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初一日記(錦集9篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-28

初一日記。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)作文的寫作應(yīng)該比較熟悉了,作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富學(xué)生的情感。如果我們的寫作語(yǔ)言匱乏,完成作文會(huì)比較困難。你會(huì)經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“初一日記(錦集9篇)”,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。

初一日記 篇1

8月10日星期六多云歡樂(lè)的幼兒園同學(xué)聚會(huì)

清早,一骨碌起床,看看日期,今天是8月10日,是我北京幼兒園同學(xué)聚會(huì)的日子,心情怎能不激動(dòng)?

九點(diǎn),我急匆匆地趕到約會(huì)地點(diǎn)——天壇公園東門。老大遠(yuǎn)我就看見(jiàn)史老師、張老師,同學(xué)王瑞瑞、陳涵,還有中班就退學(xué)的小朵朵。史老師也一眼就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的我,帶著我的那些同學(xué)朝著我揮手,叫著“大愷~大愷~!”我也興奮地跳起來(lái)朝著他們亂喊。

走近一看,史老師和張老師真是一點(diǎn)兒沒(méi)變,張老師穿著藍(lán)上衣,黑長(zhǎng)裙,依舊年輕;史老師著白色T恤,格子裙,依舊慈愛(ài)。她們都面帶微笑。三年不見(jiàn),同學(xué)的變化可大了,好些都差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)。不過(guò),曾經(jīng)同桌的王瑞瑞還是那么像小豆芽。陳涵比以前胖了點(diǎn),語(yǔ)音還是有點(diǎn)土里土氣。小朵朵如今已成了霸朵朵,又高又胖,有1米5多了,她往王瑞瑞邊上一站,就像大象與老鼠,差別特大。

到了九點(diǎn)半,唉呀,還沒(méi)等到小聶(聶宇恒)、耿可馨和李響悅。后來(lái)我們一行人都等不及了,索性先坐了公交車到了方莊的自助餐廳,卻沒(méi)想到在那兒遇到了她們。

我和小伙伴們很快就又熟悉了,我率領(lǐng)著大家在寬敞的自助餐廳里“游蕩”,拿冰棍、拿果凍、盛汽水、裝蛋糕,瞬間,原本空蕩蕩的桌面成了一大堆盤子的停車場(chǎng)。小豆芽王瑞瑞裝了滿滿一盤子的玉米粒兒,澆上三勺沙拉,你瞧,她正坐在那一粒兒一粒兒地啃;耿可馨是蛋糕殺手,巧克力味的、草莓味的。每一樣蛋糕她都吃了一遍,接著她又去端了一盤壽司。。。。。。陳涵和小聶不相上下,都成了烤肉大王,一盤盤的烤肉,統(tǒng)統(tǒng)消滅;而我,則是冰棍克星,這一餐下來(lái),我不是坐在椅子上品嘗各種美食,就是去冷凍柜里取冰棍,到頭來(lái),我一共吃了四根冰棍,好過(guò)癮?。?/p>

老師們則和各位媽媽們天南海北地聊個(gè)不停,無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)嘰了巴嘰。不過(guò),我們一群伙伴啥也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只顧著又吃又拿,又玩又蹦,歡天喜地。這便是所謂的你走你的陽(yáng)光道,我走我的獨(dú)木橋吧?酒足飯飽后,我們玩了捉迷藏,有的跑下樓,有的躲廁所,還有的藏在桌底下有一次我躲時(shí),還特地從冰柜里取了一根冰棍含嘴里呢,真是玩也歡喜,吃也痛快!m.cnsjbj.cn

時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中,小聶、耿可馨、陳涵就先離開(kāi)了。我和余下的伙伴們便拿了餐桌墊紙玩起了折紙游戲。小豆芽王瑞瑞的手藝還是那么精啊!然后,我自成一隊(duì),剩下的三個(gè)女生組成一隊(duì),又開(kāi)始了廢紙大戰(zhàn)。我們把用的廢紙互相扔,她們?nèi)硕鄤?shì)眾,我左躲右閃,也難逃她們的魔掌。

快樂(lè)總是短暫的,又到了分手的時(shí)間,我們幾個(gè)幼兒園的伙伴和老師戀戀不舍地說(shuō)了BYE—BYE。些許到家后,伙伴們也和我一樣依然還是留念的吧!

初一日記 篇2

禁錮的翅膀始終有著關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)想,碧空下的一雙雙眼睛,充斥著對(duì)飛翔的渴望。只等沖破枷鎖的剎那,完成多年的宿愿。

年輕就是資本。在青春歲月里,我們?cè)庥龅睦Щ笈c挫折恐怕數(shù)不勝數(shù)了,每一次跌倒,即使再疼,笑著告訴自己,花樣年華,經(jīng)得住風(fēng)吹雨打。我們還年輕,我們還有的是時(shí)間,失敗了,別放棄,重頭再來(lái)也值得鼓勵(lì)。抬頭挺胸,闊步向前,豪邁的轉(zhuǎn)身,對(duì)失敗說(shuō):“拜拜?!边@樣的我們,蓬勃向上,定會(huì)在時(shí)光的余暉里留下輝煌的背影。

年輕就是動(dòng)力。答應(yīng)過(guò)自己的話時(shí)刻盤旋在耳邊,警醒著自己。既然年輕,就該是精神抖擻的。面對(duì)生命中的一個(gè)個(gè)“關(guān)卡”,即使“通行證”再難獲取,終歸也是有途徑的。只要方法對(duì),百折不回的“沖鋒”,時(shí)間哪有攻不陷的“堡壘?”只要沒(méi)倒下,就有機(jī)會(huì),而我們也不會(huì)倒下。因?yàn)槲覀冇械氖窃瓌?dòng)力,開(kāi)足“馬力”,放手一搏,激情四射的每一天,任風(fēng)侵雨蝕,早已鑲成永不褪色的老照片。

年請(qǐng)?jiān)试S幻想,卻不允許癡心妄想。年輕人心中應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng),與未來(lái)有關(guān)的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)會(huì)是航海時(shí)的羅盤,指引著方向。這個(gè)夢(mèng)會(huì)是星空下的薄霧,剪不斷的紗。若即若離,不離不棄。我們朝著夢(mèng)中的影子前進(jìn),一步一個(gè)腳印。累了,或是淚了,那斑駁的夢(mèng)會(huì)撫平你所有的傷痛,叫你怎么能割舍一直想要的自己?而這一切不同于黃粱一夢(mèng),不是夢(mèng)醒了繼續(xù)睡就會(huì)重新浮現(xiàn)的。它需要默默耕耘時(shí)種下希冀,然后去編織,去勞作,才會(huì)收獲那含苞待放的花兒。綻放的倩影背后,是淚水與汗水交織的灌溉。

年輕終究會(huì)不再年輕。即便是將死之人也是從年輕過(guò)來(lái)的。而當(dāng)你站在任何一個(gè)將死之人面前的時(shí)候,他們都會(huì)給的忠告肯定是“珍惜你那未曾老去的容顏?!边@就告訴我們?cè)倌贻p也會(huì)成為過(guò)去,那把銼刀總會(huì)叫你體無(wú)完膚的。而我們能做的,無(wú)非是活在當(dāng)下了去做那些有意義卻一直未去做的事,我已相信,在不瘋狂我們真的老了。抓住現(xiàn)下的時(shí)光,才是對(duì)年輕最好的詮釋,對(duì)生命最美的囊括。

渴盼那寬廣的胸懷,容納一切的夢(mèng)中,藏著心底最深的秘密。趁著我們還年輕,還在愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì),去抓住風(fēng)中那一襲白衣吧。

初一日記 篇3

XX年前,作為XX年級(jí)的學(xué)生,我走進(jìn)了一所嶄新的初中。而今,XX年的初中生活即將結(jié)束。我,即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了對(duì)我的好兄弟的留戀之情。

他,雖然在學(xué)習(xí)上成績(jī)不算是優(yōu)異,但他去每天都跟書本打交道,下課的一半時(shí)間他都去看書了。

他,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人:一次考試后,我們公布了考試的成績(jī),很遺憾的是,一直名列20前的你卻沒(méi)入20。那次,你哭了,哭的是那樣的傷心、懊悔。正當(dāng)我打算去撫平你心靈的傷痕的時(shí)候,你卻嫣然一笑:“沒(méi)事沒(méi)事,只是一次失敗而已,我是不會(huì)被這點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事給打敗的。此后,我每當(dāng)見(jiàn)的你,心中都有一種曾位有過(guò)的心情。

還有一次在學(xué)校,你不小心摔倒了,腿上擦破了一大塊兒,血不斷的往外淌,可是你卻抿著嘴,忍著痛,不吭不響。當(dāng)我和同學(xué)把血止住后,你又開(kāi)始干自己的。到了教室,你又對(duì)我嫣然的一笑。這一笑,我覺(jué)得它比以前更有魄力、更有內(nèi)涵!

光陰似箭,日月如梭,現(xiàn)在的你,已經(jīng)前往了另外一所學(xué)校就讀,在此,我為你祝福。他,就是我的好兄弟,是我的一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好兄弟,他就是我心中第二個(gè)魯濱孫!

初一日記 篇4

清晨,隔著朦朧的窗,竟看到了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的的雪花,如鵝毛一般四處飄灑,漫天飛舞,并不似上次的那般狂野,她帶來(lái)的是短暫的溫馨。

似米粒,但她更顯輕盈;似塵土,但她又更顯純潔;似一個(gè)小生命從天降臨,但上帝并未給予她生命。她來(lái)無(wú)影當(dāng)她來(lái)到大地,誰(shuí)會(huì)知曉她何時(shí)來(lái)到。她去無(wú)蹤當(dāng)她接觸大地漸漸消融時(shí),又有誰(shuí)清澈明亮的眸捕捉住她微不足道的影。

我愛(ài)雪,愛(ài)她給兒童帶來(lái)的快樂(lè)與喜悅。更愛(ài)在狂風(fēng)呼嘯的時(shí)候,在野外捧起雪向天空拋去,給她一次重生,讓她卷入“快樂(lè)的風(fēng)暴”

我愛(ài)雪的變化無(wú)常,她像一位神奇的魔術(shù)師。在起大風(fēng)的時(shí)候,她便把身體變?yōu)橐詡€(gè)個(gè)尖銳的冰錐,刺痛著路上的行人。微風(fēng)時(shí),她又化身為一位優(yōu)美的舞蹈家,條出賞心悅目的舞曲。她的身姿是那樣的飄逸,她的舞姿是那樣的優(yōu)美。風(fēng)停了,她又變?yōu)楣郧傻男〖一铮淙肴碎g,畫出一副美麗的“銀色世界”

雪像一位化妝師,像是給大地披上了一層白紗。放眼望去,都是白皚皚一片。雪,你是否又給大樹(shù)編織了一件新衣裳,那是多么美麗。那大房子上的白帽是否也是你的杰作。小草蓋上了白色的大棉被,看起來(lái)很暖和。

潔白的雪,是博愛(ài)的冬的使者。沒(méi)有雪,沒(méi)有冬天河上的那層冰,哪來(lái)春天的悠悠揚(yáng)揚(yáng)的音樂(lè)。沒(méi)有冬天的白雪,哪來(lái)春天的煥然一新。沒(méi)有冬天的沉睡,哪來(lái)春天的百花齊放。沒(méi)有冬,哪來(lái)的春?

初一日記 篇5

今年春節(jié),發(fā)生了一件讓我心驚膽戰(zhàn)的事,至今我仍心有余悸。

這天,因?yàn)槲姨崆巴瓿闪水?dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),所以可以下去自由活動(dòng)。我覺(jué)得把鳥(niǎo)帶下去一定會(huì)很好玩,媽媽答應(yīng)了。

我提著鳥(niǎo)籠興沖沖地跑到樓下的草坪上。把鳥(niǎo)籠放在草地上后,我便觀察起我的小鸚鵡來(lái):它們伸長(zhǎng)了頸子,好奇地打量著周圍的一切。

過(guò)了一會(huì)兒,我便和好朋友小琪一起玩游戲。玩著玩著,忽然小琪“啊”地叫了一聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看,原來(lái)她碰倒了鳥(niǎo)籠,門開(kāi)了!

前兩秒,兩只小鳥(niǎo)呆住了,我和小琪也呆住了??尚▲B(niǎo)很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了?;蛟S是陌生人太多,或許是環(huán)境太嘈雜,淘淘竟然拍拍翅膀飛走了,我只能眼巴巴地看著它,想不出任何辦法。靈靈不會(huì)飛,只在草地上焦急地跳來(lái)跳去。我嚷著讓小琪幫我把鳥(niǎo)抓回來(lái),可她卻怯生生地說(shuō)不敢。我氣急了,心想:就是你放走鳥(niǎo)的,要不然怎么會(huì)這樣呢!這時(shí)旁邊的眾人已經(jīng)將我們圍住,七嘴八舌地議論開(kāi)了,卻沒(méi)有一個(gè)人幫幫我,我急得像熱鍋上的螞蟻。終于,有一位熱心的叔叔幫我抓起了靈靈,放進(jìn)了籠子。

可這絲毫沒(méi)有減輕我的難過(guò)。我想起朝夕相處的淘淘,想起平時(shí)和淘淘一起玩耍、給它喂食的情形,心仿佛被誰(shuí)剜去了一塊,空落落的,不禁放聲痛哭起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō),鳥(niǎo)兒飛回來(lái)的'幾率很小很小,我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了

我在草地上苦苦等待著淘淘回來(lái),一步也不敢離開(kāi)籠子。正在我?guī)缀踅^望的時(shí)候,靈靈忽然叫了一聲,從5棟那邊也傳來(lái)了相同的叫聲。難道淘淘在那邊?我抱著試試看的心理走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)淘淘竟然就站在上面的窗沿上!我欣喜若狂,急切地呼喚淘淘下來(lái)。它似乎認(rèn)出了我,也想下來(lái),可又不敢撲翅膀。正在淘淘進(jìn)退兩難時(shí),爸爸聯(lián)系到二樓業(yè)主。他把手伸向淘淘,淘淘害怕了,只好硬著頭皮飛下來(lái),落在籠子上。我破涕為笑,這簡(jiǎn)直太神了!我的鳥(niǎo)兒找回來(lái)了!最后在老媽的安慰和逗引下,淘淘終于乖乖地進(jìn)了籠子。

這是我家的淘淘嗎?雖然它腳上被靈靈啄傷的痕跡赫然在目,其它特征也完全一樣,可我還是不敢相信自己的眼睛。許久,我心里的那塊石頭才落了地,所有的傷心也都煙消云散。

真是驚魂一刻呀!

初一日記 篇6

“丁鈴鈴”下課鈴聲響起,同學(xué)們有的在整理書包,有的在寫作業(yè),而我在津津有味地看書。

“同學(xué)們,下課了!”忽然一個(gè)奇怪的聲音響起,我抬頭一看,只見(jiàn)副班長(zhǎng)正拿著話筒大吼道:“起立,升國(guó)澤,揍國(guó)澤”。話音剛落,全班爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的大笑。只見(jiàn)國(guó)澤臉氣的通紅,拍案而起,一個(gè)箭步?jīng)_了去想要把馬副班長(zhǎng)手中的話筒搶過(guò)來(lái),其他人看到這場(chǎng)景也紛紛參加了這場(chǎng)混戰(zhàn)。我也放下書來(lái)看這場(chǎng)好戲。

只見(jiàn)馬副班長(zhǎng)一邊護(hù)著話筒,一邊發(fā)出陣陣慘叫“救命啊!”在大家的追趕下,副班長(zhǎng)像匹瘋馬一樣圍著教室狂跑,臉上帶著開(kāi)心的笑容。

上課鈴聲響了,馬副班長(zhǎng)忽然像變了一個(gè)人一樣,迅速把話筒放回原來(lái)的位置上,自己也馬上回座位坐好,就像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

老師走進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們七嘴八舌地訴說(shuō)副班長(zhǎng)的罪行。老師聽(tīng)了同學(xué)們的訴說(shuō)很生氣,她憤怒地一拍桌子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我一向以為你是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,希望不要再犯同樣的錯(cuò)誤?!?/p>

這真是一個(gè)有意思的課間??!

初一日記 篇7

人人都有自己愛(ài)吃的美食吧!我也有自己喜歡的美食那就是青椒土豆絲我現(xiàn)在想起來(lái)都口水直流啊!

說(shuō)起青椒土豆絲那可為是香飄十里。在我家下面100米處的地方媽媽只要一燒青椒土豆絲我就會(huì)立馬一路狂奔到家。媽媽說(shuō):“你總么回來(lái)了。"我總會(huì)說(shuō):“我聞到了青椒土豆絲的味道了呀!”這時(shí)我和媽媽總會(huì)哈哈大笑起來(lái)。

隨著媽媽的一聲開(kāi)飯了我就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著青椒土豆絲,它的顏色是青色和黃色,鮮美的土豆經(jīng)過(guò)炒再加入之前做好的青椒就大工完成了。吃起來(lái)那叫一個(gè)美味入口即化順入腸道啊!

我愛(ài)吃青椒土豆絲!

初一日記 篇8

今天早上吃過(guò)飯,我和父親、母親、小姨、姨夫、舅舅、舅媽、弟弟,帶上禮物一起去二外公家拜年。

到了二外公家,二外婆已經(jīng)準(zhǔn)備了很多吃的,母親和舅媽幫忙做飯,二外公和父親、舅舅在另外一個(gè)屋子喝酒,我和弟弟,還有另外一個(gè)弟弟、妹妹就在在院子外面玩游戲,我聽(tīng)見(jiàn)屋子里正在包餃子,我馬上跑到屋里嚷著也要包餃子,母親不同意,說(shuō)我包不了,竟會(huì)瞎搗亂,在我再三央求下,母親終于答應(yīng)了,小姨幫我洗干凈了手,我們就開(kāi)始包餃子了,舅媽搟餃子皮,我和二外婆、母親包餃子,舅媽搟皮又快又圓,不薄不厚剛剛好。

一開(kāi)始我把餃子餡放得太多了,怎么也捏不住,餡都擠出來(lái)了,母親就拿了一張餃子皮給我示范,先把餃子皮放在左手心,拿筷子把餃子餡夾到皮上,餡要不多不少剛剛好,然后用筷子把餃子餡按實(shí),再用拇指和食指把皮捏在一起,最后兩手交叉輕輕一擠,一個(gè)餃子就包好了。看著母親包餃子很輕松,可是我的餃子餡怎么都放不合適,不是太多了就是太少了,后來(lái)在母親的幫助和耐心指導(dǎo)下,我終于完成了第一個(gè)餃子,但是最后的“擠”太難了,我就自己發(fā)明了“元寶”餃子,我先包了幾個(gè)元寶狀的餃子,又包了一個(gè)蘑菇狀的餃子,還包了一個(gè)蝌蚪狀餃子,我包的餃子和誰(shuí)的都不一樣,是與眾不同的,我很高興。不一會(huì)兒,餃子就包好了,二外婆煮熟了餃子,我吃著自己包的香噴噴的餃子,覺(jué)得味道更好了。

包餃子真是一件有趣的事!

初一日記 篇9

據(jù)調(diào)查,我們跟老師在一起的時(shí)間甚至比跟父母呆的時(shí)間要長(zhǎng),我們的父母是生我們養(yǎng)我們的父母,而老師是真正傳授給我們知識(shí),教會(huì)我們走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)生活的父母!

記得前幾天,您因?yàn)榕鳂I(yè)過(guò)多,所以右手和胳膊疼的厲害,甚至連握筆都疼,可您只隨便貼了副膏藥,就有用右手在黑板上給我們寫板書,看著黑板上一個(gè)個(gè)碩大的白色粉筆字,我知道,每寫一個(gè)字,您都在痛,同樣我們也在痛......

我爺爺也是老師,他在家的時(shí)間很少,有的時(shí)候就干脆住在學(xué)校了,我爸爸就經(jīng)常會(huì)問(wèn):“爸爸!爸爸!您把時(shí)間都給了您的學(xué)生了!別忘了您還有我和媽媽!”每當(dāng)爸爸這么問(wèn),爺爺就會(huì)蹲下來(lái),摸著爸爸的頭說(shuō):“你在上學(xué),有老師教你,可是爸爸的學(xué)生需要爸爸來(lái)傳授知識(shí),如果爸爸不去的話,那我就沒(méi)有辦法對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé),老師是我的職責(zé)!”爺爺說(shuō)的異常堅(jiān)定。

老師忙的時(shí)候,也別忘了休息,也別忘了9.10是您的節(jié)日......

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每周不可或缺的周記,就像一支魔杖,不僅可以點(diǎn)石成金,更是培養(yǎng)良好習(xí)慣的有效途徑。你是否養(yǎng)成了寫周記的習(xí)慣?如果你正在考慮如何寫好周記,不妨參考幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的完整指南——“初中日記”,希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助!...

2023-06-26 閱讀全文
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