中學(xué)年度工作總結(jié)。

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中學(xué)年度工作總結(jié)(篇1)

中學(xué)教師教導(dǎo)主任年度述職述廉報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師同仁：

大家好！我是某中學(xué)的教導(dǎo)主任，在過去一年中，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，深刻認(rèn)識(shí)到教導(dǎo)工作的重要性和緊迫性。在此，我通過述職述廉報(bào)告向大家匯報(bào)一年來的工作情況和成果。

一、工作概況

過去一年，我秉持著學(xué)校的理念和要求，認(rèn)真履行教導(dǎo)主任的職責(zé)，主要開展了以下工作：

1. 宣傳教育

我們知道，在以往的工作中，讓每位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與進(jìn)來，是非常重要的一項(xiàng)工作。在過去一年中，我主要負(fù)責(zé)策劃“學(xué)法學(xué)習(xí)強(qiáng)國”校本課程，通過此項(xiàng)教育活動(dòng)，有效地鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)了學(xué)生成績的提升。

2. 師生管理

在學(xué)生日常管理方面，我充分利用班主任、家長會(huì)等渠道，及時(shí)了解學(xué)生情況，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的管理制度，保持班級(jí)紀(jì)律的穩(wěn)定。針對(duì)毒品、暴力、孤獨(dú)癥等問題，我利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)，組織相關(guān)專題講座，為師生提供了有效的精神護(hù)理。同時(shí)，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，培訓(xùn)了一批“班干部”和“社團(tuán)干部”，提高了學(xué)生的組織能力和創(chuàng)新能力。

3. 條例維護(hù)

為了規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化學(xué)校管理，我與其他教務(wù)同事一起，積極推廣學(xué)校的條例規(guī)定，監(jiān)督學(xué)生的行為和言語，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生違規(guī)行為的處理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問題，保證學(xué)校的管理秩序和教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校形象的提升。

4. 教學(xué)研究

我還對(duì)班級(jí)教學(xué)開展了系統(tǒng)研究，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，綜合使用研究教學(xué)工具、教學(xué)游戲、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、測驗(yàn)和現(xiàn)代測試方法等，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效益，提高了師生的教學(xué)技能。

二、工作成果

在過去的工作中，我得到了社會(huì)和同事的認(rèn)可和支持，也收獲了不少的教學(xué)成果。其中，最為值得驕傲的成果，主要有以下幾個(gè)方面：

1. 培養(yǎng)了一批文藝小能手

我們創(chuàng)建了“文化藝術(shù)隊(duì)”，以歌唱、舞蹈、演講、朗誦等多種方式，展示了學(xué)生們的文化藝術(shù)素養(yǎng)。這對(duì)于提高學(xué)生的口才能力和表現(xiàn)力，尤為重要。

2. 推進(jìn)了心理健康教育

通過精心策劃的心理輔導(dǎo)、心理測試、心理課等多項(xiàng)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立積極樂觀的人生觀和學(xué)習(xí)觀，保證學(xué)生的心理健康，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心。

3. 教育品質(zhì)的提高

通過系統(tǒng)化的教育調(diào)查、管理規(guī)章制度，學(xué)生狀況的調(diào)查、教師隊(duì)伍建設(shè)、師范與成果評(píng)價(jià)以及教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估等方式，我們成功地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教育質(zhì)量，也為學(xué)校的教育質(zhì)量和良好的校風(fēng)做了出色的貢獻(xiàn)。

三、工作反思

羽翼已豐，豈容他人一踩就跌？在總結(jié)過去一年的工作和成績之后，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，包括：

1. 缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我認(rèn)為自己還是一個(gè)剛剛起步的教育工作者，還需要不斷探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，才能更好地開展工作。

2. 任性情緒較強(qiáng)

有時(shí)候，我可能會(huì)在教育師生或與其他職員和領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，因感情過于激動(dòng)和氣量狹窄，而無法和諧溝通。這一點(diǎn)我也意識(shí)到了，未來在這方面需要加強(qiáng)自己的控制力。

四、工作規(guī)劃

在今后的工作中，我將重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面：

1. 學(xué)生的思想管理和個(gè)性發(fā)展

當(dāng)前，我們的學(xué)生面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，如何保證他們的心理健康和個(gè)性發(fā)展，是我們教育工作者的首要任務(wù)。因此，我計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和個(gè)性培養(yǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)獨(dú)立、自主、自信的人。

2. 師生關(guān)系的建立和加強(qiáng)

學(xué)校是以師生為主體的，師生之間的關(guān)系，事實(shí)上也是學(xué)校教育整個(gè)體系中最為關(guān)鍵的因素。因此， 我將在今后的工作中加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通，及時(shí)了解并解決他們面臨的問題，以便在教育教學(xué)中更好地推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。

3. 教育現(xiàn)代化的推進(jìn)和改進(jìn)

教育是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷推陳出新的行業(yè)，我們需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需求的變化不斷地調(diào)整教學(xué)策略和方法，使我們的教育更加符合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，在推進(jìn)教育現(xiàn)代化上，我將在今后不停地探索試驗(yàn)，以在深度上不斷提升教育水平。

總之，在這里，我再次感激學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作和支持，也誠摯地希望大家繼續(xù)給予我寶貴的建議和支持，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)中學(xué)教育的美好未來。

中學(xué)年度工作總結(jié)(篇2)

德育這個(gè)話題說起來有點(diǎn)務(wù)虛，做起來的確不容易，德育工作實(shí)效性不強(qiáng)現(xiàn)象較為普遍。德育與智育分家，德育偏弱的狀況已不適應(yīng)形勢的發(fā)展，必須進(jìn)行變革，這也是我們大部分初中學(xué)校面臨的實(shí)際問題。學(xué)校德育工作不理想，也有一定的客觀原因，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不一定見成效，有成效也難以體現(xiàn)、難以衡量，無法用直觀的數(shù)字去分析、評(píng)判和考核。而我們一再概嘆現(xiàn)在的學(xué)生難“管”，問題就恰恰出在這個(gè)“管”上。管，僅是教育的表面現(xiàn)象，或者教育的表面手段。管理管理，還需以理管人，以制度管人。時(shí)代變了，生活環(huán)境變了，現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)然與以前不一樣了，我們必須承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從當(dāng)前的學(xué)生實(shí)際出發(fā)去“疏”和“導(dǎo)”，而不能去“管”和“堵”。在教育局工作的時(shí)候，其中一項(xiàng)就是學(xué)校德育工作，已體會(huì)到德育工作對(duì)一個(gè)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，對(duì)構(gòu)建先進(jìn)學(xué)校文化具有決定性意義。如今當(dāng)了校長，面對(duì)學(xué)校的特殊和學(xué)生的特殊，德育工作的現(xiàn)實(shí)性、緊迫性經(jīng)常讓我陷入深深的思考之中。

第一，如何定好位，站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。我們學(xué)校位于城區(qū)中心，現(xiàn)有在校生2200多名，學(xué)生多為縣直機(jī)關(guān)干部的孩子，可謂家庭矚目、社會(huì)關(guān)注。學(xué)校稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，引起的連鎖反應(yīng)、擴(kuò)大效應(yīng)，經(jīng)常出乎我們的意料。白天兩個(gè)學(xué)生為點(diǎn)雞毛蒜皮的事打架，晚上就有可能把縣領(lǐng)導(dǎo)驚動(dòng)了。如果只是被動(dòng)地去應(yīng)付這些事，“失火”后去“救火”，充當(dāng)“滅火員”的角色，不僅應(yīng)付不好、應(yīng)付不了，而且耗費(fèi)大量時(shí)間、精力和人力，嚴(yán)重影響學(xué)校工作。因此，我們必須立足新華中學(xué)實(shí)際，從根本上找到解決問題的辦法，真正重視德育工作，變革德育工作的形式和內(nèi)容，建立一個(gè)完整、有效的德育工作體系，讓每一個(gè)進(jìn)入新華中學(xué)的學(xué)生，既要成才，更要成人;先成人，后成才。只有這樣，新華中學(xué)才能站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

第二，如何提升質(zhì)量，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。教書育人、一崗雙責(zé)是對(duì)教師的基本要求，但現(xiàn)實(shí)中德育工作卻有時(shí)軟弱無力，甚至無能為力。原因當(dāng)然很多、很復(fù)雜，有家庭環(huán)境的，有社會(huì)影響的，有學(xué)生個(gè)性的，等等。就學(xué)校本身來說，存在一個(gè)很大的認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，就是把教學(xué)與德育割裂開來，兩張皮，各說各的話，各唱各的調(diào)。再就是依靠單純說教，依靠“嚴(yán)禁、杜絕、不準(zhǔn)”等硬性規(guī)定。我們的思考是，如何把德育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，依靠人性化的德育工作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)教師的工作熱情，使德育與教學(xué)相輔相成，相得益彰，成為提高教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大推動(dòng)力，這需要在教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行系列變革。

第三，如何讓群眾滿意，面向全體，全面發(fā)展。我們學(xué)校的學(xué)生，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，幾乎都生活在一個(gè)相對(duì)較好的家庭環(huán)境里面，承載著一個(gè)家庭的希望和重托。每一個(gè)家長把孩子送到新華中學(xué)來，都是期待三年后孩子能有出息，能考上好高中，再考上好大學(xué)。以前我們常說，一個(gè)孩子的發(fā)展，對(duì)學(xué)校來說，不過百分之一、千分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來說，卻是百分之百。當(dāng)了校長后，對(duì)這句話有了更深刻的感悟，更深切地感受到這句話的分量。在當(dāng)前形勢下，群眾滿意是教育工作最高的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而讓群眾滿意，就必須把“學(xué)生第一”的思想落到實(shí)處，真正把每一個(gè)學(xué)生的健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三年后，會(huì)有相當(dāng)一部分學(xué)生升不了學(xué)，但這部分學(xué)生只要學(xué)習(xí)上盡力了，養(yǎng)成了好習(xí)慣，健全了人格，發(fā)展了特長，我們的教育就是成功的教育，就能贏得家長的認(rèn)可和社會(huì)的尊重。做到這一點(diǎn)，必須把德育作為總抓手，作為總統(tǒng)領(lǐng)，建設(shè)先進(jìn)的學(xué)校文化，潛移默化、潤物細(xì)無聲地影響每一個(gè)學(xué)生的心靈，讓進(jìn)入新華中學(xué)的每一名學(xué)生都能全面發(fā)展，健康成長。

到新華中學(xué)主持工作后，我做的第一件事就是調(diào)研。通過走訪、座談、問卷等形式，從不同側(cè)面了解班子成員和廣大教師、學(xué)生心里想什么，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀怎么看、對(duì)學(xué)校發(fā)展怎么看，哪些是滿意的、哪些是不滿意的，有什么意見和建議，等等。通過調(diào)研，更加堅(jiān)定了抓學(xué)生教育和管理，以德育工作為突破口，提升學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的工作思路。

中學(xué)年度工作總結(jié)(篇3)

在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，總務(wù)處堅(jiān)持一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。后勤工作很平凡，但工作面廣、量大、工作雜，但我們能克服困難，團(tuán)結(jié)一致，努力做好平凡的工作。根據(jù)開學(xué)初的工作計(jì)劃，我們圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。

2、學(xué)期中，安排公益崗人員，按時(shí)對(duì)學(xué)校公共區(qū)域進(jìn)行消殺，并做好記錄。

3、學(xué)期結(jié)束對(duì)各科室、辦公室、教室的固定資產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

4、及時(shí)對(duì)學(xué)生損壞的門、鎖、窗、燈進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

5、做好總務(wù)后勤的資料歸類、出入庫統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)相關(guān)物品進(jìn)行回收登記保存。

二、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松

學(xué)校安全工作始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重?？倓?wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求做好定期檢查工作，定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。如：教學(xué)樓電線跳閘、宿舍樓廁所節(jié)水器故障、熱水爐中央處理器故障。

三、規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)工作

嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，及時(shí)在校內(nèi)公布，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)文件，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求，按章收費(fèi)，同時(shí)規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長、學(xué)生、教師和社會(huì)來監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作，沒有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

四、校園衛(wèi)生、綠化工作

1、優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，總務(wù)處對(duì)校園保潔及公益崗人員劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確區(qū)域，做好衛(wèi)生日常維護(hù)工作及迎檢工作。

2、按照規(guī)劃，完成一期景觀綠化，并對(duì)校園綠化進(jìn)行日常維護(hù)。

3、定期安排公益崗人員對(duì)校園公共區(qū)域進(jìn)行消殺，保證師生的生命安全。

五、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、做好財(cái)務(wù)工作

1、核發(fā)聘任教師工資，做到準(zhǔn)確無誤。

2、做好事業(yè)單位年度年審工作。

3、按時(shí)到教體局核算中心報(bào)賬，并及時(shí)公布學(xué)校每月收支情況。

4、按時(shí)繳納水費(fèi)、電費(fèi)。

六、存在的問題和今后努力方向

1、后勤各部門要加強(qiáng)內(nèi)部管理，合理分工，工作做實(shí)，做細(xì)、做到位。

2、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí)，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)解決大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。

后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，在這個(gè)學(xué)期的工作中，總務(wù)處良好地完成了學(xué)校各個(gè)社會(huì)職能部門的協(xié)調(diào)工作，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為學(xué)校取得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出了自己的努力。我們決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

中學(xué)年度工作總結(jié)(篇4)

中學(xué)現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，在職職工217人，學(xué)生數(shù)由原來的900余人增加至近4000人，后勤工作量比原來加大了近三分之二。而后勤工作人員數(shù)量并未增加，現(xiàn)有10人分別負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)富管理、采購、保管管理工作以及水電、校園綠化、學(xué)生食堂、小區(qū)計(jì)生等后勤方面工作。學(xué)校后期工作涉及面廣、頭緒多、為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)是我們后期工作的主要目的?，F(xiàn)將學(xué)校后勤管理工作作如下匯報(bào)：

自xx年?duì)巹?chuàng)省級(jí)示范高中以來，經(jīng)過專家的精心設(shè)計(jì)和學(xué)校職工的辛勤勞動(dòng)，僅用兩年多時(shí)間完成了規(guī)劃要求的十多項(xiàng)工程，新建了教學(xué)樓、學(xué)生綜合宿舍樓、學(xué)生公寓樓、學(xué)生綜合服務(wù)樓、科教實(shí)驗(yàn)樓等，總建筑面積達(dá)4萬余平方米。興建了人工湖、曲橋、涼亭和環(huán)湖曲徑，修建了噴泉、雕塑、大小綠地廣場及花圃、草坪等。整個(gè)校園綠樹成蔭、團(tuán)花簇錦，充滿了詩情畫意，營造了良好的讀書環(huán)境。 年被評(píng)為市級(jí)文明單位和“花園式學(xué)?！?，學(xué)校還投資數(shù)百萬元裝備了理化生實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)、天文臺(tái)、電子閱覽室、多媒體教室等，使得辦學(xué)條件及教學(xué)設(shè)備得到很大的改善。

中學(xué)食堂管理自 年起走上了后勤服務(wù)社會(huì)化之路。學(xué)校引入競爭機(jī)制，通過競標(biāo)，引進(jìn)社會(huì)力量分別承包了一、二號(hào)食堂，實(shí)行業(yè)主承包經(jīng)營，自負(fù)盈虧，上級(jí)主管部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門、學(xué)校監(jiān)督管理的模式。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，學(xué)校成立膳食委員會(huì)，由分管后勤的校長任組長、總務(wù)處具體負(fù)責(zé)食堂工作、政教處、團(tuán)委、工會(huì)協(xié)同檢查、監(jiān)督。學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，如《食堂管理制度》、《環(huán)境衛(wèi)生保潔制度》、《食品保管驗(yàn)收制度》、《從業(yè)人員崗位責(zé)任制》等，在制度上要求兩食堂經(jīng)營合法化、規(guī)范化。學(xué)校定期由總務(wù)處牽頭聯(lián)合政教處、壓濾機(jī)濾布 團(tuán)委、工會(huì)對(duì)兩個(gè)食堂進(jìn)行檢查、檢查業(yè)主的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、進(jìn)貨渠道、加工流程以及從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生狀況，要求工人持證、著工作服上崗等。查后將結(jié)果填寫食堂衛(wèi)生檢查監(jiān)督情況表，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向承包業(yè)主提出，并限期整改。向師生發(fā)放食堂就餐情況問卷、調(diào)查表，收集師生意見、匯總歸納后向兩個(gè)食堂反饋師生意見，提出合理化建議，加強(qiáng)膳食管理。學(xué)校經(jīng)常與衛(wèi)生防疫部門、技術(shù)監(jiān)督部門以及上級(jí)主管部門聯(lián)系，邀請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校食堂經(jīng)營情況、鍋爐等安全等進(jìn)行檢查監(jiān)督，督促其定期進(jìn)行員工健康檢查，鍋爐工操作培訓(xùn)等，確保兩食堂經(jīng)營合法性、規(guī)范性和安全性。

學(xué)校的一號(hào)食堂位于學(xué)生綜合服務(wù)樓，集學(xué)生餐飲、浴池、超市于一體。二號(hào)食堂為輕鋼結(jié)構(gòu)建筑。食堂環(huán)境優(yōu)雅、衛(wèi)生條件良好，有合理集散、活動(dòng)場地、內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，有食品倉庫、操作間、分洗池、冷柜等，餐廳內(nèi)通風(fēng)采光情況良好，配有電扇、電視、飲水機(jī)等。就餐環(huán)境良好。

隨著近幾年招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，住校生人數(shù)逐年增加。為了改善學(xué)生住宿條件，學(xué)校投資興建了兩幢女生宿舍樓、兩幢男生公寓樓，改造了一幢女生公寓樓，總建筑面積達(dá)7684平方米，生均建筑面積達(dá)3.84平方米。宿舍通風(fēng)、采光情況良好，有大門、圍墻、值班室、衛(wèi)生間、水沖式廁所等。院內(nèi)及走道有晾曬設(shè)施，照明、消費(fèi)設(shè)備齊全。除了具備學(xué)生宿舍應(yīng)有的生活設(shè)施外，還配有吸頂扇、書柜、電話等，方便了學(xué)生生活，做到服務(wù)人性化。

在管理方面，由總務(wù)處和政教處聯(lián)合管理?？倓?wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的財(cái)產(chǎn)管理、學(xué)生住宿安排及入學(xué)住宿費(fèi)的收取等工作。政教處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生管理，每處配有衛(wèi)生保潔員及生活輔導(dǎo)老師。濾布 宿舍實(shí)行封閉式管理，宿舍大門定時(shí)開關(guān)，非住宿人員進(jìn)出需登記，宿舍管理員及生活輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)教育，深入學(xué)生生活，了解學(xué)生實(shí)際困難，做到既態(tài)度和藹又管理嚴(yán)格，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和科學(xué)的生活觀。兩處定期組織人員對(duì)寢室的財(cái)產(chǎn)狀況，公共衛(wèi)生和寢室紀(jì)律進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果予以公布、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。學(xué)校還定期召開住校學(xué)生既宿舍管理員、值班教師會(huì)，旨在加強(qiáng)管理，強(qiáng)化教育。

學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，如《寢室共約》、《中學(xué)寢室管理員職責(zé)及考評(píng)細(xì)則》、《值日生、寢室長職責(zé)》等，對(duì)學(xué)生行為加以約束，使學(xué)生行為更為規(guī)范、更文明。

中學(xué)林場建于1976年，位于學(xué)校東北約兩公里處，總面積400畝，七十年代被指定為霍中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，經(jīng)幾代霍中人的辛勤勞動(dòng)，山上樹林茂密、花木掩秀。 年經(jīng)省教育廳及市教育局認(rèn)可，將林場定為中學(xué)生素質(zhì)教育基地。生物、地理老師經(jīng)常帶學(xué)生到林場進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力，除上述功能外，林場也是校辦產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，山上的林木，解決了學(xué)校課桌凳、辦公桌、木床以及日常維修所需木材。目前林場畜木量達(dá)9萬平方米。每年提供木材約600方，林場內(nèi)石料廠采用承包經(jīng)營的方式，承包期限3年，在簽合同時(shí)一次性繳清3年承包費(fèi)。承包方組織石料的生產(chǎn)和銷售，接受學(xué)校監(jiān)督。

學(xué)校的34間臨街商業(yè)門面，也屬學(xué)校三產(chǎn)范疇，現(xiàn)均已對(duì)外出租，年租金收入約15萬元。為了便于學(xué)校常駐人口，門面房流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理，學(xué)校安排計(jì)生管理員一人，配合社區(qū)計(jì)生部門從事常駐人口、流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理工作，建立計(jì)劃臺(tái)帳，育齡婦女登記表，定期進(jìn)行計(jì)生檢查等工作。

在財(cái)務(wù)管理、學(xué)生作業(yè)簿本、學(xué)生著裝等方面，學(xué)校服從縣教育局分中心及勤儉辦領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范操作，配合管理。

經(jīng)過幾年努力，學(xué)校硬件建設(shè)及辦學(xué)條件、后勤服務(wù)有長足的發(fā)展，但我們認(rèn)為，僅有良好的物質(zhì)條件是不夠的，在深化后勤服務(wù)改革，推進(jìn)后勤管理工作標(biāo)準(zhǔn)化的工作中，最為重要的是管理措施的制定和落實(shí)。后勤工作以學(xué)?？傮w目標(biāo)為依托，制定了中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。中期目標(biāo)是圍繞教育教學(xué)，在樹立服務(wù)意識(shí)、提高管理水平，促進(jìn)管理效能上下功夫，遠(yuǎn)期目標(biāo)是為學(xué)校爭創(chuàng)全國千所名校做好準(zhǔn)備。后期工作每年年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)。各崗位定有各崗位職責(zé)和管理制度，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)員工的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，旨在提高本處室員工的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證為學(xué)生提供一流的服務(wù)，總之學(xué)校后期牽涉到學(xué)校的各方面，我們將繼續(xù)深化后勤服務(wù)改革，優(yōu)化內(nèi)部管理，努力打造管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的后勤服務(wù)平臺(tái)。

中學(xué)年度工作總結(jié)(篇5)

尊敬的校長、領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我是XX中學(xué)的主任老師，今天我來給大家匯報(bào)一下我這一年的工作情況和廉政述職。首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助。正是你們的支持，讓我在這一年的工作中更加努力和充滿熱情。

一、工作概述

在學(xué)校的工作中，我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作，包括班級(jí)管理、課程安排、學(xué)生考試、師生關(guān)系、校園安全等各方面的工作。在這一年的工作中，我積極地開展各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

1.班級(jí)管理

我認(rèn)為班級(jí)是傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才的第一線，因此開展好班級(jí)管理工作是非常重要的。我們班級(jí)每周有三次班會(huì)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想方面的問題，邀請(qǐng)學(xué)科老師和心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)和建議。同時(shí)，我也關(guān)注班級(jí)學(xué)生的日常表現(xiàn)，每周會(huì)定期和學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，獲得了家長們的好評(píng)。

2.課程安排

在課程安排方面，我認(rèn)為要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和能力設(shè)置適合的課程內(nèi)容和難度。因此，在每學(xué)期開始前，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需要進(jìn)行調(diào)研和討論，確定課程內(nèi)容和要求。同時(shí)，我也會(huì)和學(xué)科老師進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，使整個(gè)課程安排有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃和安排。

3.學(xué)生考試

學(xué)生考試是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要手段，我認(rèn)為要采取有效措施保障學(xué)生考試的公正和權(quán)益。因此，在每次考試前，我會(huì)和學(xué)科老師協(xié)商并制定好考試計(jì)劃和考試流程。同時(shí)，我也會(huì)監(jiān)督考試過程，確?？荚嚨墓蜋?quán)益。

4.師生關(guān)系

師生關(guān)系是學(xué)生成長的重要因素，我認(rèn)為要建立良好的師生關(guān)系有利于學(xué)生的發(fā)展和成長。因此，在平時(shí)工作中，我會(huì)和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流，關(guān)注他們的各種問題和需要，引導(dǎo)他們正確地看待和處理問題，幫助他們發(fā)展自己的潛力和優(yōu)勢。

5.校園安全

在校園安全方面，我認(rèn)為要切實(shí)保障學(xué)生的人身安全和學(xué)校的安全，以保證正常的教育教學(xué)工作。因此，在工作中，我會(huì)加強(qiáng)校園的巡查和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，教育他們正確的安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

二、廉政述職

作為一名教師，我認(rèn)為廉潔從教是必須遵守的基本原則，要求自己遵紀(jì)守法、廉潔從教、以身作則，做到清正廉潔。因此，在這一年的工作中，我遵循廉政從教的原則，積極主動(dòng)維護(hù)學(xué)校的形象和尊嚴(yán)，確保教學(xué)工作的公正和權(quán)益。

在工作中，我始終保持警覺和高度敏感，對(duì)任何違法違紀(jì)的行為都保持零容忍的態(tài)度，并采取有效措施和方法進(jìn)行糾正和整治。同時(shí)，我也要求自己時(shí)刻保持清正廉潔的態(tài)度和行為，做到公正無私，不收禮不受賄，不為物質(zhì)所動(dòng)。

我認(rèn)為廉政工作是一項(xiàng)長期的工作，需要每個(gè)人的積極參與和支持，才能真正做到黨員干部清風(fēng)正氣、教育工作者廉潔從教。我將繼續(xù)發(fā)揮先進(jìn)帶頭作用，為學(xué)校的發(fā)展和廉政建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

三、結(jié)語

總之，在這一年的工作中，我一直堅(jiān)持把學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展放在第一位，努力工作，做到了以人為本、全心服務(wù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定和贊揚(yáng)。同時(shí)，我也始終遵守職業(yè)規(guī)范和廉政要求，做到清正廉潔，以身作則，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

謝謝大家！

中學(xué)年度工作總結(jié)(篇6)

20__年以來，我校在縣教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以深化課堂改革為核心，以實(shí)施績效工資為動(dòng)力，以培養(yǎng)全能型人才為目標(biāo)，突出學(xué)校特色教育，樹立品牌意識(shí)，追求內(nèi)涵式發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。通過“外樹形象，苦練內(nèi)功”，堅(jiān)持“以人為本、開拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展、爭創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念，扎實(shí)穩(wěn)步開展“輕負(fù)高效”活動(dòng)。積極開展以“玉琢成器，為學(xué)知義”為指導(dǎo)思想和以“‘三自’學(xué)習(xí)小組”為主要手段的課堂教學(xué)改革活動(dòng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職員工解放思想，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，提高教育教學(xué)管理的精細(xì)化水平。全面實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿完成本年度的各項(xiàng)工作，并取得了較為理想的成績，先后榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng)、“金華市課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)?！焙汀敖鹑A市藝術(shù)教育特色學(xué)?！狈Q號(hào)，20__年中考喜獲全面豐收，在磐中、二中招生人數(shù)減少130人的背景下，上磐安中學(xué)、磐安二中錄取分?jǐn)?shù)線以上人數(shù)達(dá)41人，上線人數(shù)與往年相比有較大提升?？h學(xué)科成績抽測均在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先?，F(xiàn)將我校20__年度工作作如下總結(jié)。

一、加大教育投入，全力改善辦學(xué)條件

一年來，學(xué)校已投入20萬余元用于校園建設(shè)，包括校園文化建設(shè)、校園衛(wèi)生建設(shè)、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。

1. 改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(1)改造了學(xué)生食堂，并成功創(chuàng)建了B級(jí)食堂。

(2)為學(xué)生安全考慮，拆除了危房一幢，并重建了圍墻和有關(guān)安全方面的建設(shè)。

(3)為美化校園環(huán)境，改造了學(xué)校特色基地，建造了文化墻，重新布置了校園文化。

(4)平整了教師停車場。

(5)為保證教學(xué)工作的順利開展，維修了教學(xué)樓、多媒體教室以及電腦教室等。

2.學(xué)校在加大硬件設(shè)施的同時(shí)，也重視軟件資金的投入。學(xué)校圖書館、閱覽室、教育裝備等經(jīng)費(fèi)投入已達(dá)5萬多元為全校師生提高文化修養(yǎng)奠定了基礎(chǔ);并支持每位教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，如訂購《教學(xué)月刊》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《浙江教育報(bào)》等報(bào)刊資料。

二、注重師資建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化師資隊(duì)伍

積極開展以規(guī)范教師教育教學(xué)行為和行風(fēng)建設(shè)為中心的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行縣教育局提出的教師“十不準(zhǔn)”。根據(jù)我國《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和__以及上級(jí)教育部門有關(guān)文件精神，制定了一系列教師職業(yè)道德規(guī)范，行風(fēng)建設(shè)，教育教學(xué)等有關(guān)制度。規(guī)范教師及學(xué)校教育教學(xué)行為，并自覺接受學(xué)生、學(xué)生家長和社會(huì)各界的監(jiān)督。今年以來我校開展了致家長一封信的調(diào)查問卷，通過反饋的問題，我們進(jìn)行了認(rèn)真的整改。這樣就密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。學(xué)校還開設(shè)了QQ群和“學(xué)校電子信箱”，加強(qiáng)了社會(huì)各界對(duì)我校工作的監(jiān)督。使教師做到以生為本，廉潔從教。樹立了我校教師的良好形象，使家長對(duì)學(xué)校放心，對(duì)教師放心，更對(duì)自己的子女放心。收到了良好的社會(huì)效果。

積極開展各種培訓(xùn)和素質(zhì)提升活動(dòng)，采用請(qǐng)進(jìn)來、派出去等方式，組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)有關(guān)專家來校講座，本學(xué)期邀請(qǐng)了華東師大專家來本校進(jìn)行新課改講座，并組織全校教師到安吉錕桐中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。我校教職工的政治理論素養(yǎng)、思想道德水平和教育教學(xué)理論素養(yǎng)有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型?，F(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力。教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)和教育教學(xué)理論教育的同時(shí)，還積極開展教職工文體活動(dòng)，組建了教工民樂隊(duì)、女教工舞蹈隊(duì)。民樂合奏、太極功夫扇等表演節(jié)目受到市縣等有關(guān)部門的好評(píng)。同時(shí)利用校本資源優(yōu)勢，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、課件設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)抓好教師在職學(xué)歷提高，名師培訓(xùn)等工作?，F(xiàn)在我校28名專任教師中，有中學(xué)高級(jí)職稱3名，中級(jí)職稱18名，本科學(xué)歷28人，目前一支師德師風(fēng)純正、素質(zhì)優(yōu)良、教育教學(xué)和科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍正在我校形成。

三、重視思想教育，加強(qiáng)道德建設(shè)，樹立良好校風(fēng)。

1.健全了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、班主任構(gòu)成一個(gè)完整的的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校政教處認(rèn)真組織德育工作計(jì)劃實(shí)施、開展各項(xiàng)活動(dòng)，與各科室及班主任一起探索學(xué)校德育工作的方式方法。校政教處、學(xué)生會(huì)和校團(tuán)總支通過調(diào)查、座談會(huì)、檢查等形式，對(duì)各班級(jí)的德育工作情況進(jìn)行了檢查和反饋，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或薄弱環(huán)節(jié)均做出了具體要求與布置。每月召開兩次班主任例會(huì)，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)工作進(jìn)行座談和商討，并在班主任中分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

2.構(gòu)建了“社會(huì)、家庭、學(xué)?！钡掠ぷ黧w系 。德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，積極構(gòu)建“社會(huì)、家庭、學(xué)?！比灰惑w的德育工作體系。本年度以來，學(xué)校除了繼續(xù)通過家長會(huì)、家校聯(lián)系卡與社會(huì)、家庭加強(qiáng)聯(lián)系外，校長親自帶領(lǐng)各班主任采取“走進(jìn)家庭”的方式，分別走訪了幾位典型學(xué)生的家長。通過家訪，不但讓家長了解到其子女在校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況，而且了解到學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，因人制宜地指導(dǎo)家長正確地開展家庭教育，與學(xué)校德育工作密切配合。

3. 抓好學(xué)生法制安全教育工作，使學(xué)生知法、懂法、守法、用法。提高了他們的法制意識(shí)。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長，定期到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會(huì)治安情況。本學(xué)年進(jìn)行了法制專題講座4次。通報(bào)青少年犯罪情況，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學(xué)校通過辦法制手抄報(bào)，專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。今年以來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件，法制觀念深入了師生的頭腦。

4.通過各種活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題班會(huì)，清明節(jié)掃墓，勞動(dòng)節(jié)義務(wù)勞動(dòng)，重陽節(jié)敬老等活動(dòng)。同時(shí)利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課、團(tuán)總支廣播站、國旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實(shí)處，學(xué)校制定了《行為規(guī)范示范班級(jí)評(píng)選制度》等有關(guān)制度，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查。把行為規(guī)范班級(jí)的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管，形成了良好的局面。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)得到進(jìn)一步改善。精心組織學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)，開展實(shí)踐活動(dòng)，如設(shè)立“蔬菜基地”、“深澤鄉(xiāng)衛(wèi)生包干區(qū)”等，讓學(xué)生在社會(huì)中接受教育，增長才干，取得了良好的效果。

5.開展“玉琢成器，為學(xué)知義”主題教育活動(dòng)。

“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承……”這是每天在就餐時(shí)間前，我校學(xué)生的必修課——背誦《弟子規(guī)》，它是我校一大特色的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，其目的是培養(yǎng)成功的人格。良好習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。工作中，我們圍繞“養(yǎng)成教育，感恩教育，理想教育，責(zé)任教育”開展系列主題教育活動(dòng)，如召開主題班會(huì)、聽感恩報(bào)告會(huì)、舉行有關(guān)讀書的演講比賽，特殊節(jié)日(母親節(jié)、父親節(jié))進(jìn)行編小報(bào)比賽、每天要求學(xué)生背誦《弟子規(guī)》和餐前感恩詞等，讓學(xué)生以“讓養(yǎng)育我的人因我而驕傲，讓培養(yǎng)我的人因我而自豪，讓幫助我的人因我而幸福”的感恩心面對(duì)生活，健康、快樂地成長。

四、深化教學(xué)改革，突出特色亮點(diǎn)，追求內(nèi)涵發(fā)展。

1.狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”，提高課堂教學(xué)效率。

我校始終繃緊教學(xué)常規(guī)管理這根弦，不斷完善符合我校實(shí)際的《教學(xué)常規(guī)管理制度》及其他教育教學(xué)管理制度，定期與不定期進(jìn)行教學(xué)檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。為了真正地把課堂的主動(dòng)權(quán)和主體地位還給學(xué)生，學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)工作，對(duì)教師制定計(jì)劃、備課、聽課、批改、練習(xí)講評(píng)等都有具體要求，既要有量的規(guī)范，也要有質(zhì)的保證。為此，學(xué)校建立了其相應(yīng)的檢查、考核制度。對(duì)教師的上課情況有專門學(xué)生記載反饋，如有違背課改要求，學(xué)校有權(quán)要求教師及時(shí)調(diào)整授課方式;備課、聽課、批改學(xué)校每周抽查，每月集中檢查，并進(jìn)行評(píng)優(yōu);鼓勵(lì)教師集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，實(shí)行資源共享，期末考核時(shí)，同學(xué)科同年級(jí)綜合考核評(píng)價(jià);教師要開門上課，歡迎其他老師隨時(shí)前來聽課，有聽課就要有交流;作業(yè)要做到有布置就有批改，同時(shí)當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日清;試卷講評(píng)有側(cè)重點(diǎn)，有延伸;還要求老師每課一小結(jié)，每周一交流，每月一反思，每學(xué)期一課改論文等等。

2.提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平。為切實(shí)加強(qiáng)教育裝備的管理和使用，提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校由教導(dǎo)處牽頭，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂出學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室及班級(jí)多媒體的各項(xiàng)管理制度。同時(shí)為了職責(zé)明確，確保實(shí)效，學(xué)校對(duì)不同的功能室均實(shí)行專人管理。在分工明確后，要求各室負(fù)責(zé)人明確各自的職責(zé)，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度要做到了如指掌。做好學(xué)校的當(dāng)家人、管理者;加強(qiáng)責(zé)任心，制定好工作計(jì)劃，將教育技術(shù)裝備的破損率減到最低;同時(shí)確保教育技術(shù)裝備的日常應(yīng)用，最大地發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。經(jīng)費(fèi)投入已達(dá)4.6萬多元，每周出借圖書，生均閱讀量打到規(guī)定要求，有詳細(xì)的出借記載，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上，多媒體等裝備正常使用、維護(hù)，有三簽單。

3.積極開展教科研活動(dòng)。校教科室組織教師開展教育教學(xué)科研活動(dòng)。學(xué)校有市縣級(jí)研究課題、各教研組有縣級(jí)研究課題，每位教師每學(xué)年必須有一項(xiàng)校級(jí)或以上的研究課題，并把此作為考核的硬指標(biāo)。教師獲獎(jiǎng)?wù)n題論文 17多項(xiàng)(篇)， 另有案例、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、評(píng)課等獲獎(jiǎng)情況27人次。教研組每星期要舉行教研活動(dòng)，老師們不僅相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，而且增進(jìn)合作，加深情誼,期末學(xué)校還進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。學(xué)校開展“同堂異構(gòu)”課堂教學(xué)月評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出“課改之星”， 老師們經(jīng)過比較與交流，取長補(bǔ)短，升華自我。而在學(xué)生層面，我們的活動(dòng)也不少。平時(shí)，我們開展了優(yōu)秀作業(yè)展覽、?！白灾鲗W(xué)習(xí)之星” 評(píng)比、讀書演講比賽、 “校園之聲”廣播、每周、每月優(yōu)秀‘三自’小組評(píng)比等活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)高雅的審美情趣和健康的學(xué)生心理，豐富學(xué)生課余生活，給單調(diào)的校園生活注入了不少活力。

4.積極開展 “‘三自’小組學(xué)習(xí)”等課堂教學(xué)創(chuàng)新改革活動(dòng)。樹立“輕負(fù)高效”目標(biāo)，教學(xué)工作有新突破。我們創(chuàng)建了“三位一體”的生本化自主管理體系，推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)，自主管理，自我發(fā)展”的“三自小組”建設(shè)。

l 課堂自主管理體系

l 生活(衛(wèi)生)自主管理體系

l 學(xué)生活動(dòng)自主管理體系

“三自”小組建設(shè)主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)管理、校園環(huán)境管理、兩操及日常行為規(guī)范等方面。它把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活等各方面的表現(xiàn)都納入“三自”小組競賽的內(nèi)容。每周評(píng)出周冠軍，每月評(píng)出月冠軍，每學(xué)期評(píng)出學(xué)冠軍，學(xué)校給予張榜公布和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，通過小組競賽，學(xué)生的競爭、合作、管理意識(shí)明顯加強(qiáng)了

5.全面開展素質(zhì)教育，打造深中品牌

我校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，讓學(xué)生在校不僅要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)和審美，積極打造深中品牌。今年以來在中考成績、教學(xué)成績檢測學(xué)生競賽、文體活動(dòng)等方面都取得了顯著的成績。20__年中考喜獲全面豐收，在磐中、二中招生人數(shù)減少130人的背景下，上磐安中學(xué)、磐安二中錄取分?jǐn)?shù)線以上人數(shù)達(dá)41人，上線人數(shù)與往年相比有較大提升?？h學(xué)科成績抽測均在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。教師獲獎(jiǎng)?wù)n題論文 17多項(xiàng)(篇)， 另有案例、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、評(píng)課等獲獎(jiǎng)情況27人次。學(xué)生在各種競賽中，獲獎(jiǎng)39人次。今年，我校積極推進(jìn)體藝“2+1”活動(dòng)，全面進(jìn)行素質(zhì)教育。 “兔子舞”是校特色節(jié)目，要求生生會(huì)跳，其次班班有特色，生生掌握2項(xiàng)體育項(xiàng)目和1項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目。學(xué)校對(duì)每項(xiàng)都有相應(yīng)的目標(biāo)，專門的技術(shù)指導(dǎo)和負(fù)責(zé)教師，每過一段時(shí)間，學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試，不達(dá)標(biāo)者，教師將會(huì)對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。為了更好地促進(jìn)體藝“2+1”活動(dòng)。學(xué)校舉行了跑操比賽、廣播操比賽、“兔子舞”比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教職工“佳木斯健身操”，元旦文藝匯演和書畫展活動(dòng)等。我校的學(xué)生“兔子舞 ”、“竹竿舞”、教工民樂合奏、太極功夫扇等表演節(jié)目收到上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。今年我校獲得了教學(xué)管理考核二等獎(jiǎng)、“金華市教改先進(jìn)學(xué)?！焙汀敖鹑A市藝術(shù)教育特色學(xué)校”稱號(hào)。

回首過去，成績可喜，面對(duì)未來，任重道遠(yuǎn)。我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己存在的問題和不足，更堅(jiān)信在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的努力下，深澤初中定能創(chuàng)造出新的輝煌。

中學(xué)年度工作總結(jié)(篇7)

本人于XX年7月參加工作， XX年7月取得中學(xué)二級(jí)職務(wù)任職資格， XX年至今擔(dān)任語文學(xué)科教師及班主任。下面我從教育教學(xué)和班主任這兩方面工作所取得的'成績向各位匯報(bào)：

一、教育教學(xué)工作面：

1、教案：XX.11區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；XX．5、XX．11、XX．12、教案評(píng)比各獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng):

2、課例：XX年4月 通州區(qū)第四屆“xxx”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲“xxx獎(jiǎng)”

3、教科研：XX．12在通州區(qū)課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)研討活動(dòng)中作研究課《xxx》；XX年6月參加中考閱卷并作閱讀小題分析交流；XX年參加中考模擬試題命制；XX年3月17日為全區(qū)初三語文教師作“XX年中考語文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法與應(yīng)對(duì)策略”輔導(dǎo)交流；

4、論文：《xxxx》獲北京市第四屆“京研杯”征文二等獎(jiǎng)；論文《xxx》獲課題論文二等獎(jiǎng)；通州區(qū)中、小學(xué)教育故事征文獲“最具智慧將”；團(tuán)委、區(qū)青少年活動(dòng)中心論文若干。

5、輔導(dǎo)工作：XX年、XX年分獲通州區(qū)讀書小狀元優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；XX年9月通州區(qū)中小學(xué)征文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

2、基本功：XX年7月獲“通州區(qū)首屆中小學(xué)班主任基本功培訓(xùn)和展示”三等獎(jiǎng)；XX年11月獲“通州區(qū)中小學(xué)青年班主任技能競賽”一等獎(jiǎng)

3、班會(huì)：XX年5月《xxxx》獲“通州區(qū)奧林匹克教育班隊(duì)會(huì)大賽”二等獎(jiǎng)；XX年12月 通州區(qū)“增強(qiáng)愛國情感，爭做四有新人”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一等獎(jiǎng)；XX年12月主題班會(huì)“弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國情感”獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)

1、校級(jí)基本功比賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”若干XX、XX年分別被評(píng)為永樂店鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”

2、XX、XX年分別被評(píng)為永樂店鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”

綜合上述，本人已符合職稱條件，具備參評(píng)資格，特此申報(bào)中學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

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