多彩的活動(dòng)作文。

你是否了解如何撰寫一篇優(yōu)秀的作文呢？作文就像是我們內(nèi)心世界的一面鏡子，透過(guò)寫作，我們更能深入了解語(yǔ)言的力量和影響。優(yōu)秀的作文能夠帶給讀者身臨其境的感受，若不知道該讀什么好文章，可以試試閱讀“多彩的活動(dòng)作文”，也歡迎您與朋友分享哦！

多彩的活動(dòng)作文【篇1】

誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)厲害的一定是比玩的好的厲害呢？

題記

在我們班里有兩派學(xué)習(xí)派和玩樂(lè)派。學(xué)習(xí)派的代表為羅羅，玩樂(lè)派的代表為紀(jì)晨。

一天早上，我們班的人被分成兩半，我走進(jìn)教室一看天吶，這是學(xué)習(xí)派和玩樂(lè)派要來(lái)一場(chǎng)爭(zhēng)鋒的對(duì)決嘛，完了看來(lái)我只能當(dāng)個(gè)吃瓜群眾了。

誰(shuí)說(shuō)我們玩樂(lè)派不如你們學(xué)習(xí)派的。一個(gè)玩樂(lè)派的代表人物站了起來(lái)。

切！你們這幫學(xué)渣天天只知道玩，當(dāng)然不如我們啦。羅羅也站出來(lái)，他譏諷道。

就是！其他學(xué)習(xí)派的同學(xué)們齊聲應(yīng)和。

宣戰(zhàn)書在此，有本事就來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。紀(jì)晨打開(kāi)一張卷軸，上面寫著宣戰(zhàn)書。

一開(kāi)始大部分吃瓜群眾都站在了學(xué)習(xí)派那邊，因?yàn)樗麄兡菐腿酥卸际菍W(xué)神級(jí)的人，我也先跟隨大眾站在那方。

好！來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呢！羅羅昂首挺胸，十分自信，只見(jiàn)他滿臉金光。

三局兩勝，一言為定。紀(jì)晨也毫不示弱的說(shuō)道。

這次活動(dòng)被稱為兩派pk大戰(zhàn)，是我們班歷史上一次重要的政治活動(dòng)。

No。1第一回合

紀(jì)晨、羅羅都走出來(lái)，下巴抬得高高的，鼻孔里冒著熱氣。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課老師發(fā)下卷子，同學(xué)們的目光都不約而同的集中在了紀(jì)晨和羅羅兩位同學(xué)身上。奇怪了，紀(jì)晨平時(shí)都是個(gè)學(xué)渣，哪來(lái)的底氣哪來(lái)的自信心？從同學(xué)們的目光中看出，大家都很疑惑不解。

只見(jiàn)紀(jì)晨拿起鋼筆，深吸一口氣，當(dāng)試卷發(fā)到他桌上的一瞬間他便做完了第一大題。全班看呆了，這時(shí)羅羅連試卷的第一小題都沒(méi)做完。

羅羅一看，勢(shì)頭不對(duì)，便加快速度。唰唰地往下寫，羅羅和紀(jì)晨不相上下此時(shí)紀(jì)晨的筆頭寫斷了，羅羅趁這個(gè)機(jī)會(huì)領(lǐng)先了他好幾題。

同學(xué)們都忘記做自己的卷子了，全都盯著他倆誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)，哪怕是一瞬間。

加油！加油！玩樂(lè)派的其他成員呼聲一聲比一聲高，就連數(shù)學(xué)老師也目不轉(zhuǎn)睛的觀看著比賽，在講臺(tái)底下同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，一片沸騰。

紀(jì)晨以他的筆書寫流暢，成功追上的羅羅。大家都目瞪口呆，不知到底為哪一方加油好，學(xué)習(xí)派們都大喊加油，玩樂(lè)派呼聲更高，仿佛在高音比賽。

紀(jì)晨慢慢超過(guò)了羅羅，大家有的為羅羅加油，有的為紀(jì)晨加油，有一個(gè)人說(shuō)：加麻油！大家都笑死了，就在此時(shí)紀(jì)晨率先做完試卷，他驕傲地走上講臺(tái)，交上試卷。

第一局紀(jì)晨勝！這時(shí)，其他同學(xué)才開(kāi)始繼續(xù)寫試卷。

No。2第二回合

紀(jì)晨昂首挺胸的走上講臺(tái)。哈哈！我一定能笑到最后。后來(lái)他在第二回合被打臉了。

數(shù)學(xué)老師布置了課后作業(yè)，此時(shí)此刻許多同學(xué)都認(rèn)為紀(jì)晨一定是最后的贏家。

第二局開(kāi)始，誰(shuí)先寫完課后作業(yè)誰(shuí)獲勝。

紀(jì)晨更加自信，可是他驕傲了。

羅羅以上次失敗為動(dòng)力，加快速度。

同學(xué)們吶喊，機(jī)智的我并沒(méi)有站在哪一方，因?yàn)殛幥绮欢ā?/p>

紀(jì)晨驕傲了，所以他低估了對(duì)方，不僅字寫得差，還敗了。

第二回合結(jié)束，羅羅勝利，現(xiàn)在雙方一比一打平。

No。3第三回合

語(yǔ)文老師布置下來(lái)了作文，哈哈，第三回合即將開(kāi)始。

紀(jì)晨決定，誰(shuí)先寫完作文誰(shuí)先獲勝，可是羅羅說(shuō)想休息一下，最后羅羅妥協(xié)了。

紀(jì)晨拿起筆他已經(jīng)知道是決勝局了，他有一些緊張，一旦他敗了，敗的是名聲和玩樂(lè)派之首的地位。

羅羅換上筆芯，準(zhǔn)備好一切，他也心知肚明，一旦他敗給了紀(jì)晨，學(xué)習(xí)派的地位沒(méi)了，臉也全丟了。

第三輪開(kāi)始。

紀(jì)晨抱著頭一直想，羅羅剛拿起筆，開(kāi)始書寫。

紀(jì)晨無(wú)可奈何，只得開(kāi)始寫。誰(shuí)知他選對(duì)了路，慢慢的追上了羅羅。

最終結(jié)果

他們倆同時(shí)寫完！

全部打平！

大家呆若木雞，我十分明智，沒(méi)有選任何一派。

這次，是我們班一次大的政治活動(dòng)。

玩得好，不比學(xué)的好的差。

后記

多彩的活動(dòng)作文【篇2】

以前，學(xué)校舉辦過(guò)一次跳大繩比賽，同學(xué)們都踴躍的參加，老師最先進(jìn)行選拔是在班里邊的體育課上。后來(lái)我被選中了，我們便開(kāi)始積極的訓(xùn)練，每次大課間體育課和下課等等，我們進(jìn)行過(guò)五次比賽，我印象最深的是第四次。

那是一個(gè)大課間，老師把五年級(jí)的八個(gè)班都召集到操場(chǎng)上，然后開(kāi)始了比賽：

在比賽的哨聲吹響之前，同學(xué)們都蓄勢(shì)待發(fā)，也有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)著手腕和腳腕。期待著自己可以比出一個(gè)好成績(jī)，比賽開(kāi)始了兩個(gè)選上搖繩的同學(xué)開(kāi)始甩繩子，他們每甩一個(gè)都要把胳膊掄一整個(gè)圈，好像哪個(gè)班的氣勢(shì)更大，誰(shuí)就贏了似的。

同學(xué)們也開(kāi)始跳繩，一個(gè)同學(xué)跳過(guò)去，另外一個(gè)就馬上跟著跳，因?yàn)檫@樣跳的比較快。有一個(gè)同學(xué)在之前還處跑了兩步，但是最后還是沒(méi)有跳過(guò)去，耽誤了2秒鐘的時(shí)間。還有一個(gè)同學(xué)跳的時(shí)候，因?yàn)樗^發(fā)很長(zhǎng)，所以頭發(fā)絆到了繩子上，又沒(méi)有跳過(guò)去，而這時(shí)，等待跳繩同學(xué)都會(huì)在后面加油，讓她下一次可以跳得更好。最后，我們班得到了第三名的好成績(jī)。

比賽第二友誼第一，其實(shí)這次比賽并不僅僅是比賽，成績(jī)也并不重要最重要的，我們應(yīng)該從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)互助的精神。

多彩的活動(dòng)作文【篇3】

我們班的同學(xué)天天盼，日日盼，總算把一個(gè)學(xué)期一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)給盼來(lái)了。這次的目的地是位于北京的宋慶齡體驗(yàn)中心。在得知消息后，我們?nèi)喔吲d得一蹦三尺高，都開(kāi)心極了。

要出發(fā)的那一天早上，大部分的同學(xué)都已經(jīng)按耐不住激動(dòng)之情，腦袋東張西望和其他同學(xué)講起了話，有些耐心和紀(jì)律都很好的同學(xué)雖然并不去跟同學(xué)高談闊論，可是他們的眼神之中卻也充滿了期待。還有個(gè)別的同學(xué)來(lái)得比較晚，所以還沒(méi)進(jìn)校門就已經(jīng)用五十米沖刺的速度直接沖進(jìn)隊(duì)伍之中，生怕錯(cuò)過(guò)了這次綜合實(shí)踐活動(dòng)。而我因?yàn)槁?tīng)到這個(gè)消息，激動(dòng)地差一點(diǎn)一整晚都沒(méi)有睡著，早晨我早早的就起來(lái)了，趕往學(xué)校。整個(gè)年級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都是歡歌笑語(yǔ)、喜氣洋洋。

隨著教師的一聲“出發(fā)”，我們就像一個(gè)個(gè)像剛飛出籠子的小鳥一樣，快速而又整齊的到車門的外面排好隊(duì)，走到座位旁，安靜地坐好，聽(tīng)著教師說(shuō)今日的有哪些注意事項(xiàng)。一路上，所有人都十分開(kāi)心。瞧，有些同學(xué)說(shuō)起了悄悄話，有的在做游戲，有的同學(xué)不說(shuō)話，其實(shí)嘴里正在偷吃糖果。有的同學(xué)正在眺望遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景，還有一些同學(xué)可能跟我一樣昨日沒(méi)睡好，趁著路上的時(shí)間偷偷地睡一會(huì)兒。

一轉(zhuǎn)眼，我們就到了宋慶齡體驗(yàn)中心，到了那里我們班就男女分成兩路。男生的第一站是學(xué)編織課，我雖然編得快，可是編得并不算好，其他那些心細(xì)的男生編的才叫漂亮。第二站是和女生一齊上的木射課。木射與此刻西方的保齡球差不多，但木射不僅僅只是競(jìng)技娛樂(lè)，它上頭的字也教會(huì)了我們做人的道理，讓我們受益匪淺。接下來(lái)我們又學(xué)習(xí)了甲骨文，畫了一幅有關(guān)于甲骨文的畫，可是可惜沒(méi)有畫完。

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們結(jié)束了今日的實(shí)踐活動(dòng)，依依不舍地踏上了返校之路。

多彩的活動(dòng)作文【篇4】

記得那是五年級(jí)時(shí)的一次活動(dòng)，因?yàn)槊繉玫奈迥昙?jí)同學(xué)們都會(huì)參加一次團(tuán)體操比賽。代表學(xué)校與各個(gè)學(xué)校比賽，這種團(tuán)體操有時(shí)幾百人甚至上千人在同一場(chǎng)地上，隨著音樂(lè)做出各種動(dòng)作，變換各種隊(duì)形，組成各種圖案，配以不同的服裝，道具則反映一定的主題思想。

在活動(dòng)舉辦前的五年級(jí)同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的訓(xùn)練，早已經(jīng)把隊(duì)形變換牢記在心中了。

到比賽的日子了，我們穿上整齊的服裝，青少年標(biāo)配的白上衣，黑褲子，給人一種清新簡(jiǎn)約的美。整潔白色的上衣印有宏潤(rùn)小學(xué)的?；?，代表了宏小少年的生機(jī)勃勃，我們來(lái)到三利中學(xué)，等待我們上場(chǎng)比賽。

我們等待了好長(zhǎng)時(shí)間，終于聽(tīng)到一句“宏潤(rùn)小學(xué)入場(chǎng)準(zhǔn)備”，我心想終于輪到我們大顯身手了。我們來(lái)到操場(chǎng)旁主持人突然說(shuō)了一句，“下面有請(qǐng)宏潤(rùn)小學(xué)上場(chǎng)表演《大漠敦煌》?！焙簦K于輪到我們學(xué)校了，一定要把這一個(gè)月的練操成果完完整整的表現(xiàn)出來(lái)!

我們?cè)诓賵?chǎng)的南邊入場(chǎng)，揮舞著扇子排好隊(duì)形，我們都非常努力地表演。仿佛沉迷在張騫出使西域的故事中，我們這次團(tuán)體操的主題就是張騫出使西域，開(kāi)創(chuàng)了絲綢之路。并且加入了千手觀音的舞蹈元素。十幾位同學(xué)把這個(gè)舞蹈表現(xiàn)得有聲有色，完美極了。

終于表演完了，我也松了一口氣，我想學(xué)校這么完美的團(tuán)體操應(yīng)該會(huì)拔得頭籌。通過(guò)這次的表演，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，只要團(tuán)結(jié)遇到什么困難都可以迎刃而解。

多彩的活動(dòng)作文【篇5】

20__年9月17日上午第三節(jié)課，我們?cè)诮淌覂?nèi)玩了一個(gè)游戲——貼鼻子。真是個(gè)多彩的活動(dòng)啊。

上課前，我去上了個(gè)廁所，回來(lái)看到了老師和一位長(zhǎng)得不高的同學(xué)在黑板上畫人臉，分別是一位男生的臉和一位女生的臉，他們的四官長(zhǎng)得非常好看，但是他們都沒(méi)有鼻子。隨后老師跟我們宣布規(guī)則：用毛巾把同學(xué)的眼睛蒙起來(lái)，把老師準(zhǔn)備好的鼻子放上去，只要放準(zhǔn)位置了，就算贏。

游戲開(kāi)始了，先是我的同學(xué)丁俊雯組長(zhǎng)上去貼，由另一個(gè)組長(zhǎng)把她的眼睛蒙起來(lái)。她慢慢地走上了講臺(tái)，用手在黑板上左摸摸右摸摸，最后決定好位置了，卻把鼻子放在了男生的右臉上，同學(xué)們哄堂大笑。

輪到我了，我隨手一放，本想解開(kāi)毛巾，可卻聽(tīng)到同學(xué)們都在說(shuō)“往上，往上!”我猶豫了一會(huì)兒，還是沒(méi)改動(dòng)位置，解開(kāi)毛巾后，不看不知道，一看嚇一跳，我把鼻子放到了下巴上，像長(zhǎng)了一顆超級(jí)大的痣，我笑得腰都彎了。

最后，我的同桌上去了，她用毛巾蒙住眼睛，把鼻子在黑板上亂放，但就是沒(méi)有碰到人臉一下，最后她把鼻子放到了臉外去了，大家都笑出了眼淚。直到結(jié)束，我們班也只有幾個(gè)人放對(duì)了位置，有些人還是座位上的同學(xué)提示才貼準(zhǔn)了。

這個(gè)游戲——貼鼻子可真好玩，特別有趣，我以后還要玩。

多彩的活動(dòng)作文【篇6】

自古競(jìng)爭(zhēng)講究“天時(shí)地利人和”，而我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)得其中二者。

毛毛細(xì)雨悠悠地?fù)]灑在實(shí)小城西校區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。固然“天時(shí)”不成，但我們有“地利”“人和”呀！這絲絲淫雨涓滴澆滅不了同學(xué)們赤誠(chéng)的熱情和對(duì)比賽的渴想，我們?nèi)员３种邼q的斗志！

不久，各方陣和代表隊(duì)陸續(xù)從主席臺(tái)前經(jīng)由。看，迎面走來(lái)的是啦啦操方陣。他們有的擎著彩帶，有的抓著繡球，還有的拿著花扇，時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而雙目微閉，轉(zhuǎn)個(gè)圈……還真應(yīng)了那句歌詞——“旋轉(zhuǎn)，跳躍，我閉著眼”。

暖場(chǎng)過(guò)后，跟著徐校長(zhǎng)一聲令下，賽事就此展開(kāi)！

好像是被我們的熱情所感染，雨停了！而此刻，體育場(chǎng)上，比賽正如火如荼地進(jìn)行著。瞧，我們的跳高運(yùn)動(dòng)員！只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都是先助跑一段，再輕輕一躍，剎那間，如同蜻蜓點(diǎn)水，似蛟龍出海，像雄鷹飛騰……腳落地，桿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貦M著！

跟著桿子高度的不中斷遞增，運(yùn)動(dòng)員不中斷被淘汰，場(chǎng)上的氣氛愈來(lái)愈凝重。當(dāng)桿子上升到95厘米時(shí)，我班的宇涵同學(xué)努力三次都無(wú)法過(guò)關(guān)，不幸被刷了下來(lái)?？捎詈傅尾粴怵H，還立下豪言壯語(yǔ)——來(lái)年再戰(zhàn)。

“勝不驕，敗不餒”，這，就是比賽精神！

看，短跑賽場(chǎng)上，100米初賽在同學(xué)們排山倒海的吶喊聲中拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)起跑線上運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)一觸即發(fā)，卯足了勁預(yù)備沖刺。

“砰”一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像一道道撕開(kāi)暗夜的曙光，為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。

廣播里不時(shí)傳來(lái)了最新賽事，加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽(tīng)，播報(bào)員的聲音時(shí)而甜蜜，時(shí)而亢奮，時(shí)而柔聲細(xì)語(yǔ)。

那埋頭疾筆的是我們的宣傳報(bào)道組。他們雖不在一線奮斗，但也在后方默默出著力。他們不中斷發(fā)表播報(bào)稿，用出色的文筆為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣！

出色的賽事繼承緊張而又激烈地進(jìn)行著，明媚的陽(yáng)光透過(guò)云層照射下來(lái)，體育場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線！

兩天的狂歡在同學(xué)們的汗水與歡笑中落下帷幕。回憶出色紛呈的賽事，歡呼聲、掌聲、助威聲，仿佛還在操場(chǎng)上空回蕩著……

多彩的活動(dòng)作文【篇7】

“加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣加油聲，原來(lái)是在舉行校運(yùn)會(huì)呢!賽地四周插滿了彩旗，它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，好像在熱烈歡迎比賽的到來(lái)。拉拉隊(duì)穿著清一色的隊(duì)服，右手整齊劃一地?fù)]舞著紅旗，有節(jié)奏地喊著振奮人心的口號(hào)，準(zhǔn)備為同學(xué)們加油打氣。

哇!最令人期待的女子600米接力賽開(kāi)始了?！芭椤?，裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員如同離弦的箭一樣飛奔出去，我們班的林同學(xué)緊跟在了第一名的身后。突然，只見(jiàn)她突然加速，她追上了那位同學(xué)，與那位同學(xué)平排前行!啊!她超越了那位同學(xué)，跑在了最前面，把接力棒遞給了我。我迅速地從林同學(xué)手里一把接過(guò)接力棒，使出吃奶的勁兒向前奔去。緊接著，其它班的選手也開(kāi)始出發(fā)了。我臉漲得通紅，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，雙臂彎曲并左右擺動(dòng)，健壯的腿部肌肉繃得緊緊的。我大跨步地向前沖去，好像一匹駿馬在草原上奔馳。我本來(lái)以為我會(huì)是第一個(gè)交棒的，卻出現(xiàn)了一點(diǎn)意外——我在奔跑時(shí)踩到了一塊石頭，導(dǎo)致我差點(diǎn)摔了一跤，同時(shí)也被緊跟在我身后的同學(xué)超越了，同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼。于是我迅速調(diào)整姿勢(shì)，又向前沖去?？上也⒉皇堑谝粋€(gè)遞過(guò)棒子的，我自責(zé)地紅了眼，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

潘同學(xué)從我手里接過(guò)接力棒，如同花豹一樣飛奔而去。不一會(huì)兒就追上了第一名，讓我們目瞪口呆，豆大的汗珠順著她的臉頰流了下來(lái)。她已經(jīng)汗流浹背了，但她看起來(lái)越跑越有勁，如一只正在追捕獵物的豹子，向終點(diǎn)奔去。“加油、加油”我們齊聲喊著“三、二、一”她遙遙領(lǐng)先地越過(guò)終點(diǎn)了，我們高興得一蹦三尺高。

雖然這次女子600米接力賽結(jié)束了，但是我的心久久不能平靜，剛才精彩的畫面還在我的腦海里閃現(xiàn)。

多彩的活動(dòng)作文【篇8】

請(qǐng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)在后操場(chǎng)集合。一聲突如其來(lái)的廣播聲打破了中午的片刻寧?kù)o。

同學(xué)們迅速在操場(chǎng)上集合。你看六二中隊(duì)走著整齊的步伐向我們走來(lái)，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看都是一條直線，響亮的口號(hào)更是震耳欲聾。同學(xué)名昂首挺胸好像用盡全身的氣力喊出六二六二那氣勢(shì)讓人佩服。

想操場(chǎng)的左面看，五一中隊(duì)正在與五二中隊(duì)進(jìn)行激烈的拔河比賽。只見(jiàn)雙方都用著吃奶的力氣來(lái)拔。一二，一二，一二一同學(xué)小胖好像把自己全身氣力都使了出來(lái)，弄的臉通紅通紅的，像蘋果一樣。

想操場(chǎng)的右邊看有幾名同學(xué)正在進(jìn)行短跑比賽。只見(jiàn)哨聲一響，每個(gè)選手就像離弦的箭一樣，咻的一下飛跑了過(guò)去，我來(lái)得及看清楚，比賽就已經(jīng)決定了勝負(fù)。

像操場(chǎng)的中間看，只見(jiàn)他們正在進(jìn)行600米比賽。剛開(kāi)始每個(gè)人都不分上下的，只有小紅孤身一人獨(dú)自落后，可小紅卻并不著急，一直以勻速的速度跑。而其他人都因?yàn)榍鞍攵闻艿奶?，所以后半段基本沒(méi)了什么力氣。而小紅，為一直以勻速速度跑，所以到了后半段她還有不少力氣。小紅開(kāi)始加速了，可到最后幾十米的時(shí)候。小紅的鞋子掉了，可小紅為了不影響比賽，堅(jiān)持要跑完比賽。10米，5米，3米成功了！

從小紅的身上我學(xué)到了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不放棄，再難的事也一定會(huì)成功。

激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)接近了尾聲，有的同學(xué)因比賽輸了而傷心有的同學(xué)因?yàn)楸荣愙A了而歡呼。無(wú)論怎樣大家都要記得友誼第一，比賽第二。

多彩的活動(dòng)作文【篇9】

請(qǐng)各位老師迅速到班，準(zhǔn)備進(jìn)行消防演習(xí)。

我心里哼了一聲，不就是跑下去到操場(chǎng)集合嗎？這么簡(jiǎn)單還需要專門搞一個(gè)演習(xí)，這是為了什么？

明明還在今天，我的思緒已經(jīng)飄到了昨天，老師在班級(jí)群里發(fā)了一大堆注意事項(xiàng)，但我看都沒(méi)看，只是覺(jué)得可笑，我們都搞過(guò)好幾次了，還需要這樣大費(fèi)周章嗎？應(yīng)該沒(méi)有這個(gè)必要吧！

我的手伸進(jìn)了書包，想掏出早已準(zhǔn)備好的毛巾，我左摸摸右摸摸，只摸到了一包紙巾。

我想這下尷尬了，只帶了紙巾，真慘，心里這么想，臉上卻還面帶微笑，因?yàn)榧埥砗兔響?yīng)該是差不多的。

老師一聲令下，讓我們?nèi)ゴ驖衩恚衣朴频淖咴谧詈?，這沒(méi)什么大不了的，演習(xí)都是假的。

我拿出一張紙巾，走到水龍頭前把紙巾打濕，但紙巾變成了一個(gè)大坨坨。我有強(qiáng)迫癥，我怎么能這樣呢？

我又拿出一張紙打開(kāi)用手托著像拖著一個(gè)寶物。是的，我小心翼翼地把它放在水龍頭正下放，把水調(diào)小讓水打濕整張紙。

我們回到了教室，老師講了一大堆注意事項(xiàng)，大致意思是：不要推擠。

昂警報(bào)拉響了，我們分成兩隊(duì)，分別從前后門沖出去，我首當(dāng)其沖，我彎著腰用濕紙巾捂住鼻子。

有幾個(gè)同學(xué)直著身子從我面前沖了出去，哼，你們這樣我也會(huì)，我直起身子把紙巾往身邊一扔，猛地向前沖，不一會(huì)兒我的鞋帶被別人踩掉了，我在原地系鞋帶，有一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn)我，向我這里沖過(guò)來(lái)。

結(jié)果他摔了個(gè)狗啃泥，我摔了個(gè)屁股蹲，我揉著屁股質(zhì)問(wèn)他：你長(zhǎng)眼睛了嗎？他立馬反駁：你在樓道系鞋帶不怕被踩嗎？你還怪我，你是臉皮比城墻還厚，還是良心被狗子吃了？

我們倆在那兒一句又一句的懟對(duì)方，直到人都快走光了，我才向操場(chǎng)跑去。

老師左顧右盼好像在找人，我們走到隊(duì)列前，老師就松了一口氣。

老師問(wèn)我為什么來(lái)這么晚，我把事情的來(lái)龍去脈全部告訴了老師，想讓他幫我伸張正義。

老師剛聽(tīng)完，便火冒三丈，把我狠狠地批評(píng)了一頓。

我心里就搞不懂了，要不是她先惹我，我會(huì)去懟他嗎？我感受到了莫大的委屈，老師好像看出了我的心思，對(duì)我解釋起來(lái)。

你是不是沒(méi)聽(tīng)我講話？我說(shuō)過(guò)下樓梯時(shí)不要瘋跑，不要在樓梯上系鞋帶，咯，你不聽(tīng)這不能怪我吧？

我心里頓時(shí)明了了。

要不是我在樓梯上系鞋帶，他就不會(huì)撞到我，就不會(huì)發(fā)生這樣的安全事故了，雖然他也有錯(cuò)，但是是由我引起的，也得有我結(jié)束。

那天下課之后我看到了他，他的腦袋上有一個(gè)特別大的包，我沖了過(guò)去準(zhǔn)備向他道歉，可有一個(gè)同學(xué)叫他去玩，這不能怪我不跟她道歉吧。

又是一個(gè)課間，我迅速跑過(guò)去向他道歉：對(duì)不起，我不是故意的。他卻說(shuō)：早就忘了這件事了，別在意，沒(méi)關(guān)系的。

什么沒(méi)關(guān)系，頭上腫了那么大一個(gè)包還沒(méi)關(guān)系，我?guī)缀跻袆?dòng)哭了。

這是一個(gè)心胸多么寬廣的人啊，我一定要向他學(xué)習(xí)。