演講稿50。
當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)行演講時(shí),提前準(zhǔn)備演講稿是必要的。這不僅讓演講者可以更好地處理演講中的問(wèn)題,而且演講本身是一個(gè)通過(guò)表達(dá)和灌輸來(lái)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。那么,如何編寫(xiě)一篇主題演講稿呢?有一篇文章叫做“演講稿50”,在網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)。它內(nèi)容豐富,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,相信會(huì)對(duì)您有所幫助。
親愛(ài)的我徐氏宗人,親人們:
大家好!
今天是公元二0一九年四月x日,歲次丙戌年三月有七日,徐氏宗人,遵行祖制,千里迢迢,趕回來(lái)了!過(guò)去我歷代宗人,為了報(bào)國(guó)勤民,開(kāi)拓創(chuàng)業(yè),背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)走他方,為國(guó)盡忠,為民盡瘁,功不可沒(méi);今天你們又一個(gè)個(gè)攜妻女,帶兒孫,車(chē)輪滾滾,步履匆匆,披一身風(fēng)塵,帶滿(mǎn)臉喜奮,從各地回家來(lái)了?;丶覍じ鶜w宗,孝思不忘,報(bào)本追遠(yuǎn),祭祖來(lái)了!我始祖列祖列宗,泉臺(tái)有知,是何等的欣慰。
修身齊家,誠(chéng)信做人,睦鄰節(jié)義,精忠報(bào)國(guó),是祖訓(xùn)。你們身體力行,做的很好。這才是對(duì)我始祖列祖列宗最大的、最珍貴的祭禮。
天道不公,萬(wàn)象難同。謀事者在人,成事則在天。人世都有定數(shù),乃為人間正道。不恃富貴廢親,不以貧賤背祖,最可貴的是一顆孝心。不論名份、貧富,只要不忘回老家來(lái)祭祖,皆為我徐氏先祖的孝子賢孫。希望大家一定持之以恒?;丶铱纯?,?;丶抑豢次覀兊南茸?,?;丶铱纯次覀兊挠H人,?;丶铱纯答B(yǎng)育了我們的故土鄉(xiāng)親!
今天在始祖列祖列宗面前,我鄭重地宣布:
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”在這春意盎然的三月,我們又迎來(lái)了一年一度的“三八”婦女節(jié)。這是一個(gè)特別的日子,是為了紀(jì)念世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。明天,就是三月八日了。在節(jié)日來(lái)臨之際,首先,讓我們把心中最美的祝福獻(xiàn)給辛勤教育我們的女老師,獻(xiàn)給悉心教育我們的母親,也獻(xiàn)給創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造人類(lèi)歷史的千千萬(wàn)萬(wàn)偉大的女性!
俗話說(shuō)“巾幗不讓須眉”。自古以來(lái),就有為建立民族友好關(guān)系“一去紫臺(tái)連朔(shuò)漠,獨(dú)留青冢(zhǒng)向黃昏”的王昭(zhāo)君;有替父從軍“萬(wàn)里赴(fù)戎(róng)機(jī),關(guān)山度若飛”的花木蘭。又有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的女中才俊李清照,也有“一腔熱血恕澎湃,灑去猶能化碧濤”的革命者秋瑾。更有無(wú)數(shù)女性為了我國(guó)的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著。
瞧,我們敬愛(ài)的女教師們?cè)诠ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè),辛勤耕耘,一年年春夏秋冬,一天天日出日落,老師的目光無(wú)時(shí)不在關(guān)注著我們,老師的話語(yǔ)無(wú)時(shí)不在溫暖著我們的心扉。學(xué)校的每一步發(fā)展,同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不凝結(jié)著著老師的心血和汗水。
我們也不能忘記養(yǎng)育我們、為我們?nèi)找共賱诘哪赣H。慈母手中線,游子身上衣。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校汲(jí)取知識(shí),埋首苦讀的時(shí)候,可曾想過(guò)為我們牽腸掛肚的母親?從我們咿呀(yī yā)學(xué)語(yǔ)蹣跚(pán shān)走路,到背上書(shū)包走進(jìn)校園,從清晨到夜晚,他們所付出的心血又怎能數(shù)得清,說(shuō)得完?
同學(xué)們,面對(duì)為你們付出心血和汗水的老師和母親,你們心里是怎么想的呢?又打算怎樣做呢?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。其實(shí),不需要豪言壯語(yǔ),也不需要對(duì)天發(fā)誓。我們只要把這份情、這份愛(ài)記在心里,落實(shí)到行動(dòng)上,用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親、回報(bào)老師,回報(bào)長(zhǎng)輩。例如,節(jié)日那天,給老師做張賀卡、為媽媽捶捶背、幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的的事。當(dāng)然,真正的關(guān)心并不只是一天、一件事,而是每天堅(jiān)持不懈地去做,懂得尊敬、懂得體諒師長(zhǎng)的良苦用心!
最后,祝我們親愛(ài)的女教師們節(jié)日快樂(lè)!青春永駐!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。第22個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)即將來(lái)臨的令人敬慕的節(jié)日里,我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過(guò)后,更見(jiàn)青松巍峨!過(guò)去的一學(xué)年,是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,是卓有成效的一學(xué)年,在這一學(xué)年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以職校人特有的精神風(fēng)貌,在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中升華,在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,向社會(huì)交出了一份滿(mǎn)意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,還順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,并在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫(xiě)的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!
九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái),對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓,支去進(jìn)取!多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的?!稏|方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去,實(shí)在沒(méi)注意,于是他就去問(wèn)老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說(shuō):“最好的禮物是在將來(lái),請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備,xx,xx后再送給我。”同學(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每一堂課,作為送給老師最好的禮物。
老師們,屬于我們的節(jié)日已經(jīng)來(lái)臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,共同為我們陳村職校譜寫(xiě)出新篇章,我們也相信,陳村職校的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!
老師、同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步。
在這里我代表所有學(xué)生為老師送上一首詩(shī):
一支粉筆兩袖清風(fēng),
三尺講臺(tái)四季晴雨,
加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,
教必有方,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿(mǎn)天下;
十卷詩(shī)賦九章勾股,
八索文思七緯地理,
連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,
誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
最后,再讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福:
祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,親愛(ài)的老師們,教師節(jié)快樂(lè)!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自高一(11)班的陶子寅,今天我將討論的主題是環(huán)保。上周四是我國(guó)第37個(gè)植樹(shù)節(jié),它就是為環(huán)保而設(shè)立的節(jié)日。在我看來(lái),環(huán)保,就是環(huán)與保,環(huán),即循環(huán)節(jié)約;保,即保持改善。環(huán)對(duì)付的是浪費(fèi),保處理的是污染,這兩項(xiàng),我國(guó)的問(wèn)題仍十分嚴(yán)重。
比如說(shuō),我國(guó)每年紙的生產(chǎn)量和消耗量都占全球的1/4,每年消耗約0.4億噸紙,相當(dāng)于8億棵樹(shù),每棵樹(shù)的樹(shù)齡約為20年,在這20年里,因形成層細(xì)胞分裂活動(dòng)快慢的周期變化,樹(shù)才形成了20個(gè)年輪,最終變成50千克的紙。此外,水、電、化石燃料的消耗也很驚人。
最近的一部紀(jì)錄片《穹頂之下》一定有許多人看了,也肯定有了自己的反思。那如今南京的霧霾怎么樣了呢,晚上大家可以出樓眺望一下天際,泛著淡淡的紅,,當(dāng)然,那不是晚霞,而是霾在作怪,短波長(zhǎng)藍(lán)紫光能更易被大氣層散射,而在晴朗天氣下一般會(huì)散射到外太空中的長(zhǎng)波紅光,會(huì)因霾的存在大部分被反射回地面,因此天空呈現(xiàn)紅色。而霧霾產(chǎn)生的主要原因還是化石燃料的過(guò)度燃燒。除此之外,還有許多環(huán)境問(wèn)題,如垃圾過(guò)多、氣候變暖、水土流失等等。
對(duì)于這些問(wèn)題,我們可以做些什么呢?其實(shí)我們可以做的有很多,以下是我自己的一些建議:
1.節(jié)約用紙,每學(xué)期末,將不再用的本子的剩余空白頁(yè)撕下當(dāng)草稿紙,套書(shū)的書(shū)皮如不破爛,也可用于下學(xué)期的新書(shū)。
2.廢物利用,平時(shí)使用后的紙包裝,報(bào)刊,塑料瓶等物都堆放在一處,連同無(wú)用的課本試卷,一起送去廢品回收站。
3.春節(jié)期間減少煙花爆竹的燃放,外出時(shí)勸父母盡量不開(kāi)車(chē),短距離可以步行或騎車(chē),長(zhǎng)距離可以選擇公共交通。
4.積極參與環(huán)?;顒?dòng),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,有機(jī)會(huì)的話自己種幾棵樹(shù)。
相信只要每一個(gè)人都能將環(huán)保記在心里,落實(shí)在行動(dòng)上,我們的環(huán)境會(huì)更加美好。從今天開(kāi)始,大家共同努力。
水,是我們生活中必不可缺的資源。沒(méi)有了水,我們將無(wú)法安然生存??纱蠹抑绬?如今,地球上的水資源已十分短缺。從整個(gè)水圈看,地表水中的海水約占整個(gè)水圈的97.5%,而真正能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源只占0.00768%,數(shù)量極為有限。預(yù)計(jì)到2025年,世界上將會(huì)有30億人面臨缺水,40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。
1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議確定每年的3月22日為“世界水日”。設(shè)定“世界水日”的目的,正是讓公眾加強(qiáng)水資源保護(hù),增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)。
節(jié)約用水,我們要從日常生活做起。在校園中,有些同學(xué)洗手時(shí)總喜歡把水開(kāi)得很大,導(dǎo)致用水過(guò)度。洗手時(shí),不要把水開(kāi)得又大又急,只要把水開(kāi)到大小,流速適中即可。有些同學(xué)在用水桶接水時(shí),沒(méi)有耐心在一旁等候,而是跑去玩耍,等到回來(lái)時(shí),水桶中已經(jīng)漫出了不少水。因此,在接水的時(shí)候,大家應(yīng)該多一點(diǎn)耐心等待,及時(shí)關(guān)掉水龍頭取走水桶,不要讓干凈的水白白流走。用飲水機(jī)裝水時(shí),應(yīng)根據(jù)天氣情況,先預(yù)估一下大概需要裝多少的冷水和熱水,才能得到合適的水溫,盡量避免裝完水后發(fā)現(xiàn)水太熱或太涼就倒掉一部分再重裝的情況。在家庭生活中,我們也應(yīng)該時(shí)候具有節(jié)約用水的意識(shí),比如,循環(huán)利用淘米,洗菜的水,及時(shí)修理滴漏的水龍頭和其他用水器具,盡量少耗費(fèi)有限的水資源。
有則關(guān)于節(jié)約用水的公益廣告曾這樣說(shuō)道“現(xiàn)在,人類(lèi)渴了有水喝;將來(lái),地球渴了會(huì)怎樣?”當(dāng)?shù)厍蛩Y源耗盡,變得干涸枯竭時(shí),人類(lèi)終究也無(wú)法生存下去。所以為了我們自己,也為了我們賴(lài)以生存的家園—地球,請(qǐng)我們提升素質(zhì),從節(jié)約用水做起!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,隆重舉行巴里坤縣七七屆初中4班同學(xué)畢業(yè)35周年聚會(huì)。這次聚會(huì)由我班張森林、馬輝禮、徐宏文等同學(xué)熱心發(fā)起,并得到了全班廣大師生的積極響應(yīng)。通過(guò)細(xì)心籌劃,精心安排,給我們創(chuàng)造了這個(gè)難得的機(jī)會(huì),使我們的35年聚會(huì)終于如期舉行。今天,同學(xué)們?nèi)缭敢試L,與我們敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們相聚在一起,重溫師恩,共敘友情。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),對(duì)在百忙中之中前來(lái)參加這次活動(dòng)的蒲文芝老師,表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!對(duì)未能參加的同學(xué)們,送去我們最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最良好的祝愿!下面就讓我們以最最熱烈的掌聲對(duì)張森林、馬輝禮、徐宏文等同學(xué)以及籌備組成員為此次聚會(huì)付出的辛勤勞動(dòng)表示最最由衷的謝意。
光陰似箭,日月如梭。相識(shí)至今已經(jīng)三十八年,在座的好多同學(xué)都是畢業(yè)后三十五年的第一次相聚。我只是努力從每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在的相貌上捕捉、回憶以前的青春,變了,青春不再擁有,白發(fā)已占鬢頭,......回想起學(xué)校生活的一樁樁、一幕幕,依然是那么清晰,仿佛就在昨天,讓人激動(dòng)不已,尤其當(dāng)我們步入社會(huì),品嘗了人生的酸甜苦辣,經(jīng)歷了世事的沉沉浮浮之后,才發(fā)覺(jué)學(xué)生時(shí)代的生活就如同一杯陳年佳釀,如同一首飽滿(mǎn)深情的歌,悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng);師生之間的友誼是一段割不斷的情,是一份躲不開(kāi)的緣,愈久愈純正,愈久愈珍貴,愈久愈甘甜;人生沉浮三十五載,同學(xué)情義始最真。時(shí)光流逝,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)離開(kāi)校門(mén)三十五個(gè)春秋?;仡櫮切┣啻喝紵臍q月,是那么的美好、那么的親切,這是一種記憶,也是一種財(cái)富,值得我們一生去珍惜。人生能有多少個(gè)三十五年啊!我們真的該在碌碌奔忙之中找點(diǎn)閑暇,去往事里走走,去聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音,看看久違的面孔……。
有些同學(xué)三十五年沒(méi)見(jiàn)面了,今天我們師生終于相聚了,說(shuō)起當(dāng)年的往事,很多人思緒萬(wàn)千,感慨無(wú)限!多少歡笑、多少故事、多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,多少次地閃現(xiàn)在我們的眼前,但直到今天,直到見(jiàn)到大家,那模糊的記憶才逐漸清晰,你們的音容笑貌才撥開(kāi)虛幻的面紗,真實(shí)地展現(xiàn)在我的眼前,魂?duì)繅?mèng)縈的愿望今天終于實(shí)現(xiàn)了。盡管由于各種原因,我們?cè)?jīng)疏于聯(lián)絡(luò),有些同學(xué)因特殊情況,未能參加我們今天的聚會(huì),可師生之間的情誼不會(huì)變,思念不會(huì)變,相互之間的祝福更不會(huì)變。
也許過(guò)得最快的不是時(shí)間,而是感覺(jué),是它讓三十五年成為轉(zhuǎn)瞬。誰(shuí)也無(wú)法更改或忘記,在一生中最純真的時(shí)光,我們?cè)?jīng)同過(guò)學(xué)。雖然簡(jiǎn)單,卻是最真的。35年過(guò)去了,我們從青年走到了中年,雖然時(shí)間摧老了我們的容顏,卻給我們帶來(lái)了睿智和經(jīng)驗(yàn),雖然歲月磨平了我們的棱角,卻給我們帶來(lái)了沉穩(wěn)和老練,我們各自都經(jīng)歷了人生的風(fēng)雨和坎坷,不管我們的境遇如何,讓我們善待自己!善待他人!珍惜生命!珍惜友情!珍惜今天。在往后的歲月里,雖然我們?nèi)匀惶旄饕环?/p>
但友情的線索會(huì)把我們緊緊相連!一張電話名單就這樣記入心間! 美好的時(shí)光,恰似流光溢彩的畫(huà)卷,烙在我們記憶的深處。往事如煙,溫馨如昨,相聚使我們重溫了那一起走過(guò)的日子,回憶了那激情燃燒的歲月!
俗話說(shuō)一輩子同學(xué)三輩子親,師生友誼就是這割不斷的情,也是分不開(kāi)的緣。師生在此相聚,相信將永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的人生記憶里!聚會(huì)雖然是短暫的,但只要我們的心不老,同學(xué)青春友情就會(huì)像鉆石一樣永恒,從今天起,只要我們經(jīng)常聯(lián)系,心與心就不再分離,每個(gè)人的一生都不會(huì)再孤寂。就讓我們像呵護(hù)生命珍愛(ài)健康一樣來(lái)珍惜我們的師生友情吧!三十五年聚散兩茫茫,不思量,自難忘。走上社會(huì),方意識(shí)到校園生活的美好;經(jīng)過(guò)洗禮,才知道惟有師生友情之可貴。師生是什么?一個(gè)答案是,師生就是能與你分享、分擔(dān),能與你大醉一場(chǎng)的人。師生聚會(huì)不需要理由,三十五年,只要這個(gè)數(shù)字就足夠了。分散在各地的同學(xué)匯聚一地,所有的話語(yǔ)都包含在相逢一笑的握手中,在舉杯一碰的愉悅中。三十五年聚會(huì),是一個(gè)句號(hào),也是一種新的開(kāi)始。不要問(wèn)何時(shí)再相逢,不要說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席。我們期待下一次重聚。期望我們到老的時(shí)候,還能像今天這樣,一直保持著同學(xué)這純潔的友誼。
三十五年前,大家相約“再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)”;三十五載后,我們聚會(huì)在家鄉(xiāng)巴里坤。師生相見(jiàn),同學(xué)聚首,有說(shuō)不完的話題?;貞浤阄铱鞓?lè)的往事,描繪你我美好的憧憬。我衷心地希望,在這歡慶的時(shí)刻,我們?yōu)⑾碌氖切φZ(yǔ),傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼,淡忘的是憂傷;收獲的是夢(mèng)想,放飛的是希望!雖然時(shí)光可以帶走青春年華,卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們分布在四面八方,為生活奔波,為事業(yè)忙碌,每個(gè)人的經(jīng)歷不盡相同,境況各異,但是請(qǐng)記?。骸拔覀冇肋h(yuǎn)是同學(xué)”。前途漫漫、歲月悠悠,在今后的人生道路上,讓我們加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,互相激勵(lì),互相幫助,共同進(jìn)步,一起創(chuàng)造幸福的人生!憑心而論,人一生中真正難以忘懷的日子不多。但是,我相信,今天對(duì)于在座的每一位師生來(lái)說(shuō),都將是終身難忘的!同學(xué)們,我們從各地趕來(lái)重逢,在今天這個(gè)難忘的日子里,除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外,留在我們心中更多的則是對(duì)青春年華的追憶,是對(duì)已逝歲月的感慨。俗話說(shuō):失去的東西你才知道珍惜。為什么要等到失去以后呢? 我呼吁:把握住今天,把握住我們已有的這份珍貴友誼,在我們的有生之年一起分享歡樂(lè)與憂愁,一起促成一些我們想做、但又單靠自己做不了的事情……。
同學(xué)們:此刻的我,拿不出更多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心情,可惜的是,我們分別的太久太久,我們聯(lián)系的太少太少,需要珍惜的是,在這次重逢的幾十個(gè)小時(shí)里,讓我們傾情交談,共訴衷腸。如果你過(guò)的很好,身體健康,家庭幸福、事業(yè)有成,請(qǐng)說(shuō)出來(lái)讓同學(xué)們分享;如果你不如意,也請(qǐng)談出來(lái),讓大家為你分擔(dān)痛苦,共浴溫暖的陽(yáng)光!
當(dāng)年的相識(shí)是因?yàn)槲覀冇芯?,今天的聚?huì)也是因?yàn)槲覀冇芯?,回?5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,回望我們?cè)黄鹱哌^(guò)的青春歲月,沖淡的是我們所經(jīng)歷的人生坎坷、悲歡離合,濃郁的卻是我們從容平淡、不拘于功名利祿的同窗情誼。35年思念和盼望,釀成了一壇濃香的美酒,今天,讓我們大家一起來(lái)共同分享快樂(lè),一起分擔(dān)苦惱和憂患。讓我們盡情地談笑風(fēng)生,暢敘友情!讓我們愜意地輕歌曼舞,重新煥發(fā)青春,讓我們的聚會(huì)成為一架橋梁,成為一道讓人羨慕的風(fēng)景,成為美麗的永恒。
最后,祝愿我們的蒲文芝老師及各位同學(xué)們身體健康!家庭美滿(mǎn)!工作順利!事業(yè)有成、開(kāi)心、快樂(lè)每一天!祝我們的下一代健康成長(zhǎng)。
讓我們共同舉杯,為我們35年聚首在美麗的草原巴里坤而干杯。
為我們地久天長(zhǎng)的友誼、為我們明天的再次相聚干杯。
謝謝!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí),媽媽牽著我的手指著地圖說(shuō):“這就是祖國(guó)?!保划?dāng)我會(huì)說(shuō)話時(shí),我第一聲叫的是“媽媽”,也包括祖國(guó)媽媽?zhuān)划?dāng)我會(huì)寫(xiě)漢字時(shí),寫(xiě)的是祖國(guó)。我唱的第一首歌,是《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
等我長(zhǎng)大了,我在地圖上看到了長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河……我還知道青藏高原是祖國(guó)的脊梁,長(zhǎng)城是祖國(guó)的動(dòng)脈,北京是祖國(guó)的心臟,黃河是祖國(guó)的血液,珠穆朗瑪峰是祖國(guó)的頭顱……
祖國(guó)在風(fēng)雨中長(zhǎng)大,再大的困難都會(huì)過(guò)去,它總是能微笑到最后。令中國(guó)人恥辱的中英《南京條約》,深記著“萬(wàn)園之園”的圓明園被洗劫一空,不忘記租界上海灘洋人寫(xiě)的“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子,還有慘無(wú)人道的南京_……在那些黑暗的日子里,也會(huì)有無(wú)數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血,洗刷了中國(guó)近代的種種恥辱,人民當(dāng)家做主人。四大發(fā)明的故鄉(xiāng)在騰飛、崛起,像一個(gè)巨人屹立在世界的東方。原子彈爆炸,人造衛(wèi)星飛進(jìn)宇宙,火箭見(jiàn)證奇跡……華夏兒女的步伐影響時(shí)代,“春天的故事”講遍了神州大地。我們要堅(jiān)強(qiáng)!
老師常說(shuō):“中華民族多么不容易走到今天,受了多么大的恥辱,犧牲了那么些英雄……而最容易敗在我們這一代?!蓖瑢W(xué)反復(fù)跟我說(shuō)祖國(guó)的強(qiáng)大,親人會(huì)說(shuō)對(duì)日本人的恨意??墒?,我們自己對(duì)自己說(shuō):“我們會(huì)讓祖國(guó)更強(qiáng)大?!?/p>
追昔撫今,我心潮澎湃。我們要樹(shù)雄心,立壯志,記住昔日的凄慘,把握今日的美好,建設(shè)好祖國(guó)的明天。要讓國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力亡我之心死掉,我們必須千萬(wàn)倍警惕。
祖國(guó),我愛(ài)你。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!?/p>
書(shū)是人類(lèi)精神的糧食。
在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!?/p>
讀書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境?!币虼?,書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美,享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我可以暢游在書(shū)的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。
我覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐?!倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。
不久前的一天,我收到一封來(lái)信和50元匯款。是曾經(jīng)的一位學(xué)生寄來(lái)的,信中說(shuō)老師,謝謝你,如果沒(méi)有你,就沒(méi)有我今天。那天晚上,其實(shí)我已經(jīng)找了三四個(gè)人借錢(qián),但是他們都沒(méi)有借給我,他們都不相信我,你是我最后的希望,如果連你也拒絕了我,我就只有去偷,我是逼得沒(méi)辦法了,但是,那天你不但借了錢(qián)給我,而且還給了我人生中的第一次信任,就是這一次信任,讓我知道了人格的價(jià)值,給了我人生的希望。你的信任像一片曙光,照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來(lái),我來(lái)到城里打工,我開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地做人,老老實(shí)實(shí)的做事。雖然苦一點(diǎn),累一點(diǎn),但我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)待人,同時(shí),也換來(lái)了別人對(duì)我的信任,慢慢的我開(kāi)始收獲成功,慢慢的我悟出了人生的真諦。
這封信,我讀了不下10遍,每一次都讓我心潮彭湃:記得是我剛畢業(yè)的那年,我班上有個(gè)調(diào)皮鬼,欺負(fù)我是新老師,成天給我作對(duì)似的,逃課、打架、抽煙,真是讓我絞盡腦汁??墒?,第二年,他不知為什么就輟學(xué)了。過(guò)了兩年,有一天晚上,夜深了,我正準(zhǔn)備休息,突然有人敲門(mén),開(kāi)門(mén)一看,只見(jiàn)一個(gè)高大而兇悍的男生站在門(mén)外,他開(kāi)口說(shuō):老師,我向你借50元錢(qián),我我想起來(lái)了,是兩年以前的那個(gè)調(diào)皮男生。兩年不見(jiàn),我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)了,我簡(jiǎn)單的問(wèn)了一下他的情況,他輟學(xué)后沒(méi)有什么事做,到處混都混不走,還靠家里吃飯。于是,我對(duì)他說(shuō):你年齡都這么大了,總該找點(diǎn)事做,不能一輩子依靠父母,你應(yīng)該自立了,去學(xué)一點(diǎn)手藝或找點(diǎn)事做,不要在社會(huì)上四處游蕩,無(wú)所事事,其實(shí)你這個(gè)人是很聰明的,只要認(rèn)真去做點(diǎn)事情,是會(huì)成功的。隨即我遞了50元錢(qián)給他。這件事過(guò)后我也忘了。這次收到這封意外的來(lái)信。這50元錢(qián)雖然不是個(gè)大數(shù)目,但是卻在那個(gè)特定的時(shí)候讓那個(gè)走在邊緣的靈魂受到了觸動(dòng),驅(qū)走了**的念頭。正是付出的那一份真誠(chéng)和信任,如一輪明月,照亮了一方陰暗的心田,也讓我收獲了滿(mǎn)心的喜悅。
今年,我走上工作崗位已經(jīng)七年了,七年里,我深深的感受到,作為教師,哪里有誠(chéng)實(shí),哪里就會(huì)春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦。作為教師,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)審視自己,用博大而無(wú)私的愛(ài)去塑造學(xué)生美好的心靈,用誠(chéng)實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生健全的人格。作為教師,每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。我常問(wèn)自己,你是否做到了像偵探一樣的敏銳,去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),像法官一樣的公正,去對(duì)待同學(xué)的糾紛,像大智者一樣的誠(chéng)懇,去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤,因?yàn)槟贻p,我們的學(xué)生可能一時(shí)迷失,我們是否做到了用真誠(chéng)使他們重新奮起?作為教師,我們的信任會(huì)讓學(xué)生更加快樂(lè)和幸福。
古話說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。待人以誠(chéng)信,如同一輪明月的清輝普照大地,是誠(chéng)信,讓黑暗變得光明,讓世界變得美麗,是誠(chéng)信,讓世界充滿(mǎn)生機(jī),讓生命充滿(mǎn)活力,老師們,讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界,感受生活的幸福與美好,感受世界的寧?kù)o與美麗。老師們,朋友們,愿我們每個(gè)人心中都擁有一輪誠(chéng)信的明月!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,各位親朋好友,大家晚上好!
今天是我們家家長(zhǎng)xx先生,為我舉辦xx生日慶典的好日子,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓及親朋好友能從百忙之中光臨我們的宴會(huì),表示最真誠(chéng)的謝意!
值此生日到來(lái)之際,首先要感謝我父母的養(yǎng)育之恩,是你們把我養(yǎng)大,培養(yǎng)我學(xué)文化,并教我如何做人;感謝和我一起長(zhǎng)大的兄弟姐妹,是你們讓我體會(huì)到什么才是手足情深;感謝幫助關(guān)心支持我們家的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事及親朋好友,是你們使我懂得友情和親情的珍貴,沒(méi)有你們的關(guān)心幫助,就沒(méi)有我們?nèi)医裉斓男腋:统删?還要感謝我的兒子xx先生和不是我女兒卻勝似女兒的xx小姐,謝謝你們?yōu)槲业纳账冻龅囊磺?,你們是一?duì)有孝心,有上進(jìn)心,有責(zé)任心的好孩子。媽媽很很愛(ài)很愛(ài)你們!
回味過(guò)去風(fēng)風(fēng)雨雨五十年,真的很不容易,曾經(jīng)艱辛過(guò),茫然過(guò),快樂(lè)過(guò),我們?nèi)叶家黄鹱哌^(guò)來(lái)了,在此我要感謝我的先生xx同志為這個(gè)家任勞任怨的奉獻(xiàn)和努力!以后的路還很漫長(zhǎng),我相信我們攜手并肩腳踏實(shí)地的做事,真心誠(chéng)意的做人,我們的生活會(huì)越來(lái)越好。
在此也祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,各位親朋好友身體健康,工作順利,全家幸福!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。
小時(shí)候,母親常常對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你一定會(huì)是一個(gè)有用的人,為什么呢?因?yàn)槟銗?ài)讀書(shū)?!笔堑?,我愛(ài)讀書(shū)。
我在一本書(shū)中,曾經(jīng)讀過(guò)作家畢淑敏寫(xiě)的《讀書(shū)使人優(yōu)美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了:要想使自己的生活過(guò)的更加美好,只有一個(gè)辦法:讀書(shū)。
讀書(shū)還是一件很快樂(lè)的事,它可以清晰頭腦,使全身充滿(mǎn)活力。并且還可以增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有,里面的精彩句型還是可以提高我們的寫(xiě)作水平的。里面的幽默、搞笑的經(jīng)典人物也時(shí)常的讓我們浮想聯(lián)翩。這不能叫快樂(lè)的事又要叫什么事呢?
讀書(shū)是像旅游一樣的愉快,因?yàn)橛伪樽鎳?guó)的大好河山,就像是讀了一本十分有趣的書(shū)一樣有趣,爬過(guò)艱難的險(xiǎn)程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書(shū)的樂(lè)趣一樣。讀書(shū)可真是像旅行一樣愉快。
讀書(shū)吧。書(shū)是可以帶來(lái)快樂(lè)與美麗的!
老師們:
大家好!
我們?cè)谶@里慶祝專(zhuān)屬于我們自己的節(jié)日——第_個(gè)教師節(jié)。值此歡慶時(shí)刻,我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工,致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的節(jié)日祝愿!
老師們,坐在這里發(fā)言,我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔,二是展未來(lái)。自我擔(dān)任__校長(zhǎng)以來(lái),夙興夜寐,常常白日里反復(fù)思量,入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我能看到老師們殫精竭慮的付出,也能看到學(xué)生們拼搏進(jìn)取的努力,卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊。看著學(xué)生們期盼的眼神,家長(zhǎng)們渴望的目光,我知道,我們做的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
老師們,在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初,大家都曾懷著美好浪漫的憧憬,相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天,這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里,請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考:為了教師的榮耀,我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許,這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。
新學(xué)年剛剛開(kāi)始,在全體教職工的努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開(kāi)并逐步步入正軌:新生軍訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束,教學(xué)秩序井然,后勤保障服務(wù)到位??梢哉f(shuō),新學(xué)年我們開(kāi)了一個(gè)好頭,這一切浸透著全體教師的汗水,見(jiàn)證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年,我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展,師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng),教學(xué)改革全面展開(kāi),這些為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。__要發(fā)展,要躋身優(yōu)秀,關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長(zhǎng),我真切的號(hào)召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn):
一,同心同力,做更好的自己。在座的各位老師們,有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)的老師,有含辛茹苦、誨人不倦的班主任,有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的各類(lèi)管理人員和后勤人員,還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志,你們每個(gè)人都是工作中的楷模!__的發(fā)展對(duì)我們自身有新的要求,我們需要敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神,同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神,追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神,每個(gè)人的今天比昨天好一點(diǎn),__的明天就會(huì)更燦爛一點(diǎn)。群星競(jìng)相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。
二,重品重德,創(chuàng)更好的未來(lái)。我們應(yīng)該重師德、煉師能、鑄師魂,努力具備海納百川的開(kāi)放胸懷,銳意進(jìn)取的改革膽略,樂(lè)于奉獻(xiàn)的全局意識(shí),與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格,一諾千金的誠(chéng)信人格,兼容并蓄的文化修養(yǎng),坦誠(chéng)和諧的人文關(guān)懷,昂揚(yáng)向上的生活情操,當(dāng)好知識(shí)的傳遞者,道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開(kāi)拓者,情感信念的塑造者。__的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征,__的未來(lái)寄托于我們的務(wù)實(shí)進(jìn)取。 老師們,憶往昔艱難跋涉,望前程任重道遠(yuǎn)!回顧過(guò)去,令人深思;面臨困難,讓人覺(jué)醒;展望未來(lái),催人奮進(jìn)。每當(dāng)我們邁上新的征程,總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā),青年教師茁壯成長(zhǎng),期待大家的同心同德,期待我們每個(gè)人成為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我希望老師們常保笑容,鍛造現(xiàn)在和將來(lái),希望我們推崇真誠(chéng)與務(wù)實(shí),收獲殷實(shí)而厚重。
老師們,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,我們辛勤的付出,定將激勵(lì)學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動(dòng),生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記。真誠(chéng)希望全體教師能志存高遠(yuǎn),銳意創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)一致,和舟共濟(jì),求真務(wù)實(shí),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作,不懈奮斗!
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
從小學(xué)就開(kāi)始接觸她,太小的緣故吧,對(duì)她感到十分的好奇,為什么蝸牛爬井上三步退二部步爬個(gè)三十米井不是三十步?還有0.9的循環(huán)為什么等于1。聽(tīng)了老師的證明感到特神奇,還有好多趣味題的都很能吸引我的眼球,一點(diǎn)點(diǎn)我開(kāi)始與她的戀愛(ài)了~~~~
到了中學(xué),也奇怪我什么學(xué)科都學(xué)不好,就數(shù)學(xué)一直都無(wú)敵,沒(méi)低于九十五的,呵呵大多是滿(mǎn)分。所以對(duì)她就更加喜歡,呵呵,因?yàn)樗o我以鼓勵(lì)給我以力量。我干什么都沒(méi)自信,只有在攻克一道一道題目時(shí)才有自信。當(dāng)然曾經(jīng)以為自己已經(jīng)很懂她,已經(jīng)明白她的精髓,可是漸漸長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)和她差距太大,她有太多的神秘,象永不解得迷,她有女生固有的神秘,越是接近她,越是不懂她。知道的越多,了解的越多,迷惑與不解就越大。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一把緣分的鑰匙,我與我的初戀就是因?yàn)閿?shù)學(xué)而開(kāi)始的,當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,她總是向我問(wèn)問(wèn)題,我也很喜歡給她講解,其實(shí)感情是很微妙的事情,就在這些數(shù)字與符號(hào)之間一點(diǎn)一點(diǎn)的傳遞著,就這樣我們開(kāi)始了……
數(shù)學(xué)也為我們制造了許多難忘的鏡頭:一次老師講橢圓的時(shí)候,為了表達(dá)橢圓是如何形成的讓兩個(gè)同學(xué)上前演示,由于我和她都坐在第一排,所以被一起選中,他拿著繩子的一端我另一端,當(dāng)時(shí)通過(guò)那繩子我都感到了她的心跳,他的面頰象蘋(píng)果一樣,紅的可愛(ài)……其實(shí)幸福是件很簡(jiǎn)單的事情,就象數(shù)學(xué)一樣。
還有我知道她的心意是無(wú)意中在她的筆袋中發(fā)現(xiàn)了一道我給她講過(guò)很多遍的題目的解法,在方法下面寫(xiě)著:‘下次要專(zhuān)心聽(tīng),不許偷心看’,呵呵,我看了后又怎一個(gè)‘爽’字了得?……
有人說(shuō)數(shù)學(xué)很難、枯燥無(wú)味,沒(méi)有語(yǔ)言那么多彩、風(fēng)趣。但我不以為然,數(shù)學(xué)是浪漫的,起碼他給我制造了最美的回憶,我感到數(shù)學(xué)她有高貴的氣質(zhì)、浪漫的故事。
數(shù)學(xué)有一種簡(jiǎn)單的美,就是她一串串的數(shù)字,我對(duì)數(shù)字還是很敏感的。我的初戀也是有很多難望的數(shù)字——我們開(kāi)始的那天正好是xx年9月11日,它同時(shí)又是中國(guó)的中秋節(jié),很諷刺的日子,有悲有喜也象我們的故事一樣悲喜交加。而我們結(jié)束的日子是xx年4月4日,這個(gè)可不是個(gè)吉利的號(hào)碼。而這期間一共是206天,其實(shí)這也不是個(gè)平凡的號(hào)碼,正好是戊戌變法時(shí)間的二倍。我們的故事和其一樣短暫而美麗,雖然最后浸沒(méi)在淚水之中,但卻轟轟烈烈,也許短暫但卻回味無(wú)窮……
一道題目用不同的解法來(lái)解,就會(huì)有不同的體會(huì),而最巧妙的方法,對(duì)我們之間最簡(jiǎn)單的描述就是“過(guò)癮”,她喜歡現(xiàn)代的徐志摩,我卻中意古時(shí)的李清照;她喜歡甜,我喜歡咸;她喜歡享受浪漫,我喜歡制造浪漫;她喜歡聽(tīng)我講數(shù)學(xué),我喜歡給她講數(shù)學(xué);她總是浸在快樂(lè)之中,我時(shí)常躲在悲傷里……
浪漫是件簡(jiǎn)單的事情一個(gè)微笑,一個(gè)眼神就是最好的表達(dá)式,但浪漫卻總以反證法出現(xiàn),一系列精彩,一連串誓言,一疊疊推理之后最終推出“矛盾”,結(jié)果是浪漫的假設(shè)不成立,現(xiàn)實(shí)正確。這真是種諷刺。在許多時(shí)后看這個(gè)大大世界,花花人間,都沖斥著黑暗。那一個(gè)個(gè)美麗只是鋪在哭淚上的笑臉,只是個(gè)畫(huà)了濃狀的丑女……以至我看到美麗的時(shí)候總是徘徊、猶豫、退后或是觀望,割忍著自己的欲望,只是怕知道事實(shí)的真相,就象現(xiàn)在多了更多的花戀蝶……
數(shù)學(xué)給了我浪漫的回憶,數(shù)學(xué)給了我明亮的眼睛,數(shù)學(xué)給了我走進(jìn)成功的道路……
數(shù)學(xué)是美的,是真的,是多彩的,數(shù)學(xué)自己有她浪漫的故事,同樣也給了我浪漫的故事。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是_年級(jí)的___,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦、耕耘在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“老師,您辛苦了!”
近幾年來(lái),我校的老師們?cè)r(nóng)村教育,甘于寂寞,樂(lè)于奉獻(xiàn),用青春點(diǎn)燃智慧,用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng),將我們學(xué)校建設(shè)成為遠(yuǎn)近聞名的、家長(zhǎng)放心的農(nóng)村示范學(xué)校。我校的辦學(xué)行為得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致肯定,市縣領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)我校是“農(nóng)村教育的一面旗幟”。
20__年是我校教育改革創(chuàng)新年,學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建“全面發(fā)展、全員育人、全方位服務(wù)”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,加快師資隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)生品行養(yǎng)成,加強(qiáng)學(xué)科之間融合,大力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校在新的起點(diǎn)上健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。作為學(xué)生,我們深切感受到學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新所帶來(lái)的改變,也深深地知道,這些成果的取得,離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。
有人說(shuō),教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)教師是石級(jí),承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的心中,老師們更是一群最可愛(ài)的人。因?yàn)樵诟吲PW(xué),我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師,學(xué)識(shí)淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情!老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。老師們,你們是我們學(xué)生心中最可愛(ài)的人!
今天是第32個(gè)教師節(jié),我祝愿我們所有的老師節(jié)日快樂(lè),合家幸福;也祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
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