家庭教育名言警句。

有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。~~你在收集類似的相關(guān)句子嗎？請閱讀由小編為你編輯的家庭教育名言警句140句，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

家庭教育名言警句(1--20條)

1、永遠不需要為自己辯解，因為理解你的人不需要你去辯解，不理解你的人辯解了也沒用。

2、為人處處要本分，待人辦事講誠信；平時生活不奢華，家庭和睦是根本。

3、當眾表揚孩子，獨自批評他。

4、父母是孩子的第一任老師。從幼兒園到小學和初中，大多數(shù)孩子都生活在家庭中。這是孩子們在身體和知識上成長，培養(yǎng)品格和道德，為世界觀奠定基礎(chǔ)的時期。

5、站起來比孩子高，蹲下來陪孩子。

6、一個溫柔的人，大概也是經(jīng)歷過荊棘坎坷，然后掩蓋了滿身傷痕累累，摸摸你的頭告訴你，不要怕，那些不是你的錯。

7、我肯定我自己的話，可以讓孩子們看到我是如何做到的，這是最好的教育方式。身為父母親的你，要降低你的批判和指責，要接納孩子，你不是一定要孩子這樣或者那樣做，如果你可以接受這些孩子的話，不對他們的行為帶著批判的態(tài)度，那你就可以教育他們?nèi)绾慰隙ㄗ约骸?/p>

8、操控型母親：“當你想掙脫我時，我簡直不能形容我有多痛苦。我希望你能永遠需要我。我不能承受那種失去你的感覺。你就是我的全部生命。我擔心你會犯下什么無可挽回的錯誤。看見你受到傷害，我的心就好像被撕裂了。我寧愿死，也不愿意面對身為失敗的母親的感受。

9、如果你的孩子沒有抱負，不努力，那是因為你對他期望太高，他做不到。

10、愛一個孩子并不一定意味著理解一個孩子。只有當你和你的孩子是朋友時，教育才會起作用。

11、人類需要三種知識：理論、實踐和辨別。亞里士多德。

12、譯文：正值豐年，樸素的農(nóng)家自釀臘酒，殺雞宰豬殷勤待客，可別笑話那酒漿渾濁，酒香中溢出的農(nóng)家熱情早已使人心馳神往。

13、如果夫妻對孩子有不同的看法，他們就不能明辨是非，不利于他良好品德的培養(yǎng)。

14、每個孩子都是一輛奔跑的汽車。別忘了啟動時把它加滿。

15、沒有規(guī)矩，不成方圓，每個人都要有規(guī)矩，這樣才會做最好的自己，努力的去生活下去，堅持人生的夢想

16、以家庭教育為中心，以學校教育為半徑，家庭與學校教育共同構(gòu)成了世界上最美麗的圓。

17、我們不能根據(jù)自己的想法和期望來塑造我們的孩子。我們應該讓他們走上一條有益于身心健康成長和自我發(fā)展的道路。

18、教子以：愛以誠，cours，孝以理，教以漁，觀以行。當眾表揚孩子，獨自批評他。

19、任何學科的最終教學目標都是不教學。

20、孩子是父母的眼睛，它能讓我們父母清楚地看到世界的每一個角落。

家庭教育名言警句(21--40條)

21、正視孩子的每一次錯誤，讓他們從錯誤中成長，記?。壕芙^溺愛，這樣會害了他們。

22、打罵并不能解決孩子的教育問題，只能發(fā)泄父母的不耐煩。

23、再會講道理，也不如用行動影響孩子

24、蹲下身來，聽孩子說，傾聽孩子的心聲。

25、無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。宋·林逋《省心錄》

26、把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益…… 作者:陶行知

27、學生的思維空間要留給學生自己，當然，教師應予以有力的引導。

28、生了孩子，還要想怎樣教育，才能使這生下來的孩子，將來成為一個完全的人。魯迅《隨感錄三十三》

29、兒童在家庭的地位就是小皇帝

30、掌控自己生活的關(guān)鍵在于：如果不能改變父母，那么就自己做出改變。你的幸福沒必要仰仗父母。即使他們一成不變，你一樣可以戰(zhàn)勝童年時期遭受的創(chuàng)傷，并擺脫他們對你成年后生活的控制。你只要堅持努力就好了。

31、只有走進學生的家庭，才能走近孩子的心靈，愛每一個學生，不要輕言放棄，即使他身上長滿了缺點，可只要有愛的雨露，就有那花開滿枝頭的春天

32、家庭對個人的影響取決于你是否能形成自己對世界獨立的認知和判斷，理論上講現(xiàn)代社會每個人都有機會超越自己的家庭。

33、很多時候，不光是父母，生活中的任何人，我們都不需要去試圖改變對方，即使只改變自己，很多事情也已成功了一大半！

34、優(yōu)秀是一種習慣。如果你想讓你的孩子變好，就要培養(yǎng)好習慣。

35、有價值的、有能力的人的正當?shù)淖晕艺J知，還會對你的生存方式及成就價值產(chǎn)生必然的負面預期。

36、做人為本，德育領(lǐng)先，全面發(fā)展，幸福一生依法保障適齡兒童、少年接受義務教育。

37、●當家長有意識控制自己言行時，不好的教育習慣就會低頭。

38、有遠見的父母一定會為孩子的長遠發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

39、家是姑娘的監(jiān)獄，女人的教養(yǎng)院?！げ{親人不睦家必敗?！挚险隰[離婚的（包括那些處于吵鬧不停的痛楚中的）夫妻們很容易陷在對方的泥沼中不能自拔，這種詆毀是盡可能公開的，盡量頻繁地進行?！窢栍械碌膵D人，即使容貌丑陋，也是家庭的裝飾?！勘葋喨魏渭彝ザ加性S多虛偽的親切?！鼱柼┰皆绨涯愕膬鹤赢敵赡腥?，他就越早成為男人。走遍天涯覓不到自己所需要的東西的人，回到家里就發(fā)現(xiàn)它了?！獱?/p>

40、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”，讓他適當“受苦受累”。

家庭教育名言警句(41--60條)

41、孩子出生之后，父母的職責是盡可能讓孩子理解好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”，就是為孩子供給一個適合成長的家庭環(huán)境，把家庭環(huán)境的重要性提到類似“遺傳”的高度。

42、時間就像生命，錯過了就不會再來。學習一樣，錯過了也就不會再有了。

43、勤未必能補拙，揚長遠勝于避短。

44、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于干與不干。

45、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。元·無名氏《漁樵記》

46、生活并非一帆風順，孩子們在自己的人生過程中總會遇到這樣或那樣的問題，當孩子們遇到困難的時候，父母切勿幫他們解決，讓孩子自己獨自去面對，因為父母一旦全部幫孩子們解決了，等以后一遇到什么困難，孩子必定會找自己的父母。

47、釋放了內(nèi)心的悲痛和憤怒，相當于清空自己心里沉積多年的情緒垃圾，然后重新平靜的面對現(xiàn)狀，畢竟生活還要繼續(xù)，讓家人和自己都找到自己合適的位置，承擔自己應承擔的責任。

48、讓孩子在幫忙他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫忙他人又力所不能及無能為力，由此激發(fā)他的“自強欲望”，讓自我變得更加強大，負職責地成長，以便將來能夠幫忙更多的他人。

49、一個真正成熟的人，不會一味指責父母早年對自己的傷害，而會把他們放回各自的原生家庭中去理解，并與自己內(nèi)在的執(zhí)念和解。

50、陪伴孩子成長，是孩子成長最好的營養(yǎng)劑。

51、父母的功能太強大了，孩子的功能會被壓抑到潛意識層面·。

52、人的任何負面行為都可以理解為出于某種饑渴和傷害。饑渴包括對愛的饑渴、對認可的饑渴和希望被人看到聽到的饑渴……是自我對于完整和表里一致和聯(lián)結(jié)的渴望。而受傷反映了成長期的最初階段，因為接受的教育是必須壓抑自己的天性達到順從，所以就會讓真正的自我受傷。

53、你是想心懷幻想，還是變成一個老人？心中充滿悔恨，孤零零的等死？

54、所有好孩子都要接受教育。所有優(yōu)秀的父母都有一個共同點，那就是他們不厭其煩地教育自己的孩子。

55、用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。

56、你認為不好的事情可能會激發(fā)孩子的天賦；有些你認為好的東西可能會扼殺這些才能。

57、家長要與時俱進，跟上時代的步伐。

58、苦難就像兒童成長過程中的鈣，是不可缺少的精神營養(yǎng)。

59、愛一個孩子并不一定意味著了解這個孩子，而要與這個孩子成為朋友，教育可以起到一定的作用。

60、要使學生成為什么樣的人，他們應該成為什么樣的人。車爾尼雪夫斯基。

家庭教育名言警句(61--80條)

61、自我仇視和憤怒的家庭遺毒中解脫出來的時候，你也解救了自己的子女。當你終止了舊有的家庭模式并打破循環(huán)時，也為你的孩子、你孩子的孩子以及以后的子子孫孫送上了一份無比珍貴的禮物。你是在塑造未來。

62、不要用玫瑰的標準去苛求世界上的花朵，讓每一朵花綻放自己獨特的顏色和芳香！

63、我們往往希求去改變別人，同時也認為自己有改變他人的能力，但實際上，所有的一切都是虛妄，一個人的思想已經(jīng)根深蒂固，不是我們可以為之的。我們所能做的就是平復自己的情緒，接受他人不能改變的事實，真心愛你的人，權(quán)衡利弊后會思考著如何改變自己。

64、譯文：我們一家人在新房子通宵達旦的暢歡，說著以前的農(nóng)事，太平的鄉(xiāng)村人們生活安逸和睦，晚上睡覺也不用關(guān)門

65、父愛是水―高爾基父愛,如大海般深沉而寬廣。

66、如果你的孩子有性行為，那是因為你經(jīng)常用性行為來解決孩子的問題。

67、人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己全部的幸福，然而是為許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括活著的和死去的）?！獝垡蛩固?/p>

68、面對叛逆期的孩子，家長不可叛逆。

69、從長遠來看，讓孩子適度地知道一點憂愁，嘗一點痛苦，并不是一件壞事，這是為了培養(yǎng)孩子的能力和意志，孩子的健康成長可能更有益。

70、好品質(zhì)的標準是文明其精神，好身體的標準是野蠻其身體，好學習的標準是自學自得。

71、如果我們過去一直在討好父母，當我們停止討好，試圖做到一致時，往往會發(fā)現(xiàn)父母會憤怒地指責我們。于是我們感到內(nèi)疚，又回到了原來討好的模式中，心里卻隱藏著憤怒。從治療師的角度看，父母從依賴到指責，其實說明他們的能量在增加，我們應該歡迎這個變化，而不是感到內(nèi)疚。指責代表他們在乎你。

72、離開群眾的人，就象落地的樹葉。

73、父母既要對孩子的身體發(fā)育負責，也要對孩子的心理發(fā)育負責；我們不僅要重視兒童智力的發(fā)展，更要重視兒童各項能力的培養(yǎng)；既要教孩子如何學習知識，又要教孩子如何做人。

74、當我們贊美孩子時，我們不應該拘泥于一種模式，因為時間和恰當，才能充分展示贊美的真正魅力。

75、教育過于草率和遲緩，會破壞孩子正常的心理發(fā)展。

76、我們對兒童的心理有兩個極端，這兩個極端都對兒童有害。一是不予理睬，二是希望太切。忽視讓它像茅草一樣自行生長和死亡，如果培育得太快，它最終會死亡。

77、體貼人、對一切有生命的東西抱善良的態(tài)度這些品質(zhì)。

78、真正的原諒便是卸下偽裝，和自己和解。擁抱曾經(jīng)那個無助的自己，而不是把自己隱藏在暴力與威脅的荼毒之下。

79、家庭教育不是說教，父母更應該經(jīng)常扮演磚、玉的角色。

80、孩子們從父母那里挑食，談論哪一樣不好吃。

家庭教育名言警句(81--100條)

81、備課小組活動的質(zhì)量決定了課程的質(zhì)量。

82、坎坷挫折相伴而來的?！绹?/p>

83、好孩子是被教育的。好的父母都有一個共同點，那就是他們都致力于教育孩子。

84、最新關(guān)于小學家長會黑板報的內(nèi)容

85、勇一猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的一精一良。達芬奇

86、如果你的孩子懶惰和依賴，是因為您替孩子做的事和決定太多了。

87、一個人的談吐舉止都離不開原生家庭的影響。如果他為人處事大方得體，父母肯定不是勢利小人。如果他為人斤斤計較，父母肯定是沒有大格局的人。

88、吃飯和睡覺是用來馴養(yǎng)寵物的，而不是用來教育孩子的。

89、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同;只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的;建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。

90、教育是成長，成長是目的，沒有其他目的，只有成長。

91、溫室里的花朵抵擋不了外面的風吹日曬;泡在蜜罐里的孩子注定難有出息。有個不省心的孩子足以讓自己遺憾終生，所以，請不要溺愛孩子，他們是屬于森林的，這樣才能學得一身本領(lǐng)披荊斬棘。

92、人的成長遵循“潛能遞減法則”。生來具備度潛能的兒童，如果從歲就對他進行夢想的教育，那么他就可能成長為具備度本事的人；如果從歲開始教育，即便是教育得十分出色，也只能具備度本事；如果從歲才開始教育的話，充其量只能具備度本事。這就是說，教育開始得越晚，兒童本事的實現(xiàn)就越少。(木村久一語)

93、好的成績都是有幫助的。幫助孩子適應應試教育已經(jīng)成為我們父母的一種責任，而幫助孩子減輕父母負擔的最好辦法就是增加我們父母的負擔，也就是說，我們的父母可以成為孩子的學習老師。

94、士大夫教育子女，是當務之急。孩子成不了大人，財富與其罪惡相稱。孩子們可以自立，但貧窮和卑微的人卻有益于他們的正直。

95、人要活得有志氣，不能做壞事，人生不要有污點，做人一定要堂堂正正。

96、孝順：長親幼尊，恭順和樂；仁愛：仁慈博愛，體恤他人；崇德：崇尚德行，修德立身；敬業(yè)：敬重事業(yè)，奉獻畢生。

97、要改變孩子，家長一定先得改變自己。

98、父母應該給孩子自由成長的空間，引導他們在錯誤的方向，鼓勵他們在正確的方向。

99、讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人供給力所能及的幫忙，并由此獲得成就感和自我認同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他應對他人的苦難，讓他為苦難者供給力所能及的幫忙。

100、父母在家庭教育中一定要記住，情感教育總是大于理性教育。

家庭教育名言警句(101--120條)

101、恐懼和屈辱的、自尊自愛的生活。

102、孩子反叛的時候，并不是代表這些孩子希望做得不好，他們所希望的只是得到注意，所以薩提亞模式也試著在幫助這些孩子得到一個正向的注意。

103、父母在自己作為一個家庭教育最好是先學會教。

104、三思而后行；長大后要有成功的道路，不要做懶人；學習刻苦必成，切不可讓志向沉淪；對別人要有禮貌。為他人做小事。

105、再量一把尺子，就會有許多好學生。

106、男孩子天性自由，不聽話；以誠實和坦率對待他們，幫助他們建立勇氣。

107、良好的父母情感氛圍和和諧的家庭生活氛圍是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。

108、家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一老師；父母是孩子行為的第一任老師，對孩子的影響最大，尤其是對孩子的影響。民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成才的基本條件。

109、必要的反應。在這里，“失去”并不一定是生命的逝去。

110、如果我們和父母的關(guān)系比較健康——父母充分尊重我們的權(quán)利和自由，并給予我們情感上的慰藉，我們長大后就會希望別人也用這種方式對待我們，這種正面的預期使我們在成人的關(guān)系中更為坦誠且內(nèi)心柔軟。

111、孩子的心靈像白紙一樣純潔，既容易被真善美熏陶，又容易被假丑污染。

112、我想和我的父母一起學習和進步，建立一個和諧快樂的家庭和未來。

113、試著做一個樂觀、快樂的人。一個快樂的人，在看孩子的時候，更多的是看到他的優(yōu)點，而一個不快樂的人，更多的是看到孩子的缺點。

114、反思是一種重要的數(shù)學活動，是數(shù)學活動的核心和動力。州長戴夫。

115、父母不應該把他們所有的教育都集中在學校和老師身上，因為孩子們一年有一半的時間呆在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，如果不是更重要的話。

116、關(guān)懷、愉悅、穩(wěn)定和內(nèi)心的平靜。

117、相信孩子，孩子會回報你一個驚喜。

118、孩子的祖父母可能只有有限的教育經(jīng)驗，這種有限的教育經(jīng)驗是沒有用的，因為祖父母的縱容和縱容。

119、我們教育的人，不管他是個多么“沒有期望”和“不可救藥”的釘子學生，他的心靈里也總有點滴的優(yōu)點。

120、父母應該有一個記事本，用來記錄發(fā)生在他們孩子身上的事情，或者他們感到困惑的問題。頻繁錄音的過程其實就是一個簡單的自我反思的過程。

家庭教育名言警句(121--140條)

121、任正非家庭和學生時代警句名言:

122、顏之推的家庭教育思想：

123、真正的老師是不允許用自己的個人影響力影響學生的。

124、對一個稍微懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，往往在這個時候達到無聲勝有聲的效果。

125、對孩子說教不是說，而是做，潤物細無聲。

126、人性的復雜之處就在于，你明明知道對錯分開論是對的，卻又覺得這樣顯得太無情，似乎東邊的好總能安撫西邊的傷痛。

127、過高的期望導致兒童的絕望；過度的保護導致孩子的無能。

128、教育的全部，或者說千分之九九九，可以歸結(jié)為榜樣，歸結(jié)為父母自己生活的正確性和完美性。

129、有效的學習是邊緣學習，無效的學習是焦點學習。孩子的學習出了問題，病因卻在孩子的情感或身體那里。父母直接指令孩子學習，類似園丁把水分和養(yǎng)料直接拋灑給“枯黃的樹葉”。

130、家長的職責是為孩子供給兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者能夠?qū)逃謽酚^的態(tài)度，但不要樂觀到不研究遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學習的結(jié)果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。

131、教育孩子的主要技巧是把他們應該做的事變成游戲。

132、愿每個人都有這樣的勇氣和幸運，從黑暗里走出來并把陽光帶給別人。

133、適度的悲傷可以促進自我情感的治愈，而這個度是讓我們選擇不要去逃避，應該積極的面對自己的內(nèi)心，由此去獲得力量。

134、孩子的成長需要同伴，僅有孩子才能理解孩子，也僅有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自我，孩子也從來不把居高臨下的成人當作自我的朋友。父母能夠獨生，但不能讓孩子獨長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有伙伴，“獨生”子女就跌入雙重的孤獨：不僅僅獨生，并且獨長。

135、對孩子們來說，生活是一所學校，每一棵樹和每一棵植物都可以被研究和探索。

136、要想找到方法，就不要找借口，借口的本質(zhì)是推卸責任，教育孩子沒有借口，就不能推卸責任。

137、有這樣一句名言：幸福的童年治愈一生，一生治愈不幸的童年。

138、父母在家庭教育中必須記住，情感教育總是比理性教育重要。

139、有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。

140、凡為人弟者，不敢以富貴加于父兄宗族。