家長簽字作文。
寫作能力是學(xué)生必須擁有的技能之一,而寫作則是一種自由表達(dá)藝術(shù),能夠向外界傳達(dá)我們的想法和情感。如果你想學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的高分作文,那么不妨閱讀“家長簽字作文”,我們歡迎你來參考閱讀本網(wǎng)頁!
想起那張考卷我就很害怕,就因為那張考卷我失去了玩的自由。
那天是星期三,數(shù)學(xué)期中考試卷子發(fā)下來了,我一看,呀!才83,要是讓媽媽知道了我就完了。老師講卷子時我心里暗暗地說:老師??!千萬不要讓家長簽字,那樣我就慘了。但是事情偏偏不合我意,老師剛講完卷子立馬就說讓家長簽字,誰沒簽字就送誰回家。放學(xué)后我悶悶不樂,一進(jìn)家門媽媽就說:“你怎么愁眉苦臉的?”“沒什么?!蔽也桓艺f出卷子的事。吃飯的時候我和媽媽聊到了考試這個詞,一不小心我把卷子的事給說了出來,媽媽說:“你們考試了?”“恩?!薄翱剂硕嗌??”“8……83!”我吱吱唔唔地說。我把卷子給了媽媽,媽媽看了之后說:“你看這道填和的題,多簡單呀,你居然會看錯題目,扣了12分!”我一看,是呀,我真是太馬虎了。我又想:媽媽會不會批評我呀?看她說話的口氣好生氣呀。哎……我完了!媽媽又說:“瞧這道題,上次你舅舅還給你講過又搞錯了,從今天起你就不要出去玩了,在屋里學(xué)習(xí)吧!”媽媽把簽完字的卷子給了我。我真后悔當(dāng)初舅舅講那道題的時候我沒認(rèn)真聽,現(xiàn)在失去了玩的自由,都怪我。
通過這件事我明白了:做事要認(rèn)真,不能馬虎,學(xué)習(xí)也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),決不能三心二意。
“今天的語文試卷必須帶回去交給家長簽字,寫上意見,明天我要一份一份查看!”何老師清脆的聲音在六(5)班的教室回響,教室像山谷一樣把聲音又傳了回來,聲音好像一把鋒利的刀子一樣,一頭扎進(jìn)我的耳膜。瞬間一陣嘆息聲從各個角落抖落出來。
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。走在回家的路上,手里拿捏著那張慘不忍睹的試卷,試卷上那鮮紅瘆人的“78”,“7”不正像一個鮮血淋漓的鉤,而那“8”不正像一副慘兮兮的手銬嗎?卷面上一個個叉叉,好像一張大網(wǎng)將我團(tuán)團(tuán)纏繞著,折磨得我渾身痛苦。唉,微信里老師早已經(jīng)將考試試卷已發(fā)消息提前告知,我連“作弊”的可能都沒有。我媽那個只認(rèn)分?jǐn)?shù)不認(rèn)人的牛脾氣,我怎么受得了!
提心吊膽地回到家,天助我也,媽媽還沒回來,算是“暴風(fēng)雨”前的寧靜吧。躲得了初一,躲不了十五,是禍注定躲不過,坦白還能從寬,我老老實實地將試卷放在桌上。
我一改往日邊吃邊玩邊作業(yè)的風(fēng)格,我趕緊坐下來作業(yè)。也許,媽媽回來看到我認(rèn)真做作業(yè)的樣子,興許臉色好看些。不知不覺,我做完了數(shù)學(xué)又做完了語文,就剩下英語背誦了。剛拿起英語書,想讀會兒單詞,一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么時候站在了我的身后?!芭尽钡囊宦暎⒄Z書掉到了地上。瞬間,心里咯噔一下,眼睛不由自主地向桌上的試卷瞄去。
我只好順手拿過試卷,低著頭遞給媽媽:“這次考得不好,老師要求家長簽字并寫上家長意見呢?!?/p>
媽媽接過試卷:“我早就看到了,我從外面回來已好一會兒了,在你身后好幾分鐘了,你竟然沒發(fā)覺。如果你每天總像今天這樣認(rèn)真,我有什么好擔(dān)心的?”
聽著媽媽的話,我的臉“刷”地紅了,心里像打翻了五味瓶一樣?!皨專椅乙院髸牡??!?/p>
媽媽笑了:“知錯就改就是好孩子,你先去背單詞吧,等會兒我給你簽字,寫意見?!?/p>
媽媽轉(zhuǎn)身離去,我把試卷攤在桌子上,“78”的分?jǐn)?shù)依然很是顯眼,我狠狠地瞪了它一眼,轉(zhuǎn)身拿起英語書認(rèn)真地讀了起來。
期考試結(jié)束了,我把語文試卷給爸爸看,我心里“砰砰″直跳,好像死一般的感覺。周圍一片安靜,好像電影的恐布分子要現(xiàn)身了。我嘆了一口氣:“呼-呼-,別怕!”剛走過去又跑開了,考得太差,爸爸會不會簽字?我胡思亂想,腦子里出現(xiàn)了亂亂的憶憶。
我咬著牙,掂起腳尖向爸爸的房間走去。輕輕地問:“爸爸你在房間嗎?”我推開門,把試卷給爸爸看,喝了茶的爸爸把水吐出來大聲說:“考這么差,不該錯的你錯了,該錯的你卻不錯,你想氣死爸爸!”
我低下了頭,我想說我去寫作業(yè)剛出門,爸爸咬牙瞪眼,火冒三丈,橫眉冷眼地大聲說:“王曉宇!”我一愣,轉(zhuǎn)過身來,心里想:“這回完蛋了!”
爸爸怒發(fā)沖冠,臉紅得像一個大紅蘋果,雙手打在桌上大聲責(zé)備我。我嚇得尿都要流下來了。爸爸嘆了一口氣說:“這么簡單還錯!”我想讓爸爸先把字簽一下,我又不敢說。我也是啞巴吃黃蓮——有苦不能言。我低著頭輕輕地說:“還要簽字!”爸爸好像是“順風(fēng)耳”,爸爸下子從水底上升到水面上說:“你考得這么差,爸爸都怎么好意思簽!選擇課外閱讀題你都錯,買得書有什么用,讓你多看看有好處!”爸爸越說越生氣,恨不得把試卷撕得四分五裂。爸爸的臉像紅氣球一樣,又像泄氣了的氣球。爸爸說出了口水,我留下了后悔的淚水。爸爸把字簽了,氣沖沖地走了。
我嘆了一口氣,石頭終于落了,我下次還是考出一個好成績,從今以后一定做完試卷第一個是檢查。
我拿起期中考試的試卷,緩慢地走向門前,心情就像十五個吊桶打水七上八下。天吶!為什么要簽字?為什么要期中考試?我用手鋪在胸前不停地拍:沒事的沒事的我嚇得緊閉雙眼。可是一閉眼就想到媽媽恐怖的眼神,那樣子仿佛要把我一口吞到肚子里去,咦~想想就令人毛骨悚然。我猶豫不決,到底要不要給媽媽簽字呢?簽,哎呦,媽媽一定會把我罵的狗血淋頭,可是如果不簽的話,老師就會要罵,如果嚴(yán)重些,就得打電話給家長,那么不僅僅是面子丟了,并且回家還要被罵。哎!還是簽一下吧,反正疼痛熬一時開心一輩子就忍忍吧!
我輕輕挪開門,悄悄地走過去,本想鴉雀無聲地把試卷放在桌子上,哎,笨手笨腳的我被桌子絆了一下嘻,哈哈額。媽,媽,媽媽簽個字。我假笑著。媽媽迅速地瀏覽了一下。
媽媽我,我要上廁所。媽媽眉毛緊鎖:包稚琦站住,你給我過來!媽媽聲色俱厲,我咽了口口水。
考了個什么鬼呀?小兔崽子,看你平時不認(rèn)真聽講,現(xiàn)在倒好,考了50分人家范可欣,徐子琪考54的55的,你天天吃零食!唉~別人家不吃零食,考個54你,你怎么就沒考到54分啊?你學(xué)習(xí)是為了誰???是為了你自己啊!
媽媽越說越來勁兒,媽媽可以簽字了嗎?完蛋了完蛋了,這下可急了,母老虎要發(fā)威了!只見她眉毛緊鎖,腦子上不斷冒煙,好像一個憤怒的火車頭發(fā)出一縷縷嗆人的煙,臉色驟然大變,紅得就像丹麥畫中的紅日,怒容滿面,眼睛閃爍著一道道充滿殺氣的光,雙眼瞪著,好像要把我給吃了似的。還敢插嘴,膽子不小了你!
嘩嘩那潦草的簽字兒寫在試卷上,讓我想忘也忘不掉。
★家長簽字作文
語文試卷發(fā)下來了,老師讓我們自己算分?jǐn)?shù)。我看了一下,正面就扣了8分,我閉著眼睛,生怕考不到90分以上,可當(dāng)我翻開反面,我傻眼了。
后面竟然扣了8分!真讓我大吃一驚。我看了一下錯題,都是自己平時不好好努力的下場!我失望地走上講臺,老師給我批了一個鮮紅的84分,我竟考出了這么差的成績!望著手里的試卷,我心里難受極了,想哭又不敢哭。過了一會兒,老師告訴我們要家長簽字,這消息有如晴天霹靂一般重重地砸在我頭上。放學(xué)了,我背著沉重的`書包回到了家里。這時,爸爸和媽媽正坐在沙發(fā)上呢,媽媽一看到我,就說:“是不是考得不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?!翱剂硕嗌?”“84分。”“什么?”眼看爸爸的臉色晴轉(zhuǎn)陰了。“怎么才考這么點(diǎn),94分才差不多。”媽媽見情況不妙,馬上勸住爸爸:“這次考得不好,下次再努力點(diǎn),沒關(guān)系的?!卑职致犃怂膭?,終于平靜一些,看了看我的試卷,用教訓(xùn)的口吻說:“你怎么這么粗心,閱讀扣了八分,李白杜甫什么都寫錯,平時讓你多看點(diǎn)課外書你不聽,非看這些沒意思的書有什么用?下次再考的這么差,別給我簽名了。”我就知道爸爸舍不得打我。
我心里暗暗發(fā)誓:我以后語文再也不考這么差了。
一天,老師檢查小明的作業(yè),發(fā)現(xiàn)小明的作業(yè)本上全是錯題。老師十分生氣的說:回去讓你的家長簽字,明天把作業(yè)本帶上我檢查?!毙∶餍睦锵?;“羞死人了!這要是拿回家讓爸爸看到了,他一定會我打我的屁股的,怎么才能兩全其買呢?”他瞬間相處了一個好辦法。
曉明回到家拿了一塊大布子,蒙上自己的眼睛,在一張紙上寫自己的名字,爸爸回來看見他奇怪的舉止納悶的問;“小明在干什么?”小明回答說:“我看蒙上眼睛能不能寫好我自己的名字?!卑职钟X得很有趣,也蒙上自己的眼睛寫自己的名字,曉明趁著爸爸不注意,從書包里拿出作業(yè)本放在爸爸的筆下,爸爸隨手在本上寫上了自己的名字,爸爸寫完了,小明連夸:“寫得好,寫得好?!毙∶鞲吲d的收拾好書包。
我覺得小明做得不對,有錯應(yīng)該勇于承認(rèn)錯誤,做個誠實的孩子。可能爸爸還不會打他。
我小學(xué)人生中,有許多的簽字作業(yè),而最讓我記憶深刻的一次家長簽字是一次考試試卷的簽字。
那次我拿著分?jǐn)?shù)只有60…70多分的語文考試卷,在回家的路上走著,心里總不是滋味。加到家,我立刻回到自己的房間,迅速的做起作業(yè)來,爸爸說:“嗯?今天他是怎么了,這么乖,好象有些反常?!?/p>
把全部作業(yè)(包括卷子)做完后,我慢慢的走到爸爸面前吞吞吐吐的說:“爸…爸我今…今天,我的試卷沒…沒考好,老師說讓…讓我給你簽字。”“多少分”爸爸說?!?0…70多分?!蔽艺f?!敖o我看!”爸爸好象有些生氣,“今天晚上把錯題每個抄十遍,抄完后再給我簽字!”我當(dāng)時馬上有一些淚水“霸占”了我的眼眶。
在我抄了一遍的時候,忽然爸爸拿著一杯熱騰騰的牛奶來了,說:“非非快,寫3遍就睡,來把牛奶喝了吧,我先給你把字簽了?!?/p>
這時,我的眼淚又一次濕潤了我的眼眶。
家長簽字
家長簽字,這是每位家長都熟悉不過的業(yè)務(wù)了。單從表面上看是一件輕而易舉的事情,但實際上是教師與家長之間的一種溝通方式,也是督促孩子學(xué)習(xí)的一種手段。
——題記
“回家記得讓家長簽字呀——!”班主任布置完作業(yè)后,開始用“金嗓子”喊她的“座右銘”了。而這座右銘就像“金箍咒”似的,緊緊地箍在我們的頭上。
情景一:
聽了班主任的“圣旨”后,同學(xué)們個個都炸開了鍋,七嘴八舌,紛紛議論起來:“哎呀,又要讓家長簽字!”“整天簽、簽、簽,真麻煩!”
聽了同學(xué)們的小聲議論后,我不由自主地回想起了上次讓家長簽字的情景。記得上次老師讓默寫古詩的時候,我敷衍了事,很快就把作業(yè)完成了,由于寫得太快,心不在焉,字寫得亂七八糟。
媽媽怒氣沖沖地對我說:“婧怡,這作業(yè)簡直就像梅花篆,重新再寫一遍!”說罷,媽媽便把眼睛一瞪,順手把我的作業(yè)給撕了。這時,我就像枯死在地上的一棵不招人喜愛的小草,垂頭喪氣,只好用心地重寫了一遍。之后,媽媽才給我簽了字,并在后面大發(fā)雷霆地批注上了幾句批評的話語。
情景二:
期中考試之后,我吸取了上次的教訓(xùn),認(rèn)認(rèn)真真地做著卷紙,功夫不負(fù)有心人,有付出就有回報,我竟然考到了九十七分。老師的“座右銘”又一遍回響在我的耳旁:“今天,回家讓家長簽意見——:!”
這時,考好的同學(xué)眉開眼笑地說:“啊哈,簽意見是沒錯的,意見像金子一樣,閃閃發(fā)光,能夠讓我們從中吸取教訓(xùn)?!倍疾缓玫耐瑢W(xué)看到自己的分?jǐn)?shù),目瞪口呆,還不停地抱怨道:“怎么又讓簽?考得這么一團(tuán)糟,該怎么向家長交代呢?”
回到家后,媽媽見了卷紙上那鮮紅的九十七分,臉上像開了朵花似的,洋溢著歡樂幸福的笑容:“這次考得不錯,但虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,加油吧,相信女兒下次還能考出優(yōu)異的成績!”聽后,我在心里暗自許下了心愿:“努力,勝利在向我招手,爭取下次取得滿分?!?/p>
雖然我的成績在班里也是名列前茅的,但我也討厭每天簽字。
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