)很多劉同以前寫(xiě)下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現(xiàn)在的。

劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書(shū)中我覺(jué)得大半是寫(xiě)他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過(guò)程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。

對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的，但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習(xí)慣，比如喜歡總結(jié)，目標(biāo)明確，自信，以及對(duì)自己有很好的規(guī)劃。從書(shū)中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結(jié)的人，這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開(kāi)始就是想著媒體人這個(gè)目標(biāo)去走的，雖然過(guò)程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅(jiān)定不移的走下去，就如他書(shū)上說(shuō)到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。

讀完這本書(shū)，自己多多少少也有了些感悟。從今天開(kāi)始，要多總結(jié)，找好目標(biāo)就要堅(jiān)定不移地走下去。一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，這很重要。

青春不再迷茫為題中學(xué)生精彩作文

在日常的生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，很多時(shí)候都是迷茫于自己的生活，找不到更好的理由來(lái)讓自己不去想些無(wú)關(guān)緊要的事。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么動(dòng)筆寫(xiě)出中學(xué)走出迷茫的主題作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“青春不再迷茫為題中學(xué)生精彩作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

青春不再迷茫為題中學(xué)生精彩作文【篇一】

迷茫地，無(wú)助地，向著沒(méi)有目的地的遠(yuǎn)方。在美麗的霓虹燈下，我看見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)與我擦肩而過(guò)，帶著憂愁的人；更看見(jiàn)了，繁華的背后是怎樣一幅圖畫(huà)。但，我仍不明白，在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無(wú)的感覺(jué)到他，卻總也抓不住。這種感覺(jué)使我前進(jìn)，成為我前進(jìn)的動(dòng)力；同時(shí)他也不時(shí)的用挫折阻擋我，讓我屢次失敗；我從沒(méi)想過(guò)放棄，一直在追逐著他，卻只能看到遠(yuǎn)方他那模糊地背影。從沒(méi)有放過(guò)一次靈感，無(wú)論是哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，我都曾經(jīng)追逐著在那留下了淡淡腳印。雖然我在每個(gè)方面都有所駐足，但又急忙的朝下一個(gè)目標(biāo)跑去，正所謂“博而不精”，使我一事無(wú)成，雖沒(méi)落得最終失敗的下場(chǎng)，但一次次的失敗卻一次又一次的敲擊著我的心靈，使我在挫折和失敗中獲得比別人更加頑強(qiáng)的意志力，讓我繼續(xù)追逐著那一絲迷茫。

雖然我只是看到過(guò)在那遠(yuǎn)方迷茫的背景，但我卻知道，他，就是另一個(gè)我，我心中的另一個(gè)我；每個(gè)人都有心中的另一個(gè)自己：有善良的，也有邪惡的；有的幫助自己勇敢的克服困難，駛向成功；又有的居心不良而又狹胸量小，毀滅自己。而我心中的那個(gè)自己卻是不同的。他似乎是想用失敗磨練我，又似乎是想用失敗來(lái)折磨我。每當(dāng)我站在跑道上疾馳的時(shí)候，他總是把我打斷，故意漏出那在遠(yuǎn)方的背影。我不得不放下目前所做的一切去追趕他，因?yàn)?，他就是我，我就是他；他了解我，知道我?huì)這么做，確實(shí)，我就是那么做了。我只能承認(rèn)我禁不住誘惑，總是想抓住心中的那一絲迷茫。為了他，我放棄了我的天賦，放棄了我的諾言，放棄了我的快樂(lè)，放棄了我對(duì)自己的承諾。不過(guò)，我不會(huì)為我的所作所為感到后悔，我會(huì)認(rèn)為那是值得的，當(dāng)我抓住他的時(shí)候?，F(xiàn)在，仍如過(guò)去，我會(huì)繼續(xù)去追趕，我不怕失敗，失敗對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是對(duì)成功又進(jìn)了一步。也許為了這一絲只有我自己能感覺(jué)得到的迷茫，放棄自己的大好前途，放棄自己的夢(mèng)想，或許會(huì)有些不值得。但在我內(nèi)心深處總是有著一個(gè)潛在意識(shí)：能把握住自己的人才能體會(huì)到生命的真諦。

你知道我的迷茫，一個(gè)人在孤獨(dú)的時(shí)候，走到人群擁擠的街頭，是在感慨過(guò)去的失敗，還是在向往你的背影；一個(gè)人在創(chuàng)傷的時(shí)候，按著難以痊愈的傷口，究竟應(yīng)怎樣放手一搏，還是默默地溜走。只有你會(huì)理解我的迷茫，讓我緊緊握住你的手，我們?cè)?jīng)一樣來(lái)到這個(gè)世界上，一樣幻想美好時(shí)光，一樣的感到流水年長(zhǎng)，我們雖然不在同一個(gè)地方，但卻有著相同的主張，可是你知道我的迷茫。

我，隨風(fēng)去遠(yuǎn)方，走出迷茫……

青春不再迷茫為題中學(xué)生精彩作文【篇二】

人生之路漫漫，誰(shuí)不曾迷茫？而我是多么幸運(yùn)！——題記

殘一陽(yáng)一撕一破了黃昏的天幕，一片片地耀目，亮得我睜不開(kāi)雙眼，想伸手抓住殘一陽(yáng)一，卻只是一手的落葉。我跌跌撞撞又漫無(wú)目的地向前走去。

迷茫，彷徨， 掙扎。黑暗的夜空，誰(shuí)為我亮一盞燈，帶我走出這迷茫？朋友，是你！

曾經(jīng)的我不茍言笑，隨著熱一愛(ài)一的.曾祖母的離世，我更是整日以淚洗面，迷茫著沒(méi)有方向。他們都說(shuō)我是個(gè)孤高自傲的人，我默然離去，又有誰(shuí)能真正懂我的心呢？默默承受這一切然后在夜晚無(wú)人處盡情渲瀉……

直到你，我親一愛(ài)一的朋友的出現(xiàn)。那時(shí)的你一陽(yáng)一光樂(lè)觀，輕便的運(yùn)動(dòng)裝與高扎的馬尾辮使我羨慕不已。你輕輕地走到我身邊，說(shuō)：“結(jié)束了，暫時(shí)；開(kāi)始了，永遠(yuǎn)！”我抬頭望著這位面帶微笑的女孩，擠出一絲笑容，一一抽一一泣中說(shuō)：“可曾祖母永遠(yuǎn)地走了，不會(huì)再回來(lái)了，他們都不理解我?！彼p輕地拭去我臉頰的淚痕，柔聲說(shuō)：“你曾祖母雖已經(jīng)去了，但她對(duì)你的一愛(ài)一，是永遠(yuǎn)的！”

花開(kāi)花落，人世亦是如此輪回中。我又怎會(huì)不知呢？可當(dāng)真正遇上這事，確也如此“可笑”的難逃迷茫。冷笑道：“你怎能明白，失去親人的痛苦。”隨后便拂袖而去?？伤齾s跑上前來(lái)，拉住我說(shuō)：“我又怎么會(huì)不知，天下沒(méi)有不散之宴席，終有一天，該走的總是要離去的?！蔽倚Χ徽Z(yǔ)?！霸囍炎约旱牡母星楸磉_(dá)出來(lái)吧，這總比憋在心里好受些。你這樣一蹶不振，曾祖母要是有靈一定會(huì)傷心難過(guò)的。你應(yīng)該換個(gè)角度，化悲痛為力量，積極面對(duì)生活，也讓你曾祖母能含笑九泉。記住，別讓一愛(ài)一你的人失望。”

我望著她，幡然醒悟！“曾祖母，我不會(huì)讓你失望的！”此時(shí)的我，頓時(shí)神清氣爽。是呀，有些事，你只需讓它沉淀在你心中的年輪上，任時(shí)光流逝，只需永遠(yuǎn)銘記……

朋友，只因有了你，我前方的路不再迷茫，就算迷失了方向，也有你為我指正航向；就算折斷了翅膀，亦會(huì)有你為我療傷。人生路上，迷茫中遇到你，讓我振作，給我一陽(yáng)一光真是我的幸運(yùn)。有你為友，足矣！

青春不再迷茫為題中學(xué)生精彩作文【篇三】

在我心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)夢(mèng)，雖然是夢(mèng)，卻也是信仰。但有時(shí)也讓我感到迷茫，在面對(duì)世事的萬(wàn)千變化而不能不感到感慨，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)包容一下這紛繁復(fù)雜的離奇，因此常常無(wú)法把握生命的航向。我們的生死不能輪回，走過(guò)的人生歲月更不能輪回，忘記過(guò)去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹，其實(shí)命運(yùn)的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求，歇步停留只能讓我痛心疾首。生命的體驗(yàn)也只有一次，難忘逝去的艱辛，重振生活的勇氣，歲月遺忘的孤獨(dú)在刻骨銘心中永遠(yuǎn)懷念。 其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)白了，就是愛(ài)一個(gè)人也好、在乎一個(gè)人也好，根本不重要，重要的是不是能給她幸福的感覺(jué)，讓她和我在一起不那么累，不那么愁，不那么悲觀。無(wú)論我在日志上如何風(fēng)華一時(shí)，最終我還是要回到現(xiàn)實(shí)。結(jié)果我們都會(huì)失去大好的時(shí)光，新鮮的美麗，鋒芒畢露的才氣，聰慧伶俐的自信，陌生人的捧場(chǎng)，新相識(shí)的快樂(lè)。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡，昏昏燈火話平生”的——尋常故人，尋常人生。每個(gè)深夜某一個(gè)地方，總有著最深的思量！ 優(yōu)越的現(xiàn)實(shí)生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來(lái)之不易，就如生命是短暫的，而生命體驗(yàn)是可貴的，生命體驗(yàn)的激情和活力是跳躍的！人生是坎坷的，幸福有時(shí)候僅是一種非常單純的感覺(jué)而已，我告訴自己。機(jī)遇應(yīng)當(dāng)把握，但是，就會(huì)有那么一次，在你轉(zhuǎn)身的一剎那，有些事就會(huì)完完全全地改變了，而有緣無(wú)緣的人就會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)了。我真的不明白自己到底在等什么，在尋什么，在求什么！我孤獨(dú)的淚水，從五千年前流到今朝，生著這雙眼睛，好像就是為了流淚。 夢(mèng)怕愁時(shí)斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰(shuí)開(kāi)? 電腦里悠然飄來(lái)一陣如泣如訴的歌聲:“曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想 如今我已不再感到迷茫?！?我想：我不會(huì)再迷茫，再痛苦。

青春不再迷茫為題中學(xué)生精彩作文【篇四】

有時(shí)忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向?！}記

“砰”的關(guān)門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在床上，回憶著今天白天發(fā)生的事情。樓下傳了隱隱的音樂(lè)聲，像月光般柔和地安撫著我內(nèi)心的焦躁。我索性起身漫步走上天臺(tái)，坐在椅子上，仰望天空，星星對(duì)我眨巴著眼，仿佛早已在等著我一般。聆聽(tīng)著耳邊若隱若現(xiàn)的音樂(lè)，閉上眼，深呼吸，傳來(lái)輕柔的風(fēng)聲，心中的煩惱也隨著風(fēng)慢慢消散，我的每個(gè)毛孔都享受著這夜晚的靜謐芬香。

但我依舊沉默得像個(gè)石頭，我不敢把自己心里的門打開(kāi)，怕夜涌進(jìn)來(lái)，那么多的黑，那么多的靜，與每一個(gè)無(wú)法預(yù)知的未來(lái)?？粗W爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時(shí)的一幕幕場(chǎng)景展現(xiàn)在眼前，它們仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它們存在于世上的得意。

我有一種挫敗感：一個(gè)人讀書(shū)是為了什么？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個(gè)月的努力，最終換來(lái)的不過(guò)是一串?dāng)?shù)字而已?？荚囘^(guò)后，一切東西都被拋之腦后，這樣又有何意義？

曾聽(tīng)到一對(duì)母女的對(duì)話：媽媽問(wèn)女兒：“你為什么就不能成為一個(gè)讓媽媽驕傲的好學(xué)生呢？”女兒說(shuō)：“媽媽，老師曾說(shuō)，每當(dāng)英雄路過(guò)時(shí)

，路人便會(huì)為他鼓掌。我不想成為那個(gè)英雄，我只想成為那個(gè)為英雄鼓掌的人?！?/p>

英雄，多么一個(gè)偉大的稱呼?。《嗌偃讼氤蔀槟莻€(gè)英雄，但那個(gè)純真的小女卻不想，她認(rèn)為只要能為別人做些什么，不當(dāng)英雄也罷。蕓蕓眾生中，英雄不過(guò)是夜空中最亮的幾顆星，綻放著最耀眼的光芒，而我也不過(guò)只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。

一瞬間，我的任督二脈似乎被打開(kāi)了。我明白了，讀書(shū)不單純是為了物質(zhì)的追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書(shū)不是為了讀書(shū)而讀書(shū)，更注重的是學(xué)習(xí)的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地了解這個(gè)世界，不辜負(fù)親人的期望，成為自己心之所向的那個(gè)人。我不想夸下什么?？趤?lái)表明決心，畢竟凡事空口無(wú)憑，一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。一時(shí)的迷茫，不是放棄的借口。

再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當(dāng)中一顆微不足道的星星，我可以綻放著屬于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因?yàn)槲矣袑儆谖易约旱墓饷?。我的心情豁達(dá)開(kāi)朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個(gè)孤獨(dú)倔強(qiáng)的背影……

【熱】讀后感青春迷茫

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，寫(xiě)作是一種生活狀態(tài)，有著獨(dú)特的體驗(yàn)和表達(dá)。寫(xiě)好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來(lái)的。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？為此，小編花時(shí)間整理了【熱】讀后感青春迷茫，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

讀后感青春迷?！酒?】

進(jìn)入大學(xué)后，總有很多困擾著自己，幾乎從來(lái)不看小說(shuō)的我也被無(wú)聊逼得看起了小說(shuō)。不知是那一天，在書(shū)城里看了看發(fā)2的時(shí)候看到了劉童寫(xiě)的《誰(shuí)的青春不迷茫》，一看這個(gè)書(shū)名就覺(jué)得不錯(cuò)，于是就收藏了起來(lái)!

書(shū)中講述了劉同的奮斗歷程，其實(shí)大多數(shù)寫(xiě)到的都是朋友之情。通過(guò)很多劉同以前寫(xiě)下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現(xiàn)在的。

劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書(shū)中我覺(jué)得大半是寫(xiě)他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過(guò)程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。

對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的，但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習(xí)慣，比如喜歡總結(jié)，目標(biāo)明確，自信，以及對(duì)自己有很好的規(guī)劃。從書(shū)中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結(jié)的人，這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開(kāi)始就是想著媒體人這個(gè)目標(biāo)去走的，雖然過(guò)程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅(jiān)定不移的走下去，就如他書(shū)上說(shuō)到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。

說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)就是作者的回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來(lái)更加容易動(dòng)情。一字一字隨著目光的起落，勾勒出當(dāng)年的場(chǎng)景，儼然一組鮮活的舊交卷。

十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長(zhǎng)期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會(huì)的吧。我們都是他的場(chǎng)下觀眾，靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場(chǎng)，繼續(xù)過(guò)著自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，安于現(xiàn)狀，習(xí)慣不遺余力的獲得。

劉同的文筆很好，看的時(shí)候甚至當(dāng)哲理散文看了，最重要的是他敢于與眾不同，總是有自己獨(dú)特的看法，他的語(yǔ)氣讓你感覺(jué)是一個(gè)大哥哥在教導(dǎo)一群不諳世事的.弟弟妹妹，而完全不是嚴(yán)肅的刻板的長(zhǎng)輩，有時(shí)候能從文字中感受到他的孤獨(dú)與絕望，但結(jié)尾的時(shí)候，他總能扭轉(zhuǎn)氣氛，用最美麗的言語(yǔ)告訴你他的人生大道理，大智慧。有時(shí)候又感覺(jué)劉同好像一個(gè)小弟弟，頑劣，隨性，30歲的他絲毫不失天真，喜歡自嘲，嘲人，一遍遍的叫著身邊人的外號(hào)，這個(gè)姐，那個(gè)哥的，都被他一次次的寫(xiě)進(jìn)文章中去，讓我覺(jué)得我所讀到的是一個(gè)真實(shí)的，生活化的劉同，而不是“光線傳媒副總裁”光環(huán)下的劉同。

雖然我此時(shí)依舊迷茫，但我知道了有人可以走的這么遠(yuǎn)，這么好，難道不該為此而鼓舞嗎?名人成功之路什么的就像是遙不可及的天際，不切現(xiàn)實(shí)，所之前對(duì)這種書(shū)還挺排斥的，當(dāng)然，我也不敢說(shuō)劉同這本書(shū)是多么的“接地氣兒”，但《誰(shuí)的青春不迷?！反_實(shí)給了我一個(gè)”舒服”的閱讀，我想我也會(huì)像劉同說(shuō)的，照著自己的方式去做一個(gè)“舒服”的人，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。

讀后感青春迷?！酒?】

《誰(shuí)的青春不迷茫》是80后作家劉同著的，他不是真正意義上的作家，因?yàn)樗皇强课淖稚畹?。但是他有?xiě)文字的習(xí)慣，中間也出了不少書(shū)。他講話犀利，語(yǔ)速也快，應(yīng)該說(shuō)是講話犀利的人語(yǔ)速都快。這本書(shū)不是小說(shuō)，它更像是一本青春紀(jì)念冊(cè)，通過(guò)它看到其實(shí)每個(gè)人都有曾經(jīng)的惆悵與彷徨，也懂得了其實(shí)每個(gè)人都有那么段青春的沖動(dòng)與迷茫。

曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)寫(xiě)小說(shuō)，其實(shí)是寫(xiě)自己的故事，不管你是用什么形式表達(dá)出來(lái)，都是你所想的映射。只不過(guò)有人用文字表達(dá)出來(lái)，有人用藝術(shù)的形式表達(dá)。看的人明白哦，其實(shí)我曾經(jīng)也是那樣，我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢。這就是語(yǔ)言的魅力。經(jīng)過(guò)敲打出來(lái)的文字一般是經(jīng)過(guò)提煉的，那么也就是同時(shí)提升了自己。所以不要吝嗇你的手，多寫(xiě)寫(xiě)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢地你心智成長(zhǎng)了很多，當(dāng)然了你不能記流水賬，要寫(xiě)你所想，所思。

看了這本書(shū)，解決了自己的很多困惑。ta不是職場(chǎng)勵(lì)志書(shū)，不是獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的書(shū)，但它確是能為現(xiàn)在的很多年輕人解決疑慮，特別是22到28歲的。讓更多的人活在當(dāng)下，而不是被人永遠(yuǎn)馴養(yǎng)。

曾經(jīng)以為自己是個(gè)鐘情的人，以為自己不會(huì)很快忘記初戀，其實(shí)那只是一種緬懷，就像劉同說(shuō)的忘記初戀的期限就一年，一年過(guò)后你可能就記得ta的名字，其他的一概不清楚了吧，不管當(dāng)初是怎樣的刻苦銘心。其實(shí)人的大腦沒(méi)有那么大的存儲(chǔ)容量，會(huì)定期清理那些久遠(yuǎn)的事情。經(jīng)為了即將失去的朋友卻無(wú)能為力而難過(guò)，現(xiàn)在看開(kāi)了。有些人的出現(xiàn)就是為了給你上個(gè)課，上完課ta就會(huì)退出你世界，去其他地方。不再為擁有的，失去的而難過(guò)，但是我會(huì)真心記住那些曾經(jīng)給予我?guī)椭娜?。曾?jīng)看到人家年紀(jì)輕輕就小有成就會(huì)羨慕，然后比比現(xiàn)在的自己，相差甚遠(yuǎn)而自行慚愧，現(xiàn)在不再這樣了。做好當(dāng)下的自己比天天在那哀悼好多了。

這本書(shū)給我最大的收獲是：一個(gè)人的成功不是一朝而就的，是經(jīng)過(guò)自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，趕快行動(dòng)吧！

讀后感青春迷?！酒?】

陣雨剛剛過(guò)去，冷藍(lán)色的天空像被洗過(guò)一樣清澈，微涼的風(fēng)掀動(dòng)著窗簾，讓陽(yáng)光一束束的透了進(jìn)來(lái)。秋天的天空總是干凈得一塵不染，像朵恬靜的盛開(kāi)在海邊的波斯菊。

白駒過(guò)隙，煢煢而立。長(zhǎng)輩鼓勵(lì)的話語(yǔ)還停留在耳邊，青春的迷茫和煩惱讓我無(wú)所適從。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴角泛起一抹苦澀的笑，漫無(wú)目的的走向遙遠(yuǎn)黑暗的未來(lái)。

回眸的一瞬，已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春秋。我不再是過(guò)去那個(gè)感情懵懂的無(wú)知的女孩了。就這樣慢慢的長(zhǎng)大，那不復(fù)存在的童年，變成了生命中一道絢麗的風(fēng)景，隨著生命的流動(dòng)離開(kāi)我的視線。

落葉隨風(fēng)飄蕩，在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落在我的肩上。一切都是悄然無(wú)聲的，沒(méi)有車流，沒(méi)有人行。我怔怔的站在童年時(shí)常來(lái)的街道，往事的苦澀和甜蜜通通涌上心頭，淚水和微笑怦然綻放，但卻徒勞無(wú)功。那美好的童年，也只能化作回憶。

這時(shí)，天邊上是一片落日的霞光，在云層之間渲染出璀璨而耀眼的金色來(lái)。那是黑夜來(lái)臨的預(yù)兆。

時(shí)間，你等一等我好不好?童年的嬉鬧，童年的愉快，童年的輕松，我還沒(méi)有好好的享受。時(shí)間，你再等一等好嗎！

可時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到我的呼喚，它一如既往的奔跑。時(shí)間的流逝讓我迷茫。

黑夜悄悄的到來(lái)，是那樣悄無(wú)聲息，又讓人心生畏懼。閃耀的星空下，劃過(guò)美麗的流星。

在歲月中慢慢的成長(zhǎng)，每一天都在重復(fù)，我不感到厭煩，或許我已經(jīng)習(xí)慣了。我沒(méi)有任何怨言，在我眼里，生活像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。

時(shí)間仍過(guò)得飛快，我也在一天一天的長(zhǎng)大。是??！美麗的青春需要我們一筆一筆地去勾畫(huà)，我們也就在這青春年華中理智的成長(zhǎng)。流逝的童年，長(zhǎng)大的煩惱，不都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路嗎?

就這樣慢慢的長(zhǎng)大，我們從不成熟到成熟，從無(wú)知到懂事，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)。我曾害怕過(guò)長(zhǎng)大，怕長(zhǎng)大后不能再愉快的玩耍。誰(shuí)知經(jīng)歷過(guò)后，卻有一種雨后初晴的感覺(jué)。

成長(zhǎng)雖然不易，但也沒(méi)想象中的那么可怕。遇到了挫折，也收獲了美好。在我幼時(shí)，我是那樣渴望長(zhǎng)大，那樣義無(wú)反顧，而在長(zhǎng)大的邊緣，卻猶猶豫豫。

這時(shí)，我的面前是一條繁花似錦的小徑，花瓣在晨曦中搖曳。我用手指摘下最美的那片。那指尖上微涼的花瓣，成就了我年華里最深切的等待……

讀后感青春迷?！酒?】

個(gè)人很喜歡青春類書(shū)籍，正值青春美好年華，很想看看書(shū)中人物的青春是怎樣的。本書(shū)講述一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，都有一樣的青春時(shí)光，都有那些讓你想想就嘴角上揚(yáng)的美好回憶，這本書(shū)使我對(duì)青春也有了自己的見(jiàn)解。

青春，有喜有悲，有愛(ài)有恨，有友情也有愛(ài)情。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種過(guò)去了就回不去的狀態(tài)，青春時(shí)，你會(huì)肆無(wú)忌憚的不管任何人不聞任何事，因?yàn)槟銜?huì)認(rèn)為那跟你沒(méi)關(guān)系，是你這個(gè)年齡不該擔(dān)心的，青春時(shí)，你也會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事，只有玩才對(duì)得起‘青春’二字，青春時(shí)，你會(huì)有青春期，萌發(fā)了愛(ài)情的嫩芽，你會(huì)有喜歡的人，暗戀的人，現(xiàn)在想想，誰(shuí)的青春沒(méi)有一段刻骨銘心的校園愛(ài)情呢。

青春，多么美好的詞，會(huì)讓你聯(lián)想起上學(xué)時(shí)的美好，那時(shí)只會(huì)每天學(xué)習(xí)，想象著自己以后學(xué)什么專業(yè)，會(huì)從事什么特牛的行業(yè)，還會(huì)想著以后要跟最愛(ài)的他(她)共同奮斗，那時(shí)我們只顧著奮斗，卻沒(méi)有想過(guò)該怎么度過(guò)這青春的時(shí)段，誰(shuí)的青春不迷茫呢?我們都有過(guò)迷茫的時(shí)候，迷茫的不知道該做什么，不知道下一步如何走下去，不知道當(dāng)初的努力奮斗帶來(lái)的是什么，這時(shí)就會(huì)感覺(jué)自己很無(wú)助，很孤獨(dú)，這就是我認(rèn)為的青春，孤獨(dú)的、迷茫的青春。可盡管它在每個(gè)人心里的定義不同，可我們都是經(jīng)歷這樣一段青春過(guò)來(lái)的，誰(shuí)的青春不迷茫呢?

讀后感青春迷?！酒?】

記敘文不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可以說(shuō)，是弱爆了。寫(xiě)出來(lái)就是一本細(xì)致的流水賬。但所謂事件，也總是要交代一下背景的。

背景有點(diǎn)長(zhǎng)，近三年呢。因?yàn)橄矚g一件事物也需要一個(gè)契機(jī)的嘛。

20xx年底，電視上突然出現(xiàn)了一個(gè)男生，很容易被感動(dòng)（人家說(shuō)完是北漂，就哭了；說(shuō)完喜歡喝水是因?yàn)轱嬃嫌仲F又不解渴，就已然成了淚人了），說(shuō)話超級(jí)快，口頭禪是“坦白講”、“……說(shuō)，……”，節(jié)目上都會(huì)因?yàn)閯e人的事情瘋狂地爭(zhēng)論……男生這樣，應(yīng)該不容易留下很好的第一印象吧。心里這么邪惡地好奇。因?yàn)槔蠇岅P(guān)心我職業(yè)的緣故，就跟著看了幾期（看老媽喜歡的節(jié)目，也是愛(ài)老媽的表現(xiàn)，哈哈）。原來(lái)這個(gè)男生這么善良。這是后來(lái)的印象。但關(guān)于他寫(xiě)的文字，仍舊，一無(wú)所知。

有一天，突然翻到了他的圍脖，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。好印象瞬間就形成了。字里行間的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)，有種熟悉的感覺(jué)。熟悉這個(gè)詞很殘忍，那意味著潛意識(shí)里我看到的不是他本人，而是別人的影子，與他無(wú)關(guān)。且這種熟悉不會(huì)改變所謂的距離。

隨手點(diǎn)開(kāi)了他的博客鏈接，是素色醫(yī)院的?；疑谋尘?，奠定了閱讀的基調(diào)，好在灰色還是充滿著希望。沖了一大杯咖啡，坐在電腦前，一篇一篇看起，用了整整一個(gè)下午外加一個(gè)晚上，走過(guò)了10年的記憶，然后長(zhǎng)舒一口氣，睡覺(jué)。那時(shí)的起點(diǎn)，不是書(shū)里描繪的20xx年，而是20xx年。

想來(lái)，《誰(shuí)的青春不迷茫》，原來(lái)早在兩年前就已經(jīng)細(xì)讀了大半內(nèi)容。20xx年，確切說(shuō)是20xx年以前的青春，他的只是他的，與我無(wú)關(guān)。直到我點(diǎn)開(kāi)鏈接的那一剎那。

現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)《誰(shuí)的青春不迷?！妨?。

年前，預(yù)定了4本，又訂5本，又買2本。買之前，多數(shù)還沒(méi)想到要送哪些朋友，但就是覺(jué)得要送。自己也沒(méi)有閱讀的計(jì)劃，因?yàn)橛锌荚囈獪?zhǔn)備。曾在復(fù)習(xí)之余偷偷瞄了個(gè)序。還好，我旁邊放了很多紙巾。

去浙江參加朋友婚禮的路上，15小時(shí)的火車行程，看書(shū)是經(jīng)過(guò)時(shí)間的良藥。容易讓人忘記硬座的疲勞，和時(shí)間的漫長(zhǎng)。20xx年1月14日，正式閱讀的日子。

駛出北京時(shí)，天色已經(jīng)沉下來(lái)了。黑暗讓人分不清事物，也讓人容易有一種傷感的情緒。慢慢爬上心頭，然后占據(jù)雙眼，最終轉(zhuǎn)移到雙目所及之物。這時(shí)候的文字也就容易撩起人沉重的心情。即便這不是作者的初衷。

說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)就是作者的回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來(lái)更加容易動(dòng)情。一字一字隨著目光的起落，勾勒出當(dāng)年的場(chǎng)景，儼然一組鮮活的舊交卷。其余的便是他的粉絲。而我，不在其列。

我讀到的是，自己的青春。

看這本書(shū)，很辛苦。我一直覺(jué)得，閱讀別人的文字，就像跟作者面對(duì)面交談一般，作者的煩惱，喜悅，悲傷，等等所有的情緒都可以深切地體會(huì)到。文字就像面對(duì)面交談時(shí)他們的雙眼，將情緒展露無(wú)遺。尤其詩(shī)歌，散文。同時(shí)，為了更好的理解文字，時(shí)常會(huì)站在作者的角度，盡量用相同的視角看待事物。所以，即使談不上完全理解和體會(huì)，也并不是完全沒(méi)有感覺(jué)。我不是一個(gè)閱歷豐富的人，同時(shí)，我卻是一個(gè)神經(jīng)大條的人。所以要用這種換位閱讀的方式在感知?jiǎng)e人的經(jīng)歷和心情。雖顯笨拙，但也可稱之為方法。

再者，便是共鳴。就是那種感同身受的感覺(jué)。這種境界大概就屬他的朋友和知音吧。

體會(huì)作者心情的同時(shí)，回憶自己。這更是一件辛苦的事情。所以看書(shū)的速度是極慢的。他想要分享的是他的青春，可只有他的朋友能收到完全無(wú)誤的訊息。其他，不在他青春里的人，恐怕會(huì)很難擁有他們所擁有的那種感受。但，這些文字會(huì)引起每個(gè)人自己獨(dú)特的感受，那些關(guān)于自己和自己的朋友的青春。我是其一。

在看到《誰(shuí)的青春不迷?！分?，我也在記錄著自己和自己的朋友的青春，《最美·遇見(jiàn)》。我把我所能回憶起的細(xì)節(jié)，一一記錄在我的文字里。如果腦的容量有限，換言之，如果記憶的容量有限，那么我要是把它們以一定的介質(zhì)記錄下來(lái)，有一天，即使記憶這種介質(zhì)不復(fù)存在了，記憶卻得以保存下來(lái)，同時(shí)我還可以逐一儲(chǔ)存新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以后再看到這些可愛(ài)的文字，心情自然也會(huì)回到過(guò)去吧。后悔藥便是如此吧。我不禁要感嘆造物主的偉大了，知道時(shí)間難以倒退，便教人們文字，引導(dǎo)人們用書(shū)寫(xiě)記錄的方式回到過(guò)去，且保存過(guò)去完整的心情。

這本書(shū)，亦如此。

對(duì)于書(shū)本身，我沒(méi)有資格做任何評(píng)論。起碼，認(rèn)真寫(xiě)字的人，理應(yīng)得到認(rèn)真的回應(yīng)。

我拿這本書(shū)的理由很簡(jiǎn)單，它可以作為青春的導(dǎo)火索，不涉及他的，只關(guān)乎自己的。所以適合跟朋友分享，不是他的，而是我們的。

本來(lái)嘛，人生來(lái)就是一部青春。每一個(gè)人的都是未完待續(xù)。

讀后感青春迷茫【篇6】

在大同的世界中，做小不同的自己

——?jiǎng)⑼?/p>

在《誰(shuí)的青春不迷?！返囊粫?shū)中，作者劉同分享了過(guò)去十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫”。十年逆襲，于作者更多的是一種回憶和感悟；于讀者而言，我想更多的是一份指導(dǎo)與反思。

書(shū)中有一章節(jié)給我的印象特別深：因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只能試試。作者是這樣感慨道：年輕時(shí)，其實(shí)沒(méi)有更多的答案可供你選擇，五花八門的選項(xiàng)背后只有一個(gè)真相，就是“試試”二字。你選a，結(jié)果是試試；你選b，結(jié)果也是試試。所以，年輕時(shí)，選什么都沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是你敢試試。

其實(shí)，敢試試就是在為自己種下一種“可能性”。就拿剛進(jìn)大學(xué)去社團(tuán)面試說(shuō)起，很多人就對(duì)進(jìn)哪一個(gè)社團(tuán)很糾結(jié)，想進(jìn)國(guó)標(biāo)隊(duì)、民舞隊(duì)，但又擔(dān)心自己“零基礎(chǔ)”而進(jìn)不了。于是就畏畏縮縮，猶豫不決，不敢去嘗試一下。為何不勇敢地邁出第一步?就算失敗了，又怎樣呢?“盡吾志可以無(wú)悔矣”，我始終相信，任何發(fā)生過(guò)的都是財(cái)富，就看你自己是否在意了。

青春之所以動(dòng)人，就在于它的未知，在于它的探索。前方的路煙云繚繞，看不清路牌，但只要你還有夢(mèng)，只要你還在路上，你就是最美麗的。所以，邁出你的雙腿，帶上你的夢(mèng)，勇敢地試一試吧！

路上的你忙于奔波，漸行漸遠(yuǎn)，但你不要忘了回家的路，不要忘記了大樹(shù)下期盼你回家的眸子。當(dāng)作者與父親打電話詢問(wèn)家里的情況時(shí)，父親在提及到外公的病情后的失聲痛苦，父親第一次在自己面前哭了出來(lái)，作者也被征住了，眼淚嘩嘩地落下來(lái)。他懊悔自己不能在外公臨終前陪伴在他身邊，他的后悔與歉意濃濃地化在“這一生，下一世——給外公”的話語(yǔ)中。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們說(shuō)“前世幾百次的回眸相望才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)”，那今生我們能成為親人，那是得有多大的緣分?我不禁想到了自己：也許是農(nóng)村的孩子不善于表達(dá)，或是過(guò)于靦腆，在與家人的相處中，我不會(huì)講那些很甜言蜜語(yǔ)的話。

在母親節(jié)或父親節(jié)，在獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的禮物后，“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”這句話總是在提到了喉嚨邊，然后又被口水打了回去，淹沒(méi)在肚子里，始終說(shuō)不出口。我相信你也應(yīng)該有跟我相似經(jīng)歷，雖然愛(ài)不單單是在言語(yǔ)中體現(xiàn)出來(lái)，它更需要我們懷有一顆感恩的心，去體現(xiàn)在行動(dòng)上，但我們?nèi)砸矣谡f(shuō)出來(lái)，讓心中吶喊的澎湃爆發(fā)出來(lái)，愛(ài)，就要大膽說(shuō)出來(lái)。

作者每天都在記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如何炅所說(shuō)：“如果，你和我也都這樣每天記錄青春成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，時(shí)刻凝視自己的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們會(huì)不會(huì)不太一樣?”每天多一點(diǎn)感悟，多一點(diǎn)反思，讓迷茫的青春漸清晰，讓我們漸行漸遠(yuǎn)！

讀后感青春迷?！酒?】

《誰(shuí)的青春不迷?！烦蔀榱藭充N書(shū)，關(guān)于它的讀后感也很多。不過(guò)，有一些讀者的讀后看法并不是很肯定這本書(shū)，肯定劉同的寫(xiě)作。我想可能是因?yàn)檫@些讀者在一開(kāi)始看到宣傳語(yǔ)的時(shí)候?qū)?shū)的內(nèi)容抱有很大的期望，當(dāng)看到內(nèi)容時(shí)，預(yù)期效果沒(méi)有達(dá)到，失望的情緒就大大增強(qiáng)了。雖然，我也是這類人中的一個(gè)，但是當(dāng)我真的靜下心來(lái)看劉同的青春成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)有些話說(shuō)的還是很有道理的，有些經(jīng)歷是每個(gè)在青春期成長(zhǎng)的人都會(huì)遇到的。

“成長(zhǎng)中每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。”低頭是一種謙卑的姿態(tài)，是一種誠(chéng)懇的姿態(tài)，是一種學(xué)習(xí)的姿態(tài)。成長(zhǎng)是需要不斷地學(xué)習(xí)，最終才會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)他人的時(shí)候，就證明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，說(shuō)明你已經(jīng)在慢慢認(rèn)識(shí)自己，而人最難認(rèn)清楚的就是自己，這就是你對(duì)自己的肯定?！澳愠砷L(zhǎng)所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。”很喜歡這幾句話，但是對(duì)前半部分也有一些困惑：?jiǎn)栴}也可以量身定做嗎？那這些問(wèn)題是不是會(huì)“量體裁衣”呢？“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每天都會(huì)遇見(jiàn)鼓勵(lì)他的人?！闭娴氖沁@樣嗎？我怎么沒(méi)遇到，有時(shí)候好幾天都沒(méi)人跟我說(shuō)一句鼓勵(lì)我的話，這是不是從另一個(gè)方面說(shuō)明了我以后并不會(huì)有所作為。雖然沒(méi)人鼓勵(lì)我，但是我仍然很感激我遇到的每一個(gè)人，相遇即是一種緣分啊。尤其是那些隔著很遠(yuǎn)就主動(dòng)跟我打招呼的人，他們讓我的存在感變得很強(qiáng)，我很感激那些人，也許在她們的招呼聲中就包含了對(duì)我的鼓勵(lì)呢，這也說(shuō)不定，這樣看來(lái)，我每天也都能遇到鼓勵(lì)我的人，真好！

“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們?！蔽覀冎詰?zhàn)斗，就是想要改變自己，適應(yīng)世界的變化。還是覺(jué)得劉同說(shuō)的話比較精辟，又謙卑又霸氣，很是符合現(xiàn)代90后的性格。我們沒(méi)想改變世界，只想改變自己，用戰(zhàn)斗不讓世界改變我們而已。

讀后感青春迷?！酒?】

《誰(shuí)的青春不迷?！?。第一次看到這個(gè)書(shū)名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有誘惑力，青春，迷茫，類似的詞語(yǔ)對(duì)于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著特殊的意義。我們可以翹著課，打著dota，吃著外賣，然后大喊一聲：?jiǎn)韬簦@樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來(lái)的快感。

仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫，仿佛這樣的年齡，說(shuō)一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺(tái)點(diǎn)一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒(méi)有焦點(diǎn)的眼神看著遠(yuǎn)方，或是在湖邊醉飲，周圍是七零八落的啤酒瓶。每個(gè)人似乎都在享受著這樣的感覺(jué)，引以為傲地向世人宣布：你看，老子過(guò)得真迷茫。

我想起了趙導(dǎo)前段時(shí)間的電影《陽(yáng)光灑在臉上》，茫然地走在這校園里，只知道應(yīng)該向前，卻不知道前方是什么?？荚嚨那笆?，看到了一個(gè)關(guān)于劉同的視頻，才第一次知道這個(gè)人，知道這本書(shū)，也是那天，才發(fā)覺(jué)一直埋頭于考試，對(duì)未來(lái)少了思考。

《誰(shuí)的青春不迷茫》這本書(shū)看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的能力在成熟，對(duì)周圍的認(rèn)識(shí)在成熟，成長(zhǎng)就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著地行走。

劉同說(shuō)：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。

你們還會(huì)不會(huì)坐在電腦前，迷茫地看著那綠色的地圖?至少我不會(huì)了，我知道自己的迷茫不可避免，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不易，但就像今天有人覺(jué)得學(xué)會(huì)了處理某些事，這或許就是小小的進(jìn)步。有一天，我們也可以回頭記錄這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然那時(shí)候的我們跟劉同一樣，或許還有著迷茫，但至少腳下的路，會(huì)很堅(jiān)定。