文明日記。

寫周記是為了記錄自己身邊最真實的事情，相信大多數(shù)人都有這個習(xí)慣。那么，我們該記錄哪些事情呢？如果您還不確定，別擔(dān)心，我們?yōu)槟业搅艘恍┫嚓P(guān)信息：“我的文明日記”，敬請閱讀本文，或許會給您一些靈感！

我的文明日記 篇1

今天，唐老師收到張家港之聲徐叔叔的邀請，帶著五(1)班的小記者們來到“江南名山”香山參加香山4A景區(qū)揭牌儀式。

文明是中國的傳統(tǒng)美德，故此有“禮儀之邦”的稱謂。所以文明更是華夏子孫的一種習(xí)慣，一種作風(fēng)。在揭牌儀式上發(fā)表談?wù)摰母魑活I(lǐng)導(dǎo)們重點指出文明出游。

“張家港市文明出游，暨4A香山景區(qū)揭牌儀式”的大臺面下面是各個單位的志愿者，他們穿著顏色統(tǒng)一的志愿服。他們肯從百忙之中抽出空閑來做義工這是難能可貴的。我們和唐老師排在紅隊的后面。主持人報上楊芳、任東方、沈浩等大人物的大名。張家港市副市長率先發(fā)言，他倡導(dǎo)：“市名游客講文明，懂禮貌。香山有著深厚的底蘊和秀美風(fēng)光，大家要愛護環(huán)境。導(dǎo)游更要提高素質(zhì)為游客當(dāng)好榜樣......”此時，志愿者們或低頭或例數(shù)著他們心中的文明出游或不文明吧。

高潮的揭牌儀式來臨。個單位領(lǐng)導(dǎo)，市領(lǐng)導(dǎo)走上臺。音響與此同時煥發(fā)出慷慨激昂的音樂來。臺下一片肅靜，沒有了竊竊私語，只有注視的目光。這時領(lǐng)導(dǎo)們便將那塊紅布一齊掀起來。幾個燙金字體在那微弱的陽光照射下依然熠熠生輝。音樂的聲漸漸消失，人群也隨著漸漸離去。

既然己經(jīng)到了香山，那便一定要一睹香山的風(fēng)采。我們順著石階走進景區(qū)內(nèi)部。一股淡淡的幽香撲鼻而來。這正是那路邊婀娜多姿的梅花散出的“體香”。它的生長給予路人神清氣爽。多好！繼續(xù)往下走，來到了釣魚亭。據(jù)《江陰縣志》記載“江陰東二十里，香山北麓有一丈三尺，是姜太公釣魚之所在”。這讓我知道了歷史上的又一段典故。向前行，我們來到了攀登香山的地方。一路上歡笑不斷，樂趣不斷。可！忽然一陣喊叫，原來趙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一處不文明現(xiàn)象，心里不禁一絲涼意，談們?yōu)槭裁匆茐木皡^(qū)呢？

......

這次出游香山我學(xué)到了許多。不僅是書面知識。更重要的還是一種作風(fēng)的所在。看來擁抱自然，擁抱文明。才會學(xué)到更多??！

我的文明日記 篇2

下午放學(xué)，我站在校門口，等著我的朋友出來。學(xué)校門口有一條較窄的人行橫道，但是都被被賣東西的三輪車占滿了。

這時，一個賣涼皮的三輪車向這條小路行駛過來。很顯然，她也是想在這個人行道上占一個位置賣東西?？墒?，這條人行道上不僅有賣東西的三輪車，更多的是剛剛出校門的小學(xué)生，這條人行道幾乎很難讓一輛三輪車進去。

三輪車上的人見這條路很擠，便大喊道：“都讓路，讓路！”可是再往下就是車輛行駛的地方了，所以沒幾個人能讓開。她見到還是很擠，便又大喊道：“都讓開！你們這些小學(xué)生都把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了是吧！讓開！”接著便推著三輪車向人行道里面擠。

我想說的是，這是一個很不文明的現(xiàn)象。不僅影響市容，還打擾了校內(nèi)即將高考的高三學(xué)生。對于這件事情，日記網(wǎng)的各位有什么看法，歡迎在評論區(qū)留言！

我的文明日記 篇3

剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。同心社會實踐隊隊員李嘉歡于20xx年7月23日下午，帶著大洋學(xué)堂四年級的全班學(xué)生走進多姿多彩的剪紙世界。

同學(xué)們，你們以前有沒有學(xué)過剪紙啊？沒有，我們好想學(xué)剪紙，老師快點教我們。孩子們異口同心地回答了老師的問題，似乎很期待老師帶來的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史，再教簡單的剪紙基礎(chǔ)。教室里只能聽到講臺上老師的聲音，孩子們都聽得津津。

天氣很悶熱，老師便隨口問了一句，大家不熱嗎？要不要開風(fēng)扇？老師，我們安靜地聽你講課就不熱了。原來是孩子們生怕桌子上老師發(fā)的紅紙被風(fēng)吹走，還主動去關(guān)了教室里所有的風(fēng)扇。可以看出孩子們很喜歡剪紙，對待剪紙的熱情超出了老師的想象。

老師教孩子們剪簡單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動手剪。剪好的窗花被展開時，孩子們有點不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。

大家都學(xué)會了剪簡單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時有一個同學(xué)便問老師會不會剪雙喜字，也有很多同學(xué)很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時候教他們剪雙喜字。孩子們很聰明，教一遍就會剪了。孩子們熱情好學(xué)，中國民間藝術(shù)傳承就需要這種精神。

我的文明日記 篇4

20xx年x月x日 星期x 天氣x

發(fā)生在我身邊的文明是說也說不清，但是其中一件事情讓我記憶猶新。

那一天，我出去找朋友玩。路過公園，猛地發(fā)現(xiàn)一群人圍在一處地方看什么事呢！好奇心驅(qū)使著我，我不由自主地走了過去。一看，原來一位開電瓶車的叔叔因為開得太快了，把一位阿姨撞倒了。

阿姨正怒氣沖沖地瞪著叔叔。叔叔雖然一直低著頭，但是不停地在原地跺腳，一副很著急的樣子。阿姨見叔叔這副模樣，很迷惑，問：“你怎么了，家里有事嗎？”叔叔焦急地回答道：“我的妻子難產(chǎn)，還在醫(yī)院搶救呢！因為太急了，所以撞著你了，耽誤了好長時間?！甭犃诉@些話，阿姨臉上的怒氣沒了，反而多了幾分同情，說；“那你還站在這干嘛，快出發(fā)??！”阿姨邊說邊幫叔叔把車子扶了起來。叔叔吃驚地望著阿姨：“你，你不怪我啦？”“這算什么大事，再說，你又不是故意的，你還是快去看看你的妻子吧！”“謝謝你啊，謝謝你?！笔迨逭f這邊騎上電瓶車走了。叔叔剛走，圍觀的人都爭著問她：“你為什么原諒他呢？”阿姨笑著說；“他是因為妻子有事，太急了，如果我在這里耽誤他時間，他見不到他妻子，有事的話，那就是我對不起他了?！蔽衣犃税⒁痰脑挘f：“阿姨，您真?zhèn)ゴ蟆！卑⒁绦χ业念^。

其實，身邊的文明很多，哪怕只是你為老人讓讓座；體諒。，關(guān)心一下對方；心胸寬大，給那些犯錯的人一次機會……你發(fā)現(xiàn)你身邊的文明了嗎？

我的文明日記 篇5

文明，是一個在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語。它常被同學(xué)掛在嘴邊，常出現(xiàn)在警示牌上，常讓老師用來教育不聽話的學(xué)生可是，到底有多少人明白了文明的真正含義。

文明其實是一個很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小?？萍?，歷史這些是文明，愛護身邊的一切也是文明。前者對于我們似乎還有點遙遠(yuǎn)，但后者呢?我很清楚的記得，在班會開到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫著你又有幾次這樣做了，同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到：N次!之后便大笑起來。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺不好嗎?

打開百度，搜索文明禮儀關(guān)鍵詞，僅用時0.045秒，找到相關(guān)網(wǎng)頁約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會為此更加堅定，但是不講文明的人又難道會為一次舉行過上千遍的活動而改變自己嗎?

從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時侯，我們真的很認(rèn)真的聽老師的話，然后照做，曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼?？僧?dāng)我們長大了，則認(rèn)為小朋友的這些舉動很單純，無知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。我們這么多年書是白讀了嗎?長了知識卻忘了文明。

明禮，民族之魂。說的真好，可是有幾個人做過?，F(xiàn)在，時代變了，說謝謝對不起的人沒了，這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之，雖然意思沒變，但意義已經(jīng)不存在了，使用文明用語時態(tài)度應(yīng)該誠懇，現(xiàn)在聽起來則像是開玩笑。

我在一本書上看到過：在國外，雙語言標(biāo)語牌上一般采用本國語言和英語，只有在請講文明注意安靜等標(biāo)語上是標(biāo)中文，難道在世界舞臺上，中國人的形象如此不堪嗎?在有人在課桌上寫字的時候，我的口語老師Mary說：你們誰寫了，下課就把所有課桌擦干凈!語氣堅定，她還是保持著微笑的表情，但我從她眼睛里看到了無奈。這可見文明是屬于一個人的，也是屬于一個民族的，屬于一個國家的。中國，是世界四大文明古國之一，我們的祖先有偉大的科學(xué)成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。

中國人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進步，只有文明在倒退，時間一年一年的過去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們越來越遠(yuǎn)，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當(dāng)我們明白的時候，一切都晚了。

我的文明日記 篇6

文明，隨著社會的發(fā)展，如今這兩個字越來越有力。大事、小事，處處講到文明，可今天，我遇見了一個不文明的中年人。

下午放學(xué)了，準(zhǔn)備到媽媽的辦公室去，路上，只見一個個的人都帶著雨傘，像一朵朵在雨中盛開的花，一陣陣的風(fēng)帶著雨，疾速地落下，走廊上都有點濕了。多虧今天沒走來，否則就慘了，我心想。

過了一會兒，媽媽也下班了，騎著電瓶車，帶著我，準(zhǔn)備回溫暖的小家。雨一開始變小了，我在車子后座還拿著一本書讀著，想驗證一下楊紅櫻阿姨說的話對不對，是不是下雨天讀書是一件愜意的事。

雨下的越來越大，我不得不收起書，風(fēng)吹在身上無比的冷，衣服似乎變成了空氣，不時有雨滴滴到了我的衣服上，我開始想念快活溫暖的家了，那溫暖的被窩，那突然，我的想象戛然而止。風(fēng)還是那么急，雨還是那么下，只是我的褲子，還有媽媽的衣裳大半邊都弄濕了，原來是一輛汽車從我們身邊疾馳而過，濺了我們一身泥水。

媽媽很是生氣，拼命地跟著追了上去，追了一段，終于在紅綠燈那兒趕上了他。開車的人大約有40多歲，絡(luò)腮胡，帶著一副墨鏡，顯得很是帥氣，但此刻我們一點也不覺得他帥，只覺得憤怒，覺得他真是可惡。媽媽敲了敲車窗，他搖下車窗，悠然自得地說：干嗎?

媽媽說：下雨天，你車不能開那么快!那人卻一言不發(fā)，還關(guān)上了車門，綠燈亮了，他繼續(xù)走他的，一點兒也不羞愧。

文明禮儀很重要，它是人與人之間的素質(zhì)品德，而這個人沒有，他是一個不文明的人。

講文明，是一件重要的事，我們每個人，都應(yīng)該講文明，這樣，文明之花將開遍全社會，世界將變得更加美好?！咀髡?李其翰】

我的文明日記 篇7

每一個人在自己的身邊總會看到一些不文明的人和事，我也見到了這些不文明的人和事。

今天下午，我下樓去玩，看到一大群男生在樓下的信箱那里，用腳踢信箱，好幾個信箱都已經(jīng)被踢得凹進去了，還有幾個心想的們已經(jīng)被踢掉了!這是多不文明呀!我鼓起勇氣正想去和他們說時，一位大姐姐路過，看到了這個情景，走了過去，理直氣壯的對他們說:你們怎么可以這樣做呢?信箱是用來放信的，不是用來踢的。你們踢壞了信箱，別人來送信時就不知道放在哪里了。而且這又是公共財物，你們弄壞它，別人該怎么辦呢?那一群男生聽了大姐姐說的一番話，

意識到了自己的錯誤，都慚愧地低下了頭說了聲對不起,

大姐姐笑著回答他們:知錯就改就好。

其實我們身邊還有很多不文明的任何不文明的事，比如亂扔垃圾，垃圾桶外的垃圾總是引的蒼蠅滿天飛。垃圾里面什么都有：塑料紙袋，電池，果凍殼，酸奶數(shù)之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：它會破壞環(huán)境，以前就有過白色污染。電池的危害就更大了，一顆電池就能讓一平方米的土地絕收，它還可以污染60萬公升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量果凍殼的危害也是一樣，酸奶就更不用說了把地上弄得粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。

我覺得面對這些不文明的人和事，我們一定要爭做一個文明的人，來保護我們的大家園，這樣我們才能有一個好的環(huán)境，才能有一個和諧的家園?！咀髡?江采蘋】

我的文明日記 篇8

最近，我發(fā)現(xiàn)我的周圍發(fā)生了很大的變化。

每天晚上，班級里總會有許多同學(xué)主動留下值日，再也不用老師安排與檢查了。第二天早上，白白的地磚好像玻璃一樣，一塵不染。一塊塊地磚就像一面面鏡子，誰都不忍心破壞這美好的情景。

當(dāng)同學(xué)們回到位置上時，便會發(fā)現(xiàn)自己昨晚沒擺好的桌凳已經(jīng)擺好。從講桌上往下看，一排排的桌子就像嚴(yán)陣以待的士兵一樣，再也不像以前那樣歪歪扭扭得了。

最近老師十分高興，因為每次上課時，黑板總是干干凈凈的，再也不用老師上課時再擦黑板了。

現(xiàn)在，我們班的個別同學(xué)也變得文明了許多。

以前，愛說臟話的同學(xué)已經(jīng)不說臟話了，愛打架的同學(xué)也不打架了。一切的一切顯得那么和平，再也沒有打架罵人事件發(fā)生在我們班了，愛闖禍的同學(xué)好像也都紳士起來了。

文明不僅覆蓋了我們班級、學(xué)校，在公共場所也有他的身影。

一次周六，我和媽媽擠上了公交車，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車。那位老奶奶的臉就像干了的蘋果一樣，小山似的背陀的厲害，拄著拐杖的'手一直在抖。老奶奶上車后直接坐到了后門的階梯上，一點不嫌棄。

過了一會，有兩個叔叔下車后，我立刻做到上面，并用一只手按住另一個車座，想：“這個位置是讓給媽媽還是互不相識的老奶奶呢？”還沒想完，一個年輕的叔叔便坐到了我旁邊。我氣憤地想：“你難道沒看見老奶奶嗎？”于是，我連忙起身，將老奶奶扶起，打算將她扶到我的位上，但一回頭，我的位置哪里還是我的——“我”的位置已經(jīng)被一個男孩占領(lǐng)了。還沒等我回過神來，一個女孩走過來，扶著老奶奶到她的位置上。站在老奶奶旁邊的阿姨說：“現(xiàn)在好人可多了！”司機叔叔也說：“可不是嗎！”最后，老奶奶說：“好人多嘍！好人多嘍！”剛才，做到我位置上的男孩低下了頭，我臉時露出了滿意的笑容。

現(xiàn)在好人多了，文明多了，我家鄉(xiāng)的變化更多了！

我的文明日記 篇9

20xx年x月x日 星期x 天氣x

文明是我們每個人應(yīng)該具有的美德，老師要讓我們做文明的學(xué)生，所以，老師帶我們到市委家屬樓找關(guān)于文明的標(biāo)語。

到了市委家屬院，我一個也沒有見到，心想：這個院哪有關(guān)于文明的標(biāo)語呀！正在著急，我們終于在路邊的墻上看到了一句話：“一言一行樹形象，一舉一動見文明”。這句話的意思是：說話要注意形象，做的事情要文明。我們抄完又急著跑，怕別的隊提前把我們要抄的給抄完。我們飛快地向前跑著，看見路邊有許多牌子，每個牌子上都有關(guān)于文明的標(biāo)語。我們看見了，趕快分工，一個人抄一個牌子，我快速地抄著這句話：“強化文明意識，提高文明素質(zhì)”。這句話的意思是：要增強文明意識，提高文明行為。我們繼續(xù)向前跑，快速地找著，又看見了一句非常好的標(biāo)語，這句話是：“多一句文明用語，增一縷人間春風(fēng)”。這句話的意思是：多說一句文明語言，就會多一縷人間春風(fēng)。我的眼往左邊一斜，又看到了一句說得很好的話：“水美不在深而在清澈，人美不在貌而在廉潔”。這句話的意思是：水美不在于它很深，而在它很清澈。人的美麗不在于他（她）的外表美麗，只要心美，哪怕再丑的人也很美……我們要走了，到了班級樓梯口，又看到了一句：“保護環(huán)境，文明自己”。這句話的意思是：我們要保護環(huán)境，那樣就使自己變得文明了。

大家聽了那么多關(guān)于文明的標(biāo)語，一定知道該怎么樣做了吧！讓我們從身邊做起，從小事做起，人人都成為一個文明的使者。

我的文明日記 篇10

講文明懂禮貌

今天，我和姐姐去書城看書，太棒了！

我和姐姐是坐公交車去的。到了那里，好安靜??！這里的書也很多，我挑了一本小說，因為這本書我一直很想看，但是沒有機會看，我一定要好好看一看。

就在我看的最精彩的時候，有一位阿姨突然大聲罵她的孩子，也不知道為什么。一個管理人員對她小聲地說：請你不要在公共場所大喊，這里是書城，不是你家。這位阿姨低下了頭。

又變回了安靜。一位叔叔的電話響了。他就接電話：喂，我在書城呢！姐姐忍不住了，走過去對那位叔叔小聲地說：叔叔，你還知道是在書城呀！你看別人都在安靜的看書，你吶，這么大聲地打電話，不會小點聲音呀。叔叔說：知道了。我們繼續(xù)看書。

我們做人要講文明懂禮貌。